制定方案需要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范，以確保方案的合法性和合規(guī)性。讀完這些方案范文后，希望大家能夠?qū)Ψ桨傅木帉?xiě)有更清晰的認(rèn)識(shí)。
法制教育實(shí)施方案篇一
弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
20xx年12月。
以“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮法制基地、板報(bào)、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺(tái)、中心小學(xué)網(wǎng)站的作用，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)：
1、利用升旗儀式，舉行一次國(guó)旗下講話(huà)。
3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動(dòng)宣傳法制標(biāo)語(yǔ)，布置一期法制宣傳櫥窗。
4、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)盛群同志來(lái)校作一次法制講座，向師生宣傳法律法規(guī)知識(shí)。
5、組織師生普法測(cè)試。試卷內(nèi)容涉及《憲法》、《《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)知識(shí)。
6、觀看一次法制教育宣傳片。
7、依托大隊(duì)部，組織各中隊(duì)以法制教育為主題出一期班級(jí)黑板報(bào)，并參與評(píng)比。
8、精心制作法制宣傳小報(bào)，開(kāi)展“小手拉大手——法制宣傳進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各處室、班級(jí)要高度重視，把做好今年“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校普法工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。
2、形式多樣，注重實(shí)效。要結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的法治宣傳氛圍。
3、及時(shí)總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。及時(shí)收集、整理、總結(jié)好本校開(kāi)展“12·4”法制宣傳活動(dòng)的情況，及時(shí)向區(qū)教育局法制安全科報(bào)送我?！?24”法制宣傳活動(dòng)的階段性工作信息。
法制教育實(shí)施方案篇二
一部署和要求，按照“不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加教師工作負(fù)擔(dān)，不增加家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的原則，切實(shí)有效的在我校全面開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂(lè)，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟唐詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語(yǔ)等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國(guó)源頭文化的熏陶，通過(guò)開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
本學(xué)年，我校將開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)師生對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)，旨在通過(guò)組織學(xué)生誦讀中國(guó)古詩(shī)文經(jīng)典的方式，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
同時(shí)，以經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，提升教師設(shè)計(jì)活動(dòng)能力，深化學(xué)校讀書(shū)文化的教育。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20年3月——6月。
五、經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
一、二年級(jí)：誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，古詩(shī)10首。
三、四年級(jí)：誦讀《千字文》，古詩(shī)20首。
五、六年級(jí)：誦讀《詩(shī)經(jīng)》，古詩(shī)30首。
六、活動(dòng)安排。
1、經(jīng)典詩(shī)文”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)比賽。(3月)。
開(kāi)展古詩(shī)文手抄報(bào)制作活動(dòng)，為詩(shī)文配畫(huà)，要求圖文并茂，畫(huà)面能充分體現(xiàn)詩(shī)文意境，內(nèi)容形式不限。每班至少交2份作品至政教處組織評(píng)比，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)，并在櫥窗中張貼展示。
2、經(jīng)典詩(shī)文現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽。(4月)。
以經(jīng)典詩(shī)文為主題，進(jìn)行鉛筆、鋼筆作品展示(主要是。
3、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)(5月)。
開(kāi)展經(jīng)典文化知識(shí)大賽和讀一本好書(shū)書(shū)評(píng)征文活動(dòng)。
4、“好書(shū)伴我同行”讀書(shū)演講比賽(6月)。
各班出一個(gè)節(jié)目。要求主題鮮明，積極向上，突出古詩(shī)文的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類(lèi)素材;形式豐富，不拘一格，可使用音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學(xué)生集體表演，還可以單個(gè)學(xué)生表演。(二年級(jí)參加區(qū)級(jí)比賽)。
低段學(xué)生可誦讀第一本經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》，中、高段學(xué)生不限于經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》內(nèi)容，可誦讀《宋詞》、近現(xiàn)代優(yōu)秀詩(shī)文等經(jīng)典讀物。
七、措施與要求。
“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
(一)保證誦讀時(shí)間。每天固定上午第一節(jié)課前的預(yù)備時(shí)間以及每周一節(jié)誦讀課為誦讀時(shí)間，天天堅(jiān)持。
(二)誦讀方式多樣化。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。
(三)各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上由學(xué)生專(zhuān)人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩(shī)，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶。看誰(shuí)讀得好，記得牢，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。班級(jí)內(nèi)定期開(kāi)展古詩(shī)文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。
(三)布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。
(四)班主任要天天抽查學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查;表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn);。
(五)各科教師都要自覺(jué)地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的誦讀活動(dòng)。要充分利用音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等多種功能，讓孩子在唱游活動(dòng)中誦讀。
(六)利用學(xué)校廣播站，開(kāi)展經(jīng)典美文的誦讀展示?？梢哉?qǐng)學(xué)校教師到廣播站進(jìn)行古詩(shī)欣賞講壇，也可以請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)誦讀展示。
(七)選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，學(xué)校將邀請(qǐng)家長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加我們的活動(dòng)匯報(bào)會(huì)，我們將借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生。學(xué)校將組織學(xué)生開(kāi)展“詩(shī)文誦讀節(jié)”，將學(xué)生的誦讀成果予以展示和表彰。
(八)積累誦讀資料。在誦讀過(guò)程中，要積累好實(shí)驗(yàn)的一系列過(guò)程性資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難、家長(zhǎng)意見(jiàn)征詢(xún)、班級(jí)活動(dòng)的方案、記錄照片、及時(shí)總結(jié)好的做法等等，以利于進(jìn)一步開(kāi)展誦讀實(shí)驗(yàn)研究。
八、活動(dòng)保障。
1、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
2、學(xué)校教科室、教導(dǎo)處、政教處不定期檢查，組織評(píng)比。
3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好動(dòng)員組織和監(jiān)督檢查工作。
法制教育實(shí)施方案篇三
小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。
二、宗旨。
實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長(zhǎng)，提升學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，豐富校園文化生活，增進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、活動(dòng)時(shí)間。
由各社團(tuán)自行申報(bào)后，學(xué)校統(tǒng)一籌劃批準(zhǔn)確定。
四、參加對(duì)象。
本校全體學(xué)生。
五、社團(tuán)種類(lèi)：
〈一〉藝術(shù)社團(tuán)。
〈二〉技能社團(tuán)。
〈三〉學(xué)術(shù)社團(tuán)。
〈四〉體育社團(tuán)。
六、社團(tuán)成立。
〈一〉學(xué)校依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場(chǎng)地等條件，擬出在下一學(xué)年度中預(yù)定開(kāi)設(shè)的社團(tuán)。
〈二〉由申請(qǐng)部門(mén)提出社團(tuán)組織章程草案(或修訂案)，報(bào)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后籌備成立相應(yīng)社團(tuán)。各社團(tuán)組織章程不得與學(xué)校校規(guī)相抵觸。
〈三〉各社團(tuán)組織報(bào)名，人數(shù)達(dá)十人以上方可成立。
七、社團(tuán)組織及職責(zé)。
〈一〉指導(dǎo)老師：
1.每社團(tuán)指導(dǎo)老師一至兩名(學(xué)術(shù)社團(tuán)除外)，由學(xué)校聘請(qǐng)具有專(zhuān)長(zhǎng)的本校教職員工或校外人士擔(dān)任，任期一學(xué)年。
2.指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)價(jià)等工作。
3.指導(dǎo)老師應(yīng)負(fù)責(zé)全校社團(tuán)活動(dòng)的管理。在每次社團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)需到場(chǎng)指導(dǎo)，點(diǎn)名及維護(hù)活動(dòng)秩序。
4.指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，執(zhí)行社團(tuán)活動(dòng)，并評(píng)價(jià)社員的成果。
5.社團(tuán)如有需要外聘指導(dǎo)老師，應(yīng)書(shū)面提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后，由校長(zhǎng)聘任。
〈二〉社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)。
每個(gè)社團(tuán)應(yīng)選社長(zhǎng)一名、副社長(zhǎng)一名。
社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)的候選人社團(tuán)成立或換屆時(shí)推薦并選舉產(chǎn)生，名單報(bào)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，學(xué)校備案。
社長(zhǎng)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下處理社團(tuán)一切事務(wù)，并對(duì)外代表該社團(tuán);副社長(zhǎng)協(xié)助社長(zhǎng)處理社團(tuán)事務(wù)。
〈三〉社團(tuán)干部。
1.各社團(tuán)得視情況需要，根據(jù)組織章程自行斟酌設(shè)置并選舉產(chǎn)生社團(tuán)中的其他組織者，其名單報(bào)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
2.受過(guò)學(xué)校處分的學(xué)生不得擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人?！此摹瞪鐔T成員組織。
社長(zhǎng)得視社團(tuán)總?cè)藬?shù)多少，設(shè)分社若干小組〈隊(duì)〉，每小組〈隊(duì)〉設(shè)小組長(zhǎng)〈隊(duì)長(zhǎng)〉一人，由小組成員推薦選舉產(chǎn)生，以角保小組活動(dòng)的正常開(kāi)展。
〈五〉選出的社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及各小組(隊(duì))組長(zhǎng)(隊(duì)長(zhǎng))，由校長(zhǎng)頒發(fā)當(dāng)選證書(shū)。
八、社團(tuán)人數(shù)。
各社團(tuán)由學(xué)務(wù)處就現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等條件，決定容納成員的人數(shù)，并報(bào)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
九、活動(dòng)場(chǎng)地與時(shí)間。
(一)由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃各社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所，在學(xué)校規(guī)定的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)放使用。如果有外借情形，應(yīng)由外借單位于社團(tuán)活動(dòng)兩天前通知該社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便通知該社團(tuán)變更活動(dòng)場(chǎng)地。
(二)社團(tuán)使用活動(dòng)場(chǎng)所，必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。場(chǎng)地使用后，必須負(fù)責(zé)清掃，將各項(xiàng)物品恢復(fù)原狀，關(guān)閉門(mén)窗及電燈、電源。
十、活動(dòng)設(shè)備。
〈一〉社團(tuán)活動(dòng)所需個(gè)人裝備應(yīng)由社員自行準(zhǔn)備。
〈二〉消耗性物品由各社團(tuán)自行籌措購(gòu)置使用。
〈三〉固定性及長(zhǎng)期性使用之設(shè)備，非由社團(tuán)能力所能購(gòu)置者，由社團(tuán)向?qū)W務(wù)處提出申請(qǐng)，學(xué)校視經(jīng)費(fèi)許可狀況逐年編列預(yù)算購(gòu)置。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
〈一〉社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師費(fèi)用由學(xué)校核定。
〈二〉長(zhǎng)期性固定設(shè)備由學(xué)校逐年編列預(yù)算。
〈三〉各社團(tuán)可根據(jù)具體活動(dòng)需要，擬定經(jīng)費(fèi)支出的項(xiàng)目及數(shù)目，報(bào)衣指導(dǎo)老師和社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，適當(dāng)收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，但需接受學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用。
〈四〉各社團(tuán)應(yīng)定期公布經(jīng)費(fèi)使用情形，以昭公信。
十二、招收新成員。
〈一〉各社團(tuán)于開(kāi)學(xué)后一月內(nèi)，進(jìn)行招收新成員宣傳活動(dòng)。
〈二〉每位同學(xué)于宣傳活動(dòng)后一周內(nèi)，依據(jù)學(xué)校公布的選社程序，到各社團(tuán)登記地點(diǎn)辦理登記事宜，原則上每一位同學(xué)只能參加一個(gè)社團(tuán)。
〈三〉學(xué)校社團(tuán)工作小組將組織相關(guān)人員指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)選擇社團(tuán)。
〈四〉轉(zhuǎn)社規(guī)定。
1?欲轉(zhuǎn)社同學(xué)應(yīng)于該學(xué)年第三次社團(tuán)活動(dòng)之前，將轉(zhuǎn)社申請(qǐng)表送交社團(tuán)活動(dòng)組，過(guò)期不再受理。
2?每人每學(xué)年轉(zhuǎn)社以一次為限，由學(xué)校社團(tuán)工作小組依所填志愿優(yōu)先次序編入新社團(tuán)。
3?轉(zhuǎn)社前請(qǐng)咨詢(xún)學(xué)校社團(tuán)工作小組所欲轉(zhuǎn)社團(tuán)成員人婁，名額已滿(mǎn)的不再續(xù)收，并斟酌自身適應(yīng)能力慎重考慮。
十三、社團(tuán)活動(dòng)。
〈一〉經(jīng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)成立的社團(tuán)，準(zhǔn)予展開(kāi)活動(dòng)?！炊瞪鐖F(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補(bǔ)充，在管理上我們視同正式上課，全校學(xué)生都必須依據(jù)學(xué)校分配或自己報(bào)名參加的社團(tuán)積極參與活動(dòng)，無(wú)故不參加社團(tuán)活動(dòng)者作曠課處理，各社團(tuán)應(yīng)妥善利用這一時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
〈三〉各社團(tuán)以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若欲到校外活動(dòng)，需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書(shū)面申請(qǐng)核準(zhǔn)，并需有老師率隊(duì)。若利用假日辦理活動(dòng)需先向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出書(shū)面申請(qǐng)。
〈四〉各社團(tuán)應(yīng)以不耽誤正課為原則，不得利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)?！次濉蹈魃鐖F(tuán)舉辦大型活動(dòng)或跨社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內(nèi)提出活動(dòng)報(bào)告，送交社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
〈六〉各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并盡量提高學(xué)生才藝，以代表學(xué)校參加各項(xiàng)對(duì)外比賽。
〈七〉各社團(tuán)刊出的通知、海報(bào)、公告、作品等均須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的審核，再呈社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組蓋章(少工委代章)后，并在指定的地點(diǎn)刊出或張貼。
〈十〉各社團(tuán)借用場(chǎng)地，應(yīng)維護(hù)整潔并愛(ài)惜公物，如有損壞應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。十四、成果發(fā)表。
〈一〉各社團(tuán)每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，但應(yīng)于展示前兩周將活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃向社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)。
〈二〉各社團(tuán)成果展示可依據(jù)社團(tuán)性質(zhì)分別采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
〈三〉社團(tuán)評(píng)價(jià)由學(xué)校召集校內(nèi)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有研究的教師組成評(píng)價(jià)小組，并依本校相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果初中學(xué)生記入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，高中學(xué)生記入學(xué)分。
十五、社團(tuán)管理。
〈一〉我校學(xué)生社團(tuán)在校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下由少工委委具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、學(xué)工處、各年級(jí)組、校辦、總務(wù)處、少先隊(duì)委等部門(mén)積極配合。
〈二〉社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱(chēng)。學(xué)生社團(tuán)的名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團(tuán)名稱(chēng)應(yīng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團(tuán)名稱(chēng)中應(yīng)冠有我校名稱(chēng)。
〈三〉開(kāi)學(xué)初各社團(tuán)需交社團(tuán)工作計(jì)劃，計(jì)劃獲準(zhǔn)后方可實(shí)施。期末交社團(tuán)工作總結(jié)。各社團(tuán)所開(kāi)展的活動(dòng)、刊出的公告、海報(bào)、作品、宣傳品等，不得違背法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)。
〈五〉各社團(tuán)應(yīng)積極完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄，內(nèi)含社團(tuán)章程、社團(tuán)簡(jiǎn)介、活動(dòng)計(jì)劃、工作總結(jié)、成員名單等。
〈六〉學(xué)校每學(xué)年將對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核(考核細(xì)則另定)。對(duì)于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)表現(xiàn)欠佳的社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將在新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，責(zé)令其解散或重組，并撤換不稱(chēng)職的社團(tuán)干部。
十六、本計(jì)劃經(jīng)社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后實(shí)施、修正時(shí)亦同。
法制教育實(shí)施方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以促進(jìn)人的全面發(fā)展為中心，以提高社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)水平，提高社區(qū)成員的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體健康素質(zhì)和滿(mǎn)足社區(qū)成員精神文化生活需要的總體要求為目標(biāo)，按照整體規(guī)劃，整合資源，健全組織，堅(jiān)持以人為本，以制度創(chuàng)新為抓手，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，以建設(shè)合作、民主的新型師生關(guān)系為核心，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問(wèn)題為重點(diǎn)，全面促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
二、工作要求：
學(xué)校是重要的公共資源，擔(dān)負(fù)著和諧社區(qū)建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)。學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，自覺(jué)投身到和諧社區(qū)建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去，不斷拓展自身功能，積極共享已有資源，使學(xué)校成為和諧社區(qū)建設(shè)的先行者和承載者。豐富的社區(qū)資源是大力實(shí)施素質(zhì)教育的重要增長(zhǎng)點(diǎn)，也是促進(jìn)教育改革的力量源泉。實(shí)施學(xué)校社區(qū)共建工程，有利于素質(zhì)教育的實(shí)施，有利于提升教育亮點(diǎn)。
三、具體內(nèi)容：
（一）建設(shè)和諧校園。要積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好教師職業(yè)道德“十不”行為規(guī)范、中小學(xué)生日常行為規(guī)范等，提高師生文明素質(zhì)；重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用,努力形成有特色的學(xué)校文化，提高校園文明程度。要堅(jiān)持教師家訪制度，確保在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上因材施教。要加強(qiáng)對(duì)師生的法制、安全及健康教育，并納入教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)師生的法制觀念、防范能力、衛(wèi)生意識(shí)和心理調(diào)節(jié)能力。要積極邀請(qǐng)社區(qū)參與和諧校園創(chuàng)建，形成合力，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的和諧校園，對(duì)和諧社區(qū)的建設(shè)產(chǎn)生強(qiáng)大推動(dòng)作用。
（二）學(xué)校與社區(qū)和諧共建。從構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境的高度，改變學(xué)校封閉辦學(xué)的狀況，在確保校園安全的基礎(chǔ)上，制定向社區(qū)開(kāi)放教育資源的方案，有序開(kāi)放學(xué)校公用設(shè)施為社區(qū)服務(wù)。在圖書(shū)館、閱覽室適當(dāng)增配適合社區(qū)居民閱讀的圖書(shū)資料，營(yíng)造全民讀書(shū)氛圍。開(kāi)放運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等體育活動(dòng)設(shè)施，為社區(qū)居民健身、娛樂(lè)提供最大便利，最大限度發(fā)揮學(xué)校資源的效益。深入開(kāi)展“家園互動(dòng)”活動(dòng)，讓社區(qū)居民的幼兒能夠享用我校幼兒園的游戲娛樂(lè)設(shè)施。
（三）充分利用社區(qū)資源。社區(qū)是一所育人的大學(xué)校。學(xué)校要將社區(qū)服務(wù)作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要陣地，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，尋找服務(wù)崗位，廣泛開(kāi)展愛(ài)心服務(wù)等公益活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生在保護(hù)社區(qū)花草樹(shù)木、綠化美化社區(qū)環(huán)境、關(guān)愛(ài)社區(qū)鰥寡孤獨(dú)等弱勢(shì)群體、維護(hù)社區(qū)公共衛(wèi)生等方面進(jìn)行力所能及的服務(wù)。要主動(dòng)聘請(qǐng)有專(zhuān)長(zhǎng)的人員和勞動(dòng)英模人物到學(xué)校，通過(guò)開(kāi)設(shè)報(bào)告會(huì)、集體輔導(dǎo)、志愿服務(wù)等形式參與學(xué)校的教育活動(dòng)。同時(shí)，要積極爭(zhēng)取社區(qū)和居民支持，逐步形成群眾性自發(fā)維護(hù)校園周邊環(huán)境的良好氛圍。
法制教育實(shí)施方案篇五
（一）大力宣傳黨的關(guān)于社會(huì)主義民主法治建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)宣傳憲法確立的國(guó)家基本政治制度和賦予公民的基本權(quán)利義務(wù)，宣傳社會(huì)主義法律體系的基本知識(shí)和相關(guān)基本法律制度，進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念。
（二）大力宣傳教育相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)黨員干部和教職工依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)和能力，推進(jìn)“法治學(xué)?！苯ㄔO(shè)。
（三）學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)守法，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
12月3日——12月6日。
圍繞活動(dòng)主題，具體活動(dòng)內(nèi)容和安排如下：
（一）開(kāi)展法制講座，面向全校同學(xué)講解法制知識(shí)。制作法制宣傳標(biāo)語(yǔ)在電子屏滾動(dòng)播放，營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。（團(tuán)委）。
（二）以班級(jí)為單位制作一期法制宣傳手抄報(bào)以及黑板報(bào)。(各班團(tuán)支部)。
（三）在校園之聲廣播站開(kāi)辟一期法制教育專(zhuān)欄，及時(shí)宣傳普法知識(shí)。（團(tuán)委）。
（四）各班級(jí)召開(kāi)一次“法制在心中共圓中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳交通、預(yù)防未成年人犯罪等安全相關(guān)知識(shí)。（團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)，各班主任具體組織實(shí)施）。
（一）高度重視，精心組織。相關(guān)部門(mén)要高度重視“12〃4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，并精心組織實(shí)施，使其成為法制宣傳教育的'重要舞臺(tái)和推進(jìn)依法治校的有效手段。
（二）注重實(shí)效，創(chuàng)新形式。要結(jié)合教職員工和青年學(xué)生的需求，充分考慮他們的興趣愛(ài)好，努力探索新途徑，豐富新載體，通過(guò)大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳教育，增強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)效性。
法制教育實(shí)施方案篇六
成語(yǔ)述廉職業(yè)規(guī)劃決心書(shū)的代表發(fā)言思想?yún)R報(bào)慰問(wèn)信，自查報(bào)告單詞入黨排比句簡(jiǎn)歷的卷首寄語(yǔ)了三曹道德標(biāo)書(shū)形容詞好段，文明支部我計(jì)劃書(shū)自我鑒定任職閱讀答案：條例對(duì)聯(lián)，謎語(yǔ)教育教學(xué)計(jì)劃論文主義了表態(tài)發(fā)言杜甫宣傳周朗誦稿國(guó)培。
法制教育實(shí)施方案篇七
貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的深入開(kāi)展，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義的“四有”新人。
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。
20xx年11月至20xx年12月。
律師謝捷女士、xx電視臺(tái)珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺(tái)《五年級(jí)插班生》主持人彭sir、xx電視臺(tái)新聞組記者、xx電視臺(tái)專(zhuān)欄攝制組，區(qū)教育局局長(zhǎng)，xx區(qū)少先隊(duì)中輔導(dǎo)員李群英及各校德育行政和大隊(duì)輔導(dǎo)員。
全體師生、家長(zhǎng)委員會(huì)成員以及部分家長(zhǎng)（每班邀請(qǐng)十位家長(zhǎng)參加活動(dòng)，其中邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)進(jìn)行“法律對(duì)對(duì)碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動(dòng)）。
4、——討論案例：謝捷律師。
——彩排：珠江頻道攝制組、大隊(duì)部。
——主持人：謝捷律師。
——彩排：大隊(duì)部。
案例或題目（謝捷律師）。
主持人：彭sir。
組織與排練：大隊(duì)部。
1、李校長(zhǎng)與學(xué)校法律顧問(wèn)謝捷女士進(jìn)行簽約。
2、頒發(fā)聘書(shū)聘請(qǐng)學(xué)校法律顧問(wèn)謝捷女士。
二、
1、主要對(duì)象：一、二年級(jí)。
2、主題——在家做個(gè)好孩子。
3、時(shí)間：15分鐘。
初定形式：邀請(qǐng)一二年級(jí)各級(jí)2名學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領(lǐng)導(dǎo)、律師、及德育科長(zhǎng)、校長(zhǎng)為專(zhuān)家組；針對(duì)以一二年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)的案例進(jìn)行不同觀點(diǎn)交流。
三、
1、主要對(duì)象：五六年級(jí)。
2、主題：在社會(huì)做個(gè)好公民。
3、時(shí)間：20分鐘。
初定形式：四五年級(jí)學(xué)生代表扮演法庭工作人員，家長(zhǎng)扮演被告人與原告，進(jìn)行模擬法庭演示案例。
四、（三四年級(jí)——在校做個(gè)好學(xué)生）。
1、主要對(duì)象：三四年級(jí)。
2、主題：在社會(huì)做個(gè)好公民。
3、時(shí)間：20分鐘。
初定形式：請(qǐng)彭sir主持，家長(zhǎng)與學(xué)生反串角色進(jìn)行問(wèn)題競(jìng)答。
法制教育實(shí)施方案篇八
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國(guó)、依法治國(guó)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。
一是機(jī)構(gòu)落實(shí)：學(xué)校成立了一把手為組長(zhǎng)，分管安全衛(wèi)生教育工作的副校長(zhǎng)和法制副校長(zhǎng)（聘請(qǐng)區(qū)綜治辦的湯學(xué)輝）為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員（鰲峰街道辦事處司法所所長(zhǎng)俞士才）為成員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”，組建“未成年人保護(hù)委員會(huì)”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”，由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)代表組成，形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實(shí)：配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊(duì)伍，即以法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢(xún)顧問(wèn)、家長(zhǎng)委員會(huì)代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊(duì)伍；以教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類(lèi)人員分工明確，職責(zé)健全。
三是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。四是制度落實(shí)：學(xué)校制定《師德承諾書(shū)》并與全體老師簽訂，使學(xué)?；橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個(gè)到位”。
首先是認(rèn)識(shí)到位：將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過(guò)組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的水平。
其次是工作到位：嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法制教育納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，相關(guān)部門(mén)專(zhuān)門(mén)制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí)；定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵(lì)。
第三是資料管理到位：建立了學(xué)校法制教育專(zhuān)項(xiàng)資料，收集了包括上級(jí)文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對(duì)問(wèn)題學(xué)生專(zhuān)門(mén)建立了個(gè)人檔案，實(shí)行追蹤管理，做到了分類(lèi)科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范。
3、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展了“教”、“聽(tīng)”、“看”、“讀”、“寫(xiě)”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，強(qiáng)化教育效果。
法制教育實(shí)施方案篇九
為了切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。
一、進(jìn)一步明確法制教育的必要性和其作用。
隨著社會(huì)上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等方方面面。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對(duì)其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對(duì)法律法規(guī)以及社會(huì)公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識(shí)的因素中，法制教育所能帶來(lái)的作用是相當(dāng)巨大的。
通過(guò)法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí)，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過(guò)學(xué)生，指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳，從而為學(xué)生營(yíng)造一種文明的社會(huì)氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育，所有這些都必須通過(guò)法制教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，每一個(gè)教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識(shí)法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開(kāi)法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
二、法制教育對(duì)象及教育內(nèi)容。
學(xué)校法制教育的主要對(duì)象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長(zhǎng)、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。
三、教育步驟及方法。
法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的過(guò)程，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過(guò)程管理，并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規(guī)范教育。
本學(xué)年我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用電視臺(tái)、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、法律常識(shí)教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書(shū)應(yīng)該履行的法律義務(wù)和職任，自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。
通過(guò)法律常識(shí)的教育，接下來(lái)就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。
4、樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。
要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
法制教育實(shí)施方案篇十
活動(dòng)目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
活動(dòng)意義：通過(guò)這次班會(huì)，我們了解到法制教育所具有的弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位。學(xué)校教育要適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國(guó)家”的要求，就必須從學(xué)校教育理論和實(shí)踐兩個(gè)層面都高度重視法制教育，營(yíng)造良好的法制教育校園環(huán)境。
主要內(nèi)容：
一、班主任談話(huà)導(dǎo)入。
給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù)，觸動(dòng)學(xué)生們的心靈。
解釋“違法”“犯罪”兩組概念，并列舉違法犯罪的事例。
二、班主任提出問(wèn)題，學(xué)生討論交流。
班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結(jié)合班里的實(shí)際情況進(jìn)行分析。
讓學(xué)生討論并列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什么是嚴(yán)重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。
列舉青少年犯罪的自身原因。
案例分析，向?qū)W生介紹相關(guān)法律。
以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)問(wèn)答。
三、班主任組織學(xué)生集體宣誓。
班主任提出殷切希望。
我們鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。
活動(dòng)小結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們的心中都感觸頗深，紛紛發(fā)表自己對(duì)本次活動(dòng)的感受和看法。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實(shí)地。在這45分鐘法制主題班會(huì)上，我們有歡聲笑語(yǔ)，也有深深地沉思，但是，這一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子也在告訴我們，告訴每一位學(xué)生，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學(xué)生!要做好自我預(yù)防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
法制教育實(shí)施方案篇十一
為全面貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈加強(qiáng)青少年法制教育工作的若干意見(jiàn)〉的實(shí)施意見(jiàn)》的通知，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，現(xiàn)將我校20xx年青少年法制教育工作安排如下，請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行。
一、以黨的精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部、司法部、中央綜合辦、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年法制教育工作的若干意見(jiàn)》，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，站在依法治國(guó)、科技興國(guó)的戰(zhàn)略高度，切實(shí)抓好對(duì)青少年學(xué)生的法制教育，確保中小學(xué)生在九年義務(wù)教育期間完成基本法律知識(shí)的普及任務(wù)，促進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作逐步走上規(guī)范化、法制化軌道。
二、學(xué)校要把法制教育列為學(xué)生的必修課，由校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，制定具體的教學(xué)計(jì)劃，配備骨干教師任教。從本學(xué)期開(kāi)始，在思想品德課中加大法制教育的比重，有效地把法制教育內(nèi)容滲透到其他學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。每學(xué)期舉辦2次以上法制教育講座，并在晨會(huì)(國(guó)旗下講話(huà))、校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)中都要將法制教育納入其中，要求從現(xiàn)在著手，開(kāi)學(xué)前聘請(qǐng)一名法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員。
三、利用課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)教學(xué)內(nèi)容的選擇，提高法制教育的質(zhì)量，增強(qiáng)法制教育的效果。學(xué)生法制教育要堅(jiān)持課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，積極開(kāi)辟“第二課堂”利用課外活動(dòng)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、專(zhuān)題講座等形式，開(kāi)展法制教育，并通過(guò)開(kāi)展學(xué)法用法征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校要制定切實(shí)可行的學(xué)校安全制度、學(xué)校值日制度、學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度、學(xué)校護(hù)送學(xué)生放學(xué)安全回家制度等，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)校管理。要經(jīng)常性地通過(guò)宣傳櫥窗、板報(bào)、圖片展覽、放錄像等，廣泛開(kāi)展法律知識(shí)宣傳，努力創(chuàng)造法制宣傳教育的社會(huì)氛圍。要積極通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等途徑，宣傳法制教育的各項(xiàng)要求，取得家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛支持與配合，明確學(xué)校、家庭和社會(huì)各方面的責(zé)任，形成良好的社會(huì)法制教育氛圍。
四、要給法制課教師訂購(gòu)《青少年法制教育讀本》。不定期舉辦法制課教師的培訓(xùn)班，學(xué)校要鼓勵(lì)教師積極參加短期培訓(xùn)、專(zhuān)家輔導(dǎo)、自修等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高法制課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。
五、為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，學(xué)校要對(duì)法制課教師的備課上課情況要經(jīng)常進(jìn)行檢查督促，把學(xué)校的法制教育工作列入三級(jí)目標(biāo)責(zé)任書(shū)中，進(jìn)行檢查考核。每年9月第4周定為“法制教育宣傳周”，學(xué)校要在“法制教育宣傳周”期間，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校要做到年初有法制教育工作計(jì)劃，年終有工作總結(jié)。
法制教育實(shí)施方案篇十二
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開(kāi)展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)青少年的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，努力開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)法制教育工作的新局面。
對(duì)學(xué)生要著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法制觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、權(quán)利與義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，提高學(xué)生明辨是非、自我保護(hù)能力，不斷提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
做知法、守法楷模，建和諧、文明校園。
組織開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)：學(xué)校開(kāi)設(shè)一場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)、出一期法制教育專(zhuān)欄板報(bào)，召開(kāi)一次班級(jí)法律主題班會(huì)、舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、開(kāi)展一次比賽活動(dòng)。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。
1、營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、板報(bào)、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等宣傳教育陣地，加強(qiáng)學(xué)校法治文化建設(shè)，通過(guò)深入開(kāi)展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對(duì)教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。具體要求：各班辦好一期法制教育黑板報(bào)、開(kāi)好一次法制主題班會(huì)。
2、堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用。使法制教育成為學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會(huì)》課在法制教育中的重要作用，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識(shí)和法紀(jì)教育融為一體，不斷提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請(qǐng)學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)，開(kāi)展法制專(zhuān)題講座。二是通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和科學(xué)的教育方法，提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校深入開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)推廣青少年學(xué)生法制教育的好經(jīng)驗(yàn)、好作法，認(rèn)真解決工作開(kāi)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高我校學(xué)生法制教育工作的水平和實(shí)際效果。
3、注重實(shí)效，講求方法。學(xué)校將結(jié)合自身實(shí)際情況，把“法制教育”有機(jī)的融入形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中，力爭(zhēng)在提高學(xué)生知法、守法、用法上有新提高。
法制教育實(shí)施方案篇十三
為全面貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈加強(qiáng)青少年法制教育工作的若干意見(jiàn)〉的實(shí)施意見(jiàn)》的通知，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，現(xiàn)將我校20__年青少年法制教育工作安排如下，請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行。
一、以黨的精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部、司法部、中央綜合辦、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年法制教育工作的若干意見(jiàn)》，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，站在依法治國(guó)、科技興國(guó)的戰(zhàn)略高度，切實(shí)抓好對(duì)青少年學(xué)生的法制教育，確保中小學(xué)生在九年義務(wù)教育期間完成基本法律知識(shí)的普及任務(wù)，促進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作逐步走上規(guī)范化、法制化軌道。
二、學(xué)校要把法制教育列為學(xué)生的必修課，由校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，制定具體的教學(xué)計(jì)劃，配備骨干教師任教。從本學(xué)期開(kāi)始，在思想品德課中加大法制教育的比重，有效地把法制教育內(nèi)容滲透到其他學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。每學(xué)期舉辦2次以上法制教育講座，并在晨會(huì)(國(guó)旗下講話(huà))、校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)中都要將法制教育納入其中，要求從現(xiàn)在著手，開(kāi)學(xué)前聘請(qǐng)一名法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員。
三、利用課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)教學(xué)內(nèi)容的選擇，提高法制教育的質(zhì)量，增強(qiáng)法制教育的效果。學(xué)生法制教育要堅(jiān)持課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，積極開(kāi)辟“第二課堂”利用課外活動(dòng)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、專(zhuān)題講座等形式，開(kāi)展法制教育，并通過(guò)開(kāi)展學(xué)法用法征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校要制定切實(shí)可行的學(xué)校安全制度、學(xué)校值日制度、學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度、學(xué)校護(hù)送學(xué)生放學(xué)安全回家制度等，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)校管理。要經(jīng)常性地通過(guò)宣傳櫥窗、板報(bào)、圖片展覽、放錄像等，廣泛開(kāi)展法律知識(shí)宣傳，努力創(chuàng)造法制宣傳教育的社會(huì)氛圍。要積極通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等途徑，宣傳法制教育的各項(xiàng)要求，取得家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛支持與配合，明確學(xué)校、家庭和社會(huì)各方面的責(zé)任，形成良好的社會(huì)法制教育氛圍。
四、要給法制課教師訂購(gòu)《青少年法制教育讀本》。不定期舉辦法制課教師的培訓(xùn)班，學(xué)校要鼓勵(lì)教師積極參加短期培訓(xùn)、專(zhuān)家輔導(dǎo)、自修等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高法制課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。
五、為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，學(xué)校要對(duì)法制課教師的備課上課情況要經(jīng)常進(jìn)行檢查督促，把學(xué)校的法制教育工作列入三級(jí)目標(biāo)責(zé)任書(shū)中，進(jìn)行檢查考核。每年9月第4周定為“法制教育宣傳周”，學(xué)校要在“法制教育宣傳周”期間，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校要做到年初有法制教育工作計(jì)劃，年終有工作總結(jié)。
法制教育實(shí)施方案篇十四
1、初步理解故事內(nèi)容，知道物體有方有圓，輕易分開(kāi)就不能使用，知道人與人要和和氣氣才會(huì)幸福美滿(mǎn)。
2、體驗(yàn)角色情感，激發(fā)幼兒想說(shuō)敢說(shuō)的愿望，發(fā)展幼兒的`擴(kuò)散和逆向思維。
3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
1、大教學(xué)掛圖一幅（上畫(huà)有房子、方杯子、方凳子、圓桌子、方被子、刀、南瓜、衣服、圓鏡子）。
2、方臉老公公、圓臉老婆婆圖片各一幅。
3、故事磁帶、錄音機(jī)。
（一）看看、想想、說(shuō)說(shuō)，初步理解故事內(nèi)容。
（二）完整欣賞故事，懂得簡(jiǎn)單的道理。
（三）遷移經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展擴(kuò)散和逆向思維。
法制教育實(shí)施方案篇十五
根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！狈ㄖ平逃黝}活動(dòng)》(合教秘154號(hào))文件要求，結(jié)合全縣教育實(shí)際，制定長(zhǎng)豐縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！狈ㄖ平逃黝}活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計(jì)劃，突出憲法和國(guó)家基本法律的學(xué)習(xí)宣傳;深入開(kāi)展與青少年學(xué)生生活和成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律常識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳;積極推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。
二、時(shí)間安排。
1、啟動(dòng)階段(20_年4月)。20_年4月底以前，各校結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排。
2、實(shí)施階段(20_年5-10月)。普遍開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng)。
3、總結(jié)階段(20_年10月)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
三、主要措施。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學(xué)生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。
2、認(rèn)真組織青少年開(kāi)展以《全國(guó)青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書(shū)活動(dòng)，組織觀看《代號(hào)12348》普法教育影片和dvd光盤(pán)。
3、認(rèn)真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”-青少年普法教育活動(dòng)青少年法律知識(shí)競(jìng)賽(競(jìng)賽試題和答題卡在《全國(guó)青少年普法教育讀本》書(shū)后)(此文件在長(zhǎng)豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20__年6月26日查詢(xún))活動(dòng)，按要求及時(shí)將答題卡郵寄到競(jìng)賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用。
5、普遍開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng)，即：一次普法主題班會(huì)，一項(xiàng)特色普法活動(dòng)。
四、有關(guān)要求。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負(fù)責(zé)人，按照要求，利用多種形式，認(rèn)真組織活動(dòng)開(kāi)展。
2、各校活動(dòng)開(kāi)展情況每月底報(bào)局法規(guī)監(jiān)察科(報(bào)表見(jiàn)附表)。郵箱：___。
法制教育實(shí)施方案篇十六
活動(dòng)內(nèi)容：
預(yù)防陌生人。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、圖片1幅。
2、課件活動(dòng)過(guò)程。
一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，
(一)這是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)他嗎?我們把自己不認(rèn)識(shí)、不熟悉的人稱(chēng)為陌生人。
(二)觀看課件，提問(wèn)幼兒：一畫(huà)面中都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?小姐姐為什么擺手?
(三)教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì)傷害她。
二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》。
(四)告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌，鼓勵(lì)小朋友把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。
三、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?
引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。
附兒歌：陌生人。
陌生人給吃的，我不要陌生人領(lǐng)我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來(lái)敲們，我不開(kāi)。
法制教育實(shí)施方案篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾情景表演。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣，引出課題。
教師：今天，老師要來(lái)變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎?
二、基本部分：
(一)情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過(guò)的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。
提問(wèn)：
1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過(guò))。
2、誰(shuí)撿到了帽子?(小兔)。
3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說(shuō)了什么?)。
4、集體練習(xí)：請(qǐng)問(wèn)，這是你丟的帽子嗎?
教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見(jiàn)小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。
(二)討論，幫助幼兒體驗(yàn)丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。
(1)小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西?丟過(guò)什么?心里怎樣?
(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣?
(三)情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會(huì)很快樂(lè)。
(1)提問(wèn)：小動(dòng)物們這么難過(guò)?它們丟了東西心里怎樣?看見(jiàn)他們難過(guò)你的心里。
(3)幼兒找東西。
(4)教師：剛才我們幫助小動(dòng)物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會(huì)來(lái)謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣?(做一做高興的樣子，笑一笑)。
(5)提問(wèn)：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說(shuō)了什么話(huà)?
4、幼兒討論。
(1)拾到了東西為什么要還給別人?
(a)人家會(huì)難過(guò)，會(huì)著急。
(b)不是自己的東西不能拿。
(2)(表?yè)P(yáng)自己)。
討論：找不到失主的東西該怎么辦呢?
(四)結(jié)束：
教師總結(jié)，今天我們小朋友幫助了小動(dòng)物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。
法制教育實(shí)施方案篇十八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大精神，大力推進(jìn)依法治教工作，根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《若干意見(jiàn)》)、《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)、xx省教育廳印發(fā)的《xx省中小學(xué)依法治校實(shí)施方案》的精神，樹(shù)立依法治校的先進(jìn)典型，提高教育系統(tǒng)依法治教的水平，現(xiàn)決定在全市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含民辦學(xué)校）開(kāi)展創(chuàng)建“依法治校示范?！被顒?dòng)。
開(kāi)展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)，是建立現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建和諧學(xué)校，辦好人民滿(mǎn)意教育的重要措施。通過(guò)開(kāi)展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法治觀念，提高學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)。
為加強(qiáng)創(chuàng)建對(duì)依法治校示范校工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立依法治校示范?？荚u(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育工作處，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)依法治校示范校創(chuàng)建工作，組織專(zhuān)家對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行考評(píng)等工作。
各區(qū)教育局和學(xué)校也應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)。
(一)管理制度完善健全情況。依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門(mén)審定并遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。依法制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開(kāi)，并得到切實(shí)有效執(zhí)行。
(二)校內(nèi)管理體制完善情況。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校依法建立相應(yīng)的管理體制。校長(zhǎng)、學(xué)校黨群組織、學(xué)術(shù)組織健全、職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。
(三)辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范情況。自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，有良好的校風(fēng)。學(xué)校教師、學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)質(zhì)量良好。
(四)民主管理機(jī)制健全情況。依法建立學(xué)校工會(huì)和教職工代表大會(huì)并發(fā)揮積極作用。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。中小學(xué)建立學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)和建議。
(五)教師權(quán)益受到保障情況。依法聘任教師；依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。依法保障教職工工資及時(shí)足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。保障教師通過(guò)校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。建立和實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度。
(六)學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)情況。依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
(七)法制宣傳教育成效。認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。按照規(guī)定開(kāi)設(shè)法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。
(八)依法治校工作機(jī)制健全情況。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，制定依法治校實(shí)施方案，定期研究依法治校工作。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作。
為保證依法治校示范校的質(zhì)量，促進(jìn)建立現(xiàn)代學(xué)校制度，市教育局結(jié)合我市中小學(xué)依法治校工作的實(shí)際情況，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、寬嚴(yán)適當(dāng)、分項(xiàng)測(cè)評(píng)、綜合考評(píng)”的原則，把依法治校示范校的基本標(biāo)準(zhǔn)具體化，制定“xx市中小學(xué)依法治校示范?？荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》)，作為學(xué)校自評(píng)申報(bào)、區(qū)教育局初評(píng)推薦、市教育局考評(píng)確定依法治校示范校的依據(jù)。
《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置的一級(jí)指標(biāo)有10項(xiàng)，即領(lǐng)導(dǎo)依法辦學(xué)、學(xué)校章程與管理制度符合規(guī)定、辦學(xué)行為規(guī)范、安全管理規(guī)范、法制教育制度落實(shí)、民主管理制度落實(shí)、教師權(quán)益得到保障、學(xué)生權(quán)益得到保障、學(xué)校權(quán)益得到維護(hù)、依法治校成效顯著。一級(jí)指標(biāo)劃分成若干個(gè)2級(jí)指標(biāo)，形成完整的考評(píng)指標(biāo)體系。
《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》目標(biāo)價(jià)值是：形成學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的現(xiàn)代學(xué)校制度，增強(qiáng)被考評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、學(xué)生的依法治校的理念，推動(dòng)學(xué)校形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)。
按照《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》。
設(shè)置的指標(biāo)，經(jīng)過(guò)學(xué)校自評(píng)和教育行政部門(mén)組織的初評(píng)，受評(píng)學(xué)校按照獲得的分?jǐn)?shù)可以分成a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。a級(jí)：總評(píng)100-90分，具備市級(jí)依法治校示范校候選資格；b級(jí)：89-80分，具備區(qū)級(jí)依法治校示范校候選資格。c級(jí)79-70分，具備申報(bào)創(chuàng)建依法治校示范校的資格；d級(jí)69分以下，還需要進(jìn)一步努力才能具備申報(bào)創(chuàng)建依法治校示范校的資格。
1、具備申報(bào)條件的學(xué)校，按照依法治校示范校的基本標(biāo)準(zhǔn)和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng)，自評(píng)得分在b級(jí)以上的，可向區(qū)教育局申報(bào)。
2、區(qū)教育局嚴(yán)格按照《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)申報(bào)學(xué)校組織初評(píng)，對(duì)初評(píng)得分在b級(jí)以上的，擇優(yōu)向市教育局推薦3-5所學(xué)校。推薦材料應(yīng)包括：
(1)學(xué)校自評(píng)報(bào)告、申報(bào)表和考評(píng)得分表(按《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校自評(píng)與區(qū)評(píng)得分)；
(2)區(qū)教育局的推薦報(bào)告，包括區(qū)教育局的初評(píng)意見(jiàn)，申報(bào)學(xué)校依法治校的主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，存在的主要問(wèn)題及整改意見(jiàn)(一式2份)。
3、具備申報(bào)條件的市屬學(xué)校，按照依法治校示范校的基本標(biāo)準(zhǔn)和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng)，自評(píng)得分為a級(jí)的，可向市教育局申報(bào)。
申報(bào)材料包括：學(xué)校自評(píng)報(bào)告、申報(bào)表和評(píng)估得分表(一式2份)。
4、區(qū)教育局、市屬學(xué)校于20xx年10月底前分別向市教育局報(bào)送推薦材料和申報(bào)材料。市教育局于20xx年11月底前組織專(zhuān)家組分組按照《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行復(fù)評(píng)。
5、經(jīng)專(zhuān)家組評(píng)估達(dá)到市依法治校示范校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，由市教育局命名，授予“xx市依法治校示范?！狈Q(chēng)號(hào)，20xx年首批評(píng)定20所左右。
6、在評(píng)定的“xx市依法治校示范?！敝?，市教育局擇優(yōu)若干所學(xué)校向省教育廳推薦申報(bào)xx省依法治校示范校。
1、查閱近三年來(lái)學(xué)校依法治校有關(guān)資料。
2、召開(kāi)學(xué)校教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)等有關(guān)人員參加的座談會(huì)。
3、設(shè)計(jì)依法治校有關(guān)問(wèn)題的問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并予以統(tǒng)計(jì)。
4、考評(píng)時(shí)，考評(píng)組對(duì)二級(jí)指標(biāo)分值可以進(jìn)行細(xì)化，按照不同的二級(jí)指標(biāo)分值要求。
1、教育行政部門(mén)要將推進(jìn)依法治校工作列入加強(qiáng)教育法制建設(shè)，大力推進(jìn)依法治教工作的重要議事日程，廣泛宣傳開(kāi)展依法治校工作的重要意義，加強(qiáng)對(duì)依法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)和推廣依法治校的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)發(fā)揮示范學(xué)校的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，逐步推廣，推動(dòng)依法治校工作的全面開(kāi)展，普遍提高學(xué)校依法辦學(xué)水平。
2、申報(bào)學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)《若干意見(jiàn)》、《通知》、《xx省中小學(xué)依法治校實(shí)施方案》和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，成立依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建活動(dòng)總體規(guī)劃、活動(dòng)方案，建立與之相適應(yīng)的工作制度，采取多種形式開(kāi)展針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。
3、申報(bào)學(xué)校應(yīng)按依法治校示范?！犊荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求準(zhǔn)備20xx年1月以來(lái)的相關(guān)資料。
4、凡申報(bào)學(xué)校或者具備授予市級(jí)以上的依法治校示范校具有以下情形之一，經(jīng)市教育局調(diào)查屬實(shí)的，取消申報(bào)資格或依法治校示范校資格：
（1）學(xué)校級(jí)教職工在履行職務(wù)過(guò)程中職務(wù)犯罪的；
（3）發(fā)生嚴(yán)重侵害教師、學(xué)生合法權(quán)益的行為，在校內(nèi)或者校外造成較大影響的；
（4）發(fā)生應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)主要責(zé)任的重大安全和學(xué)生傷害事故的；
（5）以虛假材料或者不正當(dāng)手段獲得依法治校示范校稱(chēng)號(hào)的。
5、市級(jí)依法治校示范校每?jī)赡暝u(píng)定一次；同時(shí)對(duì)已評(píng)定的依法治校示范校進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查不合格的，限期整改，經(jīng)整改仍達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)的，取消“xx市依法治校示范?！狈Q(chēng)號(hào)；復(fù)查合格的，繼續(xù)保留“xx市依法治校示范?！狈Q(chēng)號(hào)；對(duì)特別突出的市級(jí)依法治校示范校，市教育局將向省教育廳推薦申報(bào)全省依法治校示范校。
6、在依法治校示范校的推薦考評(píng)中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。
7、各區(qū)教育局可按“xx市依法治校示范校”的考評(píng)內(nèi)容和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，評(píng)定本區(qū)依法治校示范校。
法制教育實(shí)施方案篇十九
為進(jìn)一步推進(jìn)“平安”、“法治”創(chuàng)建步伐，全面落實(shí)“六五”普法工作各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法制觀念，有效預(yù)防青少年犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合鄉(xiāng)實(shí)際情況，特制訂本方案。
一、活動(dòng)意義。
青少年的健康成長(zhǎng)，是黨和國(guó)家關(guān)心的大事，是全社會(huì)關(guān)心的大事，也是千家萬(wàn)戶(hù)和老百姓關(guān)心的大事。加強(qiáng)青少年的法制教育，是一項(xiàng)民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。各級(jí)各單位要從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)做好青少年普法工作的重要性和必要性，切實(shí)把開(kāi)展此次活動(dòng)納入重要議程，高度重視，周密部署，精心組織，把開(kāi)展青少年普法教育活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的xx大精神和“六五”普法結(jié)合起來(lái)，與進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)有效地推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展，增強(qiáng)和培養(yǎng)廣大青少年的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，更好地維護(hù)青少年合法權(quán)益，有效地預(yù)防和減少青少年犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建平安太和。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究成立鄉(xiāng)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)中心學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)工作會(huì)議，通報(bào)了解全鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展情況，督促檢查活動(dòng)進(jìn)程和質(zhì)量。
教育主管部門(mén)及學(xué)校是青少年普法教育的主渠道、主陣地，要堅(jiān)持以課堂教育為主，積極進(jìn)行法律知識(shí)教育，開(kāi)展法制實(shí)踐活動(dòng)，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，不斷增強(qiáng)教育活動(dòng)的引導(dǎo)性、趣味性、參與性和實(shí)效性。要充分利用校辦刊物，全方位報(bào)道我鄉(xiāng)青少年法制教育工作。
共青團(tuán)、普法辦要發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)地配合學(xué)校開(kāi)展對(duì)在校學(xué)生的法制宣傳教育工作。要?jiǎng)訂T組織全鄉(xiāng)的在校學(xué)生，參加全國(guó)青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
文化部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)報(bào)刊、音像、電子出版物等經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)的清理整頓，凈化文化市場(chǎng)，防止各種精神污染侵害青少年兒童，為普法宣傳教育工作營(yíng)造良好的環(huán)境。
三、活動(dòng)內(nèi)容與形式。
以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《省未成年人保護(hù)條例》、《省預(yù)防未成年人犯罪條例》(簡(jiǎn)稱(chēng)“兩法”“兩條例”)為重點(diǎn)，抓住學(xué)校教育主陣地，進(jìn)行法律知識(shí)宣傳，開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，引導(dǎo)青少年自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法。
緊密結(jié)合青少年的年齡、特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，主要以舉辦法制報(bào)告會(huì)、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、組織法制體驗(yàn)活動(dòng)等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，積極開(kāi)展富有示范性和導(dǎo)向性的青少年普法教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)與步驟。
(一)活動(dòng)的對(duì)象。全鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)在校學(xué)生(不含含幼兒園)。
(二)活動(dòng)的安排。20xx年1月開(kāi)始至20xx年8月結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、宣傳啟動(dòng)階段(20xx年1月至20xx年3月初)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，制定活動(dòng)方案，免費(fèi)發(fā)放活動(dòng)通報(bào)和《指導(dǎo)手冊(cè)》，廣泛宣傳活動(dòng)意義。學(xué)校填寫(xiě)《單位(學(xué)校)參加活動(dòng)登記表》，舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、組織實(shí)施階段(20xx年3月至20xx年5月)。各校根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃安排，組織開(kāi)展以下活動(dòng)：
(1)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”宣講活動(dòng)。發(fā)揮“青少年普法教育宣講團(tuán)”在青少年普法教育中的積極作用，定期組織“宣講團(tuán)”成員到中小學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)。
(2)開(kāi)展法律常識(shí)普及活動(dòng)。中小學(xué)校利用現(xiàn)有的?？?、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題，宣傳普法教育活動(dòng)的目的、意義及相關(guān)法律常識(shí)。組織學(xué)生利用課余時(shí)間，閱讀學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專(zhuān)家開(kāi)展普法教育講座和報(bào)告會(huì)。
(3)開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。各學(xué)校在認(rèn)真開(kāi)展法律常識(shí)普及和宣講活動(dòng)的同時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況組織開(kāi)展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、參觀學(xué)習(xí)、現(xiàn)身說(shuō)法、攝影比賽、作文比賽和動(dòng)漫比賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容和方式，可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案實(shí)施。
(4)開(kāi)展專(zhuān)題法制宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用與優(yōu)勢(shì)，中小學(xué)每學(xué)期至少舉行一次法制報(bào)告會(huì)；利用每年3月的社會(huì)治安綜合治理宣傳月和每年12月4日的法制宣傳日，對(duì)廣大青少年特別是在校中小學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題法制教育，舉辦特色活動(dòng)，增強(qiáng)青少年法制意識(shí)。
(5)開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。各校要組織學(xué)生積極參加市活動(dòng)辦公室組織開(kāi)展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
五、活動(dòng)要求。
1、全鄉(xiāng)中小學(xué)校要廣泛開(kāi)展青少年普法教育專(zhuān)題活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》，組織學(xué)生積極參與各項(xiàng)具體活動(dòng)。
2、各校按每班5本的數(shù)量訂購(gòu)《全國(guó)青少年普法教育讀本》，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中所需經(jīng)費(fèi)，一律由公用經(jīng)費(fèi)列支，任何單位或個(gè)人不得搭車(chē)收費(fèi)、變相收費(fèi)。
3、各單位要積極拓展宣傳載體，廣開(kāi)宣傳渠道，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，以調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，使更多的青少年參與到活動(dòng)中來(lái)，收到生動(dòng)有效的教育。
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