小學開學教育教案(專業(yè)18篇)

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小學開學教育教案(專業(yè)18篇)
時間:2023-11-08 20:32:05     小編:BW筆俠

教案的編寫需要考慮學生的個體差異和學習特點,以確保教學活動的個性化和差異化。教案要考慮學生的學習進度,合理安排學習時間和任務。以下是小編為大家收集的教案范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹?,助力教師編寫一份?yōu)秀的教案。大家可以借鑒其中的教學目標、教學內(nèi)容、教學活動、教學方法等方面的設計,根據(jù)自己的教學實際進行靈活調(diào)整,以提高教學效果。記住,一份好的教案能夠為教學活動的順利實施提供有力支持。趕快動手起草一份屬于自己的教案吧,祝大家教學順利!

小學開學教育教案篇一

1.能用普通話清楚地表達故事的內(nèi)容。

2.認真傾聽,理解所講的內(nèi)容,并能說出一定的看法、感受。

3.進一步體會學習他們熱愛祖國的。

1、能用普通話清楚地表達故事的內(nèi)容。

2、理解所講的內(nèi)容,并能說出一定的看法、感受

新課伊始,通過點撥引導激發(fā)學生的講故事的欲望,還有小組比賽的形式激發(fā)學生的競爭意識。

1.談話導入,揭示課題。

愛國是每個人應該具備的品德,你了解愛國志士的愛國故事嗎?這節(jié)課就請同學們介紹自己了解的愛國故事。

2.試講故事,明確要求。

(1)指導點撥:開頭可以采用“今天我講一個個《蘇武牧羊》的故事……”,“下面由我代表我們小組講一個愛國故事,故事的名字叫《我是人》……”等形式。

(2)自薦試講。

(3)討論:這位同學講的怎樣,好在哪里,還應該注意什么?

(4):

3.組內(nèi)練講,交流評議。

(1)學生在四人小組內(nèi)練講,互聽互學,交流評議。

(2)教師巡回聽講,相機指點、獎勵。

(3)根據(jù)練習要求,每組推選一名講的好的同學。給學生一點自由互動的空間,各組同學為本組參賽的同學出主意、想辦法,爭取在比賽中獲勝。

4.故事比賽,暢談收獲。

5.布置作業(yè)。

回家將故事講給父母聽,聽一聽父母對故事中人物的評價。

小學開學教育教案篇二

教學目標:

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,防肺結核的教育。

教學過程:

一、導入:列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、xx公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。

2、班級舉例

學校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、小學生應注意安全的地方:

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

五、安全教育總結

新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的'基礎。

教學目標:

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

教學重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

教學過程:

一、導語:

同學們,生命就像早上盛開的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因為有生命,我們才能享受生活的快樂,才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天,就讓我們大家一起,學習怎樣保護這珍貴的生命,注意生活中的安全。

二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應該注意的安全事項

1、上下樓梯、課間活動應當注意什么? 學生討論、交流后,教師總結。

2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

三、學生飲食安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項。

行人、車輛靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

五、溺水

學生討論,溺水原因主要有以下幾種:

不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 在游泳時要注意哪些問題? 學生分組討論 教師小結:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。

六、安全小常識

臨危逃生的基本原則:

保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救: “119”----火警 “110”----報警 “120”----急救 “122”----交通事故報警 打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

小學開學教育教案篇三

教學目標:

1、讓同學重視課間安全,清楚課間活動的注意事項。

3.讓學生學會懂得取舍,樹立正確的價值觀,增強小學生的自我保護意識和能力,學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

4、學習幾個有益身心的課間小游戲。

教學重點:

1、通過本次活動規(guī)范學生的課間活動行為,養(yǎng)成學生的文雅行為習慣。

2、樹立安全終于泰山的安全憂患意識,時刻注意安全,時時想著安全。教學準備:查找資料、課件等教學過程:

一、課前導入。

師:同學們,上課鈴聲響了之后,大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課,但是,有不少的同學卻盼望著下課鈴聲,因為下課鈴聲一響,課堂一結束,我們就可以走出教室活動,開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,同學們互相追逐打鬧,玩得十分開心,但這之中存在著一些安全隱患。

觀看課間隱患視頻引出課間安全。

師:課間短短十分鐘,卻可以發(fā)生很多事,剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情,很容易導致傷害事故的發(fā)生。

二、討論交流。

1、觀看完請同學們發(fā)言,課間十分鐘他們怎么度過的(那同學們,你們的課間十分鐘都在干什么呢?教師根據(jù)同學的回答逐一在黑板上列出來。

2、全班討論課間活動的注意事項。

師:由黑板上列出來的這些活動可見啊,我們班同學的課間還是非常的豐富,那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當?shù)哪兀酉聛砦覀円黄饋碛懻撘幌抡n間活動的注意事項。

3、老師總結并給以補充,接著全班對黑板上羅列的活動進行評分。

師:學習了解了這些注意事項,我們再來給同學們之前的課間活動打打分。

4、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動,觀看課間活動圖片。

師:同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢?老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏。

5、選擇學生喜歡的游戲之一,模擬課間十分鐘。

三、課堂小結。

在我們模擬課間十分鐘之后,我們的課堂也接近尾聲了,在真正的課間鈴聲響起之前,我們來總結一下這節(jié)課我們學到了些什么,我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧),重新審視了我們之前的課間活動,對于不恰當?shù)幕顒游覀円梗梢蚤_展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲,可供大家課間休閑娛樂用。(課件出示)。

四、課間活動注意事項:

1、室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

2、活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿?;顒拥姆绞揭啽阋仔?,如做做操等。

3、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍,嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。

4、在樓梯、走廊、過道上行走時,應該禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序,行走拐彎處要小心,避免碰撞。

5、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子,因為那樣很可能被擠倒或踩傷。

6、下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走,保持距離不推拉。

7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。

8、嚴禁趴在走廊的圍攔上,不準放東西在圍攔上,不準從樓上往下扔東西。

五、室內(nèi)游戲:

1、拍手掌。

兩人一起拍,左手對左手,右手對右手,掌心對掌心,掌背對掌背,最開始拍1,然后依次往上數(shù)2、3每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下,直到誰出錯為止。

2、比大小。

自己制作卡片,在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一,不讓對方同學知道,然后相互進行對比,比一比誰的大(其中鼠比象大),比出大的同學則獲勝。

3、猜字。

一位同學在另一位同學的背上寫字,讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

4、織花線。

一人手上套著線,讓另外一人來挑,一定要挑出形狀來,不能讓線散掉。

5、拼圖。

如拼七巧板或自帶其他拼圖。

六、室外游戲:

1、跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋。

2、木頭人。

一人喊口令:“三三,山上有個木頭人,不許說話,不許動,還有一個不許笑?!闭l先動的同學就算輸。

3、猜拳跨大步游戲。

由兩人相互猜拳,獲勝者可以往前跨一大步,再繼續(xù)猜拳,最后看誰站在前面獲勝。

4、小猴撈月。

大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”,選一個小朋友站在圈內(nèi)當“小月亮”,另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲開始,大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌:“小月亮,晃悠悠,樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完兒歌,兩個“小猴”鉆進“水井”,手拉著手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃,一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戲重新開始。

小學開學教育教案篇四

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

1、導入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學校抓的幾項工作。

1、學生討論。2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

(四)、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

(五)、教師小結并宣傳《興集小學學生安全自護十不準》和《興集小學小學生日常行為規(guī)范》。

小朋友們好:今天是新學期開學后的.第一天,我們已經(jīng)是一年級的小學生了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。人們常說:“安全工作重于泰山?!毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。

我們一定要牢記以下幾點:

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故。我們校園里還有一幢教學樓正在施工,小朋友們課間絕對不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。

第二,做好勞動活動時的安全。學?;虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,小朋友們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

小學開學教育教案篇五

小學開學啦,那么開學第一節(jié)課老師會講什么內(nèi)容呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P于小學開學教育。

教案。

希望能夠幫到您!

對學生進行日常行為規(guī)范教育,行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育,讓學生能盡快收心,盡快進行自我調(diào)整,進入最佳的學習狀態(tài),投入到新學期的學習生活中來。

暑假生活已經(jīng)結束了,我們重返校園,又長大了一歲,暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學習之中。

重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

3、集體活動:五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保健操、值日生工作。

(1)除了集會,體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道,其余時間沒有老師的允許,不準隨便進入塑膠跑道玩耍。

(2)周一和周五需穿校服,佩戴紅領巾,不佩戴者要記錄下來,扣分并在校內(nèi)公布。

(3)不允許帶零食或早餐帶進校,吃完早點進教室。

(4)、上早操隊伍做到靜、齊、快,出場不擁擠,講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質(zhì)量完成。

4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備:按課表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到三大、不影響他人學習。

7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、扶梯,做有意義的課間活動。

8、集合整隊:快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

10、放學要求:按時回家,不進三室一廳,不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。)。

3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,加大監(jiān)督力度,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個人衛(wèi)生習慣。

三要:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

四勤:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

1.討論暑假是怎樣度過的,交流暑假中印象最深刻的事。

2.交流暑假讀書活動。

新的學年有新的氣象,在新年伊始,讓我們懷著學習的熱情與探索的激情走進知識的殿堂,開始新的征程,讓我們?nèi)嗤瑢W攜起手了,在老師與家長的共同指導下,定出新學年的新目標,并向著我們既定的目標前進,希望通過一學年的努力,我們班級能夠獲得優(yōu)秀班級的榮譽。

小學開學教育教案篇六

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。

2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。

3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

1、告誡學生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。

2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。

3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。

4、放學有學生坐公交車,在公交站牌的'地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,公交車到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。

飲食安全:

1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。

寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。

暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全:

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學,按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。

小學開學教育教案篇七

1、新學期伊始,開學第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動學生準備布置材料。

2、仔細翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。開學第一課。

3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。開學第一課為整個一學期學習作準備。

記錄每節(jié)課所需材料,為一學期學習作準備。江蘇版第九冊。

讓學生找出不同課所需的多種不同材料。江蘇版第九冊。

美術教材、鉛筆、

教學過程:

(自我介紹)同學們,進入江蘇版美術教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。

(以幾個人自由組合的方式進行討論)。

1、如何進一步整體地美化我們的美術教室?

2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

3、江蘇版美術,完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術教室。即時評獎)。

第二部分:新的'書,你有什么新的感覺?(……)。

小結:書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好!

1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應用了那些工具?

(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)。

2、列出第一課到最后一課所應用的工具。(要求仔細翻閱每一頁,特別是。

手工類可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)。

3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。江蘇版美術。

1、全面觀察學生作業(yè)。

2、及時發(fā)現(xiàn)學生對每一課工具的認識不足,并引導細心觀察。

以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)。

小學開學教育教案篇八

為把安全工作抓實抓好,我園遵照龍崗區(qū)教育局《關于組織開展學生安全教育周活動的通知》精神,開展“安全教育周”活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:

一、活動目的。

為使幼兒在活動中樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護能力、防范能力等。

二、活動主題。

強化安全意識,提高避險能力。

三、活動內(nèi)容。

設計“紅綠燈”的游戲。讓幼兒遵守交通規(guī)則;設計“電話”的主題活動,通過圖片、游戲、實地參觀等形式,使幼兒懂得打電話的正確方法,記住了“110、120、119”等電話號。同時我們還通過各種有趣的情景表演,告訴幼兒獨自在家時,陌生人來不開門,不玩水、電、火等。

中班級設計了以“車”為主題的活動。目的:讓幼兒了解乘坐公共汽車、過橋、過馬路等方面的安全常識及認識交通安全標志及交通守則。

大班級設計以“火”為主題的活動。目的:教育幼兒如在外發(fā)生火災時,要大喊人,不要妄自行動救人。遇火警時如何逃生,并記住撥打“119”求救等。

在以上熱烈、活躍的氣氛當中,安全意識牢牢扎根于孩子幼小的心里,融入了孩子思想行動中。

提高了師生的安全防范能力,平時老師也針對每個年齡段幼兒的特點經(jīng)常對幼兒進行各種形式的安全教育。我園還通過開設專題專欄、舉辦專題展覽、張貼海報標語、印發(fā)科普讀物等方式,大力宣傳普及安全知識。

時時、處處、事事從安全出發(fā)。由于安全工作重于泰山,所以我們必須持之以恒,常抓不懈,為營造一個安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之重,幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子好奇心強,什么都想看一看、摸一摸、試一試,然而幼兒的生活經(jīng)驗有限,他們經(jīng)常在生活中會有一些不安全的舉動。因此,我們幼兒園的教育應從多渠道、多方面,采取多種方式對幼兒進行安全教育。

一、教學目標。

1、通過相關安全防護圖片的展示,使幼兒有初步的認識,從而在日常生活中注意保護自己。

2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的`簡單自我保護和求救的方法。

二、教學準備。

材料準備:

1、安全有關的圖片。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

經(jīng)驗準備:了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

三、教學重難點培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

四、教學過程。

(一)、利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識,如小心觸電等。

(二)、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析:

1、小朋友在上下樓梯時,你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里到處亂跑、追追打打。

五、教學反思。

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。

小學開學教育教案篇九

同學們,快樂的寒假轉眼過去了,我們步入了新學期。在新的學期里,我們要嚴格要求自己,不斷進步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣,掌握新學期的要學習的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。

一、新學期我們的奮斗目標。

集體奮斗目標:爭做優(yōu)秀班級。

1、學習方面:語數(shù)英要齊頭并進,均衡發(fā)展,不能有拉腳的學科。

2、衛(wèi)生方面:教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)(花壇)衛(wèi)生要保證天天干凈,沒有紙屑;個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊,不能有垃圾。

3、紀律方面:爭取違紀人數(shù)是三年級各班最少的。

4、家庭作業(yè)方面:無特殊情況作業(yè)必須完成。

二、具體措施。

1、常規(guī)教育。

充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,通過監(jiān)督崗的匯報。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2、學習方面。

1)是加強和任課老師聯(lián)系,了解學生上課情況,對學習自覺性差的學生,共同教育、幫助。

2)是安排好學生與成績差的學生結對子,負責督促、檢查學習任務完成情況。

3)是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式?!凹顒儆陧灀P,表揚勝于批評”。讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,就給予表揚,甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己,以免態(tài)度粗暴。

4)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

5)向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

3、紀律方面。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

4、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

4、班級管理。

在班里實行班干部分工負責,讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,要求改正。的集體榮譽感,樹立集體意識,教育學生團結協(xié)作、互幫互學,增進友誼,大家共同進步,并通過參與,培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中,我班學生都表現(xiàn)的比較突出。

小學開學教育教案篇十

假期綜合癥是人的心理活動過激或不足而呈現(xiàn)出異常的心理表現(xiàn)。長假過后,越來越多的'心理失調(diào)問題滋擾著青少年,輕者幾日,重者數(shù)月,嚴重地影響了青少年的學習和身體健康。節(jié)日無節(jié),節(jié)后失調(diào),這是假期綜合癥的癥結。要避免失調(diào),就得在假期中避免放任自流、暴飲暴食、作息紊亂。平時的學習很緊張,人的大腦中樞建立起一套高度緊張的思維運作模式。到了假期,如果突然停下來反而不適應。所以最好的休息方式不是停下什么不干,而是換一種方式學習,假期是課堂的延伸和補充。如果學校教育偏向于書面知識,假期學習則應當重視實踐,它是一種休閑式、體驗式的學習。放假了,自由了,但不能懶散,生活和學習的熱情始終要保持。

2.收心要早。

及早收心很重要。這個“早”,先要早到放假之初,合理安排假期,有計劃、有節(jié)奏的安排好假期的作息時間。內(nèi)容上要避免簡單重復學校學習任務,形式上要做到輕松愉快,要求上要寬松且與課堂學習互補,即便是玩也要是玩中學、學中玩,玩出新意,玩出名堂。再次要早在開學前一兩周就開始有意識地向孩子發(fā)布開學信息,學??梢酝ㄟ^短信等溫馨提示,學生家長則要有意無意告訴孩子調(diào)整作息時間和心態(tài),做好檢查假期作業(yè)、準備學具等常規(guī)性的準備工作。

3.方式要巧。

教育孩子收心不是簡單一句話的催促,也不是絮絮叨叨的埋怨,更不是打罵指責,其方式要巧妙,要有設計感,是用一種平等的態(tài)度對待人,用真摯的情感打動人,用一種新穎的形式感染人。學生家長可以陪同孩子看一場教育題材的電影或電視片,可以與孩子一道共同探討某一學科的性質(zhì)和學習方法,或者向孩子贈送有針對性的新學期禮物,或者帶領孩子參觀高一級學校和科研機構、文化場館,等等。學校在開學之初要善于營造極具親和力的氛圍,切忌一開始就長篇累牘地填鴨、輸入知識,教師要善于吆喝自己的學生、營銷自己的學科,要用代入或者植入的方式讓學生感到新奇、親善,從而主動參與,融入自我。比如迎新致辭,假期學習成果分享會,學習方法論壇,籌劃學校和班級開學典禮等。

4.習慣要好。

人們都知道“習慣成自然”,可是不知道這“自然”背后的成功之道。“21天法則”告訴我們:心理學家研究指出,一項看似簡單的行動,如果你能堅持重復21天以上,你就會形成習慣;如果堅持重復90天以上,就會形成穩(wěn)定習慣;如果能堅持重復365天以上,你想改變都很困難。開學伊始,針對孩子的學習和行為習慣,我們可以按照這個法則來訓練,并建立“21天好習慣培養(yǎng)評價表”以督導孩子的訓練。值得注意的是習慣的養(yǎng)成大致要經(jīng)歷三個階段且有反復:1~7天左右是壓抑期,此階段的特征是“刻意,不自然”,因此開學第一周顯得特別重要;7~21天左右是自然期,此階段的特征是“刻意,自然”,但到此絕非大功告成,還需進一步鞏固,將其護送到自覺期(21~90天左右),當孩子的行為處于此階段時,其特征則表現(xiàn)為“不經(jīng)意,自然”。

良好的開端,是成功的一半。開學收心是教育的良機。會教的教開始,不會教的瞎抓狂。機不可失,時不再來。教育孩子的時機慢不得,等不得,恰當好處、恰逢其時才是最好的教育。

小學開學教育教案篇十一

活動目的:。

對學生進行日常行為規(guī)范教育,行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育,讓學生能盡快收心,盡快進行自我調(diào)整,進入最佳的學習狀態(tài),投入到新學期的學習生活中來。

活動過程。

一、導入談話:。

暑假生活已經(jīng)結束了,我們重返校園,又長大了一歲,暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學習之中。

二、學習規(guī)范。

重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

3、集體活動:五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保健操、值日生工作。

(1)除了集會,體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道,其余時間沒有老師的允許,不準隨便進入塑膠跑道玩耍。

(2)周一和周五需穿校服,佩戴紅領巾,不佩戴者要記錄下來,扣分并在校內(nèi)公布。

(3)不允許帶零食或早餐帶進校,吃完早點進教室。

(4)、上早操隊伍做到靜、齊、快,出場不擁擠,講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質(zhì)量完成。

4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備:按課表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到三大、不影響他人學習。

7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、扶梯,做有意義的課間活動。

8、集合整隊:快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

10、放學要求:按時回家,不進三室一廳,不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。)。

3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,加大監(jiān)督力度,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(三)衛(wèi)生習慣:。

1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個人衛(wèi)生習慣。

三要:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

四勤:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

三、關于假期實踐活動。

1.討論暑假是怎樣度過的,交流暑假中印象最深刻的事。

2.交流暑假讀書活動。

四、總結提出奮斗目標。

新的學年有新的氣象,在新年伊始,讓我們懷著學習的熱情與探索的激情走進知識的殿堂,開始新的征程,讓我們?nèi)嗤瑢W攜起手了,在老師與家長的共同指導下,定出新學年的新目標,并向著我們既定的目標前進,希望通過一學年的努力,我們班級能夠獲得優(yōu)秀班級的榮譽。

小學開學教育教案篇十二

一、收心、安心教育:了解學生假期生活,針對學生返校報名的情況在班上作一個反饋,小結暑假作業(yè)完成情況。

1、課堂紀律,積極發(fā)言等;。

2、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣;。

3、多讀多看課外書籍,養(yǎng)成閱讀好習慣。

三、文明禮貌教育:

1、禮儀教育,對父母同學和老師有禮貌、主動關心父母同學和老師。

;2、集會紀律、會議紀律。

四、安全常識教育:

1、上學、放學途中注意交通安全;。

2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全。

;3、不玩水、火、電和危險游戲、不去危險的地方,不跟陌生人走;。

5、生病一定要積極在家治療,病愈后方可來校;6、應急知識教育。

3、不隨地大小便,

5、愛護花草樹木,不攀枝摘花。

1、認真完成老師安排的勞動任務;。

2、在家做些力所能及的事情。

七、新學年宣誓:“我驕傲,我是長青的學生!我要愛學校、愛老師、愛同學、愛父母,我要努力學習,健康向上,爭做會學習、會勞動、會生活、會做人的長青人!”

八、每個學生寫一份新年學習計劃,并按計劃執(zhí)行。

小學開學教育教案篇十三

活動目的:。

活動過程。

一、導入談話:。

暑假生活已經(jīng)結束了,我們重返校園,又長大了一歲,暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學習之中。

二、學習規(guī)范。

重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的`過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

3、集體活動:五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保健操、值日生工作。

(1)除了集會,體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道,其余時間沒有老師的允許,不準隨便進入塑膠跑道玩耍。

(2)周一和周五需穿校服,佩戴紅領巾,不佩戴者要記錄下來,扣分并在校內(nèi)公布。

(3)不允許帶零食或早餐帶進校,吃完早點進教室。

(4)、上早操隊伍做到靜、齊、快,出場不擁擠,講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質(zhì)量完成。

4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備:按課表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到三大、不影響他人學習。

7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、扶梯,做有意義的課間活動。

8、集合整隊:快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。)。

3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,加大監(jiān)督力度,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(三)衛(wèi)生習慣:。

1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個人衛(wèi)生習慣。

三要:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

四勤:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

三、關于假期實踐活動。

1.討論暑假是怎樣度過的,交流暑假中印象最深刻的事。

2.交流暑假讀書活動。

四、總結提出奮斗目標。

新的學年有新的氣象,在新年伊始,讓我們懷著學習的熱情與探索的激情走進知識的殿堂,開始新的征程,讓我們?nèi)嗤瑢W攜起手了,在老師與家長的共同指導下,定出新學年的新目標,并向著我們既定的目標前進,希望通過一學年的努力,我們班級能夠獲得優(yōu)秀班級的榮譽。

小學開學教育教案篇十四

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,防“溺水教育的教育。

教學過程:

第一節(jié)。

一、導入:

新的學期又開始了,我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活,在開學之初,我們首先要提的就是安全,因為不論是國家還是家庭,都希望你們安全的生活和學習。

二、小學生應注意安全的地方:

1、學生討論。作為小學生,我們應從哪些方面注意安全?

2、集體歸納。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

三、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

第二節(jié)。

第一課家居安全教育。

一、談話引入。

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的'地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基的用電常識。

1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

二、發(fā)生火災怎么辦。

1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

三、小結。

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

第三節(jié)。

第二課食品安全教育。

一、教學目標。

1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。

3、了解健康標志士什么,知道安全飲食的常識。

4、培養(yǎng)關注自己飲食健康的責任感,養(yǎng)成良好的飲食習慣。

二、教學重點。

知道如何健康飲食?

三、教學難點。

培養(yǎng)關注自己飲食健康的責任感。

四、教學過程。

(一)談話導入。

1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學生各抒己見)。

(二)好好吃早餐。

1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽一個故事。(故事大概內(nèi)容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺,怕上學遲到又沒有時間吃早飯,結果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認真聽講了。)。

2、小朋友聽了這個故事后,有什么話想說?

早餐對我們有多重要呢?

(三)飯前飯后多補水。

身體缺水時,新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應該每天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

不過,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補充一些水分。

(四)有節(jié)制地吃點零食也不壞。

零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進食的時間,吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素,因此,可以適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:

花生:花生中富含維生素b2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼,您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。

核桃:核桃中含有豐富的生長素,能使指甲堅固,不易開裂。同時,核桃中富含植物蛋白,能促進指甲的生長。

葵花籽:葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。

無花果:無花果中含有類似阿司匹林的化學特質(zhì),可稀釋血液的流動,從而使大腦量充足。

奶糖:奶糖含糖、鈣,適當進食能補充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。

吃零食最好在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃,都不是好習慣。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。

(五)良好的烹調(diào)促進健康。

良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當?shù)呐胝{(diào),會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

煮:煮過的蔬菜,會損失百分之七十的水溶性維生素,b族維生素和維生素c。

蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素c。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。

小學開學教育教案篇十五

不少學生認為放假就是大放松,想玩就玩,想睡就睡,一切隨心所欲,完全沒有“規(guī)則”,導致開校后心總是靜不下來,在教室內(nèi)坐不住,有一種“手忙腳亂、全身癱軟”的感覺。

班主任首先應幫助學生提高認識,使學生自己明確假期過后的主要任務是學習,自覺調(diào)整自己的生物鐘,按時起床、學習、鍛煉、睡覺;其次應幫助學生制訂作息時間表,養(yǎng)成與學校同步的良好的生活作息習慣,早睡早起,不再賴床或熬夜,以保證有飽滿的精神和充沛的精力迎接每一天;最后應每天及時提醒和督促極個別“調(diào)整”困難的學生按作息時間表起床、飲食、整理宿舍等,課外抽半個小時與其談談心,使其在開學一周后就能進入學習狀態(tài),適應新學期緊張有序的學習生活,有一個良好的開端。

2、鼓勵學生進行“假期宣泄”

學生們一個多月沒有見面了,再相見時有些激動也有些生疏。班主任可以以自身為例,暢談假期趣事和收獲,激發(fā)學生進行“假期宣泄”,釋放感情。

3、幫助學生確定學習目標,擬訂學習計劃。

進入新學期,每個同學都有新的展望和打算(即使是后進生),班主任可以通過幫助學生制定學習目標和學習計劃,來增強學生的自信心,消除假期后的“野性”或無聊感失落感。但學習目標的制定,一定要可操作可檢查,既不要過高,也不要太低,切忌好高騖遠,無法落實。有了努力的目標,有了行動的計劃,學生的心就會有歸屬的方向。

4、多安靜態(tài)學習,少排動態(tài)活動。

期初,學生假期中“活躍”的心正在逐漸“回歸”,所以班主任要盡量少安排大幅度的娛樂和體育活動,多安排點兒靜態(tài)的讀書學習和班內(nèi)的趣味活動,利用班會講現(xiàn)實典型事例促進學生早日進入學習狀態(tài)。使學生早日“靜”下來,回歸學校的正常管理。

5、師生共同商討并制定班級計劃。

假期作業(yè)自我評價,評價結束后,班主任趁熱打鐵,拿出事先擬定好的班級計劃,與學生共同補充修改。在共商中學生完成從假期到開學的“頻道轉換”,也預先完成了新學期面臨的在?!暗谝环葑鳂I(yè)”,幫助學生樹立目標,樹立自信,消除開學初的失落感。

6、班主任要成為“收心”的榜樣。

在給學生做“收心”教育工作時,班主任也要帶頭按時上崗,認真工作,成為的“收心”榜樣。班主任要盡快將自己的狀態(tài)調(diào)到最佳,心平氣和地開始新學期的工作,耐心的引導學生去喜歡護理專業(yè),讓自己愛崗盡業(yè)的精神去感染學生,為學生做出榜樣。

總之:班主任老師要注意給學生一個“心理調(diào)整緩沖期”,多談學校學習生活的話題,有意識地從日常娛樂、游玩的話題轉向有關校園學習和護理專業(yè)的話題,以樂觀的態(tài)度多給學生以信心,以力量,以信任,不要一味給學生加壓。

小學開學教育教案篇十六

教學目標:

1、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,從我做起”的意識。

2、進行各方面的安全知識教育。

教學重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,保護自我”的意識。

教學過程:

一、防火教育。

1、不得攜帶火源進入校園。也不允許攜帶電熱水器及充電設備。

2、小學生在家不得玩火,禁止在易燃易爆物品處用火,小學在家避免使用電器設施。

3、不得在出坡上用火,保護大自然。

4、火災的處理辦法:被火圍困時,可以采取俯下身體、用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體等方式離開火場。若火勢已大,必須立即報火警。

二、防溺水教育。

1、小學生不得私自下河泳,游泳必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。

2、不得私自結伴在水渠、河流、池塘、沼氣等處玩耍、以及下河、塘等地捉魚等。

3、學習緊急情況下的自救方法。及時求救大人,同時拔打120,在有條件的情況下做落水者的'心臟復蘇。

三、課間教學安全教育。

請同學們在課間不做劇烈的教學,嚴格執(zhí)行上下樓道右行的規(guī)則,避免發(fā)生各種傷害事故:上下樓梯做到慢行,不追逐嬉戲,不打鬧,不起哄,不尖叫,不擁擠,不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、踢球,不坐課桌,做到靜雅文明。

四、交通安全教育。

現(xiàn)在馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點:注意上學和放學安全,做到上學家長親自送,放學時家長親自接。不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要堅持走路靠右行;過馬路左看右看再左看,確無車輛就通過;不在馬路上踢球;不準騎摩托車;乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。

五、食品安全教育。

拒絕“三無”食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲,不得在校外無證攤點上吃飯,不得將生冷食品帶進校園,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣;秋季多發(fā)流行疾病,校園內(nèi)不得吃口香糖、瓜子,愛護我們校園的一草一木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,保持校園整潔。

六、學會自護自救,提高防御能力。住校生不接受陌生人接送與來訪,不得私自出校園。通校生必須有家長接送,女生回家結伴而行,帶好照明工具,遇到形跡可疑的人要及時報告保安或教師。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,晚上就寢一定要關好寢室門,離開寢室一定要鎖門,熄燈鈐響后不再從事其他教學。

七、注重周末安全。同學之間要和睦相處,珍惜同窗緣份,大同學關心小同學;不得隨意走親串友,放學途中不私自在外玩耍、不到街上上網(wǎng)、不到建筑及施工場所玩耍。注意突發(fā)性事件自救的辦法,不攜帶管制刀,回家途中遇事不圍觀、不參與。知道和會用幾個常防護電話。

最后祝全體學生:在新的學期里學習進步,健康成長;平平安安生活,快快樂樂學習,健健康康成長。

我祝愿我校的全體教職工,在新學期里,身體好!工作好!家人平安!謝謝大家!

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小學開學教育教案篇十七

一年級的新同學要叫你們哥哥姐姐了;你們已不再是什么都不懂的小孩了;你們要為弟弟妹妹們做好“好孩子”的榜樣。

你會優(yōu)秀嗎?

課間追逐、說臟話、不愛衛(wèi)生、不按時完成作業(yè)、和父母頂嘴等習慣該離我們而去了,因為你們已經(jīng)是二年級的學生了,所有大孩子能干的事我們也能做到了。我希望你們在新學期能變的更可愛、更懂事,給弟弟妹妹們做好榜樣。

小學生一日常規(guī):

一、起床。

1、按時起床,不睡懶覺。

1、按時到校,不隨便缺課,事假病假要請假。

三課間操。

1、認真完成課間操,生病的同學要請假2、站隊要快、齊、靜。

5、體育委員喊口令要節(jié)奏清楚、聲音洪亮、口令清晰。

四、課堂常規(guī)。

1、課前準備:每節(jié)課前把要上課的課本和文具放在課桌的右上方,檢查好準備的東西是否齊全。

2、預備鈴響后,同學們有序的走進教室,要端正的坐在座位上、保持安靜,等候老師上課,老師進來后,值日班長要喊“起立”,然后齊聲說:“老師好”,老師還禮后坐下。3、上課遲到的同學要喊“報告”,經(jīng)老師同意后方可入座。

五、課間常規(guī)。

1、課間可以出教室或者在教室做些小活動,但是不要追逐打鬧。

六、校內(nèi)文明與安全。

小學開學教育教案篇十八

1.情感、態(tài)度、價值觀目標。

能積極主動參與活動,初步形成自我保護意識和安全意識,珍愛生命。

2.能力目標。

能夠通過多種途徑收集與主題相關的資料;在調(diào)查、訪問過程中學習與人交往,嘗試記錄信息,并在體驗活動中把信息轉化為行動和經(jīng)驗;能夠針對上學路上的問題進行深入分析,培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。

3.知識目標。

了解上學路上的安全隱患,識記常見的交通標志和安全警示標志,了解交通安全常識,掌握與自己有關的交通規(guī)則;學會基本的防范技能。

二、教學準備。

1.課件(《上學歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)。

2.簡筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。

三、教學過程。

(一)說一說。

1.唱《上學歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌,讓我們一起唱一唱吧。

3.經(jīng)過概括,得出三種結論:

小朋友上學有的是步行,有的是坐自行車或電動車,還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

(二)畫一畫。

1.小朋友,你們家住在哪兒?離學校遠嗎?2.從你家到學校要經(jīng)過哪些地方呢?

3.根據(jù)學生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)。

4.誰能上來擺一擺?請你簡單介紹一下吧。

5.師:我們都很熟悉從家到學校的路線,能把這些畫下來嗎?(你們可以照圖畫,也可以按自己喜歡的方式來畫,如果太難畫,或者不會畫,就用文字來表達吧!)看誰觀察得仔細、畫得清楚。

(三)評一評。

1.在四人小組中交流畫的路線圖。

2.組內(nèi)交流,推選畫得最好的同學上臺匯報展示。

(四)議一議。

2.課件演示:《我能說“不”》。

3.如果你就在邊上,你會怎么做呢?你是怎么想的?

4.你做過這樣的事嗎?

5.教師總結:

(1)在上學路上玩卡片、玩螞蟻,會遲到,影響我們一天上課的情緒。

(2)吃零食攤上的食物,會影響健康。

(3)玩摸獎游戲,買小玩具,浪費錢又影響學習。

板書:上學路上不玩耍。(齊讀)。

三.對本課時教學的簡短提示與建議。

1.讓每個學生參與到活動中,畫上學路線圖,要讓每個學生都動起手來,通過說一說、貼一貼、畫一畫引導學生回憶上學的路線,在玩中學,在學中玩,并學會分析路上的安全因素。

2.應盡可能再現(xiàn)學生的生活場景,通過辨析學生身邊的事例,增強學生明辨是非的能力,逐步形成正確的行為。

3.針對一年級兒童的年齡特點,創(chuàng)設游戲環(huán)節(jié),讓學生在輕松愉快的學習氛圍中接受知識。

2.安全標志要記牢。

(一)認知目標。

1.能明白上學時應該注意哪些方面,確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。

2.初步認識最基本的交通標志和交通設施,了解與自己生活有關的交通安全常識。

(二)行為目標:

培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。

(三)能力目標:培養(yǎng)學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

二、教學重難點。

1.確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。

2.能認識有關的交通標志、交通設施。

三、教學準備。

學生:課前布置學生到大街上認一認交通標志和設施。

教師:1.畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。2.交通標志圖。3.交通標志和設施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內(nèi)。

五、教學過程。

(一)、故事導入新課。

1.聽故事錄音。2.請學生就故事內(nèi)容說說自己的看法。

3.看課件,聽故事。

4.請學生們就故事內(nèi)容說說自己的看法。

3.教師小結:如果有陌生人來學校接自己,一般情況下不認識的人,我們不要隨便跟人走,我們要加強自己的防范意識,要學會采取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來傷害,給家人帶來痛苦,給社會帶來麻煩。

4.板書課題,齊讀課題。小學二年級學生安全教育教案。

(二)課堂小調(diào)查,研討上學路上應注意哪些方面。

1.小調(diào)查:上學途中,多少同學自己獨自上學;多少同學和小伙伴結伴上學;多少同學由家人送上學。

2.小演習:教師播放鈴聲,讓學生根據(jù)入學來的經(jīng)驗,做出相應的行動。然后查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊排得好不好。

3.四人小組討論:(1)放學時,應該注意什么?(2)回家路上,應怎樣注意安全。

(三)、合作學習,認識交通標志設施。

1.認識交通設施:

(2)指名上講臺說給大家聽。

2.認識交通標志:

(1)每組推薦一名代表上臺抽一張交通標志。

(3)匯報學習情況。(要求其他同學認真聽,仔細想,如果認為發(fā)言的同學說對了,就鼓掌鼓勵,如果認為他說錯了,就舉手糾正。)。

3.讓學生交流收集到的其他交通標志。

(四)模擬活動,鞏固新知。

1.布置一條十字路口的大街,張貼和設立各種交通標志、交通設施等。

2.全班分成若干小組,一組當行人,一組當交通標志,一組當司機。教師和學生輪流當警察。

(五)、總結:

通過今天的學習,請同學們暢談自己的收獲(學生自由組合交流)。交通安全關系千家萬戶的幸福,同學們?yōu)榱朔乐故軅?,珍惜寶貴的生命,老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范。

3.衛(wèi)生安全我做主。

1.知道小學生要做個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子;。

2.初步學會正確使用手帕,口袋里不放臟東西;。

3.初步養(yǎng)成衣著整潔,天天洗臉,早晚刷牙,飯前便后洗手,不隨地吐痰,不含手指頭的衛(wèi)生習慣。

二、教學重點。

1.愛清潔講衛(wèi)生光榮。

2.衣著整潔,天天洗臉,早晚刷牙。

3.不隨地吐痰。

4.正確使用手帕,口袋里不放臟東西。

三、教學準備。

1.顯微鏡下的細菌錄象或掛圖。

2.一個臟孩子圖片。

3.一個病孩子圖片。

4.一塊大手帕。

四、教學過程。

2.創(chuàng)設情景明理。

(1)這個臟孩子不僅外表難看,而且在他的身上有許多小蟲。這些蟲很小很小,是我們用眼睛看不見的,如果用顯微鏡一看,就很清楚了。這些小蟲就是對我們?nèi)梭w有害的細菌。

(2)看掛圖明理。

a這些細菌喜歡在臟東西身上生存,如果我們不天天洗臉,細菌就會侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙,細菌就會蛀空我們的牙齒。如果我們飯前便后不洗手,如果我們把手指頭含在嘴巴里,細菌就會順順當當?shù)嘏肋M嘴里鉆到肚子里。這些細菌到了我們肚子里“大鬧天宮”,我們就會肚子疼,發(fā)高燒。

b出示病孩子圖片。小朋友這些圖片上的孩子為什么會生病?生了病的孩子能不能愉快地學習、愉快地活動?請學生講講生病時的體會。

教師歸納:我們要不讓細菌侵入到身體中去,就應當做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。

(3)討論明理。我們除了不讓細菌侵入身體,還應當不讓細菌傳給別人。

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