總結(jié)是我們對于所學所做的一種總結(jié)和歸納，是我們進步的階梯。寫總結(jié)時，要注意信息的完整性和準確性，避免主觀片面的評價和夸張。這些總結(jié)范文是從實際生活和工作中提取出的，具有一定的參考和借鑒價值。
美育進校園活動總結(jié)篇一
作為高新校區(qū)的第一屆的學生，有了很多實踐第一次的機會。比如這次的校園尋寶?？茀f(xié)幾乎每個人都有自己的活動要做，所以這個活動說白了也就只有四五個人在做。本來我是負責宣傳的，后來也被征用成了策劃人員。
活動開了四輪，前兩輪是出賽，一輪突圍賽，一輪決賽。每一輪下來都會發(fā)現(xiàn)很多問題。題出不出來算是常見又嚴重的問題了。也曾經(jīng)到網(wǎng)上來看別人的活動，個人認為對于高中來說吉首大學的活動題目很有參考價值。辦了這場活動也希望對以后作活動的人有所幫助。下面就羅列一些出題的思路、例題和可能出現(xiàn)的問題等等，也算是我對活動的總結(jié)。
比賽目標：為了拓寬同學們的視野，培養(yǎng)同學們獨立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學們的語言表達能力和應變能力，對于身邊的事物，多關注，多思考。同時，豐富了同學們的校園生活，展現(xiàn)七中學子的思辨風采和人文素養(yǎng)。（這種東西用在策劃書里面應該可以使策劃書更容易通過）
活動流程：每個班派出一個代表隊，國際高中兩個實驗班合派一個代表隊，共計14支參賽隊伍。
初賽：分兩輪（a、b組）每輪7進4
突圍賽：8進4
總決賽：角逐前三。
題目設置：分類難、中、易三檔題，每題有三個提示
計分規(guī)則：每題有一定的分數(shù)（易10分，中20分，難30分），每問一個提示扣取相應的分數(shù)，如果問完三個提示則扣取題目總分的一半。（我們的扣分原則 易：1、2、2、中：2、4、4 難：3、6、6）
前兩輪限定總時間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時少的隊伍獲勝。（也可采用時間和題目占不同找總結(jié)比的計分方式。）
第三輪限定總時間，比較分數(shù)多少。時間一定，分數(shù)愈高的隊伍獲勝。（分數(shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。）
第四輪首先完成三道題（易—中—難）。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個隊伍在前三道題分數(shù)必須在48分以上（60分滿分）。率先完成比賽的隊伍獲勝，按時間排名。如果都沒有完成比賽，則按分數(shù)排名。
第三輪：每組完成易—中—難三道題之后，可以回咨詢處隨機抽取一道或多道中或難題。記分方法不變。
第四輪：每組可以選擇一道附加題，解出后獲得5分或者最后一道大題的一個提示。
1、未經(jīng)裁判允許擅自撕取下一條線索（finish），取消比賽資格。
2、使用及攜帶任何電子產(chǎn)品，做棄權處理。
3、團隊隊員嚴禁分開行動，否則視作棄權。
4、請勿與隊伍之外的人員有肢體、語言、眼神等的交流。
5、請注意活動安全，不要靠近水塘、高壓電、施工場地等有嚴重安全隱患的地方。
6、以下幾個地點絕對不會放置線索（finish）：男女生寢室、廁所、老師 辦公場地、國際交流中心。
為保證公平，每個隊伍會有兩名跟隊工作人員（裁判和攝像 ），活動采取全程錄像，請不要有任何違規(guī)行為。
請大家一定要注意裁判和攝像人員的培訓。如果想要用攝像的視頻作為后期宣傳總結(jié)的資料，請務必通知攝像的同學注意保證視頻的長度在20分鐘以上。請裁判一定要負責到位，以免參賽隊員撕錯提示導致其他隊伍的比賽不能正常進行。（裁判需要確認題目的編號和下一個提示或finish的編號是否相同。）
在第一場比賽的時候提前設想集合的方式，避免到時候人多，手忙腳亂。建議設立兩個咨詢處，一個針對參賽隊員，一個針對非參賽隊員。
注意前期的海報宣傳和到班宣傳，務必確?；顒佑腥藚⒓?。（能擴大影響力更好。）
打給就這么多。會單獨發(fā)一篇帖子來講題目的設置。需要的自己看好了 。
美育進校園活動總結(jié)篇二
篇2xxxx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長;特殊，是因為在這一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績?？梢哉f13年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結(jié)如下：
自陜西青年職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在基礎建設方面狠下功夫，在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面，為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓會，并取得了可喜的成果。
1、基礎建設工作。
基礎建設方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的`工作氛圍。
規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實用性——將與部門工作有關的材料全部上墻，便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié)，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優(yōu)化。
2、新生培訓工作。
新生的培訓工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓會之外，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點，組織了多次部門成員培訓會：
在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結(jié)向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。
我們在社聯(lián)會議室對新部委進行了一次初期的培訓。會上，部長組織大家學習了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務工作做了詳細的講解，并對分組和值班等作了布置安排。
在社聯(lián)活動事務部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導并講話。培訓主要由秘書組、活動策劃組和活動現(xiàn)場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓后，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續(xù)了兩個多小時，應該說是一次十分成功的培訓會。
另外，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對《學生干部培訓手冊》進行了學習。通過學習，大家對社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓的一個重要環(huán)節(jié)。
1.部門例會。
每周三下午5：40準時在社聯(lián)會議室召開活動與策劃部部門例會。例會基本內(nèi)容是對上周的工作作回顧與總結(jié)，并對下周的工作做出安排;同時提出部門工作中存在的問題，并針對性的解決。
2.值班工作。
我們根據(jù)部門各成員情況，安排了辦公室值班工作任務，以保證工作正常、及時的開展，同時也提供機會讓大家相互交流、溝通，更多的參與到部門工作中來。盡管每天只安排兩名同學值班，但值班時間部門常常很是熱鬧，可見大家真正把活策當做自己的又一個家了。
定向越野。
次日，我們參加了在武大本部和工學部舉行的社聯(lián)定向越野賽。通過比賽，加深了部門間成員的相互了解，培養(yǎng)了團隊精神，加強了團結(jié)與協(xié)作意識。
社聯(lián)內(nèi)部籃球賽。
在工學部籃球場舉行的社聯(lián)聯(lián)誼籃球賽中，我們部門表現(xiàn)優(yōu)異，勇奪桂冠。這不僅僅來自于場上隊員的努力，更來自于整個部門同學的支持。可以說很好的體現(xiàn)了部門的凝聚力和團隊精神。
徽標設計大賽。
在第二屆學生社團徽標設計大賽中，我們部門積極配合宣傳部，上交了大量參賽作品，為大賽的組織工作貢獻了自己的一份力量。
部門內(nèi)部慶祝社聯(lián)成立五周年。
為了慶祝社聯(lián)五周年，我們在工學部大學生活動中心舉行了部門內(nèi)部的聯(lián)誼慶典活動。部門成員準備了精彩的節(jié)目，各自發(fā)揮特長，用我們活策人自己的方式來慶祝這樣一個特別的日子。整個慶典活動歡笑不斷，精彩連篇，活動中我們不僅增進了部門成員之間的感情，更加深了對社聯(lián)，對活動與策劃部的感情。同時社聯(lián)網(wǎng)也對我們的活動進行了報道。
可以說，在內(nèi)部建設方面我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。部門成員彼此建立了良好的關系，并且形成了一種積極向上氛圍。大家工作中是伙伴，相互理解、相互配合，共同進步;生活中是朋友，相互扶持，相互鼓勵，共同前行。對部門而言，我們形成了良好、溫馨的部門文化和寶貴的團隊精神;對個人而言，工作能力和素質(zhì)都得到了提高，實現(xiàn)了雙贏。
作為社聯(lián)開展活動的專業(yè)隊伍，我們的本學期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個品牌活動——“素質(zhì)教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現(xiàn)突出，在其他各類活動中也大放光彩?，F(xiàn)將部分活動總結(jié)如下：
1、“素質(zhì)教育講堂”系列活動。
“素質(zhì)教育講堂”系列活動作為本學期學生社團聯(lián)合會著力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進素質(zhì)教育、服務學生的全面成長成才。
本學期“素質(zhì)教育講堂”采取各部門輪流負責制，由每個部門負責一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨著機遇，又面臨著挑戰(zhàn)。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質(zhì)教育講堂”。
在教五多功報告廳的本學年度“素質(zhì)教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規(guī)劃的”的講座。活動期間各成員都能提前到達會場，各思其職，場面布置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經(jīng)觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。
教五多功報告廳舉辦了素質(zhì)教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養(yǎng)女的故事”?，F(xiàn)場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。
2、“珞珈劇苑”系列活動。
“珞珈劇苑”項目于本學期順利的交接完成，作為項目負責部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負責該項目的副主席，為“珞珈劇苑”打開了新的局面?！扮箸靹≡贰表椖拷M創(chuàng)建僅一年之久，在短短的一年時間里卻取得了喜人的成果。本學期，為了更好的推出這一品牌活動，將“珞珈劇苑”真正作為學校戲劇類社團的大聯(lián)盟，我們召開了多次戲劇類社團負責人會議，，為“珞珈劇苑”項目做了不少基礎建設工作，并共同討論了現(xiàn)在“珞珈劇苑”所存在的問題，同時為了加強各社團之間的交流和溝通，采取了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，交流經(jīng)驗的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學習，共同進步。
櫻頂大學生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學賽區(qū)比賽，每場比賽我們都會安排副部長和多名部委到場協(xié)助工作：幫忙布置會場、維持現(xiàn)場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現(xiàn)得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最后，整理好了會場才離開，對于活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。
3、“蘇泊爾”勵志電影進校園。
我們在教五多功能報告廳負責“蘇泊爾”電影放映活動的的現(xiàn)場工作。從初期的海報宣傳，到現(xiàn)場布置、發(fā)放禮品，我們都做了充分的準備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當晚現(xiàn)場仍然很火爆，活動反響也很強烈。可見我們的宣傳工作收到了很好的效果，同時現(xiàn)場控制方面也很不錯。
4、恰恰k舞校園行。
在教五多功能報告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演，整個現(xiàn)場由活動于與劃部負責，早上八點便開始布置現(xiàn)場，活動中整個現(xiàn)場既然有序，很多部委的積極與認真值得表揚。同時我們部門的成員也在才藝表演中取得優(yōu)異的成績。不過前期在與其他部門的溝通中出現(xiàn)了一些問題，導致準備期間出現(xiàn)了分工不明確的現(xiàn)象，活動后針對這個問題也進行了討論。
校園社團活動總結(jié)篇3時間如梭，歲月如歌。一年的時光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年的光陰里，數(shù)學學會在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜;有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照社團聯(lián)合會的要求和精神我們積極開展社團活動，加強協(xié)會內(nèi)部建設，在協(xié)會所有成員的共同努力下，我們成功地與化學學會，外國語研究協(xié)會，歷史學會，教研會共同舉辦了“第一屆‘師說杯’講課比賽和演講與口才協(xié)會，風華文學社共同舉辦“晨曦”競教比賽，這兩項活動的開展是在我們的特色活動”萊布尼茨”講課比賽基礎上新的嘗試，為的是為我們的會員提供更多更寬闊的展示平臺。同時在開展活動的同時也使協(xié)會成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)在回首協(xié)會走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：
1.要歸功于老師的殷切指導。
任何一級組織在發(fā)展中都離不開上級領導的關懷和幫助。我們亦不例外，在這一年的發(fā)展中沒有老師的言傳身教，沒有的親臨指導，對于工作經(jīng)驗還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的，現(xiàn)在我仍然記得在“萊布尼茨”講課比賽的日子，老師們放棄了周末休息與我們一起工作，還有老師對各位選手的培訓，這些都極大的促進了比賽的圓滿成功同時也鼓舞了我們的士氣。
2.協(xié)會成員的團結(jié)友愛、協(xié)作務實。
人們都說在社團事多、工作累，的確如此，一項大型活動的開展往往要持續(xù)很長時間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，特別像“歐幾里得杯”和“講課比賽”這樣全院性的大型活動，整個比賽持續(xù)時間往往比計劃中的要長，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為協(xié)會發(fā)展的人，并使之轉(zhuǎn)化為強大的凝聚力和向心力，才創(chuàng)造了協(xié)會的累累碩果。
3.兄弟協(xié)會的大力支持和配合。
“社團一家人”這是每一位社團成員值得驕傲的理念，每一個協(xié)會要想把活動辦好，往往要靠其他協(xié)會的協(xié)助和支持，正所謂“眾人拾柴火焰高”“眾人劃漿開大船”，在我們辦的活動中他們與我們積極配合，或是給我們做多媒體幻燈片、或是現(xiàn)場攝影、或是評委、或是嘉賓，這些無不給我們增添了光彩，因而是社團各協(xié)會共同打造了數(shù)學學會的成功。
誠然，院社團演講與辯論協(xié)會完全是有一群新人組合而成的，他就不可避免的在發(fā)展中顯現(xiàn)出不成熟和許多問題，具體總結(jié)起來有以下幾個方面：
1.協(xié)會組織機構(gòu)混亂，具體表現(xiàn)為部中設部，造成了機構(gòu)重疊，人員閑置、浪費。
2.在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性、系統(tǒng)性。
4.活動質(zhì)量不高。
5.活動從籌劃到結(jié)束持續(xù)時間過長。
6.協(xié)會例會走過場，發(fā)揮不了實際作用。
造成這些問題的原因是多方面的：
首先：協(xié)會的領導者必須作深刻的檢討。有人說“一個人可以讓死了的協(xié)會復生，也可以讓一個鮮活的協(xié)會走向死亡”這雖然有些片面，但畢竟說明了一個協(xié)會領導者的重要作用，也許是由于工作經(jīng)驗的不足，也許是由于積極性的減退，也許是能力的欠缺，總之協(xié)會出現(xiàn)問題，會長、副會長有必須承擔的責任。
上天不會賦予一個人所有的優(yōu)點，一個協(xié)會也不可能沒有不足之處，今天的總結(jié)，是對這近一年工作的全面回顧，同時把帶有規(guī)律性的東西總結(jié)出來，供協(xié)會在以后的發(fā)展中參考，在實踐中不斷取精華去糟粕，把我們的協(xié)會建設好，發(fā)展好。文即末，真心祝愿協(xié)會明天是個艷陽天，明天會更好!
美育進校園活動總結(jié)篇三
我校通過集中開展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整治運動，進一步鞏固學校文化扶植成果，提高情況文化扶植水平，徹底清除情況衛(wèi)生臟亂差死角，營造優(yōu)美健康文明向上的育人氣氛，搞妥讓人民滿意的學校。積極開展了清潔校園、美化家園運動，現(xiàn)將如下：
清潔校園、美化家園運動從20xx年3月9日開端至6月10日停止，共分三個階段。
3月9日3月18日動員安排階段。
制定運動實施，召開全校動員年夜會，全面安排，普遍動員，充分調(diào)動了全校師生積極投入到清潔校園、美化家園運動中去。
3月18日5月20日實施階段。
校領導精心組織實施，對我校情況進行全面整治，力爭凈化、綠化、美化工作年夜顯成效，學校師生改正不文明習慣教導取得實效。學校面貌面目一新，學校情況文化理念根本確立。
1.養(yǎng)成教導。
養(yǎng)成教導就是要培養(yǎng)學生優(yōu)越行為習慣的教導。具體通過強化行為訓練入手，綜合多種教導辦法，全面提高學生的知、情、意、行，最終使學生形成了優(yōu)越的行為習慣。
2.抓好健康教導。
各班班主任按時做好了晨檢、午檢工作，應用班會課時間做好健康教導工作。
3.推進控煙工作。
我校在本學期初設置了無煙校園、校園內(nèi)制止吸煙的標記。應用5月31日無煙日，在全校內(nèi)開展了謝絕煙草、遠離疾病宣講運動，把吸煙危害健康知識流傳給年夜家和親朋石友。
1.清理校園內(nèi)死角垃圾，準時清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花圃內(nèi)的雜草、物品。清理校園內(nèi)殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側(cè)亂堆亂放、途徑平整。清理在校教師寢室內(nèi)外衛(wèi)生、整齊擺放物品。清除耐久積存的'物品、垃圾。
2.整修、綠化、美化校園。
全面綠化校園，應用曠地，積極種花植樹，美化情況。校園內(nèi)需硬化的途徑進行硬化，補修校園內(nèi)的建筑物。
5月20日6月10日檢查考核階段。
教育處、總務處、少先隊對各班運動開展的情況進行了檢查評比，并作了全面總結(jié)。
運動成效：
1.學校采取多種形式強化文明禮節(jié)和情況掩護教導，并把運動內(nèi)容向家庭和社會延伸，使此項運動開展常態(tài)化。
2.學校充分應用櫥窗、展板、板報、校園廣播等形式，積極做好校內(nèi)宣傳運動，營造運動氣氛。并積極應用"大眾媒體，對運動及范例進行宣傳報道，擴年夜了運動影響。
美育進校園活動總結(jié)篇四
在經(jīng)過一個冬天凌冽寒風的摧殘下，學校到處可見飄零的落葉，在樓道的角落和欄桿上也沾染了一些灰塵。于是在校領導的安排下我校開展了“清潔環(huán)境，美化校園”的活動。在校領導的安排下，老師和同學們都紛紛響應，進行了這次為期一周的活動。在活動中同學們收獲了很多，不單單是一個美麗的校園環(huán)境，更是讓自己增加了許多的動手能力。也讓老師們對于環(huán)境的問題有了更深入的思考。在這一周內(nèi)全校的衛(wèi)生都是由各個班級完成的，而且讓搞衛(wèi)生的阿姨休息了一周全程沒有參與。這次的活動對于平時基本上不勞動的同學們都有了極大的鍛煉。
在領導的號召下，全校的師生都動了起來。首先是領導和老師們開會劃分區(qū)域，哪一塊由這個班負責，那一塊由哪個班負責。其次是拿出學校的經(jīng)費又買了一些搞衛(wèi)生的工具，然后分發(fā)給各個班級。最后就是由老師安排各自班上的學生如何分組，誰負責掃地，誰負責倒垃圾。這些都是大家提前商量好的，這樣才不會在過程中亂套。當然在活動中也會出現(xiàn)意外，比如那個班拿錯了哪個班的垃圾桶呀，那個班的同學在搞衛(wèi)生時，不小心受傷了呀。我覺得這都是我們需要注意的問題，并且總結(jié)經(jīng)驗，爭取下一次做的更好。就比如可以在垃圾桶上貼上各個班級的編號，這樣在編號在垃圾桶上的情況下就不會在發(fā)生拿錯的問題了?？梢栽诎l(fā)放工具的時候也發(fā)放一些創(chuàng)可貼什么的，方便同學們在不小心受傷之后及時的清理傷口，防止感染。
在這一周里，所有的同學們都積極參加，并且認真的完成，沒有絲毫的懈怠。在同學們的身上我仿佛看到了我們祖國的美好未來。愛護環(huán)境，從我做起這句話說的容易，但做起來難，而我們的同學們堅持了一周，這更是一種良好的生活習慣。能夠讓許多同學即便是在活動結(jié)束后也能夠愿意為校園衛(wèi)生做出一份自己的力量。而每個人都出一份力，我想整個地球的環(huán)境都會有著很大的提升?？偟膩碚f這次的活動舉行的非常完美，但在這份完美下是離不開領導，老師還有同學們的共同努力。我想大家的初衷都是很好的，都是為了校園的衛(wèi)生做出自己的一份貢獻。也希望以后大家能夠在愛護校園衛(wèi)生的這條道路上面堅持下去，并且做得更好。
美育進校園活動總結(jié)篇五
為了認真貫徹落實市縣教育局《關于廉政文化進校園工作的實施意見》和有關會議精神,適應新形勢下加強和改進未成年人思想、道德建設的需要，進一步加強教師隊伍的廉政建設,發(fā)揮教師言傳身教、為人師表的作用。我們結(jié)合實際，開展了“廉政文化進校園”教育活動。由于學校領導高度重視，認識到位，精心安排，組織有力，此項活動取得了階段性的教育效果，切實加強了校園廉政文化建設，營造了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園文化氛圍，促進了校風轉(zhuǎn)變，促進了和諧校園建設?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
我們按照市縣的活動方案精神，學校積極發(fā)動，把思想統(tǒng)一到工作部署上來，進一步提高對反腐倡廉的認識和新形勢下“廉政文化進校園”的重要性的認識，經(jīng)討論，大家一致認為，開展廉政文化進校園活動，要以“實施綱要”精神為指導，以“反腐倡廉”為主題，以多種廉政文化設施和文化活動為載體，進一步規(guī)范學校收費行為，深化校務公開工作，加強教師職業(yè)道德建設，增強尊師愛教愛生意識，努力凈化校園風氣，在學校中形成"以廉為榮、以貪為恥"的濃厚氛圍。
學校成立"廉政文化進校園"工作領導小組，黨支部書記、校長任組長，黨支部委員、校領導班子成員、教師代表為領導小組成員，領導小組下設辦公室，具體負責此項工作過程中相關事項的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和督導工作。學校領導、黨員干部以身作則，帶頭做“廉政文化進校園”教育活動的組織者和實踐者，組織協(xié)調(diào)好各項具體工作的落實，廣大黨員、教職工和學生積極參加“廉政文化進校園”教育的各項活動。
“廉政文化進校園”教育活動是校園文化建設的一個重要組織部分，學校把兩者有機融合起來。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。
提示，既美化了校園，又起到了警示教育和提醒。
提示作用。
教室內(nèi)，各班級有圖文并茂、豐富多彩的黑板報，還有形式多樣的專欄。學校已營造出濃厚的廉政文化氛圍，使廉政教育可感、可觸、可親、可信、充分發(fā)揮了廉政文化的滲透力、親和力、吸引力、感染力，起到了滋潤熏陶、潛移默化的教育作用。
(一)抓德育教育：
“廉政文化進校園”教育活動，學生是主體，因此我們樹立廉政文化從青少年兒童學生抓起的理念，在學生中開展了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”、“知感恩”等為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設，與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結(jié)合起來。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養(yǎng)有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。開展活動有：
1、刊出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的板報和宣傳欄，營造良好的學習氛圍。
2、開展一次三年級以上學生講廉潔故事活動。
3、結(jié)合品德與社會、品德與生活等學科課內(nèi)容，將廉潔教育滲透到學科教學中。
4、舉辦了一次以“尊廉憎腐”為主題手抄報活動，增強了教育的吸引力和感染力。
5、各個中隊組織了一次以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約"為主題班隊會，并圍繞“崇廉倡儉”組織學生開展專題討論。
6、開展“敬廉崇潔、感恩”歌曲播放活動。
7、組織觀看影片。
(二)抓師德建設。
在全體教職員工中，開展“靜心教書、潛心育人、真心愛生”主題實踐活動和“揚清正廉政之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。與教育系統(tǒng)行風建設、創(chuàng)優(yōu)工程、民主評議黨員等活動相結(jié)合，全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務、為人師表，做一名人民滿意的教師，要通過教師日常生活中的言傳身教，讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識。開展活動有：
1、開展一次“廉潔從教、服務學生”專題學習會。
2、舉辦一次廉潔從教知識講座。
3、開展學廉政知識、讀廉政詩篇、唱廉政歌曲等系列活動。
(三)抓領導。
學校在中層以上干部中開展"率先垂范，廉潔從教"為主題教育活動，進一步落實學校的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀、廉潔從政，正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高學校領導干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使領導干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，努力辦好人民滿意的教育。開展活動有：
1、讀《廉正嘹望》書。
2、學習廉潔知識。
3、召開廉潔從政專題民主生活會。
我們在校園內(nèi)努力營造崇尚廉潔，弘揚文明的良好氛圍，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，貼近教師和學生實際，努力做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，教趣結(jié)合，使學生提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格，敬廉崇潔，使教師依法執(zhí)教，廉潔從教，誠信服務，為人師表，使學校領導干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生楷模，使學校形成"以廉為榮，以貪為恥"的濃厚氛圍，把反腐倡廉教育推向了一個更高的層面。
“廉政文化進校園”活動雖然在我校開展得扎扎實實，取得了一些成績，但與領導的要求還有差距，可我們相信只要聽從上級領導，切實以“廉政文化進校園”為基點，把我校建成群眾滿意學校作為各項工作的出發(fā)點和歸宿，隨著活動的不斷推進，廉政文化一定會在我校開出圣潔的花朵。
美育進校園活動總結(jié)篇六
為深入貫徹和扎實落實市教體局、市語委辦、市政協(xié)聯(lián)合在全市中小學校開展“書法家進校園”的通知精神，繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)，提高我校師生書法藝術素質(zhì)，促進書法教學，我校因地制宜，結(jié)合實情，在全體師生中開展了“墨香浸我心，書香進校園”為主題的“書法進校園”活動，并收到很好的效果?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、加強領導，組織到位。
活動開始我校成立了以賈校長為組長，語文教師為成員的領導小組，積極籌備組織工作。具體工作由教導處分工布置，書法教師牽頭組織，級部負責落實，總務處做好活動開展的服務工作，確?；顒油七M和師資培訓人員、場地、經(jīng)費等到位。
二、營造氛圍，傳承經(jīng)典。
用書法課加強練習。通過活動的開展，不僅繼承和弘揚書法藝術這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對學生智力的開發(fā)、意志的鍛煉、良好寫字習慣的養(yǎng)成都具有很好的促進作用，推進我校學生素質(zhì)教育和“書香校園”工作的深入開展。
三、設置課程，提高質(zhì)量。
我校將書法納入課程，聘請校內(nèi)外兼職的書法教師，要求制定書法課的教學計劃，明確教學內(nèi)容和進度，以集體探討備課的方式備好書法教案，在教學研討活動中，增加書法的示范課、展示課，探究書法課的教學模式，不斷提高書法課的教學質(zhì)量。每周安排一節(jié)書法課，確保軟筆書法100%的開課率。另外，級部聯(lián)合語文教師兼職本班的書法教師，結(jié)合語文教學，注重學生的坐姿、寫姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導，督促學生進行硬筆書法練習，提高學生的書寫水平和能力。
四、活動多樣，頗顯成效。
1、抓好教師基本功。
活動中，我校不僅重視書法教師的培訓，還為全體教師搭建書法基本功練習平臺。學校專門購置教師硬筆書法練習本，要求每周練寫一頁鋼筆字。還成立了教師軟筆書法興趣小組，定時、定點對教師進行培訓，大大提高了教師書寫基本，提升了教師的書法素養(yǎng)，對活動的開展起到了很好的促進作用。
2、學校書法興趣小組在活動。
海濱集中輔導并成立學生書法興趣小組，促進學生進一步的提升，積極組織學生參加各類書法比賽活動。
其次，通過比賽調(diào)動學生積極性。為調(diào)動師生練習書法的興趣，我校組織了形式多樣的書法比賽。利用班會時間，在班級里組織了“我是小小書法家”比賽，班與班之間設置“書法墻”比賽，大大提高學生練習書法的興趣。
再次，學校舉行硬筆書法比賽。單周進行教師書法展示，寫字技法技巧講解，雙周進行學生學書，月末進行評比和學習鑒賞，對優(yōu)秀作品進行展示和表彰。同時定期舉辦“書法作品學習園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動，不但提升學生的寫字水平和審美能力。同時學生的寫字習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，書寫規(guī)范了，作業(yè)也整齊了多了，深受家長和社會各界的好評。在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好、抓實此項活動，通過書法藝術的熏陶，推進學校的素質(zhì)教育，提升全校師生的素養(yǎng)。
美育進校園活動總結(jié)篇七
xx年，xx區(qū)集中組織戲曲表演團體和當?shù)貞蚯乙孕》株犘问?，通過“2+x”方式，即為所到學校組織1場戲曲經(jīng)典唱段（或折子戲）演出、開展1次戲曲知識普及講座（或互動表演），持續(xù)開展“戲曲進校園”活動。全年安排展演展示活動800場，覆蓋全區(qū)30%以上各類學校，并建成一批戲曲傳承基地，深入推進京劇、秦腔、眉戶、道情、花兒等xx現(xiàn)存戲曲劇種以及非遺傳承項目進校園。
優(yōu)選承辦主體。選定“戲曲進校園”任務承接主體為專業(yè)戲曲院團及各地具備一定條件的民間戲曲社團組織。承接任務的民間戲曲社團組織明確要求是一支較穩(wěn)定的.演藝團隊且常年能開展各類戲曲表演活動，同時具有一定數(shù)量、能夠開展戲曲輔導講座的專業(yè)戲曲表演人才或當?shù)鼐哂休^高知名度的戲曲票友。
加強培訓輔導。充分利用當?shù)貞蚯屹Y源，依托當?shù)匚幕^站或?qū)I(yè)戲曲院團，對本地“戲曲進校園”任務承接主體的業(yè)務骨干進行戲曲知識、專業(yè)技能的培訓輔導，提高相關工作人員的表演水平和綜合能力。
建立活動檔案。按照“一場一檔”的工作要求，任務承接主體建立《“戲曲進校園”工作日志》，以文字、圖片方式詳實記錄每場活動的時間地點、表演節(jié)目、輔導講座內(nèi)容等基本情況，并填寫《“戲曲進校園”活動回執(zhí)單》，作為年底考核的重要依據(jù)。
嚴格監(jiān)督考核。繼續(xù)推行展演活動學校評價重信息反饋、五市評價重跟蹤督促、自治區(qū)評價重獎優(yōu)罰劣的上下結(jié)合、動態(tài)管理的監(jiān)管考評機制。演出承接主體如存在弄虛作假、或?qū)W校對其演出質(zhì)量嚴重不滿的，查實后，將在全區(qū)范圍內(nèi)通報批評并取消其承接資格。
明確責任分工。五市教育局負責確定展演活動承接學校，并督導其做好場地提供、師生組織、課時調(diào)整、安全保衛(wèi)等各項工作。五市文化局負責精選任務承接主體并組織開展“戲曲進校園”展演展示活動和輔導培訓工作，會同教育部門共同做好展演節(jié)目的審核、傳承基地的扶持等工作。
籌措工作經(jīng)費。將“戲曲進校園”展演納入當?shù)毓嫘晕幕顒诱少徯蛄校I措相應經(jīng)費。自治區(qū)將本著“分級負擔、擇優(yōu)補貼”的原則，對各地“戲曲進校園”演出任務承接主體，年底根據(jù)考核情況給予補貼。
美育進校園活動總結(jié)篇八
日前，霞浦法院組織干警前往霞浦縣第六小學開展“典入民心·每周一典”送法進校園宣講活動，為150多名學生們上了一堂生動有趣的法治課。
活動中，干警以《學習民法典法律為你保駕護航》為題，向?qū)W生們介紹《民法典》的誕生，講解《民法典》對未成年人保護的規(guī)定，結(jié)合具體案例剖析《民法典》在實際生活中的運用及法律后果，并重點講述關于校園欺凌的'相關內(nèi)容。
活動現(xiàn)場，學生們認真聽講，積極參與課堂互動，不僅加深了對《民法典》的認識，也對法院工作有了進一步的了解。學生們紛紛表示，要從小樹立法治觀念、規(guī)則意識，不侵犯他人的合法權益，健康快樂成長。
下一步，霞浦法院將繼續(xù)依托“典入民心·每周一典”法官說法宣講平臺，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道等地開展民法典宣講活動，拉近與群眾的距離，增強群眾的法治意識，營造人人尊法學法守法用法的良好氛圍。
美育進校園活動總結(jié)篇九
本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發(fā)展。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，閆校長、馮書記直接抓，分管副校長王平具體抓，學校辦公室、德育處、工會、教導處、教科室具體分工負責組織實施。成立了安全工作領導小組；學校和各班主任、學生監(jiān)護人簽訂了安全工作責任書；制定了“東勝區(qū)第三小學事故應急處理預案”“東勝區(qū)第三小學德育實踐活動應急預案”，并落實了各項措施；長期堅持領導值班制和教師節(jié)假日輪流值班制，加強值班；每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。
通過安全檢查。我校教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設施較完備；滅火器、應急燈等設備部分已過期，計劃重新購置；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范；家屬樓前（以前的學前班教室）危險建筑物已拆除；體育活動場地，實驗室設備比較安全，使用規(guī)范。
每學期確定第二周為“安全教育周”，每學期第一月為安全教育月。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節(jié)假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯(lián)系，通過家長學校、校信通、家長開放日等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發(fā)生；同時加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發(fā)事件，做好學生安全保護工作；學校配備校醫(yī)，由鄔云瑪老師專任，校醫(yī)室配齊各類常用藥品，發(fā)生學生病傷，校醫(yī)室會及時給予救護；學校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容；學校聘請了幸福街派出所楊耀春同志為東勝區(qū)第三小學法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學科滲透、制定預防突發(fā)性事件預案等途徑，通過講解、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校紅領巾廣播、黑板報、學校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
美育進校園活動總結(jié)篇十
每學期及每次寒暑假，我校都會要求學生參與到這樣的好書推薦活動中去，為他們每學期或者為了使我校師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高師生的人文素養(yǎng)，進一步深化校園文化建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，促進教師專業(yè)化發(fā)展和學生的健康成長，構(gòu)建和諧校園?；莅部h延壽實驗小學開展了“書香校園”活動暨一校一特色活動?，F(xiàn)將這一學期的活動總結(jié)如下。
一、“書香校園”創(chuàng)建的指導思想。
一學期以來，我校堅持以素質(zhì)教育思想和新課改理念為指導，以激發(fā)師生讀書熱情、強化師生讀書意識、培養(yǎng)師生讀書習慣、增強師生閱讀能力、促進師生健康發(fā)展為目的，以學校全面建成“書香校園”，形成知書達理、好學求進的“書香校園”風氣為目標，按照“全員參與、讀寫結(jié)合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、確保實效、持之以恒”的要求，通過開展創(chuàng)建“書香校園”
活動，努力使讀書成為師生的一種需要、一種樂趣、一種享受、一種生活，為教師專業(yè)發(fā)展、學生健康成長提供精神動力和智力支持，為學校內(nèi)涵發(fā)展、學習型社會建設奠定重要基礎。
(一)營造良好的讀書氛圍。
1、開展“圖書進辦公室、進教室”活動。在辦公室、教室內(nèi)設立圖書角、圖書柜，以便師生閱讀。
2、建立師生讀書卡和讀書檔案。師生要有明確具體的讀書目標和讀書計劃，有固定的讀書時間。經(jīng)常開展讀書交流、讀書競賽等活動。關于閱讀書籍的推薦、討論、欣賞、批評成為師生中經(jīng)常性的話題。
3、給學生充分的讀書時間。充分利用課余時間引導學生讀書。讀書時要給學生充分的自由，特別是在剛開始的時候，以怎樣的姿勢讀，默讀還是輕聲讀，一個人讀還是幾個人讀等都不要做過多的干涉。教師的指導與規(guī)范很必要，但一定要適時、適度。
4、開展師生共讀活動。學校定于每天中午1點半到2點開展讀書活動，校長、教師要成為學生閱讀的榜樣，不僅要讀專業(yè)書，還要讀學生喜歡的書，同時還要學習、積累讀書方法，以指導學生讀書。
(二)構(gòu)建豐富的閱讀資源。
1、多渠道充實圖書。這學期我校購買圖書柜、更新圖書作為學校硬件建設的重點，每學期添置一定數(shù)量的圖書。倡導家長為孩子買書，指導家長購書、讀書，引導學習型家庭的創(chuàng)建活動。
2、學校還配了圖書管理員。開放學校圖書室，服務師生借閱，將所有書籍流向教師、流向班級、流向?qū)W生。
3、指導并充分利用好師生征訂的各種書籍、報刊、雜志。建立有效的教師間、班級間、學生間的圖書交流機制，實現(xiàn)圖書資源共享。
(三)建立健全讀書組織。
1、建立校委會中心學習小組。圍繞學習貫徹落實教育規(guī)劃綱要、學校發(fā)展、特色創(chuàng)建等主題，定期組織校委會中心學習小組進行讀書、學習。
2、建立班級讀書會、讀書小組等學生讀書組織。讀書組織要建立競爭激勵機制，經(jīng)常開展讀書競賽活動，為發(fā)揮學生特長搭建平臺。
(四)開展豐富多彩的讀書活動。
1、抓好三個層面的讀書活動。一是校長、教師讀書活動。精心挑選優(yōu)秀書籍，采取多種形式，保證讀書效果。認真開展“書香辦公室”創(chuàng)評活動。二是學生讀書活動。通過“特色書香班級”創(chuàng)建等活動創(chuàng)新形式，促進學生個性化閱讀，拓展學生的閱讀視野。三是家長讀書活動。開展學生家長共讀一本書活動，讓家長指導學生寫好讀書筆記，樹立“親子共讀典型”，促進學生讀書并輻射家庭、社會。(雖然是農(nóng)村家長，學校盡量爭取有更多的家長參與其中。)。
香學生”“書香班級”“書香教師”“書香教研組”“書香年級組”評選。學校還邀請作家、學者到學校、班級為師生作報告，讓師生與大師對話。
三、“書香校園”創(chuàng)建的主要成果。
通過持續(xù)地進行相關的讀書活動，我校的讀書活動取得了顯著的效果：
1、師生養(yǎng)成了良好的讀書習慣。
我校自校長以下，每位教職員工都十分重視閱讀工作，每位語文老師更是把閱讀滲透進每天的具體教學中。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著，在他們的鼓勵、引導和帶動下，學生也積極投入到閱讀活動中來。他們每天都盡量多讀書、讀好書，利用好每一次的圖書閱覽課、和教室的圖書角，在知識的海洋里盡情地遨游。有了書香的熏染，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。學生們更是經(jīng)常相互交換圖書、交流閱讀的心得與體會，整個校園也形成了良好的閱讀氛圍。
2、通過讀書活動，形成了良好的學風、教風和校風。
學校的“三風”建設，關系到一個學校教學整體質(zhì)素的提升。一學期以來，我校一直堅持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力，在持續(xù)的閱讀中，學校的“三風”有了顯著的提升，學校的整體運行也早已走上了正軌。
3、學校形成了很好的讀書氛圍。
在“書香校園”的創(chuàng)建過程中，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學。
校的圖書閱覽室不僅有學生的身影，也有老師的身影，愛讀書，樂讀書成為了學校的風氣，成為了學校的主流。
愛上閱讀，學生的作文更是妙筆生花。在參加學區(qū)的作文競賽中我們獲得團體第二名的好成績，其中四年級的劉凌夏、楊婉茹獲得一等獎，三年級的張雅夢，六年級的黃婧婷、張佳怡獲得二等獎;楊藝涵、張怡晨等同學獲得三等獎。
閱讀，可以震顫生命的琴弦;閱讀，可以豐滿生命的張力。時代在變遷，閱讀的方式和途徑也在發(fā)生著變化，但是傳統(tǒng)意義上的閱讀依然不能丟。當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園的上空時，我們相信自己的心靈也會因此而變得純凈。
美育進校園活動總結(jié)篇十一
最近的校園里面出現(xiàn)了不少的垃圾，就連花叢草坪里也沒有幸免，學校的領導在看到這種情況后，自然也是想了諸多的解決辦法，除了開大會給我們作思想工作外，還安排了一系列的活動。于是，這一次的清掃校園活動就此展開了，我也光榮的加入到了這一活動之中。
這次的活動目的就是要喚起大家保護校園環(huán)境的意識，讓大家了解保護環(huán)境的重要性，要是我們在學校里面都是這樣的邋遢隨意，那么到了社會中肯定也會惹出不小的麻煩，所以我覺得這一次的活動很有必要。對于學校里的大部分同學來言，開展衛(wèi)生活動可能已經(jīng)見怪不怪了，但是大家對于這一次活動的積極性還是蠻高的，或許是因為從小到大就養(yǎng)成的一種條件反射吧，畢竟在搞衛(wèi)生的時候是不需要坐在教室里面聽課的，這一次的活動旨在把校園內(nèi)外都打掃干凈，這可不是一個小工程，所以學校要求除了每一個班要負責好自己所在區(qū)域的衛(wèi)生任務之外，還得安排人來負責好公共區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生。
為了圓滿的完成本次的清掃互動，學校特意安排在星期五的時候弄了這一次大掃除，時間從中午吃完飯之后就開始，這也意味著大家有充足的時間來完成自己的任務。清掃校園對于我們學生來言，或許還是比較新鮮的事情，但對于老師們來言，那都是小意思了，所以同學們也都接到了各自的任務，有的掃地，有的拖地板，還有的擦窗戶，總之，到處是一副忙碌的景象，大家都為了表現(xiàn)的更好點而努力的干著活，我自然也不例外，積極地干著自己掃地的任務。時間過得很快，大家的任務也都完成了一大半，這個時候就一名明顯的能感覺到教室里面仿佛被粉刷了一遍，看上去都變得明亮了不少，校園里也一樣，路上再也沒有起眼的垃圾了，就連花壇里都是干干凈凈的，唯一變差的就是咱們學校的垃圾堆了，因為那里已經(jīng)堆滿了各種垃圾，同時這也說明了我們干活是格外認真的。
這一次的清掃活動算是圓滿的結(jié)束了，校園內(nèi)外看上去干凈了不少，相信在這種情況下，也沒有幾個同學好意思再亂丟垃圾了，不然要是被別人看見了，一定會被好好地批判一番，真希望這樣的情景能一直保持下去！
美育進校園活動總結(jié)篇十二
孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，云洋小學的低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。
為了使學校散發(fā)著陣陣書香，我們學校專門成立了"書香校園"活動領導小組，由校長親自掛帥，教導處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確，認真務實地將"創(chuàng)建書香校園"的各項活動落實到點、貫徹到面。
1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。
校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時展示學校的讀書成果和學生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學習園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓學生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
2、制定"二個一"，保證學生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。
為了讓閱讀成為孩子們的習慣，學校制定了"二個一"：每天閱讀一小時：中午12：20-12：50半小時課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課：老師指導讀，同學交流讀，學期末展示成果。
保證每一位學生的手邊時時有書可讀。同時班級還設立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學校，進行圖書交流，讓其他同學分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。
書籍是人類進步的階梯。為營造“以書為伴，書香校園”的讀書氛圍，豐富廣大學生的學習生活，進一步響應“閱讀成為習慣，讓每一個中華人都成為愛書人”的號召，促進同學“好讀書，讀好書，讀書好”，我班舉辦了“以書為伴，書香校園”的主題班會活動。
這是我們同學更加與書為友，和書作伴，使讀書成為了一種習慣，成為了一種生活，成為了一種興趣。
通過班會我們積極宣傳營造良好的家庭讀書氛圍，并積極開展了諸如寫讀書心得、班主任推薦讀書、交換閱讀等形式的活動。
另外通過班會、黑板報、宣傳欄等窗口，發(fā)放讀書倡議書,尋求同學的配合，形成讀書合力，提倡同學之間閱讀的理念，“讓閱讀成為我們業(yè)余生活的一個重要內(nèi)容”。通過討論我們認為閱讀能力是一個人終生學習的基礎和最大的本錢。
在班會討論中，很多同學積極發(fā)表自己的看法。如“我們在讀書時可以走進另一個世界，是一份良好的精神體驗，一份精彩的思想旅途，”團支書如是說。另外，班長也做了簡短的發(fā)言：“我們應該趁著年輕多讀書，豐富自己的視野，報自己的人生積淀的更好?！?/p>
因為有了書，風景變得更為美麗；
書中跳躍著美妙的音符，充滿了生命的憧憬。讓班級溢滿書香，讓校園溢滿書香，讓我們一起做個快樂讀書人。
美育進校園活動總結(jié)篇十三
近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動，取得了顯著的成績，進一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應團委號召，同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學校里的就餐、教學等各種環(huán)境，提高廣大學生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻。我系在前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學年的共建文明校園活動。
：文明從小事做起 文明從你我做起
1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手，自覺維護校園環(huán)境，提高學生基礎文明素質(zhì)和校園文明程度。
2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閑聊，尊重師長，認真聽講，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
3、按照《合肥學院學生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學生做到團結(jié)友愛，互幫互助。
4、倡導文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤回收。
5、樹校園文明新風。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動，提高大學生和諧意識，構(gòu)建和諧校園。
負責人：黃紅琴
參加人員：合肥學院生物系廣大青年志愿者
1、使我們學校的學生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學生的文明意識。
2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習慣一直延續(xù)下去。
3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。
校園志愿者培訓材料、交通協(xié)管的培訓材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學院交通志愿者的彩帶等。
1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。
2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進行招募，以自愿原則為主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴格，須經(jīng)嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和。
3、培訓：請上學期志愿活動比較突出的同學培訓志愿者，每個人記住相關的文明用語、佩戴的志愿者標志及相關的法律法規(guī)，基本的交通規(guī)則，熟知城市地圖。
4、活動具體方式：
此活動共分為四個環(huán)節(jié)：
（1）、食堂志愿者，每個食堂共五名志愿者，根據(jù)實際情況來
分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。
（2）、校園巡邏，四人為一個單位，從男生后門出發(fā)，到校的各個角落，對這些不文明的現(xiàn)象進行勸阻。
（3）、平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。
（4）、交通協(xié)管：我們的主要服務地點是中科大和學院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進行及時勸阻，外加站臺一組及時引導大家排隊上車。
5、對活動進行及時。
活動中應注意的細節(jié)：
1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。
2、關于志愿者的篩選問題 ，同時注重志愿者的篩選問題，志愿者的耐心和安全意識一定要強 ，注意保護個人的安全。
3、活動進程的控制：對于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門相應的人員專門負責進程的控制與監(jiān)督工作。保證整個活動的進行以一個高效率的狀態(tài)運轉(zhuǎn)，同時各個活動的主責任人也要向部門的主管定期的匯報各自負責工作的開展情況，及時記下出勤狀況。
4、現(xiàn)階段開展工作的話，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此，需要對志愿者進行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。
活動可能出現(xiàn)的問題： 一、 志愿者的招募講解和培訓可能出現(xiàn)問題解釋不清晰，志愿者難以理解等？二、 人員突然未到問題（提前5分鐘）獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎么辦三、 在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地，表現(xiàn)在活動中很茫然，不知所措。解決預案：1.在招收志愿者時，應講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準備未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應做的，應對其進行培訓，如在服務區(qū)是應懂得禮儀。應做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題） 2.（1）可事先安排好幾個后替人員，讓其在時間待命（首選）讓每個小紅帽在自己工作當天，找好接替人員（其次）可由負責人臨時頂替（最后）（2）在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學負責上午值日，7.8節(jié)沒課的同學負責下午。遇到突發(fā)狀況，要求相應小隊長提前2小時通知，我們做出相應的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細討論，研究各班的課程表通過小隊調(diào)換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確?；顒禹樌M行。 3、這個問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓，通過培訓能使志愿者心里明白，到時候要做些什么。在培訓會上可以邀請指導老師.優(yōu)秀志愿者做些指導，談些經(jīng)驗，這樣能使每個志愿者明白自己的使命。（此策劃書最終解釋權歸生物系先鋒隊所有） 生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊 2010-10-8 生物系“共建文明校園”志愿者動員培訓大會第一項 培訓材料（節(jié)選）
志愿者培訓
何謂志愿工作？志愿工作是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務及責任。參與志愿工作是表達這種“權利”及“義務”的積極和有效的形式。
應該說我們這個社會許多人不缺乏愛心，也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個名詞的含義（包括我自己在內(nèi)），有的.人只是把它當作一種時尚所以不能長久地堅持下去；也有的人只是圖一時新鮮，在參加志愿者活動的過程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動力，所以志愿活動在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認為我們做的志愿活動沒有多少意義，認為做大事才有意義的，比如像電視上看的的奧運志愿者，世博志愿者，亞運會志愿者，其實一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位，不要認為它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起，從身邊的小事做起，只要做好了，你同樣會發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂。
那么又該如何做好一名校園志愿者呢？先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡要的說明，我想補充一些，這學期我們主要開展共建文明校園活動(即食堂志愿服務及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務家教、幫扶老人等活動。在這些活動中我們應該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨，校園志愿者是指響應團委招募，且自愿報名，愿意接受團委及學生會先鋒隊的安排，為學校內(nèi)外需要服務的地方或者人員服務；自愿服從《合肥學院生物與環(huán)境工程系志愿者管理條例》。而他行動的宗旨是：通過開展校園志愿者服務，推動校園精神文明建設，提高學生整體素質(zhì)，為合肥學院的全面進步作出貢獻。然后在活動中我們應該注意以下幾點：
1、 上崗時著裝規(guī)范，佩戴志愿者標志，儀表整潔，精神飽滿。
2、參加志愿者服務應準時到崗，如需早退或請假，應預先向值班老師或組長進行申請，并及時安排好善后工作。
3、無條件接受上級所安排的崗位和工作，并按時按量的完成，如有特殊情況可向志愿者管理部門提出。
4、舉止大方，言辭得體，不說粗話臟話，盡量避免與學生或老師的爭執(zhí)。
5、在工作中，不逞強，遇到能力范圍之外的事，及時、主動聯(lián)系老師和志愿者先鋒隊，求得更好處理。
6、應積極主動地去幫助他人，不是事事等待，而是在別人來求助之前先去找到他。
7、志愿者要富有創(chuàng)造力，并能有創(chuàng)造性的勞動。
8、必須隨時聽從學校的召喚，為塑造合肥學院精神而奮斗。
9、應準時出席所召開的會議。
10、無私奉獻，不計回報。
11、 若作為志愿者管理人員更應以身作則，及時工作，并在學期末向志愿者先鋒隊作工作匯報。
在這些活動中，大家多多少少會遇到一些困難，我就講一點我的切身經(jīng)歷吧，記得上學期做義務家教時，我?guī)У氖且粋€初一的小孩，基礎很薄弱，而且特別調(diào)皮，給他講課也不聽，當時看到他那樣好生氣，我當時就在想“我給你做免費的家教，你還不珍惜，給你上課還不聽，太不懂事了”，當時差點沒忍住發(fā)火了，可是突然又想起自己是一名志愿者，在外邊代表的是合肥學院的整個形象，你要是真的發(fā)火了，外界人又該如何看待我們的學校，又會怎么評價我們合肥學院，所以當時慢慢調(diào)整呼吸，心平氣和的上完了那節(jié)課，后來那個小孩估計也認識到了自己的錯誤，也慢慢的開始聽課了，最后成績也得到了提高，在以后的活動中你們肯定也會遇到類似的情況比如食堂小紅帽時，人家不端盤子，你上去進行文明勸導，但人家聽都不聽，直接走掉了，這時你該怎么辦？又比如交通協(xié)管時，人家問路，而你也不知道該怎么走時，該怎么辦，又如做義務家教時碰到有些家長故意刁難，當然這種情況很少見但并不排除，你又該怎么辦？鑒于以上情況，大家千萬不要逞強，量力而行。你進行勸導了，你的責任已經(jīng)盡到了，他不聽，那就是他個人的素質(zhì)問題，再如別人問你，你不知道，你就跟他禮貌的說清楚你不知道，千萬不要在不清楚的時候亂指路，這樣只會適得其反，又如別人故意刁難你時，如果你是對的，那么就不要委曲求全，我們是做志愿者的，不是來當你的義務勞力，該拒絕時就拒絕。
我要說的就這么多，希望大家以后可以積極地參加志愿活動，奉獻出自己的一份力量，同時也希望大家可以提出自己的寶貴意見，一起參與到這個大活動中，并在這些活動中找到自己的快樂。 第二項 會議 2010年10月12日中午，我系開展了“共建文明校園”志愿者培訓會議，本次會議從志愿者精神，“共建文明校園”、交通協(xié)管等活動的意義等方面，向所有志愿者全方位的詮釋出開展和參加本次活動的重要性和必要性。會議基本達到了預期效果，是在場志愿者對本次活動有了一個大致了解，但是由于時間倉促，所有問題不是面面俱到，在后來活動的實際開展過程中，盡管我們有很多種活動預案，但依然暴露出了很多問題，比如人員分配不均，少數(shù)志愿者積極性不足等……生物系交通協(xié)管志愿者動員培訓大會第一項 培訓材料（節(jié)選）
加強非機動車、行人的交通管理是樹立城市文明形象、提升城市品位的需要，也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。
一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容，是非機動車闖紅燈、越線停車、走機動車道、逆向行駛，自行車、電動自行車、橫過機動車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機動車道、不走人行橫道線、翻越護欄等違法行為。
二、在管理中倡導‘零容忍’執(zhí)法理念。對非機動車、行人的交通管理是頭疼的事，不但勞動強度高，管理瑣碎，而且成效不是立竿見影，屬于吃力不討好的事。非機動車、行人交通違法行為長期存在，而且相對比較嚴重。這種不正常現(xiàn)象在市民眼里反而顯得正?；?，司空見慣了。原來由于很少糾正處罰非機動車、行人違法，一旦糾正處罰，使‘正常的執(zhí)法變得不正常’形成了工作怪圈。其根本原因，不在市民素質(zhì)差，而是交通管理不到位，執(zhí)法不嚴，長期‘容忍’所致。讓市民們提高不了對行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導“零容忍”即對任何交通違法行為都不容忍，不放過任何一個輕微細小的交通違法行為，不怕得罪人，不怕被人誤會，只要我們能堅持自己的信念，堅持從嚴做好交通秩序管理工作，對行人、非機動車的交通違法行為堅持“零容忍”，相信過不了多久一切困難問題都會有所改善。
三、交通管理必須依法。
法律法規(guī)知識
一、 相關交通用語含義：(一)“道路”，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會機動車通行的地方，包括廣場、公共停車場等用于公眾通行的場所。
(二)“車輛”，是指機動車和非機動車。
(三)“機動車”，是指以動力裝置驅(qū)動或者牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運送物品以及進行工程專項作業(yè)的輪式車輛。
(四)“非機動車”，是指以人力或者畜力驅(qū)動，上道路行駛的交通工具，以及雖有動力裝置驅(qū)動但設計最高時速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關國家標準的殘疾人機動輪椅車、電動自行車等交通工具。
(五)“交通事故”，是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財產(chǎn)損失的事件。
二、 《中華人民共和國道路交通安全法》相關法律規(guī)定：
第三十五條機動車、非機動車實行右側(cè)通行。
第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機動車、行人實行分道通行。沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側(cè)通行。
第二項 會議
2010年10月12日晚，我系組織召開了交通協(xié)管志愿者動員培訓會議，本次會議向在場志愿者著重強調(diào)了三個問題：
（1） 安全問題，考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學，我系先鋒隊決定每隊安排一名大二優(yōu)秀志愿者，使得在活動中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全。
（2） 相關法律法規(guī)，在本次會議上，我系先鋒隊成員向所有參與本次活動的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī)，是志愿者在維持道路暢通的同時遵法守法。
（3） 自身形象問題，由于本次活動在校外進行，每一位志愿者代表的都是整個合肥學院青年志愿者的形象，故對此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻，將自己最好的精神風貌展現(xiàn)在合肥市民面前。
本次會議盡管我們做了詳細的安排，但是由于很多大一新生以前從沒有參加過志愿者活動，更沒有參加過交通協(xié)管，所以在志愿者知識方面是一片空白，故在活動中很多志愿者面對違章的行人不知道如何勸導，更有很多人不了解我們的活動意義，積極性不夠，活動效果大受影響。所以在今后的活動中我們要將培訓內(nèi)容具體到真是發(fā)生的事情，而不是只講書面的，沒有切實效果。 生物系“共建文明校園”專項活動在2010年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏，食堂小紅帽三項活 動同時進行，與2010年10月17日結(jié)束，前后歷時5天，我系先鋒隊與18日晚在生物系學生會辦公室召開了共建文明校園專項服務活動會議，生物系團總支副書記也應邀參加。
會議記錄： 一：“共建文明校園”專項活動
會議伊始，由一、二食堂負責人凌無紅、彭鳳做概括性。
凌無紅：作為一食堂的負責人，她道一食堂總體情況較好，志愿者態(tài)度端正，工作比較積極，取得了令人滿意的效果，青志聯(lián)評分在90分左右。在交通協(xié)管方面，針對金寨路與黃山路交叉口復雜的道路情況，我們始終把志愿者的人身安全放在第一位，多少影響了活動的效果，與青志聯(lián)制定的預期效果發(fā)生了沖突。對此我們堅持保護我們志愿者的人身安全是重中之重，在校外開展的各項活動中，我們寧愿犧牲一部分活動效果，也要堅持此項原則。
彭鳳：首先作為二食堂負責人作了自我檢討，在2010/10/13活動開始當天，由于一心想著去各個活動地點送簽到表，沒有更好的督促好各分隊長召集志愿者，至使二食堂出現(xiàn)了活動時間到而人未到的情況，為活動能否順利開展埋下了隱患?。?！其次，其就二食堂的情況也做出了，他指出：二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對比較嚴重的問題的情況，其余各次都比較順利，志愿者態(tài)度端正，效果也比較理想，青志聯(lián)評分都在90分左右。在交通協(xié)管方面，他再一次強調(diào)了道路車況的復雜性，并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓時的出發(fā)點，他認為，本次交通協(xié)管活動效果良好，針對在我們活動過程當中，仍有部分人闖紅燈等違規(guī)行為，這是公名素質(zhì)決定的，我們是志愿者，不是執(zhí)法者，我們開展此項活動，重點在勸導宣傳社會大眾遵守交通規(guī)則。
各委員也分別指出：針對本次專項活動，在活動準備至實施過程當中，出現(xiàn)了很多問題。
1、排表上的漏洞。由于在排表之前，沒有及時了解各班級的課程變化，至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。
2、志愿者培訓不到位。由于參加本次“共建文明校園”專項活動的大多數(shù)為大一新生，他們絕大多數(shù)對志愿者的活動內(nèi)容不了解，表現(xiàn)在活動開展過程中不知道應該怎樣才能發(fā)揮自己的作用，對活動的效果產(chǎn)生了很大的影響。
3、少數(shù)志愿者的積極性不夠。由于培訓上的疏忽，很多志愿者不了解志愿者精神的定義，思想覺悟上需要進一步的提高。
美育進校園活動總結(jié)篇十四
“手拉手，心連心，獻血活動依靠你我他”活動于20xx年xx月xx日、xx日在a2行政樓首層大廳拉開帷幕，，此次活動的開展是為了更好地促進社會精神文明建設，同時也為保證醫(yī)療臨床用血的需要。此活動由學院校園管理工作部與共青團中山大學南方學院委員會聯(lián)手組織，與廣州血液中心合作，由中山大學南方學院青年志愿者協(xié)會承辦，在學院全體師生的積極配合下，活動得以順利進行。
在活動前夕，本協(xié)會與校園管理部、校醫(yī)室合作將獻血各項事宜準備好，首先是做好宣傳工作，在活動舉辦前幾天，我們動員志愿者在東區(qū)、西區(qū)飯?zhí)眉俺虚T口派發(fā)傳單、并連續(xù)幾日在網(wǎng)上宣傳，以此讓南方學子了解此次獻血活動的意義以及獻血的相關知識。此外，本協(xié)會招募青年志愿者參與此次活動，在獻血前便安排好獻血需要的崗位志愿者人數(shù)，合理分配好工作人員的工作崗位。
活動期間，志愿者不辭勞苦積極協(xié)助醫(yī)生工作，在獻血的數(shù)個流程中都有志愿者崗位，不僅有許多同學是事先便決定參加獻血，更有一部分同學在路過時候看見有獻血活動就立馬決定參與鮮血。獻血期間a2行政樓首層大廳中人山人海，同學們都想奉獻出自己的愛心。志愿者不僅在崗位上默默奉獻，也幫助指引同學獻血，維持現(xiàn)場秩序。有些志愿者們在工作換崗后便立即投入了獻血行列，奉獻出自己更多的力量?；顒又?，志愿者們也進行獻血活動的善后工作，將獻血活動所用到的桌椅及其它工具整理好。此次活動中志愿者們的服務減輕了醫(yī)生的工作負擔，方便了全院師生奉獻出自己的愛心，為獻血活動的順利完成作出了貢獻。
無償獻血是社會文明的體現(xiàn)，是愛、奉獻和勇敢的體現(xiàn)，更是當代大學生強烈的社會責任感的體現(xiàn)。此次為期兩天的獻血活動，得到了全院學生的積極響應。活動現(xiàn)場秩序十分良好，整個獻血過程也開展得有條不紊。此次“手拉手，心連心，獻血活動依靠你我他”的獻血活動得到從化血站、廣州血站與廣大師生的大力支持，于xx月xx日獻血活動得以圓滿結(jié)束。
美育進校園活動總結(jié)篇十五
為推動健美操運動在校園內(nèi)的普及，充分發(fā)揮健美操運動在全民健身中的作用和活躍校園文化生活，由菏澤學院團委主辦，體育系協(xié)力承辦的院健美操大賽于20xx年10月19日在體育館籃球場成功舉行。
本屆健美操大賽又一次在全院范圍內(nèi)掀起了健身熱潮，與前幾屆大賽相比，本次賽事不論從音樂還是形式格調(diào)上都有了新的特點，從而更加體現(xiàn)了我院學生積極向上的精神風貌。本次健美操大賽從3月份就開始策劃，在音樂的制作和動作的編排方面，我們都做了很大的'努力。各系代表到體育系聘請優(yōu)秀教練員，教練員每天都在反復練習，嚴格規(guī)范自己的動作，只有這樣才有資格去培訓各系的代表。我系對各系成員員進行了一周的規(guī)定動作的培訓。我們晚上備課，早晨5點半起床，6點開始培訓，培訓1個小時。在這一周內(nèi)，我們的教練都很負責任，有的生病了還堅持出勤，有的教練嗓子都喊啞了，各系也很重視本次比賽，培訓期間都很認真的練習。
比賽從一開始就得到了各系的廣泛支持和積極參與，本次大賽從培訓到正式比賽持續(xù)了一個多月的時間，在這段日子里，同學們的熱情絲毫沒有削減，每天晚上在學校的各個角落都能看到各系代表隊在刻苦的練習。我系的成員也積極的為各系進行指導。在4月中旬早晨6點，我系又組織各系進行了3天的系統(tǒng)式培訓，400多名同學集中在籃球場上練習，成為我院學生活動的一個亮點。
比賽當天，我們在上午就開始準備，由于天氣炎熱，我們專門從各系借來大傘為嘉賓遮陽，為各系畫好就坐位置和比賽場地，直至賽前半小時我們的工作才全部準備就緒。在比賽現(xiàn)場，記錄員和裁判員不怕炎熱，都認真的完成自己的本職工作，比賽期間還有巡場裁判員維持秩序。賽中各系代表隊都安靜地觀看演出，無一人離場。頒獎時，各系代表隊都為獲獎的隊伍表示祝賀。本次比賽的成功也離不開院團委老師和系領導對我們工作的支持。
當然，本次比賽中還存在一些失誤，首先的問題是大眾評委方面，由于當天觀看比賽的人員多，使得大眾評委沒能及時到指定的地方就座，盡管我們賽前采取了很多措施，但在比賽中還是出現(xiàn)了一些故障。其次，嘉賓席上給各系老師安排的位置不合理，沒有明確的標示，導致有的老師不知道坐在哪里，這也是我們工作的不到位。
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