阿姨到我家做客范文(19篇)

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阿姨到我家做客范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-08 21:01:09     小編:書香墨

通過總結(jié),我們可以更有條理地規(guī)劃自己未來的學(xué)習(xí)和工作。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量?這是每個(gè)學(xué)生都要探索的課題??偨Y(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)的方式,以下是一些總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和參考。

阿姨到我家做客篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些常見的主食、副食及青菜的名稱。品嘗中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。

2學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法,不挑食,飯菜搭配進(jìn)餐。

3培養(yǎng)幼兒主動(dòng)進(jìn)餐,堅(jiān)持愉快情緒。

4探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1錄音機(jī)、優(yōu)美音樂磁帶;

2將桌子分別圍成四個(gè)組,布置成家的感覺,桌面上分別放有小貓、小狗、小雞、小兔的動(dòng)物立體形象。

活動(dòng)過程:

1、激發(fā)興趣:

優(yōu)美音樂的伴奏下,談話:

師:小朋友們今天呢小動(dòng)物們要請(qǐng)你去做客。;看,誰請(qǐng)客呀?

請(qǐng)幼兒說出動(dòng)物名稱并做相應(yīng)的動(dòng)作)。

2、引導(dǎo)幼兒到自己喜歡的動(dòng)物家做客:

3、認(rèn)識(shí)飯菜:

師:哪位客人愿意說一說小動(dòng)物們請(qǐng)大家吃什么呀?聞一聞?dòng)惺裁次??嘗一嘗有什么味?

幼兒回答后,教師小結(jié))。

4、幼兒進(jìn)餐,教師以小動(dòng)物的口吻進(jìn)行指導(dǎo):

1提醒小客人吃飯時(shí)坐端正,一手扶碗,一手拿小勺。

2不挑食,一口飯一口菜搭配吃,不當(dāng)漏嘴巴。

5、結(jié)束:

1收拾餐具:

師:小朋友們吃完后,協(xié)助小動(dòng)物們把碗和小勺收拾好行嗎?

請(qǐng)幼兒將餐具放在指定的地方)。

2跟小動(dòng)物道別,戶外散步。

活動(dòng)評(píng)析:

本次活動(dòng)十分符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。將進(jìn)餐的教育目標(biāo)巧妙地融入了游戲當(dāng)中。孩子們通過到小動(dòng)物家做客激發(fā)了進(jìn)餐的欲望,從而積極主動(dòng)、愉快地進(jìn)餐,并在不時(shí)變換動(dòng)物的環(huán)節(jié)下,始終堅(jiān)持新鮮感,逐步建立起了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

教學(xué)反思:

從這個(gè)活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中,教師首先要以孩子為主體,同時(shí)要有駕馭課堂的能力,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的'過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中,準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí),要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

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阿姨到我家做客篇二

早晨。萬里無云。

太陽慢慢地從大山后面鉆出來,有了一絲光亮。

聽說笨豬光頭強(qiáng)要來我家,我很不高興,不過光頭強(qiáng)可以鬧出很多笑話,讓我又有些期待了。

時(shí)間一分一秒地過去。

等光頭強(qiáng)來到我家門口時(shí),他大吃一驚,大驚小怪地說:“你家住這么高,怎么爬上去呀?哦,我知道了,是要坐飛機(jī)吧,我現(xiàn)在就去買票?!蔽壹泵?duì)光頭強(qiáng)說:“不用去,現(xiàn)在我們不用爬上去,我們已經(jīng)有電梯了,可以坐它上去,也不用坐飛機(jī)的,只要用手指輕輕一按,它就可以把我們帶上去了?!惫忸^強(qiáng)張大了嘴巴。

然后,我?guī)е忸^強(qiáng)來到了我家里的客廳,光頭強(qiáng)看到我的弟弟正在看電視,他頓時(shí)大吃一驚,問:“這么大的東西是什么?”我無奈地說:“這是電視。雖然大了點(diǎn)?!惫忸^強(qiáng)恍然大悟。

接著,我?guī)Ч忸^強(qiáng)來到公園里,光頭強(qiáng)好奇地問:“森林里為什么有這么多的小孩,我住的森林里一個(gè)人都沒有?!蔽以俅螣o奈地說:“這不是森林,是公園,公園里的樹也是有很多的。”光頭強(qiáng)又恍然大悟。

我們接著去爬山,光頭強(qiáng)只顧沉醉在這美麗的山色中。

天快黑了,我拉著他回到了家。我們準(zhǔn)備吃飯了。他看到一桌子豐盛的飯菜,就說:“這么多,我們吃的完嗎?”我說:“我們現(xiàn)在能吃很多,而且都會(huì)吃得講究均衡的營養(yǎng),所以我們就會(huì)煮這么多的種類。”說完后,我和光頭強(qiáng)就開始吃飯了,他連連勝稱贊我的手藝。

吃完飯后我就帶他去看了獅子,然后打算把他送回自己的家。

我們坐上了一輛車,光頭強(qiáng)問:“這么大的車是不是要把我們?nèi)寄萌ノ躬{子呀?”我解釋道:“不是的,這大車子是看獅子的時(shí)候,防止被獅子咬到,還可以給獅子喂食呢。”光頭強(qiáng)又一次放下心來。

在我們說話的時(shí)候,大車已經(jīng)開到了獅子園。于是,光頭強(qiáng)立刻開始津津有味的喂起了獅子。

喂完獅子后,我就帶著光頭強(qiáng)來到了坐高鐵的地方。我準(zhǔn)備送他回家了。我們依依不舍地告別后,我自言自語道:“光頭強(qiáng)的生活和我們的生活差異也太大了吧?!?/p>

夜色漸濃,我也開開心心地跑回了家。

阿姨到我家做客篇三

星期四,吳老師帶著有滿10個(gè)印章的同學(xué)到她宿舍做客。一個(gè)印章是代表一個(gè)100分,所以,10個(gè)印章代表10個(gè)100分,班上有11個(gè)同學(xué)第一次有機(jī)會(huì)去吳老師宿舍做客,其中,也包括我哦!

吳老師讓我們晚上六點(diǎn)零五分到教室站隊(duì)。我們男生都洗完澡了,就等女生了。我們趕快跑到女生宿舍去,可是還有女生沒準(zhǔn)備好,眼看時(shí)間就要到了,女生終于出來排隊(duì)了,我們趕緊沖下樓梯跑到教室,到教室的時(shí)候,我已經(jīng)跑得氣喘吁吁。在去吳老師宿舍的路上,我們一直在猜想?yún)抢蠋熕奚崾窃趺床贾玫?。終于到了吳老師宿舍門口,吳老師說忘帶鑰匙了,就在我們很失望的時(shí)候,吳老師突然從她口袋里掏出鑰匙,原來我們都上了吳老師的當(dāng)哦!

吳老師宿舍有兩張床,一張大的,一張小的,還有兩張書桌,一個(gè)陽臺(tái)和一個(gè)衛(wèi)生間。吳老師先倒可樂給我們喝,可樂很爽口。接著吳老師又拿出各種各樣的零食給我們吃,大家吃的可開心了!吃完了零食,吳老師給我們泡方便面,聞著方便面濃濃的香味,饞得我口水飛流直下三千尺,在等方便面的時(shí)候,吳老師還切蘋果給我們吃,而她只吃剩下的蘋果核部分,我心里感動(dòng)不已,吳老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。吃完方便面,我們就回教室了。

今天,我真是美美地飽餐了一頓,更是感受到了吳老師對(duì)我們濃濃的愛。我會(huì)繼續(xù)努力爭取下次機(jī)會(huì)的哦!

阿姨到我家做客篇四

今天,我一個(gè)人到阿姨家去做客,我很高興,因?yàn)槟芤姷剑{(diào)皮,可愛的妹妹了。

來到阿姨家,看見妹妹在打鞭炮,我就對(duì)妹妹說:“妹妹可不可以給我?guī)最w玩玩?!泵妹谜f:“不行。”我說:“我就要拿。”這時(shí),我看見阿姨過來了,拿了一盒給我。妹妹哭了,阿姨說:“哥哥是客人不能和他搶,應(yīng)該給他,聽話。”

我來到了阿姨家樓上,看見有許多零食,我不禁嘴饞起來,拿了一包薯片準(zhǔn)備吃,這時(shí)妹妹來了,對(duì)我說:“不能吃了我的零食?!蔽艺f:“我就要吃?!泵妹民R上就號(hào)啕大哭起來,我也只好把零食放回原處,然后對(duì)她說:“哥哥已經(jīng)把薯片放了回去,不要哭了。”但是不管怎么說妹妹都聽不下來。我的妹妹可真厲害,她的哭就算玉皇大帝也不能讓她停下來。我為了讓她笑就去小店里買了一盒鞭炮,讓她玩,她轉(zhuǎn)悲為喜,很高興,因?yàn)?,今天我是來做客的,?yīng)該做到哥哥的責(zé)任。

我的妹妹很調(diào)皮吧!她有時(shí)下雨、有時(shí)晴天、有時(shí)陰天,真是不可預(yù)測(cè)啊!

阿姨到我家做客篇五

今天早上我完成了今天的寒假作業(yè),十點(diǎn)的時(shí)候我來到了英語班,十二點(diǎn)的時(shí)候我放學(xué)了。

我來到前臺(tái)給媽媽打電話,因?yàn)槲颐刻旎丶抑岸家鷭寢尡3致?lián)絡(luò),為了安全。電話打通了,媽媽說:“你來嫦娥老姨家吧,孫依然也在家。”我說:“好的?!睊斓綦娫挘腋吲d地向嫦娥老姨家走去。

我快步地向嫦娥老姨家走去,穿過一條馬路和一座橋。我心里很高興,像吃了蜜一樣甜。終于到了嫦娥老姨家,我開了門,發(fā)現(xiàn)屋里還有一個(gè)女生,原來她是孫藝然的小姐姐,我脫掉鞋子換了拖鞋,我問嫦娥老姨可不可以拿本書看,于是我從書柜里找了一本書看了起來。

這時(shí)孫藝然說:“咱們玩兒成語接龍吧,我說:“好??!”我說第一個(gè)成語,三言倆語......

我們正玩兒得不亦樂乎的時(shí)候,嫦娥老姨說:“好飯了,快來吃飯吧!”我一看有好多好吃的,有鴨肉、有青椒火腿、還有涼菜都是我喜歡吃的。于是我們開始吃飯,很快吃完了飯,我們?nèi)齻€(gè)一起穿好衣服出去玩兒,孫藝然騎著自行車,我和小姐姐一起堆雪人、打雪仗。

可是我還有象棋班,到了時(shí)間我拿起書包,跟嫦娥老姨他們依依不舍說再見。今天我玩兒得很開心,我一定好好完成作業(yè),這樣?jì)寢屵€會(huì)帶我來玩兒的。

阿姨到我家做客篇六

2.能用較完整的語句表達(dá)自己的'想法,培養(yǎng)幼兒的交往能力。

3.正確使用請(qǐng)、謝謝、不客氣等禮貌用語。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1.趣味練習(xí):到朋友家做客。

2.趣味練習(xí):給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)。

活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入。

問題導(dǎo)入課題。

提問:有人到你家里面先要說什么?

主人給我們端水,請(qǐng)我們吃水果、糕點(diǎn),我們應(yīng)該說什么?

在別人家里我們要怎樣表現(xiàn)?

離開時(shí)我們要說什么?

二、展開。

1.經(jīng)驗(yàn)講述:做客。

提問:我們到別人家做客,意見活動(dòng)過程。

2.趣味練習(xí):到朋友家做客。

提問:到朋友家做客,你應(yīng)該說些什么呢?

見到大人的時(shí)候。

大人給點(diǎn)心的時(shí)候。

回家的時(shí)候。

小結(jié):去別人家做客,見到主人我們首先要問:“您好”,

吃東西要向主人說“謝謝”,

做客時(shí)不能在別人家里亂跑,不隨便亂動(dòng)人家的東西,

離開時(shí)要跟主人說:“再見”。

3.交流活動(dòng):請(qǐng)客。

(1)幼兒自由討論,說說請(qǐng)小朋友到自己家做客需要說那些話、做哪些事。

指導(dǎo)語:客人來了,熱情地請(qǐng)客人進(jìn)門,給客人遞拖鞋,為客人端水。

拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起閱讀圖書,還可以晴爸爸媽媽幫忙招待。

(2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“你好、請(qǐng)、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來”等禮貌用語。

引導(dǎo)幼兒分組利用環(huán)境布置“家”進(jìn)行游戲,教師積極參與指導(dǎo)。

5.知識(shí)拓展:給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)。

比如:鉛筆,剪刀。

給東西的小朋友怎樣做?接?xùn)|西的小朋友怎樣做?

三、結(jié)束。

1.活動(dòng)講評(píng):根據(jù)幼兒參與活動(dòng)使用禮貌用語情況進(jìn)行講評(píng)。

2.活動(dòng)延伸:要求幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用禮貌用語。

阿姨到我家做客篇七

今天,我去了阿姨家,哥哥看見我很高興,要我和他一起踢足球。我的力量很小,球滾出去的速度很慢,距離又很近。哥哥的`力量很大,一發(fā)力就把球踢飛出了游戲場地。他像劉翔飛躍一樣,用一百米沖刺的速度飛躍,撿回了球。我和他玩得很盡興,汗流夾背!

來源:m.01/。

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阿姨到我家做客篇八

要過年了,親戚朋友們都到處走訪,要是你閑得無聊,那就到我家來吧。

我的家在河邊的濱湖花園里,走進(jìn)門,你會(huì)看見一個(gè)不算太大的客廳,雪白的墻壁沒有增加任何修飾,灰褐色的沙發(fā)輕輕倚靠著墻壁,拉開陽臺(tái)的窗簾,格子狀的玻璃門呈現(xiàn)在你眼前,拉開門就是陽臺(tái)了,陽臺(tái)上擺著各種各樣的花草。還有一盆和我生活了幾年的仙人球和她的兩個(gè)寶寶??梢栽陉柵_(tái)上聊天,曬太陽,度過美好的下午。

上一個(gè)只有3階的階梯走過狹短的過道第一個(gè)房間就是書房了,書房當(dāng)然會(huì)有許多的書,這里有一個(gè)大書柜,里面有爸爸媽媽那個(gè)時(shí)代的書,也有我的漫畫和其他的什么??傊莻€(gè)豐富的地方。書柜旁就是電腦桌和電腦啦。這可是我最愛的地方,到我加來我們就可以一起玩電腦啦。

沿著過道繼續(xù)向前右邊就是我的房間,推開門,首先映入眼簾的就是一張主色為藍(lán)白的大床和一個(gè)藍(lán)白的大衣柜。當(dāng)然最愛的就是我的書桌了,木桌上整齊的擺放著我最愛的作家夏茗悠的所有書籍。雖然花了我不少錢,但每每看到這些書就會(huì)很幸福。墻壁上掛著一張夏茗悠出版的新書的海報(bào),這可是我在網(wǎng)上做活動(dòng)拼命得到的,所以總是沾沾自喜。墻上都是便利貼,寫著一些好笑的笑話和自己的心情。等你來到這里,也可以盡情看并寫上一些貼到墻上。木質(zhì)的地板上放著一個(gè)毛茸茸的大腳丫毯子,上面擺放著好看的吉他。心情好的時(shí)候就拿來彈一彈。

出了我的房間就是爸爸媽媽的房間,簡單樸素,被子是好看的清新綠,右邊是一個(gè)小木桌,擺放著亂七八糟的小玩意。

整個(gè)的布局就是這樣,歡迎你到我家來做客,聽了這樣的簡介會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)想來呢?那就來吧,我們好客的一家等著你的到來。

阿姨到我家做客篇九

前年暑假的時(shí)候,我知道阿姨家的一只母貓生了許多可愛的小貓。

我們一家人趕到阿姨家,只看見手掌大小的小貓?jiān)诔阅肛埖哪?,我小心的抱起只貓,我溫柔的摸著它的小腦袋,毛軟軟的,顏色很淡,小貓“喵喵”的叫。

我倒了一瓶牛奶在小貓的碗里,只看小貓們爭先恐后的撲到碗前,你爭我搶,各不相讓,結(jié)果個(gè)個(gè)都有在碗里洗了個(gè)澡,滿身的牛奶,一只也沒渴著。

我們吃晚飯了,母貓?jiān)陲堊肯罗D(zhuǎn),轉(zhuǎn)到我們飯吃完了,才走開,可能是給小貓找東西吃吧!

吃完了晚飯,我休息了一會(huì)兒,單獨(dú)看小貓去了,我給它們帶了個(gè)線團(tuán)和雞毛,小貓別提有多開心了,個(gè)個(gè)都抓著玩具不放呢!

不大一會(huì)兒,線球的線滿屋都是,步難行,我好不一會(huì)才走到小貓身邊。注視著小貓,小貓也看著我,還眼睛一動(dòng)一動(dòng)的,嘴里發(fā)出“喵喵”和氣的叫聲。

天色不早了,我也去睡覺了。

第二天,我跟媽媽提出了一個(gè)小小的要求,就是我要養(yǎng)一只貓。

媽媽說:“什么不好養(yǎng),非養(yǎng)一只貓?。∧沭B(yǎng)小狗不可以,但小貓咪絕對(duì)不行!

我跟媽媽經(jīng)過了激烈的語言斗爭,終于,媽媽同意了,不過她還有一個(gè)要求,就是要養(yǎng)在外婆家,我也沒法子了,也只好這樣。

現(xiàn)在,那只小貓已經(jīng)變成了一只肥貓,它總是在晴天仰著個(gè)大肚皮在在那曬太陽,晚上就在屋里卷成一團(tuán)兒睡覺,整天無憂無慮,自由自在,想吃就吃,想干嘛就干嘛,有時(shí)還大半天都有在跟別的貓?jiān)谕妗?/p>

現(xiàn)在,那只貓還是這樣,但我依然很喜歡它。因?yàn)樗俏易钕矏蹌?dòng)物。

阿姨到我家做客篇十

目標(biāo):

1、能聽出別人說話中的明顯錯(cuò)誤,并進(jìn)行改正。

教學(xué)重點(diǎn):能聽出別人說話中的明顯錯(cuò)誤,并進(jìn)行改正。

教學(xué)過程。

1、揭示課題、激發(fā)興趣。

2、聽錄音討論。

a、所經(jīng)過的幾個(gè)地方的順序有錯(cuò)誤。應(yīng)先經(jīng)過少年宮,后經(jīng)過農(nóng)貿(mào)市場。

b、到中山路和人民路交叉口時(shí),只要向東拐彎走到人民路,找到新華路。不需要“過崗?fù)ぁ薄_^崗?fù)し炊灰渍业叫氯A書店。

4、教學(xué)要求。

5、我們向別人介紹路線時(shí),要做到這樣三點(diǎn):(掛板)。

請(qǐng)你看著圖,按照小黑板上的三個(gè)要求,代替楊正向她的同學(xué)介紹一下去她家的路線。

a、自由練說。

b、指名匯報(bào)。

6、小結(jié)。經(jīng)過同學(xué)們的介紹,我們一定可以找到楊正的家了。所以,我們?cè)诮榻B時(shí)要做到這三點(diǎn)要求(齊讀掛板上的三點(diǎn)要求)。

b、學(xué)生自由準(zhǔn)備。

c、同桌交流。

d、指名匯報(bào),按掛板要求進(jìn)行評(píng)價(jià)。

8、

板書。

1、要經(jīng)過幾個(gè)地方的名稱不要說錯(cuò)。

2、過幾個(gè)地方的順序不可先后顛倒。

3、東南西北的方向要說準(zhǔn)確。

阿姨到我家做客篇十一

我的家在麗景人家小區(qū),它雖然不怎么豪華,也不怎么大,但是它卻非常溫馨,我們一家人生活在這非常幸福。

現(xiàn)在,讓我們打開防盜門去看一看吧!

現(xiàn)在是冬天,一進(jìn)我家,熱氣撲鼻而來。你要把外套脫下來掛在右邊的鉤子上。然后,換上拖鞋,往里走。你看到客廳了嗎?這間最敞亮的屋子就是。客廳前墻上有一個(gè)大大的電視。電視兩旁是一些小工藝品,其中最珍貴的就是電視左邊的那個(gè)瓶子??蓜e小看它,它可是個(gè)古董,很珍貴的!但是,你知道我家最最珍貴的東西是什么嗎?那就是客廳后墻沙發(fā)上面的一幅畫,你更不能小看它,它是在市場上買不到的,因?yàn)樗俏夷棠炭p的。這幅畫下面的'沙發(fā)就是我的一個(gè)小樂園了,我就喜歡躺在沙發(fā)上吃東西,看電視,那個(gè)舒服勁兒就不用說了。

往北走,再往東一拐是書房。書房最東邊是我的學(xué)習(xí)桌,學(xué)習(xí)桌上面有一個(gè)小鬧鐘,還有一些我用沒油的筆芯。瞧!學(xué)習(xí)桌上面是不是還有一排獎(jiǎng)狀?那些都是我考試得的。我是不很優(yōu)秀?出了我的書房,往北走,再往東一拐就是衛(wèi)生間了。里面的顏色很溫馨,即使上個(gè)廁所也覺得很舒服,不愿意出來。出了衛(wèi)生間,往北走是臥室,這是爸爸媽媽住的地方。臥室東邊墻角上有有一個(gè)圣誕樹,是去年圣誕節(jié)買的,北邊是一張床,窗臺(tái)上是一些花。房子北邊是廚房,廚房里全是現(xiàn)代化的廚具,廚房上面是櫥柜,是放吃飯用具的地方。

這就是我的家,這里留下了很多快樂,這里留下了許多溫馨,我愛我家。

阿姨到我家做客篇十二

我家鄉(xiāng)在福建霞浦,那里有山有海,還有豐富的水果,一點(diǎn)兒都不比寧波遜色!

村莊的東南角種了一片高大、茂密的榕樹林,大概有二十多株,它們都有一百多歲了。當(dāng)你漫步在鋪滿鵝卵石的小路上,肯定會(huì)瞧見一把把巨大的深綠色的傘,那就是榕樹。這是為什么呢?因?yàn)殚艠溆指哂执?,枝葉向四周伸展,樹冠的直徑有十多米長,所以有人叫它“雨傘樹”,另外,樹枝上會(huì)垂下許多“胡須”,因此人們又稱它為“胡須樹”。

夏天,人們?cè)跇湎鲁藳?、聊天,牛兒、羊兒也在那兒避暑?/p>

穿過榕樹林,再往前走就是大山!山上有許多果樹,桔子樹、桃子樹、香蕉樹等,它們給人們奉獻(xiàn)了許多果實(shí)。每當(dāng)我走進(jìn)果園時(shí),就會(huì)被這些誘人、香甜的果子迷住,便伸手一摘,扔進(jìn)嘴里,好吃極了!

走到大山的最高處,放眼望去,一片蔚藍(lán),海浪永無停息、不知疲倦地拍打著巖石,朵朵白色的浪花翩翩起舞。太陽落山了,晚霞染紅了整片大海。海鷗一群追著一群,相互追逐,相互覓食。一艘艘漁船迎著晚霞陸續(xù)歸來,各自分享著自己一天的收獲。如果把眼前的景物比作一大幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起啊!

家鄉(xiāng)的美景還有很多很多,我真誠地邀請(qǐng)大家來做客,不能不來哦!

阿姨到我家做客篇十三

今天周末,阿姨來家里大掃除。

阿姨40多歲了,憨憨的面容,說話時(shí)總是謹(jǐn)慎而又小心,胖胖的身體看著有些笨拙。地板上有些泥點(diǎn)拖布擦不掉,她就蹲下來用鏟子鏟,接著她又跪在地上,雙手壓住抹布,從胸前推過頭頂,一下一下、一排一排賣力的擦著,一邊擦一邊挪動(dòng)她那重重的身體,感覺很費(fèi)力??蛷d擦到一半,我看到阿姨背上的衣服已經(jīng)濕透了,前額的頭發(fā)也濕漉漉的耷拉了下來。我遞過去餐巾紙,對(duì)阿姨說:“阿姨,您歇會(huì)兒吧”,阿姨接過餐巾紙有些難為情的說:“阿姨還要趕下一家的活呢。”擦完客廳,阿姨又去打掃臥室,她趴在地上,用長拖把伸進(jìn)床底,一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)的'打掃。

阿姨紅紅的臉上掛滿著汗水,步子有些沉重的走出臥室?!鞍?,這是從床底下掃出來的錢,一共是85元,你交給媽媽?!卑⒁檀鴼猓贿咟c(diǎn)著錢一邊交給我說。

看著阿姨急匆匆離去的背影,我不由得心生敬意。

阿姨到我家做客篇十四

做客,是指去別人家拜訪,或者在別人家留宿。下面是關(guān)于到阿姨家做客作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

今天,我和媽媽興致勃勃地去阿姨家玩。終于走到阿姨家門口了,我興奮得不得了,就飛快地敲門。門被打開了,叔叔熱情地把我們迎了進(jìn)去。

這時(shí),妹妹笑瞇瞇地向我招招手,我蹦蹦跳跳地跑了過去,一看,不由地叫起來:“哦!好多沙子呀!”于是,我問妹妹:“我可以一起玩嗎?”妹妹爽快地回答:“好呀!”我高興得一蹦三尺高,立即玩了起來。妹妹說:“你把工具拿過來!”我急急忙忙地把工具拿過來了。于是,我們就開開心心地玩了起來。

不知不覺,弟弟就來了,我和妹妹跑過去迎接他。他非常高興,對(duì)我們說:“這里有什么好玩的?”我和妹妹異口同聲地說:“有!”于是,我們倆就帶他去了。

吃飯時(shí)間到了,叔叔燒了好多菜,有香腸、牛排、雞蛋……我狼吞虎咽地吃了兩碗飯,而弟弟還在慢吞吞地吃第一碗。別人都說我是個(gè)好孩子。

吃完飯后,老梅阿姨把文旦切開,這文旦皮不就是兩頂小黃帽嗎?于是,我把它戴在頭上,逗得大家哈哈大笑。妹妹發(fā)現(xiàn)了,從我這里拿走了一頂,神氣地戴在頭上,大家開始捧腹大笑了。

今天,是快樂的一天,也是難忘的一天。

今天,天氣晴朗,陽光普照在大地上,曬得我們暖洋洋。我們一家人坐著汽車去阿姨家做客。

一到阿姨家,阿姨就熱情地給我們切水果,沏茶,泡果汁喝高樂高。

阿姨到我家做客篇十五

四歲的孩子不僅精力充沛,身體、智力發(fā)育旺盛,而且對(duì)自己身邊的人和事特別感興趣,并開始表現(xiàn)出自信。

在主題活動(dòng)《我愛我家》的開展中,孩子們對(duì)自己家里有幾口人,有幾間房間都能數(shù)的清清楚楚。但有一次在做客的游戲中我發(fā)現(xiàn)好多孩子將盤子的食物招待客人時(shí)不會(huì)數(shù)數(shù),因此我先后設(shè)計(jì)了《造房子》、《請(qǐng)到我家來做客》兩個(gè)活動(dòng)。

在這個(gè)活動(dòng)中,我想通過幼兒間的互動(dòng)、教師的點(diǎn)撥,同伴間的討論、演繹和歸納等方法讓幼兒嘗試在不斷增大的范圍中分辨高矮、比較高矮,從而根據(jù)從高到底,從低到高有序的排列數(shù)數(shù)。使幼兒在操作活動(dòng)中復(fù)習(xí)鞏固1---6的數(shù)數(shù)。

我們大家都知道封閉式數(shù)數(shù)對(duì)孩子來說是個(gè)新的知識(shí)點(diǎn),在以往的教學(xué)中常常被忽視,但這知識(shí)點(diǎn)又是孩子在日常生活中經(jīng)常遇到的,對(duì)中班許多孩子來說是個(gè)難題,并有一定的難度,針對(duì)這一情況我便生成了學(xué)習(xí)7以內(nèi)封閉式數(shù)數(shù)這個(gè)集體活動(dòng),旨在讓幼兒在游戲和操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)封閉式數(shù)數(shù),探索在平面情況下7以內(nèi)封閉式數(shù)數(shù)得方法,并知道用怎樣方法才能數(shù)的又快又正確。

在《造房子》這一活動(dòng)中,大部分幼兒能安照活動(dòng)的要求排列數(shù)數(shù),只有2名幼兒出錯(cuò),但經(jīng)過再次啟發(fā)也完成要求。

在《請(qǐng)到我家來做客》活動(dòng)中,大部分孩子在封閉式數(shù)數(shù)中對(duì)有顏色、大小、種類不同特征的會(huì)作為叔叔開始的標(biāo)志,但對(duì)同類一樣物的封閉式數(shù)數(shù)有一定的困惑,主要有兩種層次:一種幼兒是會(huì)數(shù),但講不清道理。另一種幼兒不會(huì)數(shù)。

1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)封閉式數(shù)數(shù)的方法,初步積累封閉式數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

2、發(fā)展幼兒思維的準(zhǔn)確性、靈活性,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

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1、出示圖片:圍坐在圓桌旁7個(gè)小朋友。

今天我們娃娃家請(qǐng)客,我們一起來看看來了幾位客人?(幼兒自由數(shù)數(shù))你們?cè)趺凑f的不一樣。

誰來數(shù)給大家看看,你是怎樣數(shù)數(shù)的?

師:怎么不數(shù)過去,這個(gè)女孩數(shù)過了嗎?你怎么知道已經(jīng)數(shù)過了。誰有辦法數(shù)得又快又準(zhǔn)確。(女孩大小、男女、戴帽子)。

(二)、提供數(shù)量、品種、圖案、大小不同的食物,練習(xí)封閉式數(shù)數(shù)出示三盆數(shù)量、品種、圖案、大小有細(xì)致差別和顏色花紋一樣的食物。

師:大黃老師知道我們中二班的小朋友很熱情,想不想拿些好吃的東西招待客人,在你們的桌上有三盆好吃的食物,等會(huì)兒我們?nèi)齻€(gè)好朋友一起數(shù)一數(shù),看看那盆食物給客人吃最合適。找到了送上來。

你們這組送上來的水果是什么?有幾份?你們是怎樣數(shù)數(shù)的?(顏色、大小、品種不一樣、全都一樣的)。

小結(jié):剛才我們以食物顏色、大小、品種不一做為開始數(shù)的記號(hào),這樣一圈數(shù)下來再回到那個(gè)記號(hào)前,就知道總數(shù)了。但對(duì)一樣大小、顏色、同一品種的數(shù)數(shù)應(yīng)在這里面找任何一個(gè)貼個(gè)標(biāo)志或用手指做個(gè)標(biāo)志,這樣會(huì)數(shù)的又快又真確。

1、活動(dòng)的形式、教具符合幼兒年齡特點(diǎn),能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

2、幼兒在數(shù)數(shù)中對(duì)于各種具有大小、方位、顏色特征的水果觀察地較仔細(xì),大部分的幼兒完成的較好。小部分幼兒對(duì)沒有特征的物體數(shù)數(shù)不清楚。

阿姨到我家做客篇十六

我有一個(gè)溫馨、舒適的家,在興儀雅居小區(qū)2單元502室。

我的家里布置很簡單,在沒進(jìn)門時(shí)先把你穿的鞋脫下,然后放到鞋架上。好了嗎?然后進(jìn)門,映入眼簾的就是一個(gè)非常大的方廳,基本上占了我們家的一大部分。

墻上沒有任何壁紙,都是由顏料涂上的綠色,而且在北墻上還掛著一臺(tái)大電視。在南墻上還有彩燈,南墻前面還有一張沙發(fā)和一個(gè)茶幾,然后就可以在那里吃我的'零食了,多有幸福感啊!

在我家的偏右,有廚房,衛(wèi)生間,臥室三個(gè)屋子。衛(wèi)生間不細(xì)說,只是有現(xiàn)代的用具在里面使用著。廚房,我想有些小吃貨聽到就會(huì)興奮,里面有香噴噴的飯吃,而且裝得很樸素。臥室里面有張學(xué)習(xí)桌,上面有很多書,保證讓你看個(gè)夠。記得有一次,我把塑料花盆里的土弄撒了,撒的滿地都是,于是我拿來拖布,把地板拖干凈,讓地變得發(fā)光。

我愛我的家,它就像我的港灣,是溫馨和舒適的,歡迎來我家做客!

阿姨到我家做客篇十七

有一天,小紅在家寫作業(yè),家里只有小紅一個(gè)人。忽然,門鈴響了。小紅說:“你是誰啊”?阿姨說:“我是你媽媽的朋友,快給我開門?!毙〖t心想媽媽在上班這位阿姨應(yīng)先打電話給媽媽才能來。于是小紅打電話給媽媽,媽媽說:“沒有啊”。這位阿姨聽到小紅和媽媽的`對(duì)話被嚇跑了。讀了這篇短文,讓我懂得了別人敲門或按門鈴,我們不能隨便開門,要向文中的小紅一樣遇到問題時(shí)動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)現(xiàn)。

二年級(jí):雪兒愛唱歌。

阿姨到我家做客篇十八

1.正確使用請(qǐng)、謝謝、不客氣等禮貌用語。

2.能用較完整的語句表達(dá)自己的想法,提高交往能力。

3.正確使用請(qǐng)、謝謝、不客氣等禮貌用語。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

情境表演:到朋友家做客,娃娃家場景布置。

五、活動(dòng)過程。

1.談話導(dǎo)入。

(1)主人給我們端水,請(qǐng)我們吃水果、糕點(diǎn),我們應(yīng)該說什么?

(2)在別人家里我們要怎樣表現(xiàn)?

(3)離開時(shí)我們要說什么?

2.情境表演,幼兒根據(jù)提供的娃娃家場景進(jìn)行做客的表演。

(2)大人給點(diǎn)心的時(shí)候,應(yīng)該怎么說?

(3)回家的時(shí)候,他說了什么?應(yīng)該說什么?

3.交流活動(dòng):請(qǐng)客。

(1)幼兒自由討論,說說請(qǐng)小朋友到自己家做客需要說那些話、做哪些事。(客人來了,熱情地請(qǐng)客人進(jìn)門,給客人遞拖鞋,為客人端水。拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起閱讀圖書,還可以晴爸爸媽媽幫忙招待。)。

(2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“你好、請(qǐng)、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來”等禮貌用語。

5.制作愛心卡。

師:(1)我們要怎么感謝好朋友邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹湍兀恳黄鹱鰝€(gè)愛心卡送給好朋友吧。

(2)在剪好的愛心上,把對(duì)好朋友的話畫下來,送給他們表示感謝。

阿姨到我家做客篇十九

我家有一個(gè)阿姨,在我心目中,她是一個(gè)不好的阿姨。第一,她愛騙人。

有一天,我和弟弟在滑滑梯那里玩,剛玩得開心,阿姨來了,說媽媽要到我們?nèi)ゴ缶频瓿酝盹?,我有一點(diǎn)不相信,就跑回家問媽媽,媽媽說:“我們就在家里吃!不到外面吃?!焙?,阿姨騙我。

第二,她還愛嚇唬我。

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