方案的成功與否往往取決于實施的過程和管理的能力。在制定方案時，我們可以借鑒先前成功的經(jīng)驗和教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。綜合各方面的意見和建議，制定出符合實際情況的方案是非常重要的。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇一
今年以來，我市充分發(fā)揮全市預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職能，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，始終把此項工作擺上全市共青團(tuán)工作的重要議事日程，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高青少年思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)造就"四有"新人為目標(biāo)，本著著眼預(yù)防、重在教育的原則，開展了預(yù)防青少年違法犯罪的工作。
建立健全了值班、信訪、保密、檔案管理、矛盾排查調(diào)處等多項工作制度。堅持節(jié)假日二十四小時值班制度，確保工作不間斷有效運轉(zhuǎn)。今年4月，在市第五次團(tuán)代會召開期間，團(tuán)市委召開了"xx市共青團(tuán)系統(tǒng)青少年思想道德建設(shè)工作會議"，市直各單位團(tuán)委負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記、學(xué)校團(tuán)委書記及輔導(dǎo)員參加了會議，重點研討了我市青少年思想道德建設(shè)工作的現(xiàn)狀、工作方向和發(fā)展目標(biāo)。會議要求各級團(tuán)組織要將預(yù)防青少年違法犯罪工作納入全年工作計劃之中，要利用上團(tuán)課、開隊會等多種形式，組織青少年學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識；要建立青少年違法犯罪工作檔案，把此項工作真正做到實處。
我們以組織各種活動為載體，對青少年重點實施了六項教育，使預(yù)防青少年違法犯罪工作取得了良好成效。
一是強(qiáng)化青少年思想政治教育和道德教育。
1、抓好青少年理論學(xué)習(xí)和理想信念教育，倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，弘揚道德新風(fēng)。
2、利用重大節(jié)假日，以生動活潑的主題教育活動凝聚青年、引導(dǎo)青年。與市郵政局聯(lián)合舉辦了第五屆"漢字書寫節(jié)"暨書信感恩活動，組織學(xué)生給自己的父（母）親撰寫感恩信；與市關(guān)工委聯(lián)合舉辦了"中華魂"主題讀書活動，通過活動增強(qiáng)了青少年的愛國情感，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀；在全市青少年中開展革命經(jīng)典誦讀比賽，激發(fā)了青少年民族自豪感引領(lǐng)青少年繼承和發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng)；六一期間，組織城區(qū)幾所中小學(xué)開展了"傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語活動，在青少年中形成正確的文化導(dǎo)向；8月份，結(jié)合全市"年輕干部成長工程"，舉辦了xx市首屆青年干部技能比武大賽；10月份，與市委宣傳部一起舉辦了全民閱讀"愛我xx"演講比賽；在全市青少年中開展社會主義核心價值體系主題教育活動，編寫核心價值體系主題教育活動的材料，并邀請經(jīng)驗豐富的同志與老師為學(xué)生和企業(yè)青年結(jié)合他們的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行培訓(xùn)講課，大力弘揚了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
3、全面推進(jìn)志愿服務(wù)工作，積極引導(dǎo)青年圍繞文明創(chuàng)建、扶貧幫困、敬老助殘、法律援助、社區(qū)建設(shè)等方面開展經(jīng)常性的志愿服務(wù)活動。3月，團(tuán)市委主辦了志愿服務(wù)月主題活動，組織市人民醫(yī)院、市消防中隊等單位，為廣大青少年進(jìn)行了義診、消防知識、健康知識宣傳；組織中洲中學(xué)學(xué)生到福利院義務(wù)勞動、看望老人；組織楊林溝中學(xué)學(xué)生到楊林福利院，為孤寡老人送食油、大米、水果等慰問品，并進(jìn)行義務(wù)勞動。4月底5月初，結(jié)合五四紀(jì)念活動，組織市人民醫(yī)院、市人口和計劃生育局等單位志愿者到仙女山泵站河社區(qū)開展了大型志愿服務(wù)活動，并舉辦了紀(jì)念建團(tuán)90周年專場晚會，為廣大農(nóng)村青少年送去了文化大餐。通過這一系列志愿服務(wù)活動，初步達(dá)到了引導(dǎo)廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務(wù)活動、推動青年志愿者事業(yè)深入發(fā)展的目的，為維護(hù)我市經(jīng)濟(jì)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
二是強(qiáng)化青少年法制宣傳教育。制作預(yù)防青少年犯罪宣傳板和掛圖，組織單位同志和志愿者走上廣場、街頭、社區(qū)，開展預(yù)防青少年犯罪宣傳活動。此外，各級團(tuán)隊組織結(jié)合校園櫥窗、板報、校報，校園電臺、網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳渠道，進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)對學(xué)生對《兩法》內(nèi)容的了解。加強(qiáng)對全市中小學(xué)團(tuán)委書記和輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使廣大青少年工作者學(xué)法、知法、懂法、用法的能力不斷提高，幫助青少年解決法律問題和運用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。同時，我們還聘請了法律專家為校外輔導(dǎo)員，定期對學(xué)生進(jìn)行專題法制講座，從而增強(qiáng)了他們的法律意識，教育青少年自覺學(xué)法、知法、用法、守法。今年六月，配合市禁毒辦開展了禁毒宣傳活動，通過樹展牌、拉橫幅等方式，在廣大青少年中開展了禁毒宣傳。推薦實驗中學(xué)團(tuán)委書記袁寶華參加省預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育第一次集中師資培訓(xùn)，這對提高全市預(yù)防青少年違法犯罪工作水平具有重要意義。
三是強(qiáng)化青少年社會實踐教育。通過社會實踐教育，培養(yǎng)了青少年的愛國主義和集體主義精神。今年，結(jié)合紀(jì)念建團(tuán)90周年，我們開展了"喜迎十八大，紀(jì)念建團(tuán)90周年"主題實踐活動，組織全市廣大青少年開展了各項實踐活動。4月份，xx市第五團(tuán)代會召開，全市青少年中的優(yōu)秀代表參加了會議，這次青少年的盛會，對強(qiáng)化青少年社會實踐教育起到了極大的促進(jìn)作用，大會開幕式上，xx市實驗小學(xué)數(shù)百名少先隊員代表全市少先隊員向大會致祝詞，充分展示了xx市青少年的良好精神風(fēng)貌。10月份，開展了"共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對面"活動，組織專人到全市各中小學(xué)開展問卷調(diào)查及座談，了解到了青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀，掌握了我市青少年的思想動態(tài)；11月份，結(jié)合全市"解放思想大討論"活動，開展了"解放思想，青年先行"征文活動，并推薦優(yōu)秀作品15篇到xx參賽。
四是強(qiáng)化對青少年的心理素質(zhì)教育。心理缺陷是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要原因，針對這一問題，我們要求各學(xué)校團(tuán)組織在上團(tuán)課中都增加心理健康教育的內(nèi)容。同時，組織城市中、小學(xué)生廣泛參與"三下鄉(xiāng)"活動，使廣大青少年在深入農(nóng)村、社區(qū)開展社會實踐過程中受到了教育，增長了才干，磨煉了意志，體驗了生活。此外，我們?yōu)槌珜?dǎo)青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間，追求積極向上的文化娛樂生活，協(xié)同有關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境和打擊黑色網(wǎng)吧進(jìn)行了檢查和治理，積極為未成年人創(chuàng)造了一個良好的輿論、文化、社會環(huán)境。此外，學(xué)校團(tuán)組織還設(shè)立了青少年心理咨詢熱線，及時解答青少年心理和生理問題，為他們的健康成長提供了有效的幫助。
五是強(qiáng)化對青少年的典型教育。在共青團(tuán)五四表彰會議上，認(rèn)真組織評選了優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、青年崗位能手等一批先進(jìn)模范個人，并通過廣播、電視等新聞媒體對他們的典型事跡進(jìn)行表彰和宣傳，通過先進(jìn)典型來帶動其他青少年發(fā)現(xiàn)和感悟人生的真正意義和價值，增強(qiáng)他們積極奮進(jìn)的意識。其中，里潭鄉(xiāng)周卉妮子、廟頭鎮(zhèn)馬子杰、城關(guān)中學(xué)楊烈被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)員"，城隍鎮(zhèn)譚忠萍、xx一中陶群方、xx二中唐艷華被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)干部"，熊宇等10名同志被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)員"，顏建峰等8名同志被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)干部"，高謙義等10名同志被評為xx市"青年崗位能手"。
六是強(qiáng)化對青少年的家庭教育。家庭教育環(huán)境的優(yōu)劣和家庭教育水平的高低問題，直接影響著青少年能否健康成長xx利完成社會化過程。因此，無論家長本身還是社會其他成員，為了青少年一代的成長都有責(zé)任和義務(wù)從改善家庭教育環(huán)境和提高家庭教育水平兩個方面努力。一方面，充分發(fā)揮社會法律機(jī)制和社會輿論的保護(hù)作用，有效地解決和調(diào)解家庭問題和家庭矛盾，防止家庭關(guān)系的破裂；另一方面，調(diào)動學(xué)校和社會組織等其他群體的積極性、創(chuàng)造性，舉辦形式各異、豐富多彩的家庭教育活動，密切家長與子女之間的親子關(guān)系。并指導(dǎo)家長，提高家庭教育水平，創(chuàng)造出和諧民主的。家庭氣氛，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項系統(tǒng)的社會工程，任務(wù)重、涉及面廣，需要有強(qiáng)有力的保障措施，在工作中，我們逐步形成了整體聯(lián)動的工作機(jī)制，取得了良好的效果。一是團(tuán)內(nèi)聯(lián)動，充分利用團(tuán)內(nèi)的行政手段，把維護(hù)青少年的合法權(quán)益，預(yù)防青少年違法犯罪作為考核基層團(tuán)組織工作的一項重要內(nèi)容，形成一級抓一級，層層抓落實的好局面。二是團(tuán)隊聯(lián)動，共青團(tuán)與少先隊聯(lián)動，將六項教育延伸到了少先隊員中，做到加強(qiáng)教育從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起，幫助他們從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是部門聯(lián)動，采取社會化運作方式，積極聯(lián)合教育局、公檢法司等有關(guān)單位來開展各項活動，形成齊抓共管的工作局面。
xx市綜治辦。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇二
今年以來，我市充分發(fā)揮全市預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職能，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，始終把此項工作擺上全市共青團(tuán)工作的重要議事日程，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高青少年思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)造就"四有"新人為目標(biāo)，本著著眼預(yù)防、重在教育的原則，開展了預(yù)防青少年違法犯罪的工作。
建立健全了值班、信訪、保密、檔案管理、矛盾排查調(diào)處等多項工作制度。堅持節(jié)假日二十四小時值班制度，確保工作不間斷有效運轉(zhuǎn)。今年4月，在市第五次團(tuán)代會召開期間，團(tuán)市委召開了"xx市共青團(tuán)系統(tǒng)青少年思想道德建設(shè)工作會議"，市直各單位團(tuán)委負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記、學(xué)校團(tuán)委書記及輔導(dǎo)員參加了會議，重點研討了我市青少年思想道德建設(shè)工作的現(xiàn)狀、工作方向和發(fā)展目標(biāo)。會議要求各級團(tuán)組織要將預(yù)防青少年違法犯罪工作納入全年工作計劃之中，要利用上團(tuán)課、開隊會等多種形式，組織青少年學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識;要建立青少年違法犯罪工作檔案，把此項工作真正做到實處。
我們以組織各種活動為載體，對青少年重點實施了六項教育，使預(yù)防青少年違法犯罪工作取得了良好成效。
一是強(qiáng)化青少年思想政治教育和道德教育。
1、抓好青少年理論學(xué)習(xí)和理想信念教育，倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，弘揚道德新風(fēng)。
2、利用重大節(jié)假日，以生動活潑的主題教育活動凝聚青年、引導(dǎo)青年。與市郵政局聯(lián)合舉辦了第五屆"漢字書寫節(jié)"暨書信感恩活動，組織學(xué)生給自己的父(母)親撰寫感恩信;與市關(guān)工委聯(lián)合舉辦了"中華魂"主題讀書活動，通過活動增強(qiáng)了青少年的愛國情感，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀;在全市青少年中開展革命經(jīng)典誦讀比賽，激發(fā)了青少年民族自豪感引領(lǐng)青少年繼承和發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng);六一期間，組織城區(qū)幾所中小學(xué)開展了"傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語活動，在青少年中形成正確的文化導(dǎo)向;8月份，結(jié)合全市"年輕干部成長工程"，舉辦了xx市首屆青年干部技能比武大賽;10月份，與市委宣傳部一起舉辦了全民閱讀"愛我xx"演講比賽;在全市青少年中開展社會主義核心價值體系主題教育活動，編寫核心價值體系主題教育活動的材料，并邀請經(jīng)驗豐富的同志與老師為學(xué)生和企業(yè)青年結(jié)合他們的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行培訓(xùn)講課，大力弘揚了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
3、全面推進(jìn)志愿服務(wù)工作，積極引導(dǎo)青年圍繞文明創(chuàng)建、扶貧幫困、敬老助殘、法律援助、社區(qū)建設(shè)等方面開展經(jīng)常性的志愿服務(wù)活動。3月，團(tuán)市委主辦了志愿服務(wù)月主題活動，組織市人民醫(yī)院、市消防中隊等單位，為廣大青少年進(jìn)行了義診、消防知識、健康知識宣傳;組織中洲中學(xué)學(xué)生到福利院義務(wù)勞動、看望老人;組織楊林溝中學(xué)學(xué)生到楊林福利院，為孤寡老人送食油、大米、水果等慰問品，并進(jìn)行義務(wù)勞動。4月底5月初，結(jié)合五四紀(jì)念活動，組織市人民醫(yī)院、市人口和計劃生育局等單位志愿者到仙女山泵站河社區(qū)開展了大型志愿服務(wù)活動，并舉辦了紀(jì)念建團(tuán)90周年專場晚會，為廣大農(nóng)村青少年送去了文化大餐。通過這一系列志愿服務(wù)活動，初步達(dá)到了引導(dǎo)廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務(wù)活動、推動青年志愿者事業(yè)深入發(fā)展的目的，為維護(hù)我市經(jīng)濟(jì)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
二是強(qiáng)化青少年法制宣傳教育。制作預(yù)防青少年犯罪宣傳板和掛圖，組織單位同志和志愿者走上廣場、街頭、社區(qū)，開展預(yù)防青少年犯罪宣傳活動。此外，各級團(tuán)隊組織結(jié)合校園櫥窗、板報、校報，校園電臺、網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳渠道，進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)對學(xué)生對《兩法》內(nèi)容的了解。加強(qiáng)對全市中小學(xué)團(tuán)委書記和輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使廣大青少年工作者學(xué)法、知法、懂法、用法的能力不斷提高，幫助青少年解決法律問題和運用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。同時，我們還聘請了法律專家為校外輔導(dǎo)員，定期對學(xué)生進(jìn)行專題法制講座，從而增強(qiáng)了他們的法律意識，教育青少年自覺學(xué)法、知法、用法、守法。今年六月，配合市禁毒辦開展了禁毒宣傳活動，通過樹展牌、拉橫幅等方式，在廣大青少年中開展了禁毒宣傳。推薦實驗中學(xué)團(tuán)委書記袁寶華參加省預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育第一次集中師資培訓(xùn)，這對提高全市預(yù)防青少年違法犯罪工作水平具有重要意義。
三是強(qiáng)化青少年社會實踐教育。通過社會實踐教育，培養(yǎng)了青少年的愛國主義和集體主義精神。今年，結(jié)合紀(jì)念建團(tuán)90周年，我們開展了"喜迎十八大，紀(jì)念建團(tuán)90周年"主題實踐活動，組織全市廣大青少年開展了各項實踐活動。4月份，xx市第五團(tuán)代會召開，全市青少年中的優(yōu)秀代表參加了會議，這次青少年的盛會，對強(qiáng)化青少年社會實踐教育起到了極大的促進(jìn)作用，大會開幕式上，xx市實驗小學(xué)數(shù)百名少先隊員代表全市少先隊員向大會致祝詞，充分展示了xx市青少年的良好精神風(fēng)貌。10月份，開展了"共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對面"活動，組織專人到全市各中小學(xué)開展問卷調(diào)查及座談，了解到了青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀，掌握了我市青少年的思想動態(tài);11月份，結(jié)合全市"解放思想大討論"活動，開展了"解放思想，青年先行"征文活動，并推薦優(yōu)秀作品15篇到xx參賽。
四是強(qiáng)化對青少年的心理素質(zhì)教育。心理缺陷是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要原因，針對這一問題，我們要求各學(xué)校團(tuán)組織在上團(tuán)課中都增加心理健康教育的內(nèi)容。同時，組織城市中、小學(xué)生廣泛參與"三下鄉(xiāng)"活動，使廣大青少年在深入農(nóng)村、社區(qū)開展社會實踐過程中受到了教育，增長了才干，磨煉了意志，體驗了生活。此外，我們?yōu)槌珜?dǎo)青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間，追求積極向上的文化娛樂生活，協(xié)同有關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境和打擊黑色網(wǎng)吧進(jìn)行了檢查和治理，積極為未成年人創(chuàng)造了一個良好的輿論、文化、社會環(huán)境。此外，學(xué)校團(tuán)組織還設(shè)立了青少年心理咨詢熱線，及時解答青少年心理和生理問題，為他們的健康成長提供了有效的幫助。
五是強(qiáng)化對青少年的典型教育。在共青團(tuán)五四表彰會議上，認(rèn)真組織評選了優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、青年崗位能手等一批先進(jìn)模范個人，并通過廣播、電視等新聞媒體對他們的典型事跡進(jìn)行表彰和宣傳，通過先進(jìn)典型來帶動其他青少年發(fā)現(xiàn)和感悟人生的真正意義和價值，增強(qiáng)他們積極奮進(jìn)的意識。其中，里潭鄉(xiāng)周卉妮子、廟頭鎮(zhèn)馬子杰、城關(guān)中學(xué)楊烈被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)員"，城隍鎮(zhèn)譚忠萍、xx一中陶群方、xx二中唐艷華被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)干部"，熊宇等10名同志被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)員"，顏建峰等8名同志被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)干部"，高謙義等10名同志被評為xx市"青年崗位能手"。
六是強(qiáng)化對青少年的家庭教育。家庭教育環(huán)境的優(yōu)劣和家庭教育水平的高低問題，直接影響著青少年能否健康成長xx利完成社會化過程。因此，無論家長本身還是社會其他成員，為了青少年一代的成長都有責(zé)任和義務(wù)從改善家庭教育環(huán)境和提高家庭教育水平兩個方面努力。一方面，充分發(fā)揮社會法律機(jī)制和社會輿論的保護(hù)作用，有效地解決和調(diào)解家庭問題和家庭矛盾，防止家庭關(guān)系的破裂;另一方面，調(diào)動學(xué)校和社會組織等其他群體的積極性、創(chuàng)造性，舉辦形式各異、豐富多彩的家庭教育活動，密切家長與子女之間的親子關(guān)系。并指導(dǎo)家長，提高家庭教育水平，創(chuàng)造出和諧民主的.家庭氣氛，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項系統(tǒng)的社會工程，任務(wù)重、涉及面廣，需要有強(qiáng)有力的保障措施，在工作中，我們逐步形成了整體聯(lián)動的工作機(jī)制，取得了良好的效果。一是團(tuán)內(nèi)聯(lián)動，充分利用團(tuán)內(nèi)的行政手段，把維護(hù)青少年的合法權(quán)益，預(yù)防青少年違法犯罪作為考核基層團(tuán)組織工作的一項重要內(nèi)容，形成一級抓一級，層層抓落實的好局面。二是團(tuán)隊聯(lián)動，共青團(tuán)與少先隊聯(lián)動，將六項教育延伸到了少先隊員中，做到加強(qiáng)教育從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起，幫助他們從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是部門聯(lián)動，采取社會化運作方式，積極聯(lián)合教育局、公檢法司等有關(guān)單位來開展各項活動，形成齊抓共管的工作局面。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇三
近年來，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，在世界各國均形成了犯罪低齡化的趨勢。青少年犯罪已經(jīng)成為席卷全球、具有共同性的社會問題，他被不少犯罪學(xué)家和刑法學(xué)家喻為難以醫(yī)治的“社會痼疾”。無論是在一些發(fā)達(dá)的資本主義國家還是處在發(fā)展中的國家，大都面臨著青少年犯罪迅速增多，犯罪率日益攀升的嚴(yán)重狀況。在我國,青少年違法犯罪同樣也是一個比較突出的社會問題。其中也包括受過高等教育的大學(xué)生犯罪現(xiàn)象，如駭人聽聞的馬家爵事件等。如何有效的預(yù)防青少年違法犯罪，做到有效的引導(dǎo)他們健康成長，是值得引起人們高度重視的社會問題。為此我們專門設(shè)計了調(diào)查問卷，深入調(diào)查和了解大中學(xué)生對這一現(xiàn)象的認(rèn)識、看法，家庭、學(xué)校的教育和環(huán)境對他們的影響作用等。分別在xx大學(xué)和xx大學(xué)附屬中學(xué)中抽取了部分學(xué)生共發(fā)放問卷x份，該問卷同時涵蓋了高中一、二、三年級的高中生和大學(xué)一、二、三、四年級的本科大學(xué)生。最后收取有效問卷x份，問卷回收率為x%。為了使本次調(diào)查更具有代表性和針對性，本次調(diào)查還特別邀請了xx大學(xué)法學(xué)院的刑法學(xué)專家指導(dǎo)設(shè)計了本次調(diào)查問卷形式和基本問題，并對收回的問卷進(jìn)行理論分析。同時，我們深入杭州市各基層法院、檢察院以及了解當(dāng)前青少年違法犯罪的基本情況,了解他們的犯罪動機(jī)、犯罪過程等。
犯罪預(yù)防是指對犯罪風(fēng)險的參與、承認(rèn)、評鑒以及為消除或減少而采取的措施總稱,也稱之為犯罪風(fēng)險管理,它是在符合經(jīng)濟(jì)效益且能保證潛在被害人人身及社會地位安全的基礎(chǔ)上,減少犯罪風(fēng)險系統(tǒng)措施的總和。犯罪預(yù)防作為政府重要課題之一,通過尋求有效的犯罪預(yù)防策略,以干預(yù)犯罪發(fā)生的原因來降低未來發(fā)生的幾率,進(jìn)而控制犯罪的成長與減輕人們居高不下的被害焦慮。在世界各國儼然已成為犯罪控制的新典范。它不限于犯罪處罰,犯罪處罰著重在犯罪發(fā)生之后,而犯罪之預(yù)防則著重在犯罪發(fā)生之前,就像醫(yī)療衛(wèi)生一樣,犯罪也需要事先預(yù)防?！笆孪鹊念A(yù)防絕對重于事后的治療與處遇?！币虼?在某種程度上說,預(yù)防犯罪比懲罰犯罪要好。因為刑事立法最終目標(biāo)是在于預(yù)防犯罪發(fā)生,而非僅僅是在犯罪發(fā)生后追訴處罰犯罪者,且大部分的政府理論也認(rèn)為公共安全是政府的主要職責(zé)之一。
美國心理學(xué)歷史上曾進(jìn)行過這樣一項著名的實驗:把兩輛一模一樣的汽車分別停放在兩個不同的街區(qū):其中一輛完好無損,停放在社區(qū)環(huán)境較好的中產(chǎn)階級社區(qū),而另一輛摘掉車牌,打開頂棚,停放在相對雜亂的街區(qū)。結(jié)果停放在中產(chǎn)階級社區(qū)的那一輛過了一星期還完好無損,而打開車棚的那一輛,不到一天就被偷走。后來把完好無損的那輛汽車敲碎一塊玻璃,在幾小時后就被人盜走。以該實驗為基礎(chǔ),美國政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱林提出破窗理論,該理論認(rèn)為“如果有人打壞了一棟建筑上的一塊玻璃,也沒有及時修復(fù),他人就可能受到某種暗示性的縱容,去打碎更多玻璃,而這些窗戶就會給人造成無序的感覺,在這種無社會秩序的氛圍下,客觀上使得犯罪滋生、蔓延?！边@證明同一個道理:環(huán)境具有強(qiáng)烈暗示性和誤導(dǎo)性。青少年，尤其是大中學(xué)生處于由未成年人向成年人過度的階段。從人的生理變化來看，他們身體各個器官的成長速度急劇上升或發(fā)育趨于成熟、身高、體重、胸圍增加;性激素分泌水平明顯提高，第一、第二性征表現(xiàn)明顯;生理發(fā)展走向成熟。從人的心理變化來看，他們的求知欲旺盛，好奇心強(qiáng)，社交需求增加，對他人的認(rèn)可與尊重的需求加強(qiáng);有虛榮心，性意識進(jìn)一步增強(qiáng)，喜歡刺激，富于幻想，模仿力強(qiáng)，易受暗示;好勝心強(qiáng)，易沖動，好感情用事。有很強(qiáng)的獨立意識，但分析、判斷、辨別能力尚不完備，認(rèn)識問題直觀、片面，其認(rèn)知結(jié)構(gòu)、情感結(jié)構(gòu)和理智等方面均不夠成熟?？傊?，青少年的生理和心理水平處在一個趨于成熟而又不夠完善、穩(wěn)定的階段。不成熟、不穩(wěn)定是他們的身心特點。另一方面青少年所處的社會環(huán)境來看，他們都具備了一定的科學(xué)文化基礎(chǔ)，具有高級、專業(yè)的科學(xué)文化水平。在經(jīng)濟(jì)上，大中學(xué)生未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立，其經(jīng)濟(jì)來源依賴于家庭。并且，大多數(shù)青少年也沒有形成正確的消費觀念。從總體上來看，他們的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對薄弱，消費觀念不夠成熟。在社會上，由于他們的年齡小，閱歷淺，因而他們不可能擁有較高的社會威望和社會地位，在人格上，他們至少要受到家庭、學(xué)校、社會三方面的管束，雖然他們有著強(qiáng)烈的獨立意識，但在外界環(huán)境的諸多約束下，尚未形成完整的獨立人格。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對薄弱，社會地位低下與獨立人格不完全也是他們重要的社會特征?？梢哉f由于大中學(xué)生心理結(jié)構(gòu)不夠成熟、不夠穩(wěn)定，社會閱歷淺，對問題認(rèn)識直觀、相對膚淺、片面，使其在面對較為復(fù)雜的問題時，一方面，自己往往缺乏冷靜的思考正確的分析、判斷，容易形成錯誤的念頭，產(chǎn)生錯誤的結(jié)論，從而導(dǎo)致錯誤的行為。另一方面，他們分析、判斷能力不成熟，獨立人格不完善以及經(jīng)濟(jì)上的依附性使其抵制誘惑與判斷正誤、是非的能力相對低下，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，被復(fù)雜現(xiàn)象所困繞，加上自身強(qiáng)烈的獨立意識與好勝心，易沖動而不理性的個性特征，常常在已經(jīng)作出錯誤的決策和行為時難以接受家人和其他人的勸阻，不知悔改，一意孤行，最終導(dǎo)致犯罪。所以大中學(xué)生獨特的身心特點和所處的社會特點決定著其內(nèi)在動因上的不穩(wěn)定性和外在誘因上的易受感染性等多種復(fù)雜原因共同作用是犯罪形成的結(jié)果。
實踐證明：治理青少年犯罪問題僅依靠刑罰是不能解決根本問題的。而且不當(dāng)?shù)男塘P不但起不了預(yù)防和懲治犯罪的作用,有時甚至?xí)鸱聪虻拇碳し缸锏淖饔?。如震驚全國的湖南常德張君犯罪集團(tuán)中的主犯張君在其17歲時因為一次打架,而在“嚴(yán)打”期間被處“勞動教養(yǎng)”三年。張君對此一直耿耿于懷,認(rèn)為僅僅一次打架而被“勞教”三年,受了不公平的對待,從此開始了他對社會的報復(fù)之路。從這個意義上說,刑法學(xué)家蔡墩銘先生曾言的“不當(dāng)之制裁反而助長犯罪”的觀點有其深刻性,“脫序行為破壞社會秩序,故其行為應(yīng)受社會之制裁固無問題,但行為人只應(yīng)受合理之制裁,倘屬于不合理或不當(dāng)之制裁,行為人雖無法拒絕,惟對其將來所實施之行為,必有深遠(yuǎn)影響,殊屬不可忽視。因之,為避免社會控制之實施,反而助長社會上的脫序行為或犯罪行為的發(fā)生,對于各種正式或非正式制裁之實施,其妥當(dāng)性如何,實有待以檢討之必要?！奔偃缧塘P制裁使用得太廣闊,就會形成濫用。濫用的結(jié)果會使刑罰失去公平性與嚴(yán)厲性,使刑法難以發(fā)揮其應(yīng)有的功能。并且,就經(jīng)濟(jì)層面而言,任何的資源均是有限的。因此,任何刑事政策的改革推行,若不考慮成本效率,將會產(chǎn)生“排擠效應(yīng)”。即投入治安經(jīng)費增加時,相對地就必須減少其它社會福利或公共建設(shè)的支出,因而造成未蒙其利,先受其害。況且若對犯罪采取強(qiáng)硬措施時,整個刑事司法體系在運行中,反而會對犯罪采取寬松的態(tài)度,即受到所謂刑事司法熱力學(xué)效用的影響。例如立法規(guī)定某個罪名的刑罰只為死刑,從立法上看可謂極為嚴(yán)厲,但在司法實務(wù)中依該罪名判處了死刑的并不多,這就是刑事司法熱力學(xué)效用的最佳證明。因而可以看出嚴(yán)刑峻法是有其極限的。故在西方世界的許多政府,包括德國、英國、瑞典、荷蘭等均設(shè)立專門的政府單位,以便能發(fā)展,推行并評估犯罪預(yù)防策略。
傳統(tǒng)的犯罪預(yù)防措施或稱威嚇主義是指傳統(tǒng)警政及刑事司法機(jī)構(gòu)的嚇阻,長期隔離及矯治策略等,并貶低他種犯罪預(yù)防途徑,其處理原則是鼓勵遵循固有權(quán)威的合法指令,即強(qiáng)調(diào)威嚇主義、隔離主義、應(yīng)報主義及依賴刑事司法體系對犯罪者施與明確、迅速、嚴(yán)厲和公平的處罰。通過維持更有效而強(qiáng)大的警察力量,高比率的犯罪嫌疑犯被定罪,受刑人刑期的加長,?？s減嫌疑犯的程序權(quán)利以提高犯罪者被逮捕、定罪和懲罰的可能性。但就我國來說,近年來,不僅青少年犯罪案件的量增加了,犯罪情節(jié)也有嚴(yán)重化傾向。犯罪發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在犯罪中暴力傾向日益明顯化、案情簡單化(臨時起意犯罪的居多)以及團(tuán)伙犯罪現(xiàn)象尤其突出。故事實證明光依靠促進(jìn)公共安全的刑事立法與刑事執(zhí)法對犯罪率和嚴(yán)重犯罪的影響是有限的。德國刑法學(xué)者賓丁有句名言,稱刑法具有殘缺不全的特征。刑法只是所有社會控制體系或社會規(guī)范體系中最具強(qiáng)制性之一種手段,僅處罰已經(jīng)發(fā)生的犯罪,對于尚未發(fā)生的犯罪,卻未必有限制之效。刑事司法制度需要與其他社會控制之機(jī)構(gòu)密切合作,始有效維持社會共同生活所必需秩序,以防制犯罪。“刑罰的規(guī)模應(yīng)該同本國的狀況相適應(yīng)。在剛剛擺脫野蠻狀態(tài)的國家里，刑罰給予那些僵硬心靈的印象應(yīng)該比較強(qiáng)烈和易感。為了打倒一頭狂暴地?fù)湎驑審椀莫{子，必須使用閃擊。但是，隨著人的心靈在社會狀態(tài)中柔化和感覺能力的增長，如果想保持客觀與感受之間的穩(wěn)定關(guān)系，就應(yīng)該降低刑罰的強(qiáng)度?！睆倪@個意義上說,刑罰只不過是社會用以自衛(wèi)或防衛(wèi)犯罪的次要手段。刑罰的規(guī)范功能的不完整性意味著刑罰絕非最好的和最有效的犯罪預(yù)防手段。
因此,我們認(rèn)為在青少年犯罪預(yù)防問題上應(yīng)借鑒破窗理論,通過消除犯罪的原因、環(huán)境，也即環(huán)境的暗示性，而控制大中學(xué)生的犯罪。于是,重要的問題在于了解在市場經(jīng)濟(jì)形成和發(fā)展中,究竟觸動了哪些社會因素可能導(dǎo)致青少年犯罪違法的增加呢?分析犯罪問題的成因,主要有以下幾個方面:。
1.體制轉(zhuǎn)型期內(nèi)產(chǎn)生的社會震蕩。我國正處于由原有的計劃經(jīng)濟(jì)體制后新型的社會主義市場體制轉(zhuǎn)型期。社會主義市場經(jīng)濟(jì)是社會主義商品經(jīng)濟(jì)的實現(xiàn)形式。商品經(jīng)濟(jì)具有兩重性:一方面促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)活力,提高經(jīng)濟(jì)效益和勞動生產(chǎn)率。另一方面,它嚴(yán)重地沖擊原有的價值準(zhǔn)則和社會秩序,引發(fā)拜金主義,享樂主義和極端個人主義,導(dǎo)致價值觀的異化,成為引發(fā)犯罪的思想淵源。而青少年時期，是心理發(fā)展從不成熟到成熟的過渡時期。這一時期，青少年，尤其是大中學(xué)生正處在高度的社會化進(jìn)程中，身心發(fā)展都尚未定型，可塑性很強(qiáng)，拒腐蝕的能力較差，如果受到外療條件的不良誘惑和熏染，就容易發(fā)展向反面，甚至淪入違法犯罪的深淵。另外,在社會轉(zhuǎn)型過程中,價值觀的多元化,又在客觀上增加了社會控制的困難,以及受社會亞文化的影響。社會價值導(dǎo)向存在偏頗和混亂,使一些青少年過于注重自我和實現(xiàn)自我價值,缺乏起碼的社會責(zé)任感,形成了畸形的價值觀,這成為違法犯罪的心理動因。當(dāng)自己超常的物質(zhì)欲望和精神欲望通過正常的途徑得不到滿足時,便采取越軌手段以求解決和解脫。
2.另一方面的原因主要在于客觀環(huán)境的不當(dāng)影響,首先在于家庭的不良影響。家庭是青少年成長過程中與他們生活時間最長，是對他們影響最大的第一環(huán)境。但由于一些家長的生活方式不當(dāng)或行為不端、監(jiān)護(hù)不力、家庭環(huán)境惡劣、家長教育方法不當(dāng)?shù)仍?導(dǎo)致他們劇烈的心理變化直至矛盾，隨即產(chǎn)生逆反心理和對抗情緒，將孩子“推”上違法犯罪的道路。其次是學(xué)校教育的失誤。學(xué)校是學(xué)生成長成才的主要場所。但如果教育方法不當(dāng)，也可能使學(xué)生染上不良習(xí)氣，甚至違法犯罪。如教育思想不端正,一些中學(xué)學(xué)校片面追求升學(xué)率，忽視學(xué)生全面發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，甚至流入社會參與違法犯罪活動;學(xué)校監(jiān)管不力。一些學(xué)校管理不善，規(guī)章制度不健全，對學(xué)生的不良行為不能進(jìn)行及時的幫教處理，導(dǎo)致問題沉積,甚至產(chǎn)生違法犯罪團(tuán)體。此外社會環(huán)境的惡化包括大學(xué)生在面臨就業(yè)時受到的不公平、不合理現(xiàn)象等問題導(dǎo)致他們偏激的認(rèn)識等都是促使他們犯罪的因素之一。轉(zhuǎn)型時期的社會控制很難適應(yīng)這種變化的需要,在諸多社會控制領(lǐng)域表現(xiàn)出明顯的控制乏力甚至失控的狀態(tài)。政府職能轉(zhuǎn)換已沒有完全到位,在某些方面造成社會調(diào)控能力弱化。當(dāng)前,無論是zd機(jī)關(guān)的建設(shè),還是基層政權(quán),以及治安組織的建設(shè),都存在不適應(yīng)新的現(xiàn)實的狀況。從而造成無序環(huán)境的存在,而這種社會的無組織化或無序性引起了犯罪違法的增加。這些都不是刑事威嚇主義所能單獨解決的。因為個人犯罪的可能性和他居住于何處有關(guān),往往改變生活環(huán)境就會改變個人的行為。
預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程。因此，積極提倡社會關(guān)心支持教育，努力構(gòu)筑社會化的防范體系是預(yù)防和減少他們違法犯罪的主要策略。犯罪預(yù)防的目的在于通過重組、規(guī)范其生活的物理環(huán)境及強(qiáng)化非正式社會控制來達(dá)到減少犯罪的機(jī)會和增加犯罪的困難度或風(fēng)險。最為常見的如門窗加鎖、防盜鈴等使對某特殊犯罪對象之犯罪更加困難或不易成功。非正式的社會控制則是指借對生活區(qū)的規(guī)劃及建筑物的設(shè)計使對犯罪產(chǎn)生非正式的心理控制,亦為情境犯罪預(yù)防的另一種方式,如美化街道和環(huán)境,使產(chǎn)生美感和秩序感,因會有非正式社會控制而減少犯罪,另設(shè)計建筑物或活動場所,以使青少年通過相互聚集互動增加熟識,消除都市生活的疏離感,均或多或少可對犯罪預(yù)防產(chǎn)生效應(yīng)。如果由于社會的急劇變化改變了社會結(jié)構(gòu),使原有的社會中制約犯罪違法的機(jī)制打破了,當(dāng)沒有功能上可以替代的新機(jī)制時,犯罪違法就會大量增加。德國犯罪社會學(xué)派著名代表人物,刑法近代學(xué)派主將李斯特的一句名言就是“最好的社會政策就是最好的刑事政策。”人基本上是其所生存社會環(huán)境和經(jīng)濟(jì)體系下的產(chǎn)物,財富和權(quán)力的不平均以及缺乏機(jī)會,增加了某些弱勢團(tuán)體犯罪的可能性。因此,為能有效控制犯罪,很顯然是涉及到社會的各個方面的?？梢詮耐晟粕鐣局贫热缟鐣＠?、反歧視法案等相應(yīng)行為規(guī)范準(zhǔn)則、社會保障、法律救濟(jì)等宏觀環(huán)境以及教育培訓(xùn)和職業(yè)訓(xùn)練等微觀個體環(huán)境兩方面著手保證社會的有序性,從而有效地預(yù)防犯罪違法,限制犯罪違法的發(fā)展。
一個良好社會環(huán)境的功能在于保障個人權(quán)利能有行使的合理途徑和可能性以及在這種權(quán)利遭到侵犯時有救濟(jì)的途徑,避免因為制度環(huán)境的無序性而造成濫用權(quán)利現(xiàn)象的產(chǎn)生。具體到預(yù)防青少年違法犯罪問題上,應(yīng)該通過家庭、學(xué)校、社會等各個方面著手,共同營造一個良好的社會環(huán)境,努力構(gòu)筑社會化的防范體系來預(yù)防和減少青少年違法犯罪。江書記同志也曾在《關(guān)于教育問題的談話》中強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要來關(guān)心和支持。”他還指出：“只有加強(qiáng)綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來?！敝挥袑W(xué)校、社會、家庭三方協(xié)調(diào)配合，從早抓起，從苗頭抓起，抓緊抓實，預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作才能收到實效。
人之所以在熟悉的環(huán)境中犯罪的可能性較小,在于其對這個環(huán)境中習(xí)慣慣例或是生活方式的認(rèn)可。而在不熟悉陌生環(huán)境,短期內(nèi)無法建立起足夠信任的破窗效應(yīng)狀態(tài)下,極有可能通過犯罪途徑濫用權(quán)利。特別是在處于社會主義初級階段的中國，很容易產(chǎn)生高消費意識盲目膨脹，追求物質(zhì)金錢的欲望及腐朽思想嚴(yán)重侵蝕了在校學(xué)生們的身心健康，一時間拜金主義、享樂主義重新抬頭，經(jīng)濟(jì)收入的差距加大，造成了他們心理上的不平衡，誘發(fā)他們向往金錢物質(zhì)，加上家庭環(huán)境氛圍的惡化以及學(xué)校教育引導(dǎo)的失誤,使得一些青少年學(xué)生無法對整個社會產(chǎn)生足夠的信任感,采取極端的手段來表達(dá)自己的主張或滿足自己的私利。這時,就需要通過對通行的習(xí)慣慣例一致化或加以融合使之相近的法律法規(guī)便有存在的必要性和重要性,為權(quán)利的行使提供了法定的途徑,而國家的其它社會政策則在于維護(hù)該權(quán)利行使的可能性。例如增強(qiáng)社會管理者的素質(zhì)，重視整個社會對青少年的教育;發(fā)揮zd部門的職能作用，強(qiáng)化社會管理和社會控制;切實改革學(xué)校教育,開展好紀(jì)律法制教育、青春期教育、心理健康教育、生活指導(dǎo)和自我保護(hù)意識的培養(yǎng),建立和完善以家庭和學(xué)校為主的未成年人違法犯罪的早期防范體系;通過就業(yè)政策創(chuàng)造工作機(jī)會;完善立法保障青少年基本權(quán)利等都是宏觀環(huán)境急待改善的地方。在個體微觀環(huán)境中,則強(qiáng)調(diào)提高家庭成員的自身的素養(yǎng)，實行良好的家庭教育;端正辦學(xué)思想，加大教書育人的力度等改變大中學(xué)生們的生活環(huán)境和機(jī)構(gòu)。
結(jié)語。
本次調(diào)查通過對調(diào)查結(jié)論的分析,借破窗理論,力圖尋求有效的青少年犯罪預(yù)防策略,認(rèn)為加強(qiáng)對社會環(huán)境宏觀和微觀方面的改善,以干預(yù)犯罪發(fā)生的原因來降低未來犯罪發(fā)生的幾率,是對青少年犯罪預(yù)防工作中不容忽視的一面?！白詈玫纳鐣弑闶亲詈玫男淌抡?。”就是對破窗效應(yīng)理論在青少年犯罪預(yù)防問題上最好的詮釋。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇四
按照上級關(guān)于預(yù)防青少年犯罪工作的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，鎮(zhèn)綜治辦在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，組織全鎮(zhèn)及相關(guān)職能部門集中開展了法制宣傳教育活動，特別是對我鎮(zhèn)的廣大青少年的法制教育工作的落實作為各項工作的重中之重，收到了良好的效果，我們的具體做法是：
在年初，我們鎮(zhèn)針對廣大青少年進(jìn)行法制宣傳教育工作了認(rèn)真的研究，特別是預(yù)防青少年的違法教育工作，我們鎮(zhèn)專題召開了全鎮(zhèn)干部、各部門負(fù)責(zé)人、村書記及村治保主任會議，研究怎樣抓好各中小學(xué)校的治安情況及廣大青少年學(xué)生的法制教育工作，針對這項工作做了具體的安排，并與他們層層簽訂了責(zé)任書，以保證我鎮(zhèn)廣大青少年的法制宣傳教育工作落實到實處。
針對我鎮(zhèn)的情況，我鎮(zhèn)成立了以司法所、派出所為主的法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在司法所，辦公室主任由司法所所長兼任，并給各中小學(xué)校配齊了兼職法制副校長，定期為各中小學(xué)校上法制教育課，使廣大青少年學(xué)生的普法教育率在95%以上，我鎮(zhèn)廣大青少年學(xué)生也真正達(dá)到了學(xué)法、守法、用法為一體，我們還要求各中小學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)法制、法律常識課，認(rèn)真搜集資料，針對青少年特點和當(dāng)前的形勢，利用了切實的實際教材，配合社會、家庭等全方位的對青少年進(jìn)行了法制教育工作。
通過我們針對各中小學(xué)校法制教育的開展，我鎮(zhèn)中小學(xué)生及廣大的青少年得到了教育，能夠分辨出哪些是違法的，哪些是合法的，使他們知道聯(lián)系自己的實際，本人今后該怎么辦，我們加上利用標(biāo)語、廣播、電視、宣傳欄等宣傳陣地，做到了人人皆知，家喻戶曉，結(jié)果取得了顯著的效果，一年來我鎮(zhèn)絕大多數(shù)的青少年無違法犯罪行為，社會治安狀況良好，好人好事層出https:///不窮，廣大干群安居樂業(yè)。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇五
青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年時期，是一生中的黃金時代，是世界觀的形成階段，是決定一個人有無作為的關(guān)健時刻，具有精力充沛、記憶清晰、思維敏捷等優(yōu)點，但也存在著思維片面、情感不穩(wěn)定、容易沖動、行為偏激等弱點，引導(dǎo)不好，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，走上犯罪道路。因此，認(rèn)真分析青少年犯罪的原因特點和采取積極的預(yù)防措施十分必要。
目前，全縣各級各類學(xué)校共計199所，其中教師進(jìn)修學(xué)校1所、職業(yè)高級中學(xué)1所、高級中學(xué)1所、完全中學(xué)2所、普通中學(xué)11所、完全完小140所、教學(xué)點36個、幼兒園7所。有在編職工3251名，學(xué)生71713名。有法制副校長136名，其中公安民警91人、檢察院檢察官1人、法院法官1人、司法干警5人、村黨總支書記3人、村委會主任1人、村委會治安員34人。
(一)類型較為單一。主要集中在盜竊煙、玩具、食品、化妝品、摩托車等侵財類案件和毆打他人為主的傷害類案件上。侵財類案件中青少年的犯罪動機(jī)主要表現(xiàn)為“貪利型”，大多以侵占他人錢財為目的，得逞后伙同他人共同揮霍、享樂。傷害類案件中青少年犯罪動機(jī)主要表現(xiàn)為“報復(fù)型”，大多因日?，嵤庐a(chǎn)生不和，出于報復(fù)，毆打他人。
(二)犯罪方式多為團(tuán)伙化，共同犯罪較為突出。青少年的心理特征表現(xiàn)為迷茫、空虛、自卑，對社會認(rèn)識不足，加之體力較弱，為了尋求“自我保護(hù)”和講“哥們義氣”，往往相互糾合，拉幫結(jié)派，憑借人多勢眾，互相壯膽，有恃無恐，實施犯罪。
(三)犯罪低齡化傾向越來越嚴(yán)重。
通過調(diào)研，我們認(rèn)為導(dǎo)致青少年違法犯罪的原因十分復(fù)雜，歸納起來，主要有主、客觀兩方面的原因。
(一)主觀原因。
1、部分青少年認(rèn)識問題的能力和辨別是非的能力較差，看問題簡單、片面，待人處事往往感情用事，很少經(jīng)過深思熟慮，常常不計后果。交友不慎，很容易被人利用。
2、少數(shù)青少年法律觀念淡薄，不學(xué)法、不懂法，往往從一些影視作品、電腦游戲、書刊雜志中，吸收一些不健康的內(nèi)容。
3、少數(shù)青少年性格內(nèi)向、孤僻，加上來自學(xué)校、家長、社會等方面的壓力大，心理長期受壓抑，缺乏傾訴對象，平時又得不到正確的引導(dǎo)，成為違法犯罪的心理動因。再加上易沖動，不能克制自己的情緒。
(二)客觀原因。
1、家庭教育不當(dāng)。一是家長教育方法不好。一種是對孩子無原則的溺愛、袒護(hù)和嬌縱，致使孩子對自己的不良行為產(chǎn)生“合理感”。另一種是孩子出現(xiàn)問題后采用極端粗暴方式管教，無情的謾罵毒打，甚至趕出家門。二是家長監(jiān)護(hù)不力。有的父母在外打工或因工作太忙，無暇顧及孩子，孩子幾天不回家，也不過問。三是有的家庭教育環(huán)境惡劣。如單親家庭、不和睦家庭，致使青少年心理受嚴(yán)重傷害。四是有的家長有不良嗜好對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。五是有的家長平時只過問孩子的學(xué)習(xí)成績，很少主動與學(xué)校、班主任聯(lián)系，了解其子女在校表現(xiàn)，一旦孩子出事，就把發(fā)生問題的責(zé)任都推給學(xué)校。
2、學(xué)校教育有偏差。主要表現(xiàn)在：一是重視學(xué)生的智育教育，對學(xué)生的品行教育重視不夠。為了應(yīng)付考試，有壓縮、擠占其它非考試科目課的現(xiàn)象發(fā)生。二是學(xué)校監(jiān)管不力。主動與學(xué)生家長聯(lián)系不夠，與有關(guān)部門溝通少，其結(jié)果是家庭、學(xué)校、社會三方面的教育管理脫節(jié)，對學(xué)生的不良行為不能及時的幫教處理，導(dǎo)致問題沉積。三是學(xué)校法制、思想道德教育不夠，課時少，且形式呆板、效果差。四是部分教師職業(yè)道德修養(yǎng)較差，教育方式、方法不當(dāng)。少數(shù)教師對違紀(jì)學(xué)生缺乏耐心的說服教育，有體罰和變相體罰現(xiàn)象，致使少數(shù)學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，流入社會參加不健康的活動。
3、社會誘因的侵蝕。一是近年來，社會上不良風(fēng)氣對青少年有腐蝕作用。文化部門有時對文化市場管理不夠嚴(yán)格。特別是音響制品和網(wǎng)吧對青少年的危害很大。有些網(wǎng)吧的業(yè)主還利用各種手段引誘青少年上網(wǎng)，并給買煙、買食品、開夜場等，致使他們“樂不思蜀”，學(xué)習(xí)沒心思，整天想著上網(wǎng)、玩游戲，成癮者就如同吸毒一樣，對孩子的身體、精神造成嚴(yán)重?fù)p害。二是缺少適合青少年活動的場所，課余時間無處可去。三是少數(shù)學(xué)生在外租房，造成學(xué)校、家長監(jiān)管失控，極易沾染社會不良習(xí)氣，走上違法犯罪的道路。
預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，只有學(xué)校、社會、家庭三方協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，從苗頭抓起，抓緊抓實，才能預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
(一)加強(qiáng)法制教育。組織公檢法司等單位的青年志愿者利用自身專業(yè)知識開展法制宣傳，采取多種形式，如舉辦專題法制講座，參觀法制圖片展覽，旁聽法庭審判，邀請犯罪嫌疑人現(xiàn)身說教等形式，提高青少年的法制意識和自護(hù)能力。
(二)學(xué)校要大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教書育人的水平。在教育方法和策略上，要堅持正面引導(dǎo)為主，給予青少年(特別是學(xué)困生)足夠的關(guān)心和愛護(hù)。配備心理學(xué)教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)青少年建立良好的人生觀和價值觀。
(三)營造良好的社會環(huán)境和氛圍。社會各界要加強(qiáng)法制教育和宣傳，創(chuàng)造全社會遵紀(jì)守法的良好環(huán)境。針對社會上的負(fù)面環(huán)境影響，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)吧、出租屋、小書攤、棋牌室等這些地方的查處打擊力度。從嚴(yán)管理，讓這些場所的經(jīng)營人員，合法經(jīng)營。同時各單位組織青年志愿者與學(xué)困生結(jié)對幫扶，對他們生活上予以關(guān)心、學(xué)業(yè)上予以輔導(dǎo)、心理上予以引導(dǎo)，全社會創(chuàng)造出關(guān)愛青少年的良好氛圍。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇六
為促進(jìn)青少年健康成長，維護(hù)青少年合法權(quán)益，預(yù)防減少青少年犯罪，確保社會穩(wěn)定，現(xiàn)提出如下意見：
要在實踐中引導(dǎo)廣大青少年樹立報效祖國、服務(wù)*的遠(yuǎn)大理想。要按照“五五”普法規(guī)劃的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，增強(qiáng)法制觀念，要在廣大青少年中倡導(dǎo)“壓濾機(jī)濾布愛國守法，明禮誠信，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”在基本道德規(guī)范，組織他們在服務(wù)社會、服務(wù)*的實踐中逐漸養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)。
繼續(xù)深入貫徹《*所管理條例》對*所的重新審核，濾布從嚴(yán)把關(guān)，會同*、工商等部門，堅決將小學(xué)校門外半徑200米以內(nèi)的所有電子游戲機(jī)經(jīng)營場所全部關(guān)閉，配合*、工商部門清除校園周邊的非法文化街市，配合教育部門取締校園內(nèi)未經(jīng)批準(zhǔn)的文化經(jīng)營活動，今年5-7月份，場綜治辦要組織*、工商、文化、學(xué)校對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行集體整治。
各級團(tuán)組織要通過實現(xiàn)家庭、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合，做到生活上解困、精神上解惑、行為上糾偏，使閑散青少年的違法犯罪得到有效遏制，要繼續(xù)配合司法行政等部門做好服刑青少年和刑釋解教人員幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪。
要堅持開展調(diào)查研究，經(jīng)常深入青少年、深入基層，傾聽小青年呼聲，了解各類青年的所思所想和遇到的問題，要通過治安信息員掌握青少年中的不穩(wěn)定因素，了解青少年受侵害的突出問題以及社會生活中不安定苗頭，要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年*工作，把*作為服務(wù)青年的窗口，作為化解矛盾的第一道防線。
各級團(tuán)組織在廣泛組織青少年舉報電子游戲廳、錄相廳、臺球桌、違法違紀(jì)行為和不安全隱患，檢舉揭發(fā)校園邊地區(qū)、社會違法犯罪人員，配合協(xié)助*機(jī)關(guān)等有關(guān)部門加強(qiáng)管理，打擊各種違法犯罪工作。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇七
2012年，共青團(tuán)會寧縣委以“維護(hù)和保障青少年的合法權(quán)益，促進(jìn)青少年身心健康成長”為中心目標(biāo)，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，開展了青少年法制宣傳教育活動。引導(dǎo)青年牢固樹立法律意識、增強(qiáng)法制觀念，提高維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，進(jìn)一步提高了全縣青少年的維權(quán)意識，增強(qiáng)了法制觀念，有效地預(yù)防和減少了青少年違法犯罪問題的發(fā)生。
一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)職能。
團(tuán)縣委高度重視青少年維權(quán)和預(yù)防青少年違法犯罪工作，積極履行縣預(yù)青辦職責(zé)，一把手親自抓，并把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學(xué)校團(tuán)隊組織負(fù)責(zé)人都納入小組機(jī)構(gòu)成員，進(jìn)一步明確了相關(guān)各部門的職責(zé)和任務(wù)，建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、團(tuán)縣委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，為做好青少年維權(quán)和預(yù)防青少年違法犯罪工作提供了組織保障。
二、大力開展法制宣傳，全面提高青少年法律意識。
團(tuán)縣委積極配合相關(guān)部門大力開展《未成年人保護(hù)法》和。
《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳活動，今年先后印發(fā)“兩法”宣傳資料1000余份，開展預(yù)防青少年違法犯罪法律咨詢服務(wù)20余人次；組織學(xué)校團(tuán)隊組織，通過板報、櫥窗、專欄，舉辦法制座談會、報告會，大力宣傳法制知識，引導(dǎo)青少年爭做“普法小使者”，在青少年中有效地形成了學(xué)法、知法、懂法、用法良好氛圍。
三、創(chuàng)新模式、拓展維權(quán)平臺，喚起全社會的維權(quán)意識。
積極提供以“維權(quán)、預(yù)防、教育”為主要目標(biāo)的法律援助。與縣司法局、法院、檢察院等有關(guān)部門聯(lián)合，為權(quán)益受到侵害的青少年提供法律援助。最大限度地體現(xiàn)法律援助的意義，也更為有效地維護(hù)未成年犯罪嫌疑人的合法權(quán)益。同時在中小學(xué)建立維權(quán)陣地。充分發(fā)揮校園櫥窗、板報、校報，校園電視臺、網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站等團(tuán)隊宣傳渠道，對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)條例》進(jìn)行宣傳。
四、創(chuàng)建法制學(xué)校，加強(qiáng)青少年的法制和安全教育。
析，使他們對一些犯法行為有了更新的認(rèn)識和界定，對法律知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚興趣，進(jìn)而有力的引導(dǎo)青少年知法、學(xué)法、懂法、用法、護(hù)法。
五、優(yōu)化青少年成長環(huán)境，實施“校園凈化工程”
針對組織、強(qiáng)迫未成年人違法犯罪的黑惡勢力，不良文化產(chǎn)品，毒品、及違法違規(guī)網(wǎng)站等問題，團(tuán)縣委充分發(fā)揮“網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員”的職責(zé)，定期聯(lián)合縣文化局、公安局等相關(guān)部門對學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳等場所進(jìn)行集中整治。各學(xué)校團(tuán)隊組織也定期到學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳等場所進(jìn)行檢查，對經(jīng)常出入這些場所的學(xué)生進(jìn)行“一對一”的說服教育，幫助青少年認(rèn)清這些不良場所對他們成長和學(xué)習(xí)所造成的潛在危害。在中小學(xué)生中開展“遠(yuǎn)離不良文化”，杜絕淫穢色情“口袋本”圖書，學(xué)生彩票等不良文化產(chǎn)品進(jìn)入校園教育活動，并加強(qiáng)青少年禁毒志愿者隊伍建設(shè)，以宣傳教育為主要手段，有效遏制青少年毒品犯罪活動。
六、發(fā)揮職能、感化教育，實施貧困生資助制度。
采取“依法治流、責(zé)任堵流、救助截流、教管防流”等措施，構(gòu)建未成年人接受均等教育的平臺。切實做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育工作，從入學(xué)、繳費等方面對進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)進(jìn)行保護(hù)。團(tuán)縣委充分發(fā)揮實施希望工程的優(yōu)勢，今年以來，先后對300多名少年兒童進(jìn)行資助，并積極牽線搭橋援建希望小學(xué)3所，與縣外學(xué)校開展“手拉手”互助活動，并積極倡導(dǎo)縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與農(nóng)民工子女集中的學(xué)校開展結(jié)對幫扶活動，共摸底農(nóng)民工子女集中的學(xué)校51所，已開展結(jié)對幫扶的學(xué)校32所。這些措施的實施，為我縣教育及扶貧開發(fā)起到了重要作用大大改善了我縣辦學(xué)條件，有力維護(hù)了少年兒童受教育的合法權(quán)益。
七、建立健全青少年幫扶工作機(jī)制，加強(qiáng)對重點、特殊青少年群體的教育和管理。
成立了由縣委政法委牽頭，公、檢、法、司、文化、教育、民政等部門和團(tuán)縣委、婦聯(lián)等組織的青少年法制教育和維權(quán)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，及時調(diào)查處理有關(guān)青少年權(quán)益的上訪信件，有效保護(hù)了青少年的合法權(quán)益，團(tuán)縣委與縣法院配合成立了“青少年法庭”，指定專人參與審理涉及青少年的案件，對所有涉及到青少年的案件做到不公開審理，不報告青少年真實姓名，充分保障青少年被告人的辯護(hù)權(quán)，最大限度地維護(hù)青少年的合法權(quán)益。全面開展未成年人普查工作，了解需要重點關(guān)注的青少年的基本情況。重點抓好進(jìn)城務(wù)工子女，城縣下崗職工子女、農(nóng)村困難兒童以及殘疾青少年等特殊和困難群體的幫扶工作。深入開展優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作、“真情助困進(jìn)萬家”扶貧幫困行動、“托起明天的太陽”行動、特殊群體兒童情況調(diào)查、創(chuàng)建快樂成長服務(wù)站，關(guān)愛和服務(wù)城鄉(xiāng)特殊和困難少年兒童。加大對中小學(xué)生、貧困大學(xué)生等相對弱勢青少年群體的保護(hù)力度。大力推動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)100%建立預(yù)防組織，完善預(yù)防組織成員聯(lián)席制度，強(qiáng)化考核機(jī)制，發(fā)揮預(yù)防辦參與處理、協(xié)調(diào)、督辦與青少年權(quán)益相關(guān)的事務(wù)中的積極作用。
學(xué)生合法權(quán)益得到尊重和維護(hù)。學(xué)校健全學(xué)籍管理制度，依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)；尊重學(xué)生人格及其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益；加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)、生活、活動環(huán)境、設(shè)施的安全檢查，維護(hù)校園的安全與秩序；制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)生安全和傷害事故處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故；建立和實行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利；無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，維護(hù)好學(xué)生的合法權(quán)益和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇八
多年來，我鎮(zhèn)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，努力為我鎮(zhèn)未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護(hù)我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
一、健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況對鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整、充實與完善：由武裝部楊勇平同志任組長，由鎮(zhèn)派出所所長任法制校長。成員單位含概鎮(zhèn)綜治辦、宣傳辦、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、司法所、各村黨支部、中小學(xué)、幼兒園、等各相關(guān)職能部門。下設(shè)辦公室，由鎮(zhèn)團(tuán)委書記任主任。各成員單位按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠(yuǎn)離犯罪、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
知，重點講解了什么是違法行為、什么是犯罪，同時采用互。
派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮(zhèn)域內(nèi)違法。
犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導(dǎo)員區(qū)司法局同志舉辦。
法制報告會，向同志師生們介紹了《未成年人思想道德建。
設(shè)》、《青少年維權(quán)法》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時了解。
他們的自我保護(hù)能力。
四、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長共同作用，構(gòu)建預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。
加強(qiáng)教師的法制觀念，通過加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)了廣大。
發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將法制教育列入教學(xué)大綱，切實保障。
法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課。
堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守。
法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。
五、充分利用各種紀(jì)念日，開展有針對性地法制教育。
鎮(zhèn)預(yù)防工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施。
預(yù)防未成年人犯罪法》，并現(xiàn)場進(jìn)行法律咨詢服務(wù)；聯(lián)合司。
法所、派出所、綜治辦等部門進(jìn)行反邪教警示教育活動，號。
召學(xué)生做小小宣傳員，與家長、鄰里進(jìn)行交流；開展“珍愛。
生命、遠(yuǎn)離毒品”活動，向未成年人宣傳毒品危害，普及毒。
品預(yù)防知識，還在張各莊中學(xué)開展“手拉手”系列活動,并。
組織了《未成年人保護(hù)法》知識競賽。營造法制氛圍，取得。
良好效果。
六、提高自我保護(hù)、安全自救意識，抵御侵害能力。
預(yù)防工作小組非常關(guān)注我鎮(zhèn)未成年人身心變化，不斷加。
強(qiáng)自護(hù)能力的培養(yǎng)，通過青春期教育、心理生理輔導(dǎo)、避險。
救護(hù)演習(xí)，引導(dǎo)他們克服成長期綜合癥狀，抵御不良思想侵。
蝕，提高自我保護(hù)能力。聯(lián)合計生辦啟動了“青春期性教育”
系列活動，通過講座、游戲及知識競猜等活動，傳播青春期。
知識；邀請消防中隊在各中學(xué)舉行了實地滅火演練，增強(qiáng)了。
學(xué)生的消防安全意識；在學(xué)區(qū)推行“小黃帽路隊制”和教師。
護(hù)導(dǎo)制，邀請交通民警為師生上交通安全課，培養(yǎng)學(xué)生遵守。
場所，保障學(xué)生平安祥和的度過假期。通過種種措施使學(xué)生。
掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預(yù)防和自我保護(hù)能。
力。
七、結(jié)合文明禮儀教育，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。
今年是實現(xiàn)公民道德建設(shè)“五年大變樣”目標(biāo)的關(guān)鍵之。
動緊密結(jié)合，教育青少年做文明守法公民，杜絕了違法犯罪。
現(xiàn)象發(fā)生。我鎮(zhèn)預(yù)防工作小組切實配合鎮(zhèn)文明禮儀宣傳教育。
儀實踐活動,積極組織學(xué)生參與社會公益活動。在公民道德。
宣傳月期間，從社會關(guān)注的問題入手，廣泛開展道德實踐活。
動。組織青少年走上街頭整治鎮(zhèn)域環(huán)境，用實際行動宣傳公。
民道德，監(jiān)督不良行為。
一、多助一接對幫教活動；在各村建立由村治保主任、民兵等組成的社會監(jiān)督員隊伍，配合派出所不斷加大對各校園周邊交通、治安工作力度，解決困擾學(xué)生出行的安全問題，加強(qiáng)校園內(nèi)外治安工作力量，確保學(xué)生人身安全和穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序；組成由法律工作者、司法所人員、學(xué)校負(fù)責(zé)法制教育、心理輔導(dǎo)教師組成的志愿者隊伍，對問題青少年進(jìn)行有針對性的教育輔導(dǎo)；加大社會關(guān)注力度，保障青少年合法權(quán)益，通過社會幫扶解決困難的青少年的生活、家庭問題，減少或杜絕因過早輟學(xué)步入社會或因貧困問題走上違法道路的現(xiàn)象發(fā)生。
總之，預(yù)防青少年人違法犯罪工作，我們還要繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取、扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預(yù)防青少年人違法犯罪工作的新思路、新方法、新途徑，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)防辦組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)預(yù)防小組各成員單位間的溝通與聯(lián)系，在繼續(xù)扎實作好基礎(chǔ)性工作的同時，繼續(xù)增加教育宣傳活動次數(shù)，大力推進(jìn)工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造性的開展適應(yīng)青少年特點的工作，不斷提高我鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作的整體水平，創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境，使青少年遠(yuǎn)離犯罪、健康成長。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇九
第一段：引言（150字）。
違法犯罪行為對任何社會都是巨大的傷害，尤其對于軍隊來說更是如此。軍隊的使命是保衛(wèi)國家和人民的安全，而軍人作為軍隊的中堅力量，必須高度警惕并積極預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。在日常生活和工作中，我深感預(yù)防違法犯罪的重要性，并從自身的經(jīng)歷和體會中總結(jié)出了一些心得，即懂紀(jì)律、強(qiáng)信仰、樹正氣、守底線、立規(guī)矩。
第二段：懂紀(jì)律（250字）。
軍隊的力量來自于紀(jì)律的統(tǒng)一執(zhí)行，懂紀(jì)律是軍人預(yù)防違法犯罪的首要條件。首先，軍人要時刻遵守軍隊的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)定，明確自己的職責(zé)和義務(wù)。其次，軍人要主動參與軍隊的教育訓(xùn)練，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。更重要的是，軍人要具備良好的組織紀(jì)律意識，自覺抵制各種誘惑和違法犯罪傾向，將紀(jì)律意識內(nèi)化為行為習(xí)慣。
第三段：強(qiáng)信仰（250字）。
軍人應(yīng)該有強(qiáng)烈的信仰，這種信仰能夠引導(dǎo)他們正確面對生活和工作中的各種課題。首先，軍人要有堅定的信念，相信自己的行為能夠為國家和人民帶來福祉。其次，軍人要信仰法律和公序良俗，不以自身的私利去觸犯法律和品德底線。最后，軍人要熱愛軍隊，對自己所從事的工作充滿熱情和責(zé)任感，以堅定的信仰支撐起自己的行動。
第四段：樹正氣（250字）。
軍人要時刻保持正氣，樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。首先，軍人要注重品質(zhì)修養(yǎng)，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，從思想上樹立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。其次，軍人要積極參與各種公益活動，為社會作出自己的貢獻(xiàn)，傳遞正能量，培養(yǎng)社會責(zé)任感。最后，軍人要善于發(fā)現(xiàn)和糾正身邊的不正之風(fēng)，勇于面對挑戰(zhàn)和矛盾，堅持正義和公道。
第五段：守底線、立規(guī)矩（300字）。
軍人要明確底線和規(guī)矩，嚴(yán)格約束自己的行為。首先，軍人要明確“信令紀(jì)，忠誠悟，勇德行”，切實做到遵紀(jì)守法、紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔奉公。其次，軍人要堅守道德底線，不做違背國家和軍隊利益的事情，不以身試法、以權(quán)謀私。最后，軍人要積極踐行軍隊的各項規(guī)定和制度，在日常行為上力求規(guī)范和合法，始終保持良好的軍人形象和作風(fēng)。
結(jié)論（200字）。
作為軍人，預(yù)防違法犯罪是我們義不容辭的職責(zé)。懂紀(jì)律、強(qiáng)信仰、樹正氣、守底線、立規(guī)矩是有效預(yù)防違法犯罪的重要體現(xiàn)。只有遵紀(jì)守法、堅守底線、樹立正確的信念和行為準(zhǔn)則，我們才能夠有效地預(yù)防違法犯罪的發(fā)生，為國家和人民的安全作出更大的貢獻(xiàn)。因此，作為一名軍人，我們要時刻牢記自己戎馬一生的身份，時刻保持警醒，堅守紀(jì)律，爭做合格的軍人，為實現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇十
根據(jù)區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動安排，自1月24日起，以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)動員階段已接近尾聲，現(xiàn)就這一階段本人的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：
一、認(rèn)識了先進(jìn)性教育活動的意義。
開展先進(jìn)性教育活動，是黨的十六大作出的重大部署，是用“三個代表”重要思想武裝全黨，始終保持黨的先進(jìn)性的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的基礎(chǔ)工程，是中央深入分析我們黨肩負(fù)的任務(wù)和黨員隊伍的現(xiàn)狀、經(jīng)過全面考慮做出的重大決策。當(dāng)前，我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時期，全面建設(shè)小康社會任務(wù)艱巨繁重。能否維護(hù)和利用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，能否科學(xué)把握我國改革發(fā)展的過程，推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是對我們黨的執(zhí)政能力的考驗，也是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員素質(zhì)的考驗。
二、理解了保持黨員先進(jìn)性對保持黨的先進(jìn)性的作用。
十一屆三中全會以來，我們黨開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力，當(dāng)黨有了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，有了符合社會主義初級階段國情和時代發(fā)展要求的基本路線和基本綱領(lǐng)，當(dāng)黨的正確的思想路線、政治路線、組織路線確立之后，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性對于保持黨的先進(jìn)性就是決定的因素。
第一，黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)，只有靠廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實，才能體現(xiàn)出先進(jìn)作用。
第二，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動來體現(xiàn)，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識。人民群眾通常是根據(jù)他們身邊的黨組織和黨員的言行來了解和評價我們黨的。黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，帶頭執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國家的法律，吃苦在先，享受在后，做到為民、務(wù)實、清廉，群眾就會真心實意地?fù)碜o(hù)我們黨。
第三，黨員先進(jìn)性是鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。要長期執(zhí)掌好政權(quán)，關(guān)鍵在于黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持先進(jìn)性。廣大黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正掌握了“三個代表”重要思想，具有堅定的理想信念，始終保持先進(jìn)性，那么，廣大人民群眾就會擁護(hù)和信賴我們黨，黨的執(zhí)政地位就會不斷鞏固。反之，如果黨員不能起到模范帶頭作用，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不是把人民賦予的權(quán)力用來為國家和人民謀利益，而是為個人或小集團(tuán)謀私利，那么，人民群眾就不會擁護(hù)我們黨，這也就會影響甚至動搖我們黨的執(zhí)政地位。正如江澤民同志所說的：“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的`蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)與人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅如磐石?！?/p>
第四，黨員先進(jìn)性關(guān)系到黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命的完成。黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)要取得勝利，不但必須有正確的理論、路線和綱領(lǐng)，還必須有能夠堅決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線和綱領(lǐng)的黨員，特別是高素質(zhì)的黨員干部隊伍來領(lǐng)導(dǎo)人民群眾奮斗。如果沒有廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把“三個代表”重要思想宣傳到群眾中去，組織、帶領(lǐng)群眾落實正確的路線和政策，如果黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能在群眾中發(fā)揮先鋒模范作用，黨就會失去聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，黨的任務(wù)就會落空。因此，黨要領(lǐng)導(dǎo)人民群眾實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，就必須依靠黨員先進(jìn)性作用的發(fā)揮。
三、明確了該如何保持黨員的先進(jìn)性。
首先必須自覺實踐“三個代表”重要思想。每一名共產(chǎn)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實踐“三個代表”重要思想，并以此規(guī)范自己的言行。現(xiàn)實生活中涌現(xiàn)出來的楊清華、黃紹軍、涂白毅等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們的先進(jìn)事跡生動地告訴我們：保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，一定要高度自覺地實踐“三個代表”重要思想，充分體現(xiàn)時代的要求，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。
其次，必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。這就是說，共產(chǎn)黨員僅僅樹立一般的理想信念是不夠的，應(yīng)當(dāng)樹立和堅定共產(chǎn)主義理想。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，跨入新世紀(jì)，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，這更需要廣大共產(chǎn)黨員為之不懈奮斗。因此，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。
第三，必須發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，多辦利民實事。求真務(wù)實是我們黨的光榮傳統(tǒng)，是全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要法寶，是堅持立黨為公、執(zhí)政為民，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的必然要求。要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要使人民群眾通過黨員的求真務(wù)實行動，得到實惠。
四、通過先進(jìn)性教育提高了自己的黨性。
一是進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義理想信念。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，要始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性就必須樹立崇高的理想信念。共產(chǎn)黨員有了共產(chǎn)主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認(rèn)識世界，認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實踐問題。沒有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員；離開現(xiàn)實工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。
二是進(jìn)一步提高了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。通過學(xué)習(xí)，我深深體會到學(xué)習(xí)的重要性，無論對于一個政黨，還是對于一個人都至關(guān)重要。正如胡錦濤同志所說，“勤奮學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提”。當(dāng)今正處在一個知識創(chuàng)新的時代、終身學(xué)習(xí)的時代，知識更新迅速，加強(qiáng)學(xué)習(xí)更顯重要。首先要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，不斷提高自身政治素質(zhì)，在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)同提高工作能力結(jié)合起來，扎扎實實做好本職工作，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地完成各項工作任務(wù)。
三是發(fā)現(xiàn)了差距，找準(zhǔn)了問題，找到了辦法。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求還存在著一定的距離。以前在思想上對學(xué)習(xí)的重是程度不夠，只知道為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只知道提高技能忽略了武裝思想，工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭干活忽略了用心思考。在今后工作學(xué)習(xí)中我將以這次先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高自己各方面的能力，時刻以一名黨員的要求來嚴(yán)格要求自己改掉身上存在的問題，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，全身心的投入到為人民服務(wù)這項偉大的事業(yè)中去。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇十一
20xx年，共青團(tuán)洪洞縣委以“維護(hù)和保障青少年的合法權(quán)益，促進(jìn)青少年身心健康成長”為中心目標(biāo)，以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，開展了青少年法制宣傳教育活動。引導(dǎo)青年牢固樹立法律意識、增強(qiáng)法制觀念，提高維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，進(jìn)一步提高了全縣青少年的維權(quán)意識，增強(qiáng)了法制觀念，有效地預(yù)防和減少了青少年違法犯罪問題的發(fā)生。
一、組織機(jī)構(gòu)健全，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)職能，規(guī)范工作系統(tǒng)工程。
我縣現(xiàn)有青少年18萬人，占全縣人口的24%，他們思想道德素質(zhì)和法律意識水平高低直接關(guān)系著洪洞未來的發(fā)展方向和社會的治安穩(wěn)定。團(tuán)縣委歷來高度重視青少年維權(quán)和預(yù)防青少年犯罪工作，積極履行縣預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)，一把手親自抓，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學(xué)校團(tuán)隊組織負(fù)責(zé)人都納入小組機(jī)構(gòu)成員，在全縣團(tuán)隊組織內(nèi)形成了一個齊抓共管的良好局面。在年初落實工作計劃時，團(tuán)縣委還將青少年維權(quán)和預(yù)防青少年犯罪納入到共青團(tuán)工作全局范疇，并結(jié)合這項工作內(nèi)容制定了切實可行的實施方案和任務(wù)目標(biāo)。做到有計劃、有組織、有步驟地開展青少年法制教育，為做好青少年維權(quán)和預(yù)防青少年違法犯罪工作提供了組織保障。
二、大力開展法制宣傳，全面提高青少年的法律意識。
團(tuán)縣委積極配合相關(guān)部門大力開展《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳活動，先后印發(fā)“兩法”宣傳資料xx0余份，開展預(yù)防青少年犯罪法律咨詢服務(wù)xx余人次;組織學(xué)校團(tuán)隊組織，通過板報、櫥窗、專欄，舉辦法制座談會、報告會，大力宣傳法制知識，引導(dǎo)青少年爭做“普法小使者”，在青少年中有效地形成了學(xué)法、知法、懂法、用法良好氛圍。
三、創(chuàng)新新模式、拓展維權(quán)平臺，喚起全社會的維權(quán)意識。
積極提供法律援助，以“維權(quán)、預(yù)防、教育”為主要目標(biāo)。積極與縣司法局、法院、檢察院有關(guān)部門聯(lián)合，為權(quán)益受到侵害的青少年提供法律援助。最大限度地體現(xiàn)法律援助的意義，也更為有效地維護(hù)未成年犯罪嫌疑人的合法權(quán)益。同時我們根據(jù)工作需要，主動在中小學(xué)建立維權(quán)陣地。充分發(fā)揮校園櫥窗、板報、校報，校園電視臺、網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站等團(tuán)隊宣傳渠道，對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《山西省未成年人保護(hù)條例》進(jìn)行宣傳。一方面是利用學(xué)校的資源開展預(yù)防未成年人犯罪的研究工作，另一方面學(xué)校也利用我們的優(yōu)勢加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
四、建立法制教育學(xué)校，加強(qiáng)青少年的法制和安全教育。
近年來我縣一中、二中、三中、東街小學(xué)等學(xué)校都成立了自己各具特色的法律學(xué)校，他們分別聘請了縣公安局、縣檢察院、縣法院少年庭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所的專業(yè)法律者為學(xué)校的法律顧問、法制副校長，他們根據(jù)不同青少年的身心特點和各校的實際情況，定期到學(xué)校為學(xué)生舉行法律知識講座的法制報告，對個別問題學(xué)生進(jìn)行分類別個性化指導(dǎo)。通過團(tuán)隊組織聘請的專業(yè)法律顧問和法制副校長對法律知識的耐心細(xì)致的講解和發(fā)生在同學(xué)身邊真實的違法犯罪案例的分析，引發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈反響，使他們對一些犯法行為有了新的認(rèn)識和界定，對法律知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚興趣，進(jìn)而有力的引導(dǎo)青少年知法、學(xué)法、懂法、用法、護(hù)法。由于學(xué)校團(tuán)隊組織對預(yù)防青少年犯罪工作的高度重視，各校通過建立一批青少年法制實踐教育基地、配備法制副校長等措施，切實增強(qiáng)了青少年的法制觀念，提高了他們的法律素質(zhì)，有效的減少和遏制了青少年違法犯罪情況的發(fā)生，收到了良好的法律教育成果。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇十二
大學(xué)生身處社會的關(guān)鍵階段，面臨各種變化和誘惑。違法犯罪行為的防范成為了大學(xué)校園安全和管理的重點之一。我作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，深感違法犯罪行為對我和社會的危害。在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的這幾年里，我積累了一些心得體會，對于大學(xué)預(yù)防違法犯罪有了一定的認(rèn)識和思考。
第二段：加強(qiáng)法制教育。
作為大學(xué)生，首先需要加強(qiáng)法制教育。樹立正確的法律觀念，了解法律法規(guī)，明確自己的權(quán)利和義務(wù)是預(yù)防違法犯罪的基礎(chǔ)。大學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)法律課程的教育，讓每個學(xué)生都能夠了解法律的基本知識，并能夠合理運用法律維護(hù)自身的權(quán)益。此外，加強(qiáng)法制教育也包括加強(qiáng)對違法犯罪行為的宣傳和警示，引導(dǎo)學(xué)生正確對待違法犯罪行為，從根本上提高法律意識和預(yù)防違法犯罪的能力。
第三段：倡導(dǎo)健康文化。
預(yù)防違法犯罪還需要倡導(dǎo)健康文化。大學(xué)應(yīng)當(dāng)營造積極健康、陽光向上的校園文化氛圍，讓學(xué)生們享受快樂的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)可以開展各種豐富多樣的文化活動，如文藝演出、體育賽事等，提供正能量的娛樂方式，使學(xué)生們能夠在積極向上的氛圍中度過校園生活。同時，加強(qiáng)人身健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決問題，從源頭上預(yù)防犯罪行為的發(fā)生。
第四段：加強(qiáng)管理和監(jiān)督。
大學(xué)預(yù)防違法犯罪工作還需要加強(qiáng)管理和監(jiān)督。學(xué)校應(yīng)制定嚴(yán)格的管理制度，對學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范和管理。加強(qiáng)校園的安全巡查和治安防范設(shè)施建設(shè)，提高校園安全防范能力。對于違法犯罪行為，要有明確的處理和懲罰機(jī)制，讓違法者付出相應(yīng)的代價，并向整個校園傳遞出零容忍的態(tài)度。同時，加強(qiáng)社會監(jiān)督，引導(dǎo)廣大師生共同參與到預(yù)防違法犯罪的工作中來，形成全員共治的局面。
第五段：強(qiáng)調(diào)自律和自我保護(hù)。
最后，大學(xué)生要強(qiáng)調(diào)自律和自我保護(hù)。違法犯罪行為常常發(fā)生在無法無天的環(huán)境中，對于大學(xué)生而言，要堅守道德底線，不參與任何違法犯罪行為。同時，要提高自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)一些簡單的防護(hù)知識和技巧，通過加強(qiáng)安全防范自身的安全。另外，要保持警覺，及時發(fā)現(xiàn)身邊的異常與風(fēng)險，不與陌生人接觸或相信陌生人的承諾，避免成為犯罪的受害者。
總結(jié)：
預(yù)防違法犯罪是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各方面的共同努力。大學(xué)要積極承擔(dān)起責(zé)任，通過加強(qiáng)法制教育、倡導(dǎo)健康文化、加強(qiáng)管理和監(jiān)督等多重手段，加強(qiáng)預(yù)防違法犯罪的工作。同時，大學(xué)生也應(yīng)該加強(qiáng)自身的意識和能力，通過自律和自我保護(hù)來保護(hù)自己，為校園的安全穩(wěn)定作出積極的貢獻(xiàn)。只有全社會共同努力，才能真正實現(xiàn)大學(xué)預(yù)防違法犯罪的目標(biāo)。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇十三
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，違法犯罪現(xiàn)象逐漸增多。為了維護(hù)社會的安全穩(wěn)定，每個人都應(yīng)該積極參與到預(yù)防違法犯罪的行動中來。在此，筆者將分享自己的一些心得體會，希望能為大家提供一些參考和啟示。
第一段：關(guān)注法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)和普及。
了解法律法規(guī)是每個公民的基本義務(wù)，只有了解了法律規(guī)定，才能更好地規(guī)避法律風(fēng)險。首先，我們可以通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等多種渠道及時了解相關(guān)的法律法規(guī)信息。其次，還可以參加一些法律公益活動，如法律講座、法制知識競賽等，提高自己的法律素養(yǎng)，學(xué)會用法律的力量維護(hù)自己的權(quán)益。
第二段：關(guān)注并參與社會矛盾解決。
社會矛盾是導(dǎo)致違法犯罪的一大原因。要積極預(yù)防違法犯罪，就需要關(guān)注并參與到社會矛盾解決中來。我們可以通過參與社區(qū)公益活動、關(guān)注社會熱點問題、發(fā)表合理的意見建議等方式，為社會和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。另外，對于個人內(nèi)部的矛盾，也要學(xué)會合理溝通和化解，避免將矛盾升級為違法犯罪行為。
第三段：強(qiáng)化安全意識，做好自我保護(hù)。
積極預(yù)防違法犯罪，做好自我保護(hù)是非常重要的。首先，我們要保持高度的警惕性，學(xué)會辨別是非。在日常生活中，要盡量避免單獨行走在荒僻的地方，要保管好隨身攜帶的貴重物品。此外，還應(yīng)該樹立正確的消費觀念，避免過度消費和追求虛榮，以免落入違法犯罪團(tuán)伙的陷阱。
第四段：加強(qiáng)家庭教育，培養(yǎng)正確的價值觀。
家庭教育是預(yù)防違法犯罪的基礎(chǔ)，家庭是一個孩子性格形成和社會意識形成的重要環(huán)境。家長應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子正確的道德觀、價值觀，教育他們懂得尊重他人、守法自律的重要性。此外，家長還要注重與子女的溝通，更好地了解他們的內(nèi)心世界，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不良的行為和思維習(xí)慣。
第五段：社會各界合力共同參與。
預(yù)防違法犯罪需要社會各界的共同努力，政府、學(xué)校、企事業(yè)單位等都應(yīng)該加強(qiáng)對社會的宣傳教育，提高公民的法律素養(yǎng)和法制觀念。同時，也需要建立健全各類公共設(shè)施和制度，增加社會安全感，提高人們的警惕性。大家可以積極參與社會組織、志愿者隊伍，為社會治安和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：積極預(yù)防違法犯罪是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。通過關(guān)注法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)和普及、參與社會矛盾解決、強(qiáng)化安全意識、加強(qiáng)家庭教育和社會各界合力共同參與，我們可以在預(yù)防違法犯罪的道路上走得更遠(yuǎn)。讓我們共同努力，為社會的安全和穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇十四
近年來，各國對于預(yù)防和懲治違法犯罪的重視程度不斷提升。作為全球社會穩(wěn)定與安全的重要組成部分，懲治和預(yù)防違法犯罪意義重大。本文將從了解罪犯心理、加強(qiáng)法治教育、完善刑事制度、打擊犯罪團(tuán)伙以及加強(qiáng)國際合作等方面，探討與懲治預(yù)防違法犯罪相關(guān)的心得體會。
首先，了解罪犯心理是懲治預(yù)防違法犯罪的基礎(chǔ)。一方面，通過研究罪犯的心理狀態(tài)和動機(jī)，可以更好地了解違法犯罪行為的本質(zhì)和根源。例如，對于財產(chǎn)犯罪的心理研究表明，追求金錢、滿足物質(zhì)欲望等因素是推動犯罪行為的動力。另一方面，了解罪犯心理可以幫助制定更有效的懲治和預(yù)防措施。通過心理輔導(dǎo)、心理矯正等方法，可以幫助罪犯找回社會適應(yīng)能力，減少再犯率。綜上所述，了解罪犯心理是懲治預(yù)防違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。
其次，加強(qiáng)法治教育是預(yù)防違法犯罪的關(guān)鍵。法治教育旨在弘揚法治精神，提高公民的法律意識和法律素養(yǎng)。通過普及法律知識，增強(qiáng)人們對法律的尊重和遵守，可以有效地預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。例如，對于青少年犯罪的預(yù)防，法治教育尤為重要，可以幫助他們樹立正確的價值觀和法律觀念，避免被犯罪所誘惑。另外，加強(qiáng)法治教育也能增加全社會對于違法行為的譴責(zé)和抵制意識，形成良好的法治社會氛圍。
第三，完善刑事制度是懲治違法犯罪的重要手段。刑事制度是懲治和預(yù)防犯罪的核心機(jī)制，要發(fā)揮好其作用，需要從多個方面進(jìn)行改進(jìn)。首先，建立科學(xué)合理的量刑標(biāo)準(zhǔn)，可以更好地保證判決公正性和明確性。其次，加強(qiáng)監(jiān)獄管理，提高刑罰執(zhí)行的效果。通過注重罪犯的心理矯正、教育、勞動等方式，幫助他們改正錯誤，提前回歸社會。此外，要加強(qiáng)對于刑滿釋放人員的幫扶和監(jiān)督，防止再次犯罪。完善刑事制度，可以更好地發(fā)揮其懲罰和警示作用，保證社會的安全和穩(wěn)定。
第四，打擊犯罪團(tuán)伙是預(yù)防違法犯罪的重要措施之一。犯罪團(tuán)伙作為違法犯罪活動的重要組織形式，其破壞力和危害性不可忽視。因此，對于犯罪團(tuán)伙的打擊和遏制是懲治預(yù)防違法犯罪的重要任務(wù)。一方面，要加強(qiáng)對犯罪團(tuán)伙的偵查和打擊力度，重點打擊其資金、人員和網(wǎng)絡(luò)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。另一方面，要通過提高公眾的警惕和參與程度，集中輿論力量，形成對犯罪團(tuán)伙的社會壓力。通過打擊犯罪團(tuán)伙，可以減少犯罪活動的發(fā)生頻率和規(guī)模，維護(hù)社會的和諧與安寧。
最后，加強(qiáng)國際合作是懲治預(yù)防違法犯罪的必然選擇。在全球化背景下，國際犯罪活動日益增多，國際合作顯得尤為重要。各國之間要加強(qiáng)情報信息共享和警方協(xié)作，聯(lián)手打擊跨國犯罪。同時，要通過簽訂多邊和雙邊協(xié)議，建立相互信任和合作的機(jī)制，共同應(yīng)對國際違法犯罪的挑戰(zhàn)。只有加強(qiáng)國際合作，才能真正做到懲治預(yù)防違法犯罪無國界。
總之，懲治預(yù)防違法犯罪是全球社會穩(wěn)定與安全的重要任務(wù)。通過了解罪犯心理、加強(qiáng)法治教育、完善刑事制度、打擊犯罪團(tuán)伙以及加強(qiáng)國際合作等措施，可以有效地預(yù)防和打擊違法犯罪活動，保護(hù)公民的生命和財產(chǎn)安全，維護(hù)社會的和諧與穩(wěn)定。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇十五
我院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，照法律依據(jù)，堅持“從小、從現(xiàn)在、從校園抓起”的原則，以在校師生為主體，以品德不良師生為主要對象，整合全社會的力量，采取政治的、法律的、處罰的各種手段，對師生違法犯罪問題實行標(biāo)本兼治，綜合治理，取得了很好的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一。
支、院兩委高度重視預(yù)防師生犯罪工作，成立了預(yù)防師生犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由書記、主任任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)院干部為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)院里的預(yù)防師生違法犯罪工作，組織、宣傳、貫徹、實施，動員學(xué)院及其社會力量共同參與預(yù)防師生違法犯罪工作；指導(dǎo)、督促各學(xué)校積極開展多種形式的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，積極預(yù)防師生違法犯罪。
二、責(zé)任明確、紀(jì)律嚴(yán)明。
預(yù)防師生違法犯罪是關(guān)系下一代健康成長的大事，我院小學(xué)全體師生高度重視，按要求認(rèn)真組織開展好了各項活動，全面增強(qiáng)了師生學(xué)生的法制意識。在活動中我們不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，在學(xué)院成立了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制，明確責(zé)任，從制度體系上保證了預(yù)防師生違法犯罪活動的開展．強(qiáng)化與教育系統(tǒng)的聯(lián)系,爭取了多方支持；學(xué)校一把手親自抓預(yù)防師生違法犯罪工作，并確定了一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各項活動都必須明確一名責(zé)任人具體抓。責(zé)任人切實擔(dān)負(fù)起了工作責(zé)任，認(rèn)真制定活動方案，精心組織實施，確保了各項活動順利開展，并取得扎實的效果。鄉(xiāng)黨委、政府對工作加強(qiáng)了督查，強(qiáng)化了管理，組織相關(guān)人員對學(xué)校就預(yù)防未成年人違法犯罪工作開展情況進(jìn)行全面督查，有效促進(jìn)了工作開展。
三、措施有力，內(nèi)容充實。
在學(xué)校及周邊廣泛開展各類活動，預(yù)防師生學(xué)生違法犯罪，優(yōu)化了學(xué)校育人環(huán)境，保護(hù)師生健康成長，要重點抓好了以下工作：
1、加大法制宣傳力度，強(qiáng)化師生法制教育。管理學(xué)院預(yù)防師生犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo)，幫助學(xué)校成立師生法律班，并在學(xué)校要開展了6次的法制宣傳教育活動。組織學(xué)生搞一次“學(xué)法用法”演講會或其他群眾性法制宣傳活動。建立一套邊緣學(xué)生群體、違法學(xué)生、服刑人員未成年子女檔案，組織德才兼?zhèn)?、善長法制、心理、思想道德等教育的師生組建幫教小組，落實幫教措施、對象，積極開展靈活多樣的幫教活動。法制副校長要廣泛開展法制夜?；顒樱趪鴳c節(jié)前至少為學(xué)生做1一-2次法制報告。把預(yù)防師生違法犯罪教育、普法教育作為德育工作的重點長期抓，并與傳統(tǒng)美德教育及八榮八恥等教育相結(jié)合，采用各種方式方法靈活生動地進(jìn)行德育工作，引導(dǎo)學(xué)生知榮恥，辯是非，分善惡，懂禮儀，有法眼，堅意志，不斷提高人格修養(yǎng)。
2、組織開展了“禁毒”宣傳、心理健教育評比活動。組織了學(xué)校以講座、班會、觀看科教片等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，健康心理，以專欄專刊、征文等開展“禁毒宣傳”標(biāo)兵、“健康小標(biāo)兵”評選活動；以預(yù)防師生違法犯罪教育“成功心理教育”為突破口，強(qiáng)化了對學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到“網(wǎng)吧”上網(wǎng)，在師生群體中廣泛開展珍愛生命教育。要充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室、“悄悄話信箱”、“心理熱線”作用，建立心理健康咨詢、輔導(dǎo)、跟蹤、干預(yù)等機(jī)制，對有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生要給予更多的關(guān)注和幫助，并建立心理障礙學(xué)生檔案，避免不測事件發(fā)生。
3、對學(xué)生進(jìn)行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”宣傳活動，使學(xué)生了解網(wǎng)吧的危害性，整動學(xué)校內(nèi)外環(huán)境，強(qiáng)化管理，減少網(wǎng)吧對學(xué)生的威害，使學(xué)校安全教育形成校內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學(xué)校創(chuàng)造一個安全環(huán)境。
4、強(qiáng)化了師德建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)。加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)，提高了教師的職業(yè)道德水平，有效解決了師德意識淡漠、整體素質(zhì)不強(qiáng)等問題。對教師的理論學(xué)習(xí)工作加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范了管理，把師德建設(shè)落到了實處。加強(qiáng)宣傳，典型帶動，形成了良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮媒體的宣傳作用，營造濃厚的師德建設(shè)輿論氛圍。二是開展“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)新秀”、“優(yōu)秀班主任”評選工作，通過召開教書育人交流會、師德楷模報告會、表彰優(yōu)秀教師等活動，加大對優(yōu)秀教師及其先進(jìn)事跡的宣傳力度，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，大大提升了廣大教師的師德水平。
管理學(xué)院。
2012年11月8號。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇十六
隨著社會的發(fā)展，犯罪事件層出不窮，尤其是青少年犯罪和校園欺凌事件的頻發(fā)，引起了廣泛的關(guān)注。作為一名大學(xué)生，我們不僅要提高自身的法律意識，更要積極參與到預(yù)防違法犯罪的行動中。在這方面，我也有了一些心得體會，現(xiàn)在我就與大家分享一下。
首先，了解法律知識是預(yù)防違法犯罪的基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，了解法律的基本框架和基本原則。只有具備了基本的法律常識，才能更好地預(yù)防違法犯罪發(fā)生。同時，我們還要及時關(guān)注社會新聞和相關(guān)報道，了解最新的法律法規(guī)，并思考其中的道德與法律邊界。只有不斷學(xué)習(xí)和思考，才能更好地預(yù)見和防范潛在的違法犯罪行為。
其次，建立正確的價值觀和人生觀對預(yù)防違法犯罪至關(guān)重要。大學(xué)是人生的重要階段，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，在學(xué)業(yè)、人際交往、社會實踐等方面形成正確的行為準(zhǔn)則。我們要堅持誠信守法，通過積極向上的活動來提升自己。要明白一切行為都應(yīng)在法律的框架內(nèi)進(jìn)行，并時刻保持對法律的敬畏。只有樹立正確的價值觀和人生觀，才能使自己遠(yuǎn)離違法犯罪的誘惑，成為社會的有用之才。
再次，大學(xué)生應(yīng)爭當(dāng)文明使者，主動參與社會公益活動，為社會穩(wěn)定和諧貢獻(xiàn)自己的力量。作為大學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自身的成長，也要時刻關(guān)心社會的發(fā)展。參與社會公益活動，關(guān)心弱勢群體，主動為他人提供幫助，是一種積極的社會參與方式。通過這種方式，我們可以拉近與社會的距離，增加自身的社會責(zé)任感，更好地防范違法犯罪的發(fā)生。
最后，建立良好的人際關(guān)系也是預(yù)防違法犯罪的重要保障。大學(xué)生活充實多樣，人與人的互動成了不可避免的一部分。我們要在與他人相處中做到寬容、理解、尊重和友善。積極主動地與他人交流，傾聽他人的意見，建立和諧的人際關(guān)系，對于預(yù)防違法犯罪起到了積極的作用。因為當(dāng)我們擁有良好的人際關(guān)系時，我們就能夠更好地認(rèn)識自己，了解他人，遠(yuǎn)離不良行為的影響。
綜上所述，我認(rèn)為大學(xué)預(yù)防違法犯罪是一項綜合性的工作，需要我們從提高法律知識、樹立正確的價值觀和人生觀，積極參與社會活動，建立良好的人際關(guān)系等多個方面入手。只有這樣，我們才能夠為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)，為社會的穩(wěn)定和諧貢獻(xiàn)自己的力量。希望每一位大學(xué)生都能認(rèn)識到自身的責(zé)任和使命，心懷愛國、大公無私之情，在大學(xué)時期就做出積極的貢獻(xiàn)，為建設(shè)法治社會做出自己的貢獻(xiàn)。
預(yù)防違法犯罪的實施方案篇十七
違法犯罪是社會發(fā)展中不可避免的問題，對于懲治和預(yù)防違法犯罪的探索和實踐，每個人都有自己的心得體會。在長期的實踐中，我認(rèn)為懲治預(yù)防違法犯罪需要社會、家庭和個人的共同努力。通過加強(qiáng)法律意識、積極參與社會活動、優(yōu)化家庭教育和注重個人修養(yǎng)，我們可以更有效地懲治和預(yù)防違法犯罪。
首先，加強(qiáng)法律意識是懲治預(yù)防違法犯罪的基礎(chǔ)。法律是維護(hù)社會秩序和公平正義的規(guī)則，只有明確了法律的底線，才能在實踐中正確判斷和處理各種犯罪行為。個人應(yīng)該了解和遵守法律，不僅要知道罪與非罪的區(qū)別，還要了解各類犯罪行為的性質(zhì)和危害程度。學(xué)習(xí)法律知識，提高對法律的理解，能夠增強(qiáng)自身的法治意識，主動抵制和勸阻違法犯罪行為，從而有效地減少違法犯罪的發(fā)生。
其次，積極參與社會活動是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。社會極大地影響著個體的行為和價值觀，通過積極參與各類社會活動，可以接觸到更多的人和事，提升自我的社交能力和認(rèn)知水平。例如，參與志愿者活動可以培養(yǎng)責(zé)任感和同理心，參加文藝團(tuán)隊可以發(fā)展藝術(shù)才能和個人魅力，參加體育運動可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作和自律能力。這些積極參與的行為有助于個人發(fā)展健康的興趣愛好，提高與他人的互動能力，一定程度上預(yù)防了犯罪行為的發(fā)生。
再次，優(yōu)化家庭教育對于預(yù)防違法犯罪具有重要影響。家庭是個人的第一所學(xué)校，在最初的成長環(huán)境中，個人的思想、價值觀和行為習(xí)慣大都源自于家庭。因此，家庭教育對于培養(yǎng)個人的法律意識和正確的道德觀念至關(guān)重要。父母應(yīng)該以身作則，做個合格的示范者；家庭應(yīng)該營造和睦、寬容的氛圍，增強(qiáng)家庭成員之間的溝通和信任；父母應(yīng)該關(guān)注孩子的成長，給予他們足夠的關(guān)愛和教育，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。只有通過家庭教育的優(yōu)化和提升，才能有效地預(yù)防犯罪行為的出現(xiàn)。
最后，注重個人修養(yǎng)是預(yù)防和懲治違法犯罪的基本要求。個人修養(yǎng)包括道德修養(yǎng)、自律修養(yǎng)和文化修養(yǎng)等方面。道德修養(yǎng)是指培養(yǎng)正確的道德觀念和行為習(xí)慣，遵循社會公德、家庭美德和個人品德的要求。自律修養(yǎng)是指培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和工作紀(jì)律，遵守社會規(guī)則和法律法規(guī)，自覺抵制各類誘惑和心理沖動。文化修養(yǎng)是指提高個人的文化素質(zhì)和深度思考能力，培養(yǎng)自己的藝術(shù)欣賞和人文關(guān)懷。只有樹立正確的人生追求，不斷完善自我的品格，才能擺脫違法犯罪行為的侵襲，為社會和自身創(chuàng)造更大的價值。
總之，懲治和預(yù)防違法犯罪是一項長期而復(fù)雜的工作，需要社會、家庭和個人的共同努力。加強(qiáng)法律意識、積極參與社會活動、優(yōu)化家庭教育和注重個人修養(yǎng)是解決違法犯罪問題的重要途徑。只有通過多方面的努力，才能有效地將犯罪行為減少到最低，建設(shè)一個公平、和諧的社會。
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