無論是學(xué)習(xí)還是工作，總結(jié)都是我們不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高。在總結(jié)的過程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個(gè)人偏見。以下是一些總結(jié)的示范范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇一
老師們，同學(xué)們：
早上好!
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。考試是檢測我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是對你半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力，可能對考試還會(huì)產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補(bǔ)不足。
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞彌補(bǔ)上。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來，不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會(huì)有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。
“一張一弛是文武之道”，要想提高學(xué)習(xí)成績，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來增加學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是很多的。因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長而效率低;有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁;使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑫?huì)收到事半功倍的效果。還要保持心情舒暢。心理學(xué)研究證明，誰能在緊張中解脫出來，誰就會(huì)在考試中得到好處。因此，同學(xué)們要做好種種思想準(zhǔn)備，提高對考試失敗的心理承受能力，從過度緊張中解脫出來，始終做到心情舒暢，精神愉快。
4.不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)。
尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報(bào)。
同學(xué)們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。最后，祝愿同學(xué)們能和老師在最后一周里，一起搞好期末復(fù)習(xí)，都能在期末考試中取得理想的成績。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇二
六月,是勞動(dòng)的季節(jié),也是流汗的季節(jié),是收獲的季節(jié),也是耕耘的季節(jié);是畢業(yè)的季節(jié),也是考試的季節(jié);是感恩的季節(jié);也是炙熱的季節(jié)!
六月是三夏大忙的時(shí)刻,農(nóng)家人龍口奪食,莊稼谷物顆粒歸倉的忙碌收獲季節(jié)!他們揮汗如雨就為看著金燦燦的麥子顆粒歸倉才露出了欣慰和喜悅的笑顏!這是一年的勞動(dòng)成果和辛勞的付出換來豐收的回報(bào)!完了又播撒新種,播種希望,繼續(xù)耕耘,為了明日的收獲......
六月是感恩的季節(jié),這個(gè)月中有一個(gè)感恩的節(jié)日,父親節(jié),感恩父愛的季節(jié)!六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),祝我們平凡而偉大的父親節(jié)日快樂,父親節(jié)快樂,平安健康!父愛如山,父愛深沉,父親總是什么也不說,只是默默的關(guān)心和愛著我們這些做兒女的,不斷的付出和給予,默默的關(guān)心著我們進(jìn)步和成功,牽掛著我們,為我們的成功流淚和高興,為我們的淘氣發(fā)脾氣惱火等!父愛就是一種默默的情懷!父親含辛茹苦,和母親一道撐起我們的家,為我們撐起一片希望的天!感謝父親!父母親:你們辛苦了感恩父愛!感恩母愛!學(xué)會(huì)感恩和回報(bào),感恩社會(huì),感恩生活!
六月是考試的季節(jié),有萬人共擠獨(dú)木橋的高考,有升級的中考等一系列的考試!總之大考小考紛至沓來,如影隨形!親愛的同學(xué)們，珍惜這有限的時(shí)間吧，努力學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)，讓我們滿懷信心，竭盡全力的去開拓，去領(lǐng)略這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們以優(yōu)異的成績，去回報(bào)老師辛勤的培育。
六月又是一個(gè)離別的季節(jié)，再過幾天，九年級的同學(xué)們就要畢業(yè)了，即將離開這美麗的校園。在這分別之際，我們真心的希望你們把優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，良好的學(xué)習(xí)方法，以及自我管理的能力，留給我們在校的每一位同學(xué)，愿你們帶走的是微笑，留下的是美好，愿你們今天為母校添光彩，明天母校以你們而驕傲!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇三
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
上午好!
今天是二十四節(jié)氣的立冬，但此刻，我能感受到的卻是春天般的溫暖，除了“十月有個(gè)小陽春”的氣候之外，更重要的是身處教育這個(gè)溫馨的大家庭而倍感溫暖，為教體局成立協(xié)作區(qū)，給我們兄弟學(xué)校提供了一個(gè)彼此交流、共同提高的平臺而倍感溫暖。
說到師傅，我不由得想到了我的幾位師傅，雖然我從未叫過她們師傅，也沒有任何形式的拜師儀式，但她們的的確確是我教育生涯中至關(guān)重要的領(lǐng)路人。
前，我有幸得遇原三小副校長張衛(wèi)琦老師，一位特級教師，在生活上給予了我無私的幫助和關(guān)愛，在教學(xué)上，更是一絲不茍的指導(dǎo)我教學(xué)，記得，為了指導(dǎo)我上好校達(dá)標(biāo)課，張老師不僅逐字逐句地修改我的教案，而且利用雙休日幫我過教案，張老師一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作地一一幫我糾正，有一次，她帶病指導(dǎo)我上課，趁我轉(zhuǎn)身板書時(shí)，偷偷地把一片藥送到嘴里，當(dāng)我的達(dá)標(biāo)課在學(xué)校順利通過時(shí)，她卻在醫(yī)院打起了吊瓶。張老師對我言傳身教的故事，被我形成文字，發(fā)表在12期的《河南教育》上。
6年前，周雁翎校長力薦我參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課，雖然有周校長、程老師一次次幫我修改教案，一次次指導(dǎo)我試講，但我仍深感忐忑，時(shí)不時(shí)地打退堂鼓。對此，周校長一錘定音，說“你是學(xué)校選拔出來的，無論賽課結(jié)果如何，你都是最優(yōu)秀的?！币?yàn)橛辛酥苄ｉL的這顆定心丸，我才得以在大賽中超常發(fā)揮，取得了第一名的成績。周校長這種大膽啟用、培養(yǎng)青年教師的膽識和魄力被我形成文字，發(fā)表在去年《教育時(shí)報(bào)》的“教師節(jié)專刊”上。
后來，我又有幸得到過教研室呂主任的指導(dǎo)，他對我的課堂評價(jià)一語中的——“優(yōu)點(diǎn)突出，缺點(diǎn)明顯”，然后，羅列出我的諸多課堂亮點(diǎn)，指出我的課堂缺陷，最后，語重心長地說“樂兵，你最有可能成為大師。”帶著呂主任的鼓勵(lì)和鞭策，我努力地模仿著于永亞、王崧舟、孫建鋒等大師，更是用心揣摩身邊大師周校長、程老師的課堂。我清楚的知道，我這一輩子也不可能成為大師，但呂主任給我教育生涯樹立的方向和目標(biāo)將會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我前進(jìn)。
后來，我認(rèn)識了賀秀麗老師，她曾誠懇地指出我“好為人師”，我明白，這是賀老師委婉地指出我課堂上愛打斷孩子的發(fā)言，喜歡把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生。為了改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我從強(qiáng)迫自己傾聽孩子發(fā)言，用心發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)滴閃光點(diǎn)開始?，F(xiàn)在，我的課堂非常開放，孩子們都敢暢所欲言?？鞓方虒W(xué)，愉快學(xué)習(xí)，成了我的課堂的主旋律。這些，都得益于賀老師對我課堂教學(xué)的準(zhǔn)確定位。
我的師傅還有很多，如今天主持儀式的林雁主任，也是我的師傅。
之所以在今天這個(gè)隆重的場合講述我的幾位師傅，除了感激之外，我還想鄭重承諾：一定要把師傅們無私幫助青年教師的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)傳承下去，同時(shí)，我還想告訴今天拜師的徒弟們，師傅只是你成功的外因，真正的內(nèi)因取決于你自己，這也是俗語所說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”的道理。再者，我還要提醒今天拜師的徒弟們，今天你們拜了一位師傅，但你絕不僅僅只有一位師傅，名師是你的師傅，書本是你的師傅，同事是你的師傅，甚至你的學(xué)生都應(yīng)該成為你的師傅?？鬃釉弧叭诵?，必有我?guī)熝伞?，孔子是至圣先師，我們老師的祖師爺，而相對于我們這些普通老師而言，應(yīng)該為“三人行，都是我?guī)熝??！?/p>
最后，我衷心祝愿我們教育事業(yè)在大美浉河建設(shè)中勇當(dāng)排頭兵，祝愿我們教育在協(xié)作區(qū)的帶動(dòng)下更加輝煌。
謝謝大家!
尊敬的各位老師：
大家好!
我今天國旗下講話是《讀書，打造靚麗的人生底色》!
打開塵封已久的書籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來，恍惚間，我的世界豁然開朗，鳥語花香，繽紛一片。萬分欣喜地?cái)y上一本置身學(xué)生面前：“同學(xué)們，從今天開始，讓我們與書相約，與書為伴吧!”明亮的眼睛，高高的歡呼、燦燦的笑臉足以表達(dá)千言萬語，學(xué)生們和我心有靈犀!
曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”我相信閱讀對一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。那么，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀書。只有在讀書中不斷實(shí)踐、思考，才能實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長。
人們常說：“校園是知識的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”，而人才基地除了要有好學(xué)的學(xué)生，更重要的是要有一批師資雄厚的知識傳播者和人才培養(yǎng)師。在當(dāng)前激烈的競爭中，“適者生存”已成為現(xiàn)代人的座右銘。教師更應(yīng)該以讀書為支撐，立足課堂，從從容容播種傳道;以讀書為信仰，積極坦然、寧靜明朗地面對人生;以讀書為生活，涵養(yǎng)自己豐富的情感、健全的理性、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造力，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展;以讀書為己任，讓自己的生命之樹常青，無聲地潤澤學(xué)生，悄悄地蔥蘢自己。讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性?！案褂性姇鴼庾匀A”，讀書，能夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩;讀書，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語，以最簡潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息;讀書，能改變教師的人生，使教師思考人生，把教學(xué)變成一種過程、一種動(dòng)態(tài)、一種求索;讀書，是教師可貴的生活品質(zhì)，一種詩意美好的人生境界。博覽群書，才能信手拈來、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢?所以我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲;讀李白、蘇軾;讀歌德、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣漿之流。因?yàn)槲覀円镜酶?，才能把生命讀得開闊、靈動(dòng)、樂觀、豁達(dá)、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。
教師的讀書習(xí)慣，會(huì)直接影響學(xué)生。“把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為學(xué)生智力生活的指路明燈，這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活占何種地位”。教師首先是讀書人，為了學(xué)生，為了自己，我們必須堅(jiān)持讀書。那么教師應(yīng)如何做到堅(jiān)持讀書呢?我認(rèn)為：首先讓讀書成為一種習(xí)慣。教師應(yīng)在自己的書案前或床頭邊放著書，以便能抓緊分分秒秒來讀書。同時(shí)要經(jīng)常走進(jìn)圖書館閱覽書籍，開闊自己的視野、增加自己的文化底蘊(yùn)。其次讀書要誦讀有方，中國的經(jīng)典名著要以誦讀為主，讀書百遍，其義自現(xiàn);外國的經(jīng)典要以閱讀為主，達(dá)到不出戶，知天下;不窺牖，見天道的境界。中國古代的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)背誦，尤其是儒學(xué)書籍。再次，把讀書與實(shí)際工作相聯(lián)系，“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”，在讀書中去體味怎樣備課，怎樣評課,做到讀教相長。另外，教師讀書要讀寫結(jié)合。教師不寫作是不行的!有人說：“造就教師的書卷氣的有效途徑，除了讀書，大概就是寫作了。寫作最能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)?！苯處熥x書靠的是長期的積淀，堅(jiān)持不懈的讀書。沒有書籍的滋潤，何來深厚的學(xué)養(yǎng)，何來傳道授業(yè)解惑。羅曼·羅蘭曾說過，“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光”。
尊敬的老師們：讓我們用讀書來慰藉自己的心靈吧!一本書、一支粉筆，遠(yuǎn)離喧囂和浮躁，靜靜地回歸自我，去體驗(yàn)煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容，不也是一種享受嗎?教師不是演員，卻要用自己的道德力量和人格魅力吸引學(xué)生的眼光;教師不是歌唱家，卻要用叮咚作響的知識生命之泉，唱出希望的歌曲;教師不是雕塑家，卻要用道德和社會(huì)準(zhǔn)則的刻刀，塑造著青年人的靈魂。
我的講話完畢，謝謝大家!
有一首歌最為動(dòng)人，那就是師愛;。
有一道風(fēng)景最為靚麗，那就是師魂;。
有一種人生最為美麗，那就是教師。
一年前，我走上了教師這個(gè)工作崗位，僅僅一年的時(shí)間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個(gè)第一次：第一次走上三尺講臺，第一次教小學(xué)生，第一次扮演班主任的角色……正是這無數(shù)個(gè)第一次教給了我愛心與責(zé)任，也讓我收獲了感動(dòng)與快樂。
去年十二月八日晚的那一幕，至今還歷歷在目。
那晚，天空中飄著鵝毛大雪，外面寒氣逼人，我已早早入睡。忽然一陣強(qiáng)烈的叫喊聲驚醒了我，我打開門，看見寢室長全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我，忙問才得知覃琦又病了，肋間軟骨炎，無藥可醫(yī)，只有隨著年齡的不斷增長，自身抵抗力日益增強(qiáng)和心情的快樂放松才能減少發(fā)病的幾率。
我趕到寢室，看到他手捂胸口，疼痛欲裂，輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制，我心疼他的疼痛與無奈;他強(qiáng)忍著痛，全身顫抖，汗流浹背，氣喘吁吁，我心疼他的疲憊與忍耐;忽然，他一躍而起，頭撞墻，手捶胸，我更心疼他的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。
可由于雪太大，路面結(jié)冰被封了，他爸爸又不能接他回家。送醫(yī)院吧，除了打一針鎮(zhèn)定劑之外，也沒有其他的辦法。我就坐在床邊，一手用力握緊他的手，給他以力量;一手輕輕拍打他的后背來緩解疼痛;嘴里也不停地給他講小幽默、小故事，來轉(zhuǎn)移他的注意力。
就這樣持續(xù)了好幾個(gè)小時(shí)，覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻，顫抖的身體也逐漸恢復(fù)了平靜，而我卻累得打起了盹兒。忽然感覺身上變重了，睜開眼，發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被，轉(zhuǎn)頭，看見周玉虎坐在床上，我問他為什么還不睡覺，他卻說：“齊老師，您是我見過得最偉大的老師。真的，不騙您!”一剎那，我措手不及，感覺空氣在瞬間凝固了，眼角濕濕的，喉嚨也哽咽了起來……這是感動(dòng)的淚水?是受寵若驚的淚水?抑或是被贊同與肯定的淚水?都有吧!只知道那時(shí)的我，雖然臉頰冰冷，心里卻暖暖的。
忽的想起了一句歌詞：因?yàn)閻?，所以愛，不是為了回?bào)所以關(guān)懷?？蓯凼窍嗷サ?。你付出了多少愛，就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。我給孩子們播種真摯的愛，孩子們也使我收獲了他們獨(dú)有的、天真的、純潔的愛。
他們在耳邊說的親昵的悄悄話;偷偷塞在口袋的帖;悄悄放進(jìn)抽屜的小發(fā)卡;節(jié)日里送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對教師愛的回贈(zèng)。
因?yàn)橛辛藢W(xué)生的愛，所以我動(dòng)力十足。每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生在課堂上收獲得不僅僅是幾個(gè)單調(diào)乏味的英語單詞和句子，而是聽英語的新奇，說英語的刺激，寫英語的挑戰(zhàn)，玩英語的快樂，對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節(jié)英語課的期盼。
就這樣，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣得到了大大地提高，學(xué)習(xí)成績也一路攀升。我?guī)У膬蓚€(gè)班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯(cuò)的成績，在全國英語能力競賽中參加的七個(gè)學(xué)生都是二等獎(jiǎng)，在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二。而我也在縣里的小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了一等獎(jiǎng)。這些都是學(xué)生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶。
今年教師節(jié)，我收到覃琦爸爸的短信：齊老師，教師節(jié)快樂!非常感謝您五年級一年對覃琦無微不至的照顧和幫助，讓他在您的班級里快快樂樂地學(xué)習(xí)和生活。這次檢查，醫(yī)生說只要他繼續(xù)保持這種狀態(tài)，身體就會(huì)很快康復(fù)。
瞬間，一股由衷的快樂感、滿足感和自豪感油然而生。教師愛的傳遞有時(shí)竟能勝過救死扶傷的醫(yī)生。這簡直就是奇跡!
我不禁想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸安皇前糸车那脫?，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石如此光彩亮麗。”要是讓學(xué)生長期處于有愛有關(guān)懷的良好教育環(huán)境里，學(xué)生定會(huì)光彩亮麗。
愛像身上的血液，是流動(dòng)的，是連接的，是溫暖的。因?yàn)楹⒆觽兗儩嵉那?、深厚的意和圣潔的愛，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，讓我真正體會(huì)到了教師的幸福和快樂，因此我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步，走出一條屬于自己的陽光大道!會(huì)用純樸的愛，搭建一片屬于教育的藍(lán)天!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
7年前，懷著對教育事業(yè)的熱切向往，為了心中那片純潔的圣地，我義無反。
顧地選擇了教師這一職業(yè)。。7年與學(xué)生的朝夕相處讓我更加清楚的知道，教師確實(shí)是一份需要愛心和責(zé)任的工作，正是對學(xué)生的這種愛與責(zé)任，讓我脫掉稚氣、走向成熟，更讓我沐浴陽光、收獲幸福。所以我今天國旗下講話是《愛與責(zé)任，照亮人生》。
愛與責(zé)任是教師之本，沒有他，就不會(huì)有真正的教育。教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾分嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智、科學(xué)的愛，是積極‘主動(dòng)、積極的愛。
偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓，他曾說：“教不倦，仁也?！币馑际牵航逃恢＞耄侨蕫?。他把“學(xué)而不厭，誨人不倦”作為當(dāng)教師的首要條件，把“仁者愛人”的精神傾注在學(xué)生身上，并以教好學(xué)生作為自己最大的責(zé)任。學(xué)生敬佩孔子道德高尚，學(xué)識淵博，教人得法，對他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國教育的美麗佳話，是教師對學(xué)生愛與責(zé)任的最好闡釋。
是啊!如果沒有愛與責(zé)任，災(zāi)難來襲時(shí)的譚千秋老師怎會(huì)用那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂從死神手中奪過4個(gè)年輕的生命?年過半百的殷雪梅老師怎會(huì)在生與死的那一瞬間，奮力一撲?他們用自己的身體作為對學(xué)生最后的愛的奉獻(xiàn)，他們的事跡也告訴人們：愛心與責(zé)任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能。
如果沒有愛與責(zé)任，申泮文老師怎會(huì)在三尺講臺上一站就是65個(gè)寒暑!即便77歲那年，他被診斷出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂。
當(dāng)然更多的老師是默默無聞的，他們不是英雄模范，他們的名字并不為人熟知，他們只是在用自己的行動(dòng)詮釋著老師的愛與責(zé)任。我身邊的老師也時(shí)常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實(shí)的靳老師，愛生如子的覃老師，年輕聰慧的向老師，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的劉老師。
這對學(xué)生無處不在的愛，無處不有的責(zé)任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：為學(xué)生付出的過程是艱辛的，為學(xué)生付出的結(jié)果卻是甜美的。當(dāng)看到他們刻苦學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步時(shí);當(dāng)看到他們打開心結(jié)，露出甜美的微笑時(shí);當(dāng)身體不適，聽到他秘切的慰問時(shí);當(dāng)教師節(jié)，聽到他們親切的問候時(shí)......一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報(bào)。誰說老師的生活永遠(yuǎn)只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽光，一路是歡歌!感謝你們，我的學(xué)生，是你們讓我的人生時(shí)刻沐浴著陽光，收獲著幸福!
此時(shí)此刻，我只有借用汪國真的詩句表達(dá)我的心聲：我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
尊敬的各位評委、各位觀眾：
大家上午好，今天我國旗下講話是《我深愛這片土地》。“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉?！边@是現(xiàn)代詩人艾青對祖國愛的詮釋。今天我想借這句表達(dá)我對教育這塊土地的摯愛，“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉?！?/p>
因?yàn)閷@片土地愛的深沉，初中畢業(yè)的我毅然選擇了師范;。
因?yàn)閷@片土地愛的深沉，師范畢業(yè)后我充當(dāng)了一名鄉(xiāng)村代課教師;。
因?yàn)閷@片土地愛的深沉，我三番五次參加招考終于成為了一名光榮的人民教師;。
因?yàn)閷@片土地愛的深沉，我將所有的愛灑向了這片土地。
去年我代四年級班的班主任，班上有個(gè)學(xué)困生叫鄧田龍，就在上半年臨近期末考試的前兩天，家中突然傳來噩耗，他爸爸與他大伯因土地糾紛發(fā)生沖突，爺爺當(dāng)場被打死，爸媽都被打成重傷住進(jìn)了縣人民醫(yī)院。放假那天，同學(xué)們有的牽著父母的手，有的坐著父母的車紛紛回家了，最后只剩下鄧田龍一個(gè)人在走廊上翹首盼望。我故作輕松地對他說：“鄧田龍你到我寢室坐一會(huì)，你爸今天可能有事?！蔽姨匾庠诮稚腺I了一些菜，為他做了頓好吃的，邊吃邊和他聊起了天。漸漸地，他的情緒平復(fù)了下來。第二天，我和丈夫騎著摩托車把他送到了火燒坪鄉(xiāng)鎮(zhèn)府，安排好了他暑假的一切，帶著幾份掛念才開始了自己的暑假生活。
這個(gè)孩子無時(shí)不牽動(dòng)我的心，雖然放假了，但我一直關(guān)注著他，隨時(shí)打電話和他親戚聯(lián)系，了解他的近況，因?yàn)槲矣羞@份責(zé)任關(guān)心他，直到今秋開學(xué)，在校園里看到他的影子，我心里的石頭才算落了地。
最近，縣政府、縣教育局、花坪小學(xué)的英子姐也對這個(gè)孩子伸出了援助之手，我很慶幸，我身邊有這么多充滿愛心和責(zé)任心的人。在這里，我代表我的學(xué)生感謝大家!
正是因?yàn)橛辛私處煹穆氊?zé)，班上的每一位學(xué)生對我來說都顯得那么重要。我牢記著一個(gè)故事中孩子說的一句話：“這條小魚在乎!這條在乎，這條也在乎!還有這一條，這一條------”對于一個(gè)教師而言“這一條”是千分之一，萬分之一，對于一個(gè)家庭而言，這一條卻是百分之百的期待，他承載著整個(gè)家庭的希望。莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買，春去了可以再來，可人生沒有輪回，孩子的命運(yùn)就掌握在我們的手中，我們沒有理由對班上的每個(gè)學(xué)生不在乎?因此班上的每個(gè)孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛，我要用愛點(diǎn)亮每一盞心燈，用責(zé)任送孩子踏上成功的旅程。在這旅程中，我是引航人，又是一位享受者，我享受著充滿陽光的美好人生。
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇四
同學(xué)們，早上好!今天我講話的題目是“六月考試月，你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對?”
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，已到了九年級的中考和七、八年級的期末了。在這里，我問大家：“你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對?”考試是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。
為了幫助同學(xué)們迎接過幾天就要來臨的重要考試，我給大家?guī)c(diǎn)要求：
1.認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。
一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，爭取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時(shí)彌補(bǔ)。
2.調(diào)整心態(tài)，誠信考試。
考試是緊張的，嚴(yán)肅的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。
弊，讓一切的付出和匯報(bào)都是真實(shí)的、純凈的。我想，當(dāng)我們用誠信的尺度來衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì)更真誠，我們的生活也更真實(shí)。
3.合理安排作息時(shí)間。
在這短短的幾天里，建議同學(xué)們更要在家長或老師的指導(dǎo)下，按照原來制定好生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃，不慌張，不放棄，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)并自覺復(fù)習(xí)好各科知識。
4.要強(qiáng)化記憶。
要密切配合教師做好復(fù)習(xí)迎考工作，積極主動(dòng)完成教師布置的任務(wù)，提高自己的復(fù)習(xí)效率。
所有的汗水，都不會(huì)白流;。
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國旗下講話的題目是：六月有感，日本女作家紫式部在《源氏物語》中寫到：初瀨古川邊，雙杉相對生，經(jīng)年再見時(shí)，雙杉依舊青。
這是對韶華逝去的感慨。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月無聲，在這繁花似錦的夏日，伴著聒聒蟬鳴，看著窗外琉璃火。未央天時(shí)，一批學(xué)子作別校園，將交付一份寒窗十年的答卷。他們將以高考為契機(jī)，開啟一道成功的大門，點(diǎn)亮一段嶄新的未來。
高三的學(xué)長們，經(jīng)過最后一年的磨礪，沉淀了當(dāng)初的浮躁，洗去了原有的鉛華。將漠漠煙雨踽踽行的猶豫化作了芙蓉開過雨初晴的淡定。
你們所韜晦的這一年，蓄積并轉(zhuǎn)化成了如今勢不可擋的盛放。
其實(shí)，對于每一位備戰(zhàn)的學(xué)子而言。在這部名為人生的巨著上，高考，是上一章節(jié)的尾聲，亦是下回合的開端。
我們是高二的學(xué)生，一年之后，我們背負(fù)著那份兼有的沉重和希冀的行囊，跟隨著前人的腳步，將那份對夢想的追尋，薪火相傳。
那時(shí)，你們，跌跌撞撞，心有彷徨，提劍茫然顧四方。
如今，你們，沉靜安然，微笑如常，且拭光寒舞青霜。
那時(shí)，我們，青澀迷惘，解轅信疆，帆影不定游入八荒。
如今，我們，旗纛高揚(yáng)，堅(jiān)定目光，枕弋秣馬待號響。
高考，我們對前景的構(gòu)想，付諸筆端，付諸那幾張薄如蟬翼的試卷，聽?wèi){它們，任夢想馳騁。
如何去形容這場意義非凡的考試呢？
這是一次注定孤獨(dú)的征程。
這是一出注定激昂的獻(xiàn)唱。
這是一局實(shí)力的戰(zhàn)場。
這是一方汗水鑄就的輝煌。
在這里我們永不言棄，拼搏奮之。
在高考的洗禮下，我們走向成熟。
成熟，是日臻完美的自律。
是乾惕不懈的慎獨(dú)。
是初心不改的執(zhí)著。
它折射著一種永不褪色的高貴，請秉繼這份高貴，去踐行那份夢縈魂?duì)康脑妇啊?/p>
此日，距高考僅有七天了，七天，將承載起對三年校舍的依依眷戀，將對蒼翠年華的重審新解，將對十八年來校園生活的最后一次升旗儀式，做一個(gè)最簡短最莊嚴(yán)的告別。
在飄揚(yáng)的'國旗下，閉眼回想，那些晴灘春色，風(fēng)霜雨雪在經(jīng)晨光熹微中，隱隱浮現(xiàn)。
一周以后，就要各奔東西，分散天涯，然而，校園會(huì)永遠(yuǎn)為你們保留這份時(shí)間也無法斬?cái)嗟臓拷O。
在此，我謹(jǐn)代表高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們，向即將一試鋒芒的學(xué)長學(xué)姐們送上最真誠的祝福。
祝你們：蟾宮折得桂滿枝，賞花踏香登科時(shí)。
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇六
老師、同學(xué)們：
大家好!金色九月，秋高氣爽。今天我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀!衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快。
九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
老師沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)利，更沒有羨慕的家財(cái)，但老師有一顆真誠的心。老師用這顆心，把我們從黑暗帶出來，用知識點(diǎn)亮我們的心。老師用樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無價(jià)的。老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，甘作人梯?！肮P尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師把青春奉獻(xiàn)、把希望播種，在各自的崗位上奉獻(xiàn)著智慧的年華。
對每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、鼓勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然老師生活平淡，卻情系教育，心連學(xué)子，在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，老師承擔(dān)這承前啟后，繼往開來的光榮使命，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進(jìn)取!
同學(xué)們，我們的成長離不開老師的辛勞。師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)我們的老師，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
再次祝愿全校教職員工工作順利，幸福安康，合家歡樂!
謝謝!
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自__班的___，今天我為大家演講的題目是《熱愛勞動(dòng)，從身邊的小事做起》。先請大家來看這樣的一則報(bào)道：
據(jù)調(diào)查，英國小學(xué)生的每日勞動(dòng)時(shí)間是72分鐘，韓國是42分鐘，法國是36分鐘，而中國僅僅是12分鐘。出現(xiàn)這種情況的一個(gè)重要原因是父母們“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)迫切，在實(shí)施教育的過程中，只重視智力教育，而忽視了其他的教育，以至于現(xiàn)在許多大學(xué)生的生活自理能力都很差?！俺藭?huì)考試，其它都不會(huì)!”
有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實(shí)的“寄生蟲”。
有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動(dòng)，遇到班級大掃除就往后躲;老師語重心長的教導(dǎo)，也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副蓁實(shí)的“小害蟲”。
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧!
謝謝大家!
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇八
今天，我想和大家談?wù)勂谀?fù)習(xí)：
首先要在老師的指導(dǎo)下，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的力量，梳理知識，訓(xùn)練能力，舉一反三。尤其是弱科，查漏補(bǔ)缺需要時(shí)間，以便適當(dāng)復(fù)習(xí)消化。
其次，態(tài)度好也是影響考試的因素之一。有些學(xué)生復(fù)習(xí)認(rèn)真，是因?yàn)樗麄儼才诺卯?dāng)，心理穩(wěn)定，心情好，所以在考試中取得好的水平就可以得到滿意的結(jié)果。相反，一些學(xué)生，因?yàn)榍榫w煩躁，影響和干擾了復(fù)習(xí)，也影響了考試水平的表現(xiàn)和成績的提高。
所以，備考時(shí)調(diào)整情緒是做好復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，切不可掉以輕心。
另外，要科學(xué)合理的安排復(fù)習(xí)時(shí)間，樹立自信心。相信自己的潛力，克服自己的惰性，以飽滿的熱情和積極的自信去復(fù)習(xí)。我相信，通過準(zhǔn)備，一個(gè)人可以磨練自己的意志，取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)“辛苦”的工作，但是當(dāng)你深入其中，你會(huì)感受到各種各樣的快樂。人生不精彩，沒有競爭的人生是不完整的！如果每個(gè)學(xué)期都是長跑，那么期末考試就是終點(diǎn)。請沖刺到底，贏得自己的冠軍！
最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。謝謝！
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇九
用時(shí)間和自己的精力作為翅膀飛向未來，你我的未來并非不可遙及的夢想，下面就是本站小編給大家整理的5月下旬。
僅供參考。
大家晚上好!!
人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢。
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過;而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！?/p>
四年，我們有幸擁有著這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)。
“我們錯(cuò)看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒有什么不可以，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾!
熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!
有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行?！?/p>
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。青春，應(yīng)該是奮斗的。
想問大家一句很純樸的話，你們愛國嗎?
我們有必要回顧一下歷史，)不知道大家有沒有看過這樣一部電影，(建黨偉業(yè))。那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心啊!
然而。。。，在當(dāng)代的中國，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)橐恍┣嗄甏髮W(xué)生不能正確地評估自己，作為不思進(jìn)取的借口。于是，曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走了。。。。。
我的一些話并非說教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵(lì)，相互促進(jìn)。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”。
作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
清末的時(shí)候，帝國主義列強(qiáng)把我們中國當(dāng)作一塊肥肉，每個(gè)人都想咬一口肉，分一杯羹，我們中國從此陷入了絕境之中。
我們中國像一頭沉睡的雄獅，曾經(jīng)一度只是沉睡，不肯睜開她的眼睛，不肯動(dòng)一動(dòng)她的身體。就在這的時(shí)候，列強(qiáng)的洋槍已經(jīng)對準(zhǔn)了它的胸膛。就在這關(guān)鍵的時(shí)候，它終于蘇醒了，從沉睡了近百年的昏昏沉沉中蘇醒過來了!它怒吼著，它嚎叫著!
1949年10月1日，歷史將永遠(yuǎn)銘記著這一天，就是在這一天，新中國終于成立了，中國人民終于站起來了!
我們青少年肩負(fù)著開拓未來的使命，我們必須有為振興中華而奮斗的精神!
中國要想躋身于世界強(qiáng)國之林，就得充分弘揚(yáng)我們的民族精神，而這一重傷無疑將會(huì)落到我們這一代青少年身上。因此，我們要敢于去超越自己，為中華之崛起而奮斗!
親愛的朋友們，我們是祖國的未來，祖國的命運(yùn)將掌握在我們的手中。讓我們牢牢地把握住今天，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力吧!
謝謝大家。
大家好，很高興能有機(jī)會(huì)進(jìn)行這次演講。今天我演講的題目是：《我的未來不是夢》。
每個(gè)同學(xué)都有夢想。有的可能是擁有一種生活方式、達(dá)到某種生活狀態(tài)，有的可能是成長為某一類人、具有某種能力，當(dāng)然還有更多其他的夢想。而我呢，選擇帶著自己的夢想來到這里——西安財(cái)經(jīng)學(xué)院，選擇在這里尋找、完善并實(shí)現(xiàn)我的夢想。
作為一個(gè)大一新生，關(guān)于高考的那些歲月，永遠(yuǎn)難以忘記。那些日子，傾注了多少親人的關(guān)懷和溫暖，他們的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對我們的期待。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里，太多的壓力與困苦，只因心懷著希望，依然相信著夢想，便承載著期望風(fēng)雨無懼、勇往直前，去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。終于，我來到了大學(xué)，站到了這里。
如今，乘著高考之舟逆流而來的我們，要讓這里成為我們夢想延續(xù)的地方，而不僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證!縱然理想與現(xiàn)實(shí)總有差距，但這更是一個(gè)我們必須要不斷奮進(jìn)的理由，而不是就此頹廢和懈怠的理由，難道不是么?所以我告訴自己，絕不能突然地迷茫，而要更加地清醒與堅(jiān)定。大學(xué)來，面對幾乎全新的學(xué)習(xí)模式，我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著，積極地過好每一天。就像歌中所唱的那樣：“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘”。于是我加入了求實(shí)社團(tuán)來鍛煉自己，報(bào)了計(jì)算計(jì)等級考試……這樣不斷砥礪自己，只為了夢想實(shí)現(xiàn)的那一天。因?yàn)槲磥淼穆肪驮谇胺?，但需要我們自己去闖。
雖然我沒有欲與天公試比高的豪氣，但我有堅(jiān)持下去的信心和對未來的信心。社會(huì)競爭異常激烈，但我絕不懼怕，因?yàn)槲矣凶孕?。我相信更多的競爭代表著更多的機(jī)會(huì)。只要你是個(gè)有夢想的人，是個(gè)有思想并懂得堅(jiān)持的人，終有一天你會(huì)看到夢想之花結(jié)出的燦爛果實(shí)。
只要自己始終堅(jiān)守自己的夢想，不斷去增長自己的才能與學(xué)識、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng)，并學(xué)會(huì)借助外在的力量，我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗”。
因?yàn)橛袎?，將不再迷?因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕牛瑢⒉辉賾峙氯魏纹D難險(xiǎn)阻!
最后，就讓我引用流沙河的詩作結(jié)吧：夢想是石，敲出星星之火;夢想是路，照亮夜航的路;夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是路，引你走到黎明。
所以，我堅(jiān)信，我的未來不是夢!
謝謝大家!我的演講完畢。
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇十
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品》。
如果有人問，6月里有什么節(jié)日，大家一定會(huì)異口同聲地回答：“六一國際兒童節(jié)！”是的，每年的這一天，我們會(huì)和全世界的少年兒童一樣，沉浸在無比的幸福與喜悅之中。然而 你們是否知道6月26日是什么日子嗎？6月26日是國際禁毒日。同學(xué)們，你們知道這個(gè)日子意味著什么嗎？聯(lián)合國為什么決定設(shè)立這樣一個(gè)日子呢？這是因?yàn)槎酒愤@一白色瘟疫已蔓延全球，成為當(dāng)今世界一大公害，各國政府和人民對它無不深惡痛絕。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫，就會(huì)變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢，身體消瘦，失去對自己、家庭、集體、社會(huì)的責(zé)任感。失去生命力。吸毒還會(huì)誘發(fā)各種犯罪行為，嚴(yán)重威脅社會(huì)的安定。讓人震驚的是，在我國登記在冊的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。未成年人是毒品最易感染的群體，同時(shí)又是受害最深的對象，資料表明，未成年人吸毒者活不到30歲。正因?yàn)槿绱?，黨和國家本著對未成年人的高度關(guān)懷，提出了“禁毒宣傳，要從娃娃抓好”的號召。
同學(xué)們，讓我們一起在國旗下莊嚴(yán)宣誓吧！請舉起右手宣誓。
我們莊嚴(yán)宣誓：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，與毒品堅(jiān)決作斗爭！從我做起，以抵制毒品為榮，以吸毒販毒為恥，牢記歷史使命，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！ （放下）
同學(xué)們珍愛生命，珍惜未來，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決拒絕毒品，認(rèn)真做好防毒準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)吸毒、販毒要及時(shí)勸說，速向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。增強(qiáng)拒毒防毒的意識和能力，為建設(shè)我們美好的家園而共同努力。
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇十一
老師們、同學(xué)們：
喜歡天空，是因?yàn)樘炜盏牟┐蠛棋矚g大海是因?yàn)榇蠛５膶捜荽蠖?，寬容的人都信奉“退一步海闊天空”的道理?/p>
曾經(jīng)看見這樣一個(gè)場景：一個(gè)漂亮的女孩穿了一件純白絲質(zhì)紗裙，一個(gè)走路搖搖晃晃的小朋友，不小心弄了她一裙子巧克力冰淇凌。原以為她要大發(fā)雷霆，但她卻笑笑說：“以后走路要小心哦!”我問那女孩為什么不生氣，女孩寬容地說：“裙子臟子可以洗，童心不能傷害?！?/p>
也曾看見這樣一幕：兩個(gè)孩子打架，母親并沒有責(zé)罵他們，而是分別勸慰他們：“拉拉手吧還是好兄弟嘛!”我問那位母親，他們以后再打架怎么辦，母親寬慰地說：“孩子終究還是孩子?！?/p>
寬容似海風(fēng)，拂去你所有的煩惱與不幸;寬容似海浪，撫平你心頭的傷痕與疼痛;寬容是青青綠草，讓你輕松愜意、純真快樂;寬容是習(xí)習(xí)春風(fēng)，讓你體味到一種前所未有的感覺;寬容是手中熱茶，暖人心肺;寬容是山顛清泉，融去堅(jiān)冰。
因?yàn)閷捜?，你能夠坦然地咽下生活百?因?yàn)閷捜?，你能夠?qū)捜莸赜虬嗣鎭盹L(fēng)。寬容的人，胸懷博大如大海。
懂得寬容，你會(huì)把冷漠的世界變得絢麗多彩;學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)把迂回曲折的人生道路變得平坦而寬闊。
曾有人說過，寬容的微笑是世界最美的表情，因?yàn)闊o論是寬容或者被寬容的，心中總會(huì)涌上一股溫暖的情意，讓人豁然開朗。
無須害怕寬容會(huì)助長邪惡，因?yàn)樗軗Q回善良的本性;何必顧慮會(huì)失去原則，因?yàn)閷捜葜粫?huì)使是非更加明朗。
歲月可以抹去伊恨的記憶，時(shí)光卻沖不淡感激的心情。在寬容與被寬容的默契中，有一塊是最明朗、最美麗的天空!
我的講話完了，謝謝大家!
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束，再過幾天就要進(jìn)行期末考試了。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，所以在最后的時(shí)間里我們要抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績。
首先，我們要正確看待期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。希望同學(xué)們克服緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。
其次，我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時(shí)彌補(bǔ)。
有人說一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章……保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實(shí)，把有限的時(shí)間變成無限的力量！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)展示自己才華的舞臺。行動(dòng)起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿成功！
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇十三
下午好!十分榮幸能站在這為各位演講。我演講的題目是《當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)》。
我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國歌聲在晴空回蕩，民族當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)自尊的血液就會(huì)在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
回望歷史的長河，無數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降，揚(yáng)名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設(shè)民主主義中國而抗?fàn)幍膶O中山，是啊，正是這樣一個(gè)向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
我們國家從建國到現(xiàn)在一直在不斷進(jìn)步，不斷上升，升到了一個(gè)萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩!
我是中國人，更是二十一世紀(jì)的接班人。那光輝的名字使每一個(gè)炎黃子孫為之鼓舞!那不屈的精神使每一個(gè)中國人為之自豪!那雄渾的聲音使每顆灼熱的中國心為之振奮!我們應(yīng)努力奮斗，接受更猛烈的挑戰(zhàn)!
這就是我獻(xiàn)給祖國~~周歲生日的禮物。我的演講完了，謝謝!
小學(xué)教師六月下旬國旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是："有志者事竟成。"。
"有志者事竟成"這句話，自古以來不知曾經(jīng)鼓舞過多少人走上了成功之路。
范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因?yàn)樯罹狡榷艞壸x書。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成許多份凍起來，讀書餓的時(shí)候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學(xué)家。
美國芝加哥，有一個(gè)人叫做麥可喬丹，也就是現(xiàn)在的籃球之神。被人稱為"飛人喬丹"的天王巨星，他原本是一個(gè)默默無名的人，后來因?yàn)樗陨匣@球，在校隊(duì)里打，不過，他心中有一個(gè)念頭，那就是一定要成為美國nba最出名的.選手，后來，靠著他的意志力，日復(fù)一日年復(fù)一年，不斷的苦練，終于打出了他的天下，成為萬人崇拜的籃球之神。
那世界上有沒有原本就很聰明，后來不努力，變得很普通的人呢?有，當(dāng)然有，方仲永北宋人，是個(gè)很聰明的小孩，他五歲時(shí)，就能作詩，而且做得相當(dāng)好，他的爸爸感到非常驕傲，因此，就帶著他到處應(yīng)酬炫耀，從此沒有接受教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，人生缺少了遠(yuǎn)大目標(biāo)，缺乏了謙虛學(xué)習(xí)，等到他二十歲時(shí)，作出來的詩就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。
從上面的事例中我相信你一定讀到了，每個(gè)成功人的一生，一定要有目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)一定要用意志力來完成，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小失敗，就輕言放棄。
期末考試即將來臨，每個(gè)同學(xué)都深知這意味著什么。這次考試是對我們這學(xué)期努力學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是為今后更好的學(xué)習(xí)前進(jìn)打好基礎(chǔ)的，基礎(chǔ)不厚實(shí)，上面的建筑可想而知。
"有志者事竟成。"為自己設(shè)立個(gè)目標(biāo)吧，只要你有意志，肯學(xué)習(xí)。無論我們在學(xué)習(xí)的路上遇到了什么困難什么坎坷，都勇往直前。相信期末考試你定會(huì)取得優(yōu)異的成績，給這學(xué)期畫上圓滿的句號，讓同學(xué)老師們投來贊美的目光。
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