2022年旗手(6篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

旗手篇1

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

站在這里，我首先想請問你們一個問題：在你們心中，什么最偉大?我想，答案一定是兩個字——祖國。

下面我給大家講一個抗日將領(lǐng)吉鴻昌的故事。

“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”這是名將吉鴻昌犧牲前寫下的一首就義詩。

1932年，日軍進攻上海，遠在歐州的吉鴻昌聽說后立刻回國，加入中國共產(chǎn)黨。不久，他變賣家產(chǎn)與馮玉祥等在張家口建立了抗日同盟軍。吉鴻昌率兵北征，多次打敗了日軍，收復(fù)了大片土地，這是九一八事變以來中國軍隊取得的首次勝利，增強人們戰(zhàn)勝敵人的信心。他還用自己的錢買了印刷工具，并在自家設(shè)立了秘密印刷廠，印刷了大量抗日宣傳讀物，他的夫人變賣財產(chǎn)衣物，為抗日前線籌集軍火。

后來，吉鴻昌不幸被國民黨抓住，犧牲前，吉鴻昌從容走上刑場，以樹枝作筆，以大地為紙，寫下了浩然正氣的就義詩，然后在刑場上大聲說：“我為抗日而死，不能跪下挨槍，我死了也不能倒下!給我拿個椅子來，我得坐著死?！弊谝巫由嫌窒驍橙苏f：“我為抗日死，死得光明正大，不能在背后挨槍。你在我眼前開槍，我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！碑?dāng)劊子手在他面前舉起槍時，他高呼:“抗日萬歲!中國共產(chǎn)黨萬歲!”英勇犧牲。那一年，他才39歲。

吉鴻昌頑強的戰(zhàn)斗意志和高尚的民族氣節(jié)，永遠值得后人景仰。作為少年兒童的我們，應(yīng)該為民族的強大而努力，永遠記住，少年強，中國強，少年富，中國富。同學(xué)們，為了祖國的未來，奮斗吧!!!

我的故事講完了，謝謝大家。

旗手篇2

啊!雷鋒叔叔，你是多么偉大!多么神奇!如果活到現(xiàn)在，你已逾花甲的年紀，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊員的名義。因為你的精神永遠年輕，哪怕再過一個世紀!

別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠去，此時此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰(zhàn)士的風(fēng)采和青春的活力。

雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂里我們一起讀課文，做習(xí)題，學(xué)海泛舟，像幼苗吮吸知識的甘霖;在操場上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。

雷鋒叔叔，你和我們在一起——和煦的春風(fēng)中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠;燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達對共和國母親的敬意!

雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永遠的校外輔導(dǎo)員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財富，獲得了巨大的鞭策和激勵。

雷鋒啊，你是飄揚的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞!

雷鋒叔叔，你永遠和我們在一起……

我心潮澎湃，展望未來，豪情滿懷。以前當(dāng)我看到大哥哥、大姐姐升起鮮紅的五星紅旗時,那時幼小的我想:如果有朝一日我能當(dāng)上升旗手的話那該多好呀!沒想到這個星期我就實現(xiàn)了自己曾經(jīng)的愿望!因為是同學(xué)和老師對我的信任,讓我當(dāng)上了本周的升旗手,所以我要感謝他們!我會做好一個升旗手的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也將更加努力，為班級、為學(xué)校、為國旗增光添彩!

當(dāng)我們又一次翻開共和國英雄的履歷，一個平凡的名字，伴隨春風(fēng)映入我們的眼簾;一串閃光的故事，和著陽光走進我們的記憶……

旗手篇3

中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國的精髓，顯露出人類科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力，下面是__小編為你精心編輯整理的一篇國慶節(jié)主題演講稿模板，一起來看看吧。

同學(xué)們，當(dāng)我們的祖國披著節(jié)日的盛裝，還沉醉在全國人民、華夏兒女幸福的祝賀聲中時，我校三千多名師生以特有的方式聚首曙光，來慶祝祖國偉大的生日。

老師們、同學(xué)們，今天我講話的題目是：《祖國，我為您自豪!》

五千年的文明光耀著華夏，四大發(fā)明的美譽燦爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。

我們自豪，因為中國有著悠久的歷史和深厚的人文底蘊。中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國的精髓，顯露出人類科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大發(fā)明改變整個人類的面貌，《詩經(jīng)》開創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實主義的先河，屈原的浪漫主義詩風(fēng)帶給人類非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說等等，無不展示出中華民族先民們豐富的情感與睿利的聰明。

我們自豪，因為中國地大物博，幅員遼闊。大自然千萬年的雕塑，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔滔的長江年年歲歲奔涌著聰明的巨浪，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，就是中華兒女堅韌不拔民族精神的偉大象征，還有許多數(shù)不清的江河湖泊、名山大川、人文景觀等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎?

然而，歷史不會天天都是朝霞麗日，中國有過光輝燦爛的篇章，也曾有過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭瀕臨危亡般的浩劫，也曾有過洪水肆虐、sars猖獗心驚肉跳般的磨難。但這并沒有打垮中國人、嚇退中國人，反而造就了我們引以為豪的中華民族堅強不屈的偉大性格，鑄造了華夏兒女不屈不撓的堅實脊梁。

新中國成立66周年來，無數(shù)奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經(jīng)濟高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天、神州五號遨游太空、三峽工程勝利竣工;中國加入wto、北京申奧成功、香港、澳門的回歸、雜交水稻新品種填補了世界的空白，還有我國劉祥的健步如飛剎那間讓世人目瞪口呆、我國女排頑強的拼搏精神再次讓世人心悅誠服。這一切無不體現(xiàn)了中華民族頑強的生命力和中華人民共和國強大的凝聚力，充分地顯示了我們祖國偉大而又輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎?66年的勵精圖治，66年的上下求索，我們的祖國已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界強國之林!

同學(xué)們，你們是最富活力的，就像早晨七、八點鐘的太陽，你們是祖國的花朵、民族的希望。世界是你們的!21世紀是你們的!讓我們刻苦求知識，潛心學(xué)文化，把握真本領(lǐng)，共同創(chuàng)造我們中華民族更加輝煌燦爛的美好明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

旗手篇4

親愛的同學(xué)們：

你們好!

每每當(dāng)我看見飄揚的五星紅旗時，心里便充滿了自豪!是啊!如今的我們已從以前的“東亞病夫”變成了體育強國;從以前的熱血殺場變成了廣場上和平的白鴿;從以前的忍氣吞聲變成了如今的趾高氣昂!

我們的祖國變得強大起來了!祖國如今的強大靠的是什么?靠的是江姐寧死不屈的決心，靠的是雷鋒舍己為人的愛心，靠的是_周恩來總理的那句“為中華之崛起而讀書!”。

而我們，是新一代的接班人!要從上一輩人手里傳接創(chuàng)建祖國的重任!我們是祖國的花朵，終要以自己的付出贏得祖國的美好未來!

學(xué)習(xí)是祖國交給我們的一個重要任務(wù)，我們要不辭辛勞的完成它!童第周、李白、李陽、李清照他們便是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

李清照幼時因女子不能讀書痛苦不已，卻也連遭父母的反對，于是她白天買好書和油燈，晚上便把門窗密封起來，以為只有這樣才能不讓父母發(fā)現(xiàn);李陽上學(xué)時學(xué)習(xí)成績一直都不好，尤其是英語，可以說是一竅不通，但他卻沒有放棄，決心要學(xué)好英語，于是，每天凌晨起來便大聲練習(xí)英語發(fā)音，不論何時何地，都能看到他的口袋里裝滿了練習(xí)英語發(fā)音的小紙條，就這樣，數(shù)十年如一日的練習(xí)，他終于成功了，每個人都不會忘記他當(dāng)時在_廣場教數(shù)萬人練習(xí)英語發(fā)音的場景，如今的他以用“李陽瘋狂英語”的口號教會3億中國人一口流利的英語，并被人們親切的稱為英語復(fù)讀機。

童第周曾經(jīng)說過：“天才處于勤奮!”每個人都可以成為天才，每個人也可以為祖國奉獻出自己的力量!我們不能奢求現(xiàn)在的自己為祖國奉獻出太多，卻可以讓未來的自己為祖國而奮斗!

同學(xué)們，讓我們挺起胸膛，做好準備創(chuàng)建祖國未來的使命!讓祖國的明天以我們而輝煌!

謝謝大家!

旗手篇5

大家好!我是__班的___，很高興這次被評為光榮的升旗手。

在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任___和___的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動，__是我的強項，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的高興。

在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。

當(dāng)然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛。謝謝大家!

大家好，我是三(3)中隊的金詩佳。沐浴在-十-月的陽光中，我第一次當(dāng)選光榮升旗手，我感到無比自豪。

我是一個性格開朗、十分自信的女孩。

我學(xué)習(xí)認真，總是認真按時完成老師的作業(yè);作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問題自信，完整，我是一個優(yōu)秀的女孩。

我是同學(xué)們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報、主持十分鐘隊會……這次能光榮評選為升旗手，我心里無比激動，我會更加勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，一定不會讓老師失望的，我相信：不久的將來，我一定會是一個德、智、體、美全面發(fā)展的人，這樣，才不枉同學(xué)們對我的信任，才不枉老師對我的栽培，才不枉我當(dāng)過這個光榮的升旗手!

在這里我希望看到少先隊員升旗手

發(fā)言稿

升旗手的

演講稿

尊敬的各位女教職工：

你們好!

又是冬雪消融的季節(jié)，又是春風(fēng)駘蕩的三月。值此三八國際勞動婦女節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向辛勤工作在教學(xué)第一線及各工作崗位上的姐妹們致以節(jié)日的祝賀和問候!

過去的一年，我們泰安五中穩(wěn)步發(fā)展、不斷進步，取得了不俗的成績，這些成績的取得與我校25位姐妹的辛勤工作是分不開的。你們在各自平凡的崗位上發(fā)揚了“巾幗不讓須眉”的精神，與男教師一起創(chuàng)造了并創(chuàng)造者五中的歷史。你們在三尺講臺上兢兢業(yè)業(yè)，勤奮耕耘;你們肩負著工作和家庭的兩付擔(dān)子，無怨無悔，樂觀開朗;你們對待教育教學(xué)工作精益求精，一絲不茍。你們不僅支撐著一個個的家庭，更支撐著一個需要不斷發(fā)展不斷創(chuàng)造的高中學(xué)校。作為一位女兒、一位妻子，一位母親，你們把溫暖和愛心獻給了家人：你們不愧是好女兒、好妻子、好母親。作為一名職工、一名教師，你們把智慧和熱情獻給了學(xué)校：你們是當(dāng)之無愧的好教師，是學(xué)校的半邊天!你們雖沒有堅實的臂膀，卻肩挑著工作和家庭兩副重擔(dān);你們雖沒有強健的體魄卻撐起了泰安五中的半壁江山;你們把汗水撒在了課堂，你們用知識裝點了校園，你們用智慧放飛著學(xué)生的希望，你們用高尚的師德照亮了五中的明天。

回顧過去，學(xué)校因有你們而倍感欣慰;展望未來，我們因重任在肩而倍受激勵。新的一年，將給學(xué)校帶來良好的發(fā)展機遇。同時，我們也將接受更嚴峻的挑戰(zhàn)。新的一年、新的起點、新的目標(biāo)，需要新思維、新奮斗和新突破，希望教職工姐妹們適應(yīng)時代的要求，努力加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，為五中的發(fā)展和壯大貢獻自己的智慧和力量。

三月的春風(fēng)驅(qū)走了塞外的嚴寒，三月的春風(fēng)描繪著五中的燦爛，三月的春風(fēng)播撒著成功的種子，三月的春風(fēng)把樸實無華的五中女教師裝點成世界上最美麗的風(fēng)景。讓我再一次向可敬的各位姐妹致以深深的敬意和祝福，祝福各位在緊張忙碌的工作中保重身體，祝愿大家在平凡的崗位上繼續(xù)書寫人生美麗的篇章!

祝愿大家節(jié)日愉快、工作順利、家庭幸福!

旗手篇6

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。

老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。

老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情，悠悠映我心。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師!

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