心得體會(huì)是一個(gè)自省和反思的過(guò)程，能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)范文或經(jīng)驗(yàn)分享，獲取更多靈感和借鑒。心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富，以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和幫助。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇一
“拒絕躺平”這個(gè)詞現(xiàn)在越來(lái)越流行，意思是拒絕過(guò)著被動(dòng)，平庸的生活。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活水平、物質(zhì)條件越來(lái)越好，大多數(shù)人都已經(jīng)不再為了生存而奔波，可很多人卻在所謂的舒適區(qū)里舒舒服服地過(guò)日子，缺乏進(jìn)取心和創(chuàng)造力。今天我要分享我的個(gè)人心得體會(huì)，來(lái)談?wù)劸芙^躺平的重要性。
二段：科技普及度的提高。
科技的發(fā)展越來(lái)越快，科技產(chǎn)業(yè)越來(lái)越繁榮，生產(chǎn)力也越來(lái)越高效。隨著科技的普及和便利，社會(huì)節(jié)奏日益加快，對(duì)從業(yè)人員的能力要求也越來(lái)越高，而這也提高了每個(gè)人的身價(jià)和工作強(qiáng)度。拒絕躺平的人會(huì)積極學(xué)習(xí)技能、提升個(gè)人能力，努力適應(yīng)這個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
三段：創(chuàng)業(yè)精神的提高。
現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)非常流行的話題。越來(lái)越多的年輕人不滿(mǎn)于傳統(tǒng)的生活方式，積極投身到創(chuàng)業(yè)浪潮中。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)不斷成為人們展示自己才華的一個(gè)平臺(tái)。拒絕躺平的人不會(huì)滿(mǎn)足于安逸的生活，他們會(huì)琢磨機(jī)會(huì)創(chuàng)造價(jià)值并且付出必要的努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
四段：崇尚人文精神。
在現(xiàn)在的社會(huì)趨勢(shì)下，大部分的人都會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)世界和虛擬現(xiàn)實(shí)，疏遠(yuǎn)真實(shí)的人際交往。同時(shí)，對(duì)于社會(huì)活動(dòng)和公益事業(yè)的參與度也越來(lái)越低。而拒絕躺平的人會(huì)更加注重社會(huì)、人文和文化的方面，積極參與社會(huì)活動(dòng)和慈善事業(yè)，進(jìn)一步提高他們的個(gè)人壽命價(jià)值。
五段：結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，拒絕躺平不僅是一種生活態(tài)度，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。生活中沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，成功也是需要業(yè)績(jī)和勇氣的。只有擁有拒絕躺平的頭腦和精神，我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里站得更高、看得更遠(yuǎn)、走得更滿(mǎn)懷信心，迎接自己的未來(lái)。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇二
作為暢行公司的一名黨員干部，我認(rèn)為必須堅(jiān)持高舉習(xí)近平同志提出的“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的精神旗幟，貫徹好公司領(lǐng)導(dǎo)“要有位，先有為”的思想，嚴(yán)守初心，挺直身板，有為向前。把對(duì)黨忠誠(chéng)落實(shí)在具體行動(dòng)中，反對(duì)形式主義、官僚主義，杜絕安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，拒絕躺平，勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔、樂(lè)于奉獻(xiàn)，為公司的壯大添磚加瓦、發(fā)光發(fā)熱，發(fā)奮圖強(qiáng)。我們更應(yīng)從當(dāng)下的黨史學(xué)習(xí)中積極地汲取養(yǎng)分，提升共產(chǎn)主義信仰，把為民服務(wù)作為一種心境、一種追求，努力學(xué)習(xí)，提升能力，踏實(shí)肯干，在工作中歷練，在歷練中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做楷模。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇三
近期，“躺平”成為熱門(mén)話題，一時(shí)間大量年輕人紛紛表示要放棄努力，選擇消極對(duì)待生活。然而，在我所在的村委中，領(lǐng)導(dǎo)們堅(jiān)決拒絕了躺平的態(tài)度，鼓勵(lì)居民積極面對(duì)生活。從中，我領(lǐng)悟到了許多道理，并對(duì)躺平這一概念有了全新的認(rèn)識(shí)。以下將從個(gè)人觀察和感受出發(fā)，探討村委拒絕躺平的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，通過(guò)與村委領(lǐng)導(dǎo)的交流，我認(rèn)識(shí)到躺平是一種對(duì)生活的逃避心態(tài)。村委領(lǐng)導(dǎo)明確告訴我們，生活中困難與挫折無(wú)法回避，躺平只是一時(shí)的逃避，無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題。只有積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，努力去改變自己的現(xiàn)狀，才能真正找到人生的意義和價(jià)值。從他們的話語(yǔ)中，我認(rèn)識(shí)到躺平意味著逃避責(zé)任和放棄努力，這并不是一個(gè)積極向上的心態(tài)。
其次，村委領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)也讓我深有感觸。他們不僅僅是口頭上拒絕躺平，更是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為村民提供幫助和支持。村委會(huì)積極引進(jìn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)村民自主創(chuàng)業(yè)，提供一定的資金和政策扶持。此外，他們還組織了各類(lèi)培訓(xùn)班，幫助村民提升技能，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。這些舉措不僅激勵(lì)了村民的積極性，也讓我看到了拒絕躺平是一種具有實(shí)際行動(dòng)的態(tài)度。
再次，村委領(lǐng)導(dǎo)的努力為村莊的發(fā)展帶來(lái)了積極影響。通過(guò)他們的帶領(lǐng)，村莊的產(chǎn)業(yè)逐步發(fā)展起來(lái)，經(jīng)濟(jì)狀況有所改善。一些年輕人也在政府的扶持下選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為村莊的發(fā)展注入了新的活力。這一切都離不開(kāi)村委領(lǐng)導(dǎo)們拒絕躺平的信念與執(zhí)著。從這個(gè)角度來(lái)看，我深刻認(rèn)識(shí)到躺平只是懶惰和消極的表現(xiàn)，無(wú)法為自己和社會(huì)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的好處。
此外，村委領(lǐng)導(dǎo)還鼓勵(lì)我們保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。他們強(qiáng)調(diào)，人生中困難和挫折是難以避免的，但我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和排解，不能抱怨和消沉。只有保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，才能在困境中找到解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)的交流，我意識(shí)到躺平只會(huì)讓我們沉淪在消極情緒中，無(wú)法找到出路。只有積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，才能真正獲得內(nèi)心的安寧和成長(zhǎng)。
總之，通過(guò)與村委領(lǐng)導(dǎo)的交流，我對(duì)躺平這一概念有了新的認(rèn)識(shí)。躺平只是一種對(duì)生活逃避的心態(tài)，無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題，也無(wú)法為自己和社會(huì)帶來(lái)好處。相反，拒絕躺平意味著積極面對(duì)生活，努力改變現(xiàn)狀。我相信只有保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，才能在困難中找到出路，真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。我將不斷努力，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，為自己和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇四
“拒絕躺平”的口號(hào)，近來(lái)在社會(huì)上愈發(fā)響亮，而這口號(hào)背后代表的就是年輕人的態(tài)度和未來(lái)。年輕干部作為國(guó)家工作中的重要力量，他們的人生觀、價(jià)值觀、工作態(tài)度對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。在接下來(lái)的文章中，筆者將從自身經(jīng)驗(yàn)和周?chē)陌咐?，闡述年輕干部拒絕躺平的心得體會(huì)。
第二段：不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
對(duì)于年輕干部來(lái)說(shuō)，最重要的就是擁有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的心態(tài)。只有虛心好學(xué)，才能積累足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力。而這種心態(tài)，也正是“拒絕躺平”所表達(dá)的核心——不要滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，要積極追求更好的未來(lái)。在自己的日常工作中，年輕干部應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷探索新的領(lǐng)域和新的知識(shí)，積極挑戰(zhàn)自己的極限，追求更高的成就。
第三段：緊緊抓住機(jī)會(huì)，積極拓展人脈。
“機(jī)會(huì)只有給有準(zhǔn)備的人”，無(wú)論是在什么領(lǐng)域，都是如此。而年輕干部作為處于職業(yè)生涯起點(diǎn)的人，更應(yīng)該緊緊抓住機(jī)會(huì)，積極拓展自己的人脈。建立良好的人際關(guān)系，不僅可以幫助年輕人更好地完成自己的工作，還可以為今后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。在政治、商業(yè)、文化等不同領(lǐng)域中，缺乏人脈關(guān)系的人往往無(wú)法立足。因此，年輕干部應(yīng)以“拒絕躺平”的態(tài)度，不斷拓展自己的人脈，以此為自己的職業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：自信心的建設(shè)。
自信是人們成功的關(guān)鍵因素之一。年輕干部在職業(yè)生涯中，往往需要面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)，較強(qiáng)的自信心會(huì)為他們的工作帶來(lái)不小的幫助。然而，要獲得自信心，并不是一蹴而就的。在實(shí)踐過(guò)程中，年輕干部需要不斷調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立自信，提高自己的工作表現(xiàn)。同時(shí)，也要注重積極健康的心理態(tài)度，以此來(lái)克服工作上的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：堅(jiān)守初心，筑夢(mèng)前行。
在實(shí)踐當(dāng)中，年輕干部需要堅(jiān)守自己的初心。初心是年輕人工作的原動(dòng)力和根基，堅(jiān)守初心可以讓年輕人的工作更有意義，同時(shí)也可以讓年輕人的工作更有方向感。堅(jiān)持拒絕躺平的精神，年輕干部們可以積極謀劃自己的職業(yè)生涯，為追求理想與夢(mèng)想而不懈努力。通過(guò)自我發(fā)展和實(shí)踐不斷累積，以書(shū)寫(xiě)自己的華麗篇章。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇五
2021年11月3日，本人學(xué)習(xí)了省紀(jì)委省監(jiān)委的文章《看看這些不推不干的“躺平式干部”》，文中對(duì)“躺平式干部”的幾種具體表現(xiàn)形式進(jìn)行精準(zhǔn)“畫(huà)像”，指出了“躺平式干部”對(duì)黨和人民偉大事業(yè)的損害。我們廣大黨員干部要自覺(jué)遠(yuǎn)離“躺平”之風(fēng)，始終保持“以我為先”“舍我其誰(shuí)”“用我必勝”的創(chuàng)業(yè)心態(tài)，不斷強(qiáng)化“躺不下”的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹(shù)牢“躺不住”的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)“躺不贏”的憂(yōu)患意識(shí)，在“奮斗有我”中實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇六
“躺平”一詞近期火爆網(wǎng)絡(luò)，而這種生活態(tài)度是拒絕努力、拒絕進(jìn)取的，它不但對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)不利，更會(huì)破壞社會(huì)的發(fā)展。在這個(gè)時(shí)代，拒絕“躺平”已經(jīng)成為一種當(dāng)仁不讓的道德責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我深信我們應(yīng)該摒棄這種消極的生活態(tài)度，追求積極的人生價(jià)值。
第二段：原因分析。
“躺平”的快速傳播，一方面是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，人們?yōu)榱松?jì)不得不奔波忙碌，出現(xiàn)了治愈系的“躺平”風(fēng)氣；另一方面則是對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)和失望，導(dǎo)致了不少年輕人的“早衰”情緒，選擇放棄努力，避免失望和痛苦。但是，靠“躺平”解決問(wèn)題，長(zhǎng)期來(lái)看只會(huì)雪上加霜，讓生活在原地徘徊。
第三段：影響分析。
拒絕“躺平”能夠給個(gè)人帶來(lái)積極的影響，例如：擁有更健康、更積極的生活態(tài)度；擁有拓展思維、提升能力的機(jī)會(huì)；能夠獲得成長(zhǎng)和突破的機(jī)會(huì)等等。而如果肆意沉溺于“躺平”，則會(huì)給自己帶來(lái)許多負(fù)面影響，例如：放棄努力的機(jī)會(huì)；失去生命的意義和價(jià)值感；面對(duì)未來(lái)更加無(wú)助和無(wú)奈等等。
第四段：推廣方法。
保持積極心態(tài)，相信自己總會(huì)有所作為，培養(yǎng)專(zhuān)注力、耐心與毅力，不斷嘗試新事物，打破自己的認(rèn)知盲區(qū)，拓展自己的發(fā)展思路。
第五段：總結(jié)。
拒絕“躺平”，是一種對(duì)自己，對(duì)社會(huì)，對(duì)未來(lái)的積極態(tài)度和行動(dòng)。在這個(gè)信息化時(shí)代，我們必須積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，摒棄消極的心理和生活態(tài)度，拒絕被“躺平”難住，持續(xù)前行，努力拼搏。相信在一次次的挑戰(zhàn)與奮斗中，我們一定能夠成為更好的自己！
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇七
村委拒絕躺平個(gè)人心得體會(huì)引發(fā)了社會(huì)對(duì)躺平現(xiàn)象的關(guān)注。躺平，即不愿意拼搏努力，消極度日，這種心態(tài)在我們的社會(huì)中并不鮮見(jiàn)。然而，村委拒絕躺平個(gè)人心得體會(huì)讓我意識(shí)到了躺平現(xiàn)象的危害性和需要積極拼搏的重要性。
【第一段：認(rèn)識(shí)躺平現(xiàn)象】。
村委拒絕躺平個(gè)人心得體會(huì)使我對(duì)躺平現(xiàn)象有了更深入的認(rèn)識(shí)。躺平并不是為了追求自由與輕松，而是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的逃避和對(duì)未來(lái)的悲觀失望。躺平的人不愿意付出努力去改變自身境況或者社會(huì)環(huán)境，而是選擇用一種被動(dòng)的方式應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的困境。然而，這種短暫的懶散，并不能帶來(lái)真正的幸福和滿(mǎn)足感，更加無(wú)法為社會(huì)帶來(lái)任何積極的變化。
【第二段：拒絕躺平的重要性】。
村委拒絕躺平個(gè)人心得體會(huì)讓我意識(shí)到了拒絕躺平的重要性。積極拼搏和努力，才能讓我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。只有不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)和能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。躺平只是一時(shí)的安逸，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和希望，而選擇積極拼搏，則可以讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
【第三段：拓展個(gè)人發(fā)展的思考】。
村委拒絕躺平個(gè)人心得體會(huì)讓我思考到了個(gè)人發(fā)展的問(wèn)題。面對(duì)困境，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地尋找解決辦法，而不是選擇躺平。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己的能力，獲得更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也要不斷調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的精神狀態(tài)。只有這樣，我們才能在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持樂(lè)觀和自信，并取得更好的成就。
【第四段：積極參與社會(huì)建設(shè)】。
村委拒絕躺平個(gè)人心得體會(huì)還讓我認(rèn)識(shí)到了積極參與社會(huì)建設(shè)的重要性。我們應(yīng)該不僅僅為了自身的利益而拼搏，更要為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是從小事做起還是參與公益活動(dòng)，都是在為社會(huì)增添正能量。躺平是自私的選擇，而積極參與社會(huì)建設(shè)，則是對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
【總結(jié)】。
村委拒絕躺平個(gè)人心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了躺平現(xiàn)象的危害性和積極拼搏的重要性。我們應(yīng)該意識(shí)到只有積極拼搏，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，同時(shí)也要積極參與社會(huì)建設(shè)，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。躺平只是一種逃避現(xiàn)實(shí)的選擇，無(wú)法帶來(lái)真正的幸福和滿(mǎn)足感。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力，不斷提升自己的能力和品質(zhì)，為自身和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇八
近期，江蘇某市委書(shū)記在一次會(huì)議上提出了“年輕干部要勇于躺平”的觀點(diǎn)，引起了一定的爭(zhēng)議。盡管“躺平”確實(shí)是一種解壓方式，但是在新時(shí)代下，年輕干部應(yīng)當(dāng)有更高的追求，而不是停滯不前。在此，我愿意分享我的心得體會(huì)，探討一下為什么年輕干部應(yīng)該拒絕“躺平”。
第二段：“躺平”不能成為人生態(tài)度。
“躺平”是一種消極的人生態(tài)度，它并不能真正解決問(wèn)題，只是暫時(shí)的緩解。年輕人之所以會(huì)選擇“躺平”，其實(shí)是生活和工作的壓力超出了他們的承受范圍。我們不能因?yàn)閴毫μ蠖艞壸约旱娜松硐牒吐殬I(yè)發(fā)展。與其選擇“躺平”，不如積極去尋找解決問(wèn)題的方法，不斷提升自己，讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地成長(zhǎng)。
“躺平”的人是不會(huì)有進(jìn)取心的。而年輕干部是國(guó)家和人民賦予的重要職責(zé)，如果他們連上進(jìn)心都沒(méi)有，那如何能夠?yàn)槿嗣裉峁└玫姆?wù)呢？作為領(lǐng)導(dǎo)干部，年輕的你們更應(yīng)該有責(zé)任感和使命感，時(shí)刻保持進(jìn)取心和求新求變的精神，才能夠創(chuàng)造更為輝煌的業(yè)績(jī)。
拒絕“躺平”，年輕干部還需要拿出實(shí)際行動(dòng)。需要去學(xué)習(xí)更為深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，錘煉自己的專(zhuān)業(yè)技能，讓自己在崗位上能夠發(fā)揮更大的作用。需要勇于擔(dān)責(zé)和創(chuàng)新，在實(shí)踐中鍛煉自己，學(xué)會(huì)在挫折和困難中成長(zhǎng)。同時(shí)，還要有志愿服務(wù)精神，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，發(fā)揮自己的模范作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在以上的探討中，我們可以看到，“躺平”并不是年輕干部應(yīng)該選擇的生活態(tài)度。盡管人生中總會(huì)面臨諸多困難，但我們應(yīng)該拿出積極主動(dòng)的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，保持進(jìn)取心和奮斗精神，努力為社會(huì)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇九
堅(jiān)決摒棄“躺平”心態(tài)，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，更要強(qiáng)化“躺不下”的思想意識(shí)。工作中，我們應(yīng)該面帶笑容，熱情接待患者、同事。在工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)干，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，要有所作為，勇于進(jìn)取，不斷提升自己，為醫(yī)院發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇十
今日，通過(guò)學(xué)習(xí)文章《中紀(jì)委揭露“躺平式干部”眾生相》，我感觸良深。
《中紀(jì)委揭露“躺平式干部”眾生相》一文無(wú)華麗的辭藻，卻令人久久回味；如果將單位比作一條船，滿(mǎn)載大家的全部期望，那么我們大家就要同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，無(wú)論有什么隔閡與問(wèn)題，在學(xué)校利益面前都要服從大局，這樣才能到達(dá)勝利的彼岸。作為單位的一份子，要堅(jiān)決抵制“躺平式干部”的思想和行為，無(wú)論處在何種崗位，都應(yīng)將主人翁的意識(shí)銘記于心，在工作中充分弘揚(yáng)正能量，與單位肝膽相照，榮辱與共。
將“躺平式干部”的思想言行與自己對(duì)照，細(xì)細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)了自己工作中的失誤，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)格，落實(shí)指示不堅(jiān)決。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，本應(yīng)該在管理上起好帶頭作用，安排上井井有條，且嚴(yán)格執(zhí)行，但因?yàn)闆](méi)有全面協(xié)調(diào)好各個(gè)環(huán)節(jié)，丟了西瓜撿了芝麻，沒(méi)有抓住重點(diǎn)，影響了學(xué)校工作。二是開(kāi)會(huì)說(shuō)的多，查的少。學(xué)校的工作是紛繁復(fù)雜的，同時(shí)也是謹(jǐn)慎細(xì)致的，在執(zhí)行命令、嚴(yán)守規(guī)定、狠抓落實(shí)上，應(yīng)該為副校級(jí)干部作出模范表率，但我卻沒(méi)有做好，以后要少說(shuō)多做，多在落實(shí)上下功夫；三是忽視了對(duì)副校級(jí)干部團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，忽視了團(tuán)隊(duì)的力量，不注意分派工作、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，只是根據(jù)學(xué)校安排布置的工作，單打獨(dú)斗，孤身一人，沒(méi)有顧全大局，這樣不利于學(xué)校的整體良好發(fā)展。四是自律意識(shí)不強(qiáng)，脾氣一上來(lái)，不管不顧，一條道走到黑，對(duì)自己成長(zhǎng)進(jìn)步不負(fù)責(zé)，對(duì)工作不負(fù)責(zé)，難擔(dān)大任。
我工作的單位是寧晉五中，從到五中工作那天起，五中精神就深深感染了我，從到這所學(xué)校就把這個(gè)單位做為人生發(fā)展的港灣。善待學(xué)校就要呵護(hù)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)。校榮我榮，校恥我恥，要把學(xué)校當(dāng)做自己的家才能舒心的做好學(xué)校里的各項(xiàng)工作，才能不爭(zhēng)名不爭(zhēng)利，盡職盡責(zé)完成本職工作，才能把學(xué)校確實(shí)當(dāng)做自己的家。
熱愛(ài)五中，就是要踏實(shí)做好本職工作。因?yàn)槿说哪芰蜐撃苤挥性诓粩嗟墓ぷ髦胁拍馨l(fā)揮出來(lái)，人的成就只能從工作中才能取得，人的夢(mèng)想只能從工作中得以實(shí)現(xiàn)，一旦走上工作崗位，踏實(shí)做好工作是第一位。
熱愛(ài)五中，就要做精本職工作。社會(huì)不斷發(fā)展，知識(shí)不斷更新，
學(xué)習(xí)是永恒的主題，因此，只有勤奮學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)才能適應(yīng)工作的需要，才能做精本職工作，我自身欠缺的是不斷學(xué)習(xí)的精神。面對(duì)教育教學(xué)的發(fā)展變化，就必須不斷地更新知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉才干，從而推動(dòng)自己工作的良好發(fā)展。
最后借用一句話與大家共勉——“不拋棄，不放棄，不忘記責(zé)任，不丟掉敬業(yè)”。且行且珍惜！
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇十一
在工作中遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，完成各項(xiàng)護(hù)理操作，認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄，對(duì)于自己的工作，嚴(yán)格要求自己。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇十二
推動(dòng)大廈服務(wù)保障高質(zhì)量發(fā)展
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《讓“躺平式干部”躺不住》文章，我深刻認(rèn)識(shí)到，“躺平式”干部以虛字當(dāng)頭，損了形象，不利于工作落實(shí)，影響工作職能發(fā)揮。對(duì)于我們服務(wù)保障工作而言，更是如此，干部的“躺平”必將帶來(lái)服務(wù)保障水準(zhǔn)的下降。在今后的工作中，我將持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)精神特別是習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，緊緊圍繞省第十一次黨代會(huì)部署，進(jìn)一步拉高工作標(biāo)桿、積極爭(zhēng)先進(jìn)位，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，為省政務(wù)大廈服務(wù)保障工作作出新的更大貢獻(xiàn)。
一是永葆忠誠(chéng)之心，旗幟鮮明講政治。全面深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察安徽重要講話指示和“七一”重要講話精神，增強(qiáng)忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)定踐行“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更加自覺(jué)地忠誠(chéng)核心、信賴(lài)核心、緊跟核心、維護(hù)核心，確保中央及省委、省政府、局黨組工作部署落實(shí)落地。
二是永葆進(jìn)取之心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)本領(lǐng)。習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年座談會(huì)上說(shuō)，青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期?！扒啻禾摱葻o(wú)所成，白首銜悲亦何及。”當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競(jìng)展風(fēng)采提供了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。作為我而言，就是要立足大廈服務(wù)保障崗位實(shí)際，努力學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上機(jī)關(guān)事務(wù)高質(zhì)量發(fā)展要求。
三是永葆拼搏之心，履職擔(dān)當(dāng)多作為。回顧建黨百年來(lái)取得的偉大成就，可以說(shuō)沒(méi)有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的今天，更不會(huì)有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。鄭柵潔書(shū)記在省第十一次黨代會(huì)上也指出，“建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽，關(guān)鍵在實(shí)干，干事?lián)率屈h員干部的職責(zé)所在、價(jià)值所在。”所以，我們要拒絕做“躺平式”干部，以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力推進(jìn)工作落實(shí)，毫不畏懼面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用青春和汗水創(chuàng)造出新的成績(jī)。
四是永葆為民之心，全力以赴優(yōu)服務(wù)。始終牢記“江山就是人民，人民就是江山”，自覺(jué)踐行以人民為中心的發(fā)展思想，把群眾滿(mǎn)意作為工作標(biāo)準(zhǔn)，把群眾的“表情包”作為工作的“風(fēng)向標(biāo)”，用心用情用力解決群眾身邊的“急難愁盼”問(wèn)題。今年以來(lái)，針對(duì)干部職工對(duì)優(yōu)質(zhì)工作環(huán)境的期待，大廈管理中心建立了人員分工對(duì)接機(jī)制，常態(tài)化開(kāi)展走訪調(diào)研，推進(jìn)立體車(chē)位建設(shè)、精心組織健身房改造、地上電動(dòng)車(chē)棚建設(shè)，新推洗衣、咖啡吧等特色服務(wù)，受到了入駐單位和干部職工的肯定。今后，還要主動(dòng)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)滬蘇浙，不斷提升服務(wù)功能品質(zhì)。
五是永葆敬畏之心，清正廉潔守底線。六中全會(huì)上通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》中再次強(qiáng)調(diào)，“腐敗是黨長(zhǎng)期執(zhí)政的最大威脅，反腐敗是一場(chǎng)輸不起也決不能輸?shù)闹卮笳味窢?zhēng)，必須把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，依紀(jì)依法設(shè)定權(quán)力、規(guī)范權(quán)力、制約權(quán)力、監(jiān)督權(quán)力?！弊鳛槲叶?，在單位負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目建設(shè)工作，更要按規(guī)則正確用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、干凈用權(quán)，像珍惜生命一樣珍惜名節(jié)和操守，清清白白做人，干干凈凈做事。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇十三
一頓飯下來(lái)，“躺平”這個(gè)詞出現(xiàn)的頻率略高。“躺平”是什么？所謂的“躺平”，是不再像打了雞血似的熱血沸騰、渴求成功，而是止步不前，不能跳出舒適區(qū)。這種說(shuō)法在年輕人圈子里很流行，雖然它代表了一部分年輕人的生活態(tài)度，但是對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，人人都躺平，整個(gè)國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力又從何來(lái)？因此在我看來(lái)，我們應(yīng)該堅(jiān)決拒絕躺平，重拾奮斗人生。
拒絕咸魚(yú)生活，守護(hù)自己初心
拒絕咸魚(yú)生活，掌控自己生活
很多人認(rèn)為，只要躺平，生活就會(huì)很美好，可真的是這樣嗎？我覺(jué)得并不一定。我們生活在社會(huì)中，在如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，一個(gè)人獨(dú)善其身，當(dāng)隱士并不現(xiàn)實(shí)。古代的隱士歸隱山林也要考慮日常生活，也時(shí)?；孟氤鍪俗龉伲瑸榘傩罩\幸福。而現(xiàn)在的我們躺平之后怎么生活？每天靠外賣(mài)續(xù)命？靠wifi清醒？這樣的話，我們的家人怎么辦？記得有一個(gè)采訪，記者在秦嶺山上碰見(jiàn)一名環(huán)衛(wèi)工，討論山里隱居的人，環(huán)衛(wèi)工說(shuō)大部分都是逃避現(xiàn)實(shí)的，我覺(jué)得這名環(huán)衛(wèi)工人比那些隱居者都清醒，逃避現(xiàn)實(shí)也是逃避責(zé)任，不再奮斗并不能解決一切問(wèn)題，而是將我們的生活攪得更亂。如果生活亂成一鍋粥，我們也就失去了舒服躺平的資本。
眾生皆苦，而這種苦正是人生的意義所在，按照自己的生活方式度過(guò)一生是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，而躺平的一生并不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中長(zhǎng)久存在，必將隨著時(shí)間的增長(zhǎng)消滅，重拾奮斗人生才是我們唯一的選擇，加油吧，年輕人！
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇十四
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照“躺平式干部”的10種表現(xiàn)，自我反思，作為魏崗聯(lián)合站第一責(zé)任人，在以下兩個(gè)方面存在“躺平”傾向問(wèn)題。
在黨建責(zé)任落實(shí)方面：在新的管理模式下，自己成為了站長(zhǎng)兼支部書(shū)記。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上，自己有著地質(zhì)、采油、安全環(huán)保、生產(chǎn)運(yùn)行、集輸?shù)葘?zhuān)業(yè)工作經(jīng)歷，知道哪些工作要重點(diǎn)抓、生產(chǎn)運(yùn)行如何規(guī)劃，作為一名站長(zhǎng)自認(rèn)為是合格的。在黨建上，自己沒(méi)有黨建工作經(jīng)歷，對(duì)于如何抓好組織生活、如何建設(shè)好黨支部委員會(huì)，特別是如何發(fā)揮黨支部委員會(huì)作用，做得不到位，作為一名支部書(shū)記是不合格的。
分析問(wèn)題根源，一是工作精力傾斜嚴(yán)重，每天忙于解決人員的問(wèn)題、生產(chǎn)運(yùn)行的問(wèn)題、安全環(huán)保的問(wèn)題、設(shè)備的問(wèn)題，黨建工作涉獵偏少。二是黨組織生活和學(xué)習(xí)走形式，會(huì)開(kāi)了、東西學(xué)了，但是沒(méi)有深入思考，沒(méi)有入腦入心，不善于將生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和黨建有機(jī)結(jié)合，不會(huì)利用黨建思維、黨建方法促進(jìn)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)，黨支部委員作用發(fā)揮不到位。
在重點(diǎn)工作落實(shí)方面：廠直管班站改革過(guò)程中，從聯(lián)合站的層面客觀上講，集輸系統(tǒng)技術(shù)力量在一定程度上被“削弱”了。改革前，大隊(duì)有工作經(jīng)歷豐富、技術(shù)能力強(qiáng)的輸油輸氣、油氣處理、污水注水等專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的崗位，聯(lián)合站遇到難題還有大隊(duì)這個(gè)“靠山”?，F(xiàn)在，雖然技術(shù)決策職能上移，但實(shí)際運(yùn)行起來(lái)精力有限，突出表現(xiàn)在3個(gè)典型問(wèn)題上。一是問(wèn)題的分析不及時(shí)，主要原因是眼界有限、思維局限、按部就班，導(dǎo)致部分問(wèn)題判斷時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。二是問(wèn)題處理速度變慢，部分同志專(zhuān)業(yè)能力不全面及經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致在個(gè)別復(fù)雜問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)不能立即判斷并作出最優(yōu)選擇。三是部分工作落實(shí)質(zhì)量不高，多年來(lái)已習(xí)慣當(dāng)“傳球手”，對(duì)于比如編制方案、匯報(bào)總結(jié)等工作擔(dān)任“投球手”能力尚欠缺。
針對(duì)上述兩個(gè)問(wèn)題，計(jì)劃解決辦法如下：
1、抓實(shí)黨建責(zé)任落實(shí)。一是正確認(rèn)識(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與黨建的關(guān)系。我們是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)辄h工作，在日常工作中要平衡好兩者，要將黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機(jī)融合，以黨建促生產(chǎn)運(yùn)行、以黨建保安全環(huán)保、以黨建促降本增效；以黨員干部在指標(biāo)提升、安全運(yùn)行、持續(xù)盈利等方面作用的發(fā)揮持續(xù)提升隊(duì)伍凝聚力、支部戰(zhàn)斗力。二是扎實(shí)開(kāi)展黨組織生活和學(xué)習(xí)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，不僅按照“缺啥補(bǔ)啥”按部就班的開(kāi)展黨組織生活和學(xué)習(xí)，還要讓黨員干部學(xué)有所成。三是抓實(shí)黨支部委員作用發(fā)揮。明晰支部委員責(zé)任與考核，定期考評(píng)，讓黨支部成員不但思想要領(lǐng)先別人一步，武功還要高別人一截。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇十五
“拒絕躺平式干部”爭(zhēng)當(dāng)作風(fēng)過(guò)硬的留醫(yī)干部。遇事不推脫卸責(zé)，歸要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)；要適應(yīng)時(shí)代變化，葆有危機(jī)意識(shí)，敢啃醫(yī)院和科室發(fā)展中的硬骨頭。要帶領(lǐng)五官科團(tuán)隊(duì)在醫(yī)院發(fā)展中爭(zhēng)做先鋒模范，不做“躺平干部”，爭(zhēng)當(dāng)有為職工，讓汗水和智慧在奮發(fā)有為中熠熠生輝，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和留壩人民的殷切希望。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇十六
在中小學(xué)校，絕大多數(shù)教師都是普通教師，他們默默無(wú)聞、辛勤付出，為教育教學(xué)優(yōu)化發(fā)展發(fā)揮了重要作用?？墒?，筆者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下有不少普通教師卻自愿平庸，敢心“躺平”；更可氣的是，有些年輕教師從教雖只有一、兩年時(shí)間，竟然也“心安理得”地放棄成長(zhǎng)而成了“佛系”教師。
當(dāng)然，他們各有不同表現(xiàn)。比如，有些教師面對(duì)“雙減”，因?yàn)椤袄限k法”不能用了，故而大發(fā)牢騷，卻鮮見(jiàn)他們有跟進(jìn)對(duì)策。
又比如培訓(xùn)時(shí)，有些教師除去為了學(xué)分而“打卡”，要么埋頭打游戲、發(fā)微信，要么倒頭就睡……所有培訓(xùn)似乎與他們都無(wú)關(guān)。
再比如職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)選名師等，不是說(shuō)“政策的‘門(mén)檻’太高”，就是說(shuō)“校長(zhǎng)對(duì)他們關(guān)心太少”，或者說(shuō)“當(dāng)下的學(xué)生太難教育”，唯獨(dú)不反省自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中是否有欠缺……更有“死豬不怕開(kāi)水燙”者，索性“躺平”了。
這種行為如果任其繼續(xù)，不但影響學(xué)校的常態(tài)管理，影響教師素質(zhì)的整體提升，影響師生、同事和家校關(guān)系，影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，更會(huì)給教育造成負(fù)面影響，最終他們必將因“躺平”而毀壞自己的職業(yè)信譽(yù)，因“佛系”而被時(shí)代所淘汰。
所以，各學(xué)校應(yīng)及時(shí)反應(yīng)，為鏟除那些“躺平”“佛系”教師的“滋生土壤”早做干預(yù)。
一方面，要引導(dǎo)學(xué)校多關(guān)心普通教師的成長(zhǎng)。比如，多挖掘、發(fā)現(xiàn)、看見(jiàn)并放大他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，多鼓勵(lì)他們的好做法；同時(shí)，要及時(shí)幫他們解決住房、子女入托入學(xué)等后顧之憂(yōu)，使他們感受到學(xué)校的關(guān)心和溫暖，同事間的真誠(chéng)，學(xué)生的尊重，從而有更多的成長(zhǎng)感、獲得感和幸福感。
另一方面，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要賞罰分明，時(shí)刻高舉“達(dá)摩克利斯之劍”，建立并適時(shí)推行教師“退出”機(jī)制，對(duì)那些“害群之馬”，應(yīng)該堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍；對(duì)師德和業(yè)務(wù)能力極差的教師，應(yīng)該及時(shí)調(diào)離教學(xué)崗位。
其次，各中小學(xué)校要重視那些“躺平”“佛系”教師的轉(zhuǎn)化工作。因?yàn)樗麄儺吘故墙處熤械囊粏T，是教育教學(xué)不容小覷的重要力量；作為校長(zhǎng)，既要看到教師問(wèn)題的嚴(yán)重性、隊(duì)伍建設(shè)的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性，又要下力氣轉(zhuǎn)化他們。
其實(shí)，他們主要是心理有落差。每當(dāng)看到同齡人或更年輕的教師職稱(chēng)上去了、評(píng)上名師了，而自己還在“原地踏步”甚至什么都不是，盡管嘴上不說(shuō)，但思想波動(dòng)、情緒煩躁、精神低迷了，進(jìn)而把戾氣撒在工作或?qū)W生身上。
這樣看，“心病還需心來(lái)醫(yī)”，校長(zhǎng)要善當(dāng)“心理醫(yī)生”。一要從“心”出發(fā)，溫暖和感化他們。因?yàn)樗麄冎挥行那槭鏁沉?，改變才有可能?/p>
所以，校長(zhǎng)千萬(wàn)不能使他們成為“邊緣人”，而要親近并走進(jìn)他們的內(nèi)心，經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，找他們談心聊天，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)和需求，主動(dòng)為他們排憂(yōu)解難；還要發(fā)動(dòng)班子成員、名優(yōu)教師和他們結(jié)對(duì)子，使他們感受到學(xué)校的確在幫自己，從而與學(xué)校更貼心，與同伴更合群亦更合作。
二要挖掘且激活他們的潛能，把他們“推出去”。比如，校內(nèi)公開(kāi)課，主持各種教研訓(xùn)活動(dòng)等，“一個(gè)都不能少”，倒逼他們自我加壓，推著或拉著他們站到教研訓(xùn)舞臺(tái)的“正中央”，不斷增強(qiáng)他們的自信心。
再次，要引導(dǎo)那些“躺平”“佛系”的教師調(diào)整好心態(tài)?；仡^再看當(dāng)下眾多的好教師和各級(jí)名師，其實(shí)他們都是一刻不停地做出來(lái)的，尤其是他們虛心學(xué)習(xí)，敢于批判、否定和超越自己，更是在“一輩子要做好教師”的強(qiáng)大信念支撐下，心無(wú)旁騖、堅(jiān)持不懈、艱苦努力、終身淬煉才修成正果。
這樣看，你是繼續(xù)“躺平”“佛系”，還是拒絕平庸，并且向“茍日新、日日新、又日新”的好教師以及各級(jí)名師的目標(biāo)邁進(jìn)，決定權(quán)完全掌握在自己手中，也即完全取決于自己的態(tài)度。
因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，所以學(xué)校要引導(dǎo)他們調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真做好一件件“小事”。比如，每天都要備好課、上好課、批改好作業(yè)，及時(shí)向?qū)W生反饋，經(jīng)常找學(xué)生談心聊天，和學(xué)生一起活動(dòng)……堅(jiān)持把經(jīng)師、人師“合而為一”，堅(jiān)持教書(shū)育人。
班主任工作雖然又苦又累，但是當(dāng)好班主任是一項(xiàng)很有意義的事情，作為年輕教師，應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)班主任，勇于挑戰(zhàn)自己。
在教育教學(xué)甚是浮躁的當(dāng)下，尤其要引導(dǎo)他們守住寂寞，重視磨課、磨題，一輩子都把家常課上成公開(kāi)課，使每一次的公開(kāi)課都很出彩，堅(jiān)持向好教師看齊。
當(dāng)下的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)帶來(lái)了極大便利，包括學(xué)生、同事和家長(zhǎng)等，這些都是教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)階的“好老師”，為了爭(zhēng)做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”等“四有”好老師，作為普通教師，我們應(yīng)覺(jué)醒并清醒自己，更應(yīng)該不停地讀書(shū)、不停地實(shí)踐、不停地反思、不停地跟進(jìn)、不停地寫(xiě)作，不停地成長(zhǎng)。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇十七
時(shí)光無(wú)涯，歲月有序，轉(zhuǎn)眼又是新的一年。xx月xx日至xx日，xx縣教育系統(tǒng)“和育大講堂”暨xx大會(huì)如期召開(kāi)。作為一名鄉(xiāng)村教師，我有幸參加了培訓(xùn)。會(huì)議結(jié)束后，我心潮起伏，熱血沸騰?？h領(lǐng)導(dǎo)的講話，如xxx，振聾發(fā)聵，讓我看到了前進(jìn)的方向；
xxx局長(zhǎng)、xxx局長(zhǎng)的叮囑，似和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)人心田，讓我感到莫大的鼓舞；
校長(zhǎng)代表和教師代表的發(fā)言，像醇厚美酒，陳年佳釀，讓我感慨萬(wàn)千，受益匪淺。我如同醍醐灌頂一般，不禁在心里暗暗發(fā)誓：拒絕躺平，要做一名新時(shí)代最美的鄉(xiāng)村教師。
自1989年走上講臺(tái)，掐指一算，至今已有33個(gè)年頭。三十多年來(lái)，我一直堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線，當(dāng)班主任，代兩個(gè)班的語(yǔ)文課，后來(lái)因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)突出被提拔為學(xué)校中層班子。教了多少個(gè)學(xué)生，已無(wú)法計(jì)算；
付出了多少心血，更無(wú)從估量。當(dāng)然也取得了不少成績(jī)，多次被評(píng)為市、縣級(jí)優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵，年終考核連續(xù)定為優(yōu)秀，教學(xué)論文和輔導(dǎo)學(xué)生作品也曾多次獲得國(guó)家級(jí)、省市級(jí)大獎(jiǎng)……一路走來(lái)，既飽嘗了奮斗的艱辛，也享受著成功的快樂(lè)。
然而，就在最近一段時(shí)間，我感覺(jué)到身體多處不太舒服，檢查出了頸椎病、腎結(jié)石、腰肌勞損等疾病，偶爾還滋生出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己待遇不公的心理，于是產(chǎn)生了混日子的念頭。心想，反正自己不缺乏經(jīng)驗(yàn)，教了幾十年語(yǔ)文了，備課不備課都能忽悠住學(xué)生，作業(yè)用不用心改人家也沒(méi)法發(fā)現(xiàn)，再熬幾年，光榮退休即可。
可是，這次xx就像一聲驚雷，在我心靈深處炸響，讓我的靈魂受到震動(dòng)。我突然意識(shí)到，自己差點(diǎn)兒犯下不可饒恕的錯(cuò)誤，差點(diǎn)兒荒廢了以后幾年的光陰，差點(diǎn)兒耽誤多少個(gè)天真可愛(ài)的孩子，差點(diǎn)兒給學(xué)校工作帶來(lái)消極的影響……是的，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)更加偉大的新時(shí)代，全國(guó)人民勠力同心強(qiáng)我中華，作為一名教師，更是責(zé)無(wú)旁貸！豈能因一點(diǎn)點(diǎn)不如意就心灰意冷！我要拒絕躺平，拒絕平庸，我不能消極頹廢，不能渾渾噩噩地過(guò)日子。我還要像以前一樣，做一個(gè)辛勤的園丁，勤懇地耕耘在教育的沃土里，甚至要比以前做得更好！我要讓自己成為一名最美鄉(xiāng)村教師。
作為一名教師，最根本的是立足課堂，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生。作為學(xué)校的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我常常在教職工會(huì)上說(shuō)，教師最大的師德體現(xiàn)在備課上。為什么？假如把一節(jié)課比作一朵花兒、一棵樹(shù)，備課就好比花兒、樹(shù)木的根，決定花兒的綻放、樹(shù)的存活而又深藏于地下，不為人知。為了給學(xué)生上好每一節(jié)語(yǔ)文課，除了在學(xué)校外，我每天回家的一項(xiàng)主要事情就是備課：反復(fù)研究文本，反復(fù)琢磨學(xué)情，反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì)，想著怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣，思考著怎樣讓學(xué)生避免花費(fèi)大量時(shí)間而收效甚微的現(xiàn)象發(fā)生，想著怎樣照顧到學(xué)習(xí)層次不同的學(xué)生，等等。直到自己比較滿(mǎn)意為止。這樣備課，所花的時(shí)間、精力、心血，領(lǐng)導(dǎo)雖然不知道，但是學(xué)生心里明白，只要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助，哪怕我忍受著頸椎病痛的折磨也樂(lè)此不疲。當(dāng)然，這些都是以前的付出，也是讓我引以為驕傲自豪的經(jīng)驗(yàn)。是這次xx，是各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的講話，喚醒了我對(duì)過(guò)往的回憶，再次激活了我的雄心壯志。我要繼續(xù)努力奮斗，爭(zhēng)取做得更好！
習(xí)近平總書(shū)記在北京八一學(xué)校與教師座談時(shí)提出，教師要做錘煉學(xué)生品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。這次xx讓我如沐春風(fēng)，再次激活了我的雄心壯志，讓我抖擻了精神，煥發(fā)了青春，更讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待?！袄吓Ｗ灾﹃?yáng)晚，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，在未來(lái)的教育之路上，我做好了準(zhǔn)備：臉上帶著笑容，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光……我要以最美的奮斗姿態(tài)，以最優(yōu)秀的工作成績(jī)，向黨的二十大獻(xiàn)禮。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇十八
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，人們所面臨的壓力也越來(lái)越大，許多年輕人身上都背負(fù)著房貸、車(chē)貸，或者面臨著失業(yè)的考驗(yàn)，或者為孩子教育焦頭爛額……面對(duì)這一系列的問(wèn)題，很多人選擇了躺平，他們不再追求所謂的理想，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，對(duì)生活缺乏熱情，對(duì)事業(yè)缺乏拼搏，得過(guò)且過(guò)……這是對(duì)自己人生不負(fù)責(zé)任的做法。人生短暫，年輕人應(yīng)該拒絕躺平，把自己活成一道光，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
面對(duì)壓力，拒絕“躺平”
雖然這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)各種壓力，雖然生活中充滿(mǎn)失落和挫敗，但是我們依然要趁著年輕去多加嘗試、積極學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)；
因?yàn)樯畋旧砭褪且粓?chǎng)賽跑，如果你選擇“躺平”，選擇原地踏步，那么你與別人的差距也會(huì)越拉越大。所以，面對(duì)壓力，唯有積極提升自己，你才能達(dá)到內(nèi)心的滿(mǎn)足；
面對(duì)壓力，熬不過(guò)就是深淵，熬過(guò)了就是蛻變成長(zhǎng)。
此外，人生在世，四季輪換，誰(shuí)都無(wú)法留住時(shí)間，你我生命只有一次，因此不能虛度此生，應(yīng)該做出一番不辜負(fù)美好韶光的業(yè)績(jī)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，他的目標(biāo)不會(huì)選擇躺平；
對(duì)世界負(fù)責(zé)的人，更不會(huì)選擇躺平，而是讓自己活成一道光，活出年輕人應(yīng)該有的激情。
不懼逆境，砥礪前行。
在王陽(yáng)明年輕的時(shí)候，宦官劉瑾專(zhuān)權(quán)，薄彥徽等人因觸怒劉瑾而下獄。王陽(yáng)明向皇帝上書(shū)去救，得罪了劉瑾，后被貶為龍場(chǎng)驛丞。上任途中，還被劉瑾派人追殺。后來(lái)到達(dá)貴州龍場(chǎng)之后，發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境惡劣、民眾教化未開(kāi)；
但王陽(yáng)明并沒(méi)氣餒，而是教導(dǎo)開(kāi)化當(dāng)?shù)厝?，最終受到民眾愛(ài)戴。并在此期間，寫(xiě)了“教條示龍場(chǎng)諸生”，史稱(chēng)“龍場(chǎng)悟道”。
再到后來(lái)，平定叛亂，身染重病，最后病逝于歸途。每一種情況都不如人意，但王陽(yáng)明卻沒(méi)有猶豫和退縮，仍然堅(jiān)守著心中的那道光，提升自己，創(chuàng)立心學(xué)，最終做到“千古第一完人”，并影響了世世代代的人。
中科院博士黃國(guó)平的那封《致謝信》更詮釋了什么叫峰回路轉(zhuǎn)，隨著階層的逐漸固化，社會(huì)下層的寒門(mén)子弟要想實(shí)現(xiàn)“階級(jí)流動(dòng)”，越來(lái)越困難。所以經(jīng)常會(huì)在各種論壇和報(bào)端看到“寒門(mén)再難出貴子”的論調(diào)。但中科院博士卻用自己的人生經(jīng)歷勸誡我們：把書(shū)念下去，然后走出去！
黃國(guó)平在信中介紹了自己的成長(zhǎng)環(huán)境，所吃過(guò)的苦，以及這一路走來(lái)到底有多么不容易，但是他卻從來(lái)沒(méi)有放棄自己，更沒(méi)有選擇躺平，而是依舊努力前行，把自己活成一道光，到最后成為中科院博士。
用黃國(guó)平的話說(shuō)：“正是有了生活的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他才有勇氣和耐心面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。不辜負(fù)這一生吃過(guò)的苦，最后如果還能做出點(diǎn)讓別人生活更美好的事，那這輩子就賺了?！?/p>
還有前段時(shí)間清華貧困生的網(wǎng)絡(luò)自白《在樹(shù)洞里》，講了一名清華大學(xué)貧困學(xué)生接受扶助，畢業(yè)后反哺學(xué)校幫助其他貧困學(xué)生的事跡，他每個(gè)學(xué)期拿出3200元，資助4名家鄉(xiāng)希望小學(xué)的孩子，為他們提供生活費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等。并提到：“我自己也想像他們一樣，照亮哪怕其他一個(gè)人也好。”顯示了一位學(xué)子的自強(qiáng)不息、知恩圖報(bào)。
無(wú)論是王陽(yáng)明還是黃國(guó)平亦或是這位清華的貧困生，他們的世界都是布滿(mǎn)烏云的，但縱使如此，他們依舊把自己活成了一道光，穿透了內(nèi)心的障礙，走出了黑暗，并在逆境中建立信心，找到人生的方向，不但點(diǎn)燃了自己，更照亮了他人。
永不放棄，把自己活成一道光。
（1）永不放棄，積極樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)：不論環(huán)境如何惡劣，前途如何坎坷，都能咬緊牙關(guān)，去努力爭(zhēng)取，去拼搏加油，讓自己以積極樂(lè)觀的心態(tài)去坦然面對(duì)。
（2）不甘于平庸，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)：每個(gè)人的身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮的潛力，我們只有充分發(fā)掘并不斷學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，才能使自己的能力邁上更高的臺(tái)階。我們不能高估自己一年內(nèi)取得的成績(jī)，但是絕對(duì)不能低估我們十年乃至更長(zhǎng)時(shí)間所取得的成績(jī)。
（3）時(shí)刻保持一顆謙卑仁愛(ài)之心：不論是面對(duì)自己的挫折黑暗還是他人的坎坷不平，都能夠心懷仁愛(ài)，給予幫助，讓自己內(nèi)心的陽(yáng)光生發(fā)出來(lái)，讓他人感受到生活的美好。
尼采說(shuō)“愛(ài)你的命運(yùn)”，說(shuō)的就是發(fā)揮潛能，創(chuàng)造你所熱愛(ài)的人生。無(wú)論你的人生多么不堪和糟糕，都要積極面對(duì)，把自己活成一道光，不但照亮自己，也讓那些接近你的人，因?yàn)槟愕哪堑拦?，帶去光明和希望，能夠福澤四方。只有這樣，才能活得無(wú)怨無(wú)悔。
拒絕躺平式干部個(gè)人心得體會(huì)篇十九
正是因?yàn)槲覀児伯a(chǎn)黨人胸懷為國(guó)為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，躺不慣、不認(rèn)命、不服輸，才能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)令世人驚嘆的奇跡。“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我們要始終保持昂揚(yáng)向上的奮斗姿態(tài)，堅(jiān)決扛起醫(yī)院發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，拉滿(mǎn)弓、鉚足勁，當(dāng)主力、爭(zhēng)先鋒，勇于挑最重的“擔(dān)子”、接最燙的“山芋”、啃最硬的“骨頭”朝著理想和目標(biāo)久久為功、奮力前進(jìn)，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
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