總結(jié)是對所學(xué)所得的梳理和提煉，可以加深對知識的理解?？偨Y(jié)應(yīng)注意個人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)的結(jié)合，可以適當(dāng)加入自己的思考和理解?？偨Y(jié)范文中的精彩觀點(diǎn)和獨(dú)到見解，能夠幫助我們思考問題的角度。
我的青春故事指導(dǎo)篇一
青春是什么?是初升的太陽?是雨后彩虹?是。。
是的。青春充滿朝氣;充滿溫馨與幸福;充滿活力與希望!我們常把青春比作太陽，因?yàn)樗吞栆粯佑心婀狻?/p>
青春是件痛苦的事兒。它不能與異性過度交往;不能與父母產(chǎn)生碰撞;不能與時(shí)間產(chǎn)生差異。青春時(shí)期，每個人都有那么一些叛逆的故事。
我的青春故事不像偉人一樣有那么大的成就，它很平凡、很渺小，可我卻那么難忘。
那些年，我有那么一群好姐妹!我們一起嬉笑、一起哭泣、一起承擔(dān)。。
記得初二那年，同學(xué)們開了個送別派對。我站在教室中間，主持著送別派對的節(jié)目，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容!我們沉浸在派對上快樂，久久不能自拔。
2012年5月19日，我們吵架了，姐姐妹妹們都嘟囔著小嘴，誰也不搭理誰，就那樣我們的青春產(chǎn)生了摩擦，出現(xiàn)了一條小小的裂縫。
2012年5月20日，我們有撞見了對方，這次沒有躲避，沒有擦肩而過，而是互相拉著對方的手說了：對不起。我們有成了好姐妹。
2012年5月21日，我的生日到了，姐妹們給了我一個巨大的驚喜!她們提著蛋糕帶著酒來我家給我慶祝生日。我怕好幸福，原來一聲姐妹是這么偉大!于是，我們的青春又劃上了一條彩虹。
2012年5月26日，我們就要分別了。
2012年5月29日，我買了車票卻不想告訴她們。
2012年5月30日，離上車還有幾個小時(shí)，我放不下我的青春。
回到老家了，重新尋找著我人生的另一種青春和另一個青春故事。
我的青春故事在不斷的發(fā)展著，無論我多么想留住它，它總是從我的發(fā)絲間溜走。我感受得到，它一直在我的身邊，我每天洞察著身邊的故事，有一天，我的青春故事更加精彩!
我的青春故事指導(dǎo)篇二
我的青春是圍繞著上課的鈴聲展開的，我有一個精彩的青春。
你聽！“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起來了，同學(xué)們一一進(jìn)入教室，然后在各自的座位上坐下，等待著即將走上講臺的老師。
課堂上，少年心性的我們還有著一絲頑皮，我們認(rèn)真的聽著老師講課，每當(dāng)遇到老師請同學(xué)們回答問題的時(shí)候，我們都爭先恐后的舉起手，就算是不知道這個問題的答案，我們也像是好玩似的，將自己的手舉的高高的。
還記得有一次，老師點(diǎn)了我的名，我一下子就蒙圈了，因?yàn)槲遗e手不是因?yàn)槲抑肋@個問題的答案，而是因?yàn)槲以谂c同桌較高下呢。
我的青春也不僅是在教室里，校園的紅色跑道上也載上了我青春的回憶。
那一年的校運(yùn)會上，我參加了校園的800米長跑。這一場比賽，我用盡了力氣在跑道上沖刺，我的耳邊是同學(xué)們的吶喊加油，我的心里也有一個聲音一直在鼓勵著我，最終我迎向了終點(diǎn)，取得了冠軍，當(dāng)我跑過了終點(diǎn)后，我的雙腳一軟，直接栽在了跑道上。雖然很累，但是我心里開心，我被班上同學(xué)簇?fù)碇?，像是勝利女王般我感受了一種無比的快樂，勝利后的快樂，被同學(xué)們認(rèn)同的快樂。
我的青春路上，有歡笑，有汗水，同樣也有離別的不舍。
小學(xué)畢業(yè)那一年，班上的同學(xué)聚集在一起，為畢業(yè)做告別。那一天里，班上很多同學(xué)都哭了，因?yàn)檫@注定的分別。我們相互留下各自的電話號碼，說著就算畢業(yè)了，以后也要常常玩在一起，我們約定在明年就來一場聚會。
告別了小學(xué)，但我的青春迎來的中學(xué)也帶給了我很多的歡樂，班上的同學(xué)們由陌生轉(zhuǎn)變成熟悉，然后又成為了朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，我的青春色彩正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖诓抛兊慕k麗迷人。
我的青春故事指導(dǎo)篇三
這年頭，早戀的娃多。
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。也許是綿綿的情書怦然打開了青春的心房，也許是直接的告白轟然震徹了青春的舞臺，大人的游戲，少年的萌動，回憶曾經(jīng)似水年華，只需一抹淺笑，便可沁入人心。
初中的時(shí)候早戀，最多眉來眼去，牽牽小手，還未脫那稚嫩的氣息：少年人的不耐煩，少年人的不在意，少年人的隨心所欲。母親說：初中的時(shí)候都還沒有定性子。而口中所謂的愛或喜歡，也可能只是一時(shí)興起的潮流罷了。
曾經(jīng)想過，初中時(shí)期的我們眼中的自以為是愛情：暗戀，早戀只要控制好度，也未嘗不是一件好事。暗戀是最長情的告白，早戀是最青澀的年華。
可惜美好近似幻覺，略有常無。
貳
學(xué)校是社會的縮影，而身為被壓榨的底層勞動人民，也需要與上司搞好關(guān)系，以免引來家長這種我們單槍匹馬最多勉強(qiáng)自保的野圖大boss。
老師喜歡什么樣的學(xué)生？其實(shí)還是要規(guī)矩老師的年齡+性別來看的。就我現(xiàn)在的班主任（40左右，女）是喜歡成績好或是課外活動辦得好的。一般年輕老師更看重學(xué)生的全面發(fā)展，為班級學(xué)校掙得榮譽(yù)；較為年老的那一批，普遍都還殘留著以前成績至上的觀念。而男老師，則是走了兩個極端：要么脾氣好天天和班里一群男生稱兄道弟，要么太過古板，不幽默，但也不討厭。
其實(shí)與老師看法相關(guān)的，還在于你是否在學(xué)生中吃得開。否則人緣不好，一個小報(bào)告上去，你要是沒有什么第一第二名的免死金牌，回家就會面對你老爸老媽的尚方寶劍。
在與老師的交往中，幽默也是一大必殺技。無論再怎么無趣的人，也不會聽不得笑話。有時(shí)，語言要比利劍更容易撬開他人內(nèi)心的寶盒。
叁
初中，也是我們堪堪直接接觸社團(tuán)，拓展課與藝術(shù)節(jié)等課外活動的時(shí)候。在此時(shí)，就打下堅(jiān)實(shí)的社交基礎(chǔ)和培養(yǎng)研究課題的能力要比在高中容易，輕松的多。
小學(xué)的時(shí)候，各類委員其實(shí)也只是擺設(shè)，而一旦到了初中，就是有實(shí)權(quán)的人，同時(shí)也必須負(fù)起責(zé)任。比如運(yùn)動會的開場儀式，藝術(shù)節(jié)節(jié)目的選擇排練與評比，亦或是收發(fā)班費(fèi)的事務(wù)。這些都可以讓我們在高中的活動中更好的釋放，展現(xiàn)自己的能力。
尾聲。
初中的自己，不一定是最美，但一定不留遺憾。
我的青春故事指導(dǎo)篇四
青春，這是一個多么美好的詞語。然而青春又是那么的短暫，像煙火一般。我愛青春。
我愛青春，因?yàn)榍啻航o予了我們無盡的歡快與微笑！當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會涌起一個字“情”，我說的這個情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。
青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動對方的心，我們一起分享勞動的果實(shí)；一起走過歡聲笑語；一起面對傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中！
青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是夢，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的！
青春又是一種動力，是一種拼搏，永不放棄的動力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢想的孩子。我們?yōu)榱藟粝攵ζ床覀冇眯燎诘馗艙Q來真實(shí)的快樂！因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的！
青春是心靈的家。
青春賦予了我太多太多，我無法用更多的言語來表達(dá)，我只能說：“我愛青春?！?/p>
我的青春故事指導(dǎo)篇五
穿上我的輕便衣服和照相機(jī)，我出發(fā)了。我的心興奮地怦怦直跳：我必須完成這第一次登月，兩周后的結(jié)果一定會很精彩！在深紅色的天空下，我買了激動而好奇的臺階。
然而，高聳的建筑打斷了我美妙的夢想，暴露了我頭頂?shù)奶炜铡Ｋ胁賵瞿敲创?，總是禁錮著我的視線。所以我開始爬山。我爬上了平房的屋頂和二樓車庫的頂層。然而，周圍那些無法攀爬的高層建筑似乎更高了，就像我在看月亮和腳下的夜游游客。在黑暗中，我們看著紅黑的天空。遠(yuǎn)處，電視塔的米粒塔尖閃著紅色，鋼筋混凝土屋頂上點(diǎn)綴著紅色斑點(diǎn)。他們警告飛機(jī)，悄悄地把它染成紅色和黑色。我心里責(zé)備：光污染阻礙了我的腳步。于是我去尋找那個孤獨(dú)而僻靜的地方，那是一條安靜的河流和一座茂密的森林橋。我期待著月光在河上的明亮反射，以及一個“漂浮的光和金”在水面上上下浮動。然而，唯一迎接我的是黑暗而寒冷的河流，沒有建筑物和月光的河流在我心中是失望和孤獨(dú)的。是的，頭頂上仍然有深紅色和厚厚的云層。這給了月球空間和機(jī)會？我興奮的心平靜下來，只留下對明天的期待，對我今天所做的一切沒有遺憾。有很多這樣的事情！還有更多的機(jī)會，所以不要擔(dān)心。
我的青春故事指導(dǎo)篇六
是的。青春充滿朝氣；充滿溫馨與幸福；充滿活力與希望！我們常把青春比作太陽，因?yàn)樗吞栆粯佑心婀狻?/p>
青春是件痛苦的事兒。它不能與異性過度交往；不能與父母產(chǎn)生碰撞；不能與時(shí)間產(chǎn)生差異。青春時(shí)期，每個人都有那么一些叛逆的故事。
我的青春故事不像偉人一樣有那么大的成就，它很平凡、很渺小，可我卻那么難忘。
那些年，我有那么一群好姐妹！我們一起嬉笑、一起哭泣、一起承擔(dān)。。
記得初二那年，同學(xué)們開了個送別派對。我站在教室中間，主持著送別派對的節(jié)目，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容！我們沉浸在派對上快樂，久久不能自拔。
20xx年5月19日，我們吵架了，姐姐妹妹們都嘟囔著小嘴，誰也不搭理誰，就那樣我們的青春產(chǎn)生了摩擦，出現(xiàn)了一條小小的裂縫。
20xx年5月20日，我們有撞見了對方，這次沒有躲避，沒有擦肩而過，而是互相拉著對方的手說了：對不起。我們有成了好姐妹。
20xx年5月21日，我的生日到了，姐妹們給了我一個巨大的驚喜！她們提著蛋糕帶著酒來我家給我慶祝生日。我怕好幸福，原來一聲姐妹是這么偉大！于是，我們的青春又劃上了一條彩虹。
20xx年5月26日，我們就要分別了。
20xx年5月29日，我買了車票卻不想告訴她們。
20xx年5月30日，離上車還有幾個小時(shí)，我放不下我的青春。
回到老家了，重新尋找著我人生的另一種青春和另一個青春故事。
我的青春故事在不斷的發(fā)展著，無論我多么想留住它，它總是從我的發(fā)絲間溜走。我感受得到，它一直在我的身邊，我每天洞察著身邊的故事，有一天，我的青春故事更加精彩！
我的青春故事指導(dǎo)篇七
不知道從什么時(shí)候開始，習(xí)慣了用“曾經(jīng)”來描述剛剛發(fā)生的事情，仿佛那是許多年以前的事了。或許這就叫做蒼老。有的時(shí)候，我很想知道，如果把人生當(dāng)成一個方程式，我是不是能夠找得到屬于自己的答案。而更多的時(shí)候，我大概就是在尋找自己的位置。
我一直喜歡很迷離的生活，我喜歡的顏色是深藍(lán)，所以很多時(shí)候，我的生活便成了深藍(lán)色的迷離。還記得陳昇那首叫做《50米深藍(lán)》的歌，我一直都相信，我總有一天會走到我的50米深藍(lán)，那個時(shí)候，左岸是我的文字，右岸是我的音樂。
我喜歡把自己經(jīng)歷的事情寫下來，然后換上另外一個名字，象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過去忘記，然后一個人可以毫無遺憾的活。很多人問起我寫的文字到底真實(shí)的、虛構(gòu)的哪一個居多?我笑。其實(shí)故事就是故事，說不上真實(shí)還是虛構(gòu)。
我有很多的理想，這些理想伴著我一步步成長，象是一個時(shí)期的幻覺牽引著幾近迷途的我，所以有的時(shí)候我甚至懷疑，理想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)本就是同時(shí)存在的。
生命中發(fā)生過很多的事情，想忘記的，難忘記的，該忘記的……我一直試圖用我一生的時(shí)間去忘記，等到生命燃燒到盡頭，看白色的蠟燭流著紅色的淚。
有些人，有些事，或許一輩子都不會忘記，我的青春故事，我喜歡把他們一一寫出，然后在一個無人的角落里慢慢的銷毀。
我的青春故事指導(dǎo)篇八
火辣辣的太陽高懸天空，酷熱的夏天，冰爽的可樂與它再配不過了。
那是升入初中前的一個暑假，“快，進(jìn)球！耶！”操場上一陣歡呼，是一群小孩兒抱著一個足球在草坪上愉快地奔跑著，他們在玩游戲，“我們贏了，輸?shù)娜嗽纲€服輸，請我們喝可樂哦。”一個小孩兒笑著說，臉上洋溢著勝利的喜悅?！昂煤?！一言既出，駟馬難追?！北娙诉汉戎Ｕf話的女孩兒往商店走去。原來他們在打賭，輸?shù)娜艘埰渌撕瓤蓸?，在這個最單純最不服輸?shù)哪昙o(jì)里，仍要為了自己所謂的面子證明一下，畢竟誰也不想讓別人否定自己。
女孩兒拿著可樂回來了，手里還拿著一袋氣球，但可樂并不是可樂，是一大瓶水，眾人仿佛明白了什么，紛紛往水管方向跑去，“別跑！”不知誰喊了一聲，一場大戰(zhàn)開始了。
轉(zhuǎn)身一個裝滿水的氣球砸來，落在女孩兒背上，冰冰涼涼，水在背上撒開，渾身頓覺清爽了起來，在酷熱的夏季，胳膊上的雞皮疙瘩都冒了出來?！皠e跑，站?。 焙⒆觽冃χ[著，你扔我，我扔你，不亦樂乎，操場上跑道上都是氣球的蹤影。然而他們還沒有玩夠，太陽已經(jīng)落山了。城外樹林里，鳥兒嘰嘰叫著，越過樹林，飛向天空。他們渾身都濕漉漉的，彼此看著又仰臉大笑起來，孩子們用眼神示意，紛紛彎腰撿起了垃圾。
余輝照射在燈桿上，再往下落去，爛漫的天空下一排瘦小的身影坐在那里，仰臉灌著可樂。
時(shí)光匆匆過去半年，那時(shí)的玩伴早已不知所蹤，也未曾聯(lián)系。
我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)我們跑步的操場旁邊新種下的兩顆小楊樹，一大片楓葉林，以及陽光照在我們身上，臉上淋漓的汗水，那一排瘦小的.背影，更多的是我們之間美好的回憶。
我的青春故事指導(dǎo)篇九
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的青春故事高一作文，歡迎大家分享。
我揉一朵輕云揮向遠(yuǎn)方，腳下的路是我的向往，朋友，你是否愿意為我遠(yuǎn)航？——題記。
青春的歲月有著獨(dú)特的味道，那樣濃郁卻又仿佛稍縱即逝。
這味道中有一點(diǎn)酸楚。青春的`日子已不再相信眼淚，我們再也無法像童年時(shí)那樣用眼淚換來我們向往的東西，我們放棄了可愛的洋娃娃，放棄了無憂無慮的玩耍。身邊的人同樣地愛著我們，只是變換了方式，他們說，我們長大了，應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
這味道中有一點(diǎn)苦澀。成長就意味著要經(jīng)受考驗(yàn)，正如破繭成蝶，需要掙扎。這條青春的道路兩旁，盡是同我們一樣燦爛耀眼的花花草草，那其中有圣潔美麗的，卻也有有刺有毒的，我們要有足夠的智慧去分辨，更要有足夠的勇氣去取舍，我們不得不小心翼翼。這條路上難免磕磕碰碰，面對坎坷荊棘，只有勇敢闖過去。
這味道中還有一點(diǎn)辣，那是我們對未來的渴望，對所有美好事物的狂熱，我始終認(rèn)為，紅色最能代表我們，因?yàn)槲覀冃睦锟偸遣刂欢剐腔?，一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著，直等到燃燒成火焰，照亮我們未來的天。
但，這味道中更多的是馨甜，告別了童年，我們變得成熟自信，生活中，我們懂得了感悟，懂得了努力，我們開始了奮斗，這過程中我們收獲了太多太多。我們不再喜歡流淚，因?yàn)楹顾胁拍茉杏Ｍ?，我們不在鐘情于哭訴，因?yàn)槌聊屛覀兂墒臁?/p>
這是我們的青春，青春是一筆巨大的財(cái)富，成長就是用來計(jì)算這筆財(cái)富的，我的朋友們，我愿與你們一起，熱愛、珍惜我們的青春，享受成長的過程。
青春的味道，屬于你我。
我的青春故事指導(dǎo)篇十
也許這天陽光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過，然后厭倦著生活的百般無聊，但卻在微笑著對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀(jì)里，青春這個字眼那么模糊。我們的青澀、無知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍(lán)天迎著清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來，我們跟隨夢想來到草坪，打幾個滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱完美的生活，聞著花兒散發(fā)的香味，向未來綻放期望。
我們不曾迷惘，不曾望著天空流淚，不曾呆呆的想著自我的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒有給我們留下任何蹤跡。盡管內(nèi)心咆哮著，嘶喊著，但一切依然風(fēng)平浪靜。周圍的一切吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒忘記這已就是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這完美的年華亦就是我們該燦爛的時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動動，盛開著每一個動人的春天。每一個日出，然后每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自我，也許會被別人遺忘在安靜的角落，也許會淹沒在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會被無限的自卑籠罩，我們常常問自我就是什么主角，我們平凡著，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻能夠依然微笑坦然應(yīng)對一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會陣陣失落，習(xí)慣著安靜。
青春，我無法用太華麗的語言形容，我們淋一場大雨，便學(xué)會淡然。然后一次次的敗局讓我們的信念更加堅(jiān)定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。
我的青春故事指導(dǎo)篇十一
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
青春是一首歌，由我們?nèi)プV寫，那一串串靈動的音符，伴我們一路前行。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，你從此便走進(jìn)了我們的生活。
人生數(shù)十載，彈指一揮間。以往的我們每時(shí)每刻都面帶笑容，身邊充滿歡樂。春天，我們在草地上打滾，放風(fēng)箏。夏天，我們在碧波蕩漾的湖水中劃船。秋天，我們?nèi)淞謸炱恋臉淙~做標(biāo)本。冬天，我們?nèi)ビ^看臘梅，并學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。
那時(shí)的我們無憂無慮，盡情玩耍。而此刻，我們多了一份成熟，少了一份天真，多了一份謹(jǐn)慎，少了一份魯莽，多了一份努力，少了一份懶惰。當(dāng)萬家燈火都熄滅時(shí)，我們還在燈光下埋頭努力學(xué)習(xí)。直到深夜，我們才拖著疲憊的身體躺在床上，靜靜地思考明天，不在迷茫，頹廢了。
這時(shí)的我們才明白，少年易學(xué)，老難成，一寸光陰不可輕。我們不想到了后悔才說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這時(shí)的我們也是歡樂的，幸福的。只是多了一絲辛苦。
宋慶齡說過：“中國是一頭睡獅，但它不會永遠(yuǎn)沉睡，總有一天，它的吼聲會震驚世界?！比缃瘢腵話得到了驗(yàn)證。以前的中國是落后的，被外國欺負(fù)是經(jīng)常的事。以前的中國，也是閉關(guān)鎖國的，不明白與其他國家合作。此刻中國這頭沉睡的獅子醒了，一躍成為了科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，綜合國力增強(qiáng)，國際地位提升了的國際。這是什么在改變它呢?是時(shí)間!
我的青春故事指導(dǎo)篇十二
這天，陰間的閻王爺辦完公事后覺得煩悶不安，便破例帶領(lǐng)手下的判官鬼卒等隨從到野外荒郊去游覽和考察。
來到一個糞坑旁，看見里面有些蛆蟲在蠕動，閻王就命令判官作記錄，發(fā)了一條指示：“以后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓這些蛆轉(zhuǎn)生為人吧?！迸泄偃鐚?shí)將閻王的話記在了記事本上。
他們繼續(xù)漫游，在一片墳區(qū)中，又看見在一處腐爛的棺材里，有一些蛆在人的尸體上爬動。閻王以堅(jiān)定的語氣又發(fā)了一條指示：“這些蛆應(yīng)當(dāng)打入十八層地獄，永不得超生?！?/p>
判官記錄后不解地問閻王：“同樣是蛆蟲，您的判決為什么如此不同呢?”
閻王正色地講解道：“糞蛆雖下賤，但尚有人棄我取、廢物利用的精神，此輩屬庸碌之士，所以應(yīng)當(dāng)使它們轉(zhuǎn)生為人。而尸蛆這東西，專門去吃人的脂膏血肉，冷酷殘忍，屬性惡貪婪之輩，怎能使它們轉(zhuǎn)世為人呢?倘若一不小心還讓它們做了官，那么陽間的百姓，豈不是要受它們的加倍毒害嗎?”
判官聽后恍然大悟地嘆息道：“怪不得前不久，陽間的百姓受盡了苦難而怨氣沖天，原來是一不小心讓一群‘尸蛆’逃到陽間去了，以后我們得加倍小心才是?！?/p>
這個故事巧妙他說明：人世間的貪官污吏是如同“尸蛆”般的東西，吸人血、食人肉。“尸蛆”能從閻王手下逃出來，一方面是“閻王”的過失，另一方面也證明“尸蛆”的生存和發(fā)展能力非同一般，所以應(yīng)當(dāng)群策群力不斷努力，將“尸蛆”從陽間清除掉，押回陰間，力爭將它們永遠(yuǎn)打入十八層地獄。
一位秀才正在書房里讀書，突然聽見敲門聲。開門一看，原來是位白發(fā)蒼蒼的老翁。相貌長得很古怪。讓進(jìn)屋后，秀才問老者姓名，老人說：“我姓胡，名叫養(yǎng)真，其實(shí)是千年修煉得道的狐仙。因?yàn)檠瞿侥悴诺母哐牛负湍鰝€朋友，談?wù)剬W(xué)問和詩文?！?/p>
秀才從來豁達(dá)隨和，聽了并不以為怪，于是便同老翁談古論今起來。老翁十分博學(xué)，談吐極為精彩風(fēng)雅，叩問他經(jīng)史百家的經(jīng)典要義，居然能理解深透，解釋精妙，真是出口成章，氣度不凡。秀才感到很出乎意料之外，因此對老翁十分佩服，從此結(jié)為知交。
有一天，在交談中秀才小聲地請求老翁道：“您對我很好，可是，您看我這么窮，有時(shí)連飯都吃不飽。您是得道仙人，只要費(fèi)舉手之勞金錢肯定會馬上到手。真對我好，何不給我一點(diǎn)小小的周濟(jì)幫助呢?”老翁一聽，沉默了一會兒，有點(diǎn)不以為然的樣子。稍后又笑道：“這是很容易的事，但需要十幾個錢作母錢，好生許多子錢?！毙悴耪辙k了。老翁于是同秀才來到一間密室，一邊慢慢踱步，一邊嘴里念咒語。忽然，只見無數(shù)的錢嘩啦啦地從房梁上下雨似地往下落，轉(zhuǎn)眼之間錢就堆了半屋，足有三尺高。老翁問秀才：“您看夠了嗎?”“夠了夠了?！毙悴畔膊蛔越?。于是兩人先后出來，把門關(guān)好。送走老翁后，秀才就進(jìn)密室去取錢?？砷_門一看，滿屋的錢頃刻都不見了，只剩下原來作母錢的十幾個錢，還稀稀落落地丟在地上。秀才大失所望，氣呼呼地去責(zé)問老翁為何欺騙和戲弄自己。老翁淡淡地對秀才說：“我本來是要和您結(jié)個文字之交相互切磋，并沒想到跟您合謀去廣積錢財(cái)。剛才滿屋子錢都是我臨時(shí)從別人那里借來的，為了清白，只好又還給人家去了。如果您還想發(fā)份外之財(cái)，就請您去找會偷盜的‘梁上君子’作朋友吧!老夫不能成全您了?！闭f完，老翁拂袖而去。
精神生活也要以物質(zhì)為基礎(chǔ)，讀書人也需要錢，可“君子愛財(cái)，取之有道”，不可借旁門左道大發(fā)橫財(cái)，否則即使不遭致橫禍，也會“竹籃打水一場空”。
我的青春故事指導(dǎo)篇十三
一縷金色，是光;一泓皎潔，是月。每一次抬腿，每一個舞步，是青春。每一件演出服，承載著青春的回憶，每一雙舞鞋，講述著青春的故事。夏夜星空，璀璨的星宇漫天綻放，照亮青春的道路。
小時(shí)候，每個星期最大的噩夢就是星期六下午的舞蹈課。每次在離舞蹈教室很遠(yuǎn)的地方，就能聽見無比凄厲的哭聲，令人毛骨悚然。我的腿一直不好，每次都是老師的重點(diǎn)關(guān)注對象。每次壓腿，老師都會讓我們數(shù)數(shù)，從一數(shù)到一百。這一百個數(shù)，仿佛使我在地獄游歷了一圈。每次都是淚流滿面，飛快的數(shù)著。休息時(shí)，總會望向窗外，看近處的銀杏樹。它隨風(fēng)擺動，柔軟，自由。我也多想成為一片銀杏葉，和其它葉子一起快樂地?fù)u晃。老師也總說我的動作很僵硬，沒有用心靈跳舞。跳舞是用身體，與心又有什么關(guān)系?我想。每次舞蹈課我都是熬著，熬著，熬一熬也就過去了。
本來以為，我可以一直像這樣混過以后的每一節(jié)舞蹈課，但更大的不幸也已悄然降臨。以前的舞蹈老師因?yàn)榉N.種原因不教了，新?lián)Q的舞蹈老師卻更兇更狠。壓腿時(shí)全然不顧我的哭泣，喊叫。尖叫到破音，哭泣到絕望。終于，我受不了這地獄般的痛苦了，就像緊緊握著銀杏葉的拳頭突然松開一樣，銀杏葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，越飄越遠(yuǎn)。飛過樹林，劃過水面。我不顧老師的阻止，飛奔出舞蹈教室，跑了很遠(yuǎn)。跑過前臺，跑出大門。躲在樓梯間里，蹲在地上捂著嘴悄悄哭泣。
眼淚，一滴滴落在地上，“啪嗒啪嗒”。舞蹈除了痛苦就是痛苦，沒有優(yōu)美，沒有歡樂，沒有享受。我真的不想再學(xué)下去了。過了很久，媽媽才找到我，我一下子撲到媽媽懷中，哭著說：“我不要再學(xué)了，我真的不要了。”終于，我擺脫了這個噩夢。
后來，我再也沒有上過舞蹈課。但有一次，我和摯友一同去看話劇演出，在演出的結(jié)尾，是一段舞蹈。每個跳舞的人臉上都掛著燦爛的笑容，沒有哭泣，沒有痛苦。穿著長裙的她們，很美，像一朵朵正在盛開的花，是那樣迷人，那樣引人注目。我的心亂了一秒、兩秒……往年所學(xué)的動作再次涌現(xiàn)在腦海中。出劇院后，我獨(dú)自一人來到公園中，坐在無人的樹下，回響著每一個動作，每一個舞步。那是一棵櫻花樹，一簇簇的櫻花正在綻放。風(fēng)吹過，櫻花翻飛著飄落，像一個個粉白色的精靈，在空中自由地飛舞。櫻花樹和當(dāng)年舞蹈教室窗外的銀杏樹在眼前重合。一瞬間，地動山搖，心靈震顫。我站起身，腦中再次浮現(xiàn)動作。張開雙臂，在空氣中劃過，涼絲絲的。軟底鞋踩在草地上，無聲。每個動作都清晰地映在腦海中。抬腿，小跳。閉上眼睛。踮腳，轉(zhuǎn)圈。沒有音樂，風(fēng)兒就是伴奏;沒有鏡子，心靈就是標(biāo)桿。這一刻，我完全放松下來，感受舞蹈，享受舞蹈，與自然共舞，與心靈共舞。
一步，璀璨的星宇。
兩步，皎潔的月色。
三步，金色的陽光。
四步，飄落的銀杏。
五步，翻飛的花瓣。
六步，無聲的舞蹈。
幾度失散，才發(fā)現(xiàn)依舊熱愛。
風(fēng)掀起耳邊的幾縷碎發(fā)，拂過面龐，撫摸心靈。舞蹈還在繼續(xù)，青春的故事還在上演。
我的青春故事指導(dǎo)篇十四
青春，一個陌生而又熟悉的名字，屬于你。也屬于我!小編收集了我的青春故事。
作文。
歡迎閱讀。
昨天晚上突然就降了溫，到現(xiàn)在，風(fēng)已經(jīng)呼嘯了整整一天一夜了。放學(xué)了，我打起傘走出教室。風(fēng)和雨很快把傘打壞了。我感到一陣陣心寒。抬頭看見前方三三兩兩結(jié)伴而行的好伙伴，驟然想起了你，想起了和你在一起的日子。
現(xiàn)在，星空依舊，蝴蝶依舊，當(dāng)我再踏進(jìn)花園的時(shí)候，你卻在另一所校園中讀書。我不知道你是否也會想起我，想起我們曾經(jīng)有過的約會——相約北京。
青春是什么?是初升的太陽?是雨后彩虹?是。。
是的。青春充滿朝氣;充滿溫馨與幸福;充滿活力與希望!我們常把青春比作太陽，因?yàn)樗吞栆粯佑心婀狻?/p>
青春是件痛苦的事兒。它不能與異性過度交往;不能與父母產(chǎn)生碰撞;不能與時(shí)間產(chǎn)生差異。青春時(shí)期，每個人都有那么一些叛逆的故事。
我的青春故事不像偉人一樣有那么大的成就，它很平凡、很渺小，可我卻那么難忘。
那些年，我有那么一群好姐妹!我們一起嬉笑、一起哭泣、一起承擔(dān)。。
記得初二那年，同學(xué)們開了個送別派對。我站在教室中間，主持著送別派對的節(jié)目，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容!我們沉浸在派對上快樂，久久不能自拔。
20xx年5月19日，我們吵架了，姐姐妹妹們都嘟囔著小嘴，誰也不搭理誰，就那樣我們的青春產(chǎn)生了摩擦，出現(xiàn)了一條小小的裂縫。
20xx年5月20日，我們有撞見了對方，這次沒有躲避，沒有擦肩而過，而是互相拉著對方的手說了：對不起。我們有成了好姐妹。
20xx年5月21日，我的生日到了，姐妹們給了我一個巨大的驚喜!她們提著蛋糕帶著酒來我家給我慶祝生日。我怕好幸福，原來一聲姐妹是這么偉大!于是，我們的青春又劃上了一條彩虹。
20xx年5月26日，我們就要分別了。
20xx年5月29日，我買了車票卻不想告訴她們。
20xx年5月30日，離上車還有幾個小時(shí)，我放不下我的青春。
回到老家了，重新尋找著我人生的另一種青春和另一個青春故事。
我的青春故事在不斷的發(fā)展著，無論我多么想留住它，它總是從我的發(fā)絲間溜走。我感受得到，它一直在我的身邊，我每天洞察著身邊的故事，有一天，我的青春故事更加精彩!
青春，一個陌生而又熟悉的名字，屬于你。也屬于我!我們的青春朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，我們所要的轟轟烈烈，永不后悔的青春!所以我要大聲呼喊“我的青春我做主?！?/p>
花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春，歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈送給我們一份穩(wěn)重與成熟!
青春是我們?nèi)松欢蝿e樣的體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果;是我們?nèi)松鷼q月里一段美麗而充實(shí)的旅行，我們要把握青春，做青春的主人。
我們歌唱青春，歌唱生活，我們笑對人生，我們是風(fēng)華正茂的中專生，在一中專這個清新靜謐的校園，求知若渴的我們，正在自主學(xué)習(xí)，汲取知識，那是我們充實(shí)的青春;周末文化廣場上，我們精彩的節(jié)目、激情的演員;那是我們飛揚(yáng)的青春。在這里，我們充實(shí)的學(xué)習(xí)，快樂的生活。我們是青春的主人。
中專生活讓我們告別依賴，走向自立，一次次我們自主主持的班會，一件件我們自己刷洗的衣服，我們都在詮釋著：我的青春我做主!
同學(xué)們，行動起來吧!不要等到光陰荏苒年華漸逝，才獨(dú)自嘆息。不要等到花季不再，雨季已過才內(nèi)心凄涼，與其說，在人生的黃昏，無奈的擦拭過去的歲月，不如在這蓬勃的雨季，行動起來，我的我的青春我做主。
請相信:。
我的青春故事指導(dǎo)篇十五
（開場）。
女：聆聽青春故事，暢談人生理想。
男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛的各位同學(xué)。
合：大家，下午好！
女：我是馬星星，首先請?jiān)试S我榮幸介紹今天蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是…….…….
男：今天蒞臨指導(dǎo)的還有來自在錫各高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
女：有人說，青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它，它卻已經(jīng)離去。
男：是啊，說到青春，我們不由感嘆它的精彩，它的短暫。今天，就讓我們的6位青春之星來講一講他們的故事，讓我們在他們的青春故事中體會“青春”，暢想人生。
（第一位：無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院自強(qiáng)之星朱磊）。
女：好，下面就讓我們在一段耳熟能詳?shù)母杪曋姓J(rèn)識今天的第一位主人公，有請（朱磊演唱《我的未來不是夢》或《我要飛得更高》或其他勵志歌曲片段）女：朱磊，你好！
（互相問好，就座）。
女：朱磊，一曲《＃＃?！?，唱出你的心聲，我想也打動了在座的觀眾。下面就讓我們走近來自無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院的自強(qiáng)之星——朱磊，請看大屏幕……（播放朱磊vcr）。
（音樂減弱）。
女：坐在我身旁的就是剛才那段短片中的主人公——朱磊。
（朱磊與觀眾示意）。
（主持人提問）。
女：1、大學(xué)階段的遺憾？快樂？困難？痛苦？感動？
（描述自己大學(xué)階段的點(diǎn)滴）。
2、你現(xiàn)在最大的愿望是什么？
（暢想人生，志在未來）。
3、作為一名畢業(yè)班的同學(xué)，即將踏上工作崗位，你最想對我們的學(xué)弟學(xué)妹說什么？
（以己為證，激勵觀眾）。
（補(bǔ)充：建議朱磊帶一些讓他值得紀(jì)念的東西展示）。
女：我想，朱磊的大學(xué)生活是一個既平凡又特殊的故事，說它平凡，是因?yàn)樗?jīng)歷的事也許是你我都曾經(jīng)歷過的；說它特殊，是因?yàn)樗龅降睦щy是常人難以體會與想象的。讓我們記住朱磊，記住這個既平凡又特殊的青春故事！
（女主持、朱磊退場；男主持上場）。
（第二位：無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)之星李亮、王恒芳）。
男：感謝朱磊，祝福朱磊！相信朱磊的路一定會越走越寬，越走越廣！
同學(xué)們，“青春”充滿了絢爛的色彩，“青春故事”則充滿了許多未知，如果把“青春”和“創(chuàng)業(yè)”聯(lián)系在一起，那一定是一個充滿傳奇，色彩斑斕的故事。
下面我們將請來今天的創(chuàng)業(yè)之星——來自無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李亮、王恒芳。掌聲有請！
（李亮、王恒芳上場）。
（相互問好，就座）。
男：“創(chuàng)業(yè)”是許多年輕人追逐的夢想，創(chuàng)業(yè)是一種開拓，是一個從無到有的過程，創(chuàng)業(yè)成功后的果實(shí)讓人羨慕，但又有多少知道這輝煌的.背后又是怎樣的艱辛？下面就讓我們通過一段短片來了解兩位嘉賓的創(chuàng)業(yè)故事，請看大屏幕。。。。（播放vcr）。
（主持人提問）。
男：1、觸動自己創(chuàng)業(yè)最根本的原因是什么？是什么最終讓自己鼓足勇氣跨出創(chuàng)業(yè)那一步？
（談?wù)剟?chuàng)業(yè)動機(jī)）。
2、創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目與你們所學(xué)的專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，那是否后悔自己所選的專業(yè)？（談?wù)劥髮W(xué)的作用，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等等）。
3、目前公司的運(yùn)營情況，目前公司發(fā)展中是否遇到瓶頸？打算怎么解決？未來的設(shè)想？
（介紹公司情況，談?wù)勛约旱脑O(shè)想和計(jì)劃）。
4、你們倆哪個是一把手？
（略帶調(diào)侃，活躍氣氛）。
（補(bǔ)充：建議李亮、王恒芳帶上餐廳自制的食品與嘉賓共享，帶上見證創(chuàng)業(yè)歷程的實(shí)物，如賬本等）。
男：聽了李總和王總的創(chuàng)業(yè)故事，我覺得兩位老總或許可以為某運(yùn)動品牌代言，因?yàn)樗麄兊墓适伦屛覀冇X得“一切皆有可能”！再次感謝兩位嘉賓，謝謝！
（男主持、李亮、王恒芳退場；女主持上場）。
（第三位：江南大學(xué)科技之星趙龍）。
女：感謝李總和王總給大家?guī)淼拿朗?，我們也期待?090餐廳旗艦店早日在市中心面世！
如果說人生是一段旅程，起意義在于經(jīng)歷的過程，那么青春便是這段旅程中的關(guān)鍵階段，是一個奮斗的過程。下面就讓我們來認(rèn)識下一位在求學(xué)之路上孜孜以求的莘莘學(xué)子，請看大屏幕。。。
（播放vcr）。
女：有請來自江南大學(xué)的科技之星，趙龍同學(xué)?。ü恼疲?。
（相互問好，就座）。
（女主持提問）。
女：1、魚和熊掌不可兼得，如何做好學(xué)習(xí)、工作兩不耽誤？能否與大家分享經(jīng)。
驗(yàn)？
（一開始的不適應(yīng)，到逐漸改變，提高）。
2、求學(xué)路上是否迷茫過？如何克服？如何堅(jiān)持？
3、目前最大的目標(biāo)？對未來的夢想？
女：朋友們，千里之行始于足下，奮斗的青春也應(yīng)從現(xiàn)在開始，從此時(shí)此刻開始！再次感謝趙龍！謝謝！
（女主持、趙龍退場，男主持上場）。
（第四位：無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿之星黃文奇）。
男：趙龍的故事讓我們明白，求學(xué)貴在堅(jiān)持，貴在積累，我相信如果我們都有這種信念，成功將離我們越來越近。
下面即將登場的嘉賓同樣有著始終如一，堅(jiān)定不移的信念。她就是來自商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的志愿之星，黃文奇。一個信奉“我志愿，我快樂”的青年志愿者，掌聲有請！
（互相問好，就座）。
男：如果說社會是一片海洋，那么青年志愿者就像一滴水，雖然渺小，但也能匯流入海。下面讓我們從一段短片中來了解黃文奇志愿服務(wù)的經(jīng)歷。
（播放vcr，主持人提問）。
男：1、詳細(xì)談?wù)劦谝淮巫鲋驹刚叩慕?jīng)歷，是什么觸動了你？
2、志愿服務(wù)的快樂在哪里？滿足感，幸福感在哪里？
3、為了做好志愿服務(wù)工作，是否有所犧牲？
4、工作以后還會繼續(xù)熱衷公益事業(yè)嗎？怎么做？
男：同學(xué)們，滴水雖然渺小，但也可穿石。我們相信，正是有了像黃文奇同學(xué)那樣樂于奉獻(xiàn)的青年志愿者，公益事業(yè)的博愛才得以播撒人間，生生不息。感謝黃文奇同學(xué)！
（男主持、黃文奇退場，女主持上場）。
（第五位：江南大學(xué)文體之星金蘭名）。
女：青年志愿者們的付出像一縷陽光，總能穿透云霧，給人以溫暖。站在這個舞臺上，聽了那么多同學(xué)與我們分享了自己的青春故事，我不由覺得“青春”本身就是一個大舞臺，每個人都在展示著自己的風(fēng)采，不知不覺地激勵著身邊的人。下面就讓我們把這個舞臺交給今天的文體之星，來自江南大學(xué)的金蘭名，大家歡迎！
（金蘭名走秀）。
女：朋友們，這位神采奕奕，青春靚麗的模特兒就是我們今天的文體之星，金蘭名！大家歡迎！
（相互問好，就座）。
女：下面讓我們通過一段短片進(jìn)一步認(rèn)識金蘭名同學(xué)。
（播放vcr，提問）。
2、做主持，參加演出是你的夢想嗎？第一次參加類似活動是什么時(shí)候？當(dāng)時(shí)的感想？
3、諸多獲獎經(jīng)歷中，印象最為深刻的是哪一次？
4、今天我作為主持人與你對話，感覺有些忐忑，最后請?jiān)试S我以一名徒弟的身份，想請你給我一些主持方面的指點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。
女：感謝金蘭名學(xué)長的真知灼見，活動結(jié)束后你一定。
要把手機(jī)號碼留給我，讓我多多向你請教哦?。ê呛牵┖?，再次感謝！
（金蘭名退場，男主持上場）。
男：馬星星啊，我覺得你真的是越來越敬業(yè)了，今天還認(rèn)了一個“師傅”，佩服，佩服！
我的青春故事指導(dǎo)篇十六
我想我可以說那位學(xué)姐的青春是帶著疼痛的美麗，正像淚如雨下的“我”一樣。
每個青年的時(shí)代。對于董微學(xué)長說的具體內(nèi)容我記得已經(jīng)不大清楚了，可是 我認(rèn)為這并不重要，因?yàn)橐粋€人的演講真正的價(jià)值并不是演講本身也不是那些用來騙取眼淚的故事，而在于演講者本身的氣質(zhì)以及在時(shí)間積淀中帶來的無名的感染。董微學(xué)長對我們說過，他的每一步都是微小的，可是他堅(jiān)持了微小的每一步。
我們每一個聽過董微學(xué)長的報(bào)告的同學(xué)，都在隱約中感受到他必定經(jīng)歷了很多很多的苦難，只是他沒有或者說不愿與我們分享。青春的我們就是這樣，永遠(yuǎn)想把最光鮮的一面，最耀眼 的一面放在舞臺上，而總會在夜深人靜，人陌茶涼時(shí)，獨(dú)自悲傷。虹可以是絢麗多姿的，那是因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)雨。獨(dú)自悲傷的我們必定會在悲傷中褪去青澀。
其實(shí)，我們也都有自己無悔的青春，我們也都是經(jīng)歷了高考后和摯友無奈的離別，我們也都會在離別時(shí)佯裝快樂，只讓淚水流淌在心里。
而今，冷落的清秋有些寂寞，年輕的我們有些迷茫。回憶也許會伴著落葉消亡在白霜與時(shí)間里。那些回不去的美麗卻會悄悄地融和在現(xiàn)時(shí)的生活中，迷茫本身就是正青春的我們要經(jīng)歷的.。有了那些美麗的相伴，迷茫 的青春中總會有一盞明燈吧。
青春的虹，生命的歌，一切都會是那么的美好。
我的青春故事指導(dǎo)篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
在這個活力噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個瀟瀟灑灑;我們的青春，攀過高山渡過汪洋，然之后它個地久天長;我們的青春，趟過黃河越過長江，愛他個?？菔癄€;我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個地老天荒。
青春就是一個最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺，然后能夠?qū)⒒盍εc力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動的身影，酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，然后好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無怨無悔的付出。
我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然就是最悲傷的季節(jié)，也說一聲：辛福無邊。
我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然就是最悲痛的日子，也說一聲：紅塵真好。
青春，就是激昂與動力的象征，就是生命飛揚(yáng)的.美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，然后從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會忘情沖動，也會迷茫憂傷;有時(shí)會會顧影自憐，也會悵然失若。
但我們能夠做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，然后于逆境里開拓順利，去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，然后彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。
我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。
我的青春故事指導(dǎo)篇十八
一個楚國人，他有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣出去。為了賣個好價(jià)錢，他便動腦筋要將珍珠好好包裝一下，他覺得有了高貴的包裝，那么珍珠的“身份”就自然會高起來。
這個楚國人找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個盒子(即櫝)，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后，在盒子的外面精雕細(xì)刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，閃閃發(fā)亮，實(shí)在是一件精致美觀的工藝品。這樣，楚人將珍珠小心翼翼地放進(jìn)盒子里，拿到市場上去賣。
到市場上不久，很多人都圍上來欣賞楚人的盒子。一個鄭國人將盒子拿在手里看了半天，愛不釋手，終于出高價(jià)將楚人的盒子買了下來。鄭人交過錢后，便拿著盒子往回走。可是沒走幾步他又回來了。楚人以為鄭人后悔了要退貨，沒等楚人想完，鄭人已走到楚人跟前。只見鄭人將打開的盒子里的珍珠取出來交給楚人說：“先生，您將一顆珍珠忘放在盒子里了，我特意回來還珠子的?！庇谑青嵢藢⒄渲榻唤o了楚人，然后低著頭一邊欣賞著木盒子，一邊往回走去。
楚人拿著被退回的珍珠，十分尷尬地站在那里。他原本以為別人會欣賞他的珍珠，可是沒想到精美的外包裝超過了包裝盒內(nèi)的價(jià)值，以致于“喧賓奪主”，令楚人哭笑不得。
鄭人只重外表而不顧實(shí)質(zhì)，使他做出了舍本求末的不當(dāng)取舍;而楚人的“過分包裝”也有些可笑。
春秋時(shí)期，宋國大夫戴盈之在一次同孟子的談話中，談到了如何治理國家的事。孟子提出了民眾的疾苦問題，除了災(zāi)荒給百姓造成的困苦外，捐稅對百姓的負(fù)擔(dān)也是很重的。他們談著，談著，戴盈之也承認(rèn)了這一事實(shí)，并且表示：愿意取消部分捐稅，但是真正取消這部分捐稅今年還不能實(shí)現(xiàn)，要到明年才能取消，今年只能夠減輕部分捐稅。孟子聽了戴盈之的講話后，沉思了一會兒，他知道戴盈之只是口頭上表示要取消捐稅，并不是真正的愿意取消部分捐稅。孟子為了勸說戴盈之，便講了一個故事：
有這么一個人，他每天都要偷鄰居家的雞。鄰居后來知道了是他偷的雞，對這個人的意見特別大。有人去勸告這個偷雞的人說：“偷盜行為是可恥的。你這樣每天偷別人家的雞是不道德的行為，應(yīng)該及早改正。從現(xiàn)在起，你再不要偷別人家的雞了。”這個偷雞的人聽到后卻回答說：“好吧，我也知道這不好。這樣吧，請?jiān)试S我少偷一點(diǎn)，原來每天偷，以后改為每月偷一次，而且只偷一只雞，到了明年，我再不偷就是了?！?/p>
這篇寓言故事諷刺了那些明知道自己錯了，卻故意拖延時(shí)間，不肯及時(shí)改正的人。
伯樂是春秋戰(zhàn)國時(shí)期秦國有名的相馬能手，他的相馬技能是天下有名的。
在伯樂暮年之時(shí)，有一回秦國國君秦穆公召見他時(shí)間他說：“您的年紀(jì)也很大了啊!在您的后輩人中有誰能夠繼承您尋找千里馬呢?”伯樂回答道：“對于一般的良馬，它的特征很明顯，是可以從其外表上、筋骨上觀察得出來。而那天下難得的千里馬呀，看起來它與一般的好馬差不多，論其特征，也是很難捉摸，好像是若有若無，若隱若現(xiàn)。不過，千里馬奔跑起來，又輕又快，剎那間從你眼前一閃而過，不一會兒遠(yuǎn)馳得無影無蹤，讓人看不到飛揚(yáng)的塵土，尋不著它奔跑的足蹄印兒。我的兒子們都是才能低下的人，對于好馬的特征，我可以告訴他們，對于千里馬的特征，那只能意會，不可言傳，僅憑自己相馬的經(jīng)驗(yàn)來判斷，他們是無法掌握的。不過，在過去同我一起挑過菜、擔(dān)過柴的人當(dāng)中，有一個名叫九方皋的人，他的相馬技術(shù)很高，的確不比我低，請大王召見他吧?！鼻啬鹿阏僖娏司欧礁蓿兴礁鞯厝ふ仪Ю锺R。
九方皋到各處尋找了三個月后，回來報(bào)告說：“我好不容易為大王您尋找到了一匹千里馬。不過，那匹千里馬眼下正在沙丘那個地方?！鼻啬鹿珕枺骸澳瞧ヱR是什么樣的馬呢?”九方皋回答：“那是一匹黃色的母馬。”秦穆公于是派人去取，卻是一匹黑色的公馬。這時(shí)候秦穆公很不高興，就把伯樂叫來，對他說：“你該怎么說呢?太不中用啊!你推薦的人連馬的毛色與公母都分辨不出來，又怎么能認(rèn)識出千里馬呢?”
伯樂這時(shí)長嘆一聲說道：“想不到他識別馬的技術(shù)竟然高到這種地步了啊!這就是要高出我千倍萬倍乃至無法計(jì)算的長處了。像九方皋看到的，是馬具有的精神和機(jī)能，他看馬時(shí)，眼里只看到了馬的特征而不著馬的皮毛，注重它的本質(zhì)，去掉它的現(xiàn)象;他只看那應(yīng)該看到的東西，不去注意那不該注意的東西;他審察研究時(shí)，只注意那應(yīng)該審察研究的方面，拋棄了那不必審察的方面。九方皋相馬的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于千里馬的價(jià)值，這正是他超過我的地方啊!”等到把那匹馬從沙丘那地方牽到秦穆公和伯樂面前時(shí)，大家一看，果然是名不虛傳的、天下少有的千里馬。
這篇故事啟發(fā)我們：看問題時(shí)要有所舍棄才有所專注，同時(shí)要將獲得的感性材料去偽存真，去粗取精，這樣才能把握住事物的本質(zhì)。
我的青春故事指導(dǎo)篇十九
陽光，沿著窗框，斜灑進(jìn)來，溫和，且溫暖，把我書桌上的臺歷都喚起了幾分生氣。二月，雖不妖嬈嫵媚，也沒了冰天雪地，但這恬淡寧靜委實(shí)讓人不得不提。我把換下的衣服一股腦的塞進(jìn)洗衣機(jī)，任它隨意的轉(zhuǎn)著，剛泡好的咖啡此刻雖已沒有了騰騰熱氣，但香郁依舊。我把專為跑步添置的p3掛到腦后，拿了本郭子鷹或是小鵬的游記攤開翻閱，已忘記了上次讀到哪里，或者這根本就無所謂，一股“身未動，心已遠(yuǎn)”的純粹已悄然漫步，如許巍的“很多事來不及思考，就這樣自然發(fā)生了，在豐富多彩的路上，注定經(jīng)歷風(fēng)雨，讓它自然而地來吧，讓它悄然地去吧，就這樣微笑地看著自己，漫步在這人生里”讓往事悄然的去吧，只留下清澈的心，雖然我們的年華正隨著時(shí)光長河旁那株叫做歲月的小/老樹，一同成長/老去，但我始終在努力堅(jiān)持著那份青春的懵懂，我還為自己編織了諸多這樣那樣的夢想，雖然有些已隨歲月遠(yuǎn)去，甚至沒有留下絲毫的痕跡，但我依舊相信我們終將枝繁葉茂，無論有怎么樣的艱難、曲折，何等的狂風(fēng)、暴雨。
在不知不覺的一瞬間，我的腦海仍會泛起幾圈漪漣，或回憶，或憧憬，也難免不會撞見你滿是笑容的臉龐，或許我依舊激動的不知所措，或許不自禁的我也會微微的揚(yáng)一下嘴角。虔誠的忘了幼稚，只管認(rèn)真的去體味繽紛的過往，真實(shí)的生活。不論曾經(jīng)，將要，還是正在，不論在字里行間，嘴角耳畔，還是包裹行囊，青春始終在我們左右并且被我們左右或左右著我們，清澈，爽朗。
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