5.總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，提高工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量?？偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的啟示和反思，能夠提供給讀者有意義的思考和對(duì)策。這些總結(jié)范文充分展示了作者的創(chuàng)新思維和文筆表達(dá)能力，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
整合工作總結(jié)篇一
年是我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為困難的一年。面對(duì)諸多挑戰(zhàn)和困難，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)工業(yè)戰(zhàn)線廣大干群按照和全區(qū)工作的總體要求，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的一系列政策措施，迎難而上，快速反應(yīng)，奮力拼搏，“決戰(zhàn)二季度”、“大干三季度”、“決戰(zhàn)四季度”，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新、奮力拼搏，全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)在困難中開局、逆境中奮進(jìn)、呈現(xiàn)出總體企穩(wěn)向好的良好態(tài)勢(shì)，年初確定的主要目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，取得了戰(zhàn)危機(jī)、保增長的階段性勝利。主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)取得新發(fā)展。止年底，全區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)完成營業(yè)收入2969244萬元，同比增長;完成總產(chǎn)值2978033萬元，同比增長;完成增加值886020萬元，同比增長，實(shí)現(xiàn)利潤239137萬元，同比增長;上交稅金37219萬元，同比增長。非公有制經(jīng)濟(jì)預(yù)計(jì)占地區(qū)生產(chǎn)總值的比例68%。
規(guī)模以上工業(yè)增加值完成億元，實(shí)現(xiàn)利潤億元，同比分別增長與，超額完成市下達(dá)我區(qū)與的增幅目標(biāo)任務(wù)。在全區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上，我區(qū)連續(xù)三年榮獲全市“民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展快區(qū)”稱號(hào);在區(qū)委工作會(huì)上，連續(xù)兩年獲得目標(biāo)管理綜合工作優(yōu)秀獎(jiǎng)、爭取政策性資金一等獎(jiǎng)、服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)濟(jì)財(cái)政收入、信訪穩(wěn)定工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)，受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
二是項(xiàng)目建設(shè)取得新進(jìn)展。年初確定的12個(gè)工業(yè)重點(diǎn)技改擴(kuò)建項(xiàng)目中，金牛彩印年產(chǎn)1萬噸紙鋁塑液體無菌包裝材料項(xiàng)目、金鵬機(jī)電年產(chǎn)2萬噸高強(qiáng)度圓環(huán)鏈條項(xiàng)目、樂牛乳業(yè)年產(chǎn)10萬噸豆奶項(xiàng)目、中聯(lián)臥龍水泥預(yù)熱發(fā)電項(xiàng)目年底前均可試生產(chǎn);瑞光變壓器新廠建設(shè)、福來石化搬遷改造項(xiàng)目、菲奴維特服裝生產(chǎn)等項(xiàng)目已有實(shí)質(zhì)性動(dòng)作，其它項(xiàng)目進(jìn)展順利。
三是企業(yè)融資取得新突破。爭取政策性資金：目前已陸續(xù)為中小企業(yè)擔(dān)保公司、金牛彩印、北方偉馳、金鵬機(jī)電、海達(dá)生物、濱河建材等企業(yè)爭取資金2925余萬元，目前已到位;奧德曼、瑞光變壓器等5家企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)資金、信用擔(dān)保、外貿(mào)補(bǔ)助資金161萬元，已上報(bào)國家財(cái)政部，正待審批。
擔(dān)保融資：今年4月份，在區(qū)中小企業(yè)信用擔(dān)保中心的基礎(chǔ)上，新組建成立臥龍信用擔(dān)保有限責(zé)任公司，注冊(cè)資金3000萬元，與農(nóng)信社合作，貸款利率降至，降低了企業(yè)的融資成本。公司實(shí)行規(guī)范化運(yùn)作，高效率服務(wù)，止目前已為企業(yè)辦理30筆業(yè)務(wù)，擔(dān)保額度達(dá)5680萬元，有力促進(jìn)了全區(qū)中小企業(yè)的快速發(fā)展。
四是企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)取得新成就。組織開展了由區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)進(jìn)行的現(xiàn)場辦公活動(dòng)，先后深入12家骨干工業(yè)企業(yè)進(jìn)行專題調(diào)研，召開現(xiàn)場辦公會(huì)，現(xiàn)場解決了企業(yè)提出的土地使用、勞動(dòng)關(guān)系、企業(yè)改制等方面問題46個(gè)，為企業(yè)落實(shí)專項(xiàng)貸款1200萬元、達(dá)成貸款意向3800萬元。
二是局班子成員實(shí)施聯(lián)系分包重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和骨干企業(yè)制度，深入企業(yè)調(diào)查研究，適時(shí)了解掌握重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)企業(yè)的運(yùn)行動(dòng)態(tài)，盡力幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的困難和問題，搞好貼身服務(wù);三是積極幫助我區(qū)企業(yè)開展產(chǎn)銷對(duì)接，已組織我區(qū)16家工商企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)簽訂中長期戰(zhàn)略合作協(xié)議和產(chǎn)銷合同億元，四是先后四次組織企業(yè)參加由區(qū)政府和農(nóng)信社、工商行、交通銀行等金融部門召開的銀企洽談會(huì)，簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，僅農(nóng)信社就向我區(qū)企業(yè)一次性授信億元，菲奴維特、盛宛建材、惠豐棉業(yè)、廣利建材等企業(yè)融資協(xié)議正在洽談中。
二、主要做法。
1、濃化發(fā)展氛圍，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。召開了全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)，對(duì)__年中小企業(yè)及非公有制經(jīng)濟(jì)工作進(jìn)行了總結(jié)，制訂了《臥龍區(qū)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營業(yè)績考核獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》，出臺(tái)了《金融單位支持工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，表彰和重獎(jiǎng)了一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，安排部署了__年中小企業(yè)及非公有制經(jīng)濟(jì)工作，進(jìn)一步理清了思路，確立了工作重點(diǎn)，明確了奮斗目標(biāo)，7月份區(qū)委工作會(huì)上王吉波書記提出了“工業(yè)倍增計(jì)劃”，馬區(qū)長提出了八項(xiàng)促企發(fā)展措施，掀起了新一輪發(fā)展______。
11月份，面對(duì)全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速放緩的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們適時(shí)召開了工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析座談會(huì)，積極教法子、指路子，把發(fā)現(xiàn)的問題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)，引導(dǎo)企業(yè)認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，采取得力措施，穩(wěn)定軍心，在決戰(zhàn)二季度初戰(zhàn)告捷后大干三季度，奮力決戰(zhàn)四季度，確保工業(yè)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長，圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)。
2、大力招商引資，推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。積極組織企業(yè)參加各類重大節(jié)會(huì)，利用節(jié)會(huì)影響宣傳企業(yè)，招商引資效果明顯。先后參加了__豫奧產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移合作共贏洽談會(huì)、__’駐馬店全國東西合作經(jīng)貿(mào)洽談暨農(nóng)產(chǎn)品加工博覽會(huì)、第七屆玉雕博覽會(huì)，使金牛彩印集團(tuán)公司簽約合同4000萬元，大眾油脂公司起到很好的宣傳作用，南陽金潤來機(jī)電公司與湘潭新能電機(jī)有限公司合資新建年產(chǎn)10萬臺(tái)防爆空調(diào)電機(jī)生產(chǎn)項(xiàng)目。
3、保持信訪大局穩(wěn)定。古建公司、物資供銷公司130名職工拖欠“三金”造成不能正常退休問題，已多次協(xié)調(diào)社保局完善了參保手續(xù)，超齡的12人已正常退休，另外29人已納入社會(huì)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，余下的一部分正在辦理中。天華制藥因環(huán)保不達(dá)標(biāo)停產(chǎn)后拖欠百余名職工“三金”、工資等，多次赴市、區(qū)政府上訪事件，局班子數(shù)次出面協(xié)調(diào)，目前已得到解決。
今年以來共接待來訪職工群眾2357人次，其中集體上訪68批次、1680人次，個(gè)訪497人次;共收到上級(jí)交辦案件12件，目前已結(jié)11件，余1件正在辦理中，預(yù)計(jì)結(jié)案率100%。今年特別是在“兩會(huì)”、“建國六十年大慶”期間沒有發(fā)生越級(jí)赴省、進(jìn)京等重大x體性事件和重大上訪事件，確保了臥龍的信訪穩(wěn)定工作沒有來自工業(yè)系統(tǒng)的干擾。
4、加大節(jié)能減排力度。堅(jiān)持源頭控制與淘汰設(shè)備相結(jié)合，加快以節(jié)能減排為重點(diǎn)的設(shè)備改造力度，不斷淘汰落后產(chǎn)能和用能設(shè)備，對(duì)能耗高、污染重、技術(shù)含量低、效益差的企業(yè)有計(jì)劃有步驟地實(shí)行關(guān)停并轉(zhuǎn)。目前我區(qū)節(jié)能技術(shù)改造項(xiàng)目4個(gè)：鼎鑫鋼鐵在設(shè)備購買時(shí)，綜合考察了能源消耗，經(jīng)過多次考察和綜合評(píng)比后，選用了西安重型電爐制造有限公司生產(chǎn)的高功率電弧爐為主生產(chǎn)設(shè)備。
在煤氣發(fā)生爐選用了福州榕鼎環(huán)保設(shè)備有限公司生產(chǎn)的節(jié)能型煤氣發(fā)生爐;瑞光變壓器相繼更換了微型剪機(jī)10臺(tái)，真空干燥設(shè)備添加變頻設(shè)備，有效的節(jié)約了電能，降低了產(chǎn)品成本;盛宛建材__年6月公司投入了萬元，對(duì)燃煤鍋爐進(jìn)行煤改花生殼改造，年可節(jié)約煤3500噸，增效89萬元;中聯(lián)臥龍水泥預(yù)計(jì)今年12月份即可取得資源綜合利用方面認(rèn)證書，充分利用附近石灰石礦山上采礦廢渣，變廢為寶，力爭取得認(rèn)證書;其它企業(yè)也在節(jié)能方面不同程度采取了措施。
5、強(qiáng)化服務(wù)體系建設(shè)。一是加強(qiáng)管理服務(wù)。在年產(chǎn)值500萬元以上的工業(yè)企業(yè)中，推廣了金牛彩印、海達(dá)生物的管理經(jīng)驗(yàn)。二是加強(qiáng)技術(shù)支持服務(wù)。完成了金牛彩印三期、金鵬機(jī)電和鼎鑫鋼鐵帶肋鋼筋生產(chǎn)線建設(shè);篩選上報(bào)了瑞光變壓器等10家企業(yè)申報(bào)高新技術(shù)認(rèn)證和科技攻關(guān)項(xiàng)目。
增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)支持西施蘭、金牛塑彩、奧德曼等企業(yè)加強(qiáng)研發(fā)中心建設(shè)，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，提高核心競爭力。三是加強(qiáng)人才培訓(xùn)服務(wù)。先后組織金牛彩印、奧德曼、瑞光變壓器等50余家骨干企業(yè)參加了《中國企業(yè)如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)及其對(duì)策》、《績效為綱》、《信息化重塑企業(yè)核心能力》、《公司的常識(shí)》、《銀河培訓(xùn)》等20余期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1300多人。
四是加強(qiáng)法律政策服務(wù)。聘請(qǐng)了法律顧問，設(shè)立了熱線電話，參加了______熱線，回答問及中小企業(yè)及工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題12個(gè)，客戶等比較滿意，區(qū)行政審批服務(wù)中心為主陣地，為企業(yè)提供政策咨詢、幫辦服務(wù)6000多人次，辦理各類審批項(xiàng)目3335件，群眾滿意率100%。
整合工作總結(jié)篇二
大學(xué)生心理是重要的課題，教師不僅僅要教書，更要育人。所以我們首先要了解學(xué)生的需求。在我國有這樣的一所特殊的校園，在那里進(jìn)行封閉式教育的都是一些不良少年(家里已經(jīng)管教不了的孩子)。有一日校長在晚上21點(diǎn)鐘把學(xué)生集合起來吃早飯，吃飯后回去睡覺;半夜12點(diǎn)又把學(xué)生叫起來吃午飯，飯后回去睡覺;(學(xué)生睡眼朦朧的吃午飯)又過了幾個(gè)小時(shí)，又把正在熟睡的孩子叫起來吃晚飯。可想而知，學(xué)生已經(jīng)很困乏，還怎樣能好好地吃飯?第二天早上，上課的時(shí)候老師問學(xué)生是否明白為什么晚上叫他們吃飯。之后在老師的講解中學(xué)生明白了，在該吃飯的時(shí)候吃飯，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，在該談戀愛的時(shí)候談戀愛，否則一切都會(huì)如夜里吃早飯一樣混亂。這樣的教育才會(huì)讓學(xué)生有強(qiáng)烈的意識(shí)，才會(huì)有深刻的感受。
黨的方針政策，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。要處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，自我設(shè)計(jì)要與社會(huì)發(fā)展相統(tǒng)一，自我奮斗要與社會(huì)需要相統(tǒng)一，自我價(jià)值要與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一。引導(dǎo)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，有效疏導(dǎo)由于求職受挫而構(gòu)成的逆反心理。隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的不斷加重，企業(yè)對(duì)人的要求越來越高，一年難于一年的就業(yè)市場，使職業(yè)院校學(xué)生對(duì)“雙向選取”望而生畏，無所適從。擇業(yè)的壓力造成了職業(yè)院校學(xué)生的恐慌心理。教師要幫忙職業(yè)院校學(xué)生客觀理解改革進(jìn)程中的社會(huì)分配不合理、特權(quán)思想、等級(jí)觀念等現(xiàn)象，化解就業(yè)焦慮，幫忙他們確定合理的就業(yè)目標(biāo)與擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化就業(yè)心理坐標(biāo)，處理好自我價(jià)值與社會(huì)的關(guān)系。
加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，明確實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)。應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案在減少課內(nèi)理論學(xué)時(shí)狀況下，加強(qiáng)各種實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，給予學(xué)生更多的自主時(shí)間，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。每類課程精簡的講授時(shí)間和資料，可增加到諸如作業(yè)、討論、實(shí)踐和學(xué)術(shù)科技活動(dòng)等課外要求上，給予學(xué)生較多的時(shí)間去思考、去練習(xí)、去實(shí)踐，較好地完成知識(shí)、技能的傳授和轉(zhuǎn)化。主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，把科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用等活動(dòng)與學(xué)生的培養(yǎng)過程緊密結(jié)合起來，將課外科技活動(dòng)引入培養(yǎng)方案，在人才培養(yǎng)方案中要體現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生具有科技創(chuàng)新的意識(shí)和進(jìn)行科技創(chuàng)新潛力鍛煉的實(shí)施意見。在教學(xué)方式上倡導(dǎo)研究式教學(xué)，其特點(diǎn)是問題在前，研究探索、動(dòng)態(tài)思維。以科學(xué)問題為先導(dǎo)，以解決問題的設(shè)想和試驗(yàn)為途徑，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果一步步地推出結(jié)論，該方式能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力。
目前，復(fù)合型人才培養(yǎng)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀堪憂?！半p師型”教師或“雙師素質(zhì)”教師少，絕大多數(shù)教師實(shí)踐潛力、動(dòng)手潛力、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、現(xiàn)場指導(dǎo)都處于弱勢(shì)，難以適應(yīng)復(fù)合型人才培養(yǎng)對(duì)教師的要求。采取高學(xué)歷、高技能人才引進(jìn)等措施，建立一專多能的雙師型隊(duì)伍。為了建立一支一專多能的雙師型隊(duì)伍，校園應(yīng)采取各種措施選聘教師：對(duì)于有特殊技能的人才，校園應(yīng)出臺(tái)特殊政策，給予特殊待遇如將其納入編制、使其享受特殊津貼等，返聘退休技能教師和企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才等等;其次，對(duì)本校一些優(yōu)秀的畢業(yè)生，先送他們?nèi)ヒ恍┲髽I(yè)就業(yè)，在其具備了必須的企業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后，再將其聘回到校園任教或者兼職講課。
高職教育的定位是培養(yǎng)較高職業(yè)技能的應(yīng)用技術(shù)人才，服務(wù)定位是滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，個(gè)性是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。復(fù)合型人才培養(yǎng)能夠?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)發(fā)展帶給強(qiáng)大支持。校園為企業(yè)制定發(fā)展規(guī)劃帶給了強(qiáng)大的人力資本的支持，讓企業(yè)工人的升級(jí)換代成了可能，為企業(yè)提高在社會(huì)上的競爭力做出了貢獻(xiàn)，為地方經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
整合工作總結(jié)篇三
一是積極參加省、市組織的成果對(duì)接會(huì)。組織企業(yè)參加“四川農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院工作匯報(bào)暨成果對(duì)接會(huì)”、“川南片區(qū)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)產(chǎn)學(xué)研對(duì)接會(huì)”，進(jìn)一步深化縣校、校企合作，通過項(xiàng)目實(shí)施，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化水平。二是加大縣校合作基地建設(shè)力度，目前獼猴桃病蟲害防治基地、天麻有性繁殖技術(shù)基地建設(shè)取得了階段性成果。三是深化與武漢理工大學(xué)、xx省沙河玻璃技術(shù)研究院合作，以微晶玻璃材料產(chǎn)業(yè)研究院為依托，助推微晶玻璃新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品的研究與開發(fā)。
（二）加大改革創(chuàng)新力度，全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
全面加大改革創(chuàng)新力度，加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，打造促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長“新引擎”，我縣積極開展大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新工作，成立了雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)《xx縣人民政府關(guān)于全面推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的實(shí)施意見》（xx府發(fā)〔20xx〕11號(hào)），組織實(shí)施相關(guān)政策措施，完善創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)機(jī)制體制，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，創(chuàng)建xx縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心。同時(shí)，借助三月“科技之春”、五月“科技活動(dòng)周”和九月“全國科普日”等有利契機(jī)，積極開展科普宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)，累計(jì)目前發(fā)放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳資料20000余份，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)6次，培訓(xùn)人次達(dá)1800余人，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新營造了濃厚氛圍。
(三)加大項(xiàng)目立項(xiàng)力度，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。
支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)，以科技項(xiàng)目建設(shè)為抓手，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。20xx年，全縣共申報(bào)省級(jí)項(xiàng)目5個(gè)，市級(jí)項(xiàng)目5個(gè)，到位省級(jí)項(xiàng)目資金130萬元。一名微晶公司的“花崗石尾礦微晶玻璃”項(xiàng)目作為戰(zhàn)略創(chuàng)新產(chǎn)品順利入選20xx年省科技計(jì)劃項(xiàng)目庫，獲得50萬專項(xiàng)資金支持；20xx年省科技富民強(qiáng)縣專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目“xx天麻有性繁殖及規(guī)范化種植技術(shù)示范與推廣”完成既定的考核內(nèi)容及指標(biāo)，并按時(shí)按要求上報(bào)驗(yàn)收材料。
（四）落實(shí)優(yōu)惠扶持政策，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)。
加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)高校、科研院所、企業(yè)和個(gè)人申請(qǐng)專利的積極性，完善相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施，確保我縣專利數(shù)量、質(zhì)量穩(wěn)步提升及市場效益不斷增長。我縣20xx年專利申請(qǐng)量完成86件，其中發(fā)明專利xx件；專利授權(quán)量51件，其中發(fā)明專利5件。同時(shí)，根據(jù)《xx縣加快科技創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)辦法》相關(guān)規(guī)定，我縣對(duì)20xx年專利授權(quán)者和新認(rèn)定高新技術(shù)企業(yè)進(jìn)行科技獎(jiǎng)勵(lì)，累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)27萬元。
整合工作總結(jié)篇四
尊敬的集團(tuán)企業(yè)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家x午好!
在過去的半年里，企業(yè)工會(huì)在集團(tuán)企業(yè)工會(huì)、企業(yè)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊貼企業(yè)中心工作，堅(jiān)持“維穩(wěn)維權(quán)”工作思路，以完善職代會(huì)制度為重點(diǎn)，強(qiáng)化民主管理，推進(jìn)基層民主政治建設(shè);以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益，保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工橋梁紐帶作用，不斷提高工會(huì)工作整體水平和影響力?，F(xiàn)將20__年上半年工會(huì)工作情況和下半年工作安排總結(jié)匯報(bào)如下：
(一)繼續(xù)深化維穩(wěn)工作，保證企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系和諧。
一是開展主題形勢(shì)的任務(wù)教育，去年國家緊縮銀根、壓縮基建，導(dǎo)致企業(yè)部分項(xiàng)目停工或半停工，能夠繼續(xù)施工的大部分項(xiàng)目也存在資金異常緊張的現(xiàn)象。工會(huì)組織開展針對(duì)目前企業(yè)形勢(shì)的教育活動(dòng)，讓職工充分了解當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，同時(shí)對(duì)職工進(jìn)行溝通，保證職工能夠安心工作，共同應(yīng)對(duì)危機(jī)，與企業(yè)共進(jìn)退;二是完善維權(quán)機(jī)制，樹立“以職工為本，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)”的觀念，把服務(wù)企業(yè)發(fā)展與維護(hù)職工合法權(quán)益有機(jī)結(jié)合起來，把實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體利益與實(shí)現(xiàn)職工的具體利益結(jié)合起來，切實(shí)履行好基本職責(zé)，維護(hù)職工的合法權(quán)益，推進(jìn)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系和諧發(fā)展;三是做好了職工之家的管家工作，努力幫助企業(yè)困難職工解決困難，做到了以人為本，健全職工權(quán)益保障機(jī)制。將職工的困難時(shí)刻放在心中，并在第一時(shí)間為其解決，讓職工能夠全身心投入到工作中去。同時(shí)尊重職工的主人翁地位，不斷建設(shè)發(fā)展職工之家，為職工營造一個(gè)溫暖的環(huán)境，讓職工真正的感受到自己是這個(gè)家的主人。四是工會(huì)把關(guān)心做到“家”，利用節(jié)假日及晚上的時(shí)間，對(duì)企業(yè)干部、員工進(jìn)行挨家挨戶的走訪，認(rèn)真了解員工家庭的生活、工作狀況。同時(shí)，做好干部員工的思想教育工作，穩(wěn)定員工隊(duì)伍。此外，工會(huì)還組織召開了困難職工子弟座談會(huì)，提高了職工子，讓職工能夠放心工作，的學(xué)習(xí)熱情。
(二)繼續(xù)開展生產(chǎn)活動(dòng)，推進(jìn)生產(chǎn)工作創(chuàng)新。
一是繼續(xù)開展勞動(dòng)競賽，完善相關(guān)機(jī)制。勞動(dòng)競賽是推進(jìn)企業(yè)向前發(fā)展的永恒旋律，在新形勢(shì)下如何更好地運(yùn)用勞動(dòng)競賽這種激勵(lì)手段，引導(dǎo)廣大員工自覺地投入到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營之中，并以主人翁的姿態(tài)進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。二是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，鼓勵(lì)引導(dǎo)職工積極參加，并加大對(duì)其中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物進(jìn)行宣傳，創(chuàng)建出“工人先鋒號(hào)”通過黑板報(bào)、通信報(bào)道等形式進(jìn)行表揚(yáng)和宣傳，把先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡、技術(shù)技能和經(jīng)驗(yàn)方法傳播到每個(gè)崗位，每名職工，在企業(yè)上下掀起學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的勞動(dòng)競賽熱潮。三是推行“一法三卡”制度，通過各種安全活動(dòng)增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，工會(huì)定期召開座談會(huì)，及時(shí)反饋勞動(dòng)保護(hù)方面的信息并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)，切實(shí)的維護(hù)了職工的權(quán)益，改善了勞動(dòng)條件。四是廣泛開展合理化建議活動(dòng)，號(hào)召職工為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，與企業(yè)共進(jìn)退、齊發(fā)展，自覺的肩負(fù)起自己的責(zé)任，轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，在企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理中充分發(fā)揮自己的水平，推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)新。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)民主管理，保障職工相關(guān)權(quán)益。
(四)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)組織凝聚能力。
一是加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，正確貫徹執(zhí)行總工會(huì)要求的工作目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)干伍，堅(jiān)持和健全工會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮工會(huì)在職工和企業(yè)之間的橋梁紐帶作用。二是加強(qiáng)干部培訓(xùn)，建立一支德才兼?zhèn)涞墓?huì)干伍。干部是組織的核心和骨干力量，工會(huì)定期組織干部進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)和教育，以提升干伍的綜合素質(zhì)和工作能力，更好的為服務(wù)職工，服務(wù)企業(yè)發(fā)揮力量。從多渠道、多層次地加強(qiáng)工會(huì)干伍建設(shè)，提高綜合管理能力，以適應(yīng)新時(shí)期對(duì)工會(huì)工作提出的要求。三是做好女工工作，進(jìn)一步發(fā)揮女工優(yōu)勢(shì)推進(jìn)管理升級(jí)。工會(huì)積極組織“巾幗建功立業(yè)競賽”活動(dòng)，選樹“巾幗建功標(biāo)兵”和創(chuàng)建“巾幗文明崗”。辦好女職工流動(dòng)課堂，利用“三八”節(jié)日契機(jī)，開展女職工讀書活動(dòng)，為女職工發(fā)放關(guān)于提升素質(zhì)，促進(jìn)身心健康方面的書籍，增進(jìn)女工之間的相互交流;堅(jiān)持女職委每季度召開一次會(huì)議，分析情況，并大力開展“女職工建功立業(yè)”活動(dòng)，開展三八評(píng)先活動(dòng)活動(dòng)，對(duì)于涌現(xiàn)出的優(yōu)秀女工評(píng)先樹模;狠抓女職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)的提高，充分發(fā)揮了女職工在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的“半邊天”作用。
總之，20__年上半年企業(yè)工會(huì)不斷摸索，不斷完善，做了大量工作同時(shí)也取得了一些成績，但從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足和問題，在下半年的工作計(jì)劃中，工會(huì)將繼續(xù)立足服務(wù)職工、服務(wù)生產(chǎn)，不斷完善自身建設(shè)，不斷激發(fā)職工創(chuàng)造力，不斷提高工作水平和工作能力，與企業(yè)共同面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，努力為企業(yè)發(fā)展做新的貢獻(xiàn)。
二、下半年工作安排。
(一)打造責(zé)任文化，實(shí)現(xiàn)價(jià)值統(tǒng)一。
“在新時(shí)期推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，推進(jìn)文化創(chuàng)新，增強(qiáng)文化發(fā)展活力，在中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中進(jìn)行文化創(chuàng)造”。企業(yè)工會(huì)作為企業(yè)內(nèi)部的一個(gè)群眾性組織，應(yīng)積極參與和推動(dòng)責(zé)任文化落地生根。這既是責(zé)任，更是工會(huì)工作的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn)。一是工會(huì)圍繞企業(yè)經(jīng)營工作中心，針對(duì)目前企業(yè)形勢(shì)落實(shí)建設(shè)和諧企業(yè)的責(zé)任。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵。企業(yè)是職工賴以生存的土壤，是“職工之家”的根基，只有企業(yè)的蓬勃發(fā)展，才有職工利益的可靠保障，職工生活水平才能提高，職工切身利益才有保證，企業(yè)才能和諧進(jìn)步。工會(huì)要從企業(yè)當(dāng)前實(shí)際出發(fā)，動(dòng)員和組織職工群眾奮發(fā)努力，積極投身和服務(wù)于經(jīng)營工作，把職工群眾的創(chuàng)業(yè)熱情引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好，創(chuàng)造上下同心、共謀發(fā)展的良好氛圍。二是要以營造和諧環(huán)境為落腳點(diǎn)，做文化塑行的維護(hù)者。責(zé)任文化無形，卻有很強(qiáng)的穿透力。和諧環(huán)境是責(zé)任文化的外在表現(xiàn)，由人創(chuàng)造又時(shí)時(shí)培育人格。工會(huì)組織作為職工與企業(yè)溝通和交流的橋梁紐帶，通過職代會(huì)、民主懇談、企務(wù)公開等多種形式，了解、掌握和解決員工工作作生活上的實(shí)際困難，創(chuàng)造良好條件，解除后顧之憂，營造理解人、信任人、關(guān)心人、謀求人與企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，大限度激發(fā)員工積極性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)“以人為本”和員工“以企業(yè)為家”的融合。
(二)突出維護(hù)職能，發(fā)揮工會(huì)作用。
勞動(dòng)關(guān)系穩(wěn)定是企業(yè)和諧的基礎(chǔ)，沒有和諧的勞動(dòng)關(guān)系，就沒有和諧的企業(yè)。維護(hù)是工會(huì)工作的重中之重。必須維護(hù)好職工的合法權(quán)益，才能把職工的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。我工會(huì)針對(duì)維權(quán)工作中的突出問題，我們通過推行一系列的行動(dòng)，維護(hù)職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)職工的積極性。一是建立源頭參與機(jī)制，維護(hù)職工合法權(quán)益。工會(huì)干部要密切聯(lián)系職工，為職工排憂解難，做職工的貼心人，并引導(dǎo)廣大職工支持企業(yè)改革，積極參與改革，投身到企業(yè)發(fā)展中去，教育職工明確只有企業(yè)發(fā)展了，企業(yè)效益提高了，才能改善職工生活福利水平的道理。二是健全困難職工檔案管理制度，形成準(zhǔn)確、完備的送溫暖工作信息及反饋機(jī)制，對(duì)職工的困難給予及時(shí)解決，對(duì)職工婚、喪、病及時(shí)上門看望，從方方面面讓職工感受到企業(yè)組織的溫暖。三是開展對(duì)困難職工的幫扶行動(dòng)，送溫暖活動(dòng)是工會(huì)心系職工，幫助困難職工的有效途徑，也是工會(huì)增強(qiáng)凝聚力的重要措施。做到每逢節(jié)日，都積極籌措資金進(jìn)行慰問，對(duì)生活困難的職工給予一定幫助，組織開展金秋助學(xué)，對(duì)于家庭困難的職工子弟進(jìn)行教育資助，進(jìn)一步加強(qiáng)職工與領(lǐng)導(dǎo)層的溝通，職工提出的申請(qǐng)和要求全部依照實(shí)際情況進(jìn)行分析探討，落實(shí)到位，解決到位。
(三)開展創(chuàng)新活動(dòng)，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營。
開展職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，是企業(yè)工會(huì)的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是工會(huì)組織最大限度調(diào)動(dòng)職工積極性、創(chuàng)造性的有效載體。大力開展職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，不斷激發(fā)職工的內(nèi)在潛力，打造高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，進(jìn)一步提高企業(yè)的核心競爭力和市場抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的必然要求。扎實(shí)推進(jìn)職工群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新，開展“樹企業(yè)形象、興責(zé)任文化”等活動(dòng)，大造聲勢(shì)推動(dòng)各項(xiàng)技能創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新活動(dòng)不斷取得成效。組織和開展勞動(dòng)競賽，通過業(yè)務(wù)技能大比拼，激發(fā)廣大職工強(qiáng)化技能、爭先創(chuàng)優(yōu)的自覺性，在職工隊(duì)伍中掀起業(yè)務(wù)練功、業(yè)務(wù)竟技的熱潮，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)能手。下半年的工作中，企業(yè)工會(huì)要積極開展組織以勞動(dòng)競賽為重點(diǎn)的職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合集團(tuán)企業(yè)“五比五創(chuàng)”勞動(dòng)競賽考核辦法，進(jìn)一步量化專業(yè)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌考慮不同項(xiàng)目等不同特點(diǎn)，使勞動(dòng)競賽考核標(biāo)準(zhǔn)更具科學(xué)性、權(quán)威性，能更加公平、公正的反映出項(xiàng)目的綜合管理素質(zhì)和創(chuàng)效水平。
(四)加強(qiáng)組織建設(shè)，提升工作能力。
針對(duì)目前企業(yè)形勢(shì)，工會(huì)要大力加強(qiáng)組織建設(shè)，努力提升工作能力，為企業(yè)順利度過困難時(shí)期作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。首先要完善組織體系，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹《工會(huì)工作手冊(cè)》、《項(xiàng)目建家實(shí)施指導(dǎo)意見》等規(guī)范性工作制度，使工會(huì)工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。其次要努力提高工會(huì)干部的執(zhí)行力和綜合能力，系統(tǒng)組織安排工會(huì)干部理論學(xué)習(xí)，包括民主管理、組織建設(shè)、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)、職工技術(shù)創(chuàng)新及素質(zhì)工程等，提高工運(yùn)理論水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的工會(huì)工作要求。每季度召開一次例會(huì)匯報(bào)工作，互通信息，相互學(xué)習(xí)。采用各種形式，培訓(xùn)工會(huì)干部，提高工會(huì)干部的素質(zhì)。最后要規(guī)范工會(huì)財(cái)務(wù)及工會(huì)固資管理工作。高度重視和有力加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行工會(huì)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度;同時(shí)加強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳和“三不讓”專項(xiàng)資金的籌集工作;堅(jiān)持資產(chǎn)管理賬簿制度和資產(chǎn)出入庫制度，完善資產(chǎn)臺(tái)帳，加大對(duì)固資的保管力度，責(zé)任到人;并對(duì)工會(huì)資產(chǎn)實(shí)行年末盤點(diǎn)制度，一年一核，保證賬、物一致。
(五)推進(jìn)文化建設(shè)，凝聚職工隊(duì)伍。
下半年的工會(huì)工作要繼續(xù)大力推進(jìn)職工文化建設(shè)。特別是重點(diǎn)豐富一線員工的文化生活，指導(dǎo)各項(xiàng)目、分支機(jī)構(gòu)工會(huì)利用好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，重視職工體育硬件建設(shè)，因地制宜的開展多種形式、群眾喜聞樂見的群體活動(dòng)，為職工提供交流平臺(tái)，豐富職工的精神文化。結(jié)合企業(yè)當(dāng)前實(shí)際，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，活躍職工生活，積極推進(jìn)責(zé)任文化建設(shè)。工會(huì)以各種文化活動(dòng)為載體，制訂活動(dòng)制度，利用業(yè)余時(shí)間及節(jié)假日，組織文藝晚會(huì)、文化廣場活動(dòng)等形式多樣的文體活動(dòng)，著力營造良好的責(zé)任文化氛圍，豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)職工競爭意識(shí)、進(jìn)取精神，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，推動(dòng)責(zé)任文化建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)的和諧發(fā)展。工會(huì)計(jì)劃在下半年組織舉辦企業(yè)職工籃球比賽等大型文體比賽，并要求各分企業(yè)結(jié)合本單位實(shí)際組織職工開展多種多樣的文體活動(dòng)，激發(fā)職工斗志，鼓舞職工士氣，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力和親和力，以各種活動(dòng)為載體，調(diào)動(dòng)職工的積極性，讓職工與企業(yè)形成整體，加強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的情感。
以上是企業(yè)工會(huì)對(duì)今年上半年工作的總結(jié)和下半年工作匯報(bào)，20__年上半年雖然取得了一些成績，但仍有很多問題需要解決和完善，在當(dāng)前企業(yè)嚴(yán)峻的形勢(shì)下，企業(yè)工會(huì)一定會(huì)堅(jiān)持履行自己的職能，爭取完成好下半年的工作任務(wù)，與企業(yè)一同迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌的明天!
整合工作總結(jié)篇五
班級(jí)管理是班主任工作中的重要環(huán)節(jié)，管理，既要管，又要離理。本學(xué)期，我繼續(xù)探索管理班級(jí)的方法，高一班主任工作總結(jié)下學(xué)期如下。
本學(xué)期，我繼續(xù)帶領(lǐng)著高一(9)班，走過了半年的時(shí)光。
如下：
一、班級(jí)管理。
班級(jí)管理是班主任工作中的重要環(huán)節(jié)，管理，既要管，又要離理。本學(xué)期，我繼續(xù)探索管理班級(jí)的方法。
1、繼續(xù)發(fā)揮班干的管理作用。出臺(tái)了《班干工作目標(biāo)與職責(zé)劃分》，內(nèi)容如下：
為了九班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，向優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)軍，真正踐行普通班不普通的信念，提高班委會(huì)的工作實(shí)效和執(zhí)行力，對(duì)班干進(jìn)行如下目標(biāo)職責(zé)劃分.
班長、副班長——目標(biāo)：行為示范班級(jí)。
1、督促大家?guī)Ш眯Ｅ?，做好眼保操，?yán)格遵守學(xué)校上學(xué)時(shí)間，力爭班級(jí)減少扣分;。
2、嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律，不發(fā)生違反校紀(jì)事件，帶領(lǐng)大家形成良好班風(fēng)。如遇到影響班風(fēng)的問題和隱患，要及時(shí)阻止并管理，及時(shí)向班主任匯報(bào)，以共同預(yù)防班級(jí)風(fēng)氣不正和危害公共利益的事情發(fā)生。
勞動(dòng)、生活委員——目標(biāo)：衛(wèi)生示范班級(jí)。
1、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)管理好值日生，對(duì)值日生工作給予指導(dǎo)和督促及評(píng)分，對(duì)優(yōu)秀的提出表揚(yáng)，對(duì)不符合要求的進(jìn)行處罰。
2、生活委員負(fù)責(zé)管理下午放學(xué)時(shí)每個(gè)同學(xué)桌旁衛(wèi)生并記錄地面不干凈者，晚上放學(xué)負(fù)責(zé)記錄未架凳子者，每天1分，不符合要求者不得分，連續(xù)兩次不得分者，在黑板上公布姓名，并值日一天。每天下午放學(xué)時(shí)，確保衛(wèi)生檢查能過關(guān)，為班級(jí)爭分。
學(xué)習(xí)委員——目標(biāo)：段考優(yōu)秀班級(jí)(前三名)。
1、周日晚收發(fā)周記本。
2、帶領(lǐng)好各科科代表，督促科代表每天布置任務(wù)及收發(fā)作業(yè)。每次交作業(yè)收集各科未交作業(yè)名單，及作業(yè)檢查不過關(guān)名單，到班主任處登記。
體育委員——目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑操等優(yōu)勝班級(jí)。
1、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑操等體育活動(dòng)的組織;。
2、體育課跑操活動(dòng)的考勤，考勤情況紀(jì)錄，并向班主任匯報(bào)。
文藝、組織委員——目標(biāo)：文藝活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)。
1、做好主題班會(huì)記錄;2、組織和開展班級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，帶領(lǐng)班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)，并力爭在年級(jí)獲得優(yōu)異成績。
團(tuán)支書、宣傳委員——目標(biāo)：各項(xiàng)活動(dòng)拿獎(jiǎng)。
1、做好團(tuán)委活動(dòng)及會(huì)議記錄;2、團(tuán)內(nèi)組織的征文活動(dòng)及各項(xiàng)活動(dòng)，將通知宣傳到位，組織同學(xué)們積極參加并力爭獲獎(jiǎng)。
2、發(fā)揮科代表在各科學(xué)習(xí)中的領(lǐng)導(dǎo)地位。出臺(tái)了《科代表職責(zé)》，內(nèi)容如下：
1、每門課的每一節(jié)課上完，當(dāng)天要在黑板上出作業(yè)，并說明什么時(shí)間交，交要保證交齊，實(shí)在不能完成者要給出書面說明，交給班主任，科代表對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行檢查登記。要給大家適當(dāng)?shù)旨皶r(shí)的時(shí)間去做，起到上完一節(jié)，完成一節(jié)的目的。(人是逼出來的，如果總是拖拉，久而久之，就形成了延遲完成的習(xí)慣，將嚴(yán)重影響大家的作業(yè)習(xí)慣，將大大降低作業(yè)的復(fù)習(xí)和鞏固功能)。
2、每次考試后，及時(shí)告知大家進(jìn)行錯(cuò)題整理，督促大家認(rèn)真糾錯(cuò)，并收取糾錯(cuò)本進(jìn)行檢查。
3、周末作業(yè)在周日晚自習(xí)前收取，同學(xué)們應(yīng)提前到校交作業(yè)，遲交或未完成者，及抄襲情況，都要進(jìn)行登記。未帶者，打電話叫家長送來。
4、在任課老師未及時(shí)到教室上課時(shí)，要去尋找老師告知來上課。
5、經(jīng)常詢問老師，作業(yè)是什么，尤其周末，要詢問任課老師，在周五晚將老師的要求寫在黑板上，給大家的周末學(xué)習(xí)制定明確的方向。
6、如果班級(jí)出現(xiàn)該學(xué)科的相關(guān)問題，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)和任課老師溝通，多把同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況告訴任課老師，也向同學(xué)們傳達(dá)老師的想法，使師生關(guān)系融洽，以保證本學(xué)科能夠良好的發(fā)展。
老班。
寄語。
：科代表是班級(jí)各科學(xué)習(xí)的核心人物，科代表間要互相合作，形成整體，布置任務(wù)要互相協(xié)調(diào)，使得班級(jí)健康發(fā)展，這樣，九班的學(xué)習(xí)將更上一層樓，感謝各位科代表的辛苦付出!
二、班會(huì)。
1、班級(jí)大會(huì)：對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進(jìn)行探討與總結(jié)并達(dá)成共識(shí)。本學(xué)期共召開了兩次大會(huì)。
2、主題班會(huì)：
(2)父親節(jié)、母親節(jié)主題班會(huì);。
(3)觀看《開講啦——鄧亞萍》，并提出問題，大家探討回答。
三、學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)與學(xué)生的面對(duì)面交流，個(gè)別爭對(duì)性指導(dǎo)學(xué)習(xí);。
3、分組指導(dǎo):對(duì)有相同問題的學(xué)生進(jìn)行分組指導(dǎo)，提高指導(dǎo)的效率;。
4、每次考試結(jié)束，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科，由于我自己是任課老師，我將某個(gè)題型掌握不過關(guān)的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)，以達(dá)到過關(guān)。期末數(shù)學(xué)成績?cè)谕瑢哟伟嗉?jí)位居第一證明，我的做法是有效的。
四、活動(dòng)與榮譽(yù)。
1、學(xué)?；顒?dòng)：葉新同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的朗誦比賽，取得了二等獎(jiǎng)。
吳蔓雯獲得了校園攝影比賽二等獎(jiǎng)。
2、班級(jí)活動(dòng)：本學(xué)期我新增了練字活動(dòng)，練字方法如下：
將勵(lì)志短文、詩歌或者名人語錄等做成課件，配上精美的圖片以及世界名曲，學(xué)生邊欣賞畫面、邊聽音樂邊練字。
3、董明同學(xué)獲得了寧國市優(yōu)秀班干。
五、反思與總結(jié)。
本學(xué)期，班級(jí)在各方面都有了新的進(jìn)步與收獲，很多學(xué)生開始主動(dòng)學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，期中考試中，我班在9個(gè)普通班中，800名之后的學(xué)生是最少的，期末考試800名之后的學(xué)生也比較少，這說明，同學(xué)們都在努力，掉隊(duì)的學(xué)生很少。但是，也還是有極少數(shù)的學(xué)生，對(duì)待學(xué)習(xí)不是很上進(jìn)，成績?cè)?00名之后，這些學(xué)生，在今后的工作中，我將繼續(xù)做好引導(dǎo)工作，使他們盡快走上正軌，將學(xué)習(xí)成績趕上來。
在各科的發(fā)展中，還很不均衡，有的學(xué)科處于年級(jí)前列，有的還比較靠后。在今后的工作中，我要進(jìn)一步思考，如何統(tǒng)籌規(guī)劃，使得各科均衡健康的發(fā)展。
一學(xué)期結(jié)束了，我將繼續(xù)努力，力爭在下學(xué)期能夠取得更大的進(jìn)步!
這是我第一次當(dāng)高中班級(jí)班主任，在接手這個(gè)全新的班集體時(shí)，我對(duì)高中班主任工作了解最多的只有空泛的理論，沒有任何的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這過去的一個(gè)學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，在各任課教師的大力支持和配合下，我靠著自己一步步的摸索和反思總結(jié)，使得班級(jí)的各項(xiàng)工作都能順利開展，使得每位學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都有一定的進(jìn)步。
經(jīng)過一段時(shí)間的接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我們高一(4)班學(xué)生的特點(diǎn)是：(1)學(xué)生較活潑、好動(dòng)，思維活躍，個(gè)別同學(xué)甚至比較“頑皮”。(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)自覺性不高，需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、做工作。(3)因?yàn)閷W(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成，綜合能力及素質(zhì)有待提高。針對(duì)以上特征和班級(jí)的學(xué)期目標(biāo)，我在班級(jí)的監(jiān)督、引導(dǎo)和管理方面做了如下的工作，并初見成效。
1、在開學(xué)伊始，我就認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及漳州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則，利用班會(huì)、課余時(shí)間耐心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀(jì)律等方面的教育，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，如遲到要喊報(bào)告，見到老師要問好等。
2、制定了較細(xì)致的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律。
3、經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀。因此同學(xué)們?cè)趦x容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾。如果有發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象馬上進(jìn)行教育，并且集體共同監(jiān)督。
4、有計(jì)劃地培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和參與意識(shí)，讓他們對(duì)自己的班級(jí)能有一定的認(rèn)同感，積極參與到班級(jí)的管理工作當(dāng)中，逐漸學(xué)會(huì)自律和律他，配合老師共同維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)范。當(dāng)然，其中存在的問題還是不少，如遲到、不交作業(yè)，做值日生不認(rèn)真等情況仍是屢禁不止，下學(xué)期在這些工作上還要加強(qiáng)力度和效果。
二、班級(jí)學(xué)習(xí)情況。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的思想教育工作，班級(jí)內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級(jí)的面貌也借此得以提升。
1、最主要的變化是學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到高中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和最終目標(biāo)，能較快地轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，以爭取在三年后考取一所自己中意的大學(xué)。
2、充分利用好早讀、自習(xí)課組織學(xué)生進(jìn)行有效的練習(xí)和復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強(qiáng)。
3、課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動(dòng)，經(jīng)常得到科任老師們的贊許;課后同學(xué)們也紛紛利用下課或者自習(xí)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)漏。
4、各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始養(yǎng)成，大多數(shù)同學(xué)都能做到按時(shí)交作業(yè)，及時(shí)修改訂正，并且在學(xué)期末能自行整理筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。
在當(dāng)班主任期間管理好班集體，在學(xué)生中樹立威信等方面我頗有感觸，希望與各位同人互相交流互相借鑒：
1、發(fā)揮班干部的帶頭作用。
班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則;鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，但對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。
2、正確引導(dǎo)班級(jí)輿論。
班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。
3、把握批評(píng)的尺度。
我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，“退三進(jìn)一”。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”。
4、注意與學(xué)生交流溝通的深度和廣度。
交流和溝通是我們了解學(xué)生得最基本途徑，也是我們開展德育教育和改進(jìn)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。在交流時(shí)首先要注意點(diǎn)和面的結(jié)合，交流的范圍不應(yīng)僅局限于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該擴(kuò)展到他們的思想、生活和情感，從各方面及時(shí)捕捉學(xué)生的情感波動(dòng)和行為變化，幫助他們得到更好、更全面的發(fā)展。其次，交流工作切忌流于表面，淺嘗輒止。應(yīng)該在具體問題上不斷深入，切中要害，給學(xué)生以中肯、實(shí)用的建議，使他們能夠在同老師的對(duì)話中有所收獲和領(lǐng)悟。
5、加強(qiáng)與家長之間的交流。
加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起，也加強(qiáng)了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進(jìn)了師生友誼，父子、母子之間的情意。
6、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。
為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法。
7、班主任一定要身體力行，以身作則。
班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生的影響很大。所以在平時(shí)，我嚴(yán)格要求自己，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話;行動(dòng)上，我不體罰學(xué)生;每次向?qū)W生借東西，我都會(huì)說謝謝，有話說錯(cuò)了，有事做錯(cuò)了，我也及時(shí)說聲對(duì)不起;看到地上有紙屑，我會(huì)彎下腰去撿。我的這些做法，對(duì)自己是一個(gè)做人的道理，對(duì)學(xué)生卻是一次次無形的教育。
時(shí)間過得真快，一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個(gè)月，帶給我更多的是忙碌與充實(shí)，這也許代表了班主任的共同感受?，F(xiàn)將三月份的班主任工作小結(jié)如下：
1、利用開學(xué)初的時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。努力讓更多的學(xué)生參與班級(jí)管理，讓學(xué)生感到班級(jí)的事就是自己的事，而不是教師一個(gè)人的事。作為班主任的我，則盡可能少的代替學(xué)生去做一些事情。
2、建立班干部隊(duì)伍，八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的組織管理能力，一個(gè)好的班集體，必須要有一群能起帶頭作用的好的班干部。開學(xué)初，我就組建了班級(jí)干部并給他們召開了幾次會(huì)議，向他們提出要求和希望，促使他們能更快更好地成長起來。培養(yǎng)班干部還真的是非常必要，由學(xué)生來管理學(xué)生，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，更能在班上形成一股良好的風(fēng)氣。如何讓班級(jí)干部能一直保持著旺盛的工作熱情，這是我在班主任工作中一直在思考的問題。首先，我經(jīng)常加強(qiáng)對(duì)班級(jí)干部的思想教育工作，教育班級(jí)干部要樹立全心全意為學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的思想。只有這樣，才能從根本上消除班級(jí)干部在工作中的倦怠思想。而且定期對(duì)各位班級(jí)干部進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，這樣一來，也有效激發(fā)了班級(jí)干部的工作熱情。
3、營造優(yōu)雅的班級(jí)環(huán)境，班級(jí)環(huán)境的建設(shè)主要是以衛(wèi)生為主，每天堅(jiān)持室內(nèi)外環(huán)境以及個(gè)人衛(wèi)生的干凈讓學(xué)生能夠在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)，所以，我組織并指派人員監(jiān)督學(xué)生做好每天的值日工作。與此同時(shí)，本著全員參與班級(jí)事務(wù)原則，要求全班同學(xué)對(duì)班容布置提出建議，最后由班委會(huì)成員合作完成。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作，做到安全教育知識(shí)天天講，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)提醒。同時(shí)做好周末及長假前的安全教育工作，師生共同討論，在假期，什么是可以做的，該做的，什么是不可以做的，不該做的。如果遇到一些特殊情況應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)等等。
5、加強(qiáng)與家長之間的溝通與聯(lián)系，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時(shí)候，或者作業(yè)完成不好的時(shí)候，我就會(huì)及時(shí)與家長聯(lián)系，反映孩子學(xué)習(xí)的情況，希望家長能多抽出一些時(shí)間督促孩子的學(xué)習(xí)。另外，就是當(dāng)孩子在校期間，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼等意外情況時(shí)，我也會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系。
以后，我繼續(xù)本著從小處著手，從小事抓起的原則去開展班級(jí)工作。不論是對(duì)學(xué)生桌面物品的擺放，還是對(duì)個(gè)人地面衛(wèi)生的保持，我都嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理。因?yàn)?，我知道要想使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須從小事抓起，對(duì)他們進(jìn)行持之以恒的訓(xùn)練。
繼續(xù)改進(jìn)措施:。
1、實(shí)行班干部輪流坐莊，競爭上崗;師生共議，同樹良好班風(fēng);。
2、制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì);建立班級(jí)量化考核管理制度;。
3、做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，事事講。用心去經(jīng)營，用心去管理。
作為一名剛?cè)肼毜男吕蠋?，能夠成為?shí)驗(yàn)班的班主任是我莫大的榮幸。在與孩子們相處的近五個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我和高一3班的全體學(xué)生形成了和諧的師生關(guān)系，這體現(xiàn)在我們互相的心靈交流。為人師者，必將全心全意對(duì)學(xué)生，一切以學(xué)生的利益為根本出發(fā)點(diǎn)，注重行為規(guī)范和心理疏導(dǎo)相結(jié)合。為學(xué)生者，必將以學(xué)習(xí)為重，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵紀(jì)守規(guī)。我是這樣要求自己的，同時(shí)也是這樣要求學(xué)生的。
一、學(xué)習(xí)方面作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，雖然要注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，但重心應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中最重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我在班級(jí)管理中習(xí)慣養(yǎng)成方面最注重的學(xué)生上課和自習(xí)的效率。我曾召開高一3班任課老師會(huì)議，讓所有任課老師對(duì)課堂進(jìn)行嚴(yán)格管理，眼觀六路耳聽八方，對(duì)任何上課注意力不集中或是不認(rèn)真聽講的學(xué)生給予嚴(yán)厲的管教。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)凡是課堂上可以隨時(shí)掌控課堂的老師所在科目成績?cè)谀昙?jí)里面都名列前茅，而那些只顧講課和趕進(jìn)度的老師的課程，學(xué)生成績都不是很理想，這也給勒沃很大的啟示，一門課的成績不決定于老師的課上得怎么樣，而取決于學(xué)生在上課時(shí)能否聽得進(jìn)去。
在自習(xí)課方面，我提出了不交流，不講課，不抬頭的自習(xí)要求。不交流是說學(xué)生在上自習(xí)的時(shí)候要自己制定自習(xí)的計(jì)劃，自己做自己的事情。我十分反對(duì)學(xué)生在上自習(xí)課的時(shí)候討論題目，高中的學(xué)生自制力很差，很多時(shí)候都是打著討論問題的旗幟聊天，但老師又無法判斷學(xué)生說話的目的，所以就采取一刀切的措施讓他們自己學(xué)習(xí)，替我提升，這樣做還有一個(gè)好處，可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力，讓學(xué)生在遇到問題時(shí)首先考慮自己解決，然后在尋求外界幫助。如果學(xué)生真的有問題，我允許他們?cè)谏献粤?xí)的時(shí)候去辦公室找老師問問題或是在課間、課外活動(dòng)的時(shí)間詢問同學(xué)或老師。
這個(gè)方案實(shí)施以來，在我班形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生經(jīng)常利用下課討論問題，上自習(xí)的效率也得到了保證。在期中考試后，我總結(jié)發(fā)現(xiàn)作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，自習(xí)時(shí)間太少了，很多作業(yè)沒時(shí)間寫，很多不懂的問題沒有時(shí)間弄清楚，針對(duì)這一情況，我為學(xué)生加了兩個(gè)自習(xí)課，一個(gè)是下午第三節(jié)課下課之后的課外活動(dòng)時(shí)間，有參加社團(tuán)的學(xué)生去參加，沒有加入的學(xué)生在教室自習(xí)，另一個(gè)是下午上第一節(jié)課之前兩點(diǎn)二十到兩點(diǎn)五十的半個(gè)小時(shí)。中午的自習(xí)采取的是自愿，但學(xué)生學(xué)習(xí)熱情都很高漲，每天中午都有很多學(xué)生到教室安靜自習(xí)。
二、紀(jì)律方面在紀(jì)律方面，除了上文中說的課堂紀(jì)律和自習(xí)紀(jì)律外，我很注重學(xué)生的時(shí)間觀念的培養(yǎng)。正確的時(shí)間觀念不但可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更高效，使一個(gè)班級(jí)更具活力，而且可以讓學(xué)生獲益終生，在以后的工作生活中都是必不可少的一項(xiàng)素養(yǎng)。高一的學(xué)生剛到一個(gè)新環(huán)境，懶散是必然的，我所做的就是徹底消除他們的惰性。在遲到上，我對(duì)學(xué)生基本上是零容忍，只要發(fā)現(xiàn)遲到，不僅要扣量化分還要懲罰，早上早操遲到的做完操在操場跑圈，中午上課遲到的，站著上第一節(jié)課，晚上晚自習(xí)遲到的，罰做第二天早上的環(huán)境衛(wèi)生。雖然社會(huì)上要求老師不能做所謂的體法，但我認(rèn)為適當(dāng)?shù)膽土P是必要的，如果言語教育有用的話，就不會(huì)有那么多違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生了。
三、衛(wèi)生方面衛(wèi)生分環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生三個(gè)方面。我班的環(huán)境衛(wèi)生在一棟二樓平臺(tái)的位置，這里相對(duì)食堂周圍的區(qū)域而言，雖然沒有學(xué)生隨時(shí)仍垃圾的現(xiàn)象，但是卻有高空拋物的惡劣現(xiàn)象，這就使得我班的環(huán)境區(qū)域變成了危險(xiǎn)區(qū)域。尤其是平臺(tái)位置有很大的兩個(gè)水槽，經(jīng)常會(huì)有學(xué)生把垃圾扔到水槽內(nèi)，給值日生造成了很大的困擾。一月中旬借領(lǐng)導(dǎo)檢查，進(jìn)行了大掃除，將水槽里的“垃圾山”清理干凈，但一到吃飯時(shí)間就會(huì)有學(xué)生將一次性飯盒和包裝袋從樓上扔下，所以保持很重要。根據(jù)學(xué)校的要求，一天三保持，早上中午晚上做三次，所以我班環(huán)境區(qū)域情況良好。其次就是教室衛(wèi)生，主要是教師地面衛(wèi)生和講桌黑板。
無死角，隨時(shí)保持干凈是我對(duì)學(xué)生的要求，講桌的要求是桌面干凈，粉筆盒擺放整齊，黑板則是無白印，學(xué)生有的時(shí)候會(huì)懈怠，這時(shí)候勞動(dòng)委員就要承擔(dān)責(zé)任，這樣就不用班主任每天提醒，而是講權(quán)利交于班干部，讓他們發(fā)揮帶頭作用。最后也是我檢查力度最大的寢室衛(wèi)生。
在一開校的時(shí)候，我親自下寢室為學(xué)生示范怎么搞寢室衛(wèi)生，以及寢室衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。接下來的一周我沒有在關(guān)注過學(xué)生的寢室衛(wèi)生，以致寢室衛(wèi)生扣了很多分，后來我反思自己的工作，開始著手抓寢室衛(wèi)生。一連三天我早上親自下寢檢查衛(wèi)生，把做得不符合標(biāo)準(zhǔn)的寢室或個(gè)人拍照片，找當(dāng)事人核實(shí)，一個(gè)星期后，我又進(jìn)一步完善管理措施：哪個(gè)寢室扣了分，全寢室連帶責(zé)任，被查一項(xiàng)每人扣五分，兩項(xiàng)扣十分，依次累計(jì)，若本周拿到流動(dòng)紅旗，全班每個(gè)同學(xué)加十分，若本周未拿到流動(dòng)紅旗，全班每人扣五分。這樣的政策獲得了學(xué)生的一致好評(píng)，我們扣分越來越少，得流動(dòng)紅旗的次數(shù)更多了。
四、活動(dòng)方面本學(xué)期內(nèi)我校舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)和紅土地文化藝術(shù)節(jié)，起初在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名中，情況并不樂觀，很多同學(xué)都本著“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度，這讓我很生氣也很擔(dān)憂，作為一個(gè)身處社會(huì)的人，沒有集體觀念和積極的態(tài)度是十分可怕的。我為此在班上開了主題班會(huì)，對(duì)他們講述了集體的重要性，從他們每一個(gè)人自身出發(fā)，讓他們切身的體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。
幸運(yùn)的是，學(xué)生聽進(jìn)去了。很多人積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，即便是沒有參加項(xiàng)目的同學(xué)也可以東奔西走為運(yùn)動(dòng)員加油倒水?dāng)v扶。在藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們都積極準(zhǔn)備，自信參賽，盡管有些沒有取得很好的成績，但其他的同學(xué)可以做到不責(zé)怪，真誠的鼓勵(lì)安慰，這讓我對(duì)他們充滿了信心。一個(gè)集體不出色沒關(guān)系，沒有拔尖的學(xué)生沒關(guān)系，只要他們互相之間有愛，把彼此當(dāng)作一家人，我相信這個(gè)集體終究會(huì)光芒萬丈。在這一系列的活動(dòng)中，我們拿下了所有集體比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，這些獎(jiǎng)狀就是我們最好的證明。在活動(dòng)期間，我時(shí)刻提醒學(xué)生不要忘記本職工作-學(xué)習(xí)，活動(dòng)比賽永遠(yuǎn)是用來充實(shí)我們的課余生活的，不能成為主角，十幾歲的學(xué)生玩心還很重，注意力容易被分散，作為班主任有義務(wù)提醒他們本職工作是什么。
五、班干部培養(yǎng)一個(gè)好的班集體，除了需要班主任做出正確有效的決策，還需要班干部有力的實(shí)施和監(jiān)督。在一開校的時(shí)候我并沒有很好的發(fā)揮班干部的作用，導(dǎo)致班主任事事操心，時(shí)時(shí)查崗，不然就出現(xiàn)問題。開校兩周之后，我找班干部開會(huì)，明確了他們每個(gè)人的職責(zé)，并且開班會(huì)確定了“捆綁制度”，一人違紀(jì)，全組扣分，相關(guān)班干部翻倍扣量化分，如果我突擊查崗發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，只扣相關(guān)負(fù)責(zé)班干部的量化分，而不針對(duì)犯錯(cuò)個(gè)人，讓班干部將班級(jí)的事情當(dāng)成自己的事情，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)動(dòng)態(tài)，當(dāng)好班主任的左右手。我認(rèn)為班級(jí)管理的最高境界是學(xué)生自己管自己，而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，一個(gè)班級(jí)要經(jīng)歷很長的磨合期，班干部的成長期，而一旦達(dá)到這一境界，獲益的將不僅班級(jí)體，還會(huì)提高班干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和每一位學(xué)生的自控能力。
這學(xué)期即將結(jié)束，總結(jié)自己的工作，還有需要改進(jìn)的地方，比如在自習(xí)課管理上，要力度再大一點(diǎn);要做到獎(jiǎng)懲分明，對(duì)班級(jí)的每一項(xiàng)。
規(guī)章制度。
后都制定清晰合理的獎(jiǎng)懲措施，無論男女，無論初犯還是慣犯都一視同仁;對(duì)做衛(wèi)生不認(rèn)真的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，不能不了了之，這樣會(huì)打消學(xué)生的積極性等等。
但總體來說還是滿意的，嘔心瀝血算不上，但還算盡心盡力，高一3班的51顆種子在我的灌溉和他們自己的努力下已經(jīng)破土而出，長成一株株嫩芽。下學(xué)期即將分班，我將保持這學(xué)期做得好的方面，將不足加以完善，將班主任工作做的更好，讓所帶班級(jí)有更出色的表現(xiàn)!
一學(xué)期已過，回首這一學(xué)期，感觸很多。
高一12班是一個(gè)不錯(cuò)的集體。開學(xué)以來班級(jí)以“知信明禮奮發(fā)有為”為班訓(xùn)。在各方面都取得了不錯(cuò)的成績并得到了領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的好評(píng)。具體如下：
1.
軍訓(xùn)。
中學(xué)生們能吃苦、能戰(zhàn)斗。獲“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。
2.在校學(xué)生會(huì)組織的拔河比賽中，獲精神文明獎(jiǎng)。
3.在校第四屆師生運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲“團(tuán)體總分第一名”、“精神文明獎(jiǎng)”。
4.學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較踏實(shí)。月考成績、期中考試成績一次比一次進(jìn)步，最終名列普通班前茅。
上面寫的是好的方面。不好的方面也有。
比如我發(fā)現(xiàn)：開學(xué)前兩個(gè)月學(xué)生比較好管理。(原因在于：一方面，剛?cè)雽W(xué)大部分學(xué)生還處于對(duì)中考失利反思之中;另一方面，到達(dá)新的環(huán)境接觸到新的同學(xué)，都希望將自己良好的一方面展示給新同學(xué)新老師)兩個(gè)月后，由于同學(xué)老師之間的相互熟識(shí)以及自身惰性和以往不良的習(xí)慣再次出現(xiàn)。學(xué)生自我約束、自我管理能力明顯下降。
這學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面開展了班主任工作。
1.構(gòu)建和諧班級(jí)文化。帶領(lǐng)學(xué)生布置教室利用班內(nèi)墻壁、窗戶、板報(bào)，努力營造同學(xué)之間如一家的班級(jí)氛圍。使學(xué)生有一種歸屬感。
2.培養(yǎng)班干部。人無完人，班干部的培養(yǎng)中，我注意發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以其優(yōu)秀方面去進(jìn)行管理。
3.班級(jí)管理民主化。民主的解決班級(jí)糾紛，這就需要首先實(shí)現(xiàn)師生平等。不要拿教師的權(quán)威壓學(xué)生，和學(xué)生處于“亦師亦友”的關(guān)系。不搞“獨(dú)裁”(當(dāng)然現(xiàn)在的學(xué)生即便有老師想搞點(diǎn)獨(dú)裁，也是不可能的。因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)外的時(shí)間都被當(dāng)“上帝”寵著)。
4.再往下寫就有點(diǎn)像領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)了。
在擔(dān)任班主任的一學(xué)期中，可以說是看著自己的學(xué)生成長，同時(shí)也是自我的一種成長。在這里還是很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)常說的“學(xué)校無小事，事事是教育”以及以身示范的態(tài)度，深為欽佩。
在擔(dān)任班主任的一學(xué)期中，深深的感到班主任工作的不易同時(shí)也看到了咱們學(xué)校老班主任們的工作藝術(shù)。在成長的同時(shí)也察覺到自身還有很多的不足。
比如“恒心”，總是在教導(dǎo)學(xué)生做事要有恒心，有時(shí)自己做事還是欠恒心。
比如“認(rèn)識(shí)不到位”。學(xué)生遲到這塊兒，抓的不夠好，是認(rèn)識(shí)不到位的原因。
記得開會(huì)時(shí)校長曾說過這樣的話“現(xiàn)在學(xué)生交給你，一學(xué)期之后，看看你的學(xué)生是比以前更好了還是比以前更差了?”每每想起這句話都感到自己責(zé)任重大。一學(xué)期已過，我可以無愧的面對(duì)我的學(xué)生，我學(xué)生的家長。
整合工作總結(jié)篇六
根據(jù)學(xué)院深化內(nèi)涵建設(shè)，辦成省內(nèi)一流，國內(nèi)有影響的高職院這一辦學(xué)目標(biāo)，從20xx年起，我系就將“以準(zhǔn)備評(píng)估為契機(jī)，以建立藥學(xué)特色專業(yè)為目標(biāo)，加快專業(yè)建設(shè)和課程改革力度”列入年度目標(biāo)考核職責(zé)狀。在“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”二十字方針的指導(dǎo)下，兩年來，我系在各方面的工作都有新的、突破性進(jìn)展，取得了明顯成效。
為了加強(qiáng)和重視評(píng)估工作，我系成立了系評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。將確立正確的高職辦學(xué)理念作為這次迎評(píng)促建的首要任務(wù)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)和討論，多次組織全體教學(xué)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教高20xx-16號(hào)文件精神，圍繞評(píng)估目的、好處、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系、評(píng)估方法等，開展職業(yè)教育理念大討論活動(dòng)。尤其是在聽取了楊全海院長、范國強(qiáng)院長和楊應(yīng)菘教授等職業(yè)教育專家的報(bào)告后，大家很受啟發(fā)。一致認(rèn)為：這次人才培養(yǎng)工作評(píng)估，是從機(jī)制上促使學(xué)院高度重視并努力提高教學(xué)質(zhì)量的一種行之有效的手段，是對(duì)我系在教育教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)16號(hào)文件精神的一次全面性和綜合性的評(píng)價(jià)。
透過這次評(píng)估，我們感覺到在以下幾方面收獲較大：
1.首先引導(dǎo)大家進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的思想深入人心。同時(shí)，在這次迎評(píng)促建過程中，我們也感受到學(xué)院各職能部門“三服務(wù)”的意識(shí)得到顯著的提升。
2.透過這次迎評(píng)，我系系統(tǒng)地完成了藥品類專業(yè)人才生源地、就業(yè)崗位、工作任務(wù)、市場需求狀況的調(diào)研和結(jié)果分析，組建了藥品類各專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)并開展了切實(shí)有效的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)活動(dòng)。使我們進(jìn)一步加強(qiáng)了交流，拓寬了思路，明確了專業(yè)建設(shè)的方向。
3.透過大面積、高強(qiáng)度的反復(fù)專業(yè)剖析和課程說課，鍛煉和培養(yǎng)了一批合格的專業(yè)帶頭人和課程團(tuán)隊(duì)。這為以后的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)打造了一支“拉的出，打的響”的教學(xué)骨干。
4.迎評(píng)期間，我系工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式得到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，王書記、蔡院長、李書記、李院長等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)走訪考察我系的校外實(shí)踐教學(xué)基地。我系全體教師也多次到實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)、交流、開展現(xiàn)場教學(xué)和合作開發(fā)課程。校企合作的辦學(xué)模式、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目引領(lǐng)的課程模式、教學(xué)做一體化的教學(xué)模式已在學(xué)院上下和全體師生中構(gòu)成共識(shí)。
5.透過評(píng)估，加強(qiáng)和完善了教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程的質(zhì)量監(jiān)控體系;開發(fā)建立了基于計(jì)算機(jī)技術(shù)為媒體的立體化教學(xué)資源庫和試題庫;完成了各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的新一輪修訂;推動(dòng)了我系制度化和規(guī)范化建設(shè)。
6.在評(píng)估過程中我們深切感到，透過貫徹“評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，制藥技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心;藥品營銷實(shí)訓(xùn)中心;理化實(shí)訓(xùn)中心;制劑質(zhì)量檢測(cè)中心等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的建成，使我系教學(xué)條件得到大面積改善、教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提高。
7.這次人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，突出顯現(xiàn)了我系的亮點(diǎn)，充分展示了我系的風(fēng)采，是對(duì)我系全面工作的一次大檢閱，透過評(píng)估，我系師生人心更加凝聚。
1.少數(shù)教師對(duì)評(píng)估工作認(rèn)識(shí)不足
從迎評(píng)工作來看，個(gè)別教師有應(yīng)付評(píng)估的苗頭，局限于做表面文章，只是被動(dòng)地根據(jù)評(píng)估方案要求的項(xiàng)目，對(duì)個(gè)人資料做些簡單的填空工作，達(dá)不到“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的目的。
2.藥學(xué)專業(yè)剖析后專家意見：
培養(yǎng)方案中人文部分欠缺，醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、人文三位一體如何體現(xiàn)
專業(yè)教師的雙師素質(zhì)比例偏低
整改思路不具體，比如校企合作如何深化教師掛職鍛煉問題都比較空乏。
專業(yè)教學(xué)計(jì)劃不規(guī)范，應(yīng)改為人才培養(yǎng)方案。
課程應(yīng)采用a，b，c分類
藥學(xué)專業(yè)是我院最有條件開展校企合作得專業(yè)，要在橫向合作方面體現(xiàn)特色。
3.藥物制劑技術(shù)課程說課后專家意見：
課程務(wù)必準(zhǔn)確定位
考核方法要說清楚
試卷格式要同國家執(zhí)業(yè)藥師考試格式接軌
學(xué)院課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)高于國家標(biāo)準(zhǔn)
我系針對(duì)這次專家評(píng)估診斷意見，初步制定以下整改計(jì)劃。具體措施將根據(jù)學(xué)院的整改方案和統(tǒng)一規(guī)劃做出相應(yīng)安排。
(一)加強(qiáng)高等職業(yè)理論的學(xué)習(xí)
1.每學(xué)期至少組織兩次職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng);教研活動(dòng)應(yīng)內(nèi)含職業(yè)教育理論資料的學(xué)習(xí)，并把活動(dòng)組織和學(xué)習(xí)效果狀況納入教研室、課程團(tuán)隊(duì)和教師的績效考核。
2.要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育部16號(hào)文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的學(xué)習(xí)和深刻理解。透過學(xué)習(xí)，在系管理層，要轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)行力，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率;在教師層，要提高教學(xué)潛力，研究教育教學(xué)規(guī)律，研究教育對(duì)象，改革教育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法加強(qiáng)對(duì)外交流。經(jīng)常組織管理人員或骨干教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和到兄弟院校學(xué)習(xí)考察，開闊視野，經(jīng)常聘請(qǐng)職業(yè)教育專家和企業(yè)專家來校講學(xué)和指導(dǎo)工作。
4.將高職教育理念落實(shí)到具體工作中去。根據(jù)評(píng)估專家的意見，本學(xué)年對(duì)我系各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)再組織一次修訂，進(jìn)一步準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格。以此為契機(jī)，促進(jìn)和加深教師對(duì)現(xiàn)代教育理念、高等職業(yè)教育觀念、現(xiàn)代教育手段運(yùn)用的認(rèn)識(shí)和理解，自覺落實(shí)到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，使工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、教學(xué)做一體化等有利于增強(qiáng)學(xué)生潛力的課程模式和教學(xué)模式能在教學(xué)中廣泛應(yīng)用。
(二)大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)
1.加大專業(yè)建設(shè)的力度
(1)突出具有藥品行業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)特色。抓好人才需求調(diào)查分析制度和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度的貫徹落實(shí)，根據(jù)市場調(diào)研與分析結(jié)果，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，做好我系現(xiàn)有專業(yè)的調(diào)整工作，使專業(yè)更貼近市場。
(2)要進(jìn)一步深化“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的作用，探索工學(xué)結(jié)合長效化和深層次合作辦學(xué)機(jī)制。
(3)以就業(yè)為導(dǎo)向加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)，大力發(fā)展就業(yè)形勢(shì)好的經(jīng)營管理專業(yè)，做精做強(qiáng)具有我院特色的藥學(xué)專業(yè)。整合相近專業(yè)，力爭在較短的時(shí)間內(nèi)辦出品牌、辦出特色。
2.加大課程建設(shè)與改革的力度
(1)加強(qiáng)課程開發(fā)和課程資源建設(shè)，以藥物制劑技術(shù)課程為突破口，集中優(yōu)勢(shì)力量和優(yōu)質(zhì)資源、各教學(xué)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合推動(dòng)，爭取省級(jí)精品課程實(shí)現(xiàn)零的突破，努力打造2～3門院級(jí)精品課程，發(fā)揮精品課程的示范作用，以點(diǎn)帶面，全面提升課程建設(shè)的質(zhì)量。
(2)爭取學(xué)院的政策支持，充分調(diào)動(dòng)教師從事高水平教材建設(shè)的用心性，努力搞好有特色、有創(chuàng)新、實(shí)用性強(qiáng)的校本教材建設(shè)，以優(yōu)秀的教材支撐教學(xué)改革，構(gòu)成教學(xué)改革成果。
(3)深化課程體系與教學(xué)資料、教學(xué)手段、教學(xué)方法的改革，用心探索和嘗試各類有利于增強(qiáng)學(xué)生潛力的工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式。支持教師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革與試驗(yàn)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師進(jìn)行教學(xué)研究與改革的用心性。努力爭取省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)。
(4)開展課程群建設(shè)工作，整合優(yōu)化課程資料，進(jìn)一步突出課程的針對(duì)性和實(shí)用性。
(三)大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍整體水平
1.進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
以優(yōu)化師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)雙師結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，修改和完善本系師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃。優(yōu)先從企業(yè)引進(jìn)有專業(yè)特長的工程技術(shù)人才，提高專業(yè)課教師的雙師素質(zhì)，采取從企業(yè)引進(jìn)和加強(qiáng)專任教師的雙師素質(zhì)培訓(xùn)等辦法，爭取二年內(nèi)，雙師結(jié)構(gòu)到達(dá)70%以上。
2.高度重視專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)。
加強(qiáng)專業(yè)帶頭人、骨干教師的管理工作，有計(jì)劃地從青年教師中選拔和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師。努力建設(shè)一支有特色，教研、科研水平較高的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍。
3.以橫向課題為突破口，提高和強(qiáng)化教師科研的意識(shí)。
充分發(fā)揮應(yīng)用藥物研究所的科研平臺(tái)作用，依托醫(yī)藥與食品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，加強(qiáng)與企業(yè)科研部門的聯(lián)系，爭取合作立項(xiàng)。力爭每年實(shí)現(xiàn)省級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng)，公司項(xiàng)目2項(xiàng)，市級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)，校級(jí)立項(xiàng)5項(xiàng)。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理，提高管理水平
1.結(jié)合學(xué)院人事管理制度改革，構(gòu)建適合我系的教學(xué)管理機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理重心下移。從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)運(yùn)行管理、實(shí)踐教學(xué)、考試管理、成績與學(xué)籍管理、教務(wù)管理系統(tǒng)的管理和運(yùn)行、教研與教改、質(zhì)量評(píng)估、教學(xué)檔案管理、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地管理等方面，將各項(xiàng)管理工作的職責(zé)范圍進(jìn)一步細(xì)化，明確工作分工。
2.進(jìn)一步完善適合我系各專業(yè)特點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系，加強(qiáng)教學(xué)日常管理(包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié))，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查監(jiān)督，完善并落實(shí)各教學(xué)主要環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，把具體的規(guī)章制度落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)。
3.建立校內(nèi)外結(jié)合、專兼職結(jié)合的教學(xué)督導(dǎo)員隊(duì)伍，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、評(píng)價(jià)作用，促使教師及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問題。要把重點(diǎn)放在對(duì)日常教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范管理的督導(dǎo)上，對(duì)檢查出的問題要限期整改。
4.完善實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理制度，個(gè)性要加強(qiáng)與校外實(shí)習(xí)單位的溝通和協(xié)作，進(jìn)一步強(qiáng)化畢業(yè)生校外實(shí)習(xí)管理，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量;鞏固完善實(shí)踐基地建設(shè)，二年內(nèi)爭取建設(shè)成一個(gè)省級(jí)校內(nèi)示范實(shí)訓(xùn)基地。
評(píng)估只有短短的三天時(shí)間，但建設(shè)與整改卻是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們要將整改工作與常規(guī)教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理。努力做到：提高認(rèn)識(shí)，全員參與;立足長遠(yuǎn)，突出重點(diǎn);職責(zé)分明，確保實(shí)效。鞏固和發(fā)展評(píng)建工作成果。
整合工作總結(jié)篇七
20xx年，我市人才工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)，加大人才引進(jìn)、盤活、培養(yǎng)和使用的力度，著力開發(fā)人才資源，提升各類人才的潛力素質(zhì)，全面促進(jìn)各級(jí)人才為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，努力創(chuàng)造人才智力“柔性”流動(dòng)體制，實(shí)現(xiàn)人才資源優(yōu)化配置，建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶給堅(jiān)強(qiáng)的智力支持和人才保證。
1、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略帶給組織保證。加大協(xié)調(diào)力度，充分發(fā)揮市委組織部門牽頭抓總作用。按照黨管人才以及管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，不斷完善政策，創(chuàng)新機(jī)制，改善方法，整合資源，真正做到牽頭不單干、抓總不包攬，用心調(diào)動(dòng)各單位、各部門的主觀能動(dòng)性，切實(shí)提高市委組織部牽頭抓總工作水平。加強(qiáng)與人才工作相關(guān)部門及各類人才的聯(lián)系。全面暢通人才工作網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)成資源共享、齊抓共管的良好局面，為抓好全縣人才工作帶給組織保障。制定下發(fā)《xx市2009年人才工作要點(diǎn)》，將2009年人才工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確了主要任務(wù)，切實(shí)抓好人才工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)打下基礎(chǔ)。
2、抓政策落實(shí)，為構(gòu)建和諧人才環(huán)境營造良好氛圍。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的人才工作政策。樹立“人才資源是第一資源”的指導(dǎo)思想，全面貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，用心營造“創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓想干事的人有機(jī)會(huì);搭建平臺(tái)，讓能干事的人有平臺(tái);提高地位，讓干成事的人有地位”的良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)中央、省、市關(guān)于人才工作重大政策及會(huì)議精神，將中央、省委、市委的相關(guān)規(guī)劃要求落實(shí)到具體工作中。加強(qiáng)人才工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善黨政人才和部分專業(yè)技術(shù)人才的信息檔案。加大人才工作的資金投入。
用心向財(cái)政部門爭取60萬元資金，探索建立人才工作專項(xiàng)基金，以用于高層次人才培養(yǎng)、緊缺人才引進(jìn)、農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn)、困難企業(yè)高層次人才的救助及突出貢獻(xiàn)人才的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，建立和完善了激勵(lì)企業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的人才實(shí)施重獎(jiǎng)，促進(jìn)了各類人才的競相發(fā)展。加大人才工作宣傳力度，定期編制人才工作簡報(bào)、舉辦人才工作座談會(huì)、企業(yè)家論壇，在xx電視臺(tái)開設(shè)了“人才之聲”專欄，在xxx上開辟了“創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”專欄，樹立了何謐、胡文華等20為行業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒。用心引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心支持人才工作，為人才成才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好社會(huì)氛圍。
3、抓機(jī)制完善，確保了人才工作協(xié)調(diào)發(fā)展。按照新形勢(shì)下人才工作的新要求，結(jié)合實(shí)際，繼續(xù)完善人才工作各項(xiàng)制度，為人才隊(duì)伍建設(shè)帶給制度保障。一是繼續(xù)完善聯(lián)席會(huì)議制度。定期與成員單位溝通信息，交流工作狀況，協(xié)調(diào)落實(shí)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的有關(guān)工作，研究分析解決工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作。二是完善人才工作報(bào)告制度。規(guī)定各單位要按要求及時(shí)向市委組織部報(bào)送人才工作狀況和做好相關(guān)人才信息庫的建設(shè)。人才工作的重要會(huì)議、重要活動(dòng)和重要事項(xiàng)向市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。三是完善人才工作聯(lián)絡(luò)員制度。各單位明確專門職能科室和人才工作聯(lián)絡(luò)員，根據(jù)單位分工和部門職責(zé)，確保有專人負(fù)責(zé)做好本部門本系統(tǒng)的人才工作。
1、以高層次人才為重點(diǎn)深入推進(jìn)“三大人才工程”。
一是實(shí)施高層次人才培養(yǎng)工程。以理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等方式，切實(shí)抓好黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍建設(shè)。一年來，全市累計(jì)培訓(xùn)黨政人才xxx余人次。其中，舉辦2009年度全市領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班x期，共xx余人，完成上級(jí)調(diào)訓(xùn)xx期，xx人次;培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才xx余人次，培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營管理人才xx余人次。在市委黨校舉辦一期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員培訓(xùn)班，xx余人參加培訓(xùn)。實(shí)施“三個(gè)一批”鍛煉機(jī)制，選派xx名干部到上級(jí)部門、信訪部門、社區(qū)組織掛職，加強(qiáng)鍛煉。
二是實(shí)施高層次人才、緊缺人才引進(jìn)工程。按照“不求所有、但求所用”的思路，逐步建立和完善機(jī)制，為吸引和補(bǔ)充高層次人才和急需緊缺人才打好基礎(chǔ)。用心構(gòu)建完善企業(yè)人才市場服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系上。依托市人事局現(xiàn)有人才市場資源，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平地辦好企業(yè)經(jīng)營管理者人才市場，重新建立和完善了各類人才和企業(yè)人才需求檔案，充實(shí)完善好人才市場信息網(wǎng)，為社會(huì)用心帶給人才咨詢、就業(yè)導(dǎo)航、信息交流等各種市場服務(wù)。開展“項(xiàng)目引才”、“項(xiàng)目聚才”活動(dòng)，透過招商引資、項(xiàng)目帶動(dòng)共引進(jìn)和培養(yǎng)各類高層次人才xx多人。
三是尖端人才激勵(lì)工程。在初年的全市三級(jí)干部會(huì)上對(duì)4名xx市學(xué)術(shù)帶頭人進(jìn)行了通報(bào)表彰，召開了xx市企業(yè)家協(xié)會(huì)年會(huì)，對(duì)優(yōu)秀企業(yè)家進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。市政府還出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營者實(shí)施特殊津貼的意見》，對(duì)年度實(shí)繳稅收過xx萬以上的xx位企業(yè)家人才實(shí)行了特殊津貼。年底在全市開展評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出名企業(yè)領(lǐng)軍人才、xx名優(yōu)秀黨政人才、xx名企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)人才、xx名宣教衛(wèi)專業(yè)人才、xx名農(nóng)村實(shí)用人才。透過探索人才機(jī)制、管好專項(xiàng)資金、造足輿論聲勢(shì)、用活政策激勵(lì)，使各類人才盡情施展抱負(fù)、展示才干，全身心地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
2、以高技能人才為重點(diǎn)強(qiáng)化“三類人才”開發(fā)。
一是農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)開展“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，加強(qiáng)宣傳力度，在xx電視臺(tái)播發(fā)了招生公告，召開會(huì)議專門對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了布置，到各鎮(zhèn)處進(jìn)行了督辦，各鎮(zhèn)處還向各村組發(fā)了宣傳單。出臺(tái)了《xx市“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”教學(xué)管理辦法》，xx電大全年招收“一村一名大學(xué)生”89人，并在農(nóng)業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、經(jīng)管等涉農(nóng)部門聘請(qǐng)了x名兼職教師，聘期x年。組織各鎮(zhèn)處組織委員、市直成員單位相關(guān)人員赴xx等地進(jìn)行了為期5天的人才工作和“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)管理工作考察學(xué)習(xí)。
配合上級(jí)組織部門，選聘10名大學(xué)生到村任職。進(jìn)一步完善農(nóng)村實(shí)用人才信息庫，摸清底子，為培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營”的新型農(nóng)民和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)做好基礎(chǔ)性工作。出臺(tái)了《xx市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)實(shí)施方案》，用心加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)，多次召開基地建設(shè)成員單位協(xié)調(diào)會(huì)，基地省級(jí)預(yù)算已全部到位，市級(jí)配套資金已列入2010年預(yù)算，土建、裝修等主體工程已完成，我們將著力把xx農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)成為xx一流的示范基地。2009年全市以各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地為主要載體，培訓(xùn)農(nóng)民xx余人次。
二是企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。突出優(yōu)勢(shì)，用心加強(qiáng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。開展了xx市人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研，構(gòu)成了詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告。加強(qiáng)企業(yè)人才信息整理，對(duì)xx余條人才信息進(jìn)行了更新，利用xx政府網(wǎng)建立xx人才信息專欄，透過電視、會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)人才信息宣傳，xx家企業(yè)找到了所需的管理和技術(shù)人才，xx人找到了適宜自己的工作。切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)，印發(fā)了《xx市企業(yè)人才培養(yǎng)示范基地建立工作實(shí)施方案》。透過基地鍛煉、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、項(xiàng)目帶動(dòng)等方式，培訓(xùn)企業(yè)人才xx余人次。用心開展校企合作。我市xx集團(tuán)與xx大學(xué)開展了人才項(xiàng)目洽談，簽訂了人才培養(yǎng)計(jì)劃協(xié)議。
三是應(yīng)用開發(fā)型人才隊(duì)伍建設(shè)。舉辦了首屆技能狀元大賽，全市xx人參加比賽，最后xx人赴xx參加決賽，并取得較好成績，在社會(huì)引起較好反響。大力組織行業(yè)勞動(dòng)者和農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前參加各類職業(yè)技能培訓(xùn)，全年共組織各類培訓(xùn)班xx期，培訓(xùn)xx余人，轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力xx余人。加強(qiáng)宣傳教育系統(tǒng)人才建設(shè)，用心推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革，大力開展培訓(xùn)，宣傳教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍水平進(jìn)一步提高。
整合工作總結(jié)篇八
xxxx年在集團(tuán)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司黨政的大力支持下，集團(tuán)工會(huì)結(jié)合本自身特點(diǎn)，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這個(gè)中心任務(wù)，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)和健全規(guī)章制度，扎實(shí)有效，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮工會(huì)組織的教育、維護(hù)、建設(shè)、參與職能，配合黨政帶領(lǐng)廣大員工為企業(yè)的健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展做出了不懈努力，現(xiàn)將xxxx6年度工會(huì)工作總結(jié)如下：
一年來，xx集團(tuán)工會(huì)緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這個(gè)中心，在繼續(xù)深化“內(nèi)抓管理，外樹形象”總體思想的基礎(chǔ)上，樹立“三大理念”和“三層九中心”的戰(zhàn)略定位思想，全力配合黨政工作，并積極參與生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)和各項(xiàng)管理工作。由于各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作落實(shí)比較到位，經(jīng)過一年來全體員工的共同努力，從產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)到把產(chǎn)品推向市場，并占有一定份額，保證生產(chǎn)經(jīng)營等諸項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，較好地完成了全年各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，有力的推動(dòng)了企業(yè)快速健康穩(wěn)定發(fā)展。
根據(jù)集團(tuán)工會(huì)的要求，進(jìn)一步建立和健全了企務(wù)公開制度。針對(duì)職工關(guān)心的問題、熱點(diǎn)，堅(jiān)持和強(qiáng)化了民主公開制度，制定了企務(wù)公開的程序、方法和企務(wù)公開的內(nèi)容、形式等進(jìn)行了上墻公布，增強(qiáng)了企業(yè)民主管理工作的公開性和透明度。
切實(shí)搞好合理化建議活動(dòng)。緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、提高經(jīng)濟(jì)效益、改善員工生活等做了大量的宣傳教育工作，發(fā)動(dòng)廣大職工提合理化建議，并發(fā)放了調(diào)查問卷。這些活動(dòng)的開展，一方面促進(jìn)了職工與企業(yè)的互動(dòng)和交流，發(fā)揮了職工主人翁的功能和作用，同時(shí)又極大的促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展，切實(shí)營造了“廠興我xxxx、廠衰我xxxx”的良好發(fā)展氛圍；并適時(shí)做了大量的宣傳報(bào)道工作和卓有成效的實(shí)際工作，對(duì)企業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了較大的推動(dòng)作用。
全力做好了維護(hù)員工權(quán)益及思想疏導(dǎo)工作。遵守《勞動(dòng)合同》各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)維護(hù)了員工的應(yīng)得權(quán)益，在資金相對(duì)緊張的情況下，通過多方努力，保證了職工工資的及時(shí)發(fā)放和勞保用品的及時(shí)供應(yīng)。不拖欠員工工資，穩(wěn)定了員工思想，調(diào)動(dòng)了員工積極性，企業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。
一年來，根據(jù)集團(tuán)工會(huì)的部署和要求，進(jìn)一步解放思想，理順工作思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，密切配合黨政開展各項(xiàng)工作。制度措施得到進(jìn)一步完善和落實(shí)、方式方法進(jìn)一步靈活和嚴(yán)謹(jǐn)，為工會(huì)工作提供了強(qiáng)有利的后勤保障。
堅(jiān)持為員工辦實(shí)事、辦好事是我們集團(tuán)公司的光xxxx傳統(tǒng)。今年公司投巨資建起了職工公寓樓和餐廳，并已經(jīng)投入使用，為員工統(tǒng)一配備了床、涼席、床單、蚊帳、衣柜等生活用品；食堂飯菜達(dá)到多樣化，讓員工有選擇的吃上適合自己口味的飯菜，這樣一來，就極大的改善了生產(chǎn)、生活和休息環(huán)境。
車間內(nèi)安裝了換氣扇，室外生產(chǎn)場地安裝了遮蔭棚，公司購買了太陽帽，有效解決了天氣炎熱和空氣欠流通問題；為防止中暑，公司還購買了綠豆、茶葉、白糖等防暑降溫物品；由于工作較臟，今年先后為員工發(fā)放了三身工作服；為大力宣傳企業(yè)文化和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，新購置了多個(gè)高檔宣傳欄和廣告欄；為員工健康查體兩次；經(jīng)集團(tuán)批準(zhǔn)同意為一大批大中專和技術(shù)骨干簽訂了用工勞動(dòng)合同；根據(jù)集團(tuán)工會(huì)安排，在工業(yè)園成功舉辦了迎國慶職工籃球比賽；配合我市爭創(chuàng)省級(jí)文明城市和國家衛(wèi)生環(huán)保城市公司做了一系列工作。
整合工作總結(jié)篇九
為了合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)教育快速、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，古浪縣加大了教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。隨著教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作不斷深入，各地不同程度出現(xiàn)了閑置資產(chǎn)，現(xiàn)將古浪縣閑置資產(chǎn)管理和處置工作情況匯報(bào)如下：
目前全縣共有各級(jí)各類學(xué)校297所，其中完全中學(xué)2所，獨(dú)立高中2所，職業(yè)中學(xué)3所，初級(jí)中學(xué)22所，九年一貫制學(xué)校4所，小學(xué)264所。2000-2010十年間，全縣累計(jì)撤并初中所，小學(xué)所，基本實(shí)現(xiàn)了一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一初中，聯(lián)村、聯(lián)片辦完小的格局。全縣累計(jì)出現(xiàn)閑置校舍平方米，閑置設(shè)備設(shè)施臺(tái)（套）。
由于在閑置資產(chǎn)管理和處置過程中，沒有統(tǒng)一的制度和規(guī)定，現(xiàn)階段閑置資產(chǎn)管理和處置較隨意：
學(xué)校撤并后，土地一般政府收回，改作他用，學(xué)校無權(quán)處置，有些閑置，有些被用來修建村委會(huì)、衛(wèi)生所、廟宇等。
有些改造新建好的校舍，在當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)下，由附近學(xué)校接管，無接管者，校舍一般閑置。很多村小投入時(shí)實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)管理，鄉(xiāng)村都有投入，學(xué)校撤并后校舍被村上占用。
套既不影響以后教育發(fā)展，又能充分利用閑置校舍的有效措施，確保資產(chǎn)不流失。
隨著“十二五”教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)一步加大，各地將出現(xiàn)更多的閑置校舍，按照“十二五”規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都將建一所公辦幼兒園，在建幼兒園的過程中，要充分考慮利用現(xiàn)有完好校舍和場地，盤活教育閑置資產(chǎn)。
有些不能再為教育利用的校舍可以采取拆除一批、變賣一批、改建一批的思路來處置，對(duì)于比較偏遠(yuǎn)、實(shí)用價(jià)值不大、已經(jīng)比較破舊、存在安全隱患的學(xué)校，要果斷拆除，拆除下來的物品變賣扣除拆除成本的節(jié)余，用于該鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校公用支出，土地作為集體建設(shè)用地；對(duì)于位置較好，價(jià)值較大、不存在安全隱患的校舍，可以出售，所獲資金要用于所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校公用支出；對(duì)于那些位置好、功能齊備、場地寬敞、適合于用來開展鄉(xiāng)村服務(wù)的閑置學(xué)校，可以建議政府改建為鄉(xiāng)村服務(wù)中心。但是要通過資產(chǎn)評(píng)估，將鄉(xiāng)村專項(xiàng)建設(shè)費(fèi)用等量轉(zhuǎn)移支付用于教育發(fā)展。
進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村學(xué)校閑置資產(chǎn)的管理，規(guī)范學(xué)校閑置資產(chǎn)的處置程序，整合農(nóng)村教育資源。
撤并學(xué)校資產(chǎn)處置工作是實(shí)施教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育中的新問題，面廣量大，情況復(fù)雜，一定要認(rèn)真對(duì)待，積極處置，用活用好這筆教育資源，在發(fā)展我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)中發(fā)揮積極作用。
整合工作總結(jié)篇十
一、實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，破除妨礙勞動(dòng)力、人才社會(huì)性流動(dòng)的體制機(jī)制弊端（108項(xiàng)）。
一是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。按照市局文件規(guī)定，xx年我局已組織五批創(chuàng)客進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)過人社、工信、財(cái)政、工商、地稅等多部門聯(lián)合審核，目前已入駐70個(gè)項(xiàng)目，帶動(dòng)就業(yè)500余人。xx年至xx年3月份，區(qū)財(cái)政將各項(xiàng)房屋補(bǔ)貼、暖氣補(bǔ)貼等共計(jì)萬元撥付到基地賬戶，保障資金支持。強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)業(yè)孵化基地及“雙創(chuàng)雙服”活動(dòng)的宣傳，開展宣講培訓(xùn)大會(huì)，推介創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)客們講解相關(guān)政策、法律法規(guī)等內(nèi)容，提高創(chuàng)客們的法律意識(shí)，形成了以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的良好氛圍。
實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程7人。上訴各項(xiàng)指標(biāo)，除燕趙工匠外，其它按超進(jìn)度推進(jìn)。
三是落實(shí)就業(yè)扶貧各項(xiàng)政策。我局對(duì)就業(yè)扶貧工作高度重視，及時(shí)召開由區(qū)就業(yè)局和鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員參加的緊急會(huì)議，依據(jù)上級(jí)主管部門文件精神，結(jié)合我局自身職能，同時(shí)與區(qū)民政部門進(jìn)行對(duì)接核實(shí)信息，依托鄉(xiāng)政府支持，安排專人入戶采集農(nóng)村貧困勞動(dòng)力的個(gè)人基本信息、轉(zhuǎn)移就業(yè)意向和職業(yè)技能培訓(xùn)需求等相關(guān)信息。經(jīng)過對(duì)建檔立卡貧困人員的信息核實(shí)，我區(qū)目前已無需要就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶對(duì)象。
二、突出抓好重點(diǎn)人群就業(yè)服務(wù)，鼓勵(lì)多渠道、多形式創(chuàng)業(yè)就業(yè)（第109項(xiàng)）。
xx年以來，為切實(shí)幫助各類求職者實(shí)現(xiàn)就業(yè)，我局召開“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動(dòng)”、新華區(qū)xx年秋季高校畢業(yè)生專場招聘會(huì)等招聘會(huì)3場，到會(huì)企業(yè)186家，提供就業(yè)崗位3000余個(gè)，5000余人前來參會(huì)，達(dá)成就業(yè)意向1123人。在“就業(yè)援助月”中，三級(jí)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)通力合作，組織就業(yè)援助活動(dòng)20余次，走訪就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭458戶，登記認(rèn)定的未就業(yè)困難人員481人，幫助284名就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。積極推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作的開展，滄州市新華區(qū)中宇小學(xué)和新華區(qū)司法局被批準(zhǔn)為新華區(qū)就業(yè)見習(xí)基地，對(duì)接大學(xué)生共計(jì)23名。利用社區(qū)工作人員走訪入戶進(jìn)行摸底調(diào)查，積極開展高校畢業(yè)生實(shí)名登記工作，對(duì)需要就業(yè)幫扶的大學(xué)生整理成冊(cè)，提供就業(yè)信息援助，目前我區(qū)共有158名高校畢業(yè)生進(jìn)行了登記，實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)145人，其中享受就業(yè)信息幫扶的共8人。就業(yè)率達(dá)92%。
三、完善就業(yè)失業(yè)監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)制度，增強(qiáng)失業(yè)保險(xiǎn)制度預(yù)防失業(yè)、促進(jìn)就業(yè)功能（第110項(xiàng)）。
截止8月底，經(jīng)局立項(xiàng)監(jiān)督會(huì)議審核通過，共向46名失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)金共計(jì)萬元。按照省里統(tǒng)一要求，核實(shí)規(guī)范管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，使業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律從業(yè)務(wù)經(jīng)辦信息系統(tǒng)中產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)技能提升補(bǔ)貼審核有關(guān)問題進(jìn)行了情況說明，相關(guān)系統(tǒng)做了調(diào)整。目前，已有50個(gè)人享受了技能提升補(bǔ)貼萬元。
四、推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，完善城鎮(zhèn)職工和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度（第113項(xiàng)）。
積極推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保障制度改革工作，能夠確保改革工作按時(shí)間節(jié)點(diǎn)落實(shí)到位。嚴(yán)格貫徹落實(shí)國家企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)金中央調(diào)劑金制度、國家建立城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇確定和基礎(chǔ)養(yǎng)老金調(diào)整機(jī)制等制度。
五、按照國家和省安排，繼續(xù)實(shí)施階段性降低社會(huì)保險(xiǎn)率政策（114項(xiàng)）。嚴(yán)格按照省、市政策要求落實(shí)鋼鐵、煤炭、水泥、玻璃、焦炭、火電六個(gè)行業(yè)降費(fèi)率的政策。
六、我區(qū)目前不涉及公立醫(yī)院薪酬制度改革工作和開發(fā)區(qū)人事薪酬制度改革工作。
整合工作總結(jié)篇十一
今年以來，我市認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于全面深化改革的決策部署，按照“發(fā)展求特色、建設(shè)出精品、創(chuàng)新當(dāng)尖兵”的總要求，圍繞“一個(gè)中心，兩個(gè)率先”的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)謀劃，突出重點(diǎn)，有序推進(jìn)全面深化改革工作，全面深化改革蹄疾而步穩(wěn)，全市上下呈現(xiàn)出以深化改革助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的新氣象?，F(xiàn)將我市全面深化改革工作總結(jié)如下：
一、搶抓機(jī)遇，著力先行先試。
×作為×改革的“試驗(yàn)田”，在本輪改革中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，搶抓機(jī)遇，先行先試，加大對(duì)上溝通匯報(bào)力度，積極爭取各項(xiàng)綜合改革試點(diǎn)，努力打造×特色，創(chuàng)造有益經(jīng)驗(yàn)，力爭在本輪改革中各項(xiàng)工作走在全省前列。我市將充分利用試點(diǎn)紅利，在新型城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村金融創(chuàng)新以及社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域等方面努力探索，積極學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，并與×實(shí)際緊密接合，加強(qiáng)研究，形成×全面深化改革的有效經(jīng)驗(yàn)。出臺(tái)新型城鎮(zhèn)化綜合改革實(shí)施方案，細(xì)化責(zé)任分工，加快推進(jìn)；按照全域規(guī)劃、一體發(fā)展的理念，圍繞規(guī)劃布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、生態(tài)環(huán)境、要素配置“六位一體”，加快提升城鄉(xiāng)一體發(fā)展水平。
二、明確重點(diǎn)，力爭率先突破。
在推進(jìn)我市全面深化改革工作的過程中，按照省重點(diǎn)改革事項(xiàng)的具體要求，積極探索、大膽實(shí)踐，強(qiáng)化整體謀劃、突出改革重點(diǎn)，以《全面深化改革實(shí)施意見》為綱，制定了《全面深化改革近期重點(diǎn)改革事項(xiàng)》，以重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革的突破帶動(dòng)全面深化改革，有步驟、有秩序地將我市的全面深化改革工作引向深入。目前我市正在扎實(shí)有序地推進(jìn)以下幾個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域的改革工作：
一是深化戶籍制度改革。制定了《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的意見》，逐步將城中村、城郊村和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)村莊的農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口；建立了以合法穩(wěn)定職業(yè)或穩(wěn)定住所（含租賃）為基本×條件的戶籍登記制度，全面推行流動(dòng)人口居住證制度，形成戶籍制度和居住證制度有效銜接的人口管理制度；出臺(tái)《關(guān)于四類人群進(jìn)城入戶的相關(guān)規(guī)范》，降低入戶門檻，加快推進(jìn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移進(jìn)城的農(nóng)民、在濟(jì)上學(xué)外地學(xué)生、外來投資人員、外來打工者等四類人群進(jìn)城×，目前此項(xiàng)工作已基本改革到位；加快整合公安、民政、人社、計(jì)生、衛(wèi)生等部門的人口基礎(chǔ)信息，全面啟動(dòng)人口信息管理系統(tǒng)建設(shè)。
二是深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革。出臺(tái)了《關(guān)于開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的指導(dǎo)意見（試行）》；召開了農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革推進(jìn)會(huì)；全面開展農(nóng)村“六權(quán)”確權(quán)頒證工作，目前，農(nóng)村集體土地所有權(quán)的確權(quán)頒證工作已完成，小型農(nóng)田水利工程所有權(quán)的確權(quán)頒證已完成90%以上，土地承包經(jīng)營權(quán)、集體林地使用權(quán)、林木所有權(quán)、集體土地上房屋所有權(quán)的確權(quán)頒證正在加快推進(jìn)；積極推進(jìn)“兩股兩改兩建”工作，在×個(gè)鎮(zhèn)（街道）×個(gè)村（居）開展試點(diǎn)，下發(fā)了《市農(nóng)村集體資產(chǎn)股份制改革工作規(guī)程》；積極培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社健康發(fā)展的意見》、《示范性農(nóng)民專業(yè)合作社認(rèn)定管理辦法》、《示范家庭農(nóng)場認(rèn)定管理辦法》等一系列扶持政策。
三是積極探索農(nóng)村金融創(chuàng)新。整合農(nóng)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)資金，設(shè)立農(nóng)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，開展土地流轉(zhuǎn)風(fēng)險(xiǎn)保障金制度試點(diǎn)，爭取開發(fā)性金融支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)；圍繞農(nóng)村產(chǎn)權(quán)抵押創(chuàng)新金融產(chǎn)品，推動(dòng)×農(nóng)商行等各銀行機(jī)構(gòu)開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)抵押融資業(yè)務(wù)。
四是加強(qiáng)土地節(jié)約集約利用。出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)土地節(jié)約集約利用的意見》；加快推進(jìn)全省人地掛鉤試點(diǎn)工作，編制我市人地掛鉤試點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃，研究出臺(tái)指標(biāo)交易、節(jié)地指標(biāo)最低保護(hù)價(jià)格、收益返還辦法、土地復(fù)墾驗(yàn)收等配套政策措施，確保規(guī)范有序開展人地掛鉤試點(diǎn)工作；進(jìn)一步完善土地租賃、轉(zhuǎn)讓、抵押二、三級(jí)市場，推進(jìn)土地市場的規(guī)范化建設(shè)；積極推進(jìn)農(nóng)村集體經(jīng)營性建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)；出臺(tái)行政事業(yè)單位閑置辦公用地處置辦法和城中村國有土地管理辦法，建立收回的舊廠房、閑置低效土地單位產(chǎn)出稅費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、繳納滯納金等制度，提高土地利用效益。
三、強(qiáng)化督導(dǎo)，做到求實(shí)求效。
為扎實(shí)有序推進(jìn)全面深化改革，我市建立完善工作機(jī)制，強(qiáng)化任務(wù)督導(dǎo)落實(shí)，多措并舉確保各項(xiàng)改革舉措落到實(shí)處。一是分解工作任務(wù)，狠抓改革落實(shí)。對(duì)《全面深化改革實(shí)施意見》和《全面深化改革近期重點(diǎn)改革事項(xiàng)》兩個(gè)文件安排部署的工作任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分解，出臺(tái)《全面深化改革主要任務(wù)分工方案》，將各項(xiàng)改革任務(wù)明確到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、牽頭部門和參與單位；制定了《2021年十大改革專題工作臺(tái)賬》，明確工作任務(wù)、責(zé)任單位和工作節(jié)點(diǎn)，并要求各專題組擬訂實(shí)施方案，細(xì)化改革的路線圖和時(shí)間表。二是完善工作機(jī)制，確保改革實(shí)效。建立了“半月報(bào)進(jìn)度、一月一匯總、季度聽匯報(bào)、半年一小結(jié)、年終做總結(jié)”工作機(jī)制，市委常委會(huì)定期聽取全面深化改革的進(jìn)展情況匯報(bào)，及時(shí)研究解決改革中遇到的困難和問題；市委改革辦聯(lián)合市督查局對(duì)各專項(xiàng)小組、改革專題組的工作開展情況進(jìn)行跟蹤督查，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)改革工作。三是明確獎(jiǎng)懲辦法，激發(fā)改革熱情。建立健全考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制，把推動(dòng)和促進(jìn)全面深化改革的實(shí)際成效納入年度考核范圍，對(duì)態(tài)度消極、阻擾和抵制改革，造成嚴(yán)重后果的，依法追究相關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；對(duì)大膽試、大膽闖，堅(jiān)決破、堅(jiān)決改的單位和領(lǐng)導(dǎo)予以褒揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、注重宣傳，營造良好氛圍。
整合工作總結(jié)篇十二
幾年來，我們始終堅(jiān)持以育人為宗旨，以培養(yǎng)造就一代跨世紀(jì)合格青工隊(duì)伍為目標(biāo)，透過實(shí)施《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》，開展“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動(dòng)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的青年人才，為兩個(gè)禮貌建設(shè)做出了用心的貢獻(xiàn)。
青年是企業(yè)的主體，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，提高廣大青年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的青年人才隊(duì)伍，既是發(fā)展的客觀要求，又是青年成才的自身需要。幾年來，我們從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，十分重視青年人才的培養(yǎng)工作，專門成立了由黨委書記親自掛帥的青少年工作領(lǐng)導(dǎo)小組和關(guān)心下一代工作委員會(huì)，制定了《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》，五年的培養(yǎng)目標(biāo)是：“中級(jí)工技術(shù)水平的青年崗位能手3000名，高級(jí)工水平的青年崗位明星50名，技師水平的青工20名，培養(yǎng)選拔50名青年干部作為科級(jí)后備干部人選，培養(yǎng)推薦10名青年知識(shí)分子作為學(xué)科帶頭人后備人選”。以黨委文件的形式先后下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)培養(yǎng)、推薦、選拔優(yōu)秀青年人才工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年工作的通知》、《關(guān)于實(shí)施青年跨世紀(jì)素質(zhì)工程的通知》、《關(guān)于深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號(hào)”活動(dòng)的通知》、《關(guān)于開展“共青團(tuán)創(chuàng)效工程”活動(dòng)的安排意見》等文件，明確了全廠近期的、長遠(yuǎn)的青年人才培養(yǎng)計(jì)劃、目標(biāo)和措施，并把青年人才培養(yǎng)工作納入了全廠雙禮貌建設(shè)總體規(guī)劃中，做到時(shí)間、資料、資金各方面有計(jì)劃、能落實(shí)。
青年人才培養(yǎng)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，單靠團(tuán)組織一個(gè)部門不行，務(wù)必動(dòng)員有關(guān)部門齊抓共管，構(gòu)成合力，才能完成預(yù)定目標(biāo)。為此，我們注重發(fā)揮各個(gè)部門的職能作用。不論是《人才培養(yǎng)規(guī)劃》的制定，還是《青年崗位能手標(biāo)準(zhǔn)》的編印，都邀請(qǐng)組織科、勞資科、工會(huì)、采油科、教培科等有關(guān)科室參與，共同商議擬定，確保了整項(xiàng)活動(dòng)的順利實(shí)施。如黨委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)培養(yǎng)、選拔、推薦優(yōu)秀青年人才的通知》后，團(tuán)委在青年中廣泛開展了“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動(dòng)，組織科落實(shí)青年干部培養(yǎng)計(jì)劃，選送40名大專以上文化程度的青年干部到**大學(xué)深造，學(xué)習(xí)微機(jī)應(yīng)用管理，選送27名中專以上文化程度的青年到財(cái)校進(jìn)行財(cái)會(huì)專業(yè)培訓(xùn)，選送40名中專以上文化程度的青年到**進(jìn)行基建專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)部門也根據(jù)生產(chǎn)管理需要集中培訓(xùn)青工331人，外培特殊工種青工118人。在青年人才培養(yǎng)方面，我廠已初步建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)掛帥，團(tuán)委牽頭協(xié)調(diào)，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，黨政工團(tuán)齊抓共管的工作格局。
培養(yǎng)造就一批跨世紀(jì)優(yōu)秀青年人才，是共青團(tuán)組織的重要職責(zé)。自九六年以來，我們用心響應(yīng)團(tuán)中央開展“青年人才工程”的號(hào)召，結(jié)合《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》啟動(dòng)了“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動(dòng)。為廣泛宣傳團(tuán)中央培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略思想和重要好處，專門編印下發(fā)了五期、九萬多字的《勝采青年強(qiáng)化跨世紀(jì)觀念、明確跨世紀(jì)職責(zé)、提高跨世紀(jì)素質(zhì)學(xué)習(xí)宣傳材料》，在青年中發(fā)起了“跨世紀(jì)青年應(yīng)具備什么素質(zhì)”大討論活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了青年提高自身素質(zhì)的緊迫感。
1、開展?fàn)幃?dāng)青年崗位能手活動(dòng)，提高青年的崗位技術(shù)素質(zhì)
幾年來，我們始終堅(jiān)持抓好青工的技術(shù)培訓(xùn)工作，在全面實(shí)施“一日一題、一周一課、一旬一練、一月一考、一季一比“的五個(gè)一培訓(xùn)法的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)分行業(yè)地開展了“爭當(dāng)青年崗位能手”活動(dòng)。九七年，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號(hào)”活動(dòng)的通知》，按照崗位禮貌、崗位技能、崗位效益相統(tǒng)一，定性和定量相結(jié)合的原則，制定了68個(gè)崗位的能手標(biāo)準(zhǔn)。各三級(jí)單位按照文件要求，依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)用心推進(jìn)“能手”活動(dòng)。
青年崗位能手活動(dòng)的開展，激發(fā)了青工立足崗位學(xué)技成才的用心性和主動(dòng)性。到目前，全廠78%的青工到達(dá)了中級(jí)工以上技術(shù)水平，其中有72名青工到達(dá)了高級(jí)工技術(shù)水平，技師13名，高級(jí)技師1名，培養(yǎng)省部級(jí)青年崗位能手4人，局級(jí)青年崗位能手120名。
2、開展共青團(tuán)創(chuàng)效工程活動(dòng)，提高青年的創(chuàng)新創(chuàng)效素質(zhì)
我們用心適應(yīng)油田改革發(fā)展的新形勢(shì)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整思路，以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)青年人才為目標(biāo)，圍繞局團(tuán)委開展的“三興一創(chuàng)”活動(dòng)，設(shè)計(jì)開展了“共青團(tuán)創(chuàng)效工程”活動(dòng)，為團(tuán)組織融入企業(yè)中心工作創(chuàng)造了有利的條件，為青年人在新形勢(shì)下成才建功帶給了廣闊的舞臺(tái)。創(chuàng)效活動(dòng)以承攬攻關(guān)項(xiàng)目為主要形式，以科技增效、管理增效、節(jié)支增效、服務(wù)增效為創(chuàng)效手段，制定了年創(chuàng)效益500萬元的總體目標(biāo)。
一是建立了一套選才、育才和用才的運(yùn)行機(jī)制。我們?cè)谌珡S建立并推行了“一庫、一帳、一臺(tái)、一表、一案”的青年人才規(guī)范化管理制度，即廠建立“青年人才庫”、三級(jí)建立“青年人才培養(yǎng)臺(tái)帳”，小隊(duì)建立“崗位練兵臺(tái)”和“青年崗位能手評(píng)比表”，青年每人一份“跨世紀(jì)素質(zhì)檔案”。“青年人才庫”分青年管理干部、青年知識(shí)分子、青年工人三種類型，現(xiàn)儲(chǔ)存有168名優(yōu)秀青年的素質(zhì)檔案。
二是建立青年干部培養(yǎng)管理機(jī)制。在青年干部的培養(yǎng)上，我們充分利用廠黨校、三級(jí)業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校等陣地，舉辦各類政治理論培訓(xùn)班，如青年政治理論骨干學(xué)習(xí)班，入黨用心分子培訓(xùn)班，青年干部培訓(xùn)班等。青年干部培訓(xùn)班被俗稱為“**軍校”，學(xué)員全部是工作成績突出的優(yōu)秀青年，廠黨委對(duì)青工班十分重視，不但領(lǐng)導(dǎo)班子全部參加每期的開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮，而且書記和廠長親自為學(xué)員授課。青干班已舉辦兩期，培訓(xùn)學(xué)員70人，其中19人現(xiàn)已走上了科級(jí)干部崗位。同時(shí)，每年五四期間與組織科聯(lián)合召開一次優(yōu)秀青年座談會(huì)，會(huì)上由廠黨委表彰一批優(yōu)秀的青年工作者、青年行政干部，青年技術(shù)干部和青年崗位能手。并推選部分典型圍繞“怎樣發(fā)揮好青年知識(shí)分子的作用”、“如何應(yīng)對(duì)競爭上崗”等問題結(jié)合自己的成長歷程談體會(huì)和看法，充分展示了青年在我廠兩個(gè)禮貌建設(shè)中發(fā)揮的作用，以及青年在工作、學(xué)習(xí)、生活、成長等方面的問題，為廠黨委加強(qiáng)青年人才的管理、使用工作帶給了依據(jù)。
整合工作總結(jié)篇十三
走進(jìn)五年級(jí)上冊(cè)第四單元，這是一組以生活的啟示為主題的文章，但我通過思考將它的教學(xué)主題最后定為"生活是一本書"，第四單元教學(xué)總結(jié)。這個(gè)主題其實(shí)包含了兩方面的含義：一是如何閱讀生活這本書，這本書會(huì)給你人生的啟迪；二是如何書寫自己人生的書，將自己的人生寫成不朽的經(jīng)典還是"蹩腳的三流小說"，是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。這兩方面的含義就是我在本單元的閱讀教學(xué)中要給學(xué)生的心靈打上健康底色的著力點(diǎn)，我進(jìn)行語文教育的落腳點(diǎn)。
整個(gè)的本單元教學(xué)一共設(shè)置七課時(shí)，第一課時(shí)：檢查前參，夯實(shí)語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。熟讀課文，學(xué)會(huì)生字，交流資料；第二課時(shí)：基礎(chǔ)鞏固，練習(xí)檢測(cè)，結(jié)合語文基訓(xùn)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；第三課時(shí)：了解課文主要內(nèi)容；第四課時(shí)：感悟生活是一本書；第五課時(shí)：體會(huì)文章的表達(dá)；第六課時(shí)：口語交際和習(xí)作；第七課時(shí)：積累閱讀。可是在實(shí)際教學(xué)中超過了七課時(shí)，原因是學(xué)生課文讀得不夠熟練，所以不得不不停下來讓學(xué)生去讀，我想以后得解決學(xué)生課前課文都不熟的現(xiàn)狀，否則這將會(huì)直接影響自己的教學(xué)流暢性，影響學(xué)生對(duì)內(nèi)容感知、感悟的連貫性，影響整個(gè)教育主題的挖掘。
本單元教學(xué)在第一課時(shí)檢查前參的過程中，我給學(xué)生規(guī)定了一節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù)，并且給學(xué)生規(guī)定了時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生完成對(duì)字詞的檢查、課文的朗讀、資料的交流。重點(diǎn)是我該如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮實(shí)效，如何通過這種檢查讓學(xué)生的自學(xué)變得扎實(shí)有效，自己能學(xué)會(huì)的盡量的學(xué)會(huì)，不會(huì)的能通過小組的交流合作解決或進(jìn)行疑問信息的一個(gè)整理，以便我們?cè)诩w的學(xué)習(xí)中共同解決。我想讓孩子們自己每人給同桌出一份檢測(cè)題以便在考察時(shí)快速而有效，可是現(xiàn)在又擔(dān)心是否會(huì)有一些孩子只去出題或胡亂的出題，我想一開始肯定會(huì)有一些孩子會(huì)這樣做的。那么如果我將在學(xué)習(xí)過程中做的好的孩子的試題或做法拿出來表揚(yáng)并給那些做的不好的孩子當(dāng)作模本，我想可能會(huì)慢慢解決以上的設(shè)想中的不足。關(guān)鍵是要讓出題的孩子作為老師在不看課本的同時(shí)給同桌批改，并當(dāng)場給寫出正確的來，我想這應(yīng)該也是對(duì)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)效果的一個(gè)檢測(cè)和督促。最后我還得收上來進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，找出好的，給做的不好的孩子以幫助和引導(dǎo)，工作總結(jié)《第四單元教學(xué)總結(jié)》。
在對(duì)課文內(nèi)容的感悟上，重點(diǎn)挖掘了《釣魚的啟示》和《珍珠鳥》。在《釣魚的啟示》中重點(diǎn)讓孩子們體會(huì)了什么是生活中的魚，孩子們說的還是蠻好的什么金錢、地位、權(quán)利。"如果從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣。"這句話中重點(diǎn)讓孩子們理解了什么是道德實(shí)踐，從文中哪里可以看出"我"從小受到了嚴(yán)格的教育，引用法國偉大的啟蒙思想家、法學(xué)家孟德斯鳩的"衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么"這句話來讓孩子們體會(huì)真正的道德是什么，真正的道德不是在別人的眼皮底下才有愛，而是在離開別人的眼睛時(shí)也要自覺按道德的標(biāo)準(zhǔn)去做。父親教育的嚴(yán)格正是體現(xiàn)在課文中的那段關(guān)于我發(fā)現(xiàn)沒人發(fā)覺而乞求父親時(shí)父親的態(tài)度的不容爭辯。所以作者才發(fā)出了"把釣到的鱸魚放回湖中，如果一個(gè)人從小受到這樣嚴(yán)格教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣。"的感慨，這樣就輕松突破教學(xué)難點(diǎn)，又讓孩子們獲得更深刻的思想認(rèn)識(shí)?！墩渲轼B》一課，重點(diǎn)探討如何建立人與鳥、萬物生靈的信賴，人與人之間的信賴。在進(jìn)行課文內(nèi)容的梳理時(shí)，學(xué)生們說到小珍珠鳥頂多站到窗框上，絕不往外飛時(shí)，我讓學(xué)生們進(jìn)行了原因猜測(cè)，為下面的主題挖掘買了一個(gè)小小的伏筆。當(dāng)我們?cè)趯?duì)課文最后一句話進(jìn)行感悟的時(shí)候，我重點(diǎn)向孩子們問"我們?cè)撊绾魏网B兒建立真正的信賴，如何和世界上的萬物生靈建立真正的信賴?"學(xué)生的回答真是異彩紛呈，當(dāng)我在他們回答之余問及"難道作者就不懂我們說的著一些嗎?作者為什么沒有放走珍珠鳥?"孩子們說作者怕放出去就會(huì)被別人捉去，小鳥就會(huì)成為盤中餐或是不能享受作者對(duì)它的"放縱"了，就這個(gè)問題我們有發(fā)現(xiàn)原來有時(shí)候任何人之間也是缺乏了信任，最后我們有探討了如何和自己的同桌朋友建立真正的信賴--欣賞、幫助、理解、原諒等等。
本單元讓自己感到滿意的就是對(duì)單元主題的確立--生活是一本書，以及自己對(duì)這個(gè)主題的兩個(gè)含義的解讀。其實(shí)第一個(gè)含義的確立是很容易的，因?yàn)樵诒締卧慕虆⒅芯椭苯咏o了我們這個(gè)單元的主題--生活的啟示，但是第二個(gè)含義可能我們就不容易想到。我是在網(wǎng)絡(luò)上搜集有關(guān)的文章的時(shí)候，一篇叫《生活是一本書》的博文給了我靈感，文章中說"生活是一本書生活是什么?生活是一本書。一個(gè)人，從來到這個(gè)世界上就開始寫，到離開人世的時(shí)候才寫完。有的人將自己的生活寫成了經(jīng)典著作，有的人將自己寫成了蹩腳的三流小說。"在課堂上將這段話帶給孩子們，讓孩子們讀后說說自己對(duì)生活是一本書的理解和感悟。從而將本單元的教學(xué)由生活的啟示這個(gè)單一的主題挖掘?yàn)樯畈坏珟Ыo你啟示，對(duì)于這本書我們還要思考如何去用自己的一生來書寫，最后將課堂的討論結(jié)束在如何做自己的一生就是寫成了經(jīng)典，如何做自己的一生就是"蹩腳的三流小說"，讓孩子們?cè)诿鎸?duì)生活時(shí)開始思考自己如何從生活中得到人生的智慧，如何用一生寫好自己人生的書。
本單元教學(xué)的不足在于學(xué)生的課前參與不夠深入，還有一部分孩子參與的自主性不夠，字詞能學(xué)會(huì)的不去掌握，課文朗讀的也不夠熟練，影響了上課的進(jìn)度，增加了實(shí)際的授課時(shí)數(shù)。
整合工作總結(jié)篇十四
(一)供水保障工作。
2、圓滿完成各項(xiàng)重大供水保障任務(wù)。為確保大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會(huì)和“生態(tài)文明貴陽國際論壇”等省、市重大活動(dòng)的供水正常，我司成立了董事長、總經(jīng)理為組長的供水保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各項(xiàng)保障措施進(jìn)一步梳理和排查，明確供水保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體職責(zé)和分工，實(shí)行公司領(lǐng)導(dǎo)及各單位負(fù)責(zé)人24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格實(shí)行通訊管理制度公司領(lǐng)導(dǎo)、各單位負(fù)責(zé)人手機(jī)須24小時(shí)開通。確保了省、市重大活動(dòng)的供水正常。
(二)經(jīng)營管理工作情況。
圍繞“貴陽供水升級(jí)版”的工作思路，公司以“兩降一提升”的目標(biāo)為導(dǎo)向，以績效為手段，強(qiáng)化內(nèi)部考核機(jī)制，提升管理能力和水平。全年主要開展了以下工作：
2、開展節(jié)能降耗工作，強(qiáng)化設(shè)備維修保養(yǎng)。一是建立每月電量使用情況和用藥消耗情況制度，對(duì)電耗、藥耗進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并處理，有效降低了電耗、藥耗。二是建立設(shè)備例行保養(yǎng)機(jī)制。將水廠設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)作為日常例行工作，保證供水設(shè)備的完好，防汛器材充足，完成金華水廠取水泵房雙電源通電工作、次氯酸鈉發(fā)生器做技術(shù)方案論證工作、水廠加氯系統(tǒng)的維護(hù)維修，防范于未然。
3、深化企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制。一是深化干部任用機(jī)制，在20xx年中層管理人員公開競聘的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善干部任用管理辦法。5月份通過公開競聘的方式，選拔了12個(gè)中層管理人員充實(shí)到管理隊(duì)伍。二是加強(qiáng)制度體系建設(shè)。為提高工作效率，簡化工作流程，公司通過對(duì)公司現(xiàn)有制度、工作流程等的收集、整理、分析，對(duì)管理空白點(diǎn)進(jìn)行制度補(bǔ)充和完善等措施，完成《公司規(guī)章制度匯編》，推進(jìn)了公司的制度化建設(shè)。另外，為積極響應(yīng)國家營改增政策，公司還制定營改增業(yè)務(wù)指導(dǎo)意見及營改增業(yè)務(wù)銜接工作，完成營改增后的各項(xiàng)審計(jì)工作，及造價(jià)軟件營改增的升級(jí)工作，為今后業(yè)務(wù)工作做好前期準(zhǔn)備工作并更加迅速的完成業(yè)務(wù)。
(三)水質(zhì)安全管理工作。
(四)黨建及企業(yè)文化建設(shè)工作。
1.全面展開精準(zhǔn)扶貧。公司黨委積極響應(yīng)市委、市政府精準(zhǔn)扶貧的號(hào)召在息烽縣鹿窩鄉(xiāng)大石頭村正式成立了公司“黨的群眾路線教育實(shí)踐基地”。公司的扶貧理念是扶志和智。一是通過建立讓最窮農(nóng)民兄弟直接參預(yù)的項(xiàng)目來對(duì)其和村委會(huì)直接輸血和實(shí)現(xiàn)自主造血。二是通過“五小”小食堂、小廁所、小澡堂、小廣播、小分隊(duì)來讓農(nóng)民兄弟體會(huì)新農(nóng)村生活方式。三是通過全村的總體規(guī)劃和總體村委會(huì)謀劃，讓全體村民參加行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)村級(jí)城鎮(zhèn)化，讓村民享受衛(wèi)生，尊嚴(yán)和快樂。四是通過大量員工的參預(yù)，打通工農(nóng)相互幫助，共同發(fā)展的渠道，讓工農(nóng)共創(chuàng)共享。集全司之力，打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。公司黨委通過召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)、生產(chǎn)經(jīng)營例會(huì)、政工會(huì)等開展集中宣傳。此外，通過微信、宣傳欄、微信黨建紅云、學(xué)習(xí)教育云、qq等交流群等宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育人人知曉，入腦入心，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。5月底全體中層管理人員已開始使用“兩學(xué)一做”手機(jī)app答題，力爭6月中旬實(shí)現(xiàn)全體在職黨員“兩學(xué)一做”手機(jī)app答題。
通過廣大職工的共同努力，20xx年公司實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的“雙豐收”。除圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)外，公司還獲得“貴州省履行社會(huì)責(zé)任五星級(jí)企業(yè)”稱號(hào)，連續(xù)六年獲得貴陽市安全生產(chǎn)先進(jìn)集體稱號(hào)，榮獲中國供水聯(lián)盟頒發(fā)的“中國水業(yè)最具社會(huì)責(zé)任服務(wù)企業(yè)”，公司董事長蒲明忠同志還榮獲了貴州省20xx年度“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。?0xx年貴陽市的《政府工作報(bào)告中》專門寫道“向‘用水難’宣戰(zhàn)，城區(qū)飲水困難的127個(gè)小區(qū)28萬余人用上質(zhì)量潔凈、供應(yīng)穩(wěn)定的自來水”。
(五)存在的問題。
整合工作總結(jié)篇十五
我們?nèi)昙?jí)語文組教師大膽創(chuàng)新，積極實(shí)踐探索，在2007級(jí)十個(gè)班級(jí)中開展單元主題創(chuàng)新性課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并初見成效。
1.大語文教學(xué)觀。
傳統(tǒng)的語文教學(xué)重知識(shí)落實(shí)，輕能力培養(yǎng)，重課內(nèi)傳授，輕課外實(shí)踐。一直以來，我們都忽視了語文學(xué)科豐富的課程資源，緊摳教科書，隔絕與生活實(shí)踐的聯(lián)系，以致充滿生命力的語言文字成了學(xué)生眼里枯燥乏味的學(xué)習(xí)任務(wù)。新課標(biāo)提倡語文教學(xué)與生活實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外銜接，讓“語文的外延等于生活的外延”。主題單元教學(xué)是實(shí)現(xiàn)這一理念的有效途徑，它在整合教材內(nèi)容的同時(shí)，努力拓展知識(shí)的外延，吸納豐富的課外知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)在生活中、實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文。
2.實(shí)行單元主題教學(xué)有利于教師對(duì)同一主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全局性的有機(jī)整合，可以跨學(xué)科，也可以跨年級(jí)，形成相應(yīng)的知識(shí)體系。
5.素質(zhì)教育下教學(xué)實(shí)際情況的要求。規(guī)范辦學(xué)以來，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案，增設(shè)了原來所沒有的綜合實(shí)踐活動(dòng)課、地方課程和校本課程，禁止加班加點(diǎn)，壓縮了原來傳統(tǒng)課程的授課時(shí)間。授課時(shí)間少，而學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)并沒有相應(yīng)縮減，這無疑給我們老師提出了一個(gè)難題，如果再沿用以往的課時(shí)授課模式很難保證教學(xué)效率的提高，單元主題教學(xué)無疑給我們提供了一個(gè)新思路。
之所以要嘗試單元主題性教學(xué)。說直接些，就是想節(jié)約更多的課堂時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)書本之外的機(jī)會(huì)，用這些摳出來的時(shí)間，去讀課外書，去寫作文，去做一些學(xué)生想做的事！
（一）教材的選用：選用兩套教材：
1.現(xiàn)在使用的蘇教版教材。
2.學(xué)生借用以前學(xué)生使用的人教版教材。
韓興娥老師只用兩個(gè)星期學(xué)完一本教材，我們兩個(gè)多月學(xué)完一本教材。這樣就打破以前撼之不動(dòng)的定律，結(jié)合我校的問題式教學(xué)，改變教學(xué)方法，改變學(xué)法?！叭跛?，只為一瓢飲”，不求面面俱到，只求重點(diǎn)突破。
（二）簡簡單單教語文。
以教材為依托，將教材作讀物。單元主題性教學(xué)，以單元為單位，我們或者精講一篇課文，其他課文為輔助讀物；或者根據(jù)本單元主題，精選部分資料，打印出來，舉一返三，活學(xué)活用。
（三）大量課外閱讀。
《一百條裙子》《稻草人》《海底兩萬里》《魯賓孫漂流記》《綠野仙蹤》《彼得.潘》《列那狐傳奇》》《中國古代神話故事》《成語故事和寓言故事》《中國名勝傳說》。我們每班每人同買一本書，10各班輪流閱讀，這樣每人可以擁有10本課外書，一學(xué)期平均5本左右。大體一個(gè)月讀完一本。
（四）詩詞賞析：每天早上讀常麗華老師“在農(nóng)歷的天空下”和《日有所誦》開始詩詞學(xué)習(xí)之旅。親近自然，親近詩歌，詩意地棲息在大地上！
（五）寫作。
1.學(xué)了課文后，有仿寫、續(xù)寫、縮寫……。
2.單元習(xí)作：每個(gè)單元都有習(xí)作，我們抓住訓(xùn)練點(diǎn)，精選片段打印出來，讓學(xué)生多讀。古人說過“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)謅”學(xué)生讀得多了，“依葫蘆畫瓢”。相信有了量的突破，就有質(zhì)的飛躍。三年級(jí)學(xué)生的作文已基本上軌！
3.日記每周三篇。建立班級(jí)博客，有條件的可以在博客上寫日記交流。
（六）課時(shí)的分配與安排。
每周的8節(jié)語文課，5節(jié)上蘇教版教材；拿出2節(jié)語文課上人教版教材；古詩的教學(xué)安排在晨讀的時(shí)間。每周1節(jié)作文。
整合工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期高三學(xué)習(xí)既是高考前的備戰(zhàn)沖刺時(shí)期，又是矛盾多發(fā)時(shí)期，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和情緒心態(tài)等，因此，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)和心理兩方面。
一、明確高三復(fù)習(xí)的階段，幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
目標(biāo)明確，指向具體，才能有的放矢。因此，在高三之初，告訴學(xué)生高三全階段的復(fù)習(xí)進(jìn)度和每階段復(fù)習(xí)任務(wù)是首要任務(wù)。
二、用目標(biāo)激勵(lì)法，激發(fā)學(xué)生斗志。
讓學(xué)生充分自知，了解自己的基礎(chǔ)和能力，從而幫助學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，指導(dǎo)其高三的學(xué)習(xí)。幫助其確定具體的目標(biāo)人，向先進(jìn)看齊，向努力學(xué)習(xí)、抓緊時(shí)間的人看齊，充分發(fā)揮榜樣的力量。
三、定時(shí)進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生自制力和韌性耐性。
很多學(xué)生自制力較差，憑一時(shí)的決心可能堅(jiān)持不了多長時(shí)間，而且稍微遇到挫折可能就退縮、甚至放棄。因此，要經(jīng)常性的鼓勵(lì)和打氣，確保其能堅(jiān)持到底，增強(qiáng)耐挫能力。
四、做人教育不放松。
五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)。
要充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)集體力量制定班級(jí)管理量化細(xì)則，形成集體的規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。
六、抓住各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長交流、溝通。
經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時(shí)，通過家長來?；虼螂娫捲儐柕刃问脚c學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問題。通過班主任與家長的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。
七、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
八、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平。
“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識(shí)面廣，我要向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。
總而言之，高三的班級(jí)管理學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理的調(diào)節(jié)會(huì)作為重點(diǎn)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)。
整合工作總結(jié)篇十七
按照縣委、縣政府印發(fā)的《xx縣完善和深化集體林權(quán)制度改革實(shí)施方案》，認(rèn)真抓好集體林權(quán)制度改革工作的落實(shí)，重點(diǎn)解決好以下工作：
1.繼續(xù)開展回頭看，把林改工作做細(xì)、做精。一是認(rèn)真抓好林改工作的查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步提高確權(quán)率和頒證率。二是進(jìn)一步完善檔案資料，特別是抓好縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)、村級(jí)檔案資料的收集完善和檔案規(guī)范統(tǒng)一保管，并抓好檔案資料的有效利用。
2.積極穩(wěn)妥調(diào)處林改糾紛。認(rèn)真抓好遺留林權(quán)糾紛的調(diào)處工作。一是按照“戶與戶之間的糾紛不出組、組與組之間的糾紛不出村、村與村之間的糾紛不出鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間的糾紛不出縣”的原則，落實(shí)縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)林權(quán)糾紛調(diào)處機(jī)制，妥善化解和處理林權(quán)糾紛，切實(shí)維護(hù)林區(qū)的和諧穩(wěn)定。二是針對(duì)國有林地與集體林地重疊問題，召開專題進(jìn)行研究，提出處理建議意見，妥善解決問題。
3.繼續(xù)探索移民林地的確權(quán)和處置方式。對(duì)林改中暴露出來的涉及移民的林地有關(guān)問題，一是對(duì)移民遷出地工程建設(shè)未被征用且未獲補(bǔ)償?shù)牧值?，鼓?lì)內(nèi)安移民采取轉(zhuǎn)讓、租賃、出租、委托經(jīng)營、入股等多種形式經(jīng)營，遷入地不再重新分配林地；二是對(duì)于遷入地有未落實(shí)到戶由集體統(tǒng)經(jīng)營的林地，引導(dǎo)遷入地集體經(jīng)濟(jì)組織，在征得2/3以上村民同意的前提下，不管采取何種經(jīng)營或處置方式，遷入的移民可按比例參與這部分集體林地的收益分配或承包到戶；三是積極向上級(jí)主管部門和政府匯報(bào)外遷移民林地的改革問題，力爭上級(jí)從有利于群眾生產(chǎn)、生活各方面考慮能有明確的政策出臺(tái)。
4.進(jìn)一步規(guī)范林權(quán)流轉(zhuǎn)工作。不斷加強(qiáng)林權(quán)流轉(zhuǎn)政策宣傳，讓全縣廣大林農(nóng)認(rèn)識(shí)到林權(quán)流轉(zhuǎn)的益處，引導(dǎo)林農(nóng)廣泛參與到林權(quán)流轉(zhuǎn)工作中。同時(shí)，通過積極宣傳，吸引有實(shí)力的公司或個(gè)人到xx流轉(zhuǎn)林地，增加林農(nóng)收益，讓“落實(shí)處置權(quán)、保障收益權(quán)”的林權(quán)流轉(zhuǎn)落到實(shí)處。積極爭取上級(jí)的支持，建立健全xx縣林權(quán)交易中心，規(guī)范林地流轉(zhuǎn)，為林權(quán)流轉(zhuǎn)等林改配套改革推進(jìn)提供平臺(tái)。
5.繼續(xù)推進(jìn)森林保險(xiǎn)工作。多方籌集資金，加大財(cái)政投入，全縣346萬畝森林全部納入森林保險(xiǎn)。
6.加強(qiáng)專合組織建設(shè)。積極爭取上級(jí)加大專合組織項(xiàng)目支持、資金支持，加強(qiáng)專合組織林業(yè)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)與推廣，讓專合組織真正起到標(biāo)桿作用，引導(dǎo)、帶動(dòng)廣大林農(nóng)更好地管理林地、經(jīng)營林地，從林地中受益，帶動(dòng)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
（二）積極爭取政策深化改革。
積極向上級(jí)相關(guān)部門爭取深化改革的相關(guān)政策,推進(jìn)深化改革工作具體化,努力把改革的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，讓廣大林農(nóng)分享改革的成果。
現(xiàn)將區(qū)人社局xxxx年全面深化改革工作情況報(bào)告如下：
整合工作總結(jié)篇十八
按照《縣委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年工作要點(diǎn)及責(zé)任分工》的要求，我局牽頭承擔(dān)“深化集體制度改革”、配合相關(guān)部門完成深化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村體制改革及深化生態(tài)文明體制改革工作。根據(jù)責(zé)任分工，我局落實(shí)專人，制定方案，強(qiáng)化措施，全面推進(jìn)深化改革工作。
（一）全面完成牽頭工作。
1.全面推進(jìn)集體林權(quán)改革工作。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、組以及群眾五級(jí)聯(lián)動(dòng)，以“四權(quán)同確”為契機(jī)，制定主工作方案，即時(shí)化解林權(quán)爭議，確權(quán)到戶，依法頒證，繼續(xù)完成遺留集體林權(quán)主體改革工作。
2.開展“回頭看”，提高林改質(zhì)量。為查漏補(bǔ)缺，切實(shí)提高我縣集體林權(quán)主體改革工作質(zhì)量，鞏固集體林權(quán)制度主體改革成果，20xx年，我局繼續(xù)積極組織開展林改主體改革“回頭看”工作，重點(diǎn)對(duì)錯(cuò)登、漏登、重登的林權(quán)進(jìn)行核查糾錯(cuò)，完成錯(cuò)登、漏登、重登的林權(quán)核查糾錯(cuò)3000余宗，重新發(fā)放林權(quán)證700余本，糾錯(cuò)面積8000余畝。對(duì)集體經(jīng)濟(jì)組織統(tǒng)一經(jīng)營和聯(lián)戶承包的林地，進(jìn)一步完善林地利益分配方案，將份額量化到戶，股權(quán)證發(fā)放到戶，保障林改成果。
3.加大林權(quán)糾紛調(diào)處力度，妥善處置歷史遺留問題。為加強(qiáng)林權(quán)糾紛調(diào)處力度，我局專門建立了的林權(quán)爭議調(diào)處工作組，積極協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大林權(quán)糾紛調(diào)處力度，調(diào)處林權(quán)糾紛2起，調(diào)處面積8000余畝。
4.規(guī)范推進(jìn)林權(quán)流轉(zhuǎn)工作。為規(guī)范林權(quán)流轉(zhuǎn)管理，我局認(rèn)真按照《xx省集體林權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》和《xx縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)集體林權(quán)流轉(zhuǎn)管理的通知》（石府辦發(fā)〔20xx〕33號(hào)），依法規(guī)范各類林權(quán)流轉(zhuǎn)行為，切實(shí)維護(hù)林權(quán)流轉(zhuǎn)雙方利益。截止目前，我縣共流轉(zhuǎn)林地畝，其中：大戶流轉(zhuǎn)6宗畝，涉及農(nóng)戶約280戶，其余為林農(nóng)之間因房屋買賣等進(jìn)行林權(quán)流轉(zhuǎn)，涉及農(nóng)戶55戶。
5.推進(jìn)林權(quán)抵押貸款工作。為進(jìn)一步落實(shí)“放活經(jīng)營權(quán)、落實(shí)處置權(quán)、保障收益權(quán)”的林改配套政策，我局積極配合林權(quán)所有者、銀行等金融機(jī)構(gòu)做好林權(quán)抵押貸款登記工作。截止目前，全縣共完成林權(quán)抵押貸款登記2宗，面積計(jì)畝，抵押貸款金額達(dá)萬元。
6.積極推進(jìn)森林保險(xiǎn)工作。為增強(qiáng)森林抵御自然風(fēng)險(xiǎn)的能力，最大限度的減少林農(nóng)因自然災(zāi)害造成森林資源損失，我局積極配合縣財(cái)政局，對(duì)全縣346萬畝森林全部進(jìn)行了森林保險(xiǎn)，其中：公益林萬畝，商品林萬畝。
7.加強(qiáng)林權(quán)檔案管理工作。林權(quán)檔案是林改重要的基礎(chǔ)性工作，完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的林權(quán)改革檔案，是林改工作的客觀反映和重要的歷史見證，是鞏固改革成果、維護(hù)林地權(quán)利人的合法權(quán)益、穩(wěn)定和完善農(nóng)村林地承包關(guān)系的重要保證。我局高度重視林權(quán)檔案的管理，一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立專門的檔案室，固定1臺(tái)微機(jī)，落實(shí)2人專門管理林改檔案；二是實(shí)施分級(jí)管理，對(duì)全縣所有的林改檔案實(shí)行縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)存檔管理；三是分類管理林改檔案，全縣共建立林權(quán)改革檔案793盒。
（二）配合做好其他改革工作。
1.按照“四權(quán)同確”的要求，積極配合縣委農(nóng)工辦、縣農(nóng)業(yè)局做好耕地確權(quán)頒證工作，在退耕還林地、開荒地等的處理上積極出謀劃策，協(xié)助解決相關(guān)問題，促進(jìn)耕地確權(quán)工作。
2.鼓勵(lì)和規(guī)范農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展。結(jié)合我局承擔(dān)的核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依法引導(dǎo)全縣建立核桃專業(yè)合作社25家，支持建立規(guī)范核桃專業(yè)合作社5家，創(chuàng)建了市級(jí)示范社1家，推動(dòng)了核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
3.積極參與縣農(nóng)業(yè)局制定家庭農(nóng)（林）場發(fā)展指導(dǎo)意見，結(jié)合林業(yè)特點(diǎn)提出意見、建議，進(jìn)一步完善指導(dǎo)意見。
4.配合發(fā)改等部門對(duì)深化生態(tài)文明體制改革進(jìn)行調(diào)查,并就林業(yè)方面提出意見、建議，為改革作好準(zhǔn)備。
整合工作總結(jié)篇十九
1、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤）。
2、營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、開好主題班會(huì)。
4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、及時(shí)和家長溝通，共同做好學(xué)生工作。
6、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
具體措施。
1、樹立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長期和短期的；
2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣；
4、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量；
5、開展各種有意義的教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。
班級(jí)計(jì)劃。
開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生；讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。
第1周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。
第2周：主題班會(huì)《我和我的老師》由班長負(fù)責(zé)；黑板報(bào)《感謝老師》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第3周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)高二時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。
第5周：國慶放假；黑板報(bào)《歡慶國慶》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第6周：主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。
第7周：主題班會(huì)《我的未來不是夢(mèng)》，由班主任負(fù)責(zé)和主持。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問我答），由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試。
第10周：學(xué)段考試。
上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計(jì)劃了，每周都已經(jīng)布置好了，到時(shí)候讓班級(jí)按照我的工作計(jì)劃慢慢來，我相信班里的工作肯定能做好。
但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計(jì)劃，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，積極的學(xué)習(xí)，那才是班主任最大的任務(wù)。
按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，肯定有一部分學(xué)生的成績會(huì)出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學(xué)生成績會(huì)出現(xiàn)大幅度的滑落，無論是什么原因，每個(gè)班級(jí)都有，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊，也會(huì)有學(xué)生的成績不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少，我會(huì)努力的。
我的新一個(gè)班級(jí)，我的新工作計(jì)劃，我的新的美好的開始！
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