遇見(jiàn)的演講稿(實(shí)用12篇)

演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

遇見(jiàn)的演講稿篇一

大家好，我叫xxx，畢業(yè)于xx高中。我從小便喜好文學(xué)，對(duì)我而言，相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛(ài)文學(xué)中的那一片人文氣息。無(wú)人時(shí)，我喜歡靜靜的看書(shū)，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書(shū)中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無(wú)法自拔。

不過(guò)由于過(guò)于以書(shū)為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的'人時(shí)，我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過(guò)于沉默乃至沉悶，這也算是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧，所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流，努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

在今后的四年里，我希望在收獲好成績(jī)的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!

在此先謝謝大家了!

遇見(jiàn)的演講稿篇二

在新的中學(xué)生活中我又認(rèn)識(shí)了一些新的同學(xué)，他一頭烏黑的`頭發(fā)，眉毛像是用筆劃上去的一樣，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺著，帶著一嘴銀光閃閃的牙套。

他中等個(gè)頭不算高，也不算矮，兩條看起來(lái)非常細(xì)的腿跑起來(lái)可不失速度，從全身看他，他又是那樣弱不禁風(fēng)，仿佛只要刮一陣風(fēng)，就會(huì)把他刮走一樣。你一定想知道他是誰(shuí)，他就是我的同學(xué)王晨旭。

他看書(shū)時(shí)可謂是雷打不動(dòng)。又一次，我們班去上閱讀課時(shí)，到了教室，他便抽出一本他愛(ài)看的書(shū)，坐在那翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師給了我們一堆報(bào)紙，讓我們自己拿了看，在發(fā)報(bào)紙時(shí)，王晨旭依然沉浸在作文書(shū)的世界里，我讓他整理一下，他也不整理，還說(shuō)：“急什么急，我都不急。”在我聽(tīng)了這句話后，直接被他氣了個(gè)半死，在我說(shuō)了好幾遍后才放下手中的書(shū)，告訴我他缺幾期的報(bào)紙。

他就是這么愛(ài)看書(shū)，但也非常愛(ài)幫助別人。

有一次，在自習(xí)課上時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一張報(bào)紙，讓我們做。前面的題我全會(huì)，可是到了后面一題時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，因?yàn)槟堑李}太難了，我根本不會(huì)。我突然想到王晨旭可能會(huì)。于是，我便請(qǐng)教王晨旭，他給我講了一遍后，我還有些不明白，他耐心地給我講到我明白為止，才作罷。

他就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)，樂(lè)于助人十分有耐心的好學(xué)生!

遇見(jiàn)的演講稿篇三

親愛(ài)的小黃人，我可愛(ài)的孩子們：

歲月如歌，斑駁流年，今天最后一次稱(chēng)你小黃人。轉(zhuǎn)眼間，三年的志臻生活即將走到盡頭。臨別之際，千言萬(wàn)感，見(jiàn)信如面。

首先我向你們每個(gè)人表示祝賀，奮進(jìn)的志臻少年們，你們一路披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，順利地完成了中考，完成了青春的成長(zhǎng)。志臻少年初長(zhǎng)成，你們的肩上擔(dān)起了清風(fēng)明月，你們的眼里藏下了萬(wàn)丈光芒，你們的付出終會(huì)得到回報(bào)，我祝賀你們每一個(gè)人！

祝賀之后是感嘆，嘆三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，嘆我們的青春終將散場(chǎng)。

孩子們，回想三年前，你們帶著滿(mǎn)臉的天真爛漫，懷揣夢(mèng)想來(lái)到這里，開(kāi)始了三年的初中生活。青春的年輪里，我看著你們從懵懂變得成熟，看著你們由矮矮的個(gè)子變得高挑挺拔，看著你們?cè)局赡郯尊钠つw在陽(yáng)光下的奔跑中曬得黑了些，干凈的小臉在嬉笑打鬧中痘痘多了些，尖銳的聲線在與老師同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中慢慢粗了些，這些歲月變遷在你們身上刻下的印記，是成長(zhǎng)，是你們的青春在綻放！

奮斗的歲月里，我們共同留下了一個(gè)又一個(gè)值得回憶的瞬間：三年前的軍訓(xùn)會(huì)操，我們?nèi)f人誦讀的恢弘場(chǎng)景時(shí)至今日還深深地刻在每一個(gè)見(jiàn)證人的心里；那個(gè)夏天的五月飛歌，我們用最志臻的聲音向所有人宣示我們的激情與熱血，余音繞梁；為衡馬喝彩，我們是五彩路上最靚麗的風(fēng)景；為祖國(guó)慶生，我們是人頭攢動(dòng)的大字里最青春的光。志臻少年用熱血演繹著一半的青春，而另一半，留給了師生相互陪伴的依戀。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，我們每天一同早起，迎著清晨的第一縷光大聲喊著自己的夢(mèng)想，在塑膠跑道上共同揮灑汗水。每年的教師節(jié)，你們一次不落，皮卡丘、簽字墻、明信片，你們總能用你們的方式帶給我們驚喜；年復(fù)一年的生日班會(huì)，全班為你慶生、大家共同許愿、相互抹了一臉奶油，這樣的場(chǎng)景又是多么的難以忘懷；術(shù)后堅(jiān)守的老師被你們簇?fù)碇?，帶病?jiān)持上課的學(xué)生被大家呵護(hù)著，那個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很簡(jiǎn)單卻始終走不齊的兩人三足，那個(gè)體育課上故意放水被你們打敗的籃球老師，那句永遠(yuǎn)說(shuō)不夠的“這題我講了多少遍了”……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴匯成了青蔥歲月里另一半的長(zhǎng)河，看似波瀾不驚，卻在畢業(yè)后的每一個(gè)深夜波濤洶涌。三年的時(shí)光就這么過(guò)去了，它短的在歲月的長(zhǎng)河里蕩不起一絲波瀾，但它對(duì)于青春的意義卻是我們無(wú)法言說(shuō)、旁人無(wú)法體會(huì)的，不是因?yàn)樵谧蠲赖臅r(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你們，才是我最美的時(shí)光。我陪你長(zhǎng)大，你陪我變老，水乳交融，你早已成為我靈魂的一部分！

我親愛(ài)的孩子們，含著眼淚好好道個(gè)別吧，和你盯了三年的課桌黑板，和你吐槽了三年的操場(chǎng)食堂，還有吹過(guò)教室走廊的風(fēng)，和這一段無(wú)怨無(wú)悔卻再也回不去的青春。青春是什么，是手中劃過(guò)的書(shū)，從嶄新翻到筆跡斑駁；青春是什么，是早上穿過(guò)課窗的第一束光，把教室的每一個(gè)角落照得明媚透亮。這是屬于我們的三年，沒(méi)有高中畢業(yè)時(shí)羞澀激動(dòng)的成人禮，沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)時(shí)令人難忘的畢業(yè)典禮，有的只是一次中考，一節(jié)班會(huì)，一張課桌，一段三年的友誼，和最后這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期。

凡是過(guò)往，皆為序章。這些天看著你們?yōu)榱酥锌级^斗的樣子，我打心眼里欣慰，在人生的花樣年華里，能有過(guò)這么一段激情燃燒的歲月，能有過(guò)這么一群陪你追逐夢(mèng)想的人，在最美的時(shí)間遇見(jiàn)了最?lèi)?ài)你的人，并肩而戰(zhàn)做著最值得紀(jì)念的事，又復(fù)何求呢？三年前，我們一起立下星辰大海的誓言，星河滾燙，唯有三年里我們一起走過(guò)的路、路上并肩看過(guò)的風(fēng)景，成為我們最珍貴的懷念！

凡是未來(lái)，皆有可期。我親愛(ài)的孩子們，三年的時(shí)光里，你們成長(zhǎng)，你們進(jìn)步，你們已經(jīng)從我最可愛(ài)的孩子們，長(zhǎng)成了更優(yōu)秀的志臻少年，平凡的日子因?yàn)橛心銈?，驚艷了我的時(shí)光，溫柔了我的歲月。山水一程，就送到這里了。相逢于九月的秋，離別在七月的夏，我可以想象得到，超越的路上，你們不會(huì)停下奔跑，洶涌的海上，你們?nèi)阅艹孙L(fēng)破浪。孩子們，離別的時(shí)候到了，無(wú)論你是否準(zhǔn)備好了。不要悲傷，不要彷徨，離別是為了更好地遇見(jiàn)。我相信志臻的每一個(gè)孩子，都能在往后的日子里，向陽(yáng)生長(zhǎng)，溫暖善良！

三年來(lái)，每次開(kāi)學(xué)我都會(huì)去門(mén)口看一眼，看著你們小小的臉，笑得花開(kāi)一樣。這次我看著你們離開(kāi)，望一眼背影留個(gè)念想。出發(fā)吧，孩子們，帶著全體老師的祝福，去追逐你的夢(mèng)想！奮進(jìn)吧，志臻少年，拿出你們的勇氣和力量，去散發(fā)光芒萬(wàn)丈！奔涌吧，后浪，愿你們前程繁花似錦，一路高歌，乘風(fēng)破浪！

三年前對(duì)你的承諾我已實(shí)現(xiàn)，六年之約已完成一半；接下來(lái)的三年我依然愿意把你當(dāng)做我的唯一，金戈鐵馬，并肩前行，共赴高考考場(chǎng)。愿有歲月可回首，我們用三年創(chuàng)造了一段傳奇；亦有前程可奔赴，后三年我們共同書(shū)寫(xiě)美麗神話！

驀然回首間，是誰(shuí)在青碌園的彩虹橋上，在甬路盡頭的超越石前，看著你們走，盼著你們歸。余下三年不論你身在何方，當(dāng)我們偶然相遇，微微點(diǎn)頭，一句超爸好，都將喚起我最美好的回憶！感謝時(shí)光，讓我們?cè)谶@里相遇。勿相忘，四季交替，歲月更迭，志臻是你永遠(yuǎn)的家！與子同袍，永不相忘！

《遇見(jiàn)》主題演講稿

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遇見(jiàn)的演講稿篇四

很慶幸由于機(jī)緣巧合來(lái)到了堅(jiān)持星球?qū)W習(xí)，非常感謝龍兄老師和他的團(tuán)隊(duì)搭建了如此高水準(zhǔn)的平臺(tái)，通過(guò)課程分享讓我對(duì)演講又有了新的領(lǐng)悟。聲音導(dǎo)師教給我們?nèi)绾慰茖W(xué)藝術(shù)的美化自己的聲音，優(yōu)秀導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和耐心鼓勵(lì)，每一天都感覺(jué)很充實(shí)，很幸運(yùn)結(jié)識(shí)了很多同道中人。

雖然是一名外語(yǔ)人員，職業(yè)中經(jīng)常要出差開(kāi)會(huì)發(fā)言，但是每次遇到開(kāi)會(huì)發(fā)言，工作匯報(bào)，和一些主持工作的時(shí)候，都會(huì)緊張的手心冒汗大腦空白，有時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次不知所云，還會(huì)事后諸葛亮，發(fā)完言才后悔自己有很多遺漏的重點(diǎn)沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，說(shuō)話不能言簡(jiǎn)意賅、直抒胸臆。通過(guò)21天的'學(xué)習(xí)，首先改變了我的認(rèn)知，讓我重新認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)演講的意義和必要性，堅(jiān)定了學(xué)好演講的信心，還學(xué)到了非常實(shí)用的演講架構(gòu)和技巧，也戰(zhàn)勝了心里恐懼，能坦然面對(duì)舞臺(tái)。知道了如何運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法，通過(guò)刻意練習(xí)改變自己的聲音，讓聲音成為演講中的另一個(gè)加分項(xiàng)，老師的督促陪伴和耐心解答，更是用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了堅(jiān)持星球極致、利他、價(jià)值、正面的核心，也激勵(lì)和影響著我。人生無(wú)捷徑，每天精進(jìn)1%，只有接受一次次的挑戰(zhàn)，無(wú)懼失敗，通過(guò)刻意練習(xí)，不斷鞏固實(shí)踐遷移，終身成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)成自己喜歡的樣子。

人生的旅途中，遇到的每個(gè)人每件事都不是偶然的，感謝所有的遇見(jiàn)，相信未來(lái)的我們都會(huì)成為演說(shuō)之王！

遇見(jiàn)的演講稿篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我在國(guó)旗下發(fā)言的'題目是《讓我在書(shū)里遇見(jiàn)你》。

4月23日是世界讀書(shū)日、世界圖書(shū)與版權(quán)日，是一個(gè)與讀書(shū)這項(xiàng)高雅的行為有關(guān)的日子。今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的意義，尋找讀書(shū)之人和不讀書(shū)之人的差距與不同。

讀書(shū)，并不是為了功成名就，而是它能提升一個(gè)人的修養(yǎng)和談吐，拓展眼界和見(jiàn)識(shí)，讓你擁有更多選擇的權(quán)利，獲得內(nèi)心的平靜。大家是否有這樣的發(fā)現(xiàn)：愛(ài)讀書(shū)的人總是低頭看書(shū)，忙著澆灌自己的饑渴，他們讓自己是敞開(kāi)的桶子，隨時(shí)準(zhǔn)備裝入更多、更多；而那些不愛(ài)讀書(shū)的人，蒼白的腦袋總是無(wú)法隱藏。

北宋著名文學(xué)家黃庭堅(jiān)說(shuō)過(guò)：一日不讀書(shū)，塵生其中；兩日不讀書(shū)，言語(yǔ)乏味；三日不讀書(shū)，面目可憎。楊絳先生說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的意義大概就是，用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活吧?！碑?dāng)你讀一本書(shū)時(shí)，當(dāng)時(shí)可能無(wú)法完全理解，或者看完就忘。但其實(shí)，閱讀已經(jīng)在你身上發(fā)生了作用。

近日，陜西西安一女子花66萬(wàn)買(mǎi)新奔馳，可車(chē)還沒(méi)開(kāi)出門(mén)就發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油。女子不接受在店內(nèi)要說(shuō)法。有理有據(jù)思路清晰“舌戰(zhàn)群雄”的維權(quán)視頻，在網(wǎng)上引起熱議。網(wǎng)友們除了譴責(zé)奔馳4s店藐視消費(fèi)者權(quán)益外，更多的是點(diǎn)贊女車(chē)主“思路清楚”“說(shuō)話有條理”。于是有人說(shuō)，一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他走過(guò)的路，遇過(guò)的人，和讀過(guò)的書(shū)。

下面給大家講講習(xí)爺爺?shù)淖x書(shū)故事

習(xí)爺爺非常喜歡讀書(shū)，他在講話中常引經(jīng)據(jù)典，由此可看出他讀書(shū)范圍之廣、內(nèi)容之博。他率先垂范，身體力行，為全國(guó)人民讀書(shū)學(xué)習(xí)作出榜樣。他曾多次回憶自己的閱讀史，談及近百部國(guó)內(nèi)外經(jīng)典文學(xué)作品。他說(shuō)讀書(shū)已成為他的一種生活方式。“我青年時(shí)代就對(duì)法國(guó)文化抱有濃厚興趣，法國(guó)的歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著我?！?0xx年3月27日，習(xí)爺爺在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上說(shuō)，“讀法國(guó)近現(xiàn)代史特別是法國(guó)大革命史的書(shū)籍，讓我豐富了對(duì)人類(lèi)社會(huì)政治演進(jìn)規(guī)律的思考。讀孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅、圣西門(mén)、傅立葉、薩特等人的著作，讓我加深了對(duì)思想進(jìn)步對(duì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步作用的認(rèn)識(shí)。讀蒙田、拉封丹、莫里哀、司湯達(dá)、巴爾扎克、雨果、大仲馬、喬治?桑、福樓拜、小仲馬、莫泊桑、羅曼?羅蘭等人的著作，讓我增加了對(duì)人類(lèi)生活中悲歡離合的感觸。

同學(xué)們，在“全民閱讀”時(shí)代，讓我們每天花一些時(shí)間，捧起一本心愛(ài)的書(shū)，當(dāng)一個(gè)專(zhuān)心閱讀的“紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)”。無(wú)論是童話書(shū)還是科技書(shū)，無(wú)論是小說(shuō)還是散文集，都是我們忠實(shí)的朋友、博學(xué)的老師、生命的陪伴。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

遇見(jiàn)的演講稿篇六

各位家長(zhǎng)們：

大家上午好！

感謝上天，感謝緣分，讓我們?cè)谧蠲赖募竟?jié)，最美的時(shí)間，最美的地點(diǎn)，與最美的人相遇。最美的季節(jié)，是20xx年的瓜果飄香的金秋；最美的時(shí)間，是在今年的七夕節(jié)的第二天；最美的地點(diǎn)，指的是川南明珠綠盛這一所花園式的校園；而最美的人，就是在座的五十多位家長(zhǎng)和你們手中的五十個(gè)孩子。

今年是一個(gè)多災(zāi)多難的年頭，俗稱(chēng)保命年。然而我卻得到了上天的特別眷顧――上天賜予我五十個(gè)孩子。這五十個(gè)孩子，有32個(gè)是我們本校六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生。我感謝你們，感謝你們?cè)诋厴I(yè)時(shí)經(jīng)過(guò)深思熟慮，抵擋住了外界的流言蜚語(yǔ)以及私立學(xué)校的誘惑，依然選擇了堅(jiān)守，選擇了留下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)……你不離不棄，我也會(huì)生死相依；同時(shí)，我也感謝從天南地北、四面八方，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬及人生的美好愿望于千里之外來(lái)到我們班級(jí)的18個(gè)孩子，感謝你們對(duì)我們的信任。無(wú)論是選擇了堅(jiān)守而留下來(lái)你，還是來(lái)自遠(yuǎn)方的你們，我都把你們當(dāng)成了五十棵向陽(yáng)而生的樹(shù)苗。因此，在這里，我有幾句話送給大家“天空遇見(jiàn)了云朵，裝點(diǎn)出一片五彩繽紛；樹(shù)苗遇見(jiàn)了雨露，茁壯成一片茂密森林；你們遇見(jiàn)了我，必將演繹出一段不平凡的人生。”

遇見(jiàn)的演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō)過(guò)：“迷失的人終會(huì)迷失，而相遇的人終會(huì)相遇”，或許是不經(jīng)意間，或許是有意所為，終會(huì)遇見(jiàn)最美麗的瞬間。

小時(shí)候，總能見(jiàn)著你們，在那一個(gè)平凡卻不平凡的農(nóng)村，平凡的是它的樣貌，不平凡的是的年紀(jì)遇見(jiàn)了你們。

因?yàn)樾r(shí)候我是被奶奶帶大的，所以可經(jīng)常遇見(jiàn)你們，于是我們變成了形影不離的伙伴，變成了生命中最重要的人。

記得，那是一個(gè)似乎溫和的冬天，我們幾個(gè)在外打雪仗，因?yàn)榭赡苋硕嗟木壒剩源虻靡矡崃?，突然，一個(gè)雪球飛過(guò)，沒(méi)來(lái)得及躲閃，便落到了我的眼角旁，可誰(shuí)知里面卻摻雜了幾顆小石粒，劃破了我的眼角，鮮血淌了出來(lái)，沾染了雪花，似乎是想在這寒冷的冬天里，添一點(diǎn)鮮氣兒，我也沒(méi)多想，但看見(jiàn)的卻是一個(gè)個(gè)急忙跑過(guò)來(lái)的身影，一聲聲真摯的問(wèn)候，他們用那冰涼手抹去我眼角的血，望著那血似乎是透明的一樣，透過(guò)它，看出了你們一個(gè)個(gè)急切的體貼的心。

寒風(fēng)慢慢吹了起來(lái)，帶走了每個(gè)人的體溫，但帶來(lái)了的是你們給我無(wú)微不至的照顧，攙扶著走到了村里的診所，你們投來(lái)了溫馨的目光，認(rèn)真的地給我講笑話，活躍著氣氛，直到那個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事了”，你們才松了一口氣。

事后，我又慢慢想起那天，那天被雪球擊中的我，似乎是坐倒在地，你們瘋了似的跑過(guò)來(lái)，有的抓著那并不熟悉得人衣領(lǐng)說(shuō)：“你打他干什么，給我道歉”。我知道他不是故意，便沒(méi)在意，有的，便去旁邊的小河邊，用手舀起那冰冷的河水，那水多么寒冷刺骨，但他們沒(méi)有糾結(jié)，毫不猶豫地伸出手，帶來(lái)了清涼的水，為我抹去了血跡，淡去了傷口，我知道，我配擁有這份友誼，配的上這熱情似火的友誼。

那年的寒風(fēng)沒(méi)變，大路沒(méi)變，小溪沒(méi)變，人也沒(méi)變，但你們逐漸離去，為了去學(xué)習(xí)，為了去工作，都在自己道路上砥礪前行，可能也是因?yàn)槲野?，在忙碌的學(xué)習(xí)下忘了陪你們玩耍，但是，我心里始終住著一個(gè)你們，有我們的世界友誼始終不會(huì)生。

在這的年紀(jì)，遇到了這最美的友誼，大概，就是最美麗的相遇吧！

遇見(jiàn)的演講稿篇八

草芽遇見(jiàn)雨水，化作明媚的春天；溪流遇見(jiàn)江河，化作遼闊的海洋；黑夜遇見(jiàn)朝陽(yáng)，化作晴朗的人間。而我遇見(jiàn)你，便化做了更好的自己。

初中三年的時(shí)光就像手掌中的沙子，只能眼睜睜地看著它流失。我的成績(jī)也慢慢地往下降，表面上看似乎并不嚴(yán)重，但是累積起來(lái)卻不由得令人肉疼。

“你們的滿(mǎn)分是150分”老師在講臺(tái)上苦口婆心地說(shuō)著，“基礎(chǔ)是及格的保障，先把基礎(chǔ)題做好，再去做后面的計(jì)算題！”我輕蔑地瞟了一眼卷子，不以為然。我認(rèn)為，只有把卷子做完，只有做了分值高的計(jì)算題，才能得到高分。

試卷下發(fā)了，我看著計(jì)算題難以下筆，不由一陣無(wú)語(yǔ)，內(nèi)心也不由得煩躁起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心中只有一個(gè)想法：快速做完基礎(chǔ)題，去做那些計(jì)算題。基礎(chǔ)題沒(méi)有太大難度，很快，我便全部做完。懶得檢查，便一頭扎進(jìn)計(jì)算題的海洋中盡情遨游?？荚嚱Y(jié)束，我充滿(mǎn)信心地上交試卷，有點(diǎn)興奮地等待好消息的到來(lái)。

可惜，事與愿違。究其原因，卻不知所以。路上，不知怎的，便想起三年來(lái)在初中的學(xué)習(xí)生活，想起了老師說(shuō)的話，不自覺(jué)地陷入沉思——我意識(shí)到，我錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜?！扒Ю镏?，始于足下?！薄安环e跬步，無(wú)以至千里?！蹦X海中突然跳出一個(gè)又一個(gè)曾花費(fèi)心思背過(guò)的`句子，原來(lái)答案早已在心中。

……

試卷又一次下發(fā)了，長(zhǎng)吐一口氣，我仔細(xì)地看起了基礎(chǔ)題。考試時(shí)間過(guò)半，我終于認(rèn)認(rèn)真真地做完了基礎(chǔ)，才去仔細(xì)鉆研那些計(jì)算題。又一次交了卷，與以前不同的是，我心里十分忐忑，似乎，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，都?huì)證明我的失敗。

然而，結(jié)果卻是令我欣喜。想來(lái)數(shù)學(xué)考試不及格的我，竟然超過(guò)了及格線。對(duì)于我而言，這次考試及格，就是一個(gè)小小的成功。

遇見(jiàn)你之后，我才知道了怎樣去面對(duì)你——失敗，因?yàn)槟?，我踏上了成長(zhǎng)的路，也將踏上成功的路。

遇見(jiàn)的演講稿篇九

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我很喜歡這人間的煙火氣，也同樣喜歡將其用鏡頭記錄下來(lái)。這種感覺(jué)很奇妙，每天遇見(jiàn)不同的景物與人物，以攝影的方式保留下來(lái)，很久以后再翻出來(lái)的時(shí)候，就像與新的世界相遇了一樣。于我而言，攝影的內(nèi)容不一定要是名勝風(fēng)景，也不一定要注重于光線角度色彩的變化，它所記錄的東西，其實(shí)就藏在每一天的生活中而已。

早晨的風(fēng)景很值得記錄。清晨天光初現(xiàn)的時(shí)候向窗外看還是一片霧靄蒙蒙，隱約有鳥(niǎo)叫的聲音，深吸一口都是干凈清新的空氣。興致來(lái)了拿起相機(jī)拍一張風(fēng)景，街上稀疏的行人與淺淡的陽(yáng)光相映，看起來(lái)很是溫柔，仿佛一整天都被注入了元?dú)猓钟辛松畹男聞?dòng)力。

午后的風(fēng)景很值得記錄。明艷的陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)枝葉間的間隙在地上投下錢(qián)幣大小的光斑，水洗過(guò)般湛藍(lán)的天空上閑散飄著形狀各異的云朵，風(fēng)捎著溫?zé)岵溥^(guò)臉頰，呼嚕一把頭發(fā)后又一溜煙跑走。這時(shí)候很適合拿上相機(jī)上街轉(zhuǎn)幾圈，順手定格的風(fēng)景都很好看。小區(qū)籃球場(chǎng)里三分線外投出空心球的男生，三兩走在一起喝著汽水談笑嬉鬧的女生，騎著自行車(chē)滿(mǎn)公園轉(zhuǎn)衣擺飛揚(yáng)的小孩，都為這午后美好的景色平添了幾分活力。這樣的照片我總不嫌多，每次翻看相機(jī)的時(shí)候都忍不住要勾起嘴角，或許能記錄下他人的快樂(lè)與漂亮的風(fēng)景，的確就是這樣讓人開(kāi)心的'事吧。

狹小的鏡頭里看這一切時(shí)會(huì)有不一樣的感覺(jué)，好像整個(gè)世界都被縮小了，天地皆被框進(jìn)了這一小塊屏幕中，被握在自己掌心了。和著隨天色漸暗亮起的路燈與慢慢溢在空氣里的油煙味拍下今天的最后一張照片，再邁著輕快的步伐回家，趕著與家人一起吃一頓晚飯，這樣的感覺(jué)很幸福，會(huì)讓人覺(jué)得，生而為人，真的是太好太好啦。

能體味生活的人才能將生活過(guò)得很甜，能在平凡世界里遍尋樂(lè)趣的人才不枉赴這一場(chǎng)與世界的相會(huì)。與攝影結(jié)緣，與生活結(jié)緣，與世界結(jié)緣，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，本就是一場(chǎng)完美的遇見(jiàn)了。

遇見(jiàn)的演講稿篇十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

無(wú)憂無(wú)慮的童年，伴隨著漸漸長(zhǎng)大的足跡，有人說(shuō)，小學(xué)六年時(shí)光，會(huì)是人生中最美的遇見(jiàn)了。

還記得那年秋天，我第一次背上書(shū)包，穿上了嶄新的校服。特意提早出門(mén)，只為在上學(xué)的路上拍些照片，記錄下那一刻的時(shí)光，面對(duì)鏡頭留下?tīng)N爛的微笑。那時(shí)還不曾介意鏡頭，甚至還相當(dāng)喜歡。長(zhǎng)大后，卻不再喜歡拍照，甚至“避之如蛇蝎”，卻也相應(yīng)的丟失了一份率真。

再次走過(guò)這條路，發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了，我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍(lán)校門(mén)，記載著無(wú)數(shù)不得不早起的苦悶與放學(xué)奔往家中的喜悅；那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面，還遺留著我們?cè)锌窟^(guò)的氣息，它們承載著我們多少關(guān)于第一次的遇見(jiàn)的記憶。

也是在這里，遇見(jiàn)了陪伴我們走過(guò)六年成長(zhǎng)的同伴。沒(méi)有哪一段學(xué)習(xí)階段，會(huì)比小學(xué)更加漫長(zhǎng)了。六年時(shí)光，我們近乎朝夕相處，見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)。我們經(jīng)歷了第一次考試，第一次與對(duì)方的糾紛，第一次無(wú)奈卻又不得不在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水，直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時(shí)光，我們遇見(jiàn)了最美好的彼此。

這里，我們遇見(jiàn)了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔，或嚴(yán)厲，或慈祥，或有些許“冷漠”，但長(zhǎng)期的相處，總會(huì)讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前，我們的淘氣令老師大為光火，老師冷著臉說(shuō)，如果有一個(gè)人不及格，畢業(yè)典禮就不要請(qǐng)她了。但最后盡管有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有達(dá)到要求，您還是來(lái)了，在最后一刻，哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時(shí)，遇見(jiàn)了您，是您讓我們學(xué)到了知識(shí)，也懂得了感恩，懂得珍惜他人在背后的默默付出。

在這個(gè)最純真的時(shí)光里，感謝遇到了你，遇到了你們，這一切都教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)我珍惜每一次的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的演講稿篇十一

走出小學(xué)的大門(mén)，邁入中學(xué)的大門(mén)，我留下了成長(zhǎng)的腳印。在初中我遇到了更多的老師、同學(xué)，走進(jìn)五十七中，我成為了十班的一員。

從小學(xué)到初中是一個(gè)大臺(tái)階，往后能否走好這條路與在中學(xué)的努力是有很大關(guān)系的，自己的努力要有，但也要有一位能夠伴你左右的好老師。在五十七中的初一十班這個(gè)大家庭，我遇見(jiàn)了我們負(fù)責(zé)的班主任劉老師，可愛(ài)又慈祥的英語(yǔ)龐老師，活力十足的數(shù)學(xué)張老師，但我最喜歡的就是學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文周老師了。

周老師非常貼心，在剛?cè)胄５哪芰y(cè)試時(shí)我碰到了周老師，當(dāng)時(shí)班中有一名女同學(xué)因?yàn)榭荚嚲o張，導(dǎo)致肚子痛、頭暈，正好她碰上周老師，周老師像關(guān)心自己的孩子一樣，扶她到樓道的座椅上坐下，幫她接熱水，還細(xì)心得問(wèn)她需不需要調(diào)座位。雖然被照顧的不是我，但看到周老師溫暖的一舉一動(dòng)，竟莫名的感動(dòng)，對(duì)這所自己即將就讀的中學(xué)也多了幾分美好的期待。

周老師在第一次進(jìn)班時(shí)，我以為她會(huì)很?chē)?yán)厲，但現(xiàn)實(shí)與我想象卻大相徑庭。周老師提前為我們準(zhǔn)備了不同規(guī)格的本子，并逐一說(shuō)明不同本子的功用。她上課的時(shí)候，特有范兒，氣場(chǎng)十足。清晰的思路，妙語(yǔ)連珠的表達(dá)，自然輕松的師生互動(dòng)，一節(jié)課40分鐘，感覺(jué)沒(méi)一會(huì)兒就下課了。但低頭看看自己的筆記，卻記得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不能不贊嘆老師太神奇了。

除了教課的任務(wù)，周老師還承擔(dān)學(xué)校的一部分工作。每天早上我都看到周老師在學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤，面帶微笑迎接每一個(gè)同學(xué)的到來(lái)。一次早上，剛到?？吹街芾蠋熣谂c一名帶零食的同學(xué)交談，她并沒(méi)有呵斥同學(xué)，而是耐心地講道理。在班中有一位同學(xué)作業(yè)寫(xiě)得很不認(rèn)真，態(tài)度也不好，周老師把他叫到面前，輕聲細(xì)語(yǔ)地與他交流作業(yè)和態(tài)度問(wèn)題，這些畫(huà)面，都印在我的腦海中，愈發(fā)感覺(jué)老師的氣質(zhì)和她所教授的學(xué)科是那么協(xié)調(diào)一致。

只是短暫的四天相處，我感受到了老師的幽默、風(fēng)趣、貼心，您上課是教書(shū)育人的老師，下課是我們的.朋友，您就是我們的良師益友，感謝上天讓我與您相遇，我一定會(huì)珍惜這段緣分，不讓您失望！

遇見(jiàn)的演講稿篇十二

遇見(jiàn)你，我的人生長(zhǎng)圖從此桃花十里，春風(fēng)拂柳。

你是踏著青春的朝陽(yáng)來(lái)到我們的身邊的，你是那么的親切，那么的友善，我們之間無(wú)話不談，嚴(yán)肅的'課堂有你便充滿(mǎn)樂(lè)趣。我們的關(guān)系好像不是師生，倒更像是朋友。

記得那次嗎？息燈鈴已經(jīng)響過(guò)，我們班有幾個(gè)同學(xué)嫌貯物柜礙事，就將柜子拖放到靠墻的位置，幾個(gè)同學(xué)在拖，還有幾個(gè)同學(xué)在指揮，不一會(huì)值班老師來(lái)了，我們?nèi)珜嬍业呐急涣P站在了門(mén)外，你也被受了牽連挨了批評(píng)，可是你沒(méi)有責(zé)怪我們，反而安慰我們，讓我們別太傷心，早點(diǎn)睡覺(jué)。當(dāng)我們互相猜測(cè)是誰(shuí)告密時(shí)，你站出來(lái)解釋了一切，還告訴我們事情的全過(guò)程，并告誡我們要團(tuán)結(jié)。我們被你的寬容和善解人意所感動(dòng)，我那天晚上在淚光閃閃中感謝這個(gè)世界讓我們遇到你，如母親般的你。

記得每次我們班的紀(jì)律扣分，你都沒(méi)有像其他老師那樣大發(fā)雷霆，你只是認(rèn)真的，一遍二遍三遍地提醒我們。一再地分配工作，工作更細(xì)致了。也許是青春的躁動(dòng)與叛逆，我們?cè)桨l(fā)的淘氣，在外掃清潔區(qū)，到了上課時(shí)間我們還在那里磨蹭，在教室里早讀，我們像蚊子一樣嗡嗡，對(duì)你的話我們都置若罔聞。你傷心了，落淚了，生氣了，也來(lái)得更勤了。每天早上同學(xué)們還沒(méi)有來(lái)，你就到了教室，等待同學(xué)們的到來(lái)，每個(gè)中午你都要來(lái)看到同學(xué)們睡午覺(jué)，每個(gè)晚上你都要來(lái)查幾次。別班的老師都是在九年級(jí)熄燈之前邁出學(xué)校大門(mén)，而你總在月光的照耀下走出學(xué)校的大門(mén)，在你的監(jiān)視下，我們漸漸地轉(zhuǎn)變了，期末考試我們班一舉拿下了年級(jí)第一，在這個(gè)驕傲成績(jī)的背后，有你說(shuō)不盡的努力和汗水。

風(fēng)車(chē)只有遇見(jiàn)了風(fēng)才能轉(zhuǎn)動(dòng)，花朵只有遇見(jiàn)了雨才會(huì)更嬌艷，我們只有遇見(jiàn)了你才明白,青春需要用汗水澆灌才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我們班遇見(jiàn)了你是我們一生的榮幸！

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