給班委會(huì)的建議書(shū)（優(yōu)秀12篇）

了解和掌握情感體驗(yàn)的規(guī)律可以幫助我們更好地理解自己和他人的情感狀態(tài)?？偨Y(jié)要有一個(gè)明確的主題和目標(biāo)，清晰地傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。希望以下小編為大家整理的總結(jié)樣本能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感和方向。

給班委會(huì)的建議書(shū)篇一

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jī)的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。在班委的帶動(dòng)下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣一種氛圍下,同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，互幫互助，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的`同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績(jī)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過(guò)其他同學(xué)。我班四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)通過(guò)率都提高了，在今后的學(xué)習(xí)中，我班同學(xué)仍將保持和發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，靠自己的努力在今后的日子里爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

我們班級(jí)雖然大三了，但是在體育鍛煉方面一點(diǎn)也沒(méi)有落下，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織的“青春颯爽”活力杯友誼賽，還有積極參加冬季校運(yùn)動(dòng)會(huì)，平時(shí)班級(jí)里也會(huì)組織關(guān)于體育方面的活動(dòng)，加強(qiáng)身體素質(zhì)。

我班同學(xué)都積極參與學(xué)校后勤集團(tuán)組織的宿舍節(jié)美化大賽，各個(gè)宿舍之間都積極交流如何裝飾美化宿舍，在宿舍里擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，有些時(shí)候每個(gè)宿舍間還會(huì)在一起討論作業(yè)，良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我們住著舒心和安逸。

給班委會(huì)的建議書(shū)篇二

郭一帆今天是_年的最后一天，也是我盼望已久的日子，我們迎來(lái)了我期待的元旦聯(lián)歡會(huì)。上午，下了第二節(jié)課后，劉老師說(shuō)：“趕快打掃教室，我們一會(huì)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)?！蓖瑢W(xué)們立刻歡叫起來(lái)。兩個(gè)班長(zhǎng)開(kāi)始裝扮黑板，有的同學(xué)貼拉花，有的同學(xué)擺桌子，還有的同學(xué)提前練習(xí)自己拿手的節(jié)目。元旦聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是高某某的變魔術(shù)，只見(jiàn)他拿著一些撲克，班長(zhǎng)從中抽了三張，高某某就知道中間那張是什么牌，好神奇呀!讓我不可思議。

我表演的節(jié)目是，歌曲“一個(gè)真實(shí)的故事，”我站在臺(tái)中央，史某某給我伴舞，我剛站上去的那一刻，教室里響起了熱烈的掌聲，可是我有點(diǎn)跑調(diào)，最后終于唱完了。節(jié)目最后，我們班同學(xué)跳起了兔子舞。在歡樂(lè)的笑聲中，我們班結(jié)束了今年的聯(lián)歡會(huì)。今天真是快樂(lè)的一天啊!

給班委會(huì)的建議書(shū)篇三

班委提交管理班級(jí)方面的建議書(shū)有利于改進(jìn)班級(jí)管理的體系。下面是小編想跟大家分享的班委管理班級(jí)的建議書(shū)，歡迎大家瀏覽。

班級(jí)管理建議：

1.在老師講解學(xué)案時(shí)，有些題目可以讓會(huì)做的同學(xué)上臺(tái)講解，不僅可以鍛煉同學(xué)的膽量，也可以提高課堂的趣味，讓同學(xué)們一起參與其中，從而對(duì)經(jīng)典的題目有更深的印象和理解，而不是只有老師一人在臺(tái)上講題。

2.可以讓同桌之間相互監(jiān)督，如果有一人開(kāi)小差，附近的人及時(shí)阻止，可以保證課堂紀(jì)律不被個(gè)別人影響(但是不能為了阻止某一個(gè)人而影響更多的人)。

3.老師的提問(wèn)率可以提高，讓同學(xué)們時(shí)刻警惕不松懈(初一的.地理課正是因?yàn)槔蠋熀苌偬釂?wèn)，使得同學(xué)們放心開(kāi)小差)。

1.在教室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)相互提背、講題，使教室內(nèi)仍然學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

2.想放松一下的同學(xué)，應(yīng)走出教室，可以在走廊邊上聊天，若要進(jìn)行體育鍛煉或其他影響較大的活動(dòng)，應(yīng)到樓前廣場(chǎng)上，不能在教室內(nèi)活動(dòng)，這樣使教室里沒(méi)有嘈雜的聲音，保持室內(nèi)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)也促使同學(xué)們?cè)谡n間多出去呼吸新鮮空氣，放松心情。

3.當(dāng)有同學(xué)在課間發(fā)生意外或違反紀(jì)律，身邊的同學(xué)應(yīng)及時(shí)制止，共同維護(hù)班級(jí)形象。

1.班委在管理班級(jí)的同時(shí)，也要由上至下地放權(quán)，讓小組組長(zhǎng)充分發(fā)揮自己的能力，不能所有的事情都只靠班長(zhǎng)、班主任，每個(gè)人都要有班級(jí)主人翁的意識(shí)，這樣也可以訓(xùn)練同學(xué)們?cè)诓灰蕾?lài)于班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)的情況下做好每一件事。

2.在平時(shí)，放權(quán)給各組組長(zhǎng)，也可以減輕班長(zhǎng)和班主任的辛勞，但同時(shí)也要控制好放權(quán)的松緊度，既要保證班級(jí)紀(jì)律不會(huì)有太大動(dòng)蕩，也要多鍛煉同學(xué)。

1.班風(fēng)班規(guī)應(yīng)盡快定好，打印成文，張貼至墻，讓大家時(shí)刻牢記。

2.我們要以“平等、自由、卓越、鐵紀(jì)”為原則：

人與人總有不平等，不論是智商、家境等等的不平等，但我們也要讓同學(xué)們明白他們所擁有的平等，人格上的平等，通過(guò)自己的付出而收獲回報(bào)的平等機(jī)會(huì)······ “我們的平等，取決于我們的付出”。

同學(xué)們渴望自由，但有時(shí)并不能把握好自由的尺度，所以，我們可以給同學(xué)一個(gè)承諾，換同學(xué)們一個(gè)承諾，只要同學(xué)們遵守紀(jì)律，我們就可以把自由放寬到最大限度，各取所需，“紀(jì)律換取自由”。

卓越是自從初一開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們就一起追求的，但我希望在初二能夠更加堅(jiān)定地完成我們的任務(wù)，追求我們的目標(biāo)。

鐵紀(jì)是前三項(xiàng)的基礎(chǔ)，只有鐵的紀(jì)律才能讓我們的愿望成為現(xiàn)實(shí)。想要實(shí)現(xiàn)鐵紀(jì)，我們不僅要讓班委更加努力，也要讓同學(xué)們明白只有鐵紀(jì)再能換來(lái)榮譽(yù)、自由、卓越。

給班委會(huì)的建議書(shū)篇四

新的一學(xué)期又即將落下帷幕。籃協(xié)，也在時(shí)間開(kāi)出的隧道經(jīng)歷著來(lái)自多方的磨礪。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。籃協(xié)在不斷的成長(zhǎng)，但處在幼期的籃協(xié)在各方面都不健全，存在著不足?，F(xiàn)在我就自己的看法闡述一下：

第一方面就籃協(xié)所舉辦的某些活動(dòng)來(lái)說(shuō)，好的方面雖然是主流，但也有美中不足之處。因?yàn)榕e辦活動(dòng)時(shí)一定要主題明確，沒(méi)有主題的活動(dòng)就會(huì)黯然失色、失去存在的價(jià)值。比方說(shuō)，我們社舉辦的茶話(huà)會(huì)等活動(dòng)，本意是促進(jìn)咱們社團(tuán)人員之間的感情及集體團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的凝聚力，而不是單純的玩。

所以我想，如果在舉行這種活動(dòng)時(shí)，我們可以讓每位成員都有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)想說(shuō)。讓每位成員說(shuō)出加入籃協(xié)初始的原因及抱有

什么

對(duì)于社員來(lái)說(shuō)，我最大的感想就是：管理一定要松弛有度。一味的緊迫就會(huì)失去人心，造成人才流失；但一味的放松就會(huì)淡漠籃協(xié)在他們心中的分量。其實(shí)，造成這種情況也可能是籃協(xié)沒(méi)給他們施展才能的平臺(tái)啊，因此他們不知道自己能干什么，當(dāng)失去價(jià)值后就不會(huì)有激情了。所以，在籃協(xié)里要“因才施工”，讓每個(gè)人都動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)人都體會(huì)到：我是籃協(xié)一份子！

給班委會(huì)的建議書(shū)篇五

(1)不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告。

(2)對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

(3)想辦法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。

(4)注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話(huà)、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

(5)面對(duì)困難要勇于克服。困難誰(shuí)都會(huì)遇到，就看誰(shuí)有辦法，誰(shuí)會(huì)想辦法，誰(shuí)能想出好辦法。

(6)貴在堅(jiān)持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

(7)有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。

(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)管理好。

(9)學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能犧牲自己的成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。

給班委會(huì)的建議書(shū)篇六

張：新的祝福。

蔡：新的期待。

張：201#年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去第一范文。

蔡：201#年在快樂(lè)和幸福的鐘聲中即將開(kāi)始。

張：因?yàn)橛芯?，讓你我相聚在這個(gè)班級(jí)。

蔡：因?yàn)橛星?，讓我們相聚在這個(gè)家庭。

張：回首往事我們滿(mǎn)懷豪情。

蔡：展望未來(lái)我們重任在肩。

張：因?yàn)橛心銈?90才會(huì)精彩，才會(huì)是這個(gè)大家庭變得快樂(lè)幸福。

蔡：無(wú)論遇到什么困難，煩惱，就拋棄掉吧，快樂(lè)才是真正的自己。

張：寒冷的冬天，掩蓋不住我們內(nèi)心火熱的激情。

蔡：枯萎的樹(shù)木，阻止不了我們迸發(fā)青春的給力。

張：新的一年即將來(lái)臨，20__就要給力出發(fā)。

蔡：祝福290班永遠(yuǎn)的美女帥哥有無(wú)限的《給力青春》。主持人演唱：1.《給力青春》。

張：希望同學(xué)們積極的參與，配合，來(lái)共同分享這份快樂(lè)。

蔡：讓我們?yōu)榱诵碌囊荒晷碌某霭l(fā)，給力的青春，舉起手中的酒杯。

張：干杯，cheers。

蔡：放飛夢(mèng)中的花朵開(kāi)出最燦爛的奇跡有請(qǐng)馬雅賢，一首2.《夢(mèng)的怒放》。

張：流星雨帶著夢(mèng)的祝福劃過(guò)天際。有請(qǐng)楊佳妮帶來(lái)一首3.《流星雨又來(lái)臨》。

張：290有許多傳奇的故事吧，讓我們傾聽(tīng)一下吧。王雪迪5.《傳奇》。

蔡：下面進(jìn)行：a.環(huán)節(jié)嘴巴手指不一樣。

游戲規(guī)則：從1-5個(gè)數(shù)字中，任意說(shuō)一個(gè)號(hào)碼，說(shuō)的同時(shí)要伸出手指來(lái)配合，只是伸出的手指不能為該數(shù)字。隨機(jī)選出五名同學(xué)上臺(tái)表演。獲勝者為，肢體最不協(xié)調(diào)的。

蔡：下面進(jìn)行b.環(huán)節(jié)：接歌大比拼。

游戲規(guī)則:邀請(qǐng)主持人唱幾首歌，分南北兩隊(duì)，給力隊(duì)，青春隊(duì)pk，主持人唱的最后一個(gè)字兩隊(duì)接，站起來(lái)?yè)尳?，哪?duì)先接上的獲得一分，再根據(jù)這隊(duì)隊(duì)員的最后一個(gè)字接歌，哪隊(duì)分多哪隊(duì)獲勝。

張：美麗的荷塘，誘人的夜景，邀你欣賞這荷塘月色。尹建影，王夢(mèng)藩9.《荷塘月色》。

張：下面進(jìn)行c.環(huán)節(jié)：選出最搞笑的組合，演唱一首11.《superstar》。

蔡：下面由李暢(李麗娜)演唱12.《斷橋殘雪》。

結(jié)尾詞：

張：這是我們的聯(lián)歡的所有內(nèi)容，希望同學(xué)們鼎立支持。

蔡：所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編制你們。

張：用青春的金線，和幸福的瓔珞，編制你們。

蔡：編成絢麗的歲月，編成遐思的年華。

張：所有的日子都去吧，生活中我們快樂(lè)的向前。

蔡：讓我向同學(xué)們說(shuō)一句新年好。

張：看雪花飄舞。

蔡：花兒如潮。

張：讓過(guò)去的日子如流水。

蔡：讓將來(lái)的日子如拂曉。

張：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)，愿雨中傳你的佳音。

蔡：陽(yáng)光中我為你祝福，月光下我為你祈禱。

張：歲歲年年。

蔡：年年歲歲。

張：同學(xué)們新的一年即將來(lái)臨，

蔡：新的一年要求我們90后給力出發(fā)。片尾曲14.《8090的歌》全班合唱。

合：親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起加油吧.......

給班委會(huì)的建議書(shū)篇七

1、飯卡不能在商店購(gòu)買(mǎi)其他東西，孩子亂消費(fèi)。

2、要改善食堂伙食，要保證孩子有飯吃，學(xué)校應(yīng)多開(kāi)設(shè)食堂窗口，按年級(jí)分配窗口，延長(zhǎng)吃飯時(shí)間。

3、食堂飯菜準(zhǔn)備不夠，后去的學(xué)生沒(méi)有飯菜吃。

4、請(qǐng)維護(hù)好食堂就餐秩序。

5、希望允許孩子偶爾回家吃飯。

6、請(qǐng)學(xué)校保證一定溫度的熱水，以防孩子感冒。設(shè)一個(gè)開(kāi)水房為學(xué)生提供開(kāi)水。

給班委會(huì)的建議書(shū)篇八

同學(xué)情深，師生意濃。盡管我們的工作性質(zhì)不同，都是在為工作、為生活、為家庭、甚至為子女而辛勤地勞作著，但忙碌奔波之余，您是否想起過(guò)那青春年少激情四射的歲月?下面是本站小編整理的關(guān)于。

的

建議書(shū)。

格式，歡迎閱讀參考。

親愛(ài)的同學(xué)：

首先深情地問(wèn)候一聲：您好!

春去秋來(lái)，年復(fù)一年;韶華似水，三十有一。曾經(jīng)在母校共享青春歡樂(lè)的我們，已開(kāi)始步入或即將步入知天命之年了。

三十一年前，我們懷揣對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著青春的熱情，歡聚一堂，共同度過(guò)了人生中最清貧、最單純、最美好、最值得回味的校園生涯。

過(guò)去，我們是同學(xué)，是寒窗苦讀的學(xué)友;。

現(xiàn)在，我們?nèi)匀皇峭瑢W(xué)，是情真意切的朋友;。

將來(lái)，我們依然是同學(xué)，是彼此關(guān)愛(ài)的摯友。

同學(xué)情深，師生意濃。盡管我們的工作性質(zhì)不同，都是在為工作、為生活、為家庭、甚至為子女而辛勤地勞作著，但忙碌奔波之余，您是否想起過(guò)那青春年少激情四射的歲月?你能忘記：討論問(wèn)題時(shí)，我們爭(zhēng)得面紅耳赤;課外活動(dòng)時(shí)，我們玩地開(kāi)心無(wú)比;參加勞動(dòng)時(shí)，我們干得分外邁力的情景嗎?是啊，難以割舍的是同學(xué)情意，無(wú)法拋卻的是師生情懷。無(wú)論何時(shí)何地老同學(xué)相遇，問(wèn)得最多的總是我們的老師，談得最多的總是同學(xué)。曾多次有人倡議：找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，請(qǐng)上我們的老師，聯(lián)絡(luò)好我們的同學(xué)，大家聚會(huì)一次吧!

老同學(xué)，這種想法，這個(gè)念頭，或許在您的心頭已積壓太久太久!這種感覺(jué)、這種愿望或許您在夢(mèng)中才實(shí)現(xiàn)過(guò)!

于是，我們發(fā)出“同學(xué)聚會(huì)”的倡議，讓我們相聚在一起，共同追憶昔日青春年少的自我，一起交流昨天奮力拼搏向上的艱辛，盡情傾訴埋藏心中三十一年之久的無(wú)邊情懷。

親愛(ài)的同學(xué)，兩年的同窗生涯始終是我們友誼的基石，三十一年的時(shí)光難以割斷你我的情意，今天的聚會(huì)也許是生命中燦爛的永恒，讓我們奔走相告：來(lái)吧!再聚首，看看久別的師長(zhǎng)，聽(tīng)聽(tīng)熟悉而又不陌生的聲音，用我們的聚會(huì)再次點(diǎn)燃我們心中的激情。

同學(xué)們：大家好!

家都很懷念美好的高中生活，永遠(yuǎn)的八班是我們不能忘卻的記憶，同窗之情猶如昨天，在這新年之際大家都有一種不言而喻的想法——永遠(yuǎn)的八班也該聚聚了!

一、時(shí)間：初步定為20xx年2月7號(hào)(初五)。

二、地點(diǎn)：上午11:30之前到八里心連心超市前集合。

三、聚餐地點(diǎn)：見(jiàn)面再議(街上一家小餐館)。

四、聚會(huì)目的：見(jiàn)見(jiàn)面、敘敘舊、聚聚餐增進(jìn)彼此感情，珍惜彼此共處的時(shí)光。

五、聚會(huì)待解決的問(wèn)題：

1、聚會(huì)資金：根據(jù)聚餐情況，每人意思點(diǎn)。

2、聚會(huì)聯(lián)絡(luò)：傳達(dá)聚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)迫在眉睫，希望大家?guī)兔υ趒q和手機(jī)上相互聯(lián)系，傳達(dá)通知到位。

致辭。

敬禮

親愛(ài)的同學(xué)們：

十年光陰荏苒，十年日月如梭。

同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭;。

悲歡歲月，依稀如夢(mèng)，但愿記得你我!

十年啦!你還想我們嗎?你還記得那些曾經(jīng)三載寒窗苦讀的兄弟、姐妹們嗎?還記得那張畢業(yè)合影的照片嗎?那張珍貴的照片已經(jīng)陪伴我們十年了,還記得母校那個(gè)操場(chǎng)嗎?那里曾經(jīng)留下了我們多少身影啊,還有那間簡(jiǎn)陋的教室，我們?cè)谀情g教室里共同學(xué)習(xí)，聊天.....,一起留下青春的足跡;還記得考試前夜我們的臨陣磨槍嗎?一切......仿佛那一切就在昨天!

記得那是1998年的9月，我們懷揣對(duì)未來(lái)的美好憧憬，走到龍江河畔,1998年-xx年,3年時(shí)光,度過(guò)了我們?nèi)松凶钋遑?、最單純、最美好、最值的回味的生活?/p>

彈指間，昔日同窗，已闊別20xx年，當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)、揮斥方酋的我們也已步入不惑之年。在這20xx年里，我們忙工作、忙家庭、忙孩子，都奮斗在不同的崗位上，都在試圖改變著自己的生活。有的遠(yuǎn)離故土親人工作異鄉(xiāng)，有的榮升政府官員服務(wù)百姓，有的自己奮斗當(dāng)了老板，有的又站在講壇育桃李滿(mǎn)天下......而我們?cè)谄肺读巳松乃崽鹂嗬敝?，也從青春年少步入而立邁向不惑，從爸爸媽媽的孩子變成為現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽?zhuān)珶o(wú)論身份如何改變，角色如何改變，我們都會(huì)發(fā)覺(jué)：讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時(shí)代的同窗友情。但無(wú)論你漂泊在異地他鄉(xiāng)，還是奮戰(zhàn)在家鄉(xiāng)故里，無(wú)論你地位顯赫、轟轟烈烈，還是平凡普通、平平淡淡，無(wú)論你貧窮還是富貴，都改不了一個(gè)樸素而真誠(chéng)的稱(chēng)呼——同學(xué)。

雖然當(dāng)年同窗、今各西東。但我們相信：無(wú)論你回到故里，或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng);無(wú)論你事業(yè)輝煌，或暫時(shí)失意;無(wú)論你身居要職，或平民百姓;也無(wú)論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會(huì)那激情四射的歲月，那煉您成鋼的校園……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢(mèng)里相聚，多少次心馳神往。于是，我們審時(shí)發(fā)出“河池師專(zhuān)政史98級(jí)十周年聚會(huì)”的倡議，一起去追憶昔日的青春歲月，彼此更傾訴心中的別后情緣。

我們很想約你，約你去往事里走走：聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音，看看久違的面孔，說(shuō)說(shuō)離別的思緒……盡管我們知道你很想抑制內(nèi)心的期盼與波瀾。但是這樣難得的歡聚，會(huì)因你的缺席而黯然失色，更令我們黯然神傷!就讓你我暫時(shí)拋開(kāi)塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，走到一起，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂(yōu)愁;說(shuō)說(shuō)真話(huà)，談?wù)動(dòng)亚?回首往事，暢想未來(lái);交流感想，相互勉勵(lì)……相信除了欣喜和激動(dòng)，你還會(huì)有更多的收獲!

雖然我們經(jīng)常在網(wǎng)上可以見(jiàn)到，但我以為我們還是有太多的話(huà)要說(shuō)。所以我們商量決定在20xx年國(guó)慶節(jié)舉行一次聚會(huì)，地點(diǎn)就在我們的母校。來(lái)給大家提供一個(gè)擴(kuò)展友誼的空間，我們有太多的酒要喝，有太多的歌要唱，更有太多的情要敘。

同學(xué)們，讓我們大家團(tuán)聚在20xx年國(guó)慶節(jié)吧!讓我們重溫那美好的時(shí)光，讓我們?cè)陔x別20xx年后的一天，進(jìn)一步增進(jìn)了解，密切聯(lián)系，團(tuán)結(jié)互助，友誼地久天長(zhǎng)!用聚會(huì)再次點(diǎn)燃我們心中的激情!讓聚會(huì)變成我們生命中永恒的燦爛!

你要來(lái)啊!40多雙一如當(dāng)年熱切而期盼的眼睛40顆一如當(dāng)年火熱而年輕的心在等待……。

為了讓我們首次聚會(huì)成功圓滿(mǎn).我們成立一個(gè)“聚會(huì)籌委會(huì)”，還希望大家共同商量，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，相信在大家的共同努力下我們的聚會(huì)一定是非常激動(dòng)，難忘，有意義的!

等待著您!期待著您!

給班委會(huì)的建議書(shū)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、大家上午好!

霸州市農(nóng)村信用社營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化裝修改造工程截止11月18日上午9：30共有家公司分別對(duì)該工程10個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)三個(gè)標(biāo)段報(bào)名競(jìng)標(biāo)，根據(jù)霸州市農(nóng)村信用社營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化裝修改造工程招標(biāo)文件的規(guī)定，招標(biāo)會(huì)議現(xiàn)在準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了。受霸州聯(lián)社的委托，由我們幾位對(duì)本項(xiàng)目招標(biāo)實(shí)施全過(guò)程代理。在此，我代表招標(biāo)小組向各位朋友對(duì)本項(xiàng)目招標(biāo)給予的支持表示衷心的感謝!現(xiàn)在我宣布霸州市農(nóng)村信用社營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化裝修改造工程招標(biāo)會(huì)議正式開(kāi)始。

一、首先宣布開(kāi)標(biāo)會(huì)議紀(jì)律。

2、與會(huì)人員必須遵守招競(jìng)標(biāo)規(guī)則和程序，任何單位和個(gè)人不得有徇私舞弊行為;。

5、競(jìng)標(biāo)人如有疑問(wèn)，應(yīng)舉手申請(qǐng)并經(jīng)主持人同意后發(fā)言;。

6、開(kāi)標(biāo)過(guò)程中，如有疑問(wèn)，請(qǐng)舉手示意。對(duì)干擾會(huì)議正常進(jìn)行的，視情節(jié)輕重，給予警告、取消參會(huì)資格或投標(biāo)資格。以上紀(jì)律請(qǐng)大家共同遵守。

二、現(xiàn)在介紹工程概況、施工要求以及工程監(jiān)理要求本次招標(biāo)的工程共有10個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，分為三個(gè)標(biāo)段進(jìn)行招標(biāo)。質(zhì)量目標(biāo)全部為合格，鑒于該工程為銀行系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化改造，聯(lián)社的資金投入大，裝修規(guī)格高，各單位必須認(rèn)真查閱施工圖紙及招標(biāo)文件的工程量清單，遵守三檢制度，完善現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量、安全管理，確保施工節(jié)點(diǎn)正確無(wú)遺漏，工程材料過(guò)關(guān)無(wú)瑕疵，相互配合默契無(wú)矛盾。

三、對(duì)有下列情況之一的投標(biāo)文件，按無(wú)效標(biāo)處理：

(1)投標(biāo)文件密封不符合招標(biāo)文件要求的或逾期送達(dá)的;。

(2)投標(biāo)人法定代表人或授權(quán)委托人未參加開(kāi)標(biāo)會(huì)議的;。

(3)未按招標(biāo)文件規(guī)定加蓋單位公章和法定代表人(或授權(quán)人)的簽字(或印簽)的;。

(5)未按規(guī)定交納投標(biāo)保證金的;。

(6)超出招標(biāo)文件規(guī)定，違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定的;。

(7)投標(biāo)人提供虛假資料的。

四、下面請(qǐng)各投標(biāo)人法人代表或授權(quán)委托人檢查投標(biāo)文件的密封情況。如有異議，請(qǐng)舉手示意并當(dāng)場(chǎng)提出，否則，視為密封完好。

現(xiàn)在請(qǐng)各單位代表依次拆封并唱標(biāo)，請(qǐng)工作人員做好記錄。

五、各競(jìng)標(biāo)人對(duì)競(jìng)標(biāo)過(guò)程有無(wú)異議?

如果有，請(qǐng)舉手示意。

競(jìng)標(biāo)人對(duì)開(kāi)標(biāo)過(guò)程均無(wú)異議，競(jìng)標(biāo)完畢。

招標(biāo)會(huì)議到此結(jié)束。感謝大家的參與!請(qǐng)各競(jìng)標(biāo)單位退場(chǎng)，招標(biāo)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)標(biāo)，中標(biāo)結(jié)果我方會(huì)在3日內(nèi)電話(huà)告知。

工程招標(biāo)開(kāi)場(chǎng)白。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、上午好!

南嚴(yán)村嚴(yán)安砂石路建設(shè)項(xiàng)目工程截止10月7日上午8：30共有三家公司報(bào)名競(jìng)標(biāo)，根據(jù)南嚴(yán)村砂石路建設(shè)建設(shè)項(xiàng)目工程招標(biāo)文件的規(guī)定，招標(biāo)會(huì)議現(xiàn)在準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了。受鎮(zhèn)政府委托，由我們幾位對(duì)本項(xiàng)目招標(biāo)實(shí)施全過(guò)程代理。同時(shí)，也請(qǐng)招標(biāo)監(jiān)督代表對(duì)本項(xiàng)目招標(biāo)進(jìn)行依法監(jiān)督。在此，我代表招標(biāo)小組向各位朋友對(duì)本項(xiàng)目招標(biāo)給予的支持表示衷心的感謝!

現(xiàn)在我宣布南嚴(yán)村砂石路建設(shè)建設(shè)項(xiàng)目工程招標(biāo)會(huì)議正式開(kāi)始。

一、首先請(qǐng)宣布開(kāi)標(biāo)會(huì)議紀(jì)律。

2、與會(huì)人員必須遵守招競(jìng)標(biāo)規(guī)則和程序，任何單位和個(gè)人不得有徇私舞弊行為;。

6、與會(huì)人員必須舉止文明，講究職業(yè)道德，誠(chéng)實(shí)信用，平等待人;。

二、現(xiàn)在介紹參加招標(biāo)的有關(guān)人員：

1、評(píng)標(biāo)小組：

2、競(jìng)標(biāo)單位代表：

3、監(jiān)標(biāo)人員：

4、工作人員：

三、現(xiàn)在請(qǐng)介紹工程概況、施工要求以及工程監(jiān)理要求。

四、現(xiàn)在宣布競(jìng)標(biāo)須知和招標(biāo)規(guī)則：

1、、競(jìng)標(biāo)人資格(1)具備獨(dú)立企業(yè)法人資格;(2)具備建設(shè)行政主管部門(mén)頒發(fā)的公路工程總承包三級(jí)及以上資質(zhì)或具有類(lèi)似工程建設(shè)經(jīng)歷且信譽(yù)良好的施工企業(yè)。

2、本次招標(biāo)須有3家或3家以上公司參與方為有效;參加競(jìng)標(biāo)人必須是公司法人或書(shū)面委托人，被委托人要出示身份證原件、復(fù)印件和所在公司的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書(shū)原件或復(fù)印件(加蓋原公司公章)。

3、參加競(jìng)標(biāo)單位需交5000元競(jìng)標(biāo)保證金方能參加競(jìng)標(biāo)，否則建設(shè)單位有權(quán)取消競(jìng)標(biāo)資格，未中標(biāo)單位的競(jìng)標(biāo)保證金當(dāng)場(chǎng)退還(無(wú)息)，中標(biāo)單位的競(jìng)標(biāo)保證金在簽訂施工合同后轉(zhuǎn)為履約保證金(交鎮(zhèn)經(jīng)管站專(zhuān)戶(hù))，工程竣工驗(yàn)收合格后退還(無(wú)息)，原交報(bào)名費(fèi)一律不退。

4、中標(biāo)單位要在3日內(nèi)同建設(shè)單位簽訂施工合同，負(fù)責(zé)提供招標(biāo)文件、自行解決施工用水、電等設(shè)施，5日內(nèi)進(jìn)場(chǎng)施工，如不能按期開(kāi)工視為自動(dòng)放棄，由上一個(gè)報(bào)價(jià)最低者承包施工，所交5000元競(jìng)標(biāo)保證金不予退還。

5、本項(xiàng)工程工期20天，如遇特殊情況經(jīng)建設(shè)單位同意可以順延，工程填土由建設(shè)單位提供場(chǎng)地，所需費(fèi)用由施工單位支付;中標(biāo)單位建設(shè)工程要全額墊資，工程款待工程竣工驗(yàn)收合格后由建設(shè)單位分期分批在一年內(nèi)付清，但要扣除5%的質(zhì)量保證金。

6、本次招標(biāo)實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立報(bào)價(jià)競(jìng)標(biāo)法，報(bào)價(jià)最低者中標(biāo)。

五、現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)價(jià)，請(qǐng)工作人員分發(fā)報(bào)價(jià)表并做好記錄，請(qǐng)監(jiān)標(biāo)人員認(rèn)真監(jiān)督。

開(kāi)始填寫(xiě)報(bào)價(jià)表……。

現(xiàn)在宣布報(bào)價(jià)情況……好，宣布完畢，請(qǐng)各競(jìng)標(biāo)人檢查本單位的報(bào)價(jià)的記錄情況，并在報(bào)價(jià)記錄上簽字，也請(qǐng)記錄人，監(jiān)標(biāo)人分別在報(bào)價(jià)記錄上簽字。

六、各競(jìng)標(biāo)人對(duì)競(jìng)標(biāo)過(guò)程有無(wú)異議?

如果有，請(qǐng)舉手示意。

競(jìng)標(biāo)人對(duì)開(kāi)標(biāo)過(guò)程均無(wú)異議，競(jìng)標(biāo)完畢。

七、現(xiàn)在宣布中標(biāo)單位：根據(jù)招標(biāo)規(guī)則，南嚴(yán)村砂石路建設(shè)項(xiàng)目工程中標(biāo)單位是：

請(qǐng)大家鼓掌表示祝賀!招標(biāo)會(huì)議到此結(jié)束。感謝大家的參與!散會(huì)!

給班委會(huì)的建議書(shū)篇十

班委是學(xué)生中非常重要的一群人，他們不僅僅是班級(jí)里的代表，還是老師與同學(xué)的橋梁。而班委述職大會(huì)則是每屆班委任期結(jié)束時(shí)必須進(jìn)行的一項(xiàng)工作，通過(guò)它班委們向全班同學(xué)匯報(bào)他們?nèi)纹趦?nèi)所做的工作，接受同學(xué)們的評(píng)價(jià)和建議，以此來(lái)總結(jié)和改進(jìn)工作。在這次班委述職大會(huì)之后，我深深地感受到了班委的責(zé)任與壓力，也越發(fā)認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理的重要性。

在這次班委述職大會(huì)中，我目睹了多種形式的表現(xiàn)方式，班委們也用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹了對(duì)于班級(jí)管理的不同思考。在發(fā)言時(shí)，有班委們發(fā)揮口才和表達(dá)能力生動(dòng)而精彩的演講；有班委們將一篇篇精心準(zhǔn)備的PPT資料呈現(xiàn)給同學(xué)們；還有班委們從細(xì)節(jié)入手，利用班級(jí)微信群和博客等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)向全班同學(xué)推送班委工作進(jìn)展情況。

第三段：班級(jí)管理的構(gòu)建。

除了述職大會(huì)的各種形式的呈現(xiàn)，班委們?cè)谄綍r(shí)的日常管理中也有很多值得肯定和學(xué)習(xí)的地方。比如，情感關(guān)懷是班委工作中非常重要的方面。班委們?cè)谄綍r(shí)的交流中，除了關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況，還會(huì)傾聽(tīng)同學(xué)們的訴求和建議，切實(shí)認(rèn)真地處理好各種事務(wù)。此外，班級(jí)文化的建設(shè)也是班委工作中不可或缺的一部分。班委們會(huì)通過(guò)各種形式的班級(jí)活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活，營(yíng)造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

在這次班委述職大會(huì)中，我也看到了一些班委們?cè)诠ぷ髦写嬖诘牟蛔愫托枰倪M(jìn)的地方。其中最明顯的問(wèn)題就是班委們?cè)谔幚硎虑榈膽B(tài)度和效率。有時(shí)候班委們過(guò)于追求形式，不夠注重實(shí)際工作的效果，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢、效果不明顯。這也給我們提出了一些反思：“班委要始終明確工作目標(biāo)，注重實(shí)際效果；更要在工作過(guò)程中多通情達(dá)理，多站在同學(xué)的角度考慮問(wèn)題?！?/p>

第五段：結(jié)語(yǔ)。

望著班級(jí)里這些為大家默默付出，為集體的發(fā)展進(jìn)步不斷努力的同學(xué)，我的內(nèi)心感到非常的溫暖和感動(dòng)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，班級(jí)建設(shè)需要我們每個(gè)人的積極參與和貢獻(xiàn)。我相信，在班委們的帶領(lǐng)下，我們班的明天一定會(huì)更加美好。

給班委會(huì)的建議書(shū)篇十一

大三第一學(xué)期的第一次三班聯(lián)合班委會(huì)在一陣陣的鼓掌聲中拉開(kāi)帷幕，班委會(huì)觀后感。每個(gè)班級(jí)的班委各自圍坐在一個(gè)圈內(nèi)，進(jìn)行著這次班委會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目-隊(duì)名、口號(hào)和隊(duì)形。就在大家絞盡腦汁各自想著本班隊(duì)名和口號(hào)的時(shí)候，其實(shí)不難看出，每個(gè)班都會(huì)有少部分班委并沒(méi)有投入其中，并沒(méi)有真正的在思考。但整個(gè)的氣氛，每個(gè)班的各自特色，還是在主要領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，發(fā)揮和表現(xiàn)出來(lái)。每個(gè)班的班委組合需要多種角色的組合，有些事實(shí)干型的，對(duì)于分配的任務(wù)和工作會(huì)盡心盡力完成。有些是比較活潑的，在需要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)子和創(chuàng)意表現(xiàn)的時(shí)候，這些人就會(huì)主動(dòng)站出來(lái)充當(dāng)這樣的角色。還有些是在整個(gè)過(guò)程中充當(dāng)協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)角色的，這些人需要具備較強(qiáng)的組織能力、說(shuō)服力和較強(qiáng)的總結(jié)能力。

在"拋繡球"的`素拓游戲中，大部分同學(xué)還是比較投入其中，并真正的為解決問(wèn)題想出各種各樣的解決方案，即使沒(méi)有提出想法的同學(xué)也還是積極配合，大家都玩得蠻開(kāi)心的?？赡苁沁@個(gè)游戲比較適合互相陌生的同學(xué)，因?yàn)楸舜税辔氖煜ぃ屵@個(gè)游戲的效果和過(guò)程起不到很理想的作用。

在隊(duì)名和口號(hào)展示的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)都還是顯示出了很強(qiáng)的凝聚力和向心力，大家都為各自的班級(jí)盡情歡呼，每個(gè)班級(jí)的口號(hào)和隊(duì)名都很具有內(nèi)在含義。這是團(tuán)隊(duì)協(xié)作得出的結(jié)果。

社會(huì)實(shí)踐的分享，看得出其實(shí)大部分同學(xué)還是有親自去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的，其實(shí)每位上去的同學(xué)，分享的實(shí)踐經(jīng)歷都很實(shí)際和貼近，有些說(shuō)的真的是我們的共鳴，看得出大家經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐都有很多的收獲和感想。至于說(shuō)交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的強(qiáng)制性，這個(gè)事情沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)或錯(cuò)，強(qiáng)制地要求大家必須上交實(shí)踐報(bào)告或許真的有點(diǎn)不人性之處，限制了部分同學(xué)對(duì)假期的自我規(guī)劃，但在另外一個(gè)層面說(shuō)，強(qiáng)制性要求大家，或許能督促到一小部分之前不想去參加實(shí)踐的同學(xué)走出家門(mén)去參加實(shí)踐，雖然說(shuō)我們都是大三的學(xué)生，但部分同學(xué)的自制能力也尚未達(dá)到該有的高度，所以還是必須有些時(shí)候采用強(qiáng)行手段執(zhí)行。

以上幾點(diǎn)就是本人對(duì)于此次班委會(huì)的觀后感，可能有些方面對(duì)于主觀和片面，但都是發(fā)自?xún)?nèi)心之感，希望多多指點(diǎn)。

給班委會(huì)的建議書(shū)篇十二

3、通過(guò)向家長(zhǎng)介紹品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，或獎(jiǎng)勵(lì)、或表?yè)P(yáng)在某個(gè)方面有進(jìn)步的學(xué)生，使其他的家長(zhǎng)或?qū)W生產(chǎn)生“見(jiàn)賢思齊”的愿望，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、有榜樣、有動(dòng)力，從而促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

4、根據(jù)不同情況召開(kāi)小型座談會(huì)。

個(gè)性學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，使家長(zhǎng)掌握了一定的教育藝術(shù)。

5、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

組織親子家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加家長(zhǎng)會(huì)。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)們的積極性，可由部分優(yōu)秀家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)，互動(dòng)交流，使家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校受益。

把家長(zhǎng)的育兒心得利用家長(zhǎng)會(huì)期間進(jìn)行印發(fā)交流，讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間交流宣傳家庭教育的心得體會(huì)和成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

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