心得體會(huì)能夠讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高自身的發(fā)展。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)？首先，我們可以明確心得體會(huì)的目的和主題。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇一
“西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。”這首毛澤東的《憶秦娥·婁山關(guān)》描寫(xiě)了紅軍鐵血長(zhǎng)征中征戰(zhàn)婁山關(guān)的緊張激烈場(chǎng)景，表現(xiàn)了作者面對(duì)失利和困難從容不迫的氣度和博大胸懷。
婁山關(guān)亦稱太平關(guān)，位于遵義、桐梓兩縣交界處，是川黔交通要道上的重要關(guān)口。它是大婁山脈的主峰，北距巴蜀，南扼黔桂，為黔北咽喉，兵家必爭(zhēng)之地。古稱天險(xiǎn)。關(guān)上千峰萬(wàn)仞，重崖疊峰，峭壁絕立，若斧似戟，直刺蒼穹。人稱黔北第一險(xiǎn)要，素有"一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)"之說(shuō)。1935年2月25日至26日，中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍與黔軍大戰(zhàn)婁山關(guān)前，經(jīng)過(guò)反復(fù)爭(zhēng)奪，殲滅黔軍兩個(gè)團(tuán)。揭開(kāi)了遵義戰(zhàn)役的序幕。兩次婁山關(guān)戰(zhàn)役保證了遵義會(huì)議的順利召開(kāi)，是我國(guó)重要的"紅色"基地。
1934年10月，第五次反"圍剿"失敗后，中央主力紅軍(紅一方面軍)為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。
遵義會(huì)議以后，在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍聲東擊西，四渡赤水河，打亂了敵人的追剿計(jì)劃，然后急行軍渡過(guò)金沙江。從此，紅軍跳出了敵人的包圍。接著，紅軍北上，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，又翻過(guò)高聳入云、白雪皚皚的大雪山，通過(guò)杳無(wú)人煙、一望無(wú)際的草地，進(jìn)入甘肅。1935年10月，黨中央和紅一方面軍經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，終于到達(dá)陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn)，與陜北的紅軍順利會(huì)師。第二年10月，紅二方面軍和紅四方面軍長(zhǎng)征到達(dá)甘肅，同前來(lái)接應(yīng)的紅一方面軍勝利會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，宣告紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征結(jié)束。
中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)近代史上一個(gè)重要事件，具有深遠(yuǎn)的影響，在一定程度上決定了中國(guó)的歷史走向。中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等都經(jīng)歷了長(zhǎng)征，十大元帥中有九位(除陳毅)經(jīng)歷了長(zhǎng)征。
毛澤東說(shuō)：“長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。長(zhǎng)征是以我們勝利、敵人失敗而告終?！遍L(zhǎng)征猶如一座豐碑，光輝地立在了中華民族復(fù)興的偉大史冊(cè)中，成為中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔，積極向上，戰(zhàn)勝任何困難的精神力量。
這便是我眼中的長(zhǎng)征，不畏艱難，勇往直前，這也是我們生活的寫(xiě)照，激勵(lì)著我們不懈努力。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇二
20xx年開(kāi)學(xué)第一課如約而至，今年的主題的“創(chuàng)造向未來(lái)”，通過(guò)豐富多彩的課堂內(nèi)容，向我們展示了夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好。
節(jié)目總計(jì)分為四堂課，分別為：夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)。
每一堂課，我都特別的有收獲：
第一堂課，讓我學(xué)到了，“夢(mèng)想”啟發(fā)創(chuàng)造，青少年要敢于有夢(mèng)，夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二堂課，讓我學(xué)到了，奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。
第三堂課，讓我學(xué)到了，在前行的道路上，需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅(jiān)持不懈，一定能夠克服重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡。
第四堂課，讓我學(xué)到了，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)，一起“創(chuàng)造向未來(lái)”！
也許我們每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)的憧憬，也有對(duì)夢(mèng)想的追求，然而有多少人真正做到艱苦奮斗、努力創(chuàng)造呢？曾經(jīng)愛(ài)迪生的發(fā)明創(chuàng)造，讓我們獲得了黑夜的光明；牛頓的發(fā)明創(chuàng)造，讓我們知道了萬(wàn)有引力；袁隆平的而發(fā)明創(chuàng)造，讓我們解決了溫飽，可見(jiàn)，創(chuàng)造是人類邁向未來(lái)的動(dòng)力源泉，創(chuàng)造改變世界，創(chuàng)造未來(lái)。
在新時(shí)代里，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神，創(chuàng)造，不僅僅是發(fā)明家、高精尖、天才們做的事情，創(chuàng)造屬于我們每一個(gè)人，只要我們每一個(gè)人有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造思想，在學(xué)習(xí)中，腳踏實(shí)地、刻苦努力，堅(jiān)韌不拔，我相信，未來(lái)是不會(huì)讓一個(gè)有毅力、有決心的人失望的。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇三
首先，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)課時(shí)中，老師向我們介紹了新的學(xué)科內(nèi)容和學(xué)期計(jì)劃。她強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，告訴我們只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。這讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一條通往成功的康莊大道，只有付出努力，才能取得好的成績(jī)。
其次，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)課時(shí)中，老師組織了小組活動(dòng)，讓我們分成小組進(jìn)行討論和合作。在小組合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，并盡力協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的沖突和分歧。我意識(shí)到只有通過(guò)全力以赴、相互支持和合作，我們才能取得更好的成績(jī)，共同進(jìn)步。
第三，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)讓我明白了時(shí)間管理的重要性。學(xué)校在這個(gè)課時(shí)中介紹了新的學(xué)期課程安排，包括上課時(shí)間、考試時(shí)間和作業(yè)要求等。這讓我明白了合理安排時(shí)間的重要性，只有合理安排好每一天的學(xué)習(xí)和生活，我們才能做到高效學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的生活。因此，我制定了每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間合理分配給各科目，并制定了每周的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以保證我能有足夠的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第四，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)讓我明白了老師的辛勤付出。在這個(gè)課時(shí)中，老師為我們介紹了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃并分享了自己的教學(xué)理念。她強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性對(duì)教學(xué)效果的重要性，她表示會(huì)為我們制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。這讓我深深地感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心和付出，同時(shí)也讓我更加珍惜每一次與老師一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最后，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。老師在這個(gè)課時(shí)中向我們表達(dá)了對(duì)我們的期待，希望我們通過(guò)努力和堅(jiān)持能取得好的成績(jī)和更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。她告訴我們，只有不斷努力，才能在學(xué)業(yè)和生活中獲得真正的進(jìn)步和成就。這給了我極大的鼓舞和激勵(lì)，讓我愿意為了自己的夢(mèng)想不斷努力，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
總之，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)是一個(gè)重要的起點(diǎn)，它給了我們?cè)S多的心得體會(huì)。通過(guò)這個(gè)課時(shí)，我們明白了學(xué)習(xí)的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，時(shí)間管理的重要性，老師辛勤付出的重要性以及努力和堅(jiān)持的重要性。這些心得體會(huì)將伴隨我們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，幫助我們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇四
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)。這么做可以不斷思考不斷進(jìn)步。以下小編在這給大家整理了一些開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！
轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)新的學(xué)期到來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課教育專題片隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)而即將開(kāi)播，在這一天里我便早早等待開(kāi)學(xué)第一課的到來(lái)。
20__年是一個(gè)意義非凡的一年，在這一年發(fā)生了很多特別光榮且重要的事情，故今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是理想照亮未來(lái)，其中節(jié)目主要介紹到了___的百歲生日，_______獲得者，全面建成了小康社會(huì)，脫貧攻堅(jiān)模仿和抗疫先進(jìn)人物，時(shí)代楷模，英雄航天員，空中梯隊(duì)代表以及最后的東京奧運(yùn)會(huì)健兒。其實(shí)這些我們不難看出，每一個(gè)事件都在簡(jiǎn)介表現(xiàn)出祖國(guó)的強(qiáng)大和青少年興則國(guó)家興的原則。其中《開(kāi)學(xué)第一課》第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，更點(diǎn)燃了百年來(lái)無(wú)數(shù)革命志士追求理想與信仰之火。伴隨著主持人一步一步的講解，我深刻知道著能夠?yàn)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，其背后的努力和付出是我當(dāng)前無(wú)法想象得到的，同時(shí)也通過(guò)節(jié)目播放的形式來(lái)向我們展示了這些人身上的一些優(yōu)良品質(zhì)和為國(guó)爭(zhēng)光的那種精神，正是當(dāng)下身為學(xué)生時(shí)代的我們很有必要學(xué)習(xí)的一種信仰。
在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上擁有堅(jiān)定的理想，能夠化為力量與勇氣使得重新站了起來(lái)，當(dāng)我們懷抱著自己的理想奮勇前進(jìn)時(shí)，勝利終究將屬于我們的。但現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最為主要的便是好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，在確保每一科學(xué)習(xí)當(dāng)中無(wú)誤時(shí)，我們可以多了解一些關(guān)于祖國(guó)歷史文化，不斷的充實(shí)自己，只有這樣，我們才能不會(huì)荒廢時(shí)光。將來(lái)希望能夠在祖國(guó)未來(lái)事業(yè)發(fā)展上做出一份貢獻(xiàn)，進(jìn)而來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
每當(dāng)看完開(kāi)學(xué)第一課后，心情久久不能平靜下來(lái)，而在往年的開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目上同樣也是無(wú)與倫比的精彩，其中最讓我印象深刻的便是東京奧運(yùn)會(huì)哪些奪冠的選手一心想為祖國(guó)爭(zhēng)光，作為新時(shí)代的青少年們正是需要這份精神，故他們將會(huì)是我們?nèi)松?dāng)中學(xué)習(xí)的一個(gè)好好榜樣。
人就要做到四個(gè)字，孝、愛(ài)、禮和強(qiáng)?！}記。
《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì)我很多，教的就是四個(gè)字，孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。孝敬長(zhǎng)輩，愛(ài)別人愛(ài)自己，講禮貌，自強(qiáng)不息。這是每個(gè)人必須做到的，最基本的道理。
孝，講的是一位75歲的老人有一個(gè)孝順的兒子。他兒子把家里的一輛舊摩托改造真有后座，而且有靠背的升級(jí)版摩托車。兒子說(shuō)：“趁老人家腿腳還利索，還能走路，帶他出去看看外面的世界?！庇谑牵麄兏缸觾勺ν熊囬_(kāi)了幾十萬(wàn)公里，去了云南、四川、北京等地方玩。老人說(shuō)：“我有這么個(gè)兒子，真是前世修來(lái)的福氣?。 ?/p>
愛(ài)，講的是搖滾歌手泰勇和他的兒子大珍珠的故事。大珍珠出生時(shí)，不幸患上了一種病。這種病使他大腦接受能力變差，別人一天就學(xué)會(huì)的事，他要用幾個(gè)月才能學(xué)會(huì)。泰勇為了兒子放棄了事業(yè)。用了十幾年的時(shí)間教會(huì)了大珍珠騎自行車、游泳、系鞋帶、寫(xiě)信、彈鋼琴等等。泰勇說(shuō)：“大珍珠就是我的一切，為了他我愿意放棄一切！”
禮，講的是容祖兒小時(shí)候，媽媽就對(duì)她嚴(yán)格要求禮儀方面的事。媽媽對(duì)她說(shuō)：“要尊敬長(zhǎng)輩，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好。吃飯時(shí)，讓長(zhǎng)輩先入座，讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，盡量只夾自己面前的菜，吃完飯后碗里不能剩飯。要打扮的干干凈凈。有一次，容祖兒和弟弟在下雨時(shí)去路邊踩水坑，濺起的水把路人打濕了，媽媽知道后把容祖兒和弟弟教訓(xùn)了一遍。
強(qiáng)，講的是一幫孤兒去到了一家武術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)武術(shù)和舞蹈。他們從小父母離異，除了以前孤兒院的院長(zhǎng)和他們比較親近外，就是他們的武術(shù)老師了。他們親切地叫老師“阿爸”。他們沒(méi)想到父母就哭，無(wú)法自拔，是老師在一旁安慰他們，對(duì)他們說(shuō)：“做人要自強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才是最棒的?！崩蠋熡米顦銓?shí)的話語(yǔ)令他的孤兒學(xué)生們發(fā)憤圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息。
孝順的兒子帶老人環(huán)游世界，搖滾歌手放棄了事業(yè)選擇了兒子，用愛(ài)教會(huì)了兒子一切，嚴(yán)格的媽媽教會(huì)了容祖兒禮貌，有愛(ài)心的老師用樸實(shí)的話語(yǔ)和對(duì)他們的關(guān)心教會(huì)了孤兒們自強(qiáng)不息道理。他們之中絕大多數(shù)都是默默無(wú)聞的，可他們卻學(xué)會(huì)了人生最重要的道理。他們之中有普通的的打工族，有孤兒，有歌手，有明星，不同的人，卻有一樣的珍貴的品質(zhì)。
《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì)我很多，最重要的就是做人所需要的品質(zhì)，也就是那四個(gè)字，孝愛(ài)禮強(qiáng)。孝敬長(zhǎng)輩，愛(ài)別人愛(ài)自己，懂禮貌，注重禮儀和自強(qiáng)不息的精神。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然離去，轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的假期生活已經(jīng)面臨結(jié)束，緊接著就是新學(xué)期的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們滿懷欣喜，面帶微笑回到了校園，繼續(xù)上課學(xué)習(xí)。而新學(xué)期的開(kāi)始，仿佛也是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們對(duì)于自己都會(huì)有所期待，期待新的學(xué)期可以收獲更多的知識(shí)與友誼。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們要重新樹(shù)立目標(biāo)，并且為新的目標(biāo)付出行動(dòng)，好好努力一把。讓自己在新學(xué)期里可以獲得全新的成績(jī)，這樣往后階段會(huì)更加有動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)。雖然人生總是會(huì)遇見(jiàn)不少困難與挫折，但同學(xué)們還是要保持住樂(lè)觀心態(tài)，勇于面對(duì)它們，迎難而上，相信自己，必將會(huì)收獲成功的喜悅。
每逢開(kāi)學(xué)是同學(xué)們最為開(kāi)心的事情，與此同時(shí)教育局也會(huì)要求學(xué)校收看中央廣播電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“_”，經(jīng)歷了20__年的我們，相信每個(gè)人都有著非常深刻的印象，并且內(nèi)心感悟很多。節(jié)目組里面的李宏塔、楊利偉、聶海勝等人都給我們帶來(lái)不錯(cuò)的表現(xiàn)。
觀看今年的《開(kāi)學(xué)第一課》后，心中充滿了無(wú)限能量，雖然我們不能現(xiàn)在為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)，但是身為祖國(guó)未來(lái)的接班人，目前首要的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)著，讓我們相約20__年《__第一課》，一起追尋百年光輝足跡，聆聽(tīng)那些關(guān)于理想的故事，以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！
秋天，是一個(gè)樸實(shí)而充實(shí)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)學(xué)生們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)期，漫長(zhǎng)并且開(kāi)心的暑假已經(jīng)過(guò)去了，迎接我們的是開(kāi)學(xué)的日子，開(kāi)學(xué)前的時(shí)候都會(huì)給我們安排一下有代表性的課，那就是《開(kāi)學(xué)第一課》。
所謂開(kāi)學(xué)第一課就是根據(jù)我國(guó)每一年發(fā)生有意義的事情來(lái)變成有趣的節(jié)目，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)更好了解祖國(guó)的強(qiáng)大，同時(shí)也為學(xué)生有一顆愛(ài)國(guó)的心，樂(lè)于奉獻(xiàn)的種子，讓學(xué)生們明白少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)的道理，樹(shù)立一個(gè)明確的目的，是眾多學(xué)生們以后努力而成長(zhǎng)，這也使得我們?nèi)松嘁恍┢床?/p>
快樂(lè)的暑假假期結(jié)束了，又來(lái)到了一年一度的開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)學(xué)第一課是每年九月一號(hào)央視頻道為中小學(xué)生創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目，每年的教育主題不同，都是根據(jù)當(dāng)下的熱點(diǎn)時(shí)訊結(jié)合的，今年的'《開(kāi)學(xué)第一課》由中宣部、教育部、中央___。
和文獻(xiàn)研究院、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作，主題為“理想照亮未來(lái)”，將于9月1日（星期三）20：00準(zhǔn)時(shí)播出，20__年《開(kāi)學(xué)第一課》會(huì)通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)___為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事。
今天是九月一號(hào)，開(kāi)學(xué)第一課八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播啦，一到八點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在電視前觀看，今年是20__年，也是___的一百歲生日，《開(kāi)學(xué)第一課》第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，觀看開(kāi)學(xué)第一課讓我知道了理想是我們?nèi)松斑M(jìn)的動(dòng)力，是我們?nèi)松缆飞喜豢杀苊獾哪繕?biāo)，沒(méi)有理想，我們就會(huì)在前進(jìn)的路上迷失方向，看不見(jiàn)眼前的道路，作為一名學(xué)生，應(yīng)該從小學(xué)會(huì)樹(shù)立自己的理想，有了理想，才能找到自己想要的未來(lái)和方向。有人會(huì)問(wèn)，理想到底是什么呢？而我的回答是理想能給予我們前進(jìn)的方向、給予我們無(wú)窮的斗志、給予我們奮斗的力量。在這個(gè)充滿理想的年代，作為新一代的青年，我們更應(yīng)該要知道在未來(lái)的道路上要勇于拼搏，敢于奮斗，就像今年的奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，從小樹(shù)立自己的理想，找準(zhǔn)自己的人生方向，在實(shí)現(xiàn)人生理想的同時(shí)為國(guó)爭(zhēng)光。
看完這次的開(kāi)學(xué)第一課讓我深受感觸，也讓我更加的清楚作為學(xué)生的我們，從小樹(shù)立理想，才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力，不管你的理想是科學(xué)家也好，是警察也罷，只要你有理想，不怕理想多遠(yuǎn)大，就怕你沒(méi)有理想，理想就像是太陽(yáng)，天亮了才能看清面前的方向，而處于學(xué)生階段的我們，不沾染惡習(xí)，努力學(xué)習(xí)，豐富自身的文化知識(shí)，提高自身的道德素養(yǎng)，為自己的理想打好牢固的知識(shí)基礎(chǔ)，才能距離理想更進(jìn)一步，讓我們?yōu)槔硐朦c(diǎn)亮未來(lái)吧。
金秋九月，轉(zhuǎn)眼間暑假就這么結(jié)束了，又是新的一度開(kāi)學(xué)季，在開(kāi)學(xué)的第一天，我期待的央視教育節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》也在這天晚上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)播出。我也早早的吃完晚飯，坐在電視機(jī)前，期待著屬于我們中小學(xué)生的節(jié)目。
開(kāi)學(xué)第一課是央視和中宣部于20__年聯(lián)合播出的一檔教育類節(jié)目，與以往的授課方式不同，通過(guò)電視媒介的方式公開(kāi)授課，這種獨(dú)特新穎的教學(xué)方式大大的提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，更利于孩子們對(duì)于知識(shí)的吸收消化。
今年是___的__歲華誕，是極具歷史紀(jì)念意義的時(shí)刻。所以今年的主題是理想照亮未來(lái)，節(jié)目組也邀請(qǐng)到了從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專家彭士祿，到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家；從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的“_______”獲得者張桂梅校長(zhǎng)，以及奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像。其中最我最深刻的是楊倩，她是中國(guó)國(guó)家射擊隊(duì)成員，在東京奧運(yùn)會(huì)為中國(guó)隊(duì)收獲首枚金牌，她的故事激勵(lì)著我，讓我獲益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課的觀看過(guò)程中，我懂得愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的主題。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，對(duì)于身為新時(shí)代青年的我們是立身之本、成才之基。所以我們要觀看并學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)先烈們的英雄事跡，吸取他們身上不畏艱險(xiǎn)光榮品質(zhì)和大無(wú)畏奉獻(xiàn)精神化為只用，這樣才能不斷豐富自身的精神世界，堅(jiān)定自我的愛(ài)國(guó)主義信仰。
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)第一課兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)后，漸漸明白愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，不是隨口一說(shuō)，是要付出行動(dòng)的。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)先烈的精神品質(zhì)的同時(shí)，也要不斷的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備，完善自身的能力，如此才能提高自己的社會(huì)價(jià)值，在將來(lái)為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的道路上添磚加瓦。
身為新時(shí)代青年的我們，身上肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的艱巨任務(wù)，這是祖國(guó)給我們的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，同學(xué)們就讓我們一起努力奮斗吧！
愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，吃過(guò)晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。每一年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲，今年也不例外。因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄?，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，每一次都學(xué)到不少新的知識(shí)，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會(huì)早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開(kāi)始。也正因?yàn)槿绱?，爸爸媽媽都?huì)夸我是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。
今年也不例外，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)，拉上爸媽跟我一起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我的妹妹一起看，我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物，跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有停過(guò)，隨后我會(huì)按照老師的要求，看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來(lái)，然后把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說(shuō)這樣的話，我們會(huì)記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開(kāi)學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇五
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)是新學(xué)期的開(kāi)始，對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言，這堂課都意義非凡。它不光是一個(gè)普通的上課時(shí)間，更是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們用心去感受新的學(xué)習(xí)氛圍。在這堂課上，我學(xué)到了很多，收獲頗豐。首先，我們從老師身上學(xué)到了對(duì)新學(xué)期的期待和希望。其次，我們從同學(xué)身上學(xué)到了珍視友誼和合作的重要性。最后，我們從課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容中意識(shí)到了自己需要付出更多努力來(lái)迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。通過(guò)這堂課，我深刻認(rèn)識(shí)到新學(xué)期的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，亦吸取了前進(jìn)的動(dòng)力。
第一，從老師身上我學(xué)到了對(duì)新學(xué)期的期待和希望。老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一課時(shí)通常會(huì)向我們展示他們的期望，他們會(huì)激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。他們會(huì)強(qiáng)調(diào)課程目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，引導(dǎo)我們樹(shù)立目標(biāo)，明確自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這讓我明白到了學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是對(duì)自己和老師的尊重。在新學(xué)期的開(kāi)始，老師們給予了我們很大的動(dòng)力和鼓勵(lì)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望。
第二，從同學(xué)身上我學(xué)到了珍視友誼和合作的重要性。在開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，同學(xué)們相互問(wèn)候，握手致意。我們一起分享暑假的快樂(lè)和收獲。這種友好的氛圍使我感受到了友誼的可貴和珍稀。我意識(shí)到，朋友之間的互助合作是解決問(wèn)題和取得成功的關(guān)鍵。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我要更多地與同學(xué)們交流合作，共同成長(zhǎng)。
第三，從課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容中意識(shí)到了自己需要付出更多努力來(lái)迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。在開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，老師們向我們介紹了新學(xué)期的課程安排和教學(xué)內(nèi)容。這些知識(shí)和技能對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新的挑戰(zhàn)。我意識(shí)到，要想在這個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)和進(jìn)步，我需要更加努力學(xué)習(xí)，積極備課和復(fù)習(xí)課堂知識(shí)，充分參與課堂討論和練習(xí)。這些挑戰(zhàn)激勵(lì)著我不斷進(jìn)步和努力奮斗，迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
通過(guò)這堂開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了新學(xué)期的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，明白到了自己需要付出更多的努力和心思來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。我將從老師身上學(xué)到的期望和希望轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力，將同學(xué)身上學(xué)到的友誼和合作轉(zhuǎn)化為自己的力量。我要積極參與課堂，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極提問(wèn)和回答問(wèn)題。我要充分利用課余時(shí)間，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。在新學(xué)期的開(kāi)始，我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，迎接新的學(xué)習(xí)機(jī)遇。
總之，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂時(shí)間，更是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)這堂課，我學(xué)到了很多，展現(xiàn)了新學(xué)期的期待和希望，珍視了友誼與合作的重要性，并認(rèn)識(shí)到了自己需要努力付出更多來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。這堂課給予了我新的方向和動(dòng)力，讓我更加積極地投入到學(xué)習(xí)中去。開(kāi)學(xué)第一課時(shí)的心得體會(huì)將成為我在新學(xué)期中前進(jìn)的動(dòng)力，幫助我取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇六
今天，學(xué)校要求我們收看cctv—1頻道播放的“最牛節(jié)目”————《開(kāi)學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目班主任最牛，事例最牛，收看的學(xué)生人數(shù)最牛。
這一期的主題為“美就在我們身邊”。一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。我最難忘的是“創(chuàng)造美”中講述的“平凡的美”。
事例講述吳斌叔叔駕駛大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，突然有一鐵塊從空中飛來(lái)?yè)羲檐囕v前擋風(fēng)玻璃，再砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致吳斌叔叔肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛將車輛緩緩?fù)Ｏ?，拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施，并告知車上旅客注意安全，然后打開(kāi)車門(mén)，安全疏散車上的24位旅客。最后吳斌叔叔因搶救無(wú)效離開(kāi)了我們。吳斌叔叔的事跡感動(dòng)了數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)民，被贊為“最美司機(jī)”。
吳斌叔叔是一個(gè)最平凡的人，但是他在我們心中永遠(yuǎn)偉大！俗語(yǔ)說(shuō)：再怎么偉大的人，首先是一個(gè)平凡的人；再怎么偉大的事，首先是一件平凡的事。人，是從平凡逐漸走向偉大的。人的偉大，往往是表現(xiàn)在平凡的生活小事上，而不一定是表現(xiàn)在驚天動(dòng)地的事件中。
我每一天都在學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線的路徑上走著。每一天都有細(xì)微的瑣事發(fā)生。我為什么不可以向吳斌叔叔一樣在平凡中做著不平凡的事呢？比如：在路上，看見(jiàn)小學(xué)弟、小學(xué)妹的紅領(lǐng)巾戴歪了，我應(yīng)該幫他們整理好；教室里亂哄哄的，我應(yīng)該站在講臺(tái)上組織同學(xué)們朗讀；教師節(jié)到了，我應(yīng)該精心制作一張賀卡送給老師；媽媽心情不好，我可以講一個(gè)笑話給她聽(tīng)；爸爸出差在外，我應(yīng)該打電話問(wèn)候一下他……生活中有很多事情可以做，也應(yīng)該做好，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，創(chuàng)造美的心、積極傳遞美的心，還有融入集體和諧快樂(lè)的心！
“美而無(wú)德，猶如玫瑰花之無(wú)香?！薄靶撵`美，才是永遠(yuǎn)美?！边@是我看了《開(kāi)學(xué)第一課》最深的感悟。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇七
橋第一課時(shí)是我們學(xué)習(xí)中學(xué)的第一課，作為一名應(yīng)屆初中生，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了教室。在這節(jié)課中，我對(duì)橋第一課時(shí)有了更深的了解，同時(shí)也懂得了學(xué)習(xí)的重要性。下面我將從我的課堂筆記、教師的講解、班級(jí)互動(dòng)、課后反思以及對(duì)未來(lái)的期望等五個(gè)方面，與大家分享一下這堂課給我?guī)?lái)的感悟。
首先，課堂筆記是我深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在課堂上，老師講解的內(nèi)容十分豐富，而我不可能一下子全部記住，因此，我拿出筆和本子，仔細(xì)記下老師所講的關(guān)鍵內(nèi)容。通過(guò)記錄，不僅能夠追溯回去復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺，還能幫助我更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)方法，幫助我更好地對(duì)橋第一課時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
其次，老師的講解對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了重要的指導(dǎo)作用。老師通過(guò)生動(dòng)的例子和圖表，把知識(shí)點(diǎn)變得通俗易懂。在聽(tīng)老師的講解中，我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，也更深刻地理解到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。老師的激情和專業(yè)水平給我留下了深刻的印象，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的激情。
第三，班級(jí)互動(dòng)讓我更好地參與到課堂中。在這堂課上，老師鼓勵(lì)我們踴躍發(fā)言，讓我們互相交流和討論。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我不僅能夠?qū)W到更多知識(shí)，還能夠提高自己的表達(dá)能力和思維能力。班級(jí)互動(dòng)使我的學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)，也讓我理解到學(xué)習(xí)是一件與人交往的事情。
其次，課后反思是我提高學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。課后，我對(duì)這堂課進(jìn)行了反思，對(duì)我所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和鞏固。我發(fā)現(xiàn)自己在某些知識(shí)點(diǎn)上還有不足，于是我制定了一套復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備通過(guò)更多的練習(xí)和查漏補(bǔ)缺的方式來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)反思，我不僅能夠了解自己的不足，并且能夠找到解決問(wèn)題的方法。
最后，對(duì)未來(lái)的期望讓我充滿了動(dòng)力。在這堂課上，我對(duì)橋第一課時(shí)的內(nèi)容有了更深入的了解，也明白了學(xué)習(xí)的重要性。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，能夠掌握更多的知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。我相信只要持之以恒，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
總之，橋第一課時(shí)是我初中學(xué)習(xí)的開(kāi)端，無(wú)論是從課堂筆記、教師的講解、班級(jí)互動(dòng)、課后反思還是對(duì)未來(lái)的期望，這堂課給了我很多啟示和幫助。我將始終保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，用勤奮和智慧去追求知識(shí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇八
時(shí)光飛逝，開(kāi)學(xué)第一課又開(kāi)始了。今年的主題是我父母教我的。這是我第二次看這個(gè)節(jié)目，挺好的。
每個(gè)人的啟蒙老師都是父母，父母和我們，他們教我們做人，教我們做事。雖然他們沒(méi)有學(xué)校那么博學(xué)，但是他們都在用他們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教我們。
我的母親是一個(gè)非常有禮貌的人，這表明了對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。各種日常寫(xiě)作指導(dǎo)，教你如何寫(xiě)范文。每次出門(mén)遇到長(zhǎng)輩都會(huì)讓我們問(wèn)好。我從小就被帶出去，每次我媽沒(méi)說(shuō)什么，我都能主動(dòng)打招呼。從小我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，聽(tīng)到別人夸我的舉止會(huì)很開(kāi)心。
跟每個(gè)孩子頂嘴，都會(huì)有的。媽媽說(shuō)和長(zhǎng)輩頂嘴是非常不禮貌的。雖然可能不是你的錯(cuò)，但是你頂嘴就是錯(cuò)的。網(wǎng)上有一個(gè)搞笑的場(chǎng)景，一對(duì)情侶吵架了。本來(lái)是女朋友的錯(cuò)，男朋友卻吼她。錯(cuò)在她的男朋友。兩個(gè)人交往，應(yīng)該互相尊重。即使不是戀人，大家也需要互相尊重。孩子尊重大人，因?yàn)榇笕耸情L(zhǎng)輩，但長(zhǎng)輩也要尊重孩子，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。只有這樣，孩子才能真正體會(huì)到什么是尊重。所以在我們家，父母經(jīng)常聊天，問(wèn)我們學(xué)習(xí)的情況，學(xué)校的趣事。即使我們年輕，我們也會(huì)談?wù)搻?ài)情。
現(xiàn)在的孩子經(jīng)?？措娨晞?，會(huì)比上一代早熟，也就是年齡早熟。父母是關(guān)鍵。我爸媽從來(lái)不干涉我的朋友，他們說(shuō)，那是你的自由，你應(yīng)該有自己的朋友圈，但是他們會(huì)一直關(guān)心我們，他們會(huì)說(shuō)自己有什么不滿意的，一起討論。這樣才能真正的尊重對(duì)方。
我的父母教我尊重。尊重是相互的。不是所有的成年人都是對(duì)的。只有好好溝通，傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，尊重對(duì)方的選擇和自己的決定。但是不能一意孤行，不理會(huì)對(duì)方。這也是一種不尊重的選擇。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇九
2016年《開(kāi)學(xué)第一課》播出時(shí)間確定，今年央視的《開(kāi)學(xué)第一課》將于9月1日20：00在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。
教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》在京進(jìn)行錄制。今年演唱節(jié)目主題曲《開(kāi)學(xué)第一課》的課代表是新生代偶像代表tfboys，三小只身著簡(jiǎn)單t恤和牛仔褲用他們青春的歌聲中拉開(kāi)了演出的序幕。因?yàn)槭枪嫘再|(zhì)的節(jié)目，所以三小只的粉絲們十分的配合，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有出現(xiàn)任何手幅和燈牌，也沒(méi)有過(guò)多瘋狂吶喊，只有在三小只表演結(jié)束后才短暫的為偶像尖叫了一番。開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束后，三個(gè)人儼然一副模范生的模樣，端坐在臺(tái)下專注的聽(tīng)著臺(tái)上的老紅軍們帶來(lái)的一個(gè)又一個(gè)令人肅然起敬的故事。
8月18日，tfboys三小只錄制《開(kāi)學(xué)第一課》演唱班歌《第一課》。錄制現(xiàn)場(chǎng)照曝光。
三小只襯衫牛仔鍋蓋頭活力出鏡，真是十足可愛(ài)!
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十
第一段：
團(tuán)員第一課時(shí)是我們作為新團(tuán)員的第一堂正式課程，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次重要的經(jīng)歷。作為新團(tuán)員，我們懷揣著憧憬和期待，聚集在一起，邁出了加入團(tuán)組織的第一步。在這節(jié)課上，我們收獲了很多新的知識(shí)和感悟，也更加深刻地理解了作為團(tuán)員的責(zé)任和使命。
第二段：
在團(tuán)員第一課時(shí)中，我們首先學(xué)習(xí)了團(tuán)的定義和團(tuán)組織的性質(zhì)。我們了解到，共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，是中國(guó)青年的先鋒組織。作為團(tuán)員，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)的性質(zhì)和特點(diǎn)，時(shí)刻保持進(jìn)取的精神和積極的態(tài)度。而且，我們還學(xué)習(xí)了團(tuán)的組織架構(gòu)和層級(jí)，明確了團(tuán)支部、團(tuán)委、團(tuán)總支等組織之間的職責(zé)和關(guān)系，提高了團(tuán)組織的整體認(rèn)識(shí)。
第三段：
在課程的進(jìn)一步學(xué)習(xí)中，我們了解到了作為團(tuán)員應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。作為團(tuán)員，我們要具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)、衛(wèi)生健康素養(yǎng)等。我們要堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自我修養(yǎng)，并且要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上，我們作為新一代團(tuán)員，更要具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
第四段：
團(tuán)員第一課時(shí)中，我們也學(xué)習(xí)了如何發(fā)展自己，并參與團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和工作。我們要積極參加團(tuán)組織的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和服務(wù)等各類活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，深入了解社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。團(tuán)組織將為我們提供展示自己才能和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，我們要主動(dòng)投身其中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)組織和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：
團(tuán)員第一課時(shí)結(jié)束了，我們深感收獲良多。這節(jié)課不僅讓我們對(duì)團(tuán)組織有了更深入的了解，同時(shí)也激發(fā)了我們的團(tuán)組織意識(shí)和責(zé)任感。作為新團(tuán)員，我們將牢記課堂中的教誨，把團(tuán)組織的標(biāo)桿立在心中，時(shí)刻以團(tuán)的宗旨為指引，為團(tuán)組織的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我們相信，在接下來(lái)的日子里，我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己是團(tuán)組織的一員，一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有作為的團(tuán)員。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十一
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，忙碌中，我們度過(guò)了充實(shí)的一周。在這一周里，可以這么說(shuō)，分分秒秒里，我都充滿了感動(dòng)。從整體上來(lái)說(shuō)，在老師們的盡職盡責(zé)的教育引導(dǎo)下，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出了我們青屏小學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)一下，上周工作主要有以下幾大亮點(diǎn)：
1、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在每個(gè)老師的身上都得到了充分的體現(xiàn)。張金霞老師和秦新敏老師為了招生和午托工作，幾乎犧牲了一周的午休時(shí)間，特別是秦新敏老師，孩子發(fā)燒幾天，她都沒(méi)有請(qǐng)假，要知道，孩子是娘的心頭肉，但是為了工作，她依然堅(jiān)持在自己的崗位上。張金霞老師更是為了招生收費(fèi)工作，每晚都走到最后。她們這種舍小家顧大家的精神便顯得毫不做作，顯示出了清屏人的風(fēng)采。崔松濤老師、張釗老師、慎博老師，為了孩子們有整齊的桌椅用，寢室有床睡，他們樓上樓下調(diào)換桌椅，到寢室布置床鋪，松濤老師為此扭傷了腳，張釗老師扭傷了腰，但他們毫無(wú)怨言。值得一提的還有一年級(jí)的老師們，由于全校老師共同努力，我們學(xué)校創(chuàng)出了自己品牌，今年的生源特別好，在接受新生時(shí)，一年級(jí)的老師們熱情積極主動(dòng)，在周云霞老師的帶領(lǐng)下，有條不紊的做著新生入校的工作，幫助孩子們很快的融入了小學(xué)生活并適應(yīng)了小學(xué)生活。呂慧娜老師和李桂芳老師，服從學(xué)校安排，幾次調(diào)動(dòng)都積極響應(yīng)毫無(wú)怨言。五六年級(jí)的老師對(duì)于班大人多這種情況積極主動(dòng)做家長(zhǎng)思想工作，取得家長(zhǎng)的理解，進(jìn)而得到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。
2、時(shí)間觀念強(qiáng)。今年新教師的加入為我們青屏小學(xué)注入了新鮮的血液，他們精力旺盛，主要就表現(xiàn)到校時(shí)間早。當(dāng)然我們老教師也不甘示弱，本周到校較早的老師有：xxx、xxx、xxx。
3、紀(jì)律觀念強(qiáng)。今年我校制定了一系列的相關(guān)條例，在實(shí)施過(guò)程中，大家相互監(jiān)督，以紀(jì)律為工作準(zhǔn)則，形成一股學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)正的正能量。大家為了提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生能學(xué)得好，早上和中午課前輔導(dǎo)，老師們來(lái)了之后，都是爭(zhēng)著進(jìn)教室，幾天下來(lái)，孩子們逐步培養(yǎng)了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做得比較好的有周云霞老師，呂慧那老師，楊柳青老師，蘇亞歌老師，梁俊莉老師，李桂芳老師，呂瑩瑩老師，劉冰夏老師，王佳老師，盧文慧老師，裴亞楠老師霍亞青老師。趙艷麗老師，崔慧玲老師，楊秋換老師。時(shí)間觀念的加強(qiáng)，很大程度上提高了工作效率。
4、辦公氣氛和諧。好的環(huán)境，好的心情。今年，我們各樓層的辦公室氣氛特別和諧融洽。一樓辦公室一年級(jí)的老師們，教研工作做得非常好。二樓辦公室兩位體育老師和二年級(jí)老師，步調(diào)一致，在布置辦公室文化中，共同想辦法，共同動(dòng)手，真正體現(xiàn)了全民參與，全民受益。三樓音美英辦公室的老師們，經(jīng)常聚在一起分析學(xué)生研究教材，學(xué)術(shù)氣氛濃烈。四樓辦公室的老師們年輕人多，進(jìn)到辦公室就有一股朝氣蓬勃的氛圍，他們更是熱心好學(xué)，求知欲、創(chuàng)新力都較強(qiáng)。五樓辦公室，因?yàn)闃菍痈?，下樓不方便，在交材料和打印材料時(shí)，梁俊麗和陳亞娟老師總是主動(dòng)承擔(dān)。辦公室里，總能看到裴亞楠和孟麗娜老師，平俊霞和申鯤鵬老師相互交流課堂教學(xué)心得情景。大家在相互交流中改進(jìn)，在相互交流中也得到了提高。孟麗娜老師是個(gè)熱心的人，在布置辦公室文化時(shí)，他主動(dòng)請(qǐng)纓出去采購(gòu)材料，利用午休時(shí)間，帶著亞娟老師跑遍市區(qū)，終于找到合適的材料，她這種不計(jì)個(gè)人得失精神值得我學(xué)習(xí)。
5、衛(wèi)生方面。為了提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣，各班老師在開(kāi)學(xué)初都對(duì)今年學(xué)校制定的衛(wèi)生紀(jì)律和同學(xué)們進(jìn)行了逐條講解，同時(shí)在課間加大了監(jiān)管力度，開(kāi)學(xué)后的衛(wèi)生還是令人比較的滿意的，不管是室內(nèi)還是室外，走到哪個(gè)教室，哪個(gè)樓層都很少在見(jiàn)到雜物。在這方面做得比較好的班級(jí)有一零班，一一班，一二班，三一班，五一班，六二班，一三班，二二班，五二班，一三班，二一班，四一班，六一班，二三班，三二班和四二班。希望這種習(xí)慣繼續(xù)保持。
6、午托管理方面。午托就餐，由于班主任都加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢后，清理了桌面，清掃了地面才離開(kāi)，好多班主任老師在開(kāi)學(xué)初都堅(jiān)持和自己班的孩子一起用餐，管理的很到位，秩序很好，沒(méi)有就餐擁擠的現(xiàn)象發(fā)生。為了使學(xué)生活動(dòng)好，午餐結(jié)束后，學(xué)校規(guī)定孩子們要到到操場(chǎng)活動(dòng)一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，值班的老師們都堅(jiān)持站在操場(chǎng)四周負(fù)責(zé)活動(dòng)安全，其中表現(xiàn)比較的好的有劉朝佳老師，齊林老師，張亞培老師，劉艷紅老師，梁俊麗老師，陳亞娟老師?；顒?dòng)后的寢室午休，各個(gè)寢室老師也非常負(fù)責(zé)，一號(hào)大男寢，二號(hào)女寢，還有低年級(jí)的幾個(gè)小寢室，秩序都非常好，為了使孩子們能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，保證孩子們午休好，老師們都盡職盡責(zé)，即使學(xué)生都睡著了，老師們也是不停巡視，以防突發(fā)事件的發(fā)生。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我們的午托工作有了一個(gè)良好的開(kāi)端，充分的落實(shí)了我校的讓學(xué)生吃好，活動(dòng)好，午休好，這一人性化的管理制度。
7、路隊(duì)方面：安全是一項(xiàng)常抓不懈的工作，特別是路對(duì)安全更是不容忽視，我們路隊(duì)在上周秩序井然，特別是低年級(jí)的老師，因?yàn)楹⒆有?，在護(hù)送路隊(duì)方面他們他們付出的更多，比如，每次都送學(xué)生過(guò)馬路，即使有交警，他們也親力親為。這使得他們路隊(duì)安全也是做得最好的。
開(kāi)學(xué)伊始，工作千頭萬(wàn)緒，要想做到百密而無(wú)一疏似乎不可能。所以，我針對(duì)上周值周所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、紀(jì)律方面：強(qiáng)調(diào)學(xué)生輕聲慢步，營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、衛(wèi)生方面：工具用完后要擺放整齊，衛(wèi)生角要及時(shí)清理。
3、教室要常開(kāi)窗通風(fēng)透氣。
4、放學(xué)后多媒體要檢查是否切斷電源，避免不必要的浪費(fèi)。
老師們，大家可能都發(fā)現(xiàn)，在這次值周工作總結(jié)中，我沒(méi)有用溢美之詞，也沒(méi)有用優(yōu)美的語(yǔ)句，那是因?yàn)槲矣X(jué)得，再優(yōu)美的.句子都表達(dá)不出我們老師的辛勤，不足以表達(dá)我深深的感動(dòng)。我唯有用大家的樸實(shí)的事跡時(shí)時(shí)提醒自己：我是青屏人，我有責(zé)任也有義務(wù)做得更好。老師們，你們是我的榜樣，你們是青屏小學(xué)的驕傲。學(xué)校給我們提供了展示的平臺(tái)，那么就讓我們攜起手來(lái)，以校興我榮為口號(hào)，為青屏小學(xué)輝煌的明天繼續(xù)努力吧！
最后祝同仁們教師節(jié)快樂(lè)，謝謝大家。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十二
隨著日歷的翻頁(yè)，夏日逐漸離我們遠(yuǎn)去，秋風(fēng)漸起，校門(mén)再度敞開(kāi)，這個(gè)充滿了希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期就此開(kāi)始。作為一名即將步入高中的新生，開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)全新的起點(diǎn)，也是一個(gè)揚(yáng)帆逐夢(mèng)的時(shí)刻。迎著希望的曙光，懷著滿腔的期待與憧憬，我踏入了高中的大門(mén)，開(kāi)啟了新一段的征程。在這過(guò)程中，我有著諸多的心得與體會(huì)。
首先，適應(yīng)是一種能力。開(kāi)學(xué)之初，我承認(rèn)自己確實(shí)有些緊張與不適應(yīng)，畢竟這是一個(gè)陌生的環(huán)境和全新的生活模式。然而，我明白，只有迅速適應(yīng)新環(huán)境，才能使自己更好地融入學(xué)校集體，適應(yīng)學(xué)習(xí)的要求。于是，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，并且主動(dòng)與同學(xué)交流，尋求幫助。通過(guò)和同學(xué)們的交流，我漸漸走出了心理的陰影，適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活，積極地參加各種活動(dòng)，與同學(xué)們建立了良好的關(guān)系。
其次，規(guī)劃是一種智慧。高中生活中，時(shí)間管理尤為重要。在初入高中之時(shí)，我學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按照計(jì)劃去執(zhí)行。這樣做，一方面可以提高學(xué)習(xí)效率，更重要的是培養(yǎng)了自己的自律性和計(jì)劃能力。科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃為我今后的高中生活奠定了基礎(chǔ)，讓我感受到了知識(shí)的力量和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
再次，努力是一種精神。作為一名新生，我深深地明白沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。于是，我立下了努力拼搏的決心，用實(shí)際行動(dòng)證明自己。每天吃飯之前，我都會(huì)給自己定下一項(xiàng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，這個(gè)習(xí)慣讓我充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折，不隨波逐流，而是堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。正是通過(guò)這樣的努力，我逐漸取得了突破和進(jìn)步。
此外，團(tuán)結(jié)是一種力量。在新環(huán)境中，同學(xué)們都面臨著各自的困惑和困難，我感受到了團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和力量。我積極參與各種集體活動(dòng)，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我們通過(guò)討論、分享和合作，遇到問(wèn)題時(shí)可以相互幫助，一起解決。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作使得學(xué)習(xí)更加高效和快樂(lè)。我也在團(tuán)隊(duì)中獲得了成就感和滿足感，不斷地激勵(lì)自己追求更高的目標(biāo)。
最后，堅(jiān)持是一種品質(zhì)。高中生活充滿了各種誘惑和誘惑，讓人往往動(dòng)搖。在這個(gè)過(guò)程中，我明白要想取得好成績(jī)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他方面，只有堅(jiān)持不懈，才能逐漸獲得成功。因此，我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參加各種競(jìng)賽和活動(dòng)，堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣。這樣的堅(jiān)持不僅培養(yǎng)了我毅力和耐心，也在一步步向我展示成長(zhǎng)的足跡。起初的那份困惑與迷茫在堅(jiān)持中漸行漸遠(yuǎn)，取而代之的是內(nèi)心的自信和對(duì)未來(lái)的期待。
回顧這段開(kāi)學(xué)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到適應(yīng)、規(guī)劃、努力、團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持這五個(gè)方面在高中生活中的重要性。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善自己，才能在未來(lái)的日子里取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，在這個(gè)繁忙而美好的高中階段，我的成長(zhǎng)之路將攸關(guān)于這五個(gè)方面的積累，它們將成為我不斷前行的動(dòng)力與支撐。開(kāi)學(xué)第一次心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)的展望，我相信，只要我保持初心，堅(jiān)持努力，必將在高中的征途上一路向前，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十三
開(kāi)學(xué)第一天，我好激動(dòng)好緊張。開(kāi)學(xué)的時(shí)候跑到了另一個(gè)不熟悉的地方，不習(xí)慣。
校園里人那么多，全校學(xué)生（初高中）都聚集在一個(gè)校園里，進(jìn)出不方便。在這個(gè)陌生的地方?jīng)]有遇到任何熟人，一個(gè)人呆在長(zhǎng)滿草的操場(chǎng)上。
在過(guò)去的一個(gè)小時(shí)里，老師們被分成了幾個(gè)班。同時(shí)看到了以前的同學(xué)。我當(dāng)時(shí)好激動(dòng)好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班。然而出乎意料的是，所有的同學(xué)都分到一班，只有我分到二班。唉，我一個(gè)人，面對(duì)陌生的面孔，我顯得很難過(guò)。
坐在這個(gè)教室里，我能做的只有發(fā)呆。我小學(xué)的時(shí)候班里的人都認(rèn)識(shí)我，除了我。不認(rèn)識(shí)也不說(shuō)話。這時(shí)候我心里的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是啞巴不說(shuō)話。太不習(xí)慣了。
就這樣，過(guò)了一上午，回到家就不想上學(xué)了，但是開(kāi)學(xué)第一天就不想翹課了。吃完后，我躺在床上睡著了。起床的時(shí)候是2點(diǎn)，本來(lái)以為是2點(diǎn)半，但是到了學(xué)校就遲到了！我遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，只有我的位置是空的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。嘿！
下午放學(xué)后，除了我們班，其他班都走了。沒(méi)有老師，教室一片混亂。我想呼吸點(diǎn)新鮮空氣，走出了教室。只過(guò)了一分鐘，門(mén)就關(guān)上了。我以為所有的學(xué)生都走了，但我聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師看了我一眼，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我的眼神如此可怕，我的話語(yǔ)如此激烈。我當(dāng)時(shí)好害怕。其他同學(xué)告訴我，我剛剛離開(kāi)老師，進(jìn)了教室。我以為我回去了，幸好我的書(shū)包還在，不然我想起來(lái)名字就得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天真倒霉。這件事給班主任留下了不好的印象。這是不是意味著以后的日子會(huì)更難過(guò)！
期待已久的'初中之旅開(kāi)始了，但踏入初中生活的第一步讓我如此不堪重負(fù)。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十四
9月1號(hào)早晨我8點(diǎn)多就起來(lái)了，洗漱完，吃了點(diǎn)飯，就急匆匆的打開(kāi)了電視，準(zhǔn)備收看中央電視臺(tái)每年都舉辦的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，這讓我很期待這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么。
9點(diǎn)整，節(jié)目開(kāi)始了，首先是開(kāi)場(chǎng)曲《幸福在哪里》，這首歌真是好聽(tīng)呀，讓我明白了無(wú)論你身處什么樣的逆境，只要心中充滿快樂(lè)，充滿陽(yáng)光，世界就會(huì)幸福之花遍地開(kāi)。當(dāng)然這次的主題是幸福，幸福可是一個(gè)讓人愉快的字眼，接下來(lái)，一位10歲的小男孩，叫劉浩，他用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)一段極為優(yōu)美的旋律，手指如流水般在黑白的琴鍵來(lái)回穿梭，一曲彈到了我的心坎里，真是非常動(dòng)聽(tīng)?？蛇@么好聽(tīng)的曲子，讓我們很難相信劉浩的世界是一片黑暗的。劉浩的媽媽從家鄉(xiāng)帶著孩子來(lái)到了北京，經(jīng)過(guò)了許多的磨難，一直在為孩子找好的鋼琴教師，每天還要把五線譜翻譯成盲人的五線譜，他的媽媽一直在默默付出，體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。
然后主持人為我們請(qǐng)出了《開(kāi)學(xué)第一課》的第一位老師——成龍老師，成龍老師對(duì)我們說(shuō)：“做任何事，都要自己去努力，付出的越多，得到的幸福就越多，要學(xué)會(huì)自力更生，不能讓自己太嬌氣，也不能任何事讓父母寵著自己，成龍老師說(shuō)這就是幸福，哦，我明白了，自己的努力才能創(chuàng)造自己的幸福。主持人解釋說(shuō)：“由于李娜老師在國(guó)際賽場(chǎng)上拼搏，所以沒(méi)有來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，但是她錄了一段視頻對(duì)我們解釋幸福的涵義”李娜老師說(shuō)：“只要今天比昨天進(jìn)步了，就是幸福，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單?！蔽颐靼琢耍魏问驴赡懿粫?huì)一下子做到最好，只要你循序漸進(jìn)的進(jìn)步就行了，這樣也是幸福的體現(xiàn)。
接下來(lái)請(qǐng)出了第三位老師——鄧亞萍老師，鄧亞萍老師對(duì)我們說(shuō)：“她是一路艱辛努力才能得到今天的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我想報(bào)名成為國(guó)家的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，但卻遭到了教練的排斥，我的個(gè)子太矮，不適合，可是我回到家后一直努力，我還不是照樣得冠么？其實(shí)自信就是通往幸福的一個(gè)基本要素?！?/p>
下面請(qǐng)出了于丹老師，她說(shuō)：“我也是家長(zhǎng)，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)中，快樂(lè)健康成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，不要給孩子施加太多壓力?！钡艺J(rèn)為不是借口，我們還要好好努力學(xué)習(xí)，取得很好的成績(jī)。
下面董卿請(qǐng)了一些小學(xué)生對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在你們每一個(gè)人面前都有一個(gè)長(zhǎng)柄勺，你們要舀起來(lái)放到自己的手心里?！笨纱蠹叶甲霾坏?，這時(shí)董卿又說(shuō)：“你們可以舀起水果給對(duì)方，這樣就是協(xié)作，只有協(xié)作，才能創(chuàng)造奇妙世界，才會(huì)出現(xiàn)奇跡。
楊利偉叔叔說(shuō)：“幸福來(lái)自與風(fēng)險(xiǎn)。樂(lè)于助人的人心里是快樂(lè)的，是充滿希望的，幸福也是快樂(lè)的分享，幫助別人讓自己更快樂(lè)。是呀幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在辛勤的耕耘里，在知識(shí)的海洋中，其實(shí)幸福就是健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀做人，充滿自信，勇敢超越，感恩親人，快樂(lè)分享，寬容對(duì)人，愉快溝通，關(guān)愛(ài)他人，贊美大家，一起努力，共同奉獻(xiàn)。幸福很簡(jiǎn)單！
幸福的感悟。“幸?！边@個(gè)詞，今天讓我讀懂：什么才是真正的幸福。
9月1日，9：00我觀看了cctv-1《開(kāi)學(xué)第一課》。今年只有10歲的陽(yáng)光男孩劉浩，雖然他看不見(jiàn)，可他卻那么熱愛(ài)音樂(lè)，他和媽媽去北京尋找老師，可是每一次帶給他們的都是失望。小劉浩很樂(lè)觀，他認(rèn)為那只是上帝在他的眼前拉上了一扇窗簾而忘記拉開(kāi)而已，他還幸福感覺(jué)到了媽媽的愛(ài)，媽媽的辛苦，媽媽就是自己的眼睛。
網(wǎng)球冠軍李娜對(duì)幸福的感受是：只要今天比明天有進(jìn)步，你就是第一！成龍深有體會(huì)的感觸是：我要努力，付出很多得到的幸福就會(huì)越多！
幸福是自信、是鼓勵(lì)、是健康、是關(guān)愛(ài)，更是努力和拼搏。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他為你關(guān)了一扇門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。也有人說(shuō)，每個(gè)人都是上帝的一個(gè)蘋(píng)果，而天生有缺陷的孩子是因?yàn)樯系鄯浅Ｏ矏?ài)他（她），而多咬了他（她）幾口。
幸福，我的理解是：不論在生活上還是學(xué)習(xí)上，家人和朋友的一句問(wèn)候就會(huì)感到幸福。記?。盒腋＞拖袷且槐瓭鉂獾目Х?，會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你！
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十五
團(tuán)員第一課時(shí)是團(tuán)員培訓(xùn)的重要組成部分，通過(guò)這一課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們了解了團(tuán)隊(duì)的概念和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這節(jié)課上，我深感團(tuán)隊(duì)合作的力量和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)個(gè)人和集體的影響。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的力量。
在團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的分工和職責(zé)，只有每個(gè)人都能夠履行自己的職責(zé)并與團(tuán)隊(duì)其他成員密切配合，才能讓團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)更好地實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作就像一臺(tái)復(fù)雜的機(jī)器，每個(gè)零件都起著重要的作用，只有所有零件協(xié)調(diào)工作，機(jī)器才能發(fā)揮最佳性能。團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)⒚總€(gè)人的優(yōu)勢(shì)和智慧發(fā)揮到最大，凝聚個(gè)人的力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的共同目標(biāo)。
第三段：團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)合作的核心價(jià)值觀，也是團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮作用的前提。團(tuán)隊(duì)精神包括相互信任、相互支持、相互尊重和相互鼓勵(lì)等方面。只有團(tuán)隊(duì)成員在合作中能夠相互信任，愿意互相支持，并且對(duì)他人的意見(jiàn)保持尊重，才能夠建立起良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間的相互鼓勵(lì)和支持能夠激發(fā)個(gè)人的最大潛力，幫助團(tuán)隊(duì)克服困難，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四段：個(gè)人價(jià)值在團(tuán)隊(duì)中的體現(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)合作中并不是只有團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和集體的利益，個(gè)人價(jià)值也在其中得到了充分的體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，團(tuán)隊(duì)成員能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并將自己的優(yōu)勢(shì)與他人的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行結(jié)合，實(shí)現(xiàn)更好的工作成效。每個(gè)人都在團(tuán)隊(duì)中扮演著特定的角色，這不僅提升了個(gè)人能力和技巧，也促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第五段：個(gè)人的改進(jìn)與建議。
通過(guò)這一課時(shí)的學(xué)習(xí)，我深感自己還存在許多不足之處。在團(tuán)隊(duì)合作中，我還缺乏更好地傾聽(tīng)和接納他人意見(jiàn)的能力。面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不同聲音和意見(jiàn)時(shí)，我常常會(huì)抱有自己的固執(zhí)想法，對(duì)別人的建議缺乏耐心和認(rèn)真思考。因此，我希望自己能夠改進(jìn)這一點(diǎn)，更加主動(dòng)地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并且能夠真誠(chéng)接納他人的建議。我相信，只有這樣才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共同進(jìn)步。
總結(jié)：
團(tuán)員第一課時(shí)的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)精神的力量。團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)⒚總€(gè)人的智慧和能力相互結(jié)合，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成長(zhǎng)。然而，我也認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作中還存在的不足之處，需要不斷改進(jìn)和提升。我相信，通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員，并為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十六
橋第一課時(shí)是學(xué)習(xí)橋梁工程的基礎(chǔ)，也是奠定未來(lái)學(xué)習(xí)的基石。我在這一堂課上受益匪淺，對(duì)橋梁工程的認(rèn)識(shí)深化了很多。整個(gè)課堂環(huán)境非常良好，教師言傳身教，充分利用多媒體教具，幫助我們更好地理解橋梁工程的知識(shí)。
第二段：課堂內(nèi)容與展示。
在課堂上，老師通過(guò)舉例和圖解等形式詳細(xì)介紹了橋梁工程的基本知識(shí)。他首先向我們闡述了橋梁的定義和分類，使我們對(duì)橋梁工程有了更清晰的認(rèn)識(shí)。接著，他講解了橋梁設(shè)計(jì)的原則和實(shí)際應(yīng)用，并結(jié)合多個(gè)實(shí)例進(jìn)行演示。這些實(shí)例有大型的跨海智能橋、高速公路橋、鐵路橋等，讓我們對(duì)各類橋梁的設(shè)計(jì)和建造過(guò)程有了更具體的理解。
第三段：互動(dòng)和分組討論。
課堂上，老師鼓勵(lì)我們積極參與討論，在分組小組的環(huán)節(jié)中，我們跟同學(xué)們一起探討了關(guān)于橋梁工程的問(wèn)題。我們熱烈地交流了各自的見(jiàn)解和心得體會(huì)，并且得到了老師的指導(dǎo)。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式不僅增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，還促進(jìn)了我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。
第四段：課后作業(yè)與延伸學(xué)習(xí)。
在課堂結(jié)束后，老師布置了一些課后作業(yè)，旨在鞏固我們對(duì)橋梁工程的學(xué)習(xí)成果。這些作業(yè)包括查閱相關(guān)的文獻(xiàn)和書(shū)籍，深入了解現(xiàn)代橋梁設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，并進(jìn)行報(bào)告的撰寫(xiě)和分享。我認(rèn)為這些作業(yè)不僅是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，還是我們進(jìn)一步了解橋梁工程的重要途徑。
通過(guò)橋第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)橋梁工程有了更全面的了解。我發(fā)現(xiàn)橋梁工程既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)。它憑借精湛的設(shè)計(jì)和穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)，將兩地連接成一體，帶給人們更多的便利和啟示。我深刻地意識(shí)到，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這門(mén)學(xué)科將起到重要的作用。因此，我將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)橋梁工程的相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐和探索，希望將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總而言之，橋第一課時(shí)聽(tīng)課心得體會(huì)讓我對(duì)橋梁工程有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)和課后作業(yè)，我對(duì)橋梁工程的理論和實(shí)踐有了更好的了解。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的橋梁工程師，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十七
開(kāi)學(xué)長(zhǎng)達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來(lái)梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來(lái)自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時(shí)間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開(kāi)展，各個(gè)部門(mén)的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來(lái)，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實(shí)給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強(qiáng)烈呼喚。我必須給自己找出一個(gè)通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實(shí)間。我心理堅(jiān)信，只要有問(wèn)題，就會(huì)督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會(huì)安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問(wèn)題的糾纏，來(lái)自自己對(duì)目前遇到問(wèn)題的無(wú)奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級(jí)升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強(qiáng)烈襲來(lái)，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺(jué)就會(huì)時(shí)常跳出來(lái)抗?fàn)帲约荷硖幤渲杏植坏貌幻鎸?duì)的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來(lái)平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無(wú)奈能成為他們樂(lè)于努力，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級(jí)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺(jué)他們是無(wú)法達(dá)成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點(diǎn)讓自己確實(shí)質(zhì)疑自己對(duì)他們的擔(dān)心是否純屬個(gè)人多慮了。他們?nèi)齻€(gè)算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對(duì)跟自己個(gè)人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
目前班里問(wèn)題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問(wèn)題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突?；蛟S他們比其他人活動(dòng)量更大，受限制而反彈的力量也更強(qiáng)。自己要耐心對(duì)待他們?nèi)?，耐心等待契機(jī)總比反復(fù)嘮叨更好吧?；蛟S，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長(zhǎng)要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。所以不必太擔(dān)心，多提問(wèn)周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會(huì)更好。
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