總結(jié)是對(duì)過(guò)往一段時(shí)間學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該積極反思，思考自己應(yīng)該如何提高和完善自己的表現(xiàn)。大家可以通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作方式。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇一
20xx的今年，對(duì)于我們附校來(lái)說(shuō)，是非常艱巨的一年，是如何在附校開(kāi)局實(shí)施的頭一年。通過(guò)四年發(fā)展規(guī)劃的梳理制訂，全校教職員工明晰辦學(xué)目標(biāo)：厚德、育美，并圍繞這一目標(biāo)，認(rèn)真推進(jìn)“兩綱”實(shí)施，教師育德能力得到提升，學(xué)生的“兩綱”精神得到培育。
1、聚焦德育，研發(fā)實(shí)施校本課程
我校確立了“學(xué)有潛力、腹有涵養(yǎng)、自信、自強(qiáng)的小學(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo)，積極推行新課程改革，更新觀念，求真務(wù)實(shí)，立足本地實(shí)際，充分挖掘浦東地域文化資源，開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程，尤其是我校在校本課程與藝術(shù)教育相整合、浦東故事文化與學(xué)科教學(xué)整合等方面進(jìn)行了有益的實(shí)踐嘗試。
學(xué)校加強(qiáng)校本課程研究，編制校本課程試用本《學(xué)講故事》一、二年級(jí)二冊(cè)，《民俗節(jié)日》一冊(cè)，《福娃帶我學(xué)環(huán)?！芬粌?cè)，并凸顯課程實(shí)施，舉行了以“弘揚(yáng)民俗文化，喜迎世博盛會(huì)”為主題的署德育課程展示活動(dòng)一次，新區(qū)少先隊(duì)展示活動(dòng)一次，共開(kāi)課6節(jié)，校本課程的實(shí)施在新區(qū)文明單位、三星級(jí)法制教育示范學(xué)校、綠色學(xué)校、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、藝術(shù)特色學(xué)校復(fù)評(píng)也得到較好的反響。學(xué)校申報(bào)兩綱教育示范基地，同時(shí)匯編了《品德與社會(huì)學(xué)科滲透“兩綱”教育讀本》，《學(xué)科滲透青少年法制教育讀本導(dǎo)引》上下兩冊(cè)以及《學(xué)科滲透特色教育案例、課例、論文匯總》一本。
2、聚焦課堂，促進(jìn)教師有效教學(xué)
“我為有效教學(xué)獻(xiàn)一計(jì)”、“有效教學(xué)的策略研究”
等方面先行研討，切實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性研究。在此基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)教研組率先行動(dòng)，進(jìn)行了“聚焦課堂，同課異構(gòu)”專(zhuān)題研討活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)浦師附小戴建榮老師來(lái)我校指導(dǎo)作文教學(xué)，共同探討了有效課堂構(gòu)建等教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校舉行浦東新區(qū)“深化課堂教學(xué)改進(jìn)，提高教學(xué)有效性”教學(xué)展示活動(dòng)，25堂課參加了教學(xué)展示，涉及各門(mén)學(xué)科和各個(gè)年級(jí)，全面檢驗(yàn)了我校有效課堂教學(xué)的研究成果。
3、聚焦隊(duì)伍，骨干帶教共同成長(zhǎng)
我校的區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師不但能完成新區(qū)的要求，更能立足校內(nèi)，認(rèn)真鉆研教學(xué)，悉心帶教徒弟，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，有效啟動(dòng)了青年教師成長(zhǎng)和骨干名師培育工程。年內(nèi)，語(yǔ)文教研組詹晨燕、唐維萍兩位教師從署骨干教師晉升為區(qū)級(jí)骨干教師，青年教師趙萍脫穎而出，被評(píng)為品德與社會(huì)區(qū)級(jí)骨干教師、新區(qū)兼職教研員。目前學(xué)校擁有區(qū)學(xué)科帶頭人1名，區(qū)骨干教師5人，署骨干教師6人。學(xué)校發(fā)揮骨干教師的示范作用，本年度，所有學(xué)科帶頭人和區(qū)級(jí)骨干教師都在全區(qū)的活動(dòng)中進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，其中3位教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座，多位骨干教師領(lǐng)銜和參與區(qū)級(jí)的課題研究，還在區(qū)、市、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表發(fā)表高質(zhì)量的論文多篇。
青年教師認(rèn)真學(xué)教加速成長(zhǎng)。他們?cè)趲Ы汤蠋煹闹笇?dǎo)下，夯實(shí)基礎(chǔ)重視常態(tài)，將教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，更是把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)極佳機(jī)會(huì)。趙萍、丁瓊、季瑩和張繼纓師從朱佩炯，朱葉青、宋麗、宋一新拜數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人尹瑤芳為師，蔡賢慧作為張潔的徒弟，不但都成功展示區(qū)級(jí)課堂教學(xué)，趙萍、丁瓊、朱葉青更在新區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)中評(píng)比中，分獲一、二等獎(jiǎng)；范晨老師也在尹瑤芳老師的帶教下，圍繞“崇尚精致教學(xué)，提升教學(xué)實(shí)效”這一主題，參與校際聯(lián)合體活動(dòng)，作了署級(jí)展示。學(xué)校制定合格教師成長(zhǎng)方案，校長(zhǎng)親自帶教英語(yǔ)組三位非師范類(lèi)教師，期末考核獲得一致好評(píng)。
骨干帶教共同成長(zhǎng)，他們認(rèn)真總結(jié)科研經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)研究體會(huì)文章，積極參加各級(jí)各類(lèi)科研競(jìng)賽。丁瓊、尹瑤芳等二位老師的教育案例或論文獲得區(qū)一、二等獎(jiǎng)。
1、完善藝術(shù)教育管理體系
（1）有效運(yùn)行藝術(shù)教育管理機(jī)制
學(xué)校將藝術(shù)特色教育納入學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃，建立遠(yuǎn)期規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃，有明確的定位與要求，并以學(xué)生發(fā)展為主旨，實(shí)施了“魅力民樂(lè)”計(jì)劃。學(xué)校以藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組為抓手，由校長(zhǎng)主管、條線負(fù)責(zé)人配合、藝術(shù)教育骨干教師為主體、全體教師協(xié)同開(kāi)展工作。管理網(wǎng)絡(luò)健全，信息暢通，工作有序，責(zé)任到位，分工明確，做到“一個(gè)口號(hào)，一個(gè)行動(dòng)”，保證學(xué)校的每一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)無(wú)論巨細(xì)，都能有目的、有計(jì)劃、有序地展開(kāi)。并收到良好的效果。深化落實(shí)藝術(shù)教育運(yùn)行機(jī)制，建立了涵蓋管理、活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)等制度的較為完整的體系，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展情況，并定期召開(kāi)藝術(shù)教育工作會(huì)議，舉辦各種藝術(shù)活動(dòng)的預(yù)備會(huì)和總結(jié)會(huì)。
（2）重視藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)
我校始終把建設(shè)一支數(shù)量足、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校藝術(shù)教育的中心環(huán)節(jié)來(lái)抓，努力做到“四個(gè)重視”：首先是重視師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)校十分注重師資隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)，走出去”和自培相結(jié)合的辦法，師徒結(jié)對(duì)、在職培訓(xùn)等來(lái)提高教師的素養(yǎng)。其次是重視骨干藝術(shù)教師的培養(yǎng)，積極為骨干教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，一些老師逐步成長(zhǎng)為學(xué)校藝術(shù)教育的骨干，他們除參加學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)外，還應(yīng)邀擔(dān)任兄弟學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)，社區(qū)合唱隊(duì)、文化表演隊(duì)、拉丁舞表演隊(duì)等都有我校藝術(shù)教師的身影。再次是重視專(zhuān)兼職隊(duì)伍相結(jié)合。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)力量協(xié)助和支撐，我校的重點(diǎn)社團(tuán)如民樂(lè)團(tuán)，得到了上海市民樂(lè)團(tuán)專(zhuān)業(yè)演員的指導(dǎo)訓(xùn)練；戲曲團(tuán)，得到了上海滬劇界的資深演員的指導(dǎo)；扁鼓團(tuán)，來(lái)自社區(qū)的力量使我校的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步得到了提高；舞蹈團(tuán)也是由上海歌劇院的專(zhuān)業(yè)舞蹈演員進(jìn)行編舞指導(dǎo)，打造精品作品。來(lái)自校外藝術(shù)教育專(zhuān)家、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)愛(ài)好者等為兼職教師或校外輔導(dǎo)員，大大補(bǔ)充和增強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育教師的隊(duì)伍力量。第四是重視教科研工作。藝術(shù)組的老師人人都參與區(qū)級(jí)課題研究，使藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)走上一條自覺(jué)之路。
2、培育藝術(shù)教育實(shí)施體系
（1）美化校園環(huán)境，發(fā)揮隱性藝術(shù)教育
一年來(lái)，學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)改善學(xué)校環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造藝術(shù)校園，努力做到美化、凈化、綠化、兒童化、教育化和樂(lè)園化，讓每一寸空間滲透美，使學(xué)生受到潛移默化的藝術(shù)熏陶。門(mén)廳藝術(shù)特色展示，每天使師生親切融入校園；走廊美化、班級(jí)布置陳列無(wú)不精致美好；操場(chǎng)涂鴉、園林環(huán)境更是使學(xué)生活動(dòng)在陽(yáng)光的藝術(shù)校園中……。加強(qiáng)教室里的班級(jí)藝術(shù)勾勒，黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地更是孩子們一試身手的地方，成為學(xué)生展示其美術(shù)、書(shū)法、剪紙、音樂(lè)才能的小天地。補(bǔ)充完善藝術(shù)教育網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)中既有校園藝術(shù)教育動(dòng)態(tài)報(bào)道，有學(xué)生藝術(shù)作品展示，還有藝術(shù)教育心得等等十分豐富的內(nèi)容。
（2）定期藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)藝術(shù)教育
學(xué)校開(kāi)展校園節(jié)周及主題活動(dòng)，既是對(duì)學(xué)生校園生活的有益補(bǔ)充，也是對(duì)我校藝術(shù)教育工作成果的檢驗(yàn)。特別是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和迎新匯演活動(dòng)，為豐厚校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。從藝術(shù)特長(zhǎng)生的申報(bào)認(rèn)定，到校園集體舞的推廣實(shí)施；從環(huán)保服裝美術(shù)設(shè)計(jì)大賽，到慶“六一”迎奧運(yùn)風(fēng)采展示；從綠色奧運(yùn)繪畫(huà)征集，到“祈福四川娃”設(shè)計(jì)制作大賽，無(wú)不體現(xiàn)學(xué)校從小處著眼，努力將藝術(shù)教育落到實(shí)處。校第十二屆藝術(shù)節(jié)匯演活動(dòng)中，全體師生以“五環(huán)連奧運(yùn)，祥云映領(lǐng)巾”為主題，積極訓(xùn)練、認(rèn)真彩排，特別是在火炬?zhèn)鬟f城市的特色服裝設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，各班都發(fā)揮出了獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出了多彩的環(huán)保服裝參與表演，現(xiàn)場(chǎng)快樂(lè)而熱烈。在最后全場(chǎng)跳起集體舞的那一刻，我們相信，附校一千三百名學(xué)生一定在這一刻感受到了藝術(shù)的快樂(lè)，藝術(shù)教育，已經(jīng)在他們的心中留下了歡樂(lè)的烙印。
學(xué)校充分運(yùn)用社會(huì)藝術(shù)教育資源和文化藝術(shù)陣地資源開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，如觀看童話劇、歌舞劇等。還在浦東新區(qū)藝教部門(mén)的組織下，參與到“民族高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)中。在活動(dòng)中，學(xué)生們聆聽(tīng)到了來(lái)自上海民族樂(lè)團(tuán)的專(zhuān)業(yè)演員的演出，在藝術(shù)的享受中，同學(xué)們提升了音樂(lè)審美情趣，增長(zhǎng)了音樂(lè)知識(shí)。我校的幾位民樂(lè)小演員還有幸與國(guó)家一級(jí)演員同臺(tái)演出，受到了演員們的好評(píng)。學(xué)校的藝教老師和同學(xué)們還經(jīng)常參加政府組織的各項(xiàng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，展示我校的藝教成果；參與社區(qū)、軍民共建活動(dòng)，幫助指導(dǎo)，參加演出；參加社區(qū)組織的納涼晚會(huì)、中秋晚會(huì)等，都得到了社會(huì)各界的好評(píng)。
（3）推進(jìn)活動(dòng)課程，建設(shè)精品藝術(shù)社團(tuán)
根據(jù)浦東新區(qū)藝術(shù)教育工作“三團(tuán)一隊(duì)”的要求及我校選擇性活動(dòng)課程的實(shí)施，我校歷來(lái)非常重視藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)活動(dòng)，從制定組別，人員分工，到發(fā)動(dòng)學(xué)生，活動(dòng)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，組織協(xié)調(diào)，做到了地點(diǎn)、時(shí)間、人員三落實(shí)。我校結(jié)合自身的實(shí)際與特點(diǎn)，對(duì)我校藝術(shù)教育進(jìn)行了整體規(guī)劃，努力進(jìn)行精品社團(tuán)建設(shè)，除民樂(lè)團(tuán)外，我校初步建設(shè)了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、扁鼓隊(duì)、戲曲團(tuán)、美術(shù)團(tuán)、故事團(tuán)等九個(gè)校級(jí)重點(diǎn)藝術(shù)社團(tuán)，保證正常的日常訓(xùn)練活動(dòng)、爭(zhēng)取向訓(xùn)練要成績(jī)，為學(xué)校發(fā)展出力。本學(xué)年，美術(shù)社團(tuán)學(xué)員在新區(qū)“真彩杯”繪畫(huà)比賽中成績(jī)優(yōu)秀，獲得嘉獎(jiǎng)。在環(huán)保設(shè)計(jì)征集中，學(xué)生設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝也在慶典上風(fēng)采嫣然，廣獲好評(píng)?？梢?jiàn)，我校的社團(tuán)文化已經(jīng)形成了群體效應(yīng)，各支團(tuán)體均衡發(fā)展已日益成為我校藝術(shù)校園文化的重要組成部分。此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了剪紙、花式橡筋、電腦小報(bào)等數(shù)個(gè)藝術(shù)類(lèi)相關(guān)興趣組，力求覆蓋學(xué)校更大學(xué)生群。學(xué)生們?cè)谄渲杏?xùn)練藝術(shù)技能，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，個(gè)人綜合素養(yǎng)得到提高。我校的三年級(jí)學(xué)生在全國(guó)“故事大王”比賽中榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、上海市故事大王稱號(hào)，二年級(jí)學(xué)生榮獲全國(guó)拉丁舞公開(kāi)賽第一名，舞蹈團(tuán)在教育署的藝術(shù)節(jié)展演中也有出色表現(xiàn)。一年來(lái)，廣泛的社團(tuán)、興趣小組藝術(shù)教育滲透，使學(xué)校的藝術(shù)氛圍日漸濃厚，我校的藝術(shù)人才積淀也豐厚起來(lái)，在08年的學(xué)校藝術(shù)特長(zhǎng)生的認(rèn)定活動(dòng)中，呈現(xiàn)出百花齊放的氣氛，又有60多名學(xué)生榮膺一星級(jí)到金獎(jiǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的稱號(hào)。在世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)之際，我校的民樂(lè)團(tuán)還有幸接待了來(lái)自歐洲的特奧運(yùn)動(dòng)員。在與運(yùn)動(dòng)員的交流中，我們用美好的音樂(lè)語(yǔ)言向國(guó)際友人介紹中國(guó)的悠久文化和音樂(lè)藝術(shù)。
（4）加強(qiáng)學(xué)科實(shí)施，提高課堂教學(xué)效益
學(xué)校重視優(yōu)化藝術(shù)教育學(xué)科課程，圍繞“培養(yǎng)興趣，誘發(fā)情感，加強(qiáng)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，發(fā)展素質(zhì)”的主線，定期開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科主題教研活動(dòng)，提升藝術(shù)教研組科研水平，提高藝術(shù)學(xué)科的課堂效益。今年，我校四位藝術(shù)教師在浦東新區(qū)“深化課堂教學(xué)改進(jìn)，提高教學(xué)有效性”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中進(jìn)行了有效性教學(xué)的展示，獲得了好評(píng)。強(qiáng)有力的藝術(shù)教研組隊(duì)伍，是我校藝術(shù)特色教育進(jìn)一步深入開(kāi)展最好保證。
學(xué)校堅(jiān)持相關(guān)學(xué)科滲透，尋找各科教學(xué)與藝術(shù)教育的結(jié)合點(diǎn)和滲透點(diǎn)，充分運(yùn)用藝術(shù)美的形象、情感、愉悅的特點(diǎn)優(yōu)化課堂教學(xué)。在各學(xué)科的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，藝術(shù)化思想使教師更注重知識(shí)的藝術(shù)體現(xiàn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到潛移默化的藝術(shù)體驗(yàn)。如在信息科技學(xué)科教學(xué)中，教師們開(kāi)展了美術(shù)思維的實(shí)踐，利用學(xué)生對(duì)構(gòu)圖、配色的審美渴望，設(shè)計(jì)了如“美化我的垃圾袋”、“我們的民俗節(jié)日”等課程；在語(yǔ)文學(xué)科中，教師們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了藝術(shù)的歷史長(zhǎng)河，并運(yùn)用聲樂(lè)藝術(shù)的理念朗誦課文，設(shè)計(jì)了“音樂(lè)之都維也納”、“歌聲”、“一幅名畫(huà)的誕生”等課程；數(shù)學(xué)教師們也利用色彩的原理，設(shè)計(jì)出了提高學(xué)生注意力的圖示課件……。在附校，藝術(shù)理念正引導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
在我校，藝術(shù)化的教育已成為共識(shí)，每一位教師都以藝術(shù)素養(yǎng)的提升帶動(dòng)學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的提高，實(shí)踐課改精神，實(shí)施全面的素質(zhì)教育。
3、嘗試藝術(shù)教育課題研究
（1）推廣兄弟學(xué)校課題研究成果
年內(nèi)，在區(qū)級(jí)推廣課題《小學(xué)藝術(shù)教育中學(xué)生健康人格塑造的推廣研究》的推進(jìn)中，我們努力把藝術(shù)教育、班主任工作和發(fā)展性心理輔導(dǎo)相結(jié)合起來(lái)，通過(guò)藝術(shù)教育課程化、班級(jí)藝術(shù)教育主題活動(dòng)及其學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)等途徑及藝術(shù)教育、班主任和風(fēng)細(xì)雨的談心工作及個(gè)體和團(tuán)體的發(fā)展性心理輔導(dǎo)方法，達(dá)到提高學(xué)生以人格素質(zhì)為主的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格，同時(shí)，在推廣他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)及時(shí)總結(jié)我校藝術(shù)教育特色經(jīng)驗(yàn)。
（2）啟動(dòng)區(qū)級(jí)課題開(kāi)展實(shí)踐研究
20xx年區(qū)級(jí)課題《小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐研究》已正式啟動(dòng)，正是我校力求用科學(xué)的理論促進(jìn)我校藝術(shù)教育品位的努力方向。課題組分解了精品藝術(shù)社團(tuán)、藝術(shù)學(xué)科實(shí)施、學(xué)科藝術(shù)滲透、班級(jí)文化建設(shè)、校園環(huán)境宣傳、教工藝術(shù)素養(yǎng)提升等子課題組，堅(jiān)持普及與提高，堅(jiān)持相關(guān)學(xué)科藝術(shù)滲透，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，努力提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。相信在不久的將來(lái)，理論研究的進(jìn)步必將為我校的藝術(shù)特色教育帶來(lái)提高和突破。
短短的一年，教育學(xué)院附屬學(xué)校成功完成新校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的交接工作，制定并開(kāi)始有序?qū)嵤┬乱惠喫哪暌?guī)劃《聚焦課程改革，凸顯藝術(shù)特色》，但是由于時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)辦學(xué)的總體思考還是略顯模糊，主要表現(xiàn)在：
一是辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的定位較為寬泛，不夠準(zhǔn)確。經(jīng)過(guò)本次自評(píng)，我們重新審視，將辦學(xué)理念定為“厚德，育美”。我們將進(jìn)一步拓展創(chuàng)新實(shí)施途徑，提升全體師生的人文精神，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二是學(xué)校的管理機(jī)制需進(jìn)一步規(guī)范和科學(xué)。我們將進(jìn)一步以目標(biāo)管理、制度管理、科學(xué)管理為途徑，將學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)變成各部門(mén)、每個(gè)人的奮斗目標(biāo)，逐步強(qiáng)化人文性、自律性，創(chuàng)建和諧校園。
三是藝術(shù)教育的操作體系尚未形成。我們將通過(guò)課題研究和項(xiàng)目實(shí)施，在“管理、質(zhì)量、特色”三個(gè)方面進(jìn)一步發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校，使之真正成為促進(jìn)學(xué)校管理、提升辦學(xué)水平的有效載體。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇二
時(shí)光飛逝學(xué)校藝術(shù)工作在所有藝術(shù)老師的勤懇努力下，有了不少的成就。
***等學(xué)生在鎮(zhèn)“美術(shù)少年”“新望杯”少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得佳績(jī)，取得榮譽(yù)。
3月，***等學(xué)生在鎮(zhèn)“天真杯”學(xué)生漫畫(huà)大賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)。
4月，**同學(xué)在鎮(zhèn)“豪布斯卡”少兒繪畫(huà)、攝影比賽中分別獲一、二等獎(jiǎng)。
建校以來(lái)學(xué)校舞蹈隊(duì)一直是新望臺(tái)的驕傲，多次在鎮(zhèn)舞蹈比賽中奪冠。為了參加9月市集體舞大賽，學(xué)校舞蹈隊(duì)在假期中就進(jìn)行人員擴(kuò)招，并冒著酷排練。
我們的舞蹈獲獎(jiǎng)節(jié)目“鼓娃”在這一年中也多次受鎮(zhèn)級(jí)邀請(qǐng)參加演出，深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和觀眾的喜愛(ài)。
舞蹈隊(duì)員們?cè)谄匠５奈璧刚n上也積極活動(dòng)，認(rèn)真勤奮，在這一年中，我們的老隊(duì)員帶著一、二年級(jí)的新隊(duì)員練基本功、學(xué)新元素。先后學(xué)習(xí)了“街舞”和“茉莉花”，并在校級(jí)活動(dòng)中演出展示。
舞蹈隊(duì)員在xx年年11月，和道沿學(xué)校的學(xué)生手拉手排演了舞蹈“相信我自己”，并參加了“特奧”開(kāi)幕式，迎來(lái)了陣陣掌聲。
我們的舞蹈隊(duì)員在xx年年4月22日作為“陽(yáng)光伙伴”的拉拉隊(duì)赴望臺(tái)參加比賽，她們充滿活力的身影，激情四射的表演鼓舞了“陽(yáng)光伙伴”隊(duì)員的士氣，也獲得了觀眾們的一直好評(píng)。通過(guò)隊(duì)員們的共同努力，最后“陽(yáng)光伙伴”獲得了鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我們的舞蹈拉拉隊(duì)也將在7月隨他們一同到望臺(tái)參加比賽。
利用紅領(lǐng)巾廣播“每周一歌”欄目，教小朋友集體學(xué)唱歌曲，本學(xué)期，教唱的歌曲有《小紙船的夢(mèng)》、《紅十會(huì)歌》、《勞動(dòng)最光榮》等。
今年的“六一”節(jié)以“申奧”為主題，舉行盛大的慶典。六一前夕，作為學(xué)校的藝術(shù)老師們，誰(shuí)都沒(méi)有空閑，大家都團(tuán)結(jié)一致，擰成一股繩，向著我們共同的目標(biāo)努力著。合唱《感恩的心》、《一條大河》、小品《小貓釣魚(yú)》、舞蹈《孔雀飛來(lái)》、《街舞》表演等在“六一”那天獲得了很大的成功，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。
成就代表過(guò)去，未來(lái)還需我們付出更多的努力，相信明天會(huì)更好！
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇三
20xx年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，《甘肅省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神。多渠道開(kāi)發(fā)美育的主要內(nèi)容和途徑，通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，藝術(shù)教育在“以美育人”，實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。
保持學(xué)校藝術(shù)課程開(kāi)課率達(dá)到100%。加強(qiáng)培訓(xùn)，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定的要求。
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
（一）課程與教學(xué)
1、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國(guó)家、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂(lè)、美術(shù)分別開(kāi)設(shè)為主，按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。
2、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用、開(kāi)發(fā)和管理工作。首先要用好教好國(guó)家教材；其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)編有計(jì)劃的、因地制宜的開(kāi)發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明、身受學(xué)生歡迎的校本教材。
3、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開(kāi)發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
5、加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué)評(píng)價(jià)。另外，對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
（二）課外藝術(shù)活動(dòng)
課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我校學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開(kāi)展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，例：書(shū)法興趣小組、美術(shù)興趣小組、合唱團(tuán)、器樂(lè)、舞蹈隊(duì)、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽、合唱比賽、文藝匯演等活動(dòng)，通過(guò)各種形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來(lái)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。
（三）教師隊(duì)伍建設(shè)
建設(shè)了一支以專(zhuān)職教師為主，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。20xx年學(xué)校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況，在課程的實(shí)施過(guò)程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
（四）教育科研
科學(xué)研究是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入研究。在重視理論研究的同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下功夫。
三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制。
1、專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。
2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)用教室。加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
四、藝術(shù)教育成果顯著
2、本學(xué)期組織學(xué)生參加韻律操、展演比賽中，我部成績(jī)優(yōu)異。
3、本學(xué)期藝教部組織建黨96周年師生紅歌比賽等系列活動(dòng)和道德講堂演出。受到了與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。興趣小組學(xué)生自己創(chuàng)作的繪畫(huà)、書(shū)法、手工等作品800多個(gè)，在家長(zhǎng)開(kāi)放日展演成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
4、為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度，提高藝術(shù)教育的管理水平和師資世平，增加資金投入，開(kāi)辟藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇四
素質(zhì)教育的全面實(shí)施，給我們學(xué)校的藝術(shù)教育帶來(lái)了新的契機(jī)。我們學(xué)校的藝教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)原則，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。下面對(duì)我校開(kāi)展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下：
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到搞好藝術(shù)教育，開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，提高學(xué)生審美情趣和能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧的發(fā)展，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學(xué)科無(wú)法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師，從家長(zhǎng)到學(xué)生，都形成對(duì)藝術(shù)教育的共識(shí)。大家都認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強(qiáng)大的作用。
2、教育質(zhì)量的高低，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊(duì)伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專(zhuān)兼職藝術(shù)教師2人，全部具有合格學(xué)歷，學(xué)校多次參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動(dòng)，均取得良好成績(jī)。學(xué)校在社會(huì)上有較高的聲譽(yù)！
沒(méi)有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的"硬件"設(shè)施，就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我校多方籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境，裝備了音樂(lè)教室、書(shū)畫(huà)室、舞蹈室等，并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設(shè)備、教學(xué)用具等。學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇五
活動(dòng)開(kāi)展之初，我校充分利用國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳，讓師生明白，學(xué)校不僅要有朗朗的書(shū)聲，還要有悠揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞步，開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富我們的精神生活，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)不是主業(yè)，耽誤時(shí)間，難以堅(jiān)持的思想偏見(jiàn)，并結(jié)合“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，做好部分家長(zhǎng)的工作，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通，營(yíng)造一種良好的氛圍，讓活動(dòng)深入人心。
為了確?；顒?dòng)有條不紊地開(kāi)展，我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了切實(shí)可行、行之有效的《胡家學(xué)校小學(xué)部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)方案》。確立了以學(xué)校為基礎(chǔ)，以班級(jí)為單位，用一年的時(shí)間，達(dá)到“人人會(huì)唱十首歌，一曲京劇戲，個(gè)個(gè)能跳校園集體舞，會(huì)舞流星球”的總體目標(biāo)，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作，專(zhuān)任教師是指導(dǎo)者，班主任是組織者，科任教師是輔導(dǎo)者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，納入教師工作考核，并計(jì)工作量。整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段，分步實(shí)施。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)大力宣傳，提高認(rèn)識(shí)。營(yíng)造氛圍，讓活動(dòng)深入人心。
第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間，每天晚上，學(xué)生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚(yáng)，那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)輔導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；每天課外活動(dòng)時(shí)間，大會(huì)議室里，?！昂铣獔F(tuán)”引吭高歌，校舞蹈隊(duì)激情澎湃，那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。
第三階段推廣普及。在這一階段，實(shí)行“三包”“四定”即校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
包年級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、專(zhuān)任教師包項(xiàng)目，定時(shí)間、定場(chǎng)地、定人員、定項(xiàng)目，做到“班班有活動(dòng)，人人有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)都參與”，達(dá)到人人能唱歌，個(gè)個(gè)能跳舞。為活動(dòng)的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四階段總結(jié)提高?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量，達(dá)到人人會(huì)唱、個(gè)個(gè)會(huì)跳，不斷促進(jìn)活動(dòng)健康持續(xù)地發(fā)展。
1、精心設(shè)計(jì)內(nèi)容。
活動(dòng)之初，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我們堅(jiān)持按照“時(shí)代特征，校園特色，學(xué)生特點(diǎn)”的原則，避免教育活動(dòng)“成人化傾向”，讓活動(dòng)內(nèi)容盡量遵循時(shí)代特征，貼近校園生活特色，符合學(xué)生心理特點(diǎn)，學(xué)?！按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育展演活動(dòng)推薦的100首歌曲中，挑選出學(xué)生喜愛(ài)的《大海啊，故鄉(xiāng)》等30首歌曲，并結(jié)合我縣戲曲進(jìn)校園的工作要求，選一些戲曲名段，作為我?！按蠹页⒋蠹姨鼻??！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y(tǒng)項(xiàng)目，深受學(xué)生的喜愛(ài)，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動(dòng)內(nèi)容。
2、精心設(shè)計(jì)過(guò)程。
活動(dòng)的開(kāi)展，我們首先從各班級(jí)抽選音樂(lè)舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團(tuán)和校舞蹈隊(duì)，對(duì)他們進(jìn)行化訓(xùn)練，展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的魅力，激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級(jí)，進(jìn)行“手把手”的指導(dǎo)和訓(xùn)練，有效地推動(dòng)了活動(dòng)的普及。為了提高了活動(dòng)的質(zhì)量，我們?cè)诼曇舻暮椭C、旋律的把握、隊(duì)形的變換、動(dòng)作的美感方面嚴(yán)格要求，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
1、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”。一是每天一檢查，每天值日領(lǐng)導(dǎo)和教師，對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)情況作詳細(xì)記載，并匯報(bào)政教處。二是每周一通報(bào)，政教處將本周每天的記載進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在下周一國(guó)旗下講話時(shí)進(jìn)行通報(bào)。三是一月一總結(jié)，一月結(jié)束，政教處將對(duì)好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)不良的形象提出批評(píng)，并指出后段改進(jìn)的措施。四是一學(xué)期一展演，在每學(xué)期期末，學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演，通過(guò)展演檢閱后活動(dòng)情況，檢驗(yàn)活動(dòng)實(shí)效。
2、為了滿足學(xué)生求勝心切，喜歡表現(xiàn)的心理，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們舉行形式多樣的比賽活動(dòng)。為慶祝祖國(guó)62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規(guī)定的《國(guó)歌》和《校歌》外，從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上新增校園集體舞比賽項(xiàng)目。對(duì)獲獎(jiǎng)的節(jié)目和班級(jí)給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，并在元旦文藝晚上進(jìn)行展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)則是對(duì)“大家唱、大家跳”活動(dòng)的大檢閱。
1、成績(jī)顯著。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，在全縣的檢查評(píng)比中多次獲一等獎(jiǎng)，校合唱團(tuán)和舞蹈隊(duì)展示出我?！啊蠹页?、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)”的風(fēng)采，去年代表縣參加“盤(pán)錦市第三屆大家唱、大家跳藝術(shù)教育活動(dòng)展演”，我校選送的兩個(gè)節(jié)目均獲中學(xué)組第一名，并榮獲總分第一名。20xx年3月“全省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)”在我縣召開(kāi)，我校為會(huì)議晚會(huì)獻(xiàn)演了大家唱《大海，故鄉(xiāng)》，并為大會(huì)提供了“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)展示現(xiàn)場(chǎng)。
2、效果明顯。“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校硬件得到改善，因?yàn)檠b備了音樂(lè)室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；裝修了階梯教室，學(xué)校蓬勃生機(jī)，充滿了活力，因?yàn)橛辛死世实臅?shū)聲，悠揚(yáng)的歌聲，優(yōu)美的舞步，教師們高興了，因?yàn)閷W(xué)生的行為變得文明了。
“大家唱、大家跳”活動(dòng)藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對(duì)生活的理解和熱愛(ài)，提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感；增進(jìn)了學(xué)生彼此之間的親和力，促進(jìn)他們之間的交流協(xié)作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發(fā)展，從而培養(yǎng)了師生的感受美，簽賞美、創(chuàng)造美的能力。
盤(pán)點(diǎn)昨天，我們感動(dòng)，感動(dòng)那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過(guò)、發(fā)生過(guò)的難忘的人和感人的事，感動(dòng)那些曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的精彩場(chǎng)面；經(jīng)營(yíng)今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績(jī)，但還存在著不足，如師資力量有待加強(qiáng)，教師業(yè)務(wù)能力有待提高，硬件設(shè)施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進(jìn)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)健康持續(xù)地開(kāi)展，任重而道遠(yuǎn)。我們將樹(shù)立“經(jīng)營(yíng)”理念，抓落實(shí)、抓過(guò)程，把工作做細(xì)、做精、做到極致，讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花，在胡家學(xué)校小學(xué)部常開(kāi)。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇六
一、取得成績(jī)。
1.成立了小學(xué)藝術(shù)興趣小組，全面實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)，加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。
人領(lǐng)域中的重要作用。
3.優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化教學(xué)管理。在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的'藝術(shù)教育，目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
4.加強(qiáng)了校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。學(xué)校營(yíng)造了良好的藝術(shù)氛圍，體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。
5.注重課外藝術(shù)教育活動(dòng)，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑。持續(xù)開(kāi)展舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)等興趣組。重點(diǎn)提高獲得效率，注意了輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性。
6.嘗試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。通過(guò)對(duì)一些科學(xué)知識(shí)的藝術(shù)運(yùn)用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過(guò)各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)了解地域文化，加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
二、存在問(wèn)題。
有些學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)教育不夠重視，認(rèn)識(shí)不足。教師在藝術(shù)教育方面的專(zhuān)業(yè)技能還有待提高。
三、今后努力的方向。
加大藝術(shù)教育的工作力度。定期開(kāi)展競(jìng)賽、展示活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生參入活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性。加大經(jīng)費(fèi)的投入，保證教學(xué)設(shè)施、資料的供給。
????孤山子鎮(zhèn)明德小學(xué)。
????12月20日。
????。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇七
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的藝術(shù)教育工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育的重要途徑和內(nèi)容，通過(guò)藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，在提高人的素質(zhì)方面發(fā)揮著其他學(xué)科不可代替的作用。近年來(lái)，我們?cè)谡w工作全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展藝術(shù)教育，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)，同時(shí)，努力探索藝術(shù)教育和德育的結(jié)合點(diǎn)，以藝養(yǎng)德，使藝術(shù)教育成為德育的重要載體，成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視對(duì)藝術(shù)教育的管理和指導(dǎo)。成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，配備藝術(shù)教育管理人員和教研人員，規(guī)劃、管理、指導(dǎo)學(xué)校藝水教育工作，包括藝術(shù)教育課程方案的制定，活動(dòng)安排、指導(dǎo)教師等都由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。此外，還充分發(fā)揮德育處、共青團(tuán)、少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中統(tǒng)籌、組織作用，為藝術(shù)教育發(fā)展提供有力支持。建立、健全了藝術(shù)教育的管理網(wǎng)絡(luò)。
我們的藝術(shù)教育首先是面向全體學(xué)生的，因此，我校嚴(yán)格按照課程要求，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，堅(jiān)持依法治校，創(chuàng)造條件開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)類(lèi)的教育課程，并加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)類(lèi)教育課程的管理。學(xué)校要求各教研組定期開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行組內(nèi)教師的聽(tīng)課評(píng)課，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的提升，努力并充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，每學(xué)期每人要上一節(jié)自報(bào)課，每個(gè)教研組要有一節(jié)推薦課向全校教師進(jìn)行展示，定期進(jìn)行教案的檢查和教學(xué)隨筆的交流。在藝術(shù)課程課堂教學(xué)過(guò)程中，我們堅(jiān)持將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)納入學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，讓每一個(gè)學(xué)生充分表現(xiàn)出藝術(shù)的潛能，以美啟智，激發(fā)創(chuàng)新藝術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，并把藝術(shù)創(chuàng)作和實(shí)踐能力作為考評(píng)音樂(lè)課、美術(shù)課的內(nèi)容。這樣不僅在課程設(shè)置上給予了保證，更在教學(xué)的質(zhì)量上給予了保證，使得學(xué)校藝術(shù)教育的主渠道能充分全面的發(fā)揮起作用。
藝術(shù)的內(nèi)容無(wú)處不在，在各類(lèi)文化知識(shí)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)生也在不知不覺(jué)中受到藝術(shù)熏陶，因此在平時(shí)的教學(xué)要求中，要求各任課教師應(yīng)充分挖掘教材中的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的藝術(shù)教育。例如，歷史課上老師們通過(guò)課件或其他教學(xué)手段向同學(xué)們展示、介紹我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果，從而通過(guò)歷史課中滲透的藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意熾和創(chuàng)造能力。在地理、政治等學(xué)科教學(xué)中，同樣可以達(dá)到以藝啟智的效果。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。課外和校外藝術(shù)教育活動(dòng)也是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。我校積極開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，創(chuàng)建良好的藝術(shù)教育氛圍。幾年來(lái)，我們?cè)谧ズ盟囆g(shù)課教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展了豐寓多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，如爭(zhēng)唱校歌，集思廣益設(shè)計(jì)班歌，新年文藝匯演等。美術(shù)方面，我們重視辦好各種展覽、評(píng)比，建好我校的藝術(shù)櫥窗。
另外。我校結(jié)合自身的實(shí)際與特點(diǎn)還制定了學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，開(kāi)設(shè)了多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，如舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、書(shū)畫(huà)社、繪畫(huà)社、健美操隊(duì)、演講團(tuán)等。這些校園藝術(shù)社團(tuán)在面向全體的同時(shí)，注重培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才。為了達(dá)到這一培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目的。藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)門(mén)為社團(tuán)教學(xué)活動(dòng)制定計(jì)劃，使社團(tuán)活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并且社團(tuán)輔導(dǎo)教師定期制定、上交計(jì)劃，定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)、舉辦匯報(bào)演出等。做到活動(dòng)規(guī)范化、制度化，真正達(dá)到預(yù)期的.效果。
為加快我校藝術(shù)教育的發(fā)展，學(xué)校近年來(lái)加大了藝術(shù)教育的投入。在新建教學(xué)樓中特設(shè)了形體房、音樂(lè)室、各類(lèi)活動(dòng)室等藝術(shù)教育活動(dòng)場(chǎng)地，并配備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校每年為添置樂(lè)器、道具、服裝等投人數(shù)萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)，整個(gè)藝術(shù)教育內(nèi)部設(shè)施的投入近兩萬(wàn)元。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的投人為發(fā)展藝術(shù)教育、提高藝術(shù)教育的現(xiàn)代化水平創(chuàng)造了良好的條件?？傊?，我校為學(xué)生創(chuàng)造了良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設(shè)計(jì)都充分考慮到有利于營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育。付出終有所得，經(jīng)過(guò)師生長(zhǎng)時(shí)間的共同努力，我校演講團(tuán)培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀小主持人，在區(qū)級(jí)主持人比賽和演講比賽中，均獲得一等獎(jiǎng)；合唱團(tuán)和民樂(lè)團(tuán)在區(qū)級(jí)各類(lèi)文藝匯演中均獲一等獎(jiǎng)；舞蹈隊(duì)是我校藝術(shù)教育工作的亮點(diǎn)之一，這里匯集了不少在舞蹈方面有特長(zhǎng)、有才華的學(xué)生。通過(guò)張璐老師耐心、細(xì)致的指導(dǎo)，多次參加區(qū)里舉辦的大型史藝演出，均獲一等獎(jiǎng)，并于暑假參加德國(guó)德累斯頓城市藝術(shù)節(jié)，獲舞蹈比賽金獎(jiǎng)；美術(shù)小組的書(shū)法作品和繪畫(huà)作品多次整版刊登征《天津教育報(bào)》上；健美操隊(duì)在歷屆區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式大型展演中均獲一等獎(jiǎng)；我校也連續(xù)三年被評(píng)為區(qū)級(jí)校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇八
過(guò)去的一學(xué)年，在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處。下面對(duì)我校近一學(xué)年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下：
（一）開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到搞好藝術(shù)教育，開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，提高學(xué)生審美情趣和能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧的發(fā)展，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學(xué)科無(wú)法替代的。大家都認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強(qiáng)大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校體藝衛(wèi)處和藝術(shù)教育教研組，健全藝術(shù)教育管理體系，全校師生全員參與，各項(xiàng)要求做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，保證了藝術(shù)教育工作順利開(kāi)展。
（二）教育質(zhì)量的高低，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊(duì)伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校藝教工作中發(fā)揮了作用。學(xué)校有專(zhuān)職藝術(shù)教師，具有合格學(xué)歷。
沒(méi)有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的“硬件”設(shè)施，就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)。
—1—較高的學(xué)生。學(xué)?；I措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境。
（一）目標(biāo)明確，管理規(guī)范。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設(shè)了合唱、舞蹈、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)等十多個(gè)興趣小組，要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(zhǎng)。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校第二課堂活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設(shè)。
（二）教學(xué)管理，規(guī)范有效。在藝術(shù)教育工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)，我校沒(méi)有舍本逐末，而是踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)，積極加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作，不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。開(kāi)足、開(kāi)齊、上好藝術(shù)教育課程。在課程設(shè)置方面，我校嚴(yán)格認(rèn)真按照部頒標(biāo)準(zhǔn)：開(kāi)足、開(kāi)齊、上好藝術(shù)課程。每學(xué)期都制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)工作。
一年來(lái)，我校在“六一”舉行了第三節(jié)“我型我秀”校園藝術(shù)節(jié)，這是我校藝術(shù)教育的集中展示，在十一月份舉辦了紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大型文藝演出，這些演出得到了家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的好評(píng)。
—2—我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和幫助下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹(shù)立自信；我們將反思昨天、把握和奮斗今天，思考明天，與時(shí)俱進(jìn)，把藝術(shù)教育工作做得更好，讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開(kāi)，讓藝術(shù)之花永遠(yuǎn)綻放在校園里。在探索藝術(shù)教育工作的新思路中，在未來(lái)教育的激烈競(jìng)爭(zhēng)中我校的師生將以嶄新的步伐闊步前行，邁向輝煌的明天。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇九
20xx年很快過(guò)去?；仡欉^(guò)去的一年，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市督導(dǎo)室及教研室的熱情指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的辛勤工作，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)作總結(jié)如下。
要形成學(xué)校的特色，搞特色教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，必須在全校上下形成共識(shí)，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的支持。為此我們?cè)谛?nèi)外搞好學(xué)習(xí)宣傳工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀念。
為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诮處熤?，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。
人類(lèi)歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點(diǎn)是相同的，那就是都離不開(kāi)藝術(shù)。只要有人類(lèi)的地方就有藝術(shù)，文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生，不管在哪個(gè)文明和哪種文化中，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒(méi)有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩、令人心馳神往的世界。
為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，在藝術(shù)活動(dòng)中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，健全人格，成為智慧的人，達(dá)到與世界的和諧。
通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，得到社會(huì)的支持。
為了得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報(bào)告，向家長(zhǎng)講了學(xué)校特色教育的設(shè)想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過(guò)以班級(jí)為單位的座談，使家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有了新的提高，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。我們還利用節(jié)日，在團(tuán)總支、藝術(shù)組的組織下，與中心小學(xué)一起上街表演節(jié)目、寫(xiě)對(duì)聯(lián)，為民服務(wù)，以擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響。
1、建立一支專(zhuān)業(yè)藝術(shù)隊(duì)伍。
藝術(shù)是專(zhuān)業(yè)性比較高的一門(mén)學(xué)科。它包括音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校在已有的1名學(xué)音樂(lè)的教師，2名美術(shù)教師，2名書(shū)法教師的基礎(chǔ)上，在本校挖掘師資，將音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法有特長(zhǎng)的教師加入到藝術(shù)組。我們還到中心小學(xué)，聘請(qǐng)書(shū)法教師，作為我們藝術(shù)組的特聘教師。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊(duì)伍。
2、教師以身作則。
要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)，要把具有一種藝術(shù)特長(zhǎng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長(zhǎng)的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)成為教師的自覺(jué)行為。通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞，能書(shū)能畫(huà)的教師越來(lái)越多。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(zhǎng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時(shí)間保證。
要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。我們把每天的午休和第三節(jié)課后為學(xué)生的練習(xí)的時(shí)間。午休需要安靜，因此以寫(xiě)字和畫(huà)圖為主，要求每位學(xué)生每天練習(xí)一次。在藝術(shù)老師和班主任的指導(dǎo)下，每星期每位學(xué)生交一件作品。第三節(jié)課后，以音樂(lè)、舞蹈為主，在藝術(shù)及其他教師的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，每學(xué)期在班級(jí)中搞一次聯(lián)歡活動(dòng)。星期六為集中練習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)理論，個(gè)別指導(dǎo)，全面提高。
2、制定措施。
我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。我們?cè)谠u(píng)選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，沒(méi)有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生不得評(píng)為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部；在作文及試卷的批閱中，加入3－5分的寫(xiě)字分值，促使教師及學(xué)生重視寫(xiě)字教學(xué)。
3、經(jīng)費(fèi)保證。學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的.器材外，每年拿出一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)有特長(zhǎng)的學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生有貢獻(xiàn)的指導(dǎo)教師。本年度，購(gòu)買(mǎi)電視機(jī)、vcd、電子琴及各種日常用品達(dá)上萬(wàn)元。指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師適當(dāng)?shù)玫搅霜?jiǎng)勵(lì)。
4、組織競(jìng)賽。
我們今年主要組織了一次競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。
5、建立園地。
為每一個(gè)學(xué)生提供參與和交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，我們要求班班建立學(xué)習(xí)園地。現(xiàn)已成為班風(fēng)建設(shè)及班級(jí)考核的重要組成部分。
6、加強(qiáng)宣傳。
我們?cè)趯W(xué)校宣傳櫥窗中，建立學(xué)生藝術(shù)專(zhuān)欄，為師生開(kāi)辟一個(gè)顯示藝術(shù)才能的舞臺(tái)，定期評(píng)出優(yōu)秀作品，定期刊登，方便學(xué)生的交流、觀摩，以擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)教育的宣傳力度，從而促進(jìn)藝術(shù)教育氛圍的進(jìn)一步形成。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們?cè)谌w學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生，建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師，利用星期六及寒暑假，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會(huì)。
3、參加各類(lèi)競(jìng)賽。我們能夠組織有特長(zhǎng)的學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽，為他們提供表演的舞臺(tái)，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)一年來(lái)的工作，我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇十
駐足回首本學(xué)年的藝術(shù)教育工作，我校在xxx教育科技體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力，藝術(shù)教育工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)年藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀念。
為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诮處熤校M(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。
素質(zhì)教育的根本出發(fā)點(diǎn)是圍繞提高民族的整體素質(zhì)為中心，促使全體學(xué)生獲得全面發(fā)展，促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體都得到發(fā)展，促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到發(fā)展。為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，在藝術(shù)活動(dòng)中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，健全人格，成為智慧的人，達(dá)到與世界的和諧。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，得到社會(huì)的支持。
為了得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，向家長(zhǎng)講了學(xué)校特色教育的設(shè)想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類(lèi)活動(dòng)和迎檢工作進(jìn)行了多項(xiàng)豐富多彩的展示活動(dòng)，既宣傳了學(xué)校又為學(xué)生們提供了展示才能的舞臺(tái)。
要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專(zhuān)業(yè)藝術(shù)隊(duì)伍。
藝術(shù)是專(zhuān)業(yè)性比較高的一門(mén)學(xué)科。它包括音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校在已有的一名音樂(lè)教師，兩名美術(shù)教師的基礎(chǔ)上，在本校挖掘師資，將音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法有特長(zhǎng)的教師加入到藝術(shù)組。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊(duì)伍。
2、教師以身作則。
要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)，要把具有一種藝術(shù)特長(zhǎng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長(zhǎng)的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)成為教師的自覺(jué)行為。通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞，能書(shū)能畫(huà)的教師越來(lái)越多。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們?cè)谌w學(xué)生中挑選一些有特長(zhǎng)的學(xué)生，建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。為他3們配備好指導(dǎo)老師，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會(huì)，為省市高中輸送優(yōu)秀藝術(shù)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì)，共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣。
1、今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，參加了xxx舉辦的文藝匯演，我校學(xué)生的《孔雀舞》、《月光下的鳳尾竹》受到評(píng)委及兄弟學(xué)校的好評(píng)，并榮獲片區(qū)一等獎(jiǎng)。
2、今年十二月我校成功舉辦了“青春風(fēng)采”文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競(jìng)爭(zhēng)。
通過(guò)一年來(lái)的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術(shù)教育工作取得了可喜的成績(jī)，我們將不斷學(xué)習(xí)、勇往直前，相信在全校師生的共同努力下，我校藝術(shù)教育的明天會(huì)取得更加豐碩的成果。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇十一
藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對(duì)于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠(yuǎn)的意義。學(xué)校通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績(jī)。下面就今年開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)管理，規(guī)范有效
我校按照國(guó)家頒布的全日制小學(xué)課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)課。
藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。組織認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現(xiàn)為體及時(shí)討論解決，堅(jiān)決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，真正做到細(xì)化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
二、興趣小組做到班班有特色，生生有特長(zhǎng)。
學(xué)校開(kāi)設(shè)樂(lè)器隊(duì)、聲樂(lè)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、兒童繪畫(huà)班、等多個(gè)興趣小組，組建了藝術(shù)專(zhuān)題的特色班，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(zhǎng)。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校第二課堂活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設(shè)。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育中，同時(shí)非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè)，在每個(gè)樓層通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨(dú)特的藝術(shù)氣息。
三、豐富活動(dòng)，活躍校園，碩果累累
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的梅小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)促發(fā)展，在我校的各類(lèi)重大活動(dòng)中常常結(jié)合有專(zhuān)題的文娛匯報(bào)演出。如六一兒童節(jié)演出。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期來(lái)，在各級(jí)教育部門(mén)指引在全校師生的共同努力下，我校的藝術(shù)教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了成績(jī)，但與上級(jí)要求還有一定的差距，現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況總結(jié)入下：
一、藝術(shù)教育的課堂教學(xué)落到了實(shí)處，音美考查居全鎮(zhèn)上游水平。學(xué)校非常重視藝術(shù)教育，從課程的調(diào)配，人員的安置，都做了周密的部署，對(duì)藝術(shù)課開(kāi)展做到了教研、評(píng)估、考核層層有落實(shí)。
二、成功舉辦了元旦、六一文藝聯(lián)歡會(huì)。本年元旦組織全校師生舉行了隆重的慶祝聯(lián)歡會(huì)。各班級(jí)挑選了精彩的節(jié)目，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練達(dá)到了精良的演技：五年級(jí)表演的小品《拍戲》、歌舞《我愛(ài)我的祖國(guó)》、《小海螺》榮獲一等獎(jiǎng)，二（1）班歌表演《只要媽媽露笑臉》獲三等獎(jiǎng)，受到了觀眾的好評(píng)。
三、積極參加縣市舉辦的藝術(shù)活動(dòng)本年度的科技節(jié)，我校選送的多塊藝術(shù)作品，反映現(xiàn)代都市、農(nóng)村生活的畫(huà)面，電腦動(dòng)畫(huà)設(shè)制。其中電腦賀卡《媽媽?zhuān)量嗔恕冯娔X繪畫(huà)《建設(shè)中的黃河大橋》等被入選參賽，多副作品受到評(píng)委的好評(píng)。
四、五年級(jí)學(xué)生舉辦了班級(jí)手抄小報(bào)從編排到裝飾做到了美觀引人，吸引讀者，宣傳了班級(jí)，學(xué)校的好人好事。學(xué)生的審美水平和藝術(shù)修養(yǎng)在逐漸提高。
五、藝術(shù)教育培養(yǎng)了大批的藝術(shù)愛(ài)好者五年級(jí)李鳳嬌同學(xué)被評(píng)為班級(jí)小小演奏家，一首樂(lè)曲聽(tīng)演奏兩遍就能記下旋律，演奏出來(lái)。四年級(jí)劉慧云同學(xué)的傘花做的特別漂亮。有很多同學(xué)的作品受到了同學(xué)和老師的稱贊。
總之，藝術(shù)教育在我校蓬勃發(fā)展壯大，老師和領(lǐng)導(dǎo)徹底轉(zhuǎn)變了觀念，正在走進(jìn)新課程，向著教育全面發(fā)展的素質(zhì)人才努力。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇十三
我校堅(jiān)持“以師資的特色建設(shè)，推學(xué)校藝術(shù)特色”的藝教工作思路，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹市教委的相關(guān)精神，以多元文化的藝術(shù)教育為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)。
學(xué)校始終堅(jiān)持立足課堂，在保證開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)的基礎(chǔ)上，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,開(kāi)拓藝術(shù)教學(xué)的研究性空間，實(shí)施有效教學(xué)策略,提升教學(xué)質(zhì)量。如音樂(lè)學(xué)科如何運(yùn)用“體驗(yàn)式教學(xué)法”提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、美術(shù)學(xué)科如何借助“電子白板”等現(xiàn)代化的教學(xué)工具輔助教學(xué)、如何制定科學(xué)合理的課堂教學(xué)目標(biāo)等方面都進(jìn)行了研究，并在課堂上初步取得成效。
為了擴(kuò)大、加強(qiáng)和鞏固學(xué)生的課堂知識(shí)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校大力開(kāi)辟了課外藝術(shù)教育活動(dòng)，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)上課，使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充。學(xué)校組建了各藝術(shù)社團(tuán)，如合唱、舞蹈、管樂(lè)、古箏、課本劇、服飾文化、素描和速寫(xiě)等。學(xué)生們利用課余時(shí)間，根據(jù)自己的喜好來(lái)到自己的小樂(lè)園，在教師的精心指導(dǎo)下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到了陶冶，特長(zhǎng)得到了展示。
結(jié)課，開(kāi)設(shè)了全校性藝術(shù)拓展鑒賞活動(dòng)，內(nèi)容有《名家名作欣賞》《優(yōu)秀合唱作品欣賞》《行進(jìn)中的打擊樂(lè)作品》《民族舞蹈欣賞》《優(yōu)秀水墨畫(huà)作品欣賞》等，每位藝術(shù)教師擬定一項(xiàng)藝術(shù)拓展內(nèi)容，自編教材內(nèi)容和資料，旨在提高學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學(xué)生知識(shí)視野。
今年各藝術(shù)教師堅(jiān)持參加各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)。我校有三位藝術(shù)教師參加了名師工作室培訓(xùn)，參加工作室課堂實(shí)踐研究和課題研究，為區(qū)美術(shù)教育教學(xué)的提高作出了貢獻(xiàn)。
回顧這一年的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，得到過(guò)上級(jí)部門(mén)的贊賞，被教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)評(píng)為全國(guó)百佳特色校。課本劇《白毛女》被中國(guó)少年兒童手拉手藝術(shù)團(tuán)評(píng)為優(yōu)秀校園戲劇銀獎(jiǎng)。第十一屆全國(guó)“希望林杯”青少年書(shū)畫(huà)及文學(xué)作品大賽，集體金獎(jiǎng)。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中表演類(lèi)二等獎(jiǎng)。聲樂(lè)《小號(hào)手》榮獲松原市教育系統(tǒng)系列藝術(shù)展演藝術(shù)表演類(lèi)一等獎(jiǎng)。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇十四
我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育工作非常重視，我們是職業(yè)教育，藝術(shù)工作開(kāi)展的如何，直接關(guān)系到職業(yè)教育的發(fā)展。學(xué)校為了保正此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，成立了學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，主管校長(zhǎng)張靜為組長(zhǎng)，主管主任鮑麗莉、畢新宇為副組長(zhǎng)，藝術(shù)教師蔣靜波、李偉等為小組成員來(lái)實(shí)施具體工作，并做到工作細(xì)化，責(zé)任到人。
1、學(xué)校設(shè)立宣傳窗、宣傳板報(bào)、校園廣播站等，為學(xué)生提供藝術(shù)展示的舞臺(tái)，不定期地展出學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品、木雕作品、電腦設(shè)計(jì)作品等。
2、通過(guò)校園廣播系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲等藝術(shù)欣賞活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
本學(xué)期先后組織學(xué)生參加市、區(qū)組織的“三獨(dú)”比賽、“書(shū)畫(huà)”比賽、“聲樂(lè)舞蹈”比賽等，均取得良好成績(jī)。
校外和課外藝術(shù)教育活動(dòng)堅(jiān)持面向大多數(shù)學(xué)生，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行；堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì)、普及與提高相結(jié)合的`原則；形式豐富多樣，做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機(jī)結(jié)合。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，我校開(kāi)設(shè)了合唱團(tuán)、木雕、冰雕、廣告設(shè)計(jì)、模特等融知識(shí)性、趣味性于一體的活動(dòng)小組，培養(yǎng)出更多的“合格+特長(zhǎng)”的新世紀(jì)人才。
下學(xué)期，我校將積極探索藝術(shù)教育新路，拓寬藝術(shù)教育時(shí)空，充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)教師的積極性，使學(xué)校的藝術(shù)教育工作更上一層樓。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇十五
我校高度重視藝術(shù)教育工作，以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)常規(guī)教育，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)?，F(xiàn)將我校藝術(shù)教育工作介紹如下：
制訂個(gè)性化課程計(jì)劃，根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的`專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)科課程內(nèi)容，使音樂(lè)、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，初一年級(jí)以卡通畫(huà)教學(xué)為主，初二年級(jí)以國(guó)畫(huà)教學(xué)為主，初三年級(jí)以素描教學(xué)為主。我們主要通過(guò)“提倡多元化教育”、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟讀教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一是建立各種藝術(shù)活動(dòng)小組，且堅(jiān)持活動(dòng)正常。我校建有民族舞蹈、合唱、國(guó)畫(huà)、素描卡通、書(shū)法六個(gè)藝術(shù)興趣小組，能堅(jiān)持每月活動(dòng)一次。
二是積極開(kāi)展藝術(shù)成果展示活動(dòng)，十月份開(kāi)展合唱比賽，十一月份開(kāi)展民族舞展示，十二月開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，舉行繪畫(huà)、書(shū)法、曲藝比賽，舉行大型文藝晚會(huì)。
我校20xx年以來(lái)先后被評(píng)為“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“校園文化樣板學(xué)?！薄Ｔ谑芯纸M織的三獨(dú)比賽中，我校姚瑤獲繪畫(huà)初中組一等獎(jiǎng)，張嫻之獲毛筆書(shū)法一等獎(jiǎng)、鹽城市一等獎(jiǎng)，獲二、三等獎(jiǎng)二十五人次。市文藝匯演，我校組送的節(jié)目《向前沖》、《綠光》、《月亮》均獲二等獎(jiǎng)。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇十六
“冬去山川齊秀麗喜來(lái)桃李共芬芳”。抓好學(xué)校藝術(shù)工作是一件大事,關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng);關(guān)系到平安校園和諧校園的創(chuàng)建;關(guān)系到中華民族的長(zhǎng)治久安?；仡櫛緦W(xué)期學(xué)校藝體工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各班主任的大力支持下,通過(guò)藝術(shù)教師的共同努力，使藝術(shù)工作實(shí)現(xiàn)了學(xué)期目標(biāo)，取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)如下:。
我校為了切實(shí)抓好藝術(shù)教育工作，成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲過(guò)硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵(lì)機(jī)制，為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供了組織保證。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
藝術(shù)教育課程是教育教學(xué)的重點(diǎn)，課外活動(dòng)則是藝術(shù)教育的延伸和補(bǔ)充，學(xué)校加大了課外活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度，課外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展逐步形成了制度化、規(guī)范化。
學(xué)校分別組建了聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、課本劇、書(shū)法、攝影、繪畫(huà)、體育等課外藝術(shù)活動(dòng)小組，學(xué)生在老師的精心指導(dǎo)下，他們的技能得到了鍛煉，情感得到陶冶，特長(zhǎng)得到了發(fā)揮。學(xué)校還利用班隊(duì)活動(dòng)、重大紀(jì)念日、節(jié)日開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，利用“慶六一”、“慶元旦”等契機(jī)開(kāi)展合唱、舞蹈、器樂(lè)、詩(shī)朗誦等充滿藝術(shù)特色的活動(dòng)。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jī)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階，就能開(kāi)創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
藝術(shù)教育工作總結(jié)篇十七
“藝術(shù)教育”是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，也是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，陶冶情操，促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，具有其它學(xué)科教育不可替代的特殊作用?！薄度珖?guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育的重要意義做了精辟的論述。幾年來(lái)，我校以《規(guī)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)，取得了一定成績(jī)，藝術(shù)教育水平逐年提高。圍繞教育教學(xué)中心工作，積極開(kāi)展藝術(shù)教育，經(jīng)過(guò)全校師生的努力，藝術(shù)教育工作取得了可喜成績(jī)。
在開(kāi)展藝術(shù)教育實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育工作并不僅僅是音美學(xué)科，音美教師的事，藝術(shù)教育應(yīng)該貫穿所有學(xué)科和課堂教學(xué)之中。課堂上教師的演講、語(yǔ)言表達(dá)、舉手投足、板書(shū)設(shè)計(jì)、投影制作、電教手段的運(yùn)用，包括粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等都包含著對(duì)學(xué)生的藝術(shù)熏陶和美的感染?？梢?jiàn)藝術(shù)教育需要全體教師參與，需要建設(shè)一支具有一定藝術(shù)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍。我校青年教師多，對(duì)工作熱情高，根據(jù)我校教師隊(duì)伍實(shí)際情況，我們注重挖掘教師藝術(shù)潛能，要求教師每人都要練就一項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，能歌善舞。學(xué)校通過(guò)朗頌會(huì)、演唱會(huì)、書(shū)法、繪畫(huà)比賽，個(gè)人技能展示等形式對(duì)教師進(jìn)行考核，提高了教師對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了教師藝術(shù)才能的提高，為發(fā)展藝術(shù)教育奠定了良好基礎(chǔ)。
課堂教學(xué)是面向全體學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的主要陣地，我們要求教師在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)教學(xué)藝術(shù)性。朗讀、講解要體現(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)形式美，簡(jiǎn)筆畫(huà)、教學(xué)課件制作要體現(xiàn)繪畫(huà)藝術(shù)，給學(xué)生們美的感染、美的享受、美的熏陶。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，把教學(xué)藝術(shù)作為其中的一項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)中，教師精心設(shè)計(jì)，使教學(xué)效果明顯提高。
1、對(duì)課后藝術(shù)活動(dòng)如學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)小組、等做到三保證：時(shí)間保證、人員保證、物資保證，學(xué)校按時(shí)檢查。學(xué)校在20xx年的鼓號(hào)展演中添置了新的鼓號(hào)和表演服裝，并在展演中取得了較好的成績(jī)。
2、要求教師積極組織和參與學(xué)生的文藝活動(dòng)，隊(duì)會(huì)、文藝匯演、藝術(shù)節(jié)，要有教師的作品中，有教師的身影，開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)要和全體學(xué)生參加，讓每個(gè)學(xué)生都能得到展示。在學(xué)生中開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)積極分子評(píng)選，爭(zhēng)當(dāng)藝術(shù)之活動(dòng)。促進(jìn)了群眾性藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展。提高藝術(shù)教育水平，藝術(shù)教育是關(guān)鍵。我校尊重藝術(shù)教師的勞動(dòng)，并為藝術(shù)教師提供基本的工作條件，妥善安排教師進(jìn)修、觀摩、教研和創(chuàng)作時(shí)間。對(duì)市區(qū)舉辦的各種藝術(shù)教育活動(dòng)及研討，我們盡量不放過(guò)機(jī)會(huì)。讓藝術(shù)教育開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、多參與。
3、加強(qiáng)管理，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)專(zhuān)人對(duì)藝術(shù)小組活動(dòng)進(jìn)行檢查，加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)類(lèi)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考核。在年終考核中，藝術(shù)教育占有一定比例。在市區(qū)大型藝術(shù)活動(dòng)中，我校獲百幅童畫(huà)繪新春聯(lián)展優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲“班班有歌聲”丹東市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，近百人次在市區(qū)各種美術(shù)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
校園環(huán)境藝術(shù)化是學(xué)校美育大環(huán)境建設(shè)的重要組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育必然要求。它是以育人為目的，以校園環(huán)境建設(shè)為手段，以校園美化為主要表現(xiàn)形式，通過(guò)對(duì)學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開(kāi)發(fā)和利用，使“寓教于美”體現(xiàn)在學(xué)校全部活動(dòng)過(guò)程中的一種審美化、規(guī)模化的教育要求。簡(jiǎn)單說(shuō)，學(xué)校的環(huán)境將對(duì)師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生直接影響。我們的校舍較簡(jiǎn)陋，我們的校園也并不寬敞，但是，我們因地制宜，盡我們的努力綠化、美化、凈化我們的校園，給人以清新優(yōu)美的感覺(jué)。學(xué)校四周的墻壁上有漂亮的壁畫(huà)，教師的長(zhǎng)廊上有各種各樣的專(zhuān)題，同時(shí)還有學(xué)校的藝術(shù)特色宣傳圖片，營(yíng)造出了較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍。
1、專(zhuān)科教師力量需要配備，藝術(shù)教師的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少。
2、藝術(shù)小組應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、美術(shù)、音樂(lè)教具需要繼續(xù)完善，美術(shù)教室需要重新配備和使用。
4、學(xué)校環(huán)境建設(shè)藝術(shù)化需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
1、學(xué)校將把學(xué)校閑置的管樂(lè)器進(jìn)行徹底的檢修，在財(cái)力允許的前提下，再購(gòu)置一批新的樂(lè)器，將學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)重新建立起來(lái)，定期進(jìn)行訓(xùn)練，力爭(zhēng)盡快形成一定的規(guī)模，為學(xué)校的各種演出服務(wù)。
2、在條件允許的情況下，將開(kāi)設(shè)美術(shù)教室，供教師上課使用。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè)，加強(qiáng)走廊文化的規(guī)劃和完善，將實(shí)用性和藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合，達(dá)到良好的效果。
4、創(chuàng)造一切條件，給藝術(shù)教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感受最先進(jìn)的藝術(shù)教育形式，運(yùn)用在自己的工作實(shí)踐中，提高我校藝術(shù)教育的質(zhì)量。
5、完善藝術(shù)小組的特長(zhǎng)活動(dòng)。要求有完善的訓(xùn)練計(jì)劃和完整的訓(xùn)練措施，保證訓(xùn)練時(shí)間的同時(shí)，一定要抓出質(zhì)量。
xx小學(xué)
xx年xx月xx日
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