如何充分利用假期時(shí)間，讓自己更加充實(shí)和充滿意義？怎樣培養(yǎng)自己的溝通能力和人際關(guān)系？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)具有回顧過去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。以下是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇一
每個(gè)人都有理想，用理想來修飾完美的人生。
——題記。
人生需要理想。有了理想，原本庸碌的人生會(huì)有奮斗的動(dòng)力，讓我們的人生充滿了希望；有了理想，原本布滿荊棘的道路會(huì)有無(wú)窮的勇氣，讓我們的未來充滿了力量。理想是光，照亮我們前進(jìn)的方向。
人生需要理想的呼喚。你挫敗時(shí)，它呼喚你。
達(dá)爾文從小就喜歡探索大自然的奧秘，卻被父母和老師認(rèn)為他是一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。但達(dá)爾文卻并沒有放棄，朝著自己的理想奮斗著。
雖然有時(shí)會(huì)遇到挫折，但達(dá)爾文卻將這些挫折轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，最終寫出了舉世聞名的《物種起源》一書。達(dá)爾文也成為了英國(guó)的著名博物學(xué)家。
特別是晚年，疾病的折磨和超負(fù)荷的工作使達(dá)爾文日漸衰微，變成了一個(gè)極為瘦弱的老頭。他的頭腦中還有很多計(jì)劃有待完成，他多么希望觀察無(wú)限豐富的生物現(xiàn)象，去揭示隱藏在生命現(xiàn)象背后的規(guī)律。然而，病魔在一天天吞噬他的生命，使他無(wú)法進(jìn)行科學(xué)觀察工作，他甚至連散步的力氣都沒有了。在極度的孤獨(dú)中，這位以巨大的勇氣背叛了上帝，引來光明，驅(qū)散人類靈魂黑暗的勇士在說了句“我一點(diǎn)也不怕死”之后便離開了人世。樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險(xiǎn)峽谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持著你的理想永不泯滅。
人生需要理想的呼喚。你跌倒時(shí)，它呼喚你。
出生在唐朝的杜甫，將天下百姓的利益作為自己的理想終其一生而為之四處奔波。杜甫在石壕村聽見了老婦一家的艱苦生活，于是寫下了著名的《石壕吏》，杜甫在風(fēng)雨交加的夜晚不顧及自己的悲苦，寫了下“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句。他的那些膾炙人口的詩(shī)句則是他在各地的見證。
然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)卻讓杜甫在饑寒交迫中死去，無(wú)法再來實(shí)現(xiàn)自己的理想。但杜甫的那些詩(shī)句卻是他追求自己理想的最好詮釋。他的詩(shī)總是那么沉郁頓挫，揭露現(xiàn)實(shí)的黑暗，表現(xiàn)民間疾苦。他窮困潦倒，卻心懷天下憂國(guó)憂民。他受盡打壓，卻從未放棄過心里的執(zhí)念。杜甫的生命底色是悲苦的，他被命運(yùn)一次次碾壓，被苦難逼到絕境，但他依然用一顆赤子之心熱愛這個(gè)世界。
人生需要理想的呼喚。你努力時(shí)，它呼喚你。
陳景潤(rùn)在少年的時(shí)候就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為。陳景潤(rùn)為了證實(shí)哥德巴赫猜想，他自學(xué)了英語(yǔ)、德證，乃至俄語(yǔ)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，陳景潤(rùn)都要花上十幾個(gè)小時(shí)來研究哥德巴赫猜想。陳景潤(rùn)證實(shí)德巴赫猜想，光演算的草稿紙都裝了幾麻袋。最終，陳景潤(rùn)初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。
理想是一把鑰匙，開啟我們的希望之門；理想是一盞明燈，照亮我們的美好心靈；理想是一艘大船，駛向我們的理想彼岸。理想可以使人進(jìn)步，可以讓人有斗志，讓我們用恒心點(diǎn)燃?jí)粝氲墓饷桑?/p>
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇二
擊缶而歌，活字印刷，如豹飛馳，似蛟騰游，初展華夏鴻鵠之姿;飛流直下，水墨丹青，翩若驚鴻，矯若游龍，再顯九州騏驥之勢(shì)。鋪開雙奧盛景的畫卷，撫上其國(guó)泰民安的底色，我輩肩負(fù)民族復(fù)興之大任，當(dāng)自滾滾春潮汲墨再提筆，懷鴻鵠以跨險(xiǎn)阻，展騏驥以再越難。
先輩明德賢篤志，身向復(fù)興澎湃行。以民族大任為方，循前輩足跡為向，邁出跨越初步。且看為5g網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)再跨越，搭建者張嘉攜團(tuán)隊(duì)成小海坨山“荒山通網(wǎng)”之佳績(jī)，盡顯堅(jiān)毅;且看“雪之夢(mèng)”號(hào)、“瑞雪迎春”號(hào)高鐵疾馳再提速，建設(shè)者程紅彬加強(qiáng)技術(shù)攻堅(jiān)而獲世界游客贊譽(yù)，盡顯匠心;且看冰立方“由水變冰“再突破，設(shè)計(jì)者杜詩(shī)亮精妙巧思以造環(huán)保場(chǎng)館，盡顯智慧。他們從平凡中綻放卓越，從落后處跨越領(lǐng)先;從困阻中尋找機(jī)遇，在倥傯間不移其心?！安回?fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民?！鞭D(zhuǎn)看我輩青衣，不應(yīng)好高騖遠(yuǎn)，更不應(yīng)嫌棄“擔(dān)子重”而就此“躺平”，而應(yīng)在榜樣的引領(lǐng)下樹立跨越之志向，堅(jiān)定再跨越之信念，努力綻放復(fù)興之花。
勇于迸發(fā)，是谷愛凌給出的回答。她突破自我的1620度轉(zhuǎn)體嘗試，實(shí)現(xiàn)了自己的滑雪生涯上的“再跨越”;沉著冷靜，是范蘇圓、凌智交出的答卷。二人在冰壺場(chǎng)上的默契配合，為中國(guó)隊(duì)贏下混雙首勝;腳踏實(shí)地，是武大靖展現(xiàn)出的“有過輝煌，無(wú)懼低谷”。速滑接力場(chǎng)上，他再次突破自我，助力隊(duì)友，為中國(guó)隊(duì)摘得首金?？缭叫枰α浚倏缭絼t需要懷揣勇氣，需要不懼險(xiǎn)途，需要如曼德拉曾言，成為“墜落后總能再度升起”的最偉大的光輝。雙奧奇跡實(shí)現(xiàn)的春潮，滌凈過浮躁繁雜后，沖刷過迷惘低谷后，我們更應(yīng)在感受到國(guó)家“再跨越”進(jìn)程的號(hào)召后，奮起直追，歷練自身，劈荊棘載途，成為堪當(dāng)時(shí)代復(fù)興使命的青年。
風(fēng)光霽月人所為，民族復(fù)興看吾輩。得鴻鵠之志在心，有騏驥之能在身，終抵復(fù)興彼岸。我輩青年，當(dāng)做洪流而非涓溪，洶涌地推動(dòng)民族復(fù)興的浪頭前進(jìn);我輩青年，當(dāng)做高山而非葦草，激昂地在天地間為華夏立身開太平;我輩青年，當(dāng)做鴻鵠，當(dāng)成騏驥，奮力地在奮斗的鮮艷底色上書寫青春，因而能繼“雙奧”國(guó)家輝煌之姿，在不懈的跨越與再跨越中，開創(chuàng)民族復(fù)興的新紀(jì)元。
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高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇三
溪水變飛瀑，奔流直下，似落九天，這是一種跨越;雛鷹試鋒芒，展翅扶搖，翱翔蒼穹還是一種跨越。雙奧之城北京從2008年的自信到2022年的從容，是一種跨越;中國(guó)人民從“站起來”到“富起來”，從“富起來”到“強(qiáng)起來”更是一種跨越。由此看來，跨越不僅是一首成長(zhǎng)的歌，更是一次質(zhì)的飛躍。新時(shí)代，我們也需要勇于跨越自我，共創(chuàng)美好未來。
百年奮斗史，其實(shí)就是一部先輩們的跨越史。歐美列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，粉碎了“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，一系列城門之盟，讓華夏危如累卵，大廈將傾。然而，中華兒女從不缺少覺醒者、探索者和跨域者，他們帶領(lǐng)著中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，上下求索，跨越了從舊民主革命到新民主革命的“天塹”，跨越了從九難十八險(xiǎn)的萬(wàn)里長(zhǎng)征到抗日救亡勝利的“鴻溝”，從而打通了從舊中國(guó)到新中國(guó)的通途?！盎⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷?！闭窍容厒円蕴煜聻榧喝蔚奶剿髋c奮斗精神，完成了百年歷史中的一次次跨越，讓東方大地迎來希望的曙光!
新時(shí)代，勇于跨越的精神依然熠熠生輝。忘不了東京奧運(yùn)會(huì)男子百米半決賽中的蘇炳添，超越了年齡，超越了傷病，超越了體能的局限，跑出9秒83的第一成績(jī)，震驚了世界;忘不了屠呦呦，把科研的冷板凳坐熱，一聲“呦呦鹿鳴”，讓諾貝爾獎(jiǎng)跨越了偏見;忘不了航天英雄們，“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”，他們用奉獻(xiàn)精神讓中國(guó)航天事業(yè)完成一次次完美的升級(jí)跨越……跨越是一種艱難的跋涉，他們用家國(guó)的擔(dān)當(dāng)為跨越點(diǎn)亮遠(yuǎn)方的燈，用拼搏的精神為跨越吶喊，用忘我的無(wú)私為跨越授勛。
當(dāng)然，跨越也是一種超然的灑脫，不忘初心的自信是其中一抹亮麗的色彩。雖然當(dāng)下疫情的幽靈影響人們的生活，不甚太平的世界局勢(shì)也放緩經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。在于百年未有之大變局中，更是面臨中華民族偉大復(fù)興的百年未有之大機(jī)遇。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們青年一代要勇?lián)鷷r(shí)代重任，賡續(xù)先輩們勇于跨域的精神，練就過硬本領(lǐng)，走好我們這一代人的“新長(zhǎng)征路”，迎接屬于我們這一代人的“再跨越”!
百川歸大海，雄鷹舞九天。卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇。讓我們不斷超越自我，不斷跨越歷史，待錦繡河山收拾好，我輩爭(zhēng)做主人翁!
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇四
清晰地記得2022年冬奧會(huì)的開幕式讓觀眾的審美直接破防。從24節(jié)氣倒計(jì)時(shí)開始，到黃河之水天上來，從冰立方逐漸破碎，到晶瑩剔透的冰雪五環(huán)……一個(gè)個(gè)浪漫又大氣的創(chuàng)意讓人唇齒流香。
我想這不是刻意的雕飾，而是實(shí)力的表征。如果沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力坐陣，哪來的醉人花氣的詩(shī)意。且看2022年奧運(yùn)會(huì)智慧場(chǎng)館和智慧服務(wù);且看全國(guó)高鐵位居世界第一的運(yùn)營(yíng)里程;且看國(guó)內(nèi)111.4萬(wàn)億的元的gdp。近十年，中國(guó)近1億農(nóng)村人口全部脫貧，約1.8億農(nóng)村人口進(jìn)城，居民人均可支配收入增長(zhǎng)近八成……然而從積貧積弱到一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字背后包含了黨和國(guó)家多少攻堅(jiān)克難的努力。
于我而言，如果沒有十年寒窗的苦讀，哪有鯤鵬展翅的逍遙。今天，我以卓越奮發(fā)的青年自表;昨日，我需和多少個(gè)凌晨四點(diǎn)的校園為伴。沒有一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。我想我的祖國(guó)和我一樣，都經(jīng)受住了風(fēng)雨的洗禮。
奧運(yùn)會(huì)的精神是“更快、更高、更強(qiáng)”，這一精神不僅體現(xiàn)在奧運(yùn)健兒的身上，也不折不扣地體現(xiàn)在中國(guó)的奮斗歷程上，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)在我們對(duì)“生命不息、奮斗不止”的追求跨越上。想2008年的奧運(yùn)會(huì)，那時(shí)我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，那時(shí)的我，看著長(zhǎng)輩們歡呼吶喊，我能體會(huì)到他們內(nèi)心為祖國(guó)而驕傲。是的，看看表上的數(shù)據(jù)，一點(diǎn)也不難理解當(dāng)時(shí)他們的興奮：金牌榜第一、獎(jiǎng)牌榜第一;世界跨度最大鋼結(jié)構(gòu)場(chǎng)館;全國(guó)第一條高鐵京津城際鐵路開通。我想，在歡呼和吶喊背后表達(dá)的是對(duì)跨越的喜悅。2022年的奧運(yùn)成績(jī)則是對(duì)歷史的又一次的跨越。今天，我坐在考場(chǎng)上，我相信我可以為我的付出和努力交上一份滿意的答卷，我相信迎接我的，也是生命的歡呼和吶喊。如果說三年前的中考是實(shí)現(xiàn)了我人生中一次小的跨越，那么這次高考算是實(shí)現(xiàn)了我的第一次大的跨越。
人生無(wú)止境，唯有再奮斗。我想我的祖國(guó)會(huì)以更快的速度、更矚目的成績(jī)實(shí)現(xiàn)更大的跨越，全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，奔向共產(chǎn)主義的理想。我想我也會(huì)迎接更大的挑戰(zhàn)，走出校門，邁向社會(huì)，為祖國(guó)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為我的祖國(guó)代言。昨日，我和我的祖國(guó)各自努力，奮斗、超越。未來，我將肩挑責(zé)任，和我親愛的祖國(guó)一起奔赴未來。今日，我以我祖國(guó)而驕傲;明日，我一定會(huì)成為祖國(guó)的驕傲!
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇五
材料圍繞“北京：雙奧之城”組織信息，從兩次奧運(yùn)比賽成績(jī)到兩次奧運(yùn)舉辦時(shí)的綜合國(guó)力，多方面呈現(xiàn)體育精神、社會(huì)進(jìn)步、科技創(chuàng)新和國(guó)家發(fā)展。北京兩次舉辦奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)人民愛國(guó)熱情的激揚(yáng)展示，是新時(shí)代建設(shè)偉大成就的體現(xiàn)。試題以表格和數(shù)據(jù)的形式，直觀呈現(xiàn)我國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)奧運(yùn)精神的深刻內(nèi)涵，體會(huì)奧運(yùn)會(huì)成功舉辦背后的國(guó)家力量和制度優(yōu)勢(shì)，將愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。
雙奧的舉辦是我們國(guó)家戰(zhàn)略層面的成功，也是“四個(gè)自信”的成功，尤其是文化自信的成功，2008年奧運(yùn)會(huì)的開閉幕式展示的是中國(guó)五千年上下文明，2022北京冬奧會(huì)的開閉幕式則展示了獨(dú)特的中國(guó)式浪漫、唯美。考生在行文之中一定要把自己融入國(guó)家的發(fā)展之中，不能單寫國(guó)家的巨大變化，而是自己在成長(zhǎng)中切身體會(huì)到的發(fā)展變化。國(guó)家的發(fā)展、跨越包含著個(gè)體的發(fā)展和跨越，凸顯出個(gè)人的思考和體會(huì)。
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇六
大多數(shù)高三同學(xué)都是年滿18周歲的，所以，是可以報(bào)名學(xué)習(xí)開車，通過暑假兩個(gè)月好好學(xué)習(xí)開車，這樣未來你無(wú)論是上學(xué)還是就業(yè)，都是很幫助的。
兼職，學(xué)會(huì)掙錢。
很多同學(xué)身上的錢都是親朋好友給的，所以大多數(shù)是沒有錢的，那么你可以通過暑期的兼職工作，學(xué)會(huì)掙錢，這樣既可以拿到錢，還能學(xué)會(huì)一些社會(huì)技能，也是很不錯(cuò)的選擇。
做家務(wù)，提高獨(dú)立能力。
高考結(jié)束后，很多同學(xué)都面臨9月獨(dú)自住校的大學(xué)生活，那么學(xué)會(huì)做家務(wù)，將會(huì)有利于你在宿舍生活，特別是洗衣服，很多大學(xué)是沒有洗衣機(jī)的，所以學(xué)會(huì)自己洗衣做家務(wù)，真的很重要。
出去旅游，增長(zhǎng)見識(shí)。
如果家里條件還不錯(cuò)的話，可以和家人朋友一起出去旅游，這樣既能見識(shí)到不同的旅游風(fēng)景，還能增進(jìn)彼此的感情。
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇七
興趣。
要想學(xué)好語(yǔ)文我們必須對(duì)語(yǔ)文有興趣，這樣我們才能愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)文，如果我們對(duì)語(yǔ)文不感興趣的話，在上課的時(shí)候，我們也是不愿意聽老師講課的，這樣對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒有什么幫助。
興趣是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，只有有了興趣我們才能為學(xué)習(xí)語(yǔ)文而努力。
自主學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，還要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文要有主動(dòng)性，這是提升我們語(yǔ)文成績(jī)最快也是最好的方法。
多思考。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，并不是把所有的知識(shí)都背下來就可以了，有些問題還是需要我們思考的，我們把語(yǔ)文知識(shí)背下來之后，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)。概括，這樣我們的成績(jī)才能夠提高。
多讀。
語(yǔ)文不僅要把背，我們還要多讀，每天多讀幾篇文章，這樣對(duì)提高我們的閱讀成績(jī)是非常的有幫助的，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中，我們一定要學(xué)會(huì)怎么正確的提高成績(jī)。
跳出。
我們要跳出固有的思維，我們?cè)谒伎嫉臅r(shí)候，我們的成績(jī)才能夠快速的提高，這對(duì)我們的提高成績(jī)語(yǔ)文成績(jī)是非常的有幫助的。
多寫。
學(xué)語(yǔ)文，書寫語(yǔ)文是非常的重要的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，一定要多練習(xí)書寫。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)十大習(xí)慣。
1、熟讀、背誦的習(xí)慣。
2、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。
3、推敲語(yǔ)言文字的習(xí)慣。
4、積累語(yǔ)言材料的習(xí)慣。
5、記日記的習(xí)慣。
6、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。
7、專注地聽人說話的習(xí)慣。
8、說普通話、說話文明得體的習(xí)慣。
9、勤思考、愛質(zhì)疑的習(xí)慣。
10、勤查工具書的習(xí)慣。
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇八
2022年，北京成為雙奧之城。相隔十四年的兩次奧運(yùn)會(huì)，見證了幼小孩童跨越為欣欣青年的蛻變，更見證了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展。與祖國(guó)同跨越是我輩青年的莫大榮幸，也將是未來的執(zhí)著追求。
篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)精神是實(shí)現(xiàn)持續(xù)跨越的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
篳路藍(lán)縷，以啟山林，古人以此形容創(chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)的過程可能默默無(wú)聞，甚至遍布荊棘?？鬃訌奈迨鍤q起，用了十幾年的時(shí)間游歷列國(guó)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，推行自己的政治主張，后被尊為萬(wàn)世師表;張衡自小刻苦好學(xué)，十六歲便游學(xué)三輔，后發(fā)明渾天儀和地動(dòng)儀，為中國(guó)天文學(xué)、地震學(xué)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，被尊為科圣;曹雪芹“批閱十載，增刪五次”，以驚人的定力成就巨著《紅樓夢(mèng)》，流芳百世。古代仁人以篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人生命價(jià)值的跨越，同時(shí)引領(lǐng)著時(shí)代的發(fā)展。
堅(jiān)定不移的奮斗熱情是實(shí)現(xiàn)持續(xù)跨越的不竭動(dòng)力。
古往今來，奮斗都應(yīng)是每個(gè)人一生的追求?！袄袭?dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。袁隆平在研究雜交水稻的路上并非一帆風(fēng)順，而是在一次又一次的失敗中吸取教訓(xùn)，以堅(jiān)定不移的奮斗熱情持續(xù)試驗(yàn)，終成累累碩果;屠呦呦六十多年致力于中醫(yī)藥研究實(shí)踐，以堅(jiān)定不移的奮斗熱情，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，發(fā)現(xiàn)了青蒿素，解決了抗瘧治療失效的難題。他們都是新中國(guó)不懈奮斗的代表，為國(guó)家和世界做出了突出貢獻(xiàn)，帶領(lǐng)著我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)跨越。
矢志不渝的愛國(guó)情懷是實(shí)現(xiàn)持續(xù)跨越的指路明燈。
愛國(guó)情懷是根植于每一個(gè)中國(guó)人心中的民族基因。清澈的愛，只為中國(guó)。保衛(wèi)邊疆的邊防戰(zhàn)士、維護(hù)治安的公安民警、教書育人的人民教師、開山搭橋的基建工人、精益求精的科研專家，每一個(gè)人都在自己的崗位上燃燒著自己，推動(dòng)著中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)持續(xù)跨越發(fā)展，而指引他們的就是不變的愛國(guó)情懷。
正值青春的我們，正奮筆疾書，接受國(guó)家的選拔，繼續(xù)深造，只為成為一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者;未來的我們，一定是能擔(dān)重任、勇挑重?fù)?dān)的共和國(guó)公民，像先輩一樣，在祖國(guó)需要的地方，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里，發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更為實(shí)現(xiàn)持續(xù)跨越的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇九
漢代楊雄曾說：“修身以為弓，矯思以為矢、立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！薄靶奚怼薄俺C思”“立義以為的”是“知”，啟示我們理想的實(shí)現(xiàn)需要加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，確立“義”的目標(biāo)；“奠而后發(fā)”是謂“行”，即理想的實(shí)現(xiàn)離不開實(shí)踐。誠(chéng)哉斯言，實(shí)現(xiàn)理想需要知行合一。
所謂“知”，是要知所以為，知為何為，知以何為。實(shí)現(xiàn)理想要明確目標(biāo)，同時(shí)提升自身修養(yǎng)。
目標(biāo)無(wú)貴無(wú)賤，義之所在，理想即可在?；乜催^去，“為中華之崛起而讀書”“我想讓全中國(guó)的人都能吃飽飯”等的理想“為生民立命”，有著繼往開來的歷史意義，理想的提出者也在實(shí)現(xiàn)理想的過程中也書寫了濃墨重彩的史詩(shī)篇章。不過在欣賞高山的雄奇時(shí)也不能忘記腳下一朵花的風(fēng)景?！拔蚁氤鋈祟^地，光宗耀祖?！薄拔乙尲胰诉^上好日子。”“我希望成為一名教師”“我希望讓別人以為我的存在而感到幸福?！边@些平凡樸素的理想有大“義”，無(wú)數(shù)這樣的聲音構(gòu)成了時(shí)代的背景音，無(wú)數(shù)小人物的默默耕耘創(chuàng)造了中國(guó)最動(dòng)人的圖景。理想不必又高又大，義在，理想即可在。
古人云：“修身齊家治國(guó)平天下?！奔訌?qiáng)自身修養(yǎng)才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)不僅是指端正態(tài)度，還是指汲取知識(shí)，儲(chǔ)蓄養(yǎng)料——像一顆大樹，枝葉入云必定離不開深達(dá)千尺的根系，而態(tài)度不正就會(huì)缺少向上生長(zhǎng)的決心與勇氣。
所謂“行”，是要將知運(yùn)用到實(shí)踐中去。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐還是通往理想的必要路徑。從徐霞客到黃文秀，無(wú)數(shù)人已經(jīng)用行動(dòng)告訴我們——走出去，走到山川田野中去。唯有走出一昧在腦海中構(gòu)建現(xiàn)實(shí)的囚籠，用自己的腳去丈量土地，理想才能有實(shí)現(xiàn)的可能。在當(dāng)下，我們總是喜歡以自己的“知”來批判，卻鮮有人愿意建設(shè)，我們埋怨社會(huì)摧殘了理想實(shí)現(xiàn)的環(huán)境，卻忘了這環(huán)境正是需要我們?nèi)?zhēng)取，去創(chuàng)造，而這唯一方法便是實(shí)踐。
知是行的基礎(chǔ)，行是知的實(shí)踐。理想的實(shí)現(xiàn)需要知行合一。只知不行，理想只能是虛幻的海市蜃樓；行而不知，就像黑夜中的旅者丟失指南針，難辨方向。唯有知與行相得益彰，像一滴水融入另一滴水，理想才能有實(shí)現(xiàn)的可能，是謂“于知行處見真章。”
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高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇十
跨越很繁——深潛地下若許年，破土而出干青天，籜龍（竹子）以漫長(zhǎng)的等待熬出了空間的跨越；作繭自縛得安然，破繭繞飛花叢間，蝴蝶前后期的反向跨越也令人稱奇；粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間，于謙面對(duì)石灰，靈魂瞬間跨越世俗的羈絆；打得一拳開，免得百拳來，志愿軍用血肉之軀打出了新中國(guó)對(duì)舊時(shí)代的跨越！
跨越說難不難，不難也難——李耳由水中悟道，卻叫不停諸侯征戰(zhàn)；蘇軾從謫中涅槃，卻走不出離合悲歡。滾滾紅塵，有人著魔有人迷戀，幾人得道幾人沖關(guān)？跨越不僅需要深厚的積淀，還需要把握機(jī)遇的慧眼與決斷。歷史上，生活中，把一手好牌打得稀爛的人屢見不鮮。
再跨越往往更難——孩子掙脫溫暖懷抱放飛自我，寫下人生傳奇，他/她完成了個(gè)體的跨越，但走不出父母的期盼；飛船穿越黑障，于太空成功對(duì)接，是匯聚眾多的科技攻關(guān)，才寫就這英雄般的詩(shī)篇，跨越需要接力與抱團(tuán)……跨越還要可持續(xù)發(fā)展，五代十國(guó)皆如曇花一現(xiàn)，給民族和個(gè)人都帶來了深重災(zāi)難。
跨越其實(shí)無(wú)處不在，隨物賦形，古往今來，隨時(shí)發(fā)生。有的萬(wàn)眾矚目，轟轟烈烈，比如神舟升空，國(guó)歌奏響；更多的則是無(wú)聲無(wú)息，波瀾不驚，比如上海戰(zhàn)疫，多措并舉。又比如當(dāng)下我們降低碳排放，致力內(nèi)外雙循環(huán)，建立全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)；外交破防，深度嵌入太平洋……看懂這些正在出現(xiàn)和即將到來的跨越，則需要你有歷史的戰(zhàn)略的眼光。
偉大的跨越福澤綿長(zhǎng)，而贊美往往會(huì)延遲出場(chǎng)，榮譽(yù)也對(duì)不起付出與擔(dān)當(dāng)。但它聚火為光，凝聚力量；它匯流成海，指引方向。退一步說，它至少將消減“娛樂至死”“躺平佛系”的影響，為社會(huì)注入更多昂揚(yáng)向上的正能量，讓更多更大的跨越在良好的社會(huì)土壤里默默萌芽、生長(zhǎng)！
為了跨越，安好的歲月里有人在蓄力，有人在布防，有人在整合，有人在踹(try)“門”?？缭嚼镫[藏著古老的智慧，包含著民族復(fù)興的希望！
“風(fēng)撥動(dòng)了誰(shuí)的心弦，無(wú)懼在逆風(fēng)中破繭……”力量感十足的旋律縈繞耳畔，我放下筆，眺望遠(yuǎn)方，感受到我歷經(jīng)磨難的國(guó)，正沖破云障，蒸蒸日上，勢(shì)不可當(dāng)！
新時(shí)代的跨越正在路上，新時(shí)代的跨越你要趕上！
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇十一
你可知少年被夢(mèng)中的賽場(chǎng)點(diǎn)燃體溫，懵懂不經(jīng)事里已暗長(zhǎng)一個(gè)新時(shí)代的汗水和鋒芒;你可知人間十年多變換，日升星沉里他們腳步朝鮮紅的夢(mèng)想奔忙。踏花草香一路屢踐走過山高水遠(yuǎn)，命運(yùn)揉進(jìn)更大的恢弘，這首一浪高過一浪的狂想曲下，我終將同時(shí)代揮落新的星云風(fēng)月。
民族之風(fēng)拂我以跨越的勇氣，引我以一個(gè)永不回頭的春天。世界矚目的舞臺(tái)造就生命最初的背景，將敢于超越、永不止步之洪流注入年幼的赤子之心，而后乘春水潮起潮落，奔流不息。同一雙眼睛，看過郭文珺的氣宇軒昂，也見過楊倩的閃閃發(fā)光;賞過張怡寧的殺伐決斷，也望過劉詩(shī)雯的高光時(shí)刻;驚嘆過鳥巢絢爛的煙火，亦動(dòng)容于片片雪花飄落的浪漫。從一個(gè)巔峰到另一個(gè)巔峰，中國(guó)以不可戰(zhàn)勝的勇氣向世界莊嚴(yán)宣告。高樓拔地，車水馬龍，水稻金黃，高鐵呼嘯，綠林遍荒野，脫貧滿春山……14年風(fēng)雨兼程抵達(dá)一個(gè)新的春花爛漫，時(shí)勢(shì)造就堅(jiān)定的氣魄和不滅的信仰，讓多少少年聞到紅梅花香，看見冉冉升起的太陽(yáng)。少年隨著紅旗遠(yuǎn)航，放掉落拓推拒迷惘，在每個(gè)巔峰震顫，每次跨越都如此神圣。
我報(bào)民族以跨越的深情，揮手欲攪動(dòng)不可阻擋的磅礴云雨。中國(guó)青年翻越了太多的山，用堅(jiān)實(shí)土地之上的雙腳，踏過北平的大街也登過晃蕩的紅船，走過兩萬(wàn)五長(zhǎng)征也立過那一年的天安門城樓，而今走過改革開放波瀾壯闊，走在這個(gè)偉大時(shí)代的浪尖。青年魯迅的義憤填膺猶在，至吾輩匯聚天地浩然之氣，悠悠萬(wàn)古時(shí)光只融于直下看山河的膽量。革命的山巔攀過，改革的陡崖懸過，終于領(lǐng)跑全球、俯仰寰宇之時(shí)，中國(guó)青年心頭有太多勇敢，胸中有太多凜然，總算敢教日月?lián)Q新天，總算何惜百死報(bào)家國(guó)，總算以跨越萬(wàn)千險(xiǎn)阻為己任，扛起百年未有的風(fēng)云變幻。
跨越何曾簡(jiǎn)單，奇跡談何容易，然而矢志不渝的熱情和無(wú)上光榮的理想指引，前輩前仆后繼只為一片祖國(guó)晴好的碧空。革命根據(jù)地窮山惡水之中有人雄起，西方國(guó)家的阻攔封鎖之下有人突圍，然而今世界第二大經(jīng)濟(jì)體直面困境，又有多少熱血青年譜寫共和國(guó)的傳奇。當(dāng)艱難困苦希望渺茫之時(shí)，堅(jiān)信彼方尚有榮光在，堅(jiān)信那個(gè)共產(chǎn)主義理想的鮮活的呼召。
我來時(shí)趟著小河一路春水，將共和國(guó)的一個(gè)個(gè)跨越不可能的榮耀注入心臟，在周身日日夜夜流淌;將來我試看浩蕩的時(shí)代，換我揮手?jǐn)噭?dòng)壯闊明日，跨越更多難以攀登的高山。我仍相信沒有比腳更長(zhǎng)的路，我仍堅(jiān)定沒有比人更高的山，我說四海何曾窄，便將新的跨越刻于我的心間。
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇十二
如果有人問我，在中國(guó)眾多的企業(yè)家中，最敬佩誰(shuí)？我的回答不會(huì)遲疑——任正非。
那么，你敬佩他的理由是什么？
借用漢代揚(yáng)雄的話語(yǔ)，因?yàn)槿握撬愕蒙鲜恰靶奚硪詾楣?，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣”的形象人物、代表人物，乃至風(fēng)云人物。
我有n個(gè)理由敬佩他。
對(duì)那位在太平洋彼岸上傳竄下跳的川普，我是恨之入骨的，但，任正非卻說：事物是會(huì)轉(zhuǎn)化的，在“這個(gè)”時(shí)空條件下看來是“壞事”，但是，在“那個(gè)”時(shí)空條件下卻是“好事”了?！八陌糇哟?，一嚇唬，大家都真真實(shí)實(shí)努力工作了”。在任正非看來只是“虛張聲勢(shì)”的“嚇唬”，因?yàn)槭恰皣樆！本筒灰弧皣樑隆薄皣樀埂薄?/p>
面對(duì)惡意的政客，竟然如此坦然——敬佩！
做的是企業(yè)，做的是通訊，但他具有國(guó)家意識(shí)、民族情懷。“中國(guó)最主要的問題是擺脫貧困”，要擺脫貧困，就要大量的“財(cái)富”，要“修鐵路、修公路、建電力網(wǎng)”。
中華民族千百年的歷史，一個(gè)企業(yè)家真正“讀懂”、“理解”了，才能清楚地知道自己的責(zé)任，才能具有做“大事業(yè)”的素養(yǎng)。
面對(duì)自己的事業(yè)，具有如此情懷——敬佩！
“5g和人工智能，會(huì)怎樣改變社會(huì)以及我們的生活方式”？幾乎所有人都在疑惑、思考，都在尋覓答案。作為“專業(yè)人士”的任正非，他竟然說，憑借他“個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)”“不足以能回答這個(gè)問題”。因?yàn)?，科技的發(fā)展，已經(jīng)完全超越了人們的推測(cè)、預(yù)測(cè)，無(wú)論怎樣“想象”，都是難以描述人工智能未來“美景”的。
“知之為知之，不知為不知”，這，是任正非真正的“智慧”——敬佩！
43歲，開始創(chuàng)業(yè)，大器晚成，把一個(gè)微小的公司變成了震驚世界的科技王國(guó)，同時(shí)創(chuàng)立了開中國(guó)企業(yè)先河的企業(yè)治理大法——敬佩！
72歲，掌管著近4000億元財(cái)富，卻在深夜的機(jī)場(chǎng)排隊(duì)候車——敬佩！
75歲，主動(dòng)放棄全國(guó)100名“改革開放杰出貢獻(xiàn)”稱號(hào)——敬佩！
不迷戀財(cái)富，面對(duì)“華為帝國(guó)”，任正非的持股比例已降至0.94%——敬佩！
我想，在任正非這個(gè)“形象”里，“義”具有太多太多的內(nèi)涵，但，最最重要的是民族情懷。有了“它”，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
我有n個(gè)理由敬佩他，因?yàn)閺乃抢铮易x懂了理想的實(shí)現(xiàn)，依賴著個(gè)人胸襟、修養(yǎng)道義，以及原始動(dòng)力、最佳路徑等等。
敬佩您——任正非！
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇十三
今天是一個(gè)特殊的日子，既是二十四節(jié)氣的第一個(gè)節(jié)氣——立春，又是2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)的開幕之時(shí)。
晚上八點(diǎn)半，冬奧會(huì)開幕式準(zhǔn)時(shí)開始了。倒計(jì)時(shí)從二十四節(jié)氣的立春到大寒再至立春一個(gè)循環(huán)，冬奧會(huì)開幕式正式開始了。經(jīng)過幾小時(shí)的觀看后，我被許多場(chǎng)面深深震憾。
春天到來，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是那么生機(jī)勃勃。表演者們舉著五米長(zhǎng)的軟綠光棒在舞臺(tái)中央，把綠光棒頂聚在一個(gè)點(diǎn)上，緩緩向四周展開，配合著舞臺(tái)上的特效，完美展示了花開的樣子，十分壯觀、美麗。而后，他們又?jǐn)[動(dòng)綠光棒，小草隨風(fēng)搖擺。突然光棒變白了，蒲公英被小孩一吹，向四周散去。大家高強(qiáng)的控制力配合特效，將春天生機(jī)勃勃的樣子完美展現(xiàn)出來了。
近百個(gè)國(guó)家一個(gè)接一個(gè)入場(chǎng)，等了許久，終于等到了壓軸出場(chǎng)的國(guó)家——中國(guó)?！凹t日升在東方，旗大道滿霞光?！彪S著這熟悉的音樂響起，中國(guó)隊(duì)緩緩入場(chǎng)，穿著中國(guó)紅和雪白色交相輝映，好似一股紅白相間的水，緩緩流入場(chǎng)內(nèi)。在歌聲和群眾的歡呼聲中，整個(gè)鳥巢顯得格外熱鬧。中美混血的選手谷愛凌在如此熱鬧的場(chǎng)面十分激動(dòng)，不住地?fù)]手，走得也格外歡快，臉上容光煥發(fā)。
隨著一排排禮炮射出，北京冬季奧運(yùn)會(huì)開幕式在一陣陣“砰砰”聲中結(jié)束。
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇十四
人生如海上航行，每個(gè)人都有一張屬于自己的航海圖，而理想就是那一座燈塔，或是終點(diǎn)，或是中轉(zhuǎn)站。漢代楊雄的話告訴我們：只要掌握正確的方法，并付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。
掌握正確的方法是前提。理想的實(shí)現(xiàn)好比是種一株黃瓜藤，如果支架沒有擺正，那么黃瓜藤也會(huì)長(zhǎng)歪，要伸的更長(zhǎng)才能達(dá)到原本豎直時(shí)的高度。正是因?yàn)榉较蚝头椒ǖ钠睿杂行┡χ荒苁前踪M(fèi)；而那些從一開始就找對(duì)方向的人，花費(fèi)的時(shí)間和精力可能是方向方法存在偏差的人的四分之三甚至三分之二。荀子曾經(jīng)說過“五嘗岐而望矣，不如登高之博見也?！蔽覀兊膫ゴ箢I(lǐng)袖_主席正確的找到了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取_”的道路，從而領(lǐng)導(dǎo)革命走向勝利，掌握正確的方法是實(shí)現(xiàn)理想的前提。
付諸行動(dòng)是基礎(chǔ)。龜兔賽跑中，烏龜之所以能贏，是因?yàn)樗m不能夠飛速的奔跑，但他持之以恒地向前爬，而兔子因?yàn)椴豢细吨T行動(dòng)而輸了比賽；孔子曾說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，講的也是這個(gè)道理。打個(gè)比方，一粒名貴花卉的種子，觀賞價(jià)值也不如一朵已經(jīng)開花的向日葵，甚至到路邊的野花；再精妙的建筑設(shè)計(jì)圖紙，也抵不過一幢真正的房屋。付諸行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)理想的前提。
從我們自身的發(fā)展來看，理想是我們奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力源泉，推動(dòng)我們向著更高的層次發(fā)展，使我們能夠更好地投入未來的國(guó)家建設(shè)之中。只要掌握正確的方法并付諸行動(dòng)，理想也將不再遙遠(yuǎn)，人生的旅途也會(huì)少一些風(fēng)浪，多一些海闊天空的詩(shī)意。
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇十五
是理想信念在起作用。
理想信念就是人生的“指南針。”我們一旦有了明確的方向，我們就不會(huì)害怕困難、不會(huì)害怕吃苦，更不會(huì)害怕別人的嘲笑。面對(duì)別人的冷嘲熱諷，只當(dāng)是“兩岸猿聲啼不住，”我們?nèi)匀粫?huì)保持愉快的心情，做到了“輕舟已過萬(wàn)重山。”
一個(gè)有理想信念的人，不管生活經(jīng)歷了多少磨難、曲折，也不會(huì)感覺自己怎么苦、怎么累，相反，總是那么樂觀，那么自信，人生幸福感很強(qiáng)。
有人做了一個(gè)調(diào)查，調(diào)查的主題是“幸福與金錢的關(guān)系”。你猜最后的結(jié)論是什么？在所有幸福感強(qiáng)烈的人當(dāng)中，百分之九十是“窮人”，只有百分之十才是富人。而且奇怪的是，這些“窮人”都不是真正的窮人，而是把金錢看得很淡薄，在他們心里，利益輕如鴻毛，道義重于泰山；在精神上，他們是最富有的人。
“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋！”那些革命先烈為了追求國(guó)家獨(dú)立和民族解放，拋頭顱，灑熱血，義無(wú)反顧。
雜交水稻之父袁隆平，樹立“讓人民不餓肚子”的理想，忍受了嘲笑與折磨，出沒田間地頭，風(fēng)里來雨里往，最終否定了當(dāng)時(shí)科學(xué)界已經(jīng)做出的“水稻無(wú)法雜交”的結(jié)論。
“國(guó)寶科學(xué)家”吳劍旗，潛心鉆研反隱身雷達(dá)，讓美國(guó)隱形飛機(jī)成了一堆廢鐵。吳劍旗以“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的科學(xué)志向，否定了當(dāng)時(shí)科學(xué)界認(rèn)為“米波雷達(dá)沒有研發(fā)前景”的神話。
我要從這些成功人士身上受到啟示，努力把握好自己的人生指南，讓自己的人生發(fā)展有一個(gè)明確的目標(biāo)。理想信念這種東西，任何人都可以免費(fèi)獲得。所有成功的人，最初都是從一個(gè)小小的理想信念開始的。理想信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。一個(gè)人的心中，如果溫藏著一個(gè)理想信念并堅(jiān)持不懈地努力，那么他一定會(huì)成為笑在最后的那個(gè)人。
我們要確定好人生的“指南針”，方向?qū)α?，我們就不?huì)“南轅北轍”。
對(duì)那些在生活中迷失方向的人來說，最痛苦的事就是看著別人朝著明確的方向前進(jìn)，而自己整天像無(wú)頭的蒼蠅瞎撞。
一個(gè)人要想過一個(gè)理想完美的人生，就。
每一粒種子都能破土而出，每一棵幼苗都能茁壯成長(zhǎng)，每一個(gè)青年都有理想，每一個(gè)理想都不應(yīng)該被束縛。其實(shí)，理想之于我們，并不遙遠(yuǎn)，年少的我們都懷揣理想，執(zhí)著地等待燦爛綻放。
“巾幗自有生花筆，誰(shuí)說女子不如男。”李易安，這個(gè)出生在書香世家的溫婉女子，她自幼的理想便是成為一名在那個(gè)時(shí)代被男子壟斷文壇的女詞人。從“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌憨少女，到“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)漫有驚人句”的青春風(fēng)華；從“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的中年嫠婦，到“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的暮年媼嫗；縱使人生坎坷，情感波折，她卻始終不渝地堅(jiān)持詩(shī)詞創(chuàng)作的理想。最終，她以“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉”的獨(dú)樹一幟的婉約詞成就她的理想奇跡。
“輸肝剖膽效英才，壯心未與年俱老。”袁隆平先生畢生的理想是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。吳孟超先生畢生的理想：讓更多的中國(guó)人健康生活。（他提出的中國(guó)人肝臟解剖“五葉四段”的新見解，拯救了無(wú)數(shù)人的生命。他曾說：“當(dāng)你們幫助別人時(shí)，請(qǐng)記得醫(yī)藥是有時(shí)窮盡的，唯有不竭的愛能照亮一個(gè)受苦的靈魂?！保半s交水稻之父”袁隆平和“中國(guó)肝膽外科之父”吳孟超，一個(gè)為我們解決饑餓的困苦，一個(gè)給我們舒緩病痛的折磨，禾夏可乘涼，肝膽永相照，兩位無(wú)雙國(guó)士，讓中國(guó)人“醫(yī)食無(wú)憂”。
“敢問知識(shí)窮究底，展翅翱翔天地寬?！弊罱?，手拎饅頭、礦泉水接受采訪的北大數(shù)學(xué)教師韋東奕火了！這個(gè)被稱作“北大韋神”的青年數(shù)學(xué)才俊，不論是在學(xué)校課堂，還是在互聯(lián)網(wǎng)上，都大放異彩，可能在媒體采訪報(bào)道之前，我們聽到這個(gè)陌生的名字時(shí)會(huì)產(chǎn)生疑惑：“韋神”是誰(shuí)？也可能這之前你只聽說過華羅庚、陳景潤(rùn)，但我要告訴你的是：這個(gè)小伙可不簡(jiǎn)單！他自小癡迷于鉆研數(shù)學(xué)，并曾以滿分?jǐn)孬@國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克大賽金牌，后來毅然拒絕了哈佛大學(xué)的破格邀約，被保送北大，現(xiàn)在已經(jīng)是北大數(shù)學(xué)系的助教。正是源于對(duì)數(shù)學(xué)理想的執(zhí)著追求與默默堅(jiān)持，終于破繭成蝶，成就了今日的“韋神”。
正在考場(chǎng)上奮筆疾書的我們，正是風(fēng)華正茂的中華青年，我們理想的種子正在心中萌芽，我們報(bào)效祖國(guó)的熱血正在沸騰。我深深地知道，我們就像一棵棵向日葵，我們的理想就是那太陽(yáng)，只有太陽(yáng)的照耀，我們才會(huì)盡情綻放?；蛟S實(shí)現(xiàn)理想并非易事，但我們只要為了這個(gè)理想目標(biāo)不懈奮斗拼搏，縱使這條路上荊棘密布，險(xiǎn)象環(huán)生，執(zhí)著堅(jiān)定的理想信念也會(huì)助力我們披荊斬棘，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
作為當(dāng)代青年，我們需要傳承“協(xié)和萬(wàn)邦，兼善天下”的中國(guó)智慧；秉持“以義為利，舍我其誰(shuí)”的青年擔(dān)當(dāng)。正是理想，讓我們?cè)谛∥遗c大我的選擇中徘徊不前時(shí)，讓我們聽到了它的聲音；正是理想，讓我們?cè)诶褐髁x的時(shí)代沼澤中不可自拔時(shí)，讓我們感受到了它的力量。
一段悲壯的中國(guó)近代史，昭示我們：走過百年泥濘坎坷，才能迎來今日光風(fēng)霽月。
人生需要理想，理想與時(shí)代同行。攤開現(xiàn)世卷軸，氤氳墨香的冊(cè)頁(yè)里溢滿了中華兒女對(duì)國(guó)家民族沉甸甸的擔(dān)當(dāng)：從李易安到袁隆平，從吳孟超到韋東奕，前有古人星光燦爛，后有來者群英薈萃，繼往開來，且看來日，舒天朝暉，磅礴東方！
有幸身處這個(gè)美好的新時(shí)代，秉持中華民族偉大復(fù)興理想的新青年們，我們的理想之花必將會(huì)盡情綻放。生活明朗，萬(wàn)物可愛，人生值得，未來可期。
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇十六
冬奧會(huì)開幕式將于2022年2月4日于張家口市崇禮縣舉行，我感到無(wú)比榮幸和感動(dòng)。這是一場(chǎng)冰雪之約、中國(guó)之邀，冬天的火種即將燃燒。
我從小在張家口市長(zhǎng)大，聽說我市將要舉行冬奧會(huì)時(shí)，我還是一名高中生，正值年少，內(nèi)心激動(dòng)不已，一直期望自己可以成為冬奧會(huì)志愿者，后來學(xué)校組織觀看有關(guān)冬奧會(huì)的直播，看到了志愿者代表們的發(fā)言，聽聞了他們的經(jīng)歷，我十分的驚訝，也十分的感動(dòng)。
疫情尚未結(jié)束，我一度很擔(dān)心它是否會(huì)給冬奧會(huì)帶來一些不好的影響，比如疫情的防控問題、人員安全問題。但是我們的國(guó)家對(duì)疫情的防控十分重視，疫情的防控工作做得也十分到位，我們的國(guó)家排除萬(wàn)難，秉著嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度，將冬奧會(huì)的籌辦工作做得十分出色。
這次的冬奧會(huì)代表中國(guó)出戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)員有很多，如：武大靖，中國(guó)男子短道速滑奧運(yùn)金牌第一人；陳聰，中國(guó)花樣滑冰雙人滑男運(yùn)動(dòng)員，搭檔隋文靜，2018年，二人奪得花樣滑冰雙人滑亞軍；李靳宇，平昌冬奧會(huì)短道速滑女子1500米比賽中，獲得亞軍……每一位都是我們中國(guó)的驕傲，我們中國(guó)人民的驕傲。
冬奧會(huì)即將到來，讓我們滿懷期待，一起“向未來出發(fā)”！
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇十七
一座城市，兩次盛會(huì)，五方面的跨越，十四年的情緣。北京，見證了中國(guó)體育的榮耀與夢(mèng)想，也展示了中國(guó)綜合國(guó)力的蝶變與輝煌。
至高的榮耀背后是至悲的傷痛。想當(dāng)年，中華民族在汶川地震的廢墟中強(qiáng)忍淚水，多難興邦，眾志成城，北京夏奧就此成了永恒。
“風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)。”中國(guó)的跨越再跨越，一直在路上。08奧運(yùn)之初，多少西方媒體批評(píng)質(zhì)疑，多少西方政客幸災(zāi)樂禍，甚至有些運(yùn)動(dòng)員也一度反對(duì)抵制。然而，一個(gè)占地66公頃的奧運(yùn)村讓所有運(yùn)動(dòng)員大開眼界，阿根廷球員盛贊它是“綠色奧運(yùn)和科技奧運(yùn)的完美典范”。一場(chǎng)盛大壯觀的開幕式讓全世界的觀眾都陶醉在“和”、絲綢之路、活體印刷等中華文化之傳承的神級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的賽事吸引了全世界人民的目光：博爾特百米決戰(zhàn)碾壓奪冠，回頭望月成就經(jīng)典;中美男籃交鋒，中國(guó)隊(duì)創(chuàng)造歷史最小分差;中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)名列金牌榜第一，更是打破了美國(guó)不可戰(zhàn)勝的神話。
無(wú)雙的王者背后是默默的付出?？唇癯?，中國(guó)人民在新冠疫情的不利影響下，莊嚴(yán)承諾，盡職履責(zé)，北京冬奧光耀了世界。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。中國(guó)的跨越再跨越，是一副輕松的模樣。22年北京冬奧會(huì)曾一度遭到美國(guó)“外交抵制”，結(jié)果在國(guó)際社會(huì)吃了癟，中國(guó)輕松贏得了這場(chǎng)輿論戰(zhàn)。隨后，這個(gè)創(chuàng)造諸多“第一”的盛會(huì)，再次驚艷了世界：第一次全部實(shí)現(xiàn)百分之百綠色供電的冬奧會(huì)，第一次設(shè)項(xiàng)和金牌最多的冬奧會(huì)，第一次有直通賽場(chǎng)高鐵的冬奧會(huì)，迄今為止收視率最高的一屆冬奧會(huì)……國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫說：“這是一屆真正無(wú)與倫比的冬奧會(huì)?！?/p>
最高的潮頭底下是奔涌的后浪。向未來，中國(guó)青年定能踔厲奮發(fā)勇?lián)?dāng)，踵事增華譜新章。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”中國(guó)的跨越再跨越，是青春最好的勛章。22年冬奧會(huì)中國(guó)青年的秀場(chǎng)：谷愛凌凌空飛翔，蘇翊鳴一鳴驚人，任子威威風(fēng)凜凜……正如建團(tuán)百年慶典上一代偉人的盛贊：“踐行‘請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我’的青春誓言，以志存高遠(yuǎn)，胸懷天下的青春豪情，在民族復(fù)興的青春賽道上，全力以赴，一往無(wú)前!”
一顆紅心，兩手準(zhǔn)備，德智體美勞全面發(fā)展，若干年后的我們，將置身北京、上海、鄭州、開封……任爾雄關(guān)漫道，我們邁步趕超，以青春之我，貢獻(xiàn)偉大之國(guó)!
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇十八
一、三角函數(shù)題。
注意歸一公式、誘導(dǎo)公式的正確性(轉(zhuǎn)化成同名同角三角函數(shù)時(shí)，套用歸一公式、誘導(dǎo)公式(奇變、偶不變;符號(hào)看象限)時(shí)，很容易因?yàn)榇中模瑢?dǎo)致錯(cuò)誤!一著不慎，滿盤皆輸!)。
二、數(shù)列題。
3、證明不等式時(shí)，有時(shí)構(gòu)造函數(shù)，利用函數(shù)單調(diào)性很簡(jiǎn)單(所以要有構(gòu)造函數(shù)的意識(shí))。
三、立體幾何題。
1、證明線面位置關(guān)系，一般不需要去建系，更簡(jiǎn)單;。
3、注意向量所成的角的余弦值(范圍)與所求角的余弦值(范圍)的關(guān)系(符號(hào)問題、鈍角、銳角問題)。
四、概率問題。
1、搞清隨機(jī)試驗(yàn)包含的'所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個(gè)數(shù);。
2、搞清是什么概率模型，套用哪個(gè)公式;。
3、記準(zhǔn)均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差公式;。
4、求概率時(shí)，正難則反(根據(jù)p1+p2+...+pn=1);。
5、注意計(jì)數(shù)時(shí)利用列舉、樹圖等基本方法;。
6、注意放回抽樣，不放回抽樣;。
7、注意“零散的”的知識(shí)點(diǎn)(莖葉圖，頻率分布直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;。
8、注意條件概率公式;。
9、注意平均分組、不完全平均分組問題。
五、圓錐曲線問題。
3、戰(zhàn)術(shù)上整體思路要保7分，爭(zhēng)9分，想12分。
六、導(dǎo)數(shù)、極值、最值、不等式恒成立(或逆用求參)問題。
2、注意最后一問有應(yīng)用前面結(jié)論的意識(shí);。
3、注意分論討論的思想;。
4、不等式問題有構(gòu)造函數(shù)的意識(shí);。
5、恒成立問題(分離常數(shù)法、利用函數(shù)圖像與根的分布法、求函數(shù)最值法);。
6、整體思路上保6分，爭(zhēng)10分，想14分。
高中數(shù)學(xué)快速提分技巧。
1、數(shù)學(xué)也要背。
日本學(xué)者和田秀樹原本數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂，甚至都想放棄數(shù)學(xué)，去參加不要求數(shù)學(xué)成績(jī)的院校招生。直至一天他想到“背數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)方法，他寫到：
這個(gè)技巧是：不懂的問題，直接看解答，先背起來再說。如此一來，一題一般只要5分鐘便背下來，從量來看，可以追趕得上成績(jī)好的同學(xué)。
各位猜猜看看，從開始背數(shù)學(xué)后，我的成績(jī)變好了嗎?結(jié)果是，我的成績(jī)進(jìn)步神速，高中三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)還進(jìn)入全校前幾名。小我一歲的弟弟采用我的方法，數(shù)學(xué)成績(jī)后來也名列前茅。
無(wú)獨(dú)有偶，曾經(jīng)的北京市文科狀元、北京大學(xué)段楠同學(xué)，也有類似的經(jīng)歷。她在北京四中讀書時(shí)，高二第一學(xué)期期末考試只列上第30名，而且數(shù)學(xué)還沒及格。那么，她是如何把數(shù)學(xué)成績(jī)提上來的呢?她說：我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一個(gè)自己的小竅門，不一定對(duì)每個(gè)人有用，說出來僅供參考：我能學(xué)好數(shù)學(xué)是背例題背出來。我不喜歡題海戰(zhàn)術(shù)，喜歡從每種類型的題中找出一兩道典型題“背”過一兩次，理解之后，再看到難題就會(huì)拿著例題往里套了。
2、“臨陣磨槍”
以優(yōu)異成績(jī)考上復(fù)旦大學(xué)的李琪同學(xué)最后兩個(gè)月復(fù)習(xí)的絕招是：
在最后一個(gè)月里，我對(duì)數(shù)學(xué)只有一個(gè)“看”，看練習(xí)，看復(fù)習(xí)資料。一眼就看得出解題思路的，從此不管它;看不出的，就在草稿紙上演算，演算到理清思路就停止，并在題前作標(biāo)記;很難的綜合題則比較正規(guī)地演算，目的仍在于尋找思路。
這種題一直做出結(jié)果，并在題前作另一種標(biāo)志。三五天后，再回過頭來，沒有記號(hào)的棄之不顧;有標(biāo)記的看一看，一般能看出從何處下手;另一種標(biāo)記，看還看不出思路的，在草稿上演算，知道怎么做了，又停止。
如此突擊，原本每次考試數(shù)學(xué)總比別人少20～30分的李琪取得高考143分的好成績(jī)。
難怪有人頗有感觸地說：“數(shù)學(xué)好不好，其實(shí)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)?！?/p>
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇十九
試題起點(diǎn)較低，層次分明，難易適中，整卷階梯明顯，有主要考查1個(gè)考點(diǎn)的簡(jiǎn)單題目，也有考查了多個(gè)考點(diǎn)的復(fù)雜題目，較復(fù)雜的題目又搭建了臺(tái)階，讓考生易于入手，對(duì)不同層次的考生都有較好的區(qū)分度。這些題目既考查了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理所必備的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)又能考查學(xué)生學(xué)習(xí)物理的基本素養(yǎng)。
從出題角度來講，如果部分考生覺著難，部分覺著不難，說明出題目的達(dá)到了，很好的區(qū)分了高分生和低分生，高分生畢竟是少部分。這樣，更有利于名校選拔人才。
高考志愿填報(bào)前準(zhǔn)備。
1.正確估分：分?jǐn)?shù)出來前對(duì)一下答案，對(duì)自己有一個(gè)大概的估分;。
2.提前參考往年錄取分?jǐn)?shù)線：預(yù)估分?jǐn)?shù)后，接下來要做的事情就是大面積搜索數(shù)據(jù);。
3.明確各項(xiàng)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)：控制分?jǐn)?shù)線、各批次志愿填報(bào)及錄取結(jié)果、征集志愿等;。
4.研讀報(bào)考院校的招生章程：招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計(jì)劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾，了解學(xué)校的招生章程對(duì)科學(xué)填報(bào)志愿有很大的指導(dǎo)作用。
高考填報(bào)志愿的注意事項(xiàng)。
1.考生在具體操作時(shí)，宜結(jié)合使用兩種以上篩選方式來確定自己的目標(biāo)院校，這樣篩選出來的結(jié)果，相對(duì)來說更科學(xué)。
2.在進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比時(shí)，考生不能僅僅盯著某一兩年的數(shù)據(jù)，而是要對(duì)比分析近三四年的歷史數(shù)據(jù)。
3.在尋找“與自己分?jǐn)?shù)相匹配的院?！睍r(shí)，應(yīng)留足上下浮動(dòng)的空間，以便為下一步設(shè)計(jì)志愿梯度作準(zhǔn)備。
4.由于每年考生分?jǐn)?shù)分布狀況不同，且少數(shù)高校招生批次有調(diào)整，比如前一年是二本招生，后一年是一本招生。因此，利用上述方法鎖定的目標(biāo)院校只能作為參考，最終志愿填報(bào)方案還需綜合考慮其他因素。
高考志愿填報(bào)技巧。
考生可以填報(bào)4個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)。在填報(bào)志愿時(shí)，注意院校和專業(yè)代碼一定要準(zhǔn)確。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，可以把第一個(gè)學(xué)校填的稍微高一些，第二個(gè)和第三個(gè)填和你成績(jī)排名差不多的，第四個(gè)可以填的稍低一些，這樣可以保底。這樣拉開梯度，有利于避免落榜。
3、每個(gè)省份的考生在填報(bào)志愿時(shí)，可以選擇多少學(xué)校，都是不一樣的。有的省份可以填報(bào)1-6所，有的省份則是可以填報(bào)1-10所。
但是在填報(bào)志愿的時(shí)候，學(xué)校要認(rèn)真挑選，最好是在自己分?jǐn)?shù)線內(nèi)的學(xué)校，這樣才能盡最大可能保證被錄取。
如果考生填的是一本志愿，在填完之后，可以繼續(xù)填報(bào)二本志愿填報(bào)，可以選擇填報(bào)也可以選擇不填報(bào)。如果考生填報(bào)的二本志愿，在填完之后也可以繼續(xù)填報(bào)三本的志愿。
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇二十
一、“觀其大略”
面對(duì)一篇文章，先整體快速閱讀，弄清文章的大致內(nèi)容。是議論文，則把握中心觀點(diǎn);是散文，則看懂描寫對(duì)象，抒情基調(diào);是小說，則抓住中心人物。訣竅:一看前端標(biāo)題，二看文后注釋。
二、“剔肉存骨”
作家在寫文章前都要先搭一個(gè)架子，然后組織材料。這個(gè)架子，體現(xiàn)了文章的整體思路。好的文章，材料附著在架子上，就像肉附著在骨頭上。因此，要理清思路，就必須先將這些“肉”剔除。是議論文，則將各種論據(jù)剔除，包括事例論據(jù)，引用論據(jù)，比喻論據(jù)。是散文，因?yàn)椤靶紊⑸窬邸保瑒t將體現(xiàn)“神”的抒情議論性語(yǔ)句保留，其他部分剔除。材料一經(jīng)剔除，文章的整體思路就水落石出了。
三、“定點(diǎn)掃描”
完成以上兩步后，正式開始答題。首先“定點(diǎn)”，即找出每一題的出題點(diǎn)，將題目和文章對(duì)應(yīng)起來。找到了出題點(diǎn)，就進(jìn)入“掃描”階段。以出題點(diǎn)為中心上下“掃描”，尋找答題點(diǎn)。一般地說，代詞所指代的內(nèi)容就在上文，比喻句所說明的事物也在它的上文;觀點(diǎn)句的理解要看它的下句，材料所說明的觀點(diǎn)要看它前面的議論句;說明文和議論文每段的中心句一般在段首，散文的主旨句往往在抒情議論性語(yǔ)句中。找到了答題點(diǎn)，還要注意答題方式。多數(shù)情況下，可直接摘引原文中的語(yǔ)句作答。如果題目要求你“概括”“歸納”，則必須通觀全段甚至全文，將要點(diǎn)整合，用流暢的個(gè)人語(yǔ)言來表達(dá)。
四、“瞻前顧后”
命題者擬題是從整體上來設(shè)計(jì)的，幾道題由淺入深，題與題之間既彼此獨(dú)立又互相聯(lián)系。一般地說，應(yīng)從第一題入手，循序漸進(jìn)地答題。但有時(shí)也可前后參照，從題目之間的關(guān)聯(lián)性上得到啟發(fā)，從而更直捷更快速地找到答案，或驗(yàn)證答案。
如何學(xué)好高中語(yǔ)文。
一、重視教材、預(yù)習(xí)到位。
在經(jīng)過中考之后，都有這樣一個(gè)感悟，語(yǔ)文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高，差別不大，很多人認(rèn)為翻來覆去的研習(xí)課本，沒有多大用處，又有人聽說高考語(yǔ)文以課外內(nèi)容為主，以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn)，課本學(xué)不學(xué)好不重要，不需要全力投入。殊不知，這些想法是很幼稚的，我們即將使用的教科書體現(xiàn)了一定的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)高考起一定的導(dǎo)向作用，它雖不等于全部的出題內(nèi)容，但卻是個(gè)范本，是個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口學(xué)到知識(shí)規(guī)律是重點(diǎn)，通過大量純正優(yōu)美的文學(xué)作品提高審美情趣是難點(diǎn)。這確實(shí)需要同學(xué)們?cè)谒枷肷现匾曀趯?shí)踐中琢磨切磋。
二、精積細(xì)累、咬文嚼字。
三、動(dòng)腦動(dòng)手、相輔相成。
所謂動(dòng)腦動(dòng)手就是勤思考、多練習(xí)。易于思考，樂于表達(dá)。我們所用的新教材基本有兩個(gè)特點(diǎn)：一是選作教材的編著理念相對(duì)超前，道德說教相對(duì)減少，而人文因素相對(duì)增加;二除課本之外，還有讀本，閱讀量較大。可見語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。同學(xué)們不要做人云亦云的“復(fù)印機(jī)”的角色，要有自己的思維方式，留意日常生活中時(shí)代感強(qiáng)的事件，廣泛涉獵名家著作，讓聽說讀寫發(fā)揮到極致，真正實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用的導(dǎo)向。
四、學(xué)會(huì)閱讀。
去用心閱讀課本中的課文，努力去理解文中作者所表達(dá)的意思與情感。所謂用心，是閱讀態(tài)度，除此，還應(yīng)該去增加閱讀的次數(shù)。相信大家都會(huì)有這種體會(huì)，一篇文章第一次閱讀時(shí)和多次閱讀后帶給你的感受是不一樣的。有些作者的手法和技巧很高明，不是第一次閱讀就能體會(huì)的，還有閱讀時(shí)的體會(huì)和讀者當(dāng)時(shí)的心境也是有關(guān)系的，你在情緒高漲時(shí)和情緒低落時(shí)讀同一段文字的感受是不一樣的。
五、學(xué)會(huì)背誦。
語(yǔ)文課本中“背誦全文”四個(gè)字曾是多少人的噩夢(mèng)，但是你要知道國(guó)家教育工作者們都是很厲害的，他們要求背誦的文章或段落都是很經(jīng)典的，要么是作者表達(dá)感情的技巧很棒，要么是文字華麗辭藻優(yōu)美，要么所表達(dá)的感情橋到好處?？傊?，去背誦一些你認(rèn)為很棒的句子，即使不能理解其中的感情，即使是死記硬背。這些東西會(huì)在你以后要用的時(shí)候不經(jīng)意間涌入腦海。
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇二十一
（3）不管題目要求g值習(xí)慣取10m/s2;。
（4）受力分析時(shí)不完整，尤其是電學(xué)中重力的分析；
（5）字母不用習(xí)慣寫法或結(jié)果用未知量表示，大小寫不分（如l和l）；
（6）不按題目要求答題，畫圖不規(guī)范；
（7）求功時(shí)不注意回答正負(fù)功；
（8）不注意區(qū)分整體動(dòng)量守恒和某方向動(dòng)量守恒；
（10）運(yùn)用能量守恒解題時(shí)能量找不齊；
高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文解析篇二十二
1、閱讀題的文章一定要多讀幾遍。多讀幾遍文章，是會(huì)讓我們對(duì)文章的理解加深的，也有助于我們挖掘中心思想，找到作者內(nèi)心到底想表達(dá)什么的感情。大部分人在做閱讀理解題的時(shí)候，文章只讀了一遍，甚至一遍都沒讀完就去做題。以至于出現(xiàn)了題目看不懂，對(duì)文章內(nèi)容沒印象，再回過頭去看文章。
這樣豈不是“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死”，想著節(jié)省時(shí)間，但最后的結(jié)果是浪費(fèi)了時(shí)間。所以閱讀理解題文章一定多讀幾遍，讀一遍文章可能就三四分鐘，而你來回翻去看文章可能會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間。
2、閱讀題的題目一定要仔細(xì)看，要懂。沖刺時(shí)，每天都要做大量的試題，語(yǔ)文也不例外。而閱讀的無(wú)非也就考察那幾個(gè)方面，題目的命名也有大概的范圍。做得多了，大腦厭倦了，就會(huì)導(dǎo)致做題的時(shí)候，“自以為是”，以為自己讀懂了題目，就去答題。
殊不知自己僅僅看到了題目的前半部分，后面部分都只是自己的臆想和猜測(cè)。而往往題目的后半部分，才會(huì)存在意思轉(zhuǎn)折，才是真正的題意所在。所以閱讀理解的題目一定要仔細(xì)看，一定要看懂。一知半解，就去答題，極大可能讓我們拿分不全，甚至拿不到分。
3、閱讀理解題的考核大部分是跟文章中心思想都分不開的。中心思想其實(shí)就是這篇文章要表達(dá)的主題?？赡苡行r(shí)候，我們忘了老師說的一些答題方法，這時(shí)就可一試試，只要是問答題，不管是揣摩內(nèi)心活動(dòng)，還是描述畫面，在最后我們都可以往中心思想上靠攏。
畢竟閱讀理解類的題，是沒用固定的答案的，只要意思相近即可得分。這就意味著，你多寫就有可能拿分，但你寫得少是的確會(huì)失去拿分的機(jī)會(huì)。
4、最后的發(fā)揮題表達(dá)思想一定要積極正面。我們都知道的是閱讀題的最后一個(gè)小題，一般都是自由發(fā)揮的題。比如說，談?wù)勛约旱目捶?、說說自己讀文后的感受、與作者交換什么會(huì)怎么做等，這些都是考察學(xué)生主觀思想的題。
按理說這些題目都是“送分”的題，屬于寫就有分不寫就沒分。但是只拿一兩分的考生也大有人在，想拿到滿分也不較為困難。那什么樣的答案能拿高分呢?那就是積極正面的回答，閱卷老師還是愿意看到積極向上的考生的。
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