總結是我們對過去一段時間工作生活的回顧和總結，有助于我們明確未來的發(fā)展方向。寫好總結需要良好的組織和分析能力，要將雜亂的信息整理成有條理的文字。以下是小編為大家收集的總結范文，希望對大家有所幫助。
化工工藝培訓心得篇一
十一月六日上午九點，我們班在王崇太老師的帶領下，乘車到?？诟浇郴S參觀學習，同時也進行我們班本次團日活動。因為該廠廠長也曾就讀我校化學系，我們都親切的稱他為學長。一開始，他大致向我們介紹了該化工廠的生產流程及銷售情況。
該廠主要進行桶裝水的加工處理和塑料包裝袋的剪裁和印刷。
在學長的帶領下，我們走向生產一線。
桶裝水生產車間主要由前處理、水處理、灌裝、包裝、成品檢驗等五個車間組成。按照生產技術要求，我們將同學分為5組，每組8人，分組進行循環(huán)參觀。特別是在成品檢驗車間，同學們見到了實驗室常用的小型儀器，如電導率儀、ph計等，在與檢驗員的交流中同學了解到常用的酸堿指示劑等在工業(yè)生產中的實際應用。
在塑料加工處理車間。我們了解到防彈玻璃的組成和防彈原理：防彈玻璃通常包括聚碳酸酯纖維層夾在普通玻璃層之中。子彈容易擊穿外表的一層玻璃，但堅固的聚碳酸酯纖維層會在它可能擊穿玻璃內在的層之前停止子彈的運動。防彈玻璃通常厚達70毫米至75毫米。
該車間也是塑料袋、垃圾袋、塑料薄膜、黑色地膜、除草地膜、薄膜等產品的生產加工。通過對該車間的參觀，我們也了解了日常用的塑料袋是如何做成的。
通過這次參觀，充分讓我們看到了化學知識在實際生產中的實用性和重要性。這不僅擴展了同學們的知識面，更使同學們堅定了學習化學的信心。
化工工藝培訓心得篇二
辭完職后，一刻也不想在那里待了，不顧車票漲價，買了就回來，也快要開學了。其實后來問了問在別的地方打工的同學，人家每天工作14個小時左右，可能真的是我的承受能力太差。
大學的第一個暑假就這樣過去了，覺得短暫又覺得有一些漫長。短暫是因為自己想要了解的東西還沒有進行全面的體會，漫長是因為實踐中的艱苦和困難，讓自己感到無力與困惑。今年暑假我一開始，我再次參加了暑假實踐，雖說以前也有過暑假找工作的經歷，但這次想找與本專業(yè)相關的來做一下，好為自己以后打基礎。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
剛開始我們在xx電子廠里實習第一個體會到的就是一個字——“累”，但后來慢慢的習慣下來，因為大部同學是獨生兒女，沒有經歷過很大風吹雨打，可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過，這次系里組織的實習生活可以給這些我們真正體會到現(xiàn)實生活中的酸、甜、苦、辣；但是我們很高興地看到，這些我們在實習中到困難時，并沒有后退，而是勇敢地面對現(xiàn)實，向困難中挑戰(zhàn)。實習磨煉了我們的意志，使我們現(xiàn)在的意志比實習前堅強多，我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道。
這次實習給我們帶來了很多難得的社會經驗，提供了社會實踐鍛煉的大舞臺，廠里規(guī)定要完成每日產量任務，而且要保質量；而我們的兩個老師要鼓勵同學完成任務，而且還要平衡同學們的心態(tài)，合理保證同學們的休息時間，因為在人數(shù)是基本上固定不變的`條件上，做不完成就要加長時間完成，這樣各位同學之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們老師如何來處理好這樣的問題，可以說這是我們老師遇到前所未有的難題。
我們在流水線上同樣學到了很多東西：首先，第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條拉的同學，同時質量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工，哪樣浪費整條生產線上的同學的時間，這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學會了團結，分工和互相協(xié)調，使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性。
其次，同學學會了勤儉節(jié)約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在學校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來的加班費時，才真正的體會到“錢”是來之不易，日后用錢時不能不三思而后行?？梢哉f這次實習給同學們上了一堂無形的思想道德課，讓同學們受益匪淺，教育深刻。
其三，同學們學會了溝通，學會處理好身邊的人際關系，學會在苦中作樂的技巧，在生產線上工作是比較枯燥的，每天都反復的做哪份工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關系，一個人是很孤獨，同時在一個工位上工作時間長了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好，將影響我們的工作質量。這就讓我們的同學們懂得了人際關系的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。
其四，同學們在工作中學會了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產的效率，同學們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來，細心分析其方法，模具的缺點，自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現(xiàn)出大學生的不同之處，體現(xiàn)了大學生的風采。
其五，這次衡陽之旅給同學增進了不少友誼，加深了班級與班級同學之間的感情。在這陌生的地方實習，意識到同學之間的幫助非常重要，大家緊密的團結在一起、生活、工作有遇到什么問題都互相的關顧，原先不認識的同學也互相融一切到一個團結合作的大集體里來，有什么心事也學會了互傾訴，加深了同學之間的友誼。
總的來說，我們這一次實習的同學，他們是比較配合和成功的，大家都都能在自己的崗位上認真工作、他們學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也使我們了解很多和懂得了做人的道理，特別是我們體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁，同時也很感謝在實習期間同學們，特別是同學們給予我的支持與鼓舞！而且這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件我們一生積極珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
化工工藝培訓心得篇三
這次實習給我最大的感受就是化工企業(yè)的生產與開展是相當?shù)牟蝗菀??？梢杂靡痪湓拋硇稳菝恳粋€化工企業(yè)：麻雀雖小，五臟俱全。每一道生產工藝看似簡單，但是把在學校學的書本上的東西與實際結合起來，差距又是那么的大，站在工廠里覺得自己是那么的渺小，自己的知識是那么的匱乏，同時也感覺我們這一代化工人任重而道遠。
第一天去了糠醛廠,還沒有走到廠里,好遠就聞到了屬于工廠里那份獨特的氣味兒。第一天對化工廠的印象就是一個字大!一個設備一層樓裝不下，需要三層樓才能容納一個水解鍋!從來沒有見到過那么多的玉米芯兒!就像是冰山一樣!聽師兄說整個工廠里的技術問題、設計問題都是他一個人做，頓時對師兄肅然起敬，同時也有很多感慨，學化工還是有用武之地的。同時師兄也和我們說了一些在學校學習和實際工作中的差異，并強調了我們實際處理問題及操作動手的能力，讓我們學會用火的眼光看問題，同時還鼓勵我們參加屬于咱化工人的隊伍。
去了那么多的工廠，覺得海濱制藥的公司規(guī)章制度比擬嚴厲，對于穿著、服裝、列隊、秩序上都有嚴格的規(guī)定。在那里，讓我深深的感覺到一個企業(yè)文化底蘊的重要性，同時也讓我感受到了那里的化工人對自己企業(yè)的自豪感和自信心。我也去過很多地方做過兼職，覺得企業(yè)文化對員工有著潛移默化的作用，有時候留在一個企業(yè)工作，不是因為薪水的多少，而是超出薪水利益之外的東西，這一點在這個利益橫流的時代先的尤其的重要!然后這一點，我在海濱制藥看到了。只有一個時刻自己盈利的同時不忘提升員工的根本素質和能力，為員工帶來福音的企業(yè)才會立于不敗之地。
去的化肥廠是我收獲比擬大的地方之一。在那里覺得自己書本上所學的知識真的是在實際上得到了應用，遇到了自己熟悉的裝置設備及工藝流程都很興奮和欣慰，而且給我們講解的師傅很耐心，具體到轉換爐的內部構造，合成塔的工藝流程為什么扎這樣走，對于不懂的工段我們還和師傅進行了深入的探討，師傅都一一解答，我們還對旋風別離除塵工序提出了自己的一些見解和改良措施。佰利聯(lián)是所有廠中最大收獲最多的地方!在那里為我們講解的每一位工程師都很熱情，其中不乏和我們年齡相仿的人，雷厲風行是他們的一大特色。面對那么多、那么大的硫酸儲罐，你就有一種意識，你不得不在化工廠小心翼翼，遵守哪些你以前認為不必要的`平安守那么，這在平安生廠上給我們上了很大很深的一課——平安不是兒戲!在那里真正體會到了同是化工人的熱情與渴望，在那里我們看到了化工行業(yè)的未來。
我們的最后一站式風神輪胎廠，在那里參觀如走馬觀花，所學甚少。但至少讓我明白一點：要有時刻勇于學習、努力奮斗的勇氣和決心，為自己，為老師，為整個化工企業(yè)。
由于工廠實習時間倉促沒能及時消化所學的知識，因此在寫實習報告的時間里，每次的查閱資料，都能感覺到充實有收獲，自己收獲的不僅是一篇較完整的報告，更多的是對工業(yè)生產的了解與所學知識的運用，在一定程度上培養(yǎng)學習思維，通過學習發(fā)現(xiàn)實踐應用于理論還是有很多差距的，所以必要的實踐根底還是相當重要的，只有理論與實際相結合，才可以到達學以致用的目的。
經過這次實習讓我明白學無止境的道理，對如今的化工行業(yè)來說，怎樣減少原材料的消耗，怎樣減少廢氣、廢水、廢渣的排放，怎樣做到資源的回收、利用、再生產，怎樣實現(xiàn)企業(yè)利益的最大化，是當今化工行業(yè)共同努力的方向，我們只有不斷更新所學知識，才能為將來化工行業(yè)效勞。
在本次的實習過程中首先感謝我們學院化工專業(yè)的各位老師對我們這次來之不易的實習時機的爭取，使我們可以將理論和實際結合;同時感謝糠醛廠、海濱藥業(yè)、新鄉(xiāng)自來水廠、河南中科化工有限責任公司、河南佰利聯(lián)化學股份有限責任公司的老師和師傅的耐心講解指導;感謝我們的帶隊老師老師們;感謝所有幫助我們的人!
化工工藝培訓心得篇四
在為期五天培訓里，來自白朗公司樓老師和周老師分別給我們介紹了班組長是如何經營人心，提高績效，培育人才，指導下屬建立創(chuàng)新意識，指導下屬適應工作，和員工一起分析問題解決問題，如何進行有效溝通。正所謂企業(yè)干條線，班組一針穿，班組是企業(yè)最小組織單元，是企業(yè)基石。所謂班組不牢地動山搖，如果班組管理混亂勢必導致基層工作雜亂無章，現(xiàn)場問題頻繁發(fā)生，產品質量難以得到保障，甚至企業(yè)戰(zhàn)略也無法在基層貫徹落實。班組長是企業(yè)兵頭將尾，作為一班之長，要善于管人育人用人留人，如果班組長勝任力不夠，那么勢必導致員工士氣低落執(zhí)行力差，難以達成班組運營預期目標。班組長要對自己角色認知有一個完整全面認識，我們要明白班組長對下代表經營者立場，對上代表生產者立場，對待直接上司既代表員工立場，又代表上級輔助人員。班組長在管理時要以情動人，用熱心知心換取員工信任和尊重；要以理服人，用事實說話，促進員工績效改善；要善于使用激勵性語言，及時認可和肯定員工表現(xiàn)，激發(fā)工作熱情。班組長在培育人才時要發(fā)揮骨干員工作用，發(fā)揮標桿示范作用，以點帶面，促進団隊成員整體提升；要注重員工創(chuàng)新能力培養(yǎng)，為班組可持續(xù)發(fā)展注入活力。
正德厚生，臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德厚民之生；臻于至善，即不斷追求完美，是從優(yōu)秀到卓越有力體現(xiàn)。它至少回答了：“我們是誰？我們要做什么？我們目標是什么？”，更明確了我們工作責任社會責任和自我責任。因此，我們移動人只有堅持以強烈社會責任感為使命，在工作中勇?lián)熑?，對自己嚴格要求，并不斷超越，才能打造中囯移動卓越運營體系，建設卓越組織，培養(yǎng)卓越人才。只要這樣，中囯移動必將成為卓越品質創(chuàng)造者。
為期五天培訓想必我這一輩子都不會忘懷，每每再看到當時用手機記錄照片，腦袋里就會浮現(xiàn)出一場又一場刻骨銘心畫面。培訓員工踴躍參加培訓老師問題，員工與培訓老師互動問題，培訓老師給大家做各種有趣游戲，還有最后對大家獎勵太多太多，相信這些在我們每一名員工心中都會留下難忘回憶。對我個人來說，感觸最深就是周老師給我們做一個雙人游戲，一個人坐在板凳上，背對著投影，一個人站在投影前解釋投影上詞語，由坐在板凳上隊友來猜。這是一個考量隊友之間相互信任和挑戰(zhàn)兩個人理解和解讀詞語能力。在做完這個游戲后，我深深明白人與人之間想法是完全迥異。我們想要成為杰出班組長，不僅要有過硬動手操作能力，還要能明白如何去站在領導上司和下屬員工角度思考問題，為他們解決問題，提高自己，完善自我。
還有一個団體游戲，我感觸也很多。這個游戲要求每一組報數(shù)字，從1到50，其中遇到含有7或7倍數(shù)數(shù)字時只拍手不報數(shù)。在所有參加組中只有兩個組成功完成了，我發(fā)現(xiàn)對于一個団隊來說，団隊合作精神一定是最重要，這點毋庸置疑。但是除此之外呢？還有一些細節(jié)內容需要注意，首先就是彼此之間信任，這一點在數(shù)字傳遞當中體現(xiàn)很明顯，后面隊員要充分信任前面隊員給他數(shù)字信息，自己不允許按照自己意愿來處理，這其實就是一種信任建立。還有一點是我以前從來沒有注意過――“有效溝通”。以前在學校各種団隊比賽中只強調団隊精神和充分信任隊友，而沒有注意到還有一項非常重要因素同樣也是獲勝關鍵，隊員之間溝通一定會很多，但是如何做到有效溝通，如何讓溝通更有效率呢？制度和規(guī)定建立是完成有效溝通最直接最有效辦法。這就像一個団隊中必須要有一個領導者一樣。
為期五天培訓就這樣結束了，而我們工作才剛剛開始。現(xiàn)在我們都是站在一個起跑線上，將來路如何走全由我們自己把握，當務之急是盡快從一名普通員工轉變成一名骨干員工。而放眼未來就像歌里唱那樣，我未來不是夢，我們未來不是夢。
化工工藝培訓心得篇五
參加烷基化工藝培訓，讓我深刻認識到了烷基化工藝的重要性和廣泛應用。在培訓中，我不斷學習，不斷實踐，不僅深化了自己的理論知識，也提升了自己的技能水平。在這個過程中，我深刻領悟到了一些心得和體會，對于今后研究和實踐烷基化工藝，都具有重要的指導作用。
第二段：深化理論知識
在參加烷基化工藝培訓的過程中，我對烷基化工藝的理論知識有了更深入的理解。我們學習了烷基化反應的基本原理和機理，分析了影響烷基化反應的因素，學習了烷基化反應的分類和產物的鑒定。這些理論知識讓我更加了解烷基化反應的本質，也更加清楚地認識到烷基化反應在實際工作中的重要性。
第三段：提升實驗技能
在課堂之外的實驗課中，我逐漸掌握了烷基化工藝實驗的基本操作技能和實驗操作流程。通過實驗，我學習了如何正確調配反應液，如何提高反應產率等。在這個過程中，我不斷摸索，也不斷糾正自己的錯誤。最終，我成功地完成了一系列烷基化實驗，并且取得了良好的實驗成果。
第四段：準確評價反應結果
在烷基化工藝培訓中，我們不僅學習了基本的理論知識和實驗技能，還學習了如何評價烷基化反應的結果。我們學習了分析反應產物的方法和技巧，掌握了如何準確地評價反應結果。通過這個評價過程，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，從而引導我們更好地完成實驗和研究工作。
第五段：結語
通過烷基化工藝培訓，我深刻認識到了烷基化工藝在各個領域中的重要性和應用。通過不斷學習和實踐，我不僅提高了自己的理論知識和實驗技能，也更加清楚地認識到烷基化工藝在實際工作中的應用和重要性。因此，我相信在今后的烷基化工藝研究和實踐中，我能夠更加準確地評價反應結果，更好地解決實際問題，為烷基化工藝的發(fā)展做出更大的貢獻。
化工工藝培訓心得篇六
7月，我來到重慶長風化學工業(yè)工作，在這半年多的見習期里我在一分廠703工段學習操作生產n-甲基苯胺,現(xiàn)在已經到車間實習了半年多了,在實習期間，經歷了生產工藝試驗、重新改造和技術成熟三個階段，學到了很多成熟工藝所學不到的知識。產品的操作主要是看合格率、產量和本錢，n-甲基苯胺的操作也是如此，如何控制好n-甲基苯胺的'含量成為我們的工作重點。下面我將我在工段的半年多的操作經驗總結如下：
1、隨時關注水胺和甲醇的通量是否準確。2、每隔2小時定時取流水樣交由分析室做含量檢測，遇到含量結果波動較大要迅速查找原因，如果是我方原料配比或接觸溫度變化，應立即調整好并在半小時后再次取樣檢測。3、定期對水胺貯槽里的水胺含量進行取樣分析，確保原料的合格。
1、我工段危險性比擬大的有甲醇和尾氣。根據甲醇的物理化學性質嚴格操作，不可有絲毫馬虎。尾氣要隨時關注其壓力，這也是產品是否合格的一個影響因素，在尾氣壓力到達0.07mp以上時必須到現(xiàn)場做好排空準備防止接觸溫度劇增。2、隨時關注接觸器、過熱器、汽化器的溫度及壓力，并做出相應調整。粗精餾塔的溫度、液位、真空度、蒸汽壓力等也是隨時關注的對象。3、每隔1個小時要對各個泵和物料存量進行檢查并做好相應記錄。
定時或不定時的與調度室、苯胺分廠、老甲基、分析室、615工段等相關單位做好溝通工作，做到平安化、明白化工作。
以上是我的一個簡單的總結，有不正確的地方請領導批評指正。在今后的工作中，我將更加努力，不懂的地方及時向領導及師傅們虛心請教爭取讓自己的操作技術上一個新的臺階。
化工工藝培訓心得篇七
在化工企業(yè)投產之前，消防部門應會同規(guī)劃、計劃、經貿、安監(jiān)、環(huán)保等部門依據《中華人民共和國規(guī)劃法》、《中華人民共和國消防法》、《危險化學品安全管理條例》和有關的技術規(guī)范，結合當?shù)氐目傮w規(guī)劃和實際情況，按照科學規(guī)劃，合理布局的原則，對化工企業(yè)的選址、周圍環(huán)境條件、散發(fā)可燃氣體、蒸氣和可燃粉塵廠房的設置位置、風向、安全距離等進行進行編制，要將化工企業(yè)安排在城市的郊區(qū)或城市的邊緣地帶，并在審批過程中嚴格按照相關規(guī)范要求進行把關，確?；て髽I(yè)消防安全的源頭管理落到實處。
化工企業(yè)應根據本企業(yè)生產特點，將企業(yè)的安全生產工作放在第一位，落實專人加強消防安全管理，及時建立健全各類安全管理制度。
一是按照火災預防為中心，預先進行消防安全分析，事先對工程項目、生產工藝和作業(yè)中固有的及潛在的隱患進行分析、測定和評估，為確立基本的.防范對策提供依據。
二是加強消防安全管理，強化從業(yè)人員消防安全意識，明確消防安全責任，建立健全消防各項安全制度和安全操作規(guī)程，從而防止事故的發(fā)生。
化工行業(yè)作為一項高危行業(yè)，其生產工藝非常復雜。有的生產稍有不慎即可釀成火災事故。因此，化工企業(yè)在考慮經濟效益的同時應加大企業(yè)的技術改造，包括生產設備、生產條件、生產工藝流程等的改造，引進先進的生產工藝和設備，實施危險生產的自動化和智能化。通過這些方法來減少安全事故發(fā)生的概率，從而減少化工生產的火災危險性。
在化工企業(yè)發(fā)生的各類安全事故中小化工企業(yè)占絕大多數(shù)。小化工企業(yè)在生產過程中因其生產工藝嚴重落后、運營成本高、效益低下，因此在過于追求經濟效益的前提下，企業(yè)對消防安全方面的資金投入嚴重不足，在企業(yè)建造過程中欠帳較多，很多消防設施沒有到位，留下了許多火災隱患。部分小企業(yè)甚至以犧牲安全為代價進行非法生產，給人民群眾生命財產安全和日常工作生活帶來了極大的危害。
雖然國家已意識到這個問題的嚴重性，各地也紛紛采取一些行政強制措施關停了部分安全隱患大、對環(huán)境污染大的小化工廠，如筆者所在的化工園區(qū)，政府為此多次召開會議，要求各相關職能部門要加強監(jiān)督執(zhí)法力度，要對化工企業(yè)進行進行打分，對達不到安全生產基本分的企業(yè)要一律停業(yè)整改，但由于過方面的原因，各化工企業(yè)在關了又開、開了又關的循環(huán)往復之中，而火災隱患始終得不到整改。針對這一問題，筆者建議各相關職能部門要加強協(xié)作，加大執(zhí)法力度，對達不到規(guī)范要求、全隱患多、對環(huán)境污染大的化工企業(yè)堅決關停。
化工工藝培訓心得篇八
時間過的很快，一個學期的化工安全知識學習即將結束了，一個學期給我?guī)砹嗽S多感觸，化工企業(yè)安全事故。讓我感受到了任何企業(yè)成于安全，敗于事故。無論我們在哪一個崗位，都應該認真學習安全知識。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧近期我廠交通安全事故，一次次提醒大家安全的重要性，這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產工作必能做得更好，我們的'企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。安全生產是我們油田企業(yè)管理的重點，是我們發(fā)展的根本保證，安全就是效益。假如我是一名安全員，我會把這種觀點跟植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī);其次，養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行好安全員職責，做好總結，向上級多提合理化建議;最后，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，開好作業(yè)票等這些點點滴滴的小抓起，做起，持之以恒，一線工人是安全生產主力軍，沒有工人參與監(jiān)督和管理，安全生產很難搞好。人人當一次安全監(jiān)督員，并不只要求在當安全員那天才記得安全生產的重要性，才去按章辦事，還要求時時刻刻地關注安全，即使并不是安全監(jiān)督員，也要將“安全生產”銘記心中，如果我們每個人都能真正擁有這樣的境界，那么我們的安全生產工作必能做得更好。作為一名安全員，就更應該用一顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康，用安全的和周到的服務為人們營造一個良好的生產環(huán)境。
從我們每一個從業(yè)人員自踏入化工行業(yè)的大門，就開始接受安全教育?！鞍踩谝?，預防為主”，我們牢記在心，我們是時時講、周周學，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進行分析，結果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規(guī)程、技術操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經驗凝結，每個人都對這些耳熟能詳，它是每一個從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實到行動上?從業(yè)人員無所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產這根弦。
化工工藝培訓心得篇九
第一段：培訓的目的和重要性（200字）。
培訓在化工領域中扮演著至關重要的角色?；ば袠I(yè)涉及的知識和技能繁多復雜，因此培訓成為了工作中不可或缺的一部分。培訓的目的在于提高員工的專業(yè)能力和技術水平，使其能夠勝任工作的各項要求。只有通過培訓，我們才能夠了解行業(yè)的最新動態(tài)和前沿技術，學習到專業(yè)的知識和技能。通過培訓，我們能夠更好地適應市場的需求和行業(yè)的發(fā)展，使自身能夠在競爭中脫穎而出。
第二段：培訓內容和方法（250字）。
在化工領域的培訓中，我們接觸到了很多有關化工知識和技術的內容。這些培訓主要包括理論知識講授和實踐操作兩個方面。在理論知識方面，我們學習了化工的基本概念、原理和常見的工藝流程。通過學習理論知識，我們能夠更深入地了解化工的本質和工作原理。在實踐操作方面，培訓機構為我們提供了許多實驗室和生產場景，通過親自動手操作，我們能夠更深入地學習和理解化工工藝的具體操作步驟和技巧。這兩個方面的培訓相輔相成，使我們能夠更全面地了解和掌握化工領域的知識和技能。
第三段：培訓的收獲和體會（300字）。
通過參與化工培訓，我收獲了很多寶貴的經驗和知識。首先，我意識到了化工工作的重要性和復雜性。化工領域的工作需要高度的專業(yè)性和技術水平，同時也需要具備良好的團隊合作和溝通能力。其次，我學會了如何將理論知識應用到實踐中去。在培訓中，我們有機會親自參與到實驗和生產過程中，通過實踐操作，我能夠更加深入地理解理論知識的應用場景和操作方法。最后，我認識到了不斷學習和自我提升的重要性?；ば袠I(yè)發(fā)展迅速，新知識和新技術層出不窮，只有不斷學習和更新自己的知識和技能，才能跟上行業(yè)的步伐，提高自身的競爭力。
第四段：與他人交流和學習的重要性（250字）。
在化工培訓中，與他人的交流和學習是十分重要的。通過與他人的交流，我們可以分享自己的經驗和知識，也可以從他人的經驗和知識中學習到新的東西。培訓中，我與來自不同背景的學員進行了深入的交流和探討，我們互相傾聽和學習，共同進步。通過與他人交流和學習，我們能夠開拓視野，提高專業(yè)水平，增強團隊合作精神。所以，培訓中要多與他人交流和學習，不斷提升自己。
第五段：培訓的總結和展望（200字）。
通過參與化工培訓，我深刻認識到了培訓的重要性和價值。培訓使我們能夠更好地適應行業(yè)的需求和發(fā)展，提高自身的專業(yè)能力和技術水平。然而，培訓只是一個開始，我們還需要在工作中不斷學習和提升自己，保持敏銳的觸覺和學習的態(tài)度。同時，我也希望培訓機構能夠進一步改進培訓內容和方法，更加貼合行業(yè)的需求和人才培養(yǎng)的要求，在培訓中給予更多的實踐機會和個性化指導，使每個參與培訓的人都能夠獲得更大的收獲和成就。
化工工藝培訓心得篇十
我是一名從事制造行業(yè)的普通工人，雖然在一線生產工作多年，但一直沒有接受過系統(tǒng)的工藝培訓。最近公司組織了一次精益生產工藝培訓，讓我深刻認識到了工藝對產品質量和效率的重要性，也讓我有了更多進一步提高自身工藝水平的動力。
第一段：感性認識。
這次工藝培訓的主題是精益生產。在培訓課程中，我了解到精益生產是一種無浪費的制造模式，同時也是一種持續(xù)改進的理念。在這個過程里，我深刻認識到了工藝對產品的重要性。從生產流程的設計，到制程參數(shù)的設定，都需要大量的實踐和總結。同樣的道理，工藝也需要不斷的創(chuàng)新和優(yōu)化。只有這樣，我們才能在這個激烈的市場競爭中立于不敗之地。
第二段：理性認識。
通過這次培訓，我發(fā)現(xiàn)我們生產過程中還存在很多浪費的情況。有些因素雖然看起來微不足道，但積少成多會造成累累的損失。比如雜物出現(xiàn)率高、等待時間長等問題甚至最終會影響企業(yè)的生產效率和員工的工作積極性。而這些問題的存在，必然與生產工藝的設計與執(zhí)行不一致有關，需要我們主動去調整和完善。
第三段：改良基礎。
在理性認識的基礎上，我開始思考如何去進行改良。首先，我需要將培訓所學的精益生產思想融入到自己的實際工作中。我需要審視生產現(xiàn)場，找出存在的浪費和不完善的地方，尤其是一些反復出現(xiàn)的問題，我需要找到癥結所在，并設法加以改善。
第四段：進一步習慣化。
在確立改良方向后，我深刻體會到一次課堂學習無法改變自己的習慣。要改正不良習慣，并逐漸培養(yǎng)好的工藝操作方式，必須經過不斷的實踐。我開展了一系列實踐活動，主動嘗試了在短時間內更高效、更穩(wěn)定的生產方式，以盡量降低雜物率，減少等待時間，提升生產效率。在實踐中，我反復摸索、不斷嘗試和總結，形成了自己的操作規(guī)范。
第五段：總結經驗。
最后，在經過持續(xù)的實踐中，我對工藝進行了比較深入的總結，總結出自己的心得。我想，工藝并不是一成不變的，它需要不斷完善；而每次改善，都可以在一定程度上提升產品的質量和效率。長期而言，工藝培訓對我而言是一種不可或缺的優(yōu)異機會，無論是從個人技能的提高，還是從公司的角度考慮，都能讓我在以后的生產過程中更加熟練，更能勝任自己崗位上的工作。
化工工藝培訓心得篇十一
對于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資，而是打造一個健康的企業(yè)、發(fā)展健康產業(yè)，健康是人的本錢企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產業(yè)，健康管理注重細節(jié)、注重最基層，從保潔員、技師、服務員樹立健康氛圍創(chuàng)建健康團隊，就像孫老師講的廁所文化在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。
心態(tài)決定行為、行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運。因此、想要改變命運應該從改變習慣做起，想要改變習慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對于我而言心路歷程怎樣走過不言而喻，就像課堂上講的木匠的故事，人生就是一項自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質量，只有理解、感悟到這些，才能樹立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動性，由被動變?yōu)橹鲃?，由此上升到用心做事，因為我要成功不是一句口號和一條標語，我要改變我的命運需要付出真誠的實際行動。
為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進步成功，不斷實現(xiàn)自我價值;而有些人卻與成功無緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對自己不忠實。就好像我們在課堂上做的那個游戲，你到底想給對面的伙伴怎樣的動作，是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實大家心里都很明白應該給對面伙伴怎樣的動作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒有給予伙伴的那個動作，而錯過了機會，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認識到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會是一份積累，這時，我們離成功又進了一步。
對幫助過你的人、給你希望的人都應該擁有感恩的心，(給兒子的一封信)讓我感動流淚，我們應懷抱著一顆感恩的心來回報父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個可以實現(xiàn)自我價值的平臺。對企業(yè)，我們應該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當我們抱著一顆感恩的心態(tài)來面對我們的工作時，我們將發(fā)現(xiàn)它是一截從尾吃到頭的甘庶，越吃越甜。在我們的工作過程中，將會多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。
確定自己的人生目標，沒有目標就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒有航線也沒有目的地。只有確定目標，才能夠勇于前進。
我堅信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰(zhàn)勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標、抱著一顆感恩的心去實現(xiàn)自己的人生價值，相信自己、我一定行。
化工工藝培訓心得篇十二
第1條、新入廠人員（包括新工人、合同工、臨時工、外包工和培訓、實習、外單位調入本廠人員等），均須經過廠級、車間（科）級、班組（工段）級三級安全教育，三級安全教育時間不得少于40學時。
1、廠級教育（第一級），由勞資部門組織，安全技術、工業(yè)衛(wèi)生與防火（保衛(wèi)）部門負責，教育內容包括：安全生產重要意義，黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規(guī)、規(guī)定、制度和標準；一般安全知識，本廠生產特點，重大事故案例；廠規(guī)廠紀以及入廠后的安全注意事項，工業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病預防等。經考試合格，方可分配到車間及單位。
2、車間級教育（第二級），由車間主任負責，教育內容包括：車間生產特點、工藝流程、主要設備的性能；安全技術規(guī)程和安全管理制度；主要危險和危害因素、事故教訓、預防工傷事故和職業(yè)危害的主要措施及事故應急處理措施等。經考試合格，方可分配到工段、班組。
3、班組（工段）級教育（第三級），由班組（工段）長負責，教育內容包括：崗位生產任務、特點，主要設備結構原理、操作注意事項；崗位責任制和安全技術規(guī)程；事故案例及預防措施；安全裝置和工（器）具、個人防護用品、防護器具、消防器材的使用方法等。經考試合格，方準到崗位學習。
安全的教育時間，按原勞動部下發(fā)的《企業(yè)職工勞動安全衛(wèi)生教育規(guī)定》執(zhí)行。
第2條、廠內調動（包括車間內調動）及脫崗半年以上的職工，必須對其再進行第二級或第三級安全教育，然后進行崗位培訓，考試合格，成績記入“安全作業(yè)證”內，方準上崗作業(yè)。
第3條、進入企業(yè)參觀、學習的人員，接待部門負責對其進行安全注意事項教育，并指派專人負責帶隊。一次參觀學習人數(shù)不宜過多。
第4條、各級領導和各部門要對勞動者進行經常性的安全思想、安全技術和遵章守紀教育，增強勞動者的安全意識和法制觀念。定期研究解決職工安全教育中的問題。
第5條、利用各種形式定期開展對職工的職業(yè)安全衛(wèi)生教育培訓活動。
第6條、各單位應定期開展安全活動，班組安全活動每周一次（即安全活動日）。
第7條、在大修或重點項目檢修，以及重大危險性作業(yè)（含重點施工項目）時，安全技術部門應督促指導各檢修（施工）單位進行檢修（施工）前的安全教育。
第8條、職工違章及重大事故責任者和工傷人員復工，應由所屬單位領導或安全技術部門進行安全教育，并將內容記入“安全作業(yè)證”內。
第9條、特種作業(yè)人員必須按國家經貿委《特種作業(yè)安全技術培訓考核管理辦法》的要求進行安全技術培訓考核，取得特種作業(yè)證后，方可從事特種作業(yè)。
第10條、特種作業(yè)人員必須按國家經貿委《特種作業(yè)安全技術培訓考核管理辦法》的規(guī)定限期進行復審，復審合格后，方可繼續(xù)從事特種作業(yè)。
第11條、在新工藝、新技術、新設備、新材料、新產品投產前要按新的安全操作規(guī)程，對崗位作業(yè)人員和有關人員進行專門教育，考試合格后，方能進行獨立作業(yè)。
第12條、發(fā)生重大事故和惡性未遂事故后，企業(yè)主管部門要組織有關人員進行現(xiàn)場教育，吸取事故教訓，防止類似事故重復發(fā)生。
第13條、廠級干部的安全技術培訓和考核，由上級有關部門組織進行。
第14條、其它干部的安全技術考核，由人事部門和安全技術部門負責組織進行，考核內容包括：
1、國家有關安全生產和勞動保護的方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)定、制度和標準。
2、企業(yè)各項安全生產管理制度。
3、本企業(yè)的生產工藝和特點。
4、本企業(yè)所接觸的易燃、易爆、有毒、有害物質的理化性質，對人體的危害，預防措施和急救處理原則。
5、所管部門或業(yè)務范圍內要害崗位的安全管理制度和注意事項。
6、車間（單位）安全裝置的種類和作用，以及管理方法。
7、本企業(yè)勞動保護用品、器具以及消防器材的正確使用方法。
第15條、工人的安全技術考核，由車間（單位）領導負責組織，工段長具體執(zhí)行，車間安全員參加。
考核內容包括：
1、國家有關安全生產和勞動保護的方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)定、制度和標準。
2、本車間（崗位）的生產特點以及所接觸的易燃、易爆、有毒、有害物質的理化性質，對人體的危害、預防方法和急救處理原則。
3、本車間（崗位）的各項安全生產規(guī)程和管理制度。
4、本車間（崗位）安全裝置的類型和作用及其維護保養(yǎng)方法。
5、本崗位的勞動保護用品、器具，以及消防器材的正確使用方法。
6、本崗位的工藝流程和開停車安全注意事項。
第16條、安全作業(yè)證是職工獨立作業(yè)的資格憑證，其發(fā)放范圍限于企業(yè)直接從事獨立作業(yè)的所有人員。
第17條、安全作業(yè)證發(fā)給經過崗位教育培訓，有一定的生產理論知識，具備安全操作技能，并經考試合格，能獨立從事某項生產活動的職工。
第18條、特殊工種作業(yè)人員，除取得特種作業(yè)人員操作證外，還必須取得本企業(yè)的安全作業(yè)證。
第19條、發(fā)放安全作業(yè)證應考核以下內容：
1、化工作業(yè)人員應考核本崗位的工藝規(guī)程、安全技術規(guī)程、崗位操作法和有關職業(yè)安全衛(wèi)生知識、操作技能、異常情況緊急處理以及緊急救護等。
2、通用工種（包括機、電、儀等維修人員）和特種作業(yè)人員，考核本工種應掌握的安全作業(yè)技能和與化工生產有關的安全基礎理論知識。
第20條、安全作業(yè)證由車間組織考核填寫成績，經車間主任簽字，報廠安技部門核發(fā)。
第21條、安全作業(yè)證是職工上崗作業(yè)的憑證，凡是獨立直接從事生產作業(yè)的人員必須持證上崗。
第22條、安全作業(yè)證應記載安全教育的考核成績以及安全工作獎罰情況。
第23條、持證者必須每年至少接受一次安全考核，成績記入安全作業(yè)證內，考試不合格者，允許補考一次，凡補考不合格者，應收回其安全作業(yè)證，取消獨立作業(yè)資格。
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