無論是學習還是工作，寫心得體會都是提升自己的一種有效方法。以清晰明了的語言表達個人的心得和感悟。以下是一些名人的心得體會，希望能夠給大家一些靈感和指導。
會計學專業(yè)心得體會篇一
學習會計已近一學期，在這半年的學習中，不僅對會計有了比較系統(tǒng)和科學的認識，并且學到實用的技巧去處理相關方面的問題。本學期的主要學習內容是學習有關財務會計的知識，對會計的基礎知識進行初步接觸。主要圍繞著分為五大部分，財務會計的方法和原則，會計報表，會計等式和賬戶，復式記賬，以及賬戶調整和報表編制。通過對這些章節(jié)的學習，對會計有了更深層次的認識，改正了過往的一些錯誤認識，改變了對會計的態(tài)度。財務會計是企業(yè)會計的一個重要分支，它以會計準則為依據(jù)，運用會計的專門方法，帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認、計量的生產經營活動進行核算和監(jiān)督，并向有關方面報告財務狀況和經營成果信息。財務會計的內容包括財務會計的理論和方法進行確認、計量、記錄和報告的一般會計事項，具體分為資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤六大會計要素。財務會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先，財務會計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)財務會計通過其反映職能，提供有關企業(yè)財務狀況、經營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進行決策的依據(jù)。其次，財務會計有助于企業(yè)加強經營管理，提高經濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經濟效益、經營成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則，財務會計有助于考核企業(yè)管理層經濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經營管理，提高經濟效益，接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產經營活動中扮演重要角色，因此把會計學好，學透成為從事財經方面學習的人的不可逃避的任務。
有人會說會計是枯燥的，但是在我看來，會計是門數(shù)字的藝術，而這種感覺在編制三表時尤為強烈。從各種生產經營活動用丁字形賬戶反映出來后，如果沒有出差錯的話，那最后那份平衡的報表則給人賞心悅目之感。一個個數(shù)字在筆下演繹一場美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個動作，扮好了自己在隊伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術。從中可以獲得無法言喻的成就感和歡暢感，就像經過努力完成了一件精致的藝術品?？粗约阂稽c點把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊，最后完成編制，如同看著手中的藝術品如何一點點塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺上以供欣賞。此中有真味，欲辨已忘言。會計并沒有那么枯燥無聊，不會夢到所有的數(shù)字都變活來追殺，盡管有時會被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛這門學科，去真誠地發(fā)現(xiàn)其中蘊含的美，那么這門課帶來的不僅僅是學識的擴大，還有成長的喜悅。
會計的學習特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯就會影響整個操作過程的進展和完美，所謂是牽一發(fā)而動全身。有次在做資產負債表時，因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應的貸方項目，結果在最后填寫報表時沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬，這個查漏就花了近一個小時的時間。但除去浪費時間不說，還影響了整個工作的進度，賠了夫人又折兵，不劃算。所以學習會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴謹?shù)暮昧晳T。這樣才會在學習工作上表現(xiàn)出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫助。我學會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財，有利于我形成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收獲。我會在以后的學習生活中把會計只是學以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學系統(tǒng)的理論來指導社會經濟的運行，為社會的發(fā)展服務。
進入大學之前，還沒有接觸到會計，對會計還并不了解。進入大學，選擇了會計專業(yè)，對會計有了一點了解，認為會計除了記帳，還會對公司財務進行管理、預測、對現(xiàn)金有深刻認識。大一的時候聽基礎會計，知道會計是一門“透過現(xiàn)象看本質”，并不是客觀與主觀之間那樣簡單的關系的一門學科。我們除了需要了解會計本身還需要用會計的語言記帳，過程著極大的主觀因素，所以可操作程度很大，但要達到不違法不傷害投資者的基本要求。這樣“會計是一門藝術”，既要廣泛的支持，也要有清晰的思維和明確的目標。經過大三學習還有這個學期主任給我們講《高級財務會計專題》對會計的了解越來越全面，也就越來越了解自己的目標，除了專業(yè)知識，我還有很多很多需要學習的知識，還要加強訓練自己的思維指定職業(yè)規(guī)劃。大三了，即將踏入社會，我一定要提前做好準備！
在會計倫理健全的市場經濟社會里，維持會計秩序的成本和會計的改革成本，要遠遠低于會計理論不健全的社會，一個缺乏誠炮制假帳的會計師，不危害利益相關者，而且不容地帶來模仿效應，危有整個社會經濟和社會安定。
在對新準則體系的框架、結構、核心要求有充分了解之后，要做好與原有準則的區(qū)分，這樣對比分析便于記憶。將新準則和它做好對照，以便于更好的理解新準則。做好這樣的準備，在準則指南出臺后，學習和理解起來才會較為輕松和更為深刻。我國一直是會計制度與會計準則兩個會計核算標準共存的局面，前者以規(guī)則為基礎，后者以原則為基礎。理論界一直存在以會計準則取代會計制度的看法。實際上，兩種會計核算標準所規(guī)范的內容既有區(qū)別也有聯(lián)系。會計準則主要規(guī)定確認、計量和披露標準。由于新會計準則給予企業(yè)更多的“會計空間”，提高會計監(jiān)督水平必然要求更多的人力和物力的投入，監(jiān)督成本相應也會增加。
因為會計目標的實質就是要客觀地反映經濟現(xiàn)實，會計準則本身不可能提供具體答案，對于如何確認、計量、會計信息是否披露等問題都需要會計師自己進行職業(yè)判斷，這使得會計人員的素質和工作能力面臨極大挑戰(zhàn)。建立健全企業(yè)的內部控制是貫徹會計法律法規(guī)，加強會計核算，提高會計信息質量的必會計人員是否具有較高水平的職業(yè)操守和恰當?shù)穆殬I(yè)判斷成為企業(yè)和會計信息使用者極為關心的問題。因為會計目標的實質就是要客觀地反映經濟現(xiàn)實，會計準則本身不可能提供具體答案，對于如何確認、計量、會計信息是否披露等問題都需要會計師自己進行職業(yè)判斷，這使得會計人員的素質和工作能力面臨極大挑戰(zhàn)。然要求，也是從源頭上遏制企業(yè)會計造假的最好辦法。加強企業(yè)的內部監(jiān)控主要包括：加快現(xiàn)代企業(yè)產權制度改革，建立優(yōu)化的組織結構和高效的運作程序；建立先進可靠的管理信息系統(tǒng)，使獲取實時信息成為可能，提高企業(yè)的快速反應能力；加強內部控制的監(jiān)督與評審，確保內控制度被切實地執(zhí)行且執(zhí)行的效果良好。
1、會計人員的后續(xù)專業(yè)技能教育。
會計人員的職業(yè)判斷不僅僅依靠在學校的專業(yè)學習，更多的是在實際工作中逐步確立起來的。因此，需要建立體系完整的會計人員素質和后續(xù)專業(yè)技能教育機制，并使這一機制更加有效地運行。如針對上市公司、股份有限公司、有限責任公司、合伙企業(yè)、獨資企業(yè)會計的不同核算要求，提供相應對口的后續(xù)教育，并將后、會計人員的后續(xù)專業(yè)技能教育續(xù)教育成為一種職業(yè)的終身化教育，使得會計人員的職業(yè)素質和水平能夠持續(xù)有效地提高。
2、會計人員的職業(yè)道德教育。
盡管專業(yè)技能教育是對會計準則高效率實施的有力保證，但是職業(yè)道德教育同樣不容忽視。由于我國會計職業(yè)界的法律風險相對較低，導致會計人員的職業(yè)道德水平也較低。因此需要強化職業(yè)道德觀念和行業(yè)自律意識，嚴格執(zhí)行與遵守有關規(guī)范。職業(yè)道德教育應盡早開始，并和專業(yè)教育同時開展。
總之，頒布新的準則體系只是會計改革重要的一步，如果僅僅片面追求與國際會計準則的一致性，出現(xiàn)與我國會計環(huán)境不相適應的情況，導致會計信息的混亂或失控，由此產生的成本和風險都是巨大的。目前當務之急就是盡快切實理解新會計準則的內涵，發(fā)揮新會計準則對會計工作的規(guī)范作用，進而提高會計職業(yè)界的整體實務水平，增強會計信息的透明度和公信力。
會計學專業(yè)心得體會篇二
會計這一職業(yè)，在公司中處于核心的地位，它掌握著公司最大的秘密即經濟。因此，其對會計從業(yè)人員的個人素質要求比較高，這也是一門細心的職業(yè)，正所謂慢工出細活，會計這一職業(yè)就是要求從業(yè)人員在做帳的時候一絲不茍。一絲的差錯就會對企業(yè)的決策帶來極大的影響，并且很有可會給企業(yè)帶來巨大的損失。
會計工作性質決定了會計人員必須具備較高的職業(yè)道德素養(yǎng)，我認為最重要的是在嚴格遵守相關法律的前提下，靈活的完成單位交與的工作任務，所謂靈活就是根據(jù)不同的會計主體的需要，在不損害其他人的利益下，運用所學的會計知識滿足會計主體的需要，但這前提絕不做法律所禁止的。因此，會計人員應具有豐富的經驗而且要格外小心謹慎。這是會計從業(yè)人員與其他職業(yè)人員相比的不易之處。因為如果在一次財務的審核報告中，發(fā)現(xiàn)會計人員的報表有問題，那么這個污點將伴隨會計人員一生。
縱然會計工作十分艱難但絲毫不能減弱我對會計職業(yè)的向往和追求，我的人生規(guī)劃中會計是不可替代的。我也將從會計中找到我的人生價值。
《小企業(yè)會計準則》的頒布，將會對會計職業(yè)產生重要的影響，對會計人員的要求也將隨之增加。當前社會主義發(fā)展進程中中小企業(yè)扮演著重要的角色。這些準則的頒布也將影響到我的人生規(guī)劃。一個人最大的悲哀，莫過于做了一輩子自己不喜愛的工作。人最大的失敗，就是忙碌到死一事無成，還讓后人看不到希望。
沒有規(guī)劃的人生，就象是沒有目標和計劃的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命?；ㄖx了還會開，人誰有來生？活不出個人樣來，最對不起的是自己。從人生發(fā)展的角度講，我們已經具備了所有的“條件”，但是人生之路怎么走，就必須要進行“規(guī)劃”。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時候，去創(chuàng)造條件，接近目標。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的執(zhí)著，一種堅忍不拔的追求。
所以作為大學在讀生的我制定人生目標的時候就要聽從自己心靈乃至靈魂的想法。做出一個充滿光芒照耀的人生，等到花甲之年，回首走過的蹉跎歲月不留下不甘的遺憾。
首先最重要的必然是學好會計學方面的專業(yè)知識，進而要做到掌握一門外語，當然英語就是一個不錯的選擇，因為語言是一種工具，掌握了一門語言便等同于多了一雙眼鏡、一雙耳朵，多了一只嘴巴。只有這樣才能使我自己的會計水平融合各國精華進而達到一個理想的高度。
因此我重要的目標便是不斷的豐富自己的專業(yè)技能與知識，努力在學習期間考取會計的相關證書（例如：會計師從業(yè)資格證，初級會計師證），提高自己的專業(yè)技能水平。
其次，努力學好英語，在校期間努力考取英語專業(yè)等級證書。
畢業(yè)之后也時刻不能松懈，要不斷的充實自己，最好能夠考取acca證書或者是注冊會計師證書。為自己的人生規(guī)劃錨牢基點。
會計學專業(yè)心得體會篇三
會計學作為一門重要的經濟學科，為了更好地適應社會發(fā)展的需求，我選擇了會計學作為我的專業(yè)。經過一段時間的學習和積累，我深深體會到了會計學專業(yè)的重要性和學習的關鍵性。在這篇文章中，我將分享我在會計學專業(yè)學習過程中的心得和體會。
第二段：學習方法的重要性。
在學習會計學專業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了學習方法對于學習效果的重要性。首先，記憶和理解是學習會計學知識的基礎。我通過積極參加課堂討論和聽取教師的講解，學會了靈活運用各種記憶方法，如編制概要和制作思維導圖，更好地幫助我記憶理解不同的會計學原理和概念。
此外，當我在解決會計學習題和案例分析時，我發(fā)現(xiàn)了主動思考的重要性。通過主動思考和分析實際問題，我能更好地理解和應用會計學原理，提高解決問題的能力。我也積極地參加課外活動，參與會計實踐項目，這樣可以更好地將理論知識與實踐相結合，提升自己的綜合能力。
第三段：團隊合作與交流的重要性。
會計學專業(yè)的學習強調團隊合作和交流能力的培養(yǎng)。在團隊合作中，我學習到了如何有效地與團隊成員進行溝通和協(xié)作，合理分配任務和發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。通過團隊合作，我能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間，并通過與其他成員交流汲取知識。
在課堂上，我積極參與討論，主動與同學們進行交流。與其他同學的交流不僅有助于我理解和記憶知識，還能從不同的角度思考問題，開拓我的思維。同時，我也通過參加學術研討會等活動，與其他學校的會計學專業(yè)的同學進行交流，拓寬自己的視野。
第四段：實踐經驗的價值。
在學習會計學專業(yè)過程中，我參加了一些實踐活動，如實習和會計實驗室。這些實踐經驗讓我更深刻地理解了會計學原理的應用，并能更好地運用所學知識解決實際問題。
在實習期間，我親自參與了企業(yè)的會計工作，學習了會計憑證的編制、財務報表的分析和編制，以及稅務操作等。通過實踐，我不僅加深了對會計學理論的理解，還培養(yǎng)了自己的實際操作能力。在會計實驗室中，我運用會計軟件模擬了真實的會計操作，提高了自己的實際應用能力。
第五段：對未來的展望。
在學習會計學專業(yè)的過程中，我深深體會到了自己的興趣和潛力。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和技能。我希望能夠繼續(xù)深入研究會計學知識，為企業(yè)和社會做出更大的貢獻。
在實踐方面，我也希望能夠參與更多的會計實踐項目，積累更多的實踐經驗，不斷提高自己的綜合素質。同時，我也將繼續(xù)加強團隊合作和交流能力，不斷拓寬自己的人脈和視野。
總結：會計學專業(yè)的學習之路充滿了挑戰(zhàn)和機遇。通過學習方法的改進、團隊合作和交流的加強，以及實踐經驗的積累，我相信我將成為一名優(yōu)秀的會計師，為社會做出自己的貢獻。我愿意用自己的專業(yè)知識和技能，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步貢獻出自己的力量。
會計學專業(yè)心得體會篇四
會計學專業(yè)大學生社會實踐總結20xx年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾?，為學生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度，積極響應學校的號召參加了這次實踐。
我們隊的實踐課題為許昌推進區(qū)土地利用調查。隊員共有九人，并有三名指導老師。十幾天的調查我們從室內到室外，從城市到農村，吃了很多苦，但更多的是收獲。
我們此行，既進入政府機關與相關領導交談，又深入農村與平常百姓暢談，不同的地點不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰，最重要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時，我們明白了要想獲得相關信息，自己要有清晰的目標與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。
在推進區(qū)內的農村走訪時，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國家要千方百計增加農民收入的必要性。我們也體會到了農民經營生計的困難，而我們也大都是從農村來的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動力去奮斗，為父母分擔家庭責任。
而我，作為這次實踐隊的隊長，這項活動亦給了我更多的責任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要帶領大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊員們才有可能信服你，與你一起完成任務。同時，溝通，這是一個不容忽視的問題，隊員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活躍起來。另外，作為隊長，還需要協(xié)調好外部與內部的關系帶領隊員適應不同的新形勢。
雖然在活動進行時，不可預見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊員退出了，但我看著我的其他隊員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報。
在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富！
會計學專業(yè)心得體會篇五
第一段：引言（120字）。
會計學專業(yè)是一個廣泛應用于各個行業(yè)的領域，我選擇學習會計學專業(yè)是因為我對數(shù)字和分析有濃厚的興趣。在大學的學習過程中，我積極參與各種實踐活動，并不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。通過這些學習經歷，我深刻體會到會計學專業(yè)的重要性以及對職業(yè)生涯的影響。
第二段：理論學習（240字）。
在會計學專業(yè)的學習過程中，我首先需要掌握會計學的基礎理論。通過大量的課堂學習和閱讀相關資料，我對會計的基本原理和概念有了全面的了解。我學習了會計中的核算方法、財務報告和管理會計等內容，這些理論知識為我今后的實踐工作奠定了基礎。
第三段：實踐經驗（240字）。
除了理論學習，實踐經驗對于會計學專業(yè)的學習同樣至關重要。我積極參與校內的會計實踐活動，如參與學校的財務部門工作，負責管理學生社團的財務預算等。這些實踐經驗不僅鞏固了我的理論知識，還提升了我的團隊合作能力和解決問題的能力。通過學校提供的實習機會，我還有機會在真實的企業(yè)環(huán)境中學習會計工作，并將理論知識應用到實踐中。
第四段：專業(yè)技能（240字）。
學習會計學專業(yè)不僅要掌握理論知識，還需要具備一定的專業(yè)技能。我通過學習各種會計軟件和工具，例如Excel和財務分析軟件，提高了自己的數(shù)據(jù)分析和處理能力。此外，我還參加了一些相關的培訓課程，提升了自己的財務報表分析和風險控制的能力。這些專業(yè)技能不僅使我在學習和實踐中更加得心應手，也為我未來從事會計工作打下了良好的基礎。
第五段：展望未來（360字）。
通過學習會計學專業(yè)，我對自己的未來也有了更清晰的規(guī)劃。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的會計師，為企業(yè)的發(fā)展和社會的繁榮做出貢獻。我將繼續(xù)深入學習，提升自己的專業(yè)能力，并努力獲得相關的資格認證。同時，我也將注重全面發(fā)展，提升自己的領導力和溝通能力，以更好地適應未來職業(yè)發(fā)展的需求。
結論（120字）。
會計學專業(yè)的學習經驗給了我很多啟示，我認識到不僅僅在課堂上學習理論知識才是關鍵，實踐經驗和專業(yè)技能同樣重要。通過不斷地學習與實踐，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，并為企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
會計學專業(yè)心得體會篇六
第一段：引言（200字）。
學習是每個人成長中不可或缺的一部分，而選擇適合自己的專業(yè)就如同種一顆種子，將來開花結果。學習專業(yè)需要堅持不懈的努力和不斷的探索，只有親身體會過的人才能真正理解專業(yè)的無窮魅力。在我所學的專業(yè)中，我體會到了追求卓越的責任感，并從中獲得了成長與滿足。
第二段：興趣與價值觀（200字）。
學習應該是一種快樂的事情，而在選擇專業(yè)時，興趣是選擇的首要標準。我選擇了計算機科學專業(yè)，一方面是因為我對計算機技術具有濃厚的興趣，另一方面則是因為計算機產業(yè)的快速發(fā)展以及技術對社會進步的巨大貢獻。在學習的過程中，我始終保持著對計算機科學的熱情，不斷探索和學習新的知識。這種興趣和熱情成為我學習專業(yè)的動力源泉，讓我在面對困難時能夠堅持下去。
第三段：追求卓越（200字）。
大學期間，我走進了計算機科學的世界，深刻感受到了這個領域的廣闊和深奧。為了追求卓越，我努力學習專業(yè)知識，并積極參加各種競賽和項目。在與同學們的切磋和較量中，我不斷完善自己的專業(yè)技能。通過參與實驗室項目，我學會了團隊合作和解決問題的能力。在這過程中，我逐漸形成了追求卓越的責任感，明白了專業(yè)技能的重要性。只有不斷提升自己的能力，才能在激烈的競爭中脫穎而出，為社會做出更大的貢獻。
第四段：與他人的交流與合作（200字）。
在學習專業(yè)的過程中，與他人的交流和合作是不可或缺的。只有通過與他人的討論和合作，才能更好地理解問題和解決問題。在課堂上，與同學們一起解決難題，我們不僅互相學習，也建立了深厚的友誼。在項目中，我們共同完成了一項復雜的任務，并獲得了良好的成績。通過與他人的交流和合作，我學會了尊重和傾聽，這對于培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作能力和提高自身專業(yè)能力起到了至關重要的作用。
第五段：對未來的展望（200字）。
在我學習專業(yè)的過程中，我克服了各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力和素質。通過實踐和實習，我逐漸了解到專業(yè)知識在實際工作中的應用，并意識到自己還有很多需要學習的地方。我對未來充滿信心，相信自己能夠在計算機科學領域中做出一番成就，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。我將繼續(xù)保持對專業(yè)的熱情，不斷學習和探索，成為一名優(yōu)秀的計算機科學專業(yè)人才。
總結（200字）。
選擇自己喜愛的專業(yè)并努力學習是每個人都應該追求的目標。通過學習專業(yè)，我們能夠不斷提升自己的能力和素質，為實現(xiàn)自己的人生價值奠定基礎。在學習專業(yè)的過程中，我們體會到了追求卓越的責任感以及與他人的交流和合作的重要性。在未來的道路上，我們要保持對專業(yè)的熱情，不斷學習和成長，為實現(xiàn)自身的夢想而努力奮斗。
會計學專業(yè)心得體會篇七
專業(yè)史是一門涉及某一專業(yè)領域發(fā)展歷程的學科，通過研究該領域的起源、發(fā)展過程和重大事件，可以使人對該專業(yè)有一個全面和深入的了解。我在學習專業(yè)史課程中體會到了許多深刻的感悟和思考，下面我將從歷史價值、專業(yè)發(fā)展、改革創(chuàng)新、責任使命和未來發(fā)展等方面進行論述。
第二段：歷史價值。
專業(yè)史是了解和認識一個專業(yè)的重要途徑之一。通過對專業(yè)史的學習，我深刻認識到了一個專業(yè)的發(fā)展并非偶然，而是通過一系列的歷史變革和經驗總結得到的。專業(yè)史中蘊含著豐富的歷史價值，有助于我們從歷史經驗中吸取教訓，避免重蹈覆轍。同時，了解一個專業(yè)的歷史，能夠提高我們對該專業(yè)的認同感和自豪感，激勵自己在該領域的學習和研究，進一步推動專業(yè)的發(fā)展。
第三段：專業(yè)發(fā)展。
專業(yè)史給我?guī)淼牧硪粋€重要思考是對專業(yè)發(fā)展的深入思考。通過對專業(yè)史的學習，我了解到一個專業(yè)的發(fā)展是一個不斷積累和創(chuàng)新的過程。在專業(yè)史中，我們能看到一些重大發(fā)明、突破和理論創(chuàng)新，這些都為該專業(yè)的發(fā)展提供了重要的推動力。我深切意識到一個專業(yè)要有長遠的發(fā)展，就必須注重積累經驗、不斷創(chuàng)新，緊跟時代的步伐，及時調整和完善自身。
第四段：改革創(chuàng)新。
專業(yè)史中的案例和歷史事件，也給我提供了有關改革創(chuàng)新的重要啟示。在專業(yè)史的發(fā)展過程中，不乏一些改革思潮和創(chuàng)新理念的引領。這些改革創(chuàng)新通過打破舊有的觀念和體制限制，帶動整個專業(yè)的活力和發(fā)展。通過學習專業(yè)史，我們可以學習到一些成功的改革經驗，借鑒其中的理念和方法，推動我們在實踐中的改革創(chuàng)新，提高專業(yè)的競爭力。
第五段：責任使命和未來發(fā)展。
研究專業(yè)史也讓我更加認識到作為專業(yè)人士的責任使命。專業(yè)的發(fā)展需要專業(yè)人士肩負起推動專業(yè)進步的使命，通過前輩的經驗和智慧，我們應該有自己的獨立思考和創(chuàng)新能力，為專業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，在專業(yè)史的研究過程中，我們也能看到一些專業(yè)發(fā)展的潛力和未來趨勢。我們應該抓住機遇，不斷擴大自己的專業(yè)視野，提前做好準備，為未來的發(fā)展做好規(guī)劃和準備。
結尾：總結。
通過學習專業(yè)史，我深刻認識到了一個專業(yè)的發(fā)展背后需要付出的努力和智慧。同時，專業(yè)史也使我明了了專業(yè)的歷史價值、專業(yè)發(fā)展、改革創(chuàng)新、責任使命和未來發(fā)展等方面的重要性。只有通過學習和研究專業(yè)史，我們才能更好地理解和把握專業(yè)的本質，為專業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。希望未來的學習和工作中，我能夠不斷應用專業(yè)史的知識和經驗，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為專業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
會計學專業(yè)心得體會篇八
小伙子，長得蠻精神的，以后就叫我xx吧。我笑了笑，說：xx，以后還得你多多指教，小兄弟有啥地方做的不到位，還請您不吝賜教！
頭一天上班我很早就來到了辦公室，不過我們的出納xx姐來的更早，不過剛來心里還是沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏?、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。過了一會兒，大家都來了，首先，xx想我介紹了公司的一些基本情況公司經營情況，分多少個項目部，建筑行業(yè)平是都有哪些業(yè)務，用到哪些科目等相關知識，他好像已經帶過徒弟一樣，對徒弟的學習安排很有條理，在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，從不遲到不早退，完全按照一個職業(yè)人應有的準則來要求自己，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。
在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。第一天算是熟悉一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑，xx按時來到了辦公室，拿出了七經部的憑證讓我學習學習，心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證與記賬憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石--會計分錄，會計分錄需要記住，特別是月末核算收入，利潤等時要做的分錄。還有一點就是記賬憑證后面的原始憑證的貼法。并不像學校實習時那么幾張小小的原始憑證，有的地方，一張記賬憑證后面幾乎要附上百張原始憑證，像發(fā)票。購物清單，驗收入庫單等，把這些東西貼上去真的很費事，有上下交錯排列。左右交錯排列，甚至原始憑證的附件（合同）更大。更難貼，這些東西都是學校沒有見識到的，是我要學習的地方。三月底，辦公室里所有的人都很忙，科長突然問我，小xx，你能匯總記賬憑證嗎？當然可以，我斬釘截鐵的說，殊不知我的第一次匯總記賬憑證竟然用了近三個小時，一次次的重復，一次次對照那些匯總過的記賬憑證就是沒有發(fā)現(xiàn)問題，后來還是陳阿姨的指導讓我恍然大悟，原來匯總憑證時候不能復制，粘貼這樣如果匯總錯了，你永遠發(fā)現(xiàn)不了，因為它始終是平衡的，接下來的日子里，我有一個任務，就是幫助所有的工作人員匯總記賬憑證，當然這是我很樂意的工作，他鍛煉一個人的耐心程度，因為一個財務人員最重要的就是要有耐心，要細心，這件事如果做好了，你以后的工作將會很順利。
作為一個實習生在工作中沒有具體的工作，所以除了學習會計業(yè)務知識外，其余時間有空的話我也會和出納學學知識，第一次是和出納去我們公司的內部銀行去取錢，本以為我們兩個人足矣，因為路程很短，也就一站路而已，結果我們還是坐公司車去。出納的責任就是管錢，必須做到萬無一失。別人一提起出納就想到是跑銀行稅務局的，其實跑銀行稅務局只是出納的其中一項重要的工作，在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要??！
這是第一次進行會計的實習，因為學校課程安排的原因，目前結束的大二的功課，只學習了基礎會計這一門會計專業(yè)課，所以在去實習之前有些擔心自己會做不來。在實習結束后，我寫下了我的實習報告，希望我的這篇大學生會計專業(yè)實習報告可以給各大高校會計實習生作為參考范文。
實習的第一天，剛好是工人發(fā)工資的時候，所以只幫忙發(fā)了工資。從第二天開始，有兩天多的時間是完工產品入庫并審核，這一部分比較的枯燥，做的`是比較基礎的工作，因為有財務軟件，所以只要將各個車間近一個月來的生產的產成品的款號、完工數(shù)量以及經手人員、日期等有關的信息錄入軟件的供應鏈模塊中即可，但是做好這項工作是很需要耐心、而且要細心，不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產品銷售收入核算，也涉及工人工資的計算，影響成本的計算。在做這一部分的時候，覺得比較枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯，體會到會計工作所需要的細心和耐心。
完成了產品的入庫，接下來做的是審核原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證，這是一項連續(xù)的工作。剛開始審核原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，如果原始憑證登記合理、合規(guī)，審核起來就會比較省力。但是日常的業(yè)務中因為不是每個人都了解在業(yè)務發(fā)生時應該進行怎樣的填制手續(xù)，才能進行會計的入賬。在我審核的時候，手續(xù)欠缺的經常發(fā)生在原料采購、辦公用品等的采購，經常是缺少購買物料申請單和實物入庫單。如果發(fā)生這種情況，就必須與協(xié)調相關的部門補齊手續(xù)，因此審核起來，就比較費時費力。
會計（會計要做的不單單是算盤珠子）分錄的編制不像想象中的那么簡單：只是有借必有貸，借貸必相等。當然這是大原則，但是要做好、做規(guī)范，只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候學到的東西是最多的，在做一筆費用業(yè)務的時候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可。這時候問了那里的會計人員，她跟我講了一下有關這筆業(yè)務的發(fā)生，我才明白過來。
公司車輛的運費處理問題：如果是運載物料和原材料用于產品的生產，必須歸入制造費用。而如果是公司人員的出差的車輛費則應該作為管理費用處理。做完這筆業(yè)務，我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會計分錄必須對整個公司的生產運作有一定的了解，這樣才能夠處理好每一筆經濟業(yè)務。接下來出現(xiàn)是一些細節(jié)的問題：做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候，我總是把它做成兩個簡單會計分錄，雖然這不是原則性的錯誤，但是這明顯地是記帳手續(xù)復雜了，而且也不利于集中反映一項經濟業(yè)務的全面情況。
還有就是一些實務的問題：收付款項經常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時候，把這一點也忽略了，也沒有認真再看一下這筆業(yè)務的款項到底是如何處理的，就直接地把款項做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少，到最后去看他們原先已經做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營業(yè)外支出，相應地未支付的零頭做成營業(yè)外收入。而這時做好的記賬憑證已經都打印出來了，我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫里先將會計分錄改正確，最后重新打印。本來這些應該一個半天就能弄好，但是因為不熟悉、老出錯，又折騰了快一個下午。
因為原始憑證已審核好了，會計分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松許多（編制會計分錄和填制記帳憑證是同時進行的）。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡明達意，我試寫了好幾筆業(yè)務后才覺得慢慢地上手了。這個比較容易。
銷售訂單入庫也相對簡單一些，也只是錄入相關的信息，金蝶k3財務軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動生成，關于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統(tǒng)就會自動生成產成品的含稅單價、總金額等等。
會計學專業(yè)心得體會篇九
會計學專業(yè)作為一門重要的經濟學科，它不僅關乎企業(yè)的財務管理，也與國家的經濟發(fā)展息息相關。作為一名正在學習會計學專業(yè)的學生，我深深地認識到了學習會計學的重要性和挑戰(zhàn)性。通過長時間的學習和實踐，我獲得了許多寶貴的心得和體會，下面就與大家分享一下我的學習心得。
首先，會計學專業(yè)學習需要扎實的基礎知識。在大學剛開始學習會計學專業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)需要理解和掌握許多基礎概念和原理，如會計準則、會計信息的質量要求等等。這要求學生具備良好的數(shù)學基礎和邏輯思維能力，能夠快速理解和運用這些知識。同時，還需要具備良好的英語能力，因為許多國際會計準則和相關研究都是用英語進行的。因此，培養(yǎng)扎實的基礎知識是非常重要的。
其次，會計學專業(yè)學習需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和細心的觀察力。會計學是一門注重細節(jié)的學科，一個小小的錯誤可能會對整個財務報表產生重要的影響。因此，學生需要具備嚴謹?shù)膽B(tài)度和仔細觀察的能力，確保每一步都準確無誤。同時，還需要學會分析和解決問題，對于不同的財務情況能夠靈活運用相關知識，找到最合適的解決方案。這就要求我們具備扎實的理論知識和豐富的實踐經驗。
同時，會計學專業(yè)學習需要與實際工作相結合。會計學作為一門實踐性很強的學科，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在學習會計學的過程中，我積極參加實習和實踐活動，練習真實的會計操作和分析能力。通過與企業(yè)的合作，我深入了解了企業(yè)的財務運作和管理流程，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力。實踐中所遇到的問題和困難，也使我反思和總結，不斷提高自己的能力和水平。
此外，會計學專業(yè)學習需要持續(xù)學習和進修。會計學是一個不斷變化和發(fā)展的學科，新的會計準則和理論不斷涌現(xiàn)，需要我們不斷學習和更新知識。在這個信息爆炸的時代，我們要通過各種途徑獲取新的信息和知識，如閱讀相關專業(yè)書籍、參加學術研討會和培訓班等等。只有不斷學習和進修，才能與時俱進，適應新的變革和挑戰(zhàn)。
綜上所述，學習會計學專業(yè)是一項具有挑戰(zhàn)性但又充滿樂趣的任務。扎實的基礎知識、嚴謹?shù)膽B(tài)度和細心的觀察力是成功學好會計學的關鍵。同時，與實際工作的結合和持續(xù)學習的態(tài)度也是不可或缺的。在今后的學習和工作中，我將持續(xù)努力，不斷提高自己的能力和水平，為國家的經濟發(fā)展和企業(yè)的財務管理做出貢獻。
會計學專業(yè)心得體會篇十
尊敬的領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信材料！
請恕打擾，我是一名xx商學院會計學專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關實踐，我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產生了巨大的興趣并閱讀了大量有關書籍，windows、xx財務、xx財務等系統(tǒng)、應用軟件，foxpro、vb語言等程序語言。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
最后，希望各位領導能夠對我給予考慮，祝您身體健康，工作順利！我熱切期盼你們的回音。謝謝！
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年x月x日。
會計學專業(yè)心得體會篇十一
本次實踐活動使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎！以下內容是品才網(wǎng)pincai.為您精心整理的專業(yè)課心得體會范文，歡迎參考！
轉眼間大學的第一學期就要跟我們說再見了，通過這學期的美術專業(yè)課的學習讓我了解到了很多，無論是理論上的還是實踐上的，都讓我感觸深刻，更使我體會到大學與高中的區(qū)別與變化，雖說現(xiàn)在相對高中顯得比較輕松，但對于努力提高自身的藝術文化修養(yǎng)來說一點都沒有松懈。
剛進大學的我畫畫水平并不怎么高，比起那些省外學生的水平差距明顯，這在畫色彩的時候尤為明顯，當我畫完第一幅畫時，整個畫面完全沒有空間感和立體感可言，并且畫出來灰灰的，有點悶，我想這也可能是大半年沒畫畫的原因吧，針對這一問題，老師便說：“要注重光感?！逼鸪跷乙膊淮罄斫馄渚唧w含義，通過后來的多幅畫，我便了解到色彩之所以為色彩，根本在于其光影的變化，同一個物體在一天之中的不同時段都有其不同的視覺體驗，由于光線的朝向，明暗程度不同，所以才導致了物體色彩的變化。此后每當我著畫之前，便開始先觀察所畫內容的光感，這也成為我進步原因所在，也許現(xiàn)在我的水平不怎樣但相信通過一體系的訓練后會有更大的進步。
我認為新時期的大學美術不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產生發(fā)展的;美術不同于專業(yè)美術教育，通過對藝術鑒賞能力的提高，從而更好地注重培養(yǎng)發(fā)展我們的審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展，這從我們每位藝術生不同的繪畫風格就能體現(xiàn)出來。通過半學期的學習我了解到大學的美術強調培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，強調情感體驗，不同于高中的應試教育，它注重學習的過程，注重跨學科的綜合學習。
鑒于以上在大學半學期所體會的心得，我感受到美術不再是傳統(tǒng)意義上的素描，不光是把我們所謂的素描，色彩，速寫畫好就完事了，而我們應該追求的是不斷全面地提高自己，在此過程中不僅要借鑒別人好的東西，更要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，并逐漸形成自己的一種風格。通過以上的總結，我也學會了不少，相信通過大學這幾年的努力，我會進步不少，畢竟藝術追求的是一種不斷創(chuàng)新，變化的過程，從這個過程中受到的益處，才是學藝術的最大收獲。
時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業(yè)課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。
我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功是我們不變的信念。在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
通過這次實習使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術問題的能力;讓我學習了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎;在工程技術人員的帶領下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質，促進自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習工作，但這次實習與以往都不盡相同。由于是長達6周的全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。剛開始實習的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識，這種知識是在學校里學不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著長安大學的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設計也親手繪制了結構圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術總負責人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學習了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行6層施工的12#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。比如關于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結構的真實構造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導致墻體的偏移，所以質量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責移動管口的，有負責用震動棒震搗的，有負責表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了七層軸線與定位線的放線、彈線工作，經過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經緯儀的使用方法，并在技術負責人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務。項目經理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同趙工去12#樓已完工樓層內放、彈室內填充墻的定位線，并多次進行抄平，確定“五零線”。由于多次地實際操作，我對放線工作已經熟練掌握。在室內放線的間歇，趙工經常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結磚采用兩平一側砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設置須符合相關規(guī)范規(guī)定。
在此期間，剛好我們項目部有關人員正在制作智慧城1、2#地下車庫和西安科技廣場的投標書，我參加了其中的概預算工作，進行混凝土體積和模板面積的計算。由于看不懂伐板基礎的施工圖，我主要負責標準層的混凝土體積和樓梯模板的計算;而鋼筋的預算更是需要相對較深的專業(yè)知識，預算員建議我回校后參加預算員培訓，以后就可以熟練地從事相關工作了。所以我打算等開學了去參加施工員培訓，現(xiàn)在就開始為明天做準備。其他空閑時間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料，并學習認識施工組織設計及施工方案的格式及編寫方法，閱讀相關施工驗收規(guī)范和安全技術交底。一般的施工組織設計應該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質量保證措施、安全保證措施、施工進度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機械設備配備和文明施工措施等內容。作為項目管理人員不僅要會編制施工組織設計，也要懂得利用施工組織設計進行項目管理，施工組織設計是施工管理的重要依據(jù)。
在為期一個多月的實習中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經萌發(fā)過的放棄，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學到的不只是施工技術方面的科學知識，同樣學到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸，使我對建筑施工行業(yè)有了一定的認識，更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實習讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距，明白了經驗的重要性，才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書，而去參加施工方向的工作。我認為只有在工地實實在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員，這正是我以后努力的方向。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設活動，此次生產實習的意義會在我今后的知識學習和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。在此特別感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項目部的夏主任給我了這次寶貴的實習機會，以及現(xiàn)場施工辦公室的技術負責人、質量負責人和資料員等人對我在實習中的不倦的指導和溫馨的幫助。同樣對帶領指導我們認識實習的趙老師、寧老師、程老師、來老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會辜負他們的教導和期望，在未來的學習和工作中會不斷提高自己，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
從19世紀末含苞欲放的科學管理理念到20世紀50年代枝繁葉茂、百花齊放的現(xiàn)代管理思潮;從形形色色的管理流派，到扎扎實實的管理實踐都有效地配置了當時的社會資源，不同程度地推動著社會的進步與發(fā)展。
一個企業(yè)、一個民族、一個國家，盛衰強弱的演變在很大程度上取決于其管理水平的高低和管理理念創(chuàng)新。21世紀是管理理念創(chuàng)新化的時代，在時代競爭中，創(chuàng)新無疑是企業(yè)和國家競爭戰(zhàn)略的核心，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，是現(xiàn)代企業(yè)的活力之源。全球化經營的戰(zhàn)略創(chuàng)新、以人為本的企業(yè)文化創(chuàng)新、網(wǎng)絡化營銷的市場創(chuàng)新、知識型生產要素的技術創(chuàng)新等管理創(chuàng)新無不體現(xiàn)人類文明進步的本質特征和獨有品格，無不增強著人類自身創(chuàng)造社會文明的意識和才能。管理創(chuàng)新者先是管理理念的創(chuàng)新，而管理理念的創(chuàng)新，關鍵是思維方式的創(chuàng)新，我們的一切創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動，都必須從解放和發(fā)展社會生產力出發(fā)，從建設和發(fā)展社會主義先進文化出發(fā)，從廣大人民的根本利益出發(fā)，把創(chuàng)新和發(fā)展有機地統(tǒng)一起來，在不斷創(chuàng)新中追求發(fā)展，在發(fā)展中促進創(chuàng)新。只有這樣，創(chuàng)新才能與時俱進，才有光明前景。
21世紀是信息社會的世紀。信息技術突飛猛進，網(wǎng)絡發(fā)展日新月異，并正在改變著整個社會，導致社會資源配置方式、人類工作及生活方式的重大轉變，管理作為資源整合的系統(tǒng)方式也會相應發(fā)生重大革命。企業(yè)流程再造，企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)(erp)，電子商務等，創(chuàng)造著企業(yè)新價值。虛擬企業(yè)、虛擬經營方式的出現(xiàn)，也進一步促進了經濟區(qū)域化與經濟全球化。
21世紀是綠色管理的世紀。在綠色管理思想的指導下，企業(yè)將環(huán)境保護的觀念融入企業(yè)的經營管理之中，從企業(yè)經營的各個環(huán)節(jié)著手來控制污染與節(jié)約資源，并積極研究環(huán)保對策，將環(huán)保投入當作企業(yè)開拓市場，降低成本，實現(xiàn)高效益的有效手段。一股綠色浪潮已經影響到社會生活的方方面面，在全球范圍內此起彼伏，滾滾向前。消費者盛行綠色消費，企業(yè)當推行綠色生產。
人類在進步，社會在發(fā)展。21世紀也是“現(xiàn)代人”的世紀。人人都是管理者，都是重大決策的參與者，也是決策的執(zhí)行者，人力資源的爭奪更加激烈，管理進入更高層次和更高的境界，即“沒有管理的管理”。
通過對《管理學》一書的學習，我對管理的理解有了進一步的認識。從泰勒的科學管理到科特勒的項目管理，從企業(yè)形成的原因到企業(yè)發(fā)展的動力，無一不是來源于實踐，又服務于實踐;從企業(yè)的用人之道到以人為本的知識管理，從赫茨伯格的“雙因素理論”到彼德圣吉的“五項修煉”，都體現(xiàn)了人力資本的價值;從企業(yè)組織的基本規(guī)范到剛柔并濟的系統(tǒng)管理，從營銷的“4p”策略到“4r”理念，從時間管理的優(yōu)化到創(chuàng)新思維的技巧技法，都放射出管理創(chuàng)新思想的光芒;從工業(yè)化的發(fā)展到信息化的嶄露頭角，從計劃經濟的昨天到市場經濟的今天，無不道出了社會進步的艱辛，經濟變革的必然。穿梭管理理論的茂密叢林，遨游信息網(wǎng)絡的浩渺滄海，21世紀賦予我們神圣的使命與新的挑戰(zhàn)，我們肩負著歷史的使命，接受著時代的挑戰(zhàn)!
會計學專業(yè)心得體會篇十二
根據(jù)《黑龍江省人力資源和社會保障廳關于開展2014年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓工作的通知》要求，及黑龍江省人力資源和社會保障廳事業(yè)單位人事管理處關于“黑龍江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓2014年度開班前的有關要求”的規(guī)定，我參加了此次繼續(xù)教育知識更新培訓班的學習。在本次學習中，我的思維方法得到了拓展，可謂收獲頗大。下面就我個人所學專業(yè)與綠色化學的結合談一談學習的心得體會。
首先我了解了什么事綠色化學。從科學的觀點上看：綠色化學關注化學的新研究領域。它更新了化學的內容。綠色化學是對傳統(tǒng)化學思維方式的創(chuàng)新和發(fā)展，包括環(huán)境友好、起始原料、目標產品、高選擇性、原子經濟性。從經濟的觀點上看：綠色化學提供了基本原則和技術，有效地利用原料(資源)和能源、生產的成本降低從而滿足可持續(xù)發(fā)展的要求。從環(huán)境的觀點上看：綠色化學提供了新的原理和技術來從源頭上永遠減少污染。與環(huán)境治理的不同之處：綠色化學是從源頭上防止污染的生成，即污染預防。環(huán)境治理則是對已被污染的環(huán)境進行治理，即末端治理。
我國是一個農業(yè)大國，農業(yè)發(fā)展的理想模式是生態(tài)農業(yè)。生態(tài)農業(yè)是一個自我維持的系統(tǒng)。該系統(tǒng)要使能量減少到最低,并且一切副產物都再循環(huán),使農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性,盡可能保證農村的各種景觀并生產出需要的產品,使農業(yè)生態(tài)體系變得更穩(wěn)定。我國現(xiàn)有12.5億人口,發(fā)展農業(yè)保證以占世界7%的耕地面積養(yǎng)活占世界總人口22%的人民是國民經濟發(fā)展的首要任務,其最主要的措施就是通過化肥和農藥不斷提高單位面積的產量。發(fā)展綠色農藥和綠色肥料技術是生態(tài)農業(yè)和國民經濟發(fā)展的迫切要求。
農藥和肥料科學歷來是化學化工和農學的交叉學科。綠色農藥的發(fā)展應優(yōu)先注意低毒高效的農藥。它通過影響、控制和調節(jié)各種有害生物的生長繁殖過程抑制有害生物,達到對非指定目標沒有影響并且不會長期存留,對人類健康和生態(tài)平衡不產生影響。應優(yōu)先開展以下研究:基于靶標結構或知識的綠色化學農藥新先導結構的發(fā)現(xiàn)及優(yōu)化;從天然生物源小分子發(fā)現(xiàn)農藥的新作用靶標、機制及先導結構;農藥抗性變構靶標的研究及其藥效活性評價新方法;綠色化學農藥創(chuàng)新研究的關鍵理論方法和技術;農藥清潔生產工藝與設備。
我國化肥主要問題在于品種單一,氮磷鉀比例失調,高效化肥和復合化肥有賴于進口,傳統(tǒng)的氮肥和磷肥工藝能耗和物耗大。針對于此建議研究開發(fā)綠色新工藝和新技術,有效利用不豐富的磷鉀資源;開發(fā)節(jié)能降耗的氮肥生產工藝和技術;研究由工農業(yè)廢棄物、污水、污泥制備緩釋肥料;開發(fā)節(jié)能、低排放、符合生態(tài)要求的生產工藝。
傳統(tǒng)的化學工業(yè)對環(huán)境污染十分嚴重,直到半個世紀以前,人們才剛剛意識到這一點。恰恰是應用化學與化工技術才從污染治理的角度初步解決了問題。要解決未來的環(huán)境問題,化學與化工面臨許多的挑戰(zhàn):了解大氣、土壤、湖泊、溪流和海洋既復雜又相互作用的化學世界,為制定生態(tài)環(huán)境保護政策提供科學依據(jù);從各個層面上研究物質與環(huán)境的相互作用,對產品在生態(tài)系統(tǒng)中的分布狀況和作用做出真實可靠的評價。
開發(fā)對環(huán)境負責的方法來制造有用產品是保護環(huán)境的根本措施,例如采用無毒無害的原料、溶劑、和催化劑,零排放的生產工藝等。例如目前用超臨界co2替代傳統(tǒng)的水和有機溶劑的一場“綠色革命”。
廢棄物的回收利用不僅可以根治環(huán)境污染,而且能夠緩解資源危機。源于化工品的大量廢棄物主要為廢塑料、纖維和廢溶液。回收廢塑料、纖維等高分子聚合物產品和廢溶液中的單體一直是化學家和生產企業(yè)的理想。美英等國工業(yè)界已經實現(xiàn)了對廢棄高分子聚合物的生物法和催化轉化法的閉路循環(huán)利用。
新材料與綠色化學化工有著密不可分的聯(lián)系,一方面,通過綠色化學化工技術開發(fā)新材料,另一方面,新材料的應用可以促進綠色化學化工技術的發(fā)展。
納米材料可以制成非常好的催化劑,用來治理環(huán)境污染。如納米tio2(銳鈦型)是重要的降解有機污染物的光催化劑,納米鈦酸鈷則是非常好的石油脫硫催化劑,復合稀土化合物的納米級粉體可以使汽油燃燒時起催化作用使之不再產生氮氧化物等,而根本無需進行尾氣凈化處理。碳納米管和納米纖維是很好的儲氫材料,并可以做成燃料電池驅動汽車,可有效避免因機動車尾氣排放所造成的大氣污染。因此,納米材料不僅在污染源頭預防而且在環(huán)境治理方面都有極大的潛力,這正是綠色化學和環(huán)境可持續(xù)性發(fā)展的目的和要求。
有機高分子材料在我國生產和使用規(guī)模很大,但是其廢棄物絕大部分不能自然降解,污染河流和空氣,除嚴重地威脅著人們的生存環(huán)境外,還造成巨大浪費。因此,進行有機高分子材料生態(tài)設計與再生利用是人類生存環(huán)境的需要,也具有重要的政治和經濟意義。在進行生態(tài)高分子材料綠色化設計時,至少遵循三大原則:（1）在生命周期內應具有對環(huán)境沖擊負荷低、生命周期長、低成本的基本特點;（2）應具有多次利用或易再生利用的特點,能通過反序加工技術或還原技術還原成原料;（3）應具有低成本回收或低成本再生資源化的特點。
在建筑材料中,綠色化學和技術生產綠色阻燃劑及阻燃材料的目標是其在整個生命周期(包括設計生產、銷售、使用和后處理4個階段)對4種不同的介質(生物、大氣、水和土壤)都無影響或影響最小。今后綠色阻燃材料工業(yè)研究的重點應是開發(fā)新型環(huán)境友好的低煙、低毒無鹵產品,采用環(huán)境友好的化學反應,在工藝過程中使用無毒無害的原料、溶劑和催化劑。
還有一些新材料也將在綠色化學化工領域大有可為,如甲殼素是性能獨特、組織相容性良好、可生物降解的、符合環(huán)保要求的綠色材料,其化學開發(fā)應用領域異常廣闊。稀土功能材料及稀土摻雜材料在氫化物/鎳(mh-ni)二次電池、燃料電池、鋰離子電池為代表的三種綠色化學電源中也得到了廣泛的應用。
沒有危險性。開發(fā)無公害食品和綠色食品以及食品添加劑、儲藏劑、保鮮劑等;采。
用綠色原料,改進安全的化工生產過程,減小火災發(fā)生的可能性;開發(fā)有機溶劑含量低和不含有機溶劑的綠色涂料,降低對人身的危害,增加消防安全;選擇零氧平衡配方設計,含氫、氧、碳元素高的、無毒無害的物質作為原料,提高炸藥的爆炸性能,減輕對人類生存環(huán)境的破壞等。這些綠色化學化工技術和過程以及化工產品對于維護國家和人民的安全具有重要意義。
總結與建議。
未來經濟和社會可持續(xù)發(fā)展要求傳統(tǒng)化學工業(yè)必須向綠色化學與化工方向發(fā)展,中國的化學與化工面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。面向21世紀,我國綠色化學與化工要加速發(fā)展,需要加強以下幾個方面的工作:（1）綠色化學與化工觀念的建立。從教育、經濟、立法以及社會責任等角度讓政府、企業(yè)、各級教育機構與化學和化學工程界認識綠色化學與化工的重要性和緊迫性.（2）形成綠色化學與化工一體化的發(fā)展模式。不僅是分子水平的化學和大規(guī)模的化學工程技術的融合,還要化學化工與其他學科的交叉.建議我國建立幾個“化學科學與工程”國家實驗室與科技基地作為綠色科技創(chuàng)新平臺;持續(xù)大力度地對基礎和應用基礎研究投入,為創(chuàng)新突破作積累;加強政府、企業(yè)、各級教育機構與化學和化學工程界溝通與合作。
專業(yè)技術人員培訓心得體會基于如何推動云南天原實現(xiàn)2011年生產經營目標為前提，集團公司技術中心組織各分子公司相關管理人員、技術人員在總裁辦會議室進行了為期一天的學習培訓，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過此次學習培訓，不僅指明了我在實踐工作中前進的方向，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術相輔相成的重要性。
通過李總提出成為一名技術人員應具備的條件，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術，技術在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術人員是每一個人都應該深思的問題。
(1)“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權威”
“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通?一名技術人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權威告訴你的，我們也應該想想為什么，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術人員，首先應相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。
(3)理論與實踐相結合，注重實踐。
成為一名優(yōu)秀的技術人員，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的過程中，必須不斷總結、不斷提升，能夠解決實際生產中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結合實踐才能真正落到實處。
自然也就越大，所以作為一名技術人員一定要能夠認清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，然后找準自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。
每個人的實際情況都不一樣，但學習和思考是每一個技術人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動性，加強理論學習與實踐相結合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉型的經濟持續(xù)增長目標。
緊張的學習就是自我充電的過程，總結這幾天的學習，感想頗多，真是滴滴香濃，意猶未盡！
感想一：進一步、學幾招，海闊天空。
學會總結規(guī)劃自己的人生，將工作、學習和生活進行目標規(guī)劃，規(guī)定自己需要完善目標的時間，進行量化考核，做到細節(jié)決定成??！
感想二：我們不可以改變環(huán)境，但可以改變自己。
同樣是梅花，在毛澤東的筆下就是，待到山花爛漫時，她在叢中笑；而在陸游的眼里就是，驛外斷橋邊，寂寞開無主。同樣是江水，毛澤東說，大江東去浪淘盡，千古風流人物；而李后主卻低吟，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。同樣的情境，不同的是人，人的心情，就有截然不同的2個心境。就像那個撕紙的游戲——我們假定現(xiàn)在是40歲，預期活到70歲，我們把一張紙，折成7份，每份代表10年，我們剩余的30年，再細分，除去睡覺、與家人朋友團就、一些應酬，那么實際屬于工作的又有多少呢？但是知其中我們可以這樣理解，我們不能改變我們生命的長度，但我們可以掌控我我們生命和生活的深度和廣度，我們只有在有效的時間內，加強自己的修養(yǎng)，歷練自己的言行，捕捉屬于我們的精華，吸取我們的營養(yǎng)，增加我們的才干，才能等于無限的延伸了我們生命的長度，這樣的人生才有意義，當我們很平庸的生活和工作，那么我們回首自己走過來的路時，會是一片空白！
感想三：發(fā)散思維，突破瓶頸。
曾有一位教授，他發(fā)現(xiàn)自己汽車的輪胎被人卸掉一個，并且卸掉輪胎的四個螺絲也被卸掉了，教授雖有備胎但很無奈，這時過來一位農民，看出了教授的心里，就決定教授。農民將其他三個輪胎每個上面卸下一個螺絲，然后用這3個螺絲把備胎安裝好，使教授可以順利開車在路上飛馳。這個故事告訴我們，無論我們的學歷和職務高低，只要我們利用已經擁有的知識，發(fā)散思維，突破瓶頸，就會收到不同的效果。在我們的生活中也許會遇到很多的門檻，過去就是門，過不去就是檻，那么門檻高怎么辦？我有3個答案，1、找個凳子；2、繞個彎子；3、調頭。我想通過我們學習以后，我們不會選擇調頭。
感想四：夢在遠方，路在腳下。
下面我用一句話結束這次的發(fā)言：一筆唐，一筆宋，一筆元明清，一筆下去三千年，天地雖老，我還年輕！就讓我們永遠保持年輕的心態(tài)，用我們的雙手鑄就唐百美好的明天，用我們的汗水描繪大樓更加壯麗的明天！
我的發(fā)言贏得大家的熱烈掌聲！《員工培訓學習心得體會》。
會計學專業(yè)心得體會篇十三
我于20-年6月14日-6月18日參加了安康市20-年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓。在培訓過程中，通過課上認真聽講、認真做筆記、及時完成課后思考題，并在課后及時下載講師的講義再學習等形式，完滿的完成了各項學習任務。通過本次學習，使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技能，對群眾路線教育實踐活動、雙創(chuàng)、漢劇、安康地域文化、溝通與協(xié)調等內容有了深層次的了解。這次培訓學習有助于我在實際工作當中及時更新知識、更新觀念，養(yǎng)成自主學習的習慣，將學習日?；?、生活化，同時提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強了解決實際問題的能力，更好得為繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，發(fā)展和推廣安康的地域文化做出貢獻。
一、對“黨的群眾路線教育實踐活動”以及安康“雙創(chuàng)”活動更有了更深入的學習和了解。
通過對群眾路線教育和雙創(chuàng)知識的學習，深刻認識到群眾路線的重大意義和安康雙創(chuàng)工作的豐富內涵。在群眾路線教育的指引下，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容、克難奮進、務實創(chuàng)新”。弘揚樂山親水的安康精神，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質去營造精神世界。弘揚尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內生動力。弘揚克難奮進的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強的體現(xiàn)，也必將成為推動美好安康建設的精神動力。弘揚務實創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時俱進、搶抓機遇、奮力開創(chuàng)各項工作新局面的現(xiàn)實需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅定信心，克難奮進，用我的實際行動在平凡的工作崗位上做出應有的貢獻。
二、對安康的漢劇文化有了更深的認識。
在學習弘揚漢劇文化彰顯安康人文思想的“精氣神”過程中，朱韋東老師深入淺出的從中國傳統(tǒng)文化入手對漢劇進行了詳盡的剖析。漢劇和漢水、漢文化作為安康地域文化的重要標志，在安康地域文化中占據(jù)了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陜西的第二大劇種，她淵源于中華民族古代的戲曲藝術，在徽、楚、豫、秦劇的基礎上產生，經過漢水流域和安康人民長期的生活創(chuàng)造，不斷融合創(chuàng)新打磨而成，具有濃郁的漢水文化特色，是國粹京劇的重要鼻祖，20-年5月被國務院正式列為第一批國家非物質文化遺產名錄。學習和了解漢劇文化，有助于樹立安康“文化強市”的新標桿，弘揚中國傳統(tǒng)文化。
三、了解了溝通與協(xié)調的必要性，學習了溝通與協(xié)調的技巧。通過學習讓我認識到了溝通與協(xié)調的重要作用，讓我認識到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關系的綜合;是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的過程。協(xié)調是行政管理人員在其職責范圍內或在領導的授權下，調整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關系，促使各種活動趨向同步化與和諧化，以實現(xiàn)共同目標的過程。通過學習讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進和提高的地方，特別是溝通協(xié)調方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個體對溝通的認識和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無字天書，而是大家工作經驗的積累、溝通細節(jié)的把握、溝通知識的積淀，通過學習是可以培養(yǎng)和提高的。
四、對相關專業(yè)知識的學習和了解。
通過對《當前我國宏觀經濟形勢分析與展望》的學習，讓我深入了解了我國當前的經濟形式以及存在的很多問題，通過對各種經濟現(xiàn)象的分析和講解，讓我了解到宏觀經濟跟我們每個人都是息息相關的，它就存在于我們的生活之中。
通過對《網(wǎng)絡安全與網(wǎng)絡社會治理》的學習，讓我了解到現(xiàn)階段我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和特點以及存在的問題，互聯(lián)網(wǎng)不良信息的危害愈加體現(xiàn)，加強網(wǎng)絡傳播的管理和互聯(lián)網(wǎng)不良信息的治理勢在必行，我們必須行動起來，加入凈化網(wǎng)絡環(huán)境中去，為更多的人營造干凈的網(wǎng)絡環(huán)境，引導人們樹立正確的興趣愛好。
通過對《工程項目管理》和《建筑材料》的學習，認識到了工程項目管理的重要作用和工程項目管理的方法。對建筑材料中的鋼材和混凝土有了全新的認識，對其類型和相關特性，檢測方法等都有了深刻的認識。
通過這次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的學習，我開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質。通過這次專業(yè)知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為本專業(yè)的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
會計學專業(yè)心得體會篇十四
時光荏苒，歲月如梭，20xx年已在不經意間悄然逝去?；厥?0xx，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。
20xx年是公司大發(fā)展的一年，動態(tài)試驗機市場良好，開發(fā)四部的工作是繁重和艱巨的，我在車工和毛工的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹?shù)姆諊?，較好地完成了各項任務，自身的業(yè)務素質和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。
過去的一年，我參與了較多的產品設計，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識，對動態(tài)產品有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時，我堅持自學，學習了當前機械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
1.設計、調試出口xx的摩托車試驗機。xx之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應的困難，在不到三周的時間內將四臺設備調試完畢，拿到了用戶的驗收紀要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產品的出口，缺乏經驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現(xiàn)了故障，讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細節(jié)，用我們的產品打開xx這個工業(yè)剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。
2.主管設計pws-j20b1。此試驗機已經交檢完畢，各項指標達到了技術協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。
3.參與設計pws-200b。與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產品已發(fā)貨。
4.參與設計pws-250c。與毛工一起設計，目前已通過用戶預驗收。
5.作為技術方面的項目負責人，設計nw-dyb200。此項目為新產品，完全是全新設計，而且設計時間短，難度大，對我是一個嚴峻的考驗。左工對我要求很嚴，找mts等產品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經過努力，最終完成了設計任務。目前，此產品機械部分已安裝完畢，等待控制器調試。
6.參與qpns-200h7、qpsb-200的設計。這兩臺產品同樣是新產品，而且結構復雜，開始時定我為項目負責人，但設計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設計時間，左工承擔了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的`產品，對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足，同時要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個產品，我成熟了很多。
7.參與了pnw-b5000的設計。此產品我在車工的指導下參與了設計，目前圖紙已設計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設計過產品，他們都是業(yè)務素質高、人品好的動態(tài)權威人物，是他們讓我在短時間內對動態(tài)產品有了較全面的理解。
8.參與了pnw-6000的設計。目前正在緊張的圖紙設計階段。
9.與毛工一起調研了驅動橋方面的試驗臺。驅動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟南的重汽進行調研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術方面的問題。
10.為銷售部門做技術方案，提供技術支持。
20xx年，我結合機械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個人的實際情況，重點學習了ansys、cosmos、pre等軟件，買書進一步學習了solidworks，掌握了機械設計當前的新工具，開闊了設計思路，提高了設計能力。
20xx年的時候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。20xx年，我自學了cosmos有限元分析軟件，經過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具。現(xiàn)在，我對有限元分析充滿了信心。另外，我實現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學習ansys這一更專業(yè)、應用更廣泛的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒有好好學習。
畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學習ansys，并給技術人員培訓。我以此為動力，經過一個多月的苦練，基本上掌握了ansys，現(xiàn)在已能用它進行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。同時，我還自學了proe等三維軟件。
雖然在目前的工作中，solidworks已經夠用，但proe畢竟是機械方面比較有權威的軟件，所以進行了學習。學習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會認真考慮將所學習的新技術充分應用，讓設計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。
“三年磨一劍，如今把示君”，經過三年多工作的錘煉，我已經完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。
通過這幾年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設計人員平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。我要讓我的設計思路越來越開闊，我要做到享受設計，我要在機械領域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度應該是我20xx年工作作風方面的收獲。
回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：缺乏獨立承擔責任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時候，整個項目落到了我的肩膀上，剛開始的時候，覺得任務太重，對自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復雜，我缺乏獨立承擔責任的勇氣。還有，我的語言表達能力有待加強?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F(xiàn)在看來，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。
20xx年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司20xx年的宏偉目標已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進取，做好，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
會計學專業(yè)心得體會篇十五
PR（PublicRelations）是公共關系的縮寫，它是指對企業(yè)組織或機構在社會中的外部環(huán)境中進行形象塑造、信息傳播、輿論引導、形勢研判、意見調查等與社會公眾交往和溝通的活動。在這個信息大爆炸的時代，PR專業(yè)越來越受到各大企業(yè)重視。PR專業(yè)雖然是一項相對新的行業(yè)，但是卻是一個具有廣泛應用的學科，因此越來越多的學生選擇了這個專業(yè)。很多人對于PR專業(yè)不太了解，本文作者將從實踐和學習經驗中，闡述自己對于PR專業(yè)的心得體會。
一、學科特點。
PR是以公眾為中心的，反映了社會關系的實質和社會意識形態(tài)的現(xiàn)實，它是對外公關、對內公關和對各個群體關系處理的綜合性問題。從這個角度來看，PR屬于一門交叉性很強的學科，在專業(yè)知識的學習中，需要涉獵的領域非常廣泛。
二、學科背景。
在過去的幾年里，國內的PR教育在迅速發(fā)展，各大高校也紛紛開設了PR相關專業(yè)。在這個領域中，教師的學科造詣快速提升，教育模式也越來越注重案例研究與實踐。與此同時，越來越多的企業(yè)也意識到了PR在企業(yè)管理中的重要性，積極地與高校合作，為學生們提供更好的實習和職業(yè)發(fā)展機會。
三、實踐體驗。
在校期間，通過三年的實習和學習，我學到了不少的知識，但實踐才是PR專業(yè)最重要的內容。在實踐中，我學會了如何與媒體與公眾交流溝通，如何撰寫一份新聞稿件，如何策劃一個公關活動。我在實踐中也遇到了很多的問題、矛盾和挑戰(zhàn)，但憑借著我在學校里所學到的知識，我總是能夠迅速地分析和解決這些問題。
PR專業(yè)要求學生具備高超的溝通能力和方法論，這是這個專業(yè)最基本的素質和技能。同時，PR也需要學生具備流利的語言表達能力、精準的思考分析能力以及較強的團隊合作精神。學生在這個專業(yè)中還需要了解媒體的工作方式、政府政策、市場營銷，以及公共事件的處理方法，為自己今后的工作打下堅實的基礎。
五、職業(yè)發(fā)展。
PR專業(yè)是一個廣泛應用的行業(yè)，市場對于優(yōu)秀的PR人才的需求量也日益增長，未來的職業(yè)前途是非常廣闊的。一般來說，在畢業(yè)后，學生可以選擇從事企業(yè)的公關、媒體、文化、市場營銷等領域，或者選擇參與公共組織、政府、非政府組織等領域。在這些職業(yè)中，PR人員可以根據(jù)自己的愛好和專業(yè)特長來發(fā)現(xiàn)自己的工作價值，這是PR行業(yè)給予我們很大的機會。
總之，PR專業(yè)是一個非常值得學習和發(fā)展的學科。進入這個專業(yè)需要你擁有自己的定位和興趣，需要你具備超強的溝通和分析能力，也需要你具有實際操作的經驗。希望這篇文章能夠對想要從事PR行業(yè)的同學們提供一定的參考價值，也期望PR行業(yè)的各位專家、工作者在今后的工作中發(fā)揮出更大的價值和成就。
會計學專業(yè)心得體會篇十六
高校教育給我們提供了一個學習專業(yè)的機會，要想成為一名合格的專業(yè)人士，不僅需要扎實的學習基礎知識和技能，還需要不斷地實踐和經驗的積累。本人就在專業(yè)學習中有了一些心得和體會，分享一下。
第二段：培養(yǎng)自己的學習方法。
首先，在專業(yè)學習中，要培養(yǎng)好自己的學習方法。在學習的過程中，要挖掘問題的本質，通過總結實踐經驗，理解問題，把握問題，找到合適的方法和技巧來解決問題。同時，積極參加交流和合作，借助網(wǎng)絡和社交平臺，在團隊中相互學習和提高，在共同研究中共同成長。
第三段：實踐是最好的老師。
其次，在專業(yè)學習中，實踐是一個十分重要的環(huán)節(jié)。通過實際操作和項目實踐來讓自己掌握技能，提高專業(yè)技能的實際應用能力。同時，實踐中也要做好安全操作，遵循安全法規(guī)和標準操作規(guī)程，保證實驗環(huán)境的安全和穩(wěn)定。
第四段：向優(yōu)秀人才學習。
與此同時，在專業(yè)學習中，要學會向優(yōu)秀人才學習。一方面，在我校優(yōu)秀教師的領導和指導下，學會將學科知識與實踐經驗相結合，學習別人的成功經驗和創(chuàng)新思路，吸取他們的精華，以創(chuàng)新思維為導向，不斷地開拓視野和思路。
第五段：治學不滿足于傳統(tǒng)，擁抱變革。
最后，在專業(yè)學習中，要擁抱變革。隨著數(shù)字化時代的到來，各行業(yè)都在經歷著新的變化，都在朝著更先進的方向發(fā)展。在專業(yè)學習中，我們也要遵循這一趨勢，加強檢驗、研究、創(chuàng)新能力的提高，更好地適應網(wǎng)絡時代的發(fā)展和變化，順應數(shù)字化發(fā)展的趨勢。
總結：
通過以上幾點心得體會，我們可以看出，在專業(yè)學習中，只有不斷地追求進步，并不斷地將自己的知識和經驗提升到一個新的高度，才能更好地應對社會和市場的挑戰(zhàn)。當然，在實踐和實踐中積累經驗的同時，更要細致地分析問題，創(chuàng)新地設計方法，眼光更長遠地思考行業(yè)變化對個人的影響。只有不斷進步，才能在專業(yè)領域獲得更大的成功和發(fā)展。
會計學專業(yè)心得體會篇十七
在我們的學習生涯中，專業(yè)是我們必須面對和不斷學習的重要部分。隨著時間的推移，我深刻體會到專業(yè)對我們的職業(yè)生涯和個人成長的重要性。在整個學習過程中，我學到了許多有關專業(yè)知識和技能外，更重要的是，學會了如何真正成為一個行業(yè)專家的核心素質。
第二段：專業(yè)如何落實到實踐中。
專業(yè)知識和技能的掌握是成為行業(yè)專家的必要條件。在課堂上，我們成為了各種理論知識的高度消化者。但真正將這些知識轉化為實際操作是另一回事。只有通過實踐，我們才能真正掌握這些技能。在公司實習期間，我認真學習了并盡最大努力將課堂上的理論應用到實際工作中去。通過不斷地學習和試錯，我成功地將專業(yè)知識轉化為實踐經驗，為公司做出了貢獻。
第三段：專業(yè)與溝通的重要性。
在專業(yè)領域中，良好的溝通能力往往比單純的技能更加重要。與客戶和同事保持清晰的溝通可以確保項目成功并防止因誤解而產生的問題。在工作中，我學會了盡可能用最簡單、清晰的語言來表達自己的意思，并且要始終保持開放的心態(tài)，接受不同的觀點和建議。
第四段：專業(yè)與團隊合作。
專業(yè)團隊是非常重要的。與一個高效團隊一起工作，會讓你的工作變得更加順利，同時也會使你更加專業(yè)。僅僅單獨工作并沒有非常明顯的效果。而在團隊中，你可以學到其他人的經驗和知識，也有機會讓團隊中的其他人看到你的專業(yè)能力。而且，當你和團隊一起完成任務時，你會發(fā)現(xiàn)團隊中其他人的生產效率也會變得更高。
第五段：專業(yè)與人格魅力。
在專業(yè)領域中，人品是重要的。審慎、誠實和正直的品格魅力可以幫助你在專業(yè)領域中獲得信任和尊重。當你贏得人們的信任后，你的工作將變得更容易。此外，為人熱情、友好、謙虛，都會讓你在專業(yè)領域中獲得好成績。
結論：
在我經歷的這些年中，我體會到了成為一名行業(yè)專家所需要的素質。掌握專業(yè)知識和技能只是成為行業(yè)專家的條件之一，團隊合作、溝通和人格魅力在專業(yè)領域中同等重要。我所學習的經驗，讓我更加清楚了未來的每一步要如何走，以使自己越來越接近成為一名行業(yè)專家的目標。
會計學專業(yè)心得體會篇十八
人生中有太多的選擇，而選擇專業(yè)是人生中最重要的一個選擇之一。專業(yè)選擇直接關系到一個人未來的職業(yè)發(fā)展，因此，這個選擇不能僅僅基于潛在的薪水或者就業(yè)市場的需求，而應該基于一個人的興趣和天賦。
第二段：選擇專業(yè)的考慮因素。
在選擇專業(yè)的時候，我們需要考慮哪些因素呢？首先是自己的興趣和愛好，因為我們只有對某個領域感興趣并熱愛它，才能夠在這個領域中更有動力并取得更好的成績。其次是自己的天賦和能力，如果我們本來就有在某個方面的天賦和潛在能力，那么在這個領域中取得成功的機會也會更大。最后，我們需要考慮的是這個專業(yè)在就業(yè)市場上的前景和薪水等方面的情況。雖然這個因素不是最重要的，但它也是我們不能忽視的一個因素。
第三段：專業(yè)選擇后的認識。
在選擇專業(yè)后，我們會發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并不是我們想象中那么簡單，或者我們可能會發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并不是我們志同道合的人才會選擇的。無論在哪種情況下，我們都應該盡可能多地了解和認識這個專業(yè)，以便更好地實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。我們應該嘗試去了解這個專業(yè)的最新知識和技能，并用學到的知識來提高自己的技能和能力。
第四段：專業(yè)實踐的重要性。
專業(yè)實踐是學習和實踐緊密結合的過程，是在專業(yè)領域中積累經驗和實踐的過程。它可以幫助我們更好地了解所學的知識，并在實踐中不斷提高自己的技能和能力。通過實踐，我們可以更好地了解自己的興趣和能力，更好地選擇適合自己的職業(yè)路線，并且得到更好的職業(yè)發(fā)展。
第五段：結論。
總的來說，未來的職業(yè)發(fā)展與專業(yè)選擇密切相關。選擇一個適合自己的專業(yè)，學習專業(yè)知識，實踐專業(yè)技能，這些都是非常重要的。在實踐中不斷提高自己的技能和能力，建立自己的職業(yè)路線，只有這樣，我們才能夠在未來的職業(yè)道路上更加順利并取得更大的成功。
會計學專業(yè)心得體會篇十九
本學期按照電算會計專業(yè)建設的計劃要求，結合電算電算會計專業(yè)的實際情況，在院、系領導的正確領導下，在電算會計專業(yè)全體教師的共同努力下，順利完成了工作任務?，F(xiàn)將本學期電算會計專業(yè)建設情況總結如下：
電算會計專業(yè)在辦學模式上形成了一些成熟的經驗，課程設置建設也形成了一套目趨完善的計劃體系，本學期對我系電算會計專業(yè)實行了一整套完善的'以就業(yè)為導向的課程體系改革。根據(jù)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標加強教學計劃和教學大綱的修訂，特別根據(jù)畢業(yè)生市場的實際情況調整了電算會計專業(yè)的課程設置，加強實踐能力的培養(yǎng)，大膽使用校本教材、自編的實習指導書，收到了較好的教學效果。
先進的教學方法能夠提高教學質量，促進理論水平與實踐技能的提高。本學期電算會計專業(yè)任課教師大膽采用啟發(fā)式、案例教學模擬教學等一系列方法，應用于課堂教學中。絕大部分老師采用較先進的教學方法和教學形式進行教學，將現(xiàn)代化的技術手段應用于電算會計專業(yè)課程的教學中，提高了教學效果。
本學期我校先后在電算會計專業(yè)建設中投入了大量資金，用于教學及實訓設施的建設。建有會計模擬實訓室、會計電算化實訓室并安裝了教學所需的電算化等相應軟件，為專業(yè)發(fā)展提供了良好的條件。彭曉燕、劉麗等教師也為實驗設施的順利使用積極編寫實訓指導書，使軟硬件有機結合。
為改善師資隊伍狀況，提高專業(yè)教師的教學科研水平，我校一直鼓勵教師進修學習。注重“雙師型”教師的培養(yǎng)。電算會計專業(yè)的任課教師也在積極努力，爭做雙師型人才。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學期已有武冬鈴師參加了全國經濟師統(tǒng)一考試，另有張鯤鵬老師參加了20xx年全國會計師統(tǒng)一考試。通過學習，在本專業(yè)形成了良好的學習氛圍。
會計學專業(yè)心得體會篇二十
英語教學不僅要教學生英文的語言知識，更重要的是教學生掌握英語的言語技能，因此，眾多英語專家都強調強調“聽說領先”的重要性。具體到小學英語的聽的教學，就是：“從學生的方面來說，要多聽老師、磁帶或其他聲音媒體的泛讀，也要有針對地對比著聽聽同學、自己的讀音與范讀的異同;從教師教的方面來說，不僅要多聽學生學生的發(fā)音，以檢驗自己的教學成果，而且自己也要多聽標準語音，不斷提高自身的語音水平?！薄罢f”不僅包括“說話”，包括“朗讀”。聽了范讀之后，經過內部消化，再用“說”的方式將學習的成果表達出來，這才是學習英語的一大目標。具體說就是：“從學生學的方面說，認真模仿和跟讀范讀者所讀的字母、音素、單詞、句子等，并經常朗讀所學內容，在盡可能的情況下，多運用英語與他人交際;從老師教的方面說，在課堂上要堅持用英語教英語，在課外也要盡可能用英語與學生交流?！薄奥犝f先行”，“讀寫緊跟”。這里所指的“讀”專指“閱讀”，而不包括“朗讀”。小學階段小學階段學生由于所學英語詞匯量少，閱讀能力一般較差。但應盡量創(chuàng)造機會，讓學生從開始學習就培養(yǎng)閱讀的習慣、多找一些與自己所學英語水平相匹配的英語讀物來閱讀，以鞏固和發(fā)展所學英語知識。具體說就是：“從學生學的方面說，要經常閱讀已學過的課文、對話和教師自編的小短文、小話劇、現(xiàn)有的簡易英語讀物等;從老師教的方面說，要多多閱讀有關專業(yè)和教學方面的書籍，增強自身素質，提高自編短文的水平，多看學生的習作。”“寫”與“讀”相似，小學生“寫”的水平有限，但又不能完全不寫。要本著學以至用、邊學邊用、用以促學的原則，從一開始就加緊“寫”的訓練。具體說就是：“從學生學的方面說，要多做連詞成句、修改病句、翻譯、看圖寫話、小日記、小短文等練習;從老師教的方面說，要經常給學生撰寫可供閱讀的短文、可供表演的短劇等。”
會計學專業(yè)心得體會篇二十一
中央一號文件把農業(yè)科技作為主題，科學技術就是第一生產力，農業(yè)科技的創(chuàng)新、推廣、普及是提升和發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)最有力的“推進劑”。省農業(yè)廳和農業(yè)局精心組織的“陜西省基層農技員培訓(渭南)班”在渭南市市委黨校于20__年4月16日到4月20日開班，我作為渭南市農業(yè)技術推廣中心一名普通的農技人員有幸參加。通過幾天的學習使我開拓了視野，增加了知識，現(xiàn)就把我的一點體會總結如下：
1、在開班儀式上市農業(yè)局劉德學副局長做了精彩的動員講話，他詳細的闡述了農技人員培訓的目的和意義并就對目前我市農技體系改革進行了介紹并對全體學員提出了兩點要求。隨后農業(yè)廳科教處戴建昌處長就現(xiàn)階段和今后一段時間農業(yè)技術推廣的重點和發(fā)展方向并結合我國、我省的實際情況作了非常全面的講解，他提出的“三個重點，三個能力”正是我們全體農技員需要掌握和加強的本領。
提高農業(yè)收入發(fā)家致富的一項最主要的農業(yè)生產模式，以前節(jié)假日回老家時我家的鄰居常常問我一些關于大棚黃瓜、西紅柿的問題時我只能小聲的告訴他們：“我在大學不是學這個的”。看著他們一臉的無奈我真的覺得好尷尬!聽了史友明老師的“設施蔬菜高效益栽培實用技術”課程我再也不用擔心這樣的問題了。高毒農藥殘留問題現(xiàn)在已經成為制約我國農產品出口的主要問題而且已經嚴重影響著我國的食品安全。老師關于農藥管理和研究應用的課程使我了解到了我國農藥產業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，也使我知道只要合理安全的施用農藥農藥殘留問題將不復存在。
3、在學習專業(yè)知識的同時，省農業(yè)廳和市農業(yè)局還為我們開展了“擴展訓練”和“快樂工作快樂學習”講座以及現(xiàn)代農業(yè)基地觀摩。通過“快樂工作快樂學習”這個講座使我明白了人生的意義和工作的目的。在本次培訓中由于我們的學員中沒有有關畜牧獸醫(yī)的人員，農干校的老師還為我們安排了養(yǎng)殖方面的課程，我們聽起來確實覺得很費勁，建議在下一期培訓時能先了解一下受訓學員的情況再安排相關的專業(yè)課程。
總之通過幾天的學習培訓，收獲很多。能有機會參加這次培訓，是農業(yè)廳和農業(yè)局對基層農業(yè)技術人員的關心和鼓勵，我很感激也很珍惜。在今后的工作和實踐中，我要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，以更高的標準要求自己，積極發(fā)揮好農技人員在農業(yè)增效、農民增收方面的作用，將所學的知識運用到實踐中，為渭南的農技推廣事業(yè)添光加彩。
會計學專業(yè)心得體會篇二十二
周四我參加了市教研室在實驗中學組織的“初四英語復習研討會”。通過培訓，我感觸頗深，真正體會到了什么是真正意義上的復習，現(xiàn)將體會總結如下：
1.首先進行了是由宋水晶老師執(zhí)教的初四復習課。聽完這節(jié)課，我感覺自愧不如。這節(jié)課容量大，節(jié)奏好，有講有練，知識構建網(wǎng)絡清晰，教師無論是在知識還是教學經驗上都顯得比較豐富，并且善于總結考題與做題技巧，在復習時及時將知識與中考考點相聯(lián)，學生們有了豐富的做題經驗。相比之下，而我的教學卻相差甚遠。反思自己的教學，我在備課上確實缺少力度，今后我應向優(yōu)秀教師學習，做到在布置給學生的題先做，做到有側重點，并加強反饋。在復習時要做到兩輪三階段復習。在復習基礎時一定要耐心給學生總結，提前找好相關練習題，嚴格把握課堂與復習節(jié)奏，爭取將復習效率提升一個檔次。
2.接下來是由教研員引導大家研究復習策略并討論了在復習中應注意的事項。通過討論，我認識到中考各題型發(fā)展趨勢，復習方向與訓練技巧。在今后的復習中我會注意積累，爭取在大原則引導下摸索出符合自己學生的復習方式。
3.最后是由實驗、午級教師交流復習與集體備課方法，充分體現(xiàn)了團結合作的重要性和必要性。今后我會多向優(yōu)秀教師學習，不閉關自守，多學習有效的復習方式，爭取在中考中取得理想成績。
總之，現(xiàn)在進入復習階段，一定要從實際出來，制定出符合我校學生復習方法，做好各種復習準備，爭創(chuàng)佳績!
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