個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)（通用20篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足，從而有針對(duì)性地改進(jìn)。在總結(jié)中，可以適當(dāng)提及遇到的問題和困難，同時(shí)要記錄下解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。在看這些總結(jié)范文的同時(shí)，要注意分辨其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇一

戶外廣告，我們這里包括高炮、路牌、外立面廣告、樓頂廣告、燈箱等，主要是以印刷平面來展示，對(duì)這些戶外廣告，要回歸到消費(fèi)者層面，結(jié)合當(dāng)?shù)貐^(qū)域情況，從目標(biāo)人群進(jìn)行廣告投放的相關(guān)思考：

從目標(biāo)人群動(dòng)向定位置。

從目標(biāo)人群興趣定形式。

從目標(biāo)人群記憶特點(diǎn)定內(nèi)容。

1.從目標(biāo)人群動(dòng)向定位置。

要從研究消費(fèi)者到建材市場(chǎng)購(gòu)買產(chǎn)品所經(jīng)過路徑及視線習(xí)慣，來確定戶外廣告的位置，大的位置是在建材市場(chǎng)和新建小區(qū)范圍內(nèi)。這些位置相關(guān)細(xì)則，包括建材市場(chǎng)高速出口附近、市場(chǎng)入口、地鐵口、停車場(chǎng)/位、公交站臺(tái)、市場(chǎng)空檔較多處等，以及新建進(jìn)入裝修期小區(qū)附近的高炮、電梯廣告、周邊路牌等。

根據(jù)人群經(jīng)過的習(xí)慣，位置以正前方，視角以水平偏下30°、偏上30°范圍內(nèi)為最佳。讓消費(fèi)者仰頭去專門看你的廣告畫面是不現(xiàn)實(shí)的。

當(dāng)然有的地貼效果也不錯(cuò)，這種位置最好是在有幾節(jié)臺(tái)階，然后一個(gè)平臺(tái)的市場(chǎng)入口位置最佳。由于有臺(tái)階的影響，消費(fèi)者會(huì)多關(guān)注地面。如果是一馬平川的路面，往往被消費(fèi)者踩來踩去，也得不到多少關(guān)注，還有品牌被踩在腳下的心理陰影。

2.從目標(biāo)人群興趣定形式。

那么怎么樣能在這瞬間吸引消費(fèi)者就是很大的一個(gè)課題。根據(jù)消費(fèi)者興趣，標(biāo)新立異的吸引是必需的。

（1）打破常規(guī)的形式。

據(jù)調(diào)查，看三角形比正方形的人數(shù)多2倍。這就給我們一個(gè)啟示，在做廣告牌時(shí)，要突破傳統(tǒng)，打破常規(guī)，這樣的形式更能吸引消費(fèi)者的興趣。

（2）突出來：“不合常規(guī)”的畫面。

行駛在高速公路旁，現(xiàn)在越出長(zhǎng)方形的高炮畫面就不足為奇了，有的是產(chǎn)品畫面突出來，有些是明星頭部或手突出矩形畫面，看上去比較有立體感，這些“不合常規(guī)”的畫面會(huì)格外吸引人的注意。當(dāng)然如果全部都是突出的，或不規(guī)則的，那么突然出現(xiàn)一個(gè)規(guī)則的形狀也同樣會(huì)吸引消費(fèi)者。

（3）重復(fù)同一個(gè)廣告內(nèi)容。

聯(lián)排廣告，即是一個(gè)廣告畫面重復(fù)2~3個(gè)，這樣的視覺沖擊力很強(qiáng)。聯(lián)排廣告應(yīng)該是從快消品海報(bào)的聯(lián)排張貼引申過來的，聯(lián)排張貼經(jīng)評(píng)估效果很好，逐漸被企業(yè)采用，正是應(yīng)了那句話：投入的多就會(huì)得到的多，但這種聯(lián)排廣告的效果是超出其數(shù)量倍數(shù)的。

（4）學(xué)會(huì)用空白。

關(guān)于廣告的空白，行業(yè)有個(gè)數(shù)據(jù)是，廣告空白增加1倍，注目率增加0.7倍。這里空白是集中空白區(qū)域，而不包含字間的空白。用極端的方式想象一下，畫面空出一半，肯定會(huì)被消費(fèi)者注意到，因?yàn)樯僖姡容^奇怪。當(dāng)然這樣的空白，是要經(jīng)受考驗(yàn)的，因?yàn)榭瞻撞糠忠菜阕鰪V告費(fèi)用的，只有遠(yuǎn)識(shí)的人才敢使用。

在一個(gè)區(qū)域里，要保持區(qū)域廣告形式和畫面的統(tǒng)一性，便于讓消費(fèi)者能夠有印象的累積。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇二

摘要：沈從文先生的《邊城》獲得了中西方讀者的審美認(rèn)同，本文試從《邊城》入手，分析中西方審美的各自范疇，深挖其審美同一性，試圖借此找到中國(guó)文學(xué)創(chuàng)作為世界認(rèn)可的路徑。

關(guān)鍵詞：《邊城》;審美;差異;同一。

1988年，沈從文先生因《邊城》再度提名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，并再度進(jìn)入決選。不幸的是沈先生長(zhǎng)辭于世，與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)失之交臂，這也是中國(guó)文壇離諾貝爾最近的一次。雖然《邊城》未能折桂，但它得到了評(píng)審們的肯定。正如同諾貝爾文學(xué)作品并不是都能符合中國(guó)讀者的審美習(xí)慣一樣。日常生活中我們也經(jīng)常能感到中西方審美文化的巨大差異，但它們是否也具有同一性呢?本文試以《邊城》為例，淺談中西方審美的同一性。

一、從《邊城》看西方文化中若干美學(xué)范疇。

1、優(yōu)美與壯美，是西方文化中一對(duì)重要的美學(xué)范疇。優(yōu)美偏重于靜態(tài)柔和的審美對(duì)象帶給人民的審美感受;壯美側(cè)重于動(dòng)態(tài)剛勁的審美感受，在宏大的氛圍中表現(xiàn)一種很強(qiáng)的張力。《邊城》整體節(jié)奏緩慢而悠長(zhǎng)，文中清澈透明的小溪，翠色逼人的篁竹，烘成桃花色的薄云，溪邊獨(dú)自玩耍唱歌的翠翠，總之，茶峒這個(gè)小小邊城的山山水水乃至人們閑適的生活節(jié)奏都能與讀者內(nèi)心深處寬容和緩、安詳寧?kù)o的精神形成某種契合，讀者內(nèi)心能與文中所傳達(dá)的特定符號(hào)信息產(chǎn)生共鳴，達(dá)成柔美恬靜的和諧狀態(tài)。這種審美情趣與“優(yōu)美”這一美學(xué)范疇契合。這種靜態(tài)的美又絕非靜如死水，呈現(xiàn)的是一種流動(dòng)的生命狀態(tài)，從字里行間可以感受到邊城人民內(nèi)心的安靜祥和，是一種唯美健康的清晰且清新的生命力，沒有“人化自然”的痕跡，符合人類共同的原始生命跡象，是一種自然和諧的美態(tài)，所以《邊城》能得到西方審美群體的認(rèn)可?！哆叧恰氛w基調(diào)偏優(yōu)美，但是否于其中就找不到相對(duì)的壯美呢?不然。如文中描寫端午時(shí)震天的鼓聲，軍營(yíng)的爆竹聲，競(jìng)渡的龍舟，以及翠翠父母為了愛情和軍人的名譽(yù)雙雙殉情的行為等，無一不表現(xiàn)一種壯美情懷，一種動(dòng)態(tài)剛勁高昂的審美感受。

2、崇高與滑稽。崇高是另一個(gè)非常重要的西方美學(xué)范疇，是人內(nèi)在自我精神力量征服外物時(shí)的精神感受。康德認(rèn)為，對(duì)崇高的敬畏就是我們對(duì)自己使命的敬畏我們的道德力量足以征服可怕之物所引起的痛苦[1]。崇高與壯美都顯示了巨大的精神力量，但壯美體現(xiàn)人與外物的同一，崇高則體現(xiàn)人的精神力量與外物的對(duì)立。在《邊城》中，洪水浩浩蕩蕩襲來時(shí)，勇敢仗義的人們?yōu)榱送炀人说纳拓?cái)產(chǎn)而奮不顧身地冒險(xiǎn);船總順順為了鍛煉兩個(gè)兒子讓他們搏風(fēng)浪闖險(xiǎn)灘;還有風(fēng)雨之后坍塌又重建起來的白塔等都顯示了精神意志的崇高。崇高是中西審美較大的差異之一，所強(qiáng)調(diào)的人性自我突出和人對(duì)自然的征服，將自然視為異我的非和諧狀態(tài)，像一首英雄主義史詩(shī)。

滑稽是西方美學(xué)的另一個(gè)范疇，表現(xiàn)形式為錯(cuò)亂的行為組合，不協(xié)調(diào)的行為狀態(tài)，與崇高相對(duì)，滑稽突出是個(gè)人力量的渺小、不和諧和錯(cuò)位，是“一種緊張的期待突然化為虛無”[2]，在《邊城》中，老船夫?qū)μ毂ＵＱ?，如同少女?duì)情人獻(xiàn)媚，這種行為是一種角色錯(cuò)位，能引起滑稽之感，實(shí)則是老船夫?qū)ξ粚O女疼愛的間接表現(xiàn)，想其之喜所喜，為其之悲所悲，對(duì)位孫女的極度呵護(hù)導(dǎo)致其行為異常?；鼛淼膶徝烙|動(dòng)或許并不在于從“小丑”身上感到“自己精神的優(yōu)越，在否定對(duì)象的笑意中間接地確定了自己的本質(zhì)力量”[3]，而在于從生命體的“滑稽”表現(xiàn)中，看見生命之渺小、脆弱和可悲，引起同情、反思、關(guān)注和內(nèi)省。

3、悲劇。悲劇、喜劇和荒誕是一組范疇。但由于《邊城》只涉及悲劇這一范疇，故其他兩種略之。悲劇從美學(xué)意義上講更側(cè)重內(nèi)在情調(diào)，而不是狹義上的悲劇劇本或舞臺(tái)藝術(shù)形式。悲劇也是中西美學(xué)最重要的差別之一。中國(guó)悲劇一般都是社會(huì)環(huán)境造成的悲劇，如《竇娥冤》、《孔雀東南飛》等，而西方悲劇多為命運(yùn)人性造成的。西方美學(xué)一般認(rèn)為悲劇有三種層次，第一是命運(yùn)悲劇，認(rèn)為自我無法改變命運(yùn)，這種強(qiáng)大的力量導(dǎo)致自我力量的壓抑、摧毀，自我的泯滅讓西方審美觀覺得“悲從中來”;第二是沖突悲劇，強(qiáng)調(diào)沖突的交鋒，某些個(gè)體為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和理想放棄了生命或者飽受摧殘;第三為，這類悲劇的情調(diào)不在于呈現(xiàn)悲劇帶來的苦難和死亡，而在于通過悲劇認(rèn)識(shí)生命本質(zhì)和意義，通過審美這一途徑，如同耶穌受難復(fù)活一樣超越悲劇本身，筆者認(rèn)為《邊城》涵蓋了悲劇的這三個(gè)層次。翠翠的愛情悲劇帶有命運(yùn)不可知曉的意味，沒有“沖突”說中勢(shì)如水火的.對(duì)立面，甚至沒有一個(gè)壞人，但冥冥中有某種不可調(diào)和的矛盾貫穿其中，使得天保死去，儺送出走，翠翠只剩下無盡的守候。在這所有的背后，沈先生在傳達(dá)一種信息，那就是超越所有的悲劇現(xiàn)象，直視生命本質(zhì)。值得一提的是中國(guó)還有一個(gè)悲劇文本――《趙氏孤兒》很能得到西方文學(xué)界和美學(xué)界的認(rèn)同，它反映的正符合西方美學(xué)意識(shí)形態(tài)中崇尚的英雄主義和命運(yùn)主義，《邊城》與之不同的便在于第三層次的超越。

二、《邊城》中的中國(guó)文化美學(xué)范疇。

《邊城》是中國(guó)人寫的東西，根深蒂固地具有中國(guó)文化的美學(xué)意識(shí)形態(tài)，故在此用墨稍略。1、陽(yáng)剛與陰柔，也是一靜一動(dòng)一剛一柔，與西方美學(xué)范疇中的優(yōu)美與壯美有相似之處，不同之處在于中國(guó)古典美學(xué)強(qiáng)調(diào)辨證統(tǒng)一，陽(yáng)剛與陰柔在一定情況下就像太極一樣可以相互轉(zhuǎn)換，二者相生相克卻又相輔相成。《邊城》中小溪平日的陰柔美和洪澇時(shí)的陽(yáng)剛美是一種轉(zhuǎn)換，人們平日里溫良恭儉的陰柔美和面對(duì)天災(zāi)時(shí)義無反顧的陽(yáng)剛美的轉(zhuǎn)換都是對(duì)立統(tǒng)一的體現(xiàn)。2、典雅，是指一種優(yōu)雅華美高尚含蘊(yùn)的審美感受，蘊(yùn)含了樸素的藝術(shù)形式，一種氣韻生動(dòng)的藝術(shù)意境和一種超俗的審美趣味。是中國(guó)古典審美的理想狀態(tài)，合乎于規(guī)范又不拘泥于規(guī)范，合乎美麗又超然于美麗的狀態(tài)?！哆叧恰穭t很好地體現(xiàn)了這一準(zhǔn)則，“哀而不傷”，有種淡淡的憂愁貫穿始終，不逾矩，卻游刃有余，以一種唯美的眼光觀照自然和人生，不涉及功利。3、自然，這一范疇體現(xiàn)中國(guó)古典美學(xué)追求“天然合一”的境界。自然之美包括本真性、真誠(chéng)性、天然性。本真性指原始的生命不加認(rèn)為介入的狀態(tài);真誠(chéng)性涉及人的情感表達(dá)，無矯作、無約束、合乎自然和自我的一種內(nèi)心狀態(tài);天然性指藝術(shù)形式和手法無太多琢磨，還藝術(shù)形象之原貌?！哆叧恰分械纳剿丛夤I(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞，人類生存痕跡融于自然之中，人們的情感真摯樸實(shí)，作者寫作手法多為白描，無華麗辭藻渲染鋪成，體現(xiàn)了自然之美原則。

三、中西審美的同一。

通過前文分析，看到了那么多中西方審美的差異，但更應(yīng)該看到差異現(xiàn)象背后同一的本質(zhì)。在差異背后，人類共同的美的本質(zhì)是不變的，同一是通過美的符號(hào)無功利地形象地引起人們的情感共鳴。1、藝術(shù)的真實(shí)，并非是實(shí)實(shí)在在的如鏡子反射一般的真實(shí)，而是通過藝術(shù)手段反應(yīng)情感的真實(shí)和歷史的理性，是一種主觀詩(shī)意的假定的內(nèi)蘊(yùn)的真實(shí)。《邊城》是小說，自然不是完全真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活，但他們反映出小城人們的真實(shí)生活狀態(tài)和美好心靈世界，能放映出作者對(duì)這片土地的真實(shí)熱愛和依戀;《希臘神話》是神話但通過一個(gè)個(gè)虛擬的形象真實(shí)表現(xiàn)人性的自我矛盾和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯Ｓ秩珉娪啊懂吋铀鞯钠娈惵贸獭逢P(guān)于畢加索的生平經(jīng)歷及作品百分之九十五都是虛構(gòu)的，但通過這些荒誕的劇情，我們可以看到表象背后的畫家的坎坷經(jīng)歷，以及他的畫作所表現(xiàn)的真實(shí)的精神世界。不管中國(guó)還是西方，人類最本初的對(duì)真實(shí)的渴望和追求是一樣的。2、人性的良善。這種“善”并非僅僅指善良一詞的本意，還有高尚和進(jìn)步的意味，人們自審美過程中但有功利性的情感評(píng)價(jià)?！哆叧恰分械纳剖且环N本真的善，是“惻隱”之善，也就是這種行為是順從于自我內(nèi)心深處的聲音，并非顧及社會(huì)輿論或規(guī)范的行為，是一種本能。這種審美感受中西方是共通的，如同我們都會(huì)為地震中偉大的母親舍身救出自己的孩子的行為而感動(dòng)落淚一樣，這是人類最原始的本能。3、感性的美。這種“美”較“善”而言是更不易改變的，因?yàn)樗痪吖裕饤壛藢?shí)用主義觀念，這是最核心的也是最本質(zhì)的能給人內(nèi)心帶來凈化、愉悅和升華的。它必通過一定的外在形象表現(xiàn)出來，反應(yīng)的情感是感性的有感染性的。例如波瀾壯闊的大海、熟睡的嬰兒和泰戈?duì)柕脑?shī)都能帶給我們美的感受。西方美學(xué)范疇中的“優(yōu)美與壯美”及中國(guó)古典美學(xué)范疇中的“典雅”都能體現(xiàn)人類共同的對(duì)美的理想與渴望。《邊城》也好，《十四行詩(shī)》也好，中西方美學(xué)種種差異背后凝結(jié)的人類對(duì)美的追求和欣賞其本質(zhì)是一樣的形異而神同，殊途而同歸。

所以中國(guó)文學(xué)作品要獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)并不應(yīng)該刻意回避中國(guó)古典審美標(biāo)準(zhǔn)，迎合西方審美情趣。應(yīng)該把握最終審美原則及人性的本質(zhì)，寫出中西并容、雅俗共賞、無過多的社會(huì)性政治性文學(xué)作品。相信中國(guó)文壇、中國(guó)美學(xué)界一定會(huì)走出一條不失特色的為世界所認(rèn)可的道路。

參考文獻(xiàn)：

[3]王一川.《美學(xué)與美育》.中央廣播電視大學(xué)出版社.2002.79。

[4]王一川編著.《美學(xué)與美育》.中央廣播電視大學(xué)出版社.2002。

[5]童慶炳主編.《文學(xué)理論教程》.高等教育出版社.2004。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇三

工作總結(jié)。

也不能太差，開頭開得好，可以一語(yǔ)驚人，給人留下深刻的印象。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師個(gè)人工作實(shí)績(jī)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

轉(zhuǎn)眼之間xx年又將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。所以，我也靜靜地整理了一下自己的思緒，總結(jié)了在這學(xué)期里的收獲與不足，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，修德養(yǎng)身。

正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！碑?dāng)一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語(yǔ)言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步。今年亦復(fù)如是，業(yè)余時(shí)間，我報(bào)考了本科，每年寒暑假都會(huì)去上課學(xué)習(xí)，空暇時(shí)也看了園長(zhǎng)推薦的游戲精神論，從書本中擴(kuò)充自己的經(jīng)驗(yàn)。

二、踏實(shí)工作，平等愛人。

每一個(gè)孩子都是不同的，每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個(gè)孩子都是每一對(duì)父母的唯一，每一個(gè)孩子都寄托著其這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會(huì)出現(xiàn)嫉妒和傷害，這和為人師者不能說沒有關(guān)系。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫;晨晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真…….所以在我們班上，講故事一個(gè)一個(gè)講，為班級(jí)服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做，評(píng)比表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)皆本著公平原則。張揚(yáng)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。

三、一份耕耘，一份收獲。

本學(xué)期幸得領(lǐng)導(dǎo)的信任，代表學(xué)校參加了蘇州市級(jí)的公開課觀摩，科學(xué)《顏色變變變》，通過師傅們的悉心指導(dǎo)，通過不斷的改正、試上，終于取得了滿意的成績(jī)，獲得了同行的好評(píng)。學(xué)期里也收到了許多老師寫給我的陽(yáng)光卡，得到了同事們的認(rèn)可。在這一年中，感到了自己的成長(zhǎng)，多了些成熟，少了些稚氣。但過去的已然過去，在接下來的時(shí)間里，我會(huì)做好充分準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)!

本學(xué)期我園根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，以《綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)本園實(shí)際，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究，對(duì)本園教師進(jìn)行了自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作，取得了良好的培訓(xùn)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以人為本，高度重視園本培訓(xùn)工作。

如果說，教師的素質(zhì)是決定一切教育工作成敗的關(guān)鍵，那么，我們認(rèn)為，面對(duì)今天我園幼兒教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，園本培訓(xùn)及開展園本教研應(yīng)是我園保教工作發(fā)展的關(guān)鍵所在。

1.成立園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定培訓(xùn)總體方案計(jì)劃。

為了讓園本培訓(xùn)深入每個(gè)教師的思想，努力營(yíng)造氛圍，使園本培訓(xùn)化為每個(gè)教師的實(shí)際行動(dòng)。本學(xué)期，我園根據(jù)市培訓(xùn)規(guī)劃，成立了以園長(zhǎng)及副園長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，確定副園長(zhǎng)分管園本培訓(xùn)的主要責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確職責(zé)，任務(wù)落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期有園本培訓(xùn)的專題會(huì)議，并有記錄。我們立足本園發(fā)展，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教師實(shí)施了多元化的園本培訓(xùn)，并把園本培訓(xùn)列為年度計(jì)劃及幼兒園工作的重要組成部分。我園自己制定了園本培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容及目標(biāo)要求，并根據(jù)教師的需求，將園本培訓(xùn)活動(dòng)定位在進(jìn)行有關(guān)教師技能技巧的掌握與教學(xué)，提高課堂的駕馭能力、及撰寫案例、反思、論文的方法和技巧等。目的是讓教師成長(zhǎng)于學(xué)習(xí)之中，發(fā)展于工作之中。

2.健全園本教研工作制度。我園制定了切實(shí)可行的園本教研制度，如：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、教師相互聽課制度、公開課活動(dòng)制度、教研活動(dòng)制度、備課組活動(dòng)制度、園本教研考核評(píng)價(jià)制度等，強(qiáng)化了考核機(jī)制，把教師的培訓(xùn)情況作為年度考核、評(píng)優(yōu)的重要條件。著力落實(shí)園本教研活動(dòng)的時(shí)間和空間，統(tǒng)籌安排園本教研的內(nèi)容和活動(dòng)形式，由教研組獨(dú)立開展的教研活動(dòng)，每周不得少于兩小時(shí)，每周進(jìn)行集中開展。保證教研組工作和備課組活動(dòng)真正落實(shí)到位。與此同是時(shí)學(xué)校給予教研組工作必要的資金投入，保證購(gòu)買圖書資料、外出參觀學(xué)習(xí)，以及有關(guān)教研活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)的開支。制度、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，為我園園本教研活動(dòng)提供了有力的保障。

二、抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量。

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。

1.更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。

轉(zhuǎn)眼季節(jié)的轉(zhuǎn)換，讓我們迎來了又一個(gè)酷熱的夏天!在這個(gè)季節(jié)里我們見證了孩子們的成長(zhǎng)，同時(shí)也見證了自己的成長(zhǎng)!現(xiàn)在就將我在本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、班級(jí)情況。

本學(xué)期我班新入學(xué)了幾個(gè)新生，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。

二、教育教學(xué)工作。

1、提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

3、主題禮儀：運(yùn)用生活中的實(shí)例，引導(dǎo)幼兒要文明禮貌，使幼兒意識(shí)到在日常社會(huì)中要講文明禮貌，養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。幼兒基本掌握基本的禮儀。

4、五大領(lǐng)域：發(fā)展想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力與科學(xué)的探究精神。

5、保育工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒，適時(shí)的增減衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水;認(rèn)真做好消毒工作。

6、安全：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的安全。

三、家長(zhǎng)工作：

用熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。本學(xué)期開展了家訪的活動(dòng)，讓我們老師更加了解了孩子們的情況，有助于老師與家長(zhǎng)的溝通。

四、思想工作：

良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無一害的。在本學(xué)期里，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作。積極配合做好市一級(jí)的評(píng)估，通過努力我們也取得了領(lǐng)導(dǎo)專家們的認(rèn)可。

五、好的方面：

1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。

2、同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。

六、繼續(xù)努力的方面：

1、繼續(xù)加強(qiáng)自我知識(shí)的提升;。

2、在教育教學(xué)方面注意語(yǔ)言提問的簡(jiǎn)潔與準(zhǔn)確;。

3、學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的技巧;。

4、查找學(xué)習(xí)更多的游戲，并教小朋友玩。

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個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇四

如何激活文言文課堂教學(xué)――以《（論語(yǔ)）六則》為例。

文言文是古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。但當(dāng)今的文言文教學(xué)不盡人意，大多是教師一人在唱獨(dú)角戲，整堂課下來，學(xué)生除了能機(jī)械地背記一些字詞語(yǔ)段外，別無所獲。怎樣才能使文言文課堂教學(xué)“活”起來呢？筆者以《（論語(yǔ)）六則》為例，略談如何激活文言文課堂教學(xué)。

一、抓興奮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。因此，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)應(yīng)抓住學(xué)生思維的興奮點(diǎn)，激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生從上課伊始就進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

為激發(fā)學(xué)生對(duì)《（論語(yǔ)）六則》的學(xué)習(xí)熱情，在第一課時(shí)的教學(xué)階段，筆者引入如下內(nèi)容――孔子被歷代讀書人尊奉為“圣人”，百姓們也對(duì)他推崇萬分。提起孔子，人們大多以為他是彬彬有禮的文弱書生。其實(shí)，孔子不但是博學(xué)多才的大學(xué)問家，也是身材高大、武藝高強(qiáng)的威猛之士。據(jù)《史記?孔子世家》記載：“孔子身長(zhǎng)九尺有六寸，人皆謂之長(zhǎng)人而異之?！闭鬯闫饋恚鬃拥纳砀呒s為1.91米，可見他身材之高大威猛。《淮南子》上說，孔子的勇猛超過著名的勇士孟貪，跑步的`速度能追上野兔，盡管這些描述不免夸張，但足以反映孔子是一位體格健壯、勇猛力大之人。通過介紹孔子與眾不同的身世，教師能夠有效地激發(fā)學(xué)生想要了解孔子的學(xué)習(xí)熱情。

二、開展活動(dòng)，讓學(xué)生成為課堂的主人。

課堂活動(dòng)是文言文教學(xué)的有效載體，學(xué)生通過參與活動(dòng)，在輕松的氛圍中積累文言知識(shí)，再通過活動(dòng)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。長(zhǎng)此以往，他們積累越多就越有自豪感，運(yùn)用越好就越有成就感。因此，如果教師能夠精心組織一些積極有益的活動(dòng)，讓學(xué)生成為課堂的主人，將大大提高課堂效率。

上《（論語(yǔ)）六則》一課之前，筆者將班級(jí)分成若干學(xué)習(xí)小組，以小組為單位，在文學(xué)常識(shí)、朗讀課文、翻譯課文、把握寓意等方面，通過集體品評(píng)亮分的方式進(jìn)行比拼。按照分?jǐn)?shù)評(píng)選出“最佳小組”和“最佳發(fā)言人”，孩子們對(duì)此很感興趣，躍躍欲試，都渴望被評(píng)為“最佳發(fā)言人”，課堂氛圍非常活躍。類似的活動(dòng)還有很多――“珠海拾貝”，搜集源自課本中的成語(yǔ)，如“誨人不倦”“不恥下問”“學(xué)而不厭”等，讓學(xué)生制作成語(yǔ)手冊(cè)；“名句選秀”，讓他們選出課本中最喜歡的名言名句，有人欣賞“有朋自遠(yuǎn)方來”的豪邁與大氣，也有人喜歡“溫故而知新”的諄諄教誨。

三、重視誦讀，收傳情達(dá)意之效。

一般來說，文言文語(yǔ)言凝練，意蘊(yùn)深厚，非讀不足以傳情，非誦不足以明旨。學(xué)生熟讀成誦，既可以積累大量文言詞匯，提高文言文閱讀能力，又能夠?yàn)閷懽魈峁┴S富的語(yǔ)言素材。在文言文教學(xué)中，我們一方面要通過誦讀古文來吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以啟迪智慧，另一方面則通過誦讀圣賢之書來豐富心靈，讓學(xué)生在習(xí)得文言文知識(shí)的同時(shí)，提升綜合素養(yǎng)。

教《（論語(yǔ)）六則》一課時(shí)，筆者借助網(wǎng)絡(luò)收集了大量課文朗讀資料，其中包括古今中外、男女老少不同版本的誦讀，學(xué)生得以切身體會(huì)到不同時(shí)代、不同年齡的人是如何賞析論語(yǔ)的，進(jìn)而激發(fā)一睹為快的閱讀欲望，促使他們自主進(jìn)入課文情境。在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們還可以采用多種形式進(jìn)行誦讀，比如同桌一人讀給另一人聽，各小組派一名代表讀，全班交流朗讀，同時(shí)配上音樂與動(dòng)作等。從誦讀中，學(xué)生能夠更清楚地感受作者的內(nèi)心情感和精神世界。這是學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀文學(xué)作品的價(jià)值，也是文言文教學(xué)的目的所在。

（作者單位：常德市漢壽縣教師培訓(xùn)中心）。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇五

a、依據(jù)績(jī)效量化表進(jìn)行模塊化陳述20xx年主要完成如下工作：

1、組織完成了增城大球場(chǎng)的預(yù)支付款項(xiàng)的收取工作。

2、督促完成了南寧信息港的結(jié)算工作了。

3、完成技術(shù)信息部門對(duì)佛山西站的監(jiān)督、跟蹤管理工作。體現(xiàn)在以下兩方面。

（1）施工準(zhǔn)備階段工作工作情況：參與完成了前期的施工部署工作。

（2）施工階段的工作情況：參與完成了北區(qū)的鋼結(jié)構(gòu)、金屬屋面、部分裝飾裝修工作，目前還在進(jìn)行之中。

a、績(jī)效目標(biāo)指標(biāo)完成情況（數(shù)據(jù)量化）。

b、個(gè)人的績(jī)效平均得分為：72分。

c、個(gè)人成長(zhǎng)與收獲。

通過又一年的工作、學(xué)習(xí)與積累，我的個(gè)人收獲頗多。

1、工作的目的與責(zé)任。

在收取款工程中總有這樣或者那樣的問題，但始終牢記：目的是不讓公司虧錢，其二收款也是我的責(zé)任。每個(gè)人都有自己的崗位職責(zé)，同時(shí)做好自己本份的工作，才對(duì)得起領(lǐng)取的每個(gè)月的工資，只有這樣企業(yè)和個(gè)人才能有發(fā)展。我是誰(shuí)？我代表著什么？我的目的是什么？我的能力是公司的財(cái)產(chǎn)，也是我發(fā)展的基礎(chǔ)。每天要面對(duì)的是不停的變化，要用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切。可以向過去學(xué)習(xí)，但活在過去是不明智的。我們有很多是無法改變，但我們可以改變自己。

2、承諾與細(xì)節(jié)。

佛山西站在進(jìn)度方面一直都沒有拖后，與眾人的努力是分不開的。

承諾的事情則一定要盡最大的努力去完成，即使在竭盡全力不能完成的情況下，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)及時(shí)地向所承諾的人溝通，從而使自己盡可能成為一個(gè)可以信賴的人。在施工過程中，每旬承若的工期節(jié)點(diǎn)目標(biāo)，用全力去完成！

細(xì)節(jié)定成敗，對(duì)管理工作的激情與執(zhí)著的追求。一旦有了這種激情，就能夠愉快地面對(duì)各種管理問題與挑戰(zhàn)，舉重若輕，盡情享受解決管理問題及利潤(rùn)增長(zhǎng)所帶來的成果。在施工過程中，小到每一個(gè)方案落實(shí)，人員的思想動(dòng)態(tài)，都要去關(guān)注，承若了就要做好。公司管理流程和細(xì)則的運(yùn)用，都要熟練，注意這些細(xì)節(jié)能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出驚人的能量。

3、溝通與協(xié)調(diào)。

主動(dòng)與需要溝通者進(jìn)行同頻道的對(duì)接，主動(dòng)分享所擁有的信息，能產(chǎn)生意料之外的收獲。通過溝通能夠了解對(duì)方的所思所想，有效的掌控對(duì)手，有效的了解下屬的需求，有效的把控事物的發(fā)展規(guī)律，從而達(dá)到自己的想要的結(jié)果，這是一個(gè)至高的境界。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇六

優(yōu)秀作文推薦！本學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇七

1、質(zhì)疑課題法。

課題是文章的眼睛，內(nèi)涵豐厚，不斷揣摩、質(zhì)疑，便能生出許些疑問。其中的一些主要問題便是作者所要闡述的要素。讓孩子質(zhì)疑課題，發(fā)揮它們的主動(dòng)性，孩子們神游千里的思維能生出新鮮綺麗的問題來。教師引導(dǎo)學(xué)生抓住主要問題，通過自讀課文能解決這些自我生發(fā)的疑問，課文也便讀懂了，文章的主要內(nèi)容也便把握了。

全國(guó)著名特級(jí)教師楊獻(xiàn)榮在執(zhí)教《觸摸春天》時(shí)是這樣開課的。

師：讀了課題，有什么疑問？

生：春天不是季節(jié)嗎，怎么可以觸摸呢？

師：這個(gè)問題有價(jià)值，作者一定要回答的。

生：怎么觸摸春天？

師：一下就問到課文重點(diǎn)內(nèi)容了。會(huì)問！

生:是誰(shuí)在觸摸春天？為什么要觸摸春天呢？

師：弄懂這個(gè)問題，也就知道作者為什么要寫這篇文章了。自由讀課文，到課文中找答案吧。

這樣輕松明了的導(dǎo)入，凸顯了學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)了孩子質(zhì)疑問難的能力及思維能力，又簡(jiǎn)潔地抓住了課文的主要內(nèi)容，還為下一環(huán)節(jié)“抓住重點(diǎn)，感悟語(yǔ)言”做好了鋪墊，起到了提綱挈領(lǐng)的作用。

2、初讀摸底法。

一些名師在學(xué)生初讀課文后經(jīng)常會(huì)問兩個(gè)問題：“同學(xué)們，你們讀懂了什么？”“有什么疑問嗎？”知道了孩子哪些懂了，懂到什么程度；哪些不懂，下面的環(huán)節(jié)細(xì)讀文本，品悟課文，老師便可依據(jù)學(xué)情有的放矢，確定教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容了。

二、課中：依據(jù)學(xué)情，把握教學(xué)流程。

教學(xué)過程只能是預(yù)設(shè)，教學(xué)流程卻是動(dòng)態(tài)生成的，里面蘊(yùn)含著教者的智慧：重難點(diǎn)怎么突破，怎么扎實(shí)地訓(xùn)練孩子的聽說讀寫能力，怎么實(shí)現(xiàn)人文的熏陶與飛躍，怎么去凸顯孩子的主體地位……教學(xué)流程中只是老師在不斷地說，不斷地演，孩子在聽，那么這便是僵化的滿堂灌的課堂，老師演得再生動(dòng)，學(xué)生只是被動(dòng)的，他們的學(xué)習(xí)熱情得不到激發(fā)，學(xué)習(xí)能力得不到歷練。只有依據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)的生師互動(dòng)，生生互動(dòng)的教學(xué)流程才是靈動(dòng)的，才是動(dòng)態(tài)生成的。這樣的流程里，師者憑其教學(xué)的睿智，憑其嫻熟的課堂駕馭能力，能依據(jù)學(xué)情靈活地把握教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)以生為主的教學(xué)方式，讓學(xué)生唱主角，他們的才氣、個(gè)性便能得以充分的張揚(yáng)，他們的思維便能得以充分的拓展，他們運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力、創(chuàng)新能力便能得以充分的激發(fā)。

1、對(duì)話式教學(xué)流程。

師生對(duì)話，生生對(duì)話，凸顯的是平等與交流，是尊重與合作，是激發(fā)與碰撞。師生對(duì)話，教師“話”的是開啟，是引發(fā)，是拋磚引玉；學(xué)生“話”的是主體，是潛能，是創(chuàng)造。這種對(duì)話形式可分為情境式對(duì)話與研討式對(duì)話。情境式對(duì)話是就教材中的某一重要內(nèi)容展現(xiàn)文本情境的對(duì)話，或展開想象生發(fā)拓展出延伸文本情境的對(duì)話。其旨在以境展情，展現(xiàn)出文本之情，凸顯出學(xué)生之情，在對(duì)話中習(xí)得語(yǔ)言。研討式對(duì)話是就文本中某一值得探討的主題展開對(duì)話，或探討現(xiàn)象的是與非，或探討人物的形象、品質(zhì)與情感，旨在對(duì)話中感受人文性，在對(duì)話中明了價(jià)值觀，在對(duì)話中學(xué)習(xí)寫作方法。

下面是省級(jí)教壇新秀官正華老師執(zhí)教《清貧樂--村居》的教學(xué)片斷，讓我們從中感受“以學(xué)定教”，對(duì)話式學(xué)習(xí)法的魅力。

師：辛棄疾用46個(gè)字描繪出了一副鄉(xiāng)村美好、和諧的畫面，還寫進(jìn)去了自己的心情，找出這個(gè)字，圈一圈。

生：“喜”字。

師：你喜歡什么，帶著喜悅的語(yǔ)氣盡情地讀吧。

生：入情入境地朗誦。

師：你喜歡的是什么？

生：大兒的勤勞。他一人在地里辛辛苦苦地干活，為家里作了奉獻(xiàn)。

師：從哪兒看出他辛苦？

生：圖畫上大兒都流汗了，正扶著鋤頭休息一會(huì)兒呢。

師：你還利用插圖來思考，真會(huì)讀書！這時(shí)你仿佛想到哪首寫種地辛苦的詩(shī)了？

生：《鋤禾》。

師：同學(xué)們，齊聲把這首詩(shī)送給大兒吧！

生：齊讀。（讀得聲情并茂）。

師：還有誰(shuí)喜歡什么？

生：中兒，他心靈手巧。圖畫上中兒正坐在那兒認(rèn)真地編織雞籠，編得多漂亮啊。

師：他聽了你的贊美一定很高興的。請(qǐng)你讀出他的心靈手巧。

生：“中兒正織雞籠?！?/p>

師：還喜歡什么？

生：小兒，他聰明、頑皮。

師：何以見得？

生：瞧，他在溪邊，一邊剝蓮蓬，一邊擺動(dòng)著腳呢。

生:他剝蓮蓬，不光自己吃，還要留給兩個(gè)哥哥吃，剝多一些，還會(huì)讓媽媽燒著吃。

師：你讀出了個(gè)可愛、懂事的小兒，讀出了我都沒讀懂的內(nèi)容！我佩服你！來，把俏皮、聰明、懂事的小兒讀出來。

生：“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”（聲音平淡了些）。

師：哎呀，這不是小兒，是八十歲的老爺爺?。ㄉ逄么笮Γ┱l(shuí)來讀？

……。

師：還有誰(shuí)喜歡什么？

生：翁媼。他倆都好像醉了！

師:為何而醉？

生：被這兒的美景陶醉了……。

生：為懂事的孩子而醉。

師：我倆來演一演，我是老頭子，你演老婆子。開始：老婆子--。

生：哎，老頭子！

師：我們那些孩子都干什么去了？

生：大兒子下地干活了，現(xiàn)在農(nóng)活都是他們包著干了！

師：我們可以享清福羅！這得感謝你生了些好兒子呀!我敬你一杯！

生：是你教子有方呀！不然，我們倆也不可能坐在這兒飲酒啦。來，還是我敬你！

……。

（課堂進(jìn)入高潮，笑聲不斷。師生聊得是那么趣味橫生?。?。

師：剛才我們的對(duì)話用詩(shī)里的話說，就是--。

生：“醉里吳音相媚好”

師：還喜歡什么？

生：這兒神仙般的生活。

……。

這一片段里，教學(xué)流程是隨著學(xué)情而定的，整堂課孩子們?cè)诔鹘牵c師聊得那么輕松、自然，課堂是那么和諧、靈動(dòng)，創(chuàng)造的思維火花不斷閃現(xiàn)，詩(shī)意在孩子的心間流動(dòng)。課堂中，師生聊完了一種“喜”，接著聊下一個(gè)“喜”，聊出了小兒是為哥哥們“臥剝蓮蓬”,是為媽媽燒菜而“臥剝蓮蓬”，聊出了個(gè)性解讀；聊到“是你教子有方呀！”，聊出了詞中的情趣，聊出了學(xué)生的童真，聊出了他們的創(chuàng)意；聊到“喜愛這兒神仙般的生活”，聊出了詞人胸中之情。學(xué)生的表達(dá)能力、理解能力、創(chuàng)新能力在師生互動(dòng)中，隨著教學(xué)流程逐漸得到了完美的培養(yǎng)與提升。

這種簡(jiǎn)約、大氣、靈動(dòng)的教學(xué)流程也只有隨著學(xué)情，在孩子們激情滿懷的自主下才能得以生成。教師導(dǎo)得恰到好處，課堂駕馭能力是深厚的，“以學(xué)定教”的理念被演繹得惟妙惟肖。正如鐘啟泉先生所說：“從推進(jìn)素質(zhì)教育的角度,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,要以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主要目的.換句話說,要構(gòu)建旨在培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)方式及其相對(duì)應(yīng)的教學(xué)方式.要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判意識(shí)和懷疑意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)書本的質(zhì)疑和對(duì)教師的超越,贊賞學(xué)生獨(dú)特性和富有個(gè)性化的理解和表達(dá)…….”

2、合作、研討式教學(xué)流程。

三、課末：依據(jù)學(xué)情選定課堂練習(xí)。

課到尾聲，哪些知識(shí)需進(jìn)一步鞏固，那些能力需進(jìn)一步歷練，皆由學(xué)情而定，學(xué)生已當(dāng)堂掌握的，就沒有必要練習(xí)了。如上面所舉的《清貧樂--村居》這一課例，課末，鄉(xiāng)村那和諧美好的生活，情趣盎然的畫面早已深深地印在孩子們的腦中了，他們欲一吐為快。此時(shí)，師依據(jù)學(xué)情讓學(xué)生選定課堂練習(xí)：可盡情朗誦直至背誦；可畫出你心中的和諧美景；可看插圖，依據(jù)詞意，以記敘文的方式寫出詞人筆下的鄉(xiāng)村生活。學(xué)生可據(jù)自己的喜好，潛心做課堂練習(xí)了。這樣設(shè)計(jì)，既充分尊重了學(xué)生的個(gè)體差異，又是對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行多種形式的內(nèi)化，還鍛煉了學(xué)生的朗誦能力、繪畫能力、寫作能力，可謂一舉多得。這便是依據(jù)學(xué)情選定課堂練習(xí)的好處。

正如葉圣陶老先生所言，教是為了不教。教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)流程、課堂拓展等等方面的設(shè)定，都應(yīng)以學(xué)生為主，依據(jù)學(xué)情而定才是科學(xué)實(shí)用的，學(xué)生的主體地位才能得以體現(xiàn)，孩子們的各項(xiàng)能力才能得以提升，達(dá)到“不教”的目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】：

1、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。

3、鐘啟泉：《為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展--解讀》。

[以學(xué)定教三部曲--以《觸摸春天》為例]。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇八

匆匆的一個(gè)月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，哦，滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟，教師個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！

記得第一次面對(duì)五六十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子時(shí)，我慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。

她們對(duì)待孩子的經(jīng)驗(yàn)非常多，這些經(jīng)驗(yàn)除了口述給我，更多的是我平時(shí)的觀察，學(xué)習(xí)。在她們上課的時(shí)候，我會(huì)在一旁認(rèn)真觀摩，這是十分重要的.。這里邊的教學(xué)技術(shù)特別多，比如上課時(shí)的紀(jì)律如何維持，（這個(gè)比起小學(xué)課堂可算是個(gè)技術(shù)問題）教學(xué)方法是怎樣的，如何吸引幼兒的注意力等等，實(shí)習(xí)報(bào)告《教師個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)》。學(xué)習(xí)觀摩了兩天，終于輪到我上陣了，盡管做了充分地準(zhǔn)備，心理還是惴惴不安的。在吵一陣，亂一陣，鬧一陣的情況下終于結(jié)束了一節(jié)課。這節(jié)課讓我不僅看到了自己在教學(xué)上的失敗，更大的問題在于我的教育觀念。

一節(jié)課的好與壞不僅反應(yīng)在教學(xué)質(zhì)量上也體現(xiàn)在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量，而我認(rèn)為課堂秩序是需要師生之間的配合，需要長(zhǎng)時(shí)間的磨合而成的默契。這兩點(diǎn)恰恰是我這個(gè)新來老師所沒有的，所以我們之間培養(yǎng)這種默契的空間是很大的。我理想中的教育是和聲細(xì)語(yǔ)的，溫柔的，帶有一定的賞識(shí)?？墒且粋€(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)在這里真的不可行。我想我可能對(duì)這種教育理解的不夠透徹以至于用的方法欠妥，還有可能用這種方法也要因材施教，因地而異，因人而異吧。在我的教育觀念里應(yīng)該用愛去教育孩子，可是這一個(gè)月來我覺悟到我的愛有種溺愛縱容在里面。比如拿這件小事來說吧，有些小孩子上完廁所老找我來提褲子，出于愛我總是代勞了。有一次我看到一個(gè)小孩找另外那個(gè)老師時(shí)，她拒絕了，鼓勵(lì)他自己提。小孩做到了，以后每次都自己提褲子。這件事雖小但給我很大的啟示，讓我不得不重整我的教育觀念。我總結(jié)教育有時(shí)就要狠，這種狠是在愛的基礎(chǔ)上的理智。盡管有時(shí)覺得挺不進(jìn)人情的但為了教育就要下狠心。當(dāng)然要掌握一定的分寸。說狠就是教育要嚴(yán)格，要想使孩子形成一個(gè)良好的習(xí)慣除了言傳身教更重要的是要有一定的原則，要嚴(yán)格遵守原則。

在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。除了要備好每節(jié)課，還要備幼兒。好多家長(zhǎng)反映了不同孩子的不同情況，這是我在課堂上所沒注意過的。每次講完課覺得效果不錯(cuò)就好，沒有在意過孩子是否真的接受了，理解了。這是我在教學(xué)中的失誤。以后再備課時(shí)，不僅要想辦法使課堂能吸引幼兒的注意，也要多變化形式使孩子能快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)到知識(shí)，而不僅僅是流于形式！

這是我這一個(gè)月來感悟最深的兩點(diǎn)，教育及教學(xué)兩方面。作為一名教師，首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師，所以在以后的工作中，我要自我督促，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，爭(zhēng)取做一名合格的教師。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇九

以《月跡》為例談生成教學(xué)。

生成性思維強(qiáng)調(diào)，一切事情都是在發(fā)展變化中形成，不是事先都能預(yù)設(shè)好的。教師在課堂教學(xué)中通過言語(yǔ)、行為、情緒等不同方式、不同表達(dá)中出現(xiàn)的“節(jié)外生枝”“越位出格”等現(xiàn)象，促使教師的教和學(xué)生的學(xué)產(chǎn)生靈感，碰撞出火花，呈現(xiàn)出創(chuàng)造性的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)過程，便是生成性教學(xué)。最近，筆者在學(xué)校上了一節(jié)生成性模式的語(yǔ)文研討課，課題是蘇教版七年級(jí)下冊(cè)的《月跡》，對(duì)生成教學(xué)有了一些新的認(rèn)識(shí)、新的體會(huì)。

1.主觀預(yù)設(shè)更需準(zhǔn)確地把握教材，全面地分析學(xué)情。授課前，我認(rèn)真研讀了文本和教參，對(duì)授課的內(nèi)容做到了然于心，并思考哪些內(nèi)容是學(xué)生能自己解決的，哪些問題是需要老師點(diǎn)撥的，哪些內(nèi)容是需要老師重點(diǎn)講解的，以此來確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。布盧姆曾說過：“人們無法預(yù)料到教學(xué)所產(chǎn)生的成果的全部范圍?！蔽覀冋n前的“主觀預(yù)設(shè)”當(dāng)然無法預(yù)料到課堂的全部，但教師的預(yù)設(shè)越周密，考慮越詳盡，才能使教學(xué)更具有針對(duì)性，使生成更具有方向感，為“即時(shí)生成”提供更寬闊的舞臺(tái)?；诖?，我把《月跡》的教學(xué)目標(biāo)確定為：了解課文的行文線索和借景抒情的寫法；學(xué)會(huì)賞析文中的優(yōu)美語(yǔ)言；了解孩子們追求美好事物的情懷，以及期盼美好事物人人都享有的純真愿望。教學(xué)重難點(diǎn)是體會(huì)奶奶形象的作用，領(lǐng)會(huì)文章的主題。

2.問題設(shè)計(jì)要能起到激勵(lì)參與、強(qiáng)化思考的作用。問題的設(shè)計(jì)應(yīng)由淺入深，循序漸進(jìn)，讓所有的學(xué)生都能有參與意識(shí)，激發(fā)他們的思考，學(xué)生的思維得以活躍，從而產(chǎn)生靈感的火花。比如我由古詩(shī)詞導(dǎo)入新課時(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)問題：“你從這些古詩(shī)詞中發(fā)現(xiàn)月亮的蹤跡了嗎？”班上的學(xué)生立即活躍了起來，連班上的幾名后進(jìn)生都積極舉手。在聽了幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言后，我接著問：“那么賈平凹筆下的月跡，又出現(xiàn)在哪些地方了呢？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀，在文章中找出來?！睂W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下子被激發(fā)了起來，認(rèn)真地讀起書來。

3.教師要提高駕馭課堂的能力，多些教學(xué)機(jī)智。(教學(xué)論文)語(yǔ)文課堂上問題可以預(yù)設(shè)，但學(xué)生的答案，很多時(shí)候卻在意料之外。抓住學(xué)生非常規(guī)的回答，有助于碰撞出交流的火花。比如我設(shè)計(jì)了一個(gè)問題：“請(qǐng)抓住月亮特點(diǎn)說說月亮的美?！睂W(xué)牛有的回答“我感覺月亮是玉玉的，銀銀的”，有的回答“我感覺月亮是小小的，酥酥的”……這些回答都在我的意料之中。然而，有一個(gè)學(xué)生的'回答卻讓我為之一振，他說：“我感覺月亮是款款的，匆匆的?！蔽覜]有立即讓他坐下，而是順勢(shì)往下問：“款款的意思為緩慢，匆匆的意思是快，你怎么想到用這一組矛盾的詞語(yǔ)呢？”學(xué)生回答：“覺得月亮出來得慢，更能表現(xiàn)出盼月的急切；覺得月亮離開得快，更能體現(xiàn)對(duì)月亮的喜愛。”這樣的生成是多么可貴啊，但它的隨機(jī)性、靈活性使得我們教師要想輕松地駕馭教材和引導(dǎo)學(xué)生，必須具備寬厚扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，多些教學(xué)機(jī)智，正如孟子所說：“資之深，則取之左右逢其源?！?/p>

4.多媒體課件的設(shè)計(jì)應(yīng)發(fā)揮輔助教學(xué)的功能，而不能成為教學(xué)的束縛。在設(shè)計(jì)課件時(shí)，我一開始設(shè)計(jì)了十五六張，基本上把一節(jié)課的步驟和問題都羅列了出來，但發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是教學(xué)完全被課件束縛死了，萬一在教學(xué)推進(jìn)時(shí)，遇到突發(fā)的情況，耽誤了時(shí)間，那整個(gè)設(shè)計(jì)就不能順利完成。于是我把課件縮減到7張。第一張呈現(xiàn)課題，第二張預(yù)習(xí)檢查，第三張古詩(shī)詞導(dǎo)入，第四到第六張呈現(xiàn)教學(xué)的三大板塊，最后一張練習(xí)設(shè)計(jì)。整個(gè)課件設(shè)計(jì)思路清晰，最重要的是這種粗線條的板塊或設(shè)計(jì)，使課堂教學(xué)變得更加靈活，給課堂生成留下了更多的時(shí)間和空間。

總之，課堂教學(xué)絕不是課前設(shè)計(jì)和教案的展示過程，而是不斷思考、不斷調(diào)節(jié)、不斷更新的生成過程。這體現(xiàn)了課堂教學(xué)的豐富性、開放性、多變性和復(fù)雜性，激發(fā)了師生的創(chuàng)造性和智慧潛能，從而使我們的課堂真正煥發(fā)出生命活力。

作者簡(jiǎn)介：江蘇省興化市板橋初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇十

1、20xx年度的工作任務(wù)主要是：

（1）做好技術(shù)信息部分派的工作任務(wù)。

（2）公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

2、工作重點(diǎn)是：跟進(jìn)佛山西站的建設(shè)工作，做好各項(xiàng)工作的督促與跟蹤。

（1）跟進(jìn)變更策劃的實(shí)施及現(xiàn)場(chǎng)簽證；

（2）督促三事業(yè)部及項(xiàng)目部按公司工作細(xì)則及工作流程辦事。

（3）協(xié)助項(xiàng)目部按業(yè)主預(yù)定的任務(wù)節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇十一

輪發(fā)電機(jī)組值班運(yùn)行是集腦力與體力的綜合性技術(shù)工作。水輪發(fā)電機(jī)組安全可靠穩(wěn)定運(yùn)行，效率最高，發(fā)電量最多，耗水量最少，事故發(fā)生時(shí)保證損失最少是水輪發(fā)電機(jī)組值班的技術(shù)核心。因此，水輪發(fā)電機(jī)組值班技術(shù)是保證水電廠乃至電力系統(tǒng)安全、可靠、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平的根本保證。

根據(jù)對(duì)水輪發(fā)電機(jī)組值班的嚴(yán)格技術(shù)要求，我在業(yè)務(wù)技術(shù)上刻苦學(xué)習(xí)，努力追求新知識(shí)、新技術(shù)，并取得可喜碩果，多次獲廠內(nèi)操作技術(shù)能手，1989年獲xx電力局運(yùn)行優(yōu)秀技術(shù)能手，1997年獲得水輪發(fā)電機(jī)組值班技師證，xx年從電力職大畢業(yè)進(jìn)一步提高了理論知識(shí)，xx年2月獲得水輪發(fā)電機(jī)組值班高級(jí)技師證。由于不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取，自己的水輪發(fā)電機(jī)值班技術(shù)日趨成熟和完善，能針對(duì)機(jī)組運(yùn)行中的問題進(jìn)行判斷，分析和處理，提出較好的技術(shù)改造和合理化建議。如1980年機(jī)旁保護(hù)屏增設(shè)直流220v、直流48v刀閘，滲漏水泵采用兩段電源控制到xx年的機(jī)組agc遠(yuǎn)方控制時(shí)省調(diào)應(yīng)關(guān)閉機(jī)組振動(dòng)區(qū)間時(shí)段及主變壓器冷卻器plc應(yīng)采用全部溫差控制，從而在技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)和工藝革新方面都有所成績(jī)，對(duì)運(yùn)行中的問題提出了上百條的技術(shù)革新，合理化建議，“qc”研究成果等，較好的發(fā)揮出了自己的專業(yè)技術(shù)水平，為安全高效發(fā)電作出奉獻(xiàn)。

要保證水輪發(fā)電機(jī)組的安全穩(wěn)定性，就必須根據(jù)變化的運(yùn)行方式，設(shè)備運(yùn)行的狀況不斷進(jìn)行技術(shù)革新改造，在技術(shù)革新中我作了：上廠機(jī)組與下廠機(jī)組同開度下少帶負(fù)荷分析與采取措施；3號(hào)主變壓器高壓套管b、c相油標(biāo)改造；主變壓器冷卻器成組切換存在問題與解決辦法；3號(hào)深井泵燒軸承原因分析與改進(jìn)潤(rùn)滑水方案，龔站地下廠房夾墻滲漏水治理改造；防止發(fā)電機(jī)冷卻器漏水引起燒發(fā)電機(jī)及發(fā)電機(jī)冷卻效果的改進(jìn)方案（廠在1988年專門為此召開技術(shù)論證會(huì)）；汛期3000m3/s流量以下最佳水位調(diào)度方案等主要技術(shù)改造工作。

在技術(shù)攻關(guān)中根據(jù)運(yùn)行工作圍繞節(jié)水多發(fā)電，提高經(jīng)濟(jì)性以及處理分析運(yùn)行設(shè)備存在問題而作了以下技術(shù)工作：充分利用等微增原則分配負(fù)荷，增加發(fā)電量；如何縮短開、停機(jī)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)節(jié)水多發(fā)電；在電力市場(chǎng)中如何提高本廠發(fā)電經(jīng)濟(jì)效益；6f勵(lì)磁調(diào)節(jié)器電源1dk、2dk運(yùn)行中掉電分析及處理辦法；機(jī)組lcu在廠用電倒換成中斷時(shí)引起負(fù)荷波動(dòng)分析與處理；機(jī)組lcu改造水機(jī)故障信號(hào)引入中控室；線路檢修時(shí)線路開關(guān)不能合環(huán)運(yùn)行分析；跟蹤自動(dòng)化改造設(shè)備投運(yùn)，解決存在問題，保證安全運(yùn)行。

作為水輪發(fā)電機(jī)組值班員在工藝革新的主要任務(wù)就是操作的準(zhǔn)確性與少走彎路，省時(shí)省工并保證操作的有效性，并在群體性的作業(yè)中充分發(fā)揮每一個(gè)人的才能和在實(shí)際工作中修訂、完善運(yùn)行規(guī)程，使其規(guī)范和準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)化。在技術(shù)工藝革新中我作了如下工作：運(yùn)行人員操作要素；怎樣保證巡回檢查質(zhì)量；消除生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)與人為事故；運(yùn)行人員怎樣防止誤操作；發(fā)揮班組“內(nèi)聚力”提高工作效率；自動(dòng)化設(shè)備改造時(shí)運(yùn)行人員的先期工作與設(shè)備安全運(yùn)行的保證。

在技術(shù)管理工作中，每年自己都制定出班組技術(shù)培訓(xùn)年計(jì)劃、月計(jì)劃，主持班組的技術(shù)考問講解，設(shè)備異常分析，提出事故預(yù)想，組織反事故演習(xí)。在生產(chǎn)中注意將圖紙資料編號(hào)分類有序收集，將設(shè)備缺陷、設(shè)備異常狀況、事故及故障原因、檢修作業(yè)情況、定值修改、調(diào)度命令及調(diào)度運(yùn)行方案、設(shè)備運(yùn)行方式，設(shè)備更改等技術(shù)工作逐一歸檔管理，并參與本廠93年龔站運(yùn)行規(guī)程機(jī)械部分的修訂工作；并擬定過大型事故演習(xí)方案，主持匯編班組各類操作票，主持班組的安全工作并連續(xù)實(shí)現(xiàn)5年生產(chǎn)無一差錯(cuò)的優(yōu)秀生產(chǎn)工作成績(jī)。主編永樂電站的油、水、風(fēng)閥們編號(hào)并安裝，效核永樂電站電氣設(shè)備雙編號(hào)及設(shè)計(jì)制作，制定永樂電站使用工作票、操作票的兩票規(guī)定，起草了永樂電站安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)，擬定了永樂電站運(yùn)行啟動(dòng)與施工現(xiàn)場(chǎng)安全間隔實(shí)施方俺，制定永樂電站安全標(biāo)示牌實(shí)施計(jì)劃，參與永樂電站運(yùn)行規(guī)程的效核，主編永樂電站水工機(jī)電運(yùn)行規(guī)程。在技術(shù)管理工作中，自己對(duì)水電站的`整個(gè)生產(chǎn)流程的技術(shù)管理流程有較強(qiáng)的了解和管理能力，能針對(duì)水電站的各個(gè)生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)提出自己的看法和技術(shù)要領(lǐng)，能提出生產(chǎn)計(jì)劃、班組規(guī)劃，生產(chǎn)重點(diǎn)、組織措施及技術(shù)措施，能抓住生產(chǎn)季節(jié)不同的技術(shù)要領(lǐng)，具有較強(qiáng)的技術(shù)管理綜合能力。

在培訓(xùn)工作中，自己注意抓好值上的考問講解、反事故演習(xí)、事故預(yù)想、異常分析。并共帶過7個(gè)徒弟，任過四個(gè)大學(xué)生實(shí)習(xí)一年的指導(dǎo)師傅，他們均在各自的崗位上已作出奉獻(xiàn)，并有的已當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部和成為生產(chǎn)骨干。

xx年3月至今在永樂項(xiàng)目部對(duì)維護(hù)人員進(jìn)行運(yùn)行知識(shí)培訓(xùn)，分別講解了油、水、風(fēng)、主機(jī)、運(yùn)行規(guī)程、故障分析、事故處理，為永樂項(xiàng)目部實(shí)現(xiàn)運(yùn)維一體化作出了自己的奉獻(xiàn)。

能對(duì)水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行各類正確的操作和正確處理設(shè)備異常和事故就是水輪發(fā)電機(jī)組值班必須具有的專門技能，如果不具備這一專門技能，在操作中將發(fā)生誤操作造成人為事故和處理設(shè)備事故中擴(kuò)大事故，造成難以估計(jì)的后果和巨大經(jīng)濟(jì)損失。我能對(duì)任何型式的水力發(fā)電機(jī)組進(jìn)行停、送電，主變的停、送電；線路的停、送電；機(jī)組、主變、線路遞升加壓等大型操作及電站運(yùn)行設(shè)備的全部正確操作；能做水輪發(fā)電機(jī)組的各種試驗(yàn)。對(duì)水輪發(fā)電機(jī)組的各種事故、故障能正確判斷處理，先后處理過：機(jī)組過速，主變差動(dòng)聯(lián)跳機(jī)組，主變壓器非全相運(yùn)行，發(fā)電機(jī)著火，廠用電中斷，系統(tǒng)振蕩，頂蓋漏水，滲漏水泵手、自動(dòng)不啟動(dòng)危急機(jī)組廠房，機(jī)組開、停機(jī)異常，運(yùn)行中溜負(fù)荷，機(jī)組、主變溫度過高等事故。特別是在處理本廠4號(hào)發(fā)電機(jī)冷卻器漏水燒發(fā)電機(jī)事故中，我沉著冷靜，在事故停機(jī)回路不動(dòng)作情況下，采取有力果斷的人為停機(jī)措施，并未按規(guī)程開消防水對(duì)發(fā)電機(jī)滅火，而是視其著火情況令提水滅火，為事故后檢修發(fā)電機(jī)縮短了工期，減少了損失。在自己運(yùn)行值班中經(jīng)歷上百起事故和故障都能正確判斷處理，目前尚無失誤，所以對(duì)水輪發(fā)電機(jī)組的各類事故具有較高的專門技能處理水平。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇十二

選題的意義:。

《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說，堪稱中國(guó)近、當(dāng)代小說中的經(jīng)典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的調(diào)侃語(yǔ)調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇。圍城取自書中才女蘇文紈的一句話，城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中，人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計(jì)的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。我主要是想分析在那樣的而一個(gè)大的文化背景下，她們不同的生活環(huán)境，文化教育致使她們?cè)诿鎸?duì)愛情時(shí)做出的不同的選擇。時(shí)代在變化，文化在發(fā)展，現(xiàn)在的我們?cè)诿鎸?duì)愛情時(shí)，又會(huì)做出怎樣的選擇，我們又該怎樣選擇。兩個(gè)時(shí)代的女性面對(duì)婚姻的不同態(tài)度的對(duì)比。

研究綜述：

前人對(duì)于《圍城》的研究大都是關(guān)于方鴻漸及其中的女性形象。有人從中西文化的不同分析文中女性的不同婚戀觀，有人從藝術(shù)的角度來看文中的女性，有人從傳統(tǒng)文化角度來分析文中女性，有人從對(duì)比藝術(shù)的角度來分析文中女性。著名學(xué)者錢鐘書先生的《圍城》是一部現(xiàn)代文學(xué)史上的優(yōu)秀長(zhǎng)篇。小說發(fā)生的年代極富意義全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)的一九三七年。

研究?jī)?nèi)容：

著名學(xué)者錢鐘書先生的《圍城》是一部現(xiàn)代文學(xué)史上的優(yōu)秀長(zhǎng)篇，它以留學(xué)生方鴻漸的生活道路為線索，展現(xiàn)了一幅西方資產(chǎn)階級(jí)文化思想在中國(guó)失敗的歷史畫卷。文中說婚姻就像圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來。小說中的人物千奇百怪,各有各的外貌形象、性格特征,作者均用不同的詞匯描繪出來,無一雷同。我認(rèn)為,小說中的女性形象刻劃實(shí)為叫絕,有必要對(duì)其進(jìn)行深刻分析。

《圍城》對(duì)女性人物的設(shè)置是獨(dú)具匠心的,她們的存在具有雙重意義,既是獨(dú)立的藝術(shù)形象,同時(shí)又是作者刻劃人物、推進(jìn)情節(jié)的道具。小說中的鮑小姐、蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉四位女性就是作者為主人公方鴻漸設(shè)置的道具式人物。本文將從她們不同的文化背景角度來分析她們不同的婚戀觀以及不同的價(jià)值取向。我覺得每個(gè)人不同的價(jià)值觀，人生觀，婚戀觀都是因?yàn)樗齻儾煌纳瞽h(huán)境，不同的文化環(huán)境的影響，所以我想從不同的層面來分析，從而來清晰的看出她們?cè)谀菢右粋€(gè)大的背景環(huán)境下不同的婚戀觀，面對(duì)愛情，她們有不同的選擇，不同的態(tài)度，這些是因?yàn)槭裁丛炀偷?。最后再來論述自己的觀點(diǎn)，自己對(duì)于愛情，對(duì)于婚姻的看法。隨著時(shí)代的改變，文化的發(fā)展，現(xiàn)在的我們?cè)诿鎸?duì)愛情時(shí)會(huì)怎么做，該怎么做?通過分析作品中的幾個(gè)主要女性，來和現(xiàn)代女性做一個(gè)對(duì)比。

寫作提綱：

一、文章從作品的地位，文化背景開始，先主要介紹作品中那個(gè)年代下時(shí)代環(huán)境，作品的主要內(nèi)容，主要人物。方鴻漸是那個(gè)年代的代表人物，和他有關(guān)的女性都是具有代表性的.。我主要分析鮑小姐，蘇文紈，孫柔嘉，唐曉芙，她們不同的婚戀觀。比如說鮑小姐是一位風(fēng)流放蕩的女人,在歸國(guó)郵船上她只穿啡霞式抹胸,海藍(lán)色貼肉短褲,漏空的白皮鞋露出深紅的指甲。這近乎赤身裸體的包裝,以及長(zhǎng)睫毛下一雙欲眼似醉,含笑帶夢(mèng)的大眼睛往往使得男士們心頭起火,口角流水。她受了外國(guó)文化的教育，同時(shí)她從小不同的生活環(huán)境造就了她的與眾不同。每個(gè)不同的人物都要她們不同的生活環(huán)境，所受的不同的文化教育來分析，最后再論述我的觀點(diǎn)。

三、對(duì)所有擁有資料進(jìn)行歸類：大致分為四類，分類方法和四大板塊一致。確定每一個(gè)版塊的關(guān)鍵字。

四、分版塊寫作：先寫不同的文化背景及生活情況兩大板塊。這是整篇文章的重點(diǎn)。先把它們完成，有助于文章的宏觀把握。然后進(jìn)行剩下兩個(gè)版塊的寫作。

五、按論文的寫作要求進(jìn)行組合：主要是過渡段和句與句之間的梳理，達(dá)到邏輯的完整連貫。

六、論文形式的調(diào)整：從格式上符合論文規(guī)范。

七、根據(jù)老師的指導(dǎo)：適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。刪減和增添，直至符合要求。

完成論文的條件及擬采用的研究方法：

前期準(zhǔn)備情況:。

全方位閱讀錢鐘書的所有作品，對(duì)自己的論文內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估，對(duì)于可能要用到具體的實(shí)例，在閱讀過程中要予以加強(qiáng)，并做詳盡的讀書筆記;找到指導(dǎo)老師和相關(guān)老師，請(qǐng)他們開出相關(guān)的理論閱讀書目的書單，借閱和購(gòu)買書籍，做詳盡的讀書筆記;查詢相關(guān)的期刊雜志，對(duì)自己的理論知識(shí)進(jìn)行查疑補(bǔ)漏。

研究工作進(jìn)度安排及各階段預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：

第一階段：理論積累。對(duì)錢鐘書作品的全方位掌握，以便在理論闡述時(shí)，能夠用最為恰當(dāng)?shù)膶?shí)例進(jìn)行佐證。同時(shí)充實(shí)自己的理論知識(shí)，以便在閱讀具體作品時(shí)，能夠熟練地運(yùn)用理論，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，并能從宏觀上把握事物間的聯(lián)系;第二階段：將文章大致分為四塊，分別完成四塊內(nèi)容，構(gòu)建文章框架;再按論文要求對(duì)論文進(jìn)行組裝、修改，完成初稿;第三階段：將初稿送交指導(dǎo)老師審查，并按老師的指導(dǎo)意見，結(jié)合自己的理解，對(duì)論文進(jìn)行一改、再改直到論文定稿。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇十三

大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課總結(jié)。

我于__年__月從事黨建工作，__年__月掛任黨建辦主任;__年__月掛任黨政綜合辦負(fù)責(zé)人,__年__月兼任衛(wèi)生和計(jì)劃生育辦公室主任。任職以來，本人始終堅(jiān)持以德為先，勤政廉政，學(xué)習(xí)上加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，工作上服務(wù)安排、踏實(shí)肯干，思想上堅(jiān)定理想信念，廉潔上始終保持清正廉潔。根據(jù)安排，現(xiàn)將5年來工作情況報(bào)告如下：

二、堅(jiān)持工作做細(xì)做實(shí)，履職能力不斷提升。

(一)擺正位子，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)們抓黨政、黨建工作的參謀助手。

自已作為抓黨政、黨建工作的具體落實(shí)責(zé)任人，在抓黨政、黨建工作中擺正了位置，遇事多匯報(bào)、多請(qǐng)示，積極尋求領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谧h建工作全方位支持。在贏得支持的同時(shí)也發(fā)揮自已抓黨政、黨建工作的參謀助手作用，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)提出合理建議，還對(duì)一些工作超前謀劃。工作中，本人堅(jiān)決服從安排，按時(shí)保質(zhì)保量完成各級(jí)交辦的任務(wù)，決不拖拉，馬虎對(duì)待。

(二)做實(shí)以文輔政工作，履行職責(zé)擔(dān)當(dāng)。一是政務(wù)工作力求扎實(shí)。辦文、辦會(huì)、辦事是政府辦重要的工作職責(zé)，為此我們下了很大的功夫和精力。在辦文方面，嚴(yán)格按照規(guī)定，嚴(yán)把政策關(guān)、程序關(guān)、文字關(guān)、體式關(guān)，嚴(yán)格審簽程序，認(rèn)真執(zhí)行審批制度，使公文格式更趨于規(guī)范化。自__年__月?lián)吸h政綜合辦負(fù)責(zé)人以來，共發(fā)黨委文件126份，政府文件162份，其它請(qǐng)示、報(bào)告、函62份。在辦會(huì)方面，我們對(duì)每次會(huì)議都高度重視，精心組織、合理安排、保證效果。同時(shí)，精簡(jiǎn)會(huì)議程序。在辦事方面，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化服務(wù)原則。在保證質(zhì)量的前提下，盡量減少辦事程序，簡(jiǎn)化了辦事環(huán)節(jié)，提高了辦事效率，受到了人民群眾的好評(píng)。二是內(nèi)部管理工作到位。事務(wù)工作是辦公室工作的重要組成部分，也是政府日常工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)的重要前提和基本保證。為此，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了綜治、考勤、信訪、精神文明等日常事務(wù)管理，保障了辦公室各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使辦公室工作有章可循，逐步向規(guī)范化、制度化方向邁進(jìn)。繼續(xù)堅(jiān)持上班簽到、請(qǐng)銷假制度，并不定期進(jìn)行檢查督導(dǎo)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。加強(qiáng)了車輛和人員的管理，全年無一例行車事故，為政府領(lǐng)導(dǎo)出行提供了安全保障。

(三)做細(xì)工作，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展。

工作中，以創(chuàng)建“五好”基層黨組織為目標(biāo)，以“民心黨建”為重點(diǎn)，創(chuàng)新措施和方法，強(qiáng)化組織建設(shè)，為發(fā)展提供依托。一是全力打造新黔、蔣家壩、合心等10個(gè)村各類“黨建”示范點(diǎn)。二是認(rèn)真執(zhí)行《__自治縣201_—2017年發(fā)展黨員規(guī)劃》，組織學(xué)習(xí)新的黨員發(fā)展條件流程，嚴(yán)格程序，注重資料規(guī)范、完備，注重將優(yōu)秀青年、在校學(xué)生、生產(chǎn)骨干培養(yǎng)成為入黨積極分子，吸收到黨組織中。五年來共發(fā)展62名;組織開展黨員各類培訓(xùn)30余次。三是爭(zhēng)創(chuàng)“五好”基層黨組織，夯實(shí)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。以“五比五爭(zhēng)當(dāng)兩提升”為載體，進(jìn)一步完善“十分鐘”服務(wù)制度，高效、便捷地為群眾辦理實(shí)事好事，爭(zhēng)創(chuàng)“五好基層黨組織”。201_，鎮(zhèn)黨委被評(píng)為省級(jí)、市級(jí)“五好”基層黨組織，201_年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)基層黨組織。全鎮(zhèn)27個(gè)支部先后獲得縣級(jí)“五好基層黨組織”，實(shí)現(xiàn)全履蓋。四是加強(qiáng)機(jī)關(guān)支部的管理，成立了老干部支部，優(yōu)化設(shè)置6個(gè)機(jī)關(guān)支部。五是全面落實(shí)軟弱渙散預(yù)警機(jī)制，分類排查，分類定級(jí)，銷號(hào)整改，整改軟弱渙散黨支部3個(gè)，提升支部工作能力和群眾滿意率。六是認(rèn)真開展每年3月份和9月份“雙諾月”活動(dòng)。以“黨員承諾”為抓手，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。每年黨員的履諾率已達(dá)95%以上。七是出臺(tái)有關(guān)干部管理制度，制定《__鎮(zhèn)干部職工十不準(zhǔn)》，加強(qiáng)干部的管理。健立健全村級(jí)后備干部人才庫(kù)，有后備村級(jí)干部32人。八是完成黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”，嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真組織開展，取得良好的成果，并對(duì)工作開展情況溢黨支部為單位，分類歸檔。九是深化改革，完成“三辦三中心”小部制改革工作。十是加強(qiáng)鎮(zhèn)級(jí)駐村干部管理，成立駐村干部管理服務(wù)中心，建立健全管理考核制度，促進(jìn)駐村工作常態(tài)化和全力助推脫貧攻堅(jiān);此項(xiàng)工作在201_年獲全縣創(chuàng)新工作二等獎(jiǎng)。2017年對(duì)駐村工作管理服務(wù)中心進(jìn)行再次深化。十一是完成第九、十屆村(居)“村支兩委”換屆工作;201_年鎮(zhèn)級(jí)黨政班子成員換屆選舉工作。十二是以“支部活動(dòng)日”為載體，以黨員“業(yè)績(jī)管理”為抓手，以“業(yè)績(jī)展示”為成果。結(jié)合工作實(shí)際，探索構(gòu)建“一核雙線三元”黨員標(biāo)準(zhǔn)管控體系，建立黨員正負(fù)面清單，在每月8號(hào)各黨支部按時(shí)召開“支部活動(dòng)日”。建立黨員業(yè)績(jī)檔案，做到“一人一檔”，并對(duì)各黨支部開展“支部活動(dòng)日”資料進(jìn)行歸檔。

自__年3月投身于證券行業(yè)以來，經(jīng)過一年多的磨礪，我感到愈加成熟與自信，如果說最初的艱辛是在吐絲結(jié)蛹，那么__年就是我破蛹化蝶的過程。總結(jié)一年多來證券工作，我的感受是真誠(chéng)待人，嚴(yán)于律己，就能得到滿意的回報(bào)。

一、真誠(chéng)待人，贏得真心。

真誠(chéng)是說話內(nèi)容要真實(shí)不虛夸、說話態(tài)度要誠(chéng)懇不油滑，在與潛在客戶最初接觸時(shí)，真誠(chéng)友善是打開對(duì)方心扉的敲門磚。我在與潛在客戶第一次接觸時(shí)，總是以中肯的態(tài)度介紹公司的優(yōu)勢(shì)和自身的能力，先留給對(duì)方一個(gè)不浮夸、很實(shí)在的印象，然后根據(jù)對(duì)方意愿傾聽他大概的資金情況與交易現(xiàn)狀并進(jìn)行分析，根據(jù)分析向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，向他表態(tài)為什么由我們公司服務(wù)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的利益化與化，使客戶產(chǎn)生信任感，贏得客戶的真心對(duì)待。

真誠(chéng)是服務(wù)要真切熱誠(chéng)不應(yīng)付，當(dāng)潛在客戶成為真正的客戶之后，后續(xù)的真誠(chéng)服務(wù)至關(guān)重要。首先是及時(shí)了解客戶的特點(diǎn)和需求，急客戶之所急，客戶最本質(zhì)的需要就是在股市中獲得更多收益，我在服務(wù)客戶的過程中永遠(yuǎn)以此為出發(fā)點(diǎn)。

如果客戶希望我了解他持有什么股票，我就會(huì)將客戶的股票牢記在心，一旦他持有的股票出現(xiàn)較大變動(dòng)，如重大利好、利空等，我都會(huì)主動(dòng)及時(shí)聯(lián)系客戶進(jìn)行交流。如果客戶在這方面不傾向于與我交流，我會(huì)尊重客戶，不去了解他持有的股票，而是不定期與其討論一下大盤整體的走向等廣泛的內(nèi)容;其次是為客戶提供客觀的投資建議，既不夸大其詞，也不含糊其辭。同時(shí)定期向客戶提供投資咨詢報(bào)告，在更好服務(wù)客戶的同時(shí)展示公司在投資咨詢方面的實(shí)力;最后是把握好服務(wù)的“度”，既不違反證券從業(yè)的規(guī)定，也不冷落應(yīng)付客戶。因?yàn)槲抑肋^分熱情可能會(huì)失去某一個(gè)客戶，但熱情不夠肯定會(huì)失去一百個(gè)客戶，在與客戶溝通時(shí)，熱誠(chéng)表現(xiàn)出來的興奮與自信能引起客戶的共鳴，一次的冷淡和應(yīng)付會(huì)讓客戶失去對(duì)你的信心。

真誠(chéng)也是合作真心誠(chéng)意、實(shí)現(xiàn)雙贏。工作如果僅憑一己之力，客戶源是單一的、客戶面是狹窄的，這就要通過銀行的支持、團(tuán)隊(duì)的互助，才能達(dá)到拓寬客戶來源渠道的目的。

一方面是與銀行合作。在我駐點(diǎn)過的建行和中行，我都會(huì)與銀行負(fù)責(zé)人、理財(cái)經(jīng)理、前臺(tái)柜員等建立良好的信任合作關(guān)系，從雙方互利的角度出發(fā)闡明合作的意向和前景，并且在處理各方面問題時(shí)表現(xiàn)出合作的誠(chéng)意。尤其以客戶滿意為己任，協(xié)助銀行理財(cái)經(jīng)理做好客戶在證券投資方面的服務(wù)，使銀行提升在客戶心中的滿意度，也使客戶更加信任銀行信任__。上述駐點(diǎn)銀行職工中的潛在客戶，已經(jīng)基本都被發(fā)展成為__證券的客戶，這就代表了他們對(duì)我的信任。在得到銀行的信任后，他們?yōu)槲掖蜷_的客戶渠道是十分寬廣和優(yōu)質(zhì)的，在我目前的客戶中，經(jīng)銀行渠道開發(fā)的客戶占到我全部客戶量約60%的比例。這些都得益于我真心誠(chéng)意的與銀行合作共贏。

另一方面是團(tuán)隊(duì)合力互助和領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)指導(dǎo)。我的團(tuán)隊(duì)友總是把各自的經(jīng)驗(yàn)和智慧與大家一塊分享，經(jīng)常性的頭腦風(fēng)暴讓我對(duì)工作體會(huì)更深，少走了很多彎路。如果團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是將數(shù)個(gè)生鐵煉成精鋼，那么單位就是大熔爐，領(lǐng)導(dǎo)則在把握火候。我的體會(huì)尤其深，剛剛進(jìn)入公司時(shí)，因?yàn)椴皇潜镜厝耍_頭的工作相對(duì)困難一些，看到同事已經(jīng)有了不少客戶，自己還在艱難拓展，難免產(chǎn)生焦躁消極情緒，此時(shí)我們公司趙總在會(huì)上說發(fā)展客戶如果僅靠熟人和朋友，是沒有前途的，如果注重眼前利益不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，收益總是有限的。

這句話對(duì)此時(shí)的我有極大的鼓舞作用，終于我克服人生地不熟的困難，憑借自己的努力打開了局面，客戶數(shù)量節(jié)節(jié)攀升，傭金收益逐步增加。就在我對(duì)現(xiàn)狀自我滿足時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)趙總適時(shí)的說，客戶只是相對(duì)穩(wěn)定甚至并不穩(wěn)定，開發(fā)客戶是無止境的，我們要盡力把無限的潛在客戶變成實(shí)實(shí)在在的客戶，這個(gè)理念及時(shí)的把我從自滿狀態(tài)拉了回來，我愈加的腳踏實(shí)地，不再滿足現(xiàn)狀，而是精益求精。

二、嚴(yán)于律已，實(shí)現(xiàn)飛躍。

工欲善其事必先利其器，只有不斷累積證券知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，才能取得客戶的信任且更好的服務(wù)客戶。在這一方面我嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)信處處留心皆學(xué)問，通過從各種不同的渠道學(xué)習(xí)，以求達(dá)到提升自身能力的目的。

首先我總是認(rèn)真學(xué)習(xí)證券業(yè)協(xié)會(huì)的課程和練習(xí)題目，把理論知識(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)，做到胸有成竹，在實(shí)際工作中能做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐深化理論;其次做到博采眾長(zhǎng)，依靠發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)和電視節(jié)目學(xué)習(xí)借鑒專家的分析技巧，獲得有效的股市解盤和預(yù)判信息;最后我一直注重向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，與同事交流工作心得，同時(shí)積極為公司和團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)才智和力量，把問題和建議積極地善意地提交給領(lǐng)導(dǎo)，并提出自己的解決辦法，在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)做一些組織工作，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。

在從業(yè)一年多的時(shí)間里，我都是以誠(chéng)懇、勤懇的態(tài)度在工作，通過上述兩個(gè)方面的努力，積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，客戶經(jīng)理工作基本已經(jīng)達(dá)到日新月異，欣欣向榮的良好局面，在我公司眾多客戶經(jīng)理及經(jīng)紀(jì)人中，我的業(yè)績(jī)是走在前列的，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，與同事更多的交流，更被客戶信任和認(rèn)可。

對(duì)此，我非常感恩，未來也將保持這種狀態(tài)并期待更上一層樓，相信自己有能力為更多的客戶提供更好的服務(wù)!相信自己在證券行業(yè)中也將更加的如魚得水，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)!

最后用尼克松的一段話與大家共勉一個(gè)人如若從未入迷于比其自身更重大的事業(yè)，那就失去了人生登峰造極的經(jīng)驗(yàn)之一。只有入迷，他才能自知。只有入迷，他才能發(fā)現(xiàn)他從來不知道自己所具有的、否則將仍然是休眠著的一切潛在力量。

__年我今日投資擔(dān)保公司在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我轉(zhuǎn)”為經(jīng)營(yíng)理念，拓展思路，積極探索，勇于創(chuàng)新，經(jīng)過全體員工努力拼搏和協(xié)同合作，確保各項(xiàng)任務(wù)順利完成。突出表現(xiàn)在(1)貸款擔(dān)保額快速增長(zhǎng)。年底累計(jì)擔(dān)保額達(dá)_億元，在保額為_萬元。(2)各項(xiàng)規(guī)章制度逐步完善，至今尚未發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)代償。(3)內(nèi)控制度不斷加強(qiáng)。(4)管理結(jié)構(gòu)趨于合理。(5)公司發(fā)展初見成效。年創(chuàng)利潤(rùn)_萬元。

一、靈活經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)化。

1、細(xì)分市場(chǎng)，開展具有特色的貸款擔(dān)保業(yè)務(wù)，目標(biāo)鎖定中小型客戶群。發(fā)展擔(dān)保業(yè)務(wù)以小企業(yè)及個(gè)體戶為主，中型企業(yè)為輔。

2、選擇貸款周期短、平、快，項(xiàng)目最長(zhǎng)不超過一年。

3、根據(jù)市場(chǎng)變化，靈活機(jī)動(dòng)地調(diào)整公司擔(dān)保業(yè)務(wù)支持的重點(diǎn)。

4、本著“融資要快找金橋，貸款投資我擔(dān)?！钡淖谥?，擔(dān)保業(yè)務(wù)手續(xù)辦理要求一個(gè)“快”字，一筆業(yè)務(wù)自始至終最長(zhǎng)不超地十五天。

5、貸款擔(dān)保每筆不超過萬元，側(cè)重點(diǎn)放在萬元以內(nèi)。

6、適當(dāng)降低擔(dān)保服務(wù)“門檻”，在收取風(fēng)險(xiǎn)保證金方面采取以項(xiàng)目的優(yōu)劣及反擔(dān)保物風(fēng)險(xiǎn)程度的高低確定收費(fèi)比例。

二、開拓融資渠道，發(fā)展擔(dān)保業(yè)務(wù)。

為資金的投入與管理提供必要的服務(wù)，是公司資產(chǎn)管理部門的職責(zé)。資產(chǎn)管理部門的設(shè)置公司有兩方面的考慮一是長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，二是能提高業(yè)務(wù)專業(yè)人員素質(zhì)，要求業(yè)務(wù)人員既要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，還要進(jìn)行市場(chǎng)開發(fā)。另從風(fēng)險(xiǎn)角度考慮，項(xiàng)目開發(fā)和項(xiàng)目考察分離符合風(fēng)險(xiǎn)控制要求。今年在市場(chǎng)開發(fā)方面，采用靈活經(jīng)營(yíng)策略，逐步確定客戶群體，積極探索研究新的利潤(rùn)增長(zhǎng)行業(yè)以拓寬市場(chǎng)。擔(dān)保實(shí)力越強(qiáng)大，銀行合作越暢通，擔(dān)保業(yè)務(wù)才能穩(wěn)健發(fā)展，隨著擔(dān)保額度的增加，加這投資業(yè)務(wù)的發(fā)展良好，資金需求量明顯增大，在大家的努力下，成功短期融資近萬元，為完成公司制訂的任務(wù)起了一定作用。

三、開展與銀行的合作，促進(jìn)擔(dān)保業(yè)務(wù)的發(fā)展。

銀行未與公司合作由于銀行對(duì)公司的業(yè)務(wù)能力和實(shí)力不了解，因此，公司積極與合作銀行多溝通，讓銀行了解擔(dān)保公司評(píng)審操作程序和工作能力以及公司的真正實(shí)力;及時(shí)解決業(yè)務(wù)合作中的不同看法;多次與銀行交流融資擔(dān)保政策使銀行認(rèn)識(shí)到合作是互助互利、雙贏的關(guān)系，通過業(yè)務(wù)合作加深了銀行對(duì)公司的信任和支持。

四、防范、控制和化解風(fēng)險(xiǎn)是公司的永恒主題。

(1)風(fēng)險(xiǎn)防范抓源頭。依據(jù)開展的擔(dān)保業(yè)務(wù)實(shí)際情況，除了擔(dān)保前對(duì)客戶認(rèn)真調(diào)查，仔細(xì)分析、評(píng)審、規(guī)范審批外，實(shí)行部門交叉調(diào)查評(píng)審，對(duì)受保護(hù)的整體狀況全面復(fù)查，綜合分析，重點(diǎn)對(duì)法定代表人的個(gè)人修養(yǎng)、財(cái)務(wù)狀況等方面進(jìn)行審核。

(2)在設(shè)計(jì)實(shí)用可靠的“反擔(dān)?！贝胧┥?，以易變現(xiàn)、易評(píng)價(jià)、可操作、可觸動(dòng)受保人利益為原則。

(3)對(duì)客戶實(shí)行跟蹤服務(wù)。適度保持與客戶的聯(lián)系，了解其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)變化，適時(shí)采取提醒、建議、規(guī)勸、告誡等措施，針對(duì)非常情況采以非常措施，確?？蛻舭磿r(shí)還款。

(4)關(guān)注快到期擔(dān)保戶的償還能力，促其按期還款，避免延期現(xiàn)象的發(fā)生。目前公司貸款擔(dān)保的客戶基本做到按期還款或提前歸還貸款，贏得了合作銀行的一致好評(píng)，并主動(dòng)提出加大與我公司的合作力度。

(5)建立項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)程度分類制度，全面動(dòng)態(tài)地反映擔(dān)保項(xiàng)目的質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)變化，及時(shí)與各部門溝通，針對(duì)可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行預(yù)警告之制度。

(6)一旦發(fā)現(xiàn)有違背擔(dān)保合同的客戶或其財(cái)務(wù)狀況及其償債能力出現(xiàn)異常情況時(shí)，及時(shí)要求對(duì)擔(dān)保合同進(jìn)行調(diào)整或修改，終止和取消該擔(dān)保關(guān)系。

(7)實(shí)行定期回訪制度。對(duì)已擔(dān)保的客戶做到15天一回訪，除審查其財(cái)務(wù)資料外，重點(diǎn)要到其經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)回訪考察，并出具回訪報(bào)告。

五、自身信用建設(shè)是公司發(fā)展的生命線。

擔(dān)保是建立在信用的基礎(chǔ)上，沒有基礎(chǔ)，何談?chuàng)?因此加強(qiáng)自身的信用建設(shè)對(duì)擔(dān)保業(yè)至關(guān)重要。經(jīng)營(yíng)初期，銀行對(duì)個(gè)別客戶擔(dān)保貸款的資金來源發(fā)生變動(dòng)，可公司對(duì)客戶的反擔(dān)保抵押手續(xù)已辦理完畢，客戶滿懷信任和希望等待貸款到帳，為了取得客戶的信任，公司一方面加大保證金存入，另一方面聯(lián)系銀行合作，進(jìn)行擔(dān)保貸款。公司采取拆借的辦法保證客戶如期取得資金，雖然拆借時(shí)間不長(zhǎng)，但給客戶留下了深刻印象只要今日擔(dān)保公司承諾的事情，一定會(huì)做到。使客戶對(duì)公司的信任加倍，對(duì)以后市場(chǎng)開發(fā)和與銀行的合作起到了事半功倍的作用，這就是信用為企業(yè)帶來的效益。

六、堅(jiān)持以人為本，發(fā)展企業(yè)文化。

公司堅(jiān)持以人為本，建設(shè)獨(dú)具特色的企業(yè)文化。通過企業(yè)文化建設(shè)，努力營(yíng)造和諧、進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)，充分展現(xiàn)員工的創(chuàng)新智慧，增強(qiáng)員工的認(rèn)同感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，健全考核激勵(lì)機(jī)制，使員工的收入和企業(yè)的效益同時(shí)成長(zhǎng);不斷激勵(lì)員工開拓進(jìn)取精神，使所有的員工感到組織上的溫暖，滿足員工的歸宿感，創(chuàng)建一種有利于員工自我目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，有利于員工積極性和潛能充分發(fā)揮。

希望與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。__年是公司實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的又一有利時(shí)機(jī)。我公司將在省擔(dān)保協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，不斷完善內(nèi)部管理制度，嚴(yán)格按業(yè)務(wù)流程進(jìn)行操作，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范管理，建立完善風(fēng)險(xiǎn)控制與管理體系，建立科學(xué)績(jī)?？己思?lì)約束機(jī)制，并與同行多溝通多聯(lián)系，互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)公司的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

精神為指導(dǎo)，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真努力做好各項(xiàng)會(huì)計(jì)工作，圓滿地完成了工作任務(wù)，取得良好成績(jī)?，F(xiàn)將20__年個(gè)人工作情況具體總結(jié)如下

一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能。

20__年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委、市委和開發(fā)區(qū)管委會(huì)工作精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家財(cái)務(wù)法律法規(guī)，提高自身綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能，在思想上、工作上、行動(dòng)上與開發(fā)區(qū)管委會(huì)保持一致，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到刻苦勤奮工作，忠誠(chéng)于開發(fā)區(qū)管委會(huì)，把開發(fā)區(qū)管委會(huì)利益放在各項(xiàng)工作的首位，時(shí)刻維護(hù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)的利益，促進(jìn)開發(fā)區(qū)管委會(huì)整體工作發(fā)展。我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，實(shí)現(xiàn)工作的完美和高效，努力獲得開發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的滿意。

二、盡心盡職工作，努力完成各項(xiàng)會(huì)計(jì)工作任務(wù)。

我是開發(fā)區(qū)財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)，知道自己崗位的重要，知道自己的工作跟開發(fā)區(qū)的整體工作緊密相關(guān)。為此，我嚴(yán)格按照開發(fā)區(qū)管委會(huì)的工作精神和工作要求，認(rèn)真努力做好各項(xiàng)會(huì)計(jì)工作，為開發(fā)區(qū)健康、持續(xù)、快速發(fā)展作貢獻(xiàn)。

1、認(rèn)真細(xì)致編制20__年開發(fā)區(qū)財(cái)政收支預(yù)算草案。按照《預(yù)算法》規(guī)定，結(jié)合開發(fā)區(qū)20__年總體工作思路，根據(jù)市委、市政府對(duì)20__年預(yù)算編制的總體要求，我認(rèn)真細(xì)致編制了20__年開發(fā)區(qū)財(cái)政收支預(yù)算草案。在財(cái)政收支預(yù)算草案編制過程中，我按照“量入為出，保障重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，留有余地”的財(cái)政預(yù)算編制原則，做到財(cái)政預(yù)算編制合理有效，壓縮行政消耗性開支，堵塞管理上的漏洞，實(shí)現(xiàn)年度收支綜合平衡，保障開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展的需要，該財(cái)政預(yù)算編制經(jīng)市政府批準(zhǔn)后在開發(fā)區(qū)執(zhí)行。

2、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好各項(xiàng)財(cái)政工作。我協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好財(cái)政收入管理，加強(qiáng)與各征收部門的配合，共同完成20__年組織收入任務(wù)。將開發(fā)區(qū)財(cái)政收入向市財(cái)政局申請(qǐng)撥回，為開發(fā)區(qū)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和企業(yè)基礎(chǔ)配套資金返還提供資金保障。同時(shí)，每月將開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況和財(cái)政收入情況以書面分析的形式報(bào)送主管領(lǐng)導(dǎo)。我協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)與國(guó)、地稅、土地等部門協(xié)調(diào)，認(rèn)真完成20__年稅收征管和基金收入工作，每月召開財(cái)稅分析會(huì)，研究收入執(zhí)行情況，每月3號(hào)之前集中匯總各征收部門的收入情況，掌握各征收部門征收動(dòng)態(tài)，確保全年財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。

清理欠繳土地出讓金_家共計(jì)__萬元，清理欠款_筆共計(jì)__萬元。我認(rèn)真扎實(shí)做好企業(yè)享受財(cái)政補(bǔ)貼優(yōu)惠政策兌現(xiàn)工作，20__年共計(jì)執(zhí)行稅收返還金額__萬元，對(duì)企業(yè)土地出讓金收繳和政策返還實(shí)行辦結(jié)的全流程服務(wù)，20__年返還_家企業(yè)土地出讓金共計(jì)__萬元。

4、認(rèn)真做好相關(guān)財(cái)政工作。一是按照契稅及交通運(yùn)輸業(yè)征收管理辦法要求，增設(shè)契稅及交通運(yùn)輸業(yè)征收點(diǎn)，配備標(biāo)準(zhǔn)化辦公設(shè)備和征收開票人員，提高開發(fā)區(qū)財(cái)政收入。二是積極為開發(fā)區(qū)和企業(yè)爭(zhēng)取各類專項(xiàng)資金支持，全年獲得貸款貼息資金2280.06萬元，州財(cái)源建設(shè)專項(xiàng)資金500萬元，新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地1000萬元，有力促進(jìn)了開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三是配合奎屯市審計(jì)局做好每年的例行審計(jì)，全面提供開發(fā)區(qū)財(cái)政財(cái)務(wù)相關(guān)資料，認(rèn)真答復(fù)審計(jì)相關(guān)問題，協(xié)助自治區(qū)審計(jì)組完成延伸審計(jì)工作，認(rèn)真應(yīng)對(duì)市財(cái)政會(huì)計(jì)誠(chéng)信檢查，完成全部工作。四是按照自治區(qū)總工會(huì)的要求及時(shí)結(jié)轉(zhuǎn)工會(huì)經(jīng)費(fèi)，與金庫(kù)對(duì)賬，確認(rèn)集中戶調(diào)出數(shù)據(jù)，補(bǔ)充并審核各個(gè)基層工會(huì)單位的資料，為工會(huì)工作發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)保障。

5、大力強(qiáng)化會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。我著力抓好各項(xiàng)會(huì)計(jì)法規(guī)、準(zhǔn)則制度的貫徹落實(shí)，營(yíng)造崇尚誠(chéng)實(shí)守信、規(guī)范會(huì)計(jì)核算、強(qiáng)化內(nèi)部管理的會(huì)計(jì)文化，按照財(cái)政部《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求，進(jìn)一步健全單位內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度，全面提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。我按照總預(yù)算會(huì)計(jì)制度進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，審核和控制財(cái)政收支，登記有關(guān)收入、支出帳簿，辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，按期編制開發(fā)區(qū)財(cái)政收支月報(bào)表，每月3號(hào)前完成財(cái)政資金的執(zhí)行分析工作及預(yù)算分析情況，并報(bào)送管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。我按照會(huì)計(jì)檔案管理的要求及時(shí)進(jìn)行會(huì)計(jì)檔案的整理、歸檔工作，確保會(huì)計(jì)檔案全面、完整，便于以后日常查閱和利用。

三、積極參加活動(dòng)，活躍開發(fā)區(qū)文化建設(shè)。

我積極組織參加管委會(huì)迎新春文藝表演、開發(fā)區(qū)財(cái)政潤(rùn)盛公司“愛與奉獻(xiàn)”徒步走園區(qū)等文體活動(dòng)，獲得了良好的成績(jī)，既為單位爭(zhēng)得集體榮譽(yù)，又活躍了開發(fā)區(qū)文化建設(shè)，促進(jìn)開發(fā)區(qū)社會(huì)主義精神文明發(fā)展。我積極推進(jìn)非公黨組織建設(shè)，成功與華盛熱力結(jié)對(duì)共建，激發(fā)爭(zhēng)創(chuàng)活力，促進(jìn)公黨組織健康、深入發(fā)展。

四、存在的不足問題和今后努力方向。

20__年，我刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，雖然完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了良好成績(jī)，但還是存在一定的不足問題，一是學(xué)習(xí)還不夠抓緊，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠，致使工作發(fā)展還不夠快。二是工作還不夠認(rèn)真細(xì)致，有些工作沒有完全做到位，與規(guī)范化、精細(xì)化的要求存在一定差距。三是工作還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作干勁還不夠大，在一定程度上影響了工作效率和工作質(zhì)量。今后，我要認(rèn)真對(duì)待存在的不足問題，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，加強(qiáng)工作的規(guī)范化和精細(xì)化，努力做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)取得更大成績(jī)，促進(jìn)開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展和快速發(fā)展。

20__年，我們開發(fā)區(qū)將進(jìn)入開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造輝煌的新時(shí)期，我要把自己的工作崗位作為揮灑激情，成就夢(mèng)想的廣闊舞臺(tái)，牢記自己的莊嚴(yán)使命，承擔(dān)自己的神圣職責(zé)，振奮精神，鼓足干勁，以全新的面貌、全新的姿態(tài)，全新的步伐，投入到各項(xiàng)工作中，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，為助推開發(fā)區(qū)又好又快發(fā)展，奔向光輝燦爛的明天，作更大的貢獻(xiàn)。

一、對(duì)外銷售與接待工作。

首先銷售部經(jīng)過了這一年的磨合與發(fā)展，已經(jīng)逐步的成熟了自己的銷售工作，拓展了自己的市場(chǎng)。把商大酒店全面的推向旅游市場(chǎng)，提高了酒店的知名度，爭(zhēng)取做到限度為酒店創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)年初的工作計(jì)劃認(rèn)真的落實(shí)每一項(xiàng)，____年銷售部的工作重點(diǎn)放在商務(wù)散客和會(huì)議的銷售上，由于酒店所處的地理位置所限，散客的入住率偏低，全年的銷售部散客入住率為，我們加大商務(wù)客人的銷售力度，拜訪重要公司簽署商務(wù)協(xié)議，同時(shí)根據(jù)季節(jié)的不同制定不同的銷售方案，有針對(duì)性的走訪客戶，比如旅游旺季，我們把地接團(tuán)隊(duì)較好旅行社認(rèn)真的回訪與溝通，12月份至1月份大部分摩托車會(huì)議召開，我們及時(shí)的與經(jīng)銷商聯(lián)系。為旺季的酒店整體銷售量做好鋪墊。平時(shí)在整理客戶檔案時(shí)，分類定期的回訪，同時(shí)不斷的開發(fā)新客戶，截止年底共簽署協(xié)議454份。

__年9月份我到酒店擔(dān)任銷售部經(jīng)理，_x_10份酒店正式掛牌三星，這對(duì)銷售部提供對(duì)外宣傳籌碼，同時(shí)也把我們酒店整體水平提高一個(gè)檔次，有利于酒店的銷售工作。

同時(shí)在這一年里我們接待了長(zhǎng)江宗申蛟龍恒運(yùn)多家摩托車公司，科龍電器，偉俊公司蒙牛乳業(yè)中醫(yī)藥大學(xué)，鐵道與環(huán)球國(guó)旅等三十多個(gè)大中小型會(huì)議，對(duì)于每個(gè)會(huì)議的接待，所有部門都能夠認(rèn)真的配合銷售部，圓滿完成會(huì)議的接待工作，客人對(duì)我們的工作給予了肯定。在這里由衷的感謝各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)及員工對(duì)我們銷售部工作的支持。

二、對(duì)內(nèi)管理。

酒店擁有自己的網(wǎng)站，由銷售部負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)和網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的更新，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳擴(kuò)大影響力，并及時(shí)準(zhǔn)確的把酒店的動(dòng)態(tài)、新聞發(fā)布出去，讓更多的人了解酒店，同時(shí)我們提出新的酒店網(wǎng)站建設(shè)方案，這為今后酒店網(wǎng)站的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、不足之處。

1、對(duì)外銷售需加強(qiáng)，現(xiàn)在我們散客相對(duì)比較少;。

2、對(duì)會(huì)議信息得不到及時(shí)的了解。

3、在接待工作中有時(shí)不夠仔細(xì)，在一些細(xì)節(jié)上不太注意，考慮的問題也不夠全面。

4、有時(shí)由于溝通的不及時(shí)信息掌握的不夠準(zhǔn)確;。

影響了酒店整體的銷售與接待，在今后的工作要認(rèn)真細(xì)致，盡量避免，能夠做到及時(shí)的溝通，從而減少工作失誤。

本學(xué)期即將過去了，現(xiàn)對(duì)自己在整個(gè)學(xué)期的工作情況作一下總結(jié)。

本學(xué)期我擔(dān)任小小三班，從大班到小小班，無論從思想上還是教學(xué)上都存在著很大的差異，對(duì)我來說也是一種挑戰(zhàn)。幸好在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師阿姨的細(xì)心照顧下，以及自己不斷努力做好工作的情況下，小小三班的小朋友健康愉快地度過了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活。

在日常生活管理方面，我對(duì)幼兒的要求比較嚴(yán)格。由于小小班的孩子是初入園，并沒有常規(guī)意識(shí)，自理能力差，因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒到幼兒園的時(shí)候不會(huì)自己吃飯，或者把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手吃完一份飯菜，同時(shí)讓他們清楚放杯，掛毛巾的位置，會(huì)自己大小便，小便后能自覺排隊(duì)，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對(duì)與小小班的孩子來說并不容易，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習(xí)慣。

在教育教學(xué)方面，小小班的孩子知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，動(dòng)作發(fā)展不夠快，注意力容易分散，但他們模仿力強(qiáng)，有較強(qiáng)的探索精神，因此在小小班開展教學(xué)活動(dòng)要能一下子吸引他們的注意力，我采用童話式的教育，向幼兒灌輸?shù)膬?nèi)容都采用小動(dòng)物的形式出現(xiàn)，讓自己成為他們中的一員，從而更好地理解接受老師所傳授的知識(shí)，例如在開展音樂活動(dòng)中，幼兒最喜歡開火車，模仿小動(dòng)物叫、走等動(dòng)作，我讓幼兒先學(xué)習(xí)一種小動(dòng)物的樣子，在向他們講述這個(gè)小動(dòng)物的故事，最后再學(xué)習(xí)歌曲，在這個(gè)過程中，幼兒學(xué)習(xí)起來就覺的很容易，會(huì)唱的歌曲也越來越多了。

在保育、保健方面，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做到細(xì)心、認(rèn)真，小朋友著衫較多，自理能力差，經(jīng)常會(huì)尿濕褲子，因此我注意觀察每一位幼兒，及時(shí)幫他們換褲子，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)幫助幼兒增減衣服，對(duì)有病吃藥的幼兒特別照顧，認(rèn)真幫助幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒報(bào)膳工作。

隨著幼教事業(yè)的不斷前進(jìn)，家長(zhǎng)要求的不斷提高，對(duì)幼兒教師的要求也不斷增加，因此我要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，努力做好本職工作。

a、依據(jù)績(jī)效量化表進(jìn)行模塊化陳述20__年主要完成如下工作：

1、組織完成了增城大球場(chǎng)的預(yù)支付款項(xiàng)的收取工作。

2、督促完成了南寧信息港的結(jié)算工作了。

3、完成技術(shù)信息部門對(duì)佛山西站的監(jiān)督、跟蹤管理工作。體現(xiàn)在以下兩方面。

(1)施工準(zhǔn)備階段工作工作情況：參與完成了前期的施工部署工作。

(2)施工階段的工作情況：參與完成了北區(qū)的鋼結(jié)構(gòu)、金屬屋面、部分裝飾裝修工作，目前還在進(jìn)行之中。

a、績(jī)效目標(biāo)指標(biāo)完成情況(數(shù)據(jù)量化)。

b、個(gè)人的績(jī)效平均得分為：72分。

c、個(gè)人成長(zhǎng)與收獲。

通過又一年的工作、學(xué)習(xí)與積累，我的個(gè)人收獲頗多。

1、工作的目的與責(zé)任。

在收取款工程中總有這樣或者那樣的問題，但始終牢記：目的是不讓公司虧錢，其二收款也是我的責(zé)任。每個(gè)人都有自己的崗位職責(zé)，同時(shí)做好自己本份的工作，才對(duì)得起領(lǐng)取的每個(gè)月的工資，只有這樣企業(yè)和個(gè)人才能有發(fā)展。我是誰(shuí)?我代表著什么?我的目的是什么?我的能力是公司的財(cái)產(chǎn)，也是我發(fā)展的基礎(chǔ)。每天要面對(duì)的是不停的變化，要用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切。可以向過去學(xué)習(xí)，但活在過去是不明智的。我們有很多是無法改變，但我們可以改變自己。

2、承諾與細(xì)節(jié)。

佛山西站在進(jìn)度方面一直都沒有拖后，與眾人的努力是分不開的。

承諾的事情則一定要盡最大的努力去完成，即使在竭盡全力不能完成的情況下，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)及時(shí)地向所承諾的人溝通，從而使自己盡可能成為一個(gè)可以信賴的人。在施工過程中，每旬承若的工期節(jié)點(diǎn)目標(biāo)，用全力去完成!

細(xì)節(jié)定成敗，對(duì)管理工作的激情與執(zhí)著的追求。一旦有了這種激情，就能夠愉快地面對(duì)各種管理問題與挑戰(zhàn)，舉重若輕，盡情享受解決管理問題及利潤(rùn)增長(zhǎng)所帶來的成果。在施工過程中，小到每一個(gè)方案落實(shí)，人員的思想動(dòng)態(tài)，都要去關(guān)注，承若了就要做好。公司管理流程和細(xì)則的運(yùn)用，都要熟練，注意這些細(xì)節(jié)能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出驚人的能量。

3、溝通與協(xié)調(diào)。

主動(dòng)與需要溝通者進(jìn)行同頻道的對(duì)接，主動(dòng)分享所擁有的信息，能產(chǎn)生意料之外的收獲。通過溝通能夠了解對(duì)方的所思所想，有效的掌控對(duì)手，有效的了解下屬的需求，有效的把控事物的發(fā)展規(guī)律，從而達(dá)到自己的想要的結(jié)果，這是一個(gè)至高的境界。

二、存在的主要問題(不足之處)。

個(gè)人存在的主要問題：溝通的技巧還需要加強(qiáng)。

三、改善對(duì)策與努力方向(采取的措施、方法)。

改善的對(duì)策及努力的方向：

1、加強(qiáng)自身的修養(yǎng);。

2、提高自身的管理水平;。

3、提高溝通技巧與處事方式。

努力成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。

四、20__年度工作任務(wù)及工作重點(diǎn)。

1、20__年度的工作任務(wù)主要是：

(1)做好技術(shù)信息部分派的工作任務(wù)。

(2)公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

2、工作重點(diǎn)是：跟進(jìn)佛山西站的建設(shè)工作，做好各項(xiàng)工作的督促與跟蹤。

(1)跟進(jìn)變更策劃的實(shí)施及現(xiàn)場(chǎng)簽證;。

(2)督促三事業(yè)部及項(xiàng)目部按公司工作細(xì)則及工作流程辦事。

(3)協(xié)助項(xiàng)目部按業(yè)主預(yù)定的任務(wù)節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。

伴隨著新住院大樓的茁壯成長(zhǎng)，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠(chéng)心滿足每一位手術(shù)病人的需求，努力爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)滿意、病人滿意、自己滿意”，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于護(hù)理工作的全過程。在醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的密切配合支持下，針對(duì)年初制定的目標(biāo)規(guī)劃，全體醫(yī)護(hù)人員狠抓落實(shí)、認(rèn)真實(shí)施、不懈努力，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

一、打造科室文化，樹立團(tuán)隊(duì)精神。

積極響應(yīng)醫(yī)院“打造醫(yī)院文化，樹立團(tuán)隊(duì)精神”的號(hào)召，科室堅(jiān)持每月組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，并有討論記錄。堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革、社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，為人民多辦實(shí)事。組織“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為漢壽老百姓義診、送醫(yī)送藥、體檢、捐款等，并有多人多次無償獻(xiàn)血。愛心奉獻(xiàn)社會(huì)，為科室增光添彩。

二、以病人為中心，爭(zhēng)創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在日常工作中，護(hù)理人員時(shí)刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，做到凡事都來?yè)Q位思考“假如我是病人”。積極推行年初規(guī)劃的“一對(duì)一全程服務(wù)”，接待好每一個(gè)手術(shù)病人，做好每一項(xiàng)工作，關(guān)心每一個(gè)病人，當(dāng)病人入手術(shù)室時(shí)，護(hù)士在手術(shù)室門口熱情迎接，自我介紹，做好各項(xiàng)安撫工作，加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常詢問同事的工作技術(shù)，態(tài)度及病人的要求，對(duì)病人提出的意見和建議都能予以重視，及時(shí)解決。

三、規(guī)范整體護(hù)理，爭(zhēng)創(chuàng)一流管理。

有好的管理是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)和前提，為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們堅(jiān)持做到周周有計(jì)劃、月月有小結(jié)。建立健全服務(wù)目標(biāo)，自覺接受病入及社會(huì)的監(jiān)督。深入開展整體護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀能動(dòng)性，特別加強(qiáng)術(shù)中關(guān)愛、術(shù)后指導(dǎo)、護(hù)理措施的落實(shí)、對(duì)手術(shù)室護(hù)士的滿意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了護(hù)士的工作責(zé)任心。我科為了使整體護(hù)理做得更加完善，多次組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)有關(guān)整體護(hù)理的相關(guān)知識(shí)及人性化護(hù)理、循證護(hù)理、舒適護(hù)理等新理論。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，無差錯(cuò)事故發(fā)生。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)、管理和監(jiān)測(cè)。狠抓了護(hù)理人員的無菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒，半年手術(shù)切口感染率0。5%。

四、提高護(hù)士素質(zhì)、培養(yǎng)一流人才。

社會(huì)不斷前進(jìn)和發(fā)展，我們深刻體會(huì)到全面提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)是科室發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。努力培養(yǎng)一支文化素質(zhì)高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術(shù)精的隊(duì)伍。首先我們通過不間斷的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理專業(yè)理論水平，做到每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季進(jìn)行操作考核和“三基”理論考試，不僅如此，護(hù)理人員為了使自己的文化層次再上一臺(tái)階，在百忙之中積極報(bào)名參加各種自學(xué)、成人考試，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風(fēng)度氣質(zhì)等方面在潛移默化中都得到明顯提高，在醫(yī)院組織的“七·一”匯演、“5·12”才藝表演和電腦打字比賽等活動(dòng)中均取得優(yōu)異成績(jī)。朱清平護(hù)師被評(píng)為“縣優(yōu)秀護(hù)士”。我們相信，只有不斷提高全體護(hù)士的文化素質(zhì)、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)，才能更好地服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

我們完成了多臺(tái)大小手術(shù)，搶救多個(gè)危重病人，配合心胸外科實(shí)施了肺葉切除術(shù)，開展了腹腔鏡下卵巢腫瘤切除術(shù)、turp等新技術(shù)以及脊椎骨折rf內(nèi)固定等高難度手術(shù)。共接待了五批眼科專家到我科做白內(nèi)障人工晶體植入術(shù)，均得到了他們的一致好評(píng)。隨著護(hù)理?xiàng)l件，護(hù)理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，我科取得了“雙贏”的佳績(jī)?？剖医?jīng)濟(jì)收入名列前茅，護(hù)理質(zhì)量管理多次獲得全院第一。

成績(jī)尤如金秋累累的碩果，雖然美滿，但都已悄悄落下，在品味成功的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足：在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;在人性化護(hù)理方面，手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠;在論文撰寫、護(hù)理科研方面幾近空白;尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階而不懈努力。

了肺葉切除術(shù)，開展了腹腔鏡下卵巢腫瘤切除術(shù)、turp等新技術(shù)以及脊椎骨折rf內(nèi)固定等高難度手術(shù)。共接待了五批眼科專家到我科做白內(nèi)障人工晶體植入術(shù)，均得到了他們的一致好評(píng)。隨著護(hù)理?xiàng)l件，護(hù)理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，我科取得了“雙贏”的佳績(jī)?？剖医?jīng)濟(jì)收入名列前茅，護(hù)理質(zhì)量管理多次獲得全院第一。

成績(jī)尤如金秋累累的碩果，雖然美滿，但都已悄悄落下，在品味成功的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足：在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;在人性化護(hù)理方面，手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠;在論文撰寫、護(hù)理科研方面幾近空白;尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階而不懈努力。

本學(xué)期，我在班內(nèi)實(shí)行了課堂小組合作的學(xué)習(xí)方式，通過幾個(gè)月的嘗試，總的說來，這種互助合作的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用。細(xì)想來，有困惑也有收獲，有以下幾點(diǎn)值得總結(jié)：

一、組建合作學(xué)習(xí)小組小組合作學(xué)習(xí)，它是很好的一種學(xué)習(xí)方式，我們?nèi)郷_人，將學(xué)生分成__人一小組，把全班學(xué)生按一定的方法平均分成個(gè)“組間異質(zhì)，組內(nèi)同質(zhì)”的小組。

讓其中一名語(yǔ)文成績(jī)好、__能力強(qiáng)的擔(dān)任小組長(zhǎng)，將學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生定為每組的副組長(zhǎng)，以使調(diào)動(dòng)他們的積極性，促使他們迅速地進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在此基礎(chǔ)上，再結(jié)合學(xué)生的興趣、愛好、性格、能力等因素，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)配。這樣既能充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，有利于組內(nèi)成員取長(zhǎng)補(bǔ)短，公平競(jìng)爭(zhēng)，共同提高。小組合作學(xué)習(xí)是以“組內(nèi)合作，組間競(jìng)爭(zhēng)”為宗旨，將傳統(tǒng)的教學(xué)與師生之間單向或雙向交流改變?yōu)閹熒?、生生之間的多項(xiàng)交流。它的有效使用，能對(duì)很好的提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起到很好的作用。

二、合作學(xué)習(xí)時(shí)明確任務(wù)的重要性進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，先要明確學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo)，用很短的時(shí)間，協(xié)調(diào)合作的方法，提高小組合作學(xué)習(xí)的效率，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

同時(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如應(yīng)培養(yǎng)合作組長(zhǎng)__小組活動(dòng)的能力，怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)檢查，怎樣__討論，怎樣掌握小組的秩序等，而其它組員應(yīng)培養(yǎng)學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣等，在“聽”的過程中如何學(xué)會(huì)“挑刺”，如何吸收其他成員的優(yōu)點(diǎn)等。

三、評(píng)價(jià)激勵(lì)延伸“合作”積極的評(píng)價(jià)，將不斷增強(qiáng)學(xué)生參與合作的意識(shí)，也使學(xué)生不斷獲得成功的喜悅。

因此，合理運(yùn)用小組成員互評(píng)與自評(píng)，對(duì)于保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心尤為有效。每個(gè)小組都有一名記分員，負(fù)責(zé)記錄組內(nèi)同學(xué)的表現(xiàn)情況的得分情況，利用每個(gè)周一的班隊(duì)會(huì)進(jìn)行評(píng)比，通過獎(jiǎng)勵(lì)使學(xué)生知道什么行為是有價(jià)值的，是能得到認(rèn)可的，激發(fā)學(xué)生盡可能地展示自己的才華，開發(fā)他們的潛能，樂意為共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高合作技能。但是，小組合作學(xué)習(xí)不是萬能的鑰匙，我們要不斷地進(jìn)行研究，不斷探索有效合作學(xué)習(xí)的途徑和方法，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展。

本學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記，從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的'興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、為提高教學(xué)質(zhì)量，積極做好課后輔導(dǎo)工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作考勤方面：

熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己貢獻(xiàn)。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇十四

回顧半年來的工作，緊張中伴隨著充實(shí)，忙碌中伴隨著堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅。以下是小編為您整理的護(hù)士個(gè)人工作實(shí)績(jī)總結(jié)相關(guān)資料，歡迎閱讀！

伴隨著新住院大樓的茁壯成長(zhǎng)，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠(chéng)心滿足每一位手術(shù)病人的需求，努力爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)滿意、病人滿意、自己滿意”，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于護(hù)理工作的全過程。在醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的密切配合支持下，針對(duì)年初制定的目標(biāo)規(guī)劃，全體醫(yī)護(hù)人員狠抓落實(shí)、認(rèn)真實(shí)施、不懈努力，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

積極響應(yīng)醫(yī)院“打造醫(yī)院文化，樹立團(tuán)隊(duì)精神”的號(hào)召，科室堅(jiān)持每月組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，并有討論記錄。堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，為人民多辦實(shí)事。組織“科技文化衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為漢壽老百姓義診送醫(yī)送藥體檢捐款等，并有多人多次無償獻(xiàn)血。愛心奉獻(xiàn)社會(huì)，為科室增光添彩。

在日常工作中，護(hù)理人員時(shí)刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，做到凡事都來?yè)Q位思考“假如我是病人”。積極推行年初規(guī)劃的“一對(duì)一全程服務(wù)”，接待好每一個(gè)手術(shù)病人，做好每一項(xiàng)工作，關(guān)心每一個(gè)病人，當(dāng)病人入手術(shù)室時(shí)，護(hù)士在手術(shù)室門口熱情迎接，

自我介紹。

做好各項(xiàng)安撫工作加強(qiáng)與病人溝通減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常詢問同事的工作技術(shù)態(tài)度及病人的要求對(duì)病人提出的意見和建議都能予以重視及時(shí)解決。

有好的管理是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)和前提，為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們堅(jiān)持做到周周有計(jì)劃、月月有小結(jié)。建立健全服務(wù)目標(biāo)，自覺接受病入及社會(huì)的監(jiān)督。深入開展整體護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀能動(dòng)性，特別加強(qiáng)術(shù)中關(guān)愛、術(shù)后指導(dǎo)、護(hù)理措施的落實(shí)、對(duì)手術(shù)室護(hù)士的滿意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了護(hù)士的工作責(zé)任心。我科為了使整體護(hù)理做得更加完善，多次組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)有關(guān)整體護(hù)理的相關(guān)知識(shí)及人性化護(hù)理、循證護(hù)理、舒適護(hù)理等新理論。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，無差錯(cuò)事故發(fā)生。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)、管理和監(jiān)測(cè)。狠抓了護(hù)理人員的無菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒，半年手術(shù)切口感染率0.5%。

社會(huì)不斷前進(jìn)和發(fā)展，我們深刻體會(huì)到全面提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)是科室發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。努力培養(yǎng)一支文化素質(zhì)高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術(shù)精的隊(duì)伍。首先我們通過不間斷的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理專業(yè)理論水平，做到每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季進(jìn)行操作考核和“三基”理論考試，不僅如此，護(hù)理人員為了使自己的文化層次再上一臺(tái)階，在百忙之中積極報(bào)名參加各種自學(xué)、成人考試，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風(fēng)度氣質(zhì)等方面在潛移默化中都得到明顯提高，在醫(yī)院組織的“七·一”匯演、“5·12”才藝表演和電腦打字比賽等活動(dòng)中均取得優(yōu)異成績(jī)。朱清平護(hù)師被評(píng)為“縣優(yōu)秀護(hù)士”。我們相信，只有不斷提高全體護(hù)士的文化素質(zhì)、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)，才能更好地服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

我們完成了多臺(tái)大小手術(shù)，搶救多個(gè)危重病人，配合心胸外科實(shí)施了肺葉切除術(shù)，開展了腹腔鏡下卵巢腫瘤切除術(shù)、turp等新技術(shù)以及脊椎骨折rf內(nèi)固定等高難度手術(shù)。共接待了五批眼科專家到我科做白內(nèi)障人工晶體植入術(shù)，均得到了他們的一致好評(píng)。隨著護(hù)理?xiàng)l件，護(hù)理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，我科取得了“雙贏”的佳績(jī)?？剖医?jīng)濟(jì)收入名列前茅，護(hù)理質(zhì)量管理多次獲得全院第一。

成績(jī)尤如金秋累累的碩果，雖然美滿,但都已悄悄落下,在品味成功的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足：在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;在人性化護(hù)理方面，手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠;在論文撰寫、護(hù)理科研方面幾近空白;尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階而不懈努力。

了肺葉切除術(shù)，開展了腹腔鏡下卵巢腫瘤切除術(shù)、turp等新技術(shù)以及脊椎骨折rf內(nèi)固定等高難度手術(shù)。共接待了五批眼科專家到我科做白內(nèi)障人工晶體植入術(shù)，均得到了他們的一致好評(píng)。隨著護(hù)理?xiàng)l件，護(hù)理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，我科取得了“雙贏”的佳績(jī)。科室經(jīng)濟(jì)收入名列前茅，護(hù)理質(zhì)量管理多次獲得全院第一。

成績(jī)尤如金秋累累的碩果，雖然美滿,但都已悄悄落下,在品味成功的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足：在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;在人性化護(hù)理方面，手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠;在論文撰寫、護(hù)理科研方面幾近空白;尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階而不懈努力。

回顧半年來的工作，緊張中伴隨著充實(shí)，忙碌中伴隨著堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)的正解帶領(lǐng)下，在同志們的互相幫助下，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，（“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總結(jié)匯報(bào)）。

時(shí)間過的很快，在過去的一年里，本人立足護(hù)士本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作。具體。

工作總結(jié)。

如下：

思想道德方面：遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)法律知識(shí)；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)**科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，經(jīng)常進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度端正。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺得是非常幸福的事情。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪.在今后工作中，我將加倍努力，為護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在半年的工作中，堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。

學(xué)方面：堅(jiān)持把學(xué)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位組織的各種學(xué)，嚴(yán)格要求自己，要熟練的掌握?？浦R(shí)和各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。

工作方面：服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，不怕苦，不怕累。積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。

自身還是有很多缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者.

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇十五

柳永、黃庭堅(jiān)等著名詞人都寫過一定數(shù)量的艷詞，甚至寫詞甚少的名臣范仲淹、司馬光也寫艷詞，但惟獨(dú)歐陽(yáng)修倍受爭(zhēng)議，其中緣由值得我們探討。

詞是依附音樂而產(chǎn)生的一種抒情詩(shī)體，起源于民間，形成于唐，五代十國(guó)開始興盛，于宋代蔚為大觀，故成就為一代之文學(xué)-宋詞。北宋詞人由于受到唐五代詞為艷科的影響，仍多喜寫艷詞。晏殊、歐陽(yáng)修、柳永、周邦彥、黃庭堅(jiān)等著名詞人都寫過一定數(shù)量的艷詞，甚至寫詞甚少的名臣范仲淹、司馬光也寫艷詞，但惟獨(dú)歐公倍受爭(zhēng)議不止，其中的原因值得我們思考分析。

迄今我們所能見到的歐詞，內(nèi)容上不外乎寫景、抒情和艷情三個(gè)大的方面，獨(dú)艷情詞約占其全部詞的四分之三，而其艷情詞作多反映作者閑暇遣玩的生活情趣。在受儒家侵襲已久的傳統(tǒng)士人看來，歐陽(yáng)修作為一個(gè)遵循“樂而不淫，哀而不傷”、“言志，載道”詩(shī)教傳統(tǒng)的正統(tǒng)鴻儒，所作俗詞與日常詩(shī)文里講究“理性”和“道學(xué)”的莊重嚴(yán)肅判若兩人，因此歷來崇敬歐公者對(duì)其詞中甚為淺近俗艷方面百般掩護(hù)辯白。宋蔡絳《西清詩(shī)話》也說：“歐詞之淺近者，多謂是劉輝偽作?！彼侮愓駥O《直齋書錄解題》也為其辯誣：“歐公詞多有與《花間》想混，亦有鄙褻之語(yǔ)厠其中，當(dāng)是仇人無名子所為也。”這些說法其實(shí)源自于國(guó)人素來為賢者諱的雅號(hào)。反觀現(xiàn)代學(xué)者顯得更加寬容，思想觀念也更為進(jìn)步，唐圭璋編《全宋詞》對(duì)其詞不再刪減，只是將《六一詞》、《近體樂府》以及《琴趣外編》匯聚一起，剔除重復(fù)和誤入，終輯得240首，基本上恢復(fù)了歐公詞作的原貌。

首先宋代艷情詞產(chǎn)生的政治及物質(zhì)條件。宋太祖陳橋驛黃袍加身后，弄了個(gè)杯酒釋兵權(quán)的政治手段以抑制武官，號(hào)召鼓勵(lì)他們“多積金、市田宅以遺子孫、歌兒舞女以終天年?！闭罩祆涞脑捳f是：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政一切收了。”這一政治導(dǎo)向使得宋代商業(yè)極為繁盛，出現(xiàn)了許多類似于汴京、蘇州，臨安這樣一些人口集中的大城市，隨著市場(chǎng)需要出現(xiàn)勾欄瓦肆和夜市不禁。宋代有專門為文人士大夫佐酒的官妓們，所以為了滿足新的需求，大量養(yǎng)著歌姬舞女的青樓妓館的溫柔之鄉(xiāng)應(yīng)運(yùn)而出。宋代科舉取士的人數(shù)與其他各代相比可謂空前絕后，特別是宋代科舉實(shí)行的封彌、糊名、謄錄、別試等形式使一大批的`孤寒之士進(jìn)入上層世界與世家子弟一決高下成為可能，從而使得趙宋王朝的權(quán)力機(jī)構(gòu)以廣大庶族士人為基礎(chǔ)建立起來。宋代上層及其優(yōu)待文士，“當(dāng)時(shí)侍從文館士大夫各為燕集，以致市樓酒肆，往往皆供帳為游息之地”胡道靜于《夢(mèng)溪筆談校證》里如是說。所以才會(huì)有晏殊“未嘗一日不燕飲……亦必以歌樂相佐”，才會(huì)有歐陽(yáng)修“游吟無節(jié)”的那段青年荒誕生活，以及有范成大贈(zèng)青衣小紅給姜夔的那段風(fēng)流軼事。由于宋代上位者的積極鼓勵(lì)富貴享樂之風(fēng)的盛行，讓宋代文人士大夫那些于封建制度壓抑下的隱性情懷在難登大雅之堂待遇的詞里得到成全。

其次是宋代文化繁榮的社會(huì)環(huán)境。宋自建國(guó)就訂立了崇文抑武重文崇儒的國(guó)策，由于北宋時(shí)期慶歷、熙豐、崇寧的三次興學(xué)使得宋代學(xué)校教育得到了極大地發(fā)展。學(xué)校的類型、專業(yè)、數(shù)量、規(guī)模都較前代大幅度的增加，教師力量雄厚出現(xiàn)了著名的四位先生胡媛、石介、孫復(fù)、李覯。宋代文化和讀書的風(fēng)氣甚為濃厚，所以才有了“萬般皆下品，惟有讀書高”的詩(shī)句名世。北宋皇帝都比較重視讀書，重視文官，崇尚儒學(xué)，其本身文化素質(zhì)都很高。宋代文化作品成就很高，印刷術(shù)的發(fā)展也使得書籍得到很好地保存?？萍家矘O為強(qiáng)盛，看到指南針、火藥、印刷術(shù)及沈括的《夢(mèng)溪筆談》便不言而喻。所以大師陳寅恪才會(huì)說：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世?！彼未鐣?huì)，上至皇族下至士大夫及普通富戶，喜好曲子蔚然成風(fēng)。當(dāng)人的物質(zhì)條件得到滿足時(shí)，便會(huì)追求更高層次的精神需求，他們就需要適合與這種社會(huì)形態(tài)的文學(xué)形式來宣泄，因此俗艷詞的興盛便不言自明。

其三，宋代的思想環(huán)境相對(duì)寬容與開放。北宋開國(guó)之初，宋太祖確立了崇文抑武守內(nèi)虛外的總方略，同時(shí)宋代的權(quán)利機(jī)構(gòu)內(nèi)部形成了一個(gè)相互制衡：相權(quán)對(duì)皇權(quán)牽制，臺(tái)諫對(duì)相權(quán)的抑阻，抹掉了長(zhǎng)期籠罩在皇帝身上的神秘光環(huán)，還原其和普通人一樣的本質(zhì)。所以今天我們才可以看到《增廣司馬溫公全集》卷一里關(guān)于司馬光與呂惠卿、王珪在神宗面前的那些相對(duì)民主與自由的爭(zhēng)辯過程。這使得他們的生活態(tài)度和審美情趣發(fā)生了極大的變化，他們多注重大節(jié)而不是小節(jié)，重視內(nèi)心道德的修養(yǎng)。因而不管個(gè)體言行如何狂放、特立獨(dú)行，從上層到士庶都能容忍。儒道釋三家合流是宋代思想的一個(gè)基本趨向，導(dǎo)致人的倫理主體性處于一個(gè)較高的位置，張載才能發(fā)出“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”這樣的豪言。但是宋代思想里的封建論理道德規(guī)范那又限制了人性的發(fā)展。所以歐陽(yáng)修作艷詞，范仲淹、司馬光這樣傳統(tǒng)儒家名臣也作風(fēng)月俗艷小詞，或許詞才能更好的表現(xiàn)他們封建正統(tǒng)生活下的隱秘情懷。如果詩(shī)是“活著”，那么詞在文人士子眼中才是“生活”?；蛟S詞才能把花前月下、舞榭歌臺(tái)那些特定場(chǎng)合的情感糾葛表現(xiàn)的更淋漓盡致，在詞中才能把那種面目之下的真實(shí)曬與陽(yáng)光下。寫詞是生活情趣與政治官場(chǎng)無關(guān)，與道德倫理無關(guān)。如果我們仔細(xì)把一批宋代大詞人與大政治家的作品進(jìn)行一個(gè)比較，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，在他們的各類作品中，只有在詞中這些頂天立地的男人才還原成了一個(gè)真實(shí)的人，甚至?xí)兂梢粋€(gè)帶有某種女性化傾向的人，只有在詞中我們才能窺見他們隱秘內(nèi)心的柔情和欲望，詞成了他們唯一吐露心聲的方式。所以對(duì)于宋代詞壇傳統(tǒng)鴻儒所做的大量艷情小詞，我們必須客觀科學(xué)的去理解分析。所以像歐陽(yáng)修之類既作雅詞又作艷曲，這不但不會(huì)損害其形象，反而有助于我們看到他作為北宋文壇領(lǐng)袖兼容并收的文化氣度和率真任性的性情以及超乎尋常的創(chuàng)作才能。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇十六

1、先說怎么做筆記。

我做筆記的方法：

前期準(zhǔn)備：權(quán)威講義+前輩筆記+拍紙?。╝4大的單線本）+圓珠筆。

以現(xiàn)代漢語(yǔ)為例：（其他文科科目同樣適用）。

（1）把所有需要看的書找來，認(rèn)認(rèn)真真看兩遍，此時(shí)不用做筆記，只在書上把不會(huì)的或認(rèn)為是重點(diǎn)的地方做上記號(hào)，以理解為主。

（2）先把書中內(nèi)容、前輩筆記補(bǔ)進(jìn)權(quán)威講義，涂、改、貼、畫、加紙都可以，要求就是全面詳盡。也可以把老師的講義和書中的內(nèi)容補(bǔ)進(jìn)前輩筆記里，這就要看筆記質(zhì)量是否夠好。

爭(zhēng)取每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都寫出名詞解釋，每本書對(duì)概念的解釋可能不盡相同，自己綜合一下并組織語(yǔ)言寫出能夠讓自己理解，便于背誦的版本。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要有例子，爭(zhēng)取做到古今中外各舉一例。

（3）對(duì)照歷年真題，檢查所有考題是否都能在已經(jīng)畫的慘不忍睹的講義中找到，找到后就標(biāo)上著重號(hào)，思考若作為答案是否已經(jīng)全面，不全面的話繼續(xù)看書做補(bǔ)充。因?yàn)橛浌P記很枯燥，要補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)也很多，我喜歡看哪張紙順眼就在哪張紙上抄筆記，然后用曲別針把一類內(nèi)容歸在一起。

（4）把歷年真題按題型分類，在上面提到過的拍紙薄上按題型整理真題答案，即把慘不忍睹的講義整理到拍紙薄，便于后期背誦。

（5）有時(shí)間的話就做最后那步，沒時(shí)間的話就分好類自己能看懂就行，把實(shí)在很亂的部分重新整理一下就夠了。

2、再說需不需要買筆記。

需要。就像上課時(shí)老師會(huì)使用課件，發(fā)給你一套講義，這個(gè)講義有助于你對(duì)課堂內(nèi)容的理解。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記也正起到這個(gè)作用，會(huì)讓你對(duì)考試有更好的理解。但每個(gè)人的筆記都是對(duì)自己的查漏補(bǔ)缺，所以側(cè)重點(diǎn)各有不同，你不能把所有希望寄托在筆記上，這是一種很傻的僥幸心理。別人的筆記只能給你提供一個(gè)思路，利用的好就幫你少走很多彎路。重點(diǎn)還是自己看書作總結(jié)記筆記，方法如上所述。有很多人想問用不用買北語(yǔ)本科生的筆記，我覺得沒必要，我們是為了考研，本科筆記并不針對(duì)考研內(nèi)容，買的話就買考研高分的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的筆記，他們的筆記才是最貼近考研，最有用的。

我備考期間買了三份筆記，目的是看別人做筆記的思路，也就大致知道了別人的復(fù)習(xí)思路，也為了查漏補(bǔ)缺。

一份是某大牛學(xué)校旁邊的神秘小街中五花八門的.書店里代售的號(hào)稱絕密版內(nèi)部考研資料，同學(xué)推薦的，考什么專業(yè)的都去買，價(jià)錢不菲，傳的神乎其神。由于是在我看完書后發(fā)現(xiàn)仍然不會(huì)做題而買的第一份資料，里面的真題答案雖然錯(cuò)誤不少，但給我提供了一些思路，當(dāng)時(shí)還是很高興的。還有一個(gè)不好的地方就是筆記里看不懂的內(nèi)容找不到人問，賣資料的人只管賣不管講解，所以隨著復(fù)習(xí)的深入，覺得利用價(jià)值只有30%.

一份是一個(gè)考了393的學(xué)姐的筆記，覺得買的真的很值，好像自己之前的復(fù)習(xí)都是散亂而且模糊的，后來是被這份筆記帶入了正軌。除了學(xué)姐的字跡有時(shí)候看不懂讓我郁悶外，其他的對(duì)我?guī)椭艽?。關(guān)鍵是買學(xué)姐的筆記“售后服務(wù)”很好，有不會(huì)的問題直接問學(xué)姐，能得到很好的答復(fù)，覺得有70%的利用價(jià)值。

一份是后來腦抽覺得嘗到了上一份筆記的甜頭，想想都快考試了該花的錢也花了就別在乎再多買一份筆記了，萬一又能有什么啟發(fā)呢。本來就是后期沖刺階段了，我沒怎么細(xì)問就買了筆記，結(jié)果悲劇的發(fā)現(xiàn)這就是一抄書狂魔，自稱專業(yè)課上了270+，筆記的字寫的很開，厚厚一大摞，全是大段的抄書，看得我目瞪口呆。后來我在qq上問她些專業(yè)課問題，她就含糊其辭，然后干脆不回我了。當(dāng)時(shí)我害怕上當(dāng)提出當(dāng)面拿筆記給錢，她也答應(yīng)了，所以怎么也想不到遇上騙子。

所以，總的來說我認(rèn)為只有自己總結(jié)的筆記才是能讓自己有收獲的，但買一份筆記還是很有必要的，不過要細(xì)心甄選，不要買了假筆記上當(dāng)，耽誤了時(shí)間還毀了好心情。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇十七

摘要是對(duì)某一階段的工作或以后某項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行回顧和分析的書面材料，包括取得的成績(jī)、存在的問題、吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的工作提供幫助和參考。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

再者，品牌的打響是靠穩(wěn)定的質(zhì)量在市場(chǎng)的推廣而建立的，就好比國(guó)內(nèi)大多數(shù)消費(fèi)者認(rèn)識(shí)的優(yōu)質(zhì)品牌仍以國(guó)外品牌為主導(dǎo)，人們知道喝飲料首選什么、什么牌子，買運(yùn)動(dòng)鞋看的更多是什么牌子，手機(jī)要買那個(gè)牌子，電器產(chǎn)品還是這個(gè)牌子的質(zhì)量更好些，就連買本土轎車都得先看看廠商的國(guó)際合作伙伴是日本的還是歐美的，由于那些的質(zhì)量?jī)?yōu)越，人們就會(huì)潛意識(shí)的相互之間宣傳；另外，我們公司如今外協(xié)采購(gòu)?fù)怃N的規(guī)模在逐漸增大，針對(duì)外協(xié)產(chǎn)品我們應(yīng)該杜絕用自己的品牌而影響自己"xx"品牌專業(yè)制造制動(dòng)汽車配件的形象，我們考慮的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光；最后，對(duì)企業(yè)的不斷宣傳可以提高品牌的知名度以及品牌的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。

隨著公司規(guī)模的不斷壯大、市場(chǎng)格局的深化穩(wěn)定和產(chǎn)品技術(shù)含量的節(jié)節(jié)提升，如何有效拓展世界各地的市場(chǎng)份額應(yīng)是我們的首要問題；如今我們?cè)诿绹?guó)設(shè)立分公司，緊接著我們有在伊朗成立分公司的想法，其一切都是為了贏取更多的市場(chǎng)份額和對(duì)當(dāng)?shù)匾约爸苓吺袌?chǎng)的有效管理；我們也不能忘記crm（客戶關(guān)系管理）的推動(dòng)，有效地管理好每個(gè)區(qū)域的客戶與我們之間的友好和長(zhǎng)期合作的關(guān)系炙手可熱，我們要掌握產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的主動(dòng)權(quán)去獲取市場(chǎng)而非等客戶來找我們！

3、現(xiàn)行和客戶的聯(lián)系過程是：前期談判工作（郵件交流、核對(duì)詢價(jià)單和報(bào)價(jià)、價(jià)格的確認(rèn)和所寄樣品的確認(rèn)、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)、付款方式的商定、訂單的生產(chǎn)）。

7、客戶樣品：對(duì)于客戶所寄和給的新樣品，我認(rèn)為我司應(yīng)該首先對(duì)其進(jìn)行篩選，不能是汽車配件的樣品我們就接受，如果數(shù)量、市場(chǎng)、利潤(rùn)不是很理想，就立即放棄，過多精力的分散，其結(jié)果必定是得不償失。

我叫xx，女，xx歲。xx年進(jìn)入xx公司加油站工作，xx年至今在零售管理部擔(dān)任了xx系統(tǒng)的上線及維護(hù)，還分別擔(dān)任過數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)崗、督查崗、物流崗、ic報(bào)表崗，現(xiàn)擔(dān)任零售xx管理崗，對(duì)零售各項(xiàng)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)較為熟悉。xx年取得加油站操作員高級(jí)工技能等級(jí)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫忙下，我及時(shí)保質(zhì)保量完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡檸啄甑墓ぷ鳉v程，我覺得自己不僅僅在政治素養(yǎng)上有很大的提高，在業(yè)務(wù)上也積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，收獲很大?，F(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：

十年的工作歷程，使我具備了較強(qiáng)的政治素養(yǎng)和工作技能的中石化員工，在這個(gè)過程中多次參加省公司的集中培訓(xùn)，透過學(xué)習(xí)《員工守則》，使我初步了解了作為一名合格的新時(shí)代員工所就應(yīng)具備的基本的政治素養(yǎng)和道德情操，明白了集團(tuán)公司“發(fā)展企業(yè)、回報(bào)股東、奉獻(xiàn)社會(huì)、造福員工”的企業(yè)目標(biāo)。個(gè)性是耳聞目睹了許多優(yōu)秀員工的先進(jìn)事跡，給了我深刻的啟發(fā)和教育。他們所表現(xiàn)出來的愛崗敬業(yè)精神，煥發(fā)出來的工作熱情，都給我樹立了榜樣，使我更加珍惜xx員工的光榮稱號(hào)。增加了我忠誠(chéng)xx事業(yè)，努力踐行xx核心價(jià)值理念的自覺性。

自xx年調(diào)入零管部后，領(lǐng)導(dǎo)安排我的主要工作職責(zé)有：零管系統(tǒng)上線及維護(hù)、數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)、督查、物流、ic報(bào)表、零售xx管理。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)及幫忙下，透過個(gè)人的努力，我掌握了這些工作的基本技能。在工作中，我注意向老同志學(xué)習(xí)，做到不懂就問，虛心求教。自擔(dān)負(fù)工作以來，我按時(shí)間、有質(zhì)量的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)準(zhǔn)確匯總上報(bào)各類分析和報(bào)表，注意收集資料，精細(xì)管理。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下參加了許多對(duì)自己工作潛力有幫忙、提高的活動(dòng)。比如，隨同領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司轄區(qū)內(nèi)各片區(qū)加油站夜查、巡查和督查工作，多次參加省公司有關(guān)xx系統(tǒng)、xx后臺(tái)系統(tǒng)及銷售技巧的培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)技能得到必須的擴(kuò)展和提高。

十年來，雖然收獲很大，同時(shí)也明顯的感覺到自己還存在著許多需要改善和努力的方面主要表此刻：一是繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的政治素養(yǎng)和道德情操，學(xué)習(xí)是提高自身的根本途徑，不僅僅在政治上要進(jìn)一步加深對(duì)黨的方針政策和集團(tuán)公司經(jīng)營(yíng)理念的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的自覺性，而且處處用新時(shí)代員工的基本道德規(guī)范和思想情操約束自己的行為，使自己在政治上更加成熟；二是加強(qiáng)工作技能的學(xué)習(xí)，個(gè)性是在目前商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，更需要我們具備嫻熟的業(yè)務(wù)技能，工作經(jīng)驗(yàn)還需要不斷的積累，工作質(zhì)量還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。我相信，有志者事竟成。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)幫忙下，我有決心有信心透過個(gè)人努力，在業(yè)務(wù)技能方面百尺竿頭，更進(jìn)一步；三是注意虛心求教，我懇切的期望領(lǐng)導(dǎo)和同事從政治上，在工作中和日常生活方面多多給予指教，以便能夠加快自己成長(zhǎng)的步伐；四是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作觀念，團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作就有活力，我們xx部是一個(gè)大家庭，是一個(gè)有機(jī)的整體，我就應(yīng)自覺加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，主動(dòng)配合同事完成不同階段不同時(shí)期各項(xiàng)工作任務(wù)。

總之，我，一個(gè)勤學(xué)好問，能吃苦，肯努力的人，會(huì)把工作做好的。

9月份就快結(jié)束，回首這個(gè)季度的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的第四季度即將臨近?？梢哉f，第三季度是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。現(xiàn)就本季度重要工作情況總結(jié)如下:。

(一)在第三季度里，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。

(二)注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

(三)愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

(一)主要精力做好干熄焦和礦熱爐方面余熱發(fā)電項(xiàng)目，去內(nèi)蒙古慶華集團(tuán)300萬噸干熄焦項(xiàng)目、西部煤化工100萬噸干熄焦項(xiàng)目、博宇特鋼bprt項(xiàng)目、天凈礦熱爐項(xiàng)目，都是由于鋼鐵行業(yè)過度擴(kuò)張，導(dǎo)致行業(yè)虧損嚴(yán)重，企業(yè)也是在觀望投資環(huán)境，等待投資機(jī)會(huì)，所以跟蹤的項(xiàng)目工作都沒有進(jìn)展。

(二)烏海周邊的水泥行業(yè)嚴(yán)重過剩，擁有良好的石灰石資源，建成15條旋窯生產(chǎn)線，后期水泥廠都在緩建中，致使水泥項(xiàng)目沒有可跟蹤的及無發(fā)電項(xiàng)目可做。

(三)到山西太原見徐寶樓跟蹤能華項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目無資源可利用，也是個(gè)過時(shí)的項(xiàng)目。邯鄲匯雄節(jié)能公司的凌炯明，手里有很多關(guān)系，但是我給邯鄲地區(qū)的很多鋼廠打電話，我也沒聯(lián)系到有價(jià)值的項(xiàng)目信息，我們能做的很少。

(四)這個(gè)季度還拜訪天福水泥陳超，請(qǐng)沈軍等人吃飯。第二次等待陳超接見時(shí)電話聯(lián)系喬世曉，陳知道后較為不快，借口不見，結(jié)果未能見到陳。從該公司其他人員口中未聽到有其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手近期來過。電話聯(lián)系喬總說:他以為合同早和我們簽訂了，由于水泥行業(yè)不景氣，傾向墊資方案，讓我找陳總他來聯(lián)系，我說:還是我直接找陳總吧，避免陳超警惕我們找喬總而不接見我們，但是擔(dān)心的事情還是不可避免。

(五)通過長(zhǎng)林公司介紹，認(rèn)識(shí)高義鋼鐵煤化公司的張總(老板的弟弟)及集團(tuán)的董事長(zhǎng)高總，讓做好技術(shù)方案和投資性經(jīng)濟(jì)分析，國(guó)慶后去約見老板，具體是哪種模式?jīng)]定下來，要繼續(xù)加強(qiáng)工作。

在這個(gè)季度的工作中，完成了一些工作，取得了一些收獲，總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:。

(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。

(二)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

(三)只有堅(jiān)持銷售原則，落實(shí)好銷售工作，認(rèn)真做好本職工作，才能及早簽單。

(四)只有樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。

(五)要加強(qiáng)與客戶的交流，要做好與客戶溝通，解決好客戶的要求。

(一)開展常規(guī)反省，不斷的提高自己的思想認(rèn)識(shí)和知識(shí)水平。

(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一個(gè)季度，我感覺自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進(jìn)這一新季度，又從無限輕松中走出這一季度，還有，在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。

(三)在這個(gè)季度的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。

(四)在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。

(五)回顧這一季度自己的工作情況，捫心自問，在諸多方面還存在有不足。

因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

敢于開發(fā)新方法，總結(jié)工作成績(jī)與問題，及時(shí)采取對(duì)策!

總的來看，存在很多不足的地方，還存在一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。

1對(duì)內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)還不夠，要從思想上加以提高，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。

2需要更加堅(jiān)持不懈的勁頭，對(duì)于越是有難度和有挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，就越應(yīng)該斗勁十足，堅(jiān)持不懈的對(duì)待，不應(yīng)該有絲毫懈怠的情緒，也不應(yīng)該輕易放棄。這個(gè)是以后需要時(shí)刻提醒自己的。

3工作還不夠細(xì)致，有的關(guān)系還沒有做到位，溝通能力和細(xì)致程度還需要加強(qiáng)，在新的季度里面爭(zhēng)取有更大的改變和進(jìn)步。

4發(fā)掘和開發(fā)客戶資源不夠，跟蹤的項(xiàng)目信息不夠,尤其是潛在客戶和目標(biāo)客戶,領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)沒有及時(shí)完成，執(zhí)行力度不夠。

5對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。

(一)我認(rèn)為自己欠缺強(qiáng)力說服打動(dòng)客戶的技巧;。

(二)注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。

(四)端正好自己心態(tài)，其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力;。

針對(duì)工作中存在的不足，為了做好下一季度的工作，突出做好以下幾個(gè)方面:。

(一)積極搞好內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作，進(jìn)一步理順關(guān)系;。

(二)加強(qiáng)新知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;。

(三)利用好長(zhǎng)林公司的關(guān)系，做好高義鋼鐵公司的干熄焦項(xiàng)目;。

(四)加強(qiáng)利用中介的資源和關(guān)系開展好客戶的開發(fā);。

(五)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化銷售的創(chuàng)新實(shí)踐，促進(jìn)銷售水平的提升。

在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時(shí)與內(nèi)部人員進(jìn)行溝通，提高銷售工作的意識(shí)，同時(shí)在銷售工作方面要嚴(yán)格要求自己，為公司創(chuàng)造更大價(jià)值。在下一個(gè)季度的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量，要合作才會(huì)成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信:在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xxx的明天更美好!

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇十八

從教幾年以來，我深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高，教師個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)。在班主任工作中，我深深認(rèn)識(shí)到：“班主任工作的重要性就在于它是黨的教育方針、政策的貫徹者和執(zhí)行者，是使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的培育者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和實(shí)施素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長(zhǎng)過程中的引路人?！蔽也粌H這樣想，更是這樣干。工作以來，我始終以黨的教育為主體，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛平川教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)。在教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，擁護(hù)黨的一切方針政策，特別是近幾年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江-澤-民同志的“三個(gè)代表”、及胡-錦-濤同志的`“科學(xué)發(fā)展觀”。更加堅(jiān)定了我扎根教育的信心。繼而又學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,極大的提高了自己的道德素質(zhì)，增強(qiáng)了法律意識(shí)。使我為自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我還能以《師德八條》嚴(yán)格要求自己，努力做好學(xué)生的榜樣，真正做到以身示范。特別是近幾年的讀書工程，校本培訓(xùn)的活動(dòng)，使我更加熱愛老師這一行，更加奠定了我努力做到一名好老師的信心。

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中。我是這樣說的：“作為一名班主任，首先要讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生服你，在次基礎(chǔ)上，才能真正做到師與生的情感交流， 因此，我始終按照英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，堅(jiān)持提前備好課，課前再重新溫習(xí)教案，做到萬無一失。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求，制定合理的教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí)，備學(xué)生;備教法的同時(shí)，備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受。在課堂上，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，能及時(shí)地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jī)登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作，我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要，只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了，才能提高合格率。因此，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有效果，有記錄，有輔導(dǎo)，有鼓勵(lì)，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況，提問效果，課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，登記。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

通過不懈的努力，我所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是穩(wěn)中有升，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，學(xué)生完成作業(yè)率98%以上。特別是班主任工作有成效，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我在2011年4月先后參加了平川區(qū)和白銀市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽均獲一等獎(jiǎng)。我所帶班先后被評(píng)為平川區(qū)先進(jìn)班集體，平川區(qū)小公民思想道德建設(shè)先進(jìn)班集體，并在平川區(qū)八年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)檢考試中榮獲第一名。另外，我的學(xué)生多次在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，同時(shí)我被評(píng)為白銀市優(yōu)秀指導(dǎo)教師，我也被多次評(píng)為靖煤公司教育處優(yōu)秀團(tuán)干部，靖煤公司二中優(yōu)秀班主任，同時(shí)也被評(píng)為靖煤公司先進(jìn)教師，靖煤公司教育處優(yōu)秀黨員，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我為了能順應(yīng)時(shí)代的需求，利用節(jié)假日，努力學(xué)習(xí)《信息技術(shù)》，現(xiàn)已熟練掌握基本的電腦操作，能夠適應(yīng)時(shí)代的需求，社會(huì)的發(fā)展。

教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。我以“海納百川”的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛心，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。扎實(shí)地工作，豐厚的回報(bào)，贏得學(xué)生愛戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長(zhǎng)的好評(píng)。“年至半百志不移，銀發(fā)催生爭(zhēng)朝夕。”我將一如既往地潛心于教育，傾情于學(xué)生。不斷進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

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個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇十九

——李白。

錄自“語(yǔ)文報(bào)杯”教學(xué)大賽。

安徽南陵一中湯國(guó)來主講遼寧開原高級(jí)中學(xué)李瑩王玉忠筆錄。

比如，感情深一口悶，感情鐵喝出血，感情淺舔一舔，沒感情也要賞個(gè)臉?，F(xiàn)代人已經(jīng)把喝酒上升到感情的高度，相對(duì)于現(xiàn)代人，古人勸酒就優(yōu)雅詩(shī)意得多。

就如王維的《送元二使安西》就有這樣的表達(dá)意思。

b：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。”

a：王維勸酒的理由是什么？

b：“西出陽(yáng)關(guān)無故人”。

a：對(duì)，那白居易的《勸酒詩(shī)》呢？

b：勸君一杯君莫辭,勸君兩杯君莫疑。勸君三杯君始知。面上今日老昨日，心中醉時(shí)勝醒時(shí)。天地迢迢自長(zhǎng)久，白兔赤鳥相趨走。身后金星掛北斗，不如生前一杯酒。

a：他勸酒的理由是什么？

b：天地迢迢自長(zhǎng)久，白兔赤鳥相趨走。身后金星掛北斗，不如生前一杯酒。

a：為什么“天地迢迢自長(zhǎng)久，白兔赤鳥相趨走。身后金星掛北斗，不如生前一杯酒”呢？

b：“心中醉時(shí)勝醒時(shí)'“面上今日老昨日”。意思是以現(xiàn)實(shí)為主，來生前世再怎么好都是虛無縹緲的，有及時(shí)行樂的味道。

a：慨嘆歲月易逝，年華老去。

許多人寫勸酒詩(shī)，但名氣最大，價(jià)值最高，個(gè)性最強(qiáng)的卻是李白的《將進(jìn)酒》。之后老師給大家朗讀，大家看屏幕比較容易讀錯(cuò)的字音。

a：下面大家讀，讀他的詩(shī)就要放聲的讀，旁若無人的讀。

a:大家氣勢(shì)沒有讀出來。于是老師說：那好我們看，李白勸誰(shuí)喝酒？

b:岑夫子、丹丘生。

a：就是朋友。

b：杯莫停。

a：喝得怎樣？喝得快，喝得急，量怎么樣？

b：“會(huì)須一飲三百杯”。

a：就是能喝多少喝多少。那李白怎樣飲？

b：縱情，放縱，“斗酒十千恣歡謔”。

a：縱情到什么程度？讀后幾句，從“五花馬，千金裘”開始讀。

老師念著書本上的問題：用名馬、皮裘換酒，生活中有這樣的人嗎？喝酒喝得這么專注，這么任性，這就是李白。李白為什么讓人這樣喝酒？如此的.豪飲、狂飲？下面欣賞朗讀錄音，然后討論這個(gè)問題。（老師播放錄音）。

b：自己身世，所以郁悶，借酒澆愁。

a：什么心情？

b：愁，忘了一切。

a：是不是也說到了樂？

b：及時(shí)行樂，飲酒無比快樂，所以要狂飲。

b：時(shí)間一去不復(fù)返。

b：“暫且”“姑且”

a：可見這“為樂”是刻意追求的，營(yíng)造樂的氛圍。

前面要表現(xiàn)他內(nèi)心的悲愁，他愁的根源何在？

b：“天生我才不得用”，期待“千金散盡還復(fù)來”。

b：政治上。

b：與前面的話有矛盾。

a：有矛盾，其中必有一假，哪個(gè)不是發(fā)自內(nèi)心的呢？哪個(gè)是真正的想法？

b：“天生我材必有用”是真的，后面的是醉話。

a：那么“古來圣賢皆寂寞”怎么理解？

b：心靈寂寞，抱負(fù)無法實(shí)現(xiàn)。

a：才干無法發(fā)揮，但李白是以圣賢自況的，所以他。

b：難過、悲涼、逃避。

a：還有無奈，還讀到了什么情感？

b：激憤，懷才不遇，抱憾終生。

a：李白這次到哪家宴酒？

b：元丹丘。

b：不會(huì)，李白豪放而浪漫。

a：這里我們看到李白的個(gè)性，豪放，率真，作為詩(shī)人的狂放不羈讓世俗的禮法顯得如此蒼白無力。

這哪里是在勸朋友喝酒，其實(shí)分明是痛苦的心需要麻醉，不平的心需要滋潤(rùn)，內(nèi)心不平，憤激，感情很激烈。

請(qǐng)同學(xué)們大聲地、毫無顧忌的、旁若無人的讀一遍。余光中的《尋李白》中說“酒放豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，口一吐就半個(gè)盛唐”，感覺有愁，有激情，有自信，也又倔強(qiáng)。

a：看晚唐于武陵《勸酒》，比較格調(diào)有什么不同。

b：勸酒。

勸君金屈卮，滿酌不須辭?；òl(fā)多風(fēng)雨，人生足別離。

b：……。

a：齊讀。

個(gè)人實(shí)績(jī)總結(jié)篇二十

個(gè)人實(shí)績(jī)公示姓名xxx職務(wù)區(qū)紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室副主任組織意見經(jīng)區(qū)紀(jì)委常委會(huì)研究，同意xxx同志個(gè)人。

總結(jié)。

主要負(fù)責(zé)人簽字：xxx單位蓋章個(gè)人工作總結(jié)xxx三年來，本人先后在干部管理監(jiān)督室、黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室的崗位上工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

1、參不籌建區(qū)紀(jì)委大數(shù)據(jù)分析運(yùn)用中心工作：設(shè)計(jì)“三清示范區(qū)”展廳，設(shè)計(jì)印制宣傳冊(cè)、海報(bào)5款，根據(jù)迎檢需求撰寫解說詞12份。

2、黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督工作方面：參不迎接市委考核組檢查賈汪2017年度落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況，根據(jù)反饋意見制定整改措施四項(xiàng)24條。按照賈汪區(qū)落實(shí)責(zé)任制檢查考核要求，收集匯總16家黨委檢查考核材料。起草“三單六制”方案，梳理、匯總、制定落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”共性清單25條、負(fù)面清單20條和71家單位個(gè)性清單665條。“五一”期間對(duì)2家鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行作風(fēng)督查。下發(fā)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神有關(guān)問題、扶貧領(lǐng)域典型案例通報(bào)各1期，通報(bào)典型問題4個(gè)，向10家處置“陽(yáng)光扶貧”監(jiān)管系統(tǒng)預(yù)警信息丌及時(shí)的單位發(fā)放督辦通知單。三年來，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，函復(fù)“黨風(fēng)廉政意見”84批次；組織領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政考試8次；編發(fā)輿情與報(bào)14期；對(duì)3起問題線索進(jìn)行函詢。

3、宣傳教育工作方面：參不三次“守住底線，丌忘初心”主題教育會(huì)策劃籌備，創(chuàng)作情景劇、小品、詩(shī)朗誦4個(gè)，拍攝警示教育片、解讀動(dòng)畫、介紹短片、廉政微視頻等8部，制作光盤、usb封面5款。做好“賈汪清風(fēng)”微信公眾號(hào)、“賈汪清風(fēng)”網(wǎng)的日常維護(hù)，利用公眾號(hào)推送消息200次，更新網(wǎng)站各版塊信息2000余條，原創(chuàng)《全會(huì)報(bào)告》《君子九思》等圖文解讀15篇。認(rèn)真落實(shí)以“五鐵五丌怕”為主要內(nèi)容的“打鐵必須自身硬”與項(xiàng)行動(dòng)要求，組織紀(jì)檢干部外出培訓(xùn)2批，區(qū)內(nèi)培訓(xùn)5次、業(yè)務(wù)考試4次。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，2016年以來撰寫稿件120余篇，其中40余篇被中央紀(jì)委網(wǎng)站、《新華日?qǐng)?bào)》《黨的生活》《徐州日?qǐng)?bào)》《徐州風(fēng)紀(jì)》等各類媒體采用。

4、監(jiān)察體制改革、派駐機(jī)構(gòu)改革、區(qū)鎮(zhèn)紀(jì)委換屆服務(wù)、省市廉政示范點(diǎn)驗(yàn)收等階段性工作方面：按要求申報(bào)各類表格、文字材料50余份，為81名紀(jì)檢干部辦理入編、調(diào)動(dòng)手續(xù)。

村干部年度實(shí)績(jī)工作總結(jié)。

班主任工作總結(jié)實(shí)績(jī)。

公示證明。

規(guī)章制度公示。

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