關(guān)于感恩的演講文稿(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 20:55:52
關(guān)于感恩的演講文稿(三篇)
時(shí)間:2022-12-30 20:55:52     小編:zdfb

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關(guān)于感恩的演講文稿篇一

大家上午好!非常榮幸代表優(yōu)秀主管在此發(fā)言。

新春伊始,萬(wàn)象更新。值此20_年年會(huì)的喜慶時(shí)刻,我們喜氣洋洋,歡聚一堂,在此,我謹(jǐn)代表生產(chǎn)部全體員工并以我個(gè)人的名義,向各位領(lǐng)導(dǎo)及全體同仁致以誠(chéng)摯的問(wèn)候、新春的祝福、美好的祝愿!

我要發(fā)言的內(nèi)容是:為成功找方法,開(kāi)拓進(jìn)取,打造有洞庭山特色的生產(chǎn)管理模式。

什么是洞庭山特色,這是由公司所處的發(fā)展時(shí)期所決定的,公司目前處于高速發(fā)展時(shí)期,調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),打造過(guò)硬品牌,由銷(xiāo)售額猛增的量變到可持續(xù)性發(fā)展、品牌推廣的質(zhì)變就是洞庭山特色。

對(duì)此,我深有體會(huì):袁總和公司領(lǐng)導(dǎo)在不同的場(chǎng)合,反復(fù)地強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)部門(mén)對(duì)公司品牌戰(zhàn)略的作用性和生產(chǎn)部門(mén)應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

各位公司領(lǐng)導(dǎo):今天我被評(píng)為20_年度優(yōu)秀主管,但不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中,我也還存在很多不足,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,昨天,我努力了,明天,我將更加努力,在此,我代表生產(chǎn)部鄭重承諾,我們將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,在工作中不斷提高和完善自我,認(rèn)真履行崗位職責(zé),認(rèn)真工作,愛(ài)崗敬業(yè),始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿(mǎn)的工作熱情,全心全意地投入到工作中,以此來(lái)回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和期盼。

最后:祝愿公司的發(fā)展更上一層樓!謝謝大家!

關(guān)于感恩的演講文稿篇二

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩是樂(lè)觀(guān)。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀(guān)么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀(guān)么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀(guān)么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

關(guān)于感恩的演講文稿篇三

老師們,同學(xué)們,早上好:

今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《心懷感恩,你我共成長(zhǎng)》。

人生是一條射線(xiàn),以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線(xiàn)就有多長(zhǎng);成長(zhǎng)有多深刻,價(jià)值有多大,人生的意義就有多遠(yuǎn)。盡快成長(zhǎng)起來(lái),負(fù)起自己的責(zé)任,不僅是作為青年教師的我要修煉的,像朝陽(yáng)一樣的同學(xué)們更需要迅速成長(zhǎng)。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:“某同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樽⌒?,所以時(shí)常半夜出校上網(wǎng)。一天晚上他照例,翻到一半就拔足狂奔回來(lái),面色蒼白,十分古怪,同學(xué)們問(wèn)他怎么回事,他也沉默不語(yǔ)。但是從此他卻認(rèn)真讀書(shū),不再上網(wǎng),同學(xué)之間流傳他那天見(jiàn)到鬼了。后來(lái)他考上了大學(xué),昔日的同學(xué)問(wèn)到這件事,他沉默良久說(shuō),那天晚上是他父親來(lái)給他送生活費(fèi),舍不得住旅館,在墻根下坐了一夜。”

我想,許多年前的那個(gè)夜晚正是這個(gè)同學(xué)真正成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候。擁有一顆感恩的心,懂得用自己取得的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,這就是真正意義上的成長(zhǎng)。并且真正的成長(zhǎng)還在于能夠堅(jiān)持和努力。

nba著名球星洛杉磯湖人隊(duì)的科比,在一次接受采訪(fǎng)時(shí),有記者問(wèn)他:“科比,你為什么如此成功?”科比反問(wèn)記者說(shuō):“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎?”記者搖搖頭,科比說(shuō):“我知道每一天凌晨四點(diǎn)洛杉磯的樣子。”

無(wú)獨(dú)有偶, 林書(shū)豪20xx年從哈佛大學(xué)進(jìn)nba, 20xx年與金州勇士隊(duì)簽約,是首位進(jìn)入nba的美籍華人。

可是一年后被金州勇士隊(duì)裁掉,接著林書(shū)豪簽約休斯頓火箭隊(duì),但是不到一個(gè)月,火箭隊(duì)又宣布裁掉林書(shū)豪,最終紐約尼克斯宣布簽下林書(shū)豪。

可以說(shuō)林書(shū)豪一直奮斗在被裁掉的邊緣,但是他依舊堅(jiān)持不懈的奮斗和訓(xùn)練。他不斷地在挫折中堅(jiān)持,與所有人,也與他自己的耐心和信心作斗爭(zhēng),最終他成功了,他成了球隊(duì)的領(lǐng)袖,并登上了《時(shí)代》周刊雜志封面,連美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬都關(guān)注這個(gè)華裔小伙子的驚人表現(xiàn)。

其實(shí),不論是誰(shuí),成功總是和堅(jiān)持不懈分不開(kāi)的。而一個(gè)人是否成長(zhǎng)起來(lái),也要看他能不能擁有堅(jiān)持不懈的奮斗品質(zhì),有一種為了成功而跟自己跟學(xué)業(yè)跟工作較勁的堅(jiān)持。

學(xué)校的老師們辛勤工作,早出晚歸,把自己的青春奉獻(xiàn)給講臺(tái),這是因?yàn)樗麄兩钌疃?,心存感恩并且?jiān)持不懈的工作才能更有意義的成長(zhǎng)。那么同學(xué)們,請(qǐng)你們也盡快成熟起來(lái)吧,讓人生的射線(xiàn)因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)而更有意義。

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