無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
考研寫(xiě)作課多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)完篇一
近年來(lái)，考研“寫(xiě)作”這門(mén)課程越來(lái)越受到廣大考研學(xué)子的關(guān)注和重視。作為考研備考的一項(xiàng)重要內(nèi)容，寫(xiě)作課程在真實(shí)的考試環(huán)境中讓學(xué)生們接觸到了寫(xiě)作真題，并提供了豐富的寫(xiě)作素材和方法，對(duì)于考研學(xué)子們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作課程是他們備考路上的一次歷練。在參加完寫(xiě)作課程后，我深刻體會(huì)到了它的重要性。
首先，寫(xiě)作課程提供了一種高效的備考模式?？佳袀淇紩r(shí)間緊迫，學(xué)生們必須有計(jì)劃地安排時(shí)間。而寫(xiě)作課程集中了大量高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，通過(guò)系統(tǒng)的講解和練習(xí)，有效地提高了學(xué)生們的寫(xiě)作水平。在課程的學(xué)習(xí)中，老師們會(huì)講解各類寫(xiě)作題型的解題思路和技巧，提供范文模板并進(jìn)行分析，幫助學(xué)生們掌握寫(xiě)作中的關(guān)鍵點(diǎn)。同時(shí)，寫(xiě)作課程還強(qiáng)調(diào)練習(xí)的重要性，每節(jié)課結(jié)束后，老師會(huì)留一些作業(yè)，并批改學(xué)生們的作文。通過(guò)這種方式，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容，提高個(gè)人的寫(xiě)作技巧。
其次，寫(xiě)作課程培養(yǎng)了學(xué)生們的寫(xiě)作能力和思考能力。在課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們不僅需要進(jìn)行大量的寫(xiě)作練習(xí)，還需要閱讀并分析大量的范文。通過(guò)閱讀范文，學(xué)生們能夠了解到寫(xiě)作的精髓，同時(shí)也能夠擴(kuò)大自己的思維和視野，培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思維和寫(xiě)作能力。課程中的寫(xiě)作技巧和范文分析幫助學(xué)生們提高了自己的寫(xiě)作水平，并培養(yǎng)了他們的邏輯思維和表達(dá)能力。這對(duì)于考研學(xué)子們來(lái)說(shuō)，不僅在考試中寫(xiě)作時(shí)能夠游刃有余，也對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和工作生活中都具有積極的影響。
此外，寫(xiě)作課程還提供了一種交流和合作的機(jī)會(huì)。在課程中，學(xué)生們需要和其他同學(xué)進(jìn)行討論和交流，共同解決寫(xiě)作問(wèn)題。在集體討論中，學(xué)生們能夠聽(tīng)到不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，從而拓寬了自己的思路和觀念。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師們也會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生們找到自己的不足之處，并提供個(gè)性化的建議。通過(guò)這種方式，學(xué)生們能夠相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。寫(xiě)作課程為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，讓他們能夠更好地相互學(xué)習(xí)和借鑒，形成一種合作學(xué)習(xí)的氛圍。
最后，寫(xiě)作課程還為考研學(xué)子們提供了自我反省和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在課程中，學(xué)生們需要不斷地進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，并進(jìn)行作文的批改。通過(guò)批改過(guò)程，學(xué)生們能夠看到自己的不足之處，并逐漸改進(jìn)。老師們也會(huì)提供針對(duì)性的意見(jiàn)和建議，并幫助學(xué)生們找到自己的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們能夠不斷地反思自己的寫(xiě)作思路和方法，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的寫(xiě)作者。
綜上所述，考研寫(xiě)作課程為考研學(xué)子們提供了一個(gè)重要的備考平臺(tái)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的寫(xiě)作能力和思維能力，也培養(yǎng)了自己的合作能力和自我反省能力。寫(xiě)作課程給予我的啟迪和幫助將伴隨我整個(gè)考研備考過(guò)程，也將影響著我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作生活。我相信，在寫(xiě)作課程的引領(lǐng)下，我一定能夠取得優(yōu)秀的考研成績(jī)，并成為一個(gè)出色的寫(xiě)作者。
考研寫(xiě)作課多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)完篇二
近年來(lái)，考研面試逐漸成為了一種越來(lái)越被重視的選拔手段之一。面試環(huán)節(jié)中，寫(xiě)作是必不可少的一項(xiàng)技能，對(duì)于考研生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作能力的好壞直接決定著面試的成敗。在這里，筆者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)分享一些考研寫(xiě)作的心得體會(huì)，希望對(duì)廣大考研生有所幫助。
一、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是寫(xiě)作的基礎(chǔ)
在寫(xiě)作之前，首先要有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，無(wú)論是相關(guān)學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備，還是文獻(xiàn)閱讀的能力，都需要有一定的積累和提升。對(duì)于大多數(shù)考研生來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)在本科階段學(xué)習(xí)了一定的相關(guān)知識(shí)，但僅僅停留在課堂學(xué)習(xí)的層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在準(zhǔn)備考研寫(xiě)作時(shí)，要多閱讀各種文獻(xiàn)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己的閱讀量。對(duì)于相關(guān)學(xué)科知識(shí)的掌握，可以多參加學(xué)術(shù)講座或者研討會(huì)，向優(yōu)秀的學(xué)者請(qǐng)教，提高自己的學(xué)術(shù)水平。
二、合理規(guī)劃時(shí)間，提高效率
在考研復(fù)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間是極其珍貴的，因此合理規(guī)劃時(shí)間，提高效率是非常必要的。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，時(shí)間更是需要細(xì)致的分配。在時(shí)間緊張的情況下，第一篇寫(xiě)作的題目通常更難求得滿分，因此可以先寫(xiě)一些自己較為熟悉的主題，以提高寫(xiě)作的自信心，同時(shí)更重要的是要保證自己寫(xiě)作的質(zhì)量。另外，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以將自己的時(shí)間分成若干個(gè)時(shí)間段，在不同的時(shí)間段內(nèi)集中精力進(jìn)行不同的復(fù)習(xí)任務(wù)，以此來(lái)提高效率。
三、多嘗試練習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)
提高寫(xiě)作水平的一個(gè)重要途徑就是多練習(xí)。在寫(xiě)作的過(guò)程中，嘗試不同的表達(dá)方式，尋找最佳的表達(dá)方式，并且盡可能地利用好字?jǐn)?shù)的限制，讓自己的思路更加清晰。此外，在練習(xí)的過(guò)程中，可以模仿前輩的例文，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的寫(xiě)作風(fēng)格。隨著不斷的練習(xí)，寫(xiě)作技巧和水平也會(huì)逐漸提高。
四、掌握寫(xiě)作特點(diǎn)，合理應(yīng)對(duì)
考研寫(xiě)作相較于其他的作文，有著自己的特點(diǎn)，面對(duì)這些特點(diǎn)，考生需要制定合理的應(yīng)對(duì)策略。在考場(chǎng)上，考生需要將精力集中在文章主旨和關(guān)鍵詞上，尤其是關(guān)鍵性的句子和地方，不可輕易揮霍自己的字?jǐn)?shù)，關(guān)鍵的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出來(lái)，并在這些地方花費(fèi)更多的時(shí)間和注意力以保證質(zhì)量和深度。
五、注重寫(xiě)作的表達(dá)
考研寫(xiě)作不僅要求文章的思路清晰明了，還要求文章的表達(dá)能力出色?？忌趯?xiě)作的時(shí)候一定要注意文章的語(yǔ)言表達(dá)，尤其是使用詞匯的準(zhǔn)確性。此外，對(duì)于文章的段落結(jié)構(gòu)和組織方式也需要有一定了解和掌握，增強(qiáng)文章的邏輯性和可讀性。在文章的結(jié)尾，注意要總結(jié)文章，強(qiáng)調(diào)自己的立場(chǎng)，給讀者以自己的觀點(diǎn)和觀念。
總之，考研寫(xiě)作水平的高低與考研生未來(lái)的發(fā)展密切相關(guān)，因此在考研復(fù)習(xí)中，提高寫(xiě)作技巧和水平顯得尤為重要。希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待考研寫(xiě)作，針對(duì)以上幾點(diǎn)，做好自己的準(zhǔn)備，全力以赴。
考研寫(xiě)作課多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)完篇三
考研英語(yǔ)寫(xiě)作占到考研英語(yǔ)試卷的30%，考生在暑期應(yīng)該開(kāi)始備考寫(xiě)作，那么如何高效的備考寫(xiě)作是考生最關(guān)心的問(wèn)題之一，以下是小編整理的關(guān)于考研英語(yǔ)一寫(xiě)作技巧，歡迎閱讀參考。
考研英語(yǔ)寫(xiě)作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫(xiě)100字左右的應(yīng)用短文寫(xiě)作，主要文體包括私人和公務(wù)信函、便簽、備忘錄、摘要、報(bào)告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡(jiǎn)單提綱作文、規(guī)定情景、圖表作文、圖畫(huà)作文。但是根據(jù)歷年的'真題，圖畫(huà)作文是英語(yǔ)一的主考類型，圖表作文是英語(yǔ)二的考查類型，圖畫(huà)比較容易拉開(kāi)考生的分?jǐn)?shù)，圖表作文相對(duì)較好，屬于客觀事實(shí)的議論問(wèn)題。大作文是要求寫(xiě)作160-200字左右的文章，滿分20。
考研復(fù)習(xí)的確有些枯燥，大家不妨在枯燥中制造一些能讓你堅(jiān)持下去的小樂(lè)趣，提醒考生，枯燥中也可能發(fā)現(xiàn)新的興趣，為生活增添樂(lè)趣，使自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。一直只做你所了解的事而不冒任何風(fēng)險(xiǎn)是不可能的，你可能控制各種情況，而且無(wú)疑有一天我們一定要面對(duì)挑戰(zhàn)。如果你已經(jīng)有過(guò)在不熟悉的情況下考驗(yàn)自己能力的經(jīng)驗(yàn)，一般來(lái)說(shuō)，你就比較能夠應(yīng)付所發(fā)生的任何情況?？傊?，嘗試新事物和冒險(xiǎn)能讓我們培養(yǎng)技能和個(gè)人的興趣。考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中，大家可以嘗試給自己設(shè)定目標(biāo)，自己就像是游戲中的人物，不斷升級(jí)，完成你所制定的人物，最終通關(guān)。這些方法都可以為你枯燥的考研生活制造一些樂(lè)趣，不妨一試。
暑期備考作文時(shí)，考生一方面通過(guò)了解作文的要求，及寫(xiě)作方法(輔導(dǎo)書(shū)或視頻學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法及結(jié)構(gòu))，在進(jìn)行積累這些常用詞匯及?？季湫秃?，考生還要進(jìn)行練習(xí)，可以每周練習(xí)一篇大作文和一篇小作文，然后找專業(yè)人員批改，每篇作文練習(xí)后都要有總結(jié)，有提高。同時(shí)也可以吸取權(quán)威范文的好句子，進(jìn)行記錄和背誦。
考研寫(xiě)作課多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)完篇四
考研英語(yǔ)寫(xiě)作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫(xiě)100字左右的應(yīng)用短文寫(xiě)作，主要文體包括私人和公務(wù)信函、便簽、備忘錄、摘要、報(bào)告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡(jiǎn)單提綱作文、規(guī)定情景、圖表作文、圖畫(huà)作文。但是根據(jù)歷年的真題，圖畫(huà)作文是英語(yǔ)一的主考類型，圖表作文是英語(yǔ)二的考查類型，圖畫(huà)比較容易拉開(kāi)考生的分?jǐn)?shù)，圖表作文相對(duì)較好，屬于客觀事實(shí)的議論問(wèn)題。大作文是要求寫(xiě)作160-200字左右的文章，滿分20。
考研復(fù)習(xí)的確有些枯燥，大家不妨在枯燥中制造一些能讓你堅(jiān)持下去的小樂(lè)趣，提醒考生，枯燥中也可能發(fā)現(xiàn)新的興趣，為生活增添樂(lè)趣，使自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。一直只做你所了解的事而不冒任何風(fēng)險(xiǎn)是不可能的，你可能控制各種情況，而且無(wú)疑有一天我們一定要面對(duì)挑戰(zhàn)。如果你已經(jīng)有過(guò)在不熟悉的情況下考驗(yàn)自己能力的經(jīng)驗(yàn)，一般來(lái)說(shuō)，你就比較能夠應(yīng)付所發(fā)生的任何情況?？傊?，嘗試新事物和冒險(xiǎn)能讓我們培養(yǎng)技能和個(gè)人的興趣?？佳袕?fù)習(xí)的過(guò)程中，大家可以嘗試給自己設(shè)定目標(biāo)，自己就像是游戲中的人物，不斷升級(jí)，完成你所制定的人物，最終通關(guān)。這些方法都可以為你枯燥的考研生活制造一些樂(lè)趣，不妨一試。
暑期備考作文時(shí)，考生一方面通過(guò)了解作文的要求，及寫(xiě)作方法(輔導(dǎo)書(shū)或視頻學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法及結(jié)構(gòu))，在進(jìn)行積累這些常用詞匯及?？季湫秃?，考生還要進(jìn)行練習(xí)，可以每周練習(xí)一篇大作文和一篇小作文，然后找專業(yè)人員批改，每篇作文練習(xí)后都要有總結(jié)，有提高。同時(shí)也可以吸取權(quán)威范文的好句子，進(jìn)行記錄和背誦。
考研寫(xiě)作課多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)完篇五
考研寫(xiě)作是考研復(fù)試中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它可以反映出考生的文筆和思維能力。在備戰(zhàn)過(guò)程中，我不斷探索和總結(jié)，積累了一些考研寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將分享一下我的體會(huì)，希望對(duì)即將參加考研的同學(xué)們有所幫助。
首先，考研寫(xiě)作要做到“規(guī)定動(dòng)手，理性思考”。在考試時(shí)，往往有時(shí)間限制，而且需要根據(jù)規(guī)定的題目迅速構(gòu)思和寫(xiě)作。因此，首先要做到對(duì)題目要有一個(gè)準(zhǔn)確的理解，抓住其要點(diǎn)，并迅速列出自己要寫(xiě)的內(nèi)容。同時(shí)，還要有把握地運(yùn)用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)題目進(jìn)行合理的分析和解釋。這需要我們?cè)趥淇紩r(shí)進(jìn)行大量的閱讀和積累，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和背景知識(shí)。
其次，考研寫(xiě)作要注重提煉觀點(diǎn)，增強(qiáng)論證力。在文章寫(xiě)作過(guò)程中，我們要注重對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行提煉和總結(jié)，盡量做到言之有理、有據(jù)可查。這樣可以增強(qiáng)自己的論證力，使自己的文章更有說(shuō)服力。同時(shí)，還要注重對(duì)火候的把握，避免言之過(guò)早或者太晚，以保證文章的邏輯性和連貫性。
第三，考研寫(xiě)作要注重修辭和語(yǔ)言表達(dá)。作為一篇優(yōu)秀的文章，不僅要有深刻的觀點(diǎn)和合理的論證，還要有流暢的語(yǔ)言和生動(dòng)的修辭。因此，我們應(yīng)該注重修辭的運(yùn)用，使用一些修辭手法，如比喻、夸張、對(duì)比等，使文章更富有感染力和震撼力。同時(shí)，還要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性，盡量避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤，使文章更加規(guī)范和專業(yè)。
第四，考研寫(xiě)作要注重結(jié)構(gòu)和層次。一篇好的文章，一般都有明確的結(jié)構(gòu)和層次感。因此，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要注重段落之間的銜接和過(guò)渡，使整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)更加緊密和連貫。同時(shí)，還要注意每一段的邏輯關(guān)系和層次，合理安排每一段的內(nèi)容，使整篇文章的內(nèi)容更加豐富和有層次感。
最后，考研寫(xiě)作要注重練習(xí)和反思。寫(xiě)作是一個(gè)需要積累和沉淀的過(guò)程，我們需要進(jìn)行大量的練習(xí)，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。同時(shí)，每次練習(xí)之后，我們還要進(jìn)行反思，總結(jié)自己的不足和問(wèn)題，不斷完善和改進(jìn)。只有不斷地練習(xí)和反思，我們才能在考試中取得好的成績(jī)。
總之，考研寫(xiě)作是一個(gè)需要不斷積累和提高的過(guò)程。我們要注重對(duì)題目的準(zhǔn)確理解，提煉觀點(diǎn)，增強(qiáng)論證力，注重修辭和語(yǔ)言表達(dá)，注重結(jié)構(gòu)和層次，同時(shí)要進(jìn)行大量的練習(xí)和反思。只有這樣，我們才能在考試中取得好的成績(jī)。希望以上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)即將參加考研的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。加油！
考研寫(xiě)作課多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)完篇六
很多時(shí)候，考生容易高估自己的寫(xiě)作水平，或者說(shuō)，意識(shí)不到自己的經(jīng)常會(huì)犯下的語(yǔ)法錯(cuò)誤。這些問(wèn)題只有通過(guò)實(shí)戰(zhàn)才能發(fā)現(xiàn)并解決。但是在這個(gè)過(guò)程中，考生練習(xí)時(shí)寫(xiě)的作文，必須英語(yǔ)水平好的`同學(xué)或是老師，有條件的同學(xué)可以請(qǐng)專業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行批改，只有這樣，訓(xùn)練的作用才能最大化。
考研寫(xiě)作課多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)完篇七
考研英語(yǔ)真題代表了考研英語(yǔ)的正常水平，閱卷老師自然最希望看到與考研英語(yǔ)相當(dāng)水平的寫(xiě)作。建議考生從真題閱讀材料出發(fā)，從中挖掘經(jīng)典的長(zhǎng)難句，并對(duì)其進(jìn)行分析，轉(zhuǎn)化，形成自己的作文經(jīng)典句型，將其整理到一個(gè)本子上，等積累到一定程度，對(duì)其分類，比如表達(dá)原因的、表達(dá)結(jié)論的、表達(dá)措施的等多種句型。在復(fù)習(xí)后期，朱偉、王江濤等多位老師會(huì)為大家把握初試作文的具體話題、方向，大家到在模考階段根據(jù)作文主題運(yùn)用句子即可成文。
想要得高分，就要超過(guò)考生作文的平均水準(zhǔn)。文章要寫(xiě)的更地道，譴詞造句要更有水平，最好能讓考官眼前一亮?？佳虚喿x理解中的長(zhǎng)難句就是一個(gè)很好的材料，除此之外，雅思(課程)、托福(課程)等其他考試中的作文對(duì)考研作文也是有所助益的。雅思、托福這類考試參考書(shū)中的作文文風(fēng)較為地道，句式也多樣，體裁廣泛，包含有圖表作文、書(shū)信等等，雖然這類參考書(shū)提供給大家的也是模板類的材料，但比考研作文模板要更具英語(yǔ)本來(lái)的味道。
需要注意一點(diǎn)，在借鑒其他參考范文時(shí)，我們要掌握其中的句式精髓，總結(jié)十到二十個(gè)好的開(kāi)頭、結(jié)尾句型，總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)合句型，背誦其中部分優(yōu)秀的句子，但不要被其中的具體陌生詞匯困擾，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，將參考材料中的精華句型提煉出來(lái)，套上考研的閃光詞匯，這才是最完美的結(jié)合?？傊痪湓挘浩驳粞猓釤捴鞲?。
這可能要比前兩步更難一些，因?yàn)槲覀冏x書(shū)多年，筆跡往往已經(jīng)固定，改起來(lái)非常困難。現(xiàn)在距離20xx考研還有140多天的時(shí)間，復(fù)習(xí)節(jié)奏還未到達(dá)最緊張的時(shí)刻，大家可以每天抽出一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，前半個(gè)小時(shí)可以用來(lái)默寫(xiě)完整的一篇作文，后半小時(shí)可以用來(lái)糾錯(cuò)，慢寫(xiě)范文，在慢寫(xiě)的過(guò)程中要有意練習(xí)自己的書(shū)寫(xiě)，力爭(zhēng)行文整潔，拒絕東倒西歪，潦草不堪。當(dāng)然，如果你目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度還不盡人意，這一步可以稍后練習(xí)，希望大家充分抓住暑期，將其他科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度補(bǔ)齊趕上。
考研寫(xiě)作課多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)完篇八
2018考研大綱比往年來(lái)得要晚一點(diǎn)，終于在考生千等萬(wàn)盼如期面世。據(jù)悉，2018考研英語(yǔ)大綱較之去年并未有多大變化，這無(wú)疑為廣大考生吃了一顆定心丸，無(wú)論是考英語(yǔ)一還是考英語(yǔ)二，大家都可以秉持之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合2018考研英語(yǔ)二新大綱，鑒于寫(xiě)作在我們最終英語(yǔ)分?jǐn)?shù)中的占比，我們得先了解寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和原則，繼而根據(jù)既定分?jǐn)?shù)要求、找準(zhǔn)坐標(biāo)、制定備考策略。
作為閱卷老師，評(píng)定短文寫(xiě)作的成績(jī)，首先看內(nèi)容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語(yǔ)言表達(dá)是否清楚、連貫、正確，語(yǔ)言基本功是否扎實(shí)，根據(jù)內(nèi)容、文字、句子和用詞，采用依據(jù)試題要求通篇分檔計(jì)分，計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.a節(jié)應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng)。對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調(diào)整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但完全照搬提示語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的詞組或句子將被扣分。b節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性、文章的.組織連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)有1-3分的調(diào)節(jié)分。
3.a節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。b節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是150詞左右。文章長(zhǎng)度不符合要求的，酌情扣分。
4.拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。
5.如書(shū)寫(xiě)較差，以致無(wú)法辨識(shí)，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
筆者建議各位同學(xué)依據(jù)對(duì)自我要求和自身基礎(chǔ)，選擇個(gè)性化備考方案。
1）英語(yǔ)單科目標(biāo)在75分以上同學(xué)（本身英語(yǔ)功底已經(jīng)不錯(cuò)：見(jiàn)到作文就會(huì)寫(xiě)）。在11月前不用急著練習(xí)大作文寫(xiě)作。這段時(shí)間的作文備考主要是積累素材，豐富自我語(yǔ)料庫(kù)。第一步先把真題大致通看一下，列出提綱?？v向總結(jié)規(guī)律，如涉及的題材、可能去要的詞匯和句型表達(dá)。第二步可以做做完閱讀、翻譯、完型后總結(jié)一下好的并能夠用到作文中的一些詞匯和句型表達(dá)；最后到了11月份再匯總整理出個(gè)性功能句、以及針對(duì)不同話題的詞匯、句型表達(dá)。
2）單科目標(biāo)在65-75分的同學(xué)（英語(yǔ)功底一般：見(jiàn)到作文有思路但容易犯英語(yǔ)表達(dá)上的錯(cuò)誤）。在10月份之前整理好2-3種個(gè)性化模板。從閱讀中汲取一些表述，然后背誦一些經(jīng)典模板范文。一周或兩周練習(xí)一篇作文，注意盡量表達(dá)多樣化（把老師上課的內(nèi)容或者相關(guān)作文參考教程都記好、練好）。
3）目標(biāo)在過(guò)線的同學(xué)（基礎(chǔ)薄弱同學(xué)）。將老師上課內(nèi)容或者相關(guān)作文參考教程內(nèi)容梳理成2種模板，慢慢學(xué)著套用，要求：盡量規(guī)避低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤，盡量使自己的作文合乎情理。用匯總后的模板寫(xiě)出來(lái)的作文去對(duì)比范文，找出差異，逐個(gè)分析。
2018考研的考生距離上戰(zhàn)場(chǎng)只剩98天了，現(xiàn)在開(kāi)始找準(zhǔn)自我坐標(biāo)，對(duì)照上文的策略，開(kāi)始磨刀屯糧?？佳袕?fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中每一個(gè)人有歡笑，有難過(guò)，但更多的是對(duì)那些努力過(guò)的時(shí)光的滿足。業(yè)精于勤，荒于嬉。剩（勝）者為王，考研貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后你已經(jīng)打敗了一半的對(duì)手了，建議各位考生在備考中要保持身心的健康，每日完成一個(gè)小目標(biāo)，堅(jiān)定地走下去，祝愿大家在23號(hào)的考場(chǎng)下筆如神助！
考研寫(xiě)作課多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)完篇九
通過(guò)范文的背誦，我們可以有針對(duì)性的了解高分范文的寫(xiě)作特點(diǎn)，積累寫(xiě)作常用的詞語(yǔ)表達(dá)，和閃光句型，解決考生在進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，筆下無(wú)一言的困境。但是，考生一定要謹(jǐn)記，高分范文的背誦在精不在多，20篇足夠，但是一定要背的滾瓜爛熟，張口就能說(shuō)，提筆就能寫(xiě)。很多考生抱怨過(guò)，我背了很多范文，可還是什么也寫(xiě)不出來(lái)，根本原因就是這些范文背誦不夠熟練，根本沒(méi)有深化成自己的東西。
考研寫(xiě)作課多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)完篇十
考研英語(yǔ)大綱中規(guī)定的寫(xiě)作a部分的備選題型就包括應(yīng)用文的寫(xiě)作，要求考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。考生要注意：離考試的時(shí)間越來(lái)越近，考生們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)寫(xiě)作部分的重視，勤寫(xiě)多練，努力提高寫(xiě)作水平。
在應(yīng)用文的寫(xiě)作過(guò)程中要注意四性：信息覆蓋的全面性、結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性。要想寫(xiě)作得高分，這四性缺一不可。應(yīng)用文寫(xiě)作不單單只是針對(duì)格式的復(fù)習(xí)，格式只是最起碼的要求，信息是否完全關(guān)系到文章是否完整，結(jié)構(gòu)的合理安排才能讓文章層次鮮明，而語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性也關(guān)系到考生的寫(xiě)作水平和得分情況。希望同學(xué)們用較高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作中質(zhì)的突破。
下面，我們簡(jiǎn)單地介紹一下這幾種應(yīng)用文的寫(xiě)作技巧。
首先是私人和公務(wù)信函。私人和公務(wù)信函是用以交涉事宜、傳達(dá)信息、交流思想、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)了解的重要工具，與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)比較密切，也是以后工作中用的最多的一種溝通方式。信函是很重要的一種應(yīng)用文。
所謂私人信函就是給家人、朋友或者同學(xué)等寫(xiě)信，談事情的同時(shí)又交流感情；所謂公務(wù)信函就是給親朋好友之外的人寫(xiě)信，主要是為了辦事，比方說(shuō)給老板或是客戶寫(xiě)信都屬于公務(wù)信函。
信函一般都是由寫(xiě)信時(shí)間，信內(nèi)地址，稱呼，信的主要內(nèi)容和信尾幾個(gè)主要部分組成。收信人地址要寫(xiě)在左上角，寄信人地址要寫(xiě)在右上角，寄信人地址也可以不寫(xiě)。姓名寫(xiě)在地址上面。地址排列順序依次為門(mén)牌號(hào)、街區(qū)名、城市和國(guó)名。在信的開(kāi)頭人名前一定要加mr., mrs., dear等比較尊敬的稱呼。信的結(jié)尾注意使用常用的客套話如: sincerely yours, faithfully yours或者yours sincerely, yours faithfully。英文書(shū)信寫(xiě)作要遵循五個(gè)原則，即正確、清晰、簡(jiǎn)潔、禮貌和體貼。
正確是指信中所談的事情要準(zhǔn)確、具體，不用含糊抽象的詞如：本月、明天等。清晰要求的是主題要明確，層次要清楚，讓讀者看后了然于心。簡(jiǎn)潔是現(xiàn)代英語(yǔ)發(fā)展的一大趨勢(shì)。書(shū)信寫(xiě)作要做到行文簡(jiǎn)潔流暢，避免迂回冗長(zhǎng)的長(zhǎng)句，使書(shū)信盡可能寫(xiě)得明白清晰。書(shū)信交往，同樣需要以禮待人。因而在寫(xiě)信過(guò)程中，要避免傷害對(duì)方感情，措辭上多多使用would, could, may, please等詞，要自然得體，彬彬有禮。體諒對(duì)方也是寫(xiě)書(shū)信時(shí)要注意的一個(gè)原則。不能以自己為中心，要尊重對(duì)方的習(xí)俗愛(ài)好，即便是拒絕，也要委婉而不失去友誼。書(shū)信的寫(xiě)作也要注意格式，避免語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，信中所引用的史料、數(shù)據(jù)等也應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤。
備忘錄是一種錄以備忘的公文，主要用來(lái)提醒、督促對(duì)方，或就某個(gè)問(wèn)題提出自己的意見(jiàn)或看法。包括書(shū)端、收文人的姓名、頭銜、地址，稱呼，事因，正文，結(jié)束語(yǔ)和署名。備忘錄上一定要說(shuō)明什么時(shí)間，誰(shuí)寫(xiě)的？寫(xiě)給誰(shuí)？什么事？并且正文、結(jié)束語(yǔ)和署名等項(xiàng)與一般信件的格式相同。
建議20xx年的考生們首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫(xiě)作格式，注意事項(xiàng)，寫(xiě)作特點(diǎn)等。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文，要整段整段的背，不僅是背會(huì)，而且要脫口而出，并且轉(zhuǎn)換成自己的語(yǔ)言，寫(xiě)作時(shí)可以隨心所欲支配。再次，是要多動(dòng)手寫(xiě)作，要寫(xiě)出屬于自己的文章。多動(dòng)手寫(xiě)作才能快速寫(xiě)出好文章來(lái)。寫(xiě)好的文章要注意檢查，看有無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，有無(wú)用詞不當(dāng)，能否用其他的句式表達(dá)相同的意思。
希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得良好的復(fù)習(xí)效果！
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