總結可以幫助我們梳理思路、發(fā)現(xiàn)問題、找到不足，并提出改進的措施。寫一篇完美的總結需要先確定寫作的目的和對象。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
組織學生活動總結篇一
為了給孩子們加強學習興趣，培養(yǎng)小團隊的合作精神和集體榮譽感，xxxx小學一年（1）班xxxx群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個寓教于玩的氛圍，讓孩子有一個輕松、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業(yè)活動，不收費，希望家長積極參與，共同組織。
人數(shù)：20人，請孩子著以運動為主的服裝，自備飲用水，零食，到時候統(tǒng)一發(fā)放為獎品。
1、比長短（適用：活躍團隊氣氛）簡述：每隊派出一人比不同的單位。
道具：無需。
游戲方法：（適合剛認識或不認識的人）。
1.分2組，每組五人以上（依報名人數(shù)定）。
2.主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。
3.等被派出的人都出來后，主持再說比什么。4.計算每次比完的輸贏即可。
題目例子：
這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！
比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…比短：比手指頭；比褲子或裙子…。
比高：比聲調；比手抬起來的高度…。
比大：比眼睛；比手掌…。
比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…。
題目必須在看到被派出的人之前想好！2、傳球（游戲目的：體會雙贏）。
時間：20分鐘。
道具：皮球一個。
操作規(guī)則：
1、每隊分成2個小組，并按a1-b1-a2-b2圍成一個大圓圈，一個組的隊員必須在一起，不能錯開。
2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員，要求小球必須傳過每一個人，不能落地，并規(guī)定在30秒的時間內必須傳完5圈。
3、當規(guī)定時間到了，若沒有完成5圈，則小球在哪組隊員手中，該組全體就受罰（如蛙跳等）。4、游戲進行第二輪。
注意事項：
1、開始后，第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時間傳5圈是不可能的；2、在第二輪中，有的隊可能故意放慢節(jié)奏“陷害”其他隊。這時候講師要引導，反復幾輪，最后讓他們發(fā)現(xiàn)，“陷害”其他隊并不可取，這是隨機的；唯一能做的，就是共同努力創(chuàng)造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過去。
道具：警界線（用于設置路徑），蒙眼布2條。
游戲方法：
兩人一組（如a與b），游戲前訓練孩子向左，右，后以分清方向。a先閉上眼睛，將手交給b，b可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引a行進。如：“向前走，……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”
然后交換角色，b閉眼，a指引b走路。
分析：通過親身體驗，讓孩子體會信任與被信任的感覺。
作為被牽引的一方，應全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事。
而作為牽引者，應對伙伴的安全負起全部的責任，對一舉一動的指令均應保證準確、清楚。
另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建4.拼音游戲（目的：鞏固剛學過的拼音）5.腦筋急轉彎（xxx爸爸提供題目）。
現(xiàn)場道具：
4.小方桌，方橙：xxxx媽媽(爸爸)5.兩種顏色粘粘紙隊標。
工作人員：
主持人：xxx媽媽。
記時或記分員：xx媽媽。
攝影師：xxx。
錄像師：xxx。
1、三人抱成團游戲方案。
規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！2、“大話西游之娶媳婦”情節(jié)：
道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限。
裁判：一名，負責發(fā)號司令。
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
例如讓他選擇“裝白癡，裝純情，裝gay”，不管裝哪個，都很好看，呵呵。
9、我愛你。
一群人圍坐成一圈，男女間隔而坐。從a開始，對著右邊的b說，我愛你，或者說不要臉，無論a對b說什么，b對a說另一句。說完了，再對另外一個異性隨便說一句。如a對b說我愛你，那么b要對a說不要臉，如果a對b說不要臉，那么b要對a說我愛你，然后對下一個隨便說一句我愛你或者不要臉。如此周而復始。如果叫錯了，那么就要受罰。
如果你在邊上旁觀，經常會看到以下情形：
某gg不斷的對某mm說，我愛你，得到的回答是不斷的“不要臉”。
某mm不停的對某gg說“我愛你”，對另一gg說“不要臉”。
某gg聽到某mm說“我愛你”，冷不丁對此mm說“我愛你”，被罰酒卻樂此不彼。
玩法與規(guī)則：游戲開始時隨選一人發(fā)令：口里喊“0”的同時用手指另一人；被指的人發(fā)令：“0”同時又用手指另一人，被指的人：“7”同時又用手指另一人，被指的人；“啪！”手捏成槍型，指向另一人，被指的人不能動不能叫，作出被槍擊中的樣子，同時他旁邊的兩人舉起雙手：“啊！”（驚呼狀），發(fā)令錯誤或動作錯誤的人應給予小小的懲罰（例如喝酒）接下來就由他繼續(xù)發(fā)令。
11、循環(huán)相克令（此游戲可用在兩個人難分勝負時使用）。
用具：無。
人數(shù)：兩人。
缺點：只是兩個人的游戲12、開火車。
用具：無。
人數(shù)：兩人以上，多多益善13、越吃越多。
方法：
1.團體圍坐成圈。
2.由一人開始說：「昨天我吃了一碗飯」，第二人接下去：「昨天我吃了一碗飯、兩個雞蛋。」第三位：「昨天我吃了一碗飯、兩個雞蛋、三塊牛肉?！谷绱死^續(xù)下去，至第九位則說：「昨天我吃了一碗飯、兩個雞蛋、三塊牛肉、四只鴨腳、五片面包、六?；ㄉ⑵吒收?、八個橘子，九個胃痛丸」。
3.繼續(xù)者必須記住前者所說的食物，游戲直至有人告饒，大家家哈大笑為止。
14、七拼八湊。
道具：托盤二個，日常物品。
參加人員：分成2組（需男女搭配），每組先選出一名接收者，游戲規(guī)則：接待者手持托盤站在臺上。主持人開始宣讀物品，其它小組人員按照主持人的要求從自身身上或自帶提包中提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
玩法：
1.參加者圍成一圓圈，臉向圓心坐下(不要有空位)。
適合人數(shù)：10人以上。
材料及場地：無。
適用對象：所有學員。
時間：5-10分鐘。
操作程序。
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
所有人圍成一個圓圈，先由一人站在團體中說：“大風吹?！?，旁人問：“吹什么？”，如果那人說：“吹穿紅衣服的人?！?，那么所有穿紅衣服人就必須離開位子重新尋找位子。沒有位子的人就著站到中間繼續(xù)進行活動。如果說：“小風吹。”就反著進行。
如果說：“臺風吹?！眲t所有人都需要離開位子重新尋找。20、好鄰居。
活動程序。
（1）、所有人圍成一個圓圈，一人站在圓心。
（2）、輔導員宣布規(guī)則：有站在圓心的人隨機問圓圈里的人（比如說a），你喜歡我嗎？如果a回答喜歡，則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間，這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。
（3）、如果a回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續(xù)問a：“那你喜歡什么”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。
活動程序：
把所有人分兩組，圍繞一個主題進行唱歌比賽，比如歌詞里要帶數(shù)字等等！
24、搶椅子。
“拿椅子給我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上。再站起來；
“拿來拿來給我坐”，再一起坐下，坐穩(wěn)。
二年級二班一、活動目的小學生社會實踐活動，是小學生素質教育的內容之一，為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；為提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。八里莊小學特舉行本次社會實踐活動。
二、活動對象。
二年級二班全體學生。
三、活動時間。
2014年4月4日下午四、活動地點。
全體學生所在的社區(qū)及學生家里。
五、活動內容：
1、“社區(qū)小主人”志愿服務活動。
（1）學生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
（2）學生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務活動。
2、“家庭小老師”活動。
（1）學生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、相互提高。
（2）積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，引導學生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。希望全體同學通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導文明生活方式作出自己的貢獻。
五、活動要求。
1、家長認真做好學生的輔導，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。學生須遵守紀律，服從學校及家長的安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。
2、活動這天，中午12點，下午4點學生必須給班主任電話報平安。
六、突發(fā)事件處理原則：
保持鎮(zhèn)靜、沉著應對；學生優(yōu)先原則；就地搶救原則；報警、求援原則；維持秩序、迅速疏散原則。
（一）處理外出應急預案。
1．學生必須按規(guī)定開展活動，不準單獨行動。家長應當始終與學生為伍。
2．教育學生遵守交通規(guī)則，不到危險場所玩耍，不攀爬險要，不摸帶電的各種器械，不做有危險的游戲，不與陌生人爭斗。
3．遇學生受傷的情形。既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而采取相應的措施，或拔打120，或送附近醫(yī)院?？傊?，絕不能不作為，更不能推諉扯皮。
4．活動前，要教給學生一些避險或受傷后自救的方法。5．家長要隨時關注、提醒要求學生不買、不吃變質和不潔的食品或暴飲暴食，如有學生腹瀉、腹脹或食物中毒，應立即采取必要措施（如上報、救護等），并及時收集相關證據(jù)，以備查驗。同時，還要注意觀察了解其他同學的狀況，切忌麻痹大意。
（二）處理人身意外傷害及疾病應急預案。
1．發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件，要以孩子的生命為重，保持鎮(zhèn)靜，巧妙周旋，盡可能贏得時間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
2．出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，應立即進行治療，如傷情較重應馬上送往就近醫(yī)院搶救治療，并及時上報病由、病情。
3．如遇公共場所騷亂事件，家長應圍成圈，保護好學生。細心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢后再引導學生安全、迅速地疏散。
4．提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
5．學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，一定要冷靜，果斷采取措施。
6．自始自終，活動中不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
組織學生活動總結篇二
今年，我校學生管理工作在上級領導的指導、關心和政教處的積極參與配合下，在“立足規(guī)范、注重創(chuàng)新、質量至上、育人為本”辦學方針的指導下，進一步探索學生管理工作的新思路、新方法，不斷完善學生管理制度，圓滿地完成了各項工作任務。學生管理堅持德育為首、全面發(fā)展的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的安全、和諧、有序的育人環(huán)境。為了開創(chuàng)學生管理工作的新局面，使學生管理工作更科學、更規(guī)范，特總結如下：
加強學生的思想政治教育，是學校教育的重要內容，學校除了教授學生知識以外，還要傳授學生“做人”的道理，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的道德情操和為人處事的方法，將來更好地適應社會、服務社會。因此開學初，我校就制定了學生管理總目標，是著力培養(yǎng)“品德高尚、學業(yè)優(yōu)良、能力突出、身心健康”的合格中學生；然后根據(jù)學生年齡特點，分年級制定學生管理目標。我校從實際出發(fā)，積極貫徹落實學生管理目標，工作主要有兩個方面：一是開展了“告別陋習、走向文明”簽名儀式，召開了動員大會，發(fā)出了倡議，舉行了為期一個月的“告別八大陋習”活動，評選出42名“文明學生”予以表彰和宣傳，使之成為一個積極向上的核心團體，充分發(fā)揮他們在紀律、學習、各種活動等方面的模范帶頭作用；二是在全體學生中有針對性地開展了時事政策教育及思想政治教育，培養(yǎng)他們關注時事、關心政治的政治素質。通過講座、征文、主題班會、宣傳欄等形式，強化了安全教育、理想信念教育、感恩教育、誠信教育、愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高學生綜合素質。
開學初始，學校要求各班級認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等，使之成為一項經常性工作，這樣逐漸增強了學生遵守校規(guī)校紀的自覺性。
大力宣傳構建和諧學校的重要意義，5月份在全校學生中集中開展了“安全教育月”活動，進一步加強了我校學生安全教育管理工作，不斷強化安全意識、排查安全隱患、防范安全事故，努力營造安全、穩(wěn)定、和諧的學習生活環(huán)境。各班認真組織開展安全主題班會、觀看安全知識教育片、寫安全筆記等，根據(jù)當前學生中存在的主要問題，重點進行排查和整改，徹底防范因管理不到位而導致事故的發(fā)生，確保整個學生面的安全穩(wěn)定。
1、切實貫徹上級的政策和方針，完善并落實學生執(zhí)勤崗的各項制度。在總結經驗的基礎上，進一步完善和健全學生執(zhí)勤崗的各項工作制度和運行機制，加強內部建設。
2、加強對學生執(zhí)勤崗成員的教育培訓和管理，打造高效率的學生干部隊伍。為配合學生管理，政教處設立文明執(zhí)勤崗和執(zhí)勤員，負責維持上學、放學及課間的秩序。學校所有領導及教師均人手一個“便簽本”，隨時隨地記錄違紀學生，按《班主任考核細則》和《學生管理細則》進行量化，每周五匯總，然后公示；同時監(jiān)督員還對各班級一日常規(guī)情況進行日檢查、周總結、月評比。教師辦公室、宿舍也實行衛(wèi)生輪值制度。可以說，廣大師生都融入到“學先進、爭第一”活動之中，使得學生管理向高效化發(fā)展。
3、政教處每周定期或不定期地組織文明執(zhí)勤崗進行儀表（校服、校牌、學生發(fā)型）、班容班貌、校園歌聲、學生使用手機、課間紀律、兩操兩課、衛(wèi)生、自行車擺放等檢查，嚴查學生上網及打架斗毆，通過告別網吧誠信簽名活動和排查學生之間的矛盾，徹底解決學生上網和打架斗毆問題。每學期舉行“文明宿舍”評比活動，引導住校生通過組織“我愛校園”、“我愛我家”等活動，激勵同學們在集體生活中培養(yǎng)能力，增長才干，激發(fā)廣大學生以校為家的自覺意識。我校還十分重視引導學生參加有益的社會活動，提供條件、創(chuàng)造機會讓學生參加公益勞動、義務勞動，進行勞動鍛煉，培養(yǎng)勞動情感。如利用節(jié)假日、文明禮貌月，開展敬老愛幼、打掃環(huán)湖路衛(wèi)生、清除非法小廣告和塑料袋、參觀日日升玩具有限公司、組織社會調查等活動，在社會上產生了很好的影響。
4、指導學生執(zhí)勤崗成員開展調研工作，加強與同學之間的聯(lián)系。廣泛聽取同學們對學校的意見，及時了解同學們的心聲，集思廣益，加強與同學的聯(lián)系，有組織、有計劃地開展一系列調研工作。使學生管理工作更有針對性和實效性。
我校一向重視學生一日常規(guī)管理，編排了值班表，每天一組，明確分工，協(xié)調督查。值班領導24小時在崗，每天早晨起身到晚上就寢和值日教師一起深入學校各種場所進行督查管理，督查的主要內容包括住宿生起床情況、學生到校、“兩操兩課”及晚自習紀律、午休和就寢情況、各班級學生的出勤情況、學生的禮儀情況、門衛(wèi)值守、興趣小組及課外活動的開展情況等等。
同時我校繼續(xù)開展青島市、萊西市“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀學生”的評選活動，加強校風班風建設，增強集體凝聚力。其中三年級二班被評選為青島市先進班集體，一年級二班被評選為萊西市先進班集體，今年共有16名同學被評為青島市、萊西市三好學生、優(yōu)秀班干部。
我校積極開展各項活動，包括：
1、為弘揚雷鋒精神，牢固樹立“為人民服務”的奉獻意識，加強全校學生社會主義榮辱觀的教育，我校在3月份開展了一系列以“向雷鋒同志學習”為主題的活動，鼓勵大家為創(chuàng)建和諧校園貢獻一份力量。
2、為加強班級凝聚力，我校開展班級文化展、班級知識競賽以及班級內部的一系列活動等。這些活動在團結同學的同時，更加提升了我校的精神面貌。
3、組織了20xx年學校運動會，參加了萊西市春季運動會，在領導的大力支持和同學們的共同努力下，我校運動健兒發(fā)揚“不怕苦，不怕累”的精神，取得了全市第九名的成績。
4、組織參加了教體局藝術節(jié)比賽，獲得領導好評。
5、繼續(xù)深入開展了“體育、藝術項目2+1”活動，大力活躍第二課堂，陶冶學生情操，極大豐富學生的課余文化生活，促進校園文化寬領域、多層次、全方位發(fā)展，努力提高學生整體素質。
另外，還舉辦了“頌歌獻給黨”紅歌比賽、書法比賽、演講比賽、班級間的籃球比賽、拔河、隊列隊形、校園集體舞比賽等。所有這些活動的開展，都增強了同學之間的友誼和班級的凝聚力，創(chuàng)造了積極向上、和諧進取的良好班風，陶冶學生情操，提高其精神品位。
總之，本學年學生管理工作井井有條，最大限度地實現(xiàn)了德育的育人功能，使學生精神面貌有了較大改進，形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離上級、社會的要求還有差距，為此，我們決心繼續(xù)團結協(xié)作，為全面建設安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境而不懈努力。
組織學生活動總結篇三
辛亥革命是指1911年(清宣統(tǒng)三年)中國爆發(fā)的資產階級民主革命。這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運動。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀點深入人心。反帝反封建斗爭，以辛亥革命為新的起點，更加深入、更加大規(guī)模地開展起來。為紀念辛亥革命100周年，我團支部于20xx年11月xx日舉行“紀念辛亥革命100周年、弘揚愛國主義精神”主題團日活動。
三、活動目的。
通過本次團日活動，讓大家領會革命先輩們的“勇往直前、不屈不撓、精誠團結、熱愛祖國、積極樂觀”的革命精神。
四、活動地點。
外國語學院xxx教室。
20xx年11月xxx下午xx——xx點。
六、參與人員。
面向整個外國語學院學生、若干高年級的黨員，以及組織部的全體成員。
七、活動主辦方。
外國語學院組織部。
第一階段：準備工作。
宣傳準備：通過海報宣傳、外國語學院學生會qq群、通知每個班級的團支書等多元形式來向外界宣傳我們的活動。
會場準備：以紅色基調為主，其中著重突出“紀念辛亥革命100周年、弘揚愛國主義”精神。(活動開始前盡量請到我院領導蒞臨活動現(xiàn)場進行指導)。
第二階段：思想提升。
個人、班級的心得體會、活動總結，各1000字左右。
九、活動的具體內容。
活動形式多樣化：活動的開頭以紅歌接龍的形式熱場，以便于增加活動現(xiàn)場的熱烈氣氛、激發(fā)活動參與者的熱情。等場上氣氛濃到一定程度的時候就開始正式的活動;活動形式主要有：紅歌演唱(可獨唱、也可以合唱)、紅色電影片段配音、以及紅色小品。這些活動能夠生動形象的使大家對這段歷史有一定的了解，更好的達到宣傳和紀念辛亥革命的目的。
十、活動準備工作。
提前邀請評委及借用多媒體教室、印制活動方案、制定活動規(guī)則等。
十一、活動要求。
1.活動參與者要遵循活動規(guī)則，比如：時間限制，內容積極向上，不過若有意外情況，我們將堅持原則的堅定性，政策的靈活性，盡量使活動順利進行。
2.保持活動現(xiàn)場整潔，禁止大聲喧嘩。
2、現(xiàn)場評選出獲獎人員(團、組)，獎項設有：一等獎一個，
二等獎兩個，三等獎三個，優(yōu)秀獎若干項。
為了充分發(fā)揮青年團、婦聯(lián)、工會等群團組織的作用，團結帶動全局同志圍繞中心工作，配合黨總支開展思想政治教育，以推進我局各項工作任務的圓滿完成和各項責任制的落實，經研究，特對圍繞中心開展活動作出如下安排意見。按照區(qū)委區(qū)政府年度工作總體部署和我局年度各項任務指標計劃的要求，局團支部、婦委會和工會要積極組織開展各種健康有益的思想政治教育活動，以提高全體同志的工作熱情、工作責任心、工作技能和完成任務的認識水平、主觀能動性與創(chuàng)新進取的高效務實精神。原則上要安排和實施以下基本的幾項實踐活動，在形式和效果上要凸現(xiàn)開展保持黨的純潔性的內涵和提升思想與業(yè)務素質水平的核心內容，激發(fā)工作上創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性和自覺性，進一步鞏固和發(fā)揮全局上下的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一、認真組織開展積極的思想政治教育和業(yè)務培訓競賽活動，開展談心談話，互幫互助，認真解決后顧之憂，為干好工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
二、利用革命傳統(tǒng)節(jié)日和特殊節(jié)日，組織(包括去烈士陵園掃墓、參觀廉政警示教育基地、七一建黨紀念活動等)。
革命傳統(tǒng)教育，開展有意義的黨史、廉政、時事政治、財政法規(guī)等內容的培訓學習或競賽活動，激發(fā)和培養(yǎng)高度的政治覺悟和愛崗敬業(yè)的基本素質。
三、可適當走出去與兄弟單位部門組織開展各種形式的合作互助或聯(lián)誼競賽活動，陶冶情操，互動互通，增強團隊精神和集體榮譽感;也可適時組織干部職工深入我局包點農村或財政扶持的項目企業(yè)，進行社會經濟調查研究活動，了解當前農村基層情況和經濟社會發(fā)展形勢，開闊眼界，拓寬視野，放松心情。
組織開展任意一項活動，都要有計劃有組織，有目的有效果，有保證措施，避免隨意性和盲目性。要注意與當前中心工作相結合，與當前政治教育形勢相結合，并要處理好與工作的矛盾。事后寫出活動情況報告報送局黨總支和相關上級組織。
一、活動目的：增強共青團員意識為主題的教育活動，為了貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神的重大舉措，是新世紀新階段加強團的建設的基礎工程，是全團政治生活中的一件大事。為進一步深化增強共青團員意識主題教育，同時向廣大團員團干部作一次黨團基本知識的普及。
二、活動內容：
1、向各班團支書下達活動通知。
2、要求各班級組織以制作對黨團性質認識的ppt，給予一周時限。
3、收集各班制作的ppt。
4、挑選出優(yōu)秀作品給予獎勵。
5、要求各班開展增強共青團員意識為主題班會，并使用獲獎ppt在各個班級進行展示，達到增強各班團員對黨團性質的認識的宣傳活動目的。
三、參與人員：主要名對0809級班級。
四、時間：09年第二學期。
五、地點：在挑選出最優(yōu)ppt后，地點由各個班級自己定。
六、補充注意事項：
1、通知需到位。
2、ppt的收齊工作必須即使。
3、鼓勵各班班級集體ppt以外的個人ppt的制作。
4、在ppt的挑選上，保證公平公正公開的工作等原則。
5、邀請輔導員對獲獎班級進行頒獎。
七、經費預算：
1、一到三等將獎狀3張預計10元。
3、其他發(fā)費預計40元。
總計100元。
組織學生活動總結篇四
間：2013年10月27日上午地。
點：薊縣消防中隊參加人員：老師、學生。
人員分工：老師負責來回途中及在軍營期間孩子的召集及安全事宜。目的：通過參觀軍營內務、消防演練等，讓學生們學習消防知識并懂得珍惜時間的重要性，從而強化孩子們的時間觀念及自我約束能力。
活動安排：
一、7：40于校門口集合，8：00同學們一同乘大巴車前往目的地。
二、8：15~8：45參觀消防車及設施，學習相關消防知識。
三、8：45~9：00參觀軍營內務，看疊被示范表演，了解部隊整齊劃一的風格。
四、9：00~10：00參觀消防訓練：急速著戰(zhàn)服、布設施、爬懸梯、演習滅火等。
五、10：00~10：40請消防軍對孩子們進行隊列訓練并比賽。
六、10：50集合乘車返回學校，活動結束。注意事項：
一、隨同前往的教師請照管好學生，以保證安全。
二、活動進行期間請大家聽從組織者的安排，以保證活動順利進行。
三、若發(fā)生意外，簡單的小傷請教師幫忙一起處理，不能自己處理的立即送醫(yī)院。
總結。
為提高廣大師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，深入推進我?！跋腊踩阑饓Α惫こ探ㄔO，開展警校共建活動；學校與消防大隊協(xié)作，對師生的消防安全防范技能進行了培訓，著力提高學生應對火災疏散逃生演練和自防自救能力。
10月27日下午，我校組織了部分師生到縣消防大隊參觀。學生受到了消防大隊官兵的熱烈歡迎。首先消防隊員為師生們介紹了部分滅火器材的用途、構造、性能參數(shù)以及使用方法和基本的滅火知識，讓師生們零距離感受到生活中預防消防安全的基本常識，各式各樣的消防器材裝備深深地吸引了我校師生，讓他們大開了眼界，不時發(fā)出由衷的陣陣贊嘆。同學們還觀看了消防官兵表演的現(xiàn)場滅會、無齒鋸、機動鏈鋸、消防水車高空超遠滅火技能等項目；精彩的表演博得了同學們的陣陣的掌聲，也激發(fā)學生們們濃厚的興趣，在消防官兵的指導下，部分同學也興致勃勃地體驗了一下現(xiàn)場滅火方法、技能。
同學們參觀后都紛紛表示，一定要好好學習《消防法》，遵守學校的消防安全規(guī)定，愛護消防設施，在同學中當好一名義務消防宣傳員。
這次活動的組織，使同學們進一步關注消防，走進消防，引導學生自覺地學習消防知識，增強消防安全意識，掌握自護自救技能，目的在于制造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環(huán)境。
組織學生參觀消防隊基地。
為了全面提升消防安全的“四個能力”，增強孩子們的消防安全意識，從小接受消防知識教育，提高自我安全消防意識，10月27日下午，我校組織80余名學生參觀了消防支隊，受到了消防隊官兵的熱情接待。
在消防大隊長的介紹下，消防隊戰(zhàn)士們給孩子們表演了實地演習：電鋸開啟啤酒瓶、擴張鉗夾雞蛋、爬桿子、戴消防頭盔、穿消防服等，迅速敏捷的身手得到了同學們的陣陣掌聲和喝彩！學生們看完后在消防士兵的保護下親身體驗了那些神圣、驚險的任務。最后教官帶領學生到士兵宿舍參觀內務，看到床上潔白的床單、被子疊得像豆腐塊、一條皮帶一頂軍帽整齊地放在床上，學生們內心充滿了敬佩之情。
我校的部分小記者還充分利用自身優(yōu)勢，興高采烈的對消防士兵進行了采訪，并認真的做了記錄。
這次活動的組織，使同學們進一步關注消防，走進消防，引導學生自覺地學習消防知識，增強消防安全意識，掌握自護自救技能，目的在于制造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環(huán)境。
參觀消防隊有感。
班級：八年級（1）班姓名：孟佳琪。
參觀消防隊有感。
今天，我們全班一起去消防局參觀，我的感想可深了。一進門，首先映入眼簾的是幾輛紅色的消防車。一位消防員叔叔接待了我們，先帶我們去參觀了他們滅火時用的工具，有水槍、頭盔、滅火衣褲等等，還有高科技的無齒鋸、鑿巖機、移動遙控炮，真是令我大開眼界啊。
接著，叔叔把我們帶到了他們的宿舍里，只見里面非常干凈整潔，物品擺放得整齊有序，被子都疊得方方正正，真像一塊塊“豆腐干”，同學們一個個都看得目瞪口呆。叔叔還給我們演示了怎么疊被子，只見被子在叔叔的手中三兩下就成了一塊“豆腐干”，我的心里別提有多佩服了。
接著，叔叔又帶我們來到幾根鐵桿前，對我們說：“我們去救火是非常緊急的事，走樓梯太慢了，所以我們就利用這幾根鐵桿滑下去，這樣幾秒鐘就能到一樓了?！痹捯魟偮?，只見叔叔“嗖”地一下就滑了下去，我和大家一樣吃驚地張大了嘴巴，還有幾個同學湊過去看叔叔有沒有摔傷。沒過幾分鐘，只見叔叔毫發(fā)無損地站在了我們面前，繼續(xù)邀請我們向前參觀。謎底終于解開了，原來在鐵桿下面有個厚厚的海綿墊，叔叔下了的時候正好落在海綿墊上，當然就不會受傷啦。
最后，叔叔帶我們到室外玩水槍，水一直漫到我的腳上，同學們一個個笑啊，鬧啊，參觀活動在一片歡笑聲中結束了。
通過這次的參觀，我學到了許多消防知識，更體會到了什么叫做奉獻。
參觀消防隊有感。
班級：八年級（3）班姓名：夏。
野
參觀消防大隊。
今天上午，學校組織我們去參觀消防大隊，我們樂得心花怒放。我們在老師的帶領下開始參觀了，先到三樓消防教育館，消防員叔叔向我們介紹了以前老式的消防工具，特殊的消防服??令我們大開眼界。給我們講述了烈士展良才的英雄事跡，我們聽得十分入迷，敬佩之情油然而生。
接著，我們又到了一樓車庫，只見停著四輛全身閃著紅光的消防車，消防員叔叔為我們介紹了每輛車上的設備、功能等，還邀請我們上車試試，讓我真實地感受到了一下消防車。在消防車后面靠窗的地方整齊地排列著消防隊員穿的衣服，我排在前面，榮幸的是消防員叔叔讓我試穿了他的衣服，感覺沉沉的，還讓我?guī)厦弊?，向大家揮手，我真的好帥！好神氣??！
再接下來是現(xiàn)場滅火演習，消防員叔叔先將裝滿了一盆子的汽油點燃，冒出滾滾黑色的濃煙，有幾個同學和消防員叔叔一起用滅火器對準噴灑，那強勁的火勢一下子被撲滅了。
轉眼間，我們依依不舍地離開了消防大隊。
參觀消防隊有感。
班級：八年級（4）班姓名：溫玉慶。
參觀消防大隊感想。
為了讓我們學生多掌握一些消防知識，提高我們的消防意識。學校組織了我們，參觀消防大隊。
我們在班主任老師的帶領下興致勃勃的來到消防大隊。消防員叔叔早已等候在門口，熱情地接待我們。
首先映入我眼簾的是，紅色大門里整齊停放著的一塵不染的消防車和排列井井有序的各種救護防護用具。消防員叔叔讓我們上車感受一下，緊接著我們進入大廳，聆聽了消防員叔叔給我們講述眾多的消防知識，還逐一地給我們演練了怎么穿消防衣，怎么使用消防器具和高壓水槍。他們一個個身手敏捷、行動規(guī)整，我們一邊觀看，一邊認真聽著消防員叔叔的講解。接下來我們上了三樓，消防員叔叔給我們看了馬蜂窩，這是他們工作時摘取回來的，消防員叔叔還帶我們參觀了健身房，還有他們獲得的榮譽證書。這時他們平時工作時汗水換來的。
今天的參觀讓我大開眼界，見識了很多消防器材，學到了不少新知識，經過這次有意義的活動也讓我認識到他們工作的辛苦和危險性，我說他們就是我們幸福生活的保障衛(wèi)士。
參觀消防隊有感。
班級：八年級（2）班姓名：廖寧寧。
參觀消防大隊有感。
我們學校重視學生知識的學習與實踐操作能力相結合，為了對專業(yè)知識更進一步的了解和鞏固，使同學們能夠把學習到的知識運用到我們日常生活和工作去，因此學校為我們申請了到消防大樓進行參觀的機會。
同學們都帶著激動和向往的心情來到了消防大樓，消防官兵們微笑著跟我們師生打招呼，表示對我們到來的歡迎。隨即我們走進了消防大樓，消防官兵早已為我們準備了一系列的消防器材。有：滅火器、防毒面具、消防指示燈、消防緩解器等。同學們喜悅的同時又有點緊張，同學們圍成了一圈，耐心地聽著消防官兵為我們講解著，這些消防器材的使用和功能。同時也使我了解到原來固體、液體、氣體和金屬體，它們各自造成的火災，需要用到的滅火器材都是不同的。通常我們常見的都是干粉滅火器為主。消防官兵詳細地跟我們介紹了滅火器的使用方法，防毒面具以及其他消防設備的使用方法，還讓我們親手去操作，讓我們學會在發(fā)生緊急情況的時候如何求救。
我親身經歷了救生緩解器的使用過程，還記得剛開始時我兩腳發(fā)抖，兩手發(fā)軟，后來隨著消防官兵的指揮，救生緩解器給我的安全感，沿著二樓跳下來后才發(fā)現(xiàn)“原來我是那么的勇敢”。隨后我們還參觀了消防官兵的宿舍，他們的物品擺放得非常整齊，給人一種很威嚴的感覺。
參觀學習后同學們集好隊，向消防官兵告別，依依不舍地離開了消防大樓。這次的參觀讓我學習到了很多與書本有關的知識，同時也讓我學會了消防設施設備的使用，感謝學校給了我們這次的參觀機會，讓我們受益匪淺。
組織學生活動總結篇五
一、活動目的：
啟動“書香校園”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。二、活動目標：
1、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動領導小組：
組長：毛錦文。
副組長：張成民組員：全體班主任、語文老師四、營造濃濃的書香校園氛圍：
1、在每隔三周升旗儀式上讀通過多種形式，（如校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處。）倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。
1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》，做好讀書筆記的記錄。
1、“誦讀經典，詩話人生”背誦活動。利用每天課前10分鐘誦讀古詩。2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學生集體閱讀交流的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展閱讀指導課、讀書交流課、讀寫結合課等活動。
3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。（范圍：五六年級學生）。
4、“智慧碰撞,親子讀書”活動。建議每位學生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。六、讀書活動的落實措施：
1、時間落實。我校各年級每周開設1節(jié)閱讀指導課，并列入課表，專時專用；每天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結合的做法，每期要保證學生讀1本書；三、四年級學生每期至少讀2本書；五、六年級學生每期讀3本書。3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、各班建立圖書角。充分利用學?，F(xiàn)有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。
5、活動落實?！白孕艁碜怨膭睿晳T決定人生。”我們定期開展一些班級學生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能?；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學生，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。
6、指導落實。教師的指導，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導也是多樣化，可以指導理清情節(jié)，評論人物；可以提幾個思考題，要求讀后回答；可以指導欣賞語言、寫法；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內容，指導寫觀后感等等。對閱讀指導，教師同樣是精心備課。
7、檢查落實。對課外閱讀是經常檢查、督促、交流、評價。對學生課外閱談的篇目、字數(shù)是經常統(tǒng)計，對閱讀筆記是經常檢查，以督促學生形成習慣。七、讀書活動的管理與獎勵：
（1）各班級成立讀書活動管理小組，負責組織管理班級開展的各項讀書活動。學校讀書活動領導小組給予班級讀書活動檢查評價。
（2）評選書香班級，對班級讀書氛圍建設好、讀書活動開展得好的班級每月將結合考核給予加分。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導老師，給予表彰。
（3）每月班級評選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會給予表彰；期末評選“讀書明星”，給予獎勵。
總之加強課外閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。結合《語文課程標準》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃”；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結合，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。
組織學生活動總結篇六
南陽市第三十七小學組織學生參觀南陽市科技館活動方案一、活動目的：
為豐富我校學生課余生活，加強科學技術普及教育，提高同學們的科技素質，培養(yǎng)同學們對科學技術的興趣和愛好，增強其創(chuàng)新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的世界觀和方法論，根據(jù)市教育局《關于組織中心城區(qū)中小學生到愛國主義教育基地、文化中心、科技館、展覽館參觀學習開展活動的通知》要求，特安排我校三、四年級的學生到南陽市科技館參觀學習。
成員：三四年級每班一名教師五、活動的具體安排：
1、去參觀的學生以班級為單位，由班主任組織，分成6個小組，確定好正、副小組長，到達目的地后以小組為單位班主任帶領進行活動2、學生批次：本次參觀學生為班級第一批次，以后不定期確定第二批次第三批次等等。
3、車輛安排：學校聯(lián)系公交公司安排車輛，胡校長負責好車輛的安排及外出安全，班主任老師加強學生坐車安全和到達目的地的活動安全教育。
4、各班的學生具體分組必須形成表冊上報德育處備案（上報電子版名單）。
5、參觀以后每人寫一篇參展體會，于11月2日前上交學校德育處。
6、行車路線：南陽市第三十七小學————南陽市科技館。7、科技館活動以班級為活動小組，由班級領隊老師負責帶領學生參觀。由于場館較大，統(tǒng)一規(guī)定11:00在大廳集合回校。
六、注意事項：
1、聽從安排，不擅自行動。
2、按照活動安排時間準時集合，坐車。上下車有序，在車上講文明，講秩序。
3、活動時按組活動，不能個別活動，不可以在參觀場地好亂跑。活動時聽從班主任及組長安排，有事離開需向班主任請假。
4、在科技館內講文明禮儀，不大聲喧嘩，不亂弄東西，不隨地扔果皮紙屑。要愛護科技館場所公物。
5.組長負責好本組人員的行動和安全，班主任負責好本班學生的安全。6、學校安排帶校旗，學生全部穿校服，自帶茶水或者礦泉水。
7、活動結束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，統(tǒng)一乘車返回學校。
附：參觀科技館三四年級各班名單。
組織學生活動總結篇七
為了豐富學生的課余生活，讓學生增長一些科普知識，愛護動物，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會，認識中國科技的騰飛，激發(fā)學生學習興趣，促進小組成員的交流與合作，加強學生的集體主義觀念，營造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進課堂改革，進一步實施小組合作學習，從而讓學生取得優(yōu)異的成績，順利渡過初二階段，為進入初三打下良好基礎，經同學們提議，班主任共同商議，年級最終決定，報學校政教處批準于2015年4月16日（周四）組織2013級全體學生到四川科技館參觀學習。
一、活動負責人：
1、成立活動領導小組，組長成員：
2、活動前召開年級領導會議，布置相關準備工作，各負其責。
3、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、紀律，準備工作及注意事項等相關問題，并對班主任提出具體要求。
4、本次活動自愿參加，給每位學生印發(fā)本次活動的告家長書，并于4月3日由學生帶回家家長簽字同意，4月7日由學生帶回交班主任；若有學生不愿參加，則由班主任通知家長讓學生在家學習進行學習，并由家長負責監(jiān)管。
5、對本年級各班參加活動的人數(shù)及任課教師安排到班。（見附表）。
六、活動過程：
（一）、活動前準備：
（1）、外出前對學生進行教育：
1、安全教育：加強對學生進行人生安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。
亂扔果皮紙屑。
3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。
4、活動目的教育：增長學生的科技知識，了解國家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強同學們之間的感情，激發(fā)對美好生活的向往。
5、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級，每個班的班主任要落實責任。建立活動小組，形成活動的自上而下的組織和管理體系。每個小組人數(shù)控制在6名左右，小組長要有手機，其他組員盡量帶手機，以方便聯(lián)絡。
（2）對彭州市鴻祥汽車租賃有限責任公司的要求：
1.用車安全。
2、旅行社須要求駕駛員不得酒后駕車、不得疲勞駕車、不得違章駕駛；3、所用的車輛車況良好、干凈、整潔、衛(wèi)生，應確保乘坐，一人一座。
2.乘車安全。
1、乘車人員就座后開車前一定要明確乘車要求，強化所有人員的安全意識。2、隊伍行進中，注意往來車輛，防止掉隊。上車后和下車后應整隊清點人數(shù)。3、上車后車窗拉開不得超過20cm，乘車人員不得將頭手伸出窗外。
4、及時、妥善處理好活動人員暈車、嘔吐等特殊情況，上車前應安排暈車人員靠窗就坐并準備好暈車藥和塑料袋。如遇陡坡、急彎路段應事先提醒大家不要在此時吃東西、喝飲料、看書、玩游戲。
5、下車時車輛停穩(wěn)后，組織好秩序方可告知駕駛員開車門。
6、確保乘車人員安全下車，并到達安全位置后方可告知駕駛員可移動車輛。3、對家長的要求：
家長注意教育孩子聽從導游和老師的安排，教育孩子注意活動安全，不得擅自離隊，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的設施。（二）、活動具體安排：
備返校，17:00左右到達學校。
2、人員安排：1號車（51座）2號車3號車4號車。
在活動過程，有分組老師及導游對本組學生進行全程管理。（三）、活動結束后的安排：
1、5:00返校集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足，然后由家長接孩子回家，由家長打電話給班主任報平安。
2、讓學生寫一篇活動感受，年級組評選出優(yōu)秀的交學校政教處。
xxxxx中學2015年3月31日。
附件一：通濟中學初2013級學生外出進行科技教育活動的安全預案。
初2013級學生外出進行科技教育活動的安全預案。
1、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級，每個班的班主任要落實責任。
1.用車安全。
（1）師生前往和返回車輛龍門山旅行社提供，龍門山旅行社有專門負責人進行帶對組織和處理意外情況。
（1）乘車人員就坐后開車前一定要明確乘車要求，強化所有人員的安全意識。（2）隊伍進行中，注意往來車輛，防止掉隊。上車后和下車后應整隊清點人數(shù)。（3）上車后車窗拉開不得超過20cm，乘車人員不得將頭手伸出窗外。
（4）及時、妥善處理好活動人員暈車、嘔吐等特殊情況，上車前應安排暈車人員靠窗就坐并準備好暈車藥和塑料袋。如遇陡坡、急彎路段應事先提醒大家不要在此時吃東西、喝飲料、看書、玩游戲。
（5）下車時車輛停穩(wěn)后，組織好秩序方可告知駕駛員開門。
（1）參與活動的所有人員應按時到指定場地乘車出發(fā)，不遲到。做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，任何人不得擅自脫離隊伍，單獨行動。有事離開需請假征得同意。
（2）活動過程中各班學生要嚴格遵守紀律：樹立集體意識和大局意識，服從管理，聽從指揮；自始至終以集體為單位，不得擅自脫離隊伍，單獨行動；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的環(huán)境設施，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢棄物。
（3）確?；顒悠陂g用餐安全，選擇就餐地點時注意把握就餐場所的衛(wèi)生情況以及相關人員的健康情況，確保就餐安全、干凈、營養(yǎng)。
（4）參觀過程中，每一個人增強安全意識，不到危險之地，不作危險之事，相互照應，相互幫助。
（5）活動主持人隨時提醒大家注意安全，防止發(fā)生意外安全事件。
（6）盡量避免在景點購買物品、紀念品，遵守團隊活動秩序，遇事多商量，集體行動?；顒又幸ハ鄮椭ハ啾O(jiān)督。
（7）如發(fā)生意外情況馬上通知安全責任人，能做緊急處理的立即處理，必要時到醫(yī)院就診。
（8）不要隨便與無關的陌生人交往。3.活動后安全。
如果發(fā)生安全事故或事故隱患，各小組應按照程序立即上報班主任。要讓活動的每一個參加者都要明確應急處理的基本辦法，知曉活動直接負責人電話等聯(lián)系方式、報警方式，還要教會學生一些防災自救的基本技法。（參加此次活動的每位成員均有龍門山旅行社購買了人生意外保險）。具體方案如下：
(一）突發(fā)小型事件處理辦法：
（二）突發(fā)大型事件處理辦法：1、接報事故后5分鐘內必須完成以下工作：
（1）立即報告學校主要領導，并迅速上報縣教育局。
（2）領導小組根據(jù)事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、組織搶救力量，迅速趕赴現(xiàn)場。立即通知交警、醫(yī)療等部門到位。2、應急處理措施：
（1）搶救方案根據(jù)現(xiàn)場實際發(fā)生事故情況，最大可能迅速調集必須的機械設備級人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現(xiàn)場情況，如有人員失蹤，立即辨明方位，緊急安排有關技術專家根據(jù)事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協(xié)助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現(xiàn)場秩序。（2）傷員搶救立即與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯(lián)系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫(yī)治。
（3）事故現(xiàn)場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據(jù)遺失。
（4）自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人生安全和財產安全。
彭州市通濟中學2015-3-31。
組織學生活動總結篇八
人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關，檢察官是一支以黨員為主體的隊伍，承擔著“強化法律監(jiān)督、維護公平正義”的神圣使命。我院現(xiàn)有檢察干警139名，其中黨員為119人，黨員占干警總數(shù)的86%。近年來，我院黨委以抓學習、重調研、強素質為抓手，加強領導、周密部署、龍頭示范、健全機制、落實措施，深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，全面推進學習型黨組織建設，成效顯著，既增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，又提高了黨員干部的政治素養(yǎng)、業(yè)務能力和綜合素質，并有力地推動了全院各項工作創(chuàng)新發(fā)展，我院先后兩次被評為“全國先進基層檢察院”，在今年年初全市檢察機關基層院建設考核和業(yè)務考評中，我院又榮獲第一名。現(xiàn)將我院創(chuàng)建學習型黨組織的主要做法和體會匯報如下：
一、創(chuàng)建學習型黨組織的主要做法
1.加強領導，周密部署，創(chuàng)建活動有序推進。我院黨委高度重視學習型黨組織示范點創(chuàng)建工作，將其列為院黨委全年工作的重要內容，多次召開黨委會進行專題研究，深刻領會、全面把握區(qū)委加強示范點建設的具體要求，精心組織、周密部署、深入動員、廣泛發(fā)動。一是及時成立了創(chuàng)建學習型黨組織工作領導小組，建立了檢察長親自抓，分管黨務的副檢察長具體抓，政工部門統(tǒng)籌，各支部書記和各科室負責人為責任人，一級抓一級，層層抓落實的領導體系和責任落實體系。二是精心制訂了創(chuàng)建學習型黨組織實施方案，明確了開展創(chuàng)建活動的指導思想、目標任務、具體做法和主要要求，對全院、各支部、各科室開展創(chuàng)建活動做了周密詳細部署。要求政工、辦公室等部門要發(fā)揮職能作用，加強溝通協(xié)調、及時部署全院創(chuàng)建活動、跟進和指導各部門團體開展活動。要求各支部、各科室發(fā)揮主觀能動性，結合自身情況，開展富有特色的創(chuàng)建活動。三是廣泛召開了全院大會，對創(chuàng)建活動進行了全面動員，然后充分利用內網、宣傳欄等載體，及時公布創(chuàng)建要點、創(chuàng)建動態(tài)、創(chuàng)建要求，加強宣傳攻勢，營造了“人人愛學習，處處講學習”的濃厚氛圍，積極推進了創(chuàng)建活動有序開展。
2.抓班子學習，發(fā)揮“龍頭”的示范作用。俗話說“群雁高飛頭雁領”，在推進學習型黨組織示范點建設過程中，我院以創(chuàng)建“學習型班子”為核心，抓好班子學習并發(fā)揮“龍頭”的學習示范作用。一是抓好黨委中心組理論學習。黨委中心組理論學習根據(jù)國內國際形勢、全區(qū)中心工作和檢察工作任務要求，把握學習重點，豐富學習內容，每年集中學習不少于6個專題，例如今年確定了“加強和創(chuàng)新社會管理，加快法治社會建設，維護社會和諧穩(wěn)定”、“以全區(qū)不斷完善和深化大部制改革為契機，積極推進檢察改革”等專題，為確保中心組學習效果，還堅持做到有部署、有檢查、有心得、有總結。二是鼓勵班子成員撰寫調研文章。針對當前社會熱點和工作中遇到的難題，鼓勵班子成員深入鎮(zhèn)街，通過上門走訪、集體座談等形式，深入調研，撰寫一批有份量、有深度、有指導意義的調研文章。據(jù)統(tǒng)計，近年來，我院每個班子成員均完成了2篇以上自學讀書筆記，撰寫了1篇以上不少于3000字的調研文章，如李國強檢察長撰寫了《證據(jù)移送制度研究》發(fā)表在《中國刑事法》刊物上。三是加強學習的請示匯報。我院黨委每年均不少于2次向區(qū)直屬機關黨工委專題匯報班子學習情況，加強溝通，明確學習重點，及時了解自身不足，主動接受指導，增強學習實效。四是嚴格學習要求。堅持按照標準更高、要求更嚴、先學一步、學深一點的要求，要求班子成員嚴格遵守學習制度，狠抓自身學習提高，以自己的模范行動為其他黨員做出示范，如每次黨委中心組集體學習或專題研討時，檢察長都全程參與、認真記錄、帶頭發(fā)言。又如班子成員在繁忙的工作之余，科學安排時間，每天都至少抽出1個小時讀書、看報、學文件、研究政策法規(guī)。“榜樣是無聲的力量”，在班子的示范下，全院黨員的學習積極性明顯提高，自覺參加集中學習、主動參加學歷再教育、積極參加司法考試、認真撰寫調研文章，刻苦學習理論、鉆研業(yè)務，班子“龍頭”起到了明顯的示范作用。
組織學生活動總結篇九
一、指導思想。
根據(jù)《鄭州市教育局鄭州市公安消防支隊關于聯(lián)合開展中小學消防安全教育示范校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神，為進一步建立和完善學校消防安全教育管理體系，通過開展創(chuàng)建“消防安全教育示范學?！?，全面提升校園消防安全管理和消防安全教育能力，保障學生健康成長，切實提高師生消防知識技能，維護校園消防安全環(huán)境，特制定本方案。
成員：王鋒劉小偉江留根魏福建羅魯民王長敏（二）創(chuàng)建和迎檢工作具體分工杜雙蓮：統(tǒng)籌安排創(chuàng)建與“迎檢”工作王斌胡海峰：協(xié)助校長全面開展創(chuàng)建活動劉小偉魏福建：負責創(chuàng)建活動的后勤保障。胡海峰王長敏羅魯民：1、負責創(chuàng)建方案的制訂。
2、負責消防工作制度和應急預案的制訂、完善。
3、負責火災隱患檢查、整改流程的完善與規(guī)范并定期組織開展火災隱患的檢查、整改工作。
4、負責校的消防安全培訓。5、負責檔案的組檔工作。
6、負責學校環(huán)境的衛(wèi)生整治、綠化和美化；王鋒江留根：
1、負責學生的宣傳發(fā)動工作。
2、負責消防安全教育課程化建設，對全體師生進行系統(tǒng)、有序、有效的消防安全教育。
1、成立學校消防安全管理組織機構，胡海峰為學校消防安全管理責任人，王鋒為管理人，分別負責消防安全教育、檢查和消防設施設備的購置、整修；確定落實學校各幢建筑物、各主要功能處室的消防負責人，確定學校消防器材的檢查人。
2、制訂完善學校消防安全工作制度，以制度建設促進學校消防安全教育的常態(tài)化和規(guī)范化。
3、成立學校消防安全監(jiān)督員隊伍，羅魯民任學校消防監(jiān)督員，各班主任擔任班級消防監(jiān)督員。
4、制定年度消防安全工作計劃，把消防安全工作列入學校年度總體工作目標，定期召開安全工作會議，專題研究布置安全工作，并對安全工作進行總結。
5、王長敏老師負責消防工作檔案資料的收集、整理、保管和備查工作。
（二）規(guī)范消防標識的設置，根據(jù)《人員密集場所消防標識設置標準》，規(guī)范下列消防標識的設置：
3、人員密集場所的安全出口和疏散門正上方設置“安全出口”標志。
（三）提高檢查消除火災隱患的能力。
1、制訂火災隱患整改責任制，成立以胡海峰為組長的防火檢查組和以王鋒為組長的防火巡邏組。防火檢查組和防火巡邏以及消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、重點突出，關注細節(jié)，及時消除火災隱患。3、及時更換老化的設施設備。
（四）推進學校消防安全教育課程化建設，構建多渠道、立體式的消防安全教育課程體系。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘各學科安全教育對學生滲透教育。
2、使消防安全專題教育進課堂，做到時間、地點、教師、教材四落實。
3、利用每年安全教育日、安全生產月、119消防日進行集中式、專題式的安全教育，并舉行消防演練活動。
4、學校其它工作和活動進行整合，開展豐富多彩的消防安全教育活動。
5、充分發(fā)揮宣傳陣地如黑板報、櫥窗、廣播、校園網等的作用，開展宣傳教育活動。
（五）增強組織補救初起火災和疏散逃生的能力。
1、高度重視，加強領導。各處室、各年級組要充分認識到創(chuàng)建迎檢工作的重要性和緊迫性。
2、明確分工，落實責任。要根據(jù)創(chuàng)建方案和所承擔的創(chuàng)建任務，擬定具體工作計劃，明確時間、任務和分工，將工作項目責任落實到個人，確保按時按質地完成各項創(chuàng)建工作。
3、加強溝通，協(xié)調推進。加強各處室、各年級組之間的協(xié)調，相互支持，相互配合，形成工作合力，共同推進創(chuàng)建工作的開展，確保順利完成創(chuàng)建省消防安全教育示范學校的目標。
惠濟一中。
根據(jù)州、市總工會“關于開展全州長創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工活動的實施意見”，為了積極開展校本教研活動，促進教職工的專業(yè)發(fā)展，提高我校教師的整體素質，現(xiàn)制定龍井市五中創(chuàng)建學習型組織活動方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的***中全會精神，全面落實全國人才工作會議提出的任務，堅持從中國的國情和各地區(qū)、各單位的實際出發(fā)，為經濟發(fā)展和社會進步服務；堅持以改革創(chuàng)新為動力，以職工素質建設為重點，以增強職工學習能力，實踐能力、創(chuàng)新能力為目標；堅持以人為本，切實維護職工的學習權和發(fā)展權，推進工人階級知識化進程，為全面建設小康社會提供堅強的人才保證和智力支持。
3、努力建設各類學習型組織，為職工創(chuàng)造更多的學習機會和成才；4、促進人才隊伍建設，為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅實基礎，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。
三、主要方法和途徑。
1、開展形式多樣的主題教育。通過強化師德建設，大力弘揚愛崗敬業(yè)、甘奉獻的精神，使教職工端正教育思想、更新教育理念，規(guī)范教育行為，努力建設一支政治思想紅、工作作風正、教學業(yè)務精、綜合素質高的教師隊伍，從而塑造人民教師良好形象。
2、加強政治教育，增強從事教育工作者光榮感、責任感和使命感。以創(chuàng)辦人民滿意教育為目的，使廣大教職工樹立正確的世界觀、價值觀、人才觀、質量觀和教育觀。通過開展理想、信念教育、引導廣大教職工樹立名校、名師意識，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。
3、創(chuàng)新群眾性學習活動載體，構筑職工學習的平臺。力爭使廣大教職工利用在職培訓、學歷提高培訓、崗位培訓等途徑，加快高素質人才培養(yǎng)，努力提高教職工整體素質。
1、加強領導。建立以工會主席和學校行政領導組成的領導小組，把創(chuàng)建工作列入學校重要議事日程，精心組織，周密部署，扎實推進。
2、落實教職工教育培訓計劃。建立教職工教育培訓制度，認真制定，落實教職工教育培訓計劃和各項保障措施。工會加大監(jiān)督考核，努力實現(xiàn)全程參與。保證教職工參加學習培訓權利的落實。
3、建立活動的運行機制。工會與學校各部門協(xié)調，圍繞學校的中心議題，建立完善一整套協(xié)調高效的運行體系和保證機制和激勵機制，以促進優(yōu)秀人才輩出。
4、建立職工活動平臺，激活活動機制。結合《延邊州教育局關于創(chuàng)建學習型組織學校，建立校本研修機制實施方案》，以教師成長記錄袋為基本載體開展校本研修活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。
**年龍井五中組織活動方案（三）一、活動主題：六月鎏光二、活動背景：
轉眼間，我們已在大學度過了快一年的時光，依然記得，那個九月，同學們滿懷著快樂和拼搏的精神背著行囊穿梭在湖經的場景，那時的我們還沒脫掉高中生的稚氣，心中充滿了無限的希望與美好，依然記得，我們頂著烈日，站著軍姿，看著前面的橫幅上寫著：“風雨同舟、工造加油”八個大字。依然記得那十幾個夜晚，我們一起坐在塑膠跑道學唱軍中綠花。我還記得秋游，記得早操，記得每一次的團組織生活中你們的面孔。時間飛快的流逝，我們的生活已與大學接軌，同學們心中或許有數(shù)不盡的感慨。三、活動目的：
1、為了讓同學們了解自己的大學生活，更加明確自己以后的前進方向。
2、進一步促進同學之間的聯(lián)系與溝通，增強班團結提高集體凝聚力。
3、促進同學之間的感情，提高促進同學的組織能力。4、為忙碌的大學生活增添幾分色彩，并鼓勵同學們對團組織生活保持積極的態(tài)度，努力將我班建設成團結、友愛、積極、熱情的先進班集體。
四、活動時間：待定。
五、活動地點：待定。
六、主辦單位：
藝術學院工造**、工造**班七、活動對象：
工造**、工造**班全體同學八、活動流程：第一部分（開場內容）。
1、學委對在場同學點到，確保每一位同學到場。
2、組織委員打開應用課件程序，主持人宣布此次團組織生活的主題、背景并宣布團組織生活正式開始。
2、歌曲欣賞（5分鐘）：
4、視覺大餐（6分鐘）蔣紫嫣舞蹈表演5、歌曲演唱（4分鐘）。
《問》演唱者：姜楠、洪糲、冷瑤茜、范帆6、游戲環(huán)節(jié)（15分鐘）：爆破音吹蠟燭。
7、歌曲欣賞（4分鐘）表演者蓮蓮。
8、歌曲欣賞（4分鐘）。
表演者：武霄、黃文娟、艾亞潔、顧詩文、陳婷婷9、小品表演（7分鐘）。
《推銷》表演者：劉媛媛、涂曉婷10、游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）飛球過溪。
11、智力競答（10分鐘）12、活動總結（5分鐘）武霄、黃文娟做總結九、活動要求：
1、班上同學必須準時到場不得遲到，活動負責人在開始前5分鐘點名簽到，嚴禁以任何理由請假。
2、入場后，請同學們迅速入席就坐，保證紀律，注意借用場地的衛(wèi)生與公共設備的。
3、活動主題較為嚴肅，請同學們入場后不要嬉皮打鬧，用心感受此次主題背景的真諦。
4、班級工作小組務必在活動開始前20分鐘將場地布置好，所需物品必須提前到位。
5、參加節(jié)目表演的同學請在活動開始前自行練習。
6、各負責人要做好充分的準備，確保團組織生活有秩序的進行，做好活動的宣傳工作。
7.活動開始后每個環(huán)節(jié)之前主持人需宣讀比賽規(guī)則，包括人數(shù)，限時，獎勵制度。
生活委員負責購買獎品，糖30元，水果15元。十一、可行性分析。
1、組織學生活動，即可以提高學生的組織能力和合作能力，又可以發(fā)揮同學間的團隊精神。
2、經費在學生的接受范圍之內。
3、在校園內做活動，便于學生靈活安排時間，保障了活動的如期進行。
十二、總結與宣傳。
除了活動前做宣傳板，另請各班宣傳與組織委員在活動結束后各寫一篇總結，用以記錄班級團組織生活，并且對此次團組織生活做宣傳。
十三、工作人員總安排1、總負責：團支書。
具體職責：策劃此次團組織生活，工作安排，人員的調度，活動秩序的維護和后期總結。
2、教室申請：藝術學院分團委學生會組織部。
具體職責：團組織生活前完成教室申請，以及活動游戲時所需要的道具。
3、宣傳海報的制作：工造委員。
具體職責：活動前完成宣傳板和宣傳海報的設計與制作，宣傳板內容符合主題。
4、活動用品購置：后勤服務，工造生活部。
具體職責：完成活動用品和獎勵用品的購置，以及活動的場地布置。
5、拍照：班長負責6、ppt播放；組織委員。7、活動場地布置：生活部。
組織學生活動總結篇十
小學生讀書活動方案《小學生讀書活動方案》：
一、活動目的：
啟動“書香校園”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積澱文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。二、活動目標：
1、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動領導小組：
組長：毛錦文。
副組長：張成民。
組員：全體班主任、語文老師四、營造濃濃的書香校園氛圍：
1、在每隔三周升旗儀式上讀通過多種形式，（如校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處。）倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好壁報，適當佈置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在壁報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀後感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。
1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》，做好讀書筆記的記錄。
1、“誦讀經典，詩話人生”背誦活動。利用每天課前10分鐘誦讀古詩。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每週利用“閱讀課”作為學生集體閱讀交流的時間，指導並激勵學生快樂讀書，共用讀書的樂趣。可開展閱讀指導課、讀書交流課、讀寫結合課等活動。
3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。（範圍：五六年級學生）。
4、“智慧碰撞,親子讀書”活動。建議每位學生與好書交朋友，並開展與父母共讀一本書活動。要求讀後與家長共同製作“讀書資訊卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本資訊及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。六、讀書活動的落實措施：
1、時間落實。我校各年級每週開設1節(jié)閱讀指導課，並列入課表，專時專用；每天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級採取聽讀和自讀結合的做法，每期要保證學生讀1本書；三、四年級學生每期至少讀2本書；五、六年級學生每期讀3本書。3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，並將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、各班建立圖書角。充分利用學?，F(xiàn)有資源及學生自願訂閱的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。
5、活動落實?！白孕艁碜怨膭?，習慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能?；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公佈表揚表現(xiàn)好的學生，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想像、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。
6、指導落實。教師的指導，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導也是多樣化，可以指導理清情節(jié)，評論人物；可以提幾個思考題，要求讀後回答；可以指導欣賞語言、寫法；可以看錄影，欣賞音像資料提供的內容，指導寫觀後感等等。對閱讀指導，教師同樣是精心備課。
7、檢查落實。對課外閱讀是經常檢查、督促、交流、評價。對學生課外閱談的篇目、字數(shù)是經常統(tǒng)計，對閱讀筆記是經常檢查，以督促學生形成習慣。七、讀書活動的管理與獎勵：
（1）各班級成立讀書活動管理小組，負責組織管理班級開展的各項讀書活動。學校讀書活動領導小組給予班級讀書活動檢查評價。
（2）評選書香班級，對班級讀書氛圍建設好、讀書活動開展得好的班級每月將結合考核給予加分。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導老師，給予表彰。
（3）每月班級評選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會給予表彰；期末評選“讀書明星”，給予獎勵。
總之加強課外閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。結合《語文課程標準》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計畫”；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結合，放飛閱讀想像的翅膀，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。
組織學生活動總結篇十一
為了豐富學生的課余生活，讓學生增長一些科普知識，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會，認識中國科技的騰飛，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生對科學技術的興趣和愛好，引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，從小愛科學、學科學、用科學，也許在參觀過程中并不用強行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。促進小組成員的交流與合作，加強學生的集體主義觀念，營造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進課堂改革，進一步實施小組合作學習。
一、活動負責人：
二、活動時間：
三、活動地點：山大附中實驗學校科技館。
五、活動準備。
1、成立活動領導小組，小組成員：李廣杰、王霏。
2、活動前召開年級領導會議，布置相關準備工作，各負其責。
3、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、紀律，準備工作及注意事項等相關問題，并對班主任提出具體要求。
4、對本年級各班參加活動的人數(shù)及任課教師安排到班。（見附表）。
六、活動過程：
（一）、活動前準備：
（1）、外出前對學生進行教育：
1、安全教育：加強對學生進行人生安全，活動安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育學生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物。注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。
4、活動目的教育：增長學生的科技知識，了解國家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強同學們之間的感情，激發(fā)對美好生活的向往。
5、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級。
2、對駐校家長的要求：
家長注意教育孩子聽從導游和老師的安排，教育孩子注意活動安全，不得擅自離隊，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的設施。
（二）、活動具體安排：
1、活動路線：
2、人員安排：
在活動過程，有分組老師及導游對本組學生進行全程管理。
（三）、活動結束后的安排：
1、4:00返教室集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足。
2、讓學生寫一篇活動感受，年級組評選出優(yōu)秀的交學校政教處。
日
附件一：科技教育活動的安全預案。
基本情況：參加本次活動的人員為年級名學生及各班班主任，師生總人數(shù)為人（包括行政領導人，教師人，家屬人），參加時間是年月日，參觀地點是山大附中實驗學?？萍拣^。
一、安全管理安全組織保證。
1、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級，每個班的班主任要落實責任。
2、和駐校家長多溝通，形成活動的自上而下的組織和管理體系。活動中的安全。
（1）參與活動的所有人員應按時到指定場集合出發(fā)，不遲到。做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，任何人不得擅自脫離隊伍，單獨行動。有事離開需請假征得同意。
（2）活動過程中各班學生要嚴格遵守紀律：樹立集體意識和大局意識，服從管理，聽從指揮；自始至終以集體為單位，不得擅自脫離隊伍，單獨行動；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的環(huán)境設施，不隨手亂扔廢棄物。
（3）參觀過程中，每一個人增強安全意識，不到危險之地，不作危險之事，相互照應，相互幫助。
（4）活動主持人隨時提醒大家注意安全，防止發(fā)生意外安全事件。
4:00返校集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足。
二、安全教育。
在活動開展前，必須對全體學生進行活動安全教育，強調組織紀律，使學生明確活動目的和過程，了解活動要求和注意事項，清楚緊急情況下的一般處理措施。
組織學生活動總結篇十二
20xx年度，在市民政局的正確指導下，在各級領導的關懷和支持下，我們認真貫徹落實《社團登記條例》和《民辦非企業(yè)單位登記管理條例》，嚴格程序、依法管理、熱情服務，始終以“兩個條例”為指南，為我區(qū)的民間組織發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。截止12月底，我區(qū)共有社團組織xx個，民辦非企業(yè)單位xx個?，F(xiàn)就一年的工作情況總結如下：
“兩個條例”是民間組織管理的法律依據(jù)；“兩個條例”是民間組織正常開展社會活動的準則。組織管理人員認真學習“兩個條例”，掌握了民間組織的審批，日常管理的程序，提高了執(zhí)法、執(zhí)紀水平。全面組織了全區(qū)民間組織團體負責人認真學習“兩個條例”全年分四次，每季度的`下旬定期學習，使每個團體和非民辦企業(yè)都清楚的知道所賦的社會使命和法律責任,增強了民間組織依法開展活動的自覺性。
為了確保我區(qū)民間組織能夠依法健康發(fā)展，我區(qū)深入各社會組織，對其內部管理進行了延深入細的指導，從而規(guī)范其活動。一是檢查社會組織內部管理制度是否健全。完善民間組織制度是社會組織健康發(fā)展的重要保證，為此我區(qū)民政局準確、嚴格要求社會組織必順建立活動報告制度、財務管理制度、學習制度、會員管理制度、檔案管理制度等五項制度。做到以制度約束來規(guī)范社會組織。并于今年上半年對全區(qū)民間社會組織進行了全面檢查，凡制度不健全、或落實不到位的社會組織，責令限期完善，落實到位。對事跡突出表現(xiàn)好的單位要給予其政策上的指導與幫助。二是根據(jù)各社會組織的活動計劃進行檢查其落實情況：對照各社會組織年初必有的工作計劃；一查，是否按照工作計劃有序地開展。二看，是否按工作計劃落實到位。檢查中對沒有工作計劃和開展活動情況不好的社會組織我區(qū)民政局下達文件責令整頓。三是，強化社會組織的檔案管理，對社會組織的管理資料進一步的進行了集中整理，嚴格按照檔案管理的要求，認真分類、認真閱卷、認真組卷、集中歸檔，切實強化了社會組織的日常管理。
社團和民非年檢工作是依法強化社團管理的重要手段。上半年對我區(qū)的民間組織開展了全面的年檢工作。采取了聽取各民間組織年度工作匯報，根據(jù)業(yè)務主管部門的指導監(jiān)督情況，通過調查，嚴格按照《民間組織登記管理條例》，認真把關，逐一進行年檢。對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正。
總之民間組織管理工作是一項社會系統(tǒng)工程，單靠民政部門的管理是不夠的，要依據(jù)《兩個條例》要通過各個相關部門切實的經常的關注民間組織，指導其工作、幫助其工作，才能在全區(qū)逐步形成雙重負責分級管理的民間組織管理的新形體制。
組織學生活動總結篇十三
這個學期即將畫上句點，我們緊張而忙碌的工作也將告一段落?；仡?0x—20x學年上半學期團委組織部的工作，我們總結經驗，發(fā)現(xiàn)不足，為下學期更好的完成組織交給的任務而做準備。
一、組織部內部建設。
經過9月份嚴格的一輪二輪面試與筆試，40多名13級新同學的加入為組織部注入了新鮮的血液。在部長的帶領下，組織部有計劃的進行了自身建設，不斷完善內部工作機制，細化工作流程，明確分工職責，努力提高工作效率。在工作、生活、學習等各方面，及時解決部內成員心中的疑惑，不僅使大家更快的適應了角色，而且增強了組織部內部的凝聚力。組織部開展的各項工作都體現(xiàn)了人性化的管理體制，大家在交流中增進了感情，在工作中提高了能力。在嚴謹又不失輕松的工作氛圍中，體會到了家的溫馨。
二、主要工作總結。
(一)團干部任命大會。
經過校團委的努力，20x-20x年學年招新工作即將接近尾聲，而隨著上一屆干部返回校本部，新一屆的組織部干部任命也已迫在眉睫。此次大會我們對招新工作進行總結，任命新的干部，并對以后的工作進行展望?；顒拥呐e辦大體上令人滿意，雖然有小小紕漏，但對我們大一的新生來說，當吸取了個深刻的教訓。下次定能做得更好。
(二)收集學院、校級組織、醫(yī)院的團實力統(tǒng)計資料，與團日活動評比的相關資料。
總的來說，這次對于資料的收集，算不上高效，由于種.種原因，比如趕上學院團委的同學準備考試，所以未能及時上交，我們能做的只有盡量地催促他們上交。
(三)團日活動評比。
這次活動的舉辦我因考試未能參與到其中，但后來從部長在會議上所說的話中知道，舉辦的不行，原因是安排了八個同學計分，不知什么原因卻遲遲出不來分數(shù)，這讓出席的領導，學院代表產生很不好的印象，我們校團委組織部的辦事不力。從這件事中，我們應當反思，我們的每一個人有沒有做好自己的本職工作?完成自己的工作后，有沒有幫助其他未完成組織任務的同學一起去完成任務?團隊利益高于一切。
(四)部門的團隊建設。
我們的部門舉辦了一個很有意思的團建活動——包餃子。在這次活動中，大家互相認識，互相了解，增進了友誼，未將來的共同工作打下了良好的基礎。
三、不足與展望。
回顧這一學期組織部的工作，我們按時完成了任務，取得了必要的成績，但也不否認存在許多不足之處。如：由于工作經驗的不足導致在開展工作時遇到一些細節(jié)上的疑問;部門內的成員與成員不能互相認識;成員在舉辦活動時的參與度不夠;展望即將到來的20x-20x第二學期校團委組織部的工作，我們必將繼續(xù)堅持創(chuàng)新進取的精神，秉承踏實細致的工作作風，使各項活動有序的進行，使組織部的工作更上一個新臺階。
組織學生活動總結篇十四
第_屆亞運會于20_年11月12日在廣州順利開幕，中國運動健兒在賽場上取得的驕人的成績使我們非常的自豪。體育是衡量一個國家強盛的重要指標之一，了解20_年廣州亞運會及歷屆亞運會的情況，提高對亞運會的認識，弘揚亞運精神，關注我國亞運事業(yè)的發(fā)展，是我們每個當代大學生應盡的責任。同時，伴隨著國家改革開放，經濟發(fā)展，當代大學生的就業(yè)問題日益復雜，競爭也日益激烈。近期我校20_屆畢業(yè)生就業(yè)雙選會如期舉行，對于廣大學子而言，了解基本專業(yè)就業(yè)形勢，結合自身發(fā)展，才能更好的規(guī)劃職業(yè)以及就業(yè)問題。
樹立大學生正確的就業(yè)觀，努力學習、全面發(fā)展，從而爭取更多的就業(yè)機會，是當代大學生更好規(guī)劃未來、奉獻祖國，為祖國的社會主義事業(yè)奮斗所應具備的基本技能。為了加強各支部愛國主義思想，弘揚亞運精神，了解我國現(xiàn)在綜合實力，做一名優(yōu)秀的共青團員，同時為了使廣大團員了解基本專業(yè)就業(yè)形勢，結合自身發(fā)展，更好的規(guī)劃就業(yè)，為祖國的發(fā)展更好的奉獻出自己的一份力，我院組織部積極響應校團委組織部的號召，在20_年11月23日—11月26日開展了以“亞運燃激情，廣州結友誼”和“大學生就業(yè)，我們共同的關注”為主題校級團組織生活?，F(xiàn)將此次團組織生活總結如下：在接到通知后，經管院組織部召集各支部支書開會并傳達校團委組織部下發(fā)的通知，并安排此次團組織生活的相關事宜。各支部積極投入此次團組織生活的準備工作中，支部成員參與流程討論、形式確定等活動，為此次團組織生活的開展作好了充分準備。在此次團組織活動中，各個部門結合實際學習亞運精神，探討就業(yè)前景。會場氣氛熱烈，學習交流投入但又不失紀律。10經濟在會場上空懸掛多個立體的亞運吉祥物以烘托主題，表達了對亞運成功舉辦的祝福和對運動場上健兒們的喝彩;10營銷別具一格的將鮮艷的拉花置于會場上空，的色彩讓人感受到了亞運會濃烈的喜慶氣氛，將遠在廣州的亞運貼近我們的生活，10營銷也用氣球拼出亞運以及各種運動形態(tài)，充分體現(xiàn)了對亞運的了解以及對體育的熱愛。此次團組織生活各個支部成員集思廣益在會場布置上下足功夫營造了一個良好的氛圍，達到了學習以及傳遞精神的目的。個別大三支部開展的以大學生就業(yè)為主題的團組織生活形式也豐富多彩，08經濟以多媒體給支部成員們展現(xiàn)了就業(yè)現(xiàn)況，生動形象地傳達了此次團組織生活的思想。總結這次團組織生活來說，我們發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如：個別支部會場成員不遵守會場紀律。但相信通過對此次團組織生活的總結，找出不足之處的原因所在，討論改善措施，我們會在下一次的團組織生活中注意存在的問題，努力改進，力求把團組織生活辦的更好。在此次團組織生活中，我們也有做的好的地方，個別支部彌補上次團組織生活中會場布置稍顯簡單，主題烘托不充分的不足，在此次團組織生活中，各支部積極改進，集思廣益，使得會場布置別出心裁，氛圍熱烈迷人。
在團組織生活前期準備過程中，經濟管理學院學生會組織部積極參與，自主自動的完成校組織部下發(fā)的任務，第一時間傳達團組織生活的內容，積極配合各支部工作，努力為各支部提供幫助，并及時將團組織生活安排表上交校組織部。在檢查過程中，認真協(xié)助校組織部檢查人員工作，與校組織部檢查人員良好溝通，爭取能更好地協(xié)助校組織部檢查人員工作，并在過程中認真聽取校組織部的意見和建議，及時向各支部傳達。在每個支部的團組織生活結束后，認真總結，吸取經驗。在此次的團組織生活中，經濟管理學院學生會組織部受益匪淺，相信在下一次團組織生活中，我們會更加努力，積極配合，取得更優(yōu)秀的成績。
組織學生活動總結篇十五
1、配合市委組織部，順利完成了我縣縣處級后備干部的集中調整。年初配合市委組織部，按照《全市縣處級后備干部集中調整工作方案》和《關于做好縣(處)級后備干部集中調整工作的通知》要求，做好了縣處級后備干部的推薦考察工作，15位同志被確定為副處級后備干部。
2、深化干部人事制度改革，圓滿完成了我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記公推直選試點工作。為探索創(chuàng)新干部選拔制度，整體推進基層民主建設，堅持以貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》為統(tǒng)攬，堅持德才兼?zhèn)?，以德為先，群眾公認，注重實績，公開、公平、公正、擇優(yōu)為原則，開展了公推直選鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記試點工作，經過素能測試、民主推薦、全委會票決、競職演說、直接選舉等程序，選拔出了兩名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，推進了干部民主化進程，激發(fā)了廣大干部學習實踐、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提高了群眾對干部選任工作的滿意度。
3、落實20xx年度科學發(fā)展觀評價考核工作。根據(jù)《淮陽縣20xx年度鄉(xiāng)科級領導班子和領導干部落實科學發(fā)展觀考核評價工作實施細則》，抽調組織部、紀檢會、人事局、招商辦及其它責任部門的人員共60人組成了10個大考核組對全縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、77個縣直單位、25個市駐淮單位的.領導班子和領導干部進行了20xx年度綜合考核，并及時通報了考核結果，縣委在此基礎上對在20xx年度落實科學發(fā)展觀考核評價工作中確定5個優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx個良好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、15個縣直優(yōu)秀單位、4個縣直優(yōu)秀部門和5個“服務淮陽經濟社會發(fā)展先進單位”進行了表彰并給予了獎勵。之后，又經過認真研究制定了《淮陽縣20xx年度鄉(xiāng)科級領導班子和領導干部落實科學發(fā)展觀考核評價工作實施細則》，根據(jù)實施細則確定了20xx年度淮陽縣落實科學發(fā)展觀考核評價指標，并制定簽發(fā)了各單位20xx年度目標責任書。
4、加強科級領導班子和領導干部隊伍建設。根據(jù)省、市政府機構改革有關文件精神和市政府批復的《淮陽縣人民政府機構改革實施意見》，結合我縣縣直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子建設的實際情況，本著“整體穩(wěn)定、個別調整”和“先到位后理順、先運轉后完善”的原則，對縣直部分單位和個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子進行了調整。本次調整共涉及科級干部96人，其中到齡改任非領導職務的有65人，調整改任職務的有31人。
組織學生活動總結篇十六
在2023年5月12日的例會中，我們體育部圍繞近期活動、工作計劃以及團隊協(xié)作進行了深入的討論。共有10人參與會議，其中包括2名部長和8名成員。地點為新籃球館，會議室環(huán)境舒適，設備齊全。
2.會議內容。
2.1近期活動回顧。
我們首先回顧了近期舉辦的籃球比賽和訓練活動?；顒咏Y束后，我們通過問卷調查收集了隊員對活動的反饋。大部分隊員表示比賽組織得當，但他們希望訓練活動能更加豐富多樣。
2.2工作計劃。
針對下一階段的工作，我們討論了即將開始的足球比賽，并制定了詳細的工作計劃。我們將分工明確，責任到人，確保比賽的順利進行。同時，我們也會加強隊員間的溝通與協(xié)作，提高團隊協(xié)作能力。
2.3團隊協(xié)作。
在團隊協(xié)作方面，我們鼓勵隊員們積極參與，互相幫助。通過開展團隊活動，如團建活動和聚餐，我們希望增強團隊凝聚力，提高隊員間的默契程度。
3.會議亮點。
3.1成員積極參與。
在會議中，所有成員都積極發(fā)言，提出了許多寶貴的建議。這表明我們的團隊已經形成了良好的討論氛圍。
3.2工作計劃細致入微。
通過詳細的工作計劃，我們能夠明確每個人的職責，確保比賽的順利進行。
3.3團隊協(xié)作增強。
通過團建活動和聚餐，我們的團隊協(xié)作能力得到了顯著提高。
4.會議反思。
4.1溝通技巧。
在會議中，有些成員的發(fā)言表達不夠清晰，需要加強溝通技巧的培訓。
4.2時間管理。
在討論過程中，有些成員的發(fā)言時間過長，導致會議超時。我們需要改進時間管理技巧，確保會議高效進行。
5.總結。
通過這次例會，我們體育部在近期活動、工作計劃和團隊協(xié)作等方面取得了顯著的進展。我們積極回顧了活動反饋，制定了詳細的工作計劃，并加強了團隊協(xié)作。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如溝通技巧和時間管理。針對這些問題，我們將進行針對性的培訓和改進。
展望未來，我們期待在新的一輪比賽中取得更大的成功，并繼續(xù)提高團隊協(xié)作能力。我們將不斷改進，努力提高我們的工作質量和效率，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
總的來說，這次例會是一次富有成果的會議，我們期待在未來的工作中繼續(xù)保持這種高效和有活力的氛圍，共同推動體育部的發(fā)展。
組織學生活動總結篇十七
2017年，在鎮(zhèn)團委、團區(qū)委的領導下，我村的團支部工作，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入學習黨的十八大精神，全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，落實區(qū)、鎮(zhèn)團委的各項政策，以提高廣大團員的心理素質為目標，積極開展大團委建設，具體總結如下：
一、加強政治理論學習，提高團員青年思想意識。
作為黨的助手和后備軍，團支部擔負著向黨支部輸送優(yōu)秀團員進入黨組織的光榮而艱巨任務，因此我支部始終把加強團員的政治思想及學習作為放到一個更加突出的位置，通過各種形式不斷深入學習黨的理論知識。在活動中始終堅持理論聯(lián)系實際，通過學習，引導團員青年自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為不斷深化對“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的認識，積極向黨組織靠攏。本年度向黨組織推薦優(yōu)秀團員4名。團支部在黨組織的要求下認真做好雙推工作，確保黨組織的先進性、先鋒模范作用，真正做到黨團共建。
二、開展法律知識宣傳，培養(yǎng)青少年遵紀守法意識。
為了提高青少年遵紀守法的意識，我村團員志愿者服務隊在2月、7月、8月份期間，分別下組宣傳法律知識，號召青少年積極參與村治安綜合治理活動，大力開展安置幫教、治安巡邏等活動，倡導助人為樂、見義勇為的社會風尚，為維護本村安全、穩(wěn)定做出自己的貢獻。
三、積極開展大團委活動，推進結對幫扶工作。
為配合團區(qū)委“大團委”建設工作，本村成立“心理輔導團組織”積極開展結對幫扶工作，本年度幫扶的人員包括貧困學生曾婷、朱開祥(父母無文化、無技術)、賴秋蓓(母親二級精神殘疾)等，幫助困難青年團員樹立健康的心理，增強使命感，更好地為社會主義事業(yè)建設多做貢獻。同時通過轄區(qū)內企業(yè)(例如：成都嘉潤汽車零部件有限公司)為本村殘疾青年找到適合的工作，團企齊幫扶，村民齊脫困。
四、熱心公益，開展多種形式的志愿服務。
1、1月22日—29日團員青年義務巡邏，整治新村環(huán)境。
2、3月5日，在學雷鋒活動中，村團支部以實際行動宣傳學雷鋒活動，組織全村義務衛(wèi)生大掃除活動，擦除各處的“牛皮癬”。通過該次志愿服務，使團員加深了對雷鋒精神的認識，同時了解到志愿服務的意義。
3、8月17日，為紀念長征勝利78周年，本村團支部組織團員青年觀看愛國主義影片《長征》、《閃閃紅星》、《狼牙山五壯士》、《地雷戰(zhàn)》、《舉起手來》、《地道戰(zhàn)》等等。
回顧一年來團支部的工作，在團區(qū)委及鎮(zhèn)團委的正確領導下，在廣大團員青年及青少年的支持下，東華村團支部雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足之處。村團建工作任重道遠，我們要向一切先進青年敞開大門，把優(yōu)秀青年吸收到團組織中來、推薦到黨組織中去，始終保持團組織的生機和活力;利用現(xiàn)有的團建基礎，積極探索、不斷創(chuàng)新，大力建設學習型、創(chuàng)新型團支部，爭取百尺竿頭，更進一步。
組織學生活動總結篇十八
一、會議簡介。
在2023年6月14日的體育部例會中，我們討論了關于學期體育比賽的策劃與組織。會議的目標是集思廣益，明確任務分工，并確定比賽的最后日程。
二、會議內容。
1.學期體育比賽的策劃：經過一番討論，我們決定將比賽分為團體賽和個人賽兩部分。團體賽包括籃球、足球和排球，個人賽則包括田徑和游泳。
2.任務分工：根據(jù)各成員的專長和興趣，我們進行了細致的任務劃分。具體任務包括比賽規(guī)則制定、宣傳推廣、比賽日程安排、比賽物品采購等。
3.比賽日程：我們最終確定了比賽的日期和具體時間，并為各比賽項目預留了足夠的場地和設施。同時，也考慮到了賽后總結和獎勵的安排。
三、總結與反思。
1.在策劃比賽時，我們充分考慮到了各成員的意見和建議，使比賽更具可行性和吸引力。同時，我們也對比賽的各個細節(jié)進行了深入的討論，以確保比賽的順利進行。
2.在任務分工方面，我們盡量做到了人盡其才，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢。這也使得我們的團隊更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.本次會議讓我們意識到，只有充分討論和協(xié)商，才能讓我們的工作更加高效和精準。同時，也讓我們更加明確了團隊的目標和方向。
四、后續(xù)行動。
1.我們將盡快將比賽的策劃和分工結果通知所有成員，并制定一個詳細的工作計劃，以確保任務的順利完成。
2.我們將密切關注比賽的籌備進度，及時解決可能出現(xiàn)的問題，并定期召開進度匯報會議。
3.我們將確保比賽的公平、公正和安全，加強對比賽場地和設施的準備，并做好比賽后的總結和獎勵工作。
總結：本次體育部例會為我們學期體育比賽的策劃和組織奠定了基礎。通過充分的討論和協(xié)商，我們明確了比賽的各項細節(jié)和任務分工，也為我們團隊的發(fā)展指明了方向。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，為比賽的成功舉辦做出貢獻。
組織學生活動總結篇十九
xx市第三中學校為了提升自己的檔次,擴大社會影響,大面積搞高教育教學質量,在教育教學中努力搞高教師的工作積極性和創(chuàng)造性,多年來為創(chuàng)建學習型組織,爭做知識型教職工活動做了不少工作。
學校在支部書記、校長張xx同志的帶領下，領導班子團結，求真務實。學校每年開始先要布置年度工作的指導方針，工作思路以及總的工作目標，學校圍繞“爭創(chuàng)x市示范性高級中學”和“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型教職工活動”為中心開展工作。學校支部成員和行政班子成員都有自己的具體負責內容，不空不泛，件件需要落實，件件需要兌現(xiàn)。大家都有自己的工作計劃，有自己的工作過程記載和真實有水平的工作總結。學校每期都要由教職工對領導成員進行民主評議。重大事項交由教代會通過。我們不斷在提高自己的管理水平，讓學校成為教育管理科學，學生健康和諧成長的社會細胞。
學校還充分發(fā)揮職能部門的作用。教學工作由教導處牽頭，全面布置落實和檢查。教導處每期都有自己的行事歷，每項工作都有責任人。每期工作都有工作記載總結。學校每年有春季師生田徑運動會，冬季師生球類運動會。學校第十八屆運動會，全體師生到街上游行，造成了很大正面影響。學校有“5.4”和“10.1”、“12.9”師生文娛活動、師生書畫展以及師生拔河賽、游園活動、詩歌朗誦、歌曲連唱賽、班級對歌賽等。20xx年10月學校還舉行了教師課件作品賽，20xx年5月進行了學校信息技術操作競賽。20xx年4月開展了科技活動周，全校2300余人中，有1500余人次參與了這次科技活動，共有800余件作品參展，得到了xx市科委，xx市科協(xié)，x市教育局的高度肯定。學校在x省第十八屆，十九屆科技活動中取得了輝煌的成績，在全xx市都名列前茅。為帶動x市的科技活動做出了可喜的貢獻，也起到了很好的表率和輻射作用。
教導處還開展了具有創(chuàng)新意識的活動。20xx年11月，學校進行了全校學生自愿參加的學生現(xiàn)場作文賽，每個學生都可以在給出的20個題目中自由選題作文，不定字數(shù)，不限體裁，限制時間，獨立完成。應該說這是學校實施素質教育的結果，是展示學生風采的表現(xiàn)。從結果來看，學生有寫的，文章篇篇感人。
學校還十分重視骨干教師的培養(yǎng)。學校先后派徐x、王x、陳x等到成都、赴遂寧、去x參加省級學術會議?；匦：?，他們都寫出了詳實的匯材料，并對學校的相關學科教師進行培訓。學校還派羅x分別到x州、x漢、成都等地開展學術交流，派x澤到省科委進行專門培訓。派x東參加x市在市教師進修學校進行科學知識培訓。學校先后派陳x等31位教師參加了西安、成都和x州市的新課程和專業(yè)理論培訓。應該說，學校在財力物力都很緊張的情況下，是做出了很大的工作的。
我校教育教學管理得到了x市委、政府和教育局的肯定，也得到了x州市教育局的認可。為此，xx市20xx年的中青年物理教師賽課活動也安排在我校進行，并取得圓滿成功。
學校還大力抓教學研究工作。配齊了教科室成員，由李x負責，教研員有x和x，并配備了專門的電腦。學校的教研工作開展較好。在全市都有一定的地位。x老師的課題，被制成了專門的節(jié)目《我們心中的xx保衛(wèi)戰(zhàn)》，在xx市電視臺，以今日視點的專題播出，收到了積極的社會效果。這個課題和魏宗孝x的《城鄉(xiāng)結合部學生養(yǎng)成教育的研究》獲得了x市首屆科技進步二等獎。我校的一些課題得到了有關專家和學者的肯定。現(xiàn)在我校教研風氣正，研究風氣濃，參研人員多（基本達到90%），成果突出。學校的教研管理科學，注重過程，強調參與，資料齊全、基本設備基本夠用。
學校從20xx年開始，遂年加大投入力度，先后修建學生寢室、學校綜合樓、教職工住宅、教學大樓一期工程、整治修建河堤、擴建運動場，改擴建了有現(xiàn)代氣勢的校門，現(xiàn)在正在修建高標準學生公寓和高標準學生食堂。學校裝備了學生網絡教室、多媒演播室和校內廣播系統(tǒng)，還完善并添置了規(guī)范完備的理、化、生實驗室、圖書室、遠程教育室、規(guī)范的檔案室、科技室、音體美專門活動室及相關器材、設備。學校還在綠化和亮化上也加大了投入，為全校師生提供了舒適和諧的學習生活環(huán)境。近四年來學校累計投入近2千萬元。
學校根據(jù)有關法律法規(guī)，將學校重大如評職晉級、招投標方案等都交由教代會討論。到目前為止，教代會通過了學校的規(guī)章制度共十八項，否決三項,在我校和我市引起了強烈的反響，從網上的點擊率看，全國都有很多學校和教育工作者關注我們教代會的情況。我們也深感自己肩上擔子的份量，如履薄冰地繼續(xù)做好學校教代會的工作。
學校也十分注重校務公開的工作，讓全校師生、社會參與和監(jiān)督我校的各項工作。我們從20xx年起，每期都有兩次全方位公開，所有學校決策和收費，所有評選先進、晉職晉級，包括入黨和對優(yōu)秀學生的表彰、減免費用等都要進行及時的公開公示。20xx年到20xx年3月學校共有公示內容達30余起。
總之，時代在前進，靠閉門造車，想當然決策已是昨日黃昏，我們新的學校領導班子一直在為做學習型組織努力，全體教職工也在為做知識型教職工而奮斗。雖然我們取得了一些成績，但我們明白，以前我們的努力還不夠，我們還要做的工作還很多，還有我們想象不到的困難需要我們去面對，但歷史選擇了我們，我們沒有逃避的必要。我們深信，我們不會放慢前進的步伐，也不會只顯匹夫之勇。
關于會議組織方案。
公司會議組織方案。
學校組織意見評語。
組織學生活動總結篇二十
xx全年為社會奉獻資金及物資總價值超過xx萬元，其中資金xx萬元，物資價值約xx萬元。建立助學點xx個，一對一助學xx人，助學金xx萬元，留守兒童微愿望xx人，組織公益活動共xx次，號召社會參與公益活動xx萬人次以上，志愿者服務超x萬小時，發(fā)出捐助證約x萬份。帶動參與公益事業(yè)的大型企業(yè)x家，進社區(qū)x個，高校x個、中小學x個，指導全國公益組織工作x家。
1、大難救災、千里馳援。
今年實施救災送物資共2次，分別是xx年4月四川。
雅安地震，8月延安黃龍水災，送物資價值約xx萬元，行程近xx公里。
2、山區(qū)助學、花開四季。
今年xx貧困山區(qū)一對一助學共考察了并資助了xx學生，送資助款共xx萬元，建立了xx等共76個助學點，助學之花正在四處開放、正是四季紛香。
3、大病救助，大愛無疆。
今年共救助成功2例，分別是xx遇車禍截肢女孩白甜。
和xx小女孩xx，通過號召，社會捐助共xx萬元，生命得以延續(xù)。
4、衣舊情深，扎實基礎。
今年4月開展衣舊情深項目意義重大，通過活動號召起社區(qū)、高校、中小學、企業(yè)、公益組織等社會各界人士積極參與，僅高校參與社團達65個，為今后發(fā)展打下良好基礎。
全年媒體報道并轉載共xx家媒體，社會影響力不斷擴大。其中中央電視臺報道2次，人民日報2次，中國企業(yè)報2次，陜西電視臺專題報道2次，新聞報道x次，xx電視臺專題1次，新聞報道6次，省內陜西日報、xx日報、xx報、xx晚報、xx都市報、xx報等均進行多次報道。
xx網、xx網、xx網、xx網等全國性知名網站均進行各種活動轉載。
xx年全年共舉辦各類公益活動xx次，其中，高校xx次，敬老、助殘、兒童等志愿服務xx次，衣舊情深89次，助學41次，社區(qū)貧困子女素質教育12次，培訓講座4次。
重大活動有：“挽救xx截肢女孩生命系列活動”、“幫助小女孩xx情人節(jié)義賣”、“公益扶持三農核桃系列活動”、“10月1日國慶節(jié)萬人簽名愛國教育活動”、“華南城xx公益嘉年華系列活動”等。
1、中心內部組織機構逐步完善。xx年形成了以理事會為領導核心，辦公室、財務部、義工部、外聯(lián)籌資部為職能部門、xx助學、衣舊情深、素質教育、新朝陽大學生社會實踐等為項目組的專業(yè)化、合理的組織機構。各項目組目前已完全可以獨立運作。
2、中心對外平臺逐步完善。xx年改版了xx公益網及論壇，通過新浪、騰迅微博認證，通過微信認證，網站及微博、微信、qq群等平臺基本完善。公益淘寶店、支付寶均通過認證。
3、中心專職隊伍和管理團隊逐步穩(wěn)定。xx年通過不斷的.招聘和挑選，目前中心專職工作人員4名，全職志愿者2名，基本穩(wěn)定。管理團隊目前25人基本穩(wěn)定，包括理事會、中心部門和項目組、志愿者大隊等負責人。
4、志愿者分支機構逐步推進。xx年建立了高校志愿者直屬分支2個，企業(yè)分支1個。分別是陜西xx公益先鋒社和石油大學，企業(yè)為怡康藥業(yè)。其它各地市，如渭南、蒲城、華縣、咸陽、寶雞、銅川、漢中、xx等地均打下良好基礎。
5、外部支持更筑力機構發(fā)展。xx年因為透明魚基金對行政經費的大力支持，讓工作人員免去很多后顧之憂，有力的促進了機構發(fā)展，更快的形成專業(yè)化。
xx是快速發(fā)展、碩果收獲的一年，xx年將是專業(yè)化、制度化、穩(wěn)定化發(fā)展的一年，相信在我們所有人員同心同德的努力下，一定可以將xx公益做得更大、更高、更強。
謝謝大家！
組織學生活動總結篇二十一
隨著20xx年度接近尾聲，我們組織部的工作也即將告一段落。在這一年里，組織部在不斷成長，組織部把團總支下達的每一項任務都完成得認真·到位。并得到全系同學的肯定。由此可見，我們組織部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，非常積極，負責地做好每件事，為園林系全體同學竭誠服務。
回顧這半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。
九月份，組織部積極參加體育部組織的籃球賽，并負責籃球賽的計分工作。在比賽過程中，籃球場旁觀眾的秩序有點混亂，擋住了計分人員的視線，導致計分人員無法正常統(tǒng)計。這是一個不足之處，但我們相信在下次活動中不會出現(xiàn)類似的問題，更好地進行正常的工作。這是開學以來舉辦的第一次活動，我們組織部積極參與，熱情高漲，認真學習關于計分規(guī)則的相關事宜，伴隨著籃球賽的圓滿成功，我們組織部也順利地完成了自己的工作。通過籃球賽，組織部在完成各項工作任務時認真負責，使每項任務都順利完成。期間也沒有出現(xiàn)意外情況。籃球賽的工作是我們組織部培養(yǎng)默契，塑造團隊的開始，為今后的各項工作奠定了基礎，具有十分重要的積極意義。
十月份，組織部組織策劃了一場看電影活動。在迎接金秋國慶的日子里，組織部組織全系學生進行《建黨偉業(yè)》電影的觀看，學習老一輩革命者的永不放棄的精神，豐富了我系同學的課余生活。學習繼承革命者優(yōu)良的作風，促使全學生會及全系同學在團總支的帶領下更加積極上進。樹立良好的作風，讓全系同學都參與到愛國的活動中來，體驗豐富多彩的大學生活。此次活動從策劃到成功舉辦，我們總結到許多，例如：看電影過程中突然斷電如何應對;沒有提前批到教室，拿到鑰匙;觀眾沒有來怎么應對等。這一系列狀況都是我們沒有準備到得。雖然有不完美之處，但是對于第一次舉辦這樣的活動，我們會吸取本次活動中的缺點，發(fā)揚我組織部的團結之風，把工作做到盡善盡美，面對突發(fā)狀況，保持冷靜頭腦，積極應對突發(fā)的事件，我部會更加嚴謹認真的對待工作。
十月份，我系積極參加學院的運動會，我們組織部更是活躍參與，在運動會中，我們組織部為運動員呼喊加油，替運動員拿衣送水。在運動會期間，我們組織部與其他兄弟們建立了良好的友誼。我部的各項工作也得到了其他兄弟部門的肯定與支持。這次運動會至始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力，本屆運動會不僅圓滿完成任務，而且將有力地推動我系今后的體育工作。運動會圓滿落下帷幕，離不開我們組織部的努力，更離不開學生會這個堅強的后盾，此項活動豐富了同學們的校園生活，讓大家無時無刻感覺著自己身邊的成長，鼓舞了同學們奮發(fā)向上的決心，為同學們在緊張學習的氛圍中譜寫了輝煌的一筆。
十一月份，在領略過運動員的颯爽英姿后，迎來了激烈又緊張的辯論賽，作為辯論賽的組織策劃者，我們組織部做了充分的準備。從辯論賽策劃書的撰寫到辯論賽的舉辦，我們組織部每個成員積極參與，終于圓滿結束，良好的準備是成功的一半，只有在每次活動開始前，做好充分準備，才能確保各項工作井然有序的進行，使辯論賽完成的徹底。在辯論賽舉辦的期間，出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況，以至于辯論賽加賽。通過辯論賽，我們也學到，要沉著冷靜面對突發(fā)狀況，不拋棄不放棄。讓有能力的同學從辯論賽中脫穎而出，展示我系同學超常的應變能力和思維表達能力。這次辯論賽體現(xiàn)了當代大學生的團結，競爭，進取的素質，增強了同學們的集體榮譽感。有了這次活動的經驗和教訓，我們相信，下次活動一定會舉辦的更好，更完美!
十二月份，團總支學生會舉行園林系第八屆授牌儀式，在授牌儀式請來了李書記和寧老師，為我們全體學生會新生進行授牌。從帶上牌的那一刻起，我們肩上的責任更重了，我們組織部會更加努力工作，絕不會辜負團總支對我們的信任，把以后的工作做得更好，不斷的完善自己，提高自己，我們組織部會更加努力，更加努力的為大家服務，為大家獻上一份自己的力量，用實際行動證明這神圣的時刻。
十二月份，迎來了期待已久的內部聯(lián)歡，我們組織部也積極參與其中，為全體學生會表演了串燒等節(jié)目，體現(xiàn)了組織部的團結一致和永遠的向心力，凝聚力，在內部聯(lián)歡上全部釋放。作為組織部，我們很高興融入學生會這個大家庭中，在大家的歡聲笑語中，帶給組織部每個人都是溫暖的。這次聯(lián)歡會給全體學生會留下了美好的回憶。通過這次內部聯(lián)歡，增強我們學習不和其他兄弟部門的友誼，為我們進入學生會表達更深的欣喜。大家的歡聲笑語帶給我們不同感受，萬般皆下品，唯有情意真。通過這次內部聯(lián)歡，我們組織部會在今后的工作中更加加強學習，認真的做好各項工作。
十二月份，在瑟瑟寒風中舉行了冬季長跑活動。在體育部的帶領下，我們組織部也積極參加，寒風凜冽，小雪飛揚，盡管當天的溫度很低，但運動員們還是脫下厚厚的棉襖，奔跑在一望無際的校園里。我們組織部是主要負責查考勤，在工作期間，我們組織部耐心數(shù)著人數(shù)，一遍又一遍，堅守在自己的崗位上，冬季長跑即將落下帷幕，我們組織部在終點迎接即將沖到終點的運動員，為他們送上熱水。遞上棉襖，為運動員送去最真誠的問候，最感動的溫暖。無論天氣怎樣，我們一直堅守崗位，不離不棄，為運動員加油鼓勁，讓他們在寒風中更加溫暖，在奔跑中更加有力。我們部會在今后的工作中更加認真，嚴謹，更加復責。
十二月份，在年末的日子里，迎來了最令人期待的頒獎晚會，我們組織部是負責幕布和舞臺設計。從幕布的策劃到幕布的實施，經歷了重重困難，但是吃得苦中苦，方為人上人。通過一系列的修改，剪裁，設計方案的通過。在貼幕布的時候，因沒有經驗，部長親自為我們示范，貼字，貼彩刺，看角度，我們是受益匪淺，當看到掛上去的時候，我們很激動很興奮。不幸的是，帖字弧度沒有掌握好，導致字沒有貼好，有了這次經驗，相信我們組織部會在今后幕布和舞臺設計做的更好，為晚會鋪設更美麗的背景。
辭舊歲，迎新年，馬上到來的20xx年，我們充滿了期待與向往，組織部全體成員已整裝待發(fā)，準備開拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的，但每個人都收獲了很多東西，取得了各自的進步，在這半學期里，我們組織部的兄弟姐妹共同進退，一起努力，提高了個人組織能力和團隊協(xié)作能力。為以后各方面的團結協(xié)作奠定重要基礎。不得不承認我們組織部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。希望我們組織部在下半學期的工作中，彌補我們的不足，繼續(xù)以飽滿的熱情投入學生會的工作中。我們組織部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時也希望我們組織部為學生會做出更大的貢獻。希望在團總支的帶領下，把學生會組織部建設成為團結，上進，樂于奉獻的先進學習組織!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9572137.html】
