方案是為了解決實(shí)際問題而制定的一系列步驟或方法。制定方案時(shí)，我們需要從全局和長遠(yuǎn)的角度進(jìn)行考慮，避免片面和短視的決策。方案是按照一定的目標(biāo)和計(jì)劃，為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而提出的一種具體行動方案。在制定方案之前，我們需要對問題或目標(biāo)進(jìn)行充分的分析和思考。以下是小編為大家收集的經(jīng)典方案范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
采訪方案和采訪提綱篇一
4、參加考試者復(fù)習(xí)的狀況。
采訪要求：
1、用詞適當(dāng)。
2、言簡意賅。
采訪步驟：
1、采訪參加修改記者、播音員主持人資格考試的人員。
2、采訪修改記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人士。
采訪方法：
1、隨機(jī)采訪修改記者、播音員主持人資格考試參考人員。
2、專訪修改記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人員。
采訪時(shí)間：10月10日。
采訪對象：
1、國家廣電總局人教股股長。
2、資格考試網(wǎng)站站長。
3、參加考試的大學(xué)生、已參加工作人員。
采訪問題：（注：這是采訪提綱中最為重要的部分）。
（1）采訪國家廣電總局人教股股長。
1、請您給我們介紹一下全國修改記者、播音員主持人資格考試是一個(gè)什么樣的考試？
2、國家廣電總局為什么要設(shè)立這樣一個(gè)資格考試？
3、哪些人員能夠參加資格考試？
（2）采訪記者考試網(wǎng)站長。
1、大概有多少人光顧你的記者考試網(wǎng)？他們主要面臨的問題有哪些？
3、他們對這個(gè)資格考試了解多少？（引導(dǎo)他舉例說明，比如考試資料、考試步驟等等）。
（3）采訪參考人員。
a、參加資格考試的應(yīng)屆畢業(yè)生（2人新聞專業(yè)，2人非新聞專業(yè)）。
1、為什么會想到參加這個(gè)考試？
2、參加這個(gè)資格考試有什么作用？考試步驟是怎樣樣的？
3、你們的資格考試資訊和資料、模擬題題來源是哪兒？有到過記者考試網(wǎng)找這些資料嗎？
4、目前的復(fù)習(xí)狀況如何？
b、參加資格考試的在職人員（2人廣電行業(yè)工作，2人非廣電行業(yè)工作）。
1、了解這個(gè)考試的相關(guān)步驟嗎？
2、為什么會參加這個(gè)考試？
3、復(fù)習(xí)狀況如何？覺得自己今年能考過嗎？
相關(guān)背景：
1、全國修改記者、播音員主持人資格考試的相關(guān)法規(guī)。
2、記者考試網(wǎng)的相關(guān)信息。
3、全國修改記者、播音員主持人資格考試開展的次數(shù)，參考人數(shù)。
采訪方案和采訪提綱篇二
的四川省高考狀元郭怡辰。
深入了解一個(gè)狀元的成功原因，以及平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。
三、采訪時(shí)間和地點(diǎn)。
206月26。
采訪方式。
個(gè)別訪問，一對一采訪。
四、采訪問題。
1.這次作為四川省的高考狀元，自己有沒有什么感想和大家分享一下？
2.平時(shí)在生活中你自己覺得自己應(yīng)該是哪一種類型？內(nèi)向，外向還是？
4.學(xué)習(xí)上有沒有自己覺得比較好的習(xí)慣和好的復(fù)習(xí)資料跟大家分享一下？
6.平時(shí)生活中有沒有其他的業(yè)余愛好？怎么處理課余愛好和學(xué)習(xí)之間的沖突？
7.有沒有自己特別喜歡或是崇敬的人或者是書？對自己影響最大的是哪一個(gè)？
9.對于即將到來的大學(xué)生活，自己是怎么看待的？有沒有一些自己的想法？
11.準(zhǔn)備考取哪所大學(xué)和專業(yè)，在選擇學(xué)校和專業(yè)方面有沒有自己的一些看法和感想？
采訪方案和采訪提綱篇三
1、了解修改記者、播音員主持人資格考試。
2、了解修改記者、播音員主持人資格考試的作用。
3、了解哪些人參加了修改記者、播音員主持人資格考試，為什么參加？
4、參加考試者復(fù)習(xí)的狀況。
采訪要求：
1、言簡意賅。
2、用詞適當(dāng)。
采訪步驟：
1、采訪修改記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人士。
2、采訪參加修改記者、播音員主持人資格考試的人員。
采訪方法：
1、專訪修改記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人員。
2、隨機(jī)采訪修改記者、播音員主持人資格考試參考人員。
采訪時(shí)光：10月10日。
采訪對象：
1、國家廣電總局人教股股長。
2、資格考試網(wǎng)站站長。
3、參加考試的大學(xué)生、已參加工作人員。
采訪問題：（注：這是采訪提綱中最為重要的部分）。
（1）采訪國家廣電總局人教股股長。
1、請您給我們介紹一下全國修改記者、播音員主持人資格考試是一個(gè)什么樣的考試？
2、國家廣電總局為什么要設(shè)立這樣一個(gè)資格考試？
3、哪些人員能夠參加資格考試？
（2）采訪記者考試網(wǎng)站長。
1、大概有多少人光顧你的記者考試網(wǎng)？他們主要面臨的問題有哪些？
3、他們對這個(gè)資格考試了解多少？（引導(dǎo)他舉例說明，比如考試資料、考試步驟等等）。
（3）采訪參考人員。
a、參加資格考試的應(yīng)屆畢業(yè)生（2人新聞專業(yè)，2人非新聞專業(yè)）。
1、為什么會想到參加這個(gè)考試？
2、參加這個(gè)資格考試有什么作用？考試步驟是怎樣樣的？
3、你們的資格考試資訊和資料、模擬題題來源是哪兒？有到過記者考試網(wǎng)找這些資料嗎？
4、目前的復(fù)習(xí)狀況如何？
b、參加資格考試的在職人員（2人廣電行業(yè)工作，2人非廣電行業(yè)工作）。
1、為什么會參加這個(gè)考試？
2、了解這個(gè)考試的相關(guān)步驟嗎？
3、復(fù)習(xí)狀況如何？覺得自我今年能考過嗎？
相關(guān)背景：
1、全國修改記者、播音員主持人資格考試的相關(guān)法規(guī)。
2、全國修改記者、播音員主持人資格考試開展的次數(shù)，參考人數(shù)。
3、記者考試網(wǎng)的相關(guān)信息。
關(guān)于我校中學(xué)生對體育課程需求的訪談提綱。
（訪談對象：學(xué)生）。
1你喜歡上體育課么？你覺得高中體育課和初中的體育課有什么區(qū)別？
2你覺得現(xiàn)有的體育教學(xué)怎樣？透過上體育課，對你有什么影響？
3你期望學(xué)校對體育教育做哪些改善？
4你心目中理想的體育教師是什么樣？
5你認(rèn)為最理想的體育教學(xué)就應(yīng)是什么樣？
采訪方案和采訪提綱篇四
一。新聞采訪提綱的格式其實(shí)是不受拘泥的，只要具備一下幾點(diǎn)即可：
2.采訪方式。
4.提問提綱:(1)(2)...
5.采訪步驟。
6.可能碰到的問題。
7.設(shè)想解決的方法。
8.采訪前要攜帶的器材備注。。?！靖鞣矫?zhèn)渥⒕桑匾亲约盒枰膥】。
采訪方案和采訪提綱篇五
美國內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計(jì)問題的輔助公式，有必須的指導(dǎo)好處。他提醒記者在設(shè)計(jì)提問時(shí)就應(yīng)涉及到下列一些具體的問題：
目標(biāo)——你們（或組織）要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？
障礙——你們遇到過什么難題嗎？目前的阻力是什么？
解決——你們是怎樣對付這些難題的？是否有解決矛盾的計(jì)劃？
開始——這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的？是根據(jù)誰的意見提出的？
當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
提出恰當(dāng)?shù)膯栴}。
成功的采訪多半取決于提出恰當(dāng)?shù)膯栴}。杰克·海敦在《怎樣當(dāng)好新聞記者》一書中寫道：大約有99%的新聞是部分或全部以訪問——也就是向人提問題——為基礎(chǔ)寫成的。《紐約時(shí)報(bào)》的主編對他手下的記者說：“只要你善于在盡可能多的話題上提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，你就是做得相當(dāng)出色了?！痹谥鞣N提問技巧，使基辛格說出了很多事后連自我都感到后悔的話。歸根結(jié)底，一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括：
1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害能夠使對方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問問題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報(bào)道的提問有許多尖銳的問題，有時(shí)難免讓記者碰壁，采訪對象要么拘謹(jǐn)不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧。能夠先用一些寬泛的話題緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問，引出生動活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。在誘導(dǎo)性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，并肯于爭辯，而記者則需要掌握好談話的時(shí)機(jī)，運(yùn)用語氣、聲調(diào)或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導(dǎo)性提問會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問容易使談話到達(dá)互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以持續(xù)，便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。沉默也是深度報(bào)道采訪體育名人的提問技巧道采訪提問中的一個(gè)重要的技巧，因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問多是要點(diǎn)性、針對性、獨(dú)家性的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時(shí)光。聰明的記者一般不會打斷采訪對象的話，這樣可能得到直接詢問得不到的狀況。故意不露聲色，有時(shí)同樣有效。美國著名的電視節(jié)目主持人邁克華萊士說：“我發(fā)現(xiàn)，在電視采訪中最搞笑的做法就是問一個(gè)漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期盼著他更多的回答。你明白會怎樣嗎？對方會感到有點(diǎn)窘促而向你談出更多的東西?！?/p>
帶上眼睛和耳朵。
善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí)，都是記者調(diào)動所有感官包括心靈去感知到的。
1、選取正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。這個(gè)視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角；也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角；還可能是指在現(xiàn)場觀察時(shí)的微觀視角。總之，正確的視角加上細(xì)致的觀察，會讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。
2、做一個(gè)有心的聽眾。鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出：一名記者，個(gè)性是一名老練的記者，就應(yīng)是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對象的弦外之音，都會因?yàn)槟愕挠行膬A聽而被發(fā)掘，對新聞事實(shí)的領(lǐng)悟或許就會更接近其本來面目。
用較多的時(shí)光尋找線索、收集資料，并擬訂一個(gè)完善的采訪提綱。
一般的新聞報(bào)道也很重視采訪的前期工作，記者就應(yīng)善于研究分析資料，并以此為據(jù)寫出采訪提綱。但這種資料分析是有限的，采訪提綱也是粗略的。因?yàn)橐话阈侣劜稍L最主要的目的是得到一個(gè)相對獨(dú)立的事實(shí)。所以，只要記者精于提問，往往就會有收獲。
首先，透過對社會現(xiàn)實(shí)狀態(tài)和發(fā)展變化的研究分析，找準(zhǔn)受眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。能否準(zhǔn)確、敏銳、富有遠(yuǎn)見地選取報(bào)道題材直接關(guān)系到深度報(bào)道的成功與否。這就要求記者對現(xiàn)實(shí)生活要有敏銳的嗅覺，對社會動態(tài)有明智的把握。透過艱苦的調(diào)查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報(bào)道題材。
其次，作好背景資料的收集和分析。
最后，擬訂一個(gè)全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現(xiàn)，一個(gè)好的采訪提綱，能夠幫忙記者堅(jiān)定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動權(quán)，使采訪得到完善的結(jié)果。在設(shè)計(jì)提問時(shí)就應(yīng)涉及到下列一些具體的問題：
目標(biāo)———你們（或組織）要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？
障礙———你們遇到過什么難題嗎？目前的阻力是什么？
解決———你們是怎樣對付這些難題的？是否有解決矛盾的計(jì)劃？
開始———這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的？是根據(jù)誰的意見提出的？
當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
歸根結(jié)底，一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括：
1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害能夠使對方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問問題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。這就要求記者具備追問的毅力和技巧。能夠先用一些寬泛的話題緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問，引出生動活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。誘導(dǎo)性提問會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問容易使談話到達(dá)互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以持續(xù)，便可能引出意想不到的真話。
善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí)，都是記者調(diào)動所有感官包括心靈去感知到的。
（1）選取正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。這個(gè)視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角；也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角；還可能是指在現(xiàn)場觀察時(shí)的微觀視角?？傊?，正確的視角加上細(xì)致的觀察，會讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。
（2）做一個(gè)有心的聽眾，鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出：一名記者，個(gè)性是一名老練的記者，就應(yīng)是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對象的弦外之音，都會因?yàn)槟愕挠行膬A聽而被發(fā)掘，對新聞事實(shí)的領(lǐng)悟或許就會更接近其本來面目。
采訪具體要求：
1、時(shí)光、地址的預(yù)約；
2、采訪資料的擬定，包括問題的準(zhǔn)備；
3、事前對采訪對象的背景了解和資料收集；
4、對于是否可錄音和照相要事先詢問被采訪者；
5、采訪進(jìn)行時(shí)對主題的把握（盡量不要離題）、時(shí)光的控制；
6、采訪時(shí)要與被采訪者構(gòu)成互動；
7、采訪時(shí)注意自我的表情和語速、說話的清晰和明了；
8、采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問，絕對避免主觀編造和添加；
9、采訪后可詢問是否能夠帶給相關(guān)資料；
10、贈送必須的禮品表示感謝；
11、將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請其過目并可適當(dāng)讓其修改。
采訪方案和采訪提綱篇六
采訪題目：“精神家園的守望者”——訪記者采訪者：
采訪對象：xx記者
采訪主題：一個(gè)記者，一段經(jīng)歷。
在這個(gè)繁雜的社會，他只是一個(gè)記者，平凡地與筆為伴：評報(bào)氣勢磅礴，做事亦腳踏實(shí)地；也許他并不是成功的，并不是亮眼的，卻在方塊間演繹著獨(dú)屬于他自己的精彩，守望著獨(dú)屬于他的精神家園。
采訪形式：qq聊天
采訪問題：
1、湖南師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院畢業(yè)才兩年多吧，當(dāng)初是怎樣想起要報(bào)這個(gè)專業(yè)的呢？
做記者一向是我的理想，選取新聞專業(yè)也是順理成章，做記者當(dāng)然是我選取職業(yè)的最重要的方向之一.
《新聞記者》、《新聞寫作》、《新聞傳播》等?！赌戏街苣返霓k刊風(fēng)格我很喜歡，因?yàn)樗P(guān)注最底層人的聲音。我同情弱勢群體，作為記者要為他們鼓與呼。
3、較關(guān)注什么新聞?lì)愋?？民生類嗎？時(shí)政類。民生也關(guān)注，能夠看到社會的另一面。
4、迷戀文字？自己的文字？我不會迷戀自己的文字，我不喜歡自己的文字。
5、了愛好文字外，你的書法也是值得稱道的。書法曾獲得了全國書法大賽銀獎。
就象亞運(yùn)會的金牌一樣，要做最頂級的新聞記者。
這是很自然的一種規(guī)律，很快就會適應(yīng)。
8、加入中國報(bào)業(yè)網(wǎng)是什么時(shí)候？20xx年10月
9、怎樣想加入的呢？了解更多的行業(yè)咨詢，學(xué)習(xí)新聞采編業(yè)務(wù)，和業(yè)界人士交流。
6
如果你是負(fù)責(zé)的斑竹，就要懂得付出。
我本來就是一個(gè)行業(yè)內(nèi)的人，做報(bào)紙和網(wǎng)站能夠說大同小異。
如果你是一個(gè)有新聞理想的人，很想透過自己的筆為社會做點(diǎn)什么，但是當(dāng)你進(jìn)入這個(gè)行業(yè)以后，記者也有很多的約束，你沒有發(fā)稿權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)槍斃你的稿子，你的理想就會越來越遠(yuǎn)，最后你就會麻木。
有這種狀況，而且很普遍，這就是社會的殘酷。
就應(yīng)是這樣的，如果不適應(yīng)市場的發(fā)展需要，一味地高裙帶關(guān)系，那是沒有前途的，報(bào)業(yè)也會走進(jìn)死胡同。
簽名是因?yàn)橐粋€(gè)人要有理想，首先要學(xué)會修煉自己，那是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。網(wǎng)名在我看來也沒什么個(gè)性的好處，我期望我的思想天馬行空。
17、是個(gè)“胸中有丘壑”的人？“渴望在報(bào)業(yè)界有一塊自己的發(fā)言權(quán)？”我想演繹報(bào)界風(fēng)云，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神的報(bào)人。
18、你的朋友說你“既不宜從商也不宜從政”。能夠明白他們?yōu)槭裁催@樣說嗎？
這是由我自己的性格所決定的，我不圓滑，性格率直，容易得罪人。人很單純，容易相信別人。
19、你有時(shí)好象覺得“生活平淡如水，沒有潮起潮落”？
我想生活過得有活力，我不喜歡平淡的生活，我想在充實(shí)自己，忘卻生活的痛楚。
20、下面這個(gè)問題，是你的一位高校兼職教授問你的，我拿過來重新問你一下。
“你對自己是如何定位的
我還是給自己定位在一個(gè)新聞人的主角。
你有什么人生規(guī)劃我只想在這個(gè)行業(yè)一步步的向前走。
你自己的人生目標(biāo)是什么”自己辦一份報(bào)紙。
我內(nèi)心很看不起一些人，但是我不會輕易的告訴別人，我為人很低調(diào)，不想出風(fēng)頭。
采訪方案和采訪提綱篇七
一般記者進(jìn)行采訪之前實(shí)際上已經(jīng)確定好了采訪主題，而記者需要做的就是圍繞主題進(jìn)行相關(guān)背景調(diào)查，快速翻閱資料，做到心中有底。
我始終認(rèn)為，記者要采訪首先要比被采訪者在這方面還懂得要多，雖然你不可能是專家，但你能夠借著快速充電成為半個(gè)專家，不然去采訪，可能人就丟大了。
舉例來說，你采訪的是某個(gè)事件的某個(gè)人，那么你需要了解圍繞這個(gè)人以前發(fā)生過什么樣的事情做個(gè)一個(gè)全面調(diào)查，比如有著他的經(jīng)歷、讀過什么樣的校園、有著怎樣的性格、辦事風(fēng)格是什么？最近他發(fā)生了什么樣的事情……需要說明的是，也許有些資料對記者來說可能根本就用不上，但我覺得這很難說，其實(shí)采訪的過程就跟上戰(zhàn)場一樣，也講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
三、深入了解采訪背景。
如果采訪的是一個(gè)事件，那么你同樣需要對事件先做一番調(diào)查。如何調(diào)查？你需要調(diào)閱超多的資料，同時(shí)，你要將各個(gè)媒體不同角度進(jìn)行的采訪和報(bào)道做個(gè)總結(jié)。把這個(gè)事件做到爛熟于心，而且需要將事件里的這些人物之間的關(guān)系弄明白弄清楚，然后站近了看站遠(yuǎn)了看，是不是還缺少一些東西？你是不是還有不明白的地方，而這些不明白的地方，就是你本次所要采訪時(shí)要提問的地方。
四、整理線索。
透過對被采訪人和采訪事件的了解，整理出已經(jīng)成型的一些觀點(diǎn)和看法，以及還未成型的觀點(diǎn)，尋找本次采訪線索，也即突破口。
五、設(shè)計(jì)問題。
透過對人和事件的了解以及對線索的整理，進(jìn)行問題的設(shè)計(jì)。需要說明的是，問題的設(shè)計(jì)是需要環(huán)環(huán)緊扣的，它們之間并不是分散的關(guān)系，采訪就是一條流水線，記者需要做的是沿著這條流水線向下走。什么稱為向下，就是深入挖掘事件的本質(zhì)，盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來面目是什么，他本來想收到什么樣的效果。讓讀者讀完之后也覺得還是有所收獲的，如果你的讀者看完之后覺得不知所云，好的證明你本次的采訪是失敗的，其實(shí)從源頭上已經(jīng)失敗了，在于你的問題設(shè)計(jì)不合理。
六、羅列你的問題。
將問題設(shè)計(jì)之后你就能夠在紙上羅列你的問題了，羅列完之后你需要再看一遍你的采訪提綱是否有什么漏洞。
七、其他。
以上都是采訪前的準(zhǔn)備工作，關(guān)鍵在于采訪過程。在采訪過程中，你會發(fā)現(xiàn)有時(shí)候你的采訪對象并不像你想象的那樣沿著你的思路走下去，那怎樣辦？無所謂就沿他的思路好了，記者需要把握的是采訪主題不發(fā)生偏移，同時(shí)還要注意在采訪過程中發(fā)現(xiàn)線索，可能你在采訪前期的準(zhǔn)備時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)這條線索，別的報(bào)紙也沒有提及，而此時(shí)你的采訪對象說了出來，你就需要緊追不放，在完成新聞采訪主題的同時(shí)你還拿到了別人之前所沒有注意到的新聞。
采訪具體要求：
1、時(shí)間、地址的預(yù)約；
2、如有變動，第二方案的制定；
3、采訪資料的擬定，包括問題的準(zhǔn)備；
4、事前對中大歷史（包括康樂園和石牌）要有必須了解；
5、事前對采訪對象的背景了解和資料收集；
6、對于是否可錄音和照相要事先詢問被采訪者；
7、采訪進(jìn)行時(shí)對主題的把握（盡量不要離題）、時(shí)間的控制；
8、采訪時(shí)要與被采訪者構(gòu)成互動；
9、采訪時(shí)注意自己的表情和語速、說話的清晰和明了；
10、采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問，絕對避免主觀編造和添加；
11、采訪后可詢問是否能夠帶給相關(guān)資料；
12、將最終出版物寄送一份給被采訪人并再次表示感謝；
13、將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請其過目并可適當(dāng)讓其修改；
14、贈送必須的禮品表示感謝。
采訪方案和采訪提綱篇八
陳浩：
1、第一次見你還是忍不住叫你小英雄，
2、慣別人這樣稱呼你嗎？
3、你今年多大了？
4、你被評選為抗震救災(zāi)少年，你怎樣看待這個(gè)稱號？
5、去北京參加抗震救災(zāi)的節(jié)目錄制，是第一次去北京嗎？喜歡北京嗎？
6、平時(shí)上網(wǎng)嗎？明白網(wǎng)上很多人都在稱贊你，稱你是英雄？
7、你心目中的英雄是什么樣貌的？
8、你所認(rèn)識的英雄中你認(rèn)為誰最勇敢？為什么？
9、受到過這么多人的關(guān)注意外嗎？是否有想過自己也能成為英雄？
10、你適應(yīng)這個(gè)狀態(tài)嗎？習(xí)慣嗎？
11、覺得對你以后的生活是否有影響？
12、聽別人說你是個(gè)個(gè)性有職責(zé)心的大男孩，在班級里擔(dān)任班長是嗎？
13、班長要有職責(zé)心，你是怎樣理解職責(zé)心？
14、在校園里你是個(gè)熱心的男孩嗎？
15、在校園有幾個(gè)好朋友？在地震后有聯(lián)系到嗎？
16、自己學(xué)習(xí)成績怎樣樣？哪幾課最好？
17、最近說你被溫江中學(xué)破例錄取了，這是你一向想去的校園，開心嗎？
18、喜歡校園的生活嗎？以后想考大學(xué)嗎？
19、你將來的理想是什么？想干什么？
20、對自己未來有什么計(jì)劃？你覺得怎樣應(yīng)對以后的生活。
21、在校園里有什么業(yè)余愛好？
22、聽說你的偶像是姚明？喜歡打籃球？
23、第一次跟他通電話的時(shí)候緊張嗎？
24、想過要親眼見他嗎？想對他說什么？
25、你個(gè)頭挺高了，是否有想過以后當(dāng)籃球運(yùn)動員？
26、你們班多少同學(xué)？
27、那天發(fā)生的第一時(shí)間，有多少同學(xué)跑出來了？
28、地震發(fā)生后你的第一反應(yīng)是什么？
29、平時(shí)校園有這樣的地震的演練嗎？
31、你覺得你是個(gè)勇敢的人嗎？
32、為什么要回去救自己同學(xué)？當(dāng)時(shí)的場景是什么樣的。
33、當(dāng)是怎樣會想到要救同學(xué)，本來你能夠安全的，你覺得這樣值嗎？
34、你轉(zhuǎn)身回去的時(shí)候沒有猶豫嗎？
35、墻塌下來的那一刻，你身上哪個(gè)部位最痛？
36、回去救他時(shí)候你心里害不害怕？
38、你十分勇敢，假如在有一次，你還會回去救你的同學(xué)嗎？
39、原因是什么？
40、去醫(yī)院的時(shí)候疼嗎？你哭了沒？〈堅(jiān)強(qiáng)的人〉。
41、此刻身上的傷好了嗎？
42、跟自己的以前的同學(xué)有聯(lián)系上了？
43、這天有這樣的機(jī)會，對這電視此刻想對他們說些什么話嗎？
44、你住院以后，為什么不告訴爸爸媽媽你是為救同學(xué)才受傷的？
45、你是怎樣跟他們說的？
46、爸爸明白后說什么了嗎？對你說什么了？
47、家人認(rèn)為你是個(gè)懂事的孩子嗎？
48、你覺得家人是什么樣的人？
49、你認(rèn)為你是什么性格的人。
50、家人對你性格有什么影響嗎？
51、你覺得地震給你帶來了什么？好壞。
52、此刻很多校園發(fā)起學(xué)習(xí)地震小英雄舍己救人的精神，在這你想對他們說些什么？
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采訪方案和采訪提綱篇九
采訪目的：
1、了解修改記者、播音員主持人資格考試。
2、了解修改記者、播音員主持人資格考試的作用。
3、了解哪些人參加了修改記者、播音員主持人資格考試，為什么參加？
4、參加考試者復(fù)習(xí)的狀況。
采訪要求：
1、言簡意賅。
2、用詞適當(dāng)。
采訪步驟：
1、采訪修改記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人士。
2、采訪參加修改記者、播音員主持人資格考試的人員。
采訪方法：
1、專訪修改記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人員。
2、隨機(jī)采訪修改記者、播音員主持人資格考試參考人員。
采訪時(shí)光：10月10日。
采訪對象：
1、國家廣電總局人教股股長。
2、資格考試網(wǎng)站站長。
3、參加考試的大學(xué)生、已參加工作人員。
采訪問題：（注：這是采訪提綱中最為重要的部分）。
（1）采訪國家廣電總局人教股股長。
1、請您給我們介紹一下全國修改記者、播音員主持人資格考試是一個(gè)什么樣的考試？
2、國家廣電總局為什么要設(shè)立這樣一個(gè)資格考試？
3、哪些人員能夠參加資格考試？
（2）采訪記者考試網(wǎng)站長。
1、大概有多少人光顧你的記者考試網(wǎng)？他們主要面臨的問題有哪些？
3、他們對這個(gè)資格考試了解多少？（引導(dǎo)他舉例說明，比如考試資料、考試步驟等等）。
（3）采訪參考人員。
a、參加資格考試的應(yīng)屆畢業(yè)生（2人新聞專業(yè)，2人非新聞專業(yè)）。
1、為什么會想到參加這個(gè)考試？
2、參加這個(gè)資格考試有什么作用？考試步驟是怎樣樣的？
3、你們的資格考試資訊和資料、模擬題題來源是哪兒？有到過記者考試網(wǎng)找這些資料嗎？
4、目前的復(fù)習(xí)狀況如何？
b、參加資格考試的在職人員（2人廣電行業(yè)工作，2人非廣電行業(yè)工作）。
1、為什么會參加這個(gè)考試？
2、了解這個(gè)考試的相關(guān)步驟嗎？
3、復(fù)習(xí)狀況如何？覺得自我今年能考過嗎？
相關(guān)背景：
1、全國修改記者、播音員主持人資格考試的相關(guān)法規(guī)。
2、全國修改記者、播音員主持人資格考試開展的次數(shù)，參考人數(shù)。
3、記者考試網(wǎng)的相關(guān)信息。
關(guān)于我校中學(xué)生對體育課程需求的訪談提綱。
（訪談對象：學(xué)生）。
1你喜歡上體育課么？你覺得高中體育課和初中的體育課有什么區(qū)別？
2你覺得現(xiàn)有的體育教學(xué)怎樣？透過上體育課，對你有什么影響？
3你期望學(xué)校對體育教育做哪些改善？
4你心目中理想的體育教師是什么樣？
5你認(rèn)為最理想的體育教學(xué)就應(yīng)是什么樣？
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采訪方案和采訪提綱篇十
一、采訪目的：通過采訪成功人士深化課堂理論，讓大學(xué)生在實(shí)踐中升華思想境界，鑄造優(yōu)良思想品德。通過采訪，讓大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會做事，學(xué)會做人。通過了解成功人士的成功歷程、經(jīng)驗(yàn)等，深刻領(lǐng)會成人、成才、成功的關(guān)系，作一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，成為全面建設(shè)小康社會的建設(shè)者和接班人。采訪某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士，采訪時(shí)認(rèn)真做好記錄并按要求認(rèn)真填寫采訪報(bào)告。
二、采訪對象：某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士。
采訪時(shí)間：2周
四、采訪內(nèi)容：成功人士的奮斗歷程、奮斗精神，成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)、成功人士對社會貢獻(xiàn)以及影響等。也可以了解成功人士的人生感悟，比如他對于失敗、挫折、成功、名氣怎么看待。
五、采訪方式：
面對面的采訪，直觀、真實(shí)性強(qiáng)、交流溝通效果好。
六、采訪的準(zhǔn)備工作：
1、事先擬定采訪提綱；
2、時(shí)間、地址的預(yù)約；
3、采訪內(nèi)容的擬定，包括問題的準(zhǔn)備；
4、事前對采訪對象的背景了解和資料收集，對方的工作、職務(wù)、成就、經(jīng)歷等。
采訪方案和采訪提綱篇十一
美國內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計(jì)問題的輔助公式，有必須的指導(dǎo)好處。他提醒記者在設(shè)計(jì)提問時(shí)就應(yīng)涉及到下列一些具體的問題：
目標(biāo)——你們（或組織）要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？
障礙——你們遇到過什么難題嗎？目前的阻力是什么？
解決——你們是怎樣對付這些難題的？是否有解決矛盾的計(jì)劃？
開始——這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的？是根據(jù)誰的意見提出的？
當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
提出恰當(dāng)?shù)膯栴}
成功的采訪多半取決于提出恰當(dāng)?shù)膯栴}。杰克·海敦在《怎樣當(dāng)好新聞記者》一書中寫道：大約有99%的新聞是部分或全部以訪問——也就是向人提問題——為基礎(chǔ)寫成的?！都~約時(shí)報(bào)》的主編對他手下的記者說：“只要你善于在盡可能多的話題上提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，你就是做得相當(dāng)出色了?！痹谥鞣N提問技巧，使基辛格說出了很多事后連自我都感到后悔的話。歸根結(jié)底，一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括：
1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害能夠使對方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問問題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報(bào)道的提問有許多尖銳的問題，有時(shí)難免讓記者碰壁，采訪對象要么拘謹(jǐn)不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧。能夠先用一些寬泛的話題緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問，引出生動活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。在誘導(dǎo)性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，并肯于爭辯，而記者則需要掌握好談話的時(shí)機(jī)，運(yùn)用語氣、聲調(diào)或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導(dǎo)性提問會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問容易使談話到達(dá)互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以持續(xù)，便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。沉默也是深度報(bào)道采訪體育名人的提問技巧道采訪提問中的一個(gè)重要的技巧，因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問多是要點(diǎn)性、針對性、獨(dú)家性的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時(shí)光。聰明的記者一般不會打斷采訪對象的話，這樣可能得到直接詢問得不到的狀況。故意不露聲色，有時(shí)同樣有效。美國著名的電視節(jié)目主持人邁克華萊士說：“我發(fā)現(xiàn)，在電視采訪中最搞笑的做法就是問一個(gè)漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期盼著他更多的回答。你明白會怎樣嗎？對方會感到有點(diǎn)窘促而向你談出更多的東西?！?/p>
帶上眼睛和耳朵
善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí)，都是記者調(diào)動所有感官包括心靈去感知到的。
1、選取正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。這個(gè)視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角；也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角；還可能是指在現(xiàn)場觀察時(shí)的微觀視角?？傊_的視角加上細(xì)致的觀察，會讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。
2、做一個(gè)有心的聽眾。鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出：一名記者，個(gè)性是一名老練的記者，就應(yīng)是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對象的弦外之音，都會因?yàn)槟愕挠行膬A聽而被發(fā)掘，對新聞事實(shí)的領(lǐng)悟或許就會更接近其本來面目。
用較多的時(shí)光尋找線索、收集資料，并擬訂一個(gè)完善的采訪提綱
一般的新聞報(bào)道也很重視采訪的前期工作，記者就應(yīng)善于研究分析資料，并以此為據(jù)寫出采訪提綱。但這種資料分析是有限的，采訪提綱也是粗略的。因?yàn)橐话阈侣劜稍L最主要的目的是得到一個(gè)相對獨(dú)立的事實(shí)。所以，只要記者精于提問，往往就會有收獲。
首先，透過對社會現(xiàn)實(shí)狀態(tài)和發(fā)展變化的研究分析，找準(zhǔn)受眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。能否準(zhǔn)確、敏銳、富有遠(yuǎn)見地選取報(bào)道題材直接關(guān)系到深度報(bào)道的成功與否。這就要求記者對現(xiàn)實(shí)生活要有敏銳的嗅覺，對社會動態(tài)有明智的把握。透過艱苦的調(diào)查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報(bào)道題材。
其次，作好背景資料的收集和分析。
最后，擬訂一個(gè)全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現(xiàn)，一個(gè)好的采訪提綱，能夠幫忙記者堅(jiān)定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動權(quán)，使采訪得到完善的結(jié)果。在設(shè)計(jì)提問時(shí)就應(yīng)涉及到下列一些具體的問題：
目標(biāo)———你們（或組織）要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？
障礙———你們遇到過什么難題嗎？目前的阻力是什么？
解決———你們是怎樣對付這些難題的？是否有解決矛盾的計(jì)劃？
開始———這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的？是根據(jù)誰的意見提出的？
當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
歸根結(jié)底，一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括：
1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害能夠使對方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問問題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。這就要求記者具備追問的毅力和技巧。能夠先用一些寬泛的話題緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問，引出生動活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。誘導(dǎo)性提問會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問容易使談話到達(dá)互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以持續(xù)，便可能引出意想不到的真話。
善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí)，都是記者調(diào)動所有感官包括心靈去感知到的。
（1）選取正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。這個(gè)視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角；也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角；還可能是指在現(xiàn)場觀察時(shí)的微觀視角?？傊?，正確的視角加上細(xì)致的觀察，會讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。
（2）做一個(gè)有心的聽眾，鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出：一名記者，個(gè)性是一名老練的記者，就應(yīng)是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對象的弦外之音，都會因?yàn)槟愕挠行膬A聽而被發(fā)掘，對新聞事實(shí)的領(lǐng)悟或許就會更接近其本來面目。
采訪具體要求：
1、時(shí)光、地址的預(yù)約；
2、采訪資料的擬定，包括問題的準(zhǔn)備；
3、事前對采訪對象的背景了解和資料收集；
4、對于是否可錄音和照相要事先詢問被采訪者；
5、采訪進(jìn)行時(shí)對主題的把握（盡量不要離題）、時(shí)光的控制；
6、采訪時(shí)要與被采訪者構(gòu)成互動；
7、采訪時(shí)注意自我的表情和語速、說話的清晰和明了；
8、采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問，絕對避免主觀編造和添加；
9、采訪后可詢問是否能夠帶給相關(guān)資料；
10、贈送必須的禮品表示感謝；
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采訪方案和采訪提綱篇十二
采訪是一項(xiàng)非常重要的工作，在新聞、傳媒等行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。在進(jìn)行采訪時(shí)，采訪者應(yīng)該充分準(zhǔn)備，提前制定好采訪提綱。在這個(gè)過程中，采訪者需要確保自己所擁有的問題能夠引導(dǎo)被采訪者透露出最真實(shí)的信息和情感。
第二段：制定好的采訪提綱
在制定好的采訪提綱中，采訪者可以通過思考問題來更好地收集信息和引導(dǎo)被采訪者表述清楚自己的想法。在制定采訪提綱時(shí)，應(yīng)該留意所需信息的完整性和有效性，同時(shí)也應(yīng)該保持語言的簡單易懂，以免影響交流和收集信息的效果。
第三段：采訪的溝通和交流
采訪是一項(xiàng)涉及到人際交往的工作，成功的采訪需要有良好的溝通和交流能力。在采訪時(shí)，應(yīng)該遵循一定的對話邏輯，溝通時(shí)要注意對方的情況和需要，并選擇適當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z言進(jìn)行交流。要始終堅(jiān)持清晰、真實(shí)、尊重和關(guān)注的原則。
第四段：提高采訪質(zhì)量的方法
提高采訪質(zhì)量的方法有很多，其中包括對被采訪者的充分準(zhǔn)備和資料收集、對采訪自己的角色和定位進(jìn)行清晰的認(rèn)知和把握，以及在采訪時(shí)小心謹(jǐn)慎地對問題進(jìn)行跟進(jìn)。在采訪結(jié)束后，還應(yīng)該注意及時(shí)反思和總結(jié)，發(fā)掘問題和不足，并進(jìn)行進(jìn)一步的提高。
第五段：結(jié)論
總之，在采訪中制定好的采訪提綱，充分的溝通和交流技巧以及采訪質(zhì)量的提高方法，都是成功進(jìn)行采訪的重要要素。在采訪中，如果能夠兼顧這些要素，不僅可以讓采訪順利進(jìn)行，還可以收集到對被采訪者的最真實(shí)想法。
采訪方案和采訪提綱篇十三
采訪是新聞報(bào)道中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，它能夠讓我們更準(zhǔn)確地了解事件的來龍去脈，以及與事件有關(guān)的人和事。然而從我個(gè)人的角度來看，采訪并非坐下來就可以開始，而是需要準(zhǔn)備，需要動腦筋，需要思考。在采訪之前，能夠制定好提綱將使采訪更加系統(tǒng)化、有針對性和有效性。本文將分享我在前幾次采訪中的提綱制定的心得體會。
第二段：提綱的具體制定
制定提綱是個(gè)非常細(xì)致入微的工作。在開始任何采訪前，我們必須先花時(shí)間思考與采訪主題有關(guān)的問題。在思考過程中，我們應(yīng)該問自己一系列問題，比如事件的背景、主要人物以及他們的觀點(diǎn)、事件的影響等等。通過這些問題的打磨和思考，我們可以將所有關(guān)鍵的問題有條理地?cái)[放并制定出提綱。
第三段：提綱的實(shí)際應(yīng)用
在實(shí)際的采訪中，我們需要確保我們的提綱既清晰又易于操作。為了做到這一點(diǎn)，我們需要豐富我們的提綱內(nèi)容。這包括確定問題的順序和問題的難度，以確保采訪的邏輯性和流暢性。除此之外，我們還需要考慮采訪過程中出現(xiàn)的各種情況，是否能夠通過提綱來應(yīng)對。在提綱制定完成后，我們也需要在采訪前再次確認(rèn)提綱的可操作性。
第四段：提綱的優(yōu)化與修改
我們在實(shí)際應(yīng)用過程中還需要注意提綱的優(yōu)化和修改。通過不斷的實(shí)踐，我們可以評估提綱是否能夠有效地回答我們想知道的問題。這將促使我們對提綱進(jìn)行修改，以便塑造一個(gè)更完善的版本。在采訪結(jié)束后，我們也應(yīng)該總結(jié)這次采訪的結(jié)果，看看我們的提綱是否真正起到了作用。如果是，我們可以留作備案，以備下次采訪；如果不是，我們需要根據(jù)采訪的結(jié)果對提綱進(jìn)行調(diào)整。
第五段：結(jié)論
通過對提綱制定的實(shí)踐與總結(jié)，我意識到采訪并非只是詢問問題，更是制定策略并與被采訪對象交流的過程。提綱不僅能夠幫助我們在采訪中更加系統(tǒng)化地組織思路，還可以幫助我們與采訪對象進(jìn)行更加深入和有針對性的溝通，從而得到更多有價(jià)值的信息。我相信，在未來的采訪中，我將繼續(xù)利用提綱，并將其作為我的采訪計(jì)劃的重要組成部分。
采訪方案和采訪提綱篇十四
一、采訪目的：透過采訪成功人士深化課堂理論教學(xué)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中升華思想境界，鑄造優(yōu)良思想品德。透過采訪，讓大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會做事，學(xué)會做人。透過了解成功人士的成功歷程、經(jīng)驗(yàn)等，深刻領(lǐng)會成人、成才、成功的關(guān)系，作一個(gè)全面發(fā)展的.大學(xué)生，成為全面建設(shè)小康社會的建設(shè)者和接班人。，采訪某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士，采訪時(shí)認(rèn)真做好記錄并按要求認(rèn)真填寫采訪報(bào)告。
二、采訪對象：某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士。
三、采訪時(shí)光：暑假2周時(shí)光。
四、采訪資料：成功人士的奮斗歷程、奮斗精神，成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)、成功人士對社會貢獻(xiàn)以及影響等。也能夠了解成功人士的人生感悟，比如他對于失敗、挫折、成功、名氣怎樣看待。
五、采訪方式：
應(yīng)對面的采訪，直觀、真實(shí)性強(qiáng)、交流溝通效果好。
六、采訪的準(zhǔn)備工作：
2。時(shí)光、地址的預(yù)約；
3。采訪資料的擬定，包括問題的準(zhǔn)備；
4。事前對采訪對象的背景了解和資料收集，對方的工作、職務(wù)、成就、經(jīng)歷等。
一般記者在去采訪之前會準(zhǔn)備一份采訪提綱。如果要回答采訪提綱怎樣寫的問題？我想還是先要回答什么是采訪提綱。采訪提綱，就是你要采訪對象要回答的一些問題的羅列。這些問題又不簡單是干巴巴的羅列，需要的是你對他本身的認(rèn)識。
一、確定采訪主題。
一般記者進(jìn)行采訪之前實(shí)際上已經(jīng)確定好了采訪主題，而記者需要做的就是圍繞主題進(jìn)行相關(guān)背景調(diào)查，快速翻閱資料，做到心中有底。
我始終認(rèn)為，記者要采訪首先要比被采訪者在這方面還懂得要多，雖然你不可能是專家，但你能夠借著快速充電成為半個(gè)專家，不然去采訪，可能人就丟大了。
二、熟悉被采訪人資料。
舉例來說，你采訪的是某個(gè)事件的某個(gè)人，那么你需要了解圍繞這個(gè)人以前發(fā)生過什么樣的事情做個(gè)一個(gè)全面調(diào)查，比如有著他的經(jīng)歷、讀過什么樣的學(xué)校、有著怎樣的性格、辦事風(fēng)格是什么？最近他發(fā)生了什么樣的事情……需要說明的是，也許有些資料對記者來說可能根本就用不上，但我覺得這很難說，其實(shí)采訪的過程就跟上戰(zhàn)場一樣，也講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
三、深入了解采訪背景。
如果采訪的是一個(gè)事件，那么你同樣需要對事件先做一番調(diào)查。如何調(diào)查？你需要調(diào)閱超多的資料，同時(shí)，你要將各個(gè)媒體不一樣角度進(jìn)行的采訪和報(bào)道做個(gè)總結(jié)。把這個(gè)事件做到爛熟于心，而且需要將事件里的這些人物之間的關(guān)系弄明白弄清楚，然后站近了看站遠(yuǎn)了看，是不是還缺少一些東西？你是不是還有不明白的地方，而這些不明白的地方，就是你本次所要采訪時(shí)要提問的地方。
四、整理線索。
透過對被采訪人和采訪事件的了解，整理出已經(jīng)成型的一些觀點(diǎn)和看法，以及還未成型的觀點(diǎn)，尋找本次采訪線索，也即突破口。
五、設(shè)計(jì)問題。
透過對人和事件的了解以及對線索的整理，進(jìn)行問題的設(shè)計(jì)。需要說明的是，問題的設(shè)計(jì)是需要環(huán)環(huán)緊扣的，它們之間并不是分散的關(guān)系，采訪就是一條流水線，記者需要做的是沿著這條流水線向下走。什么稱為向下，就是深入挖掘事件的本質(zhì)，盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來面目是什么，他本來想收到什么樣的效果。讓讀者讀完之后也覺得還是有所收獲的，如果你的讀者看完之后覺得不知所云，好的證明你本次的采訪是失敗的，其實(shí)從源頭上已經(jīng)失敗了，在于你的問題設(shè)計(jì)不合理。
六、羅列你的問題。
將問題設(shè)計(jì)之后你就能夠在紙上羅列你的問題了，羅列完之后你需要再看一遍你的采訪提綱是否有什么漏洞。
七、其他。
以上都是采訪前的準(zhǔn)備工作，關(guān)鍵在于采訪過程。在采訪過程中，你會發(fā)現(xiàn)有時(shí)候你的采訪對象并不像你想象的那樣沿著你的思路走下去，那怎樣辦？無所謂就沿他的思路好了，記者需要把握的是采訪主題不發(fā)生偏移，同時(shí)還要注意在采訪過程中發(fā)現(xiàn)線索，可能你在采訪前期的準(zhǔn)備時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)這條線索，別的報(bào)紙也沒有提及，而此時(shí)你的采訪對象說了出來，你就需要緊追不放，在完成新聞采訪主題的同時(shí)你還拿到了別人之前所沒有注意到的新聞。
采訪具體要求：
1、時(shí)光、地址的預(yù)約；
2、如有變動，第二方案的制定；
3、采訪資料的擬定，包括問題的準(zhǔn)備；
4、事前對采訪對象的背景了解和資料收集；
5、事前對中大歷史（包括康樂園和石牌）要有必須了解；
6、對于是否可錄音和照相要事先詢問被采訪者；
7、采訪進(jìn)行時(shí)對主題的把握（盡量不要離題）、時(shí)光的控制；
8、采訪時(shí)要與被采訪者構(gòu)成互動；
9、采訪時(shí)注意自我的表情和語速、說話的清晰和明了；
10、采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問，絕對避免主觀編造和添加；
11、采訪后可詢問是否能夠帶給相關(guān)資料；
12、贈送必須的禮品表示感謝；
13、將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請其過目并可適當(dāng)讓其修改；
14、將最終出版物寄送一份給被采訪人并再次表示感謝。
采訪方案和采訪提綱篇十五
2、聽說你以前經(jīng)常被辭退？
3、你不感到愧疚？
4、我用自我的`方式表現(xiàn)一種真實(shí)，你認(rèn)為你說的這種真實(shí)殘酷嗎？
6、有網(wǎng)友說你沒有職業(yè)道德，你是怎樣看待的？
7、你怎樣評價(jià)你自我？
8、你的女兒明白你這樣的做法，她會怎樣想？
9、你為什么要選取用這種極端的很多人不能理解的方式來表達(dá)自我的想法呢？
10、你給大家?guī)淼挠绊懩軌蚴呛玫?，也能夠是壞的?/p>
12、你當(dāng)時(shí)沒有回頭喊一下你的學(xué)生，你不擔(dān)心他們嗎？
13、過去這么多天了，有時(shí)候你會反思你在地震中的表現(xiàn)和這段時(shí)間的言行嗎？
14、你經(jīng)常換工作，是否有想過原因是什么嗎？是自身原因還是其他原因
15、反響之大是不是超乎你的意料？
16、介意談一下你的家人嗎？
17、你認(rèn)為你被取消教師資格的原因是什么？
18、引起爭論等同與吵做嗎？
19、你的道德底線是什么？
20、假如你以后不能做教師了，你后不后悔？
21、你認(rèn)為你是人類的靈魂師嗎？
22、在那種舉國悲痛的時(shí)刻，你當(dāng)時(shí)發(fā)表那篇有點(diǎn)偏激的文章，你沒想過后果嗎？
23、你愛你的女兒，但其他人也是別人的寶貝，你這做你認(rèn)為是自私嗎？
25、你覺得會對她的成長有影響嗎？
26、教師這個(gè)職業(yè)在你看來你覺得是什么工作？你對教師的稱謂怎樣認(rèn)識？
27、你認(rèn)為此刻改變了嗎？
28、我們都上過學(xué)，從小上課如果教師不說下課我們是不會動的，你當(dāng)時(shí)沒有研究學(xué)生嗎。
29、你覺得你是個(gè)稱職的教師嗎？
30、很多人認(rèn)為你在出風(fēng)頭，在抄作，你認(rèn)為呢？
31、那你怎樣理解職業(yè)道德？
32、接下來那你準(zhǔn)備怎樣辦？
33、你說跑是你的本能反應(yīng)，你此刻能回憶一下當(dāng)時(shí)地震的場景嗎？
34、校園方面是否有向你解釋過你為什么被取消教師資格嗎？
35、但作為一名教師，你的做法造成了很大的反面影響。
36、當(dāng)此刻有人問你的話你要怎樣回答？還稱自我是教師嗎？在這會輿論的壓力下，他是否改變自我的觀點(diǎn)，再次確認(rèn)。
37、你平日里對學(xué)生怎樣樣？
40、沒想過和大家活得一樣？做一個(gè)平凡的人？
41、你認(rèn)為你的言行改變了什么？
42、你被辭退的原因是什么？
43、聽說你被取消了教師資格，第一時(shí)間聽到被取消教師資格，你是什么反應(yīng)？
45、你這樣做的目的是什么？
46、當(dāng)是在上什么課？有幾個(gè)學(xué)生在上課？
47、那你作為北大歷史系的畢業(yè)生，你在校園中學(xué)到的的道德準(zhǔn)則是什么？
48、那這次事件對你刺激大嗎？
52、不喊的原因是什么？是怕?lián)醯侥阕晕业穆穯幔?/p>
采訪方案和采訪提綱篇十六
同志們：
昨天開幕的黨的，我們州政協(xié)班子及全體干部按照州黨委的統(tǒng)一安排，集中收看了召開的盛況及的報(bào)告，大家一致認(rèn)為，是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會，胡錦濤向大會作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗》的報(bào)告。胡錦濤的報(bào)告，全面回顧、總結(jié)了過去10年以及十七大以來的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，進(jìn)一步動員全黨全國各族人民堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗。胡錦濤同志代表第十七屆中央委員會所作的報(bào)告，主題鮮明、內(nèi)涵豐富、高屋建瓴，具有很強(qiáng)的思想性、前瞻性、戰(zhàn)略性，是一個(gè)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的報(bào)告，反映了時(shí)代發(fā)展的要求，體現(xiàn)了人們熱切期盼，是中國共產(chǎn)黨面向世界、面向未來的政治宣言，是對馬克思主義中國化成果的豐富和發(fā)展，是引領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的旗幟。必將有力地指導(dǎo)和激勵(lì)全黨全國人民把中國特色社會主義事業(yè)全面推向前進(jìn)，在全面建設(shè)小康社會的偉大征途上，黨領(lǐng)導(dǎo)著全國人民一定會贏得新的更大勝利。
胡錦濤報(bào)告指出，堅(jiān)持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路和推進(jìn)政治體制改革，要健全社會主義協(xié)商民主制度，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。從人民政協(xié)的角度來理解報(bào)告，協(xié)商民主是中國共產(chǎn)黨和中國人民在社會主義民主形式方面的偉大創(chuàng)造，是對馬克思主義民主理論的豐富和發(fā)展。健全社會主義協(xié)商民主制度，有助于拓寬有序政治參與渠道，體現(xiàn)社會主義民主政治的獨(dú)特優(yōu)勢;有助于把社會各方面的意見、建議進(jìn)行集中反映，促進(jìn)黨和政府科學(xué)民主決策，推動改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，保證黨領(lǐng)導(dǎo)人民更加有效地治理國家。健全社會主義協(xié)商民主制度，是推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)的重大課題。這就要求我們，要堅(jiān)持完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，充分發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道作用，不斷完善各種協(xié)商形式，推進(jìn)協(xié)商民主的規(guī)范性、程序化、制度化建設(shè)，不斷提高協(xié)商民主的總體水平;要豐富協(xié)商形式、擴(kuò)大包容性，積極發(fā)揮人民政協(xié)的重要渠道作用，深入推進(jìn)專題協(xié)商、界別協(xié)商、對口協(xié)商，充分反映各族各界人士的意見建議。同時(shí)，要引導(dǎo)參與協(xié)商的各方面樹立大局觀念，提升自身素質(zhì)，真正深入實(shí)際、認(rèn)真思考，理性地表達(dá)訴求，負(fù)責(zé)任地提出建議。健全社會主義協(xié)商民主制度是各級政協(xié)組織今后一個(gè)時(shí)期要重點(diǎn)研討和實(shí)踐的歷史與現(xiàn)實(shí)性重大課題。
胡錦濤提出，建設(shè)中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局的形成是我們黨對中國特色社會主義認(rèn)識不斷深化的結(jié)果。從物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)建設(shè)到經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)“三位一體”,到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)“四位一體”,再到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”,反映出我黨對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的認(rèn)識逐步深化和趨于完善。其中，報(bào)告把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，提出了“節(jié)約優(yōu)先、環(huán)境優(yōu)先、修復(fù)優(yōu)先”。伊犁州在生態(tài)文明建設(shè)方面有著獨(dú)特優(yōu)勢，在精神鼓舞下，我們一定要動員全州各族人民在跨越式發(fā)展道路上更加保護(hù)好大美伊犁，在生態(tài)文明建設(shè)上做出新的成績。
胡錦濤同志的報(bào)告從方方面面提出了新的理論和實(shí)踐的重大課題，需要我們認(rèn)真、反復(fù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，這是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。
自治州各級政協(xié)組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，用精神指導(dǎo)政協(xié)創(chuàng)新各項(xiàng)工作，推進(jìn)自治州民主政治建設(shè)。州政協(xié)已制定了學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)精神的方案，從現(xiàn)在起，迅速掀起學(xué)習(xí)報(bào)告的熱潮，分層次地抓好政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部、政協(xié)委員、政協(xié)參加單位和離退休老干部的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識領(lǐng)會召開的重大意義，深刻認(rèn)識過去五年、十年的成就，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念;深刻理解未來五年、十年全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所承擔(dān)的任務(wù);深刻認(rèn)識人民政協(xié)在新時(shí)期的地位和作用。同時(shí)，要把學(xué)習(xí)黨的精神和各項(xiàng)履職工作結(jié)合起來，以“工作方式新突破、委員培訓(xùn)新突破、政協(xié)宣傳工作新突破、機(jī)關(guān)自身建設(shè)新突破”為抓手，通過制度創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、措施創(chuàng)新，履行好政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，有力推動自治州各級政協(xié)工作的新進(jìn)展，為自治州跨越式發(fā)展和長治久安做出政協(xié)特有的貢獻(xiàn)。
采訪方案和采訪提綱篇十七
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進(jìn)店禮：活動期間，凡進(jìn)店顧客即可獲得精美禮品一份!為愛而送!
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三重禮：婚禮當(dāng)天飾品一套。
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寫真樂388!寫真全款將贈送錢包照兩張，香奈兒擺臺一架(也可指定一定價(jià)位的套系)。
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轉(zhuǎn)介紹二對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(600元)。
轉(zhuǎn)介紹三對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(1200元))。
歡樂大抽獎：
抽獎時(shí)間：201x.11.11。
抽獎地點(diǎn)：
抽獎內(nèi)容如下：
一等獎：特購物卡。
二等獎：超級舒適春秋蠶絲被。
三等獎：精美不銹鋼保溫杯。
活動影樓地址、電話、聯(lián)系方式。
光棍節(jié)策劃3。
濃情似火，雙11送彩。
活動主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包。
本次活動的目標(biāo)消費(fèi)人群為七夕前后結(jié)婚的新人，針對季節(jié)，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實(shí)惠!
拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠、!
活動時(shí)間：年11月11日。
活動地點(diǎn)：婚紗攝影公司店內(nèi)操作。
說明：活動套系及大禮操作時(shí)可根據(jù)影樓情況自行選擇更改。
光棍節(jié)策劃4。
有人說：“我一輩子最幸福的事，莫過于，不管有多少美女(帥哥)，ta的眼神，永遠(yuǎn)在我身上。”
將至，婚紗將會為你打造最最完美的瞬間!
情定，愛約一世!
最美好的我，你值的擁有!
好戲連臺，步步驚心，愛ta其實(shí)很簡單。
第一步：愛的關(guān)注。
即日起，官方微博：婚紗攝影每天都會在微博發(fā)出一條活動微博，只要關(guān)注婚紗攝影，并且當(dāng)天回復(fù)并轉(zhuǎn)載此條微博的客戶就有機(jī)會獲得由婚紗攝影提供的價(jià)值188元的抱抱熊一只。(注：當(dāng)天轉(zhuǎn)發(fā)微博的客戶里面我將選取第8位，第28位，第48位，第68位……以此類推每間隔20位我們將送出一份禮品，并且每個(gè)微博賬號僅限領(lǐng)取一次禮品。)。
第二步：愛的呼喚。
愛ta就要大聲說出來，即日起關(guān)注官方微博：婚紗攝影的網(wǎng)友在轉(zhuǎn)載婚紗活動微博的同時(shí)@你愛的人就可以憑此條微博到店領(lǐng)取一份我們精心準(zhǔn)備的愛的禮物：施華洛世奇項(xiàng)鏈一條。
第三步：愛很簡單。
愛很簡單，其實(shí)不需要太多，就在婚紗攝影也給一份簡單的愛給你們!只需網(wǎng)絡(luò)客服報(bào)備，限套愛情專屬2999元超值套餐即日開放!愛就要長長久久!
第四步：愛的感恩。
即日起所有關(guān)注官方微博：婚紗攝影的網(wǎng)友只要是找到婚紗攝影網(wǎng)絡(luò)部客服報(bào)備過，并且轉(zhuǎn)介紹朋友來婚紗攝影成功訂單的就可以享受價(jià)值888元的夏日激情魅力寫真一套。
第五步：愛最美麗。
凡是所有參與本活動的客戶只要經(jīng)網(wǎng)絡(luò)客服報(bào)備，就可以訂單時(shí)額外享受最新國際品牌婚紗拍攝權(quán)限一次!
光棍節(jié)策劃5。
一、活動目的。
雙11是歷年電商必爭之節(jié)日，活動和宣傳力度之大，參與品類品牌之多，活動形式之豐富均是年度之最。作為線下的實(shí)體商城，我們需要抓住雙11·購物狂歡這一概念，在11月中氣溫下降的時(shí)機(jī)開展冬裝促銷活動。在活動力度、營銷方式和實(shí)地體驗(yàn)上要更加區(qū)別于電商，從而突出特色?；顒訌陌儇洝⒊泻筒惋?、影院、線上微店等多個(gè)業(yè)態(tài)整合開展。給顧客以獨(dú)具誘惑力的購物狂歡體驗(yàn)。
二、活動時(shí)間。
11月7日至11日。
三、活動內(nèi)容。
折扣促銷：
1、雙11美衣穿著走：秋冬百貨滿500元減200元。
2、雙11美妝任你挑：化妝品()滿400元立減80元。雙11超級護(hù)膚套盒低至7折!
o2o(線上線下互動)，十萬折扣券提前搶!
1、十萬抵用券免費(fèi)瘋搶!百貨折后滿額立減，低至折上7折!
四、活動細(xì)則。
1)11月1日至10日，官方微信正式上線搶券活動。顧客只需要關(guān)注官方微信點(diǎn)擊搶券頁面，即可選擇30個(gè)品牌的折扣禮券，雙擊即可領(lǐng)券(每個(gè)券自動生成折扣碼)。
2)每人每個(gè)品牌僅限領(lǐng)取10張。
3)雙11當(dāng)天，顧客憑券面折扣碼即可享受對應(yīng)品牌折后立減50元，30元、20元優(yōu)惠。
4)單張小票僅限使用一張折扣券。
備注：折后抵用券抵用起點(diǎn)需根據(jù)各品牌實(shí)際客單價(jià)而定，折扣滿減的金額由供應(yīng)商和商場按照不同比例承擔(dān)。此活動主要是吸引線上客群到店。
2、x絲逆襲白富美，完勝高富帥!0.11元、1.1元、11元、110元熱搶超級單品!
11月7日至11日，每天11款單品，僅用0.11元、1.1元、11元、110元即可搶購。每款限量，搶完即止。微店線上支付即可成功秒殺!
單品建議：0.11元x)，
1.1元(超市環(huán)保餐具盒、手帕紙/條、薯片套裝，售價(jià)5元左右)。
11元(舒適浴巾、韓后面膜2件裝、布藝家具可愛兔，售價(jià)30元左右)。
110元(舒適被，對枕、售價(jià)250元左右)。
備注：預(yù)計(jì)費(fèi)用1300元。(餐飲券為商家贊助)。
品類營銷：雙11作為商場的11月的大型促銷，全品類均要開展活動(折扣或者贈禮)。建議男裝、女裝、鞋類、化妝品、精品、床品、童裝均要有代表品牌或者亮點(diǎn)折扣參加活動。以下四個(gè)品類：單品需要突出陳列，在通道燈箱片和柜臺指引上需要增加搭配和溫馨推薦。
1)服裝的冬款(厚款、大衣)。
2)秋冬配飾(圍巾、帽子)。
3)床品冬被。
4)超市冬季火鍋節(jié)單品。
vip營銷。
vip濃情招募：商場單日消費(fèi)滿500元即可免費(fèi)辦理vip卡一張，單日消費(fèi)滿5000元即可升級為鉆石卡。
1、雙11·vip顧客免費(fèi)送：雙11當(dāng)天到店，即可在甜心飲品獲得指定熱飲一杯。(開業(yè)贊助，無費(fèi)用)。
2、雙11·vip顧客免費(fèi)玩：鉆石卡vip憑卡即可帶小朋友至游樂園免費(fèi)暢玩一次。
文化營銷：
1、雙11，脫光馬上走起!
1)免費(fèi)廣播顧客表白語，微信分享區(qū)免費(fèi)曬幸福。
活動地點(diǎn)：一樓廣播臺。
2)單身男女報(bào)名即可參加“心動對對碰”活動。單身男女將隨機(jī)多次組成不同的“假設(shè)情況”共同參加情侶互動活動。心動的，即刻牽手!
報(bào)名地點(diǎn)：二樓小舞臺區(qū)。
備注：活動具體操作細(xì)則及項(xiàng)目規(guī)則另附。
2、雙11，單身情人場·光棍走起(4f影院光棍節(jié)專場活動)。
單身男女可以至前臺購買單身貴族專屬票，女生可享6折購票。男生購票可獲玫瑰花一支(用于贈送鄰座女生。)座位均按照隨機(jī)男女一一搭配。
活動時(shí)間：11月11日。
活動地點(diǎn)：電影1、3號廳(詳情以具體觀影時(shí)間場次為準(zhǔn)。
氛圍布置：
1、大門口主展區(qū)/各樓層品類展區(qū)：
時(shí)尚冬裝綜合展區(qū)，沿用秋冬流行元素?；顒悠陂g增加展區(qū)內(nèi)光棍節(jié)模擬對話標(biāo)識。
例如：光棍節(jié)來商場=x絲逆襲白富美等鮮明標(biāo)識。
備注：百貨女裝、男裝部負(fù)責(zé)，陳列組統(tǒng)籌。
2、柜臺與各樓層扶手梯、電梯口：燈箱片、立式pop架。
費(fèi)用預(yù)算(略)。
備注：活動詳情請以商場內(nèi)標(biāo)識為準(zhǔn)。
采訪方案和采訪提綱篇十八
【1】尋找相關(guān)線索，盡可能多地收集資料。
【2】將未寫的稿件大致地分成幾大部分，從而有針對性地提出問題，寫出采訪提綱。
【3】根據(jù)采訪活動的內(nèi)容擬定采訪提綱，是寫新聞采訪提綱最基本的方法。
【4】根據(jù)采訪的目的，決定未來行文的方向，并依此列出采訪提綱，是寫好新聞采訪提綱的另一個(gè)方法。
具體如下：
01.列明采訪對象
就是說你要采訪哪些人。你采訪某一位“魅力人物”的事跡。這名“魅力人物”就是你的采訪對象。他(她)周圍的同學(xué)、親友、領(lǐng)導(dǎo)，往往也應(yīng)當(dāng)是你的采訪對象。采訪對象確定錯(cuò)了，或有所漏掉，都會對采訪帶來損失。
一般情況下要采訪什么人？
所有的利益相關(guān)人；
利益無關(guān)人(第三方);
目擊者、旁觀者；
相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、權(quán)威機(jī)構(gòu)；
同事：上級同事、下級同事、同級同事；
服務(wù)對象。
02.列明采訪內(nèi)容，即問題、材料
根據(jù)報(bào)道意圖和已經(jīng)掌握的新聞線索，擬出所要采訪的具體內(nèi)容，即提問的問題、需要索取的材料。
預(yù)先準(zhǔn)備的問題，盡可能多些。有些問題不一定能如愿采訪到，仍應(yīng)列入。
如果需要進(jìn)行現(xiàn)場觀察，你還得在采訪提綱中列入觀察的具體內(nèi)容。
如采訪正在發(fā)生的一場校園火災(zāi)，你就要采訪：起火地點(diǎn)周圍環(huán)境如何？火苗躥起來多高？哪些人在救火？搶救出來的財(cái)物，損傷情況如何？等等。
03.列明采訪的時(shí)間、地點(diǎn)(場所)
這里也有個(gè)先后順序的問題：先去哪里采訪，后去哪里采訪。同時(shí)，時(shí)間上也應(yīng)該規(guī)劃好：前一小時(shí)做什么，后一小時(shí)做什么，等等。
04.列明采訪的人員分工
如果參與采訪的通訊員不止一人的話，列明采訪的人員分工。
例如，一人提問，另一人則負(fù)責(zé)錄音、記錄；或者輪流提問；或者人負(fù)責(zé)問人，一人負(fù)責(zé)拍攝；等等。
05.列明采訪所需的設(shè)備、道具及注意事項(xiàng)
此外，在采訪邀請信函中，必須說明采訪者自己的工作單位、本人姓名、聯(lián)系方式。
采訪方案和采訪提綱篇十九
二、采訪目的。
深入了解一個(gè)狀元的成功原因，以及平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。
三、采訪時(shí)間和地點(diǎn)。
206月26。
采訪方式。
個(gè)別訪問，一對一采訪。
四、采訪問題。
1.這次作為四川省的高考狀元，自己有沒有什么感想和大家分享一下？
2.平時(shí)在生活中你自己覺得自己應(yīng)該是哪一種類型？內(nèi)向，外向還是？
4.學(xué)習(xí)上有沒有自己覺得比較好的習(xí)慣和好的復(fù)習(xí)資料跟大家分享一下？
6.平時(shí)生活中有沒有其他的業(yè)余愛好？怎么處理課余愛好和學(xué)習(xí)之間的沖突？
7.有沒有自己特別喜歡或是崇敬的人或者是書？對自己影響最大的是哪一個(gè)？
9.對于即將到來的大學(xué)生活，自己是怎么看待的？有沒有一些自己的想法？
11.準(zhǔn)備考取哪所大學(xué)和專業(yè)，在選擇學(xué)校和專業(yè)方面有沒有自己的一些看法和感想？
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