教學工作總結匯編(優(yōu)質18篇)

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教學工作總結匯編(優(yōu)質18篇)
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總結是一個寶貴的成長機會,通過總結我們可以發(fā)現問題并找到解決的方法??偨Y應該具備客觀性和中立性,能夠客觀地反映事實和不同角度的評價。以下是小編為大家收集的總結范文,希望能給大家提供一些寫總結的參考。

教學工作總結匯編篇一


本學期邁著輕快的腳步又要和我們再見了,回想本學期的工作,每天都是在忙忙碌碌中度過的。雖然是這樣,但是覺得特別地踏實。因為學生的各個方面在不同程度上都有較大的提高,看到他們的進步,我雖然辛苦點,但是心里也是特別地高興。為了以后工作地更好,特總結如下:

一、鉆研教材、研究教法。

本學期擔任語文和數學兩科教學任務,雖然緊張忙碌,但覺得很充實、快樂。在授課前,認真鉆研教材,弄清本學期教材要掌握哪些知識,哪些重點、難點,并通過教學方法突破重、難點,采取靈活多樣的教學方法,充分調動學生的積極性,讓學生在愉快、輕松的氛圍中去學習,逐漸培養(yǎng)學生的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、激發(fā)興趣、上好每課

采取靈活多樣的教學方法,充分調動學生的積極性。認真通覽教材,授課的內容要做到心中有數,查詢有關資料,采取多種形式進行因材施教。如講解《分數的意義》一課時,我拿出一個蘋果,讓學生考慮,我想把這個蘋果同時平均分給兩個人,怎么分?學生開始議論。課堂氣氛十分活躍,同學們各抒己見、爭先恐后來回答這個問題。有的同學主動來動手操作,把這個蘋果從中間平均分成兩半送給兩個同學。然后教給學生分數的讀寫方法,讓他們知道分數的意義。最后讓學生動手折、畫、剪等各種方法來理解分數的意義。結合實際說出更多的分數,一堂課在愉悅的氛圍中結束了。我在上每節(jié)課時,每節(jié)課都發(fā)揮學生的主體作用,力爭把每節(jié)課上活,處處充滿著精彩,培養(yǎng)學生的綜合素質。

三、檢查督促、提高成績

我上完一節(jié)課后,都留給學生一定量的習題,讓學生獨立完成,每天檢查學生的學習情況。經常測試,檢查學生的學習狀態(tài),如果成績不理想,就及時講解,鼓勵學習優(yōu)異的學生繼續(xù)刻苦,鼓勵差生不要泄氣,要有持之以恒的精神,一定能夠達到理想的成績。

四、輔導差生、全面提高

我班有八名學生,他們都很聰明,但學習的積極性不高。劉立新、肖俊鵬表現的更突出。他們就知道吃、玩。沒有害羞感,學習成績的好壞都無所謂。我單獨找他們談心、耐心做他們的思想工作。我更是手把手的教他們,直到他們弄會為止。及時表揚他們,讓他們樹立學習的信心。經過多次的說服教育,他們的變化特別大。學習成績有明顯提高,對學習有了興趣。

總之,在這一學期的教育教學過程中,認真學習,努力工作,積極參加學校組織的各項教育教學活動,刻苦研讀教育教學理論,努力掌握先進的教學理念與教學方法,抓好班級管理,出色地完成了教育教學任務。

在數九的寒冬中,一學期結束了。一學期以來,我們在學習中成長,在忙碌中收獲,在收獲中總結,在總結中進步,這樣的日子,充實而快樂。再現本學期的工作經歷,積淀了些許所謂的經驗。

一、做好學習方法的指導

俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。首先,我認為成功的教學方法除了抓好課堂教學、課后反饋和復習以外,課前的預習也是很重要的。因此,我這學期比較注重學生的預習習慣的養(yǎng)成,平時,常親自檢查學生的預習情況。其次,我強調上課專心聽講,每人必須準備一本課堂筆記本,課堂上做到“不動筆墨不讀書”,及時做好自身體驗和知識的記錄。再者,重視指導學生一天學習的回顧。如睡前回顧當天所學,也是一種良好的學習方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學生堅持,因此,我要求小組長每天檢查同學的上述“工作”情況。

二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學“活”起來。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內涵,意義內涵,情感內涵。同時,讓學生在感悟的基礎上,引導學生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。引導學生選擇自己閱讀感悟的精華,進行具體表述,讓他們在各自品評中進一步升華認識。如在教學《老人與海鷗》一課時,在學生充分感受老人與海鷗的情感基礎上,我組織學生讀課文的第二部分,并且用小黑板出示好的句子和段落,尤其是描寫海鷗的句子寫得生動傳神,又十分感人。讓學生在朗讀中體會海鷗對老人的情感。在閱讀的同時,還讓學生積累了佳句。這充分體現了語文的工具性和人文性的統(tǒng)一。

三、注重課內外結合

美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心,能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合,取得語文教學的整體效益?!蔽以诮虒W實踐中,很重視把語文教學的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地,通過收集與閱讀,為深入理解課文內容奠定了基礎。學生讀書的效果也就達成了。語文整體水平的提高是自然而然的事了。

四、重視豐富多彩的語文實踐活動,豐富語文知識積累

語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學生主動進行課外閱讀,學生的閱讀量增加的同時,學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的詞匯積累有了明顯的增多。3、課前的古詩詞背誦,歇后語格言警句背誦。學生在活動中增長了知識,訓練了動腦、動口、動手的能力。

五、及時反思總結,不斷提高教育教學效率

“問去那得清如許,為有源頭活水來。”作為二十一世紀的教育工作者,必須不斷地學習,每天對自己的教育教學工作進行及時的反思總結,才能跟得上教育發(fā)展的步伐。通過反思,我發(fā)現了自己教學中存在的問題,積累了許多成功的經驗。如通過教學反思,我發(fā)現自己以前對學生扶得太多,造成學生對老師有很強的依賴心理,放手讓學生自主探究,學生思維活躍,學習能力得到提高,教學效果更顯著。

教學工作總結匯編篇二

這個學期我擔任八年級三班和四班的語文教學入三班的歷史教學。由于本人涉入初中教學時間不長,教材不熟,教學經驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向有經驗的老師學習。經過一個學年的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗,取得了一定的成績。下面從備課、上課、課外輔導三方面進行總結:

教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,老前輩經常對我們說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼琢藗湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

最初接觸教學的時候,由于經驗不夠,也由于工作量比較重,我忽視了學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,認為只要把教材鉆透了,想方設法令課文上得生動,學生就易接受。然而學生卻不買帳,課堂效率也甚微。漸漸地我意識到學生的主體地位的重要性,因而也留意起學生的特點。

通過一段時間的觀察,我發(fā)現有以下兩方面的顯著特點:一方面,較之城里的學生,農村的學生聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的術語教學,同學們不能適應,也不能很好的理解。另一方面,兩個班的同學都各有特色,比如四班的學生比較活躍,學生反應較快,上課氣氛積極,但頑皮搗蛋的也不少;而三班正好相反,普遍基礎較差,上課需細嚼慢咽,但整體朗讀水平較好,紀律遵守。但兩個班都表現出中等生、差生占較多,尖子生相對較少的現象。如果講得太深,沒有照顧到整體,教學效果就不理想。經過實踐的檢驗,我充分認識了了解及分析學生實際情況,實事求是,對學生進行因材施教,將會對授課效果有直接影響。因而在備課的時候我做到了“備教法的同時要備學生”。

備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。為此我采取的措施有:

1、加強自身的素養(yǎng),提高教學技能。上課盡量做到使內容豐富,現實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中,照顧全部。并且每天都以充足的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種自然氣氛。

2、以學生喜聞樂見的形式培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。語文是語言,就需要學生多讀,多講,多練。為此,我堅持每節(jié)語文課前空出時間,讓學生練習朗讀,來提高他們的語感。一學年下來,很多學生的朗讀能力都有所提高,同時由于經常念一些名家名篇,也培養(yǎng)了他們的語文鑒賞能力,有些學生甚至做到了出口成章,可謂一舉多得。

3、培養(yǎng)學生的學習興趣。語文是一門工具學科,對學生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語文,就要讓學生喜愛語文,讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高,他們才能提高學習語文的興趣,同時這也培養(yǎng)了一部分學生的寫作能力,讓他們拓寬了視眼,有了寫作素材。

4、積極開展多媒體教學。不可否認,我們不贊成所有內容都要用多媒體上,但確實要發(fā)揮多媒體和網絡的巨大資源和多角度沖激,來豐富教學內容,提高課堂效率。對教材中離我們生活比較遠的事物和認識陌生的知識,多媒體教學的優(yōu)勢就尤為突出。如在《奇妙的克隆》、《恐龍無處不在》、《三峽》、《故宮博物院》等課文時,我精心整合網上相關資源,制成課件,收到不同凡響的教學效果。還有各單元的綜合性學習,如“世界何時鑄劍為犁”、“蓮文化的魅力”等,我從網絡上收集了大量、生動的圖片、視頻及與此有關的文學作品、詩歌等資料來拓展學生的課外知識,獲得全面而深刻的認識。

當然回看自己的授課,我也感到有點愧疚,因為有時我并不能很自如地駕馭課堂。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決其中困難。

因為語文的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現兩極分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣,因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標,對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學,但由于能力不強的同學,對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵,只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學習。只要堅持輔導,這些同學基礎重新建立起來,以后授課的效果就會更好。

對學生的作業(yè)做到及時批改,如發(fā)現學生問題也及時解決,及時講清楚,讓學生及時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。

經過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何提高自我,如何提高學生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向其他老師學習,爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位老師的幫助指導下,取得更好的成績。

歲月如流水,轉瞬又到了年關。在這辭舊迎新,喜迎佳節(jié)之際,該對一學期來的工作作一總結,以嶄新的姿態(tài)步入新學年。這個學期我擔任八年級三班和四班的語文教學入三班的歷史教學。由于本人涉入初中教學時間不長,教材不熟,教學經驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向有經驗的老師學習。經過一個學年的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗,取得了一定的成績。下面從備課、上課、課外輔導三方面進行總結:

教學工作總結匯編篇三

作為一名醫(yī)生,作為一名基層的醫(yī)務工作者新手,工作最基本職責就是遵循希波克拉底醫(yī)學誓言:“竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術的圣潔和榮譽,救死扶傷”。從畢業(yè)到現在,雖然只有短短的幾個月,但是在工作的各個方面,卻有很多的思考和感受,在這里我作一下簡單的陳述:

我深知學習的重要性。在實踐的工作中,把“實踐”作為檢驗理論的唯一標準,工作中的點點滴滴,使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中,知識更新的必要性,現實驅使著我,只有抓緊一切可以利用的時間努力學習,才能適應日趨激烈的競爭,勝任本職工作,否則,終究要被現實所淘汰。努力學習各種科學理論知識,學習各種法律、法規(guī)和黨政策,領會上級部門重大會議精神,在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致,保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。特別是剛剛初入醫(yī)學行業(yè),真正的站在這個崗位上,更多的讓我感觸到不斷學習的必要性。在上班時有不懂的詢問上級醫(yī)師,或者下班回家自己查閱書籍,不斷充實自己的理論知識,并且靈活用于臨床實踐中。自己也在努力為未來一年的職業(yè)醫(yī)師考試做準備。并且也積極去參加醫(yī)院組織的各種講座,汲取更多方面的臨床知識。同時我也里去學習有關國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,不斷武裝自己的頭腦。并根據工作中實際情況,努力用理論指導實踐,以客觀事實為依據,解決自己在工作中遇到的問題。希望將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔。

當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起,我就謹莊嚴宣誓過,要謹遵希波克拉底一學生誓言。今天,我不斷的努力著?;鶎俞t(yī)療工作,更使用我深深的體會到,作為一名基層醫(yī)療工作者,肩負的重任和應盡的職責。按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任,嚴格遵守職責,完成本職工作。只有把位置任準,把職責搞清,團結同事、誠懇待人,腳踏實地,忠于職守、勤奮工作,一步一個腳印,認認真真工作,才能完成好本職工作,做好我作為一名醫(yī)務的本職工作。在院領導指導下,在科主任的帶領下,在本科室同事的相互支持和協(xié)助下,各項工作落實到位并扎實推進,使科室醫(yī)療服務工作有條不紊的開展著。通過自我學習,集體培訓、科室內各種學習等方式,使我的診療知識、診療技能及業(yè)務水平有了明顯的提高。同時在工作的同事遵循“十大核心制度”以及“三好一滿意”,積極投入醫(yī)療質量檢查,作為一名醫(yī)務人員,我學習和借鑒優(yōu)秀同仁們的工作熱情和認真態(tài)度,從自身上抓起,努力提高自己的業(yè)務水平,合格用藥和開具醫(yī)學檢查,避免不合理的醫(yī)療浪費,完善醫(yī)患溝通制度,及時準確的簽署各種醫(yī)療文件,認真書寫病歷,認真填報各種醫(yī)學報告卡,努力降低病人的占床日和藥品比例上下功夫,努力為每個病員服好務,爭做一名優(yōu)秀的醫(yī)務人員。

作為一名義務人員,和病人的溝通上也要積極,做到一天至少兩次查看病房,了解病人病情動態(tài)變化,同時加強與患者之間的親近感。耐心向病人解釋自己能力范圍內知道的各種詢問,努力做到“服務好、質量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的要求。對工作始終充滿熱情,態(tài)度積極向上。

最后,希望能在新的一年里努力實現以下四個突破:一是堅持社會效益優(yōu)先,以病人為中心,在公益性體現程度方面取得新突破;二是健全完善醫(yī)患溝通制度,在促進醫(yī)患溝通整體效果方面取得新突破;三是提供優(yōu)質醫(yī)療服務,在患者對醫(yī)療機構醫(yī)療服務滿意度方面取得新突破;四是健全完善醫(yī)療告知制度,在增進醫(yī)患信任方面取得新突破。進一步增強大局意識,堅持做好“為民健康,從我做起”,構建了和諧醫(yī)患關系,努力做到對每一位病人賦于醫(yī)務人員應有的愛心,以不斷進步的醫(yī)療服務技術讓病人放心,耐心的為每一位患者和家屬解決自己權限范圍內可以解決的困難,努力為病人和家屬營造了一個溫馨的就醫(yī)環(huán)境,讓醫(yī)院和病員放心,不斷的在工作和學習中提高了自己醫(yī)療服務水平,爭取不落醫(yī)院的后腿。

教學工作總結匯編篇四

歲月如梭,一學期的教育教學工作已經結束,本學期擔任畢業(yè)班196班的英語教學任務,面對畢業(yè)班,有了新的壓力。時間緊、任務重。留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學期的教學工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認知能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處,現對本學年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。

1、本人較注意抓常規(guī)教學,注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,要求學生大聲總結詞匯并跟讀。

2、抓詞匯和句型學習,經常進行聽寫訓練,提高學生對記憶單詞和句型的能力;并及時批閱,以便學生及時發(fā)現錯誤,提高復習效率。

3、課堂內外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課,這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。有時結合實物、圖片等用英語進行簡單的描術,培養(yǎng)學生的語感;提高復習效率。

4、抓小測驗、單元測試過關;

充分發(fā)揮學生的主體作用。上課時千方百計令學生投入,不讓其分心,充分發(fā)揮他們的主體作用,使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學到知識。本學期,在選題上下了不少功夫,做到精選,減輕了學生的學習負擔,同時加大了測試的力度,做到及時批閱、反饋。提高復習效率。

教學方面的經驗、存在問題及今后的做法:

1、教的方面:

深入了解和分析學生情況,有針對地教學,由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓練,所以第二卷的得分率比第一卷高。雖然我們也進行了英語閱讀訓練,但學生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去,但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。今后,應該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。

2、學的方面

只要學生對英語學習有興趣,堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識,英語成績就會不斷提高。

如果只是為了應付考試,臨時抱佛腳地補習,即使可以應付一時,但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼。

總之,在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責地完成了自己的本職工作,在教學工作中取得了一定的成績。但由于經驗不足,,教學工作還有待于改進,在以后的教學工作,我將不斷總結,虛心學習,努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。

教學工作總結匯編篇五

這一年,是我工作生涯中變化最大的一年。暑假結束后,我來到了新的工作單位——蘆臺一小。報到后,因為工作需要,被派到蘆臺三小支教兩個月,擔任三年級的語文教學工作。之后回到一小,繼續(xù)擔任三年級的語文教學工作。一個半月后,又因為工作的需要,擔任起了六年級的語文教學工作。雖然工作變化比較大,但在這幾次變化中,我始終堅持認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,結合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學的能力?,F在將我的工作總結匯報如下:

在教學工作崗位上,我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),熱愛學生,服從學校領導的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學工作盡職盡責,堅守崗位。做到堅持早到學校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。

1、認真?zhèn)浜谜n,做好課前準備,上好每一節(jié)課。

2、注意培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣,學習談不上自覺學習,抓學生堅持預習的習慣,學生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學習上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,修改文章和訂正作業(yè)的習慣。

3、優(yōu)化教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用。今天,課堂教學作為實施語文素質的教育的主陣地,運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法。閱讀教學以讀為本,訓練為實。在老師的指導下,讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當的語氣,重視讓學生默讀,讓學生在讀中思考,從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中,強調學生本身積極參與、吸收,成為教學活動中的主人。閱讀教學得法于課內,得益于課外。學生可以將課內學到的方法遷移到課外。鼓勵學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,可以擴大視野,豐富詞匯,增長知識,并要求把好詞好句摘錄下來。

總之,在本學期的各階段教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為學校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量!

教學工作總結匯編篇六

轉變思想積極探索改革教學在繼續(xù)推進我?!白灾鳌献鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來轉變思想積極探索改革教學收到很好的效果。

首先,根據我所任教班級的實際情況,優(yōu)生不是很多,中差生卻比比皆是。我們校長曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,哪教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數的中差生,我更應變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關注,變薄待為厚待。

應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對差生則易于發(fā)現其缺點,而看不到優(yōu)點,這種不正常的現象有礙學生進步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛,我作為一個教育者,在對待中差生時應該具有自我調控的能力。

厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。

其次,認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數學教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人時刻從現實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎。通過培養(yǎng)學生學習數學的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。

在業(yè)務上,本人年輕從教時間短。所以要積極利用各種機會,學習教育教學新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上,我把學到的新課程理念結合本班實際,努力貫徹到課堂教學中去,以期提高課堂40分鐘的效率。課余,我向右經驗的老師探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高;我們領導還為我們在學校的隨筆網上建立自己的工作室,偶爾寫一些自己平時的教學反思和經驗總結點滴等等。從中,我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂40分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調皮的學生,也實行嚴格要求、正確導向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。大班教學,紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生,我既要關愛大部分學生,又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結合;課余,我讓優(yōu)秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子,互幫互助,共同提高。一年來,學生們原本薄弱的基礎,逐步得以夯實,學生的學習成績有了穩(wěn)步提高。

最后,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高,班級的差生面積較大,致使無暇顧及,導致本學期教學成績未達所想。

在以后的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

今后,本人將繼續(xù)本著“教到老,學到老”的精神,不斷探討提高學生興趣,促進學生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。

教學工作總結匯編篇七

如下:

走進教師的心,進入課堂。

《課程標準》對數學的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,有效的學習對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有更深的了解,本學期四年級在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的臺階。

二、課堂教學。

師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展。

每位數學教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學經驗的積累和教訓的吸取,對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。課前準備不流于形式,變成一種實實在在的研究,教師的群體智慧得到充分發(fā)揮,課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經驗與啟示,突破原有學科教學的封閉狀態(tài),把學生置于一種開放、主動、多元的學習環(huán)境和學習態(tài)勢中。在《乘法的簡算》一組連乘計算題計算,學生發(fā)現了交換因數的位置,積不變的規(guī)律,然后觀察數字特征,變序、加括號達到簡算。設計無論是問題的提出,還是已有數據處理、數學結論的獲得等環(huán)節(jié),都體現學生自主探索、研究。突出過程性,注重學習結果,更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。這說明:設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

常思考,常研究,??偨Y,以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉變教育觀念,堅持以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,以自主創(chuàng)新課堂教學模式的研究與運用為重點,努力實現教學高質量,課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價。

激勵促進學生全面發(fā)展。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。

立學生學習數學的自信心,提高學生學習數學的興趣,促進學生的發(fā)展。

總之,本人將繼續(xù)本著教到老,學到老的精神,不斷探討提高學生興趣,促進學生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學生家家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。但是也出現了教學上的許多不足,一部分學生由于農村家庭教育的空缺和兒童特殊的生理特點,學習上就有點困難,因而班級里就有了兩個極端的現象。當然,今后我還會在教學中不斷改進,以適應教育改革的新浪潮。

教學工作總結匯編篇八

如下:

作為一名中共黨員,我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的路線和政策,積極參加學校的政治學習和黨員會議,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),我能夠積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習十八大精神,尊重前輩老教師,熱心幫助同事,團結同事;在教學上教育目的"明確,態(tài)度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,與學生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校和教育局組織的培訓,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、備課。

從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備備課,認真的利用好每周三的教研活動時間。

作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,認真的向老教師學習,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,不斷的提高自己的教學水平??梢愿鶕?,課前認真?zhèn)浜谜n,寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我經常的上網查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

2、上課。

重視課堂45分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的45分鐘,在教學的過程中盡量做到內容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。培養(yǎng)學困生的學習興趣,簡單些的找學困生回答。因材施教,用學生的喜愛教學方法,學生積極的回答問題,能夠和學生積極的融合在一起,教學的任務順利完成,學生的學習效果比較的理想。

3、對成績較差的學生進行課后輔導。

共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的輔導,給他們進行強化訓練。

4、多聽不同老師的課,多向有經驗的教師請教。

身教勝于言教,教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領會。我堅持向老教師學習,多聽課,不僅去聽有經驗的老教師的課,也去聽同軌的青年教師的匯報課,積極參加市教研活動,并將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學之中。

幫助他們樹立自信心,維護他們的自尊。努力成為一名學生愛戴,家長信任的班主任教師?,F在班級情況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

以上是我這一年的工作和學習情況,還存在許多不足,我要在以后的工作和學習中,發(fā)揚優(yōu)點、克服不足,注意總結經驗教訓,不斷進取,把工作做得更好。

教學工作總結匯編篇九

首先技術熟練度上還需要進一步提高。經過一年多的打磨,盡管自己技術上已經有了長足的長進,但熟練度上還差不少。一個功能,給自己足夠的時間,自己能獨立的完成,但是往往所用時間比預期時間要長不少,主要原因就是技術不夠熟練。往往做到一個技術關鍵點的時候,明白怎么做,但是就是沒辦法立即上手,往往需要借鑒以前做過的相似功能。技術在腦子里有,但是做不到“召之即來,揮之即去”,所以今后會更加留意開發(fā)細節(jié),讓自己熟練掌握常用開發(fā)方法,高效完成系統(tǒng)功能開發(fā)。

設計思想不夠成熟。自己目前缺乏把需求轉換為系統(tǒng)設計的能力,往往明白客戶想要實現一個什么樣的業(yè)務流程,但卻很難較快的想出系統(tǒng)實現設計方案。這個問題,一方面自己在業(yè)余時間補充一些理論知識,找一些系統(tǒng)需求調研和軟件設計相關書籍,來豐富自己的理論知識,用理論來指導實踐;另一方面,自己多看多學,從已有的測評系統(tǒng)總結功能模型,學會將抽象需求轉換為實際系統(tǒng)設計,再由實際設計聯(lián)想抽象的用戶需求。

教學工作總結匯編篇十

1、及時準確的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作及時準確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表,按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納,以及往來銀行間的業(yè)務和各種日常費用的繳納。

2、以認真的態(tài)度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓,做好財務軟件記賬及系統(tǒng)的維護。

3、對各類會計檔案,進行了分類、裝訂、歸檔。

教學工作總結匯編篇十一

20xx年是總經辦工作充實、團結奮進的一年??偨涋k同志在業(yè)務職能增加,人員精簡的情況下,緊緊圍繞公司重點工作,精誠團結,勤奮工作,在后勤保障、績效考核、工程服務和辦公管理等方面較好地履行了職責,經受了鍛煉和考驗?,F將年度工作總結如下:

教學工作總結匯編篇十二

時光匆匆,入職已一年有余,工作中的困難與煩惱是避免不了的,但這些困難注定只能成為自己成長的墊腳石。感謝公司和領導對我的栽培,尤其是賈xx對我的無私指導,我定會繼續(xù)保持一種積極上進的態(tài)度,伴隨著公司共同成長。

駿馬面前無溝壑,慫人面前全是坎!我會讓優(yōu)秀成為一種習慣。

教學工作總結匯編篇十三

社區(qū)管委會作為一面旗幟,要承擔起單位關閉破產終結后的所有工作,這面旗幟能否豎起來,關系到企業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展。我們通過一年來的工作實踐,雖然取得了一定成績,但是仍存在一些不容忽視的問題:

一是有關政策有待進一步爭取和落實。關閉破產進入法規(guī)程序后,各項政策和相關費用必須落實到位。目前我單位關閉破產即將進入法律程序,而異地安置政策、醫(yī)保等政策至今沒有落實,職工呼聲越來越強烈。一旦關閉破產終結后,有關政策和費用不能到位,將給社區(qū)帶來直接的不穩(wěn)定因素。上級應認真解決這些困難和實際問題,解決職工的住房特別困難現狀。

二是社區(qū)隊伍建設有待加強。要加強政治理論學習,加大培訓力度,社區(qū)工作是個新生事物,有許多東西需要學習,需要更新,以適應新形勢的發(fā)展和需要。

社區(qū)管理作為新形勢下出現的新事物,面臨新的任務。我們要以黨的十六大精神為指導,按照“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”的要求,要把社區(qū)建設好,多開展一些創(chuàng)建活動,用活動來凝聚人心,靠活動增強社區(qū)的凝聚力,使進入社區(qū)的人員真心感受到“社區(qū)是我家”。

教學工作總結匯編篇十四

這個月我的激情感覺不是很高漲。領導吩咐做的事情,也做了,和同事們相處感覺也挺好的,覺得跟他們比以前都更熟了??墒俏覅s發(fā)現自己在待人接物方面沒有了剛開始的那種耐性,見面我也笑呵呵的,可是我自己覺得有點假了。我找過原因,可能真的是因為從學校出來工作這個過渡期做得不夠好,產生了工作疲憊綜合癥。我總有自己還是個孩子的感覺,有很多事情是關乎到人情世故的東西,我覺得處理這些事情很累,也不懂得怎么樣才能做好,真的很困惑,以致越來越沒激情。

工作中雖然取得了一定成績,但仍然存在著一些問題和不足,今后,我要一如既往地向領導們學習,發(fā)揚優(yōu)點、克服不足,與時俱進,積極進取,力爭使自己的專業(yè)素質和業(yè)務水平在較短的時間內再上新臺階,以適應現代社會飛速發(fā)展的需要,從而更好地完成領導安排的各項工作任務。

下一步,重點搞好以下幾方面工作:

強化服務意識,增強責任感、壓力感,提高工作效率和服務質量。

抽出時間,深入調查研究,努力掌握第一手資料,為更好地為領導服務打下堅實基礎。

進一步加強業(yè)務學習。堅持謙虛謹慎,不驕不躁的工作作風,發(fā)揚團結他人、謙虛學習的精神,虛心向領導學習,向辦公室同事學習,不斷提高自身素養(yǎng)。

在未來的時間里,我一定再接再勵,甘為人梯,做好后勤工作,讓領導和其它員工踏踏實實安安心心的奮斗在自己的崗位上?,F在我的工作對我來說,我自己感到還是十分的滿意的,所以我會繼繼續(xù)在我的工作上努力下去,我堅信自己可以做好。當然很多的現實情況下,我有很多的事情要做。不過忙碌的生活也是很正常的,我堅信在以后的道路上,我會走的更好!

教學工作總結匯編篇十五

20xx年我部重點工作為進一步提高x費收費水平,在xx年基礎上提高4―7個百分點;部門管理基本實行制度化,員工責任心和服務水平有顯著提高;各項服務工作有序開展,業(yè)主滿意率同比去年有顯著提高。

(一)繼續(xù)加強客戶服務水平和服務質量,業(yè)主滿意率達到85%左右。

(二)進一步提高x收費水平,確保收費率達到80%左右。

(三)加強部門培訓工作,確保客服員業(yè)務水平有顯著提高。

(四)完善客服制度和流程,部門基本實現制度化管理。

(五)密切配合各部門工作,及時、妥善處理業(yè)主糾紛和意見、建議。

(六)加強保潔外包管理工作,做到有檢查、有考核,不斷提高服務質量。

回顧xx年,工作中充滿了艱辛與坎坷,卻收獲了成長與成績,展望明年,迎接我們的是機遇和挑戰(zhàn)。為此,客服部全體員工在明年的工作中將繼續(xù)團結一致、齊心協(xié)力的去實現部門目標,為公司發(fā)展貢獻一份力量。

教學工作總結匯編篇十六

20xx年,xx質監(jiān)局新一屆班子組建以來,認真貫徹省局1xx號文件精神,緊緊圍繞強化“三種意識”,搞好“兩大服務”的指導方針,按照xx市局提出的規(guī)范執(zhí)法檢驗檢測行為,提高服務社會經濟有效性的要求,結合xx實際,提出了“同心同德干工作,增收節(jié)支求發(fā)展,兩大服務樹形象,整體工作上臺階”的工作理念,堅持一手抓隊伍建設,一手抓服務發(fā)展,積極探索以服務促發(fā)展、樹形象,鑄造服務型質監(jiān)、構建和諧系統(tǒng)的新路子。經過半年來的努力工作,xx局在xx市質監(jiān)系統(tǒng)上半年各項工作目標綜合考核中名列第一,事業(yè)發(fā)展基本步入了良性軌道,為事業(yè)發(fā)展注入了強大的活力。截止20xx年6月,xx局已完成全年預算收入的75%,比上年同期增長28%,償還債務35萬元,投入事業(yè)發(fā)展17萬元。其基本做法是:

教學工作總結匯編篇十七

總經辦在沿用去年定點加油,定點維修,定人駕駛等管理制度的同時,修訂了車輛油耗管理辦法,嚴格了行車里程和車輛費用的控制工作,依托魯陽公司以每輛車290xx的費用辦理了車輛集中入保,在完成檢測維護和證照審驗的同時,做好了6。2xx元的車輛賠付工作。20xx年度總經辦制定了車輛派遣程序,明確了派車權限,進一步擴大了車隊在車輛調度方面的自主權。在煤炭供應緊張,工程考察和設備采購大量用車的情況下,滿足了各部門的用車需要。

為了激發(fā)駕駛員的工作熱情,保證安全行車,總經辦在執(zhí)行里程工資管理辦法的同時,實行了安全補助否決制度,對于發(fā)生交通事故的駕駛員折扣或取消安全獎勵資格。為了提高駕駛員的安全行車能力,公司于6月1日請交警隊派人到公司進行了安全教育,組織員工觀看了道路交通安全宣傳光碟。使車隊駕駛員安全文明駕駛的意識明顯增強。

在經常出發(fā)的情況下,為了保證工業(yè)園工程用車,車隊排班在工業(yè)園服務。每天起早貪黑,加班加點,并主動承擔了送飯任務,使安裝人員在辛勞之余,能夠及時吃上熱菜熱飯。在車隊全體駕駛員的努力下,20xx年度實現了安全行車xx公里無人身傷害事故的目標。

教學工作總結匯編篇十八

目前,我單位面臨的主要困難是:企業(yè)虧損嚴重,職工收入偏低;職工家庭人口多,子女入學經濟負擔壓力大;退休職工收入少;職工各種社會性付費支出多等。如何盡力解決這些社會矛盾,是華湘社區(qū)管委會服務與管理的重點和難點,隨著關閉破產工作的推進,我們結合實際主要抓了以下幾項工作:

1、著實解決最低生活保障。社區(qū)積極配合單位行政、工會組織對特困職工和職工家屬、遺孀摸底調查,我單位最低生活保障應保對象556戶,共涉及人口1390人,我們按照實際情況積極與地方民政部門聯(lián)系,通過努力,到xx年底已納入低保174戶,共涉及人口435人,其中在崗職工7戶,下崗職工36戶,退休職工36戶,遺孀遺屬95人,緩解了部分職工家庭生活的困難。

2、加強走訪慰問困難職工。關心老弱病殘職工是社區(qū)管委會的主要工作。本著這一工作原則,針對我社區(qū)管委會集中管理全礦退休人員、下崗職工、失業(yè)人員和工(?。┩鲞z屬和生活后勤服務的特點,確保單位關閉破產工作順利推進,理順職工思想情緒,社管會積極開展了送溫暖活動。僅xx年春節(jié)期間,慰問看望特困職工833人次,發(fā)慰問金和慰問品9萬元,大米1萬斤,使職工感受到組織的溫暖和關愛。

3、切實緩解職工住房矛盾。我單位職工住房十分困難,現有居民4067戶,其中無房戶1551戶,住危房及非標房戶有1423戶。單位關閉破產后,將給社區(qū)管理帶來巨大壓力,根據這一情況,我們千方百計籌措資金,在城區(qū)和社區(qū)集資建房123套,同時將原職工學校改造為職工家屬住房30套,讓部分職工搬出了危房,暫緩了住房緊張矛盾。

4、豐富社區(qū)文化生活。社區(qū)管委會成立后,著手開展了社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動,開展了以建“社區(qū)之家”為活動主題,組織創(chuàng)“文明社區(qū)”,做“文明市民”活動,多次組織對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序整治,努力改善社區(qū)生活環(huán)境。同時為活躍社區(qū)文化生活,促進精神文明建設,組織了全社區(qū)性的文娛活動8場次,尤其對離退休同志組織開展的活動,社區(qū)積極支持,現在社區(qū)有龍隊、獅隊、腰鼓隊、門球隊員1000多人經常活動。今年春節(jié)期間還組織了大型的團拜會、民間文藝演出、游園活動,豐富了職工、居民文化生活。

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