教職工代表主要簡(jiǎn)歷(實(shí)用19篇)

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教職工代表主要簡(jiǎn)歷(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-08 20:59:14     小編:雅蕊

總結(jié)是促使我們反思和深化思考的一個(gè)重要環(huán)節(jié),可以提升我們的自我認(rèn)知能力。寫總結(jié)時(shí),我們還應(yīng)該注意語(yǔ)言的流暢性和條理性,使讀者能夠更容易理解和接受。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作風(fēng)格和技巧。

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇一

一是說(shuō)明為什么應(yīng)聘。對(duì)此,要列舉用人單位的優(yōu)點(diǎn)及引人之處,要表達(dá)自己對(duì)加盟到該單位的渴望和對(duì)該單位真誠(chéng)的關(guān)心,你對(duì)單位歷史、現(xiàn)狀、未來(lái)的認(rèn)識(shí)或?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心將贏得單位對(duì)你的`好感。但要得體、中肯,不可采用過(guò)分吹捧和有意討好的言詞,以免對(duì)方討厭,反而不利求職。

二是要說(shuō)清你希望承擔(dān)什么工作。這里應(yīng)說(shuō)明你應(yīng)聘的專業(yè)與崗位,但無(wú)須過(guò)于具體,太具體了容易縮小求職范圍或與用人單位對(duì)不上口徑。行文中要有一定的回旋余地,以便使相類似的工作也有中選的可能。

三是要說(shuō)明自己的條件、能力,表達(dá)對(duì)勝任工作的信心,這可以列舉自己的專長(zhǎng)和曾經(jīng)獲得過(guò)的成績(jī)、榮譽(yù)等,表明應(yīng)聘的必備條件,增強(qiáng)對(duì)方的信任感。

四是要注意措辭得體及突出個(gè)性的包裝。寫自薦信既要正確評(píng)價(jià)自己,對(duì)自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)、能力有具體、充分的介紹,同時(shí)也要態(tài)度謙虛、語(yǔ)氣委婉,做到自信而不妄自尊大,自謙而不妄自菲薄。言辭一定要誠(chéng)懇、充滿熱情、有人情味,切不可枯燥、呆板、教條化。成功的自薦信往往還在真實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)獨(dú)具匠心,巧妙構(gòu)思的包裝,達(dá)到不同凡響的效果。一個(gè)畢業(yè)生這樣介紹自己:“我用一雙眼睛,正把你們深情地注視;我用一雙耳朵,正聆聽(tīng)你們求賢若渴的心聲;我是一匹千里駒,正尋覓伯樂(lè)!”寥寥數(shù)語(yǔ),有時(shí)會(huì)令用人單位刮目相看。好的修辭手法的運(yùn)用,也可使自薦信文采飛揚(yáng)。在有的情況下,在信的末尾寫上“請(qǐng)貴單位領(lǐng)導(dǎo)考慮我的請(qǐng)求”就顯得平淡俗氣,如改成“我渴望成為你麾下的一枚小卒子”,就顯得生動(dòng)活潑了。

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇二

1、在能夠突出展現(xiàn)自己的工作履歷、技能和優(yōu)勢(shì)的前提下,盡可能縮短篇幅(一頁(yè)最佳),冗長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷會(huì)沖淡重點(diǎn),不易被hr所青睞。

2、撰寫簡(jiǎn)歷前,盡可能通過(guò)各種途徑了解職位所需的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)和技能,并據(jù)此有針對(duì)性地制作相應(yīng)的簡(jiǎn)歷,只有這樣才能讓hr在“scan”簡(jiǎn)歷的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)你和職位的`匹配點(diǎn),從而幫助他們找到面試你的理由。

3、各類與應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)踐或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)hr最為關(guān)注的內(nèi)容,務(wù)必將自己的實(shí)踐內(nèi)容及鍛煉和提高的能力進(jìn)行較詳細(xì)地描述。同時(shí),描寫中要注重采用量化的指標(biāo)強(qiáng)調(diào)成功經(jīng)驗(yàn),因?yàn)閔r認(rèn)為,從一個(gè)人既往的成功經(jīng)驗(yàn)中,可以有效地推斷出其未來(lái)在相關(guān)領(lǐng)域的成功概率。

4、一定要讓自己的簡(jiǎn)歷看起來(lái)層次清晰,仔細(xì)檢查每個(gè)字的拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這些細(xì)節(jié)往往是hr判斷候選人是否細(xì)致、有責(zé)任心、思路清晰的依據(jù),因此可能是成敗的關(guān)鍵。

5、在各個(gè)項(xiàng)目中,對(duì)時(shí)間的排列順序建議采用倒敘,即最新發(fā)生的事情寫在最前面。

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教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇三

如果你沒(méi)有足夠高的學(xué)歷,但是卻從事過(guò)通常意義上高學(xué)歷者負(fù)責(zé)的工作,那么在準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的.時(shí)候,你應(yīng)該特別注意修飾一下簡(jiǎn)歷中“教育程度”和“工作經(jīng)驗(yàn)”這兩個(gè)部分。

如果工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富,你的簡(jiǎn)歷甚至可以根本不包括教育經(jīng)歷這一部分,這樣做的優(yōu)點(diǎn)在于你可以不必明說(shuō)你沒(méi)有獲得正式的學(xué)位證書。另一種處理方法是,你只說(shuō)你參加過(guò)哪些教育與培訓(xùn),而不說(shuō)你有或者沒(méi)有正式結(jié)業(yè)。

舉例來(lái)說(shuō),你可以說(shuō)你曾在某校就讀,或者參加過(guò)這樣的那樣的培訓(xùn)計(jì)劃,而不要指明你并沒(méi)有通過(guò)結(jié)業(yè)考試,這樣,基本上可以避免你在第一輪時(shí)就被不明不白地刷下去,或許,還可以給你帶來(lái)一個(gè)意料之外的面試的機(jī)會(huì)。

“學(xué)歷低如何寫簡(jiǎn)歷?”來(lái)源與網(wǎng)絡(luò),;轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇四

工作經(jīng)驗(yàn)或工作經(jīng)歷是個(gè)人簡(jiǎn)歷的重中之重,是企業(yè)招聘負(fù)責(zé)人最重視的簡(jiǎn)歷內(nèi)容,你的簡(jiǎn)歷經(jīng)過(guò)郵件標(biāo)題、求職信、自我介紹、教育背景的層層篩選,最后能夠落入招聘負(fù)責(zé)人的視線,工作經(jīng)驗(yàn)是簡(jiǎn)歷中被最仔細(xì)閱讀的部分。下面給大家分享簡(jiǎn)歷中的工作經(jīng)歷六大要素。一起來(lái)了解一下吧。

一、工作年限。

工作年限一定要寫,這是企業(yè)判定一個(gè)應(yīng)聘者是否具備崗位資格的重要條件之一。如果是應(yīng)屆生,沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),也可以寫上與應(yīng)聘崗位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這也說(shuō)明求職者的態(tài)度。

二、工作時(shí)間段。

工作時(shí)間段,即在一家公司工作的開(kāi)始與結(jié)束時(shí)間,企業(yè)一般對(duì)頻繁跳槽的求職者不太認(rèn)可,因此,工作時(shí)間段如果在2年以上,會(huì)受到重視,3-5年是在一家企業(yè)的最佳工作時(shí)間。在一家企業(yè)連續(xù)工作超過(guò)5年,跳槽后,適應(yīng)新公司會(huì)產(chǎn)生一定的困難。

如果在兩次工作期間有空檔期,最好不要體現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上,大部分的人力資源對(duì)空檔期有一種奇怪的拒絕態(tài)度。

三、工作單位。

一定要寫全稱,無(wú)論你所在的企業(yè)多么知名,寫全稱也是必要的,如果可以要附上企業(yè)的簡(jiǎn)單介紹,企業(yè)最好能在網(wǎng)上查到,這樣會(huì)增加簡(jiǎn)歷的可信度。

四、擔(dān)任職務(wù)。

在企業(yè)擔(dān)任的職務(wù)可寫最后的一個(gè)職務(wù),也可分別填寫擔(dān)任的不同職務(wù),以便企業(yè)了解你的職業(yè)發(fā)展軌跡,這通常有利于企業(yè)對(duì)你的認(rèn)識(shí)與了解。

由于各個(gè)企業(yè)對(duì)同一職務(wù)的要求不同,要詳細(xì)羅列在該職務(wù)下,你所做的工作及項(xiàng)目。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)可專門詳細(xì)介紹。如果擔(dān)任的職務(wù)與應(yīng)聘崗位不匹配,可盡量使工作細(xì)節(jié)向應(yīng)聘崗位靠攏。

五、主要業(yè)績(jī)。

這是大部分求職者忽略的一個(gè)部分,其實(shí)這部分是非常重要的,說(shuō)明自己業(yè)績(jī)的時(shí)候,最好給出具體的數(shù)字和得到的獎(jiǎng)勵(lì)。

六、離職原因。

離職原因可寫可不寫,要是寫的話,一定要寫一些客觀原因,如生育、搬家、進(jìn)修、職業(yè)發(fā)展等。這是企業(yè)通常非常重視的一項(xiàng),大部分企業(yè)會(huì)在面試的時(shí)候重點(diǎn)詢問(wèn)。當(dāng)然,一部分企業(yè)理解跳槽的必然性,對(duì)此已經(jīng)不加詢問(wèn)了。

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇五


投遞簡(jiǎn)歷通常是應(yīng)聘的第一個(gè)環(huán)節(jié),是個(gè)人與工作機(jī)會(huì)的第一次“親密接觸”。在招聘會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、平面媒體這三種求職渠道中,如何投遞簡(jiǎn)歷命中率最高?

招聘會(huì):與招聘人員溝通,獲取信息

招聘會(huì)最大的優(yōu)勢(shì)是能與招聘人員面對(duì)面溝通,能透過(guò)呆板的職位說(shuō)明進(jìn)一步了解企業(yè)和崗位的`信息。不過(guò)缺點(diǎn)也很明顯,招聘會(huì)的職位大多面向有經(jīng)驗(yàn)人士,畢業(yè)生要從數(shù)以千計(jì)、甚至萬(wàn)計(jì)的崗位信息中尋找出合適自己的,不是一件易事。畢業(yè)生在招聘會(huì)上投遞簡(jiǎn)歷時(shí),可注意以下兩條:

1、尋找對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求相對(duì)較低或無(wú)明確經(jīng)驗(yàn)要求的職位。注明要求3-5年工作經(jīng)驗(yàn)、有豐富業(yè)內(nèi)資源的職位門檻太高,趁早放棄為好。

2、利用招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的有利條件,與招聘人員積極溝通。想方設(shè)法了解企業(yè)的情況、某個(gè)崗位的具體職責(zé)、招聘要求等。在投遞簡(jiǎn)歷前可向招聘人員詢問(wèn)是否接收應(yīng)屆畢業(yè)生,然后對(duì)照自身?xiàng)l件、職業(yè)目標(biāo)考慮有無(wú)成功的可能性。



網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)是成本低、簡(jiǎn)歷投遞方便快捷,缺點(diǎn)則是無(wú)法與招聘人員面對(duì)面,只能通過(guò)網(wǎng)站上的簡(jiǎn)單介紹來(lái)了解職位信息,較難核實(shí)信息的真實(shí)性或做進(jìn)一步了解。畢業(yè)生要提高網(wǎng)絡(luò)求職的有效性,也有一些小竅門:

有針對(duì)性地挑選網(wǎng)站。知名招聘網(wǎng)站的“校園招聘”頻道、各地的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站、高校網(wǎng)站的“招生就業(yè)”頻道、企業(yè)網(wǎng)站的“人才招聘”頻道等,適合畢業(yè)生的崗位相對(duì)集中。

仔細(xì)過(guò)濾、篩選信息。網(wǎng)上的職位信息十分龐雜,要學(xué)會(huì)利用職位搜索器等工具過(guò)濾、篩選出自己的目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職位。投遞簡(jiǎn)歷前,還要特別要留心職位信息的有效期,濾去那些失效信息。

選擇合適的方式投遞簡(jiǎn)歷。找到了合適職位后,投遞簡(jiǎn)歷也要注意方法,最好按照企業(yè)要求的方式進(jìn)行投遞。有些公司會(huì)在網(wǎng)上公布格式統(tǒng)一的職位申請(qǐng)表,要求填寫后發(fā)送;還有公司不希望應(yīng)聘者用附件形式發(fā)簡(jiǎn)歷等等。按照要求在有效期限內(nèi)投遞簡(jiǎn)歷,將會(huì)較為順利地進(jìn)入篩選程序。

平面媒體:郵寄簡(jiǎn)歷注意方法

平面媒體的優(yōu)點(diǎn)是信息有效性較強(qiáng),可同樣存在信息龐雜的問(wèn)題。畢業(yè)生在投遞簡(jiǎn)歷前,也要做細(xì)致的信息篩選、分析工作,從中找出有用信息。投遞簡(jiǎn)歷要本著“越快越好”的原則,在見(jiàn)到招聘信息后盡快投遞。特別需要注意的是,若是郵寄簡(jiǎn)歷,一定別忘了在信封的顯著位置標(biāo)明應(yīng)聘職位,以方便招聘人員處理。

特別提醒:


1、應(yīng)聘大公司最好采用網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷的方式。大公司都有相對(duì)完善的e-hr系統(tǒng),網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷能方便快捷地進(jìn)入公司簡(jiǎn)歷庫(kù),且能同時(shí)應(yīng)聘多個(gè)職位,便于hr進(jìn)行保存和處理。

2、要學(xué)會(huì)分析信息。人才市場(chǎng)魚龍混雜,看到感興趣的公司和職位信息,不妨通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、人脈了解一下該公司的背景、經(jīng)營(yíng)情況、企業(yè)文化、有無(wú)負(fù)面報(bào)道等等。要仔細(xì)閱讀職位描述。

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您百忙之中抽空閱讀此申請(qǐng)書。

我是一名還在試用期內(nèi)的員工我叫李銀娣,于20xx年2月26日進(jìn)入公司工作,目前崗位是總經(jīng)辦行政助理?,F(xiàn)想申請(qǐng)調(diào)動(dòng)到人事/行政助理崗位。在公司工作半個(gè)多月的時(shí)間里,雖然行政助理崗位也重要,但我工作下來(lái)基本上沒(méi)有什么難度,所以我想在完成本職工作之余挑戰(zhàn)一下自己也給自己增加一點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

由于本人曾有的一段時(shí)間(兩個(gè)多月的人事)和長(zhǎng)達(dá)快兩年的采購(gòu)經(jīng)理助理的經(jīng)歷,自我認(rèn)為溝通能力還行,學(xué)習(xí)適應(yīng)能力很強(qiáng),我想我一定能夠盡力協(xié)助好部門人事的工作。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),調(diào)到人事行政助理崗位工作。

我是個(gè)比較外向的人,很清楚自己想要做的事/目標(biāo)(雖然我有時(shí)記*不太好),但無(wú)論對(duì)生活還是工作我都充滿了熱忱,積極樂(lè)觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力。我也相信我有能力跟同事們友好的相處,我也很喜歡這份工作,我相信在公司的培養(yǎng)和我的勤奮努力下,我會(huì)在新的工作崗位做得更好的。

懇請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的申請(qǐng)能夠給予批準(zhǔn)。(如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我不能通過(guò)公司試用期,此申請(qǐng)作廢?。?/p>

敬禮!

申請(qǐng)人:李銀娣。

xx年3月13日。

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇七

社會(huì)對(duì)人才的選則,主要還是靠學(xué)歷,雖然學(xué)歷不一定完全能夠證明一個(gè)人能力,但是它確實(shí)人們判斷一個(gè)人基本能力的重要因素。現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)學(xué)歷型的社會(huì),做什么都需要看學(xué)歷,拿到學(xué)歷文憑,就好比拿到了一張工作的通行證,是自己能力的基本證明,在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中,有著無(wú)可忽視的優(yōu)勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)一年畢業(yè)季,踏出大學(xué)校門的人很多,開(kāi)始真正的步入社會(huì),隨之面臨的問(wèn)題便是工作問(wèn)題?,F(xiàn)在找工作的途徑很多,在這個(gè)信息化的社會(huì)中,網(wǎng)絡(luò)的普及帶給了人們很多的便捷,到人才網(wǎng)上將自己的資料發(fā)布上去,或者是在上面尋找工作,讓自己不用在炎熱的夏季揮汗如雨的奔波于城市的街道,也不用在寒冷的冬日四處奔波,在人才網(wǎng)往上面就可以找到自己滿意的工作。求職者可以在網(wǎng)站上面發(fā)布的招聘信息非常的豐富,不管你是學(xué)習(xí)什么專業(yè)的人,在上面都能找到相對(duì)專業(yè)的工作。為自己好好的填寫一張個(gè)人簡(jiǎn)歷表,敲開(kāi)工作的大門。

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇八

hr在篩選求職簡(jiǎn)歷時(shí)一般會(huì)重點(diǎn)注意幾項(xiàng)內(nèi)容:應(yīng)聘者的期望;公司招聘崗位所需素質(zhì)相關(guān)的.表現(xiàn),如學(xué)習(xí)成績(jī),社會(huì)工作經(jīng)歷,體現(xiàn)個(gè)人優(yōu)秀素質(zhì)的獨(dú)特經(jīng)歷;另外,也注意教育背景,學(xué)歷,專業(yè),畢業(yè)的大學(xué);如果需要面試,應(yīng)聘者的一些基本信息不可少,姓名,聯(lián)系方式等。

由此可見(jiàn),一份求職簡(jiǎn)歷至少要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

1、應(yīng)聘的崗位或求職希望;

2、基本信息:姓名、性別、聯(lián)系方式(郵寄地址和郵編,聯(lián)系電話,電子郵件);最好留下手機(jī)并保持手機(jī)暢通3come文檔頻道。

3、教育背景:最高學(xué)歷,畢業(yè)院校,專業(yè)。

4、與應(yīng)聘崗位需求素質(zhì)有關(guān)的表現(xiàn)、經(jīng)歷和業(yè)績(jī)等,最好主題突出,條理清楚地寫下來(lái)。

5、最后,可以附上有關(guān)證明材料的復(fù)印件,如獲得獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀干部、實(shí)習(xí)鑒定、專業(yè)資格證書和發(fā)表過(guò)的論文的復(fù)印件。

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教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇九

民族:漢族。

出生年月:xxx。

身高:176cm。

體重:65kg。

戶籍:四川樂(lè)山。

現(xiàn)所在地:四川成都。

畢業(yè)學(xué)校:xxx大學(xué)。

學(xué)歷:本科。

專業(yè)名稱:汽車運(yùn)用技術(shù)與維修。

畢業(yè)年份:20xx年。

工作年限:二年以上。

求職意向。

職位性質(zhì):全職。

職位類別:其他類。

職位名稱:

工作地區(qū):成都市。

待遇要求:5500元/月可面議;不需要提供住房。

到職時(shí)間:可隨時(shí)到崗。

技能專長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力:英語(yǔ);普通話一般。

教育經(jīng)歷:時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷專業(yè)。

20xx年9月—20xx年7月xx大學(xué)本科企業(yè)管理。

工作經(jīng)歷。

所在公司:xx有限公司。

時(shí)間范圍:20xx年3月—20xx年3月。

公司性質(zhì):外資企業(yè)。

所屬行業(yè):汽車、摩托車。

擔(dān)任職位:市場(chǎng)經(jīng)理。

工作描述:熟悉各種管理體系。

自我評(píng)價(jià):

發(fā)展方向:我希望可以在管理的`工作崗位上工作。

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇十

hr在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)一般會(huì)重點(diǎn)注意幾項(xiàng)內(nèi)容:應(yīng)聘者的期望;公司招聘崗位所需素質(zhì)相關(guān)的表現(xiàn),如學(xué)習(xí)成績(jī),社會(huì)工作經(jīng)歷,體現(xiàn)個(gè)人優(yōu)秀素質(zhì)的`獨(dú)特經(jīng)歷; 另外,也注意教育背景,學(xué)歷,專業(yè),畢業(yè)的大學(xué);如果需要面試,應(yīng)聘者的一些基本信息不可少,姓名,聯(lián)系方式等。

由此可見(jiàn),一份簡(jiǎn)歷至少要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

1、應(yīng)聘的崗位或求職希望;

2、基本信息:姓名、性別、聯(lián)系方式(郵寄地址和郵編,聯(lián)系電話,電子郵件);最好留下手機(jī)并保持手機(jī)暢通。

3、教育背景:最高學(xué)歷,畢業(yè)院校,專業(yè)。

4、與應(yīng)聘崗位需求素質(zhì)有關(guān)的表現(xiàn)、經(jīng)歷和業(yè)績(jī)等,最好主題突出,條理清楚地寫下來(lái)。

5、最后,可以附上有關(guān)證明材料的復(fù)印件,如獲得獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀干部、實(shí)習(xí)鑒定、專業(yè)資格證書和發(fā)表過(guò)的論文的復(fù)印件。

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇十一

事件發(fā)酵足夠長(zhǎng)的一段時(shí)間才得到解決,顯然基于“按鬧分配”的原則,因?yàn)槊襟w曝光,然后越來(lái)越多人關(guān)注,最后有關(guān)部門介入,事情得到解決。粗看事情發(fā)生的邏輯我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),輿論竟然比法律早一步行動(dòng),如果沒(méi)有輿論的推波助瀾,法律還可能不會(huì)出動(dòng),于是有人戲謔地說(shuō),看來(lái)消費(fèi)者維權(quán)只能靠輿論。

但是,維權(quán)靠輿論只是一種表面現(xiàn)象,真正奏效的還是法律。輿論只是帶來(lái)道德的沖擊,網(wǎng)友的口誅筆伐除了對(duì)商家信譽(yù)產(chǎn)生暫時(shí)的一定影響外,對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō),他的權(quán)益并沒(méi)有得到真正的維護(hù)。再者輿論維權(quán)具有兩面性,輿論常常會(huì)站錯(cuò)隊(duì),網(wǎng)民的情感導(dǎo)向很容易改變。個(gè)人信息受到公開(kāi)后,當(dāng)事者受到正反兩派輿論夾擊,他的生活便會(huì)受到干擾。奔馳漏油事件中,女車主在和奔馳高管對(duì)話中有理有據(jù),依靠法律,使得高管啞口無(wú)言,以及有關(guān)部門介入后,事情迅速得到解決??梢?jiàn),維權(quán),還是得靠法律。

奔馳漏油事件引發(fā)了全民對(duì)權(quán)益的討論,消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)得到提高,在此趨勢(shì)下,政府應(yīng)加強(qiáng)自身的行政能力,加大獎(jiǎng)懲力度。正是因?yàn)楸O(jiān)管部門的不作為,懲罰力度不夠,造就了維權(quán)靠輿論這一荒唐局面,使得侵權(quán)者敢于一次次頂風(fēng)作案,因?yàn)樵谡摹胺磻?yīng)時(shí)間”內(nèi),侵權(quán)者們?cè)缫奄嵵梵w滿缽,關(guān)停和政府開(kāi)的罰單加起來(lái)與賺的錢相比,顯得微乎其微,這顯然是一筆只賺不賠的買賣。

因?yàn)檎?dāng)途徑維權(quán)之難,所以消費(fèi)者才會(huì)傾向于反應(yīng)快的輿論維權(quán),但是“按鬧分配”不應(yīng)是社會(huì)常態(tài)。涉事店的態(tài)度不僅砸了自己的牌子,還“漏”了自己的良心!商家應(yīng)重視消費(fèi)者訴求,不被利益沖昏頭腦。政府應(yīng)積極作為,提高自己的服務(wù)能力。這樣,維權(quán)才不會(huì)只能通過(guò)撕掉斯文,求助于輿論。

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇十二

一般容易產(chǎn)生喧賓奪主的主要有以下幾種情況,第一,講述個(gè)人特長(zhǎng)時(shí)可謂是不絕如縷,比如某個(gè)求職者打籃球非常厲害,于是他在簡(jiǎn)歷里說(shuō)自己帶領(lǐng)班級(jí)隊(duì)伍獲得了學(xué)校的冠軍,并且創(chuàng)造了連續(xù)多少場(chǎng)不敗的記錄。個(gè)人擅于哪些方面,個(gè)人在球隊(duì)當(dāng)中所起到的作用如何??傊褪峭怀鲎约涸诨@球方面非常有天賦,不過(guò)講自己打球的內(nèi)容也太多了,你直接說(shuō)你擅長(zhǎng)籃球就夠了,不用把籃球方面獲得的成績(jī)列出來(lái)。企業(yè)要籃球運(yùn)動(dòng)員做什么了?企業(yè)要的是能夠在應(yīng)聘崗位上有所成就的人,所以不要以為自己的所有特長(zhǎng)都可以吸引企業(yè),更不要把關(guān)聯(lián)性不大的東西進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。

喧賓奪主就是說(shuō)簡(jiǎn)歷主要內(nèi)容根本就不是圍繞工作經(jīng)歷等內(nèi)容展開(kāi),因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)歷等內(nèi)容才是簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵,為此制作簡(jiǎn)歷必須注重內(nèi)容的比例。重點(diǎn)篇幅花費(fèi)在工作經(jīng)歷上,而不要將其他內(nèi)容變?yōu)楹?jiǎn)歷的重心,而實(shí)際當(dāng)中很多求職者都不注意這個(gè)問(wèn)題,而是非常隨意地去制作簡(jiǎn)歷內(nèi)容,導(dǎo)致簡(jiǎn)歷沒(méi)有多大的吸引力,因?yàn)檎宫F(xiàn)出來(lái)的主要內(nèi)容不是人家所關(guān)注的。

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇十三

個(gè)人概況:

求職意向;________________

姓名:____xx____________性別:________

出生年月:____年__月__日所在地區(qū):___________

學(xué)歷:_______________專業(yè):__________________

聯(lián)系方式:

住宅電話:公司電話:_____________

bp:_____________手機(jī):_____________

個(gè)人主頁(yè):

教育背景:

最高學(xué)歷:

專業(yè):_____________時(shí)間:____年___月至____年___月

第二學(xué)歷:_____________第二學(xué)歷學(xué)校:_____________

專業(yè):_____________時(shí)間:____年___月至____年___月

教育情況描述:(此處可注明:所修課程、在學(xué)校所參加的組織活動(dòng)、擔(dān)任職務(wù)、獲獎(jiǎng)情況、發(fā)表的文章等,請(qǐng)依據(jù)個(gè)人情況酌情增減)

外語(yǔ)能力:

其它:

工作經(jīng)歷:

(此處應(yīng)為整篇簡(jiǎn)歷的核心內(nèi)容,應(yīng)聘者可以著重?cái)⑹龃隧?xiàng),并根據(jù)個(gè)人工作情況不同而重點(diǎn)突出說(shuō)明工作具體內(nèi)容與經(jīng)歷,尤其是與求職目標(biāo)相關(guān)的工作經(jīng)歷;一定要說(shuō)出最主要、最有說(shuō)服力的工作經(jīng)歷和最具證明性的為公司獲取的利潤(rùn)和相關(guān)成績(jī);說(shuō)明的語(yǔ)氣要堅(jiān)定、積極、有力;具體的工作、能力等證明材料等;寫工作經(jīng)驗(yàn)時(shí),一般是先寫近期的,然后按照年代的順序依次寫出。最近的工作經(jīng)驗(yàn)是很重要的。在每一項(xiàng)工作經(jīng)歷中先寫工作日期,接著是工作單位和職務(wù)。在這個(gè)部分需要注意的`一點(diǎn)是,陳述了個(gè)人的資格和能力經(jīng)歷之后,不要太提及個(gè)人的需求、理想等。)

個(gè)人能力:

(如電腦能力、組織協(xié)調(diào)能力或其他)

個(gè)人愛(ài)好:

(突出自己的個(gè)性,工作態(tài)度或他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)等)

其他說(shuō)明:

(如獲獎(jiǎng)情況等)

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇十四

求職簡(jiǎn)歷排版帶來(lái)作用,個(gè)人簡(jiǎn)歷在設(shè)計(jì)時(shí)就要知道自己寫的是什么內(nèi)容,而內(nèi)容大概有多少文字,就這樣來(lái)根據(jù)自己的寫作而設(shè)計(jì)出來(lái),個(gè)人簡(jiǎn)歷要怎樣才能讓看個(gè)人簡(jiǎn)歷的人覺(jué)得有價(jià)值。

當(dāng)招聘者看到某些個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)馬上會(huì)產(chǎn)生壓力那從他們的心理角度來(lái)看,是不希望簡(jiǎn)歷給他們?cè)斐蓧毫Φ漠吘故瞧鋵徍撕?jiǎn)歷,本來(lái)應(yīng)該是求職者具有找工作的壓力,為此最好不要讓招聘者看到這樣的簡(jiǎn)歷以免他們不想看了。因?yàn)閷徍撕?jiǎn)歷其實(shí)挺煩人的畢竟關(guān)系到公司的人事,安排的人員不行那招聘者會(huì)受到上級(jí)的責(zé)怪。

第二,簡(jiǎn)歷的內(nèi)容太密實(shí)會(huì)給視覺(jué)觀造成很大的壓力,如果簡(jiǎn)歷里的內(nèi)容顯得不清晰那么印象分肯定處于五十分以下的。密實(shí)的簡(jiǎn)歷分為兩種類型,一種是簡(jiǎn)歷里的文字比標(biāo)準(zhǔn)文字小,標(biāo)準(zhǔn)文字最小的是五號(hào)字,如果比五號(hào)字還要小則嚴(yán)重影響簡(jiǎn)歷版面。這樣的字體讓人看了還感覺(jué)舒服嗎?另一種就是簡(jiǎn)歷里的`段落文字太多了,比如一個(gè)段落有上十行的文字所以對(duì)簡(jiǎn)歷影響極大。

第三,簡(jiǎn)歷之外的東西給招聘者帶來(lái)的壓力,給簡(jiǎn)歷居然加個(gè)硬殼子,這個(gè)硬殼子就占據(jù)了不少的空間,人家整理簡(jiǎn)歷時(shí)也會(huì)感覺(jué)很麻煩的,一個(gè)硬殼子和那么多紙質(zhì)版的簡(jiǎn)歷疊放在一起行嗎?其實(shí)最好的簡(jiǎn)歷是裸簡(jiǎn)歷,意思沒(méi)有封套、封面也沒(méi)有其它非簡(jiǎn)歷正文的東西,像證書、成績(jī)單、工作成果等。

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇十五

作為企業(yè)的一名招聘工作者,我把造成簡(jiǎn)歷被pk的主要原因歸納一下,以幫助求職者在求職時(shí)做好充分準(zhǔn)備,為自己盡可能贏得面試機(jī)會(huì)。

一、求職信不注明應(yīng)聘崗位名稱。

有的簡(jiǎn)歷不注明應(yīng)聘崗位名稱,對(duì)于每天接收成百上千封簡(jiǎn)歷的招聘人員,可能這樣的簡(jiǎn)歷一下就被del了,誰(shuí)讓你不明確應(yīng)聘目標(biāo),與人提供方便呢。

二、簡(jiǎn)歷與招聘崗位要求明顯不符。

有的簡(jiǎn)歷呈現(xiàn)出來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)聘崗位差異太大,也是瞬間被del的對(duì)象。如企業(yè)招聘軟件開(kāi)發(fā)人員,求職簡(jiǎn)歷里卻呈現(xiàn)出做銷售或客戶開(kāi)發(fā)的工作經(jīng)歷。我曾經(jīng)收到過(guò)同時(shí)應(yīng)聘三個(gè)崗位的簡(jiǎn)歷,基本得出這樣的結(jié)論:什么都能干的人,可能什么都干不好。

因?yàn)檫@樣的簡(jiǎn)歷沒(méi)有突出任何方面的技能或?qū)iL(zhǎng),自己對(duì)自身的發(fā)展不清楚,如無(wú)頭的蒼蠅亂撞,這樣的人企業(yè)不會(huì)感興趣的。當(dāng)然,對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生,求職心切,需要企業(yè)幫他們來(lái)定位,希望多獲得一份機(jī)會(huì),可以另當(dāng)別論,但對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的人,出現(xiàn)這種情況是不應(yīng)該的。

三、簡(jiǎn)歷內(nèi)容簡(jiǎn)單,凸現(xiàn)不了招聘崗位需要的內(nèi)容。

有的`簡(jiǎn)歷只是程序化地列出接受教育、參加工作的時(shí)間段,對(duì)涉及到的實(shí)質(zhì)內(nèi)容則輕描淡寫,讓人無(wú)法了解其干過(guò)哪些工作,具備什么樣的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能,這樣的簡(jiǎn)歷呈現(xiàn)出來(lái)的信息很有限,不會(huì)引起招聘人員的注意。

除非,應(yīng)聘的人員實(shí)在少,招聘人員會(huì)耐著性子,打電話具體詢問(wèn)一些情況或要求其詳細(xì)填寫應(yīng)聘表,但是對(duì)于急于得到工作的求職者,還是自己主動(dòng)充實(shí)簡(jiǎn)歷為好,畢竟守株待兔的好事概率太低。

四、簡(jiǎn)歷出現(xiàn)錯(cuò)誤或時(shí)間順序混亂情形。

簡(jiǎn)歷好比求職者的“臉面”,如果出現(xiàn)錯(cuò)字、時(shí)間順序混亂或內(nèi)容錯(cuò)誤等情況,無(wú)疑會(huì)讓人覺(jué)得連自己“臉面”都收拾不好的人,工作也好不到哪兒去。所以,簡(jiǎn)歷填寫完畢,作為求職者要反復(fù)查閱,核對(duì)無(wú)誤。

五、簡(jiǎn)歷呈現(xiàn)出“頻繁跳槽”的經(jīng)歷。

用人單位普遍不喜歡“頻繁跳槽”者,往往因其頻繁更換工作,而將其拒之門外,除非你本人所擁有的技能市場(chǎng)替代性很小。當(dāng)然,求職者如隱瞞"頻繁跳槽"經(jīng)歷,造成簡(jiǎn)歷不真實(shí),則更是弄巧成拙。

六、其它不可預(yù)見(jiàn)的因素。

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇十六

簡(jiǎn)歷是用于應(yīng)聘的書面交流材料,它向未來(lái)的雇主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態(tài)度、資質(zhì)和自信。成功的簡(jiǎn)歷就是一件營(yíng)銷武器,它向未來(lái)的雇主證明自己能夠解決他的問(wèn)題或者滿足他的特定需要,因此確保能夠得到會(huì)使自己成功的面試。下面我們來(lái)看幾篇范文。

姓名:

性別:女。

出生年月:1985-1-2。

民族:漢族。

最高學(xué)歷:大專。

現(xiàn)居住地:河北省-石家莊市。

工作年限:一年。

到崗時(shí)間:兩個(gè)星期。

身高:163cm。

型婚姻狀況:未婚。

聯(lián)系電話:

應(yīng)聘類型:全職。

應(yīng)聘職位:造價(jià)·概預(yù)算,建筑工程管理,建筑設(shè)計(jì)·建筑制圖。

應(yīng)聘行業(yè):房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)/房地產(chǎn)中介/建筑與工程。

期望工作地區(qū):石家莊市。

期望月薪:面議。

擁有全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,對(duì)軟件應(yīng)用在概預(yù)算方面有濃厚興趣。在校期間獲得院級(jí)三好學(xué)生稱號(hào),獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。現(xiàn)正在自考建筑工程本科。

有自制力,有耐性,能吃苦。

江蘇建工集團(tuán)2007-9至至今預(yù)算員。

所在部門:預(yù)算部。

工作描述:在某工地?fù)?dān)任預(yù)算員,負(fù)責(zé)過(guò)結(jié)算。

鹿泉三建2007-7至2007-9:實(shí)習(xí)生。

所在部門:項(xiàng)目部。

工作描述:在工地實(shí)習(xí)參加施工,概預(yù)算方面的工作,獲得同事上司好評(píng)。

2005-9至至今河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

專業(yè)名稱:工程造價(jià)。

取得學(xué)歷:大專。

外語(yǔ)語(yǔ)種:英語(yǔ)外語(yǔ)水平:二級(jí)。

所獲證書名稱:全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,測(cè)量員證培訓(xùn)詳細(xì)描述:2006年在學(xué)校,獲得測(cè)量員證。

2006年,參加培訓(xùn),獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

思想進(jìn)步,為新一期預(yù)備黨員發(fā)展對(duì)象。

全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,院級(jí)三好學(xué)生,一等獎(jiǎng)學(xué)金。

通訊地址:

聯(lián)系電話:

電子郵件:

姓?名:x先生。

性?別:男。

民?族:漢族。

出生年月:1988年11月。

婚姻狀況:未婚。

身?高:168cm。

體?重:55kg。

戶?籍:江西上饒。

現(xiàn)所在地:

畢業(yè)學(xué)校:

學(xué)?歷:本科。

專業(yè)名稱:師范小學(xué)教育。

畢業(yè)年份:2009年。

工作經(jīng)驗(yàn):三個(gè)月(實(shí)習(xí))。

職位性質(zhì):全職。

職位類別:教師-小學(xué)教師。

職位名稱:小學(xué)教師;。

工作地區(qū):廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)。

到職時(shí)間:可隨時(shí)到崗。

語(yǔ)言能力:英語(yǔ)四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)。

電腦水平:通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí),熟練掌握各類辦公軟件。

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。

2005年9月-2009年7月上饒師范學(xué)院本科。

所在公司:上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

時(shí)間范圍:2008年9月-2008年11月。

公司性質(zhì):事業(yè)單位。

所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位:教師-小學(xué)教師。

工作描述:2008年9月至11月在上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí),期間在四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任和語(yǔ)文教師,獲得了一定的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

我最大的優(yōu)點(diǎn)――進(jìn)取,不忘腳踏實(shí)地!我最大的資本――年輕,具有很強(qiáng)的可塑性!城然,即將畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇十七

應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)總結(jié)了emal簡(jiǎn)歷存在的一些問(wèn)題,詳情如下:

1、郵箱命名不妥。如:有簡(jiǎn)歷將自己的郵箱名叫做“差不多”、“無(wú)所謂”等。

2、郵件標(biāo)題不當(dāng)。如:郵件的標(biāo)題為“求職”、“應(yīng)聘”、“應(yīng)聘簡(jiǎn)歷”、“xx大學(xué)xx個(gè)人簡(jiǎn)歷”、“xx專業(yè)xxx”等等。

3、郵件正文毫無(wú)內(nèi)容。如:郵件正文的位置除了一些廣告“雅虎郵箱,終生伙伴!”、“網(wǎng)易股吧,每天有500萬(wàn)股民在此討論”“賀金山上市毒霸歷史最低價(jià)25元半年”,正文中沒(méi)有任何一個(gè)求職者的語(yǔ)句。

4、郵件正文無(wú)抬頭,或者沒(méi)有合適的抬頭。如:“您好”、“您好:”“尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)”、“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”。

5、郵件正文均為應(yīng)付,屬于隨意添加。如:“本人簡(jiǎn)歷于附件中,勞煩查收!”、“祝老師工作順利!”、“請(qǐng)您查收我的簡(jiǎn)歷,祝工作快樂(lè)!”、“簡(jiǎn)歷已附上,請(qǐng)查收”等等。

6、郵件正文未換行。如:一句很長(zhǎng)很長(zhǎng)的話,要拖動(dòng)半天,才可以看完,然后再拖回來(lái)看下一段的開(kāi)頭。

7、郵件正文沒(méi)有落款。如:有許多簡(jiǎn)歷都有學(xué)一些求職信之類的,但往往漏了落款,忘了把自己大名和時(shí)間寫上。

8、郵件正文沒(méi)有新意,只是使用一個(gè)統(tǒng)一的.模板,通過(guò)復(fù)制、粘帖的方法,直接copy到郵件正文。甚至連一些詞都不改,如本來(lái)求職的單位是高校,而寫成了“尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)”、“貴公司”等。

9、附件命名不夠好。如:許多簡(jiǎn)歷的命名是“個(gè)人簡(jiǎn)歷”、“求職簡(jiǎn)歷”、“個(gè)人簡(jiǎn)介”、“新建microsoftword”、“簡(jiǎn)歷”、“完美版”、“最新版”、“我的簡(jiǎn)歷”、“求職簡(jiǎn)歷_88”、“.11.15”、“正式簡(jiǎn)歷”等等。

10、將簡(jiǎn)歷封面、簡(jiǎn)歷證書等內(nèi)容,作為幾個(gè)附件、或者一個(gè)壓縮包發(fā)送。

在前面,我們提到關(guān)于網(wǎng)申中存在的10個(gè)問(wèn)題,也許就有人會(huì)問(wèn):“你說(shuō)前面這10個(gè)都是存在問(wèn)題,你的依據(jù)是什么呢?又應(yīng)該如何去避免這些問(wèn)題呢?”

教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇十八

一、千篇一律。不少求職簡(jiǎn)歷沒(méi)有寫出自己的專業(yè)特點(diǎn),更沒(méi)有反映出個(gè)人特長(zhǎng),里面大都是空話、套話,什么“文筆極佳,才思敏捷”;“博學(xué)多才,出類拔萃”之類。而自己的專業(yè)特長(zhǎng)是什么,專業(yè)能力怎樣,卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的表述和說(shuō)明,或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中,這種簡(jiǎn)歷是很難吸引用人單位的。

二、過(guò)于抽象,沒(méi)有重點(diǎn)。一些簡(jiǎn)歷,寫得過(guò)于簡(jiǎn)單,對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和介紹,概括抽象地略寫幾筆,能反映自己能力的專業(yè)課程成績(jī)、發(fā)表的文章等有效證書、文章連復(fù)印件都沒(méi)有;也有的'簡(jiǎn)歷過(guò)于繁瑣,學(xué)校的校史都不忘了寫上,后面還附上了幾十頁(yè)的各種獎(jiǎng)狀、證明的復(fù)印件,連學(xué)生會(huì)棋類比賽的證書都有。

三、夸大其詞,華而不實(shí)。有些人在簡(jiǎn)歷中有意夸大自己的“業(yè)績(jī)”,例如簡(jiǎn)歷上說(shuō)自己參加過(guò)某種專業(yè)培訓(xùn),面試時(shí)一問(wèn),原來(lái)只是聽(tīng)過(guò)半天的講座;說(shuō)是某著名學(xué)者的學(xué)生,其實(shí)只是選修過(guò)該學(xué)者的某門課程;說(shuō)是參加過(guò)某某國(guó)家重點(diǎn)課題,實(shí)際也只是協(xié)助過(guò)課題會(huì)議的會(huì)務(wù)工作等等。這往往會(huì)使用人單位對(duì)應(yīng)聘者的印象大打折扣。

四、缺少真誠(chéng)。一個(gè)人的求職簡(jiǎn)歷,好比是自己的照片,應(yīng)該是獨(dú)特的、活生生的,有自己的想法、期望和要求。而不少學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷,更像是產(chǎn)品推銷的價(jià)格表。也許是學(xué)生出于無(wú)奈,或許是想省些氣力。一份簡(jiǎn)歷,多處投放,完全是格式化的,好比對(duì)誰(shuí)都是同一副面孔,沒(méi)有自己個(gè)性的內(nèi)容。就連學(xué)校導(dǎo)師所寫的推薦書,都是機(jī)打的(后面只簽了老師的名字),讓人分不清導(dǎo)師的推薦是否出于一種公式化的無(wú)奈應(yīng)酬。再有,簡(jiǎn)歷中對(duì)求職單位了解甚少,幾乎沒(méi)有提及,也沒(méi)說(shuō)明自己為什么要來(lái)求職。

五、盲目投放。一些學(xué)生把求職比喻為撞大運(yùn)。見(jiàn)到用人單位,沒(méi)經(jīng)過(guò)考慮就投送了簡(jiǎn)歷。不去了解用人單位的聘任條件,也不事先了解用人單位招聘情況,隨大流地盲目投送,結(jié)果自然就會(huì)造成許多求職簡(jiǎn)歷被“扔進(jìn)廢紙簍”。

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教職工代表主要簡(jiǎn)歷篇十九

2月3日、5日,在福州國(guó)際會(huì)展中心,中國(guó)海峽人才市場(chǎng)連續(xù)舉辦了2場(chǎng)2009年春季系列大型人才招聘會(huì),7日還有最后一場(chǎng)春季招聘會(huì),此次系列招聘會(huì)預(yù)計(jì)將提供超過(guò)2萬(wàn)個(gè)工作崗位。招聘會(huì)上,大學(xué)生畢業(yè)生求職時(shí)的急亂投心態(tài)十分嚴(yán)重。

“你覺(jué)得你自己適合銷售還是設(shè)計(jì)工作?”

“銷售吧……等一下,還是設(shè)計(jì),算了,還是銷售吧?!?/p>

“我建議你還是考慮做設(shè)計(jì),從簡(jiǎn)歷看你的性格還是內(nèi)向的,而且口頭表達(dá)能力有欠缺,

一陣沉默后,招聘人員繼續(xù)說(shuō):“要不你再去其他地方看看,然后想清楚了想做什么工作,再來(lái)投簡(jiǎn)歷,我們一上午都會(huì)在這里。”

這是天宇電氣的攤位前一位學(xué)生和招聘方的對(duì)話。天宇的招聘人員直搖頭:“現(xiàn)在的畢業(yè)生對(duì)自己定位都不明確?!彼硎?,今年的畢業(yè)生要求普遍降低,“對(duì)薪酬幾乎沒(méi)要求,都說(shuō)只要夠生活就行。但是這樣也不對(duì),找對(duì)行還是關(guān)鍵。這不僅是自己留不住,企業(yè)的人員流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)和招聘成本也會(huì)跟著加大”。

中國(guó)海峽人才市場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)主管翁坤海表示,大中專畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)分為三種:非馬不騎、騎驢找馬和堅(jiān)持騎驢。目前情況下,騎驢找馬和堅(jiān)持騎驢的機(jī)會(huì)成本相對(duì)低。他建議,如果有意創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生可以大膽放手去做,國(guó)家的優(yōu)惠政策是歷年來(lái)力度最大的一年。

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