演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
保護(hù)地球演講稿結(jié)尾篇一
大家早上好!
今天我們國旗下講話的主題是《保護(hù)地球，美化校園》。
時(shí)代在變化，科技在發(fā)展，地球的環(huán)境也越來越讓人堪憂?？撤淠荆瑲纳趾蜐竦?，導(dǎo)致氣候變化異常，水資源減少，土地沙漠化，臭氧層被破壞，部分物種滅絕等等，都是我們現(xiàn)在面臨的嚴(yán)重環(huán)境污染問題。
就拿“全球氣候變暖”來舉例吧。氣溫升高會(huì)提供給空氣和海洋動(dòng)能，形成超大的臺(tái)風(fēng)、海嘯等災(zāi)難。每年面臨的災(zāi)難會(huì)越來越多，同時(shí)臺(tái)風(fēng)海嘯還會(huì)破壞建筑物威脅人類生命安全，也會(huì)帶來泥石流以及山體滑坡，給人類造成巨大的隱患。大氣中二氧化碳的含量上升，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致海洋中的二氧化碳上升，會(huì)讓海洋碳酸化以及殺死微生物，這樣海洋食物鏈就會(huì)斷裂，海洋生物就會(huì)大量死亡。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?1.認(rèn)真遵守國家對(duì)禁止亂扔各種廢棄物的相關(guān)規(guī)定，比如禁止將手機(jī)和手電筒電池隨意亂扔，將垃圾按照可回收和不可回收來分類整理才扔。2.在生活中，避免使用一次性塑料袋和一次性筷子、碗、杯子、快餐盒等用品，去超市可以自帶環(huán)保袋，這樣可以避免白色垃圾的產(chǎn)生，也可以減少很多生活垃圾的產(chǎn)生。3.在購買飲料的時(shí)候盡量選擇可回收的塑料瓶飲料。4.用過的口罩不要隨意丟棄，要丟到指定的廢棄口罩回收桶里。
在學(xué)校這種公共場所，不要隨意地涂畫或損壞公物，作為學(xué)生的我們應(yīng)該要有一定的愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好品德。比如：1.看到垃圾要主動(dòng)把它撿起來并投放到垃圾桶里。2.平時(shí)在宿舍要自覺搞好衛(wèi)生。3.在用餐的時(shí)候盡量不要把食物掉到桌子或地板上。4.水杯里的茶渣不要倒到飲水機(jī)上，應(yīng)倒到垃圾桶里。這些看似很小的一步，卻是向愛護(hù)環(huán)境邁出的一大步!愛護(hù)環(huán)境要堅(jiān)持從我做起，從身邊做起。
同學(xué)們，我們相信：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)力，世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起，用習(xí)慣去保護(hù)環(huán)境，用行動(dòng)去保護(hù)地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!我們的演講完畢，謝謝大家!
保護(hù)地球演講稿結(jié)尾篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是：《愛護(hù)我們的家園》。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的：
1、節(jié)約用紙
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。同學(xué)們，我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本;把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫畫;有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約其他能源
能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。去很近的地方，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。同學(xué)們，這些環(huán)保，你們喜歡嗎?我建議：在班級(jí)中開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動(dòng)。我們可以從身邊環(huán)保小事做起，從校園做起，以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為。當(dāng)你扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見地上紙張的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來;當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔到垃圾桶……
3、節(jié)約用電
在教室或在家，沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào);離開教室或房間后隨手關(guān)燈。同一個(gè)房間，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時(shí)，要隨手關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇、多媒體電腦等;
4、節(jié)約用水
同學(xué)們，我們可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水擦講桌或者澆校園里的植物。用水間歇時(shí)可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。在家時(shí)，少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)!
謝謝大家!
保護(hù)地球演講稿結(jié)尾篇三
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
保護(hù)地球演講稿結(jié)尾篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
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