計劃可以使我們目標明確，增加工作的有效性。一個好的計劃應(yīng)該具備可行性和可操作性。范文中的計劃制定方法和技巧可以幫助我們更好地進行計劃編制。
小學新學年工作計劃篇一
xx年是我在李堂小學任期目標考核第一年，我要認真規(guī)劃和扎實做好各項教育工作,對于全面提升學校教育現(xiàn)代化水平,盡快創(chuàng)建新密市名校具有十分重要的意義。
指導思想。
認真學習貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學校,讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學目標,牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求,進一步深化課程改革,推進素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;促進教育均衡發(fā)展;,提升學校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強教師隊伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進一步加強內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。
工作目標。
1、保持事業(yè)高位發(fā)展。不斷提高學校知名度;擴大生源，積極吸納外來工子女入學。
2、全面啟動學校擴建工程。確保餐廳、綜合樓、學術(shù)報告廳在暑假后投入使用，更換教學樓門窗和做好屋頂防水工程。
3、進一步提高對“教學質(zhì)量是學校生命線”的思想認識,全面加強教學常規(guī)管理,切實提高教學質(zhì)量。
4、完善各項規(guī)章制度,依章辦事,依法治校,進一步規(guī)范管理行為。
5、加強教師隊伍建設(shè),營造和諧發(fā)展氛圍,推進學校內(nèi)涵建設(shè)。
主要措施。
一、堅持“以德立?！?建設(shè)文明和諧校園。
1、加強師德師風建設(shè)。
本學期,在廣大教職員工認真執(zhí)行“八條承諾”的基礎(chǔ)上,開展“學校是我家”主題教育,具體從“我愛我的學生、我愛我的工作、我愛我的學?！比齻€層面展開,分“學習討論、對照檢查、整改提高、總結(jié)表彰”四個階段進行。結(jié)合六月份的學年度優(yōu)秀教育工作者評選活動,樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導放心的先進典型,從而推動學校師德師風建設(shè),提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學生、家長和社會對學校的滿意度。
本學年,為激發(fā)教師潛能,強化個人特長,學校將在學期末增設(shè)多種單項獎,如:最佳愛心獎、最佳輔導獎、最佳讀書獎、最佳協(xié)作獎等等。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點,并予以強化與彰顯,使所有的教師張揚各有所長的優(yōu)勢,形成互相學習、取長補短、共同進步的良好氛圍。
2、建立常規(guī)管理新秩序。
“平安”、“綠色”、“和諧”是當前學校常規(guī)管理新的建設(shè)要求,全體教職員工要切實樹立“全員育人”“全程育人”的教育理念,積極參與到學校常規(guī)管理當中。
“平安”的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀。有了良好的紀律,才會有平安的校園。我們要利用開學初的一段時間,把《小學生在校一日常規(guī)》的若干重點條款作為學生在校生活的“基本動作”進行學習與遵守。第二是教學活動的安全,要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下,注重師生教學活動的安全,特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課,相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育,培養(yǎng)學生自我保護的意識與能力。學校將著手建立和執(zhí)行教育教學安全責任制和責任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作?？倓?wù)要細致做好校舍安全檢查,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動、飲食安全的管理,消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制,切實增強對突發(fā)事件的處理能力。
“綠色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生,這是一所學校的面貌與形象,必須抓實抓好。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責任,保證教室、辦公室的整潔、美觀,特別是各班清潔區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行,以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺,使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉,完善管理機制,建立量化目標,加強日常檢查,努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現(xiàn)象。第三是綠化,加強愛護綠化教育,班級的綠化要管理到位,做到適量、美觀,校園綠化是我校目前的主要景觀之一,要在呵護一草一木的基礎(chǔ)上,集思廣益,并謹慎進行巧布置與深加工。
3、積極協(xié)調(diào)學校與教育局、與地方黨政的關(guān)系,努力為學校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的環(huán)境。
4、做好財務(wù)、計生、文檔、信訪、工會、離退休等各項工作,保持和爭創(chuàng)各個條線的先進。
小學新學年工作計劃篇二
1、做好安全工作，確保校園安全穩(wěn)定。規(guī)范各項工作和行為，打造平安校園。
2、xx縣今年創(chuàng)建國家級文明縣城和省級文明縣，我校要根據(jù)上級要求做好相關(guān)工作。并根據(jù)上級黨委要求做好八八戰(zhàn)略大宣講。
3、抓好新校園文化建設(shè)工作，完成好xx教育館和黨員活動室及多功能廳建設(shè)，并加強校產(chǎn)管理，登記造冊，提高使用效率，做好維護工作。
4、以學校主導性課題《融合教育”拓展性課程群的三維式構(gòu)建與實施之研究》為引領(lǐng)，繼續(xù)推進我校拓展性課程的實施，體現(xiàn)陶研特色建設(shè)，構(gòu)建教學做合一的生活化課程群，逐步打造學校相對穩(wěn)定的教育個性和特質(zhì)文化。在前期所做的基礎(chǔ)上，進一步向縱深推進，每學期進行階段性成果展評，并向縣內(nèi)外展示。這學期承辦長三角陶研活動，展示我校融合特色教育成果。
5、深化教師師德素質(zhì)提升，加強師資隊伍培訓。繼續(xù)夯實教師基本功，加強教科研的指導，努力建設(shè)一支有強勁發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處熽犖椤?/p>
6、抓好教育質(zhì)量，總結(jié)領(lǐng)先學科經(jīng)驗，深入推進輕負高質(zhì)，嚴格執(zhí)行減負要求，向課堂教學要質(zhì)量。
7、加強德育和班主任工作，抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成。
8、結(jié)合深化課改和校園文化建設(shè)，做好活力校園工作。
三、具體工作措施。
小學新學年工作計劃篇三
本學期我校英語教研工作繼續(xù)以小學英語教學指導綱要為指導，進一步深化小學英語課程改革，圍繞課程實施中的問題而開展教學研究,提高小學英語的教學質(zhì)量，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
以新課標精神為指導，根據(jù)小學英語的特點和學校實際情況，努力提升我校英語教師的專業(yè)水平和教學水平，為進一步提高我校小學英語教學質(zhì)量而努力工作。
1.把握課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的小學英語教學。根據(jù)小學生學習的特點，構(gòu)建以活動為主的教學模式，培養(yǎng)學生的學習興趣，重點放在培養(yǎng)學生自主學習和用語言進行交流的能力上，采用聽、做、說、唱、玩、演等方式，鼓勵學生大膽表演，同時發(fā)展初步的讀寫能力。
2.進一步轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學評價機制。英語學科的課堂教學評價堅持確立教學中學生的主體地位，培養(yǎng)學生運用語言進行交際的能力;堅持發(fā)揮教師的主導作用，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性，讓學生成為真正的主人。堅持以學生形成性評價為主，評價形式具有多樣性和可選擇性，以學生參與各種教學活動的表現(xiàn)和使用能力為主要依據(jù)。
采用集中學習為輔和自我學習為主相結(jié)合，根據(jù)課程改革提出的目標、倡導的理念和英語學科新課標實施兩年多來的情況進行認真地總結(jié)和反思，在進一步學習新課標，鉆研新教材時，應(yīng)搞清楚英語學科“改什么，如何體現(xiàn)”等問題。
重點抓好課堂教學常規(guī)的落實，定期抽查常規(guī)落實情況貫徹、落實新時期的質(zhì)量觀、學生觀和教師觀以單元質(zhì)量檢測為手段，作好英語學科質(zhì)量導向與把關(guān)工作，確保課堂教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
盡可能地組織教師參加觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課，強化說課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，營造良好的教學研究氛圍，為實現(xiàn)校教育的跨越式發(fā)展做好奠基工作。
活動采取自我表現(xiàn)反思、專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助的方式進行，按照“教學問題—教學設(shè)計—教學行為—教學反思”的流程開展工作。成立課題小組，對教改過程中出現(xiàn)的問題及時研討，邊實踐，邊研究，切實解決實際問題。
六年級的學生在小學畢業(yè)時要達到二級目標。由于各種原因，絕大多數(shù)的學生難以優(yōu)異的成績畢業(yè)。怎樣進行高效的復(fù)習，圓滿完成教學任務(wù)是一個值得探討的課題。
小學新學年工作計劃篇四
教育就是成就自己，作為一名教師，特別是一名班主任所肩負的責任重大。以下是工作計劃網(wǎng)小編為您整理的小學班主任新學年工作計劃,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內(nèi)容請點擊工作計劃網(wǎng)查看。
本學期要繼續(xù)以學校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、管理思路。
要讓班級向前進一步發(fā)展，使學生更積極主動健康地成長，那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任，喚醒他們的小主人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風、學風建設(shè)，增強班級的凝聚力，創(chuàng)造良好的班級學習生活氛圍，實施班級管理細則，以精細化的小崗位建設(shè)為抓手，通過人人為班級出力、認真負責、積極進取的小主人意識的培養(yǎng)，努力形成團結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關(guān)系，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.實施班級管理細剛，落實“事事有人做，人人有事管，人人有責任”的班級人本管理原則，以確保人人有事做、事事有人做。
3.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
4.注意細則評價管理方法，形成一種人人平等，人人有責，相互牽制，相互競爭，相互促進，相互交融的良好機制。
5.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
四、管理目標。
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。
5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
五、管理措施。
(一)在班級內(nèi)宣讀班級管理方案。
2.為每一個崗位起一個好聽的名字，并跟學生一塊制定崗位職責。
3.進行竟爭上崗，自選小崗位。
(二)常規(guī)教育方面。
重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的生長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。根據(jù)學校對班級量化評比規(guī)范，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。
另外在日常生活中要有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。務(wù)必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
1.充分利用班隊會的時間學習班級量化考核制度，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“星級小標兵”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
2.合理利用各個節(jié)日，加強學生的德育教育，舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(三)班級管理紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”，保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、小組長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，為大家提供一個安逸的休閑場所。
3、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理，讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線。
4.衛(wèi)生紀律。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，保證創(chuàng)設(shè)一個清潔整齊的生活環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生：由小組長，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。我們的口號是“我的桌凳我整理，我的地盤我作主”。
(四)班干部的培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是班主任的`左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(五)加強后進生管理。
班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組競賽，采用優(yōu)幫差互助學習，和時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、保護學生的角度動身，了解關(guān)心學生。和時了解學生的心理變化，掌握他們生長道路上的發(fā)展情況。
(五)家校結(jié)合，分類施教。
要關(guān)心學生的生活，和時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
1.每天輪流與同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。
2.對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
3.對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
4.經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充沛發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種評比活動，如：文明小標兵評選，小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家、展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參與體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
(七)管理評價機制。
1.班隊干部督導制：
通過自主競聘、民主選舉等過程搞好班隊領(lǐng)導干部的選拔(即班和部長)。
搞好班隊領(lǐng)導干部及中層領(lǐng)導的培訓(各個小崗位)，使每個學生干部明確自己對集體的責任，并做到：事事帶頭，以身作則，做好工作，以點帶面，群策群力。
合理分工。
班長任整體班級事務(wù)督導和協(xié)助工作，各個部長分任學習、紀律、衛(wèi)生、服務(wù)、生活、宣傳等部門，負責各專項工作的安排、布置、督導和記錄。
2.小組負責制：將班級工作按功能分項，并組成若干小組進行具體管理。我班具體劃分了學習小組、衛(wèi)生小組能等進行各方面的檢查與評價，實現(xiàn)捆綁式的評價。
3.人人崗位責任制：增加管理崗位，賦予相應(yīng)權(quán)限，落實崗位職責，讓每個學生在集體中都負一定責任，既管理別人，又被別人管理，在強化學生的主人翁意識和集體榮譽感的同時，形成班級事務(wù)“人人都有機會管”的格局。
小學新學年工作計劃篇五
學校和教導處的主要工作要為對《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，通過深化教學改革，鼓勵學生全面，持續(xù)，和諧地發(fā)展。
課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。充分體現(xiàn)新課程，新標準，新教學方法，提高教學質(zhì)量。加強目標教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學研究和教學質(zhì)量監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。
1，常規(guī)管理，優(yōu)化教學和科研活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2，深入課堂研究，確保學生教學知識保留率達到100％。
3，加強師資隊伍建設(shè)，認真學習和領(lǐng)會新標準，積極開展新材料的研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與姊妹學校的教學合作交流，提高青年教師的工作素質(zhì)。
4，在學生中進行各種各樣的比賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強學生在生活中的數(shù)學應(yīng)用經(jīng)驗，促進了學生個性發(fā)展。
5，一二年級學生數(shù)學考試通過率要超過95％，三，四年級通過率達到90％，五，六年級數(shù)學達到90％。
1，開展新課程、新標準、新教法的教學研究。
2，加強常規(guī)教學管理，提高教學常規(guī)質(zhì)量。
3，切實把“培優(yōu)補差”工作落實到位，建立優(yōu)秀生與后進生的.學生檔案。
4，通過城區(qū)“小學教育辦公室”和學校教研等活動，促進數(shù)學教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進學生的學習水平發(fā)展。
1，認真研究新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期的主要任務(wù)：讓學生理解新材料的，處理新材料，學好新教材”為研究目標，在教學中新標準的實施，加強新老教師的教務(wù)合作，讓學校教師獲得更多專業(yè)成長。
2，開展課堂教學，轉(zhuǎn)變教師的角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，在學生與教師之間建立民主平等的關(guān)系，創(chuàng)造一個積極，健康，和諧，寬松的教學氛圍，促進學生動手練習，進行自我合作與學習交流。
（二）加強日常管理和優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。
1，備課：本學期將繼續(xù)實施優(yōu)質(zhì)課，實習課。創(chuàng)造教師在一起共同討論新課程，新標準，新教學方法的機會。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，改善教學計劃，教務(wù)處將組織定期檢查教案。
2，上課：教師課前準備工作要做好，教學中注重現(xiàn)代方法的運用，課堂教學應(yīng)明確目標，講透知識點，必須扎實有效地分配訓練。
3，作業(yè)的布置與批改。作業(yè)設(shè)計不應(yīng)該只在注重量，更應(yīng)對重視學習質(zhì)量。作業(yè)批改要標記明確，及時地批改，評改學習作業(yè)，符號必須規(guī)范，并留有清晰的糾正記錄。
4，考核：改善評估方法，多方位評價學生。對于學生的評估，除了筆試以外，注重學生的日常表現(xiàn)，盡最大可能以客觀地角度評估學生。
小學新學年工作計劃篇六
1、加強師德師風建設(shè)。以教師職業(yè)道德和行為規(guī)范教育作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，結(jié)合績效工資考核實施方案，完善教育、激勵、制約并重的師德考核機制，加強效能建設(shè)，堅持把師德作為教師資格認定、聘用和獎懲的重要依據(jù)，嚴肅查處體罰或變相體罰學生等嚴重違反師德要求的現(xiàn)象，引導廣大教師努力成為學生愛戴、同行認可、社會滿意的教師。
2、搭建平臺，促進成長。促進專業(yè)發(fā)展是課改背景下教師評價的核心理念，鼓勵教師撰寫教學論文，反思，案例分析等，爭取在論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量上有進一步的提升。構(gòu)建骨干教師群體，促使其向更高層次邁進。
3、以校本教研抓手，扎實做好青年教師培養(yǎng)工作。要進一步健全青年教師的培養(yǎng)機制。進一步激發(fā)教師自我發(fā)展?jié)撃?，增強教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，促進教師的全面發(fā)展，提高教師整體隊伍素質(zhì)。
4、通過教科研工作促提高。加強立項課題研究過程的管理，學校指導小組加強對立項課題的指導和督促，認真做好各級課題研究工作。引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，切實改進教學方式，引導學生更加有效地學習。
（二）堅持德育為首，提升育人質(zhì)量。
充分認識加強學校德育工作的重要性，堅持因材施教，關(guān)注每一個學生，不放棄每一個學生，促進學生健康成長、全面發(fā)展，彰顯陶xx“愛滿天下用大愛做小事”的精神。
1、切實把德育工作放在各項工作的首位。堅持“教人求真、學做真人”的思想，以創(chuàng)新學生日常行為規(guī)范教育和良好學習習慣養(yǎng)成的好方法為抓手，抓好學生的養(yǎng)成教育，特別是教育學生愛護新校園的設(shè)備設(shè)施以及綠化景觀。
2、重視班主任隊伍的建設(shè)，加強對新時期班主任工作與班集體建設(shè)的探討研究和經(jīng)驗的總結(jié)。重點圍繞“融合教育”這一主題研究班級管理工作。
3、發(fā)揮“黨員媽媽工作室的”示范輻射作用，大力繼續(xù)推進德育導師制工作。各位導師“用心溝通、以德樹德、竭誠交流、以情動情、刻意磨練”，不斷提高后進生的教育質(zhì)量。建立學生心理危機干預(yù)系統(tǒng)，要不斷完善導師工作檔案制度、家訪聯(lián)絡(luò)制度、談心、匯報制度與會診制度，提高德育導師的實效性。
4、加強校園文化建設(shè)，深入開展校園小陶子活動。組織好學陶各項活動，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園陶研文化氛圍，營造良好的育人環(huán)境。加強圖書室建設(shè)，提高圖書出借率。
5、形成合力，向家校聯(lián)動要質(zhì)量。提高育人質(zhì)量是一個系統(tǒng)工程，需要家庭社會的聯(lián)動。我們要主動出擊，要重視家庭訪問，特別要重視學期中途的家庭訪問。通過宣傳和服務(wù)，逐步轉(zhuǎn)變?nèi)鐣慕逃^念，積極爭取家庭社會的關(guān)心、支持與配合。一學年，家訪率要達到100%。召開好家長會，讓更多的家長了解教師，了解學校。使學生家庭更加主動、有效地配合學校開展教育教學工作。
6、要積極爭取社會的關(guān)心和支持，充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，發(fā)揮法制校長、校外輔導員等作用，形成全社會都來關(guān)心學生的健康成長。
（三）實施新課改，打造融合教育課程群，深入推進素質(zhì)教育。
1、實施新課改，走xx路，開設(shè)兩類課程。要按新規(guī)定開齊開好基礎(chǔ)性課程，積極探索融合教育拓展性課程的開發(fā)、實施、評價和共享機制，體現(xiàn)學校特色，突出拓展性課程的興趣性、活動性、層次性和選擇性，滿足學生的個性化學習需求。結(jié)合課程開發(fā)和實施有效地推進我校陶研特色建設(shè)，逐步打造學校相對穩(wěn)定的教育個性和特質(zhì)文化。
2、在前期實踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生情況、發(fā)展目標和教育資源，根據(jù)學校課程規(guī)劃和省級課題《融合教育”拓展性課程群的三維式構(gòu)建與實施之研究》，分層次實施豐富多樣的拓展性課程，構(gòu)建“真人德育”融合課程、“鄉(xiāng)土文化”融合課程、“玩轉(zhuǎn)啟智”融合課程的課程群落。滿足不同年齡段學生的學習需求。主要開設(shè)體藝特長類和實踐活動類課程，增加課時安排的靈活性。每學期進行階段性成果進行展示評比。十一月左右承辦好長三角陶研活動，展示我校課改成果。
3、以“輕負高質(zhì)”為目標，以省廳“六個嚴格”為底線，以“管理精細優(yōu)化、教學有效高效”為落腳點，練內(nèi)功、創(chuàng)特色，進一步深化優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展內(nèi)涵。抓好教學五認真，關(guān)注課堂，向課堂教學要質(zhì)量。全面推進向課堂教學要效率，真正實現(xiàn)“輕負擔、高質(zhì)量”。學校教導處要創(chuàng)新工作思路，要認真落實教育教學精細化管理《小學八項規(guī)定》，有計劃地開展各種層次、各種規(guī)模的教學會診，幫助教師提升課堂教學水平。全體教師要增強向課堂教學要質(zhì)量的意識，堅持課堂教學是提升教育教學質(zhì)量主陣地的理念不動搖，全面優(yōu)化課堂教學。
4、注重過程管理，切實落實輕負高質(zhì)。教學工作始終是學校的中心工作。確立“學校以教學為中心”、“教學以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的觀念，要嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開全開好每一門課。切實落實月考核制度，對教師的教學五認真進行考核，教導處每月進行抽查，并作為月考核的一項重要內(nèi)容。繼續(xù)貫徹執(zhí)行“減負”的17條規(guī)定，錯班搭課，堅持專課專用，嚴格控制t學生在校活動總量，嚴格控制學生課業(yè)負擔，控制學生回家作業(yè)量，積極探索合理負擔下的高質(zhì)量教育之路。
5、發(fā)揮團隊作用，打造優(yōu)秀學科組。要甘于奉獻，真抓實干，下真功夫，下苦功夫。用心謀劃、用心干事，敢于負責，帶領(lǐng)團隊取得顯著的業(yè)績，真正不辱使命，不負重托。各教研組和備課組、課題組三位一體，要充分發(fā)揮團隊精神，加強骨干引領(lǐng)。教研組長要當好領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)團隊提高教學質(zhì)量。各教研組加強課堂教學的研究，更要認真分析、查找教學問題，有針對性解決教學問題。面向全體，突出對各年級學生群體中后20%的原因分析和輔導提高。
6、認真貫徹學校體育工作條例和學校衛(wèi)生工作條例及體育健康標準，切實加強學校體育、衛(wèi)生工作。強化學生健康意識，切實提高學生體質(zhì)和健康水平。積極開展體育活動，積極實施體藝2+1的工作，認真上好體育課。保證學生每天1小時的體育活動。抓好“兩課”、“兩操”，要采取措施提高兩操的質(zhì)量，切實提高學生身體素質(zhì)。
（四）提高認識，加強學校的安全教育，切實落實各項安全措施。
1、學生安全教育始終是學校工作的頭等大事。做好學校安全工作是學校的基本責任，要牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。強化門衛(wèi)安全管理制度，把好門、管好家，嚴格執(zhí)行每位進出登記制度，確保一方校園的平安。增強責任意識，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，著力打造平安校園。
2、建立和健全學校安全工作責任制和責任追究制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學校課間學生活動安全、體藝活動安全、交通安全放在突出位置。
3、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建平安校園”活動。加強教育，要把安全教育納入學校正常的班隊教育教學內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，安全教育的落實要做到扎實有據(jù)，以備倒查。全面落實學校綜合治理各項措施，為青少年學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。
（五）強化后勤服務(wù)工作，加快新校園建設(shè)。
1.學期初要足額發(fā)放教育、教學用品，學期中要限額領(lǐng)取物資，對班級做好領(lǐng)用物品的登記工作，做到勤服務(wù)、勤管理，合理開支。
2、加強校產(chǎn)管理。對各班各室財物登記造冊，明確管理人員。加強校產(chǎn)檢查，及時反饋檢查結(jié)果。要重視對專業(yè)器材和電教設(shè)備的管理，充分發(fā)揮作用，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時匯報并解決。
3、認真做好食堂管理和午餐管理，加強食堂衛(wèi)生安全工作，公平公開做好食堂原材料招投標工作。
4、加強校園管理，積極準備校園文化建設(shè)。
5、加強檔案管理，做好各類檔案的歸檔工作。
（六）加強群團組織的建設(shè)，發(fā)揮群團組織的作用。
1、工會要在維護教職工合法權(quán)益的同時，要積極引導全體教職工投身學校的教育、教學工作，要有計劃開展一些有利于教職工身心健康的活動，營造民主、和諧的校園氛圍。
2、團支部要積極開展活動，帶領(lǐng)青年團員，為實現(xiàn)學校的辦學目標而努力奮斗。要積極地開展為學生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學校服務(wù)的活動。在學校突擊性的工作中，發(fā)揮排頭兵的作用。
3、繼續(xù)認真做好退管工作，積極支持退休教職工開展活動。積極認真做好服務(wù)工作，保證“二項待遇”的落實，努力做到精神上尊重、生活上關(guān)心、待遇上落實。
小學新學年工作計劃篇七
時光荏苒，歲月如梭?；厥淄簦抑Р吭谌〉昧嗽S多可喜成績的同時，也存在著一些問題。新學期伊始，我支部將展望未來，爭取在工作中鑄造屬于我支部的新輝煌。
緊跟系團總支的步伐，切實做好團總支、組織部下發(fā)的工作任務(wù)，做好團支部的組織工作，緊緊圍繞學?！叭灰惑w”的育人模式，做共產(chǎn)黨有力的后備軍。
1、認真開展好每次團日活動，豐富活動的內(nèi)容形式、宣傳黨的方針，提高活動質(zhì)量，使同學們受到深刻教育，并總體提升我支部同學的思想道德修養(yǎng)。
2、收繳團費并及時上繳系團總支組織部，完成團員花名冊的修改工作，收發(fā)團員證。
3、掌握團支部的團員的思想動態(tài)，及時幫助團員解決思想上和生活學習上遇到的問題。
4、積極參加院團委、系團總支組織的各項活動，爭取在活動中取得優(yōu)異成績。
1、組織開展旨在增進同學感情，提升團員的思想的團支部活動，開展團課，使得團員思想得到熏陶與提升。
2、與其它支部或者外系團支部開展交流活動，增進支部友誼，學習其他支部的先進工作方法，吸取成功的經(jīng)驗。
3、開展深入社會實踐的活動，使團員在深刻的社會實踐中得到教育，努力貼近社會，貼近群眾，做合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和合格的共產(chǎn)主義接班人。
4、開展義務(wù)奉獻性活動，使團員提高自己的素質(zhì)，熱心投入公益事業(yè)，讓自己得到進一步升華。
1、構(gòu)建和諧團支部，以和諧文化感染團員，從而使得團員在和諧的團支部的文化氛圍中得到提高。
2、通過形式多樣的特色文化建設(shè)，用特定的文化來武裝本支部的整體力量。提高文化軟實力和影響力，為支部的發(fā)展提供恒久的精神支撐和動力。
新的學期開始了，新的挑戰(zhàn)也隨之到來，這注定是充實的，是收獲的一學期。我支部依然不會懈怠，并將用最大的凝聚力與戰(zhàn)斗力來直面挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌。
相信在院黨委、團委的正確領(lǐng)導下，在系團總支的督促與幫助中，支部同學的共同奮斗下，不怕失敗，必定鑄造我漢語言師范一班團支部的新輝煌！
中文系10級漢語言文學師范一班團支部。
20xx年2月23日。
小學新學年工作計劃篇八
通過對《教師法》的學習，我對依法執(zhí)教，關(guān)愛學生，無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的理解。我認為做一名合格的教師，就是要很好地履行教師的義務(wù)，首先要有正確的教師觀與學生觀，堅持“為了每一位學生的發(fā)展”的核心理念;其次要有良好的師德修養(yǎng)，做到以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教;再次要不斷學習，豐富自身學識，不斷提升自己的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力。
通過認真學習，逐條進行對照，實事求是地剖析自己，有針對性地查擺出自己在人生觀、世界觀、價值觀等方面存在的問題，如：日常學習不夠多，理論學習不夠精，業(yè)務(wù)學習不夠深，工作作風尚需嚴謹?shù)?。這在一定程度上影響著教育教學質(zhì)量。
面對存在的問題，更需要自己堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學習，要抓住本質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下功夫。同時，加強自己的依法執(zhí)教意識。隨著課程改革進一步深化，時刻牢記“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”這句話。只有自己的教育理念不斷更新，才能更好地適應(yīng)教育形勢的發(fā)展。
通過不斷學習，我更清醒地認識到，要做一名人民滿意的教師，必須努力做到：德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美，以忠誠教育事業(yè)的情懷為犁鏵，無怨無悔地耕耘在教育這片沃土上。
小學新學年工作計劃篇九
1、跟隨學校的安排，做完學校分配的任務(wù)，統(tǒng)一步伐。
2、按照上學期的小組管理模式進行班級管理，并進一步完善。加上自己的教室辦公，把學生的動向進一步掌握好。
3、找一首班歌。每周班會上唱一次，周內(nèi)如果有需要提升氣勢時也唱。訓練出班級氛圍。
4、實行學習目標管理，首先把201x年的高中各學校錄取分數(shù)線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分數(shù)，確立自己的本學期目標，下學期再進一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。
5、班會課，充分利用班會課。每次班會課必有一主題，必有明確目的性，必展示多媒體。
6、寫激勵性語言?？梢允钦模部梢允亲约壕帉懙?。
7、每周至少找五名學生溝通，必有記錄?？梢允潜憩F(xiàn)好的，也可以是表現(xiàn)差的。這個工作從第三周開始。
8、更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學、做管理、做溝通。多鼓勵、少批評。
9、加強與家長的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學要持續(xù)表揚，主要以短信溝通。
10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進一步做好工作。
與其說這是計劃，不如說是我正在做的事和將要做的事。當然，也可以稱之為計劃。不論是什么，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯。
相信自己，相信同學們。來吧，我的同學們，相信我們是為成功而誕生的，加油!
班主任班級計劃。
小學新學年工作計劃篇十
根據(jù)學校工作計劃，對總務(wù)后勤方面提出的要求，結(jié)合總務(wù)工作實際情況，特擬訂總務(wù)工作計劃如下：
提高師生滿意度，服務(wù)到位，責任到人，力求完美，把握好操作程序，盡可能滿足師生要求。
學校財產(chǎn)是保證學校教育教學工作正常進行的物質(zhì)保證，加強校產(chǎn)管理，減少流失。學校財產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一登記造冊，對新增或報損財產(chǎn)應(yīng)由采購、保管、使用人員填報單子報總務(wù)處。新增財產(chǎn)應(yīng)先由總務(wù)處登記造冊后，再由使用保管人領(lǐng)取，杜絕自購自用，財產(chǎn)無登記現(xiàn)象。外借財產(chǎn)或校舍出租應(yīng)事先報校長審定再到總務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù)。
財產(chǎn)、設(shè)備增添，除一般備用外，應(yīng)由需要部門提出申請報分管領(lǐng)導審核，由校長審批，交總務(wù)處根據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理，總務(wù)處嚴格執(zhí)行物品采購制度，自己可采購辦理的應(yīng)及時辦理，需局裝備中心采購的應(yīng)及時與相關(guān)部門聯(lián)系落實。
在財務(wù)制度上，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度、審批制度、收費制度，在收費問題上，嚴格執(zhí)行收費標準，公示收費文件和標準，杜絕亂收費現(xiàn)象。根據(jù)局計財科的要求做好學期財務(wù)預(yù)算工作。并嚴格按預(yù)算計劃進行報賬。
在開學前做好教室、辦公室、活動室調(diào)整，安裝好各室門牌，配置好師生的教學用品，合理配發(fā)清潔衛(wèi)生工具。
繼續(xù)做好安全隱患報告制度，要求全校教職工發(fā)現(xiàn)不安全因素時，應(yīng)及時報總務(wù)處，由總務(wù)處安排人員及時處理，消除隱患，對于處理一時有難度，應(yīng)盡快請人解決，在三個工作日內(nèi)完成。對于損壞財產(chǎn)的維修，先查明損壞原因，如屬人為損壞，應(yīng)當照價賠償。對故意損壞的`要加倍賠償，還要作出相應(yīng)的處分，增強師生主人翁精神。各室財產(chǎn)使用責任到人，加強管理，減少損失，誰使用誰負責，健全財產(chǎn)損壞賠償制度和以班為單位，統(tǒng)計公布制度，財產(chǎn)損耗情況納入班級和班主任考核。
加強門衛(wèi)值班管理，明確門衛(wèi)責職，堅持門衛(wèi)進出登記制度。
在校舍、財產(chǎn)，安全方面，全期不少于三次大規(guī)模檢查，二次消防器材的檢查，每次檢查做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保校舍、水電、防雷等公共設(shè)施安全使用，消防器材配置合理，發(fā)現(xiàn)過期失效及時更換，保證設(shè)施、設(shè)備完備無損。體育器材及場地，體育教師應(yīng)隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報總務(wù)處，由總務(wù)處負責處理。師生外出活動，應(yīng)由組織老師負責提出申請，注明活動目的、組織安排、安全措施等報校長審批。如需用車，由組織老師提出用車報告，交教育局審批后，由總務(wù)處聯(lián)系車輛。
食堂管理工作是一項十分煩瑣的工作，教育局對食堂管理工作也十分重視，學校定期安排食堂工作人員參加崗位培訓和知識講座，按衛(wèi)生部門的要求定期體檢，取得合格證才可上崗。嚴格按照《衛(wèi)生法》《食堂管理條例》規(guī)范操作，杜絕違規(guī)操作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
總之，學校食堂管理工作的宗旨是全心全意為全體師生服務(wù)。
1、做好門窗維修工作。（食堂、教學樓、綜合樓等）。
2、調(diào)整教室、辦公室。做好學生桌椅維修工作。
3、做好收費工作、發(fā)放師生教學用品和清潔衛(wèi)生工具。
4、劃分好各班級保潔區(qū)，進行一次安全衛(wèi)生大檢查。
5、做好課本（簿本）領(lǐng)取、發(fā)放工作，做好調(diào)書工作。
1、核實各室財產(chǎn)，責任到人。建好學校固定資產(chǎn)帳目。
2、校園綠化、修剪調(diào)整。
3、做好教育裝備績效評估資料整理，迎接檢查。
4、食堂安全衛(wèi)生管理知識培訓，食堂人員體檢，領(lǐng)取衛(wèi)生許可證。
5、做好學生春游的后勤工作。
1、對校舍安全工作檢查。（水電、教學設(shè)備等）。
2、做好學生桌椅維修工作。
3、消防器材檢查。舉行消防演練活動。
4、門窗檢查，及時維修。
1、衛(wèi)生檢查，做好記錄。
2、收齊教具和學生循環(huán)使用的課本。
3、收齊專用教室的使用記錄、學生實驗記錄。
4．清查學校固定資產(chǎn)，上報有關(guān)報表。
5、財務(wù)部門做好下學期的財務(wù)預(yù)算工作。
小學新學年工作計劃篇十一
堅持以黨的十六大精神為指導，貫徹落實黨的十六大精神。結(jié)合桂林中學實際，實現(xiàn)桂林市教育局20xx年“教育工作的總要求”。全面貫徹黨的教育方針，進一步深化教育體制和運行機制的改革。依法治校、依法治教，全面推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮重點學校、示范學校的作用。
總目標：
加快發(fā)展，擴大發(fā)展，提高整體辦學水平，探索新的辦學體制和辦學模式，為創(chuàng)建廣西一流學校、全國示范校打下堅實的基礎(chǔ)。
1．隊伍建設(shè)目標。
（1）提高行政干部隊伍的整體水平。改進領(lǐng)導干部工作作風，密切聯(lián)系群眾，提高業(yè)務(wù)能力和工作效率。
（2）提高班主任隊伍的思想水平和管理水平。班級管理水平要超過20xx年。
（3）要繼續(xù)增強全校的凝聚力，提高教師隊伍的師德水平和業(yè)務(wù)水平。
（4）提高職員工人的業(yè)務(wù)水平和為一線服務(wù)的意識。
2．教育教學質(zhì)量目標。
（1）學生操行合格率達99%，優(yōu)良率達96%，后進生轉(zhuǎn)化率達70%以上，犯罪和吸毒率為零。
（2）“兩考”成績。會考合格率100%，優(yōu)秀率平均達到60%以上。高考的上線率、平均分、尖子生超過20xx年水平。
（3）學生的體育達標率在94%以上，優(yōu)秀率在18%以上，體育成績合格率在98%以上。近視率不上升。
（4）學科競賽和體育競賽，保持前三年平均水平。
（5）藝術(shù)教育成績合格率98%以上。
3．科研工作目標。
（1）保持學校的現(xiàn)代教育技術(shù)在全區(qū)的領(lǐng)先地位。建立桂林中學的教學料信息庫、學科題庫、完善教學管理網(wǎng)絡(luò)。
（2）加強科研課題和論文撰寫的組織指導工作，確保科研課題完成，爭取得成果。
（3）在現(xiàn)有基礎(chǔ)上將電教設(shè)備和圖書資料的使用率提高50%。
4．校園規(guī)劃和建設(shè)。
（1）抓好校園改造二期工程，保證質(zhì)量，保證工期。
（2）作好新校區(qū)擴展的可行性研究和前期工作。
5.成立桂林中學百年校慶籌備組，作好百年校慶籌備工作。
6．綜合治理。
（1）完善以校長為組長，黨政工團參加的社會治安綜合治理領(lǐng)導小組。綜合治理意識到位，目標責任書落實到科室、教研組、簽訂責任要求，層層抓落實。做到綜合治理工作有計劃、有布置、有檢查。
（2）抓好學校的安全工作，做到領(lǐng)導重視、組織落實、措施到位、不留隱患。
（3）抵制封建迷信思想的侵蝕，開展“校園拒絕邪教”活動，營造校園遵紀守法、秩序穩(wěn)定、崇尚科學、求知上進的良好氛圍。
（4）要配合桂林市城市改造和城市管理的要求，教育全體師生員工做文明市民，建文明城市。
（5）做好學生告別社會網(wǎng)吧的工作，管理好學校的電子閱覽室，引導學生健康的上網(wǎng)。
（6）杜絕亂收費現(xiàn)象。
1．加強學習培訓。
通過校內(nèi)組織、外請專家的形式，認真學習國家有關(guān)教育的政策及法規(guī)，加強師德建設(shè)，了解國內(nèi)外教育教學改革動態(tài)，提高教職工的教育教學水平，提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，明確改革方向，提高教育質(zhì)量。
2．全面推進素質(zhì)教育。
以“三個一切”為宗旨，對所有學生和學生的各方面負責。
（1）嚴格教學常規(guī)。執(zhí)行市教委的《學科管理條例》。嚴格教學課程和課時的管理，嚴格學籍管理、班級管理。防止學生輟學，杜絕體罰學生現(xiàn)象，非畢業(yè)班年級不安排整體性補課等。
（2）繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。加強“體、美、勞”學科教學，鞏固20xx年取得的成績，特別是抓好日常體育教學工作和高中藝術(shù)欣賞課。全面提高學生的身體素質(zhì)和審美情趣。
（3）在大面積提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)更多的特長生、尖子生。
（4）深入研究廣西20xx年高考的改革方案，分析新形勢，研究新情況，解決新問題。將高三復(fù)習備考工作方面抓緊抓實，調(diào)動教師和學生的積極性，取得高考好成績。
（6）繼續(xù)辦好在12縣招收學生的實驗班，總結(jié)經(jīng)驗，找到不足，為學校的生源質(zhì)量打下一個良好的基礎(chǔ)。
3．開創(chuàng)德育工作新局面。
拓寬德育渠道，改進德育方法，提高德育的主動性、實效性。以人為本，以集體主義為原則，以“五愛”為基本要求，以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)和重點。
（1）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。借助社區(qū)和家長的力量，營造良好的德育環(huán)境。辦好家長學校。
（2）加強班主任隊伍建設(shè)。通過學習、觀摩、交流、講座、評比等，在思想上培養(yǎng)班主任的責任感，榮譽感和事業(yè)心；在業(yè)務(wù)上，提高班主任的管理能力和水平。
（3）加強班級常規(guī)管理。落實五項行為規(guī)范的創(chuàng)優(yōu)活動。
（4）注重社會實踐。組織軍訓、夏令營、假期社會實踐等，保持傳統(tǒng)，總結(jié)經(jīng)驗，形成特色，保持長效。
4．加強隊伍建設(shè)。
（1）提高師德水平。嚴格《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“正行風、修師德、樹師表”。
（2）加強領(lǐng)導班子建設(shè)。學校行政干部要做到：想桂中的事情，靠桂中的教師，為桂中的學生，謀桂中的發(fā)展。繼續(xù)民主評議制度，加強考核監(jiān)督。搞好20xx年學校中層干部的換屆聘任工作。
（3）加強班主任隊伍建設(shè)，落實班主任培訓工作，實施《優(yōu)秀班主任評比表彰條例》。
（4）努力提高教師業(yè)務(wù)水平。實施《桂林中學教研組評估方案》和《桂林中學教師評估方案》。為20xx年實行新的教師職稱聘任作好準備。
（5）抓好學校學術(shù)委員會的工作，發(fā)揮其作用。抓好市校兩極的學科帶頭人和教學能手的隊伍。評選第二批桂林中學學科帶頭人和教學能手。
（6）提高職員工人的業(yè)務(wù)水平，民主評議與日?？己讼嘟Y(jié)合。
（7）表彰一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀職員。
5．加大教育科研的力度。
（1）增強全體教師的科研意識，堅持“面上抓常規(guī)，點上抓課題”的方法，全面推進“科研興教”工作。為各個課題組提供條件，保證必要的經(jīng)費。幫助和指導教師撰寫論文。
（2）行政領(lǐng)導和教研組長要以身作則，鉆研教育教學，注重調(diào)查研究，注重經(jīng)驗總結(jié)，營造科研氣氛，要爭取成為學科帶頭人和教學能手。
（3）進一步深入開展電教課的研究，繼續(xù)組織電教課和教學軟件制作的比賽和評獎，提高電教設(shè)備和圖書設(shè)備的利用率。
（4）繼續(xù)出版《桂中教育教學信息》、《桂中教研》。組織編寫《桂林中學管理條例匯編》。
（5）加強高考信息的收集和研究。
（6）開展校本課程的研究和實施。
6．后勤保障工作。
（1）嚴格財經(jīng)制度，加強財務(wù)管理，做到專款專用，大宗物品的購買必須集體討論決定，嚴格審批手續(xù)。
（2）繼續(xù)搞好學校的創(chuàng)收工作，拓寬合法渠道，增加計劃外收入。做到民主理財，收支平衡，留有余地。
（3）爭取上級有關(guān)部門對學?；窘ㄔO(shè)的財力支持。做好借貸建設(shè)的準備工作。
（4）嚴格校產(chǎn)管理，搞好財產(chǎn)登記和保管，使用合理，維修及時。
（5）關(guān)心教職工和離退休教職工的生活，不斷提高福利待遇。
小學新學年工作計劃篇十二
新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想。
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。五年級共有學生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學生都很活躍。
二、具體情況分析。
品德方面。
本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
干部狀況。
通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。
班級形成情況。
班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
三、班級工作重點及目標。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標。
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
小學新學年工作計劃篇十三
光陰荏苒，我們建立了一個新的班級，通過二個月的探索、磨煉，我們原本迷茫的學習、生活變得清晰、明朗；我們是個有紀律、有組織的團隊也變得更加團結(jié)，更加有凝聚力。我們目標明確，我們充滿信心。對于這個學期，我們把工作分為以下三部分：3個基本、2個重點、2個落實。
1．加強班干部能力建設(shè)，服務(wù)大家。本學期將繼續(xù)采取責任制，班委成員各司其職，開展相應(yīng)的工作并增強班委的合作，重點抓好學習與紀律，同時由衛(wèi)生委員與文體育委員，組織班級的各項活動。
2．重視值日班長的作用。值日班長是班級日常管理的核心，是學生與班委之間溝通的橋梁，在沒有老師的自習課，值日班長的作用就顯得尤為重要。值日班長除了按照班級制定的規(guī)章制度外，更要做好以下三點：及時傳達各類通知；督促學生自覺遵守紀律，出現(xiàn)問題及時匯報給老師。
3．形成良好的反饋機制。設(shè)立班級博客、心理郵箱，和值日班長日志、班級日常管理反饋表、座談會。對于網(wǎng)上工作的管理，我們可以專門選舉一位網(wǎng)絡(luò)站長。通過這些形式，我們可以及時了解同學的想法，調(diào)整思路，以不變應(yīng)萬變。
1．學習。這一塊可分為兩大方面：降低不及格率和提高高分率。要不要學習畢竟是由個人意志決定的，對于那些意志不夠堅定的同學，我們需要動之以情，曉之以理，另外就是適時開展以下工作：班級內(nèi)的學習交流會、結(jié)對子、開展學習講座等，希望通過這些工作以及同學們的努力能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標。
2．文體活動。文體活動是增強班級凝聚力的又一個重要方面，它是多彩校園生活不可或缺的一部分。本學期，我們將通過班會的形式，結(jié)合學校班級工作開展文體活動，來鍛煉班級同學的身體和增強班級凝聚力，使大家的生活豐富多彩，使我們班級充滿活力。
1．落實班級獎項評比工作。在班級中開設(shè)“班級優(yōu)秀個人”、“班級文明獎”“學習進步獎”等獎項并在期末的時候發(fā)放獎勵。
2．落實班級學習團隊的組建。自本學期起，在班級里組建數(shù)學小組，英語團隊，語文研究組，設(shè)置各自的組長并安排好每天的學習。使大家的學習更有互動性，使我們班級更加充滿活力。
以上就是本學期我班的基本工作計劃，新學期又是一個新的開始，讓我們鼓足勇氣，堅定信念，真正解決實際存在的問題，整裝待發(fā)，繼續(xù)為建設(shè)一個團結(jié)溫暖、優(yōu)秀向上的集體而努力。
小學新學年工作計劃篇十四
銀裝素裹的大地漸漸地融化，我們有又迎來了新的一年。除舊迎新，迎接系年的同時我們迎來了新的學期。新年新氣象，相信我們文秘班在新的一年在指導員、班主任老師及各科科任老師的帶領(lǐng)下，將迎來一個新的樂章。
在新的學期中，我們將重整班風、穩(wěn)扎穩(wěn)打，在樹立班級形象的同時，加強同學的團結(jié)合作精神，培養(yǎng)同學的敢想敢問品格，努力提高同學們的各項能力，班委成員在總結(jié)上學期學習工作經(jīng)驗的同時查缺補漏，努力做好這一學期的工作。
1、定期召開班委會議，認真聽取同學意見，集思廣益并向同學匯報近期工作。加強班委與同學間的交流，及時向同學匯報班費的使用情況，做到工作透明。
2、定期召開班委會，認真討論總結(jié)，改正不足與失誤，提出合理化建議，總結(jié)前期工作，計劃后期目標，努力提高同學辦事能力。
3、同學的成績方面，結(jié)成互幫互助對子，努力提高同學們的學習成績，組織同學開展學習心得交流會，交流各種學習方法。
4、提高同學們的身體素質(zhì)，積極組織同學進行體育鍛煉，堅持“陽光一小時”健身活動，提高同學思想覺悟，組織同學參觀“918"紀念館等，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導。
5、班委同學積極配合各老師教學工作，為各老師分擔教學任務(wù)，讓各科老師喜歡我們同學喜歡在我們文秘班上課。
6、加強班級同學的衛(wèi)生管理，對寢室每周進行檢查（周三），保護寢室衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
對于以上6條計劃我們定會堅持落實，努力讓文秘班更加優(yōu)秀，讓同學更加團結(jié)，同學之間更加友愛，師生之間更加和諧。
7、最后在學習上，這也是最重要的一方面，這學期我們計劃嚴格上好早晚自習，保證出勤率，保證學習效率，上學期有同學逃課現(xiàn)象，那么這學期我們就要嚴格禁止學生逃課現(xiàn)象的發(fā)生，保證每天上課的出勤率，本學期有幾名同學不甚掛科，但這并不影響我們班級的整體成績，我們班級的整體成績還是不錯的，有許多同學都取得了90分以上的優(yōu)秀成績，那這學期我們將繼續(xù)保持這種良好的學習狀態(tài)，在創(chuàng)新優(yōu)。
小學新學年工作計劃篇十五
一、師德方面加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)。
加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針，學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗。認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。
2、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。在教學工作及課堂教學的管理中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教學方面踏踏實實備課。
備課是上好課的基礎(chǔ)，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取的信息，進行重組，為教學服務(wù)。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法。這個學期的主要教學工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課，這門課涉及的知識面較廣，理論和實踐性都比較強，需要我不斷的深入學習，查閱資料，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達專業(yè)知識。
2、認認真真講課。
課堂教學是整個教學過程的`中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂紀律；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
3、虛心聽課。
課余時間爭取多聽聽教學經(jīng)驗豐富，教學方法優(yōu)良的老師的課，將角色演變?yōu)閷W生參與課堂，多學習優(yōu)秀教師的教學方法。
4、堅持學校的特色“課前一分鐘”。
要求自己堅持組織“課前一分鐘”活動，因為我認為我們學院的這項活動非常有意義，一方面給了學生上臺自我表現(xiàn)，自我表達的機會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點疲倦的時候給予緩解。
三、教研方面多聽課，多記筆記，多學習有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風格和優(yōu)點，多參與督導和教師們的評課活動。
2、對于院里和系里的各種項目，根據(jù)自身的情況和做好努力的準備積極申報，積極配合團隊中其他教師的工作，爭取能為太陽能工程團隊做貢獻。
3、積極做好學院規(guī)定的教師工作，建設(shè)好空間大學城、認真記錄教師工作手冊，參與學院組織的各項活動；認真鉆研專業(yè)知識，爭取多發(fā)表論文。
4、積極申報學院的研究課題。
四、主要措施充分利用課后時間，備課充分，不斷給自己充電，更深入得學習專業(yè)知識和摸索教學方法，加強自身建設(shè)。
2、請領(lǐng)導、同行們多聽自己的課、多征求他們的意見，對于其他老師的指導認真聽取和改進；同時也多去聽其他老師的課，吸取經(jīng)驗，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，不斷改進和優(yōu)化自己的講課風格。
——陳xx。
xx-3-16。
小學新學年工作計劃篇十六
堅持質(zhì)量強校、文化立校、科研興校、特色揚校，實施規(guī)范化、精細化、科學化管理，大力推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)縣城學區(qū)教育跨越發(fā)展。
保二爭一，繼續(xù)在全縣小學教學改革中起領(lǐng)跑作用。
1.常規(guī)管理精細化。把每一個管理環(huán)節(jié)往細了做，往實了做，讓有效的管理產(chǎn)生更大的效益。在備課中，杜絕出現(xiàn)“大頭教案”、“公式教案”、“潔凈教案”，做到集體備課和個人獨立備課、電子教案和手寫教案相結(jié)合，要求教師在備課時多融入自己的思考，正確理解教材，用新的課程理念設(shè)計教學內(nèi)容和形式，力求要做到“兩個詳細”，即，突出重點的教學內(nèi)容要詳細，設(shè)計的綜合作業(yè)要詳細。要把備作業(yè)當作備課一項主要內(nèi)容，備好常規(guī)作業(yè)，加強特色作業(yè)設(shè)計，讓作業(yè)有些靈氣，體現(xiàn)智慧，融入趣味，呈現(xiàn)梯度。發(fā)揮考試促進教學的功效。要嚴格實行單元考試制度，一步一個腳印，步步為營;要科學組織期中考試、期末考試，了解學生的學習狀況，診斷教學問題?？纪旰螅陀^準確地做好質(zhì)量分析，以便改進教學工作。中心校對加強各校教學質(zhì)量的監(jiān)測，堅持每個學期對全校區(qū)的一個或兩個年級進行質(zhì)量抽測，嘗試對個別學?；虬嗉夁M行隨機抽測。學校常規(guī)檢查切忌流于形式，為檢查而檢查，要記好檢查記錄，寫好檢查報告，共性的問題及時在大會通報，個性問題要私下和教師溝通，發(fā)現(xiàn)亮點要認真地提煉出來，供讓老師學習借鑒，在全校大力推廣。培養(yǎng)教師養(yǎng)成思考的習慣，要求教師堅持寫教學反思，教學隨筆，教學敘事，教學日記等，促使其專業(yè)化成長。
2.教學研究規(guī)范化。立項課題要規(guī)范實施方案，完善相關(guān)內(nèi)容，把研究課題的目的意義、理論依據(jù)、研究對象、研究內(nèi)容、研究步驟、研究方法、組織分工、預(yù)期結(jié)果、文獻資料等要素弄清楚，寫明白，提高研究的科學性和計劃性，避免操作的盲目性和隨意性。要以研究課題為切入口，按照課題實施方案的計劃，逐步開展研究，切實把“組織問卷，分析歸納，整理歸檔，具體實驗，階段總結(jié)、結(jié)題報告，推廣經(jīng)驗”等項工作落到實處。
小課題研究要在學校全面推開。學校要重視這項工作(學校興科研)。要把小課題研究當作解決教學問題、促進教師專業(yè)化成長的一種基本途徑。在做小課題研究時，學校要把好三個關(guān)口：開題時，對教師確定的課題要把關(guān)，切忌空、泛、大;中間要進行督導，及時解決研究過程中出現(xiàn)的問題，做好過程管理;指導教師把研究融入教學實踐中。課題是從我們教學中來的，很多時候不是刻意去做的，在平時的教學中用點心就把這項工作做了。期末做好總結(jié)，做好推廣、獎勵工作，激發(fā)老師研究的積極性。在校本教研中要堅持課例研討這一常態(tài)化校本教研工作模式。在每次研討中，要提高實效性，把每一步走實、走穩(wěn)。要精心確定研究主題，有準備地進行研討，緊緊圍繞問題進行反思，在“最近發(fā)展區(qū)”進行互助，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，認真做好研究的紀錄，不斷總結(jié)階段性的研究成果。
3.書香校園立體化。上學期，各校按照教體局的指示和中心校的安排，開展了“讀文明書，創(chuàng)書香校園”活動。學校應(yīng)該永遠彌漫這書香，這個活動不應(yīng)是一陣風。為了讓校園的書香歷久彌新，我們要進一步一下幾方面工作：
(2)要加強閱覽室建設(shè)。閱覽室要有一定量的新書新報，并隨時向師生開放。學校沒有地方的，要讓每一間教室成為閱覽室，學校給每個班訂幾分書報(如語文報、中國少年報、兒童文學、少年文藝、童話大王、少年科學等，每個班或年級訂不同的書報，可以隨時交換著看。
(3)嘗試著創(chuàng)辦一份校刊或校報(開設(shè)學校新聞、教學研究、師生文苑等)(4)3——6年級每周至少要上一節(jié)讀書課，時間從哪來?提高語文課的教學效率，從課堂中擠出來，擯棄繁瑣的分析，廢掉無效的作業(yè)。
(4)經(jīng)常開一些形式活潑的讀書活動，如評選讀書之星、評選書香班級、開展讀書交流體會、詩文朗讀比賽等。
(5)要求老師要做讀書的楷模，用自己良好的行為引領(lǐng)學生。書香校園應(yīng)該是立體化的，校園的每一個角落都應(yīng)該彌漫著書香，我們的每一所學校都要追求學校要有書香氣，學生要有書生氣、老師要有書卷氣這種境界。
4.學校辦學特色化。進一步落實《縣城學區(qū)中心校特色辦學實施意見》，強力推進特色辦學工作，堅持特色辦學的穩(wěn)定性、發(fā)展性、發(fā)展性。特色項目需進一步明確;教材要系統(tǒng)，最好和校本課程結(jié)合起來，這樣既開設(shè)了校本課程，又促進了特色辦學工作;時間、師資要有保障，要有一股韌性，不要忙時忘了，閑時做做，那樣成不了氣候;要適時檢測，督促教師做這項工作，探索可操作性的評價機制;要定期展示，開展形式多樣的活動，向全校師生展示，向社會展示，大力宣傳學校特色辦學項目，讓特色辦學成為學校一張亮麗的名片。中心校在下學期要擇時召開特色辦學現(xiàn)場會。
5.教師成長專業(yè)化。為了促進教師專業(yè)化成長，中心校在實施名師工程的同時，要下大力氣抓一般教師素質(zhì)的提高，計劃用兩到三個學期的時間舉行教師課堂教學能力過關(guān)活動，涉及到所有學科。對不能按時過關(guān)的，要重點指導，反復(fù)打磨，限期過關(guān)。中心校近期要建立組織，制定方案、推敲標準，組建評委，著手有序開展這項活動。
6.幼兒園建設(shè)標準化。認真貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》，樹立發(fā)展觀念、活動觀念、環(huán)境育人觀念。注重常規(guī)的過程管理，努力提高工作成效。以園本教研為主要形式，以園本課題為主要內(nèi)容，充分挖掘教育資源，開展課題研究。認真抓好教育研究的四大環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園教育對象的年齡結(jié)構(gòu)，按大、中、小分組進行教研活動，確保教研質(zhì)量。加強幼教教研網(wǎng)的建設(shè)，開通“教師論壇”“優(yōu)秀教案”等專欄，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)上互動交流平臺。創(chuàng)建多元教育環(huán)境，逐步實現(xiàn)教學設(shè)施標準化配置，改善辦園環(huán)境，努力打造一批特色突出的規(guī)范化幼兒園，提高規(guī)范園所數(shù)量。中心校依據(jù)《縣城學區(qū)中心校幼兒教育考核辦法》對各園進行打分，年終評出“優(yōu)秀幼教單位”。
7.教研平臺信息化。為了加強各校間的信息交流，促進教師專業(yè)化成長，增強教研氛圍，我們繼續(xù)用《教育信息》，以小通訊的形式，快捷迅速地溝通各校的信息，宣傳各校的好做法，好經(jīng)驗;用教研刊物《觀點》，以專題的形式，開辟“工作交流”、圓桌會議、熱點討論、校長論壇、研訓隨筆、教學反思等欄目，深入推廣各校的典型經(jīng)驗;用“博客”，以靈活多樣的形式，開展教學研究活動。提倡建學校博客、班級博客和教師個人教育博客。為了促使廣大教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行學習交流，舉行教師教育博客大賽，并準備時機成熟，組建博客群。
8.結(jié)對幫扶制度化。進一步落實《手拉手學校幫扶實施方案》要求，通過做示范課、講座、聯(lián)考、集體備課、課例研討等形式舉行校際間教研活動，充分開發(fā)本學區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，為教師的成長搭建一個平臺，讓教師之間的觀課、議課活動如火如荼地開展起來，形成區(qū)域成長共同體。實施對手拉手學校進行捆綁式考核，被幫扶學校的辦學效益作為幫扶學校的考核內(nèi)容，以此推動強校與弱校均衡發(fā)展，促進教育質(zhì)量在區(qū)域內(nèi)整體提高。在保障安全的情況下，提倡班級手拉手、學生手拉手，讓學生體驗不同的學習、成長環(huán)境，豐富學生的人生經(jīng)歷，培養(yǎng)學生的良好品質(zhì)，以達到互相學習，互相激勵，共同成長目的。
9.基地建設(shè)品牌化。三個基地要在教研室的指導下，開展豐富的活動，做到有組織、有規(guī)劃、有課題、有研究過程，有階段性總結(jié)和成果，充分發(fā)揮基地學科教學在中心校乃至全縣的引領(lǐng)作用，力爭形成學校的品牌。
10.評價機制科學化。修訂《課堂常規(guī)管理實施細則》和《教育教學常規(guī)管理量化考核辦法》，刪去繁瑣的、意義不大的考核項目，減輕教師的負擔。倡導求實、扎實、樸實的工作作風，引導學校、教師把主要精力用在刀刃上，不做表面文章。加大非統(tǒng)考學科的教學過程管理力度，摸索非統(tǒng)考學科教學評價辦法，確保三級課程的正常開設(shè)。
希望我們團結(jié)起來，繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)優(yōu)爭先的精神，為實現(xiàn)這一目標而不懈努力!
小學新學年工作計劃篇十七
根據(jù)我校過去20xx年下學期的一些實際情況，結(jié)合各年級的具體情況，同時也為了更好地配合學生會、學校搞好各項組織宣傳工作，發(fā)揮學生會與廣大同學的.橋梁紐帶作用。我部制定了具體的實施總綱，我們將把下學期所展開的工作主要設(shè)想在以下：
雖然第一次給新生的印象不代表我校的真正情況，但多多少少也折射出我校的精神風貌，或多或少的影響到我部乃至我校的工作，一種精神的養(yǎng)成是靠一點一滴的積累，所以迎新工作是我們首先得必須做好的一項工作，它是日后工作一塊很大的基石。這就需要動員全體宣傳部成員積極投入到迎新工作中來，不怕吃苦，主動給新生提供必要的幫助，引導他們走進融入園藝院這個溫馨的大家庭中，熟悉周圍的環(huán)境，以讓他們盡快的適應(yīng)大學生活，感受大學的溫暖！
宣傳部的招新不應(yīng)僅是人才的吸納，而還應(yīng)該是給那些喜歡宣傳工作的同學一個施展和鍛煉的平臺。因此，我們不僅要招收那些已有一些繪畫書法設(shè)計功底的同學，對于那些無此條件的學生我們同樣要招收，只要他們對這分工作熱愛就行。在日后的工作中我們應(yīng)給他們提供鍛煉的機會。努力做到讓每一個成員都不后悔加入宣傳部，讓每一個加入宣傳部的同學都學有所成。
（二）我部會申請固定的板報面積，將我們學生會的各類宣傳海報、報道、征集文稿、圖畫、信息傳播的平臺。同時，我們也會定期與不定期地更換內(nèi)容，以保證學生會工作不斷地涌現(xiàn)出新的生機。我們要極積配合其它部門搞好各項活動，同時也積極宣傳各部提出的活動方案，組織好相關(guān)人員，使活動的前期宣傳工作和后期報道都能及時的反映，為各部活動的成功舉行添磚加瓦。
新學年宣傳部工作計劃基本是這樣，希望廣大成員認真做好工作。
小學新學年工作計劃篇十八
1、加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針，學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗。認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。
2、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。在教學工作及課堂教學的管理中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
1、備課是上好課的基礎(chǔ)，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取的信息，進行重組，為教學服務(wù)。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法。這個學期的`主要教學工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課，這門課涉及的知識面較廣，理論和實踐性都比較強，需要我不斷的深入學習，查閱資料，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達專業(yè)知識。
2、認認真真講課。
課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂紀律；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
3、虛心聽課。
課余時間爭取多聽聽教學經(jīng)驗豐富，教學方法優(yōu)良的老師的課，將角色演變?yōu)閷W生參與課堂，多學習優(yōu)秀教師的教學方法。
4、堅持學校的特色“課前一分鐘”。
要求自己堅持組織“課前一分鐘”活動，因為我認為我們學院的這項活動非常有意義，一方面給了學生上臺自我表現(xiàn)，自我表達的機會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點疲倦的時候給予緩解。
1、對于院里和系里的各種項目，根據(jù)自身的情況和做好努力的準備積極申報，積極配合團隊中其他教師的工作，爭取能為太陽能工程團隊做貢獻。
2、積極做好學院規(guī)定的教師工作，建設(shè)好空間大學城、認真記錄教師工作手冊，參與學院組織的各項活動；認真鉆研專業(yè)知識，爭取多發(fā)表論文。
3、積極申報學院的研究課題。
請領(lǐng)導、同行們多聽自己的課、多征求他們的意見，對于其他老師的指導認真聽取和改進；同時也多去聽其他老師的課，吸取經(jīng)驗，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，不斷改進和優(yōu)化自己的講課風格。
小學新學年工作計劃篇十九
新的學期面臨新的形勢，新的挑戰(zhàn)，我們要以更加飽滿的熱情投身到教育改革中，努力創(chuàng)新。緊緊圍繞全面深化教育教學改革，全面實施“語文定向教學系統(tǒng)”和“理科實效教學流程”，提高學校教育教學質(zhì)量，為使我校的教育教學工作取得更大成績，為使我校教導處工作順利開展，特制定如下工作計劃：
立足我校教育發(fā)展的實際，以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點，以實施課程改革，進一步貫徹全縣教學改革工作精神，全面實施“理科實效教學流程”和“語文定向系統(tǒng)”，以提高教育教學質(zhì)量為重點，以課堂教學為抓手，以語文教學改革為突破口，結(jié)合我校實際，大膽探索，勇于實踐，加強教學常規(guī)管理，不斷深化改革，全面提高教師和學生的素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的教師和學生隊伍。
通過深入實踐 “理科實效教學流程”和“語文定向系統(tǒng)”，結(jié)合我校教改工作的實際，在教學中不斷地探索實踐，創(chuàng)造性地實施、總結(jié)“理科實效教學流程” 和“語文定向系統(tǒng)”實施經(jīng)驗，不斷推動我校教學工作向縱深發(fā)展。
（一）加強教師培訓力度，全面提高教師素質(zhì)
本學期繼續(xù)營造良好的學習氛圍，努力使學校成為學習型組織，把培訓放在有效教學的研究上，努力打造一支“修養(yǎng)高、理念新、底蘊厚、發(fā)展快”的教師隊伍，著重從以下三方面做好培訓工作。
1.加強學習，更新觀念
本學期加大對教師的培訓力度，把校本培訓作為促進教師成長的主要渠道，注意形式的多樣化，并把校本培訓與學科培訓結(jié)合起來，把校本培訓與教學結(jié)合起來，加大教師的培訓力度，構(gòu)建學習型教師隊伍，不斷提高教師整體素質(zhì)。
每月初，召集語文數(shù)學老師開展“課改論壇”交流活動，按月確定不同的主題，分別由各組教師作為主要發(fā)言人，把在教學改革過程中積累的經(jīng)驗和存在的問題、疑惑，以及一些好的意見和建議大家交流。真正把“理科實效教學流程”和“語文定向系統(tǒng)”更好地實施于教育教學中，增強研究、實踐的積極性、主動性和創(chuàng)造性。并對每組主持的情況進行評價、匯總，把結(jié)果計入學期考核成績。
結(jié)合我校實際情況，堅持集中培訓和個人學習有機結(jié)合，采取自主學習，網(wǎng)上自學，交流心得，研究討論，真正落實。按照原來的要求，每位教師至少讀一本教育專著，每學期寫一萬字的學習筆記。
根據(jù)我校部分教師不會打字，不會用電腦辦公的實際情況，每月至少一次由微機教師對全體教師進行簡單的電腦編輯文件、課件制作培訓。擬定在五月份進行一次全員參與的比賽，也是對培訓的結(jié)果進行一次驗收。并對驗收結(jié)果計入學期考核成績。
四月份舉行全體教師的朗讀比賽，擬定采取抽簽比賽的形式，語文老師為一組，數(shù)學和科任教師為一組進行評比，選出優(yōu)秀的進行獎勵。
為了練就扎實的基本功，要求每位教師一個月寫兩張鋼筆字，統(tǒng)一下發(fā)紙張，必須由本人書寫，每月的15日、30日由級部主任統(tǒng)一上交。另外每天早課教師寫一板粉筆字，由代班領(lǐng)導負責每天檢查記錄。擬定在六月下旬對兩筆字的練習情況進行驗收，并把結(jié)果計入學期考核成績。
3.建立“校本教研日”制度
仍然堅持每周二早上第一、二節(jié)為數(shù)學和科任教師的校本教研時間，每周三早上第一、二節(jié)為語文校本教研時間，每周五的下午兩節(jié)課后定為全校教師的校本教研時間，集中開展校本教研活動，開展教師培訓活動和課改論壇交流活動，解決老師所記錄的問題，總結(jié)、交流、反思教學情況，通過教學觀摩、說課、評課、案例分析、問題會診等形式，在交流與探索中實現(xiàn)信息交換、經(jīng)驗分享和專題研討。
（二）加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為
教學常規(guī)工作是教學質(zhì)量的根本保障，為此，認真細致地做好教學常規(guī)工
作的管理，是我們工作的首要任務(wù)。
1.進一步完善、實施各項教學管理制度
開學初，我們將針對“理科實效教學流程” 和“語文定向系統(tǒng)”實施方案對學?！督虒W常規(guī)管理細則》、《教科研管理規(guī)章制度》、《教學工作考核細則》、業(yè)務(wù)學習、備課、上課、作業(yè)批改、輔導等制度，進行修訂和完善，語文數(shù)學教研組教師要不少于所教學科參考書要求的課時數(shù)進行備課，科任教師跨年組教學，一共備25節(jié)課，按照所教年組平均分配。語文使用共案教學，數(shù)學三至五年使用打印的學案教學，三年級一周一次，四五年級一周兩次?？迫螌W科中，思品、科學要有課堂筆記，美術(shù)和英語要有學生作業(yè)。相信通過對教學要求的進一步細化，使教學工作更有章可循，有法可依，有序運行。
2.繼續(xù)抓好日常教學的科學管理
本學期要突出教學管理中的三個重點工作。
（一）集體備課備課。
學期初整體集體備課
開學初組織各學科組教師學研課標，明確學段目標各本學期教學目標；統(tǒng)
觀教材，確定教學重難點；基于以上兩點制定適合的教學計劃以及集體備課計劃，確定出集體備課的時間、內(nèi)容主備人。通過學期初集體備課，使全體教師吃透學段目標，找準和教材結(jié)合的點，讓教學目標真正落實。并把備課內(nèi)容及時發(fā)到教育論壇上，以便于大家交流。
學期中常態(tài)集體備課
備課形式為組內(nèi)集體備課。定時間：每周一下午為數(shù)學和科任學科集體做準備
小學新學年工作計劃篇二十
踏著春的腳步，我們又迎來了新的一年。當學校的工作計劃、學科的工作計劃中的任務(wù)撲面而來時，我覺得有點措手不及乃至覺得恐慌、覺得壓抑，覺得太沉重了。我想計劃就是一個理順思緒、有條不紊地安排工作、確立工作目標、樹立理想的一次紙上談兵，是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。那么，本學年，我的計劃如下：
擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針政策，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《教師法》等法律法規(guī)，遵從學校的工作安排，團結(jié)同事，做一名合格的教師。
(1)充電：
認真學習《課程標準》，積極主動參加各級教育部門組織的學科培訓學習，認真做好記錄，寫好總結(jié)反思，讓它們成為自己學科教學的寶貴資源和經(jīng)驗。廣泛閱獵學科雜志，不斷充實自己的學科知識，取他山之石以攻玉。多借鑒同事的好的做法，多交流，多合作。認真進行各項基本功練習，積極學習各種課件制作技術(shù)，能獨立地設(shè)計較高水平的課件，為教學服務(wù)。
(2)教學方面：
上課：課堂是教師的生命，是教師價值的體現(xiàn)。為上好每節(jié)課，課前要備好課，備好知識，備好學生，不打無準備的仗。課堂上，將教材培訓體會到的新理念貫徹在課堂上，努力做到老教材新教法。平等對待每一位學生，讓課堂成為學生喜歡的課堂。
課下：對于課堂上沒有跟上教學進度的學生，利用課后的學生進行及時輔導，爭取讓他們不掉隊。
學生：尊重學生的個性，發(fā)揮學生的學習主動性，讓數(shù)學評價成為學生學習成長的平臺，不體罰、變相體罰學生。批改好每一位學生的作業(yè)，有錯誤及時督促訂正。組織學生開展好數(shù)學實踐活動，讓學生體會到數(shù)學的生活化，體會到數(shù)學的應(yīng)用性。
(3)實驗方面：
踏踏實實的開展“數(shù)學評價改革實驗”和“課件制作”實驗，做好實驗記錄，和數(shù)學組的戰(zhàn)友們一起做好兩個課題的結(jié)題工作;及時總結(jié)，讓總結(jié)變成經(jīng)驗，變成論文。
(4)學科活動方面：
配合本學年數(shù)學組的活動計劃，認真開展好數(shù)學學科的活動，提前做好準備，讓學生在活動中真正得到能力的發(fā)展。
當在《班級工作責任書》上簽上名字時，頓感肩上責任的重大。作為47名孩子在校時間的家長，我負責著他們的學習，監(jiān)督著他們的生活、思想，保護著他們的人身安全。為了讓孩子們在這個大家庭中幸?？鞓返爻砷L，真正實現(xiàn)“自律、團結(jié)、向上、快樂”的班級宣言，在班主任工作方面將努力做到以下幾點：
(5)開好主題班會。
為了加強對學生的思想品德教育的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，每周一舉行主題班會。活動之前與學生一起確定好本學期各項活動的主題，要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。
(6)營造積極向上的班風。
讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(6)指導培養(yǎng)小干部。
設(shè)立“語文”“數(shù)學”“英語”“衛(wèi)生”“廣播稿”“紀律”等多個評比臺，以小組為單位，讓學生的平時表現(xiàn)以分數(shù)的形式進行比賽、累積，每月月末進行評比，評比中班級每月十佳標兵，進行獎勵，起到模范帶頭的作用。
(8)爭取家長支持，做好德育工作。
通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
以上幾個方面就是我的工作計劃，或者說是工作打算吧，為了不讓它們成為紙上談兵，我將時時刻刻牢記著自己的保證，讓它們成為我的工作準則，我工作的動力，請領(lǐng)導老師們批評、監(jiān)督!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9572771.html】
