總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和成長。3.在寫總結(jié)時(shí)，需要理性客觀，不偏不倚地評價(jià)自己的表現(xiàn)，找出改進(jìn)的空間。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，可以幫助大家寫出更好的總結(jié)。
學(xué)年總結(jié)大篇一
身為教師心有學(xué)生，我過去一年工作中，從沒有忘本，忘記自我教師的職責(zé)，不管是擔(dān)任任課教師，還是班主任，我都這樣做。對優(yōu)秀的學(xué)生表揚(yáng)鼓勵(lì)，對差生扶持幫忙，堅(jiān)持做到進(jìn)心盡力，努力做好自我的工作完成自我的任務(wù)，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的教師這是我過去的工作方針。
每一個(gè)學(xué)生都有不一樣的特點(diǎn)，他們的理解本事和學(xué)習(xí)本事各有不一樣，性格習(xí)慣都有區(qū)別，我接收我們班的時(shí)候班級的學(xué)生良莠不齊，可是我都相信一點(diǎn)，好學(xué)生思考教師努力教導(dǎo)出來的，所以在工作中我一向都堅(jiān)持認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生，當(dāng)學(xué)生成績下滑，當(dāng)學(xué)生成績提高我都會(huì)關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生自我分析自我的為什么學(xué)習(xí)成績提升和下滑，如何去改變自我的現(xiàn)狀，堅(jiān)持上升的勢頭，雖然這樣教導(dǎo)更加累，可是我是一個(gè)教師，他們就如同我的孩子，我有職責(zé)引導(dǎo)他們朝好的方向前進(jìn)，朝著正確的方向努力一向做到。
教師就是學(xué)生的第二父母，過去一年工作中我對待所有的學(xué)生都是一視同仁，他們遇到問題找我?guī)兔Φ臅r(shí)候我都會(huì)伸出援助之手，幫忙他們用自我的力量給他們更好的學(xué)習(xí)空間，讓他們不忘學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，雖然學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到了初中，可是他們卻沒有多少學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，很多的學(xué)生還離不開教師的輔導(dǎo)，離不開教師的教育，我們教師是他們的指路人，在學(xué)習(xí)路上還需要在一旁時(shí)刻照看。
過去我經(jīng)常遇到一些學(xué)生不能管住自我，經(jīng)常想偷懶貪玩，想方設(shè)法的給自我找借口讓自我有更多的時(shí)間去玩，對于這樣的學(xué)生，有時(shí)候嚴(yán)厲但更多的是從思想上教導(dǎo)，因?yàn)樗枷氩徽?，學(xué)習(xí)就不會(huì)成為目標(biāo)，所以我就會(huì)更加管住也會(huì)給他們更多大便利，經(jīng)常去開解他們好讓他們盡早的投入到學(xué)習(xí)中，付出和收獲是成正比的，對學(xué)生付出了多少學(xué)生才能取得多大的成績，小孩子需要的是輔佐，需要的是幫忙，好讓自我能夠走的更遠(yuǎn)讓自我有更好的提高空間，這就是我們教師的職責(zé)。
每當(dāng)看到自我手中有學(xué)生成績提高，心中就會(huì)感到安慰，感到自我所做沒有白費(fèi)，努力終有結(jié)果的，我也經(jīng)常會(huì)思考教學(xué)的新方法，思考教學(xué)新手段，教學(xué)如果太老套，學(xué)生會(huì)膩，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理，對學(xué)習(xí)的興趣大減，這不是我所期望的反而我更喜歡的是努力去做好課程調(diào)整和改變，把學(xué)生拉近課堂，走入課本，而不是一個(gè)人在上頭呆板的講課，時(shí)代的改變，學(xué)生們學(xué)習(xí)的心態(tài)也都有了很多變化，對我們來說這是好事只要我們能夠及時(shí)的把學(xué)生拉近課堂，讓他們愛上學(xué)習(xí)，明白自我為學(xué)習(xí)努力這才能讓他們走的更遠(yuǎn)。
學(xué)年總結(jié)大篇二
在過去的一學(xué)年里，我校在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣局的關(guān)心和支持下，以黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，中學(xué)學(xué)年工作總結(jié)。堅(jiān)持"以生為本、內(nèi)涵發(fā)展、構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意學(xué)校"的辦學(xué)理念，嚴(yán)格執(zhí)行"五嚴(yán)"規(guī)定，積極開展素質(zhì)教育，不斷深化課堂改革，努力提升辦學(xué)水平，精心打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍，走品牌特色發(fā)展之路，取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想理論素質(zhì)。一學(xué)年來，學(xué)校通過周前會(huì)、政治學(xué)習(xí)、黨員例會(huì)等時(shí)機(jī)，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆四中、五中全會(huì)精神，樹立正確的政治方向，認(rèn)清教育改革和發(fā)展的形勢。通過學(xué)習(xí)，大家能自覺地用黨的方針、政策來指導(dǎo)自己的本職工作。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)過程中，等同志在工作中不斷創(chuàng)新，把兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法，結(jié)合我校的實(shí)際，有創(chuàng)造性地開展工作。通過學(xué)習(xí)，全校上下形成了講學(xué)習(xí)、比實(shí)績、講奉獻(xiàn)的良好氛圍。
2、改進(jìn)和加強(qiáng)行政班子建設(shè)，進(jìn)一步提高行政隊(duì)伍素質(zhì)。凡事帶頭走在教師的前面，為教師做出榜樣，班子成員決不搞特殊化，制度面前人人平等。在青海玉樹地震捐款活動(dòng)中，班子成員帶頭捐款。學(xué)校定期召開校長會(huì)辦會(huì)，不搞"一言堂"，所有事情做到透明、公開、公正。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)年級組的工作力度，深入課堂，指導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)。等同志，在平時(shí)的工作中能率先垂范，在全校教師中深受好評。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)力度。一學(xué)年來，我校正常堅(jiān)持班主任例會(huì)制度和班主任培訓(xùn)制度，全體班主任參與撰寫成功德育案例，進(jìn)一步完善了班主任的量化考核細(xì)則，在職稱、評先評優(yōu)等方面給予傾斜，不斷激發(fā)班主任工作的熱情。學(xué)期結(jié)束評選出優(yōu)秀班主任并給予獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)年，我校召開班主任例會(huì)8次，等班主任，班級工作出色，常規(guī)考核工作抓得實(shí)在。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提高教師專業(yè)化水平。我校結(jié)合"教師發(fā)展年"，突出抓好師德師風(fēng)建設(shè)和教師的繼續(xù)教育。不斷督促教師參加現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)突破了傳統(tǒng)教學(xué)的限制和模式。學(xué)校盡最大可能為青年教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自我的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)中，涌現(xiàn)出了像等一大批無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的師德典型。學(xué)校切實(shí)完善好績效工資考核方案，充分利用績效杠桿，激發(fā)教師的潛能。
1、學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作總目標(biāo)，同時(shí)分年級制定了年級目標(biāo)，進(jìn)一步完善了德育工作體系。本學(xué)年以來，我校不斷提升"校信通"平臺(tái)的功能，共發(fā)送信息600余條。10月份我校成功舉辦了"開放周"活動(dòng)，征集家長建議1200多條，有效地促進(jìn)了家校的良性互動(dòng)。健全了學(xué)校、家庭、社區(qū)"三結(jié)合"的德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮共青團(tuán)、工會(huì)、學(xué)生會(huì)、班主任等群團(tuán)隊(duì)伍的優(yōu)勢，進(jìn)一步理順了關(guān)系。
2、堅(jiān)持不懈，狠抓養(yǎng)成教育。每學(xué)期開學(xué)初都組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，各班還根據(jù)自身特點(diǎn)，制定了《班級文明公約》，懸掛了"康乃馨約定"，在校門口還設(shè)立了"文明監(jiān)督崗"，各班成立"自律隊(duì)"對學(xué)生的文明禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。學(xué)校對各班的"一日常規(guī)"實(shí)行日查、周結(jié)、月考核，實(shí)行班級管理"流動(dòng)紅旗"制度，完善了班主任考核制度。每月開展一次"溫馨教室"和"文明宿舍"的評比。本學(xué)年，等班級多次被評為"溫馨教室"，等宿舍被評為"文明宿舍"。
3、堅(jiān)持"三有兩會(huì)"和"六愛"的要求，積極開展校外德育教育活動(dòng)。學(xué)校每月都開展德育主題活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育，同時(shí)利用升旗、法制講座、板報(bào)等宣傳載體，開展安全教育、禁毒教育、防流行病教育，提高學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)意識。本學(xué)年，我校被評為"鹽城市依法治校先進(jìn)校"。學(xué)校還通過主題班會(huì)、征文比賽、手抄報(bào)評比、演講比賽等形式，組織各種系列活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，工作總結(jié)《中學(xué)學(xué)年工作總結(jié)》。各班團(tuán)支部還開展了爭當(dāng)"四好少年"主題活動(dòng)。七(5)班的同學(xué)在縣"做一個(gè)有道德的人"演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，八(5)班同學(xué)被團(tuán)縣委授予"美德少年"稱號。開辟了以慶豐社區(qū)活動(dòng)中心、鎮(zhèn)敬老院、喬冠華故居等為依托的德育活動(dòng)基地，有力地保證了德育工作的成效。學(xué)校在4月份組織學(xué)生舉行了清明掃墓活動(dòng)；9月份舉行了"迎國慶文藝匯演及演講比賽"；5月份和12月份成功舉行了學(xué)生逃生實(shí)地演練。通過各種活動(dòng)，有力地加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育。
1、嚴(yán)格執(zhí)行"五嚴(yán)"規(guī)定和國家課程計(jì)劃，開齊開足每門課程，加大對"五認(rèn)真"的檢查力度，做到月查和隨機(jī)抽查相結(jié)合，對檢查出的問題，一律找當(dāng)事人誡勉談話，并限期改正。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，本學(xué)年，領(lǐng)導(dǎo)班子每人聽課均超過了60節(jié)，教師聽課都不少于40節(jié)。嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)量，特別對主要學(xué)科老師布置的作業(yè)進(jìn)行登記備查，切實(shí)減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、學(xué)校在集體備課、課堂教學(xué)、作業(yè)等環(huán)節(jié)上下真功夫。各備課組按"四定"原則，進(jìn)行集體備課，為了切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，在"兩個(gè)有效"上謀求新突破，平時(shí)能抓實(shí)抓好單元整體教學(xué)工作，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺。在平時(shí)教研工作中，等同志兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，在秋學(xué)期縣局對我校教學(xué)工作視導(dǎo)檢查中，等同志的課被評為優(yōu)質(zhì)課。
3、學(xué)校定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了學(xué)校規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的聯(lián)系。本學(xué)年，我校先后組織教師北到山東杜郎口中學(xué)，南去常州六合中學(xué)學(xué)習(xí)，吸取名校的經(jīng)驗(yàn)和做法，形成自己的特色，各科制定了符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。學(xué)校還組織了近百人次參加了省、市、縣的各類培訓(xùn)，有效地提高了教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年4月份學(xué)校開展的"鴻達(dá)杯"青年教師"同課異構(gòu)"的賽課活動(dòng)中，等十多位老師獲獎(jiǎng)，有力地促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長。
4、積極探索有效的教學(xué)途徑，引導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別重視教師教后記的記錄。鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)課題研究。本學(xué)年，我校申報(bào)市級課題兩項(xiàng)，教師撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得及教學(xué)反思達(dá)500多篇，其中，等同志的論文分別獲省、市、縣等級獎(jiǎng)；等同志的論文在國家和省級期刊上發(fā)表。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。畢業(yè)年級能明確目標(biāo)，認(rèn)清形勢，學(xué)校把全校精銳教師投入到畢業(yè)班的教學(xué)一線中，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到課堂調(diào)研，強(qiáng)化過程管理，指導(dǎo)對新課程的研究和探索，落實(shí)好提優(yōu)補(bǔ)差方案，及時(shí)召開畢業(yè)班教師會(huì)議，制定了系統(tǒng)、科學(xué)、周密的教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化"兩個(gè)有效"。春學(xué)期，我校等5名同學(xué)被上岡中學(xué)特長班錄取。
1、各年級學(xué)生的課外摘抄本按年級分級訓(xùn)練。目前，我校已形成了七年級以摘抄本為主，八年級以日記為主，九年級以讀后感為主的訓(xùn)練特色。各年級手抄報(bào)不定期進(jìn)行評比并張榜公布。校文學(xué)社定期出刊，積極宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生，刊載教師和學(xué)生的文章。從本學(xué)期開始，每期?？技皶r(shí)派送當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)、教育局和縣內(nèi)部分兄弟學(xué)校，有力地提升了學(xué)校的知名度和影響力。
2、傾力打造書香校園，不斷提升學(xué)生的人文修養(yǎng)，學(xué)校圖書室、閱覽室能正常對師生開放。學(xué)校規(guī)定每位學(xué)生每學(xué)期都要完成一定的閱讀任務(wù)，并寫好心得，交圖書館存檔。到目前，圖書館存檔的學(xué)生讀后感已有厚厚的幾大本，縣局視導(dǎo)組對此也給予了高度的評價(jià)。各班還自建了圖書角，學(xué)生自帶一部分，每期還可以從圖書館借20本圖書，定期更換，由專人負(fù)責(zé)，不定期開展讀書心得交流活動(dòng)，使學(xué)生的心靈在閱讀中得到凈化。
3、英語考研組能加大對英語交流角的建設(shè)和管理，不斷把英語交流角做大，還結(jié)合學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，及時(shí)組織排練英語節(jié)目，如相聲、小品、歌曲等，有效地提高了學(xué)生的口語能力。英語手抄報(bào)工作得到了前所未有的重視，每月每位學(xué)生都必須出一期英語手抄報(bào)，并進(jìn)行評比。通過多種形式，很好地促進(jìn)了英語的教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。
4、積極做好藝體工作，落實(shí)"陽光體育"工程，確保了學(xué)生每天在校1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校成立了籃球、乒乓球業(yè)余隊(duì)，平時(shí)能認(rèn)真做好訓(xùn)練工作。本學(xué)年，我校乒乓球隊(duì)參加市中學(xué)生乒乓球比賽獲第三名，籃球隊(duì)參加縣中學(xué)生籃球比賽獲第三名，音樂組編撰的舞蹈在"六一"匯演中被評為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)組一等獎(jiǎng)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)收費(fèi)管理，嚴(yán)格采購制度，每月進(jìn)行理財(cái)。落實(shí)好國家相關(guān)減免政策，大力促進(jìn)教育公平。認(rèn)真做好解困幫扶資金的發(fā)放工作，學(xué)校還聯(lián)系了一些企業(yè)，重點(diǎn)幫扶孤兒和單親家庭的學(xué)生。春學(xué)期，同學(xué)在鴻達(dá)公司的資助下，被鹽城中學(xué)錄取，同學(xué)在個(gè)體老板的資助下進(jìn)入了縣職教中心學(xué)習(xí)。
2、在學(xué)校財(cái)力十分緊張的情況下，學(xué)校通過多種渠道向上級積極爭取資金。春學(xué)期，一幢高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍樓已投入使用；秋學(xué)期，又對廣場和學(xué)校大門及圍墻進(jìn)行了改造，如今學(xué)校面貌煥然一新。12月份學(xué)校通過了省"綠色學(xué)校"的驗(yàn)收。九年級各班還配齊了多媒體投影，其中兩個(gè)班級還配備了電子白板，增加了課堂容量，有效地提升了課堂教學(xué)效益。11月份，學(xué)校迎接了省教育技術(shù)裝備督察組的檢查；12月份，縣長蘇冬率領(lǐng)縣財(cái)政局、教育局等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人來我校進(jìn)行調(diào)研。
3、加強(qiáng)安全責(zé)任意識，積極配合好縣政府和縣局對學(xué)校的"安保"工作。做好來客盤問、登記工作，進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)校公共衛(wèi)生，安全事件等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和消防、食品衛(wèi)生安全管理責(zé)任，強(qiáng)化了責(zé)任追究。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都和家長、教師、學(xué)生簽訂了相關(guān)安全責(zé)任狀。
學(xué)年總結(jié)大篇三
風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。學(xué)校非常重視班子隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會(huì)，如每周一次的班子會(huì)、各級各類培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)體會(huì)，提升管理能力。按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求，不講任何借口，增強(qiáng)以校為家的意識，講正氣、講奉獻(xiàn)，在教師中和社會(huì)上樹立良好的自身形象。今年進(jìn)一步充實(shí)了班子隊(duì)伍，努力做到年輕化，專業(yè)化，一個(gè)勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍在我校已經(jīng)形成。
我校把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)放在首位，引導(dǎo)全體黨員、全體干部、全體教師深刻領(lǐng)會(huì)黨的精神實(shí)在，確實(shí)解決為了誰，服務(wù)誰的根本問題，把提高全體教師全心全意為人民服務(wù)、全體干部全心全意為教職工服務(wù)的意識、情感、行為作為教育實(shí)踐活動(dòng)中心，通過組織學(xué)習(xí)、端正思想，澄清厭煩情緒和模糊認(rèn)識。學(xué)校黨支部先后組織召開了動(dòng)員會(huì)，分月支部學(xué)習(xí)會(huì)、支委分析會(huì)，制訂了學(xué)習(xí)、分析、整改工作計(jì)劃和日程安排，使全體黨員明確了任務(wù)。在學(xué)習(xí)階段，共組織學(xué)習(xí)會(huì)議12次，詳細(xì)學(xué)習(xí)了《黨章》、關(guān)于黨的群眾路線的相關(guān)論述和文件，學(xué)習(xí)了下發(fā)學(xué)習(xí)資料;分析階段，召開了各種征求意見會(huì)，走出去、請進(jìn)來，社會(huì)調(diào)查，征求意見44條，在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，全部劃給相關(guān)責(zé)任人和責(zé)任部門，提出了認(rèn)真分析、主動(dòng)整改，確保實(shí)效的規(guī)定，尤其是嚴(yán)肅認(rèn)真地從思想和行為深處、細(xì)處深挖深究，嚴(yán)肅批評了部分同志律己不嚴(yán)、執(zhí)行力不強(qiáng)等問題。在充分動(dòng)員的情況下召開了支部民主生活會(huì)、干部民主生活會(huì)和全體教師民主生活會(huì)。嚴(yán)肅了黨風(fēng)、政風(fēng)，形成了批評與自我批評的好風(fēng)氣。
規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，家長社會(huì)監(jiān)督是保障。我校自覺接受學(xué)生家長和社會(huì)各界的監(jiān)督。本學(xué)年我校繼續(xù)開展了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)，定期召開家長會(huì)，聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)工作的意見。校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)隨地接待來訪的家長，接聽家長的電話，聽取家長意見和建議。通過家長反饋的問題，我們進(jìn)行認(rèn)真的整改，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)別教師進(jìn)行談話，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系。學(xué)校通過校園網(wǎng)站、“小主人報(bào)”等平臺(tái)，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，加強(qiáng)了社會(huì)各界對我校工作的監(jiān)督。教師做到以生為本，廉潔從教，使家長對學(xué)校放心，對教師放心，更對自己的子女放心?，F(xiàn)在全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
本學(xué)年，我校以未成年人思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善積分制道德銀行軟件評價(jià)系統(tǒng)，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“模范學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明示范班”的教育活動(dòng)中來。
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴就餐紀(jì)律等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會(huì)、班主任例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
我校以政教處為龍頭，嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)，通過班隊(duì)會(huì)、《給學(xué)生家長一封信》、《中小學(xué)生防溺水責(zé)任書》《防溺水保證書》、《小學(xué)生防溺水致家長的一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識，打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿始終。政教處利用班級手抄報(bào)、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全教育欄”，并組織各班級開展安全應(yīng)急演練。與班主任、學(xué)生、家長層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。在暑假來臨之際，政教處準(zhǔn)備了《小主人報(bào)》，以圖文并茂的形式，讓學(xué)生和家長更加關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注孩子們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，宣傳一定安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生能安全、快樂的過暑假。為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，我校開展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會(huì)，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，對生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。
為了做好青少年心理教育工作，我校堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，進(jìn)行耐心教育，使他們不打游戲機(jī)，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場所。
一年來，我們在日行一善積善成德研究的基礎(chǔ)上，細(xì)化、優(yōu)化師生道德行為評價(jià)研究，幾次調(diào)整了積分知道的銀行積分評價(jià)系統(tǒng)，并與小溪塔三中的評價(jià)系統(tǒng)進(jìn)行對接，形成的完善的評價(jià)體系。對學(xué)生從學(xué)習(xí)、日常行為作業(yè)等學(xué)校表現(xiàn)，以及在學(xué)校以外的表現(xiàn)，通過社會(huì)和家長進(jìn)行多方位評價(jià)，不斷規(guī)范學(xué)生的言行。每月，我們都統(tǒng)計(jì)各班得分最高的學(xué)生和小組，并針對性的進(jìn)行表彰和宣傳。同時(shí)也關(guān)注學(xué)生平時(shí)在學(xué)校和生活中的表現(xiàn)，從他們中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，評選出了美德少年，對這些同學(xué)進(jìn)行掛牌、表彰，并給與一定的物資獎(jiǎng)勵(lì)。對他們的事跡也通過表彰大會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。激發(fā)更多的學(xué)生像榜樣學(xué)習(xí)，促進(jìn)更多的人進(jìn)步。湖北文明網(wǎng)刊發(fā)了我校的成功經(jīng)驗(yàn)，人民網(wǎng)、、中國未成年人網(wǎng)，都作了深度報(bào)道，宜昌市文明辦、夷陵區(qū)文明辦多次深入調(diào)查研究，給予了極大的關(guān)注和大力推介，夷陵電視臺(tái)文明直通車作了專題報(bào)道，夷陵區(qū)教育局向湖北省推薦為優(yōu)秀綜合素質(zhì)案例，作為唯一代表夷陵區(qū)到宜昌市參評的“德育品牌”夷陵區(qū)網(wǎng)管辦向湖北省推薦為《湖北省十大優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化》。先后接待了監(jiān)利縣、十堰茅箭區(qū)等外縣市教育考察團(tuán)及夷陵區(qū)部分學(xué)校的參觀，產(chǎn)生的積極影響。
1、干部帶頭，分層上課。結(jié)合我校的實(shí)際情況，確保人人都上一節(jié)公開課的原則，學(xué)校磨課分四塊進(jìn)行：首先由骨干示范教師帶頭上課。開學(xué)初，我校王玲校長、劉大金書記、李家珍等老師帶頭上示范課。其次由校級合格教師磨課。3月中旬，我校14名教師在校內(nèi)進(jìn)行磨課。學(xué)科組全體成員積極參加聽評課、除了按照評分細(xì)則給每位上課教師打分外，而且采用了現(xiàn)場議課。學(xué)科組教師及時(shí)反饋課堂教學(xué)中的不足，并且還提出相應(yīng)的策略，讓議課活動(dòng)不是流于形式，而是有了質(zhì)的飛躍。3月14日，我校14名教師接受鎮(zhèn)級驗(yàn)收，過關(guān)率達(dá)到50%，其中（秦翠萍、姜華蘭、游海燕）3名教師被評為鎮(zhèn)級示范教師，（蘇賢珍、馬良方、王軍、王新紅）4名教師被評為鎮(zhèn)級合格教師。然后由學(xué)科組教師磨課，其余教師上研討課。
2、關(guān)注學(xué)生促使轉(zhuǎn)變。針對學(xué)生是受教育的主體，本學(xué)期，我校以學(xué)生為重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。教學(xué)管理人員一共巡課365節(jié)。巡課中做得好的班級、好的個(gè)人，教務(wù)處隨時(shí)進(jìn)行了表揚(yáng)。其中上課不認(rèn)真聽講的學(xué)生約60人次，不認(rèn)真完成作業(yè)約150人次。對這些學(xué)生，利用集會(huì)時(shí)間進(jìn)行了教育，有的學(xué)生還寫了保證書，轉(zhuǎn)變了學(xué)生不認(rèn)真聽講，不做作業(yè)的壞習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。在全體教師的共同努力下，小溪塔中心學(xué)校小組合作的期中考核中一共巡了6節(jié)課，沒有1節(jié)c等，學(xué)校在全街辦排名第三。6月9日，我校秦翠萍老師代表小溪塔片區(qū)小學(xué)語文區(qū)級示范教師課堂打磨驗(yàn)收，被區(qū)研訓(xùn)中心評為a等。
1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、開足、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng)，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、抓好教研組的常規(guī)工作，落實(shí)2個(gè)一：定期舉行教研活動(dòng)，每月圍繞中心學(xué)校下發(fā)的《小組合作月考評細(xì)則》進(jìn)行教研活動(dòng)。
3、兩個(gè)堅(jiān)持不放松：（1）、堅(jiān)持堅(jiān)持教學(xué)流程月查，認(rèn)真做好記載和考評。每月將流程管理中存在的問題公布、督促教師改正。（2）、學(xué)堅(jiān)持家長開放周活動(dòng)。全體教師齊心協(xié)力，積極準(zhǔn)備，把我校師生的良好精神風(fēng)貌展示在家長明前，受到了全校家長的一致好評。
3、發(fā)揮教研組的職能作用，通過督導(dǎo)、查，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
4、積極鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組積極推選組織優(yōu)秀教師參加各級各類賽事活動(dòng)，提升學(xué)校整體教學(xué)教研水平。
5、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍檔案管理，確保入學(xué)率100%。
我校緊緊圍繞“特色品牌”全力打造名牌學(xué)校，積極組織開展各類比賽，提升師生素養(yǎng)。一是開展業(yè)務(wù)比賽，注重培養(yǎng)名師。繼續(xù)開展“微型課題比賽”活動(dòng)，使教師進(jìn)一步了解新時(shí)期的教育形勢，提高專業(yè)技能。二是抓好學(xué)生競賽，提高學(xué)生素質(zhì)。繼續(xù)組織學(xué)生參加各級各類比賽活動(dòng)，如漢語言文化知識競賽、演講比賽、朗誦比賽、規(guī)范漢字書寫比賽等。三是開展第二課堂，培養(yǎng)特長學(xué)生。為了豐富學(xué)生的課余生活，成立各種興趣小組，活動(dòng)設(shè)立書法、繪畫、籃球、舞蹈、作文等，每個(gè)小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo)，重在發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，真正使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。在中心學(xué)校組織的學(xué)生素質(zhì)競賽中，我校10名選手獲得第三名的好成績。在街辦教師舞蹈大賽中，我校40名教職工表演的舞蹈“請你走進(jìn)我的家”榮獲第三名。在科技節(jié)活動(dòng)中，我校15名學(xué)生的美術(shù)作品分別獲市、區(qū)級一、二、三等獎(jiǎng)。
我校后勤管理圍繞學(xué)校中心開展工作，努力改善辦學(xué)條件，增添必要的硬件設(shè)施。先后完成了教學(xué)樓前面和后面花園的改造、綠化工作;迎接區(qū)裝備站對學(xué)校教學(xué)器材補(bǔ)充的器材驗(yàn)收;為教師配備26臺(tái)電腦，完成電腦安裝工作;及時(shí)維修班班通和計(jì)算機(jī)教室設(shè)備。同時(shí)做了大量對教師周轉(zhuǎn)房維修前期的準(zhǔn)備工作;完成食堂綜合樓保質(zhì)期到期后的復(fù)驗(yàn)收工作。被省綠化委、省教育廳、省林業(yè)廳授予我校“綠色文明校園”榮譽(yù)稱號。其次抓好校產(chǎn)管理工作，繼續(xù)完善“申購——驗(yàn)收入帳——入庫——領(lǐng)用”了購物手續(xù)。配合各專用室做好財(cái)產(chǎn)的保管工作，做好財(cái)物的登記、借用、報(bào)廢申報(bào)審批手續(xù)。
食堂工作是關(guān)系每個(gè)師生生命安全的大事。我校始終規(guī)范食堂管理，嚴(yán)格按照程序操作，制度健全，采購規(guī)范，索票索證。經(jīng)常加強(qiáng)食堂的監(jiān)控工作，安排專職人員對食堂食品的數(shù)量質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收，定期進(jìn)行食品衛(wèi)生安全工作檢查。嚴(yán)格把關(guān)《食品衛(wèi)生法》，做好食堂的清潔衛(wèi)生工作，十分注意飲食安全，杜絕了食物中毒事件發(fā)生。做好了晨檢、消毒，留樣備查，加工過程紀(jì)錄等工作。經(jīng)過不懈的努力，我校食堂獲得區(qū)政府頒發(fā)的“示范食堂”榮譽(yù)稱號。
面對目前出現(xiàn)的系列校園安全事故，我校強(qiáng)化“兩化”管理，按時(shí)更新上報(bào)，經(jīng)常檢查校舍安全使用情況，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)點(diǎn)或危房及時(shí)進(jìn)行修理。制定了各種預(yù)案，組織學(xué)生演練2次。更換、固定了門衛(wèi)保安人員，加強(qiáng)了人員車輛進(jìn)出記載，落實(shí)崗位責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度。做好消防設(shè)施、設(shè)備的檢修，定期檢查，保證完好。對學(xué)校的電路、電器設(shè)備經(jīng)常檢查，注意安全用電。防止各類安全事故的發(fā)生，確保校園的安全。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為鄢家河小學(xué)努力譜寫教育新篇！
學(xué)年總結(jié)大篇四
一年來，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，以辦受社會(huì)歡迎、讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)水平，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵提升，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了科學(xué)、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。辛勤的付出得到了豐碩的回報(bào)，學(xué)校先后榮獲通過國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校、全國小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省優(yōu)秀少先大隊(duì)、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、市數(shù)字化校園學(xué)校、市美術(shù)教育工作先進(jìn)集體、市先進(jìn)英語教研組、市關(guān)心下一代工作“三項(xiàng)活動(dòng)”先進(jìn)集體、市雛鷹大隊(duì)、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、縣五好關(guān)工委、縣先進(jìn)女職工集體等榮譽(yù)稱號，并順利通過濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn)。
(一)明確方向、端正思想，辦學(xué)行為更加規(guī)范。
1.創(chuàng)新理念，育人為先。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念，確立了“同心共進(jìn)，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛心、精心、盡心”的服務(wù)理念，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)規(guī)范”的管理原則，堅(jiān)持“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略，努力實(shí)現(xiàn)“個(gè)性發(fā)展的樂園、求知?jiǎng)?chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標(biāo)，形成“禮愛潤童心，知行尚精勤”的校風(fēng)、“修己達(dá)人，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí)，博采有長”的學(xué)風(fēng)，打造“中都文化濃郁、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名校”，培育禮愛修身、博才多藝、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。
2.突出特色，深入實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校以德育工作為抓手，以養(yǎng)成教育為主線，深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。積極開展“建書香校園，做儒雅師生”活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展研究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中，大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育，形成以古箏教學(xué)、科技教育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。
學(xué)校精心打造活動(dòng)平臺(tái)，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”、“吉尼斯進(jìn)校園”、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“感恩母校，感謝師恩”演講比賽等活動(dòng)為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性、展示了才華，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手，廉潔伴我走”系列活動(dòng)“我的幸福家庭”演講比賽、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會(huì)演出中取得優(yōu)異成績。2015年5月，全國書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)在曲阜舉行，我校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2015年6月，參加團(tuán)縣委“美德少年活動(dòng)評選”活動(dòng)，王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵(lì)志少年”稱號。2015年12月，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國小實(shí)驗(yàn)家大賽，個(gè)人獲得了6金3銀的好成績，學(xué)校獲得了組織金獎(jiǎng)。
(二)優(yōu)化制度、狠抓落實(shí)，教育管理更加高效。
1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式?！拔瀛h(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo)，全面踐行“養(yǎng)正至善，日新行遠(yuǎn)”的核心辦學(xué)理念，把其作為全校各項(xiàng)工作的精神統(tǒng)帥、活的靈魂，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺(tái)優(yōu)勢，最大限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)際的校本教材資源。創(chuàng)新、完善更為科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)容豐富的活動(dòng)育人平臺(tái)，為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺(tái)保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè)。創(chuàng)新工作機(jī)制，完善工作運(yùn)行體制，從工作措施、方法、制度等方面著手，為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè)，全面建成布局更加合理，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊(yùn)深厚，積極向上的教師群體文化;活潑開朗，充滿朝氣的學(xué)生群體文化。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化、學(xué)生群體文化三位一體，全面提升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能。第五環(huán)是開放辦學(xué)平臺(tái)。緊緊圍繞前四環(huán)，進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，全力爭取社會(huì)各界的理解、關(guān)心與支持，形成教育合力。
2.搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們通過學(xué)校第三屆教職工大會(huì)完善了《教職工崗位管理辦法》、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》、《班級管理考核辦法》、《處室管理辦法》，實(shí)行每天“四簽”的考勤制度，增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊(duì)意識和自律意識。進(jìn)一步健全教學(xué)、教研、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》—《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》—《實(shí)驗(yàn)教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》—《班級教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》，三條制度線，立體交叉，互為補(bǔ)充。
在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇責(zé)任制、安全責(zé)任追究制等。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化。形成了“教導(dǎo)處—學(xué)科教研組—任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處—級部—班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn)，優(yōu)勢互補(bǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管，事事有人做，管理無漏洞，工作有成效。
(三)狠抓常規(guī)、保障質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升。
1.實(shí)施精細(xì)化管理。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個(gè)精心”。狠抓備課、上課、評課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動(dòng)等教學(xué)情況，并認(rèn)真對情況進(jìn)行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況，對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色。做到既能充分肯定成績，又能適時(shí)指出問題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力。
2.強(qiáng)化集體備課和教學(xué)模式研究。按學(xué)科組建了語文、數(shù)學(xué)、英語等8集體備課組，認(rèn)真組織開展集體備課活動(dòng)，形成了相對完善的集體備課模式、流程和管理制度。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時(shí)間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個(gè)集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記錄，管理人員認(rèn)真填寫督查記錄。集體備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式，在充分自備的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體研討，形成優(yōu)秀教案，教研組成員共享。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個(gè)人實(shí)際，形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。
集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動(dòng)作用，促進(jìn)了青年教師的快速成長。經(jīng)過不斷提煉和總結(jié)，各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價(jià)值的教學(xué)模式。如語文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法，英語學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評價(jià)‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等。同時(shí)每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課、名師展示課、骨干教師示范課、課堂教學(xué)開放周、青年教師“磨課”等教科研活動(dòng)。2015年3月，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)在南北校區(qū)同時(shí)舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動(dòng)，收到了良好的效果。2015年4月，我校7位老師分別參加7個(gè)學(xué)科的濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評選，全部獲得一等獎(jiǎng)，得到廣泛贊譽(yù)。積極承擔(dān)各級教科研實(shí)驗(yàn)課題，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國家、省、市、縣各級實(shí)驗(yàn)課題25個(gè)，已有3項(xiàng)省級課題、6項(xiàng)市級課題、10項(xiàng)縣級課題成功結(jié)題，一大批研究成果在推廣應(yīng)用。
3.優(yōu)化了評價(jià)機(jī)制。教育教學(xué)中，對學(xué)生評價(jià)實(shí)行等級制，采用“等級+特長+評語”的方式對學(xué)生的思想品德、文化知識、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核。引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r，減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法、處室工作考核量化辦法，形成了一整套較為成熟的評價(jià)體系，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
(四)突破重點(diǎn)、提能增智，隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。
1.師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高。學(xué)校以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容，完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》，運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、情感激勵(lì)等手段，促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型、事業(yè)型、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽，充分展示了新時(shí)期教師愛崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)系全國各地的愛心人士救助了多名貧困學(xué)生，救助資金近20多萬元，展現(xiàn)了新時(shí)期青年教師與時(shí)俱進(jìn)，無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。2015年4月，共青團(tuán)山東省委青年先進(jìn)人物評選，崔建秀老師光榮入選。
2.教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手，通過各級各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。省級遠(yuǎn)程研修、班主任研修、新教師崗位培訓(xùn)等。精心組織，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，力求把培訓(xùn)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時(shí)，鼓勵(lì)教師寫好教學(xué)反思和教科研論文，并制定了在市級以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎(jiǎng)勵(lì)作者的措施。近幾年來，我校教師在各級刊物上發(fā)表論文40余篇。
為促進(jìn)青年教師快速成長，學(xué)校成立中心教研組，對新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對子活動(dòng)，以老帶新，讓新教師一年站穩(wěn)崗位，二年亮出風(fēng)格，三年敢挑大梁。實(shí)施名師培養(yǎng)工程，通過專家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、課題研究、名師結(jié)對、考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等方式，按照“師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家”標(biāo)準(zhǔn)，通過專項(xiàng)引領(lǐng)和個(gè)人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng)，使教師在政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”和“品牌”。經(jīng)過努力，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果。2015年10月16日，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會(huì)在我校北校區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加，取得了良好的效果。2015年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使。2015年11月，濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會(huì)在曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》，受到了廣泛贊譽(yù)。2015年12月，我?！吧綎|省教學(xué)示范?！遍_放周活動(dòng)，在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)舉行，8個(gè)學(xué)科共開課21節(jié)，全縣600余名教師次參加，起到了示范引領(lǐng)作用，達(dá)到了預(yù)期目的。
(五)加大投入、打?qū)嵒A(chǔ)，辦學(xué)條件全面升級。
1.基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級。學(xué)校在去年投入400多萬元，對北校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造，對南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，2015年又投資3萬余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò)，解決了教師、學(xué)生上機(jī)辦公、學(xué)習(xí)等問題;投資20余萬元，新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處(學(xué)生用機(jī)160臺(tái))，教師用機(jī)40臺(tái)，超過上級規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬元，新建錄播室一處，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬余元，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套，配備攝像頭161個(gè)，南、北校區(qū)和幼兒園實(shí)現(xiàn)了無盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享。2015年暑假期間，學(xué)校投入15萬余元更換了學(xué)生課桌凳，投資20余萬元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅。投資78余萬元建成3200多平方的塑膠操場和600多平方的籃球場，使學(xué)生的活動(dòng)場所得到了極大地改善這。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場地，購置了40000多元的大型玩具，既提升了校園環(huán)境，又保證了幼兒的活動(dòng)安全。投資40余萬元改建了學(xué)生廁所，既干凈衛(wèi)生，又美化了校園環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級。
2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善。按計(jì)劃對教師和學(xué)生閱覽室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、檔案室、綜合電教室、黨員活動(dòng)室、德育室、少先隊(duì)室、廣播室、接待室等功能用房和專用教室，進(jìn)行了大幅度的完善提升，進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施。特別是錄播室、探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室和學(xué)生閱覽室建設(shè)，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺(tái)，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施提供了優(yōu)越條件和有效保障。
3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個(gè)方面全力打造了特色的校園文化。一是重視了教室外的文化體系建設(shè)。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的?；铡⑿Ｓ?xùn)和“遠(yuǎn)行”浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句、詩文佳作、安全常識、行為規(guī)范、道德禮儀等方面的展牌、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè)。每個(gè)教室、每個(gè)功能室都設(shè)計(jì)布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化，立體化、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議，對校園進(jìn)行了全面綠化、美化。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文化建設(shè)。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時(shí)，不斷完善校園信息化建設(shè)。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng)，所有年級均實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)。教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)。網(wǎng)絡(luò)化辦公，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益，豐富了教師教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率，提升了管理實(shí)效。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。2015年，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步，但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求還有一定的差距。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。
學(xué)年總結(jié)大篇五
上學(xué)期經(jīng)調(diào)查，兩個(gè)班大部分學(xué)生，基礎(chǔ)非常差，有一半的學(xué)生連26個(gè)字母都寫不齊，并且拼寫不規(guī)范，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對英語的興趣不濃。兩班共約有1/3的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，對英語較感興趣，但是他們基礎(chǔ)較弱，聽寫能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期新生中，英語基礎(chǔ)跟原來老生差不多，沒有英語方面特別優(yōu)秀的（均已通過口試調(diào)查），對英語學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)態(tài)度被動(dòng)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標(biāo)的新課程理念及學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真研究教材，和同年級老師共同制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)落實(shí)、反饋、總結(jié)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
2、教學(xué)過程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時(shí)間，要求學(xué)生大聲朗讀課文.
3、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力；另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦，并利用李陽老師的教學(xué)理念“用零碎時(shí)間攻克英語”制定了利用課前讀英語、背英語的計(jì)劃并狠抓落實(shí)。
4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師上課時(shí)盡量用英語講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的語感。
5、抓小測驗(yàn)、單元測試過關(guān)，并注重復(fù)習(xí)。
1、教的方面:
深入了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)，由于對每單元的單詞和詞組進(jìn)行了多次強(qiáng)化訓(xùn)練，所以詞匯的得分率比以前高；因加強(qiáng)了書面表達(dá)的英語背誦，所以英語作文得分率有了長足的提高。另外因狠抓落實(shí)“學(xué)習(xí)法”，使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步改善，我班英語成績有了較大的突破，平均分、合格率、優(yōu)秀率均穩(wěn)中有升。雖然我們也進(jìn)行了英語閱讀訓(xùn)練，但學(xué)生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項(xiàng)目得分率就較低。今后，應(yīng)該加強(qiáng)完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。
2、學(xué)的方面
一要培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣，二要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心從小事從感恩開始，并且要用班規(guī)來落實(shí)，堅(jiān)持常年不斷地、自覺得、隨時(shí)隨地接觸英語、運(yùn)用英語知識，英語成績就會(huì)不斷提高。經(jīng)過一學(xué)期努力，大部分學(xué)生都覺得英語有進(jìn)步，以前不要說是背，讀都讀不順，而現(xiàn)在還能背些英語文章了。
如果只是為了應(yīng)付考試，臨時(shí)抱佛腳地補(bǔ)習(xí)，即使可以應(yīng)付一時(shí)，但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會(huì)顧此失彼。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會(huì)有收獲。
學(xué)年總結(jié)大篇六
在匆匆過去的一年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我們有信心和動(dòng)力做好這五個(gè)班委，感謝那些以前給過我們幫助和鼓勵(lì)以及對我們提出批評的同學(xué)，我們會(huì)以百倍的努力去做好我們自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對我們的期望。
回顧這個(gè)學(xué)年，我們在一起生活學(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級也蒸蒸日上。
班級氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級會(huì)議發(fā)言比較用心，對班級的工作提出可行的意見和推薦。同學(xué)之間互相幫忙，互相促進(jìn)。班干部分工明確，都能夠合格的完成自我的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。
同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂用心性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校各種設(shè)施以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自我的知識庫。越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自我的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自我，班級管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學(xué)大部分都能過關(guān)，且成績優(yōu)秀，獲得老師的一致好評。
一年的時(shí)間我們組織過15次團(tuán)日活動(dòng)，10次班會(huì)，活動(dòng)中大家都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，在團(tuán)日活動(dòng)中大家收獲頗多，班會(huì)中大家積極發(fā)言，為班級建設(shè)提了不少可行性的意見不少同學(xué)在班級活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。在院里組織的活動(dòng)中我們?nèi)〉昧思t歌比賽三等獎(jiǎng)、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀班級、躍動(dòng)杯季軍、電之力杯優(yōu)秀獎(jiǎng)。這些成績的獲得是我們所有人共同的努力。
大多數(shù)同學(xué)用心向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。大多數(shù)同學(xué)為自我訂立了一個(gè)目標(biāo)，并通過不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于幫忙班級里的每一個(gè)人。班里同學(xué)積極向黨組織靠攏，所有同學(xué)均遞交了入黨申請書，其中過半數(shù)的人確立為入黨積極分子，黨課順利結(jié)業(yè)。
有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不用心，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成績不理想。一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和用心性不高，望得到進(jìn)一步的改善。有些同學(xué)對班級活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠思考，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號或者其他方式，輪流代表班級參加活動(dòng)。
個(gè)人感想：大家來自五湖四海，組成我們此刻的班集體，大家經(jīng)過一年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛我們的集體。
做了一年的團(tuán)支書我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和幫忙，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班集體而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望。
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級。
4。、嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成績。
工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。
工作思想：交流用心換位思考。
一、大學(xué)里，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)無論何時(shí)，都應(yīng)該放在第一位。所以要抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。通過各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達(dá)到多樣教學(xué)，同學(xué)樂于積極參與，并做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。互相配合開展各項(xiàng)工作，使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
三、積極開展文體活動(dòng)在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說自動(dòng)化17—4班的詩朗誦比賽。開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
四、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)建立完善的工作制度。明確各個(gè)班委的職責(zé)，各司其職，當(dāng)然在有些時(shí)候還需要大家的通力配合。深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。班委有責(zé)任在課堂和活動(dòng)中積極表現(xiàn)，做好帶頭作用，為班級營造一個(gè)良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持每月開班委會(huì)，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會(huì)團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。為了大家能夠更好的溝通，每月召開班會(huì)，在班會(huì)之前召開班委會(huì)。
以上就是我們作為班委在本學(xué)期的工作計(jì)劃?？偠灾谶@個(gè)學(xué)期，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。最后，我們相信，在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營造下，會(huì)走的更好、更加團(tuán)結(jié)，有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍，也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚德博學(xué)、強(qiáng)吾興邦”的校訓(xùn)中都能夠把握自我，以三班為家，又能夠向外走的更高、更遠(yuǎn)！做一名個(gè)性的、優(yōu)秀的大學(xué)生。
學(xué)年總結(jié)大篇七
大一學(xué)年總結(jié)總是怨恨時(shí)間，有時(shí)來的慌張，有時(shí)去的匆忙，轉(zhuǎn)眼之間，一年的大學(xué)就這樣結(jié)束了?；仡櫞髮W(xué)一年的生活，平淡而又充滿樂趣，無奈而又略帶失望。在踏入大學(xué)校園的時(shí)候，我就感覺大學(xué)與高中有太多的不同，心中充滿了新鮮和好奇，也不乏茫然和陌生?；仡欉@一年的學(xué)習(xí)生活，無路在學(xué)習(xí)還是日常生活乃至人際交往上，總有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長起來——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)享受成功的喜悅，學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦，學(xué)會(huì)成熟。
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)對學(xué)習(xí)生活的完全不適應(yīng)，到向高年級的學(xué)長學(xué)姐們探尋經(jīng)驗(yàn)；從學(xué)習(xí)工作相互沖突，被兩者弄得焦頭爛額，到能很好的協(xié)調(diào)兩者關(guān)系，較好地做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤；從遇事簡單的斷定是非，到多方面深入地看問題，不再輕易下結(jié)論；從……這些改變，我經(jīng)歷了大學(xué)生活的第一年?，F(xiàn)在回頭想想自己大一時(shí)的成長日記，不僅為那個(gè)茫然、焦慮、不知所措的自己感到可笑，也為那個(gè)心高氣傲充滿豪情的自己而感到依戀。
學(xué)習(xí)上，由于對上課時(shí)間和安排上的不適應(yīng)，結(jié)果經(jīng)常把自己弄得要花一些時(shí)間來和疲憊和困倦作斗爭，學(xué)習(xí)效率也很低下。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)后，就基本上可以習(xí)慣了學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間制度。但我想得卻很簡單了，以為只要上課認(rèn)真聽講，下課后學(xué)好課本里的知識就能取得好成績，萬無一失了?？傻谝粚W(xué)期下來自己的成績卻并不理想，這才真正認(rèn)識到班主任多次勸告我們的話：大學(xué)的知識，從任課老師和幾本基礎(chǔ)的教科書上獲得的是少之又少的，老師教的更多的是一種學(xué)習(xí)的方法，而大量知識的積累卻需要你們?nèi)ネㄟ^泡圖書館而獲得。
真的，說到圖書館，我真的是沒有充分利用好自己的課余時(shí)間和圖書館的大量圖書資源。平時(shí)，做了班干本來就很忙，而我又沒有合理安排自己的課余時(shí)間，造成知識面狹窄，看問題都很片面，不能養(yǎng)成良好的思考和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不能不說是大一上學(xué)期的巨大損失之一。
第二學(xué)期剛剛開學(xué)，我就翻出從前很少用的借書證，開始了到圖書館借書看書、上自習(xí)的生活。只要是沒課，我總會(huì)到圖書館去，看看有關(guān)專業(yè)的期刊雜志，或者是翻翻與專業(yè)有關(guān)的圖書。大量的閱讀，使我的知識面拓寬了，見識而不再只局限在那幾本基礎(chǔ)的專業(yè)書上了；更使我在課上能夠深切的理解老師講的東西。更值得高興的是，自己的成績也在不知不覺中有了很大的提高。
在課程教材安排上，最讓我感到困難的就是兩門與專業(yè)有關(guān)的課程——管理心理學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)。這兩門課的可是很少，可難度有非常高，學(xué)起來很吃力?？偢杏X老師講得太快了，自己跟不上節(jié)奏?？偲谕蠋熌芊怕恍?，可為了能夠完成教學(xué)任務(wù)，不耽誤大家的學(xué)習(xí)，老師也沒辦法去講的更深入更細(xì)致一些。于是，老師就告訴我們可以到辦公室或者通過電話郵件等方式請教。我也經(jīng)常向同學(xué)們請教，這樣既方便又節(jié)省時(shí)間。
此外，在剛?cè)胄r(shí)我還參加了院校的一些學(xué)生組織，并一直堅(jiān)持到如今。在我看來，大學(xué)的生活應(yīng)是豐富多彩的，她所包含的內(nèi)容不應(yīng)僅僅只有學(xué)習(xí)。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我充滿熱情地在校學(xué)生會(huì)和院三代會(huì)鍛煉自己。在每天的社團(tuán)工作和生活中，我學(xué)會(huì)了如何與別人友好相處、合作共事。同時(shí)，也結(jié)識了不少好友，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠有所幫助。在工作中，我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教他們工作上的問題，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在大一期間我的工作表現(xiàn)還不是很理想。大二我一定會(huì)敢于吃苦，善于鉆研，按照規(guī)定的時(shí)間和程序完成上級下達(dá)的任務(wù)，尋找自己獨(dú)特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
如同一條心系大海的小溪，如同一艘心向彼岸的航船，我們的心永遠(yuǎn)向著一個(gè)方向，那就是黨。入學(xué)之初，我班有絕大多數(shù)同學(xué)寫了入黨申請書。現(xiàn)在，班內(nèi)有很多人都已是入黨積極分子，新一批的入黨積極分子也在確立當(dāng)中，而更多的同學(xué)正在為入黨作著積極的準(zhǔn)備。作為大一團(tuán)支書的我，真的為我們這個(gè)班級而自豪驕傲。
學(xué)年總結(jié)大篇八
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回頭看看教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是感慨萬千，可謂有喜有憂，現(xiàn)做如下總結(jié)：
本學(xué)期教研組圍繞識字教學(xué)來組織教研活動(dòng)，這對我們的日常教學(xué)有很大的幫助，我們會(huì)注意總結(jié)一些識字方法來幫助學(xué)生更好的記住生字的字音和字形，但有些字筆畫多，不好記容易混淆，就讓學(xué)生充分開動(dòng)腦筋，集思廣益，把這些字讓學(xué)生自己匯報(bào)方法。本班學(xué)生生字掌握不好的是任天宇，老是寫錯(cuò)別字。
學(xué)生的閱讀理解能力是在平時(shí)的課堂教學(xué)中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)的，所以，在平時(shí)講課時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生理解。有時(shí)學(xué)生理解問題，就差那么一點(diǎn)，需要老師的點(diǎn)撥，理解問題透徹，回答問題一陣見血的要數(shù)柴子涵。在這方面我感覺自己做的有欠缺，講問題不夠深入，今后要下些功夫。
書讀百遍，其義自見，所以，我會(huì)給學(xué)生充分的時(shí)間讀書，課上采用多種形式讀，如：分角色讀、開火車讀、同桌互讀等等，使每位學(xué)生都能熟讀課文，這也是理解課文的重要前提。
在教學(xué)中，緊跟進(jìn)度，緊抓備、講、批、輔、考五大環(huán)節(jié)，自己認(rèn)為腳踏實(shí)地，各方面做的很認(rèn)真，但成績很不理想，原因可能是基本功不夠扎實(shí)吧!在今后的教學(xué)工作中，首先做到：上課前一定做充分準(zhǔn)備、吃透教材，緊扣課本，因?yàn)槿f變不離其宗，今后在工作中一定做到兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真、努力把教學(xué)工作做好。
為了讓學(xué)生在識字上能更取得更好的成績，在我之前的教學(xué)中還注意以下幾點(diǎn)做法：
1、課前布置孩子們預(yù)習(xí)，初讀課文，把生字、新詞畫出來，思考一下，你用什么方法能記住這些字，初步給生字?jǐn)U一到二個(gè)詞，給生字找到自己喜歡的記憶方法。
2、課上，激發(fā)孩子的識字熱情，激發(fā)孩子匯報(bào)的積極性，讓孩子在興奮中不吐不快，交流匯報(bào)。
3、鼓勵(lì)孩子自創(chuàng)各種各樣的識字方法，如：加一加、減一減、編謎語，編兒歌等來理解記憶生字，如果孩子在學(xué)了生字后，讀文的準(zhǔn)確流利比沒學(xué)前有了進(jìn)步，有了長進(jìn)，那我們的生字教學(xué)應(yīng)給說成功了一大半。
4、為了更好地識字，我提倡鼓勵(lì)學(xué)生以社會(huì)為課堂，以生活為老師，盡量多識字，鞏固生字，這對學(xué)習(xí)有很大幫助，如：布置一些實(shí)踐性作業(yè)，到大街上看看你會(huì)認(rèn)那些字?其實(shí),在平時(shí)的看電視、看動(dòng)畫片時(shí)也可以認(rèn)識好多字，積累一些詞語。
教學(xué)中的得失、困惑：
只要是記得牢的字，都是老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)或用識字方法讓學(xué)生記住的，如：學(xué)習(xí)生字騰時(shí)，我們變了順口溜夫人回娘家，頭戴兩朵花，住了一個(gè)月，騎馬回到家。這樣就記得比較牢，全班學(xué)生都能寫對騰字。可是，本冊數(shù)要求學(xué)生會(huì)寫300個(gè)字，而且有一部分字筆畫多，較難寫，學(xué)生老是記不住，如：聚攏、稻田、蕩漾、蓮蓬、翩翩起舞、腹(總多寫一橫)驟然、黎明、窟窿、水罐等字，容易出錯(cuò)，需要反復(fù)、認(rèn)真強(qiáng)調(diào)寫法。
學(xué)年總結(jié)大篇九
一學(xué)年很快，因?yàn)楫?dāng)我正思量著再干點(diǎn)什么工作的時(shí)候，一學(xué)年就快結(jié)束了。平凡的日子好過。一學(xué)年卻又很慢，回顧一年來的學(xué)校生活,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，在一年中也沒取得什么特別顯著的成績，思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我雖然不是擔(dān)任畢班的教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛清潔、講衛(wèi)生的教育。本學(xué)期我班開展了“我是愛清潔、講衛(wèi)生”的好孩子主題隊(duì)會(huì)，學(xué)讓們通過自己的努力，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊(duì)會(huì)開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識。
計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)authorware和flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用authorware制作課件，用flash做簡單的動(dòng)畫。以后，等我班成為畢業(yè)班時(shí)，我將用flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤，記錄他們六年來在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。另外我還用自己所學(xué)的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片、作品等；但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個(gè)真正的計(jì)算機(jī)教師。
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
學(xué)年總結(jié)大篇十
時(shí)光飛逝，不舍晝夜，恍惚間一年已經(jīng)過去?；仡欉@過去的一年，心里不禁有一絲嘆息。人們都說少年輕狂，20歲最是張揚(yáng)?？晌宜坪踔皇瞧狡降刈哌^了這一年，沒有過大風(fēng)大浪，沒有過起伏波折，不免有些遺憾。但或許平淡才是最真，能在一粒沙中探尋一個(gè)世界，在生活一點(diǎn)一滴中感知喜怒哀樂的人，才真正懂得生活。
思想方面：
積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)方面：
樹立“堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是首位”的學(xué)習(xí)思想，在刻苦學(xué)習(xí)中體會(huì)知識的奧妙。并獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金一次。遺憾的是沒有通過四級。
活動(dòng)方面：
積極參加學(xué)校的各種活動(dòng).擔(dān)任學(xué)院思政部部干事，參加了多次活動(dòng)，如文明公交。擔(dān)任心協(xié)活動(dòng)部干事，在組織和參與活動(dòng)中身心健康得到了提高。在各種活動(dòng)中，我充分感受到了豐富多彩的校園生活，培養(yǎng)自己的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。同時(shí)也知道了自己創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，有時(shí)候不懂得堅(jiān)持等缺點(diǎn)，但我會(huì)盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力。
業(yè)余生活方面：本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想我做過幾份兼職;在威客任務(wù)中國中接過十多個(gè)任務(wù)，但都沒中標(biāo)。
我感覺到了自己專業(yè)知識不過關(guān)。
知道了科學(xué)文化知識的重要性。我最喜歡的就是體驗(yàn)新事物，挑戰(zhàn)自我的習(xí)慣心理也是，游山玩水看風(fēng)景也是。
班里組織的打掃方志敏墓，游跌水溝，梅嶺露營等等，我都參加了。奇峰秀水讓我感受了大自的純美，文人騷客的刻碑讓我體會(huì)了時(shí)代的變遷，我便是在這一次次體驗(yàn)中慢慢成長，成熟。
學(xué)年總結(jié)大篇十一
不知不覺大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)年就快要過去了，在這一年里，我在各個(gè)方面都有了必須的提高?，F(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：
在上大學(xué)之前，我自認(rèn)為深知學(xué)習(xí)的重要性，也一向堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。但由于一些錯(cuò)誤觀念的影響，我對大學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些誤解。可是經(jīng)過將近一年的大學(xué)生活，這種誤解已經(jīng)被改正。此刻我明白，大學(xué)的學(xué)習(xí)對于一個(gè)人的成長是具有極其重要的意義的。此刻，我懂得了科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。除了學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識，我還會(huì)對自我一向以來感興趣卻沒有時(shí)間進(jìn)一步了解的學(xué)科做深入的探究。并且，我比高中的時(shí)候有了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尤其是自學(xué)本事和對時(shí)間的安排上。同時(shí)，我也進(jìn)行了一些文娛活動(dòng)，如參加校新生文藝匯演等活動(dòng)，我認(rèn)為這也是另外一種方面和形式的學(xué)習(xí)，能夠讓我在其他方面也做到全面發(fā)展。
思想政治學(xué)習(xí)方面，我參加了學(xué)校的業(yè)余黨校，堅(jiān)持每節(jié)課都認(rèn)真聽講，最終順利畢業(yè)。我在思想上始終堅(jiān)持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。
這個(gè)學(xué)期我沒有擔(dān)任班干部，可是我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體榮譽(yù)感，進(jìn)取配合班干部的各項(xiàng)工作，并對他們的工作表示支持和理解。
盡量與室友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，并且能夠結(jié)識幾個(gè)學(xué)長學(xué)姐，請他們在一些問題上給我介紹經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我少走彎路。下一步，我需要和同學(xué)們更加相互了解，共同構(gòu)建更加和諧的班級環(huán)境。
學(xué)年總結(jié)大篇十二
我在本學(xué)期初的時(shí)候給自我定的目標(biāo)是要把學(xué)習(xí)搞好，主要是入學(xué)這三個(gè)學(xué)期來我的成績都是處于下滑狀態(tài)的，之所以下滑的原因我個(gè)人總結(jié)了以下，可能有幾點(diǎn)吧：
1、大一下學(xué)期學(xué)習(xí)上有些松懈，上課效率降低，加上世界杯的影響，所以有了下滑。可是主要是自身的原因，沒有能堅(jiān)持下來，上課總是犯困。
2、由于自我沒有認(rèn)識到上頭的錯(cuò)誤，所以大二上學(xué)期犯的錯(cuò)誤幾乎相同。
這學(xué)期在開學(xué)階段自我也做了反思，此刻想想，就是由于自我松懈的原因，并且沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以才有些放縱自我。開學(xué)初我就給自我定了目標(biāo)了，到?jīng)]有要求自我必須要拿幾等獎(jiǎng)學(xué)金，只是讓自我能夠堅(jiān)持開學(xué)初的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且有機(jī)會(huì)的話的就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。此刻學(xué)期將盡，回想以下這一個(gè)學(xué)期，能夠說基本上完成了自我的所定的目標(biāo)，至于實(shí)驗(yàn)室，還在等待階段，因?yàn)榻處熥屛业韧ㄖ?，所以結(jié)果還不明白。
到下個(gè)學(xué)期自我要提前做考研的準(zhǔn)備了，我已經(jīng)決定要考研了。
生活上沒有什么波折，只可是比在伙食方面以前更節(jié)儉了。
工作上本人還是沒有這個(gè)意愿。可是在曉宇辭去班長的職務(wù)時(shí)我也參加了競選(在郭軍同志的勸導(dǎo)下)，最終得到了個(gè)副班長的職務(wù)。這學(xué)期班上活動(dòng)不是很多，所以一個(gè)學(xué)期下來除了開了幾次會(huì)也沒有為班里做多少事。倒是在不少叫同學(xué)去上課。暫時(shí)寫這么多此刻想起了再補(bǔ)充。
在大學(xué)里的每一天，我都很懷念我的高中生活——那是一段很艱苦的學(xué)習(xí)歲月。我們幾乎每一天都過著披星戴月的日子，幾乎沒有什么閑暇的時(shí)間，就連休息得時(shí)間也少得。范文大二學(xué)年個(gè)人自我小結(jié)由搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳，版權(quán)歸原作者所有，本文主要是關(guān)于自我，個(gè)人，學(xué)習(xí)，沒有，時(shí)間，能夠，大學(xué)，一個(gè)，這樣，已經(jīng)，的，期望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。
學(xué)年總結(jié)大篇十三
通過大20xx年的學(xué)習(xí)生活，我成長了許多。轉(zhuǎn)眼間我將從大一的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長了。面對即將到來的大二生活，我對自己這一年來的得失做一個(gè)總結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
面對大一這學(xué)年，很多同學(xué)都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去了，感到?jīng)]有什么收獲，過得很沒有意思，甚至感到空虛無聊，他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學(xué)習(xí)生活到底過得怎么樣，我到底有沒有在虛度光陰，在想了好久后，我終于慶幸自己并沒有和同學(xué)一樣有虛度光陰的感受，而是感覺自己的大一生活過得相當(dāng)充實(shí)，多姿多彩，有滋有味。
在大一這學(xué)年中，我學(xué)到了很多，也有許多方面的進(jìn)步和改變，首先，在思想上，通過思想道德教育課和三生教育課的學(xué)習(xí)，我的世界觀，人生觀，價(jià)值觀也都有了很大的改變。我更加敬畏生命，對于自己以后將擔(dān)任的醫(yī)務(wù)工作者的身份而感到自豪，也對學(xué)好自己這個(gè)專業(yè)更加渴望。我不再畏懼學(xué)習(xí)生活中的挫折，我將它看成是走入社會(huì)之前的磨練。我不再懈怠學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业膶I(yè)，我即將從事的職業(yè)，我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學(xué)習(xí)。我不再畏懼與人交往，身處在這個(gè)人與人的社會(huì)，我必須掌握與人交往的能力，總之在思想上的進(jìn)步與改變是我大學(xué)生涯重要的一步，也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。
在學(xué)習(xí)方面，通過大20xx年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫你，再也沒有了中學(xué)老師一天到晚的灌輸盯梢式教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不像以前老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都需要自己去安排。大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì)有一個(gè)計(jì)劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢進(jìn)入正軌。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來激烈的社會(huì)競爭，我參加了幾個(gè)社團(tuán)，并在周末通過兼職來鍛煉自己，培養(yǎng)自己做事的能力與人與人交往的能力，以及初步了解這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀，明白競爭的激烈與殘酷。當(dāng)然工作上也有許多不足的地方，但我相信，在有了這些的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)后，我將會(huì)做得更好，為自己以后的人生做鋪墊。
同時(shí)，在生活上，我也積極融入集體，和同學(xué)們和睦共處，互幫互愛，在自己的事情自己做的原則下，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍里乃至班級里人際關(guān)系非常重要，更是能體現(xiàn)自己能力的一方面。在這個(gè)學(xué)年里，盡管和同學(xué)發(fā)生過矛盾，但是都好好解決了，現(xiàn)在我們還是好哥們。
并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)，工作，生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往能力。活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。
以上是我對自己大一學(xué)年思想，學(xué)習(xí)，工作和生活方面的總結(jié)，下面我將對大二這學(xué)年做出新的展望。
時(shí)間過得飛快，一晃一學(xué)年就過去了。懷著對大學(xué)的憧憬，踏入了大學(xué)的校園，在這里我們學(xué)習(xí)，我們磨練，我們奮斗的身影隨初可見。我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也積極參加了各種活動(dòng)來豐富生活。
學(xué)年總結(jié)大篇十四
大二整整一年結(jié)束了，只能感嘆時(shí)間過得太快了，以往聽很多人說如果你覺得時(shí)間過得很快，那么就說明你在這段時(shí)間里過的很充實(shí)，然而，也有人說，如果覺得時(shí)間過得太快，只能說明這段時(shí)間你是虛度了。我不明白到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實(shí)答案，因?yàn)?，這一年都已經(jīng)過去了，再去討論這個(gè)問題似乎也不太適宜。
說這些要表達(dá)的意思就是：大二一年的生活確實(shí)不如大一，就像上頭的那個(gè)有些糾結(jié)的問題一樣，不能給出一個(gè)真實(shí)的答案?？墒俏夷軌蚩隙ǖ卣f，我還是一如既往的努力地對待自我認(rèn)為重要的，值得付出的事情的！
下頭我就自我在大二整整一年的學(xué)習(xí)，工作和思想做一個(gè)認(rèn)真和細(xì)致的總結(jié)，以便為自我今后的大學(xué)生活和人生道路做一個(gè)鋪墊，這也是我的一個(gè)做事風(fēng)格，做完一件事情之后習(xí)慣于總結(jié)。
兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了很多，領(lǐng)悟了很多，所以也成長了很多，在自我的學(xué)生工作方面，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，對自我在大學(xué)里學(xué)生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學(xué)生工作上花的時(shí)間逐漸減少，而在學(xué)生工作之外的工作時(shí)間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面，大一，大二在學(xué)校里花的時(shí)間主要是為了培養(yǎng)自我的溝通交流本事，這也是為了適應(yīng)大學(xué)生活，為以后的大學(xué)生活做鋪墊，大三以后花時(shí)間在學(xué)校外面，不僅僅能夠讓自我接觸社會(huì)，還能夠讓自我早一點(diǎn)了解未來的工作。
在大二一整年的學(xué)生工作上，我花在上頭的時(shí)間比大一的時(shí)候要少一些，并且，在大二結(jié)束的時(shí)候，我選擇離開這個(gè)自我已經(jīng)花了兩年時(shí)間在上頭的組織，即使，最終離開時(shí)稍微有一點(diǎn)猶豫。這不是因?yàn)樽晕业幕盍p退，而是因?yàn)槲矣X得子自我應(yīng)當(dāng)那樣做，當(dāng)一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓(xùn)練了自我必須的組織和團(tuán)結(jié)本事，就已經(jīng)差不多了，異常是學(xué)生工作，況且自我還有更重要的事情要去做呢！另一方面，還有一個(gè)小的因素就是：相對于其他的同年級的學(xué)生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。
在大二一年雖然在學(xué)生工作上花的時(shí)間要少一些，可是自我還是參與組織了不少活動(dòng)，也參加了不少的活動(dòng)，也取得了必須的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報(bào)，宣傳我們院系的一系列的學(xué)生活動(dòng)，豐富同學(xué)的大學(xué)生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學(xué)初的學(xué)生會(huì)招新工作，還是情系迷彩演講比賽；無論是團(tuán)日活動(dòng)，還是女生節(jié)系列活動(dòng)；無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會(huì)，還是畢業(yè)生晚會(huì)；無論是本部門的書畫大賽，還是整個(gè)學(xué)生會(huì)的文化節(jié)活動(dòng)，還有校三十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，新生籃球賽，還有……一切的一切，只要是學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，都有我們參與的成分，但無論什么活動(dòng)，我們都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便。
在上學(xué)期的時(shí)候，很多的日常事務(wù)，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學(xué)期，我們的主角主要是起帶領(lǐng)和引導(dǎo)作用的，這樣一來，既能進(jìn)一步鍛煉我們的組織本事，又能為下一屆部員本事提升打下基礎(chǔ)。對我自我而言，我覺得大二一年來，組織本事，統(tǒng)籌本事，交流交際本事都有必須程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個(gè)幕后工作部門，所以，在工作魄力方面鍛煉不足，我自我也不是一個(gè)很“開”的人，這種不“開”是自我的性格決定的，如果是大一開始，自我能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情景肯定會(huì)得到必須的改善的?？墒?，在這樣一個(gè)部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最終，本來寫了一份申請書準(zhǔn)備留下，想了很久，最終還是退出了，我覺得自我還是到了自我想要得到的，認(rèn)識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學(xué)會(huì)了跟教師交流，跟同學(xué)交流，這些就已經(jīng)夠了，再在上頭花太多的時(shí)間，不值得，還有更重要的事情要做。
最終部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領(lǐng)下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自我兩年之久的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，越來越好吧！
學(xué)年總結(jié)大篇十五
本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，感覺特別充實(shí)。這一學(xué)期讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的.本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。
二年級學(xué)生大多數(shù)是8、9歲的孩子，處于人生長身體的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我的幾點(diǎn)體會(huì)：
思想方面：積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
個(gè)人學(xué)習(xí)：堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，吸取有經(jīng)驗(yàn)教師的長處，改正自己的不足之處。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。
取得的成績：回顧一學(xué)期，我所任教的二年級，語文取得了不錯(cuò)的成績，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。
努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
2、爭取讓自己所帶的孩子成績都得到提高。
3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。
學(xué)年總結(jié)大篇十六
20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃，以及新的教學(xué)大綱，本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期完成了第六章至第八章以及實(shí)驗(yàn)部分，中考復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無論是教師的編寫提綱，還是課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個(gè)學(xué)期來，我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的能力。
元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做這些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚；教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識上升到抽象的思維。
根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并得出正確的結(jié)論。
學(xué)年總結(jié)大篇十七
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級的英語課?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、四年級學(xué)生處于低年級向中高年級轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上略為叛逆，總體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都比上一年級好，但是還有大多數(shù)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，不把英語與語文數(shù)學(xué)科等同對待，學(xué)習(xí)態(tài)度極不認(rèn)真。情況不容樂觀。
2、教學(xué)上的一些的困難詞匯量較大，很多學(xué)生不能夠認(rèn)讀。教過之后再來認(rèn)讀大部分同學(xué)不能掌握。
3、家庭輔導(dǎo)的缺乏家長與教學(xué)配合的同步輔導(dǎo)是直接影響教學(xué)差距的一個(gè)非常重要的關(guān)鍵。少了家長的課外督促與輔導(dǎo)，學(xué)生課堂所學(xué)只靠課堂來復(fù)習(xí)，不只占用更多課時(shí)，而且學(xué)習(xí)效果不好，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)內(nèi)容回生得非?？?，學(xué)習(xí)自覺性也不高。
1、工作態(tài)度本學(xué)期來，我認(rèn)真對待英語課堂的教學(xué)工作。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，對學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、了解學(xué)生情況，注重對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng);在書寫作業(yè)中，開始讓學(xué)生抄寫句子，當(dāng)出現(xiàn)大小寫不分的情況時(shí)，及時(shí)給學(xué)生分析，重視對學(xué)生書寫規(guī)范性的培養(yǎng);抓好課前3分鐘和英語朗讀，在朗讀方面學(xué)生們有了很大的進(jìn)步。
3、在聽力方面，為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書，記單詞比賽。
1、只管教學(xué)，不抓輔差。只希望學(xué)生能自覺學(xué)習(xí)，沒有嚴(yán)格地督促學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和檢查，沒有想辦法幫助學(xué)生進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)。從這一點(diǎn)上來說，我在輔差這一塊做得非常不足。以后應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行輔差工作。
2、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查，給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的緊張感，致使有部分學(xué)生常不按時(shí)完成作業(yè)。
面對這樣的不足，我今后要加大力度做好學(xué)生思想工作，爭取在下學(xué)期取得更好的成績。
學(xué)年總結(jié)大篇十八
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
1、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來讀。通過這個(gè)選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
2、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試，這對于我來說無疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
1、不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個(gè)學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié)；
2、星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；
3、在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了；
學(xué)年總結(jié)大篇十九
從教低年級，尤其是一年級的英語教學(xué)，是孩子們的英語的啟蒙老師，我把課堂上的重點(diǎn)放在了學(xué)生行為習(xí)慣和對學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)上，雖然從教三年，但是一年級我已經(jīng)帶過兩屆了，所以我自認(rèn)為在教學(xué)上已經(jīng)有了一些獨(dú)到之處。我把自己三年來積累的并不豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用在一年級孩子身上，剛開始當(dāng)然是很辛苦的，可是一年下來孩子們現(xiàn)在已經(jīng)在上英語課時(shí)，已經(jīng)有了一定的規(guī)矩，而且大部分的孩子對英語學(xué)習(xí)興趣很濃，他們喜歡說英語，并且樂于用英語交流。
在剛工作的兩年里，我教學(xué)時(shí)只是依據(jù)課本，照本宣科，在課文的基礎(chǔ)上添加一些小活動(dòng)讓孩子們加深印象。后來我覺得只讓孩子簡單的知道課文知識是不夠的，我嘗試著在教學(xué)時(shí)添加一些語法知識。給低齡兒童講語法，聽起來仿佛是不可思議的。我教給孩子們單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式、正在進(jìn)行時(shí)、將來時(shí)、過去時(shí)的使用。這些基礎(chǔ)的語法知識，給孩子講解起來、卻讓我無從下手。于是我動(dòng)了動(dòng)腦筋，使用一些韻律詩、歌曲或者形象的圖畫，把這些枯燥的知識貫穿其中。在每次相關(guān)的課前以各種方式重復(fù)，這些特定理論知識，有一些他們可能還不太清楚，可是我想，總有一天他們會(huì)突然開竅：哦，原來misswang教給我的小詩是這個(gè)意思。
我相信，學(xué)習(xí)語言有“開竅”一說，我以前有一個(gè)學(xué)生在五年級我接管他們班時(shí)，英語成績從二十來分一躍到八九十分，她因此對我感激的不得了。但是我知道，她是在英語學(xué)習(xí)是“開竅”了。所以我從不敢放棄那些英語方面學(xué)困的孩子，我認(rèn)為他們現(xiàn)在不能接受，是因?yàn)樗麄儧]開竅，若此時(shí)放棄他們，完全打擊他們的積極性，勢必造成孩子的英語學(xué)習(xí)。包括在跟學(xué)生家長交流的時(shí)候，我也一再的強(qiáng)調(diào)，一定別打消孩子的積極性，不要有簡單粗暴的言行。我利用校本課時(shí)間集中個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單詞課文基本知識的培訓(xùn)和突擊，對他們學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步加以鼓勵(lì)表揚(yáng)。雖然有時(shí)也有不耐煩的時(shí)候，但我都盡量在教學(xué)時(shí)給他們信心。
教學(xué)常規(guī)方面，這一年我也盡量按照學(xué)校的安排完成各項(xiàng)任務(wù)，沒有無故遲到早退的情況。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校有需要的時(shí)候，主動(dòng)自愿的做些出力所能及的事。當(dāng)然這些也是我應(yīng)該做的，不值得一提。
本年度參加學(xué)校家長公開課兩次，各種調(diào)研科匯報(bào)課，自認(rèn)為都是以認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度參與，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，及時(shí)反思，其他老師提出的一些問題也能虛心接受，及時(shí)改正。
另外本學(xué)年在副班主任工作上，我也一如既往的盡心盡職，對待一年二班的孩子盡量向班主任一樣。程度上協(xié)助班主任老師做好班級的每一項(xiàng)工作。
除了教學(xué)，在教育學(xué)生方面我也一直在努力，深入孩子們的內(nèi)心，和他們交朋友，經(jīng)常和他們談心，了解關(guān)心他們的生活。做到不僅僅是教給他們知識而且從每個(gè)細(xì)節(jié)上教育他們怎樣做人。
我還擔(dān)任了進(jìn)修學(xué)?！渡澈涌趨^(qū)教育》一刊的通訊員工作，上個(gè)學(xué)期榮獲了優(yōu)秀通訊員的稱號，我們學(xué)校也成為了優(yōu)秀通訊校。希望下學(xué)期老師們有優(yōu)秀的作品能踴躍的投稿。
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