演講稿的成功與否取決于演講者的自信和專業(yè)素養(yǎng),以及對(duì)主題的深入理解。在演講稿的撰寫過(guò)程中,可以多次進(jìn)行修改和完善,不斷提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,包括教育、工作、生活等多個(gè)方面。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家可以更好地理解和掌握寫作演講稿的技巧和方法,從而提高自己的演講能力。祝愿大家在未來(lái)的演講中取得成功,感謝大家的聆聽(tīng)!
初中夢(mèng)想的演講稿篇一
走過(guò)二十多年的路,對(duì)生活也頗有感觸,回想大一走過(guò)的每一步,感覺(jué)生命就在虛度,下面我會(huì)為大家一一講述。為了挽救心靈的無(wú)助,那么現(xiàn)在我們就要馬上行動(dòng),用青春做x注,放飛夢(mèng)想,奮斗永不止步,從而取得生命中輝煌的成就。因此,我演講的題目是《燃燒青春,放飛夢(mèng)想》。
經(jīng)過(guò)六月的洗禮,我們來(lái)到美麗的煙臺(tái)大學(xué)。大學(xué)前很多同學(xué)也想過(guò)如何度過(guò)這令人期待的四年,但那只是想想罷了,我們還是帶著憧憬與迷茫來(lái)到這里。然而當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)的那一剎那,我感到自己肩上的責(zé)任是如此的大。作為一個(gè)男生,他所肩負(fù)的是一個(gè)家庭或家族的興衰成敗,可以這么說(shuō)他所出的社會(huì)階級(jí)不僅僅代表自己,還有他的家人和親人所處的社會(huì)層次,退一步講就是連自己的問(wèn)題都解決不了更何況他人,窮兒不孝就是這個(gè)道理?,F(xiàn)實(shí)給我們的重?fù)?dān)不是說(shuō)放下就能放下的。不是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)才走到今天而是我們別無(wú)選擇,只能破釜沉舟背水一戰(zhàn)。曾經(jīng)我也抱怨過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷,生命的不公,但那都已成為往事了。木已成舟要順其自然,在順應(yīng)現(xiàn)實(shí)的前提下再轉(zhuǎn)危為安、化險(xiǎn)為夷,一步步的向自己的目標(biāo)走去。生命的意義不在于拿一手好牌,而是如何打好手中的牌。我相信大家都是一顆樹(shù)的種子,通過(guò)自己的努力將根扎深汲取更多的養(yǎng)分,多年以后長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)同時(shí)也給別一個(gè)仰視你的理由。
每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。
世界上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”而是現(xiàn)在所擁有的幸福。珍惜現(xiàn)在所擁有的,珍惜相聚的時(shí)光,是緣分讓我們共聚一家,是緣分讓我們彼此熟知并成為兄弟姐妹,我相信緣分!是大學(xué)給了我們培養(yǎng)感情的土壤,是班級(jí)讓我們成為一家人,感謝導(dǎo)師給予我們的關(guān)懷,引領(lǐng)著我們不斷前進(jìn)!大學(xué)的班級(jí)是與高中的班不一樣,高中那是充滿了疲憊與痛苦,生活是如此的單調(diào),整天三點(diǎn)一線,重復(fù)著昨日的昨日。然而大學(xué)的生活是多彩的,大學(xué)里的班級(jí)也是蓬勃有活力的大家通過(guò)各種活動(dòng)各種形式的交往接觸下建立的友誼與高中是不一樣的。大學(xué)是開(kāi)放的,在這里我們可以放飛夢(mèng)想,可以自由的飛翔。
我是一個(gè)重感情的人,喜歡懷舊的人。有這樣的一句話:一本書(shū),每讀過(guò)一遍時(shí)都有另外的收獲。其實(shí)生活也是一樣,當(dāng)細(xì)細(xì)的品味時(shí)從中吸取一些經(jīng)驗(yàn),這是自己的親身經(jīng)歷,可以說(shuō)是自己取之不盡的財(cái)富。適時(shí)回憶過(guò)去的點(diǎn)滴確實(shí)挺好,遇到不開(kāi)心的事想一下重拾昨日的激情,撫去身上的灰塵,振作疲憊的精神,背起行囊繼續(xù)前進(jìn),昨日給我以動(dòng)力。大學(xué)的班級(jí)更應(yīng)該記錄生活的點(diǎn)滴,讓記憶不被時(shí)間所風(fēng)化,心情低弱時(shí)要想到還有很多兄弟姐妹在支持你,這才是無(wú)比的幸福,永遠(yuǎn)掌控生活,活的更為瀟灑。一家里出來(lái)的兄弟姐妹是打不散、拆不亂的團(tuán)結(jié)集體。當(dāng)你某一天找我?guī)兔r(shí),不能說(shuō)我以一頂十,至少我會(huì)竭盡全力的,如果夢(mèng)想可以飛翔,朋友就是我的左邊翅膀!當(dāng)然我會(huì)不斷努力,爭(zhēng)取能為大家做點(diǎn)事,不會(huì)拖大家的后腿!只要努力肯定會(huì)成功,只是一個(gè)早晚問(wèn)題。別駐足,夢(mèng)想不停追逐。
在這天時(shí)地利的條件下,望大家珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng),珍惜相聚的時(shí)光,誰(shuí)能年少不癡狂,放飛夢(mèng)想勇于闖蕩!
初中夢(mèng)想的演講稿篇二
初中時(shí)光不多,要堅(jiān)持自我目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己心中的青春夢(mèng)想。今天本站小編向你推薦初中青春夢(mèng)想。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
給大家講一個(gè)故事:一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村郵差,每天都會(huì)在來(lái)回的路上拾一些石子,人們問(wèn)他為什么做這樣無(wú)聊的事,他說(shuō),他要建一座自己的城堡。他一天一天堅(jiān)持不懈,日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)鄉(xiāng)里的人們?cè)缫淹诉@事時(shí),一座美麗的城堡已經(jīng)建成了,這就是郵差的城堡,他夢(mèng)想的城堡。這就是夢(mèng)想的力量。如果心中有了一個(gè)夢(mèng)想而永不改變,朝著這個(gè)方向去努力,不管路上有多大的困難與坎坷,都不要望而卻步,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在我們每個(gè)人的心里,都有一個(gè)夢(mèng)想,但是,生活中卻有這樣的人:某個(gè)人想要考上名牌大學(xué),如果他天天只說(shuō)不做,大家想想,他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)然,這個(gè)夢(mèng)想只會(huì)是一個(gè)妄想。我們要行動(dòng)起來(lái),把夢(mèng)想分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo),大到一學(xué)期,小到一天24小時(shí)。比如說(shuō):今天作業(yè)得優(yōu),月考要在全班前5名…一個(gè)個(gè)小目標(biāo)拉近你和夢(mèng)想的距離,總有一天,會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
月考即將來(lái)臨,同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習(xí),這正是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候,趁著現(xiàn)在,我們一起努力奮斗,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,走上講臺(tái),面對(duì)評(píng)委老師,面對(duì)親愛(ài)的同學(xué)們,喊出我心中壓抑許久的期盼,我成功了,我夢(mèng)圓了。那有緣無(wú)份的渴望讓我等的太久太久,那擦肩而過(guò)的機(jī)遇讓我尋覓的太苦太苦,那超越自我的挑戰(zhàn),讓我一次次堅(jiān)持,今天我再?zèng)]有生不逢時(shí)的遺憾,終于站在這個(gè)舞臺(tái)講述自己的演講夢(mèng)。
小時(shí)候我有夢(mèng),疼我的姥姥得了腦血栓,我想長(zhǎng)大當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。少年時(shí)代我有夢(mèng),當(dāng)一名教師,面對(duì)三尺黑板,以親切的話語(yǔ)朗誦人生中最美的樂(lè)章,現(xiàn)在我有夢(mèng),啥時(shí)候能去掉家門口臭氣熏天和我一起長(zhǎng)大的的垃圾場(chǎng)?縣委縣政府下決心給老百姓辦好事,黨的群眾路線在三線三邊的治理中改天換地了,現(xiàn)如今變成了游樂(lè)場(chǎng)。今天我有夢(mèng),就是能夠參加一次演講比賽站在臺(tái)上,講述追夢(mèng)人的酸甜苦辣。
怎能忘記?我上幼兒園,放學(xué)回到家里,爬上茶幾,學(xué)著老師在臺(tái)上講話手舞足蹈把小魚(yú)缸打爛了,爸爸一巴掌把我從臺(tái)上打到地上,怎能忘記,上小學(xué)的時(shí)候每當(dāng)星期一升國(guó)旗,我們舉起小手宣誓,學(xué)生代表上臺(tái)講話,我多么的渴望有一天我也能走上去,講革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)今天幸福的故事,小學(xué)三年級(jí)我舅舅參加演講比賽在省里得了特等獎(jiǎng)對(duì)我生命最大的震撼,我驕傲著自豪著。他演講的內(nèi)容是《黃河故道話滄?!肺覊?mèng)里都笑醒了,我等待和渴望和他一樣,這一天的到來(lái)。
我知道參加演講比賽,不是一般的想象中的簡(jiǎn)單,感召力、震撼力、說(shuō)服力,表情、感情、眼神、手勢(shì)融為一體,實(shí)例要真實(shí)感人,要想出類拔萃,不是一件容易的事情。我開(kāi)始在假期里讀些好的文章,想放聲朗誦但是又怕別人笑話,我躲在被窩里大聲的念,晨讀的時(shí)候我學(xué)著老師聲情并茂的朗誦,我找不到技巧每次讀了以后嗓子就啞幾天,有一次,縣里有講故事比賽,我偷偷的準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)期,當(dāng)我走到老師跟前,膽怯的問(wèn)老師“我可以參加比賽嗎”老師說(shuō)“代表學(xué)校參加比賽你怎么能行,不是在做夢(mèng)吧”我回去哭了,連飯也沒(méi)有吃,我拍拍自己的胸脯,我真的不行嗎?聽(tīng)說(shuō)有讀書(shū)教育活動(dòng)的演講比賽,我又一次激動(dòng)不已,問(wèn)語(yǔ)文老師,老師的回答是“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有比賽啊”一次次的失望啊,一次次的堅(jiān)持,我在我的房間里像瘋子一樣到處貼上,我的演講夢(mèng),我要演講,燃燒激情讓夢(mèng)想騰飛,我知道每年宣傳部都有中學(xué)生的演講比賽,我心里一直充滿著希望,我堅(jiān)信夢(mèng)想成真,期盼的這一天總算等到了。
我的夢(mèng)今天終于夢(mèng)圓了,我站在這里講自己追夢(mèng)的奮斗歷程,講黨的群眾路線深得人心的情懷,講三線三邊感人至深的故事。講愛(ài)心志愿者捐資助學(xué)的奉獻(xiàn)精神,,我們這些跨世紀(jì)的中學(xué)生,面臨的就是機(jī)遇.我們?cè)贈(zèng)]有生不逢時(shí)的遺憾.我們有雄偉的理想,我們有堅(jiān)實(shí)的臂膀,我們有燦爛的希望,我們將勇于擔(dān)當(dāng)起振興中華的歷史重任,發(fā)揮正能量,只要點(diǎn)燃激情,報(bào)效祖國(guó),一定會(huì)讓夢(mèng)想騰飛!.
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):
大家上午好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
初中夢(mèng)想的演講稿篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。
一場(chǎng)自豪的中國(guó)夢(mèng)當(dāng)然少不了歷史上涌出的那些人物。就說(shuō)二十世紀(jì),有多少革命者與解放者為中國(guó)崛起而奮斗?數(shù)也數(shù)不清。偉大的領(lǐng)袖,他們也是懷著那個(gè)中國(guó)夢(mèng),將中華崛起。
我,有一個(gè)不變的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名老師。老師,在我看來(lái)是幸福的,因?yàn)榭梢钥粗瑢W(xué)們一天一天的變化,從一個(gè)不懂事的小孩,變成一個(gè)懂事的少年,那是多么神奇??!我一直在盼望,我也可以這樣。
少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人,他們把自己的夢(mèng)想同中國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合在一起。
而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
春天的花,嬌艷動(dòng)人,夢(mèng)想是含苞欲放的'渴望,夏天的樹(shù)枝葉婆娑,夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭,夢(mèng)想是沉甸甸的等待,嚴(yán)冬的雪漫天飛舞,夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想。
夢(mèng)想是一面旗幟,他一直飄揚(yáng)在你心靈深處,指著你前向的方向,你感受到了嗎?
青春有夢(mèng)就去追,為自己的夢(mèng)想而努力,為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦,但也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中,也時(shí)刻在努力著。
有夢(mèng)想就有奇跡,用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)。
我的演講完畢,謝謝大家。
初中夢(mèng)想的演講稿篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。那就是,長(zhǎng)大后,我要成為一個(gè)科學(xué)家。
雖然我沒(méi)有嚴(yán)密的思維,沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力,也沒(méi)有過(guò)人的才智,但是,我仍然不會(huì)放棄。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn),但是,我仍然不會(huì)停止追求。雖然我知道在實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的挫折與磨難,但是我不會(huì)灰心,也不會(huì)喪氣。我相信,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷失敗,才能收獲成功;只有經(jīng)歷挫折與困難,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總是會(huì)感到羨慕與敬佩。因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間﹑不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì)為他們感到悲哀。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有夢(mèng)想。這樣的人生是沒(méi)有意義的。有夢(mèng)的人,才是真正的人。有夢(mèng)的'國(guó),才是真正的國(guó)。而我,至少有一個(gè)自己的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)一直努力下去,絕不放棄。我相信,我一定能爬到勝利的頂峰!
我的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng),我要和中國(guó)一起努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)!
初中夢(mèng)想的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的朋友們:
大家上午好!
我演講的題目是《乘著夢(mèng)想的翅膀,飛翔》。
依然清晰地記得自己剛剛走上講臺(tái)的那一天,激動(dòng)的是我終于成為一名小學(xué)教師:迷茫的是我不知道該怎樣去開(kāi)始我的教育生涯,該怎樣去面對(duì)那一張張稚嫩的臉龐,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。
而我見(jiàn)到孩子們的時(shí)候,他們活潑、調(diào)皮、可愛(ài)的神情深深地吸引了我,我很快的就喜歡上了這些孩子們,跟他們相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一個(gè)豐富的世界,他們每個(gè)人都有夢(mèng)想,他們的夢(mèng)是五彩的,是令人向往的。夢(mèng)想像種子種在他們心間,那么我在他們的生活中應(yīng)該扮演怎樣的角色呢?我的回答是:我要成為能幫他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,我要為他們的夢(mèng)想插上翅膀。
夢(mèng)想是美好的,可作為一名基礎(chǔ)教育的教師要成就孩子們的夢(mèng)想絕不是紙上談兵,在這其中教師要承載著多大的責(zé)任,要付出多少的艱辛。
小杰是一個(gè)父母離異的孩子,剛?cè)雽W(xué)時(shí),他的奶奶拉著我的手,哭著說(shuō):“老師啊,這孩子可憐哦,爸爸賭錢離家出走了,媽媽也離開(kāi)了這個(gè)家,孩子傷心啊,學(xué)習(xí)都靠老師您了?!笨粗慌陨形粗碌男〗埽覑?ài)撫地摸了摸他的頭。一年級(jí)時(shí)他的作業(yè)總是在課堂上寫不完,我巡視時(shí)就多在他那停留一會(huì),夸夸他哪個(gè)字寫的好,哪個(gè)字還應(yīng)該改一改,慢慢地他的寫字速度跟上來(lái)了。有段時(shí)間他的奶奶生病了,他叔叔下班很晚才來(lái)接他,于是一放學(xué),我便拉著他的小手到我的辦公室來(lái),等著他的叔叔。
今年小杰三年級(jí)了,也懂事了許多。在班級(jí)開(kāi)展的觀看《開(kāi)學(xué)第一課》感想交流會(huì)上,他高高地舉起了手:“老師,最令我感動(dòng)的是那位媽媽,她的兒子得了智障,但她仍然沒(méi)有放棄他,教會(huì)他彈鋼琴。我以后要當(dāng)一名醫(yī)生,去救助那些生病的人?!毙〗艿难劾锓褐鴾I花,是啊,多么可愛(ài)善良的孩子父母怎么忍心拋棄他。聽(tīng)了他的發(fā)言我一陣心酸。
我深深地感到要成就孩子們的夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單,但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要,我們老師需要更多的愛(ài)心與耐心,藝術(shù)與智慧。
一節(jié)節(jié)語(yǔ)文課上,我們一起品讀著文字帶來(lái)的樂(lè)趣。
課下,孩子們圍在我的身旁與我分享著生活的快樂(lè)?!袄蠋?,看這是我媽媽給我買的新衣服。”“嗯,穿上真是帥小伙!”“老師,國(guó)慶節(jié)我們一家到濕地公園去了,還租了一輛三個(gè)人騎的自行車?!薄芭叮€有三個(gè)人騎的自行車,一定玩得很開(kāi)心吧!”“老師,我早上吃了好多包子,還喝了一碗湯?!薄鞍パ剑愣寄敲磁至?,可不能吃這么多哦?!?/p>
我漸漸地明白了作為基礎(chǔ)教育的老師,我不僅僅是教他們知識(shí),更應(yīng)該是他們生活的朋友,道德的引路人,正確地引導(dǎo)他們走上求學(xué)之路,幫助他們成長(zhǎng),在實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松鷫?mèng)想的時(shí)候,也實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
孩子在一天天的長(zhǎng)大,他們的心靈也在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著變化,我深知只有不斷地學(xué)習(xí),才能找到一條通往學(xué)生心靈的途徑:只有不斷地學(xué)習(xí)才能更好地為孩子們的夢(mèng)想導(dǎo)航!
我慶幸我是一名小學(xué)教師,我要把為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀作為我的人生夢(mèng)想,在追求夢(mèng)想的過(guò)程中有痛苦也有甘甜,有艱辛也有喜悅。但我相信孩子們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,就是我最幸福的時(shí)刻。讓我與我的學(xué)生們乘著夢(mèng)想的翅膀一起飛翔吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中夢(mèng)想的演講稿篇六
x年前的今天,x年前的那個(gè)星期一。
那些令我們痛心的畫(huà)面,那些令我們感動(dòng)的畫(huà)面,依然那么清晰的留在我們腦海中,
那片天空,那片土地,那片土地上的蕓蕓眾生。山崩地裂,哀鴻遍野,生命之手在絕望中揮舞;湖泊高山。一瀉千里,多少苦苦掙扎的人又被卷入濤濤泥水。
我們依然記得那個(gè)行軍禮,要喝可樂(lè)的小英雄;
我們依然記得那位用脊背擋住斷墻的父親;
我們依然記得還在為懷中嬰兒喂奶的母親!
我們記得,永遠(yuǎn)記得那些――讓我們肅然起敬的人們!
20xx年,已經(jīng)隨著歷史的車輪離我們漸漸遠(yuǎn)去,但我們不能忘記那一個(gè)個(gè)用鮮活的生命訴說(shuō)的真理:
在巨大的自然災(zāi)害面前,人的生命是如此脆弱,生命不易。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,好好活著。
生命不易,且行且珍惜!
生命不易,且行且珍惜!我們應(yīng)該自覺(jué)遠(yuǎn)離那些吸煙打架等不良行為。
生命不易,且行且珍惜!我們應(yīng)該懷著崇高的理想,讓我們的生命充滿光芒,綻放精彩。
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是路,引你走向黎明。
我們是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。作為一名中學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期樹(shù)立崇高的理想,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想!
初中夢(mèng)想的演講稿篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《放飛理想,青春無(wú)悔》。
不知大家對(duì)今年夏天那場(chǎng)轟轟烈烈的選秀節(jié)目《加油好男兒》是否還留有印象,節(jié)目中“加油中國(guó),加油好男兒”那句響亮的口號(hào)已深深印在了我的心里.(稍停)作為一名充滿理想與志氣的高中生,我也擁有著好男兒一樣的斗志,也一樣可以馳騁在屬于我們年輕一代的戰(zhàn)場(chǎng)!
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們渴望成功,追求成功,努力成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者.那么,什么是成功的武器呢?是我們風(fēng)華正茂的年齡,是“立志博學(xué)修身報(bào)國(guó)”的理想和信念.請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話:沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山!用青春的熱血/給自己/樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!不僅是為了爭(zhēng)取一次成功,更是為了追求一種境界.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,即是成功,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn).
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,除了成為美麗光環(huán)下的勝利者,我們更要成為一名真正的強(qiáng)者!.然而這又談何容易!(稍停)即使理想無(wú)比堅(jiān)定,也會(huì)有脆弱,動(dòng)搖的時(shí)候.面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,我/也曾心力交瘁過(guò)。(漸強(qiáng))我彷徨過(guò),動(dòng)搖過(guò),甚至/想過(guò)放棄!(慢)然而,當(dāng)宿舍的電話鈴聲響起的時(shí)候,當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時(shí)候,我的心堅(jiān)定了。我想起了父母的期望,老師的鼓勵(lì),同學(xué)的信任----還有什么理由再消沉下去呢?于是,我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向!(停頓)人生無(wú)志,就如船行無(wú)舵.古人常講“三軍可以?shī)Z帥,匹夫不可奪志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”(停頓)周總理年少時(shí)立下“為中華崛起而讀書(shū)”的大志,為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn).愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”更是激勵(lì)了許多后人.
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們從不懼失敗.因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗.,年輕又有什么不可以!(停頓)就在去年,剛剛跨入二高中校門的我,我沒(méi)有一蹶不振.因?yàn)槿说纳盟坪樗简v,不遇到島嶼和暗礁,怎能激起美麗的浪花!.只要理想還在,只要志氣還在,我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā),我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上最強(qiáng)的戰(zhàn)士(升調(diào))!
此時(shí)此刻,我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場(chǎng):“今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)你為我驕傲為我鼓掌,今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方,我要讓這世界為我激蕩”!
年輕的朋友們,你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備去迎接那片沒(méi)有硝煙卻只有激-情與夢(mèng)想的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎?那么,就讓我們攜起手來(lái),共同出發(fā),讓青春飛揚(yáng),讓理想飛揚(yáng),成為那戰(zhàn)場(chǎng)上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧!
......
范文演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編......
初中夢(mèng)想的演講稿篇八
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,小時(shí)候,大人們總是喜歡問(wèn)我們:長(zhǎng)大想做什么?
種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,無(wú)一例外都在考驗(yàn)我們的夢(mèng)想,我們?cè)诜N。種現(xiàn)實(shí)中被考驗(yàn)的焦頭爛額。
大家不要誤會(huì),我并沒(méi)有煽動(dòng)起義的意思,我把話題扯的可能有些遠(yuǎn),目的希望大家能把丟失已久的夢(mèng)想勇敢的撿起來(lái)。而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與否著重反應(yīng)在了一個(gè)成語(yǔ)與一句俗語(yǔ)上:“未雨綢繆”、“車到山前必有路,船到橋頭自然直”。 “未雨綢繆”是什么呢?同學(xué)們應(yīng)該很容易就給出一個(gè)答案。是的,那就相當(dāng)于一個(gè)計(jì)劃,對(duì)未知的事情做好各方面的準(zhǔn)備工作,以確保將來(lái)萬(wàn)無(wú)一失。人生,是需要計(jì)劃的。有計(jì)劃的人生,才能用“藍(lán)圖”來(lái)形容,也才有奮斗的方向。這“藍(lán)圖”,也就是一個(gè)人的夢(mèng)想!然而人的自我計(jì)劃,也是應(yīng)隨著時(shí)間而改變的。脫離時(shí)代變遷的夢(mèng)想也必將被時(shí)代淘汰。如果要繼續(xù)堅(jiān)持,就必然要付出一定代價(jià),或者是不被人理解與接受;或者是只有孤芳自賞的無(wú)奈。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,盡管不是生與死的較量,也有著一番或欣喜或痛苦的取舍。只有在這二者之間取得最和諧的狀態(tài),才能保證夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),同時(shí)獲得好的生活。生活的樣子是日新月異的,因此伴隨著生活的夢(mèng)想也該是變換著一路向前的。
的樂(lè)觀,但寧愿將它歸結(jié)為一次賭:我賭山前有路;我賭橋的那頭是直!也只有心存希望,才能真正等到希望。
作為一個(gè)演講者,我必須拋出所有觀點(diǎn),等待聽(tīng)眾辯證。因此在即將結(jié)尾之時(shí),我愿意用兩句話來(lái)總結(jié)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系:夢(mèng)想是一面旗幟,引導(dǎo)奮斗,改變自我,改變現(xiàn)實(shí);現(xiàn)實(shí)是一面鏡子,檢驗(yàn)夢(mèng)想,檢驗(yàn)認(rèn)知。
對(duì)于夢(mèng)想,應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持;對(duì)待現(xiàn)實(shí),需要認(rèn)識(shí)。最后,感謝各位光臨!
初中夢(mèng)想的演講稿篇九
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。小編為大家?guī)?lái)夢(mèng)想的演講稿三篇,歡迎閱讀!
各位親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
我是一個(gè)小小的夢(mèng)想家,也是來(lái)自xx班的,今天我來(lái)是想向大家展示我的夢(mèng)想,希望各位老師同學(xué)們能夠喜歡!
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想世界能夠和平,全地球人民能夠安居樂(lè)業(yè),每天幸??鞓?lè)。我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我們的科技能夠跨越所有未知的障礙,探索最深的海底,觸摸最遠(yuǎn)的星辰。我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望所有愛(ài)著我們和我們愛(ài)著的人,都能夠擺脫疾病和傷痛的困擾,有著一副健康的身體來(lái)踏過(guò)萬(wàn)水千山。
也許有人會(huì)笑話我盡做一些白日夢(mèng)和虛無(wú)縹緲的想法,雖然有時(shí)候我也覺(jué)得這些夢(mèng)想都太過(guò)難以實(shí)現(xiàn),一點(diǎn)也不接近現(xiàn)實(shí)。
但是,讓我們縱觀世界和人類歷史的改變,任何的變化,在最初都只是一個(gè)小小的,在當(dāng)時(shí)看來(lái)不切實(shí)際的夢(mèng)罷了。但是在有著行動(dòng)力和堅(jiān)定信念的人手中,卻從一個(gè)如同泡沫一樣易碎的夢(mèng),變成了如同鉆石一般閃耀的夢(mèng)想!
而這些夢(mèng)想,又反過(guò)來(lái)引導(dǎo)著人們,向著它不斷地前進(jìn),哪怕橫在人與夢(mèng)想之間的有著萬(wàn)般的挫折和痛苦,最終都會(huì)被源源不斷追尋著夢(mèng)想的人們踏過(guò)。
就像在過(guò)去時(shí)期的歐洲,那里的人們做著黃金的夢(mèng)想,對(duì)于富裕和美好生活象征的黃金賦予了夢(mèng)想的含義。于是當(dāng)時(shí)的人們找出了各種方式來(lái)試圖實(shí)現(xiàn),他們有的人選擇將希望寄托在神秘的所謂‘煉金術(shù)’上,期望能夠?qū)⑹^煉成金子。雖然他們最終失敗了,但是他們成功地創(chuàng)造出了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ),為我們?nèi)祟惢瘜W(xué)上的進(jìn)步和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而另一批人則想著跟外界聯(lián)系,靠著貿(mào)易和更多的資源來(lái)達(dá)成夢(mèng)想,期中最知名的,自然是為了夢(mèng)想而出海闖蕩,最終發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布了。
大家看,夢(mèng)想的力量就是如此偉大,他會(huì)指引著我們跨過(guò)艱難險(xiǎn)阻。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中我們注定要解決很多的麻煩,處理很多的問(wèn)題。然而這些問(wèn)題和麻煩最終又會(huì)變?yōu)槲覀兊闹Γ瑸槲覀兎e累經(jīng)驗(yàn),幫助我們朝著夢(mèng)想更快、更大步的前進(jìn)。
我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是想要讓我們所有人都有著一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng),一起高舉起我們的華夏文明,讓我們千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想?yún)R聚成國(guó)家的夢(mèng)想,讓我們?yōu)榱宋覀児餐膰?guó)家夢(mèng)而前進(jìn)!我相信最終,我們的夢(mèng)想不會(huì)再是虛無(wú)縹緲的樣子,而是伸手可摘,鮮美無(wú)比的甘甜果實(shí)!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。
一場(chǎng)自豪的中國(guó)夢(mèng)當(dāng)然少不了歷史上涌出的那些人物。就說(shuō)二十世紀(jì),有多少革命者與解放者為中國(guó)崛起而奮斗?數(shù)也數(shù)不清。偉大的領(lǐng)袖,他們也是懷著那個(gè)中國(guó)夢(mèng),將中華崛起。
我,有一個(gè)不變的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名老師。老師,在我看來(lái)是幸福的,因?yàn)榭梢钥粗瑢W(xué)們一天一天的變化,從一個(gè)不懂事的小孩,變成一個(gè)懂事的少年,那是多么神奇啊!我一直在盼望,我也可以這樣。
少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人,他們把自己的夢(mèng)想同中國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合在一起。
而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
春天的花,嬌艷動(dòng)人,夢(mèng)想是含苞欲放的渴望,夏天的樹(shù)枝葉婆娑,夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭,夢(mèng)想是沉甸甸的等待,嚴(yán)冬的雪漫天飛舞,夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想。
夢(mèng)想是一面旗幟,他一直飄揚(yáng)在你心靈深處,指著你前向的方向,你感受到了嗎?
青春有夢(mèng)就去追,為自己的夢(mèng)想而努力,為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦,但也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中,也時(shí)刻在努力著。
有夢(mèng)想就有奇跡,用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)。
我的演講完畢,謝謝大家。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,當(dāng)一名像童話大王一樣的兒童童話作家,自從上了學(xué),我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門課程,由其是喜歡其中的閱讀課,就這樣,閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了小學(xué)之后,漸漸地領(lǐng)會(huì)了。
作文。
的魅力,上課,我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段,當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后,我明白了要想寫好作文,要抓住細(xì)節(jié),才能寫出真情實(shí)感。從那以后,我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié),抓住文章的核心,讓我的文章更精彩。課下,我看課外書(shū),領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容,去積累他人的精華,讓我的文章更亮麗。
在這七年學(xué)習(xí)與生活中,我發(fā)現(xiàn),我最喜歡的讀書(shū)類別是--童話,由其是童話大王作品,最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界,一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事,想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事,想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣,這些幻想便接二連三變成了作文……從此,我愛(ài)上了童話。
偶然,我又在圖書(shū)館中看到了童話大王系列童話故事,我喜歡上了這兩套書(shū),并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王一樣的童話作家。
語(yǔ)文,讓我喜愛(ài)閱讀,閱讀讓我寫出好的文章,好的文章讓我讀到了童話大王的作品,總之,在我心底,有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種!
我的演講完畢,謝謝大家。
初中夢(mèng)想的演講稿篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙教師——?jiǎng)⒔處?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗S浀?,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自我的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)教師——曹教師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的.春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開(kāi)了生活六年的母校,但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!
謝謝。
初中夢(mèng)想的演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我叫韓森疇,韓國(guó)的韓,森林的森,范疇的疇。來(lái)自海南文昌,現(xiàn)是海德店的一名樓面領(lǐng)班。很榮幸能站在這臺(tái)上跟大家一起分享,一起學(xué)習(xí)。在此,由衷的感謝公司,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。謝謝!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞匯,卻特別的深?yuàn)W!每個(gè)人都有著徇麗多姿的夢(mèng)想。夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是一種夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣。擁有夢(mèng)想,也有了追求,有了奮斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想好比一架高貴的橋梁,不管是否能到達(dá)彼岸。擁有夢(mèng)想,并努力去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)!因?yàn)槿松煌碾A段,會(huì)有不同的歷練和想法。我也從一個(gè)曾經(jīng)成為一名畫(huà)家的夢(mèng)想中,轉(zhuǎn)變到了現(xiàn)在的夢(mèng)想:要成為一名職業(yè)管理者。有了這個(gè)夢(mèng)想,讓我從一名油畫(huà)工作者轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在陌生的服務(wù)行業(yè),使我在人生中有了一次轉(zhuǎn)變。從而學(xué)到了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中不可缺少的一些心態(tài),它將是我人生中的一種生活方式。
我分為幾個(gè)心來(lái)和大家分享:
第一是積極心,人要有健康的心態(tài),它是陽(yáng)光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和,積極心態(tài)就是面對(duì)工作,問(wèn)題,挫折,挑戰(zhàn)和責(zé)任,我要從正面去想,從積極的一面去想,積極采取行動(dòng),努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),以積極的行動(dòng)方式去感染他人,給人以一種力量。
第二是責(zé)任心,人生生而有責(zé)任。有人分析“人”字兩筆,一撇一捺,一筆寫著權(quán)利,一筆寫著責(zé)任;人的雙肩,一肩挑著權(quán)利,一肩挑著責(zé)任。在我們的生活空間里,每個(gè)人都扮演了不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任。進(jìn)入公司參加工作以后,我就要承擔(dān)起工作的責(zé)任,保持強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成每一項(xiàng)工作,公司和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一個(gè)任務(wù)。除此之外,家庭責(zé)任,社會(huì)的責(zé)任等等都是我們不可推卸的責(zé)任。
第三是學(xué)習(xí)心,人活到老就要學(xué)到老。有句話說(shuō)得好:“學(xué)歷代表過(guò)去,能力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力代表將來(lái)?!庇袑W(xué)習(xí)心才有創(chuàng)新。所以在工作中我也在不斷的學(xué)習(xí),向每一位同事學(xué)習(xí),在這段時(shí)間的工作中,尤其是從兩位助理那里學(xué)到了很多很多,不管是為人處事還是業(yè)務(wù)知識(shí),公司的企業(yè)文化等。都要學(xué)別人之長(zhǎng),來(lái)補(bǔ)自己之短。有一位重慶市叫陶志明的老人,經(jīng)過(guò)了18年的自學(xué)自考,在77歲的時(shí)候拿到了大專文憑,他還為自己寫了一首題為《詠?zhàn)钥肌返脑?shī):“老漢不減昔日狂,二十一年上科場(chǎng),文憑到手不竭步,終身考試又何妨?!标P(guān)于成功的故事,關(guān)于學(xué)習(xí)的故事比比皆是。它告訴我們沒(méi)有孜孜不倦的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)精神,沒(méi)有百折不撓的堅(jiān)韌毅力,再好的夢(mèng)想也難以實(shí)現(xiàn)。
第四是感恩的心,有人指出,不會(huì)感恩,不懂感恩將是一代人的情感退化。所以懂得感恩,有一顆感恩的心,你就會(huì)對(duì)所遇到的一切都抱有感激的態(tài)度,這樣會(huì)是你消除煩惱和怨氣。首先我要對(duì)生我養(yǎng)我的父母感恩,沒(méi)有他們就沒(méi)有我的今天。謝謝他們!當(dāng)我能進(jìn)入公司,就要感謝公司能給我有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),給了一個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),這是我第一次能站在這么多人面前演講,也是我人生中的第一次,因?yàn)槿松拿總€(gè)第一次都是難忘的。在此,我再次感謝公司和各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。謝謝!
最后,讓我們大家一起帶著積極的心態(tài),強(qiáng)烈的責(zé)任心,堅(jiān)持并努力地去學(xué)習(xí),懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢(mèng)想吧!為了夢(mèng)想而奮斗,活出自己的色彩,做最漂亮的自己,只要努力,自信,每個(gè)人都可以是自己的代言人!
我的演講完畢!謝謝大家!
初中夢(mèng)想的演講稿篇十二
評(píng)委老師:
大家現(xiàn)在好!
我是來(lái)自xx的xx,很榮幸今天有機(jī)會(huì)和這么多伙伴共同暢想美好的未來(lái)。我演講的題目是《把握青春成就夢(mèng)想》。
不斷努力來(lái)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。所以農(nóng)活堅(jiān)決不學(xué),離開(kāi)農(nóng)村,才能圓夢(mèng)。
然而老天似乎和我開(kāi)了一個(gè)大玩笑,因?yàn)榧彝ヘ毟F姊妹多,被迫學(xué)業(yè)終止,夢(mèng)想的翅膀也被折斷。
曾經(jīng)多少次失去了方向,曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想,我不能背棄自己心里一直想成為的.那個(gè)我,不能舍棄那個(gè)心里想去的地方,不能放棄一直深藏心底的希望,我相信打開(kāi)天窗那便是屬于自己的世界,走出去前面一定有屬于我的一片天。
十九歲,風(fēng)華正茂的我,勇敢的走出大山,來(lái)到了繁華的都市—xx,又輾轉(zhuǎn)來(lái)到xx。做過(guò)服務(wù)員、擺過(guò)地?cái)?、做過(guò)業(yè)務(wù)員、開(kāi)服裝店、賣過(guò)藥,也曾和安利擦肩而過(guò),吃過(guò)多少苦,只有自己知道,流過(guò)多少淚,只有自己清楚,告訴自己為了夢(mèng)想再難也要堅(jiān)持,再苦也不會(huì)放棄。然而十五年青春歲月?lián)Q來(lái)的只是自己生活的安逸,幫到家里的也只是微薄之力,卻無(wú)法改變家族命運(yùn)。
也許是我的努力和堅(jiān)持感動(dòng)的上蒼,命運(yùn)之神終于垂青于我,讓我遇到生命中的貴人,是她讓我再次燃起心中的夢(mèng)想,找到了人生的方向,在這個(gè)平臺(tái)上我看到自己的美好未來(lái),今天的老師就是明天的我。
夢(mèng)想就是你出發(fā)的理由,只有心中有夢(mèng),腳下才會(huì)有路,啟程或許只需要一個(gè)夢(mèng)想,但是要抵達(dá)終點(diǎn)卻需要腳步不停。未來(lái)在前面召喚,只要我相信,只要我嘗試,只要我改變,只要我堅(jiān)持,我的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的未來(lái)實(shí)現(xiàn)!
謝謝各位評(píng)委老師!
初中夢(mèng)想的演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢。大人問(wèn):“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。
之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。
試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
初中夢(mèng)想的演講稿篇十四
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,走上講臺(tái),面對(duì)評(píng)委老師,面對(duì)親愛(ài)的同學(xué)們,面對(duì)偉大祖國(guó)的復(fù)興,喊出我心中壓抑許久的期盼,我夢(mèng)圓了。那有緣無(wú)份的渴望讓我等的太久太久,那擦肩而過(guò)的機(jī)遇讓我尋覓的太苦太苦,那超越自我的挑戰(zhàn),讓我一次次堅(jiān)持,今天我再?zèng)]有生不逢時(shí)的遺憾,和著中國(guó)夢(mèng)共同成長(zhǎng),終于站在這個(gè)舞臺(tái)講述自己的夢(mèng)。
祖國(guó)在追夢(mèng),五十年代改變一窮二白復(fù)興夢(mèng),六十年代撥亂反正,七十年代的思想解放夢(mèng),八十年代科學(xué)發(fā)展夢(mèng),九十年代衛(wèi)星上天夢(mèng),二零零年和諧夢(mèng),今天的群眾路線夢(mèng)。都在夢(mèng)圓中。
小時(shí)候我有夢(mèng),我想長(zhǎng)大當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。少年時(shí)代我有夢(mèng),當(dāng)一名教師,面對(duì)三尺黑板,以親切的話語(yǔ)朗誦人生中最美的樂(lè)章,現(xiàn)在我有夢(mèng),啥時(shí)候能去掉家門口臭氣熏天和我一起長(zhǎng)大的的垃圾場(chǎng)?縣委縣政府下決心給老百姓辦好事,黨的群眾路線在三線三邊的治理中改天換地了,現(xiàn)如今變成了游樂(lè)場(chǎng)。今天我有夢(mèng),就是能夠參加一次演講比賽站在臺(tái)上,講述偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)。
怎能忘記?我上幼兒園,放學(xué)回到家里,爬上茶幾,學(xué)著老師在臺(tái)上講話手舞足蹈把小魚(yú)缸打爛了,爸爸一巴掌把我從臺(tái)上打到地上,怎能忘記,上小學(xué)的時(shí)候每當(dāng)星期一升國(guó)旗,我們舉起小手宣誓,學(xué)生代表上臺(tái)講話,我多么的渴望有一天我也能走上去,講革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)今天幸福的故事,小學(xué)三年級(jí)我舅舅參加演講比賽在省里得了特等獎(jiǎng)對(duì)我生命最大的震撼,我驕傲著自豪著。他演講的內(nèi)容是《黃河故道話滄桑》他講的就是家鄉(xiāng)天翻地覆的變化,老百姓的復(fù)興夢(mèng)。
我知道參加演講比賽,不是一般的想象中的簡(jiǎn)單,感召力、震撼力、說(shuō)服力,表情、感情、眼神、手勢(shì)融為一體,實(shí)例要真實(shí)感人,要想出類拔萃,不是一件容易的事情。我開(kāi)始在假期里讀些好的文章,想放聲朗誦但是又怕別人笑話,我躲在被窩里大聲的念,晨讀的時(shí)候我學(xué)著老師聲情并茂的朗誦,我找不到技巧每次讀了以后嗓子就啞幾天,有一次,縣里有講故事比賽,我偷偷的準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)期,當(dāng)我走到老師跟前,膽怯的問(wèn)老師“我可以參加比賽嗎”老師說(shuō)“代表學(xué)校參加比賽你怎么能行,不是在做夢(mèng)吧”我回去哭了,連飯也沒(méi)有吃,我拍拍自己的胸脯,我真的不行嗎?聽(tīng)說(shuō)有讀書(shū)教育活動(dòng)的演講比賽,我又一次激動(dòng)不已,問(wèn)語(yǔ)文老師,老師的回答是“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有比賽啊”一次次的失望啊,一次次的堅(jiān)持。
我的夢(mèng)今天終于夢(mèng)圓了,我站在這里講自己追夢(mèng)的奮斗歷程,講黨的群眾路線深得人心的情懷,講三線三邊感人至深的故事。講愛(ài)心志愿者捐資助學(xué)的奉獻(xiàn)精神,,我們這些跨世紀(jì)的中學(xué)生,面臨的就是機(jī)遇和挑戰(zhàn).我們?cè)贈(zèng)]有生不逢時(shí)的遺憾.我們有雄偉的理想,我們有堅(jiān)實(shí)的臂膀,我們有燦爛的希望,我們將勇于擔(dān)當(dāng)起振興中華的歷史重任,發(fā)揮正能量,只要點(diǎn)燃激情,報(bào)效祖國(guó),在偉大祖國(guó)復(fù)興的道路上,一定會(huì)讓夢(mèng)想騰飛!.
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運(yùn)對(duì)劉偉的真正殘酷之處就在于:先給了他一個(gè)無(wú)比美好的開(kāi)端,然后又迅速吹響了“終場(chǎng)哨”,讓他陷入絕望的深淵。這是劉偉命運(yùn)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),他開(kāi)始學(xué)彈鋼琴,并由此走上音樂(lè)的道路。家里東挪西借湊錢買來(lái)了鋼琴,但沒(méi)有人愿意教他,原因很簡(jiǎn)單,有誰(shuí)相信用腳能彈好鋼琴?!劉偉沒(méi)有放棄,他開(kāi)始自學(xué)鋼琴。功夫不負(fù)有心人,劉偉僅用了一年時(shí)間就達(dá)到鋼琴七級(jí)水平。要知道,他是用腳彈的。無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。劉偉用他的行動(dòng)告訴我們:只要堅(jiān)持、努力,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人,則這個(gè)人的生命便失去了應(yīng)有的光華;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國(guó)家則這個(gè)國(guó)家就失去了世界!沒(méi)有奮斗的夢(mèng)就是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒;沒(méi)有努力的夢(mèng)就是荒蕪的沙漠;沒(méi)有汗水澆灌的夢(mèng)就是瞬間璀璨的泡影。作為小小的我,也有我甜蜜的夢(mèng),夢(mèng)里的我是守衛(wèi)南海戰(zhàn)士;夢(mèng)里的我是機(jī)器旁辛勤工人;夢(mèng)里的我是三尺講臺(tái)上孜孜不倦的教師。為了這甜蜜的夢(mèng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一分鐘做起;播種每一滴青春的汗水努力讀書(shū),收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng),是你的夢(mèng),是我的夢(mèng),是他的夢(mèng),是十六億中華兒女的夢(mèng);中國(guó)夢(mèng)里有你的努力,有我的追求,有他的汗水;中國(guó)夢(mèng)是十三億中華兒女的辛勤,是十三億中華兒女的自強(qiáng)不息,是十六億中華兒女的智慧與創(chuàng)造!同學(xué)們,努力讀書(shū)吧,努力請(qǐng)從今日始,為了我們甜蜜的夢(mèng),為了偉大的中國(guó)夢(mèng)!歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過(guò),貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放。中國(guó)夢(mèng),流淌在歲月。
初中夢(mèng)想的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
從小,看見(jiàn)商店的櫥窗里展示的那些琳瑯滿目的珠寶和耀眼美麗的服裝,我就很佩服那些設(shè)計(jì)師巧奪天工的設(shè)計(jì)手法,于是,我便憧憬著未來(lái)一定要做一名出色設(shè)計(jì)師!
要想當(dāng)一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師,首先,美術(shù)功底要好。其次,要有豐富的想象力,最重要的還在于平時(shí)的積累和自身的審美觀。要設(shè)計(jì)出好的作品這些都是必不可少的于是,我要在自身具備的條件上加以改良,積極進(jìn)取,為有一天能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我認(rèn)為,要當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師還要有信心。敢于嘗試,比如說(shuō)設(shè)計(jì)手稿,要畫(huà)了再改,改了再畫(huà),如果遲遲不去嘗試,還會(huì)有成功的可能嗎?從以上這幾點(diǎn),我們還可以看出,設(shè)計(jì)師所需要的還有耐心。
還會(huì)處在舊時(shí)代,跟不時(shí)尚的步伐,也完全不符合我們這一代代人的審美眼光,所以我認(rèn)為,設(shè)計(jì)師在我們的生活中是舉足輕重的
設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)作品能為我們的生活增添色彩,為我們生活帶來(lái)方便。我要設(shè)計(jì)的作品會(huì)樸素而不失美感,華麗而不失莊重??偠灾?,我要設(shè)計(jì)出符合全人類眼光的作品。
驚喜的但是不管我要怎么設(shè)計(jì),都要求是美的
在未實(shí)現(xiàn)理想之前,我要做好充足的準(zhǔn)備,為我的人生進(jìn)行設(shè)計(jì),為我的理想奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)取做一名出色的設(shè)計(jì)師,為世界增添色彩,受到大眾的青睞。
初中夢(mèng)想的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
在我小時(shí)候的印象中,“夢(mèng)想”這個(gè)詞一直連系著“國(guó)家”,似乎我的夢(mèng)想總是代表著中國(guó)每個(gè)人的夢(mèng)想。長(zhǎng)大些,在回答心中的夢(mèng)想時(shí),我多了份冷靜的思考。像“科學(xué)家”、“航天員”這些口號(hào)式的夢(mèng)想已不再適合我。我的夢(mèng)想是什么呢?“孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)”。讓我的父親不再奔波,讓我的雙親幸福相守,便是我的夢(mèng)想。
我的父親,常年在外地工作。在我童年的記憶中,他總是不在家,家中也只有我和母親,我和母親便是父親最大的牽掛。只要一有空,父親就會(huì)和我們視頻聊天,每次都事無(wú)巨細(xì)地詢問(wèn)關(guān)于我的一切,我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),都能帶給他莫大的歡樂(lè)。每次父親回到家,都會(huì)給我?guī)Ш芏喽Y物,仿佛要把平時(shí)虧欠的愛(ài)全都補(bǔ)償給我。
雖然父親不能與我們朝夕相伴,但他給予我的愛(ài)并不比別人的父親少半分。今年暑假,父親回到家中,看到我的小書(shū)桌書(shū)山雄偉,立馬為我從網(wǎng)上訂了一個(gè)實(shí)木的大書(shū)柜。要知道,我的父親是一個(gè)非常節(jié)儉的人,一雙鞋總要修補(bǔ)幾次才舍得丟掉,一雙襪子,總要穿上幾年才舍得換新的。為了省點(diǎn)安裝費(fèi),父親整個(gè)下午都窩在書(shū)房中,鋪著一地的材料,照著說(shuō)明書(shū),像個(gè)木匠安裝著書(shū)柜,望著父親蹲在地上,略顯滄桑的背影,品味著那份期待的眼神,一種力量貫穿我的全身?,F(xiàn)在每每學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候,我便會(huì)駐足于書(shū)柜前,捧上一本書(shū),輕嗅著書(shū)柜散發(fā)出的陣陣木香,感受這一份無(wú)言的愛(ài),也深深體會(huì)到,我便是父親最大的夢(mèng)想!
我是父親的夢(mèng)想,那我的夢(mèng)想呢?哀哀父母,生我劬勞。烏鴉有反哺之義,羊羔有跪乳之恩。或許我干不了什么驚天動(dòng)地的大事,但我明白肩上的責(zé)任,那便是努力奮斗,用一顆上進(jìn)的心感悟父母之愛(ài)。讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人幸福,這就是我的夢(mèng)想!
謝謝大家!
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初中夢(mèng)想的演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
之余,她購(gòu)置了一處莊園,在那兒以柯基犬、山羊、園藝為伴,向人們展示了仿佛18世紀(jì)的優(yōu)雅生活。憑著她的'一腔夢(mèng)想,塔莎奶奶擊敗眾多年輕女性,成為日本媒體選出的最受憧憬的女性人物第一名。
盡管臉上布滿皺紋,但仍未放下對(duì)美的追求的塔莎奶奶用自己的經(jīng)歷證明:只要有夢(mèng)想,就算已經(jīng)失去年輕的活力,就算沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉,也能令自己的天地如此美麗。
在夢(mèng)想的滋潤(rùn)下,平凡得如同一條小溪的生活也能積蓄起大海的力量。如果沒(méi)有夢(mèng)想,周杰倫可能至今還是一個(gè)頻出差錯(cuò)的餐廳服務(wù)員;如果沒(méi)有夢(mèng)想,去年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者根岸英一可能至今還默默無(wú)聞;如果沒(méi)有夢(mèng)想,韓京姬也許仍做著風(fēng)光的公務(wù)員,卻還要在家中當(dāng)一位任勞任怨的主婦。正如韓京姬本人所說(shuō)“認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),就能夠不畏首畏尾,能夠不在乎別人在說(shuō)什么?!睂?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,必能使人從茫茫人海中脫穎而出,不做龐大分母的一分子,而登上金字塔的頂端,過(guò)上不一樣凡響的人生!
的
第一屆。
“
中國(guó)。
達(dá)人”劉偉小時(shí)候因意外失去雙臂,可他認(rèn)為“要么趕緊死,要么精彩地活著?!睉阎盎畹镁省钡膲?mèng)想,劉偉練就了用雙腳彈鋼琴的絕技。俗話說(shuō):“竹密不妨流水過(guò),山高豈礙白云飛?!倍鴫?mèng)想,造就了高險(xiǎn)地勢(shì),實(shí)現(xiàn)了流水淙淙;夢(mèng)想,化為了絲絲涼風(fēng),令云朵輕盈浮動(dòng)。雙腳下飛舞的琴鍵,演繹出繚梁的樂(lè)曲,那是人生對(duì)夢(mèng)想的禮贊!有了夢(mèng)想,即使是絕地,也能開(kāi)出一朵花來(lái)!
人生寡淡,以夢(mèng)想調(diào)味;前路渺茫,用夢(mèng)想導(dǎo)航;身陷險(xiǎn)境,憑夢(mèng)想反擊。只要擁有夢(mèng)想,定能找尋到屬于自己的完美人生!
初中夢(mèng)想的演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
好字,讓人賞心悅目,無(wú)疑是一種享受;能寫好一手好字,就像在刻意打扮自我,寫出后讓人稱慕不已,原本是一種幸福。
我
異常。
喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字,也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當(dāng)我第一次進(jìn)校門讀書(shū)時(shí),看見(jiàn)教師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字,一個(gè)個(gè)從教師的巧手之下跳了出來(lái),讓人羨慕死啦。從那一刻起,我就在想,要是我能寫一手比教師還好的漢字,該多好啊!之后,我就發(fā)奮苦練,寫過(guò)的字帖足足有二十來(lái)本,還不包括教師發(fā)的。教師發(fā)現(xiàn)了我寫字的天賦,就鼓勵(lì)我朝著書(shū)法家?jiàn)^斗。其實(shí),我哪敢跟書(shū)法家比呀,只可是隨便涂鴉而已。可教師卻說(shuō):“是人就當(dāng)有夢(mèng)想,你應(yīng)當(dāng)朝這個(gè)方向去努力!”此后,我又在寫字上下了不少功夫。全校的教師都夸我的字寫得好,是塊當(dāng)書(shū)法家的.料子。但我依然深知,我的字與書(shū)法家相去甚遠(yuǎn)。直到在一次硬筆字競(jìng)賽中,我一舉斬獲了一等獎(jiǎng)后,我才堅(jiān)定自我的夢(mèng)想當(dāng)個(gè)書(shū)法家。盡管實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路尚還漫長(zhǎng),但我深信用自我的一生去努力,夢(mèng)想也許并不遙遠(yuǎn)。
花開(kāi)了,終有結(jié)果的時(shí)候;鳥(niǎo)飛了,終有歸巢的時(shí)候;水流了,終有歸海的時(shí)候;車動(dòng)了,終有到站的時(shí)候。而我也堅(jiān)定的相信:我的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
有一句歌詞說(shuō)得好:“心還在,夢(mèng)就在!”為了我心中已久的書(shū)法家夢(mèng),我愿將我的青春交付與書(shū)法,直到美夢(mèng)成真!
初中夢(mèng)想的演講稿篇十九
敬重的教師,同學(xué)們:
大家好!
有幻想的人,不會(huì)迷失在前進(jìn)的路上,許多時(shí)候我們學(xué)習(xí),不是為了學(xué)習(xí)而學(xué),是為了追趕幻想在努力的前進(jìn),心中的幻想其實(shí)始終都藏在我們身邊。
在我們迷茫的時(shí)候,我們需要留意一點(diǎn),那就是我們必需要為自己的努力做出成績(jī),我們要為自己做過(guò)的奮斗而拼搏,之所以迷茫是由于我們沒(méi)有深刻的挖掘出自己的幻想,找不到自己人生的方向,就如蒼蠅一樣,遇到了玻璃永久也飛不出去。所以不要讓自己陷入面,我們應(yīng)當(dāng)直面我們的內(nèi)心,不要躲避,也不要退縮。我們心中的夢(mèng)或許不簡(jiǎn)潔,但是卻更加有效,或許我們做的不夠但是值得我能為此奮斗。
幻想由于有想法才能夠站的更遠(yuǎn),幻想由于我能敢于去拼搏而精彩,同學(xué)們無(wú)論我們是要成為一個(gè)榮耀的教師,還是成為一個(gè)令人敬重的護(hù)士,還是成為偉大的科學(xué)家,亦或者是一個(gè)名傳千古的文人,這都是幻想,只要有幻想,只要是正面積極的幻想我們都應(yīng)當(dāng)朝著幻想前進(jìn),不斷的去為之的幻想前進(jìn),永久不要認(rèn)為自己的幻想簡(jiǎn)潔就放棄不做,由于想要實(shí)現(xiàn)幻想永久都不簡(jiǎn)單。
哪怕身為一個(gè)衣食無(wú)憂的人也需要有足夠的學(xué)問(wèn)足夠的力量讓我們?cè)诓龥坝康纳鐣?huì)的浪潮中有生存的空間,學(xué)問(wèn)是我們有底氣完成幻想的緣由,放飛幻想的前提是我們能夠完成對(duì)幻想的鋪墊,有足夠的'積存,我們才能夠去放飛,就如幻想是風(fēng)箏,而我們手中的線是學(xué)問(wèn)和技能,他們打算我們能夠把幻想放的有多高的唯一方法,永久也不要小看學(xué)問(wèn)的重要性。
我們之所以需要進(jìn)入學(xué)校由于我們需要為學(xué)問(wèn)打好根底,樹(shù)立一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)可以不斷攀援的階梯,這就是我們的努力不需要我們?nèi)绾稳プ?,而是要我們?nèi)绾胃易?,這就是我們的努力,我們是強(qiáng)大的,為什么由于我們有一個(gè)可以放飛幻想的國(guó)家,應(yīng)為我們還年輕,在年輕的時(shí)候預(yù)備好學(xué)問(wèn)的積淀,預(yù)備好力量的提升這才能夠讓我們有更大的成就和進(jìn)展,不需要我們?nèi)绾翁岣?,也不需要我們?nèi)绾无D(zhuǎn)變,只要我們不斷的進(jìn)展和提升。
永久不要認(rèn)為自己沒(méi)有幻想,學(xué)問(wèn)沒(méi)有發(fā)覺(jué)幻想而已,我們?cè)S多人都會(huì)由于閱歷和年齡不斷的轉(zhuǎn)變自己的幻想,而且幻想更有長(zhǎng)期和短期之分永久不要執(zhí)著眼眼前,應(yīng)為我們要看的更遠(yuǎn),但是也不能無(wú)視現(xiàn)在,這些都需要我們?nèi)プ龊萌ネ瓿桑孟牒芎梦遗瓮康耐瑢W(xué)都能夠找到自己的幻想,就如放風(fēng)箏一樣把幻想放的越高越好。
感謝大家!
初中夢(mèng)想的演講稿篇二十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
我聽(tīng)過(guò)的夢(mèng)想有想要當(dāng)企業(yè)家的,有想當(dāng)科學(xué)家的,也有夢(mèng)想哪天買彩票中個(gè)五百萬(wàn)什么的等等這些來(lái)自于各種人的夢(mèng)想。
今天我在這里,要說(shuō)的就是現(xiàn)在你還有夢(mèng)想嗎,我覺(jué)得在場(chǎng)的各位同學(xué)應(yīng)該還都是有夢(mèng)想的,那么讓我們大聲的在心里說(shuō)出自己的夢(mèng)想吧,我們不應(yīng)該去束縛自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)但是不去試試又怎么能知道,夢(mèng)想到底離我們有多遠(yuǎn)呢?我們應(yīng)該正確的去看待夢(mèng)想,現(xiàn)在我們作為一名正在讀書(shū)的初中生夢(mèng)想固然離我們遙遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在每天做的事情不都是在向著自己夢(mèng)想前進(jìn)嗎,或許是平日微小的努力,或者是學(xué)習(xí)當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,這些都是可以完成夢(mèng)想的基本。
在學(xué)校這個(gè)神圣的地方其實(shí)能做的不止是學(xué)習(xí),還能培養(yǎng)自己的興趣,向著自己夢(mèng)想努力也未嘗不可,我們現(xiàn)在每天緊張的學(xué)期氣氛不是我們束縛自己夢(mèng)想的理由,作為一名中學(xué)生,我覺(jué)得我們要正確的看待夢(mèng)想二字,我覺(jué)的現(xiàn)在我們可以把夢(mèng)想化成階段性的去完成,比如:這學(xué)期我要考進(jìn)班上前幾名,今年暑假我要完成某一場(chǎng)旅行,這些可稱之為階段性的目標(biāo),把夢(mèng)想化成目標(biāo)往往就沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)了,這跟換個(gè)角度想問(wèn)題問(wèn)題或許就變的簡(jiǎn)單的道理是一樣的,我希望作為一名中學(xué)生我們大家能夠勇于的去發(fā)散自己的思維,不要壓抑束縛自己的思想,今天我很榮幸的在這里跟大家講夢(mèng)想二字,不是因?yàn)槲矣侄嗝春陚サ膲?mèng)想,而是我想跟大家傳達(dá)夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已,大家可以行動(dòng)起來(lái),同學(xué)們,讓我們一起大膽的去追尋完成自己一直以來(lái)的夢(mèng)想吧!
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