有限的生命里,我們應(yīng)該學(xué)會把握時間,做自己想做的事情。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,讓他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求?下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文,希望能夠給大家提供一些啟示。
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇一
摘要:
環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展,歷來是世界各個國家在經(jīng)濟(jì)活動中的一個建設(shè)重點。然而由于各種方面的原因,環(huán)境保護(hù)的建設(shè)與發(fā)展出現(xiàn)了很多不利現(xiàn)象,導(dǎo)致了人類生存、生產(chǎn)的環(huán)境質(zhì)量逐漸走向危機(jī)時代,造成了某些生活必需品的窮竭,嚴(yán)重地影響了人類正常的生產(chǎn)活動。目前,很多國家雖然快馬加鞭,在積極制定各方面的環(huán)境政策,以求使其賴以生存的生態(tài)環(huán)境得到良好的改善與有效的治理,然而生態(tài)環(huán)境發(fā)展的相對性與不可預(yù)見性,造成了各項環(huán)境政策在制定時附帶了一種滯后性,環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在一定程度上也受到了阻礙,嚴(yán)重地影響了社會政治、經(jīng)濟(jì)活動的正常發(fā)展,影響了子孫后代的應(yīng)有的生存、生產(chǎn)的權(quán)利。因而,在現(xiàn)階段,在全國乃至全球范圍積極倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)成了當(dāng)今人類的一個重要的社會主題。
關(guān)鍵詞:
可持續(xù)發(fā)展;環(huán)境保護(hù);生態(tài)環(huán)境;溫室效應(yīng);酸雨。
在現(xiàn)階段,全球各國人們都在積極營造一個可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境,以求為自己也為子孫后代建立一個良好的社會生態(tài)環(huán)境,而人類賴以生存的社會環(huán)境,相反地,卻在逐步地走向惡性循環(huán),人類生存的活動范圍逐步縮小。因此,世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《從一個地球到一個世界》中指出:“現(xiàn)在十采取保護(hù)使今世和后代得以持續(xù)生存的決策的時候了?!薄拔磥淼南MQ于現(xiàn)在就開始管理資源環(huán)境,以保證持續(xù)的人類進(jìn)步和人類生存的決定性的政治行動。”[1]從中,我們可以看出,當(dāng)今社會人類的生存環(huán)境已經(jīng)開始呈現(xiàn)出窮途末路的局面了,而我們在今后的生活中需要的卻恰恰不是現(xiàn)在所看到的,我們所需要的是一個健康的持續(xù)發(fā)展的`有利于人類生存、生產(chǎn)的生態(tài)環(huán)境,同時能夠是環(huán)境保護(hù)朝著可持續(xù)發(fā)展的方向良性循環(huán)。
可持續(xù)發(fā)展是本世紀(jì)80年代隨著人們對全球環(huán)境與發(fā)展問題的廣泛討論而提出的一個全新概念,是人們對傳統(tǒng)發(fā)展模式進(jìn)行長期深刻反思的結(jié)晶。1992年在里約熱內(nèi)盧召開的聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會(unced)把可持續(xù)發(fā)展作為人類邁向21世紀(jì)的共同發(fā)展戰(zhàn)略,在人類歷史上第一次將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略由概念落實為全球的行動。可持續(xù)發(fā)展作為全球發(fā)展的總目標(biāo),其內(nèi)涵所體現(xiàn)的公平性和持續(xù)性原則是共同的。并且,實現(xiàn)這一總目標(biāo),必須采取全球共同的聯(lián)合行動。布倫特蘭夫人在《我們共同的未來》的前言中寫道:“今天我們最緊迫的任務(wù)也許是要說服各國認(rèn)識回到多邊主義的必要性”,“進(jìn)一步發(fā)展的共同的認(rèn)識和共同的責(zé)任感,這是這個分裂的世界十分需要的”。因此,環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展在于滿足人類的基本需求和給人類機(jī)會以滿足他們要求較好生活的愿望。同時,當(dāng)代的人類要處理好代際關(guān)系,不要為自己的發(fā)展與需求而損害人類世世代代以公平利用自然資源的權(quán)利,對自然資源的利用應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)有規(guī)律地利用。
在漫長的人類社會的發(fā)展過程中,我們可以很清楚地看到,人類對生態(tài)環(huán)境的破壞卻時刻都在發(fā)生。早在原始社會時期,由于人類處在原始的捕獵階段,主要靠采集、捕獵自然食物來取得生活資料。這種生活方式造就了人類對環(huán)境有了很強(qiáng)的依賴性,而對自然界的改造能力卻很弱,所以當(dāng)時人類對生態(tài)環(huán)境的破壞程度不是很大。當(dāng)時的生態(tài)環(huán)境問題,基本上都是“因為亂采、亂捕破壞人類聚居的局部地區(qū)的生物資源而引起生活資料缺乏甚至饑荒,或者因為用火不慎而燒毀大片森林和草地,迫使人們遷移以謀生存?!盵2]在奴隸社會和封建社會時期,人類的社會生產(chǎn)力較原始社會時期有了明顯地提高,因而對生態(tài)環(huán)境也造成了一定的破壞,大規(guī)模的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動使得面積迅速減少,草原退化,水土流失。不過,盡管如此,這一時期人們對生態(tài)環(huán)境的破壞也沒有超過環(huán)境的承受能力,當(dāng)時人們向環(huán)境中排放的廢物如莊稼的稻桿、人糞尿等可以施肥,相反的在一定程度上緩解了環(huán)境的自凈壓力。環(huán)境污染和破壞最為嚴(yán)重的是產(chǎn)業(yè)革命之后到當(dāng)前這一段時期,人類社會進(jìn)入了工業(yè)化的新時代,社會生產(chǎn)力的顯著提高促使人類對自然界的改造能力有了明顯的提高,人們從各個方面對環(huán)境資源進(jìn)行了采伐和采掘。工業(yè)生產(chǎn)的各種化學(xué)溶液的相互合成影響了整個生物圈的生存環(huán)境,全球范圍內(nèi)出現(xiàn)了酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層的破壞等一系列的問題,社會環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。
鑒于上述環(huán)境問題已發(fā)展成為一個全球性的公害,世界上許多國家或者社會團(tuán)體逐步認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,發(fā)現(xiàn)了自身生存的生態(tài)環(huán)境存在著極大的壓力,所以他們積極呼吁人類應(yīng)該意識到當(dāng)今社會人類生存環(huán)境的嚴(yán)重性,倡導(dǎo)人類生產(chǎn)活動應(yīng)與生態(tài)環(huán)境的承受能力相適應(yīng),努力建立一個有利于人類社會健康發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。為此,就全球范圍而言,聯(lián)合國于近幾十年召開了多次會議,且制訂并通過了很多項決議與宣言。如聯(lián)合國于1972年6月2日在斯德哥爾摩召開了聯(lián)合國人類環(huán)境會議,通過了《斯德哥爾摩人類環(huán)境宣言》,嚴(yán)肅鄭重地指出:“保護(hù)和改善人類環(huán)境是關(guān)系到全世界各國人民的幸福和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要問題;也是世界各國人民的迫切希望和各國政府的責(zé)任。”“現(xiàn)在已達(dá)到歷史上這樣一個時刻:我們在決定世界各地的行動的時候,必須更加審慎地考慮它們對環(huán)境產(chǎn)生的后果?!瓰檫@一代和將來的世世代代保護(hù)和改善人類環(huán)境,已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)?!盵3]此外,1982年5月聯(lián)合國人類環(huán)境特別會議通過了《內(nèi)羅畢宣言》,1987年4月27日發(fā)表了題為《我們共同的未來》的長篇報告。以上的種種會議及宣言都指出了生態(tài)環(huán)境正遭受到日益嚴(yán)重的破壞,嚴(yán)肅地闡明了當(dāng)今急劇改變著地球和威脅著人類環(huán)境的嚴(yán)重問題。同時,大量有關(guān)生態(tài)環(huán)境的訴訟案件都無可爭辯地說明了人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境在受到污染和破壞,資源迅速減少,不斷惡化。
各種對環(huán)境保護(hù)會議與倡議的社會活動都說明了在當(dāng)前階段生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)的重要性,同時也在另一層面說明了各個國家對生態(tài)環(huán)境有了更深的認(rèn)識,對環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展有了一個更為明確的態(tài)度。目前,各個國家正在積極尋找一條能夠促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)建設(shè),適應(yīng)生態(tài)環(huán)境發(fā)展的環(huán)境法制道路,努力制定適合本國發(fā)展的環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。在某一些國家,其環(huán)?;顒右呀?jīng)逐步演變成為全體國民自覺履行的一項義務(wù)了。
換句話說,為發(fā)實現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展,人類必須學(xué)會控制自己,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),建立正確的資源、環(huán)境價值觀念,改變過去掠奪式的、揮霍式的生產(chǎn)和生活方式,愛惜和保護(hù)有限的自然資源及和人類賴以生存的環(huán)境社會。同時,人類需要隨時調(diào)整自身與自然環(huán)境的關(guān)系,充分認(rèn)識人既是地球生態(tài)系統(tǒng)中心,又是地球生物組成的一員,人類所需要的不是征服自然而是與自然相協(xié)調(diào)、共處,使得人類的進(jìn)步和環(huán)境保護(hù)共同得到發(fā)展。因此,各個國家在制定環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略時,應(yīng)該努力做到以下幾個方面。
首先,各個國家環(huán)境法律工作者在制定與環(huán)境有關(guān)的法律時,必須密切注意生態(tài)環(huán)境與人類生存的相互關(guān)系,力求使環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展能夠在法律條文中得到良好的體現(xiàn),同時兼顧社會經(jīng)濟(jì)效益和人類生存發(fā)展。環(huán)境保護(hù),在另一個角度上也是對社會環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的一種保護(hù),而且人類生存的環(huán)境時刻都同人類的社會活動相互作用、相互制約著,兩者互為前提,缺一不可,“保護(hù)環(huán)境既是建設(shè)社會主義物質(zhì)文明的需要,也是建設(shè)社會主義精神文明的需要,是保證現(xiàn)代人類社會持續(xù)發(fā)展的一種基本需要?!盵4]因為在現(xiàn)實生活中,環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展并不是抑制經(jīng)濟(jì)增長,相反地會促進(jìn)和鼓勵經(jīng)濟(jì)增長;環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展還重視增長數(shù)量,追求改善質(zhì)量、提高效益、節(jié)約能源、養(yǎng)活廢物,改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費模式,實施清潔生產(chǎn)和文明消費。因而,制定環(huán)境方面的法律,首當(dāng)其沖地必須將環(huán)境法作為一個獨立的法的部門,視其所調(diào)整的對象的特殊性而制定相應(yīng)的政策。正如蘇力先生所言,“在中國從計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)換、建立全國性統(tǒng)一市場的過程中,必定要求和引起法律和習(xí)慣的變化,最終要求形成與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的法治?!盵5]很顯然,環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展也必須以改善和提高生活質(zhì)量為目的,與社會進(jìn)步相適應(yīng)。
其次,在環(huán)境保護(hù)的落實方面,環(huán)境管理機(jī)構(gòu)必須依照國家環(huán)境法的指導(dǎo)思想和基本原則,嚴(yán)格按照國家有關(guān)環(huán)境保護(hù)的各種法律制度,針對環(huán)境案件的實際情況做出相應(yīng)的處理方法,以使可持續(xù)發(fā)展能夠有效運行下去。可持續(xù)發(fā)展重在以保護(hù)自然為基礎(chǔ),包括控制環(huán)境污染,改善環(huán)境質(zhì)量,保護(hù)生命支持系統(tǒng),保護(hù)生物多樣性,保持地球生態(tài)的完整性,保證以持續(xù)的方式使用可再生資源,使人類的發(fā)展保持在地球承載能力之內(nèi)。因此,各個國家在進(jìn)行環(huán)境保護(hù)時必須考慮到這些因素,正確處理環(huán)境保護(hù)與人類社會發(fā)展的關(guān)系,不能片面地強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善環(huán)境,也不能不顧生態(tài)環(huán)境的隨能力而盲目地追求人類社會發(fā)展。尤其對廣大發(fā)展中國家來講,只能在適度經(jīng)濟(jì)增長的前提下,關(guān)注社會發(fā)展?fàn)顩r,結(jié)合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實情況,尋求適合本國國情的解決環(huán)境問題的途徑和方法,保障人類的生存、生產(chǎn)環(huán)境不因環(huán)境保護(hù)而受到限制,以引導(dǎo)人類與環(huán)境保護(hù)朝著良性循環(huán)道路發(fā)展。
第三,人類對于環(huán)境保護(hù)的傳統(tǒng)觀念還有待改變,應(yīng)該樹立起可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。有學(xué)者認(rèn)為,“環(huán)境問題的社會根源是整個社會系統(tǒng)鼓勵追求短期經(jīng)濟(jì)而不是長期保護(hù)目標(biāo)?!盵6]這種觀念可以稱之為“機(jī)械環(huán)境觀”,生態(tài)環(huán)境的保護(hù)不是一項短暫的間歇性工程,它作為一項長期的建設(shè)工程,稍有不當(dāng),就會給子孫后代的生存帶來不利后果。人類在改造自身的生存環(huán)境時必須先改變這種不合理的觀點,應(yīng)該站在長遠(yuǎn)發(fā)展的立場上改造生態(tài)環(huán)境,進(jìn)行長期的環(huán)境保護(hù)。
總而言之,人類賴以生存、生產(chǎn)的生態(tài)環(huán)境在現(xiàn)階段雖然還面臨著許多問題,而且也有部分問題時目前難以克服和解決的,但是作為社會活動的主體,人類勢必在關(guān)注自身發(fā)展的同時,也應(yīng)該密切關(guān)注環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展,使得環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展能夠在人類社會發(fā)展的限度內(nèi)合理運行。
參考文獻(xiàn):
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(作者:鄭海,籍貫:浙江樂清,系浙江林學(xué)院人文學(xué)院法律系級學(xué)生.)。
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇二
在現(xiàn)在這個互聯(lián)網(wǎng)時代,財務(wù)已經(jīng)慢慢趨向共享,那么會計人才應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)型呢,讓我們來看看下面這篇論文吧。
目前,財務(wù)共享服務(wù)模式已經(jīng)被越來越多的企業(yè)所接受,逐漸成為集團(tuán)公司財務(wù)管理的一種重要模式。所以,為順應(yīng)時代發(fā)展,我國高素質(zhì)會計人群僅掌握會計核算技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?,F(xiàn)有會計人才培養(yǎng)模式需要一種轉(zhuǎn)型,在強(qiáng)調(diào)學(xué)生數(shù)學(xué)能力、統(tǒng)計能力和計算機(jī)能力的基礎(chǔ)上,將專業(yè)覆蓋面延伸到資金的預(yù)算、籌集、分配、控制以及對結(jié)果的評析等方面,即強(qiáng)化管理會計。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,企業(yè)對財務(wù)的要求不再僅僅是做賬和支付,也會要求財務(wù)做預(yù)算、績效管理、成本管理、稅務(wù)籌劃、匯率風(fēng)險管理等。這要求實現(xiàn)財務(wù)與業(yè)務(wù)相結(jié)合,介入到企業(yè)的業(yè)務(wù)運作當(dāng)中去,進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃,幫助戰(zhàn)略落地,也就是向管理會計轉(zhuǎn)型。面對這種轉(zhuǎn)型,財務(wù)組織要向兩個方向變化:一方面走向集中,即財務(wù)功能的集中;一方面走向滲透,即財務(wù)向業(yè)務(wù)滲透。要實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型,財務(wù)共享服務(wù)就成為我們一個很好的選擇,因為財務(wù)共享服務(wù)可以為財務(wù)轉(zhuǎn)型提供3個方面的重要支持:第一是數(shù)據(jù)的支持。財務(wù)共享服務(wù)中心是一個大數(shù)據(jù)中心。通過共享模式,把原來分散在各個分支機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)匯總在共享中心統(tǒng)一來處理。
戰(zhàn)略分析、決策支撐的數(shù)據(jù)可以由共享服務(wù)中心的大數(shù)據(jù)中提供。第二是管理的支持。
財務(wù)共享服務(wù)中心將制度和規(guī)范內(nèi)嵌在流程中控制和實現(xiàn),強(qiáng)化了企業(yè)的管理基礎(chǔ)。
第三是人才的支持。財政部部長樓繼偉去年曾提到,要在三到五年的時間里培養(yǎng)一大批合格的管理會計人員,要實現(xiàn)轉(zhuǎn)型。通過采用財務(wù)共享的新模式,可以促使企業(yè)會計人員轉(zhuǎn)型,強(qiáng)化管理會計能力。
由于會計信息人工核算量的減少以及公司利用財務(wù)共享中心模式對財務(wù)監(jiān)控的加強(qiáng),公司內(nèi)部財務(wù)工作在其流程上更加能夠體現(xiàn)出會計核算與管理會計的分離。在這種大趨勢下,公司對管理會計的需求會大大增加。在共享服務(wù)模式下,金字塔式的組織架構(gòu)會被扁平化的服務(wù)組織所代替,原有組織和流程中某些角色和職能也將發(fā)生變化。曾有人估計,企業(yè)采用財務(wù)共享服務(wù)以后,其財務(wù)人員可削減1/3至2/3。但有業(yè)內(nèi)人士表示,會計信息化不會使財務(wù)人員閑置,對于需要重新分配崗位的財務(wù)人員來說,再次分配也算不上分流,而是又一次轉(zhuǎn)型。
高校會計專業(yè)課程設(shè)置建議。
財務(wù)共享服務(wù)是商業(yè)發(fā)展、科技進(jìn)步的背景下,會計管理界的一種發(fā)展趨勢。它從科技發(fā)展、組織結(jié)構(gòu)改進(jìn)的角度論證了當(dāng)今時代管理會計的重要性。它所需要的,也正是新時代的管理會計人才。而這也正是我國現(xiàn)階段大力推廣管理會計發(fā)展的重要原因之一。
高校是培養(yǎng)管理人才的重要陣地,在新時期大力推廣管理會計、推進(jìn)財務(wù)共享服務(wù),需要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的'管理會計人才培養(yǎng)方式。面對商業(yè)的發(fā)展和我國高校管理會計教育的現(xiàn)狀,筆者對高校會計管理會計人才培養(yǎng)提出以下構(gòu)想。
理論框架。從宏觀角度來看,高校會計專業(yè)應(yīng)按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的原則進(jìn)行設(shè)置。
首先,重點高校的會計專業(yè)應(yīng)適當(dāng)縮減原有大量的會計基礎(chǔ)類核算課程,因為這些工作會在財務(wù)共享服務(wù)的趨勢下逐漸被相對學(xué)歷較低的人員承擔(dān)。
其次,要正確認(rèn)識和理解管理會計與財務(wù)會計的融合,因為管理會計起步于財務(wù)會計。在強(qiáng)調(diào)學(xué)生數(shù)學(xué)能力、統(tǒng)計能力和計算機(jī)能力的基礎(chǔ)上,專業(yè)課應(yīng)盡量涉及到企業(yè)管理的各個方面。
再其次,認(rèn)清管理類會計人才知識的寬廣性,高校需要拓寬專業(yè),整體優(yōu)化。在時間安排上,前兩年的主要課程及實踐環(huán)節(jié)都可以與同一領(lǐng)域的其他專業(yè)有共同的專業(yè)基礎(chǔ)課,按管理學(xué)科寬口徑培養(yǎng),以打好專業(yè)基礎(chǔ);同時又根據(jù)人才培養(yǎng)的方向不同設(shè)置一定數(shù)量的選修課程,后兩年則分專業(yè)方向培養(yǎng)。
最后,學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)實踐教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新能力。設(shè)置財務(wù)管理大作業(yè)、專業(yè)實習(xí)、學(xué)年論文、會計模擬實驗等,將課題性實驗、綜合性課程設(shè)計和學(xué)生參與科學(xué)研究實踐在教學(xué)計劃中予以落實。針對目前有相當(dāng)一部分實踐教學(xué)流于形式的問題,需要三方面共同努力:一是要努力提高學(xué)校和學(xué)生的認(rèn)識;二是要努力提高工作單位的社會責(zé)任;三是加強(qiáng)財政部門的支持,利用其影響力促進(jìn)學(xué)校與單位建立人才實踐培訓(xùn)基地,為學(xué)生提供實習(xí)的平臺。
具體課程設(shè)置。培養(yǎng)管理類會計人才,需要開設(shè)多元化的課程,不能僅依靠圍繞管理會計本身的內(nèi)容轉(zhuǎn)。筆者認(rèn)為,我國高校新型會計專業(yè)合理的專業(yè)課程體系應(yīng)分為以下三類:專業(yè)基礎(chǔ)課。主要有經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、會計學(xué)原理、管理學(xué)原理、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計學(xué)、市場營銷、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計。這些旨在學(xué)生掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、知識和技能。
專業(yè)核心課。一是專業(yè)必修課:中高級財務(wù)會計、財務(wù)報告分析、企業(yè)戰(zhàn)略管理、財務(wù)管理、成本管理學(xué)、投資學(xué)、審計學(xué)、稅法;二是專業(yè)選修課:管理信息系統(tǒng)、專業(yè)英語、資產(chǎn)評估、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、金融工程學(xué)、稅務(wù)籌劃。這些是集中體現(xiàn)本專業(yè)特點的核心課程。
跨學(xué)科課。主要包括證券投資理論與實務(wù)、計算機(jī)會計、國際金融、會計制度設(shè)計、租賃會計、環(huán)境會計專題、人力資源會計專題等。這些旨在擴(kuò)展學(xué)生知識面。
同時,我們還應(yīng)注重中國經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的新財務(wù)問題。有必要結(jié)合需要,體現(xiàn)在會計教材及具體教學(xué)過程之中,例如:財務(wù)共享服務(wù)案例分析;中國集團(tuán)企業(yè)財務(wù)問題,例如集團(tuán)企業(yè)的財務(wù)體制、資本經(jīng)營、集團(tuán)企業(yè)母公司對子公司的財務(wù)激勵與控制等;中國中小企業(yè)財務(wù)問題,例如中小企業(yè)的融資環(huán)境、財務(wù)特征、改制及出售等;中國上市公司財務(wù)問題,諸如上市公司融資機(jī)制與融資結(jié)構(gòu)、投資機(jī)制與投資行為等。
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇三
中國社會正在從半封閉的傳統(tǒng)型社會向自由開放的現(xiàn)代型社會轉(zhuǎn)變,目前社會轉(zhuǎn)型已經(jīng)進(jìn)入加速發(fā)展時期,打破了原有的社會結(jié)構(gòu)與社會秩序,為了適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成了新的社會機(jī)制。隨著社會結(jié)構(gòu)和社會機(jī)制的改變,人們的價值觀念也隨之改變。制度的有效供給的不足和人的思想觀念的失調(diào),使得社會運行中的某些層面出現(xiàn)了一定程度的失序狀態(tài)。社會轉(zhuǎn)型本身的復(fù)雜性以及變動的迅速性決定了轉(zhuǎn)型過程中社會問題產(chǎn)生的必然性。不言而喻,正視當(dāng)代中國轉(zhuǎn)型期社會問題,具有十分重大的現(xiàn)實意義。
一、我國社會的發(fā)展?fàn)顩r及存在的社會問題。
中國經(jīng)濟(jì)社會改革轉(zhuǎn)序的歷程被總結(jié)為“中國模式”,其中最重要的一個方面就是中國政府發(fā)動而且能通過政策主導(dǎo)國家的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。某種意義上,“中國模式”取得了巨大的成功,也付出了巨大的成本。巨大的成本主要表現(xiàn)為當(dāng)前中國的社會問題,包括社會功能失調(diào)和社會期待失望兩個基本方面,前者如在城市化過程中的村落空心化、“三留人員”(留守老人、留守兒童和留守婦女)、流動人口社會融入等,后者如環(huán)境污染、食品安全、老人“扶不起”、獨生子女問題等。當(dāng)前中國社會問題往往是社會功能失調(diào)和社會期待失望兩者的交織。
經(jīng)濟(jì)增長的狀況和社會發(fā)展的狀況是密切相關(guān)的,社會發(fā)展的狀況是衡量經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量和社會福利增量的基本方面。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題主要是社會總需求總量不足和社會總供給結(jié)構(gòu)性過剩的問題。具體表現(xiàn)在居民消費需求增長的市場驅(qū)動力不足、商品供過于求的狀況嚴(yán)重、通貨緊縮壓力加大、金融貸款總量增速下降、就業(yè)矛盾突出等。盡管我國經(jīng)濟(jì)存在上述問題,但同時也是難得的機(jī)遇。中國目前所處的發(fā)展階段,根據(jù)中國在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢下所處的階段特征,可見我們正處在一個重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期。
(一)網(wǎng)絡(luò)犯罪。
在網(wǎng)絡(luò)科技日新月異的21世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)犯罪常見的形式主要是指網(wǎng)絡(luò)盜竊和網(wǎng)絡(luò)詐騙。而所謂的網(wǎng)絡(luò)盜竊又可以詳細(xì)地劃分為數(shù)據(jù)和服務(wù)功能的盜竊。一般來說,對于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的盜竊是指借助互聯(lián)網(wǎng)對某個計算機(jī)系統(tǒng)存儲程序進(jìn)行秘密復(fù)制,對某些數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析,并且歸自己所有。而所謂的對服務(wù)功能的盜竊,就是利用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的服務(wù)功能達(dá)到信息處理、盜竊的目的。網(wǎng)絡(luò)詐騙是往往是通過非法編制詐騙程序、虛假信息、篡改資料庫等手段,使人們被玩弄于鼓掌之間,從而允許他們獲取信息甚至金錢的網(wǎng)絡(luò)犯罪。
(二)網(wǎng)絡(luò)黑客。
網(wǎng)絡(luò)黑客是英文hacker的中文音譯,是一種在未經(jīng)允許的情況下試圖進(jìn)入別人的計算機(jī)系統(tǒng)的人,是入侵網(wǎng)絡(luò)的“不明身份者”。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)黑客行為所表現(xiàn)出來的社會問題與網(wǎng)絡(luò)詐騙極其相似,但是,兩者又存在著明顯的不同。網(wǎng)絡(luò)黑客主要是對計算機(jī)的安全系統(tǒng)進(jìn)行入侵和破壞,而不是覬覦別人的財物。網(wǎng)絡(luò)黑客對計算機(jī)系統(tǒng)的攻擊,能夠?qū)е掠嬎銠C(jī)系統(tǒng)的癱瘓,從而竊取政府、軍隊、企業(yè)、個人的機(jī)密,常見的形式就是盜取用戶密碼,從而導(dǎo)致用戶的嚴(yán)重?fù)p失。此外,網(wǎng)絡(luò)黑客還會對電子信箱、防火墻等進(jìn)行攻擊,或者故意破壞數(shù)字程序,從而實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)的侵害。近幾年,熊貓燒香、木馬等都是網(wǎng)絡(luò)黑客的“杰作”,對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的危害不可估量。
(三)網(wǎng)絡(luò)色情。
現(xiàn)階段,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,社會問題的具體表現(xiàn)還包括網(wǎng)絡(luò)色情。所謂的網(wǎng)絡(luò)色情,就是通過網(wǎng)絡(luò),將與性和色情有關(guān)的電子公告板、色情電話、站點新聞組等進(jìn)行傳播,甚至還有可視色情會議等色情傳播方式?,F(xiàn)階段,網(wǎng)絡(luò)色情字全球范圍內(nèi)十分猖獗,不僅僅局限于我國。我國人口眾多,黃色瘟疫對于我國的侵害也必然不容小覷。此外,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,還出現(xiàn)了很多迎合某些觀眾低級趣味的網(wǎng)站,在這些網(wǎng)站中,低俗、暴力、反動的信息通過網(wǎng)絡(luò)不斷傳播,曾經(jīng)有人發(fā)表感慨,用“觸目驚心”來形容我國的網(wǎng)絡(luò)色情現(xiàn)狀。
(四)網(wǎng)絡(luò)誹謗。
網(wǎng)絡(luò)誹謗是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中捏造不實信息,散布某些信息,對他人的人格或名譽(yù)造成傷害的行為。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,所有的物象都不是真實存在的,而是具有明顯的虛擬性。人們在網(wǎng)絡(luò)搜索過程中,無垠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境會給人造成一種絕對自由的假象。但是事實恰恰相反,由于網(wǎng)絡(luò)的便捷性,網(wǎng)絡(luò)上的人身攻擊和誹謗對社會和個人的傷害更大。進(jìn)入21世紀(jì)以來,由于網(wǎng)絡(luò)誹謗而受到訴訟的事件更是屢見不鮮?,F(xiàn)階段,隨著我國依法治國政策的不斷深化,我國法律體系也不斷走向完善,對于網(wǎng)絡(luò)誹謗罪的.定性量刑也更加合理化。
(五)信息化污染。
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的全面到來,信息化污染逐漸成為了新的污染形式。其中,垃圾信息、電磁污染、信息設(shè)備廢棄物污染等都是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而新產(chǎn)生的。信息垃圾主要是指信息的盜版、造假、錯位、冗余等。在互聯(lián)網(wǎng)時代,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展促進(jìn)了資源共享程度的不斷提高,信息傳播的深度和廣度不斷提高,但是虛假信息、無用信息也不斷充斥在人們的生活中,信息環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,逐漸成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下主要的社會問題之一。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,傳統(tǒng)社會問題解決方式不斷呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。在現(xiàn)階段,利用網(wǎng)絡(luò)作為平臺,對傳統(tǒng)社會問題進(jìn)行干預(yù),促進(jìn)了社會問題的發(fā)展或抑制。比如,借助于網(wǎng)絡(luò)平臺,對環(huán)境問題的報道速度和范圍不斷擴(kuò)大,通過網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大優(yōu)勢,能夠提高人們對環(huán)境問題的重視,太湖藍(lán)藻問題、洞庭湖鼠災(zāi)問題等借助網(wǎng)絡(luò)平臺都引起了全國的廣泛關(guān)注。其次,勞工問題也在借助網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來引起了各界的廣泛熱議,通過網(wǎng)絡(luò)傳播,對問題進(jìn)行揭示和解決,問題解決的效率大大提高。再次,貧困問題一直是我國主要的社會問題之一,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)披露越來越多,通過網(wǎng)絡(luò)解決當(dāng)事人困境的案例更是不斷增加。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,新的社會問題不斷出現(xiàn)。新的社會問題不斷向高級化方向發(fā)展,控制難度也不斷增加。隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展,卷入社會問題的群體也會越來越多,這也是社會問題的發(fā)展新趨勢。社會群體的增加,解決社會問題的力量也不斷增加,但是問題的復(fù)雜性和多變性又成為了新的難題。但還是總體;來說,控制社會問題的力量不斷增加,控制社會問題的難度也不斷增加。
四、結(jié)語。
綜上所述,文章詳細(xì)分析了中國在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的主要社會問題以及今后的發(fā)展方向和趨勢。為了解決現(xiàn)階段的新的社會問題,更好地解決傳統(tǒng)社會問題,應(yīng)該不斷加強(qiáng)法制建設(shè),規(guī)范網(wǎng)絡(luò)傳播途徑,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,趨利避害,借助網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大科技優(yōu)勢促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)社會的長治久安。
參考文獻(xiàn)。
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會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇四
摘要:管理會計信息化已成為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化中研究的熱點,基于財務(wù)共享服務(wù)來推動管理會計信息化建設(shè)不僅有利于促進(jìn)管理會計的發(fā)展,也有利于加強(qiáng)會計信息化建設(shè)。本文從財務(wù)共享服務(wù)與管理會計信息化的基本概述出發(fā),分析探討了財務(wù)共享服務(wù)對推進(jìn)管理會計信息化有效實施的意義以及財務(wù)共享服務(wù)下有效推進(jìn)管理會計信息化實施的相關(guān)策略。
關(guān)鍵詞:財務(wù)共享服務(wù)相關(guān)策略管理會計信息化。
隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的愈加完善,我國的財務(wù)會計改革取得了一系列的成就。但管理會計信息化的發(fā)展相對于發(fā)達(dá)國家來說卻非常滯后。而財務(wù)共享服務(wù)中心卻憑借著其諸多的優(yōu)勢,迅速在各個企業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。因此將管理會計信息化與財務(wù)共享服務(wù)結(jié)合起來,對我國企業(yè)的發(fā)展來說意義重大。
一、財務(wù)共享服務(wù)與管理會計信息化的基本概述。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化概念的不斷深入以及信息技術(shù)的快速發(fā)展,企業(yè)集團(tuán)又一次掀起了資本擴(kuò)張的浪潮,然而變化多端的市場環(huán)境卻給企業(yè)集團(tuán)的發(fā)展和管理帶來了很大的挑戰(zhàn),很多企業(yè)在財務(wù)管理方面出現(xiàn)了嚴(yán)重問題,如財務(wù)管理效率低、管理成本高、決策緩慢、管理理念落后等,這些問題的存在,嚴(yán)重阻礙了企業(yè)集團(tuán)的發(fā)展。為了擺脫這一困境,一些大型企業(yè)集團(tuán)開始著手研究財務(wù)管理的相關(guān)理論,為此,作為信息化時代下的產(chǎn)物-財務(wù)共享服務(wù)誕生了。財務(wù)共享服務(wù)指的是將財務(wù)業(yè)務(wù)進(jìn)行再造,以實現(xiàn)流程標(biāo)準(zhǔn)化,它以顧客需求為導(dǎo)向,根據(jù)市場變化情況,由共享服務(wù)中心統(tǒng)一處理,從而為外部企業(yè)和企業(yè)內(nèi)部各業(yè)務(wù)單元提供專業(yè)化服務(wù)。其目的是改進(jìn)財務(wù)服務(wù)質(zhì)量、提高客戶滿意度、提高財務(wù)處理效率、降低成本。與傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式相比,財務(wù)共享服務(wù)具有規(guī)范性、規(guī)模性、服務(wù)性、專業(yè)性、技術(shù)性、半自主性等諸多優(yōu)點。
管理會計工作是會計工作的重要組成部分,管理會計工作在企業(yè)規(guī)劃、執(zhí)行、控制和評價等過程中發(fā)揮著重要的作用,它是通過利用相關(guān)信息把管理與會計結(jié)合起來,把現(xiàn)代的科學(xué)管理方法應(yīng)用到會計領(lǐng)域中。管理會計信息化則是把管理會計與信息技術(shù)相結(jié)合,通過利用計算機(jī)、數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)絡(luò)通信等信息技術(shù)手段,來獲取會計信息,并對其進(jìn)行分析和處理,以為企業(yè)單位的規(guī)劃、執(zhí)行、控制和評價等提供豐富、準(zhǔn)確的信息。改革開放以來,隨著市場經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,我國在會計信息化研究方面取得了不少的成就。然而由于起步較晚以及我國國情的限制,管理會計信息化水平還是和發(fā)達(dá)國家存在著很大的差距,尚未實現(xiàn)在各個領(lǐng)域的完全覆蓋。
二、財務(wù)共享服務(wù)對推進(jìn)管理會計信息化有效實施的意義。
信息技術(shù)是財務(wù)共享服務(wù)中心有效運行的一個重要條件,一方面,它積極順應(yīng)了會計職能的拓展趨勢,另一方面,它對我國會計新信息化的發(fā)展產(chǎn)生了重要的推動作用。全面推進(jìn)管理會計信息化有效實施不僅是貫徹落實國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措,也是提高我國管理會計工作水平的.有效措施。
“建立高效低成本的財務(wù)管理運作流程、制定標(biāo)準(zhǔn)化的財務(wù)制度、集中財務(wù)人員辦公”是財務(wù)共享服務(wù)中心通常所采取的將企業(yè)財務(wù)會計人員從日常繁瑣事務(wù)中解放出來的三大措施。以a公司為例,經(jīng)過幾年來在財務(wù)管理方面的探索,a公司在其總公司的財物部成立了財務(wù)共享服務(wù)中心,通過電子化遠(yuǎn)程報賬系統(tǒng),實現(xiàn)了對分公司的會計財務(wù)處理、資金支付、財務(wù)報銷等事項的集中審核與辦理。為此實行財務(wù)共享后,a公司便取消了分公司的財務(wù)部,分公司除仍承擔(dān)著對外報送報表、會計檔案管理、銀行賬戶維護(hù)、稅務(wù)申報等具體工作以及執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律、財務(wù)分析報告、預(yù)算執(zhí)行管理等財務(wù)職能外,所有報銷審核以及核算工作均由中心完成,該公司財務(wù)共享服務(wù)的實行不僅實現(xiàn)了財務(wù)會計人員的集中化,還引導(dǎo)了部分會計人員深入到分公司為其提供內(nèi)部規(guī)劃、管理咨詢等服務(wù),極大地促進(jìn)了會計人員工作職能的轉(zhuǎn)變,顯著地提升了公司的管理會計水平。
會計信息化作為會計服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的有力支撐,其在未來的會計發(fā)展過程中有著不可忽視的作用。而借助于管理會計信息化軟件系統(tǒng),實施財務(wù)共享服務(wù)后,不僅可以將一些重復(fù)性的財務(wù)業(yè)務(wù)簡單化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化,降低企業(yè)的財務(wù)成本,對推動企業(yè)的信息化建設(shè)也具有非常重要的作用。
三、財務(wù)共享服務(wù)下管理會計信息化有效實施的相關(guān)策略。
(1)保障會計信息安全。
保障會計信息安全是全面推進(jìn)管理會計信息化有效實施的前提條件。財務(wù)共享服務(wù)中心是建立在堅實的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,它是借助于信息技術(shù),來實現(xiàn)績效評價、成本控制、全面預(yù)算等企業(yè)業(yè)務(wù)的開展和高效運行,以為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。財務(wù)共享服務(wù)中心的數(shù)據(jù)是通過網(wǎng)絡(luò)往來與服務(wù)端與客戶端之間,推進(jìn)管理會計信息化有效實施就必須要全面保障會計信息的安全性。具體可從以下三個方面做起:首先企業(yè)集團(tuán)要加強(qiáng)對客戶的管理,對于部分用戶操作不當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行及時的制止,給予用戶相應(yīng)意見,并展開相關(guān)技術(shù)培訓(xùn),加強(qiáng)對用戶的監(jiān)控;而對于那些用戶蓄意為之而致使數(shù)據(jù)出現(xiàn)泄露的行為則給予嚴(yán)厲的警告必要時可訴訟法律,運用法律的強(qiáng)制性對那些造成嚴(yán)重危害的行為進(jìn)行制裁。其次,企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對數(shù)據(jù)訪問權(quán)限的管理,有的數(shù)據(jù)可進(jìn)行全范圍的共享,而重要的關(guān)系到企業(yè)機(jī)密的數(shù)據(jù)則要設(shè)定訪問的權(quán)限,以保障信息的安全。最后,企業(yè)要對網(wǎng)絡(luò)通訊、會計管理系統(tǒng)等軟件進(jìn)行及時的升級更新,對相關(guān)硬件設(shè)備進(jìn)行良好的維護(hù),從軟硬件上來加強(qiáng)企業(yè)的數(shù)據(jù)信息安全保障工作。
大數(shù)據(jù)時代的到來,給會計人員帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),其在財務(wù)變革尤其是在管理會計方面發(fā)揮著重要的作用。很多企業(yè)可能都遇到過這樣的難題,如員工真實出差天數(shù)無法掌控、票據(jù)真假難以識辯等,但通過大數(shù)據(jù),企業(yè)管理者就可以結(jié)合票據(jù)信息來判斷財務(wù)信息的真假。以大數(shù)據(jù)平臺為基礎(chǔ)的管理會計能夠為企業(yè)決策提供更為高效、精確的信息,因此把大數(shù)據(jù)理念運用在管理會計中,將會為企業(yè)對其經(jīng)濟(jì)活動的正確預(yù)測、決策、控制等提供更多的可能性。當(dāng)前在我國會計行業(yè),除了要對雜亂無章的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集外,還要對數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選并確立它們之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,因此企業(yè)財務(wù)人員必須要對行業(yè)內(nèi)各生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)和要素之間的可能關(guān)聯(lián)有一個全面的了解,要努力尋找并建立企業(yè)管理、業(yè)務(wù)、財會、內(nèi)控等數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系。可通過統(tǒng)一數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)化處理各系統(tǒng)數(shù)據(jù)源、建立統(tǒng)計數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)模型實施元數(shù)據(jù)管理等來實現(xiàn)對數(shù)據(jù)質(zhì)量的閉環(huán)管理,從而將大數(shù)據(jù)與大財務(wù)有效對接起來,為管理會計信息化的有效實施奠定一個良好的基礎(chǔ)。
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇五
在這個高速發(fā)展的信息時代,管理會計的功能已經(jīng)由提供合規(guī)--的信息不斷轉(zhuǎn)向進(jìn)行價值創(chuàng)造的資本管理職能了。而管理會計的創(chuàng)新作為企業(yè)管理創(chuàng)新的重要引擎,在大數(shù)據(jù)的時代下,管理會計的功能是否能夠有效的發(fā)揮,與大數(shù)據(jù)的信息化,高效性、低廉性以及靈活性等特點是密不可分的。
在大數(shù)據(jù)時代下,管理者要做到有效地事前預(yù)測、事后控制等管理工作,在海量類型復(fù)雜的數(shù)據(jù)中及時高效的尋找和挖掘出價值密度低但是商業(yè)價值高的信息。而管理會計信息化就能夠被看做是大數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)與管理會計的一個相互結(jié)合,可以認(rèn)為是通過一系列系統(tǒng)有效的現(xiàn)代方法,不斷挖掘出有價值的財務(wù)會計方面的信息和其他非財務(wù)會計方面的綜合信息,隨之對這些有價值的信息進(jìn)行整理匯總、分類、計算、對比等有效的分析和處理,以此能夠做到滿足企業(yè)各級管理者對各個環(huán)節(jié)的一切經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動進(jìn)行計劃、決策、實施、控制和反饋等的需求。需要掌控企業(yè)未來的規(guī)劃與發(fā)展方向就能夠通過預(yù)算管理信息化來實現(xiàn);需要幫助管理者優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)活動就能夠通過成本管理信息化對供產(chǎn)銷一系列流程進(jìn)行監(jiān)控來實現(xiàn);需要對客觀環(huán)境的變化進(jìn)行了解以此幫助管理者為企業(yè)制定戰(zhàn)略性目標(biāo)能夠通過業(yè)績評價信息化來實現(xiàn)。
(一)預(yù)算管理信息化。
在這個高速發(fā)展的信息時代下,預(yù)算管理對于企業(yè)管理而言是必不可少的,同時對企業(yè)的影響仍在不斷加強(qiáng)。正是因為企業(yè)所處的環(huán)境是瞬息萬變,與此同此,越來越多的企業(yè)選擇多元化發(fā)展方式,選擇跨行業(yè)經(jīng)營的模式,經(jīng)營范圍的跨度不斷增大。這就需要企業(yè)有較強(qiáng)的市場反應(yīng)能力和綜合實力,對企業(yè)的預(yù)算管理提出了新的發(fā)展挑戰(zhàn)要求。雖然不同企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)各不相同,但對通過環(huán)境的有效分析和企業(yè)戰(zhàn)略的充分把握,從而進(jìn)行研究和預(yù)測市場的需求是如出一轍的.。企業(yè)對需求的考量進(jìn)而反應(yīng)到企業(yè)的開發(fā)研發(fā)、成本控制以及資金流安排等各個方面,最終形成預(yù)算報表的形式來體現(xiàn)企業(yè)對未來經(jīng)營活動和成果的規(guī)劃與預(yù)測,從而完成對企業(yè)經(jīng)營活動事后核算向?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)營活動全過程監(jiān)管控制的轉(zhuǎn)變。
然而從國務(wù)院國資委研究中心和元年諾亞舟一起做的一項針對大型國有企業(yè)的調(diào)研結(jié)果中得出,僅僅有4成的企業(yè)完成了預(yù)算管理的信息化應(yīng)用,大型的國有企業(yè)在預(yù)算管理信息化應(yīng)用這方面的普及率都不高,足以說明我國整體企業(yè)的應(yīng)用情況也不容樂觀。所以從整體上來講,預(yù)算管理信息化的應(yīng)用并未在我國企業(yè)中獲得廣泛的普及。
(二)成本管理信息化。
企業(yè)由傳統(tǒng)成本管理企業(yè)向精益成本管理企業(yè)轉(zhuǎn)換是企業(yè)發(fā)展壯大的必然選擇。而基于大數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)能夠為企業(yè)提供對計劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)控管理以及反饋等過程中各類相關(guān)成本進(jìn)行全面集成化管理。而進(jìn)行成本管理的重中之重就是對企業(yè)價值鏈進(jìn)行分析以及對企業(yè)價值流進(jìn)行管理。企業(yè)能夠通過成本管理信息化對有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的原材料等進(jìn)行有效地信息記錄及進(jìn)行標(biāo)示,并結(jié)合在財務(wù)信息系統(tǒng)中產(chǎn)生的單獨標(biāo)簽,使與企業(yè)有關(guān)的供應(yīng)商、生產(chǎn)經(jīng)營過程和銷售等的過程全都處于企業(yè)的監(jiān)控。以此企業(yè)可以做到掌握生產(chǎn)經(jīng)營的全過程,即能夠通過財務(wù)信息系統(tǒng)實時了解到原材料的消耗,產(chǎn)品的入庫及出庫等一切企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動。同時,結(jié)合價值鏈的分析和價值流管理,企業(yè)通過將生產(chǎn)過程進(jìn)行有效地分解,形成多條相互連接的價值鏈,運用信息化手段對企業(yè)的每條價值鏈的成本數(shù)進(jìn)行有效的追蹤監(jiān)管和綜合分析,以此為基礎(chǔ)為企業(yè)提出改進(jìn)方案,并使用歷史成本進(jìn)行預(yù)測,達(dá)到減少企業(yè)的不需要的損失及浪費,最終達(dá)到優(yōu)化生產(chǎn)經(jīng)營過程。
雖然成本管理信息化是企業(yè)發(fā)展的一個重要趨勢,以大數(shù)據(jù)信息技術(shù)為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)可以使得企業(yè)完成全面的成本管理,給企業(yè)的成本管理帶來了巨大的推動力。然而信息化在成本控制方面的實施效果并不是很理想。
(三)業(yè)績評價信息化。
業(yè)績評價是對企業(yè)財務(wù)狀況以及企業(yè)的經(jīng)營成果的一種反饋信息,當(dāng)企業(yè)的績效處于良好狀態(tài),代表企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r良好,也反映了企業(yè)現(xiàn)階段人才儲備充足,發(fā)展處于上升期,由此企業(yè)定制擴(kuò)張戰(zhàn)略計劃。而當(dāng)企業(yè)的績效不斷減少,代表企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r在惡化,也反映了企業(yè)的人才處在流失狀態(tài),企業(yè)在不斷衰退,此時企業(yè)應(yīng)該制定收縮戰(zhàn)略計劃。企業(yè)進(jìn)行業(yè)績評價信息化的建設(shè),通過對信息系統(tǒng)中的各類相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,有效地將對員工的業(yè)績評價與企業(yè)的財務(wù)信息、顧客反饋、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等各方面聯(lián)系在一起。對于企業(yè)而言,具備一套完善且與企業(yè)自身相適應(yīng)的業(yè)績評級和激勵體系是企業(yè)財務(wù)信息系統(tǒng)的一個重要標(biāo)志,也是企業(yè)組織內(nèi)部關(guān)系成熟的一種重要表現(xiàn)。
然而,如今對于具備專業(yè)的業(yè)績評價信息化工具平衡分卡等在企業(yè)的發(fā)展過程中并未得到廣泛的應(yīng)用。其中最大的原因應(yīng)該是對業(yè)績評價的先進(jìn)辦法對于數(shù)據(jù)信息的要求比較簡單,通常可以由傳統(tǒng)方式獲得。所以,現(xiàn)如今能夠完全將業(yè)績評價納入企業(yè)信息系統(tǒng),并能夠利用業(yè)績評價信息化來提高企業(yè)管理效率的企業(yè)數(shù)量并不多。
(一)企業(yè)管理層對管理會計信息化不重視。
我國企業(yè)管理層對企業(yè)管理會計信息化建設(shè)存在著不重視的問題。首先,對管理會計信息化概念和建設(shè)意義沒有正確的認(rèn)識,有甚至由于對于企業(yè)自身的認(rèn)識不夠充分,會對管理會計信息化的趨勢產(chǎn)生了質(zhì)疑和抵觸心理。再者,只有在一些發(fā)展較好的企業(yè)中進(jìn)行了管理會計信息化的建設(shè)工作及應(yīng)用,但是,企業(yè)應(yīng)用所產(chǎn)生的效果并不是很理想,進(jìn)而促使管理會計信息化在企業(yè)的發(fā)展速度緩慢。
(二)管理會計信息化程度較低。
大數(shù)據(jù)時代下,信息化手段已經(jīng)在我國眾多領(lǐng)域已經(jīng)得到較為廣泛的應(yīng)用和發(fā)展,在此發(fā)展過程,我國的管理會計信息化的應(yīng)用和發(fā)展也得到了非常多的關(guān)注。但是,由于管理會計在我國受重視程度不夠,企業(yè)在進(jìn)行管理會計信息化建設(shè)的過程中對與軟件的設(shè)計和應(yīng)用也要求較高,所以與管理會計信息化建設(shè)相關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)還相對較落后。
(三)管理會計信息化理論與企業(yè)經(jīng)管機(jī)制不協(xié)調(diào)。
雖然隨著國家政策鼓勵和扶持,很多行業(yè)的不斷涌現(xiàn)出新的企業(yè),企業(yè)數(shù)量不斷增多,但是由于這些企業(yè)在規(guī)模以及效益等方面都存在著較大的差距,同時在管理決策方面也產(chǎn)生了顯著地差別。很多企業(yè)在發(fā)展的過程中并沒有實現(xiàn)真正的權(quán)責(zé)統(tǒng)一,產(chǎn)生了管理層短視行為,沒有充分考慮企業(yè)的長遠(yuǎn)利益等管理水平低下的問題。
(一)適應(yīng)企業(yè)管理會計信息化發(fā)展的外部環(huán)境。
企業(yè)在進(jìn)行管理會計信息化建設(shè)時,要結(jié)合企業(yè)所處的外部環(huán)境進(jìn)行全方面的規(guī)劃和建設(shè)。在企業(yè)進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)時,國家的法律法規(guī)等相關(guān)政策占據(jù)著十分重要的位置,需要對市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行充分理解和考慮,為企業(yè)管理會計信息化建設(shè)提供好的法律環(huán)境。管理會計信息化系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)要求企業(yè)處于相對較好的環(huán)境之中,以此充分發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。
(二)管造合適的管理會計信息化發(fā)展內(nèi)部環(huán)境。
企業(yè)管理會計信息化的良好發(fā)展要求企業(yè)能夠提供良好的內(nèi)部環(huán)境。樹立有效推進(jìn)企業(yè)管理會計信息化建設(shè)的企業(yè)文化,企業(yè)文化作為企業(yè)股東、懂事、管理層以及每個員工的價值觀念體現(xiàn),有利于各級員工都能夠正確認(rèn)識到管理會計信息化建設(shè)的重要性,接受管理會計信息化的價值取向。再者,企業(yè)要儲備足夠的管理會計人才,為管理會計信息化的建設(shè)提供源源不斷的血液。同時,為企業(yè)管理會計信息化建設(shè)提供強(qiáng)大的資金保障。最后,對企業(yè)內(nèi)部控制體系不斷完善,為企業(yè)創(chuàng)造長足的生命力,為管理會計信息化賴以生存的環(huán)境。
(三)開發(fā)統(tǒng)一的企業(yè)信息化管理平臺。
在大數(shù)據(jù)時代下,信息化不斷發(fā)展,對于企業(yè)而言,會同時使用多種不同的信息系統(tǒng)進(jìn)行組合使用,并且這種情況在未來也可能將持續(xù)下去,企業(yè)需要建立綜合統(tǒng)一的企業(yè)信息化管理平臺。
四、結(jié)束語。
管理會計信息化已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的重要趨勢。同時也面對著一些問題。因此,相應(yīng)的措施和不斷地完善和改進(jìn)是必不可少的,以此才能夠促進(jìn)管理會計信息化的不斷發(fā)展。
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇六
摘要:治理的形成與對治理的形成與發(fā)展,在上起著奠基和指導(dǎo)作用,在上賦予它現(xiàn)代化的方法與技術(shù),從而使它能夠突破傳統(tǒng)會計框架的局限,在會計領(lǐng)域孕育出一個嶄新的體系,以適應(yīng)并服務(wù)于當(dāng)代高速發(fā)展的需要。
社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化和治理科學(xué)的發(fā)展,是治理會計發(fā)展的兩個主要因素。安東尼(anthony)對治理會計發(fā)展的評論進(jìn)一步指出:衡量任何治理會計思想的標(biāo)準(zhǔn)是治理者對這一思想的。治理會計是對優(yōu)秀治理實踐的吸收、提煉、改進(jìn)與傳播。
一、治理會計的'萌芽階段。
19世紀(jì)初的革命導(dǎo)致了工廠制度的出現(xiàn),并從根本上改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)過程。為了適應(yīng)企業(yè)價格決策和業(yè)績評價的需要,產(chǎn)生了作為治理會計萌芽的本錢會計。治理會計形成的源流正是來自于本錢控制思想及其相關(guān)理論的產(chǎn)生,以及早期本錢控制行為的發(fā)生。當(dāng)人們的思想、行為開始由本錢計量、記錄方面轉(zhuǎn)向本錢控制方面的時候,治理會計創(chuàng)立便處于萌芽階段。
20世紀(jì)初期,美國人在其得天獨厚的經(jīng)濟(jì)環(huán)境與環(huán)境的影響之下,率先在本錢控制方面尋找到拓寬會計參與公司治理的通道。緊接著,通過以美國為首的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家中的會計師與工程師的共同努力,終于在20世紀(jì)會計的發(fā)展中出現(xiàn)一個新的突破一治理會計產(chǎn)生,一門在20世紀(jì)與財務(wù)會計并駕齊驅(qū)發(fā)展的新興分支學(xué)科治理會計建立起來了。
之后,治理理論的迅速發(fā)展,大大豐富了會計科學(xué)中專門用于內(nèi)部治理部分的理論和方法,使得治理會計的逐步豐富、完善起來。治理會計形成與發(fā)展的基本框架大致可以分為兩個大的階段,即執(zhí)行性會計階段和決策性治理會計階段。前者是以經(jīng)營決策方案經(jīng)濟(jì)效益的評價為核心;后者是以責(zé)任會計為其核心,著重于對經(jīng)營活動的進(jìn)程和效果進(jìn)行評價與控制。
二、執(zhí)行性治理會計階段(20世紀(jì)初到20世紀(jì)50年代)。
在西方,這一階段是以泰羅的科學(xué)管說為基礎(chǔ)形成的會計信息系統(tǒng)占主導(dǎo)地位的時期。
繼發(fā)表的“計件工資”及“車間治理”著作之后,泰羅于19發(fā)表了《科學(xué)治理的原則和方法》一書,開創(chuàng)了企業(yè)治理上的一個新紀(jì)元。書中對標(biāo)準(zhǔn)化治理制度的確定,為“標(biāo)準(zhǔn)本錢制度”的確立奠定了思想及理論基礎(chǔ)。隨后,“標(biāo)準(zhǔn)本錢控制”與“預(yù)算控制”制度、理論及其“差異分析”方法的產(chǎn)生,便為治理會計的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。
從1885年美***械師亨利。梅特卡夫的《制造本錢》、1887年英國電氣工程師埃米爾。加克與會計師m.費爾斯合著的《工廠賬目》,到1911年e.韋伯納的《工廠本錢》這些書主要講的還是產(chǎn)品本錢,但其中已開始涉及到一些本錢治理方面的題目,這些書在一定程度上已由單純的講本錢核算向兼顧論及本錢治理題目過渡。1880年美國機(jī)械工程師協(xié)會成立,它的成員諸如泰羅、埃默森等工程師開始超出工藝技術(shù)范圍產(chǎn)品本錢題目。尤其是在1886年工程師h.r.湯在協(xié)會的年會上發(fā)表題為《作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家的工程師》的論文之后,工程師便更加注重從解決產(chǎn)品本錢題目著手研究公司經(jīng)濟(jì)效果題目,正是圍繞著這方面的題目而展開的深進(jìn)研究,促使美國的科學(xué)治理運動處于醞釀之中。
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇七
:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生態(tài)環(huán)境逐漸惡化,如何在兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為了現(xiàn)階段主要解決的問題之一。農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)是發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中應(yīng)當(dāng)著重考慮的問題之一,不僅是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的必然要求,也是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢。文章主要對當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中存在的生態(tài)環(huán)境問題進(jìn)行了分析,明確了在發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的同時應(yīng)當(dāng)注重生態(tài)環(huán)境保護(hù),詳細(xì)描述生態(tài)環(huán)境建設(shè)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系,為解決農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在的生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題提供了新的思路。
隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高,人們越來越多的開始關(guān)注農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境產(chǎn)生了極大的破壞,大量農(nóng)藥的使用不僅對土壤造成了一定程度的污染,同時也對周圍的水資源造成了一定程度的破壞,嚴(yán)重的影響了農(nóng)民的生產(chǎn)生活,不利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。除此之外,大量化肥的使用也為土壤帶來了嚴(yán)重的影響,化肥使用頻繁直接會導(dǎo)致土壤板結(jié),農(nóng)作物產(chǎn)量減低,降低農(nóng)民的生產(chǎn)效率,農(nóng)民生產(chǎn)效率降低,會增加化肥的使用量,直接形成了惡性循環(huán)。農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的功能利用并不合理,這就直接導(dǎo)致了一系列的農(nóng)業(yè)生態(tài)問題,造成生態(tài)環(huán)境的破壞,大量的水土流失,自然災(zāi)害發(fā)生的頻率逐年增加。同時中國是人口大國,人口數(shù)量的增加會對自然生態(tài)環(huán)境帶來一定的威脅,人們的過度開發(fā),對原有的生態(tài)平衡產(chǎn)生了負(fù)面影響,直接導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破壞,人口數(shù)量成為影響生態(tài)環(huán)境的主要因素之一。由于中國技術(shù)發(fā)展不均衡,存在地域性的差異,一些技術(shù)水平發(fā)展較落后的地區(qū),在資源開發(fā)的過程中并沒有注意到生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè),陷入了惡性循環(huán)。近年來,大量的人口涌入城市,導(dǎo)致城市化進(jìn)程不斷加快,城市中產(chǎn)生的垃圾不能夠通過自然消解,同時人們不注重對垃圾的處理,大量的垃圾產(chǎn)生導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的破壞,嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高,制約了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,影響農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量[1]。
首先,農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的惡化直接導(dǎo)致了城鄉(xiāng)差距加大,加劇了農(nóng)民的貧困程度,據(jù)統(tǒng)計,目前大量的農(nóng)村貧困人口生活在生態(tài)環(huán)境較為惡劣的地區(qū),生態(tài)環(huán)境惡劣直接制約當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,導(dǎo)致當(dāng)?shù)剞r(nóng)民不能夠擺脫貧困,形成惡性循環(huán)。貧困導(dǎo)致人口增長和生態(tài)環(huán)境趨向脆弱;反過來人口增加又使貧困加劇,致使生態(tài)環(huán)境更加脆弱;脆弱的生態(tài)環(huán)境使貧困變本加厲,這使得貧困地區(qū)陷入了ppe怪圈;其次,農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的惡化直接加劇了我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的壓力,由于我國的人口眾多,可以用的土地資源有限,如果生態(tài)環(huán)境不斷惡化下去,會導(dǎo)致大量的水土流失,嚴(yán)重影響我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的惡化直接制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高;最后,農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的惡化也會直接導(dǎo)致大量的自然災(zāi)害的產(chǎn)生,水土流失,土地荒漠化,植被減少等,會嚴(yán)重威脅我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會生產(chǎn)力的提升[2]。
可持續(xù)發(fā)展是指在滿足現(xiàn)有需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行生產(chǎn),生產(chǎn)的前提是不能夠破壞后代滿足其需求的能力。經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展與環(huán)境發(fā)展是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的,并不是獨立存在的,如果在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和進(jìn)步的同時,人們無限制的對生態(tài)環(huán)境進(jìn)行破壞,那么子孫后代就不能夠安居樂業(yè)。農(nóng)業(yè)作為中國的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展就顯得尤為重要。要想實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,需要借助科學(xué)技術(shù),在保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的前提下,將對環(huán)境的破壞降到最低,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展對于人們的生活有著至關(guān)重要的作用,農(nóng)業(yè)是整個社會發(fā)展的基礎(chǔ),沒有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)保障,就沒有社會的穩(wěn)定,其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展就會舉步維艱。
4.1加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)耕作模式。
按照國家對農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的要求和政策,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,利用科學(xué)技術(shù)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率,將信息化管理和機(jī)械化生產(chǎn)引進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對生態(tài)環(huán)境造成的破壞和對資源的浪費。不斷優(yōu)化生產(chǎn)區(qū)域布局,調(diào)整種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程,鼓勵通過創(chuàng)新提高生產(chǎn)效率。將傳統(tǒng)的粗放型的生產(chǎn)模式逐漸轉(zhuǎn)變成集約型的生產(chǎn)形勢,在發(fā)展農(nóng)業(yè)的同時注重環(huán)境生態(tài)的`保護(hù),是生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一,減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中對生態(tài)環(huán)境不必要的破壞,真正實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展[3]。
生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,應(yīng)用系統(tǒng)工程方法,把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)相結(jié)合,充分利用當(dāng)?shù)刈匀缓蜕鐣Y源,因地制宜,實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)三者之間的統(tǒng)一。在農(nóng)業(yè)發(fā)展模式方面,針對不同的地區(qū)指定切實可靠的發(fā)展措施,不能一味的采用一種發(fā)展模式,應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶厣?,揚長避短,實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。在山區(qū),應(yīng)大力發(fā)展果業(yè)、林業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)。在丘陵地帶,應(yīng)根據(jù)其自然環(huán)境,選擇合適的農(nóng)業(yè)發(fā)展方向。
[3]李煒,李剛.夯實我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的資源環(huán)境基礎(chǔ)——全國農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與治理工作會議綜述[j].農(nóng)村工作通訊,20xx(15):23-25.
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇八
近年來,隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,工業(yè)污染物及城鄉(xiāng)生活污水逐年增加,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)藥、化肥、農(nóng)膜等農(nóng)業(yè)投入品使用量不斷提高,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,農(nóng)田水土流失嚴(yán)重,農(nóng)用水體與土壤污染加劇,野生動植物資源減少,農(nóng)作物病蟲草害嚴(yán)重,農(nóng)產(chǎn)品中有害物質(zhì)超標(biāo)成為普遍[1]。
我國人多地少,近年來由于資源開發(fā)利用不科學(xué),導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境十分脆弱。據(jù)統(tǒng)計,全國水土流失面積已達(dá)356萬km2,約占我國國土面積的37%,平均每年新增水土流失面積1萬km2。黑龍江省水資源匱乏,每年干旱面積達(dá)106.67萬hm2。同時,因不合理不科學(xué)用水,農(nóng)業(yè)用水浪費嚴(yán)重。
我國有533.33萬hm2農(nóng)田遭受不同程度的大氣污染,農(nóng)村環(huán)境污染呈蔓延趨勢,廢污水隨意排放,秸稈焚燒,人畜糞便進(jìn)入河道,水體污染嚴(yán)重。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年帶來的環(huán)境污染也十分驚人。我國化肥年使用量達(dá)4124萬t,平均用量在400kg/hm2以上,鶴崗市郊區(qū)年化肥用量達(dá)到9256t,平均化肥用量高達(dá)450kg/hm2。農(nóng)民幾乎不施用有機(jī)肥,連續(xù)多年使用化肥,化肥應(yīng)用指標(biāo)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過發(fā)達(dá)國家為防止化肥對水體污染而設(shè)置的225kg/hm2的安全上限,化肥平均利用率僅為40%左右?;实拇罅渴褂?使氮素浪費嚴(yán)重,加劇水體富營養(yǎng)化,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)污染加劇。
農(nóng)藥污染也十分嚴(yán)重,全國遭受不同程度農(nóng)藥污染的農(nóng)田面積超過933.33萬hm2。目前,生產(chǎn)上使用的農(nóng)藥品種十分混亂,隨意添加組合的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查,鶴崗市郊區(qū)每年使用農(nóng)藥達(dá)到12t,除30%~40%左右被作物吸收外,大部分進(jìn)入水體、土壤及農(nóng)產(chǎn)品中,使耕地及農(nóng)產(chǎn)品受到不同程度的污染[2]。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中由于投入品的不合理應(yīng)用,形成農(nóng)業(yè)面源污染,又稱農(nóng)業(yè)非點源污染。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中,氮素和磷素等營養(yǎng)物質(zhì)、農(nóng)藥、重金屬以及其他有機(jī)和無機(jī)污染物質(zhì)、土壤顆粒等沉積物,從非特定的地點,以不同的形式對大氣、土壤和水體等環(huán)境造成污染,尤其是通過農(nóng)田的地表徑流和地下滲漏造成水域環(huán)境污染。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有廣泛性和普遍性,而農(nóng)業(yè)面源污染涉及范圍廣、隨機(jī)性大、隱蔽性強(qiáng),因此不易監(jiān)測,難以量化,控制難度大。
資源與環(huán)境是全人類賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)和改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
黑龍江省是東北地區(qū)水稻優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶的主要區(qū)域,水稻種植面積233.33萬hm2,約占東北水稻面積的60%左右,比北方14省市水稻面積的2/5還多,位居全國第九,總產(chǎn)量為1650萬t,商品率高達(dá)952萬t/a。鶴崗市下轄2縣1區(qū),區(qū)域內(nèi)耕地面積47.2萬hm2(包括綏濱縣、蘿北縣及寶泉嶺管局)。水稻種植面積15.67萬hm2,其中寶泉嶺管局11.67萬hm2,縣區(qū)4.00萬hm2。水稻平均產(chǎn)量為7.0~7.5t/hm2,稻谷產(chǎn)量115萬t,其中縣區(qū)27.5萬t。
從生態(tài)環(huán)境上看,黑龍江省發(fā)展綠色優(yōu)質(zhì)水稻生產(chǎn)具有得天獨厚的條件。由于開發(fā)晚、人口密度小、工業(yè)化程度低和森林覆蓋率高等原因,該地區(qū)空氣清潔,自然環(huán)境優(yōu)越,稻田灌溉用水質(zhì)量優(yōu)良。全年冬季嚴(yán)寒漫長,夏季作物生育期短,病蟲害種類少,發(fā)生程度較輕,本田使用化學(xué)農(nóng)藥數(shù)量也少,尤其是對生產(chǎn)綠色稻米影響很大的生育后期農(nóng)藥使用量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于南方省市。
黑龍江省生產(chǎn)的粳稻深受國內(nèi)外銷費者的歡迎,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)具有較大的優(yōu)勢。但是,由于長期掠奪式經(jīng)營,農(nóng)藥、化肥超量使用,農(nóng)田有機(jī)肥施用少,耕地質(zhì)量下降十分嚴(yán)重。土壤有機(jī)質(zhì)從5%下降到2%。同時,一家一戶小規(guī)模種植方式,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,抵御自然災(zāi)害能力較差。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)尤其是水稻生產(chǎn)出現(xiàn)品質(zhì)下降而出現(xiàn)賣難的現(xiàn)象。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境治理,增加農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投入與建設(shè),促進(jìn)耕地養(yǎng)護(hù),是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
目前,鶴崗市水稻生產(chǎn)已發(fā)展成為區(qū)域內(nèi)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),生產(chǎn)面積逐年擴(kuò)大。但是,由于水田基礎(chǔ)設(shè)施投入不足、溝渠不暢,農(nóng)藥化肥的盲目大量使用,農(nóng)業(yè)新技術(shù)應(yīng)用面積小,導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重,農(nóng)業(yè)面源污染加劇[3-4]。因此,通過加強(qiáng)水田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善水稻生產(chǎn)條件,運用優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)品種,推廣高產(chǎn)栽培新技術(shù),提高水稻產(chǎn)量和品質(zhì),提高農(nóng)民種稻水平,科學(xué)合理使用化肥與農(nóng)藥,降低生產(chǎn)成本,增加經(jīng)濟(jì)效益,對于發(fā)展該區(qū)域糧食生產(chǎn),確保國家糧食安全,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展都將起到非常重要的意義。
3參考文獻(xiàn)。
[3]陳鳳華.淺山退耕區(qū)生態(tài)型治理模式技術(shù)探討[j].內(nèi)蒙古林業(yè),(1):20.
[4]姚天征.虎嶺小天地——記小流域治理給自然生態(tài)帶來的變化[j].河南農(nóng)業(yè)科學(xué),1983(9):38.
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇九
為培養(yǎng)合格的環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才,建設(shè)環(huán)境科學(xué)專業(yè)開放式實驗室已是大勢所趨。文章首先闡述了開放式實驗教學(xué)對環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的意義。接著從觀念意識上、時間空間上、實驗內(nèi)容上、實驗室的管理和師資人員等方面探討了如何構(gòu)建環(huán)境科學(xué)專業(yè)開放式實驗教學(xué)體系。
隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展和人類對環(huán)境的重視,我國環(huán)境治理力度也進(jìn)一步加大。社會對環(huán)境專業(yè)人才的需求呈旺盛增長趨勢,對于環(huán)境科學(xué)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。這對于環(huán)境科學(xué)專業(yè)來說既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。我們培養(yǎng)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才將面臨著更加嚴(yán)峻的人才市場的競爭。
環(huán)境科學(xué)是匯集環(huán)境化學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、又結(jié)合系統(tǒng)學(xué)、信息學(xué)、法學(xué)、人文學(xué)等學(xué)科的一個交叉性、綜合性的專業(yè)。環(huán)境科學(xué)也是一個理論性與實驗性很強(qiáng)的學(xué)科,要求培養(yǎng)學(xué)生具有一定的科學(xué)研究能力、運行管理能力、動手能力和一些基本技能。為增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)合格的環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才,結(jié)合我院現(xiàn)有的實際條件,建設(shè)環(huán)境科學(xué)開發(fā)式實驗教學(xué)體系已經(jīng)成為大勢所趨。
教學(xué)實驗室是高校完成實驗教學(xué)及師生進(jìn)行科學(xué)研究的必備場所。開發(fā)式實驗教學(xué)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高科技人才的重任。它的實驗技術(shù)水平與管理開放程度從一個側(cè)面標(biāo)志了一個學(xué)校的教學(xué)科研水平,因此它是大學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)。加強(qiáng)高校開發(fā)式實驗教學(xué)工作是符合高教事業(yè)發(fā)展的需要,也充分體現(xiàn)了教學(xué)實驗室工作在高校建設(shè)發(fā)展中的作用和地位。開放教學(xué)實驗室是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新途徑,是大學(xué)本科教學(xué)上水平的重要標(biāo)志,并越來越顯示出其重要作用。
但是應(yīng)該看到,由于各地區(qū)、各高校情況不同,開放實驗室工作至今還不同程度地存在一定的問題。主要表現(xiàn)在:對實驗室工作地位認(rèn)識不足;實驗室建設(shè)和管理工作不落實;經(jīng)費投入不足,相當(dāng)一部分實驗室,尤其是基礎(chǔ)教學(xué)實驗室環(huán)境設(shè)施不合要求,儀器設(shè)備數(shù)量種類缺乏,陳舊;實驗室設(shè)備利用率不高,資源不能共享,特別是教學(xué)實驗室開放力度不夠,認(rèn)為實驗室開放只是時間和設(shè)備概念上的開放等。因此有必要對這些問題進(jìn)行研討。
1必須首先在觀念意識上開放
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,學(xué)生是否具有較強(qiáng)的實踐和創(chuàng)新能力是衡量高素質(zhì)人才的重要標(biāo)志。因此我們要積極探索教學(xué)實驗室如何在培養(yǎng)大學(xué)生的實踐動手和創(chuàng)新能力方面發(fā)揮重要作用。課堂教學(xué)可以授人以知識,而在實驗室學(xué)生可以通過自己動手觀察實驗現(xiàn)象、分析實驗數(shù)據(jù)、總結(jié)實驗結(jié)果,從中獲得知識和技能,培養(yǎng)動手能力和分析問題、解決問題的能力。學(xué)生在實驗室的這種觀察、分析、總結(jié)的過程,是一個積極的、發(fā)揮主觀能動性的再創(chuàng)造過程,它還能影響人的思維方法和世界觀??梢耘囵B(yǎng),嚴(yán)謹(jǐn)求實的`科學(xué)態(tài)度,可以理解、感覺知識的產(chǎn)生和發(fā)展。所以實驗室在教學(xué)過程中起著課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不可替代的重要作用。因此我們要樹立教學(xué)實驗室的開放意識,以充分發(fā)揮它的作用。
1)改變以灌輸傳授知識為主的傳統(tǒng)的教育方式,樹立以傳授知識與培養(yǎng)能力并重的原則。
2)改變在實驗室以教師為主人,以“教”為中心的舊教學(xué)方式,樹立“教”和“學(xué)”并重的原則,“教”應(yīng)向“學(xué)”全面開放。
3)教學(xué)驗室的開放不僅指儀器設(shè)備與時間概念上的開放,而是指實驗課程、實驗項目、研究課題的開放。教學(xué)實驗室的開放,是高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的客觀要求,為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù),也是自身發(fā)展和提高的需要。它應(yīng)以精心設(shè)計的課題、優(yōu)秀的管理、良好的儀器設(shè)備和一定的實驗研究基金鼓勵和吸引教師與學(xué)生參與,并為學(xué)生開展課外科技活動提供良好的環(huán)境。
2實驗室在時間空間上的開放是教學(xué)實驗室開放的必要條件
我們應(yīng)抓住高校體制改革這一有利時機(jī)對基礎(chǔ)教學(xué)實驗室進(jìn)行相應(yīng)的體制改革,變分散、單一的實驗室為集中、復(fù)合型的中心實驗室。開放教學(xué)實驗室,打破地域界限、學(xué)校院系界限,改變各自為政局面,共同協(xié)作,互通有無,取長補(bǔ)短;打破學(xué)科、專業(yè)界限,相互支持,共同發(fā)展。推行開放式實驗教學(xué)模式,學(xué)校實驗室要向校內(nèi)外開放,為學(xué)生提供各類基礎(chǔ)教學(xué)實驗室,解決其因空間條件限制而不能解決的問題,充分發(fā)揮高校實驗室的優(yōu)勢,提高辦學(xué)效益。高校應(yīng)對教學(xué)實驗室實行主任負(fù)責(zé)制,在實驗室經(jīng)費、物資、設(shè)備使用上,由實驗室主任統(tǒng)一掌握調(diào)度。
對實驗技術(shù)人員和管理人員每年進(jìn)行崗位考核,并和崗位津貼掛鉤。對開放教學(xué)實驗室工作,學(xué)校給予經(jīng)費上的支持和保證,專門設(shè)立開放教學(xué)實驗室補(bǔ)助費,對在晚上、雙休日和節(jié)假日從事開放實驗室工作的人員所付出的勞動給于尊重和承認(rèn),并給予一定的補(bǔ)貼,以保護(hù)從事實驗室工作人員的工作積極性。對開放的教學(xué)實驗室從人員、計劃、儀器設(shè)備、經(jīng)費實行一條龍管理,合理安排使用儀器設(shè)備和實驗室,避免多個實驗同時使用某臺儀器設(shè)備。這樣,學(xué)生的實驗場所相對擴(kuò)大,同時提高了儀器設(shè)備的使用率。在辦學(xué)經(jīng)費分配上逐漸加大向基礎(chǔ)教學(xué)實驗室建設(shè)傾斜的力度。南京大學(xué)在創(chuàng)建世界高水平大學(xué)建設(shè)中專門調(diào)拔專項經(jīng)費新建了2萬平方米基礎(chǔ)教學(xué)實驗大樓,添置了大量教學(xué)儀器設(shè)備,使基礎(chǔ)教學(xué)實驗室設(shè)施得到了很大的改善。要盡可能延長教學(xué)實驗室開放時間,有條件的可實行24小時全天開放,鼓勵和支持教學(xué)實驗室利用寒暑假、雙休日向?qū)W生開放,以拓寬實驗時間和空間。
3實驗內(nèi)容的開放是教學(xué)實驗室開放的重要保障
3.1對學(xué)生實行分層次開放實驗
根據(jù)學(xué)院的教學(xué)計劃分不同的層次進(jìn)行實驗教學(xué),第一層次為基礎(chǔ)教學(xué)實驗層次。主要對一、二年級學(xué)生開放,利用雙休日開放。第二層次為綜合教學(xué)實驗層次。對高年級學(xué)生開放,主要以設(shè)計型和研究型實驗為主,所使用儀器全天候開放,每個學(xué)生上機(jī)前需經(jīng)考核獲上機(jī)證,方可上機(jī)操作使用。第三層次為研究式實驗層次。在二年級下學(xué)期開始對部分優(yōu)秀生進(jìn)入導(dǎo)師實驗室,讓這些學(xué)生早期進(jìn)入科研,為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。對第三層次的學(xué)生進(jìn)行科研實驗工作,學(xué)生可不受教材內(nèi)容模式的限制,自由地去設(shè)計實驗和實現(xiàn)自己的構(gòu)思,創(chuàng)造性地綜合運用自己所學(xué)的知識。在整個實驗過程中,學(xué)生為主,教師為輔。對出現(xiàn)的問題,教師盡量以啟發(fā)的方式與學(xué)生討論,引導(dǎo)學(xué)生自己去解決。按三個層次開放教學(xué)實驗室,并將有關(guān)實驗內(nèi)容綜合到各層次實驗教學(xué)中,逐步提高了學(xué)生操作規(guī)范與技能,和對實驗現(xiàn)象的觀察、分析、總結(jié)能力的要求。
3.2加強(qiáng)對開放實驗室實驗內(nèi)容的科學(xué)安排
(1)按照實驗大綱和實驗進(jìn)度,分段列出實驗。有些實驗內(nèi)容比課堂實驗要求高,操作要求也高;有些與課堂內(nèi)容接近,但又不是簡單重復(fù),以供不同需要學(xué)生選擇。
(2)將一些經(jīng)典實驗安排成探索性實驗。如血清乳酸脫氫酶活性測定,要求學(xué)生不同外緣物質(zhì),及不同濃度的外緣物質(zhì)對酶活的影響,要求學(xué)生探索試劑用量,以取得最佳實驗效果。讓學(xué)生初步了解什么是科學(xué)研究。
(3)讓學(xué)生自帶課題。比如有的學(xué)生從家鄉(xiāng)帶水來作水質(zhì)分析等。
(4)增加綜合性新實驗,減少驗證性實驗。實驗題目取材于實際應(yīng)用中的問題,學(xué)生要運用幾門課的綜合知識才能完成,這樣有益于開拓學(xué)生的思路,加深對理論知識的理解,提高學(xué)生綜合運用知識的能力。
4加強(qiáng)對開放實驗室的管理
1)開放教學(xué)實驗室根據(jù)學(xué)生水平和要求,確定開放內(nèi)容。開放內(nèi)容包括補(bǔ)做實驗和增強(qiáng)實驗技能的訓(xùn)練、學(xué)生自擬實驗等。
2)開放形式可采取定時開放或預(yù)約開放。定時開放即由實驗室固定開放時間,進(jìn)行教學(xué)大綱規(guī)定必做的或有關(guān)自選實驗小課題。預(yù)約開放即由學(xué)生預(yù)先向?qū)嶒炇姨岢隹陬^或書面申請,講明要做實驗的內(nèi)容。學(xué)生在進(jìn)入開放實驗室之前一星期,可向?qū)嶒炇翌A(yù)約登記所做實驗項目,以便實驗室做好各種條件準(zhǔn)備。自擬實驗和設(shè)計型實驗預(yù)先做好方案給指導(dǎo)老師審閱,根據(jù)實驗室儀器設(shè)備器材等條件,安排開放時間。
3)實驗室根據(jù)學(xué)生人數(shù)多少和實驗內(nèi)容做好一切準(zhǔn)備工作,并配派一定數(shù)量的指導(dǎo)老師和實驗技術(shù)人員。
4)學(xué)生進(jìn)入開放實驗室前須做好有關(guān)準(zhǔn)備,查閱有關(guān)實驗內(nèi)容資料,并制定實驗實施方案。
5)學(xué)生完成實驗項目后應(yīng)向?qū)嶒炇姨峤粚嶒瀳蟾婊?/p>
5實驗師資人員的開放管理是教學(xué)實驗室開放的有效保障
教學(xué)實驗室建設(shè)要有一批教學(xué)學(xué)術(shù)骨干帶頭人,同時也要有一支高水平、穩(wěn)定的實驗師資隊伍。高校實驗師資隊伍包括實驗課老師、實驗技術(shù)人員和實驗室管理人員。教學(xué)實驗室開放需要做好實驗內(nèi)容的科學(xué)安排和實驗室的科學(xué)管理。在這諸多因素中,人的因素是最重要的,也就是說,實驗師資隊伍建設(shè)是教學(xué)實驗室開放的有效保障,是開展創(chuàng)新教育成功的保障。由于長期輕視實驗教學(xué),缺乏對實驗師資隊伍的長遠(yuǎn)規(guī)劃,高水平的實驗師資留不住、調(diào)不進(jìn),造成高校實驗師資隊伍不穩(wěn)定狀況。因此要搞好教學(xué)實驗室開放,就要把封閉單一的集中指令性的實驗師資管理體制轉(zhuǎn)換為開放的、動態(tài)的、計劃管理與自動調(diào)節(jié)相結(jié)合的實驗師資管理機(jī)制。實驗師資隊伍不能僅限于在本圈子范圍內(nèi)調(diào)整、充實,要向校內(nèi)外開放、要服從教學(xué)實驗室開放的需要,形成大家推薦、培養(yǎng)、評價和造就高校實驗師資隊伍建設(shè)的路子。采用專兼結(jié)合、特別是兼職人員,不一定明確編制性質(zhì),對碩士以上畢業(yè)留校的年輕教師可以充實實驗教學(xué)工作,工作若干年也可再流動,使實驗師資隊伍保持開放性、動態(tài)性、使實驗教學(xué)工作保持生機(jī)和活力。
總之,環(huán)境科學(xué)專業(yè)開放式實驗教學(xué)體系的建設(shè)是一個長期的任務(wù),必須從觀念意識上、時間空間上、實驗內(nèi)容上、實驗室的管理和師資人員等方面不斷完善,使開放式實驗教學(xué)體系不斷與時俱進(jìn),適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的需要。
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇十
從系統(tǒng)的觀點來看,一個礦區(qū)的生態(tài)環(huán)境整治工程包括了一系列的工程措施,從前期的規(guī)劃到后期的工程措施、生物措施,構(gòu)成一整套礦區(qū)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)綜合治理的工程技術(shù)。實踐證明礦區(qū)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的清潔生產(chǎn)技術(shù)、礦井水處理、尾礦利用、大氣污染防治、土地復(fù)墾、生態(tài)重建等綜合治理工作,既可以消除污染、美化環(huán)境,又可以得到相當(dāng)程度的經(jīng)濟(jì)效益,將廢棄物資源化與礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)整治結(jié)合起來是適合解決我國礦區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要途徑。
根據(jù)礦區(qū)環(huán)境問題涉及礦物開采、加工、儲運及使用的全過程這一特點,礦區(qū)的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)保護(hù)、綜合治理不僅僅是一種事后措施,而且更主要的是一種超前預(yù)防措施。礦山開采工藝分為露天開采和井工開采,由于開采方式的不同,土地破壞形式、生態(tài)恢復(fù)方式、綜合治理方法亦有所不同。礦區(qū)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)保護(hù)、綜合治理根據(jù)礦區(qū)生態(tài)破壞方式,可將其分為露天礦生態(tài)環(huán)境保護(hù)、采礦沉陷地生態(tài)環(huán)境保護(hù)和尾礦的綜合利用。
(一)礦區(qū)土地復(fù)墾與生態(tài)重建技術(shù)途徑。
1、露天礦破壞土地工程復(fù)墾途徑。
根據(jù)露天礦山生產(chǎn)工藝特點,露天礦山的土地復(fù)墾、生態(tài)重建可分為事前措施和事后措施,事前措施主要包括合理規(guī)劃礦區(qū)規(guī)模,優(yōu)化開采工藝,以預(yù)防為主,盡量減少礦區(qū)土地生態(tài)破壞,同時為破壞的土地復(fù)墾創(chuàng)造有利條件。
(1)合理規(guī)劃礦區(qū),保障資源效益與生態(tài)效益雙贏。
首先將土地復(fù)墾、生態(tài)重建作為一項重要內(nèi)容納入礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃之中,制定明確的土地復(fù)墾、生態(tài)重建法規(guī)、條例,并嚴(yán)格執(zhí)行。同時,應(yīng)將土地復(fù)墾費用納入礦山成本核算,明確土地復(fù)墾資金渠道,實行“誰復(fù)墾,誰受益”的政策。其次,加強(qiáng)礦山設(shè)計與安全管理基礎(chǔ)理論研究工作,在保證生產(chǎn)安全的前提下,提高礦石采出率,縮小礦山地面境界,減少礦山對土地、生態(tài)環(huán)境的破壞。
(2)露天礦生產(chǎn)過程中的優(yōu)化控制與土地復(fù)墾。
按礦山層賦存條件、地形條件、巖土特性,以及剝離廢棄物排棄方式不同,露天礦土地復(fù)墾可分為外排土方式的復(fù)墾和內(nèi)排土方式的復(fù)墾。采用外排土方式的采空區(qū)可以用地下開采排出的矸石、電廠粉煤灰或其它固體廢棄物復(fù)墾,也可將外排土場的巖土重新運回采空區(qū)。為保證巖土的剝離、回填與采礦工程之間互不干擾,應(yīng)合理布置回填區(qū)和剝離區(qū)之間的工藝順序,并保證表土層仍排放在地表。
2、井工開采沉陷地工程復(fù)墾措施。
(1)農(nóng)業(yè)復(fù)墾。
整渠道平整土地:在沉陷區(qū)均勻沉降的地段,土地的平整度變化不大,可以修復(fù)原來的渠道,土地平整后即可恢復(fù)到土地原有的生產(chǎn)水平。
挖溝抬田:在塌陷洼地的邊緣不太深的區(qū)域,分段開挖深溝,將取出的土就近攤平,抬高地面造成臺田。此法挖溝與造田相結(jié)合,成本較低,土地的復(fù)墾率較高。溝深、寬與溝間距應(yīng)按塌陷深度和排水條件具體設(shè)計。
挖塘抬田:塌陷較深的或排水條件較差,深溝取土尚不能滿足造田之需,可挖塘(擴(kuò)塘)取土造田。此法土地復(fù)墾率雖較低,但開發(fā)利用了塘面,如發(fā)展養(yǎng)魚塘,或發(fā)展珍貴水產(chǎn)養(yǎng)殖,其經(jīng)濟(jì)效益更高。挖塘造田的土地復(fù)墾率一般在50%左右,與挖塘取土的深度成正比,與造田填土的厚度成反比。造田時需注意將肥沃的表土放在表層。挖塘方法分為機(jī)械開挖和水力開挖,機(jī)械開挖就是先將水塘水抽出到機(jī)械可工作的位置,利用機(jī)械設(shè)備把土倒出復(fù)田。水力挖塘機(jī)組的挖塘造田的功效較高成本較低,在我國的南方的一些礦區(qū)采用的較多。
填土造田:填土造田就是利用露天礦的剝離土(第四系表土)或煤矸石來填平沉陷地,把沉陷地填成一片平地,填土造田的土地復(fù)墾率較高,復(fù)墾土地后甚至超過土地的原有生產(chǎn)能力,其缺點是土地恢復(fù)成本較高。
(2)園林復(fù)墾。
園林復(fù)墾是城市沉陷區(qū)的復(fù)墾的一項重要內(nèi)容,所謂園林復(fù)墾就是根據(jù)沉陷的現(xiàn)狀和預(yù)測進(jìn)行園林規(guī)劃,再根據(jù)園林規(guī)劃將沉陷區(qū)復(fù)墾成適合園林用地要求的土地。沉陷區(qū)適宜園林的地塊一般都與城區(qū)相連,園林復(fù)墾一般是根據(jù)沉陷區(qū)的地勢造園,沉陷區(qū)水域一般都規(guī)劃成人工湖,開挖湖區(qū)的廢土堆砌成假山等,園林復(fù)墾的費用較低,但在復(fù)墾之前要先作好園林規(guī)劃設(shè)計,這樣可以節(jié)省大量工程費用。
(3)建筑復(fù)墾。
沉陷區(qū)在城市中或在城市的郊區(qū),在地質(zhì)條件適合的區(qū)域應(yīng)優(yōu)先考慮建筑復(fù)墾,這樣的土地的利用價值也非常高。根據(jù)我國幾個城市的采煤沉陷區(qū)的土地利用情況,恢復(fù)成城市建設(shè)用地能使土地的利用價值得到最大的發(fā)揮,從投入和產(chǎn)出的關(guān)系上看,恢復(fù)成建設(shè)用地,土地能夠獲得10倍或幾十倍的升值,在經(jīng)濟(jì)上是最合算的一種土地復(fù)墾方式。作為建設(shè)用地的同時也控制了城市向周邊農(nóng)村擴(kuò)展,也節(jié)省了大量的農(nóng)田占用。但是建筑復(fù)墾對復(fù)墾區(qū)的地質(zhì)條件要求非常嚴(yán)格,在作建筑用地的`同時一定對其地質(zhì)情況做出適宜性評價,以及相關(guān)的建筑基礎(chǔ)處理,盲目地進(jìn)行建筑復(fù)墾會發(fā)生新的地質(zhì)災(zāi)害。
(4)林業(yè)用地復(fù)墾。
在沉陷區(qū)不適合前3項復(fù)墾條件的區(qū)域都可以進(jìn)行林業(yè)復(fù)墾,林業(yè)復(fù)墾的用地要求條件不高,絕大部分地塊只要簡單平整即可滿足林業(yè)用地的要求。
(二)礦區(qū)生物復(fù)墾技術(shù)途徑。
1、生物復(fù)墾技術(shù)措施。
(1)綠肥法。這種方法的實質(zhì)是在復(fù)墾區(qū)種植多年生或一年生豆科草本植物。這些植物的綠色部分在土壤微生物作用下,除釋放大量養(yǎng)分外,還可以轉(zhuǎn)化成腐殖質(zhì);其根系腐爛后也有膠結(jié)和團(tuán)聚作用,能改善土壤理化性質(zhì)。
(2)施肥法。本方法以施用大量有機(jī)肥料來提高土壤中的有機(jī)物含量,改良土壤結(jié)構(gòu),消除過粘、過砂土壤的不良理化特性。
(3)化學(xué)法。該方法主要用于酸堿性土壤改良。中和酸性土層一般用石灰作摻合劑,變堿性為中性常用石膏、氯化鈣、硫酸等作調(diào)節(jié)劑。
2、生態(tài)農(nóng)業(yè)復(fù)墾技術(shù)。
生態(tài)農(nóng)業(yè)復(fù)墾技術(shù)是指根據(jù)生態(tài)學(xué)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,應(yīng)用復(fù)墾工程技術(shù)和生態(tài)工程技術(shù),通過合理配置植物、動物、微生物等,進(jìn)行立體種植、養(yǎng)殖和加工等體系。生態(tài)農(nóng)業(yè)復(fù)墾技術(shù)有多種類型,最典型的是塌陷區(qū)水陸交換互補(bǔ)的物質(zhì)循環(huán)類型。它充分利用塌陷區(qū)形成積水的特點,根據(jù)魚類等各種水生生物的生活規(guī)律、食性以及在水中所處的生態(tài)位置,按照生態(tài)學(xué)食物鏈原理進(jìn)行合理組合,實現(xiàn)農(nóng)―漁―禽―畜綜合經(jīng)營的生態(tài)農(nóng)業(yè)類型。
3、植被重建工程技術(shù)。
植被重建工程就是在建好的土地生境上按社會需求,建立人工植被,形成人工植被群落,在一段時間后獲得一定的效益。它涉及到植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、造林學(xué)、牧草學(xué)和農(nóng)作物栽培學(xué)等理論,它是在生態(tài)學(xué)理論指導(dǎo)下,將各學(xué)科的理論、技術(shù)協(xié)同起來,相互聯(lián)系,相互促進(jìn),調(diào)節(jié)控制,統(tǒng)籌安排。其主要包括植物的篩選與引種,植物的栽培與管理兩部分內(nèi)容。目前我國礦區(qū)植被重建多采用草、灌、喬合理配置的模式。
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng),強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、可持續(xù)發(fā)展與和諧社會構(gòu)建等都與生態(tài)規(guī)劃思想理念密切相關(guān)。生態(tài)環(huán)境目標(biāo)預(yù)測,特別應(yīng)考慮生態(tài)安全與生態(tài)安全格局。城鄉(xiāng)規(guī)劃用地選擇首先要考慮生態(tài)適宜性。
城市化一般是指人口向城市地區(qū)集中和農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械貐^(qū)的過程;這一過程促使城市數(shù)目增多,各個城市的人口和用地規(guī)模擴(kuò)大,城市人口在總?cè)丝谥械谋戎夭粩嗵岣?。其中,城市人口占總?cè)丝诘谋戎厥浅鞘谢闹匾獦?biāo)志之一。但是以簡單的增長率和比較人口數(shù)量的方式并不能完善地描述人口從與世隔絕的鄉(xiāng)村向城市的運動過程,因為城市化是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象。
城市化的一個最直接的表現(xiàn)形式是鄉(xiāng)村人口向城市人口的轉(zhuǎn)化。從西方發(fā)達(dá)國家的城市發(fā)展過程來看,基本上可以把城市化分為兩大類型:一是向城市中心集聚的向心型城市化(又稱集中性城市化);二是從城市中心向外擴(kuò)展或擴(kuò)散的離心型城市化(又稱分散型城市化)。
一般來講,工業(yè)化城市發(fā)展的初、中期主要表現(xiàn)為向心型城市化,中后期則主要表現(xiàn)為離心型城市化。離心型城市化又有郊區(qū)化和逆城市化兩種不同類型。出現(xiàn)郊區(qū)化和逆城市化的一個主要原因是向心型城市化導(dǎo)致城市人口過密、交通擁擠、環(huán)境惡化等“城市病”。
城市化分為三個階段:第一階段,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的工業(yè)化導(dǎo)致大城市和工業(yè)城市的人口急劇增加。交通手段以公共交通(電車、地鐵、公共汽車)和步行交通為中心,在以車站為中心的步行圈的范圍內(nèi),滿足人們的日常生活所需。第二階段,由于作為城市成長的經(jīng)濟(jì)要素的城市型產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)(部門)的發(fā)展,汽車交通漸成優(yōu)勢。城市不斷地向郊外快速擴(kuò)張。像是要追趕上人口的發(fā)展那樣,商業(yè)、業(yè)務(wù)等城市設(shè)施也呈郊外化發(fā)展。雖然人們獲得了移動過的自由和寬敞的住宅,但是,城市的人口密度、市區(qū)密度卻在不斷地下降,生活圈向廣域化方向發(fā)展。
步入20世界90年代以后,在西方(尤其是在美國)開始了針對住宅郊區(qū)蔓延化的反思,興起了“新城市主義”運動。其最主要的理論思想是安德雷斯·杜安尼和伊麗莎白·普拉特夫婦提出的“傳統(tǒng)鄰里發(fā)展模式”(traditionalneighborhooddevelopment)和彼得·卡爾索爾普提出的“公交主導(dǎo)發(fā)展模式”(transit-orienteddevelopment)。后者旨在通過塑造具有城市生活氛圍、完整緊湊的住區(qū)來取代郊區(qū)蔓延的發(fā)展模式,以新理念和新形態(tài)來創(chuàng)造和復(fù)興城市住區(qū),力圖構(gòu)筑更合理的城市空間,形成更優(yōu)化的、與原有城市互動的、具有新理念的城市住區(qū)。
從土地資源方面來看:我國的主要特征是人多地少,人均耕地僅為美國的1/15,全球的1/4。底我國耕地第一次詳查結(jié)果是19.51億畝,到底統(tǒng)計結(jié)果為18.51億畝。7年之內(nèi),全國耕地凈減少1億畝,占全國耕地總量的5%以上。在多種原因的耕地減少總量中,生態(tài)退耕占62%,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整占18%,建設(shè)用地占14%,災(zāi)害損毀占6%。
在減少的1億畝耕地中,1300多萬畝是有澆灌設(shè)施的優(yōu)質(zhì)良田,而新增耕地一半以上是耕作條件不理想的旱地,質(zhì)量上無法與被占用的好地相比。雖然建設(shè)占用不是我國耕地減少的主要原因,但今后30年是我國城市化保持高速發(fā)展的關(guān)鍵時期,城鎮(zhèn)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展還將不可避免地占用一部分耕地,這將危及我國的糧食安全底數(shù)。
另一方面,經(jīng)濟(jì)全球化會使城市政府提高人均用地標(biāo)準(zhǔn),土地資源面臨城市人口增加和用地標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)的雙重壓力。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn),人均生活居住用地為40~56㎡/人,僅為發(fā)達(dá)國家同類城市的1/5~1/3;城市公共綠地為7~11㎡/人,一般發(fā)達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)為12~20㎡/人,國外一般達(dá)到20㎡/人。但是由于城市化進(jìn)程的不斷加快,我國目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與產(chǎn)業(yè)狀況無法與西方發(fā)達(dá)國家所經(jīng)歷的城市化階段相對應(yīng)。
80年代以來中國城市化加速發(fā)展,現(xiàn)已進(jìn)入城市化的加速時期,中國城市化發(fā)展的特征是:建設(shè)規(guī)模大,動用資金多,建設(shè)速度快,建設(shè)涉及專業(yè)、領(lǐng)域與部門多。傳統(tǒng)的規(guī)劃概念、工作方式和組織方式與今天的城市化發(fā)展大大不相適應(yīng),舉例來說,上海的城市建設(shè)不僅是浦東開發(fā)和浦西改建,這幾年來上海在醞釀發(fā)展戰(zhàn)略的研究中還提出了“泛上海”的觀念,輻射到蘇錫常以致更廣闊一帶,城鎮(zhèn)呈點軸發(fā)展;三峽工程不僅是建壩的水利工程與電力工程問題,與建壩工程同時并進(jìn)的是整個庫區(qū)的城鎮(zhèn)化問題、移民問題、安居問題和生態(tài)保護(hù)問題。
又如珠江三角洲地區(qū)、在外資涌入下呈城市群,通過香港這一區(qū)域性世界城市使珠江三角洲城鎮(zhèn)納入世界城市體系的范疇。
因此,我們必須認(rèn)識到僅僅講求高消費、現(xiàn)代化、豪華不行,有專家估計,占世界人口25%的發(fā)達(dá)國家消耗了75%的世界資源,中國不能走這條路,只能走資源節(jié)約型社會這條道路;僅僅講求當(dāng)前利益、近期效應(yīng)不行,還要有長遠(yuǎn)觀點、持續(xù)發(fā)展思想;僅僅依靠各自的地方部門不行,這樣會因體制等的影響有所局限,需要根據(jù)現(xiàn)實,研究協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略,加強(qiáng)宏觀調(diào)控;傳統(tǒng)的工程專業(yè)概念不能適應(yīng)多學(xué)科交叉的實際發(fā)展,需要有一種新的概念、戰(zhàn)略和哲學(xué),以加強(qiáng)我們的建設(shè)研究,在現(xiàn)階段,我們必須探討具有中國特色、不同地區(qū)特色的城市化道路,打造科學(xué)的人居環(huán)境。
要吸取發(fā)達(dá)國家在城市化發(fā)展過程中出現(xiàn)郊區(qū)蔓延的教訓(xùn)最先在美國出現(xiàn)的城市郊區(qū)化蔓延,導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)成本環(huán)境成本和社會成本的大幅度提高。郊區(qū)蔓延所致的基礎(chǔ)建設(shè)投資的經(jīng)濟(jì)成本增加3~5倍,而環(huán)境成本則更大,大量的物種滅絕,土地荒漠化。
大量的人口遷居郊區(qū),老城區(qū)成為老年人,窮人的“地獄”,導(dǎo)致社會成本大大提高。郊區(qū)化的蔓延,給政府社會保障支出埋下了巨大的苦果。我國現(xiàn)正處在城市化與機(jī)動化同步發(fā)展時期,必須在城鎮(zhèn)體系規(guī)劃和城市規(guī)劃的調(diào)控下做到較密集的城市開發(fā)布局,城市必須要成為緊湊的城市,與開放的生態(tài)空間相結(jié)合,否則的`話就不能解決我們的城市發(fā)展問題。
我國現(xiàn)正處在一個關(guān)鍵的時刻,假如我們在今天高速城市化階段缺乏強(qiáng)有力的城鎮(zhèn)體系規(guī)劃和城市規(guī)劃作為調(diào)控手段,那我國有可能出現(xiàn)比美國更危險的郊區(qū)化。如果機(jī)動化的浪潮推動這種郊區(qū)化在我國發(fā)生,所帶來的環(huán)境成本、經(jīng)濟(jì)成本、社會成本將會比美國高得多,這對于人多地少、資源分布極端不均衡的中國將是滅頂之災(zāi)。防止郊區(qū)化蔓延的重要調(diào)控手段,就是要建立以強(qiáng)有力的城市規(guī)劃體系為核心的城市化調(diào)控政策。
我國現(xiàn)行的住區(qū)理論是20世紀(jì)50年代前蘇聯(lián)為適應(yīng)現(xiàn)代化生活和交通的需要而提出的,并形成了一整套的規(guī)劃理論與實踐手法。這些規(guī)劃理論曾指導(dǎo)我國城市建設(shè)達(dá)50年,在我國城市社會住房安置工程中發(fā)揮了舉足輕重的作用。但其過于注重功能主義,忽視人們精神生活的多元性;空間結(jié)構(gòu)單一,缺乏交往空間;住區(qū)環(huán)境凝聚力不夠,空間塑造上注重建筑實體,較少考慮環(huán)境設(shè)計和外部開放空間的營造,各地住區(qū)千篇一律。這一切已經(jīng)不符合現(xiàn)代城市生活的需要。
城市住區(qū)問題的復(fù)雜性,使得影響城市住區(qū)建設(shè)的各要素之間緊密聯(lián)系,相互滲透。而當(dāng)前城市高速發(fā)展的時代特征,又決定了城市發(fā)展的非確定性。如果不能對住區(qū)建設(shè)的整體面貌有一個較好的了解,則可能在研究的起始階段就出現(xiàn)目標(biāo)偏離。因此,以全面的觀點研究住區(qū)建設(shè)問題具有極大的必要性。目前對于居住水平的評價采用了多種指標(biāo),如人均居住面積、人均使用面積、綠地率、容積率等。但是這些指標(biāo)只是對住區(qū)物質(zhì)環(huán)境的綜合反映。
在快速城市化進(jìn)程中,住區(qū)發(fā)展的核心問題是如何提高居民的生活質(zhì)量,其涉及的范圍還包括居民的心理需求、行為模式、生態(tài)環(huán)境、價值形態(tài)已經(jīng)制度等各反面的問題。住區(qū)問題已經(jīng)成為一個復(fù)雜的社會問題。而簡單地從功能性角度出發(fā),只會將住區(qū)建設(shè)引入歧途。
生態(tài)破壞、環(huán)境惡化、物種消失、資源浪費,這些問題市場經(jīng)濟(jì)是沒法解決的,要通過規(guī)劃進(jìn)行調(diào)控。城鄉(xiāng)規(guī)劃要對生態(tài)資源起到嚴(yán)格的保護(hù)作用,劃定開發(fā)建設(shè)的禁止區(qū)、敏感區(qū)和可建區(qū),科學(xué)合理地利用規(guī)劃來調(diào)節(jié)空間布局;通過劃定資源保護(hù)帶、水源保護(hù)區(qū)等措施來保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
基于生態(tài)學(xué)理論基礎(chǔ)的生態(tài)思想理念,即生態(tài)意識,就是強(qiáng)調(diào)用生態(tài)與生態(tài)系統(tǒng)思想來思考問題。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng),強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、可持續(xù)發(fā)展與和諧社會構(gòu)建等都與生態(tài)規(guī)劃思想理念密切相關(guān)。生態(tài)環(huán)境目標(biāo)預(yù)測,特別應(yīng)考慮生態(tài)安全與生態(tài)安全格局。城鄉(xiāng)規(guī)劃用地選擇首先要考慮生態(tài)適宜性,在用地綜合地質(zhì)條件、生態(tài)環(huán)境容量、環(huán)境承載力等分析評價基礎(chǔ)上,明確哪些范圍不可建設(shè)、不宜建設(shè),哪些范圍適宜建設(shè)、可以建設(shè)。同時,對于涉及那些強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的生態(tài)瀕危地區(qū)、生態(tài)敏感區(qū)應(yīng)是規(guī)劃不可缺少的深入研究內(nèi)容。
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇十二
長期以來,農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣力度不強(qiáng)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技成果率的轉(zhuǎn)化較低,在新的社會注意市場經(jīng)濟(jì)體制下,面對新的形勢、新的任務(wù)和新的要求,現(xiàn)存的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系已經(jīng)不能更好的適應(yīng)計劃經(jīng)濟(jì)的形成與發(fā)展。同時,農(nóng)民的文化程度普遍偏低,對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的接收程度較低,給農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣帶來了一定的難度;加之農(nóng)村地區(qū)地理位置的關(guān)系,信息落后,消息閉塞,也給農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣造成局限性。隨著農(nóng)村外出務(wù)工的人群較多,在家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大多是老弱婦幼,文化素質(zhì)不高,接受新技術(shù)的能力較差,農(nóng)技人員下鄉(xiāng)組織培訓(xùn)班都存在一定難度,這就導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣面臨極多的阻力。在我國,農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣缺乏財政的支撐,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制不完善,財政對于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的投入力度不大,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員工作待遇較低,工作條件較差,由于高學(xué)歷的人員大多不愿意從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作,一方面使得農(nóng)技推廣人員缺乏積極性,另一方面在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣上的人才儲備嚴(yán)重不足,專業(yè)素質(zhì)和能力都較低,造成了推廣的制約。農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化率不高,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣得不到實際的成效。
二、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣改革的對策措施。
1。創(chuàng)新推廣理念,開拓農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣新思路。
我國在建設(shè)社會注意新農(nóng)村和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上,在新的形勢、新的任務(wù)和新的要求下,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)從單純的“以技術(shù)為本”到“以人為本”的`推廣理念轉(zhuǎn)變,實行政府為主導(dǎo)的多元化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,依托農(nóng)產(chǎn)品為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣支撐,提供優(yōu)質(zhì)農(nóng)資、綜合信息、生產(chǎn)技術(shù)等為一體的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)。
2。創(chuàng)新推廣體制,提供全方位技術(shù)支撐。
以現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求為主是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的基礎(chǔ),應(yīng)建設(shè)一個以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣為主,農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)為輔,農(nóng)業(yè)科技、涉農(nóng)企業(yè)、教育單位廣泛參與的改革創(chuàng)新,新型農(nóng)業(yè)技術(shù)體系。同時,在財政上保證縣鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)推廣隊伍體系,為農(nóng)民提供全方位的技術(shù)服務(wù)。
3。創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)制,提高科技轉(zhuǎn)化成果率。
在當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成果低下的狀況下,應(yīng)積極探索新的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)制和農(nóng)技人員績效考核制度,改變傳統(tǒng)的考核方式,突出績效獎勵,充分調(diào)動農(nóng)技人員積極性,改變傳統(tǒng)的管理方法,將農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣納入考核范圍。通過推行人員定編、定崗和聘用制度,以公開招聘、競爭上崗等形式吸納優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員,提高農(nóng)技技術(shù)人員專業(yè)素質(zhì),切實的將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣開,提高農(nóng)業(yè)技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化率。
4。創(chuàng)新推廣方法,讓農(nóng)業(yè)技術(shù)廣泛深入戶。
要切實落實農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法,根據(jù)自然條件和工作實際,積極探索符合本地需求的建設(shè)模式,確?;鶎愚r(nóng)業(yè)科技和人才資源發(fā)揮最大效能,從而加快農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣速度,確保農(nóng)業(yè)產(chǎn)值和農(nóng)民增收,推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展,積極創(chuàng)新培育農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)制,利用現(xiàn)代手段開展推廣服務(wù),滿足農(nóng)民需要,讓農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣真正深入農(nóng)戶。一直以來,農(nóng)業(yè)作為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作收效并不大,因此,黨和政府應(yīng)引起高度的重視,從而更好的將技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,為農(nóng)民帶來實在收益,更好的促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化和現(xiàn)代化發(fā)展。
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇十三
1.市場需求增加,專業(yè)不斷細(xì)化
在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過程中,城市建設(shè)活動廣泛開展,人們對居住環(huán)境質(zhì)量和品位提出了更高的要求,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計變得越來越重要。根據(jù)調(diào)查可知近年來高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率逐年提升,并普遍高于其他專業(yè)的就業(yè)率,通過這一現(xiàn)象我們能夠看到社會對該專業(yè)人才的大量需求。
2.學(xué)生設(shè)計能力和實踐經(jīng)驗匱乏
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點要求學(xué)生實際能力和設(shè)計能力較強(qiáng),這樣學(xué)生才能夠以最短的時間投入到工作中去。由于更方面原因我國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育還存在一定問題,這在很大程度上影響到科學(xué)教學(xué)模式的選擇,教學(xué)中只將設(shè)計圖表現(xiàn)技法訓(xùn)練作為重點,在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)最基本的設(shè)計能力訓(xùn)練方面卻存在很大問題。
二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革的策略
1.從市場需求出發(fā),確立環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)的特色
在市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中,高校必須應(yīng)當(dāng)市場需求進(jìn)行人才培養(yǎng),這樣才能夠保證培養(yǎng)出的人才更好的為市場經(jīng)濟(jì)服務(wù)。近年來社會對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才需求量逐年增加,為了順應(yīng)這一趨勢,各高校都根據(jù)一類院校的教學(xué)架構(gòu)模本進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的建設(shè),這樣“千校一面”的問題就產(chǎn)生了,畢業(yè)生產(chǎn)生了嚴(yán)重的專業(yè)特色缺乏的問題。高校要想在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)過程中脫穎而出,就應(yīng)當(dāng)對自身教學(xué)特色進(jìn)行構(gòu)建。高校應(yīng)當(dāng)對傳統(tǒng)的教學(xué)思路進(jìn)行變革,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對設(shè)計過程訓(xùn)練進(jìn)行強(qiáng)化,不應(yīng)當(dāng)僅僅將設(shè)計圖紙的最終結(jié)果作為重點,這樣才能夠形成對學(xué)生正確設(shè)計觀的有效培養(yǎng)。教師也應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生在設(shè)計過程中的訓(xùn)練對學(xué)生的.設(shè)計能力和成績高低進(jìn)行評價,使得學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)對本專業(yè)各項細(xì)節(jié)內(nèi)容的有效掌握,并對學(xué)生的資助創(chuàng)新能力進(jìn)行有效培養(yǎng)。對專業(yè)類別進(jìn)行深化和細(xì)化,當(dāng)前雖然很多高校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)都已經(jīng)開設(shè),但是卻具有不同的專業(yè)主導(dǎo)思想。比如,師范學(xué)院重點培養(yǎng)學(xué)生的技能和專業(yè)基礎(chǔ)知識;農(nóng)業(yè)大學(xué)在重視學(xué)生基本設(shè)計能力的基礎(chǔ)上,可以園林設(shè)計方面對自身特色建設(shè)進(jìn)行強(qiáng)化;美術(shù)院校將重點設(shè)定為藝術(shù)形式的表達(dá),并在此基礎(chǔ)上不斷深化強(qiáng)化,進(jìn)行精品課程的構(gòu)建。這樣共同發(fā)展、各有所長的局面才能夠形成,才能夠使本專業(yè)特色形成的基礎(chǔ)上,將學(xué)生的就業(yè)面拓寬,防止在同一設(shè)計領(lǐng)域過分競爭的現(xiàn)象發(fā)生。
2.對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化,推動學(xué)生實踐能力的增強(qiáng)
豐富的藝術(shù)實踐和社會實踐經(jīng)驗是培養(yǎng)設(shè)計師實踐能力基礎(chǔ),但當(dāng)前學(xué)生嚴(yán)重缺乏設(shè)計經(jīng)驗,普遍設(shè)計能力不強(qiáng)。這些問題的解決都需要通過強(qiáng)化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)來實現(xiàn)。實際當(dāng)中應(yīng)當(dāng)采取以下兩方面的措施:第一,建立校園環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實踐工作室。高??梢赃M(jìn)行專門材料室的構(gòu)建,對市場上現(xiàn)有的裝飾材料進(jìn)行加工,這樣這些材料就能夠進(jìn)行裝卸,學(xué)生能夠形成對這些材料的親身體驗,然后通過對各種材料的選擇和搭配,達(dá)到裝飾設(shè)計房間的目的。同時教師可以對學(xué)生拆換這些材料進(jìn)行指點,這樣學(xué)生就能夠?qū)⒅R用于實踐。第二,高校還可以開展校企合作,和裝飾設(shè)計公司建立合作關(guān)系。具體當(dāng)中根據(jù)裝設(shè)公司的實際案例設(shè)置環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)課程,通過組織學(xué)生進(jìn)行實地的測量和考察,讓學(xué)生獲得市場調(diào)查結(jié)果和可行的實施方案,并開展相應(yīng)的實踐能力訓(xùn)練。
3.將學(xué)生作為教學(xué)主體,實現(xiàn)揚長避短
學(xué)生是教學(xué)的主體,應(yīng)當(dāng)對“以學(xué)生為中心”的觀念進(jìn)行明確,進(jìn)而為教學(xué)設(shè)計提供有效的指導(dǎo)。實際當(dāng)中將學(xué)生作為教學(xué)主體和教師作為教學(xué)主體得出的結(jié)果是不同的。在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)將學(xué)生的主動性充分發(fā)揮出來,對學(xué)生的首創(chuàng)精神進(jìn)行能夠。應(yīng)當(dāng)將他們所學(xué)的知識用于不同情境下,并且在形成對客觀事物的認(rèn)識和解決實際問題的過程中充分運用自身行動的反饋信息。
三、結(jié)語
近年來我國高校廣泛設(shè)置了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),由于我國設(shè)置該類專業(yè)時間較短,在具體的教學(xué)過程中還存在較多問題,進(jìn)而對教學(xué)活動的有效開展造成了嚴(yán)重的影響。在各級院校廣泛開展教學(xué)改革的背景下,高校應(yīng)當(dāng)積極開展環(huán)境藝術(shù)類設(shè)計專業(yè)的教學(xué)改革,進(jìn)而推動教學(xué)改革成效的有效提升。本文分析了當(dāng)前環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教學(xué)當(dāng)中存在的問題,并在此基礎(chǔ)上探索了相應(yīng)的教學(xué)改革策略,以求推動我國高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)水平的提升。但本文還存在一定局限,希望高校教師能夠加強(qiáng)重視,采取有效措施推動教學(xué)改革的實現(xiàn),為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)出更多的合格人才。
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇十四
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步,各種環(huán)境問題頻頻出現(xiàn),例如大氣污染、水體污染、土壤污染、生物污染等。這些問題的解決方法催生了環(huán)境科學(xué)這一學(xué)科的誕生。目前生態(tài)環(huán)境問題已上升成為全球性熱點問題,為解決環(huán)境污染治理難題,人們逐漸開始對生態(tài)環(huán)境問題展開了深入研究。本文立足于生態(tài)環(huán)境問題治理與環(huán)境科學(xué)的關(guān)系,對生態(tài)環(huán)境治理的進(jìn)步與發(fā)展進(jìn)行概述。
生態(tài)環(huán)境是指與人類生存休戚相關(guān)的水資源、土地資源、氣候資源以及生物資源所構(gòu)成的有機(jī)整體。而生態(tài)環(huán)境污染問題則是這個有機(jī)整體被人為破壞后所帶來的一系列負(fù)面效應(yīng)。環(huán)境科學(xué)是一門新興的科學(xué),其研究目的就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人為造成的污染嚴(yán)重性越發(fā)凸顯,生態(tài)環(huán)境問題愈加嚴(yán)峻,故而環(huán)境污染治理成為全球性的熱點話題。在全球范圍內(nèi)通過應(yīng)用環(huán)境科學(xué)來解決生態(tài)環(huán)境問題的事件屢見不鮮。如日本的“生命之湖”琵琶湖,曾在20世紀(jì)70年代出現(xiàn)多次赤潮,在很長一段時間內(nèi),日本政府通過運用環(huán)境科學(xué)的有關(guān)知識,調(diào)查污染源,進(jìn)而控制工業(yè)污水,農(nóng)業(yè)污水與生活污水的排放,從而使琵琶湖濯污揚清。此外,在20世紀(jì)40~60年代期間,美國洛杉磯的光化學(xué)煙霧事件曾引起廣泛關(guān)注,伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時帶來的對環(huán)境的破壞也可見一斑,汽車的廣泛應(yīng)用帶來的一系列有毒氣體致使無數(shù)人飽受其害,為解決這一問題,美國政府劃定了一個空氣污染控制區(qū),專門研究污染物的性質(zhì)及其來源,并由此得出了治理方法,研發(fā)出了有效的環(huán)境污染控制技術(shù),有力推動了環(huán)境科學(xué)的發(fā)展。還有,德國魯爾區(qū)的'衰落與興起與生態(tài)環(huán)境問題及環(huán)境科學(xué)也有著莫大的關(guān)系。魯爾區(qū)前期發(fā)展中倚靠重工業(yè),從而造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染,這也是導(dǎo)致魯爾區(qū)衰落的重要原因,為重振魯爾區(qū),當(dāng)?shù)卣_始對生態(tài)環(huán)境問題高度重視,并進(jìn)行了整治,包括控制排放、促進(jìn)新型環(huán)保工業(yè)發(fā)展等一系列強(qiáng)有力的措施扭轉(zhuǎn)了魯爾區(qū)的衰微之勢,使魯爾區(qū)重新看到了曙光。綜合以上各例及生態(tài)環(huán)境問題與環(huán)境科學(xué)的發(fā)展趨勢,我們可以得出:生態(tài)環(huán)境解決的關(guān)鍵在于對污染物的檢測,對影響環(huán)境原因的分析以及對污染物的處理措施,這與環(huán)境科學(xué)的研究思路相契合。生態(tài)環(huán)境問題的解決依靠環(huán)境科學(xué)的發(fā)展,而在問題解決的過程中也促進(jìn)了環(huán)境科學(xué)的發(fā)展,二者相輔相成,互相促進(jìn)。
2.1水體污染治理。
水體污染的主要問題包括赤潮、水華等水體富營養(yǎng)化問題,重金屬沉積問題以及有機(jī)物污染問題。赤潮、水華等水體富營養(yǎng)化問題主要與藻類、浮游生物及微生物的大量增殖有關(guān),究其根本則是由于水中有機(jī)物或氮、磷、鉀等的濃度過高而導(dǎo)致。這與化肥的施用和工業(yè)污水、生活污水的排放有著很大的關(guān)系。這類問題的危害主要是由于浮游生物大量消耗水中的氧氣,致使水中的生物缺氧死亡,生物死亡后進(jìn)行厭氧分解,致使水體惡臭,水質(zhì)下降。目前,其治理措施主要包括打撈、化學(xué)藥物除藻、絮凝除藻和生物控藻等?;瘜W(xué)藥物除藻主要依靠重金屬鹽;絮凝除藻主要依靠粘土礦物,粘土資源豐富且對環(huán)境沒有較大影響;生物控藻主要依靠培養(yǎng)微生物寄生于浮游生物,從而起到抑制其生長的作用。重金屬沉積問題主要與工業(yè)排放有關(guān),其處理的棘手性在于重金屬易富集、難降解、難以被環(huán)境自凈。物理處理方法依靠于吸附法和萃取分離法,吸附法如活性炭等;生物方法可以通過培養(yǎng)可降解重金屬的細(xì)菌進(jìn)行處理;化學(xué)處理方法包括沉淀法和氧化還原法,沉淀法即將水中重金屬離子轉(zhuǎn)化為不溶或難溶的化合物,氧化還原法可用硫酸亞鐵將高價金屬離子還原成低價進(jìn)而通過沉淀法除去。
2.2大氣污染治理。
大氣污染的主要成因包括工業(yè)廢氣的排放,能源燃燒的污染,汽車尾氣的排放以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的污染。鋼鐵冶煉過程中氰化物、芳香烴類、酚類、硫氧化物等的生成;化工行業(yè)生產(chǎn)過程中氮氧化物、二氧化硫、硫化氫等的生成;火力發(fā)電過程中能源的燃燒帶來的二氧化硫,粉塵等污染;以及汽車的普及帶來的鉛、烴類、一氧化碳、固體懸浮微粒等污染都對大氣造成了嚴(yán)重的影響。目前對于大氣污染的治理,從源頭上包括改善燃煤、燃油技術(shù),使用清潔能源,多使用公共交通工具,節(jié)約能源等;從治理措施上包括使用石灰、氨水等堿性物質(zhì)吸收酸性氣體,如二氧化硫、氮氧化物等,用活性炭吸附污染物等。
2.3土壤污染治理。
土壤污染主要分為以下幾個方面:在工業(yè)上,工廠廢棄物的排放導(dǎo)致土壤中石油烴、重金屬離子等的富集;在農(nóng)業(yè)上,引用污水灌溉會導(dǎo)致污染物進(jìn)入土壤,施肥不當(dāng)也會破壞土壤結(jié)構(gòu),影響土壤中的正常微生物;從生物層面來說,攜帶有致病菌的生物遺骸,生活垃圾等也會造成土壤污染。目前治理土壤污染主要包括以下方式方法:對于石油烴類污染物,可以采取高溫?zé)峤獾姆椒?;對于揮發(fā)性污染物,可以采取真空或蒸汽抽提法;而微生物修復(fù)法可以作為一個普適性的方法來進(jìn)行土壤結(jié)構(gòu)的恢復(fù)。關(guān)于對生態(tài)環(huán)境的治理,主要依賴于物理方法,化學(xué)方法和生物方法相輔相成。關(guān)于治理的發(fā)展,也逐漸由物理、化學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)槲⑸锝到獾纳锓椒?;逐漸由分離后再做處理轉(zhuǎn)變?yōu)樵恍迯?fù);逐漸由可能會造成二次污染轉(zhuǎn)變?yōu)樘幚砗笥绊戄^小。
生態(tài)環(huán)境的治理與環(huán)境科學(xué)的發(fā)展相輔相成,在治理生態(tài)環(huán)境的過程中,我們需要立足于綠色發(fā)展,減少污染源的產(chǎn)生,從根本上預(yù)防,也要增強(qiáng)處理措施的技術(shù)性。隨著環(huán)境科學(xué)技術(shù)方面的不斷進(jìn)步發(fā)展,治理環(huán)境污染逐漸由物理方法和化學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)槲⑸锝到獾纳锓椒?;逐漸由分離后再做處理轉(zhuǎn)變?yōu)樵恍迯?fù);逐漸由傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向發(fā)展模式轉(zhuǎn)變?yōu)榭沙掷m(xù)發(fā)展模式。
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作者:趙雨萌單位:石家莊市第二中學(xué)。
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇十五
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會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇十六
摘要:“環(huán)境科學(xué)與工程導(dǎo)論”課程是環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)的入門課,為提高其教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的專業(yè)人才,不斷探索其教學(xué)改革的思路和方法,結(jié)合課程的對象和特征,探討了如何進(jìn)行“環(huán)境科學(xué)與工程導(dǎo)論”課程的教學(xué)改革。經(jīng)過幾年的教學(xué)實踐取得了良好的效果。
關(guān)鍵詞:環(huán)境科學(xué)與工程導(dǎo)論;教學(xué)改革;教學(xué)實踐
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,給各個國家?guī)淼沫h(huán)境問題也越來越突出,諸如“溫室效應(yīng)”、“臭氧層空洞”、“生態(tài)破壞”等成為世人所關(guān)注的熱門話題。正是在人們高度關(guān)注環(huán)境問題的情況下,環(huán)境類專業(yè)得到了空前發(fā)展。環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)作為20世紀(jì)后半葉才發(fā)展起來的新興專業(yè),同時也是交叉學(xué)科,得到了各個高等院校的重視。據(jù)不完全統(tǒng)計,全國開設(shè)有環(huán)境工程專業(yè)的高等院校近300所,開設(shè)有環(huán)境科學(xué)專業(yè)的高等院校200所左右,其規(guī)模仍有擴(kuò)大的趨勢。如此多的高等院校開設(shè)環(huán)境類專業(yè)既體現(xiàn)了國家對環(huán)境問題的高度重視,也說明了環(huán)境類學(xué)科中值得關(guān)注和研究的問題很多,這對環(huán)境類專業(yè)的發(fā)展既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。但由于教學(xué)設(shè)施、課程設(shè)置、實踐教學(xué)基地缺乏等原因,很難培養(yǎng)出實踐操作能力、技術(shù)應(yīng)用能力都很強(qiáng)的專業(yè)人才。因此,注重課程教學(xué)的改革與探索,開展素質(zhì)教育,對培養(yǎng)優(yōu)秀環(huán)境類專業(yè)人才有著重要的作用。本文擬就環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)的入門課程“環(huán)境科學(xué)與工程導(dǎo)論”的教學(xué)與實踐進(jìn)行了討論,以期為提高環(huán)境類專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力和適應(yīng)能力做一些有益的探索。
一、“環(huán)境科學(xué)與工程導(dǎo)論”的課程對象及特征
1.課程性質(zhì)和對象
“環(huán)境科學(xué)與工程導(dǎo)論”課是面向環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)開設(shè)的第一門專業(yè)必修課程,課程開設(shè)在學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)期。這時學(xué)生還未接觸到其他的相關(guān)專業(yè)課程,對專業(yè)知識了解很少,認(rèn)識還比較模糊。通過對新生的問卷調(diào)查顯示,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為本專業(yè)的發(fā)展前景很好或較好,將來很有前途或者前途較好,選擇本專業(yè)就讀的原因是基于個人的興趣和愛好。大多數(shù)學(xué)生希望畢業(yè)后能夠繼續(xù)深造(考研)以及從事與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的工作。但調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)并不是很了解,甚至對專業(yè)的認(rèn)識很模糊,他們就讀本專業(yè)的原因是由于考試分?jǐn)?shù)和家長的影響等。同時,通過對近年來本專業(yè)的學(xué)生就業(yè)去向進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)成都信息工程學(xué)院環(huán)境專業(yè)畢業(yè)學(xué)生主要在以下幾個行業(yè)就業(yè):國家各級環(huán)保部門和科研單位,就業(yè)人數(shù)在10%左右;環(huán)保(含咨詢服務(wù))公司、工礦企業(yè)、設(shè)計單位等,就業(yè)人數(shù)在70%左右;考取研究生等繼續(xù)深造者,占10%左右;自謀職業(yè)或者從事與本專業(yè)關(guān)系較小者占10%左右。說明大多數(shù)學(xué)生主要就業(yè)于環(huán)境保護(hù)及相關(guān)行業(yè),并且近年來環(huán)保行業(yè)人才需求節(jié)節(jié)攀升,但其所需要的專業(yè)人才與學(xué)校提供的畢業(yè)生之間還存在著一定差距,學(xué)校不能全面滿足其需求。
2.課程特征
“環(huán)境科學(xué)與工程導(dǎo)論”課程與公共選修課“環(huán)境科學(xué)概論”從課程性質(zhì)上講是不同的,一個是面向環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生的入門必修課程,一個是屬于普及和提高大學(xué)生環(huán)保意識與理念的公共選修課程。但是,對于環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生而言,由于剛?cè)胄K麄兊幕A(chǔ)跟其他專業(yè)的學(xué)生基本處于同一個水平線上。這就對該課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教材選擇等方面帶來了諸多問題,也對教師的教學(xué)提出了更高的要求。從教學(xué)內(nèi)容來講,主要的環(huán)境問題包括大氣、水、土壤、生物和物理性等方面的由來及其發(fā)展趨勢仍然應(yīng)當(dāng)是教學(xué)的主要內(nèi)容,但又要與公共選修課程有較大的區(qū)別。從教材來看,現(xiàn)在有關(guān)環(huán)境科學(xué)概論/導(dǎo)論、環(huán)境工程概論/導(dǎo)論方面的教材較多,但環(huán)境科學(xué)與工程導(dǎo)論的可選教材很少。開設(shè)本課程的目的是既要為學(xué)生以后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定必要的專業(yè)基礎(chǔ),又要拓寬學(xué)生的知識面,使學(xué)生對以后四年大學(xué)學(xué)習(xí)有一個全面和大致的'了解與認(rèn)識,還要培養(yǎng)和吸引學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣與積極性。因此,在教學(xué)方式和方法的選擇方面給教師提出了很大的難題。一方面,講的內(nèi)容過于通俗和平淡,就容易使本課程成為公共選修課的形式;另一方面,如果講的太多、內(nèi)容太深入,又可能會導(dǎo)致把后續(xù)課程的內(nèi)容提前講授了,對后面課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。因而,對本課程進(jìn)行深入的、全方位的教學(xué)探討和改革十分必要。
二、“環(huán)境科學(xué)與工程導(dǎo)論”課程教學(xué)改革與實踐
目前,高校所開設(shè)的“環(huán)境科學(xué)概(導(dǎo))論”課程涉及的內(nèi)容多為環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域中的基礎(chǔ)知識,是環(huán)境專業(yè)學(xué)生的專業(yè)入門課程,該課程教學(xué)質(zhì)量的好壞對將來深入學(xué)習(xí)其他的專業(yè)課程有著十分重要的影響。該課程涵蓋了環(huán)境專業(yè)學(xué)生所要學(xué)習(xí)的大部分知識內(nèi)容,可為他們將來深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程奠定良好的基礎(chǔ)。通過近幾年的教學(xué)實踐以及對今后本課程的設(shè)想,擬進(jìn)行以下方面的教學(xué)改革:
1.教學(xué)隊伍的組織
以前認(rèn)為導(dǎo)論課程不是專業(yè)課程且內(nèi)容較淺,任何教師都可以講授。但經(jīng)過幾年的教學(xué)發(fā)現(xiàn),該課程實際上是在教學(xué)上很難把握的課程,并不是每個教師都可以上好的。因此,現(xiàn)在在安排教學(xué)任務(wù)時,要求選派在環(huán)境領(lǐng)域具有豐富實踐經(jīng)驗的教師來承擔(dān)該課程,并且派輔助教師進(jìn)行相應(yīng)的課程網(wǎng)站建設(shè)以及課外活動等。
2.課堂教學(xué)組織
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),具體開展了如下工作:
(1)開展案例教學(xué)。采用典型案例充實教學(xué)內(nèi)容,是改進(jìn)“環(huán)境科學(xué)與工程”課程教學(xué)的有效方法之一。為了豐富教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)教學(xué)效果,在教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,將世界上發(fā)生的一些重大環(huán)境污染事件或者學(xué)生身邊接觸到的一些環(huán)境污染事件作為案例進(jìn)行剖析,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,增強(qiáng)學(xué)生對這些事件的感性認(rèn)識,為以后通過后續(xù)課程的學(xué)習(xí)上升到理性認(rèn)識的高度做準(zhǔn)備。這一階段,學(xué)生還不具備較多的專業(yè)知識,主要是通過學(xué)習(xí)、構(gòu)思和考慮可能有那些方法和途徑去分析與解決這些環(huán)境污染問題,并通過以后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實踐,逐步設(shè)計和實施相應(yīng)的解決方案。針對當(dāng)前國內(nèi)外出現(xiàn)的環(huán)境問題組織學(xué)生觀看與該案例相關(guān)的專題視頻錄像或教師提出案例討論主題后,要求學(xué)生按組在國內(nèi)外期刊上獨立查閱相關(guān)主題文獻(xiàn),進(jìn)行課堂匯報討論,從而提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,為繼續(xù)深入學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。如對“我國湖泊富營養(yǎng)化出現(xiàn)的機(jī)制和防治對策”的討論,可使學(xué)生了解我國湖泊富營養(yǎng)化的特點、生物化學(xué)和生態(tài)演化過程與發(fā)生機(jī)制以及湖泊富營養(yǎng)化產(chǎn)生的生態(tài)學(xué)原因等。從而培養(yǎng)學(xué)生查閱文獻(xiàn)、閱讀文獻(xiàn)和分析文獻(xiàn)的能力。
(2)熱點問題探討。在教學(xué)過程中,引入當(dāng)今全球范圍內(nèi)出現(xiàn)的熱點環(huán)境問題。如自以來,各國開始廣泛研究的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物(endocrinedisruptingchemicals,簡稱edcs)和持久性有機(jī)污染物(persistentorganicpollutants,簡稱pops),這些物質(zhì)會影響生物的內(nèi)分泌系統(tǒng),并具有致癌、致畸和致突變作用。近幾年在環(huán)境中逐步發(fā)現(xiàn)并引起關(guān)注的醫(yī)藥品和個人護(hù)理用品(pharmaceuticalandpersonalcareproducts,簡稱ppcps),它們在環(huán)境中的種類逐漸增加,并且對人和生態(tài)環(huán)境的潛在影響還未可知,值得進(jìn)行深入的分析和研究。在課程中增加這些熱點問題,可以加深學(xué)生的印象,引發(fā)學(xué)生結(jié)合日常生活進(jìn)行思考。新知識的補(bǔ)充不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也拓寬了他們的知識面,為他們將來學(xué)習(xí)專業(yè)課程或進(jìn)一步深造奠定了基礎(chǔ),可以強(qiáng)化學(xué)生對于本專業(yè)將來就業(yè)去向的認(rèn)識,并在今后有意識地學(xué)習(xí)相關(guān)知識來解決隨著人類社會發(fā)展而出現(xiàn)的新問題。
(3)開展問題教學(xué)法。問題教學(xué)法是教師在課堂上或課后設(shè)置一種問題情境,啟發(fā)學(xué)生自己去研究、探索,尋找問題解決的途徑和答案的一種教學(xué)方法。通過問題教學(xué)法啟發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)環(huán)境中存在的問題、認(rèn)識問題、分析問題和解決問題等,從而掌握相關(guān)知識,提高學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合能力。也改變了傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方法過分注重知識的傳授和記憶,忽視對知識的理解、思考和引申過程,更不重視對學(xué)生創(chuàng)造性思維方式的培養(yǎng)與訓(xùn)練的缺點。一般采用教師提出問題,也可以在課程進(jìn)行到一定程度時啟發(fā)學(xué)生結(jié)合自己對環(huán)境的觀察、分析和調(diào)研等提出相應(yīng)的問題。并且隨著學(xué)生以后知識學(xué)習(xí)的深入,他們可以帶著這些問題自己去逐步尋找答案,不斷豐富專業(yè)知識以及提高分析問題和解決問題的能力,甚至到進(jìn)行畢業(yè)論文/設(shè)計時可以自己提出和選擇自己希望做的題目。在進(jìn)行問題教學(xué)的過程中,教師及時正確的啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥是非常重要的。當(dāng)然在討論問題的過程中,學(xué)生還會遇到這樣或那樣的問題,需要教師的全方位參與和幫助。
3.課外教學(xué)活動
(1)網(wǎng)絡(luò)平臺交流。課堂上多媒體教學(xué)手段圖文并茂、生動形象、動畫影音和信息量大的特點為學(xué)生展示了有關(guān)歷史和當(dāng)前環(huán)境問題的立體圖像。但課堂時間畢竟有限,大量的資料需要通過課后網(wǎng)絡(luò)的形式傳遞給學(xué)生。如動畫模擬各種環(huán)境污染物在大氣、水、土壤、生物中的存在、化學(xué)特性、遷移、轉(zhuǎn)化、等方面的影音圖像,可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理性思考,分析這些環(huán)境問題的由來和危害,考慮并初步設(shè)計關(guān)于其治理措施和方案。在課程網(wǎng)絡(luò)平臺上可進(jìn)行師生交流和討論,增加師生互動,隨時與學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)討論,也可節(jié)省課堂時間,還可以進(jìn)行有效的師生交互和生生交互的學(xué)習(xí)活動,包括專題討論、網(wǎng)上協(xié)作、網(wǎng)上練習(xí)等。
(2)組織課外活動,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。中國自古就存在“天人合一”的思想,老子《道德經(jīng)》上說“人法地,地法天,天法道,道法自然”,體現(xiàn)了環(huán)境科學(xué)的主題,即追求人與自然的和諧統(tǒng)一?;诖耍n程進(jìn)行中讓學(xué)生投身于大自然之中,開展與環(huán)境密切相關(guān)的考察和調(diào)查活動,可極大地激發(fā)學(xué)生的參與意識。
三、結(jié)束語
環(huán)境科學(xué)與工程是講究可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科,其教育的觀念在不斷的轉(zhuǎn)變之中,一些新的觀點和理念在不斷更新和完善。為了環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)更好地發(fā)展,為了該專業(yè)學(xué)生具有更好的就業(yè)前景,能夠在環(huán)境保護(hù)相關(guān)工作崗位和社會建設(shè)中發(fā)揮更大的作用與價值,對環(huán)境類專業(yè)的入門課程進(jìn)行了改革,提高了教學(xué)質(zhì)量,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
會計環(huán)境與會計發(fā)展論文篇十七
綜上所述,我們不難看出,管理會計信息化的發(fā)展依舊面臨著許多阻礙。因此,本文將從以下幾方面提出應(yīng)對未來發(fā)展對策。
第一,提高財務(wù)工作者的`綜合素質(zhì)和受教育水平。隨著科技的發(fā)展,會計的許多基礎(chǔ)性工作都已經(jīng)實現(xiàn)了自動化辦公,因此并不乏一般的財務(wù)人員。但是對于既懂財務(wù)又懂戰(zhàn)略決策的復(fù)合型管理人才的需求,卻依舊十分稀缺。國家必須注重對這種復(fù)合型人才的培養(yǎng)和開發(fā),嚴(yán)格控制教學(xué)質(zhì)量,充分重視綜合素質(zhì),將會計理論與實踐相結(jié)合,強(qiáng)化管理會計信息化的理念,而不僅僅是將管理理念停滯于管理層。只有這樣,才能將管理會計信息化落實到企業(yè)。
第二,完善的內(nèi)部控制系統(tǒng)是管理會計信息化賴以生存的基礎(chǔ)。企業(yè)要為管理會計信息化提供良好的內(nèi)部環(huán)境,加強(qiáng)內(nèi)部控制體系的建設(shè),制定適合企業(yè)的考核制度。例如責(zé)任考核制度,有助于將成本控制與責(zé)任部門有效結(jié)合起來,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,對企業(yè)日常工作進(jìn)行分權(quán)管理,各層管理人員都能在權(quán)限內(nèi)搞好管理,并通過績效考核來激勵員工,給管理會計信息化的實施提供一個有序的環(huán)境。
第三,加強(qiáng)中小企業(yè)管理會計信息化的推廣。首先應(yīng)該對中小企業(yè)強(qiáng)化引導(dǎo)與促進(jìn),提髙管理會計信息化水平。許多中小企業(yè)管理者出于對投人成本與實施效益的擔(dān)憂,一直在管理會計信息化的大門外徘徊。對此,政府應(yīng)該為這些企業(yè)免費提供包含賬務(wù)、報表等基本功能的會計核算軟件,營造信息化氛圍,促進(jìn)信息化的實施。
第四,加快管理會計信息化的發(fā)展步伐。眾所周知,會計信息化的程度是由對財務(wù)軟件的利用程度來決定的,所以財務(wù)軟件的功能與思路也引領(lǐng)著企業(yè)的發(fā)展。例如,開發(fā)統(tǒng)一的企業(yè)信息化系統(tǒng)技術(shù)平臺迫在眉睫,只有建立了統(tǒng)一的企業(yè)信息化技術(shù)平臺,數(shù)據(jù)才能夠得到更好更快的整合,才能使管理會計信息化跟上時代的步伐。同時,企業(yè)應(yīng)盡快實現(xiàn)xbrl技術(shù)與管理會計信息系統(tǒng)集成與融合,來達(dá)到數(shù)據(jù)的集成與最大化利用。
除此之外,構(gòu)建合適的管理會計信息化發(fā)展的外部環(huán)境,尤其是法律環(huán)境,也是十分必要的。管理會計信息化的作用只有在健全的良好的外部環(huán)境下才能實現(xiàn),其管理會計信息系統(tǒng)才得以有效地運行。
盡管我國在管理會計信息系統(tǒng)的應(yīng)用上,已經(jīng)有了許多成功的案例,但總體來說,我國企業(yè)對于管理會計信息化的認(rèn)知還是十分有限的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,企業(yè)只有把管理系統(tǒng)搭建在云平臺上,才能在激烈競爭的浪潮中,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,有自己的一席之地。
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