心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要客觀真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，不夸大也不貶低。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇一
第一段：引入背景（感受到了何種感受，如神秘、新奇、興奮等）
沙盤(pán)游戲是一種以沙盤(pán)作為主要工具和媒介的心理輔導(dǎo)方法，在我之前對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)只有一些模糊的了解。然而，經(jīng)過(guò)近期的體驗(yàn)，我深深地被沙盤(pán)游戲所感染，不禁對(duì)它心生好奇。這種未知的神秘體驗(yàn)讓我感到一種前所未有的興奮。
第二段：體驗(yàn)過(guò)程中的啟發(fā)與感受（自我反思、溝通技巧、心靈寬慰等）
通過(guò)沙盤(pán)游戲，我意識(shí)到它不僅僅是一種抒發(fā)感情的方式，更是一種能夠洞察內(nèi)心、自我反思、調(diào)整情緒的強(qiáng)大工具。在體驗(yàn)中，我通過(guò)觀察沙盤(pán)中的細(xì)節(jié)反映出的心理活動(dòng)，找到了許多自己之前并未意識(shí)到的問(wèn)題。這些問(wèn)題涉及個(gè)人發(fā)展、家庭關(guān)系、社會(huì)壓力等多個(gè)方面，讓我有了更為全面的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，通過(guò)與引導(dǎo)者的對(duì)話和溝通，我也鍛煉了自己的表達(dá)能力和溝通技巧。
第三段：心理成長(zhǎng)與提高（增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力、自我調(diào)適與自我認(rèn)知的提升）
沙盤(pán)游戲不僅可以幫助我了解自己內(nèi)心的想法和感受，還能夠增強(qiáng)我的解決問(wèn)題的能力。在體驗(yàn)中，我通過(guò)移動(dòng)沙盤(pán)中的小道具來(lái)改變情景，找到解決方法和策略。同時(shí)，這種活動(dòng)也深深地教會(huì)了我如何調(diào)適自己的心態(tài)，接納自己的情緒和感受。通過(guò)這樣的過(guò)程，我的自我認(rèn)知也得到了提升，我開(kāi)始更加清楚地認(rèn)識(shí)到內(nèi)心真實(shí)的需求和意愿。
第四段：對(duì)他人關(guān)系的改善與人際技巧的提升（線下和線上關(guān)系）
沙盤(pán)游戲也能夠幫助我改善和他人的關(guān)系。在沙盤(pán)中，我可以模擬不同的場(chǎng)景和關(guān)系，思考如何以最好的方式與他人相處。這種實(shí)踐有助于培養(yǎng)我的人際技巧，提高我的溝通和與他人合作的能力。此外，沙盤(pán)游戲也適用于線上交流，通過(guò)虛擬平臺(tái)，我可以與遠(yuǎn)隔千里的朋友一同進(jìn)行沙盤(pán)游戲，進(jìn)一步加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系。
第五段：總結(jié)與展望（對(duì)沙盤(pán)游戲的深刻認(rèn)識(shí)與未來(lái)自身發(fā)展）
通過(guò)這次沙盤(pán)游戲的體驗(yàn)，我不僅對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了許多有關(guān)人際關(guān)系與情緒管理的技巧。它不僅是一項(xiàng)用于私人和職業(yè)發(fā)展的工具，更是提供了思考人生、探索內(nèi)心的途徑。未來(lái)，我希望能夠進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和探索沙盤(pán)游戲的技巧和理論知識(shí)，幫助更多的人找到內(nèi)心的平衡和快樂(lè)。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇二
第一段：介紹沙盤(pán)體驗(yàn)課的背景和目的（約150字）。
沙盤(pán)體驗(yàn)課是近年來(lái)在教育領(lǐng)域興起的一種新型教育方法。它通過(guò)讓學(xué)生使用一盤(pán)沙盤(pán)和各種符號(hào)，在自由構(gòu)建場(chǎng)景的過(guò)程中，進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索。這種方法能夠激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的觀察力和邏輯思維能力。近期，我參加了一節(jié)精彩的沙盤(pán)體驗(yàn)課，在這節(jié)課上，我有了許多新的收獲和體會(huì)。
在沙盤(pán)體驗(yàn)課上，我們被分成小組，并且每個(gè)小組有一盤(pán)沙盤(pán)以及各種代表事物的符號(hào)。老師給我們提供了一個(gè)主題，比如“家庭”或“夢(mèng)想”，然后我們需要通過(guò)將符號(hào)放在沙盤(pán)上來(lái)表達(dá)自己對(duì)這個(gè)主題的理解和感受。在整個(gè)過(guò)程中，老師會(huì)引導(dǎo)我們思考問(wèn)題，激發(fā)我們的思考和思維。通過(guò)這種方式，我們不僅可以展示自己的觀點(diǎn)，還可以從其他同學(xué)的作品中學(xué)習(xí)到更多的見(jiàn)解。
第三段：分析沙盤(pán)體驗(yàn)課對(duì)學(xué)生的影響（約300字）。
沙盤(pán)體驗(yàn)課對(duì)學(xué)生的影響是全方位的。首先，沙盤(pán)體驗(yàn)課能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和細(xì)節(jié)把握能力。在選擇和安置符號(hào)的過(guò)程中，我們需要認(rèn)真觀察和思考，以便準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意圖。其次，沙盤(pán)體驗(yàn)課還能夠促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。在自由構(gòu)建場(chǎng)景的過(guò)程中，我們可以展現(xiàn)出自己獨(dú)特的思維方式，并提出獨(dú)特的見(jiàn)解。最重要的是，沙盤(pán)體驗(yàn)課還能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在小組合作的過(guò)程中，我們需要和同學(xué)溝通和協(xié)調(diào)，共同完成一個(gè)作品。這不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我們的交流和分享精神。
第四段：總結(jié)個(gè)人在沙盤(pán)體驗(yàn)課中的收獲（約200字）。
個(gè)人在沙盤(pán)體驗(yàn)課中收獲頗豐。首先，我學(xué)會(huì)了如何更好地觀察和思考問(wèn)題。通過(guò)觀察和分析他人的作品，我能夠發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)節(jié)和意義，并運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。其次，我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力，不再拘泥于常規(guī)的思維方式和傳統(tǒng)的解決方法。最重要的是，我學(xué)會(huì)了和他人合作，在小組中共同完成作品，并在互動(dòng)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：展望沙盤(pán)體驗(yàn)課在未來(lái)的應(yīng)用和發(fā)展（約300字）。
沙盤(pán)體驗(yàn)課作為一種創(chuàng)新的教育方法，具有廣闊的應(yīng)用前景。隨著教育理念的演進(jìn)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生的需求。沙盤(pán)體驗(yàn)課通過(guò)激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，開(kāi)拓了學(xué)生的思維空間，為他們提供了更加靈活和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。未來(lái)，我希望沙盤(pán)體驗(yàn)課能夠更廣泛地應(yīng)用于各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，以培養(yǎng)學(xué)生的多元思維和綜合能力。同時(shí)，我也期待沙盤(pán)體驗(yàn)課能夠進(jìn)一步與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合，通過(guò)真實(shí)案例和情境的引入，讓學(xué)生能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇三
第一段：引出主題，介紹沙盤(pán)游戲的概念和意義（200字）。
沙盤(pán)游戲作為一種心理輔導(dǎo)方法，近年來(lái)越來(lái)越受到關(guān)注和應(yīng)用。它是一種通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景并讓參與者在沙盤(pán)中表達(dá)情感和感受的活動(dòng)，有助于個(gè)人自我認(rèn)知和問(wèn)題解決能力的提升。在最近的一次沙盤(pán)游戲體驗(yàn)中，我深切感受到了它的獨(dú)特魅力和價(jià)值，給我?guī)?lái)了很多的啟示和體會(huì)。
第二段：闡述沙盤(pán)游戲帶來(lái)的心理變化和收獲（250字）。
在沙盤(pán)游戲的過(guò)程中，我通過(guò)擺放各種代表物（如小人、房屋、動(dòng)物等）來(lái)展示和表達(dá)自己內(nèi)心的感受和情緒。這種非語(yǔ)言的表達(dá)方式讓我不受語(yǔ)言限制，更能傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。在擺放的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的一些問(wèn)題和掙扎，比如對(duì)人際關(guān)系的困惑、自信心的缺失等。通過(guò)與沙盤(pán)中的場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話和互動(dòng)，我能更加清晰地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的本質(zhì)，并且嘗試尋找解決問(wèn)題的方法。
通過(guò)與心理咨詢師的交流，我進(jìn)一步加深了對(duì)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)。心理咨詢師在實(shí)踐中的指導(dǎo)讓我發(fā)現(xiàn)了一些之前未曾意識(shí)到的解決問(wèn)題的途徑。這種認(rèn)識(shí)的提升讓我感到非常驚喜和滿足，也使我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿了信心和希望。相信自己有能力化解困難和迎接挑戰(zhàn)，這種心理的積極變化讓我更加堅(jiān)定了自己的前進(jìn)方向。
第三段：探討沙盤(pán)游戲?qū)€(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的影響（250字）。
通過(guò)與沙盤(pán)中的場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話和互動(dòng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源并嘗試解決。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)了積極的心態(tài)并放下了對(duì)失敗和困難的恐懼。通過(guò)改變自己的思維方式和行為方式，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。這種成長(zhǎng)和發(fā)展的經(jīng)歷讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待，也為我打開(kāi)了更廣闊的發(fā)展空間。
第四段：總結(jié)沙盤(pán)游戲的效果和影響（200字）。
在這次沙盤(pán)游戲的體驗(yàn)中，我不僅解決了一些具體問(wèn)題，更重要的是獲得了自我成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過(guò)自己與沙盤(pán)中場(chǎng)景的互動(dòng)和思考，我逐漸清晰了自己的內(nèi)心需求和發(fā)展方向，也培養(yǎng)了積極的心態(tài)和處理問(wèn)題的能力。這種全方位的心理成長(zhǎng)和啟迪對(duì)我的人生起到了積極的影響，讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和前進(jìn)方向。
第五段：展望未來(lái)，對(duì)沙盤(pán)游戲的推廣和應(yīng)用做出建議（200字）。
通過(guò)這次沙盤(pán)游戲的體驗(yàn)，我深切感受到了它對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的積極影響。因此，我建議在更廣泛的范圍內(nèi)推廣和應(yīng)用這種心理輔導(dǎo)方法。以校園為例，可以將沙盤(pán)游戲納入心理教育的課程中，讓學(xué)生們?cè)谟鋹偤烷_(kāi)放的氛圍中，通過(guò)沙盤(pán)表達(dá)自己的情感和思想。此外，還可以在企業(yè)組織中引入沙盤(pán)游戲，幫助員工解決工作和人際關(guān)系中的問(wèn)題?？傊?，沙盤(pán)游戲作為一種有效的心理輔導(dǎo)工具，應(yīng)該得到更多的關(guān)注和推廣。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇四
長(zhǎng)征沙盤(pán)體驗(yàn)是一次富有教育意義和歷史感的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了長(zhǎng)征途中的艱辛和困難，也更加珍視了我們現(xiàn)在的幸福生活。
第二段：感受長(zhǎng)征途中的艱辛和困難。
在長(zhǎng)征沙盤(pán)體驗(yàn)中，我仿佛置身于當(dāng)年紅軍的長(zhǎng)征路，親眼目睹了紅軍戰(zhàn)士們所經(jīng)歷的艱辛和困苦。沙盤(pán)上模擬的山巒起伏，險(xiǎn)峻崎嶇的道路使我感受到了他們所要面對(duì)的嚴(yán)酷環(huán)境。跋山涉水、過(guò)河渡橋、穿越草地，每一步都需要紅軍戰(zhàn)士們付出巨大的努力。同時(shí)，沙盤(pán)復(fù)原了當(dāng)年蔣介石的數(shù)次圍堵，以及紅軍不畏艱難、勇往直前的決心和毅力。這讓我深感敬佩和欽佩。
第三段：感受紅軍隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)和拼搏精神。
在沙盤(pán)體驗(yàn)中，我也能夠感受到紅軍隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)和拼搏精神。紅軍在長(zhǎng)征途中雖然面臨著種種困難和艱險(xiǎn)，但他們之間的互幫互助和團(tuán)結(jié)一致讓他們克服了重重困難。無(wú)論是翻山越嶺還是穿越大草地，紅軍始終以團(tuán)結(jié)一致的精神沖破重重困難，向前奮進(jìn)。這讓我深刻地明白，團(tuán)結(jié)和拼搏精神是戰(zhàn)勝困難的重要因素，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能克服一切困難。
第四段：反思現(xiàn)代生活中的幸福。
通過(guò)長(zhǎng)征沙盤(pán)體驗(yàn)，我對(duì)現(xiàn)代的幸福生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。沙盤(pán)中，我看到了很多紅軍戰(zhàn)士在艱苦的環(huán)境中不畏艱難，勇往直前，為了理想和信仰而毅然奮斗的場(chǎng)景。與此同時(shí)，我也看到了現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，我們的生活已經(jīng)越來(lái)越好，物質(zhì)條件也不斷提升。因此，在享受現(xiàn)代便利和幸福生活的同時(shí)，我也更加明白我們需要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不斷培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神和拼搏進(jìn)取的意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)更美好的未來(lái)而努力奮斗。
第五段：總結(jié)。
長(zhǎng)征沙盤(pán)體驗(yàn)給予了我深刻的歷史體驗(yàn)，讓我感受到了長(zhǎng)征途中的艱辛和困難，也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作和拼搏進(jìn)取的重要性。同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)現(xiàn)代幸福生活的思考和反思。通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了歷史的珍貴，也堅(jiān)定了自己為實(shí)現(xiàn)更美好未來(lái)不斷努力的信念。長(zhǎng)征沙盤(pán)體驗(yàn)不僅讓我學(xué)到了歷史知識(shí)，也給予了我對(duì)人生的啟示，我將會(huì)倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇五
第一段：引言和背景介紹（200字）。
長(zhǎng)征沙盤(pán)是一種獨(dú)特而生動(dòng)的教學(xué)工具，通過(guò)模擬長(zhǎng)征的沙盤(pán)模型，使學(xué)生能夠更加直觀地了解紅軍長(zhǎng)征的艱辛和偉大。近日，我參與了一次長(zhǎng)征沙盤(pán)體驗(yàn)活動(dòng)，并深受感動(dòng)，有了新的體驗(yàn)和收獲。下面我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：感受艱辛和困難（300字）。
在沙盤(pán)體驗(yàn)中，我感受到了紅軍長(zhǎng)征的艱辛和困難。沙盤(pán)中的山川險(xiǎn)峻，草木叢生，給我留下了深刻的印象。紅軍需要跋山涉水，穿越險(xiǎn)峻的地形，長(zhǎng)時(shí)間的行軍使得他們身體疲憊不堪。同時(shí)，紅軍還面臨敵人的追捕和圍剿，生存條件極其艱苦。在這一段體驗(yàn)中，我深深地感受到了長(zhǎng)征的艱辛和困難，也更加敬佩紅軍們的頑強(qiáng)精神。
第三段：領(lǐng)悟毛主席的智慧（300字）。
在沙盤(pán)體驗(yàn)中，我領(lǐng)悟到了毛主席的智慧。長(zhǎng)征中，紅軍面臨著無(wú)數(shù)的困難和風(fēng)險(xiǎn)，但他們始終保持著樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)定的信念。他們像毛主席一樣，善于察言觀色，善于分析形勢(shì)，善于抓住機(jī)遇，為紅軍的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)。在沙盤(pán)體驗(yàn)中，我能夠參與到?jīng)Q策的過(guò)程中，更加深刻地體會(huì)到毛主席的英明和偉大。
第四段：體悟團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神（300字）。
在沙盤(pán)體驗(yàn)中，我深刻地體悟到了團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神的重要性。紅軍們面臨著巨大的困難和危險(xiǎn)，但他們從未放棄，并始終團(tuán)結(jié)在一起。無(wú)論是在戰(zhàn)斗中緊密合作，還是在行軍中相互扶持，彼此之間的信任和合作是他們能夠戰(zhàn)勝一切困難的關(guān)鍵。同時(shí)，紅軍們甘愿奉獻(xiàn)自己的一切，不管是物質(zhì)還是精神上的付出。他們無(wú)私地犧牲，為了共同的目標(biāo)而努力。這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
第五段：分享和反思（300字）。
通過(guò)長(zhǎng)征沙盤(pán)體驗(yàn)，我不僅僅了解了紅軍長(zhǎng)征的事跡，還對(duì)紅軍的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅、和智慧有了更深入的了解，并從中汲取了寶貴的教訓(xùn)。長(zhǎng)征沙盤(pán)以其獨(dú)特的形式展現(xiàn)了長(zhǎng)征歷程，在親身參與中增強(qiáng)了對(duì)歷史事件的體驗(yàn)感，讓我深入感受到紅軍們的艱辛奮斗和頑強(qiáng)拼搏的精神。通過(guò)這樣的體驗(yàn)，我懂得了勝利來(lái)之不易，只有經(jīng)歷了困難的艱辛，才能書(shū)寫(xiě)人民解放事業(yè)的輝煌篇章。同時(shí)，我也意識(shí)到在團(tuán)結(jié)奮斗和信念堅(jiān)定的基礎(chǔ)上，才能取得勝利并創(chuàng)造輝煌。
總結(jié)：
通過(guò)這次長(zhǎng)征沙盤(pán)體驗(yàn)活動(dòng)，我對(duì)紅軍長(zhǎng)征的艱辛和偉大有了更深入的了解。我也領(lǐng)悟到了毛主席的智慧以及團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神的重要性。這次體驗(yàn)讓我受益匪淺，不僅僅是歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)人民解放事業(yè)的理解和追求。我相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們可以更好地傳承和弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇六
沙盤(pán)是一個(gè)類似于沙箱的工具，由沙子和各種小型復(fù)雜的玩具、建筑模型等物質(zhì)建立而成，被廣泛運(yùn)用于心理治療、職業(yè)規(guī)劃、兒童教育、管理培訓(xùn)等領(lǐng)域。沙盤(pán)在展現(xiàn)出最真實(shí)美好的同時(shí)，也能讓人在成長(zhǎng)路上尋得自己的定位，有利于個(gè)性的發(fā)展和成熟的展現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，沙盤(pán)的使用也正成為一種心靈撫慰的方法。
第二段：使用沙盤(pán)的好處
使用沙盤(pán)的好處無(wú)數(shù)。它可以通過(guò)沙子、石子、木板等材料來(lái)表達(dá)人的感情、思想、生活經(jīng)驗(yàn)等等，深刻地觸發(fā)個(gè)體心靈的反應(yīng)，同時(shí)能更好地促進(jìn)心理健康的發(fā)展。通過(guò)沙盤(pán)，個(gè)體可以用自己的方式表達(dá)自己的情感，不用擔(dān)心受到別人的評(píng)判和批評(píng)。同時(shí)，還能夠幫助個(gè)體感受生命的真實(shí)和確定，因?yàn)樯潮P(pán)在表達(dá)感情上能夠像縮影一樣地模擬和反映生命中的一切體驗(yàn)。
第三段：我的沙盤(pán)體驗(yàn)
我曾經(jīng)在一次心理治療過(guò)程中，嘗試使用沙盤(pán)。當(dāng)時(shí)，我對(duì)于自己的心境還沒(méi)有很好的理解，對(duì)于自己的職業(yè)、家庭和人際關(guān)系的不滿足感十分明顯，讓我變得焦慮和失落。但是在使用沙盤(pán)的過(guò)程當(dāng)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)我的心情在漸漸的平靜下來(lái)，我逐漸明白了自己需要什么，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己想要過(guò)的生活。這柔和的沙子和現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)出的不同，能夠更好地探究自身內(nèi)心深處的需要和期待，提高情緒自我調(diào)節(jié)的能力和意識(shí)。
第四段：沙盤(pán)和情商的關(guān)系
沙盤(pán)與情商是息息相關(guān)的。情商是指一種人際交往及合作的良好能力，與成功、幸福和生活積極度有極為密切的關(guān)系。情商高的人，對(duì)于周圍的環(huán)境，尤其是人際關(guān)系的把握和應(yīng)對(duì)能力更加敏銳和準(zhǔn)確。而通過(guò)沙盤(pán)的體驗(yàn)，能夠提高個(gè)體對(duì)于情感的感悟、認(rèn)知和表達(dá)能力。同時(shí)，它還能夠促進(jìn)個(gè)體對(duì)于生命、家庭、職業(yè)和人際關(guān)系的理解和解決能力。在多種的心理訓(xùn)練和治療中，沙盤(pán)已經(jīng)成為了一種非常有效的一種工具之一。
第五段：結(jié)尾
總之，通過(guò)沙盤(pán)，在有限的空間范圍內(nèi)，深刻地表達(dá)了個(gè)體的心愿，也為個(gè)體成長(zhǎng)和情感調(diào)節(jié)提供了機(jī)會(huì)，進(jìn)而幫助個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我和內(nèi)心的和諧。沙盤(pán)具有微小卻極為重要的功能和用處，幫助個(gè)體發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和缺陷，更好的了解自己和其他人的需求，增強(qiáng)人際關(guān)系解決問(wèn)題的能力等等，在不斷的實(shí)踐中也能夠提升對(duì)于事物的理解和表達(dá)能力，使自己和他人能夠直接和心平氣和得交流，構(gòu)建一個(gè)健康、和諧的人際關(guān)系。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇七
沙盤(pán)游戲是一種以沙盤(pán)為媒介的心理療法，它通過(guò)搭建一個(gè)小型的三維場(chǎng)景，讓參與者用各種小模型來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)情境，以達(dá)到對(duì)內(nèi)心深層的認(rèn)知和情緒釋放的效果。近日，我參與了一次沙盤(pán)游戲的體驗(yàn)，深受其啟發(fā)，使我對(duì)內(nèi)心世界有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：游戲的開(kāi)始
沙盤(pán)游戲的開(kāi)始，我選用了一些小模型來(lái)代表我自己和我身邊的一些事物，將它們擺放在沙盤(pán)上。在導(dǎo)師的指引下，我開(kāi)始進(jìn)行模擬，隨著我慢慢沉浸其中，我忘卻了外界的干擾，心靈開(kāi)始沉淀下來(lái)。
第三段：發(fā)現(xiàn)自我
通過(guò)擺放模型并進(jìn)行模擬，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的一些需求和情感。我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)對(duì)某個(gè)人有所依賴，而缺乏自主能力；我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某個(gè)事情有著極高的期待，但卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這些模擬的過(guò)程讓我更加了解了自己的內(nèi)心世界，也讓我看到了一些自己不愿面對(duì)的問(wèn)題和需求。
第四段：釋放情緒
在模擬的過(guò)程中，我不禁淚流滿面。沙盤(pán)游戲給了我釋放情緒的空間和機(jī)會(huì)。模擬過(guò)程中，我能夠盡情地表達(dá)出內(nèi)心的苦悶和不滿，把自己壓抑已久的情緒一一釋放出來(lái)。這種釋放讓我感到輕松和解脫，同時(shí)也讓我明白，情緒的壓抑并不能解決問(wèn)題，只有通過(guò)表達(dá)和釋放，才能真正消化它們。
第五段：收獲與啟示
通過(guò)沙盤(pán)游戲的體驗(yàn)，我獲得了許多寶貴的收獲和啟示。首先，我更加了解了自己的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)了自己很多不為人知的需求和情感。其次，我學(xué)會(huì)了釋放情緒和抒發(fā)內(nèi)心的苦悶，不再將壓抑埋在內(nèi)心，而是主動(dòng)面對(duì)和處理。最重要的是，沙盤(pán)游戲讓我意識(shí)到，只有真正了解和認(rèn)知自己，才能為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步創(chuàng)造更好的條件。
總結(jié)：
沙盤(pán)游戲的體驗(yàn)給了我一次探索內(nèi)心的機(jī)會(huì)，通過(guò)擺放小模型和模擬情境，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的需求和情感。而釋放情緒的過(guò)程則讓我感到輕松和解脫，學(xué)會(huì)了面對(duì)和處理困擾內(nèi)心的問(wèn)題。通過(guò)沙盤(pán)游戲的體驗(yàn)，我獲得了對(duì)自己更深層次的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有了新的啟示。這次體驗(yàn)讓我明白，只有真正了解和認(rèn)知自己，才能為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步創(chuàng)造更好的條件。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇八
沙盤(pán)是一種模擬工具，用于展現(xiàn)理想世界的構(gòu)思或現(xiàn)實(shí)世界的情景重現(xiàn)。在一個(gè)盆景般的小世界里，玩家們能夠模擬不同的情況，并利用這些情景來(lái)思考，解決問(wèn)題和制定策略。今天，我將分享一下我在體驗(yàn)沙盤(pán)時(shí)的一些心得和體會(huì)。
第二段：理解和思考。
在沙盤(pán)中，我學(xué)會(huì)了更好地理解和思考復(fù)雜的情況。通過(guò)沙盤(pán)模擬，我能夠?qū)⑶榫撤纸鉃檩^小的問(wèn)題，并考慮如何解決這些問(wèn)題。我注意到，這種反思和思考是不同的，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)了情況的分解和分析。這種方法可以讓我們更好地處理我們面臨的挑戰(zhàn)，找到解決問(wèn)題的最佳方法。
第三段：實(shí)際和“許愿”
沙盤(pán)也允許我們?cè)谔摂M世界中模擬現(xiàn)實(shí)。它為我們提供了一個(gè)實(shí)際存在的場(chǎng)景，可以探究場(chǎng)景中的問(wèn)題。同時(shí)，在沙盤(pán)中，我們也可以通過(guò)“許愿”的方式，創(chuàng)造自己的想象中的場(chǎng)景。這個(gè)過(guò)程需要我們想象情境發(fā)展的過(guò)程，思考當(dāng)前情況下，不同的選擇可能導(dǎo)致的結(jié)果。在這種情況下，我們能夠看到自己思考所得到的結(jié)果，并對(duì)自己的想象力進(jìn)行改進(jìn)和完善。
第四段：合作與互動(dòng)。
沙盤(pán)也能夠讓我們體驗(yàn)合作和互動(dòng)的過(guò)程。我們可以邀請(qǐng)其他人加入沙盤(pán)，并一起思考如何解決一個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要相互協(xié)商和討論，一起確定問(wèn)題和解決方案。這也給了我們更多的機(jī)會(huì)探索別人的想法，關(guān)注他人的觀點(diǎn)，并共同找出一個(gè)最優(yōu)解。
第五段：總結(jié)。
總之，沙盤(pán)是一個(gè)讓我們模擬不同情境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的有用工具。在沙盤(pán)中，我們能夠更好地理解和思考問(wèn)題，創(chuàng)造新的情境，并與他人合作。這種活動(dòng)也可以使我們更加自信和有信心地面對(duì)挑戰(zhàn)，更好地準(zhǔn)備未來(lái)。我相信通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我們可以在這個(gè)方面獲得更好地成功。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇九
沙盤(pán)是一種模擬現(xiàn)實(shí)的工具，通過(guò)搭建場(chǎng)景和置入小模型來(lái)表達(dá)某個(gè)場(chǎng)景或事物。在沙盤(pán)中創(chuàng)造出自己心目中的世界，可以幫助人們更好地思考、理解和表達(dá)自己內(nèi)心的想法。今天，我想分享一下我使用沙盤(pán)的心得體會(huì)。
第二段：我的沙盤(pán)體驗(yàn)
在我的沙盤(pán)體驗(yàn)中，我選擇了一組模型，搭建了一個(gè)小鎮(zhèn)的場(chǎng)景。在這個(gè)小鎮(zhèn)中，我為每個(gè)建筑物選擇了一個(gè)寓意，比如一個(gè)咖啡店代表溫馨、一個(gè)草坪代表和平等。搭建完畢后，我開(kāi)始使用沙盤(pán)對(duì)這個(gè)小鎮(zhèn)進(jìn)行探索和故事創(chuàng)作。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于這個(gè)小鎮(zhèn)的情感和所蘊(yùn)含的寓意有了更深層次的理解和把握。
第三段：沙盤(pán)的意義
對(duì)我來(lái)說(shuō)，沙盤(pán)不單純只是一種玩具或者工具，而是一種表達(dá)自己想法、了解自己內(nèi)心的方式。從選擇模型、搭建場(chǎng)景到故事創(chuàng)作，這個(gè)過(guò)程中都融入了我的自我意識(shí)和文化背景。通過(guò)沙盤(pán)，我可以更好地探究自己所信仰的元素，同時(shí)拓展了自己關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知。
第四段：應(yīng)用沙盤(pán)的價(jià)值
除了個(gè)人探索，沙盤(pán)在許多層面上也有廣泛的應(yīng)用。在教育領(lǐng)域中，沙盤(pán)可以幫助學(xué)生更深入地研究歷史或地理領(lǐng)域；在心理治療中，它可以幫助患者表達(dá)內(nèi)心想法，并探索解決問(wèn)題的方法。在建筑和城市規(guī)劃中，沙盤(pán)則成為一個(gè)非常有用的工具?？偟膩?lái)說(shuō)，沙盤(pán)可以應(yīng)用在許多場(chǎng)合，為人們帶來(lái)幫助和啟示。
第五段：結(jié)語(yǔ)
使用沙盤(pán)是一段有趣、充滿想象力和創(chuàng)造力的旅程。通過(guò)沙盤(pán)，人們可以更好地了解自己，了解世界，甚至探索和解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以不受限制地發(fā)揮自己想象力，而且還有一定的益處。因此，我鼓勵(lì)大家在自己的生活中也可以使用沙盤(pán)，來(lái)開(kāi)發(fā)自己的想象力和解決問(wèn)題的能力。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇十
趙丹說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，“一天過(guò)了六年，挺累的?！?/p>
經(jīng)過(guò)一天的沙盤(pán)學(xué)習(xí)，一天的沙盤(pán)考試，我們就將沙盤(pán)結(jié)束了。我們小組掛了四個(gè)，我在他們的自我犧牲下，僥幸的過(guò)了這一科。說(shuō)句實(shí)在的，我過(guò)得很尷尬。
為了能過(guò)這次的沙盤(pán)考試，我們yy語(yǔ)音到凌晨一點(diǎn)多。我們真的很努力。我們第一年是龍頭，我們都很開(kāi)心。開(kāi)心不了一下下，我們就被打到了谷底。第二年我們就違約了。后來(lái)，我們就一直一直落后別的組了。最后……你們懂得。
我們組掛的原因就是沒(méi)有一開(kāi)始就弄全自動(dòng)的生產(chǎn)線，別的`組都弄的全自動(dòng)的生產(chǎn)線，第二年，第三年，別的組都好幾條全自動(dòng)的生產(chǎn)線了，我們卻一條都沒(méi)有，這一下，我們的生產(chǎn)周期就落后別人好幾倍，生產(chǎn)線一落后，我們就不能拿多單。權(quán)益就下來(lái)了。
學(xué)習(xí)了沙盤(pán)，我們也對(duì)整個(gè)的公司運(yùn)行得到了一個(gè)模糊的了解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們每一組都特別的團(tuán)結(jié)。我們也學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。
不管怎么樣，時(shí)間還在前進(jìn)，我依然如此。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇十一
本次沙盤(pán)演練分為手工沙盤(pán)和機(jī)操沙盤(pán)兩種類型。在為期一周的學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到“合作”對(duì)一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要作用。激烈的商戰(zhàn)馬上開(kāi)始！
我們是第三小組，十名成員，細(xì)分為六個(gè)部門(mén)：ceo王雪瑞;cfo宋姍姍，助理劉芳娟、馬真真;coo賈俊杰，助理張雙雙;cpo張倩;cmo徐正梅;cio王晶晶。我們每一個(gè)人都積極的參與其中，所以這種分工與合作在手工沙盤(pán)演練中表現(xiàn)得也就最為突出。
在這“四年”的經(jīng)營(yíng)中，我們?cè)谧畛鮾H決定開(kāi)發(fā)了ruby一種產(chǎn)品，且一直糾結(jié)在財(cái)務(wù)上，導(dǎo)致在最后欲開(kāi)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品或開(kāi)拓新的市場(chǎng)時(shí)，已難以完成新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。其實(shí)，最難的環(huán)節(jié)不是運(yùn)作，最艱巨的任務(wù)不是運(yùn)作，最辛苦的工作也不是運(yùn)作，而是財(cái)務(wù)結(jié)算。在最初兩年里的結(jié)算還算順利，但是后兩年中資產(chǎn)負(fù)債表越來(lái)越難持平。本來(lái)運(yùn)作可能只有一二十分鐘，可是結(jié)算有時(shí)候半小時(shí)也搞不定，這大大減慢了我企業(yè)的發(fā)展速度（或者說(shuō)試驗(yàn)進(jìn)度）。由于是第一次操作，在最初的兩年里我企業(yè)均處于虧損狀態(tài)，但日趨緩和。在第四年末，我們凈收益雖然達(dá)到三百多萬(wàn)，但是關(guān)鍵原因還在于我們?yōu)榱烁呤找?、“高曲線”挽救我企業(yè)而滑稽的采取了適時(shí)地變賣廠房和尚為先進(jìn)的生產(chǎn)線。真有點(diǎn)“曲線救國(guó)”的韻味了。
此環(huán)節(jié)還有一點(diǎn)“失誤”----在第二年度中由于本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況良好，老師獎(jiǎng)勵(lì)我企業(yè)三十萬(wàn)元，但是由于不知道詳情，會(huì)計(jì)人員也不知道該怎樣記資產(chǎn)負(fù)債表，所以我們將這筆錢(qián)“私藏”了起來(lái)，這也導(dǎo)致最后一年我企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表嚴(yán)重的不平。由此，我更加意識(shí)到，徒有良好的運(yùn)作是不夠的，財(cái)務(wù)管理是支撐企業(yè)發(fā)展壯大的支撐和重要環(huán)節(jié)。
至此轉(zhuǎn)戰(zhàn)機(jī)操沙盤(pán)演練。在這個(gè)環(huán)節(jié)我們是第六組，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，鑒于手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，我在最初就計(jì)算好最快的新產(chǎn)品投入市場(chǎng)的比率，在新的ceo接管前打下了良好的基礎(chǔ)。接下來(lái)，最重要的角色、最嚴(yán)峻的責(zé)任都集中在了新ceo張倩、cpo宋姍姍、cfo徐正梅三個(gè)人身上，這種空間和職責(zé)的局限性也出現(xiàn)了，導(dǎo)致其他團(tuán)隊(duì)成員就無(wú)法參與進(jìn)來(lái)，自然導(dǎo)致合作精神的缺失和最佳的市場(chǎng)進(jìn)入及占有機(jī)會(huì)。
再加上新企業(yè)高管很難聽(tīng)進(jìn)去其他成員的意見(jiàn)，導(dǎo)致私人專斷性較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員流失，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)說(shuō)，風(fēng)險(xiǎn)較大，企業(yè)缺失活力，不利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這在我企業(yè)前兩年的經(jīng)營(yíng)中表現(xiàn)最為明顯，直接導(dǎo)致企業(yè)開(kāi)支大，網(wǎng)點(diǎn)分布不合理，企業(yè)目標(biāo)方向與實(shí)際投入不成比例，忽視了新產(chǎn)品的推廣與市場(chǎng)最大占有量的關(guān)系。雖然我企業(yè)對(duì)新產(chǎn)品的研發(fā)和投入相對(duì)其他企業(yè)來(lái)說(shuō)先進(jìn)了一步，也在最初比其他企業(yè)先占領(lǐng)市場(chǎng)，但是份額小，新舊產(chǎn)品著重方向錯(cuò)誤。比如說(shuō)在中老年產(chǎn)品推出的時(shí)候，ceo為了節(jié)約成本，在華東一個(gè)市場(chǎng)上僅投放了兩個(gè)銷售網(wǎng)點(diǎn)，而青少年卻增加到了十一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)。正因?yàn)榇?，我企業(yè)才晚于大宇企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)的速度及比例。
還好最后好像ceo也意識(shí)到了這一點(diǎn)，稍微改變了一下我企業(yè)的配置比例，這也是在第七年市場(chǎng)上僅剩我企業(yè)和大宇企業(yè)pk的重要原因所在吧。倘若我企業(yè)高管在最初就接受團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，也許在第二年度我企業(yè)在市場(chǎng)上的占有率已無(wú)人能及。換句話說(shuō)，由于缺乏團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)企業(yè)以后的市場(chǎng)拓展是極為不利的。
總之，無(wú)團(tuán)隊(duì)的企業(yè)就是一盤(pán)散沙，合作才是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的硬道理。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇十二
三天緊張刺激的商業(yè)沙盤(pán)演練已經(jīng)成為過(guò)去，在不知不覺(jué)中，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)一起走過(guò)了“四年”的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起親身體驗(yàn)了商業(yè)沙盤(pán)的緊張與刺激。此次商業(yè)沙盤(pán)演練使我們真正地感受到商業(yè)沙盤(pán)的魅力所在。在這“四年”的風(fēng)雨中，我們一起走過(guò)了第一年的混亂與迷惘，第二第的負(fù)利潤(rùn)，第三年的經(jīng)營(yíng)回升，第四年的第一次盈利，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)逐漸走上軌道。
“四年”的經(jīng)營(yíng)很快成為過(guò)去，但是卻給我們留下了一段美好的回憶。在這四年的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，我們碰到了一個(gè)又一個(gè)的困難，然而大家同心協(xié)力，一起堅(jiān)持了過(guò)來(lái)?！八哪辍钡慕?jīng)營(yíng)有幾點(diǎn)使我感觸頗深。
我在erp商業(yè)沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，扮演ceo角色。
作為一名ceo，要組建高層管理團(tuán)隊(duì)、制定企業(yè)戰(zhàn)略和目標(biāo)、創(chuàng)立企業(yè)文化等等。但是，我覺(jué)得我本人沒(méi)有做好公司ceo的職責(zé)，因?yàn)橛行╆?duì)員的積極性不是很高，很多工作沒(méi)有明確的分工。
首先，我們的戰(zhàn)略就是根據(jù)產(chǎn)品的需求預(yù)測(cè)作出企業(yè)運(yùn)營(yíng)決策，然后在資金預(yù)算允許的范圍內(nèi)，在合適的時(shí)間里開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高公司的市場(chǎng)占有率和市場(chǎng)地位（最好能做市場(chǎng)地位的老大），在次基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)本地市場(chǎng)以外的區(qū)域，國(guó)內(nèi)，亞洲，國(guó)際市場(chǎng)，在三年以后，亞洲市場(chǎng)的潛力是巨大的，運(yùn)營(yíng)的好是一個(gè)勝利的奠基石和加速器。進(jìn)一步拓展市場(chǎng)的領(lǐng)域，從而再擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，采用柔性生產(chǎn)線，努力提高生產(chǎn)效率，在必要的基礎(chǔ)上，充分利用商業(yè)間諜了解對(duì)手的發(fā)展?fàn)顩r，為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供信息保障，從而使企業(yè)走良性發(fā)展道路。這就是我們企業(yè)的整個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略。
其次，做erp還要有勝不驕敗不餒的一種堅(jiān)忍不拔的毅力，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)這樣一個(gè)“企業(yè)”你要保證你的財(cái)務(wù)處于一種最佳狀態(tài)。資金的過(guò)多剩余則說(shuō)明資金沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有得到最充分的利用，資金不夠用時(shí)將會(huì)出現(xiàn)大量的貼現(xiàn)，導(dǎo)致綜合費(fèi)用的上升而影響權(quán)益，最為關(guān)鍵的`是只要貼現(xiàn)將會(huì)掉進(jìn)一個(gè)惡性循環(huán)的漩渦，而擺脫這個(gè)困境跳出這個(gè)漩渦又非常困難并且需要時(shí)間，而時(shí)間價(jià)值與機(jī)會(huì)成本又是一個(gè)“企業(yè)”發(fā)展最不可估量的損失。所以每制定一套方案必須綜合考慮各方面的因素，大家最主要的感受就是財(cái)務(wù)總是緊張、錢(qián)不夠用。要想有錢(qián)必須多賣出產(chǎn)品，要多賣出產(chǎn)品就要多上生產(chǎn)線、多上原料，要多上生產(chǎn)線多上原料又必須有錢(qián)，所以它就是這樣的一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)，要擴(kuò)大這個(gè)環(huán)關(guān)鍵就要看從哪兒打開(kāi)這個(gè)環(huán)而又不至于使整個(gè)環(huán)碎裂。考慮要周密是必要的、時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦也是重要的，不被勝利沖昏、不被困難嚇倒。
最后，團(tuán)隊(duì)中的六個(gè)人必須有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和強(qiáng)大的凝聚力，這項(xiàng)工作本身就是一項(xiàng)相互配合與在相互幫助中完成的工作，每個(gè)人都負(fù)有別人不可替代的任務(wù)。如果六個(gè)人當(dāng)中有一個(gè)人缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí)，那只會(huì)有一種結(jié)果：必輸無(wú)疑，無(wú)論其它人的個(gè)人業(yè)務(wù)水平有多高，因?yàn)槊總€(gè)人的工作都是緊密的相互關(guān)聯(lián)、密不可分的。這六項(xiàng)工作是一環(huán)緊扣一環(huán)的，任何一環(huán)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)影響全局的工作，而一旦出現(xiàn)問(wèn)題將會(huì)為以后的運(yùn)行帶來(lái)不可估量的嚴(yán)重后果，使“企業(yè)”在惡性中循環(huán)。
兩天的沙盤(pán)體驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)了許多。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多書(shū)本上所無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，我真切的感受到公司經(jīng)營(yíng)的實(shí)際狀況，這將對(duì)我以后走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)企業(yè)，有很大的幫助。感謝erp使我收獲了這么多，感謝親切的老師對(duì)我們悉心的指導(dǎo)，感謝可愛(ài)的組員們給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
最后，用一句話來(lái)總結(jié)我的沙盤(pán)體會(huì)：“我們累，但我們充實(shí)、快樂(lè)、收獲！”
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇十三
erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)是集知識(shí)性、趣味性、對(duì)抗性于一體的企業(yè)管理技能訓(xùn)練的一門(mén)課程。受訓(xùn)學(xué)生被分成若干個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由若干個(gè)學(xué)生組成（一般為5個(gè)比較合適），每個(gè)學(xué)生將擔(dān)任總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、供應(yīng)總監(jiān)等。每個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)一個(gè)擁有銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事6~8個(gè)會(huì)計(jì)年度的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)直觀的企業(yè)沙盤(pán)，模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)行狀況，內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)、銷售、財(cái)務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面，讓學(xué)生在像游戲般的實(shí)訓(xùn)中體驗(yàn)完整的企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，感受企業(yè)發(fā)展的歷程，感悟正確的經(jīng)營(yíng)思路和管理理念。
二、erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)的安排。
erp（enterpriseresourceplanning）是企業(yè)資源計(jì)劃的簡(jiǎn)稱，企業(yè)資源是指廠房、設(shè)備、物料、資金、人員，甚至還包括企業(yè)上下游的供應(yīng)商和客戶等。erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)的展開(kāi)就是針對(duì)一個(gè)模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：指戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購(gòu)、設(shè)備投資與改造、財(cái)務(wù)核算與管理等幾個(gè)部分設(shè)計(jì)為實(shí)訓(xùn)課程的主體內(nèi)容。它是由受訓(xùn)者（學(xué)生）組成6~8個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè)，通過(guò)模擬企業(yè)6年的經(jīng)營(yíng)狀況，使受訓(xùn)者（學(xué)生）在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、營(yíng)銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，全面提升管理能力。
三、
受訓(xùn)者（學(xué)生）在erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的收獲。
erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全方位展現(xiàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，可以使受訓(xùn)者（學(xué)生）在以下方面獲益：
1、戰(zhàn)略管理。它包括產(chǎn)品戰(zhàn)略、市場(chǎng)戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略及資金運(yùn)用戰(zhàn)略等。從最初的戰(zhàn)略制訂到最后的戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成分析需要經(jīng)過(guò)“幾年”奮戰(zhàn)，在迷茫、挫折、探索中學(xué)會(huì)用戰(zhàn)略的眼光看待企業(yè)的業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)，保證業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略的一致。
2、營(yíng)銷管理。市場(chǎng)營(yíng)銷就是企業(yè)用價(jià)值不斷來(lái)滿足客戶需求的過(guò)程，企業(yè)所有的行為和資源，無(wú)非是要滿足客戶的需求。實(shí)訓(xùn)中模擬幾年的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)抗，讓受訓(xùn)者（學(xué)生）學(xué)會(huì)如何分析市場(chǎng)、關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、把握消費(fèi)者需求、制定營(yíng)銷戰(zhàn)略、定位目標(biāo)市場(chǎng)，制訂實(shí)施有效的銷售計(jì)劃。
3、生產(chǎn)管理。把采購(gòu)管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理統(tǒng)一納入到生產(chǎn)管理領(lǐng)域，則新產(chǎn)品研發(fā)、物資采購(gòu)、生產(chǎn)動(dòng)作管理、品牌建設(shè)一系列問(wèn)題背后的決策自然地逐一呈現(xiàn)在學(xué)習(xí)者面前，跨越了專業(yè)分隔、部門(mén)壁壘。學(xué)習(xí)者將充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，積極思考，在不斷的成功與失敗中獲取新知。
4、財(cái)務(wù)管理。在沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員將清晰掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)；掌握資本流轉(zhuǎn)如何影響損益，通過(guò)“杜邦模型”解讀企業(yè)經(jīng)營(yíng)的全局，預(yù)估長(zhǎng)短期資金需求，以最佳方式籌資，控制融資成本，提高資金使用效率，理解現(xiàn)金流對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響。
5、人力資源管理。從崗位分工、職位定義、溝通協(xié)作、工作流程到績(jī)效考評(píng)，沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)中每個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)初期的組建、短暫磨合，逐漸形成團(tuán)隊(duì)默契，完全進(jìn)入?yún)f(xié)作狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，各自為戰(zhàn)而導(dǎo)致的效率低下、無(wú)效溝通引起的爭(zhēng)論不休、職責(zé)不清等秩序混亂情況，使學(xué)員們深刻理解了局部最優(yōu)不等于總體最優(yōu)，學(xué)會(huì)了換位思考。
6、基于信息管理的思維方式。通過(guò)erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)，使受訓(xùn)者（學(xué)生）真切地體會(huì)到構(gòu)建企業(yè)信息系統(tǒng)的緊迫性。企業(yè)信息系統(tǒng)如同飛行器上的儀表盤(pán)，能夠時(shí)刻跟蹤企業(yè)運(yùn)行狀況，對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)行過(guò)程進(jìn)行控制和監(jiān)督，及時(shí)為企業(yè)管理者提供豐富的可用信息。通過(guò)沙盤(pán)信息化體驗(yàn)，受訓(xùn)者可以感受到企業(yè)信息化的實(shí)施過(guò)程及關(guān)鍵點(diǎn)，合理規(guī)劃企業(yè)信息管理系統(tǒng)，為企業(yè)信息化做好觀念和能力上的鋪墊。
四、基于erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)。
1、綜合性。
這門(mén)實(shí)訓(xùn)課涉及整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)備投資改造、生產(chǎn)能力規(guī)劃與排程、物料需求計(jì)劃、資金需求規(guī)劃、市場(chǎng)與銷售、財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析、團(tuán)隊(duì)溝通與建設(shè)等多個(gè)方面。它還融角色扮演、案例分析、和專家診斷于一體，讓學(xué)生在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營(yíng)銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列活動(dòng)中體會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的全過(guò)程，認(rèn)識(shí)到企業(yè)資源的有限性，從而深刻理解erp的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提升管理能力。
2、實(shí)踐性。
該課程是讓學(xué)生在“參與中學(xué)習(xí)”，學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過(guò)程接近企業(yè)的運(yùn)行現(xiàn)狀，身臨其境，切實(shí)感受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷，體驗(yàn)承擔(dān)經(jīng)營(yíng)與責(zé)任。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)常遇到企業(yè)經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的各種典型問(wèn)題。學(xué)生們必須一起去尋找市場(chǎng)機(jī)會(huì)，分析規(guī)律，制定策略，實(shí)施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，掌握管理技巧，提高管理素質(zhì)。
3、直觀性。
剝開(kāi)經(jīng)營(yíng)理念的復(fù)雜外表，直探經(jīng)營(yíng)本質(zhì)。它將企業(yè)結(jié)構(gòu)和管理的操作全部展示在模擬沙盤(pán)上，將復(fù)雜，抽象的erp管理理論以最直觀的方式讓學(xué)生體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。完整生動(dòng)的視覺(jué)感受將極為有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
4、仿真性。
此課程將把參加學(xué)習(xí)的學(xué)生分成6~8組，即6~8個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè)，每組5人，每組代表不同的一個(gè)虛擬企業(yè)，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)小組的成員將分別扮演企業(yè)中的重要職位，例ceo（執(zhí)行總裁）、cfo（首席財(cái)務(wù)官）、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等，置身于假定的真實(shí)環(huán)境中，每組要親自經(jīng)營(yíng)一家擁有“1億”資產(chǎn)的銷售良好，資金充裕的企業(yè)，連續(xù)從事6至8個(gè)會(huì)計(jì)年度的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，在面對(duì)同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、產(chǎn)品老化、市場(chǎng)單一化的情況下，企業(yè)如何保持成功及不斷的成長(zhǎng)是每位成員將要面臨的重大挑戰(zhàn)。
5、趣味性。
通過(guò)沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的娛樂(lè)性，使枯燥無(wú)味的課程變得生動(dòng)有趣。在像游戲般的過(guò)程可以激發(fā)參與者的競(jìng)爭(zhēng)熱情，讓他們有獲勝想拿第一的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
五、沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)的模式構(gòu)成和師生角色的`轉(zhuǎn)變。
erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)對(duì)教師和學(xué)生都提出了更高的要求，整個(gè)教學(xué)過(guò)程包括三個(gè)主要構(gòu)成部分，即教師、學(xué)生和沙盤(pán)系統(tǒng)。教師的作用是課前對(duì)模擬實(shí)訓(xùn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)定企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)的環(huán)境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)則和模塊知識(shí)講解；課中為學(xué)生提供指導(dǎo)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控與關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)；課后對(duì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，促進(jìn)課堂教學(xué)內(nèi)容的吸收和理解。學(xué)生的職責(zé)是課前熟悉教學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)；課中進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，不斷嘗試，調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，分析和解決問(wèn)題；課后及時(shí)總結(jié)模擬實(shí)訓(xùn)心得，不斷反思?？傊?，沙盤(pán)系統(tǒng)是師生共同交流的平臺(tái)，雙方借助這個(gè)平臺(tái)不斷交流溝通，才能促使知識(shí)的傳播。
1、教師角色的轉(zhuǎn)變。
在erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，課堂教學(xué)的“主角”不是教師而是學(xué)生，教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)學(xué)”角色，其主要作用體現(xiàn)在指導(dǎo)或引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，表現(xiàn)在對(duì)模擬教學(xué)過(guò)程進(jìn)行組織、設(shè)計(jì)和點(diǎn)評(píng)等幾個(gè)方面。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中教師適時(shí)講解相關(guān)內(nèi)容，點(diǎn)評(píng)學(xué)生的得失，促動(dòng)學(xué)生多思考，形成“以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合”的目的。在erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，教師課前準(zhǔn)備工作主要有三個(gè)步驟，第一是講解沙盤(pán)模擬規(guī)則；第二是實(shí)訓(xùn)過(guò)程指導(dǎo)；第三是實(shí)驗(yàn)結(jié)果點(diǎn)評(píng)。教師在課前應(yīng)結(jié)合物理沙盤(pán)講解實(shí)訓(xùn)規(guī)則，既做到講解詳細(xì)又應(yīng)該保留實(shí)訓(xùn)過(guò)程的探索和“神秘”特點(diǎn)，不能將所有學(xué)生需要探索的過(guò)程和盤(pán)托出。課程實(shí)訓(xùn)進(jìn)行中，教師根據(jù)各組的實(shí)際模擬經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程及時(shí)給予指點(diǎn)，并結(jié)合沙盤(pán)過(guò)程和所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，提醒學(xué)生具體知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，真正做到“學(xué)有所用”，使學(xué)生既能接觸到各種實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理中的問(wèn)題，又能激發(fā)其學(xué)習(xí)和探索的熱情。課程實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)各組的得失，并引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)回顧實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的不足，寫(xiě)出自己的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
2、學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變。
erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)不僅具有仿真性，還具有探索性、競(jìng)賽性和生動(dòng)性等特點(diǎn)。它真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，從接受變?yōu)樘剿?，從客體變?yōu)橹黧w，因而能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到“寓教于樂(lè)”的效果。更重要的是讓學(xué)生自己感悟所學(xué)知識(shí)和技能，避免學(xué)生抱怨所學(xué)知識(shí)無(wú)用，只有自己碰到問(wèn)題想辦法解決才能使學(xué)生真正具有探索和主動(dòng)求知精神。由此可見(jiàn)，erp模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)能吸引學(xué)生高度參與，學(xué)生不再被動(dòng)聽(tīng)老師講授，而是主動(dòng)地綜合運(yùn)用所學(xué)各方面的知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自己的觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。
六、結(jié)語(yǔ)。
erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)運(yùn)用形象直觀的沙盤(pán)教具和沙盤(pán)系統(tǒng)軟件，融入市場(chǎng)變數(shù)，全真模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程，集角色扮演、自創(chuàng)案例、點(diǎn)評(píng)于一體，培養(yǎng)學(xué)員在變化多端的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里盈利。它能夠使學(xué)生們有一種身臨其境，感受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷，體驗(yàn)承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任。在成功與失敗的體驗(yàn)中，學(xué)生們學(xué)到了管理知識(shí)，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦；同時(shí)在教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行換位思考，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通與理解，凝聚團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，從而全面提高學(xué)生經(jīng)營(yíng)管理的綜合素質(zhì)能力。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇十四
通過(guò)兩周的沙盤(pán)實(shí)習(xí)，讓我對(duì)沙盤(pán)有了更全面的理解。主要通過(guò)模擬沙盤(pán)來(lái)強(qiáng)化我們的管理知識(shí)和技能。
通過(guò)教師的悉心指導(dǎo)和自己的操作接觸，確實(shí)從中學(xué)到好多課堂上學(xué)不到的東西。深切感受到市場(chǎng)是一具瞬息萬(wàn)變的地方，如何做好市場(chǎng)預(yù)測(cè)和消費(fèi)銷售方案是公司成敗的關(guān)鍵問(wèn)題。
在訓(xùn)練過(guò)程中我們分別擔(dān)任不同的角色————ceo：一名企業(yè)決策者，營(yíng)銷總監(jiān)：市場(chǎng)監(jiān)視者，消費(fèi)總監(jiān)：消費(fèi)管理者，財(cái)務(wù)總監(jiān)：負(fù)責(zé)公司資金的運(yùn)轉(zhuǎn)，采購(gòu)總監(jiān)：負(fù)責(zé)原材料的采購(gòu)。這些不同的職位在一個(gè)企業(yè)發(fā)揮著不同的作用，他們發(fā)揮的作用息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，比方作為采購(gòu)總監(jiān)我，假如在采購(gòu)上出了問(wèn)題，如沒(méi)有按時(shí)采購(gòu)好原材料，就會(huì)導(dǎo)致公司產(chǎn)品無(wú)法消費(fèi)，這樣就不能按時(shí)交貨，不能交貨就不能為公司賺錢(qián)，甚至還會(huì)出現(xiàn)違約，導(dǎo)致整個(gè)公司的權(quán)益下降。假如過(guò)多的采購(gòu)，剛會(huì)占用大量資金，使公司的資金運(yùn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，假如情節(jié)嚴(yán)重將會(huì)導(dǎo)致公司破產(chǎn)。所以每個(gè)人都必須根據(jù)公司的運(yùn)營(yíng)情況資金周轉(zhuǎn)情況來(lái)做好和配合好自己和隊(duì)友的工作。稍有不慎就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。
在這次比賽中，我們采用比較慎重的方案，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，當(dāng)然也獲得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，可是到了第六年也是最關(guān)鍵的一年，由于臨戰(zhàn)經(jīng)歷缺乏，在市場(chǎng)預(yù)測(cè)方面出了問(wèn)題，導(dǎo)致廣告投入量過(guò)少，沒(méi)有得到足夠的定單，使產(chǎn)品賣不出去，導(dǎo)致大量的高庫(kù)存壓，這也使我們的權(quán)益降到了低谷。眼看就要功虧一匱，面臨破產(chǎn)的時(shí)候，我們沉著冷靜，更加仔細(xì)的分析當(dāng)前的.市場(chǎng)行情，然后找出自己面臨的困難，然后根據(jù)分析情況我們將消費(fèi)、交單、停產(chǎn)等巧妙的結(jié)合，將公司損失降到最低。在這一年里我們雖然沒(méi)有爭(zhēng)取到足夠的權(quán)益，沒(méi)有到達(dá)理想的效果，但是我們從中學(xué)會(huì)了臨危不亂，學(xué)會(huì)了怎樣去冷靜的分析問(wèn)題。和珍貴的臨場(chǎng)經(jīng)歷。這對(duì)我們以后的開(kāi)展有著相當(dāng)積極的作用。
沙盤(pán)體驗(yàn)心得體會(huì)篇十五
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)erp沙盤(pán)模擬有了一定的了解，所謂erp是英文enterpriseresourceplanning(企業(yè)資源計(jì)劃)的簡(jiǎn)寫(xiě)。它是一個(gè)以管理會(huì)計(jì)為核心的信息系統(tǒng)，識(shí)別和規(guī)劃企業(yè)資源，從而獲取客戶訂單，完成加工和交付，最后得到客戶付款。它是從mrp(物料資源計(jì)劃)發(fā)展而來(lái)的新一代集成化管理信息系統(tǒng)，它擴(kuò)展了mrp的功能，其核心思想是供應(yīng)鏈管理，它跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界，從供應(yīng)鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)的資源，是基于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新一代信息系統(tǒng)。它對(duì)于改善企業(yè)業(yè)務(wù)流程、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的作用是顯而易見(jiàn)的。它的實(shí)質(zhì)就是如何在資源有限的情況下，合理組織生產(chǎn)，力求做到利潤(rùn)最大，成本最低。沙盤(pán)即是使用平面或立體模型模擬真實(shí)情況，使人對(duì)所關(guān)注的問(wèn)題了然于胸，從而運(yùn)籌帷幄，制訂決策。“erp沙盤(pán)模擬”中的“沙盤(pán)”就是將erp中涉及到的一些概念具體化，實(shí)際化，并由參與的人員進(jìn)行“角色扮演”模擬運(yùn)營(yíng)。在沙盤(pán)之上，企業(yè)的現(xiàn)金流量、產(chǎn)品庫(kù)存、生產(chǎn)設(shè)備、人員實(shí)力、銀行借貸等指標(biāo)清晰直觀。
二erp沙盤(pán)模擬練習(xí)過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)
首先我們經(jīng)過(guò)了手工沙盤(pán)的模擬練習(xí)對(duì)erp有了初步的了解，然后在電子沙盤(pán)演練過(guò)程中更是充分體會(huì)到了erp獨(dú)特的魅力。手工沙盤(pán)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較容易的，不像電子沙盤(pán)每一步都要經(jīng)過(guò)提前的準(zhǔn)確預(yù)算，否則出問(wèn)題是不可悔改的，可能會(huì)出現(xiàn)一步錯(cuò)滿盤(pán)皆輸?shù)木置?，更加的?jǐn)慎小心，也充分體現(xiàn)了組員的素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)的配合。手工沙盤(pán)在工程中還是比較輕松隨意的，老師先帶領(lǐng)我們玩了一年，懂得了流程，接下來(lái)的五年我們?cè)诿髦锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)中也會(huì)有投機(jī)取巧的地方。但在電子沙盤(pán)工程中，你沒(méi)有作弊的機(jī)會(huì)，每步都要爭(zhēng)分奪秒，精準(zhǔn)無(wú)誤。在經(jīng)過(guò)了手工、電子沙盤(pán)的練習(xí)，我也學(xué)到了很多知識(shí)，感到很精彩。
我在我們組里面擔(dān)任的是采購(gòu)總監(jiān)的職務(wù)。通過(guò)練習(xí)對(duì)采購(gòu)方面有了一些認(rèn)識(shí)。采購(gòu)總監(jiān)的職責(zé)是把好每一個(gè)原材料的關(guān)。要知道整個(gè)運(yùn)作過(guò)程都是在生產(chǎn)產(chǎn)品然后賣產(chǎn)品，在生產(chǎn)的時(shí)候我們采購(gòu)就得與生產(chǎn)總監(jiān)商量好什么時(shí)候需要原材料就得提前購(gòu)買。p1，p2原材料提前一個(gè)季度購(gòu)買，提前兩個(gè)季度下定單；p3，p4原材料提前兩個(gè)季度購(gòu)買，就得提前三個(gè)季度下定單，必須把這些都記牢了不然就會(huì)延誤生產(chǎn)，進(jìn)而延誤交貨，如果延誤交貨就得扣除相應(yīng)的違約金，這樣權(quán)益就會(huì)降低，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)受到損害。我們采購(gòu)總監(jiān)除了要跟生產(chǎn)總監(jiān)做好配合之外我們還要與財(cái)務(wù)總監(jiān)做好配合，財(cái)務(wù)總監(jiān)每年都要做一個(gè)財(cái)務(wù)上的預(yù)算，所有進(jìn)出款項(xiàng)都要一清二楚，我們購(gòu)買原材料花的錢(qián)都要通過(guò)財(cái)務(wù)總監(jiān)的預(yù)算進(jìn)行撥款的，一個(gè)企業(yè)要運(yùn)行的好就得有章有序，erp也是如此，這是我在練習(xí)中感悟到的。營(yíng)銷總監(jiān)跟我們關(guān)系也很重要，每一年初他們都要接一年的訂單，一年能生產(chǎn)幾個(gè)產(chǎn)品我們就要采購(gòu)多少原材料，準(zhǔn)確的預(yù)計(jì)出所需要的原材料，既要保證生產(chǎn)又不能使原材料積壓，減少了流動(dòng)資金的數(shù)量，合理的利用每一筆錢(qián)，做好每一筆投資。這些都是環(huán)環(huán)相扣的，除了營(yíng)銷，ceo也要很關(guān)注采購(gòu)，就是怕出任何差錯(cuò)，從這兒看來(lái)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作還是非常重要。
參加了這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，最令人頭疼的就是采購(gòu)時(shí)的原材料什么時(shí)候下單，什么時(shí)候購(gòu)買，如果是單一產(chǎn)品還可以搞清楚，如果ceo說(shuō)我們這次做復(fù)合產(chǎn)品，就是開(kāi)p1，p2產(chǎn)品，或者開(kāi)p3，p4產(chǎn)品我就會(huì)痛苦，所以干這個(gè)職務(wù)一定要小心細(xì)心。還有就是中間轉(zhuǎn)產(chǎn)，我們的生產(chǎn)線有手工，半自動(dòng)，自動(dòng)，柔性之分，柔性轉(zhuǎn)產(chǎn)是不需要周期的可以直接下定單，再購(gòu)買原材料，但是其他三種生產(chǎn)線都需要周期，這時(shí)就得慎重慎重再慎重了，計(jì)算好時(shí)間，不要出任何小錯(cuò)誤了。
的商譽(yù)。財(cái)務(wù)總監(jiān)一定要做好小組的賬目，使我們能更好的了解到小組的現(xiàn)金以及所有者權(quán)益的狀況，針對(duì)小組的情況預(yù)計(jì)小組的生產(chǎn)線的更新，產(chǎn)品研發(fā)以及市場(chǎng)的開(kāi)拓同時(shí)也要保證我們的資金能夠維持小組的正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。要注意小組的債務(wù)狀況，資金的使用，盡量使小組在一年的還款的壓力不要太大。
三、erp沙盤(pán)模擬感想
我們?cè)诰唧w的操作的時(shí)候有不少值得表?yè)P(yáng)的地方，我們?cè)诿恳荒甑哪瓿醵紩?huì)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的預(yù)算，大致的計(jì)算我們這一年的流動(dòng)資金，在資金不足的情況下我們會(huì)提前想好辦法幫助小組渡過(guò)難關(guān)。而且我們?cè)谟懻摰臅r(shí)候氣氛很活躍，大家都能夠發(fā)表自己的想法，最后再經(jīng)過(guò)討論確定好最有利于小組發(fā)展的方案。大家都能各司其職，但也同時(shí)兼顧到別的組員的情況，使得進(jìn)程能夠盡量的加快，為下一年的預(yù)算擠出較多的時(shí)間。但是我們也出現(xiàn)了一些失誤，使得我們?cè)诮?jīng)營(yíng)到第三年末的時(shí)候出現(xiàn)了一些不好的情況。首先，我們雖然做了一定的預(yù)算，但是目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，沒(méi)有考慮到公司以后主要的發(fā)展方向；其次，在生產(chǎn)線的更新上，我們雖然有很好的生產(chǎn)能力，但卻不能充分的利用，過(guò)早的投入柔性生產(chǎn)線既占用了我們大量的資金又增加了折舊的金額從而減少了我們的所有者權(quán)益。好像每次第三年都是一個(gè)坎兒，只要挺過(guò)往后就會(huì)逆轉(zhuǎn)，不得不說(shuō)我們做的營(yíng)銷總監(jiān)能力很強(qiáng)，總能出其不意。
在我們的練習(xí)賽中組間交易被我們發(fā)揮的淋漓盡致，當(dāng)小組中出現(xiàn)剩余或短缺時(shí)，組間交易就會(huì)火熱的開(kāi)始。每個(gè)小組都會(huì)有自己的間諜，這個(gè)很有意思，大家都充分發(fā)揮智慧獲取相應(yīng)的情報(bào)，這對(duì)小組的發(fā)展也起到作用。在手工、電子沙盤(pán)模擬中，我們小組都獲得了第一名，這是我們共同努力的結(jié)果。
通過(guò)此次的erp沙盤(pán)模擬對(duì)抗課程我有一個(gè)最大的感受，就是“決策是如何影響結(jié)果的”，以及在市場(chǎng)中你要熟悉它的“游戲規(guī)則”并且認(rèn)真地遵守這些規(guī)則?！皵?shù)據(jù)很重要”在我的腦海里也留下了深刻的印象。我了解了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過(guò)程，樹(shù)立了良好的全局意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了erp系統(tǒng)在企業(yè)管理中的重要作用。我從實(shí)訓(xùn)課程中學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，為步入社會(huì)順利開(kāi)展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還從而領(lǐng)悟到，游戲就是生活，每個(gè)人應(yīng)做好自己的人生規(guī)劃，不要走一步算一步，做好每一天，為以后的成功鋪下基石。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的！
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