心得體會是一個自省和反思的過程，能夠幫助我們更好地成長和進步。在寫心得體會時，可以參考一些相關(guān)范文或經(jīng)驗分享，獲取更多靈感和借鑒。心得體會是寶貴的財富，以下是一些值得借鑒的心得體會，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?/p>
拒絕躺平式干部個人心得體會篇一
“拒絕躺平”這個詞現(xiàn)在越來越流行，意思是拒絕過著被動，平庸的生活。隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平、物質(zhì)條件越來越好，大多數(shù)人都已經(jīng)不再為了生存而奔波，可很多人卻在所謂的舒適區(qū)里舒舒服服地過日子，缺乏進取心和創(chuàng)造力。今天我要分享我的個人心得體會，來談?wù)劸芙^躺平的重要性。
二段：科技普及度的提高。
科技的發(fā)展越來越快，科技產(chǎn)業(yè)越來越繁榮，生產(chǎn)力也越來越高效。隨著科技的普及和便利，社會節(jié)奏日益加快，對從業(yè)人員的能力要求也越來越高，而這也提高了每個人的身價和工作強度。拒絕躺平的人會積極學習技能、提升個人能力，努力適應(yīng)這個日益競爭的社會。
三段：創(chuàng)業(yè)精神的提高。
現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)是一個非常流行的話題。越來越多的年輕人不滿于傳統(tǒng)的生活方式，積極投身到創(chuàng)業(yè)浪潮中。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)不斷成為人們展示自己才華的一個平臺。拒絕躺平的人不會滿足于安逸的生活，他們會琢磨機會創(chuàng)造價值并且付出必要的努力，實現(xiàn)自己的理想和夢想。
四段：崇尚人文精神。
在現(xiàn)在的社會趨勢下，大部分的人都會選擇網(wǎng)絡(luò)世界和虛擬現(xiàn)實，疏遠真實的人際交往。同時，對于社會活動和公益事業(yè)的參與度也越來越低。而拒絕躺平的人會更加注重社會、人文和文化的方面，積極參與社會活動和慈善事業(yè)，進一步提高他們的個人壽命價值。
五段：結(jié)語。
綜上所述，拒絕躺平不僅是一種生活態(tài)度，更是一種責任與擔當。生活中沒有一帆風順的人生，成功也是需要業(yè)績和勇氣的。只有擁有拒絕躺平的頭腦和精神，我們才能在這個競爭激烈的世界里站得更高、看得更遠、走得更滿懷信心，迎接自己的未來。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇二
作為暢行公司的一名黨員干部，我認為必須堅持高舉習近平同志提出的“我將無我，不負人民”的精神旗幟，貫徹好公司領(lǐng)導“要有位，先有為”的思想，嚴守初心，挺直身板，有為向前。把對黨忠誠落實在具體行動中，反對形式主義、官僚主義，杜絕安于現(xiàn)狀、不思進取，拒絕躺平，勇于擔當、清正廉潔、樂于奉獻，為公司的壯大添磚加瓦、發(fā)光發(fā)熱，發(fā)奮圖強。我們更應(yīng)從當下的黨史學習中積極地汲取養(yǎng)分，提升共產(chǎn)主義信仰，把為民服務(wù)作為一種心境、一種追求，努力學習，提升能力，踏實肯干，在工作中歷練，在歷練中成長，爭做楷模。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇三
近期，“躺平”成為熱門話題，一時間大量年輕人紛紛表示要放棄努力，選擇消極對待生活。然而，在我所在的村委中，領(lǐng)導們堅決拒絕了躺平的態(tài)度，鼓勵居民積極面對生活。從中，我領(lǐng)悟到了許多道理，并對躺平這一概念有了全新的認識。以下將從個人觀察和感受出發(fā)，探討村委拒絕躺平的個人心得體會。
首先，通過與村委領(lǐng)導的交流，我認識到躺平是一種對生活的逃避心態(tài)。村委領(lǐng)導明確告訴我們，生活中困難與挫折無法回避，躺平只是一時的逃避，無法解決實際問題。只有積極面對生活中的挑戰(zhàn)，努力去改變自己的現(xiàn)狀，才能真正找到人生的意義和價值。從他們的話語中，我認識到躺平意味著逃避責任和放棄努力，這并不是一個積極向上的心態(tài)。
其次，村委領(lǐng)導的行動也讓我深有感觸。他們不僅僅是口頭上拒絕躺平，更是通過實際行動為村民提供幫助和支持。村委會積極引進創(chuàng)業(yè)項目，鼓勵村民自主創(chuàng)業(yè)，提供一定的資金和政策扶持。此外，他們還組織了各類培訓班，幫助村民提升技能，增加就業(yè)機會。這些舉措不僅激勵了村民的積極性，也讓我看到了拒絕躺平是一種具有實際行動的態(tài)度。
再次，村委領(lǐng)導的努力為村莊的發(fā)展帶來了積極影響。通過他們的帶領(lǐng)，村莊的產(chǎn)業(yè)逐步發(fā)展起來，經(jīng)濟狀況有所改善。一些年輕人也在政府的扶持下選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為村莊的發(fā)展注入了新的活力。這一切都離不開村委領(lǐng)導們拒絕躺平的信念與執(zhí)著。從這個角度來看，我深刻認識到躺平只是懶惰和消極的表現(xiàn)，無法為自己和社會帶來實質(zhì)性的好處。
此外，村委領(lǐng)導還鼓勵我們保持積極樂觀的心態(tài)。他們強調(diào)，人生中困難和挫折是難以避免的，但我們要學會應(yīng)對和排解，不能抱怨和消沉。只有保持積極樂觀的心態(tài)，才能在困境中找到解決問題的辦法。通過與領(lǐng)導的交流，我意識到躺平只會讓我們沉淪在消極情緒中，無法找到出路。只有積極樂觀地面對生活，才能真正獲得內(nèi)心的安寧和成長。
總之，通過與村委領(lǐng)導的交流，我對躺平這一概念有了新的認識。躺平只是一種對生活逃避的心態(tài)，無法解決實際問題，也無法為自己和社會帶來好處。相反，拒絕躺平意味著積極面對生活，努力改變現(xiàn)狀。我相信只有保持積極樂觀的心態(tài)，才能在困難中找到出路，真正實現(xiàn)自己的價值和目標。我將不斷努力，積極面對生活的挑戰(zhàn)，為自己和社會做出積極的貢獻。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇四
“拒絕躺平”的口號，近來在社會上愈發(fā)響亮，而這口號背后代表的就是年輕人的態(tài)度和未來。年輕干部作為國家工作中的重要力量，他們的人生觀、價值觀、工作態(tài)度對于國家和社會的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。在接下來的文章中，筆者將從自身經(jīng)驗和周圍的案例，闡述年輕干部拒絕躺平的心得體會。
第二段：不斷學習，不斷進步。
對于年輕干部來說，最重要的就是擁有不斷學習和不斷進步的心態(tài)。只有虛心好學，才能積累足夠的知識和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力。而這種心態(tài)，也正是“拒絕躺平”所表達的核心——不要滿足于現(xiàn)狀，要積極追求更好的未來。在自己的日常工作中，年輕干部應(yīng)該樹立正確的學習態(tài)度，不斷探索新的領(lǐng)域和新的知識，積極挑戰(zhàn)自己的極限，追求更高的成就。
第三段：緊緊抓住機會，積極拓展人脈。
“機會只有給有準備的人”，無論是在什么領(lǐng)域，都是如此。而年輕干部作為處于職業(yè)生涯起點的人，更應(yīng)該緊緊抓住機會，積極拓展自己的人脈。建立良好的人際關(guān)系，不僅可以幫助年輕人更好地完成自己的工作，還可以為今后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。在政治、商業(yè)、文化等不同領(lǐng)域中，缺乏人脈關(guān)系的人往往無法立足。因此，年輕干部應(yīng)以“拒絕躺平”的態(tài)度，不斷拓展自己的人脈，以此為自己的職業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：自信心的建設(shè)。
自信是人們成功的關(guān)鍵因素之一。年輕干部在職業(yè)生涯中，往往需要面對各種壓力和挑戰(zhàn)，較強的自信心會為他們的工作帶來不小的幫助。然而，要獲得自信心，并不是一蹴而就的。在實踐過程中，年輕干部需要不斷調(diào)整心態(tài)，樹立自信，提高自己的工作表現(xiàn)。同時，也要注重積極健康的心理態(tài)度，以此來克服工作上的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：堅守初心，筑夢前行。
在實踐當中，年輕干部需要堅守自己的初心。初心是年輕人工作的原動力和根基，堅守初心可以讓年輕人的工作更有意義，同時也可以讓年輕人的工作更有方向感。堅持拒絕躺平的精神，年輕干部們可以積極謀劃自己的職業(yè)生涯，為追求理想與夢想而不懈努力。通過自我發(fā)展和實踐不斷累積，以書寫自己的華麗篇章。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇五
2021年11月3日，本人學習了省紀委省監(jiān)委的文章《看看這些不推不干的“躺平式干部”》，文中對“躺平式干部”的幾種具體表現(xiàn)形式進行精準“畫像”，指出了“躺平式干部”對黨和人民偉大事業(yè)的損害。我們廣大黨員干部要自覺遠離“躺平”之風，始終保持“以我為先”“舍我其誰”“用我必勝”的創(chuàng)業(yè)心態(tài)，不斷強化“躺不下”的創(chuàng)業(yè)意識，樹牢“躺不住”的責任意識，增強“躺不贏”的憂患意識，在“奮斗有我”中實現(xiàn)“強國有我”。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇六
“躺平”一詞近期火爆網(wǎng)絡(luò)，而這種生活態(tài)度是拒絕努力、拒絕進取的，它不但對個人的成長不利，更會破壞社會的發(fā)展。在這個時代，拒絕“躺平”已經(jīng)成為一種當仁不讓的道德責任和擔當，我深信我們應(yīng)該摒棄這種消極的生活態(tài)度，追求積極的人生價值。
第二段：原因分析。
“躺平”的快速傳播，一方面是社會競爭壓力越來越大，人們?yōu)榱松嫴坏貌槐疾β?，出現(xiàn)了治愈系的“躺平”風氣；另一方面則是對未來的擔憂和失望，導致了不少年輕人的“早衰”情緒，選擇放棄努力，避免失望和痛苦。但是，靠“躺平”解決問題，長期來看只會雪上加霜，讓生活在原地徘徊。
第三段：影響分析。
拒絕“躺平”能夠給個人帶來積極的影響，例如：擁有更健康、更積極的生活態(tài)度；擁有拓展思維、提升能力的機會；能夠獲得成長和突破的機會等等。而如果肆意沉溺于“躺平”，則會給自己帶來許多負面影響，例如：放棄努力的機會；失去生命的意義和價值感；面對未來更加無助和無奈等等。
第四段：推廣方法。
保持積極心態(tài)，相信自己總會有所作為，培養(yǎng)專注力、耐心與毅力，不斷嘗試新事物，打破自己的認知盲區(qū)，拓展自己的發(fā)展思路。
第五段：總結(jié)。
拒絕“躺平”，是一種對自己，對社會，對未來的積極態(tài)度和行動。在這個信息化時代，我們必須積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，摒棄消極的心理和生活態(tài)度，拒絕被“躺平”難住，持續(xù)前行，努力拼搏。相信在一次次的挑戰(zhàn)與奮斗中，我們一定能夠成為更好的自己！
拒絕躺平式干部個人心得體會篇七
村委拒絕躺平個人心得體會引發(fā)了社會對躺平現(xiàn)象的關(guān)注。躺平，即不愿意拼搏努力，消極度日，這種心態(tài)在我們的社會中并不鮮見。然而，村委拒絕躺平個人心得體會讓我意識到了躺平現(xiàn)象的危害性和需要積極拼搏的重要性。
【第一段：認識躺平現(xiàn)象】。
村委拒絕躺平個人心得體會使我對躺平現(xiàn)象有了更深入的認識。躺平并不是為了追求自由與輕松，而是一種對現(xiàn)實問題的逃避和對未來的悲觀失望。躺平的人不愿意付出努力去改變自身境況或者社會環(huán)境，而是選擇用一種被動的方式應(yīng)對現(xiàn)實的困境。然而，這種短暫的懶散，并不能帶來真正的幸福和滿足感，更加無法為社會帶來任何積極的變化。
【第二段：拒絕躺平的重要性】。
村委拒絕躺平個人心得體會讓我意識到了拒絕躺平的重要性。積極拼搏和努力，才能讓我們實現(xiàn)自己的夢想和目標。只有不斷努力學習，充實自己的知識和能力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。躺平只是一時的安逸，沒有對未來的規(guī)劃和希望，而選擇積極拼搏，則可以讓我們更好地適應(yīng)社會的變化，實現(xiàn)自身的價值。
【第三段：拓展個人發(fā)展的思考】。
村委拒絕躺平個人心得體會讓我思考到了個人發(fā)展的問題。面對困境，我們應(yīng)該積極主動地尋找解決辦法，而不是選擇躺平。我們可以通過學習提升自己的能力，獲得更多的機會。同時，也要不斷調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的精神狀態(tài)。只有這樣，我們才能在面對挑戰(zhàn)時保持樂觀和自信，并取得更好的成就。
【第四段：積極參與社會建設(shè)】。
村委拒絕躺平個人心得體會還讓我認識到了積極參與社會建設(shè)的重要性。我們應(yīng)該不僅僅為了自身的利益而拼搏，更要為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。無論是從小事做起還是參與公益活動，都是在為社會增添正能量。躺平是自私的選擇，而積極參與社會建設(shè)，則是對社會責任的擔當。
【總結(jié)】。
村委拒絕躺平個人心得體會讓我深刻認識到了躺平現(xiàn)象的危害性和積極拼搏的重要性。我們應(yīng)該意識到只有積極拼搏，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標，同時也要積極參與社會建設(shè)，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。躺平只是一種逃避現(xiàn)實的選擇，無法帶來真正的幸福和滿足感。因此，我們應(yīng)該堅持不懈地努力，不斷提升自己的能力和品質(zhì)，為自身和社會創(chuàng)造更美好的未來。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇八
近期，江蘇某市委書記在一次會議上提出了“年輕干部要勇于躺平”的觀點，引起了一定的爭議。盡管“躺平”確實是一種解壓方式，但是在新時代下，年輕干部應(yīng)當有更高的追求，而不是停滯不前。在此，我愿意分享我的心得體會，探討一下為什么年輕干部應(yīng)該拒絕“躺平”。
第二段：“躺平”不能成為人生態(tài)度。
“躺平”是一種消極的人生態(tài)度，它并不能真正解決問題，只是暫時的緩解。年輕人之所以會選擇“躺平”，其實是生活和工作的壓力超出了他們的承受范圍。我們不能因為壓力太大而放棄自己的人生理想和職業(yè)發(fā)展。與其選擇“躺平”，不如積極去尋找解決問題的方法，不斷提升自己，讓自己在競爭中不斷地成長。
“躺平”的人是不會有進取心的。而年輕干部是國家和人民賦予的重要職責，如果他們連上進心都沒有，那如何能夠為人民提供更好的服務(wù)呢？作為領(lǐng)導干部，年輕的你們更應(yīng)該有責任感和使命感，時刻保持進取心和求新求變的精神，才能夠創(chuàng)造更為輝煌的業(yè)績。
拒絕“躺平”，年輕干部還需要拿出實際行動。需要去學習更為深入的專業(yè)知識，錘煉自己的專業(yè)技能，讓自己在崗位上能夠發(fā)揮更大的作用。需要勇于擔責和創(chuàng)新，在實踐中鍛煉自己，學會在挫折和困難中成長。同時，還要有志愿服務(wù)精神，為社會做出貢獻，發(fā)揮自己的模范作用。
第五段：結(jié)語。
在以上的探討中，我們可以看到，“躺平”并不是年輕干部應(yīng)該選擇的生活態(tài)度。盡管人生中總會面臨諸多困難，但我們應(yīng)該拿出積極主動的態(tài)度去應(yīng)對，保持進取心和奮斗精神，努力為社會和人民做出更多的貢獻。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇九
堅決摒棄“躺平”心態(tài)，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，更要強化“躺不下”的思想意識。工作中，我們應(yīng)該面帶笑容，熱情接待患者、同事。在工作崗位上踏踏實實干，認認真真的學，要有所作為，勇于進取，不斷提升自己，為醫(yī)院發(fā)展做出更大的貢獻。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇十
今日，通過學習文章《中紀委揭露“躺平式干部”眾生相》，我感觸良深。
《中紀委揭露“躺平式干部”眾生相》一文無華麗的辭藻，卻令人久久回味；如果將單位比作一條船，滿載大家的全部期望，那么我們大家就要同舟共濟、齊心協(xié)力，無論有什么隔閡與問題，在學校利益面前都要服從大局，這樣才能到達勝利的彼岸。作為單位的一份子，要堅決抵制“躺平式干部”的思想和行為，無論處在何種崗位，都應(yīng)將主人翁的意識銘記于心，在工作中充分弘揚正能量，與單位肝膽相照，榮辱與共。
將“躺平式干部”的思想言行與自己對照，細細分析，發(fā)現(xiàn)了自己工作中的失誤，主要體現(xiàn)在以下四個方面：一是執(zhí)行規(guī)定不嚴格，落實指示不堅決。領(lǐng)導安排的工作，本應(yīng)該在管理上起好帶頭作用，安排上井井有條，且嚴格執(zhí)行，但因為沒有全面協(xié)調(diào)好各個環(huán)節(jié)，丟了西瓜撿了芝麻，沒有抓住重點，影響了學校工作。二是開會說的多，查的少。學校的工作是紛繁復(fù)雜的，同時也是謹慎細致的，在執(zhí)行命令、嚴守規(guī)定、狠抓落實上，應(yīng)該為副校級干部作出模范表率，但我卻沒有做好，以后要少說多做，多在落實上下功夫；三是忽視了對副校級干部團隊精神的培養(yǎng)，忽視了團隊的力量，不注意分派工作、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，只是根據(jù)學校安排布置的工作，單打獨斗，孤身一人，沒有顧全大局，這樣不利于學校的整體良好發(fā)展。四是自律意識不強，脾氣一上來，不管不顧，一條道走到黑，對自己成長進步不負責，對工作不負責，難擔大任。
我工作的單位是寧晉五中，從到五中工作那天起，五中精神就深深感染了我，從到這所學校就把這個單位做為人生發(fā)展的港灣。善待學校就要呵護學校，發(fā)展學校，與學校同呼吸共命運。校榮我榮，校恥我恥，要把學校當做自己的家才能舒心的做好學校里的各項工作，才能不爭名不爭利，盡職盡責完成本職工作，才能把學校確實當做自己的家。
熱愛五中，就是要踏實做好本職工作。因為人的能力和潛能只有在不斷的工作中才能發(fā)揮出來，人的成就只能從工作中才能取得，人的夢想只能從工作中得以實現(xiàn)，一旦走上工作崗位，踏實做好工作是第一位。
熱愛五中，就要做精本職工作。社會不斷發(fā)展，知識不斷更新，
學習是永恒的主題，因此，只有勤奮學習、不斷總結(jié)才能適應(yīng)工作的需要，才能做精本職工作，我自身欠缺的是不斷學習的精神。面對教育教學的發(fā)展變化，就必須不斷地更新知識，在實踐中鍛煉才干，從而推動自己工作的良好發(fā)展。
最后借用一句話與大家共勉——“不拋棄，不放棄，不忘記責任，不丟掉敬業(yè)”。且行且珍惜！
拒絕躺平式干部個人心得體會篇十一
在工作中遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導的各項安排，認真履行自己的崗位職責，完成各項護理操作，認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對于自己的工作，嚴格要求自己。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇十二
推動大廈服務(wù)保障高質(zhì)量發(fā)展
通過認真學習《讓“躺平式干部”躺不住》文章，我深刻認識到，“躺平式”干部以虛字當頭，損了形象，不利于工作落實，影響工作職能發(fā)揮。對于我們服務(wù)保障工作而言，更是如此，干部的“躺平”必將帶來服務(wù)保障水準的下降。在今后的工作中，我將持續(xù)深入學習貫徹十九屆六中全會精神特別是習近平總書記重要講話精神，緊緊圍繞省第十一次黨代會部署，進一步拉高工作標桿、積極爭先進位，強化擔當作為，為省政務(wù)大廈服務(wù)保障工作作出新的更大貢獻。
一是永葆忠誠之心，旗幟鮮明講政治。全面深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話指示和“七一”重要講話精神，增強忠誠擁護“兩個確立”，堅定踐行“兩個維護”的政治自覺，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更加自覺地忠誠核心、信賴核心、緊跟核心、維護核心，確保中央及省委、省政府、局黨組工作部署落實落地。
二是永葆進取之心，加強學習強本領(lǐng)。習近平總書記在紀念五四運動一百周年座談會上說，青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期?！扒啻禾摱葻o所成，白首銜悲亦何及?！碑斀駮r代，知識更新不斷加快，社會分工日益細化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競展風采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。作為我而言，就是要立足大廈服務(wù)保障崗位實際，努力學習掌握業(yè)務(wù)知識，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上機關(guān)事務(wù)高質(zhì)量發(fā)展要求。
三是永葆拼搏之心，履職擔當多作為。回顧建黨百年來取得的偉大成就，可以說沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。鄭柵潔書記在省第十一次黨代會上也指出，“建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽，關(guān)鍵在實干，干事?lián)率屈h員干部的職責所在、價值所在。”所以，我們要拒絕做“躺平式”干部，以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力推進工作落實，毫不畏懼面對一切艱難險阻，在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績，用青春和汗水創(chuàng)造出新的成績。
四是永葆為民之心，全力以赴優(yōu)服務(wù)。始終牢記“江山就是人民，人民就是江山”，自覺踐行以人民為中心的發(fā)展思想，把群眾滿意作為工作標準，把群眾的“表情包”作為工作的“風向標”，用心用情用力解決群眾身邊的“急難愁盼”問題。今年以來，針對干部職工對優(yōu)質(zhì)工作環(huán)境的期待，大廈管理中心建立了人員分工對接機制，常態(tài)化開展走訪調(diào)研，推進立體車位建設(shè)、精心組織健身房改造、地上電動車棚建設(shè)，新推洗衣、咖啡吧等特色服務(wù)，受到了入駐單位和干部職工的肯定。今后，還要主動對標學習滬蘇浙，不斷提升服務(wù)功能品質(zhì)。
五是永葆敬畏之心，清正廉潔守底線。六中全會上通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》中再次強調(diào)，“腐敗是黨長期執(zhí)政的最大威脅，反腐敗是一場輸不起也決不能輸?shù)闹卮笳味窢?，必須把?quán)力關(guān)進制度的籠子里，依紀依法設(shè)定權(quán)力、規(guī)范權(quán)力、制約權(quán)力、監(jiān)督權(quán)力。”作為我而言，在單位負責工程項目建設(shè)工作，更要按規(guī)則正確用權(quán)、謹慎用權(quán)、干凈用權(quán)，像珍惜生命一樣珍惜名節(jié)和操守，清清白白做人，干干凈凈做事。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇十三
一頓飯下來，“躺平”這個詞出現(xiàn)的頻率略高?！疤善健笔鞘裁?？所謂的“躺平”，是不再像打了雞血似的熱血沸騰、渴求成功，而是止步不前，不能跳出舒適區(qū)。這種說法在年輕人圈子里很流行，雖然它代表了一部分年輕人的生活態(tài)度，但是對于整個社會來說，人人都躺平，整個國家發(fā)展的動力又從何來？因此在我看來，我們應(yīng)該堅決拒絕躺平，重拾奮斗人生。
拒絕咸魚生活，守護自己初心
拒絕咸魚生活，掌控自己生活
很多人認為，只要躺平，生活就會很美好，可真的是這樣嗎？我覺得并不一定。我們生活在社會中，在如此發(fā)達的現(xiàn)在，一個人獨善其身，當隱士并不現(xiàn)實。古代的隱士歸隱山林也要考慮日常生活，也時常幻想出仕做官，為百姓謀幸福。而現(xiàn)在的我們躺平之后怎么生活？每天靠外賣續(xù)命？靠wifi清醒？這樣的話，我們的家人怎么辦？記得有一個采訪，記者在秦嶺山上碰見一名環(huán)衛(wèi)工，討論山里隱居的人，環(huán)衛(wèi)工說大部分都是逃避現(xiàn)實的，我覺得這名環(huán)衛(wèi)工人比那些隱居者都清醒，逃避現(xiàn)實也是逃避責任，不再奮斗并不能解決一切問題，而是將我們的生活攪得更亂。如果生活亂成一鍋粥，我們也就失去了舒服躺平的資本。
眾生皆苦，而這種苦正是人生的意義所在，按照自己的生活方式度過一生是我們每個人的夢想，而躺平的一生并不會在現(xiàn)實中長久存在，必將隨著時間的增長消滅，重拾奮斗人生才是我們唯一的選擇，加油吧，年輕人！
拒絕躺平式干部個人心得體會篇十四
通過認真學習，對照“躺平式干部”的10種表現(xiàn)，自我反思，作為魏崗聯(lián)合站第一責任人，在以下兩個方面存在“躺平”傾向問題。
在黨建責任落實方面：在新的管理模式下，自己成為了站長兼支部書記。生產(chǎn)經(jīng)營上，自己有著地質(zhì)、采油、安全環(huán)保、生產(chǎn)運行、集輸?shù)葘I(yè)工作經(jīng)歷，知道哪些工作要重點抓、生產(chǎn)運行如何規(guī)劃，作為一名站長自認為是合格的。在黨建上，自己沒有黨建工作經(jīng)歷，對于如何抓好組織生活、如何建設(shè)好黨支部委員會，特別是如何發(fā)揮黨支部委員會作用，做得不到位，作為一名支部書記是不合格的。
分析問題根源，一是工作精力傾斜嚴重，每天忙于解決人員的問題、生產(chǎn)運行的問題、安全環(huán)保的問題、設(shè)備的問題，黨建工作涉獵偏少。二是黨組織生活和學習走形式，會開了、東西學了，但是沒有深入思考，沒有入腦入心，不善于將生產(chǎn)經(jīng)營和黨建有機結(jié)合，不會利用黨建思維、黨建方法促進經(jīng)營生產(chǎn)，黨支部委員作用發(fā)揮不到位。
在重點工作落實方面：廠直管班站改革過程中，從聯(lián)合站的層面客觀上講，集輸系統(tǒng)技術(shù)力量在一定程度上被“削弱”了。改革前，大隊有工作經(jīng)歷豐富、技術(shù)能力強的輸油輸氣、油氣處理、污水注水等專業(yè)性很強的崗位，聯(lián)合站遇到難題還有大隊這個“靠山”?，F(xiàn)在，雖然技術(shù)決策職能上移，但實際運行起來精力有限，突出表現(xiàn)在3個典型問題上。一是問題的分析不及時，主要原因是眼界有限、思維局限、按部就班，導致部分問題判斷時間過長。二是問題處理速度變慢，部分同志專業(yè)能力不全面及經(jīng)驗不足，導致在個別復(fù)雜問題出現(xiàn)時不能立即判斷并作出最優(yōu)選擇。三是部分工作落實質(zhì)量不高，多年來已習慣當“傳球手”，對于比如編制方案、匯報總結(jié)等工作擔任“投球手”能力尚欠缺。
針對上述兩個問題，計劃解決辦法如下：
1、抓實黨建責任落實。一是正確認識生產(chǎn)經(jīng)營與黨建的關(guān)系。我們是在經(jīng)濟領(lǐng)域為黨工作，在日常工作中要平衡好兩者，要將黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營有機融合，以黨建促生產(chǎn)運行、以黨建保安全環(huán)保、以黨建促降本增效；以黨員干部在指標提升、安全運行、持續(xù)盈利等方面作用的發(fā)揮持續(xù)提升隊伍凝聚力、支部戰(zhàn)斗力。二是扎實開展黨組織生活和學習。“學而不思則罔，思而不學則殆”，不僅按照“缺啥補啥”按部就班的開展黨組織生活和學習，還要讓黨員干部學有所成。三是抓實黨支部委員作用發(fā)揮。明晰支部委員責任與考核，定期考評，讓黨支部成員不但思想要領(lǐng)先別人一步，武功還要高別人一截。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇十五
“拒絕躺平式干部”爭當作風過硬的留醫(yī)干部。遇事不推脫卸責，歸要加強業(yè)務(wù)學習，錘煉過硬本領(lǐng)；要適應(yīng)時代變化，葆有危機意識，敢啃醫(yī)院和科室發(fā)展中的硬骨頭。要帶領(lǐng)五官科團隊在醫(yī)院發(fā)展中爭做先鋒模范，不做“躺平干部”，爭當有為職工，讓汗水和智慧在奮發(fā)有為中熠熠生輝，不負時代，不負韶華，不負黨和留壩人民的殷切希望。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇十六
在中小學校，絕大多數(shù)教師都是普通教師，他們默默無聞、辛勤付出，為教育教學優(yōu)化發(fā)展發(fā)揮了重要作用。可是，筆者發(fā)現(xiàn)，當下有不少普通教師卻自愿平庸，敢心“躺平”；更可氣的是，有些年輕教師從教雖只有一、兩年時間，竟然也“心安理得”地放棄成長而成了“佛系”教師。
當然，他們各有不同表現(xiàn)。比如，有些教師面對“雙減”，因為“老辦法”不能用了，故而大發(fā)牢騷，卻鮮見他們有跟進對策。
又比如培訓時，有些教師除去為了學分而“打卡”，要么埋頭打游戲、發(fā)微信，要么倒頭就睡……所有培訓似乎與他們都無關(guān)。
再比如職稱評聘、評選名師等，不是說“政策的‘門檻’太高”，就是說“校長對他們關(guān)心太少”，或者說“當下的學生太難教育”，唯獨不反省自己在學習和實踐中是否有欠缺……更有“死豬不怕開水燙”者，索性“躺平”了。
這種行為如果任其繼續(xù)，不但影響學校的常態(tài)管理，影響教師素質(zhì)的整體提升，影響師生、同事和家校關(guān)系，影響學校教育教學質(zhì)量的提高，更會給教育造成負面影響，最終他們必將因“躺平”而毀壞自己的職業(yè)信譽，因“佛系”而被時代所淘汰。
所以，各學校應(yīng)及時反應(yīng)，為鏟除那些“躺平”“佛系”教師的“滋生土壤”早做干預(yù)。
一方面，要引導學校多關(guān)心普通教師的成長。比如，多挖掘、發(fā)現(xiàn)、看見并放大他們的閃光點，及時表揚他們的進步，多鼓勵他們的好做法；同時，要及時幫他們解決住房、子女入托入學等后顧之憂，使他們感受到學校的關(guān)心和溫暖，同事間的真誠，學生的尊重，從而有更多的成長感、獲得感和幸福感。
另一方面，要加強師德師風建設(shè)，要賞罰分明，時刻高舉“達摩克利斯之劍”，建立并適時推行教師“退出”機制，對那些“害群之馬”，應(yīng)該堅決清除出教師隊伍；對師德和業(yè)務(wù)能力極差的教師，應(yīng)該及時調(diào)離教學崗位。
其次，各中小學校要重視那些“躺平”“佛系”教師的轉(zhuǎn)化工作。因為他們畢竟是教師中的一員，是教育教學不容小覷的重要力量；作為校長，既要看到教師問題的嚴重性、隊伍建設(shè)的艱巨性、復(fù)雜性和長期性，又要下力氣轉(zhuǎn)化他們。
其實，他們主要是心理有落差。每當看到同齡人或更年輕的教師職稱上去了、評上名師了，而自己還在“原地踏步”甚至什么都不是，盡管嘴上不說，但思想波動、情緒煩躁、精神低迷了，進而把戾氣撒在工作或?qū)W生身上。
這樣看，“心病還需心來醫(yī)”，校長要善當“心理醫(yī)生”。一要從“心”出發(fā)，溫暖和感化他們。因為他們只有心情舒暢了，改變才有可能。
所以，校長千萬不能使他們成為“邊緣人”，而要親近并走進他們的內(nèi)心，經(jīng)常噓寒問暖，找他們談心聊天，及時了解思想動態(tài)和需求，主動為他們排憂解難；還要發(fā)動班子成員、名優(yōu)教師和他們結(jié)對子，使他們感受到學校的確在幫自己，從而與學校更貼心，與同伴更合群亦更合作。
二要挖掘且激活他們的潛能，把他們“推出去”。比如，校內(nèi)公開課，主持各種教研訓活動等，“一個都不能少”，倒逼他們自我加壓，推著或拉著他們站到教研訓舞臺的“正中央”，不斷增強他們的自信心。
再次，要引導那些“躺平”“佛系”的教師調(diào)整好心態(tài)。回頭再看當下眾多的好教師和各級名師，其實他們都是一刻不停地做出來的，尤其是他們虛心學習，敢于批判、否定和超越自己，更是在“一輩子要做好教師”的強大信念支撐下，心無旁騖、堅持不懈、艱苦努力、終身淬煉才修成正果。
這樣看，你是繼續(xù)“躺平”“佛系”，還是拒絕平庸，并且向“茍日新、日日新、又日新”的好教師以及各級名師的目標邁進，決定權(quán)完全掌握在自己手中，也即完全取決于自己的態(tài)度。
因為“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”，所以學校要引導他們調(diào)整好心態(tài)，認真做好一件件“小事”。比如，每天都要備好課、上好課、批改好作業(yè)，及時向?qū)W生反饋，經(jīng)常找學生談心聊天，和學生一起活動……堅持把經(jīng)師、人師“合而為一”，堅持教書育人。
班主任工作雖然又苦又累，但是當好班主任是一項很有意義的事情，作為年輕教師，應(yīng)該爭當班主任，勇于挑戰(zhàn)自己。
在教育教學甚是浮躁的當下，尤其要引導他們守住寂寞，重視磨課、磨題，一輩子都把家常課上成公開課，使每一次的公開課都很出彩，堅持向好教師看齊。
當下的移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機等現(xiàn)代技術(shù)為教師的專業(yè)成長帶來了極大便利，包括學生、同事和家長等，這些都是教師專業(yè)進階的“好老師”，為了爭做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”等“四有”好老師，作為普通教師，我們應(yīng)覺醒并清醒自己，更應(yīng)該不停地讀書、不停地實踐、不停地反思、不停地跟進、不停地寫作，不停地成長。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇十七
時光無涯，歲月有序，轉(zhuǎn)眼又是新的一年。xx月xx日至xx日，xx縣教育系統(tǒng)“和育大講堂”暨xx大會如期召開。作為一名鄉(xiāng)村教師，我有幸參加了培訓。會議結(jié)束后，我心潮起伏，熱血沸騰。縣領(lǐng)導的講話，如xxx，振聾發(fā)聵，讓我看到了前進的方向；
xxx局長、xxx局長的叮囑，似和風細雨，潤人心田，讓我感到莫大的鼓舞；
校長代表和教師代表的發(fā)言，像醇厚美酒，陳年佳釀，讓我感慨萬千，受益匪淺。我如同醍醐灌頂一般，不禁在心里暗暗發(fā)誓：拒絕躺平，要做一名新時代最美的鄉(xiāng)村教師。
自1989年走上講臺，掐指一算，至今已有33個年頭。三十多年來，我一直堅守在教育教學第一線，當班主任，代兩個班的語文課，后來因為工作成績突出被提拔為學校中層班子。教了多少個學生，已無法計算；
付出了多少心血，更無從估量。當然也取得了不少成績，多次被評為市、縣級優(yōu)秀班主任、師德標兵，年終考核連續(xù)定為優(yōu)秀，教學論文和輔導學生作品也曾多次獲得國家級、省市級大獎……一路走來，既飽嘗了奮斗的艱辛，也享受著成功的快樂。
然而，就在最近一段時間，我感覺到身體多處不太舒服，檢查出了頸椎病、腎結(jié)石、腰肌勞損等疾病，偶爾還滋生出學校領(lǐng)導對自己待遇不公的心理，于是產(chǎn)生了混日子的念頭。心想，反正自己不缺乏經(jīng)驗，教了幾十年語文了，備課不備課都能忽悠住學生，作業(yè)用不用心改人家也沒法發(fā)現(xiàn)，再熬幾年，光榮退休即可。
可是，這次xx就像一聲驚雷，在我心靈深處炸響，讓我的靈魂受到震動。我突然意識到，自己差點兒犯下不可饒恕的錯誤，差點兒荒廢了以后幾年的光陰，差點兒耽誤多少個天真可愛的孩子，差點兒給學校工作帶來消極的影響……是的，中國已經(jīng)進入一個更加偉大的新時代，全國人民勠力同心強我中華，作為一名教師，更是責無旁貸！豈能因一點點不如意就心灰意冷！我要拒絕躺平，拒絕平庸，我不能消極頹廢，不能渾渾噩噩地過日子。我還要像以前一樣，做一個辛勤的園丁，勤懇地耕耘在教育的沃土里，甚至要比以前做得更好！我要讓自己成為一名最美鄉(xiāng)村教師。
作為一名教師，最根本的是立足課堂，上好每一節(jié)課，教好每一個學生。作為學校的業(yè)務(wù)副校長，我常常在教職工會上說，教師最大的師德體現(xiàn)在備課上。為什么？假如把一節(jié)課比作一朵花兒、一棵樹，備課就好比花兒、樹木的根，決定花兒的綻放、樹的存活而又深藏于地下，不為人知。為了給學生上好每一節(jié)語文課，除了在學校外，我每天回家的一項主要事情就是備課：反復(fù)研究文本，反復(fù)琢磨學情，反復(fù)修改教學設(shè)計，想著怎樣激發(fā)學生的興趣，思考著怎樣讓學生避免花費大量時間而收效甚微的現(xiàn)象發(fā)生，想著怎樣照顧到學習層次不同的學生，等等。直到自己比較滿意為止。這樣備課，所花的時間、精力、心血，領(lǐng)導雖然不知道，但是學生心里明白，只要對學生的學習有幫助，哪怕我忍受著頸椎病痛的折磨也樂此不疲。當然，這些都是以前的付出，也是讓我引以為驕傲自豪的經(jīng)驗。是這次xx，是各位領(lǐng)導和專家的講話，喚醒了我對過往的回憶，再次激活了我的雄心壯志。我要繼續(xù)努力奮斗，爭取做得更好！
習近平總書記在北京八一學校與教師座談時提出，教師要做錘煉學生品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。這次xx讓我如沐春風，再次激活了我的雄心壯志，讓我抖擻了精神，煥發(fā)了青春，更讓我對未來充滿了期待?！袄吓Ｗ灾﹃柾?，不待揚鞭自奮蹄”，在未來的教育之路上，我做好了準備：臉上帶著笑容，心中充滿陽光……我要以最美的奮斗姿態(tài)，以最優(yōu)秀的工作成績，向黨的二十大獻禮。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇十八
當今社會，競爭日益加劇，人們所面臨的壓力也越來越大，許多年輕人身上都背負著房貸、車貸，或者面臨著失業(yè)的考驗，或者為孩子教育焦頭爛額……面對這一系列的問題，很多人選擇了躺平，他們不再追求所謂的理想，對學習缺乏動力，對生活缺乏熱情，對事業(yè)缺乏拼搏，得過且過……這是對自己人生不負責任的做法。人生短暫，年輕人應(yīng)該拒絕躺平，把自己活成一道光，點燃自己，照亮別人。
面對壓力，拒絕“躺平”
雖然這個社會充滿各種壓力，雖然生活中充滿失落和挫敗，但是我們依然要趁著年輕去多加嘗試、積極學習、勇于挑戰(zhàn)；
因為生活本身就是一場賽跑，如果你選擇“躺平”，選擇原地踏步，那么你與別人的差距也會越拉越大。所以，面對壓力，唯有積極提升自己，你才能達到內(nèi)心的滿足；
面對壓力，熬不過就是深淵，熬過了就是蛻變成長。
此外，人生在世，四季輪換，誰都無法留住時間，你我生命只有一次，因此不能虛度此生，應(yīng)該做出一番不辜負美好韶光的業(yè)績。
對自己負責的人，他的目標不會選擇躺平；
對世界負責的人，更不會選擇躺平，而是讓自己活成一道光，活出年輕人應(yīng)該有的激情。
不懼逆境，砥礪前行。
在王陽明年輕的時候，宦官劉瑾專權(quán)，薄彥徽等人因觸怒劉瑾而下獄。王陽明向皇帝上書去救，得罪了劉瑾，后被貶為龍場驛丞。上任途中，還被劉瑾派人追殺。后來到達貴州龍場之后，發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境惡劣、民眾教化未開；
但王陽明并沒氣餒，而是教導開化當?shù)厝耍罱K受到民眾愛戴。并在此期間，寫了“教條示龍場諸生”，史稱“龍場悟道”。
再到后來，平定叛亂，身染重病，最后病逝于歸途。每一種情況都不如人意，但王陽明卻沒有猶豫和退縮，仍然堅守著心中的那道光，提升自己，創(chuàng)立心學，最終做到“千古第一完人”，并影響了世世代代的人。
中科院博士黃國平的那封《致謝信》更詮釋了什么叫峰回路轉(zhuǎn)，隨著階層的逐漸固化，社會下層的寒門子弟要想實現(xiàn)“階級流動”，越來越困難。所以經(jīng)常會在各種論壇和報端看到“寒門再難出貴子”的論調(diào)。但中科院博士卻用自己的人生經(jīng)歷勸誡我們：把書念下去，然后走出去！
黃國平在信中介紹了自己的成長環(huán)境，所吃過的苦，以及這一路走來到底有多么不容易，但是他卻從來沒有放棄自己，更沒有選擇躺平，而是依舊努力前行，把自己活成一道光，到最后成為中科院博士。
用黃國平的話說：“正是有了生活的這些點點滴滴，他才有勇氣和耐心面對任何困難和挑戰(zhàn)。不辜負這一生吃過的苦，最后如果還能做出點讓別人生活更美好的事，那這輩子就賺了。”
還有前段時間清華貧困生的網(wǎng)絡(luò)自白《在樹洞里》，講了一名清華大學貧困學生接受扶助，畢業(yè)后反哺學校幫助其他貧困學生的事跡，他每個學期拿出3200元，資助4名家鄉(xiāng)希望小學的孩子，為他們提供生活費、學雜費等。并提到：“我自己也想像他們一樣，照亮哪怕其他一個人也好?！憋@示了一位學子的自強不息、知恩圖報。
無論是王陽明還是黃國平亦或是這位清華的貧困生，他們的世界都是布滿烏云的，但縱使如此，他們依舊把自己活成了一道光，穿透了內(nèi)心的障礙，走出了黑暗，并在逆境中建立信心，找到人生的方向，不但點燃了自己，更照亮了他人。
永不放棄，把自己活成一道光。
（1）永不放棄，積極樂觀地面對未來：不論環(huán)境如何惡劣，前途如何坎坷，都能咬緊牙關(guān)，去努力爭取，去拼搏加油，讓自己以積極樂觀的心態(tài)去坦然面對。
（2）不甘于平庸，每天進步一點點：每個人的身上都蘊含著無窮的潛力，我們只有充分發(fā)掘并不斷學習，每天進步，才能使自己的能力邁上更高的臺階。我們不能高估自己一年內(nèi)取得的成績，但是絕對不能低估我們十年乃至更長時間所取得的成績。
（3）時刻保持一顆謙卑仁愛之心：不論是面對自己的挫折黑暗還是他人的坎坷不平，都能夠心懷仁愛，給予幫助，讓自己內(nèi)心的陽光生發(fā)出來，讓他人感受到生活的美好。
尼采說“愛你的命運”，說的就是發(fā)揮潛能，創(chuàng)造你所熱愛的人生。無論你的人生多么不堪和糟糕，都要積極面對，把自己活成一道光，不但照亮自己，也讓那些接近你的人，因為你的那道光，帶去光明和希望，能夠福澤四方。只有這樣，才能活得無怨無悔。
拒絕躺平式干部個人心得體會篇十九
正是因為我們共產(chǎn)黨人胸懷為國為民的責任擔當，躺不慣、不認命、不服輸，才能創(chuàng)造出一個又一個令世人驚嘆的奇跡?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”，我們要始終保持昂揚向上的奮斗姿態(tài)，堅決扛起醫(yī)院發(fā)展的責任擔當，拉滿弓、鉚足勁，當主力、爭先鋒，勇于挑最重的“擔子”、接最燙的“山芋”、啃最硬的“骨頭”朝著理想和目標久久為功、奮力前進，書寫新時代醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
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