演講稿的語言應(yīng)該具有感染力和親和力,以吸引和留住聽眾的關(guān)注。寫作演講稿時要保持積極的心態(tài),相信自己的能力并努力展示個人特點(diǎn)和才華。通過閱讀這些演講稿范文,可以拓寬我們的思維和視野,提高自己的表達(dá)能力。
教師幽默的演講稿三分鐘篇一
同學(xué)們:
大家好!
新學(xué)期第一節(jié)課我們從一個小故事開頭——在一個深深的鼠洞里,一個老鼠家族正在召開會議,會議的中心是怎樣在覓食的時候準(zhǔn)時發(fā)覺那只喜愛搞突襲的黑貓。不一會兒,一只小老鼠想出一個好方法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完,大家齊聲說好,但接下來卻都緘默了,由于沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
你想嘗試彈琴,便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠閑地表演;
你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥;
你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學(xué)。全部美妙的`夢想和想象都變成了一紙空文。
幾年前,一位頗出名氣的畫家想畫一幅以某歷史大事為主題的畫,這個歷史大事在其他畫作中鮮有表現(xiàn),場景又極生動,形象,畫出來肯定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍,對大事的各種細(xì)節(jié)已了然于胸,加上他畫技超群,若完成這幅畫確定能為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年以后,有人無意間提到那幅畫,誰知畫家根本就沒動筆!他遲疑著想找理由解釋,最終最終說還是太忙了,有很多事情要做,根本沒時間畫這幅畫。
生活中,有很多這樣的人,他們對人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃,有著非常美妙的抱負(fù)與愿望,可就是不用實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)它,這樣一來,即使設(shè)想出再有價值的東西,也是胎死腹中,令人惋惜。
老鼠沒有行動,是由于恐驚,我們沒有行動,是由于什么呢?不要找任何借口來答復(fù)這個問題,任何借口都是蒼白無力的。
我們應(yīng)當(dāng)隨時告誡自己:下定決心做某件事的時候,肯定要馬上行動。
教師幽默的演講稿三分鐘篇二
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《。
勵志。
成功,始于信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中,走著4個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),課時,隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:"如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西。"。
埋葬了隊(duì)長之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。終于有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長的朋友,可是那個朋友卻說:"我一無所有??!"。
于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!就這么個故事,看起來隊(duì)長給了他們一箱無用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學(xué)習(xí),做任何事情必須要有著明確的目的和奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅(jiān)韌的毅力,永不放棄的精神所感動,他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標(biāo),永不放棄。
"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",確定了奮斗目標(biāo),如何才能堅(jiān)持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動的計(jì)劃,成功的信念,這是你行動的向?qū)?,是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出,你就真的會很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會落后于人;如果你想象勇敢,你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌,你就會變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動之前進(jìn)行頭腦熱身,構(gòu)想要做之事的每1個細(xì)節(jié),梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當(dāng)你行動的時候,你就會得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。
同學(xué)們,勵志要有著明確的目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念,從現(xiàn)在開始,讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實(shí)——去感受它們,經(jīng)歷它們,相信它們。相信,不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
十年冷窗苦讀,我們懷著沖動的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是大學(xué)生,我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號,給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們衷心回報(bào)社會、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵,這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生,但誰也無法想到,他竟然會親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。馬加爵,作為一個大學(xué)生,本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土,積極樂觀,克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生,沒有大學(xué)生處置問題的沉著,更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后,卻以沒想過傷害人質(zhì)為由,請求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生,卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
等等的事件,在我們四周產(chǎn)生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知,我這就是答復(fù)。
面對生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失??;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進(jìn)其中,故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的,看似生涯的錯,聽似別人的錯,但我以為更應(yīng)當(dāng)批評的是作為大學(xué)生,卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生,我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明,我們對生涯充斥熱忱,心靈,對人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì),這就是我們的知己。馬加爵,他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時,讓精力之光照射萬代,讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演,勵志歌曲,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來,堅(jiān)守我們的良知,以此來演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章!讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的良知,以此來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。
你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話實(shí)說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學(xué)費(fèi),不如參加黑的社會,有吃有喝有地位。
下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個。
順口溜。
:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的。
情書。
滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實(shí),純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!
教師幽默的演講稿三分鐘篇三
大家好!
今天我演講的題目是《微笑著面對失敗》。
在我開始演講之前,我想首先請教大家一個問題,請問誰是成功的母親?其實(shí)正確答案是“失敗”,常言道“失敗乃成功之母”。在我們生活中,我們會遇到成功,成功往往使我們快樂,使我們獲得一種成就感。但是,我們也常常會遇到失敗,在失敗的時候,不少人可能會變得頹廢、消沉。同學(xué)們,我們可曾想過,這些失敗可能是我們走向成功的墊腳石呢?同學(xué)們知道歌星周杰倫成名背后的故事嗎?他父母離異,自幼生活在單親家庭里。在學(xué)校里,老師都認(rèn)為他有自閉癥,所以都不太關(guān)心他。盡管如此,周杰倫沒有沉淪,他十七、八歲時,開始嘗試把自己創(chuàng)作的歌曲送去唱片公司,可惜的是唱片公司不但沒有接納他的作品,而且把他的作品視為“垃圾”。
當(dāng)時,年僅十八歲的周杰倫受到的打擊可想而知??少F的是周杰倫從來沒有放棄過努力,他很快就從失敗中走出來,繼續(xù)創(chuàng)作他喜歡的歌曲,他的才華也漸漸得到社會的認(rèn)同?,F(xiàn)在,周杰倫已經(jīng)成為音樂界里的`創(chuàng)作歌手、家喻戶曉的青春偶像。勝不驕,敗不餒。在我們成功的時候,我們不應(yīng)驕傲,應(yīng)該努力爭取更好的成績。但是當(dāng)我們遇到挫折的時候,決不應(yīng)該輕言放棄。體操運(yùn)動員桑蘭在一次訓(xùn)練中不幸摔成高位截癱。無情的命運(yùn)剝奪了她作為運(yùn)動員的一切權(quán)利,這是她面臨的的挫折。但是她并沒有放棄對運(yùn)動的熱誠,經(jīng)過不懈地努力,最后成長為一名的傷殘?bào)w育記者。周杰倫和桑蘭的不懈努力和他們的成功都有密切的關(guān)系,因?yàn)楫?dāng)他們遇到失敗的時候,他們沒有放棄。試想,如果他們在挫折面前裹足不前,那么他們可能取得今天的成功嗎?所以,我希望大家記?。寒?dāng)我們遇到失敗的時候,大家要微笑,并且要永遠(yuǎn)微笑。
微笑著面對失敗,才能永遠(yuǎn)立于人生的不敗之地!我的演講完畢。
教師幽默的演講稿三分鐘篇四
大家好,我是來自xx班的。今天我國旗下演講的題目是《參與我們,弘揚(yáng)公益精神》。
伴隨著和暖的春風(fēng),我們又迎來了3月,一年一度的學(xué)雷鋒月。遠(yuǎn)離時代先鋒雷鋒已有載春秋的我們,只能在傳頌中認(rèn)識他、在日常生活中踐行歷久彌新的雷鋒精神。
在這個互聯(lián)網(wǎng)沖擊下瞬息萬變的時代,物質(zhì)生活的豐富使得社會對精神層面的追求日益多元化,學(xué)校也為我們青少年參與公益活動提供了各種途徑。自上個學(xué)期開始,學(xué)校便組織班級輪流探訪羅湖社會福利中心。我們給老人們帶去小小的心意,展示集體的才藝,陪他們聊聊天,拉拉家常。與此同時,社工老師帶領(lǐng)下的春風(fēng)義工隊(duì)也不曾停下公益的步伐,定期組織學(xué)生利用周末時間輔助社區(qū)小學(xué)生做功課。
作為校紅十字會的一員,我有幸與小伙伴們一起策劃過一些公益活動。這一年任期以來,從最初的特殊兒童康復(fù)中心及老人院探訪活動,到在校內(nèi)為環(huán)衛(wèi)工人組織的募捐活動,再到后來的為流浪動物開展的義賣活動,說實(shí)話,一開始涉足這方面活動,是抱有完成任務(wù)的心態(tài)的。但當(dāng)?shù)谝淮?,身體有缺陷的小孩蜷縮在你的懷抱中,疲倦的趴在你的肩頭,渴望與這個社會有更多的交集,渴望不孤獨(dú);第一次,看見兒女不在身旁的老人,天南海北的向你訴說自己的曾經(jīng),聽你講述你的青蔥歲月,內(nèi)心突然變得格外溫柔;第一次,看見左前腿截肢的流浪小狗在陽光下自信堅(jiān)定的奔跑……就好像突然明白了這一切的意義所在。原來每個生命之間都是依靠愛的紐帶相互聯(lián)結(jié),它讓人性中的美好與溫存得以傳遞,讓這個快節(jié)奏的社會變得溫暖。做公益,不是單方面的給予,也是一個收獲的過程。它們在你心底扎了根,讓你的生活充滿責(zé)任,讓你的每一天,都活得比前一天更遼闊。
與此同時,也要避免公益活動流于形式化。做一些沒有實(shí)質(zhì)意義的所謂公益活動,來搏得名義上的噱頭,是極不負(fù)責(zé)任的做法。
梁啟超先生說過:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。參與我們吧,弘揚(yáng)公益精神。讓愛與感動充斥這世界的每個角落,讓雷鋒精神代代相傳。
教師幽默的演講稿三分鐘篇五
各位教師,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《勵志勝利,始于信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂盛叢林中,走著4個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)進(jìn)步入?yún)擦痔诫U(xiǎn),課時,隊(duì)長卻在任務(wù)馬上完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
于是,翻開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!就這么個故事,看起來隊(duì)長給了他們一箱無用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了比金子還珍貴的東西——生命。這個故事啟發(fā)著我們學(xué)習(xí),做任何事情必需要有著明確的目的和奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了漂亮的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……很多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),這不能不讓人感到驚異,也更被它們堅(jiān)韌的毅力,永不放棄的精神所感動,他們勝利的主要緣由就是有著必勝的信念,朝著目標(biāo),永不放棄。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢“,確定了奮斗目標(biāo),如何才能堅(jiān)持不懈,如何才能永不放棄,那就必需要有行動的規(guī)劃,勝利的信念,這是你行動的向?qū)?,是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
假如你認(rèn)為自己非常突出,你就真的會很優(yōu)秀;
假如你想象渺小,你就會落后于人;
假如你想象英勇,你就會真的無所懼怕;
假如你想象輝煌,你就會變得很宏大。
由于當(dāng)你行動之前進(jìn)展頭腦熱身,設(shè)想要做之事的每1個細(xì)節(jié),梳理心路,然后把他們深深牢記在腦海中,當(dāng)你行動的時候,你就會得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。
同學(xué)們,勵志要有著明確的目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有勝利的信念,從現(xiàn)在開頭,讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實(shí)——去感受它們,經(jīng)受它們,信任它們。信任,不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢,感謝大家!
教師幽默的演講稿三分鐘篇六
智慧大臣,嘆了口氣,就自己獨(dú)自出游了。
走著走著,來到一處偏遠(yuǎn)的山林,忽然從山上沖下一隊(duì)臉上涂著紅黃油彩的蠻人,三兩下就把他五花大綁,帶回高山上。國王這時才想到今天正是滿月,這一帶有一支原始部落,每逢月圓之日就會下山尋找祭祀滿月女神的犧牲品。他哀嘆一聲,這下子真的是沒救了。其實(shí)心里卻很想跟蠻人說:“我乃這里的國王,放了我,我就賞賜你們金山銀海!”可是嘴巴被破布塞住,連話都說不出口。
當(dāng)他看見自己被帶到一口比人還高的大鍋爐,柴火正熊熊燃燒,更是臉色慘白。大祭司現(xiàn)身,當(dāng)眾脫光國王的衣服,露出他細(xì)皮嫩肉的龍?bào)w,大祭司嘖嘖稱奇,想不到現(xiàn)在還能找到這么完美無瑕的祭品!
原來,今天要祭祀的滿月女神,正是“完美”的象征,所以,祭祀的牲品丑一點(diǎn)、黑一點(diǎn)、矮一點(diǎn)都沒有關(guān)系,就是不能殘缺。就在這時,大祭司終于發(fā)現(xiàn)國王的左手小指頭少了小半截,他忍不住咬牙切齒咒罵了半天,忍痛下令說:“把這個廢物趕走,另外再找一個!”
脫困的國王大喜若狂,飛奔回宮,立刻叫人釋放智慧大臣,在御花園設(shè)宴,為自己保住一命、也為智慧大臣重獲自由而慶祝。
國王一邊向智慧大臣敬酒說:“你說的真是一點(diǎn)也不錯,果然,一切都是最好的安排!如果不是被花豹咬一口,今天連命都沒了?!?/p>
智慧大臣笑著對國王說:“恭喜大王對人生的體驗(yàn)有了新的境界?!边^了一會兒,國王忽然問智慧大臣說:“我僥幸逃回一命,固然是‘一切都是最好的安排’,可是你無緣無故在監(jiān)獄里蹲了一個月,難道這也是最好的安排?”
智慧大臣慢條斯理喝下一口酒,才說:“大王啊!您將我關(guān)在牢中,確實(shí)也是最好的安排啊!陛下不妨想想,今天我若不是在牢中,陪陛下出獵的大臣會是誰呢?等到蠻人發(fā)現(xiàn)國王不適合拿來祭祀滿月女神時,誰會被丟進(jìn)大鍋爐中烹煮呢?不是我還有誰呢?所以,我要為大王將我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄而向您敬酒,您也救了我一命啊!”
有段猶太俗諺是這樣的:如果斷了一條腿,你就該感謝上帝不曾折斷你兩條腿;如果斷了兩條腿,你就該感謝上帝不曾折斷你的脖子;如果斷了脖子,那也就沒什么好擔(dān)憂的了。猶太人認(rèn)為,擁有積極思想的人,對任何事都抱著樂觀的態(tài)度,即使遇上挫折,積極者也會認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。所以,他們凡事都永遠(yuǎn)想好的一面。他們用這樣一則幽默來勸說人們接受與加深這種思想。
教師幽默的演講稿三分鐘篇七
大家好!
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開,才顯示出生命之美麗。而我因?yàn)檫x擇了放飛,才擁有了夢想。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的.指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。同學(xué)們,讓我們樹立信念,放飛夢想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔,讓信念開花。謝謝大家!
教師幽默的演講稿三分鐘篇八
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飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機(jī)長那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個消息,由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請大家盡快書寫遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會!”人們把臉貼到窗上往外看,沒錯,正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落?!疤炷?”機(jī)艙中一片騷動,幾個女人開始哭泣?!罢堊ゾo時間吧!”機(jī)長再次催促。人們無奈地握起筆,開始給親人寫信。
飛機(jī)墜毀在一片叢林里,機(jī)上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。
一位第三者寫給她的情人:我想這是報(bào)應(yīng),我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終卻沒能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會安息,為你、為她也為我們大家,永遠(yuǎn)懺悔!
一位官員寫給他妻子:對不起老婆,我有兩件事瞞著你,一是我私存了一筆錢,有5萬余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚,但卻沒有勇氣,我實(shí)在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給你了。
一位癌癥患者寫給他的父母:本想在跳入大海前寫給你們,可是來不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,請一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!
一位詩人寫給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來。不過,恐懼是翅膀,目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫給他的副手:和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,和某某公司的競爭繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。
一位外逃貪官寫給遠(yuǎn)在美國的情-婦:都他媽的是你催的!
教師幽默的演講稿三分鐘篇九
早上好!
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的`原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的?!泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機(jī)會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
教師幽默的演講稿三分鐘篇十
“余音繞梁,三日不絕”是演講結(jié)尾追求的最佳效果。
幽默使演講結(jié)尾更富情趣
在多種多樣的演講結(jié)束語中,幽默式可算其中極有情趣的一種。
一個演講者能在結(jié)束時贏得笑聲,不僅是自己演講技巧十分成熟的表現(xiàn),更能給本人和聽眾雙方都留下愉快美好的回憶,也是演講圓滿結(jié)束的標(biāo)志。
那么,怎樣才能達(dá)到這種效果呢?
一、用幽默的語言來結(jié)束演講1.造勢。
我國著名作家老舍先生是好幽默的。
他在某市的一次演講中,開頭即說“我今天給大家談六個問題”,接著,他第一、第二、第三、第四、第五,井井有條地談下去。
談完第五個問題,他發(fā)現(xiàn)離散會的時間不多了,于是他提高嗓門,一本正經(jīng)地說:“第六,散會。
”聽眾起初一愣,不久就歡快地鼓起掌來。
老舍在這里運(yùn)用的就是一種“平地起波瀾”的造勢藝術(shù),打破了正常的演講內(nèi)容,從而出乎聽眾的意料,收到了幽默的效果。
2.省略。
1985年底,全國寫作協(xié)會在深圳羅湖區(qū)舉行年會。
開幕式上,省、市各級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)論資排輩,逐一發(fā)言祝賀。
輪到羅湖區(qū)黨委書記發(fā)言時,開幕式已進(jìn)行了很長時間。
于是他這樣說:“首先,我代表羅湖區(qū)委和區(qū)政府,對各位專家學(xué)者表示熱烈的歡迎。
掌聲過后,稍事停頓,他又響亮地說:“最后,我預(yù)祝大會圓滿成功?!?/p>
我的話完了。
他以迅雷不及掩耳之勢結(jié)束了演講。
聽眾開始也是一愣,隨后,即爆發(fā)出歡快的掌聲。
因?yàn)椋瑥摹笆紫取币幌伦犹健白詈蟆?,中間省去了其次、第三、第四
……這樣的講話,如天外來石,出人預(yù)料,達(dá)到了石破天驚的幽默效果,確實(shí)是風(fēng)格獨(dú)具,心裁別出。
3.概括。
某大學(xué)中文系一次畢業(yè)生茶話會,首先是系黨書記講話,三分鐘的即興講話主要是向畢業(yè)生表示祝賀。
然后是彭教授講話,主題是希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),還引用了列寧的名言。
第三個講話的潘教授朗誦了高爾基的《海燕》片斷,以此勉勵畢業(yè)生們學(xué)習(xí)海燕的精神。
第四個講話的系副主任希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住母校和老師們。
緊接著,畢業(yè)生們歡迎王教授講話。
在毫無準(zhǔn)備而又難以推辭的情況下,王教授站起來,先簡單地回顧了數(shù)年來與同學(xué)們交往的幾個難忘片斷,最后一字一頓地說:“前面幾位給大家提出了殷切的希望,可我還是喜歡說他們說過的話。
(笑聲)第一,我要祝同學(xué)們勝利畢業(yè)!(笑聲)第二,我希望同學(xué)們‘學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)’。
(笑聲)第三,我希望同學(xué)們像海燕一樣勇敢地搏擊生活的風(fēng)浪。
(笑聲、掌聲)第四,我希望同學(xué)們不要忘記母校,不要忘記辛勤培育你們的老師們!”
在這里,王教授通過對前面四個人的演講主題的簡練概括,舊瓶裝新酒,不落窠臼,結(jié)束了一次機(jī)智、風(fēng)趣且具有個性特點(diǎn)的演講。
二、借助道具產(chǎn)生幽默效果結(jié)束演講
1.對比。
魯迅先生在結(jié)束《在上海中華藝術(shù)大學(xué)的演講》時說:
“以上是我近年來對于美術(shù)界觀察所得幾點(diǎn)意見。
“今天我?guī)硪环袊迩晡幕慕Y(jié)晶,請大家欣賞欣賞?!?/p>
說著,他一手伸進(jìn)長袍,把一卷紙慢慢從衣襟上方伸出,打開一看,原來是一幅病態(tài)丑陋的月份牌。
頓時全場大笑。
魯迅先生借助恰到好處的道具表演,與結(jié)束語形成鮮明的對比,極具幽默。
不僅使演講在歡快的氣氛中結(jié)束,而且使聽眾在笑聲中進(jìn)一步品味先生演講的深意。
2.雙關(guān)。
在延安的一次演講會上,當(dāng)演講快結(jié)束時,毛澤東掏出一盒香煙,用手指在里面慢慢地摸,但掏了半天也不見掏出一支煙來,顯然是抽光了。
有關(guān)人員十分著急,因?yàn)槊珴蓶|煙癮很大,于是有人立即動身去取煙。
毛澤東一邊講,一邊繼續(xù)摸著煙盒,好一會,他笑嘻嘻地掏出僅有的一支煙,夾在手指上舉起來,對著大家說:“最后一條!”
這個“最后一條”,毛澤東的話是最后一個問題,又是最后一支煙。
一語雙關(guān),妙趣橫生,全場大笑,聽眾們的一點(diǎn)疲勞和倦意也在笑聲中一掃而光了。
三、借助幽默的動作結(jié)束演講借助幽默的動作來結(jié)束演講,這樣的例子雖很少見,但不乏珠璣。
美國詩人、文藝評論家詹姆斯·羅威爾1883年擔(dān)任駐英大使時,在倫敦舉行的一次晚宴上發(fā)表了一篇名為《餐后演講》的即席演說。
最后他說:“我在很小的時候聽人講過一個故事,講的是美國一個衛(wèi)理公會的牧師。
他在一個野營的布道會上布道,講了約書亞的故事。
他是這樣開頭的:‘信徒們,太陽的運(yùn)行方式有三種,第一種是向前或者說是徑直的運(yùn)動;第二種是后退或者說是向后的運(yùn)動;第三種即在我們的經(jīng)文中提到的——靜止不動。
’(笑聲)先生們,不知你們是否明白這個故事的寓意,希望你們明白了。
今晚的餐后演講者首先是走徑直的方向(起身離座,做示范)——即太陽向前的運(yùn)動。
然后他又返回,開始重復(fù)自己——即太陽向后的運(yùn)動。
最后,憑著良好的方向感,將自己帶到終點(diǎn)。
這就是我們剛才說過的太陽靜止的運(yùn)動。
”(在歡笑聲中,羅威爾重又入座)
這種緊扣話題的傳神動作表演,唯妙唯肖,天衣無縫,怎能不贏得現(xiàn)場聽(觀)眾的熱烈掌聲和歡笑聲!
演講的幽默式結(jié)尾方法是不勝枚舉的。
關(guān)鍵是演講者要具有幽默感,并能在演講中恰如其分地把握住演講的氣氛和聽眾的心態(tài),才能使演講結(jié)束語收到“余音繞梁,三日不絕”的轟動效應(yīng)。
同學(xué)們:世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見得很聰明,失敗者的隊(duì)伍里,很多人并不見得愚笨。
其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!
當(dāng)我們剛出生時,一切都是未知數(shù),只有性別的差異。
隨著時間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。
想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
此刻,就讓我們打開心門,進(jìn)入我們的心靈世界,與自己的心靈對話。
讓我們回憶,從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來……
我們最失落無助的時候,是誰來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨(dú)寂寞的時候又是誰來陪伴?
也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長,我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。
他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯,我們雖然讀了書,可是社會上競爭的人很多,飯碗很少,競爭很激烈,我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們增添負(fù)擔(dān)。
其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人,成為對社會有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費(fèi)他們的一番心血!
我們一天天長大,可是父母卻一天天變老了。
我們平時有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了,我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。
這些年來,他們?yōu)樯畋疾ǎ瑸楣ぷ鲃诼?,為我們憂心忡忡。
你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習(xí)又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查,怕住院,怕花費(fèi)了過多的金錢,就這么硬撐著。
他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時間,給自己一個機(jī)會好好看一眼我們的父母!
我們現(xiàn)在還是個學(xué)生,是個未成年人,是個消費(fèi)者,還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任,我們或許還會為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子,于是高枕無憂有恃無恐,學(xué)習(xí)松松垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過且過,大把大把花錢整日整夜不歸......
我們對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎?在做人、讀書和做事上,我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們失望的!你的孩子一定會讓你們幸福的!
每天,天剛朦朦亮,我們很不耐煩地睜開雙眼,一腳踏進(jìn)這個的世界,又以一臉的茫然無奈,走進(jìn)學(xué)??邕M(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那么無可奈何沒有法子。
我們常常聽不進(jìn)一句話,看不進(jìn)一個字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,日子一天天過去,沒有什么收獲也沒有什么感受,心里依然是空空的,可是又不知道拿什么來充實(shí)。
我們就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費(fèi)時日荒度年華,任由環(huán)境左右,命運(yùn)擺布,讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。
建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國,話說得很響亮很堂皇,但是絕不是每個人都有這個機(jī)會和資格的。
因?yàn)樗麄兓蛟S沒有這個能力,沒有什么技能......
如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力,就必須全心全意先為自己出力,全力以赴為自己奮斗,如果連自己都不愛不理,那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你,我們就將永遠(yuǎn)被社會所遺忘和拋棄!
全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報(bào)!不努力就絕不會成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!因?yàn)?,越磨礪,越光芒!
人生在世,什么都可以沒有,但就是不能沒有勇氣。
英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內(nèi)心有時也會充滿激情,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,常常在最關(guān)鍵的時候,在最需要勇氣的時候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯過了有利時機(jī)耽誤了大好前程。
其實(shí),勇氣這個東西,不需要花錢買,很多時候,你想它就有。
“偉人之所以成為偉人,成功者之所以成功,別無他樣,他們所不同的是:百般磨難心不死,屢經(jīng)窮困志不窮!”
同學(xué)們,俗話說得好:“哀 莫大于心死,窮 莫大于志窮。
堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存,建功立業(yè),戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時的感動容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,我們要把感動和激情植入心田烙進(jìn)骨頭,化成我們一生向上的信念,才會讓它變成永遠(yuǎn)追求成功的動力!
教師幽默的演講稿三分鐘篇十一
大家好!
有時,一分鐘很長,有時,卻又很短。心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話:“有時候一分鐘很長,有時候又很短?!睈垡蛩固瓜鄬φ搧斫忉尵褪牵喊咽址旁跐L燙的壁爐上一分鐘就像一小時那么久;和美女在一起一小時,你卻會覺得只有一分鐘那么短。
客觀的時間并不會因?yàn)槲覀兊闹饔^感受而變長或者變短,一分鐘就是一分鐘。然而,我們卻可以根據(jù)我們心理的的變化,來感受時間的快慢。心理研究發(fā)現(xiàn),同樣是一分鐘,在不同的情況,那種感覺是不一樣的。
當(dāng)我們做自己不愿做的事情時,每一分鐘都覺得是漫長的煎熬!當(dāng)我們做自己喜歡的事情時,就忽略了時間的流逝,回過神來才發(fā)現(xiàn),時間過得那么的快!
上一節(jié)乏味的課時,一分鐘很長;聽一節(jié)有趣的.課時,一分鐘很短。閑著無聊時,一分鐘很長;急需時間時,一分鐘很短。
假如,我的演講足夠精彩,那么在坐的各位將覺得是美的享受,一分鐘很短??墒牵绻业难葜v乏味無趣,短短的幾分鐘,對大家來說,也許就是漫長的煎熬。
呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來?!芭笥褌?,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶?!?/p>
生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的――永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
謝謝大家!
教師幽默的演講稿三分鐘篇十二
教師、同學(xué)們:
大家好!我特別感謝教師和同學(xué)們將珍貴的3分鐘課堂時間交給我。今日我演講的題目是《讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣》。
教師常教育我們:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。意思是說,好習(xí)慣會讓人終身受益。于是,在教師和媽媽的教導(dǎo)和引導(dǎo)下,我漸漸培育了很多良好的習(xí)慣并堅(jiān)持了下來。如課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,上課仔細(xì)聽講的習(xí)慣;積極思索大膽發(fā)言的習(xí)慣;仔細(xì)書寫的習(xí)慣;自己洗衣服、疊被子、整理房間的習(xí)慣等等。正是培育了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,我的學(xué)習(xí)成績才會越來越高,獨(dú)立生活力量也越來越強(qiáng),為此,我還屢次受到教師和媽媽的表揚(yáng)呢!
今日,利用這個時機(jī),我首先感謝媽媽的堅(jiān)持,讓我有了堅(jiān)持的品質(zhì)。媽媽的堅(jiān)持催促和鼓舞是促成我良好習(xí)慣的催化劑。
其次,我感謝教師的引導(dǎo),讓我堅(jiān)持把好習(xí)慣自覺地落實(shí)在每天的學(xué)習(xí)生活中。從小到大,我始終自覺地堅(jiān)持著培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:一次課堂上,我的同桌給我說靜靜話,并用手拉我的胳膊,我都沒有理她,連續(xù)聽教師講課。下課后,我和她商定,上課時不說閑談,相互比學(xué)習(xí),比積極發(fā)言,還比用心聽講,下課時想怎么講就怎么講。就這樣過了一段時間,我們兩個的成績都有所提高,為此,教師還在班上表揚(yáng)了我們。于是,我和同桌上課用心聽講的好習(xí)慣就堅(jiān)持下來了。
俗語說得好;堅(jiān)持就是成功。教師的教育,媽媽的`催促,我自己的自覺努力,讓我培育了越來越多的好習(xí)慣?!皥?jiān)持”讓我體會到了學(xué)習(xí)的歡樂,“堅(jiān)持”讓我感受到了前所未有的幸福,“堅(jiān)持”讓我的生活變得更加精彩!我將沿著這條路連續(xù)走下去,我信任,我的明天會由于堅(jiān)持好習(xí)慣而更加美妙!感謝大家。
教師幽默的演講稿三分鐘篇十三
飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機(jī)長那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個消息,由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請大家盡快書寫遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會!”人們把臉貼到窗上往外看,沒錯,正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落?!疤炷模 睓C(jī)艙中一片騷動,幾個女人開始哭泣。“請抓緊時間吧!”機(jī)長再次催促。人們無奈地握起筆,開始給親人寫信。
飛機(jī)墜毀在一片叢林里,機(jī)上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。
一位第三者寫給她的情人:我想這是報(bào)應(yīng),我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終卻沒能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會安息,為你、為她也為我們大家,永遠(yuǎn)懺悔!
一位官員寫給他妻子:對不起老婆,我有兩件事瞞著你,一是我私存了一筆錢,有5萬余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚,但卻沒有勇氣,我實(shí)在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給你了。
一位癌癥患者寫給他的父母:本想在跳入大海前寫給你們,可是來不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,請一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!
一位詩人寫給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來。不過,恐懼是翅膀,目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫給他的副手:和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,和某某公司的競爭繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。
一位外逃貪的官寫給遠(yuǎn)在美國的情—婦:都是你催的!
教師幽默的演講稿三分鐘篇十四
各位同學(xué):
今日我要演講的題目是珍惜生命、學(xué)會感恩。
生命猶如過往云煙,是短暫的,也是完美的。海倫凱勒以往說過:我在那短暫的三天時間里,不可能看完我要看的`全部事物,僅有當(dāng)黑暗重新降臨時,我才會感到我沒有看到的東西實(shí)在太多了??墒俏夷X海中會塞滿那美妙的回憶,以至根本沒時間去懊悔。今后無論摸到任何東西,它都會給我?guī)砟窃锸鞘裁葱螤畹孽r明回憶。
麻木的生活很長一段時間,像荒草一樣肆意生長。以前的我說:我會在世界遺忘我之前將世界遺忘,這樣便不會有太多的悲傷。此刻的我說:就算全世界都遺忘了我,我也不會遺忘自我。以往、我就像是生活在戲劇里的人,把自我的悲傷無限的放大??傉f自我有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現(xiàn)。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一齊痛哭流涕。也許每個人的青春都會有那么一段時間,我們有選擇歡樂的權(quán)利,只要你想,你就能夠讓自我很幸福。
經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的患得患失。讓我變得堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。我想要細(xì)心翼翼的呵護(hù)身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。以往那么喜歡向日葵,不管是笑還是哭都會習(xí)慣性地仰起頭,腦海里會浮現(xiàn)向日葵的笑容,告訴自我要像向日葵一樣,不變地仰望,陽光就在頭上。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢想,深埋在金色的太陽花里,播撒期望、栽種幸福。下輩子,做一株向日葵,在陽光的掌心里。心若向陽、無畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽光。一路向陽,未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來襲的時候,釋放光芒。
假如能給我三天光明,這是一種對生命的珍惜,對生活的感恩。人生即使再長也抵可是茫茫宇宙的無限,相當(dāng)與它,我們渺小如塵埃,可是我們有思想、有態(tài)度,使僅有三天光明,我相信就算是在塵埃中也能開出燦爛的花朵。世上并不缺少美,可是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福,只是缺少感恩的心。僅有心懷感恩,你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動人。
教師幽默的演講稿三分鐘篇十五
大家好!
我是來自二年級6班的班長xxx。我是一個自信,開朗,多才多藝,勤奮好學(xué)的小女孩。
今日,我能站在這里發(fā)言,心中無比的興奮和驕傲,對我的學(xué)校,教師更是布滿了感謝,是您們讓我愛上了讀書,是您們給了我發(fā)揮才能的平臺,我才會在書法競賽中獲得了三等獎,在口算競賽中獲得了二等獎,在故事大王競賽中獲得了二等獎,在讀寫競賽中獲得了三等獎,在演講競賽中脫穎而出,喜獲一等獎,并且榮獲校級三好學(xué)生的稱號。
作為一名班長,我時時告誡自己要有擔(dān)當(dāng),要成為一名精彩的領(lǐng)航員,做同學(xué)們的好典范,當(dāng)教師的得力助手,不但要管好班上的紀(jì)侓,而且要幫忙同學(xué)們喜愛學(xué)習(xí)。最難忘的是前段時間,我們的班主任曾教師摔倒骨折了,住了十幾天院,曾教師在病床上一再叮囑我,在關(guān)鍵時刻要勇挑重?fù)?dān),履行一名班長的職責(zé),我除了管好班上的紀(jì)律,還像教師一樣,每天教同學(xué)們認(rèn)生字,組詞,由于個子不夠高,就爬上凳子去抄寫,硬是自學(xué)完了幾課的生字,還得到了代課的張靜教師的確定和表揚(yáng)。
我也記得,在最初得知教師住院的消息時,我難過地在黑板上畫了幾個大紅的愛心為曾教師祈禱,并布置同學(xué)們寫一篇祝曾教師早日康復(fù)的小作文,還在楊教師的帶著下,組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院探望親愛的曾教師,當(dāng)同學(xué)們特別惦念曾教師時,我又讓他們寫一篇希望曾教師早日歸來的小作文,并打電話把那些表達(dá)同學(xué)們濃濃的思念之情的佳作讀給曾教師聽,感動的曾教師聲音哽咽,熱淚盈眶,并做出了不再休一個月的`病假,而是拖著帶傷的身軀回到愛她的孩子們中間的打算,也讓我們感受到了曾教師對我們膚淺的愛。
今后,我會漸漸長大,也肯定會在成長過程中,揚(yáng)長避短,一邊體會師生之間的互敬互愛,一邊體會成長帶來的樂趣,我想作為一名沙小人,要是給我更大更多的平臺,我的成長經(jīng)受肯定是最難忘的,我的成長過程肯定是最幸福,最歡樂,最有意義的!
感謝大家的仔細(xì)傾聽!
教師幽默的演講稿三分鐘篇十六
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今日課前三分鐘由我來演講,題目是《困境即是賜予》。
有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣,讓我有足夠的本事統(tǒng)治這整座森林。”
天神聽了,微笑地問:“可是這不是你今日來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我啊!我今日來的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的本事再好,可是每一天雞鳴的時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它會給你一個滿意的答復(fù)的?!豹{子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象:“你干嘛發(fā)這么大的脾氣”大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只厭惡的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了?!豹{子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象的情景,應(yīng)當(dāng)就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它并無法幫忙所有人。既然如此,那我只好靠自我了!反正以后只要雞鳴時,我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢”
這個故事告訴我們,一個障礙,就是一個新的已知條件,只要愿意,任何一個障礙,都會成為一個超越自我的契機(jī)。在人生的路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫忙我們度過難關(guān)。但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個困境都有其存在的正面價值。
教師幽默的演講稿三分鐘篇十七
xx:
講為人之道。人們是在互相勾通中了解,在相處中加深了解,如果一言不發(fā),誰知你有什么想法。要想讓別人了解你,就要站出來,說出去。過分的自我表現(xiàn)自然不好,但一味沉默也是不行的。
沉默的代價。
以前有位同事得到的年終評語是:業(yè)務(wù)出色,態(tài)度認(rèn)真。以后在表達(dá)上需要再接再厲。
原來他什么都好,就是終日寡言少語,再加上一臉嚴(yán)肅表情,給人1種捉摸不透的感覺。既然摸不透,就要多加防范。因此,只要他在場,空氣就格外凝重。
話太少,會吃大虧。進(jìn)公司三年,眼看著其他同事紛紛升職,惟有他原地踏步。原因其實(shí)很簡單,所有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項(xiàng),老板根本就想不起還有個這人。開會的時候,吃飯的時候,上班的時候,閑暇的時候,所有人都在七嘴八舌的閑話,惟獨(dú)他在角落里沉默,最絕的一次是公司組織集體活動,老板數(shù)來數(shù)去發(fā)現(xiàn)少了1個人。這一次他發(fā)話了:還有我。
在大公司做事,會因?yàn)樵S多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心,學(xué)歷不漂亮要傷心,長得丑要傷心,話太少就更要傷心了。
莫名其妙,讓人生了這么多芥蒂,恐怕這是話少的人意想不到的。
最近遇到1個保險(xiǎn)公司的高級代表,才28歲,就已經(jīng)做到華東區(qū)銷售總監(jiān)的職位。接觸下來,我感覺到她最大的制勝法寶就是話多。和我剛認(rèn)識十分鐘,她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫(yī)門診,并且熱情地把號碼抄給我,讓我有備無患,說不定什么時候能介紹給自己的朋友。"幫人就是幫己嗎!"她還不忘剖析自己,"我這個人,智商不高,但情商挺好,人家和我呆在一起時總是挺開心的。"的確如此,她的許多客戶如今都成了她的好朋友。
正在就讀mba的老同學(xué)如今主攻的就是"表達(dá)自己"。他們老師不僅逼著他們說出自己的觀點(diǎn),并且鼓勵他們站起來說,甚至站在桌子上揮著手臂說。如果不說,就不給學(xué)分。一向不喜歡在課堂上回答問題的他,為了對得起高昂的學(xué)費(fèi),只好向自己宣戰(zhàn)。
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