總結(jié)是我們對(duì)于過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)成果的回顧,對(duì)我們的進(jìn)步起到重要作用。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡欉^去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,不忽略任何細(xì)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇一
初三年級(jí)第二學(xué)期已經(jīng)順利結(jié)束,現(xiàn)把本學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持作好學(xué)生的思想工作,穩(wěn)定教學(xué)秩序。
我認(rèn)為學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性、積極向上的班級(jí)氛圍是教學(xué)成功的前提,為此,我認(rèn)真、注重抓好班級(jí)管理,通過談心、家訪、電話聯(lián)系等途徑不斷地做學(xué)生的思想工作,以理服人、以情育人,善于傾聽學(xué)生意見、看法,做事民主,有理有據(jù),深得學(xué)生擁護(hù),從而形成班級(jí)凝聚力,使學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活有條不紊、節(jié)奏明快、規(guī)律自制、運(yùn)轉(zhuǎn)正常,保證了教學(xué)工作的正常開展,使得教學(xué)成績不斷提高。
二、努力作好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,讓人人都健康成長。
身教重于言教和學(xué)生在一起,我總能身體力行,做學(xué)生的表率,班上的事情,事無大小我都親自過問,用自已無聲的行動(dòng)去感化每一個(gè)學(xué)生,打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生,收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通,在班級(jí)工作上,我總是與學(xué)生交朋友,找學(xué)生談心,只有溝通,交流才無障礙,學(xué)生才樂意上你的課,聽你的調(diào)度,才能構(gòu)建好的師生關(guān)系,收到“潤物細(xì)無聲”的效果,本期利用課余時(shí)間,我同全班不少的同學(xué)進(jìn)行交流和溝通,尤其是對(duì)調(diào)皮學(xué)生。如班上一些愛上網(wǎng)打游戲不愛學(xué)習(xí)的同學(xué),我多次和他們交流,從正反兩方面對(duì)他們進(jìn)行教育,教他們轉(zhuǎn)移自己的興趣(如在校內(nèi)打打籃球等),喚醒他們的上進(jìn)心,從而產(chǎn)生心靈的共鳴。轉(zhuǎn)化的力量在于愛,溝通中我極少打罵學(xué)生,因?yàn)槲颐靼状蛄R是解決不了問題的,反而,因一時(shí)的意氣用事自找麻煩也有可能。班級(jí)工作中我能關(guān)愛學(xué)生,班上有同學(xué)生病,只要知道我都會(huì)去問個(gè)明白,有時(shí)我陪他們看醫(yī)生,必要時(shí)與他們的家長取得了聯(lián)系,學(xué)生有困難,只要我知道,我都給予幫助。
三、理解學(xué)生,融情優(yōu)教。
半進(jìn)行,這時(shí)我就站在學(xué)生的立場上,協(xié)調(diào)這一矛盾,合理解決問題,使雙方都能滿意,學(xué)生非常感動(dòng);又如:有一天下午兩節(jié)課后,該上數(shù)學(xué)大補(bǔ)課了,可我一走進(jìn)教室,就感到學(xué)生表現(xiàn)出很累、很無力的樣子,這時(shí),我不但沒有呵斥他們,而是用一種和藹的態(tài)度關(guān)心他們,詢問他們是否學(xué)得很苦,,學(xué)生點(diǎn)頭稱是,我當(dāng)機(jī)立斷:你們先趴下睡20分鐘,然后再上課。我相信盡管上課時(shí)間減少了,但是上課效率提高了,對(duì)學(xué)生的愛護(hù)會(huì)使他們有更大地干勁、找出更多地時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去,這要比不通人情味的無理呵斥效果不知要好多少倍。
四、做好日常工作,促進(jìn)教學(xué)工作的開展。
盡管初三很忙,但是我依然全方位要求,要求學(xué)生做事尤其要有條不紊,不僅學(xué)習(xí)不能亂無章法,而且體育課要認(rèn)真上,兩操要認(rèn)真做、做到位,衛(wèi)生工作要堅(jiān)持不斷、保持教室始終清爽、無廢紙,給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;要認(rèn)真用午餐,保證營養(yǎng)。這樣做,就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣做,就是教師關(guān)心、愛護(hù)他們的體現(xiàn),使得師生關(guān)系融洽、健康,而不是那種變味的師生關(guān)系:分?jǐn)?shù)關(guān)系,,反而使學(xué)生更愿意在學(xué)習(xí)上努力、奮進(jìn)。
五、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,取得家長的配合。
我班的備忘錄內(nèi)容豐富,形式多樣,是學(xué)校與家庭聯(lián)系的橋梁,是學(xué)生優(yōu)點(diǎn)、長處的發(fā)布處,也是學(xué)生問題敲起的警鐘,還是學(xué)生家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績的地方,還是家長給教師建議的意見簿,學(xué)生家長愿意看到它,常從那里了解自己(或自己的孩子)的情況,獲取鞭策、鼓勵(lì),汲取力量,知道努力方向,以至于養(yǎng)成了回家家長先看備忘錄的習(xí)慣,如果看不到備忘錄,會(huì)有失落感、不放心??梢?,備忘錄確實(shí)具有良好的教育意義,在教學(xué)中起到了良好的積極作用。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇二
時(shí)間飛逝,本學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲。作為一名小學(xué)教師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我??茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:
1、課前準(zhǔn)備:課前要備好課,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,所以,我會(huì)提前準(zhǔn)備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,盡量因材施教,有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,而且,我教了三個(gè)年級(jí),學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生:平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平。
科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒有活動(dòng)就沒有活力,我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)。
我熱愛自己的工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,我積極地去外校聽科學(xué)交流課,多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假,也能夠服從學(xué)校安排,認(rèn)真代課,批改作業(yè),盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
在緊張工作之余,時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過程中,由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),書到用時(shí)方恨少,沒辦法,只能平時(shí)自己多看些雜書了,在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對(duì)。
總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇三
為了以后更好地工作,現(xiàn)將過去一學(xué)期來開展完成的工作總結(jié)如下:
注意收集江蘇高考的新信息,認(rèn)真研究考試說明、考試大綱、近兩年的高考試卷、xx年xx各地模擬試卷以及我校學(xué)生的實(shí)際情況,把握命題規(guī)律,以便在日常教學(xué)中不走彎路加強(qiáng)針對(duì)性。此外本人加強(qiáng)班主任方面的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),近一學(xué)期來,學(xué)校下發(fā)幾本于班主任的書籍,我都熟讀,并作了批注。為了能讓學(xué)生的成績進(jìn)一步的提升,我個(gè)人又購買了一些關(guān)于學(xué)習(xí)思維方面的書籍,便于從學(xué)生的大腦著手,研究學(xué)生的成績。
認(rèn)真貫徹學(xué)校的教育教學(xué)思想。堅(jiān)決服從校長室、教務(wù)處等的領(lǐng)導(dǎo),不折不扣地完成學(xué)校、處室部署的各項(xiàng)工作。本年度,我負(fù)責(zé)電教和校本課程方面的工作,一方面努力完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),同時(shí)也積極服務(wù)好各位老師,用服務(wù)的思想完成自己所面對(duì)的工作。
認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真改作業(yè)等。在備課中注意與同組教師合作,協(xié)調(diào)各位老師,加強(qiáng)了集體備課的力度。在我校提出1+1課堂教學(xué)新模式的新情況下,積極探索1+1教學(xué)模式,使自己在學(xué)校的新背景下不落后。經(jīng)過一段的強(qiáng)力推行1+1教學(xué)模式,我聽了很多的1+1教學(xué)模式課,極大的豐富我的理論與實(shí)踐,我將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步思考與學(xué)習(xí),助我校的1+1教學(xué)模式一臂之力。在1+1教學(xué)模式指導(dǎo)下,我與學(xué)生一起學(xué)生物,讓學(xué)生在我的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下,進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展。
雖說今年我?guī)Ц呷沁€是要強(qiáng)化學(xué)生的先成人后成材的認(rèn)識(shí)。一學(xué)期開展的工作有:
1、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的養(yǎng)成教育,著重強(qiáng)化他們的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化他們的習(xí)慣。對(duì)于優(yōu)生,著重引導(dǎo)他們的認(rèn)識(shí),從本質(zhì)上給他們以前進(jìn)的動(dòng)力。
我也經(jīng)常從網(wǎng)上下載一些好的學(xué)習(xí)方法張貼在教室讓學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)我積極研究思維方法,試圖從學(xué)生的大腦入手,解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難的情況。為此,我看了《思維導(dǎo)圖》《優(yōu)秀學(xué)生的12大學(xué)習(xí)習(xí)慣》《高考屠龍寶刀》等多部書籍。
3、進(jìn)行心理疏導(dǎo),現(xiàn)代的學(xué)生學(xué)習(xí)緊張、思想負(fù)擔(dān)過重、升學(xué)壓力大,不少學(xué)生出現(xiàn)了心理問題,如面對(duì)考試竟然不想考,考試一不理想就流淚,學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去就胡思亂想,時(shí)常出現(xiàn)焦躁不安的情緒,而這種狀態(tài)直接影響學(xué)習(xí)效率,如不解決會(huì)造成惡性循環(huán)。所以作為班主任一個(gè)重要的工作就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、心理疏導(dǎo)。這學(xué)期我利用各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),找了大部分學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話,消除他們的心理顧慮,讓他能集中精力學(xué)習(xí)。
4、狠抓常規(guī)管理,常規(guī)管理是班主任的日常工作,常規(guī)管理的好壞影響著班風(fēng)學(xué)風(fēng),對(duì)學(xué)生的成績有很大影響。本學(xué)期我利用學(xué)校、年級(jí)大環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有了很大的改觀,能積極自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),在行為、語言、衛(wèi)生等也有了很大改觀。
五、本人在其他方面也做了一些零星的工作,只要有需要我的地方,我教能積極去協(xié)助他人完成他。
以上是本人一學(xué)期所做工作,當(dāng)然有成績也有不足,有待于在以后工作中進(jìn)一步完善。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇四
本學(xué)期,我負(fù)責(zé)小學(xué)四年級(jí)的英語教學(xué)。作為一個(gè)長期從事小學(xué)英語教學(xué)的人,我可以說我沒有低水平英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在英語課堂教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是小學(xué)英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。因此,本學(xué)期我注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。以下是我這學(xué)期的教學(xué)情況:
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇五
本學(xué)期學(xué)生會(huì)辦公室工作總結(jié)整理如下:整理各部門成員名單。制定辦公室值班安排表。制定學(xué)生會(huì)干部職責(zé)明細(xì)。配合學(xué)校各活動(dòng)、講座進(jìn)行簽到管理。整理辦公室、辦公室物品管理。配合各部門制作海報(bào),進(jìn)行宣傳、通知。整理學(xué)生會(huì)各部門活動(dòng)策劃、總結(jié),完成學(xué)生會(huì)臺(tái)歷。
時(shí)光飛逝,不覺已是學(xué)期之末,在老師及其主席團(tuán)的指導(dǎo)下,在生活部成員的努力下,我們部門較上學(xué)期已有很大的改變,以下是生活部這學(xué)期的工作總結(jié)。1. 宿舍警示牌:將標(biāo)語與人物相結(jié)合,貼在樓道墻壁,建設(shè)城大樓道文化。2. 宿舍公告欄:在公告欄設(shè)立多個(gè)板塊,意在豐富寢室文化,還在設(shè)計(jì)。3. 宿舍晚點(diǎn)名:周日至周四晚上十點(diǎn),查看未及時(shí)打卡的同學(xué)是否還在寢室。4. 寢室衛(wèi)生檢查:每周三下午4點(diǎn)30分,對(duì)寢室進(jìn)行衛(wèi)生檢查,學(xué)期末對(duì)于優(yōu)秀寢室給予文明寢室名稱并給予少許獎(jiǎng)勵(lì)。5. 校報(bào)的發(fā)放:將校報(bào)發(fā)給每個(gè)寢室。
體育部活動(dòng)策劃開展整體周期較長,在本學(xué)期體育部開展了兩個(gè)競賽活動(dòng)。本學(xué)期體育部第一個(gè)活動(dòng)是“誰羽爭鋒”羽毛球個(gè)人賽,主要問題在于期間報(bào)名時(shí)間人數(shù)設(shè)置較少導(dǎo)致許多后續(xù)想報(bào)的同學(xué)沒有報(bào)名空間。第二個(gè)活動(dòng)是“熱血青春”3v3籃球賽,主要問題在于本次活動(dòng)舉辦時(shí)間過晚,天氣下雨不斷,導(dǎo)致比賽開始中途間隔時(shí)間較長。以及每個(gè)月體育部一篇固定關(guān)于平時(shí)鍛煉,體育活動(dòng)的推送。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了?;仡欉@學(xué)期,在老師和主席團(tuán)的指導(dǎo)下,在全體外聯(lián)部成員的共同努力下,在全體同學(xué)的大支持下,拓展工作思路,取得了一定成績。1定期開例會(huì)心了解部員們的想法,集思廣益,共同進(jìn)步。2、積極提交活動(dòng)方案,在各部門有需求時(shí)幫助互協(xié)助3、本學(xué)期舉辦的第一屆跳蚤市場,總體還算不錯(cuò),前期因?yàn)榧庇谇蟪蓻]能考慮好時(shí)間的銜接,在老師的指導(dǎo)下,順延時(shí)間,給參與擺推的同學(xué)多點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備,此次活動(dòng)旨在營造節(jié)險(xiǎn)的校園氛圍,鍛煉了同學(xué)的能力,市場上有各種各樣的商品,吃喝玩樂,應(yīng)俱全,活動(dòng)現(xiàn)場火火爆,取得了不錯(cuò)的反響:4.“我們想知道你的心聲”電子問卷調(diào)查,此次問卷 ,旨在了解同學(xué)們的心聲,舉例更受歡迎的校國活動(dòng),豐富大學(xué)生生活。針對(duì)問卷調(diào)查結(jié)果改善自身督促學(xué)生會(huì)進(jìn)步。
本學(xué)期我們文娛部的所有人,上到部長,下到干事都認(rèn)真用心地參與了院里的各項(xiàng)活動(dòng),做到緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部,不分彼此互相幫忙,聽從學(xué)生會(huì)的安排,盡了自我的一份力。這一學(xué)期來,我們文娛部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著,進(jìn)步很大,收獲也不小。為了以后能夠更好的開展工作,提高我們的工作潛力,服務(wù)同學(xué),在此做總結(jié)如下:(一)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)各系學(xué)生組織的文藝和文化娛樂活動(dòng);(二)與學(xué)校的文娛部持續(xù)聯(lián)系,配合學(xué)校文藝工作,反映同學(xué)們的愿望和要求,促進(jìn)我院文藝工作的進(jìn)步和同學(xué)們文藝素質(zhì)的提高;(三)發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)院的文藝活躍分子,充分發(fā)揮文藝骨干的.作用,并幫忙他們解決學(xué)習(xí)、生活等方面的困難;(四)發(fā)揮文化載體在思想政治教育中的作用,透過寓教于樂的方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育;(五)在學(xué)生中大力開展美育活動(dòng), 提高學(xué)生的文藝鑒賞潛力;(六)負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理工作,協(xié)助各隊(duì)負(fù)責(zé)人搞好日常訓(xùn)練和活動(dòng)開展;(七)指導(dǎo)各系學(xué)生會(huì)文藝工作的開展。
這個(gè)學(xué)期我們部門一共做了2個(gè)活動(dòng) ,一個(gè)講座,第一個(gè)是4月份的寢室評(píng)比活動(dòng),一個(gè)是寢室樓相框的設(shè)計(jì)關(guān)于寢室評(píng)比活動(dòng),活動(dòng)下來圓滿成功,在這次活動(dòng)中也看到了同學(xué)們的熱情和團(tuán)結(jié),個(gè)個(gè)參加的寢室裝扮的都很華麗,同學(xué)們發(fā)揮了自己的巧妙心思都很有特色。第二個(gè)活動(dòng)是寢室相框的安裝,最初的想法是為了讓同學(xué)們可以更加了解應(yīng)該如何自律,在經(jīng)過內(nèi)部討論后,現(xiàn)在也安裝在了寢室的一樓,大家如果有注意到,里面得內(nèi)容是可以值得看的。關(guān)于這個(gè)學(xué)期的講座,主要講的是商務(wù)禮儀,化妝技術(shù),通過這個(gè)講座可以更加了解什么場合適合什么妝容。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇六
上半學(xué)期我們的志愿者活動(dòng)到現(xiàn)在為止有80次其中包括全校各班志愿者活動(dòng)達(dá)到了60多次、我們部門這學(xué)期呢也根據(jù)各種節(jié)日開開展了相關(guān)性的志愿活動(dòng)比如3.21在同文民工子弟學(xué)校開展春風(fēng)到、溫暖到的志愿活動(dòng),4.4在永中街道開展清明節(jié)做清明餅還有食品安全宣傳的志愿活動(dòng),5.13在朱垟老人安置房開展快點(diǎn)志愿活動(dòng),6.13開展關(guān)于五四青年系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們來到了龍灣區(qū)晨翔民工子弟學(xué)校,我們還配合學(xué)校一起組織創(chuàng)客和全國污染源普查的志愿者活動(dòng)的開展,還有愛閱團(tuán)我們這學(xué)期呢也進(jìn)行了人員的換新和人員的培訓(xùn)、這學(xué)期呢愛閱團(tuán)也開展了十幾次的愛閱團(tuán)活動(dòng)、但是我們也進(jìn)行了反思,我們發(fā)現(xiàn)我們的宣傳度沒有很好,沒有即時(shí)給活動(dòng)進(jìn)行宣傳和整理。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇七
金秋送爽的九月,新的學(xué)期開始了,xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期成為昨天?;仡欉@一學(xué)期的工作,有成績,也有失誤;有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn)。下面,就將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
本班有學(xué)生35人。學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)具備一定的學(xué)習(xí)方法,有一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠完成老師教給的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)成績良好。一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好,自覺性強(qiáng),頭腦靈活,成績優(yōu)異。一部分學(xué)生自制力較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,必須由老師監(jiān)督并督促完成,成績很一小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)般,個(gè)別差。其余學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很是比較強(qiáng)的,有一定的上進(jìn)心,但學(xué)習(xí)習(xí)慣差一些,比較粗心、馬虎,容易出錯(cuò),學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),需要教師對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)和輔助??偲饋碚f,本班學(xué)生他們心地善良、單純,比較聽師長的教導(dǎo),熱愛勞動(dòng)、熱愛集體,集體意識(shí)強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,只是在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)靈活程度上稍有欠缺,生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。
一年級(jí)的孩子,自覺性還是相對(duì)較低,早上來得早,很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情況,我在班上進(jìn)行民主選舉,選出責(zé)初三語文教學(xué)工作總結(jié)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),將他們兩人一組搭配起來,每天一組輪換,一個(gè)領(lǐng)讀,一個(gè)組織紀(jì)律,早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀,并配合一些小活動(dòng)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)期下來,大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀。
作為一名教師,搞好教學(xué)是自己的本職所在,而我也不例外。這學(xué)期,除了把班主任工作做好之外,我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅(jiān)持認(rèn)真上好第一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),每個(gè)學(xué)生的作業(yè)一直堅(jiān)持全批全改,改后再批,以自己的行動(dòng)班主任及語文教學(xué)工作總結(jié)為學(xué)生做榜樣,讓學(xué)生認(rèn)真對(duì)待作業(yè),對(duì)待學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知錯(cuò)就改,有錯(cuò)必改,努力使自己做得更好,爭取今天比昨天有進(jìn)步,有收獲。
一方面,我不斷地充實(shí)自己,積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),工作之余,我認(rèn)真拜讀了《讓孩子成為財(cái)富》、《給教師的建議》、《墻角的小婷婷》等書籍,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),從書中了解孩子們的想法,在工作中處理好孩子們出現(xiàn)的問題,以壓力鞭策自己,以提高自己的教學(xué)水平。另外,我二年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)還堅(jiān)持聽優(yōu)質(zhì)課,虛心向其他老師求教,以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。今后我將更加努力地學(xué)習(xí)、鍛煉、進(jìn)步,讓自己成長為一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)教師。
這學(xué)期,對(duì)學(xué)生工作我盡心盡力去干好,在學(xué)生身上,我注入了全部的精力和感情,但班里的學(xué)生學(xué)習(xí)差距較大,兩極分化嚴(yán)重,以至于我付出諸多的努力在一小部分學(xué)生那里并沒有換來期待的優(yōu)良的成績,這個(gè)結(jié)果是我深深的遺憾,也為我今后的工作敲響了警鐘,我還需要改變自我,提高完善自己,需要再進(jìn)一步地學(xué)習(xí),否則將無法將努力與收獲劃上等號(hào)。
當(dāng)然,過去的已經(jīng)過去,我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循。在新的學(xué)期里,我們吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇八
一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。為了確保以后的工作能夠完成得更加順利,本人現(xiàn)將本學(xué)期以來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)如下:
本人一直堅(jiān)持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵循黨的教育方針、忠誠于黨的教育事業(yè)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。做好整治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得;服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己有限的精力都投入教育教學(xué)工作中。與此同時(shí),本人更是自覺遵守教師職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
首先,能認(rèn)真把握教材。把課表、教參和課本有機(jī)結(jié)合起來,以提高學(xué)生自主分析問題和解決問題的能力為目標(biāo),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且利用課堂學(xué)習(xí)時(shí)間不斷以熱點(diǎn)時(shí)事材料為背景,創(chuàng)設(shè)貼近時(shí)代的學(xué)習(xí)場景,幫助學(xué)生拓展思路。
其次,能準(zhǔn)確把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固及新舊知識(shí)的串聯(lián)。幫助學(xué)生不斷提高認(rèn)知水平。
最后,充分尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同事尊重學(xué)生的興趣愛好和個(gè)人認(rèn)知程度,提出與學(xué)生自身認(rèn)知水平平行的問題,鼓勵(lì)他們大膽探索、共同提高。
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,撰寫學(xué)校工作總結(jié),突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長;能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、九年級(jí)(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇九
第一、在識(shí)字寫字教學(xué)中,講究方法,提高質(zhì)量。在識(shí)字教學(xué)中,充分利用學(xué)生已有的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)和熟識(shí)的語言因素,教給學(xué)生識(shí)字方法,鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜愛的方式去識(shí)字,做到五個(gè)有機(jī)結(jié)合:一是盡量聯(lián)系具體的語言環(huán)境,把字的音、形、義有機(jī)結(jié)合起來,力求識(shí)用結(jié)合;二是引導(dǎo)他們聯(lián)系生活實(shí)際和已有生活經(jīng)驗(yàn),多觀察,多想象,把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物有機(jī)結(jié)合起來;三是學(xué)過的字力求在語言訓(xùn)練時(shí)反復(fù)運(yùn)用,把識(shí)字和聽說讀寫有機(jī)地結(jié)合起來;四是在識(shí)字過程中一定重視寫字的指導(dǎo),把識(shí)字和寫字有機(jī)結(jié)合起來;五是在識(shí)字過程中加強(qiáng)對(duì)已認(rèn)識(shí)的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作,防止回生,把新授與復(fù)習(xí)結(jié)合起來。
第二,在口語交際中,聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際,達(dá)到有話可說,有話愿說。
第三、在教學(xué)策略上,整體關(guān)顧,靈活處理。人教社新教材以專題形式編排,每個(gè)單元,從導(dǎo)語到識(shí)字課,到課文,到語文園地,乃至語文園地中的閱讀短文、口語交際、實(shí)踐活動(dòng),都是圍繞本單元的專題合理安排的,工作總結(jié)《xx年春季語文教學(xué)工作總結(jié)》。因此,教學(xué)中一定要具有整體教學(xué)思路,做到前后貫通,整體優(yōu)化。在每組教學(xué)中,什么時(shí)候安排什么內(nèi)容、布置學(xué)生進(jìn)行那些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、運(yùn)用什么方法施教,必須心中有數(shù)。
第四、新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提倡學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。而新教材又十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。因此,我充分利用好教材本身創(chuàng)設(shè)的“我的發(fā)現(xiàn)”,“我會(huì)認(rèn)”,“展示平臺(tái)”,等教學(xué)有效資源,放手讓學(xué)生自主識(shí)字,自主閱讀,自主交際。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中自得自悟、主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn),從小激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。
“新課標(biāo)”指出:“培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo),貫穿于日常的教學(xué)過程之中,通過熏陶感染,收到潛移默化的功效。”我在教學(xué)中積極貫徹了這一思想。我在教學(xué)中,一方面要充分利用教材蘊(yùn)藏的德育因素,適時(shí)、適度地進(jìn)行德育滲透,達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。另一方面,充分挖掘教材中的情感因素,強(qiáng)化人文素質(zhì)教育,做到“披文入情,以情悟文,情文結(jié)合”。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇十
本學(xué)期我們文娛部的所有人,上到部長,下到干事都認(rèn)真用心地參與了院里的各項(xiàng)活動(dòng),做到緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部,不分彼此互相幫忙,聽從學(xué)生會(huì)的安排,盡了自我的一份力。這一學(xué)期來,我們文娛部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著,進(jìn)步很大,收獲也不小。為了以后能夠更好的開展工作,提高我們的工作潛力,服務(wù)同學(xué),在此做總結(jié)如下:(一)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)各系學(xué)生組織的文藝和文化娛樂活動(dòng);(二)與學(xué)校的文娛部持續(xù)聯(lián)系,配合學(xué)校文藝工作,反映同學(xué)們的愿望和要求,促進(jìn)我院文藝工作的進(jìn)步和同學(xué)們文藝素質(zhì)的提高;(三)發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)院的文藝活躍分子,充分發(fā)揮文藝骨干的作用,并幫忙他們解決學(xué)習(xí)、生活等方面的困難;(四)發(fā)揮文化載體在思想政治教育中的作用,透過寓教于樂的方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育;(五)在學(xué)生中大力開展美育活動(dòng),提高學(xué)生的文藝鑒賞潛力;(六)負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理工作,協(xié)助各隊(duì)負(fù)責(zé)人搞好日常訓(xùn)練和活動(dòng)開展;(七)指導(dǎo)各系學(xué)生會(huì)文藝工作的開展。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期政教處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,我們即將圓滿、順利地走過這一學(xué)期。對(duì)本學(xué)期工作,簡單總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)生管理,善始善終抓好常規(guī)工作。
1.利用國旗下講話、校本課程等陣地,加強(qiáng)中學(xué)生行為規(guī)范教育,并針對(duì)吃游食、亂拋雜物等不文明現(xiàn)象,開展專項(xiàng)整治活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。政教處開學(xué)初合理安排各班包干區(qū),并繪制成示意圖,確保校園包干區(qū)無死角,建立衛(wèi)生監(jiān)督員、保潔員隊(duì)伍,要求各班堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃,政教處及時(shí)檢查督促。
3、配合體育組抓好陽光體育活動(dòng)。督促學(xué)生做好廣播操和眼保健操,精心組織大課間長跑,讓整齊劃一的班級(jí)方陣成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。
4、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)之間的溝通。開學(xué)初,政教處細(xì)致做好家校通登記注冊(cè)工作,各班主任充分利用家校e通平臺(tái),每日與家長進(jìn)行溝通,及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)等情況。期中考試后,結(jié)合期中考試成績,集中組織年級(jí)家長會(huì)活動(dòng)。學(xué)校政教處根據(jù)市關(guān)工委的要求,認(rèn)真開展家長學(xué)校工作,并做好資料的收集整理。
5、積極開展數(shù)字化校園爭創(chuàng)工作,完善學(xué)校主頁,建立各教研組主頁及班級(jí)主頁并及時(shí)更新,指導(dǎo)全體教師建立個(gè)人教學(xué)博客,上傳教學(xué)資料。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),開展多彩的德育活動(dòng)。
1、定期召開班主任會(huì)議,及時(shí)了解各年級(jí)、各班級(jí)和學(xué)生動(dòng)態(tài),傳達(dá)、落實(shí)上級(jí)指示精神,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),布置工作。
2、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,精心組織清明祭掃革命烈士墓活動(dòng)。
3、組織“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”大合唱比賽,活躍校園文化生活。
4、為了調(diào)節(jié)學(xué)生身心,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,中考前夕,組織各年級(jí)拔河比賽。
5、政教處按照上級(jí)文件精神,開展市級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生及學(xué)生干部評(píng)選工作,從各班推選、年級(jí)組評(píng)議,到校黨政聯(lián)席會(huì)議決定,再到政教處組織公示,流程規(guī)范,效果良好。學(xué)期末,政教處又細(xì)致地做好期末表彰工作。
6、抓好校園廣播、黑板報(bào)、校園文化長廊、班級(jí)之窗這幾個(gè)陣地,發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用。各班黑板報(bào)要求定期更換,內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際,成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口。
7、加強(qiáng)德育宣傳工作,精心制作學(xué)校德育工作展牌,有計(jì)劃組織國旗下講話活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想道德教育。
8、組織“少年向上,真善美伴我行”征文演講比賽。
9、綜合共青團(tuán)監(jiān)督崗以及校值日每日巡查情況,每月組織文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),并及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果。
三、加強(qiáng)安全教育,力保安全問題萬無一失。
1.牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”“沒有安全就沒有教育”的思想。建立健全了校長帶隊(duì)、政教處和各級(jí)部、各科室相配合的檢查值班體系。從學(xué)生早晨起床到晚上就寢學(xué)校都有人值班,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為的監(jiān)控力度,大大減少了不良事件發(fā)生。
2、摸清了學(xué)生乘坐私營車輛情況,并簽訂安全責(zé)任書。
3、抓好安全教育宣傳活動(dòng)。充分利用班會(huì)課、班活動(dòng)課時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食衛(wèi)生、水、電和財(cái)物保管等方面的安全教育,精心組織地震安全疏散演練活動(dòng)。
4、針對(duì)三月三廟會(huì)、中考等學(xué)生放假調(diào)休,及時(shí)引發(fā)安全告家長書。
5、臨近期末,學(xué)校周邊時(shí)有不良青少年出沒,針對(duì)這一不安定因素,學(xué)校政教處組織青年教師每日在校園周邊值班巡邏。
四、其它工作。
1、做好中考期間宣傳及安全保衛(wèi)工作;
2、做好“九五普法”資料收集整理工作;
3、做好隨機(jī)督導(dǎo)以及均衡教育復(fù)檢資料收集整理工作;
我們也清醒的認(rèn)識(shí)到工作中的不足:
1、對(duì)班主任的管理力度不夠。有些班主任不能利用好班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。故有些班級(jí)班風(fēng)不太好。
2、學(xué)生的日常行為與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求尚有一些差距,亂拋亂扔現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn),有待進(jìn)一步規(guī)范,常規(guī)檢查的力度還有待于進(jìn)一步提高。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇十二
四月份,我們開展全校團(tuán)員觀看《輝煌中國》紀(jì)錄片和學(xué)習(xí)“三會(huì)兩制一課”知識(shí),也是我校今年第一次集中全校團(tuán)員集體活動(dòng),前期我們收集各班團(tuán)員人數(shù)名單,并安排每位團(tuán)員個(gè)人座位,由部內(nèi)部員進(jìn)行簽到點(diǎn)名,確保了每位團(tuán)員的到勤情況,此次活動(dòng)在各個(gè)部門的幫助下,順利的開展。五月份,我們通知各班推薦一名入團(tuán)候選人并對(duì)他們進(jìn)行初審,隨后開展一場團(tuán)知識(shí)考核,來考核新團(tuán)員對(duì)團(tuán)知識(shí)的了解度。六月份,我們發(fā)展一批入團(tuán)積極分子,經(jīng)過一個(gè)月的考察期,18名積極分子全部通過。順利舉辦一場新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式儀式。當(dāng)然我們組織部的主要職責(zé),在新學(xué)期為全校團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)員證注冊(cè)、補(bǔ)辦以及收繳團(tuán)費(fèi),我們也順利完成。同時(shí)協(xié)助辦公室的團(tuán)課團(tuán)日活動(dòng),我們做好整理總結(jié),并對(duì)各班團(tuán)課團(tuán)日進(jìn)行反饋,通過新媒體校園公眾號(hào)推送。最后對(duì)本學(xué)期活動(dòng)開展“雙創(chuàng)雙爭”評(píng)比優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)支書、先進(jìn)團(tuán)支部工作??傮w來說,通過大家的努力,取得了較好的成績,由工作力度不斷增強(qiáng),越發(fā)體現(xiàn)出組織部的凝聚力。但同時(shí)由我的考慮不周全,督促不到位出現(xiàn)了一些失誤,在下學(xué)期,將認(rèn)真吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取做到更好,以上是組織部這一學(xué)期工作總結(jié)。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇十三
學(xué)生是棋子,班主任則是操縱這盤棋的棋手,能否順利、出色地下完這盤棋,班主任的工作思路、工作方法起著至關(guān)重要的作用。下面,就幾年的班主任工作經(jīng)歷,談?wù)勥@方面的體會(huì)。
1、充分了解班級(jí)情況,積極準(zhǔn)備第一手資料。
古人云:知彼知己,百戰(zhàn)不殆。當(dāng)然,這不是說把學(xué)生處于老師的對(duì)立面,但至少可以看出在事物發(fā)展的過程中了解對(duì)方情況的重要性。作為一名班主任,如果你對(duì)自己的學(xué)生一無所知,你怎么可能制定出符合班級(jí)實(shí)際情況的奮斗目標(biāo),更不用說因材施教制定出相應(yīng)的教育計(jì)劃。因此,在著手接班之前,需充分掌握學(xué)生最原始的資料,包括他們的家庭住址、聯(lián)系辦法、學(xué)習(xí)狀況、興趣愛好、個(gè)性特征,這樣才能詳實(shí)地建立起學(xué)生的第一檔案,以便今后處理學(xué)生問題時(shí)能胸有成竹。同時(shí),為即將制定的班級(jí)規(guī)劃提供了切實(shí)、可行資料。
2、大膽設(shè)想、精心策劃,勾勒班級(jí)建設(shè)籃圖。
一個(gè)國家有一個(gè)國家的奮斗目標(biāo),一個(gè)班級(jí)同樣也需要有明確的奮斗目標(biāo)。否則,就如同在沙漠中迷失了方向一樣,很難走出漫天的風(fēng)沙,抖掉庸懶、散漫的灰塵,去創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。因此,開學(xué)伊始,班主任需根據(jù)班級(jí)組建情況,制定出班級(jí)近景和遠(yuǎn)景規(guī)劃以及實(shí)現(xiàn)相應(yīng)規(guī)劃的具體措施。如第一學(xué)期班級(jí)的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、整體水平應(yīng)達(dá)到什么樣級(jí)別,一年下來要上到什么樣的臺(tái)階,三年應(yīng)達(dá)到什么樣的檔次,每一個(gè)階段,主要解決什么問題,只有這樣,一步一個(gè)腳印,班集體才能健康有序地向前發(fā)展。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),提高他們整體素質(zhì)。
班干,是班級(jí)建設(shè)的橋梁,是班主任與學(xué)生之間聯(lián)系的重要紐帶,班干素質(zhì)的高低,對(duì)整個(gè)班風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用。培養(yǎng)出一個(gè)成績優(yōu)異、作風(fēng)過硬的干部隊(duì)伍,是班主任工作中必不可少的重要環(huán)節(jié),這就必須隨時(shí)督促他們,對(duì)于他們工作中的成績或不足及時(shí)給予肯定或批語。經(jīng)常召開班干會(huì),讓他們學(xué)會(huì)自我批評(píng)、自我總結(jié),這樣才能磨去他們身上的瑕疵,使原有的優(yōu)點(diǎn)綻放出更加燦爛的光彩,從而引導(dǎo)整個(gè)班集體走上活潑、向上的軌道。
經(jīng)過自己的努力和同行的幫助,這幾年,我在班主任工作中也取得了一些成績,所帶班級(jí)先后被評(píng)為“徐州市文明班級(jí)”、“徐州市優(yōu)秀團(tuán)組織”、“徐州市先進(jìn)志愿者活動(dòng)”。
以上談的是我在班主任工作中的點(diǎn)滴體會(huì),由于各方面條件限制,肯定有許多不妥和不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正,本人將不勝感激。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇十四
2010年9月,我正式開始了我的教育生涯,回首逝去的4個(gè)月中,有辛酸也有快樂,但我更多的是收獲,收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了與學(xué)生、與同事之間的情感,在這短短的幾個(gè)月中,我深深地體味到了做老師的滋味??人們常說“干一行,愛一行”,作為教師的我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,雖然生活中存在著許多的困難,但作為特崗教師的我早已堅(jiān)定了我的意志,無論如何我都會(huì)微笑的走下去,我正在努力地將自己的角色扮演最好?,F(xiàn)在,我已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境,喜歡上了這種氛圍,現(xiàn)在,我將本人這一學(xué)期的工作情況作如下總結(jié):
一、我的職責(zé)。
這學(xué)期,我負(fù)責(zé)教授《品德與社會(huì)》,三、六年級(jí)的《科學(xué)》,五、六年級(jí)的《校本》,這對(duì)初為人師的我無疑是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),雖然沒有擔(dān)當(dāng)班主任,但我并沒有輕視??平虒W(xué),教師的責(zé)任感告訴自己,一定要將這幾個(gè)看似簡單的科目教好。我根據(jù)品社學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)緊緊抓住學(xué)生身心特點(diǎn),引導(dǎo)和培養(yǎng)他們良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操,一是重在課堂教學(xué)貼近學(xué)生生活實(shí)際上下功夫,構(gòu)建生活課堂,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。二是突出課改重點(diǎn),深化教研內(nèi)涵,充分利用遠(yuǎn)程資源,多媒體課件,優(yōu)化教學(xué)行為。
科學(xué)課上培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)能力,學(xué)生自主動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小組合作探究,共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。全員參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中,以達(dá)到提優(yōu)補(bǔ)差目的。
本學(xué)期的每周一節(jié)校本課,主要針對(duì)的是“小學(xué)生必備古詩詞80首”,課上,摒除了以前固有的學(xué)習(xí)模式,而是注重培養(yǎng)學(xué)生的思維想象能力,在識(shí)記背誦古詩的基礎(chǔ)上,更重要的是情感上的升華,對(duì)詩意的理解感悟,用繪畫的方式表現(xiàn)出來,在“詩情畫意”作品展中,孩子們都能發(fā)揮想象,參與到活動(dòng)中,將詩畫完美的結(jié)合。
無論是品社,科學(xué)還是校本,我的課堂上均以激發(fā)學(xué)生的自主性、積極性為主,使學(xué)生產(chǎn)生興趣主動(dòng)去學(xué),而不是在老師的督促下被動(dòng)去學(xué)。
都需要鍛煉,組織一些學(xué)?;顒?dòng)就是很好的一種鍛煉方式。每周一次的國旗下講話,組織安排學(xué)生進(jìn)行演講,這不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的朗讀水平,也可以鍛煉學(xué)生的膽量,做到上臺(tái)發(fā)言不緊張。本學(xué)期大力開展的“規(guī)范你我,文明大家”活動(dòng)也得到了具體落實(shí),在所有班主任老師的配合下,我組織了以“規(guī)范你我,文明大家”為主題,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容的知識(shí)競賽。經(jīng)過初賽,決賽的層層考核,學(xué)生們都很好的掌握了相關(guān)內(nèi)容,并取得了較好的成績,這不僅是對(duì)知識(shí)的掌握,更是養(yǎng)成良好習(xí)慣的前提。學(xué)生們可以根據(jù)《規(guī)范》《守則》來要求自己的行為。除此之外,我還會(huì)利用自己的閑暇時(shí)間幫其他老師打打資料,這些都是我生活中的樂趣,都是促進(jìn)我成長的必要條件??傊?,作為一名年輕的教師,我明白自己的職責(zé),我會(huì)更加努力的完善自己。
二、我的成長。
這一年,我的思想上逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師,能成為一名人民教師我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑,為此我就要不斷地提高自身的修養(yǎng),勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。作為新教師,我很珍惜每次聽課的機(jī)會(huì),中心校組織的特崗教師拜師儀式讓我受益匪淺,不僅領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行了聽評(píng)課,使我本身得到了突破,而且我也聽了其他特崗教師的課,覺得有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
這個(gè)學(xué)期我也講了幾次公開課,每次公開課我都精心備課,設(shè)計(jì)課件,課后聽取各位老師的寶貴意見,在這樣的反復(fù)鍛煉中,我看到了自己的成長。
三、我的感悟。
這一學(xué)期以來,我學(xué)到了很多,教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),生活中的為人處事??這里的每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我,啟發(fā)著我,每次講完公開課之后給我的忠懇的意見和建議都著實(shí)讓我進(jìn)步著。
今后,我會(huì)更加努力的完善自己,提升個(gè)人素養(yǎng),加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與老師們對(duì)我的期望?;仡欉@一學(xué)期有欣慰也有慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的教師群體中,有尊敬的領(lǐng)導(dǎo),熱情的同事和活潑的孩子,慚愧的是自己并沒有取得特別顯著的成績,本學(xué)期即將結(jié)束了,但是今天的結(jié)束意味著明天的開始,在將來的工作中,我會(huì)更加努力,相信我會(huì)用自己的努力換回好的成績。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇十五
回顧兩個(gè)班的情況,各有不同,學(xué)生的水平也不一樣,最后得出的教學(xué)成果也不一樣,我想,下學(xué)期還是要調(diào)整一下我的教學(xué)輔導(dǎo)方法。
我所帶的班級(jí)是二年級(jí)(6)班。學(xué)期開始時(shí),開展xx說明家長動(dòng)員會(huì),主要工作是向家長說明xx的理念與要求、同時(shí)孩子向家長展示xx英語節(jié)目。要求學(xué)生背誦及表演英語小故事,小舞臺(tái)展示xx故事。在環(huán)境布置這塊,根據(jù)實(shí)驗(yàn)和課堂的教學(xué)要求的需要對(duì)黑板評(píng)價(jià)欄,墻壁評(píng)價(jià)欄、掛圖、等進(jìn)合理的布置。并充分的利用。鼓勵(lì)學(xué)生課下用英語進(jìn)行對(duì)話。課堂上創(chuàng)設(shè)輕松的環(huán)境,讓學(xué)生在快樂的分為學(xué)習(xí)。
課堂上,有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)英語。如:靜聽、積極跟讀、認(rèn)真觀看、大膽表演等。
堅(jiān)持englishonly原則。每個(gè)學(xué)生讀有自己的英文名字。課堂無死角,調(diào)動(dòng)、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。與學(xué)生一起表演、做游戲。發(fā)揮同伴互動(dòng)作用。將評(píng)價(jià)貫穿始終。教學(xué)有創(chuàng)新。能利用多種激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制。教學(xué)技能能用簡單的英語、體態(tài)語有效組織教學(xué)。善于駕馭課堂,做到活而不亂。能編排一些簡單的比賽和游戲。能熟練使用單腦及相關(guān)軟。
課內(nèi)外,及時(shí)積極開展豐富多彩的英語活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好英語的自信心。
平時(shí)我校的“校園十分秀”和一些活動(dòng),及圣誕、元旦等節(jié)假日表演都會(huì)結(jié)合xx英語開展englishshow活動(dòng),向家長、學(xué)校展示匯報(bào),讓家長看到孩子所取得的進(jìn)步。
在家校協(xié)同這一塊,有部分家長由于家庭條件限制或者自身的'懈怠,沒有播放光碟給孩子學(xué)習(xí)。有些家長則是因?yàn)椴挥每荚?,所以抱著得過且過的態(tài)度,但是在我校,大多數(shù)的家長能配合學(xué)校的工作,及時(shí)督促孩子完成家庭作業(yè)。
三年級(jí)的教學(xué)工作比較細(xì)致,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。一二年級(jí)孩子是很感興趣地英語,不用抄寫,表演為主,有些孩子成了只會(huì)聽說,讀寫較慢。比如三(1)班的孩子,聽說能力很強(qiáng),上課時(shí)候都能說得出,背的下,讀寫能力較差。導(dǎo)致考起試來,很馬虎,不思考。三(3)班的孩子基礎(chǔ)不錯(cuò),但是只要考得稍微難一點(diǎn),孩子比較難把握,說明我平時(shí)給他們練的少了,拓展得還是少了。
在平時(shí)教學(xué)中,我能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué),特別是差生,課堂密切注意他們,一節(jié)課點(diǎn)很多次名,表揚(yáng)和批評(píng)結(jié)合。利用課下的時(shí)間,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。
但是還是發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)輔導(dǎo)的不足,即使我這么督促著,但是三年級(jí)1班里有四五個(gè)孩子態(tài)度及學(xué)習(xí)的效率很差,所以下個(gè)學(xué)期,給他們單獨(dú)制定計(jì)劃、單獨(dú)實(shí)施,聽說讀寫一起實(shí)行,保證他們跟的上節(jié)奏。
在課堂上,能認(rèn)真授課,采用多媒體教學(xué)及運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。
由于時(shí)間和精力有限,在課堂上,對(duì)于每個(gè)學(xué)生的的關(guān)注可能還不夠,課堂上缺少了練和寫,只顧著趕進(jìn)度和使大多孩子開心,沒落實(shí)到寫,明年四年級(jí)開始要落實(shí)學(xué)生的書寫,單詞的書寫。
在批改作業(yè)方面,學(xué)生的作業(yè)我能及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,也有二次批改。
錯(cuò)題能在課堂上集中講練,但是還是沒有出成試卷統(tǒng)一復(fù)習(xí)。下次,還是要以試卷的方式集中考試題,因?yàn)橛行┖⒆臃磸?fù)講也不見得在試卷上效果來的明顯。
為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽唱英語歌曲及課文對(duì)話,并且能夠在課堂上經(jīng)常讓學(xué)生完成對(duì)話,自編自演。還讓學(xué)生表演對(duì)話,背書。
一學(xué)期以來,本人雖努力地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,取得了一定的成效,但是并沒有達(dá)到我的目標(biāo),我的目標(biāo)希望三(1)班沒有80分以下的成績,保證及格率。三(3)班沒有90分以下的學(xué)生,保證優(yōu)秀率。雖然由于個(gè)體差異,實(shí)現(xiàn)起來有一定的難度,但是我還是不斷找方法,朝這個(gè)目標(biāo)努力、奮斗。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇十六
我們的終極目標(biāo)和宗旨就是、“全心全意為同學(xué)服務(wù),盡己之力能搏得學(xué)生們的健康和發(fā)展其興趣愛好和各項(xiàng)體育項(xiàng)目的圓滿”。積極認(rèn)真配合好學(xué)校,貫徹學(xué)校的軍事化管理方針和鍛煉為本的宗旨,積極開展各項(xiàng)工作,并逐漸加強(qiáng)自身的閱歷和鍛煉,同時(shí)也為別人更為自己一個(gè)發(fā)揮和展現(xiàn)自己的舞臺(tái),為了學(xué)校美好的明天,奉獻(xiàn)出自己一份真誠的心和力。
1、開學(xué)慶新生晚會(huì)的場地布置和協(xié)調(diào)各部門的工作。
2、對(duì)實(shí)習(xí)管理員、校牌委員的照例開會(huì)點(diǎn)名。
3、團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部招新引進(jìn)新成員的工作。
1、校運(yùn)動(dòng)會(huì)(彩旗隊(duì)選拔,開幕式,拔河比賽,籃球比賽等各項(xiàng)目的實(shí)施和全程監(jiān)督)。
2、12.9運(yùn)動(dòng)會(huì)的協(xié)調(diào)和配合各部門工作。
3、全體學(xué)生會(huì)成員對(duì)全校老師和同學(xué)20xx年的祝福。
活動(dòng)培養(yǎng)了我們的興趣,也培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。
一、團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助
二、努力學(xué)習(xí),力爭上游
三、勤奮刻苦,認(rèn)真做事
四、服務(wù)同學(xué),甘于奉獻(xiàn)
五、打造平臺(tái),勇于鍛煉
六、周密安排,激情十足
其中收獲很多,但仍有不足之處。我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極向上的熱情,克服不足之處,努力爭取一個(gè)優(yōu)秀的部門。
臨場應(yīng)變很重要,人員調(diào)配等都要落實(shí)做好。既定的人,既定的任務(wù),既定的事,由于天氣原因,適時(shí)改變賽場的環(huán)境,并通知到位,事后要寫好總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),對(duì)下一學(xué)期我將帶著我飽滿的激情和經(jīng)驗(yàn)投身于我的體育工作中去,去成就一個(gè)更好的部門,展現(xiàn)一個(gè)不一樣風(fēng)采的少岷學(xué)生會(huì)-體育部。
我們感謝昨天,努力今天,展望明天……
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇十七
在教務(wù)處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處全體同仁共同努力下,在學(xué)校各部門的通力配合下,教務(wù)處完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),取得了一定的工作成績。下面從我自身成長方面對(duì)本學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié):
從新學(xué)期開始,教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況三--四次,做好檢查記錄。記錄每位授課教師授課情況,包括理論課和實(shí)訓(xùn)課;記錄學(xué)生出勤、聽課情況。每次查課,我看到了老師的付出和努力,學(xué)生的進(jìn)步;但也看到了其中仍然存在著問題,這就要求我們教務(wù)人員和學(xué)管人員在教學(xué)和管理上對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理。在這其中,顧主任教導(dǎo)我作為教務(wù)查課人員,在巡查中觀察什么、怎么觀察、必須處理好與老師、與學(xué)生的關(guān)系,不能打擾老師上課,要學(xué)會(huì)示意不聽課學(xué)生聽課,讓我逐漸善于觀察,不斷提高自己的處事能力。
從我工作以來,在實(shí)習(xí)期間我對(duì)學(xué)校管理、運(yùn)營模式、專業(yè)設(shè)置進(jìn)行大概掌握,但那些只是皮毛。隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培訓(xùn)以及在我所接觸的工作中,我對(duì)學(xué)校了解逐步加深。在顧主任的有序安排下,全體教務(wù)處成員參加了我校部分專業(yè)課培訓(xùn),這對(duì)我加強(qiáng)自身崗位素質(zhì)有了專業(yè)引導(dǎo)。
我這幾個(gè)月做的是國家職業(yè)資格等級(jí)考試考證資料。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,對(duì)國家職業(yè)資格等級(jí)考試有了較深入的了解,其中包括報(bào)考流程、考試時(shí)間、注意事項(xiàng)等等,這對(duì)我以后在教務(wù)處的工作有很大幫助。
作為一名新員工,所有的地方都是要學(xué)習(xí)的,正如陳校開例會(huì)時(shí)教導(dǎo)我們的,要多聽、多看、多想,時(shí)刻反省自己,做事邁開步子,但每個(gè)細(xì)節(jié)卻要謹(jǐn)慎處理,把工作做到實(shí)處。尤其是教務(wù)工作,我們更應(yīng)該把工作做在前面,不能因?yàn)槲覀儌€(gè)人的一時(shí)疏忽而耽誤學(xué)校其他工作的正常有序運(yùn)行,我將緊記這一點(diǎn)。至理名言,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和好的工作習(xí)慣,每個(gè)人都值得我學(xué)習(xí),三人行,必有我?guī)煛?/p>
最后,預(yù)祝我校全體師生春節(jié)愉快!
楊瑛。
2011年12月29日。
春季學(xué)期期末工作總結(jié)篇十八
又過了一個(gè)學(xué)期,大班的孩子即將離開幼兒園,進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。本學(xué)期,我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)《綱要》的分析,通過為期一天的活動(dòng)貫徹《綱要》精神,通過《綱要》指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,從課堂實(shí)際出發(fā),鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自理,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中愉快地、獨(dú)立地接受新知識(shí)??偨Y(jié)如下:
繼續(xù)引導(dǎo)孩子在活動(dòng)中保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,安排值班學(xué)生和小助手上課,監(jiān)督和糾正孩子,形成孩子之間相互監(jiān)督的習(xí)慣。要求孩子在活動(dòng)中自覺遵守。兒童的自理能力有了很大的提高,特別是當(dāng)班時(shí),他們可以幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、整理教室、掛毛巾等,在日?;顒?dòng)中滲透到兒童安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)中,并從兒童身邊的事例或相關(guān)教材中進(jìn)行科學(xué)有效的教育,使兒童懂得保護(hù)自己,愛他人,避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在換季期間,注意提醒孩子適當(dāng)飲水,根據(jù)班上孩子的情況增減衣服,特別注意病童和困難兒童。平時(shí)積極鼓勵(lì)孩子大膽參加各種體育活動(dòng),增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。重視課堂消毒工作,加強(qiáng)兒童衛(wèi)生教育,兒童學(xué)會(huì)正確洗手,良好的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大改善。日常作業(yè):
本學(xué)期根據(jù)班級(jí)的日常情況進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并統(tǒng)一了各環(huán)節(jié)組織的音樂,讓孩子們自己討論形成各種日常規(guī)則。每天在班上選出一名班長,共同督促孩子們自覺遵守。強(qiáng)調(diào)生活各方面的自理能力指導(dǎo),與照顧者共同做好嬰幼兒健康工作。利用早上的談話和午餐前的時(shí)間,向孩子們介紹自我保護(hù)行為的.簡單常識(shí)。請(qǐng)與家長合作,對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)和安全保護(hù)教育。特別是對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)生活的兒童來說。
兒童在各種活動(dòng)中通常活潑、活躍、思維敏捷。在體育活動(dòng)中,孩子們充滿了情感,較好地掌握了攀爬、擊打、跳躍、平衡等運(yùn)動(dòng)技能,學(xué)會(huì)了幾種擊球方法。他們的動(dòng)作協(xié)調(diào),反應(yīng)靈敏。本學(xué)期,結(jié)合主題,孩子們還掌握了各種體育器材活動(dòng)。
大班孩子對(duì)知識(shí)的渴求強(qiáng)烈,他們的知識(shí)不斷擴(kuò)展,吸收新知識(shí)的速度很快。在教育教學(xué)中,先探究后講解的教學(xué)形式極大地激發(fā)了兒童的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,尤其是在計(jì)算方面。從操作物理卡到小數(shù)字卡,孩子們已經(jīng)掌握了單變量加數(shù)、減法、雙變量加數(shù)和減法練習(xí)。
到目前為止,他們完全可以脫離實(shí)物,用心算練習(xí)十位數(shù)的加減法。兒童的數(shù)學(xué)思維能力得到了極大的發(fā)展。有時(shí),我們也讓孩子們互相檢查作業(yè)。這樣,孩子們又有了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),熱情也得到了調(diào)動(dòng)。學(xué)習(xí)通過視覺和自然測(cè)量比較物體的高度、厚度、寬度、距離和厚度;重要的是,孩子們要學(xué)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到生活中,能夠區(qū)分各種形式,學(xué)會(huì)平等地劃分,并進(jìn)一步理解整體和部分之間的包容關(guān)系。孩子們喜歡仔細(xì)地探索和觀察事物。
通過了解家鄉(xiāng)和祖國的快速變化,他們懂得了如何熱愛和保護(hù)環(huán)境,初步形成了環(huán)保意識(shí)和熱愛家鄉(xiāng)和祖國的情感。在老師的指導(dǎo)下,孩子們學(xué)習(xí)嘗試簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn),如“磁鐵的特性”、“彈性”和“聲音”,了解常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人的關(guān)系,具有初步的動(dòng)手操作能力,同時(shí)獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)開展故事、唱歌等活動(dòng),極大地提高了兒童的手工藝術(shù)技能,如切割、折疊、揉捏和粘貼。他們知道如何綜合運(yùn)用所學(xué)的藝術(shù)技巧完成作品,并與老師一起制作主題墻裝飾。
在每次主題活動(dòng)開展之前,我們根據(jù)兒童的興趣點(diǎn),通過家長問卷調(diào)查、兒童測(cè)試等多種方法,調(diào)查兒童對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況,進(jìn)一步挖掘兒童產(chǎn)生的新主題,并以兒童想象的方式與兒童一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖,同時(shí)在家庭欄目中向家長介紹主題信息,讓家長了解我們的活動(dòng),支持孩子的活動(dòng)。孩子的興趣激發(fā)了父母的熱情。家長們很樂意參加我們的活動(dòng),并為我們的活動(dòng)提供強(qiáng)有力的幫助。例如,在“各行各業(yè)的人”的主題中,我們充分利用了家長和社區(qū)資源,得到了家長的大力支持。
我們邀請(qǐng)了幾位具有代表性職業(yè)的家長介紹他們的工作,讓孩子們體驗(yàn)各種工作的艱辛。我們還舉辦了“鞋帶比賽”和“詩歌朗誦”比賽。在自然角活動(dòng)中,家長和孩子們一起在我們的自然觀察角添加了許多植物,這也滿足了孩子們的好奇探索。結(jié)合童年與童年的對(duì)接活動(dòng),開展“我在小學(xué)”主題活動(dòng)。在與孩子和家長的互動(dòng)中,我們深深體會(huì)到家庭教育的有效整合。六、反思與調(diào)整:總結(jié)本學(xué)期的每一點(diǎn),在我們忙碌的生活中,我們的工作向前邁出了一大步。
孩子們不僅在各個(gè)方面都得到了發(fā)展,我們也在孩子們身上取得了進(jìn)步。在我們的工作中,我們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增加了許多知識(shí)。除了喜悅之外,我們也在反思其不足之處,如:教師在區(qū)域活動(dòng)中的觀察注重全面性,個(gè)體性和深度不夠;創(chuàng)造性游戲發(fā)展薄弱,兒童自主性差;個(gè)別兒童有很強(qiáng)的惰性和依賴性。在今后的工作中,我們將認(rèn)真反思并根據(jù)上述不足進(jìn)行調(diào)整,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理方法,揚(yáng)長避短。
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