教師進(jìn)修心得大全(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 00:59:13
教師進(jìn)修心得大全(14篇)
時(shí)間:2023-11-09 00:59:13     小編:ZS文王

學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的,這樣可以幫助我們更好地理解問題。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣,不妨閱讀以下內(nèi)容,或許能夠幫助你更好地寫出一篇完美的總結(jié)。

教師進(jìn)修心得篇一

今年,我有幸參加了“國(guó)培教育”,為期____天的培訓(xùn)。培訓(xùn)由省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),省電化教育館具體實(shí)施。培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在__師范大學(xué)。培訓(xùn)采用面授與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,培訓(xùn)時(shí)間橫跨了暑期和秋季兩個(gè)學(xué)期。為了確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,各個(gè)學(xué)段均采用雙師教學(xué),小學(xué)學(xué)段還特別邀請(qǐng)了心理專家做心理輔導(dǎo)。培訓(xùn)實(shí)行“一師一優(yōu)”制度,即每位培訓(xùn)教師上一堂優(yōu)質(zhì)課,并選擇一位教師重點(diǎn)培養(yǎng)。培訓(xùn)形式靈活多樣,內(nèi)容涵蓋專家講座、教學(xué)觀摩、學(xué)員互動(dòng)、教學(xué)反思等。培訓(xùn)分為三個(gè)階段,第一階段為“集中研修”,第二階段為“導(dǎo)師引領(lǐng)”,第三階段為“返崗實(shí)踐”。在集中研修階段,我們認(rèn)真聽取了省教育廳有關(guān)“國(guó)培教育”的專題講座,觀看了名師教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),通過專題研討、交流,名師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),使我對(duì)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。

1.角色的轉(zhuǎn)換。

通過培訓(xùn),我在觀摩、學(xué)習(xí)和反思中重新認(rèn)識(shí)了我的職業(yè)角色。在培訓(xùn)中,專家及導(dǎo)師們的講述,就象是一座座山峰,很直觀地告訴我們?cè)谀睦?、是什么。以前的課堂講解,使我感覺到迷茫,不知道自己該怎樣教學(xué)。通過學(xué)習(xí),使我明白了教師的職責(zé)所在,讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)的重要性。

2.教學(xué)觀念的更新。

此次培訓(xùn),給我許多新穎的觀點(diǎn)。最應(yīng)該就是,教育的核心——培養(yǎng)人的健康人格。以前一直都沒有認(rèn)識(shí)到,我們教師面對(duì)的不只是孩子,更重要的是他們背后的家庭和社會(huì)。我們的工作,直接關(guān)系到孩子能否健康成長(zhǎng)。所以,教師的工作不僅是來不得半點(diǎn)馬虎,而是要用心去做。

3.教學(xué)方法的改進(jìn)。

在培訓(xùn)中,專家及導(dǎo)師們熱情洋溢的講解,激起了我們求知的欲望,引發(fā)了我們熱愛學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也使我認(rèn)識(shí)到,吸入新鮮空氣,才能使人精神煥發(fā);充滿激情地學(xué)習(xí),才能使教育改變。所以,作為一名教師,一定要把握教師的職業(yè)特點(diǎn),掌握教師的工作技巧,包括對(duì)教材的把握,對(duì)作業(yè)的把握,對(duì)教學(xué)過程的把握。而這些,不通過培訓(xùn),不通過學(xué)習(xí),不通過實(shí)踐,是不可能做好的。

4.對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。

通過學(xué)習(xí),我體會(huì)到,教師的職業(yè)發(fā)展,需要不斷地學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí),不僅僅是提升知識(shí)水平的手段,更是提高教育教學(xué)能力的手段。只有不斷地學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步。只有不斷進(jìn)步,才能在教學(xué)工作中,不被淘汰。特別是在當(dāng)前知識(shí)爆炸的時(shí)代,教師的學(xué)習(xí)顯得更為重要和迫切。

總之,此次培訓(xùn),讓我體會(huì)到,教師的工作不僅是來不得半點(diǎn)馬虎,而是要用心去做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

教師進(jìn)修心得篇二

自從我踏進(jìn)教育行業(yè)以來,我一直致力于不斷提升自己的教育理念和教學(xué)方法。最近,我有幸參加了一次為期兩周的教師進(jìn)修課程,這讓我有了新的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。

這次進(jìn)修課程涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域,包括教育心理學(xué)、課程設(shè)計(jì)、教育技術(shù)等。我與來自不同背景和經(jīng)驗(yàn)的教育家們一起學(xué)習(xí),大家共同探討和分享了許多成功的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些內(nèi)容使我深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,要時(shí)刻保持更新和成長(zhǎng),才能適應(yīng)時(shí)代的變化和學(xué)生需求的變化。

在課程設(shè)計(jì)方面,我學(xué)到了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,以及如何通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí),我也了解到了如何利用現(xiàn)代技術(shù),如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、虛擬實(shí)驗(yàn)室等,來優(yōu)化教學(xué)流程,提高教學(xué)效果。

在教育技術(shù)的學(xué)習(xí)中,我掌握了一些新的教學(xué)工具,如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等。這些工具可以幫助我更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為他們提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),我也意識(shí)到了教育技術(shù)在提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)方面的巨大潛力。

通過這次進(jìn)修課程,我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和方法,還對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。我認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,我要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。同時(shí),我也要不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和技術(shù),以提高教學(xué)效果,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

最后,我要感謝我的進(jìn)修導(dǎo)師和同事們,他們的支持和幫助使這次進(jìn)修課程得以順利完成。同時(shí),我也要感謝學(xué)校和教育局的支持和鼓勵(lì),讓我有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我相信,在未來的教育工作中,我會(huì)更加努力,不斷追求卓越,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

教師進(jìn)修心得篇三

時(shí)間過得真快,一個(gè)學(xué)期已結(jié)束,作為教師進(jìn)修學(xué)校的一員,我參加了“國(guó)培計(jì)劃(2021)——中西部項(xiàng)目”的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解和體會(huì)。

作為一名教師,首先要具備熱愛教育、獻(xiàn)身教育的精神,只有對(duì)自己的工作有崇高的愛,才能全身心的投入,才能在工作中不斷進(jìn)取,從而獲得更好的發(fā)展。其次要具備廣博的愛心,教師是愛的傳播者,要真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,讓學(xué)生感受到教師對(duì)他的關(guān)懷和愛護(hù)。再次,教師要以身作則,成為學(xué)生心目中的榜樣,要求別人做到的,自己先做到,要言行一致,教師要做到對(duì)工作一絲不茍,盡心盡責(zé),做到嚴(yán)于律己,寬以待人。

其次,本次培訓(xùn)讓我明白了作為一名教師在上課過程中要掌握靈活的教學(xué)方法,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,從而提高教學(xué)效果。同時(shí),教師要注重與學(xué)生的溝通,了解每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),做到因材施教。教師還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和思維能力,讓學(xué)生能夠獨(dú)立思考,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

最后,本次培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教師要不斷更新自己的知識(shí),不斷提高自己的素質(zhì),才能適應(yīng)社會(huì)的需求。作為一名教師,應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),研究,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),教學(xué)方法,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。同時(shí),教師還應(yīng)該具備高尚的道德品質(zhì),以身作則,成為學(xué)生的榜樣。

總之,本次培訓(xùn)讓我受益匪淺,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力,也讓我更加自信地走上講臺(tái),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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教師進(jìn)修心得篇四

我在這次進(jìn)修期間,深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。通過各種學(xué)習(xí)活動(dòng),我不僅提高了自己的專業(yè)水平,還對(duì)教育事業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中,我了解到了最新的教育理念和教育方法。通過與導(dǎo)師和同學(xué)的交流,我認(rèn)識(shí)到了教育中的問題和挑戰(zhàn),并找到了解決問題的方法。這種學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我更加自信地面對(duì)教育中的各種情況,更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

在進(jìn)修期間,我還參加了各種實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我更加了解教育的實(shí)際情況,并幫助我更好地處理各種教育問題。我通過與實(shí)際環(huán)境的互動(dòng),提高了自己的應(yīng)變能力,能夠更加靈活地應(yīng)對(duì)教育中的突發(fā)情況。

此外,我還學(xué)到了如何更好地與同事和學(xué)生溝通。進(jìn)修期間,我與同事們一起參與了各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng),這些活動(dòng)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,讓我更加了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性和如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何更好地與學(xué)生溝通,了解他們的需求和問題,更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。

總的來說,這次進(jìn)修對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我更加深入地理解了教育的本質(zhì)和意義,也更加自信地面對(duì)教育中的各種挑戰(zhàn)。我將把這些收獲應(yīng)用到日常教學(xué)工作中,努力提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師進(jìn)修心得篇五

我很高興能夠分享我的心得體會(huì)。在過去的幾年里,我有幸參與了多次的教師進(jìn)修活動(dòng),這些活動(dòng)對(duì)我的教學(xué)和自我成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

首先,教師進(jìn)修的目標(biāo)不僅是提升我們的教學(xué)技能,也包括深化我們對(duì)教育的理解。我逐漸明白,教育不僅僅是教授知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神以及解決問題的能力。因此,我開始嘗試在課堂中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,通過問題導(dǎo)向、項(xiàng)目導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式,使他們更好地理解和運(yùn)用知識(shí)。

其次,我對(duì)于教學(xué)的態(tài)度也有了深刻的改變。我意識(shí)到,教學(xué)不只是傳授知識(shí),更是和學(xué)生建立情感連接,幫助他們建立積極的人生觀和價(jià)值觀。因此,我開始更加關(guān)注學(xué)生的情感需求,嘗試走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,成為他們的朋友和引導(dǎo)者。

最后,進(jìn)修也讓我明白了自我提升的重要性。我通過閱讀和學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能,從而更好地應(yīng)對(duì)教育的挑戰(zhàn)。

總的來說,教師進(jìn)修讓我更加深入地理解了教育的本質(zhì)和價(jià)值,也讓我更加清晰地看到了自我提升和改進(jìn)的空間。我期待著未來更多的教師進(jìn)修機(jī)會(huì),我相信它們將對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和教學(xué)水平提升產(chǎn)生積極的影響。

教師進(jìn)修心得篇六

自從踏進(jìn)教育行業(yè)以來,我一直深感自己的不足,想要在教學(xué)方法、技巧和教育心理學(xué)等方面進(jìn)一步提升自己,因此參加教師進(jìn)修班成為了我的內(nèi)在需求。通過這次進(jìn)修,我收獲頗豐,以下是我的心得體會(huì)。

在進(jìn)修班的學(xué)習(xí)中,我意識(shí)到自己在課堂管理方面的不足。學(xué)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)了如何建立良好的師生關(guān)系,如何有效地處理學(xué)生的問題行為,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。通過與其他教師的交流,我發(fā)現(xiàn)這些技能在教育工作中非常重要,因此我將這些技能應(yīng)用于日常教學(xué)中,取得了不錯(cuò)的效果。

此外,進(jìn)修班還提供了各種教學(xué)方法和技巧的培訓(xùn),如提問技巧、教學(xué)策略等。通過學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何提出高質(zhì)量的問題,如何激發(fā)學(xué)生的思考能力,如何使用不同的教學(xué)方法(如小組討論、游戲、角色扮演等)來幫助學(xué)生更好地理解和吸收知識(shí)。這些技能的使用得到了學(xué)生和同事的肯定,讓我更加自信地運(yùn)用它們。

同時(shí),進(jìn)修班還邀請(qǐng)了教育心理學(xué)的專家來為我們講解。我了解到學(xué)習(xí)心理學(xué)的基本原理,如記憶規(guī)律、學(xué)習(xí)曲線等。這些知識(shí)對(duì)于我改進(jìn)教學(xué)方法、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要的指導(dǎo)意義。

總之,這次進(jìn)修對(duì)我個(gè)人和教學(xué)工作產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。進(jìn)修班的學(xué)習(xí)使我對(duì)教育有了更深的理解,更準(zhǔn)確地把握了學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,提高了我的教學(xué)水平。我將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí),以更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)。

教師進(jìn)修心得篇七

今年,我有幸參加了“國(guó)培教育”,為期____天的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有來自教育界權(quán)威專家、大師的講座,也有來自一線的骨干教師的專題報(bào)告。通過聆聽、交流,我的專業(yè)知識(shí)得到了增長(zhǎng),教育教學(xué)水平得到了提高。

一、對(duì)教育教學(xué)觀念的認(rèn)識(shí)。

在培訓(xùn)中,我們聽取了許多專家、名師的講座,他們結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),給我們講述了怎樣教學(xué)。讓我在總結(jié)過往的同時(shí)不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。專家們的講座,讓我教學(xué)理論和教育觀念得到了洗禮和更新,為今后的教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力。

通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了教師這門職業(yè)的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。作為一名教師,我們應(yīng)該具備高尚的道德品質(zhì),更要有愛心和責(zé)任心。

三、對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和教學(xué)技能的掌握。

這次培訓(xùn),專家們的講座,讓我在教育教學(xué)方面有很多的啟發(fā)。我從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的技巧和方法,這將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。此外,我也學(xué)習(xí)了如何命題和評(píng)價(jià),讓我更深入地理解了教育教學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識(shí)。

四、對(duì)教育教學(xué)的感悟。

這次培訓(xùn),讓我深刻體會(huì)到,作為一名教師,我們需要不斷地提高自己的教育教學(xué)水平。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的需求,尊重學(xué)生的個(gè)性差異,創(chuàng)造適合他們的教學(xué)方法。此外,我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓他們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)環(huán)境中得到全面發(fā)展。

總之,這次培訓(xùn)對(duì)我來說是一次洗禮,讓我在專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理念上得到了很大的提高。我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),提高自己的教育教學(xué)水平,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師進(jìn)修心得篇八

自從踏進(jìn)教育行業(yè)以來,我一直深感自己在教育工作中的不足,于是我決定參加進(jìn)修,提高自己的專業(yè)水平。這次進(jìn)修的經(jīng)歷讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)和明顯的進(jìn)步。以下是我對(duì)這次進(jìn)修的一些心得體會(huì):

一、認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)。

在進(jìn)修期間,我深入學(xué)習(xí)了教育理論,對(duì)教育的本質(zhì)有了更深的理解。教育不僅僅是傳授知識(shí),更是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索世界的過程。這種理解讓我在教育中更加關(guān)注學(xué)生的需求,鼓勵(lì)他們發(fā)揮主動(dòng)性,積極參與課堂。

二、學(xué)習(xí)教學(xué)方法和技巧。

進(jìn)修期間,我學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)方法和技巧,如游戲化教學(xué)、個(gè)性化教學(xué)、反轉(zhuǎn)課堂等。這些方法讓我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。同時(shí),我也學(xué)習(xí)了一些教學(xué)策略,如如何有效地提問、如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)等。這些技巧的提升使我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。

三、拓寬視野,豐富知識(shí)儲(chǔ)備。

進(jìn)修過程中,我接觸到了許多新的教育理念和教學(xué)方法,拓寬了自己的視野,豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這些新的知識(shí)和理念讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)教育中的挑戰(zhàn),提高自己的教育水平。

四、反思自己的教育觀念。

進(jìn)修過程中,我反思了自己過去的教育觀念,發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。通過學(xué)習(xí)新的教育理念和方法,我逐漸轉(zhuǎn)變了自己的教育觀念,更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和需求。這種反思和轉(zhuǎn)變讓我能夠更好地適應(yīng)教育的變化,提高自己的教育能力。

五、堅(jiān)定教育信念。

進(jìn)修期間,我更加堅(jiān)定了自己對(duì)教育的信念。我相信,只要我們用心去教育,用心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,就一定能夠讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上茁壯成長(zhǎng)。這份信念將激勵(lì)我在今后的教育工作中更加努力,為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

六、建立良好的師生關(guān)系。

進(jìn)修過程中,我更加明白了與學(xué)生建立良好關(guān)系的重要性。對(duì)待學(xué)生要真誠(chéng)、尊重和理解,努力成為他們的良師益友。通過與學(xué)生的互動(dòng),我能夠更好地了解他們的需求,更好地引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。這種師生關(guān)系的建立讓我在教育工作中更加得心應(yīng)手,教學(xué)效果也更加顯著。

總結(jié)。

通過這次進(jìn)修,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在教育工作中的不足,并積極提升自己的專業(yè)水平。進(jìn)修過程中,我對(duì)教育理論、教學(xué)方法和技巧有了更深入的了解,拓寬了視野,豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí),我也反思了自己過去的教育觀念,并逐漸轉(zhuǎn)變和提升。最重要的是,我更加堅(jiān)定了對(duì)教育的信念,并努力與學(xué)生建立良好的關(guān)系,為他們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

在今后的教育工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理念和方法,不斷提高自己的教育水平。我會(huì)珍惜這次進(jìn)修的經(jīng)歷,將其應(yīng)用到實(shí)際工作中,為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的智慧和關(guān)愛。

教師進(jìn)修心得篇九

個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修,有了一定的收獲,為有益今后的學(xué)習(xí)工作,特做如下總結(jié)。

1、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高自己的道德素養(yǎng),參加了學(xué)校組織的《師德啟思錄》學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)處處為人師表。

2、工作中,學(xué)以致用,愛崗敬業(yè),愛校如家,愛生如子。沒有愛就沒有教育,以博大的胸懷,演繹人性的大愛。

3、能按時(shí)參加進(jìn)修學(xué)習(xí),根據(jù)自己的`實(shí)際需要,自主學(xué)習(xí),在教學(xué)中,不斷創(chuàng)新,營(yíng)造良好的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,使之形成正確的情感態(tài)度個(gè)價(jià)值觀。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。

1、信息技術(shù)與新課程整合。

lntelteachtothefuture,是為信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),熟練的在課堂上播放課件,業(yè)余時(shí)間制作課件,用以展示課程相關(guān)的作品、范畫。把信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具,有機(jī)結(jié)合到課程中去。使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。學(xué)習(xí)方法:利用網(wǎng)絡(luò),以中文教育資源網(wǎng)站問依托,以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為重點(diǎn)教材,學(xué)會(huì)在課堂教學(xué)中使用microsoft'excel。建立excel式學(xué)習(xí)檔案,并建立參賽作品連接,資源共享,師生互動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容:精讀了《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《教師心理健康》。還學(xué)習(xí)了《兒童像科學(xué)家一樣》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、等書目,并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。

原來,是自己登講臺(tái),去演繹從知識(shí)到技能演化過程?,F(xiàn)在,要力求把每一種課型的呈現(xiàn)形式,全方位的考慮周全--引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的切入口--學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定--學(xué)習(xí)的方式--師生互動(dòng)--生生互動(dòng)--評(píng)價(jià)的依據(jù)和形式等,都要教給新人,并共同參與教育教學(xué)理論研究。

教師進(jìn)修心得篇十

在緊張而充實(shí)的進(jìn)修生活中,我不僅獲得了專業(yè)知識(shí),還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,并在多個(gè)項(xiàng)目中擔(dān)任重要角色。我深感自豪,以下是我對(duì)這次進(jìn)修的一些感悟和思考。

我進(jìn)修的主題是“教育技術(shù)”,這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的領(lǐng)域。在這個(gè)課程中,我深入學(xué)習(xí)并掌握了最新的教育技術(shù),如云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等。這些技術(shù)為教育帶來了前所未有的變革,使教育更加個(gè)性化、高效。

在項(xiàng)目實(shí)踐中,我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們團(tuán)隊(duì)共同完成了一個(gè)在線教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通,如何在壓力下保持冷靜并解決問題,這都對(duì)我未來的教育事業(yè)有著深遠(yuǎn)的影響。

通過這次進(jìn)修,我對(duì)未來的教育行業(yè)充滿了信心。我相信,隨著科技的發(fā)展,教育將變得更加高效,學(xué)生將獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。然而,我也意識(shí)到,教育技術(shù)的引入需要謹(jǐn)慎。我們需要確保新技術(shù)不會(huì)取代教師的作用,而是作為輔助工具,幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

總的來說,這次進(jìn)修使我對(duì)教育技術(shù)有了更深入的理解,也增強(qiáng)了我面對(duì)未來教育行業(yè)的信心。我深信,這將對(duì)我未來的教育事業(yè)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

教師進(jìn)修心得篇十一

教師是太陽底下最光輝的職業(yè),作為一名教師,對(duì)自己工作充滿熱情是重要的,教師進(jìn)修也是重要的,下面是本站帶來的教師進(jìn)修的。

心得體會(huì)。

僅供參考。

實(shí)施素質(zhì)教育是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),提高國(guó)民素質(zhì),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措。在教學(xué)中全面貫徹國(guó)家的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。遵照上級(jí)“實(shí)驗(yàn)、突破、特色”的指示精神,我們每個(gè)教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊(cè),學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,使教師規(guī)范自己的言行,樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌,積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,以求愛校如家、愛生如子,做一個(gè)讓學(xué)生及家長(zhǎng)尊敬、愛戴的教育工作者。

為不斷提高業(yè)務(wù)水平,制訂進(jìn)修計(jì)劃如下:

一、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

1、作為新時(shí)代的教師,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),了解國(guó)家的政策方針,發(fā)展形勢(shì),教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。

2、作為一個(gè)合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

3、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí),并結(jié)合外出學(xué)習(xí),向名師請(qǐng)教,到名校求方,進(jìn)行知識(shí)更新,提升理論水平,擴(kuò)大視野,開拓思路,提高適應(yīng)能力。

4、同科教師要合作密切,在參加新教材同步培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),還要參加多媒體。

課件。

制作的學(xué)習(xí)。

二、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更新觀念是前提。

實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求,是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂,從不理解到逐漸理解的過程。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話,學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)文件,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,重視學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

三、注重師德修養(yǎng),提高素質(zhì)。

在“三個(gè)代表“的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,學(xué)校還定期或不定期地組織了師德演講報(bào)告會(huì),讓教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),形成強(qiáng)烈的認(rèn)同感,并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感,蔚成了“講師德、講奉獻(xiàn)、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣。教育中要“鑄師魂,修師德,樹形象”,提倡為人師表,奮發(fā)爭(zhēng)先,無私奉獻(xiàn),敬業(yè)愛生,艱苦奮斗,開拓進(jìn)取的精神。

四、加強(qiáng)繼續(xù)教育是時(shí)代的要求。

我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能,懂得教育教學(xué)規(guī)律,而且要“多才多藝”,善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師,這是時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求。

為此,我們要堅(jiān)持“誠(chéng)信、自律、和諧、創(chuàng)新“的校訓(xùn),弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng),強(qiáng)化教科研究意識(shí),開展各項(xiàng)教科研活動(dòng)。教師要人人參與教改實(shí)驗(yàn),做到“組組有課題,人人有專題”。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會(huì),每學(xué)期都組織不同類型的公開課,教師要利用時(shí)機(jī),觀摩學(xué)習(xí),切磋教藝,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,做到更熱愛學(xué)校,熱愛教育工作。

五、學(xué)科協(xié)作前進(jìn),才能集體進(jìn)步。

認(rèn)真實(shí)施學(xué)校提出的“青藍(lán)工程”,老教師除了向年輕教師學(xué)習(xí)教學(xué)新思路,增強(qiáng)教學(xué)活力外,還要?jiǎng)?chuàng)造條件給他們壓擔(dān)子,鋪路子,給法,開展說課評(píng)課活動(dòng),使他們思想入伍、教學(xué)入門、工作上軌,逐漸承擔(dān)起學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān),成為推進(jìn)素質(zhì)教育的生力軍。在“傳、幫、帶”中,老教師也要吸取新教師的優(yōu)點(diǎn)。

總之,在平時(shí)教學(xué)中,教師必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生,要根據(jù)新時(shí)代教育的要求和本校的實(shí)際情況,把“學(xué)習(xí)新大綱,鉆研新教材,研究學(xué)生新情況”和“提高課堂五十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向,加大改革課堂教學(xué)的力度,把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課,使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展,真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會(huì)學(xué),教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂的教學(xué)效益,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

教學(xué)的路是艱辛的,教師的責(zé)任重大,我們每個(gè)教師都要有學(xué)無止境的意識(shí),不斷地提升自己。

都說頭三年是新教師的黃金時(shí)期,在參加工作前,實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師個(gè)個(gè)都告訴我要好好抓住頭三年的時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真、工作努力的話,這段時(shí)間能夠讓我形成屬于我自己的教學(xué)風(fēng)格。三年一過的話,教學(xué)思維形成一個(gè)模式就很難改變過來的。所以在此本人結(jié)合個(gè)人專業(yè)的特點(diǎn),現(xiàn)制定個(gè)人的三年進(jìn)修計(jì)劃,以作鞭策。

一、教育教學(xué)方面。

1、明確自己的專業(yè)發(fā)展發(fā)向,要在自己的專業(yè)方向上多下苦工。要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,掌握本學(xué)科教育的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),拓寬專業(yè)知識(shí)面,不斷更新教育觀念,力爭(zhēng)成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

2、積極參加省、市、區(qū)內(nèi)新課程改革的培訓(xùn),把新課程理念融會(huì)貫通,使之內(nèi)化成自己的教學(xué)行為,使自己的信息技術(shù)課堂別具一格。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級(jí)教師的觀摩課以及各種研究課,吸取他們的精華,吸取新的教學(xué)信息,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,提高課堂教學(xué)效果。

4、敢于開拓創(chuàng)新,多寫案例、教育日志、論文,使自己成長(zhǎng)為“研究型”的教師。經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二、理論學(xué)習(xí)方面。

1、做一名學(xué)習(xí)型的教師,利用課余時(shí)間,進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷,多看課外書,不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn),提高自身修養(yǎng)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)。

2、教師是學(xué)生的典范,教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模擬的對(duì)象。教師應(yīng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng),以身作則,用自己的行動(dòng)去教育學(xué)生。做一個(gè)師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

3、要不怕上課,不怕失敗,多次嘗試,在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒?dòng)中積極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。

4、寫好教學(xué)反思,在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn),使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面,讓自己的教學(xué)水平得以升華。

三、思想方面。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師,對(duì)自己工作充滿熱情才是最重要的。我要做到熱愛自己的工作崗位,把學(xué)校看成是自己的家,把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計(jì)較,工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍。如:、《中小學(xué)信息技術(shù)》、《小學(xué)生電腦報(bào)》、《電腦迷》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志,以此來提高自己的教學(xué)水平。

在未來的三年里我對(duì)自己制定的總目標(biāo)是:努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、并在科研上有所收獲。

一、要做到依法治教、廉潔從教。

依法治教就要堅(jiān)決不移的擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。要自覺地學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。要在教學(xué)中要與黨和國(guó)家的教育方針保持一致,不違背黨和國(guó)家的方針政策與言行,奉公守法,不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè),對(duì)學(xué)生一視同仁,不偏私任何學(xué)生。

二、要做到愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

我要做到熱愛自己的工作崗位,把學(xué)校看成是自己的家,把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計(jì)較,工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍。如:〈〈數(shù)學(xué)教學(xué)〉〉、〈〈廣東教育〉〉等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志,以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中,要積極上好一人一課,在參加評(píng)課活動(dòng)中要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平,做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

三、要做好表率、為人師表。

教師是學(xué)生的典范,教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。身為一名教師要身先士卒,起到帶頭作用,言行舉止要正派,為人師表。

四、要積極學(xué)好電腦操作。

五、要認(rèn)真學(xué)好普通話,提高講普通話的水平。

六、要做到努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),獲取新的教學(xué)信息,提高課堂教學(xué)效果。

總之,我能做到爭(zhēng)取一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己在工作中不斷進(jìn)步,水平不斷提高。

教師進(jìn)修心得篇十二

在過去的幾年里,我有幸參加一系列的教師進(jìn)修活動(dòng),旨在提高我的教學(xué)技巧和知識(shí)。這些進(jìn)修經(jīng)歷對(duì)我來說意義重大,因?yàn)樗鼈儾粌H增強(qiáng)了我的專業(yè)能力,還為我提供了更深入的理解教育領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。下面是我的一些心得體會(huì)。

首先,教師進(jìn)修不僅僅是關(guān)于提高教學(xué)技巧,也是關(guān)于更新知識(shí)。在進(jìn)修期間,我了解到教育領(lǐng)域的新趨勢(shì)和研究成果。這些新知識(shí)使我能更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,為他們提供更有針對(duì)性的教學(xué)。同時(shí),通過與其他教師交流和分享經(jīng)驗(yàn),我提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題能力。

其次,我認(rèn)識(shí)到,教育不僅是傳授知識(shí),更是塑造人格。我在教學(xué)實(shí)踐中意識(shí)到,要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、批判性思考和社會(huì)責(zé)任感,我必須以身作則,成為他們的榜樣。我明白了如何以更積極、更富有激情的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容,以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

最后,教師進(jìn)修是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。我意識(shí)到,作為一名教師,我需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何利用在線資源和技術(shù)工具來提高教學(xué)效果,這使我能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

總的來說,教師進(jìn)修給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我深刻地認(rèn)識(shí)到,教育是一項(xiàng)艱巨而又重要的任務(wù)。通過不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我不僅提高了自己的專業(yè)能力,還能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我相信,通過繼續(xù)參加進(jìn)修活動(dòng),我將能夠?yàn)閷W(xué)生提供更高質(zhì)量的教育。

教師進(jìn)修心得篇十三

20xx年11月16日至18日,我有幸參加由中山市教師進(jìn)修學(xué)院、文昌市教師進(jìn)修學(xué)校友好院校簽字儀式和舉辦的文昌市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理者(第四期)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。感謝文昌市教育局和文昌市教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一線教師的關(guān)心與厚愛。在短短的幾天學(xué)習(xí)中,中山教師進(jìn)修學(xué)院一共給我們開設(shè)了五門課程:

一是《管理好你的課堂——課堂管理的基本原理與技巧》。

二是《做一名專業(yè)的聽課者與評(píng)課者》。

三是《中山市教師繼續(xù)教育的實(shí)踐與思考》。

四是《網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及學(xué)分管理經(jīng)驗(yàn)介紹》。

五是《如何開展校本教研》、最后還以《今天我們?cè)鯓幼雠嘤?xùn)管理——有效培訓(xùn)管理論壇》進(jìn)行討論。這5門課程從不同的視角幫助我們更好的提高業(yè)務(wù)水平,很有針對(duì)性。

其中有當(dāng)今教育熱點(diǎn)問題的分析,有聽課評(píng)課的指導(dǎo),有課堂管理的指導(dǎo),學(xué)習(xí)交流的形式靈活多樣、講究實(shí)效。通過這次交流我本人開闊了眼界,更新了觀念。那么作為培訓(xùn)管理者又該如何做呢?教師的成長(zhǎng),我覺得市一個(gè)緩慢漸進(jìn)的過程,對(duì)于教師來說,最能促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的是從自身實(shí)際問題出發(fā),發(fā)揮自己之所長(zhǎng),研究最貼近自己的工作問題才是最有效的。所以開展校本培訓(xùn),提高教師自身素質(zhì),使教師培訓(xùn)做到與時(shí)俱進(jìn),我覺得要做到以下幾點(diǎn):

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。

理論是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。

2、強(qiáng)化新課程培訓(xùn)。

3、強(qiáng)化教育教學(xué)技能培訓(xùn),尋找學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)及結(jié)合點(diǎn)。

4、開展氛圍濃厚的教研活動(dòng),“以研促教”。

5、開展課堂展示活動(dòng)“以課促教”。

6、強(qiáng)化教學(xué)反思“以思促教”。

教師進(jìn)修心得篇十四

我很高興能夠分享我的心得體會(huì)。在過去的幾個(gè)月里,我有幸參加了一個(gè)為期三個(gè)月的教師進(jìn)修課程,我感到非常充實(shí)和有收獲。

在這個(gè)進(jìn)修課程中,我學(xué)習(xí)了各種教育理論,教學(xué)方法和技巧,以及教育心理學(xué)。這些課程讓我更深入地理解了教育的本質(zhì)和目的,以及如何更好地幫助我的學(xué)生。我也參加了一些實(shí)踐課程,包括課堂管理和教學(xué)技巧的實(shí)踐,這讓我更加自信地面對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)。

在課程中,我也和一些優(yōu)秀的教師進(jìn)行了交流和互動(dòng),他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法給了我很大的啟發(fā)。我學(xué)到了如何更好地了解學(xué)生,如何更好地引導(dǎo)他們,以及如何更好地評(píng)估他們的學(xué)習(xí)成果。

總的來說,這個(gè)進(jìn)修課程讓我受益匪淺。我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,這些都將對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生積極的影響。我也更加自信和有信心地面對(duì)我的教學(xué)工作。我深刻地認(rèn)識(shí)到,教育是一項(xiàng)非常重要的工作,需要我們不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我期待著將來的進(jìn)修課程,以及繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。

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