2023年游戲小方案(模板22篇)

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2023年游戲小方案(模板22篇)
時間:2023-11-08 19:36:17     小編:念青松

一個完善的方案可以減少決策的盲目性,并提高成功的可能性。制定方案時,我們應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)利益,以避免短視和局部最優(yōu)的結(jié)果。通過閱讀下面的方案范文,你可以學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的制定方案的技巧和方法,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

游戲小方案篇一

執(zhí)教首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院教授婁湘生。

學(xué)生保定市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班54名學(xué)生。

時間地點(diǎn)-4-12保定市實(shí)驗(yàn)小學(xué)報告廳。

教學(xué)過程。

1、自我介紹。

老師:我是從北京來的,我姓婁,高樓的“樓”去掉左邊的“木”字旁,那你們稱呼我……。

學(xué)生:婁老師。

2、鋪墊游戲。

(1)交代游戲要求。

老師:今天婁老師和同學(xué)們上一節(jié)游戲作文課,同學(xué)們喜歡做游戲嗎?

學(xué)生:喜歡。

老師:做游戲也得動腦筋,那就是(老師在黑板的右側(cè)豎著寫了“看”“聽”“想”三個字):首先要“看”,還要注意“聽”,而且要動腦筋“想”。下邊咱們試一試。

(2)嘗試游戲。

(老師在黑板正中間畫了一條長長的豎線)。

老師:誰能讓這條長長的豎線變短了?

生1:(一名同學(xué)寫了一個大大的“聽”字)這一豎,當(dāng)成“聽”字的一豎,讓人感覺豎變短了。

老師:他沒聽懂。誰再來?

生2:擦去一截(并在老師的引導(dǎo)下到黑板演示)。

老師:你用的這是什么辦法?

生2:(說不出,搖頭。)。

老師:可以請人幫忙。

生2:(叫起班里的另一名同學(xué))。

生3:可以叫做“去除法”。

老師:(老師重新把豎線變長)問:誰還有別的辦法?

生4:走一段距離,離黑板遠(yuǎn)一點(diǎn),豎線會感覺變短。

老師:離多遠(yuǎn)都是這條線,沒有變短。

生5:中間擦一段。

老師:可以。這叫什么方法?

生5:可以叫做“分解法”。

老師:對,分解法,或者“截斷法”。還有什么辦法?

生6:在這條豎線旁邊畫一條更長的線。

老師:這叫什么方法?

生6:比較法。

老師:這個游戲告訴我們一個什么道理?

學(xué)生:同一個問題,可以有不同的解決辦法。

老師:下面我們正式上課。

一、老師揭題。

1、老師在黑板上寫了三道算術(shù)題:

3+1=。

10+2=。

199+166=。

老師:你看到了什么?想到了什么?

2、學(xué)生觀察、思考、回答。

生1:就是……。

老師:沒有“就是”。

生1:嗯……。

老師:沒有“嗯”。別跟某些領(lǐng)導(dǎo)講話似的,有那么多毛病。

生1:老師在黑板上出了幾道加法題。

生2:老師出了幾道數(shù)學(xué)題。

老師:說和大家不一樣的想法。看到這三道數(shù)學(xué)題你怎么想?

生3:是不是作文的字?jǐn)?shù)。

老師:誰規(guī)定作文一定要有一定的字?jǐn)?shù)?寫的長不一定比寫的短好。語言越簡練越好。

生4:今天是習(xí)作課,干嘛出幾道算術(shù)題?

老師:是啊,這不是小兒科嘛?下面大家動筆,寫下第一段。不用寫題目,文章自古本無題。“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……”

學(xué)生:(隨和)窈窕淑女,君子好逑……。

老師:這首詩的題目就是《關(guān)雎》?!捌咴铝骰稹本徒小镀咴隆?。大家先寫第一段,空出一行。

3、學(xué)生寫作,教師巡查指點(diǎn)。

老師:“本來是一節(jié)習(xí)作課,老師卻在黑板上寫了幾道算術(shù)題,讓我很疑惑。”這個“疑惑”用得好。

老師:“老師出了幾道沒有意義的算術(shù)題。”寫得好!

……。

二、老師否定學(xué)生答案。

1、老師:第一段我們就寫到這里??春诎迳系?幾道題,誰會做?

2、(學(xué)生紛紛舉手,老師請一名同學(xué)到黑寫出答案)。

3+1=4。

10+2=12。

199+166=365。

3、老師:這位同學(xué)解答的對嗎?(學(xué)生表示解答正確,結(jié)果老師在每道式題后面打了一個“×”。)老師:這時你怎么想?說說看。

4、學(xué)生一臉疑惑。

生1:××同學(xué)的答案明明是正確的,為什么老師說錯了?

生2:什么大學(xué)老師,連算術(shù)題都不會。

……。

5、老師:你看到了什么?聽到了什么?想到了什么?開始動筆寫第二段。

6、學(xué)生寫作,老師巡查指導(dǎo)。

老師提示:這位同學(xué)寫的好,“重重地打了個叉”。高年級了,不僅要有敘述,還要有描寫,有議論。

7、實(shí)物投影展示學(xué)生習(xí)作,師生評議。

生1:朗讀自己習(xí)作。

老師:寫得不錯,讀的不太流利。大家說一說,他寫的怎么樣?學(xué)會欣賞別人,是一種大度的表現(xiàn)。

學(xué)生評議……。

生2:“……連數(shù)學(xué)題都不會,還大學(xué)教授呢!”

老師:提提建議,如果加上點(diǎn)什么就更好!

學(xué)生小聲議論……。

三、老師寫出“答案”。

1、(老師每個式題后面都寫了“1”。)老師提問:你看到了什么?你又有什么想法?

2、學(xué)生發(fā)表看法。

生1:婁老師,是不是你寫錯了?

生2:“3+1”“10+2”“199+166”怎么會等于“1”呢?

老師:再動腦筋想一想,老師為什么三個式子的結(jié)果都等于“1”。

……。

生3:三個季度加一個季度是四個季度,四個季度是一年,所以“3+1=1”。依此類推,一年又是二個月,所以“10+2=1”。一年又365天,“199+166=1”。

3、老師:下面寫第三段。高年級了,寫作要注意有順序、寫具體、抓重點(diǎn),又是還要注意寫出特點(diǎn)。

4、學(xué)生寫作,老師巡查指導(dǎo)。

老師:“啊,我一下子恍然大悟?!薄鞍 庇玫煤??!盎腥淮笪颉庇玫煤?。

老師:“一語道破天機(jī)?!焙?!高年級作文,不能總是大白話,要用書面語。

……。

5、同桌交換習(xí)作。

老師:我們寫作,要愿意拿給別人看,讓別人欣賞,請別人提提意見。

……。

6、師生評議。

生1:我想一年有四季,所以“3+1=1”……。

老師:我要給她提一點(diǎn)意見,這個發(fā)現(xiàn)不是她,是我。她是在篡奪我的勝利果實(shí)。(學(xué)生笑)寫實(shí)的作文要真實(shí)。

……。

四、發(fā)散擴(kuò)展,學(xué)生出題。

1、你能給我出這樣的題目嗎?

2、學(xué)生出題。

生1:一周有七天,所以“5+2=1”。

生2:“4+3=1”。

老師:“1+6=1”。怎么總是“年月日”?可不可以換個角度?

生3:6+2=1。因?yàn)橐粋€人頭上有兩只眼睛,兩只眉毛……。

老師:眉毛是按“只”說嗎?

生3:人有兩個眼睛,兩個耳朵,兩個鼻孔,還有兩條眉毛。所以是“6+2=1”

……。

3、老師:把這一段寫下來。

五、給習(xí)作命題。

1、老師:給你的作文命一個什么樣的題目呢?

2、學(xué)生命題。

生1:《為什么“3+1=1”》。

生2:《怪老頭,怪作文》。

生3:《換一種角度思考》。

生4:《一堂讓我受益匪淺的作文課》。

生5:《“1”的特性》。

生6:《一道“簡單”的數(shù)學(xué)題》。

……。

六、老師小結(jié)。

老師:這節(jié)課讓我們懂得了,口語表達(dá)就是我“口”說我“眼”,我口表我“心”。寫作就是把“說”變成“寫”。還讓我們懂得了,寫作要真實(shí),要具體,要有順序,又重點(diǎn),抓特點(diǎn)。要在敘述中有描寫,有議論。要注意糾正口頭語。少說大白話。

游戲小方案篇二

兩人一組,各發(fā)一個小蹺板和一籃子涼衣夾(每只系一根30公分長的彩帶)圍一個大圓圈外,面朝圓心而站。發(fā)令后,甲人專門往蹺板頭上放木夾子,乙人用腳猛踩蹺板另一頭,使木夾子飛向空中,規(guī)則是每次只能發(fā)射一只,由于有彩帶,各組齊放好似火樹銀花,十分熱鬧,先發(fā)射完的組為勝。

各隊(duì)六人,成縱隊(duì)蹲下,后一人雙手搭著前一人的雙肩,排頭擎一個龍頭模型,發(fā)令后從起點(diǎn)出發(fā),同時喊“一二、一二!……”一起伸左腳再伸右腳作矮子步前進(jìn),規(guī)則是不準(zhǔn)站起來,先到終點(diǎn)不散架的隊(duì)為勝。

各隊(duì)12人,成體操隊(duì)型間隔開,在排頭前面的地上放一個大盆,大盆內(nèi)放若干只盛清水的大氣球代表水果,發(fā)令后,從排頭開始,小心翼翼地用雙手頭上向后傳的方法,傳至隊(duì)尾,再由隊(duì)尾用跨下朝前傳的方法,傳到排頭,如此連續(xù)進(jìn)行下去,45秒內(nèi)傳得人次多的隊(duì)為勝。若途中傳破,則由排頭從盆內(nèi)再取一個,繼續(xù)。

每隊(duì)8人,每人選用一種玩具作為交通工具,(如跳跳球、蹦蹦球、滑輪板、旱冰鞋、三個為一套的木磚、呼拉圈、跑冰車、獨(dú)輪車)發(fā)令后,依次用自己的交通工具從起點(diǎn)出發(fā),至對面用吊竿把一只紅燈籠裝上豎桿,要求按“慶祝香港回歸祖國”的標(biāo)語,從上到下排列,先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。

每隊(duì)18人,成圓隊(duì)向左轉(zhuǎn),前一人的臀部坐在后一人的雙膝上,雙手搭前一人的雙肩,形成一個人體大月餅,發(fā)令后合作配合,一起按逆時針方向轉(zhuǎn)動,旁邊有一個工作人員,手拎一籃子月餅,依次給轉(zhuǎn)到他身邊的人一只月餅,先發(fā)完的隊(duì)即可解散,歡呼跳躍。

在場地上劃若干條南北方向的平行線,間距4米。每隊(duì)12人,各站在線上手拉手,頭戴“香港北京汽車?yán)悺泵弊?。主持人說:“開始!”大家擺動拉手并學(xué)“嗚……”汽車加速聲,節(jié)奏逐漸加快。過一會兒,聽清主持人口令,口令有三種:1、北京!要求各隊(duì)排頭和排二高舉內(nèi)側(cè)臂做城門,排尾當(dāng)車頭,迅速鉆過,然后城門向內(nèi)轉(zhuǎn)身,看哪隊(duì)不脫手先站好原位即可得一分。2、香港!則換一個方向鉆;3、開向21世紀(jì)!則中間二人的手臂高舉當(dāng)城門,排頭排尾當(dāng)兩輛汽車同時鉆。熟練后,可連續(xù)發(fā)令做,在規(guī)定的局?jǐn)?shù)里積分多的隊(duì)為勝。

游戲小方案篇三

一、游戲地點(diǎn):室內(nèi)外均可。

二、道具:紙張數(shù)+(粗)簽字筆1、奶嘴幾個、椅子幾張(席地而坐亦可)、計時器1。

三、人數(shù):三人以上、組別兩組以上。

四、隊(duì)形:無。

五、歌詞:無。

六、實(shí)施方法:。

1、將每張紙張?zhí)詈贸烧Z或電影名稱或?qū)⒓垙埰骄纸o每組由其命題。

2、一組一組輪流出列坐在椅上,表演者面對群眾,猜字成員背對群眾。

3、表演者口含奶嘴,主持人喊計時開始(一般5分鐘左右均可)將題目揭開,表演者將其內(nèi)容用動作表演出來由其組員猜到為止。

4、直至?xí)r間到看猜到幾題,再比較組別優(yōu)劣。

七、注意事項(xiàng):有些題目因較難,若表演者表示放棄,應(yīng)有扣分辦法,或其它規(guī)定。

事實(shí)也證明,猜表演游戲可以帶動早會的氣氛和上班族的積極性,調(diào)動公司員工的干勁,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力。

游戲小方案篇四

外婆來。

每隊(duì)4人,一個人扮演狼外婆,其他三人扮演小豬仔。

紅頭巾,竹籃,酸奶,奶瓶。

每隊(duì)需要進(jìn)行一次狼外婆喂奶的游戲過程,用最短時間喝完奶的隊(duì)伍獲勝。

首先,每隊(duì)需要選一名隊(duì)員作為狼外婆,游戲開始后,狼外婆需要最快的時間帶上紅頭巾,然后給三個奶瓶填滿酸奶,并將奶瓶放在籃子里,跨越兩到三個路障(比如踩木板、躬身過桿等),到達(dá)指定地點(diǎn),然后親子將奶喂給三個豬仔,期間,扮演豬仔的人不能用手碰奶瓶,然后記錄每隊(duì)喝完奶的時間,最后用時最少的一隊(duì)獲勝。

如果現(xiàn)場可以放音樂,還可以下載一曲兒歌《狼外婆》作為背景音樂,這樣這個聯(lián)歡會游戲就更加有意思了。

游戲小方案篇五

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭,中途氣球掉下重來,先完成的一組取勝。

02、鉆竹竿。

各組列隊(duì)鉆過竹竿,手不能觸地,身體后仰鉆過竹竿,碰掉竹竿者淘汰,竹竿從高向低調(diào)整,到最后竹竿最低的一組勝出。

03、猜猜猜。

模仿電視節(jié)目里的,后面舉牌,一個人解釋,一個人猜,雖然簡單,但是效果不錯,關(guān)鍵是看你在后面牌子上寫的是什么,往往一個好題會達(dá)到意想不到的效果哦。

04、船東和青蛙。

概要:坐在紙箱內(nèi)的人想跳起時,另一人趁機(jī)拉動紙箱來進(jìn)行接力賽。

道具:紙箱、繩子、書夾。

方法:

1、全員分成數(shù)隊(duì),各派兩人組成一組。

2、依照號令,一人坐在紙箱里,另一人拿著用書夾固定在紙箱里的繩子(長3米)一端。

3、拿著繩子的人,要趁著紙箱里的人跳高時往前拉,如此繼續(xù)前進(jìn)。

4、繞回目標(biāo)后換人進(jìn)行接力賽。

05、拋繡球(20分鐘)。

準(zhǔn)備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn)),40個氣球。

游戲規(guī)則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少決定最后的'勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組,每組兩人。

06、幸運(yùn)之星演繹大餐(20分鐘)。

準(zhǔn)備:五個各色的氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花,共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。

游戲規(guī)則:電聲樂隊(duì)有節(jié)奏的擊鼓,觀眾傳花。鼓點(diǎn)落后,花落誰手,誰出節(jié)目。出節(jié)目者均有獎品贈送。

07、夫妻雙雙把家還(20分鐘)。

準(zhǔn)備:十個氣球游戲規(guī)則:我們邀請十組夫妻選手上臺,手手相聯(lián),背背相對,齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。手挽手,背靠背從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)球,比速度。

08、尋寶大行動。

道具:“寶物”(一般為字條)。

參加人員:

集體游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎勵。

09、吹空罐。

概要:2人一組,利用圖畫紙做成的吹氣管,來吹動空罐繞行目標(biāo)的接力賽。

方法:

1、全員分成數(shù)隊(duì)。

2、各隊(duì)前頭二人出場,根據(jù)號令開始吹動空罐。

3、到達(dá)目標(biāo)后再折回,然后換組進(jìn)行接力賽。

4、最快完成的一隊(duì)獲勝。(獲獎2人)。

游戲小方案篇六

1、團(tuán)圓一家親(氣球藏字聯(lián)祝辭)。

游戲內(nèi)容:團(tuán)團(tuán)圓圓一家親,氣球氣球藏字聯(lián)祝辭,互動游戲活動方案。每位嘉賓桌椅上的小氣球里都有一個字,請嘉賓對應(yīng)我們的題面找出這個字,并把一句完整的祝辭送給大家。

游戲規(guī)則:步驟一:主持人請臺下嘉賓三至五名協(xié)助抽取題號,根據(jù)題號亮題板(或打投影),題板為一句話中間缺一、兩個吉利字,這個吉利字在全體嘉賓椅背上的氣球內(nèi)找。

步驟二:請嘉賓集體戳破氣球后根據(jù)自己手上的字對應(yīng)臺上的題面,并持藏字上臺將題面做為祝辭或唱一句祝歌送給臺下各位。能夠組成一句完整話語者獲小禮品。

參與人數(shù)(方式):全體嘉賓。

(金)豬(賀)歲年有余。

恭喜發(fā)(財)鴻(運(yùn))到,

(好)運(yùn)常來(笑)口開,

(福)如東海人(康)健,

(惠)風(fēng)和暢(吉)滿堂,

龍鳳呈(祥)(慶)豐年,

大展(鴻)圖家業(yè)(旺),

新春(喜)慶(樂)無邊。

一帆風(fēng)(順)步步(高)。

闔家(歡)樂永(安)康。

(吉利字重復(fù)不要緊)。

2、妙手丹青。

能一口氣寫完一個字,必須先用一支黑色筆寫一半再換紅色筆寫完另一半)。

的文字,寫到一半聽主持人提示,禮儀小姐提供紅色油筆收回黑色油筆。在規(guī)定時間內(nèi)寫完,比較三人中誰寫的字最容易讓人辨認(rèn)則獲勝,否則給予鼓勵小禮品。

參與人數(shù)(方式):三至六名嘉賓,可分兩組每組三人。

活動物料:蒙眼紗巾三至六條,小白板(硬紙板)三塊,紅色與黑色白板油墨筆各五支(需禮儀小姐配合端白板)。

3、坐氣球拼禮品。

其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎勵。

游戲規(guī)則:在二分鐘內(nèi)確定搶到椅子的游戲嘉賓,并統(tǒng)一請嘉賓在一分鐘內(nèi)坐氣球拼禮品,只有拿到禮品全稱的嘉賓才能拿到勝利禮品,否則即為鼓勵獎。

參與人數(shù)(方式):八名嘉賓。

4、幸福更長久。

最長的組獲勝,其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎勵。

攜帶的物品。

參與人數(shù)(方式):8-12名嘉賓。

活動物料:牛皮紙或白紙,卷尺(需工作人員配合在舞臺上鋪上白紙,當(dāng)兩組物品長度接近時可借助卷尺判定獲勝方)。

5、尋寶總動員。

游戲內(nèi)容:新年尋寶總動員,請六至八名嘉賓代表上臺。

到的物品放進(jìn)本組托盤內(nèi),湊齊數(shù)量最多的小組獲勝。

參與人數(shù)(方式):六至十人上臺組成二到三組(每組不超過三個人)。

活動物料:托盤十個、紅布十塊(需五至十名禮儀小姐配合)。

(尋寶物品:

1、公司員工純白頭發(fā)一根(注意:是純白?。笳鞴締T工的勤奮與付出。

2、公司新logo標(biāo)識的物品一份——象征公司新年新形象。

3、公司領(lǐng)導(dǎo)簽名一個(簽在紙上、手上均可)——象征新一年的工作順利。

4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象征財源滾滾到。

5、五把以上的鑰匙一串——象征開啟智慧與進(jìn)步的大門。

8、紅色圍巾一條(越長越好)——見證新年好運(yùn)氣。

9、紅色帽子一頂——象征新年鴻運(yùn)當(dāng)頭。

10、豬寶寶一對——象征子女福氣多多。

11、名片夾一個——象征朋友多人氣旺。

12、呼拉圈一個——象征健康長樂)。

獎品統(tǒng)一準(zhǔn)備:

n份100元左右的贏家禮品(小家電如烤箱、榨汁機(jī)等)。

n份30以內(nèi)元左右的.精美小禮品(如溫手寶等,計步器,等生活用品)。

n份10元以內(nèi)的小禮品(如小福豬玩具、福豬錢包、福豬匙扣、福豬車掛等)。

倒著說。

好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。

真假難辯。

規(guī)則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。

1、集體拋繡球游戲(20分鐘)。

準(zhǔn)備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn)),40個氣球。

游戲規(guī)則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少決定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。

兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

共三組,每組兩人.

2、幸運(yùn)之星演繹大餐游戲(20分鐘)。

準(zhǔn)備:五個各色的氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花,共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。

游戲規(guī)則:電聲樂隊(duì)有節(jié)奏的擊鼓,觀眾傳花。鼓點(diǎn)落后,花落誰手,誰出節(jié)目。出節(jié)目者均有獎品贈送。

3、夫妻雙雙把家還互動游戲(20分鐘)。

準(zhǔn)備:十個氣球。

游戲規(guī)則:我們邀請十組夫妻選手上臺,手手相聯(lián),背背相對,齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。

手挽手,背靠背從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)球,比速度。

同時在我們晚會的進(jìn)行中,我們會有很多的抽獎活動貫穿其中,更多驚喜等著您,相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運(yùn)伴隨您。

從始至終貫穿抽獎活動(由主持人掌握)。

從三等獎到一等獎。

準(zhǔn)備:不透明抽獎箱,兵乓球10個(用粗筆寫號0-9),抽獎號(一式兩份,入場觀眾人手一張),禮儀工作人員,協(xié)調(diào)抽獎嘉賓。

圣誕老人激情祝福送禮小游戲。

解說詞由主持人做。

女:這么熱鬧浪漫的圣誕party怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢,如果他經(jīng)過了您的身邊,請無須訝異,盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧!

男:讓我們把祝福珍藏在心中,讓我們把禮物緊握在手中,讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.

女:因?yàn)橄嗑?,讓我們分享了這快樂的時光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

男:哪的掌聲最熱烈,哪的禮物便最豐厚。來,朋友們,請您暫且放下手邊的東西,伸出您的金掌銀掌發(fā)財掌,掌聲響起來!

工作人員扮成圣誕老人,背一口袋,里面裝有紀(jì)念品,分發(fā)給觀眾。

1、放焰火。

兩人一組,各發(fā)一個小蹺板和一籃子涼衣夾(每只系一根30公分長的彩帶)圍一個大圓圈外,面朝圓心而站。發(fā)令后,甲人專門往蹺板頭上放木夾子,乙人用腳猛踩蹺板另一頭,使木夾子飛向空中,規(guī)則是每次只能發(fā)射一只,由于有彩帶,各組齊放好似火樹銀花,十分熱鬧,先發(fā)射完的組為勝。

2、龍傳人。

各隊(duì)六人,成縱隊(duì)蹲下,后一人雙手搭著前一人的雙肩,排頭擎一個龍頭模型,發(fā)令后從起點(diǎn)出發(fā),同時喊“一二、一二!……”一起伸左腳再伸右腳作矮子步前進(jìn),規(guī)則是不準(zhǔn)站起來,先到終點(diǎn)不散架的隊(duì)為勝。

3、傳水果。

各隊(duì)12人,成體操隊(duì)型間隔開,在排頭前面的地上放一個大盆,大盆內(nèi)放若干只盛清水的大氣球代表水果,發(fā)令后,從排頭開始,小心翼翼地用雙手頭上向后傳的方法,傳至隊(duì)尾,再由隊(duì)尾用跨下朝前傳的方法,傳到排頭,如此連續(xù)進(jìn)行下去,45秒內(nèi)傳得人次多的隊(duì)為勝。若途中傳破,則由排頭從盆內(nèi)再取一個,繼續(xù)。

4、掛燈籠。

游戲小方案篇七

一、活動宗旨:

為了迎接圣誕節(jié)的到來,同時也為了豐富員工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)大家的感情,特舉辦此次的'圣誕節(jié)趣味活動。

10:00hr辦公室聚合。

11:00到達(dá)目的地。

17:30聚餐(星級酒店)。

三、活動地點(diǎn):旗峰公園。

四、參與對象:公司全體同事。

五、活動組委成員:(全體同事)。

主持兼裁判:2人(自愿報名)。

后勤:薇、慧。

隊(duì)長:自選隊(duì)長2名。

六:活動內(nèi)容:

所有人員全部分為2組,每組20人,每組由組員自選一位隊(duì)長。

1、二人三足跑。

活動道具:繩子2條(或護(hù)膝),秒表1支(借用其他部門),口哨40個,起跑線和終點(diǎn)線間距50米。

活動詳細(xì):參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。

活動規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。

2、真愛永流傳。

活動道具:一次性吸管40根,可掛飾物4個,兩人間距2米。

活動詳細(xì):每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。

游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。

3、快樂抱抱爆。

活動道具:氣球50個,起跑線和終點(diǎn)線間距為50米。

活動詳細(xì):比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動,(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過者獲勝。

活動規(guī)則:隊(duì)員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

4、袋鼠跳跳向前沖。

活動道具:大麻袋2只,起跑線和終點(diǎn)線間距為30米。

活動詳細(xì):隊(duì)員分為兩邊,比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員,以速度決定勝負(fù)。

活動規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

5、心意大碰撞。

全體參與人員自備禮物一份(需包裝),統(tǒng)一排號,全員參與抽獎,根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。

游戲小方案篇八

一、活動目的:

1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。

2、通過活動增進(jìn)親子之情,同時鍛煉幼兒的綜合素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,體驗(yàn)親子歡慶節(jié)日的快樂。

二、活動時間:

**年5月29日上午8:00――9:00。

三、活動地點(diǎn):

幼兒園操場。

四、參加人員:

全體中班家長及幼兒(每個家庭來一名家長)。

五、活動主題:

“我陪長輩憶童年*傳統(tǒng)游戲玩起來”

六、活動流程:

1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

2、教師跳皮筋開場。

3、園長致節(jié)日賀詞。

4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。

七、集體游戲介紹:

游戲一:《投沙包》(家長游戲)。

游戲玩法:由2個班為一組,(每個班選10名家長),1組為20人,分兩組進(jìn)行游戲。由兩名教師進(jìn)行投擲,接住沙包的家長轉(zhuǎn)為投手,被砸中的家長則淘汰。

注:此游戲?yàn)榧议L單獨(dú)報名,可與親子游戲重復(fù)報名。

游戲二:《擠牙膏》(幼兒游戲)。

游戲玩法:以班級為單位,每班8名幼兒個班進(jìn)行第一輪,每班選出4名幼兒兩班進(jìn)行第二輪,最后剩下8名幼兒決賽。

注:此游戲?yàn)楫?dāng)天父母沒有空,只能爺爺或奶奶陪同的幼兒準(zhǔn)備。

游戲三:《抬花轎》(親子游戲)。

游戲玩法:每班8名幼兒、8名家長。游戲時,2名家長從a點(diǎn)抬一名幼兒往b點(diǎn),在將b點(diǎn)的幼兒送往a點(diǎn),換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)勝的兩隊(duì)進(jìn)行決賽。

游戲四:《搶陣地》(親子游戲)。

游戲玩法:每班8名幼兒、家長。游戲時,家長抱幼兒在指定時間內(nèi),踩到陣地(紙箱板),沒有踩到的將淘汰,拿走一定數(shù)量的紙板游戲繼續(xù),最后勝出的家庭進(jìn)入年級組決賽。游戲指令由音樂停止為準(zhǔn)。

游戲五:《丟手絹》(親子游戲)。

游戲玩法:2個班為一組,同時在兩塊場地進(jìn)行游戲。大家唱手絹開始游戲,游戲者被抓到后表演節(jié)目,時間為5――8分鐘。

注:1、請家長仔細(xì)閱讀方案,選擇合適的游戲報名。(每個家庭限報一個游戲)。

2、請大家著運(yùn)動裝參加活動。

3、請活動過程中不要隨意走動,不進(jìn)入游戲場地。

4、游戲報名按報名先后決定,人滿請選擇其他游戲。

百蕊幼兒園中班年級組。

游戲小方案篇九

目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。

步驟:當(dāng)場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

2、學(xué)廣告。

大家都看過腦白金的廣告吧,就讓他學(xué)里面的動畫人物的動作,哈哈。當(dāng)然還有很多搞笑的廣告,自己找吧。

3、朗讀。

準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字,比如那一段“我是一頭豬,。。。?!焙呛?,讓他大聲讀出來,里面還可以要求動作。

4、開火車。

用具:無。

人數(shù):兩人以上,多多益善。

方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開?!贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?,說:“往某某地方開?!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。

興奮點(diǎn):可以增進(jìn)人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會傳情達(dá)意、眉目傳情。

5、成語連珠。

就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.

6、來個bingo游戲吧.

一張紙.100個問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點(diǎn)的描述.請描述對象簽名方為答對一道.

7、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦。

比如:大話西游里的那個曾經(jīng)有一段......

9、跳舞吧。

俺前兩天剛跟外教學(xué)了個“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的,不會蹦迪的都能學(xué)會。

游戲小方案篇十

2學(xué)會與陌生人的接觸,如何拉近之間的距離。

3實(shí)踐建立團(tuán)隊(duì),從中獲取相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

4豐富大學(xué)生活,結(jié)交更多的朋友。

二、分好小組分隊(duì):

全體學(xué)員起立手拉手圍成一圈,報數(shù)分隊(duì)成n組。各小組規(guī)定好各自的活動區(qū)域,按位置坐好各小組聚集,聽游戲規(guī)則以及注意事項(xiàng),準(zhǔn)備游戲!

第一:名字接龍。

1.各小組按位置做好不要走動。

2.交代游戲規(guī)則:

1)各小組熟悉自己小組人員,速記組員名字。

2)按位置,從第一位開始,說:我是某某,第二位則說我是某某。

旁邊的誰,以此類推知道介紹最后一位成員.

第二:拍七令。

繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則唱一首歌。

興奮點(diǎn):沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術(shù)。

第三:創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)。

保持會場安靜)。

評分規(guī)則同樣評委各自打分,打分點(diǎn):隊(duì)內(nèi)討論參與度,以及活動整體過程和活動內(nèi)容(隊(duì)名,隊(duì)歌,口號等)。

第四:五毛和一塊。

場地:稍微寬敞一點(diǎn)就可以,沒有特別要求;人數(shù):10幾個人就可以,人多些更好玩。

人員:一定要有男有女,比例不限裁判:一名,負(fù)責(zé)發(fā)號司令。

規(guī)則如下:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢(也。

可女生一塊,男生五毛錢)。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8塊5),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強(qiáng);當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

第五:解套。

規(guī)則如下。

1)要求所有的參與者圍成一個圈。

2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。

3)這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。

第五:結(jié)對而行。

游戲開始時全體蹲下,后面的人拉住前面人的褲角,前進(jìn)過程中不得有人斷節(jié),斷節(jié)后前面的人必須退后到后面隊(duì)員處連接好后繼續(xù)前進(jìn)。多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

第六:超級比一比(猜成語)。

1)一組排開。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊(只會看到下一人的后腦瓜子?。?/p>

2)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組的人。

3)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。

4)比到最后一人時,主持人向前尋問答案,如果多于半數(shù)的人答錯,可叫第一個比的人再比一次。

第七:隊(duì)員交流活動感想。

第八:評委計算分?jǐn)?shù),得出獲勝隊(duì)伍總結(jié)活動,頒發(fā)獎品,退場。

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.材料,(紙,筆等相關(guān)的東西2.獎品).

不建議保留下面活動需要準(zhǔn)備的東西多有負(fù)面影響(萬一指令有錯,信任受到懷疑后很難重建)。

游戲小方案篇十一

鏡子笑是一個培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的晨會互動小游戲,游戲以一個很熱鬧的形式加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流,同時又能夠增進(jìn)彼此之間的`感情,從而使團(tuán)隊(duì)合作更加的默契。適合服務(wù)性質(zhì)或者有團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要的企業(yè)開展。

將所有人分為人數(shù)相等的兩隊(duì)。

1、首先,讓兩隊(duì)人員分站成面對面的兩列;。

2、然后,兩組面對的兩個隊(duì)員依次上前進(jìn)行如下的互動;。

4、然后兩人在走到中間區(qū)域,相互鞠躬并高喊某某你好;。

6、游戲完成一輪后,看那對俘虜?shù)娜硕鄤t獲勝。

游戲小方案篇十二

每組先選出一名接收者,手持托盤站起來;

5.其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中;6.集齊物品最多的組獲勝。

游戲二:串鑰匙

要求:以晚會的一桌為一組;道具:筷子、鑰匙;

每組人嘴里叼上一支筷子,第一個人在筷子上串一個鑰匙環(huán)之類的東西;

5.每組運(yùn)輸最快的勝出。

游戲三:60秒不ng 方案一

1.要求:晚會的每一桌選出5名代表,不限男女;

2.規(guī)則:每一關(guān)動作未做完或口號有錯,則重頭開始;

3.第一關(guān):喝水1人口號“我像魚兒一樣需要水”喝一滿杯水,說“下一關(guān)”;(水未喝完或口號有錯,則重頭開始)

4.第二關(guān):踩氣球1人口號“含笑半步顛”用雙腳踩爆3個氣球,說“下一關(guān)”;

7.用時最少的組則獲勝。

方案二

要求:晚會的每一桌選出5名代表,不限男女;

規(guī)則:每一關(guān)動作未做完或口號有錯,則重頭開始;

7.用時最少的組則獲勝。

游戲小方案篇十三

1先如抽出一(或)二等獎以兩個得獎?wù)邽橐唤M,要求他們對面站在一張桌子兩邊。

2把乒乓球放在匙更上(或用雙面膠粘一點(diǎn)),放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏。

首先,企業(yè)的晨會必須要有互動小游戲,這是毋庸置疑的,為什么呢?

很多公司都會召開早會,不管是為了傳達(dá)公司的最新通知、下達(dá)當(dāng)天的工作任務(wù)或討論一些日常工作的問題等等,這些問題,一個是都是工作的事情,第二都是口頭的通告,這種方式是否能達(dá)到應(yīng)用的作用呢,互動游戲大全認(rèn)為這個最多能達(dá)到一半的作用,因?yàn)檫@種聽力灌輸式的講話,多半沒有太深的印象,但是如果是通過晨會互動小游戲來傳達(dá)通知,那肯定可以深入人心,這個有的人肯定不太明白,其實(shí)我們只要把本站的互動小游戲進(jìn)行小小的改動,將通知或工作習(xí)慣等融入到游戲當(dāng)中去。

游戲小方案篇十四

1、引導(dǎo)幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。

2、通過不同的體育游戲方式,發(fā)展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運(yùn)動機(jī)能和動作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。

教學(xué)準(zhǔn)備:報紙若干、大籃子若干等。

一、游戲前準(zhǔn)備:教師帶幼兒進(jìn)入游戲場地,進(jìn)行體育游戲前準(zhǔn)備工作,活動開幼兒四肢關(guān)節(jié)(如:報紙拔河、跳過報紙、抓住報紙等)。

二、想像游戲

1、教師引導(dǎo)幼兒前報紙團(tuán)成紙球想像它像什么?

2、教師對幼兒想像出各種不同物品進(jìn)行引導(dǎo)性游戲。

3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩的體育游戲活動。

教師提出運(yùn)果子的要求,不能用手可以自由結(jié)組??茨慕M運(yùn)的果子最多。

集合進(jìn)行做放松、整理活動,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舒緩活動穩(wěn)定幼兒激動情緒。

報紙的多種玩法。

游戲小方案篇十五

游戲名稱:數(shù)字傳遞。

2、所有參賽的組員排縱列排好,隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處,培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員。

和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則。

(寫上組名),看哪個隊(duì)伍速度最快,最準(zhǔn)確;”

2)全過程不允許說話,后面一個隊(duì)員只能夠通過姿體語言向前一個隊(duì)員進(jìn)行表達(dá),通。

過這樣的傳遞方式層層傳遞,直到第一個隊(duì)員將這個數(shù)字寫在白紙上;。

分,第二局勝利積8分,第三局勝利積10分。

小組討論:

現(xiàn)?

2、四個循環(huán)中,哪個步驟更為重要?

游戲小方案篇十六

重點(diǎn)領(lǐng)域:健康

游戲目標(biāo):在親子合作中發(fā)展幼兒的身體平衡能力,提高身體的靈活性。

游戲步驟:

1. 家長在空曠的場地設(shè)有起點(diǎn)處(三塊不同顏色的`泡沫墊)和終點(diǎn)處(一個空籃筐)。

2. 家長引導(dǎo)孩子在場地中間整齊鋪設(shè)三種顏色的手工紙(顏色交錯排列,也可用膠帶進(jìn)行固定)當(dāng)做“河”。

3. 家長和孩子兩人一組參與游戲,孩子手拿一個小動物玩偶,和家長站在起始點(diǎn)泡沫墊后。

4. 游戲開始,孩子站在任意的一塊泡沫墊上,家長將剩余的泡沫墊放在前方相應(yīng)顏色的手工紙上,孩子需要跳到這塊墊子上,而家長則跳到孩子原先的墊子上。隨后家長再拿起身后的泡沫墊放到前方相應(yīng)顏色的手工紙上,孩子跳到該墊子上。

5. 按照以上的步驟,孩子和家長依次向前過“河”,最終由孩子將小動物玩偶放進(jìn)籃筐中。

6. 家長可以到孩子互換角色進(jìn)行游戲(當(dāng)孩子是放泡沫墊時,家長可以只讓孩子放和收泡沫墊,不進(jìn)行跳)。

注:家長與孩子必須每人站在一塊泡沫墊上,掉下“河”游戲即結(jié)束;前進(jìn)過程中,“小動物”掉下“河”游戲即結(jié)束;每次余下的第三塊泡沫墊必須放在顏色對應(yīng)的手工紙上方可前進(jìn)。

【活動目標(biāo)】

1、發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力及靈活性。

2、體驗(yàn)親子游戲的樂趣。

【活動準(zhǔn)備】

1、地墊若干;

2、場地布置小河一條。

【活動過程】

一、導(dǎo)入,引起興趣。

二、交代游戲規(guī)則。

1、師:小朋友說的辦法真好,看,老師也想了個辦法,用它來過河。

三、親子游戲“過小河”。

1、師分組組織進(jìn)行比賽:四個家庭為一組,順利過河者都給于紅星獎勵,如中途腳接觸到地面則得從頭開始。

2、師:我們小朋友都順利過河了,等下就可以去做客了,真高興,現(xiàn)在老師先帶你們?nèi)ネ饷嫱嬉粫伞?/p>

游戲小方案篇十七

材料:培樂多彩泥或面團(tuán)

(1)家長和孩子共同游戲“給寶寶做麻花吃”。

(2)把彩泥分成大小不同的5份。

(3)把每一團(tuán)經(jīng)過捆搓做成一根長條,然后平放在桌上,最終做成5根不同長度的面條。

(4)讓孩子把5根長條按從長到短進(jìn)行排序(左端要對齊)。

(5)家長教孩子制作麻花的方法:左右手各捏住面條的兩端對折、捏住,左手拿中間部位,右手握住頭部,左右手反向轉(zhuǎn)面條,制成麻花。

(6)做好的5根麻花放在桌上,再把麻花按從長到短進(jìn)行排序。

活動目標(biāo):

1.通過和家長的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3.培養(yǎng)孩子積極參加集體活動,愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí), 體驗(yàn)活動帶來的快樂。

活動時間:xxx年8月30日(8:30-----10:30)

活動地點(diǎn):大三班教室

參加對象:全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。

活動目標(biāo):

1. 在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。

2. 在游戲中體驗(yàn)游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備:乒乓球六只,桌子六張,吸管、杯子若干。

游戲玩法:

1. 根據(jù)人數(shù),將幼兒分組游戲。

2. 家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的`杯子中,幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。

3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。

活動目的:

1.培養(yǎng)孩子的競爭意識,增添家庭的歡樂氣氛。

2.讓孩子能聽指令游戲。

活動準(zhǔn)備:椅子若干把比參賽人數(shù)少一

游戲玩法:

把椅子(比人數(shù)少一)背靠背圍成圈放好,參賽者圍著椅子朝一個方向跑。音樂一停,參賽者立即搶椅子坐下,搶不到椅子的人算輸,然后搬一把椅子下去,游戲重新開始,堅(jiān)持到最后的為贏。

游戲小方案篇十八

落實(shí)消防責(zé)任,防范安全風(fēng)險。

(一)組織開展消防宣傳教育活動。

一是要制定消防宣傳月活動方案。二是要組織開展一次火場逃生演練。開展一次火場逃生演練,切實(shí)提升人員消防安全意識。宣傳月期間,官方微信公眾號要編發(fā)不少于一期消防宣傳月相關(guān)活動的信息。三是要營造濃厚宣傳氛圍。街道各單位要在顯著位置懸掛與“落實(shí)消防責(zé)任防范安全風(fēng)險”主題相關(guān)的消防宣傳標(biāo)語,張貼消防宣傳掛圖,播放消防公益廣告,張貼橫幅與掛圖總計不少于10張。要督促所屬行業(yè)系統(tǒng)單位開展消防宣傳教育,切實(shí)營造濃厚宣傳氛圍。

(二)開展各類主題宣傳活動,提升群眾消防參與度。

宣傳月期間,全縣將開展一系列富有特色的消防宣傳活動。街道要按照縣消安委辦要求,落實(shí)責(zé)任、細(xì)化任務(wù),確保各項(xiàng)活動落地見效。一是開展“一次網(wǎng)絡(luò)有獎?wù)骷被顒印7e極參與“我與‘火焰藍(lán)’”網(wǎng)絡(luò)征集活動,鼓勵動員全街道網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)身邊的消防元素、參與各類消防活動、講述自身經(jīng)歷的消防故事,有獎?wù)骷嚓P(guān)圖片、視頻、文字、文創(chuàng)產(chǎn)品,廣泛進(jìn)行推廣傳播。二是開展“百場消防嘉年華”活動。宣傳月期間,街道要分別在當(dāng)?shù)卮笮蜕虡I(yè)綜合體、廣場等人員聚集場所開展親子體驗(yàn)游園活動,配套設(shè)置豐富多彩的主題游園體驗(yàn)項(xiàng)目,免費(fèi)發(fā)放宣傳資料和宣傳小獎品。三是開展“萬人入戶送平安”活動。協(xié)助縣消安委辦將協(xié)調(diào)外賣企業(yè)、燃?xì)夤痉謩e組織萬名外賣小哥和燃?xì)獬韱T開展以進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村為主的消防宣傳月活動,入戶提醒冬季消防安全注意事項(xiàng),持續(xù)深化消防安全“敲門”行動。四是開展“全民平臺學(xué)消防”活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要繼續(xù)利用全民消防安全學(xué)習(xí)云平臺,廣泛發(fā)動注冊,組織社會各界群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)、參與答題。持續(xù)加大各類消防科普場館的開放力度,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心(站)等場所設(shè)置不少于2個專項(xiàng)消防宣傳點(diǎn),努力營造“全民學(xué)消防”的濃厚氛圍。

(三)挖掘消防宣傳主題精品,提升消防知識傳播力度。

要持續(xù)鞏固原有消防宣傳品牌內(nèi)容,制作系列消防安全公益廣告,提高群眾消防安全意識。一是宗教人士說消防大延伸。協(xié)助縣消安委辦繼續(xù)聯(lián)合縣委統(tǒng)戰(zhàn)部(民宗局)在全縣開展“宗教人士說消防”活動,總結(jié)“僧人說消防”經(jīng)驗(yàn),將范圍擴(kuò)大到五教知名人士,用宗教語言傳遞消防安全理念和常識??h委統(tǒng)戰(zhàn)部(民宗局)要結(jié)合宗教活動場所消防安全專項(xiàng)整治三年行動要求,對宗教場所從業(yè)人員進(jìn)行全員消防安全教育培訓(xùn)和疏散演練。通過宗教人士慈悲向善的形象普及防微杜漸、同舟共濟(jì)等消防理念,向廣大信眾講解消防安全知識。二是消防文創(chuàng)作品大創(chuàng)作。宣傳月期間,協(xié)助縣消安委辦、縣消防救援大隊(duì)將攜手社會專業(yè)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合策劃推出一大批主題消防宣傳作品,以圖文、海報、短視頻、公益廣告、微電影、動漫短片等多種形式普及消防常識,展示新時期消防救援隊(duì)伍形象。在文學(xué)類(詩歌、散文、小說等)、視頻類(微電影、公益廣告等)、工藝實(shí)物類(卡通、人偶、實(shí)物宣傳品等)、藝術(shù)作品類(書畫、相聲、歌舞、小品、舞臺劇等)四類中,策劃推出不少于2類的主題宣傳作品。三是消防交通專線大起航。宣傳月期間將協(xié)助推出1輛消防主題宣傳公交車,車內(nèi)利用車載視頻播放消防公益廣告,開展為期一個月的流動宣傳。推出消防宣傳公交專線、公交站消防主題長廊,用知識性、時尚性、趣味性的設(shè)計吸引乘客學(xué)習(xí)消防知識。

(四)深化宣傳“五進(jìn)”工作,固化常態(tài)化體驗(yàn)式教育。

消防宣傳教育進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭工作是提高全民消防安全素質(zhì)和社會整體消防安全水平的長效機(jī)制和有效舉措。一是抓好社會化消防宣傳。協(xié)助縣消安委辦將視情召開全縣消防宣傳“五進(jìn)”工作推進(jìn)會,推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法。街道要按照消防安全專項(xiàng)整治三年行動總體部署,在消防宣傳“五進(jìn)”工作方面大膽創(chuàng)新、推陳出新,落實(shí)消防安全主體責(zé)任,指導(dǎo)轄區(qū)社會單位開展消防安全“三提示”“一懂三會”培訓(xùn)和全員疏散逃生演練。二是緊盯基礎(chǔ)性重點(diǎn)宣傳。協(xié)助縣教育局要結(jié)合消防安全宣傳教育“進(jìn)學(xué)校”工作,常態(tài)化抓好全縣中小學(xué)生消防安全宣傳教育月的各項(xiàng)活動,廣泛普及消防安全常識,使學(xué)校師生和教職員工懂逃生、能自救。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣消安委各成員單位要結(jié)合《安全生產(chǎn)法》《高層民用建筑消防安全管理規(guī)定》宣貫,廣泛組織各行業(yè)、各系統(tǒng)、各單位群眾觀看典型火災(zāi)案例,做到以案說法、以案明責(zé)、以案警示。三是固化體驗(yàn)式科普宣傳。街道要在嚴(yán)格執(zhí)行防疫要求的前提下,充分發(fā)揮消防科普教育基地、消防隊(duì)(站)、宣傳車等宣傳資源、陣地的作用,落實(shí)常態(tài)化宣傳教育,每周消防站開放不少于2次,每輛消防宣傳車每周開展流動消防宣傳不少于4場次。

(五)拓展傳統(tǒng)媒介和新媒體覆蓋面,濃厚消防宣傳氛圍。

一是傳統(tǒng)媒體宣傳要持續(xù)發(fā)力。宣傳月期間,發(fā)動村居民積極觀察學(xué)習(xí)在報紙、電臺、電視臺推出專欄、專版,播放消防公益廣告或安全提示。二是新興媒體宣傳要縱深發(fā)展。宣傳月期間,街道官方微信、微博發(fā)布要至少編發(fā)一期消防宣傳月系列活動。三是戶外屏媒宣傳要密集覆蓋。街道要利用宣傳櫥窗、戶外視頻、樓宇電視、車載視頻等媒介,廣泛播報宣傳主題和消防公益廣告、火災(zāi)案例警示教育片。積極協(xié)調(diào)在全縣高速公路出入口、高速沿線顯示屏播放消防安全字幕,提醒過往司機(jī)和乘客時刻注意消防安全。街道要在不少于2處鬧市區(qū)、商業(yè)密集區(qū)或標(biāo)志性建筑戶外大屏進(jìn)行滾動播放消防宣傳標(biāo)語、公益公告,在街面銀行網(wǎng)點(diǎn)、通訊機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)等戶內(nèi)外屏媒每天滾動播放消防公益廣告、視頻短片不少于20處,努力營造濃厚氛圍。

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),緊扣主題。

街道緊緊圍繞宣傳月活動主題,緊密結(jié)合實(shí)際,制定周密方案,明確具體分工,部署好轄區(qū)內(nèi)的任務(wù)清單,將宣傳月活動與中心工作有機(jī)結(jié)合,推動社會各行業(yè)、部門、單位落實(shí)消防宣傳主體責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)、監(jiān)管方式等要求,確保組織發(fā)動廣泛有力,各項(xiàng)活動開展到位。

(二)創(chuàng)新形式,注重落實(shí)。

街道要根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣耖g民眾的風(fēng)俗生活文化,結(jié)合冬季火災(zāi)防范要點(diǎn),創(chuàng)新多種宣傳形式、載體、內(nèi)容;制定具體實(shí)施方案,明確工作目標(biāo)、主要任務(wù)和保障措施,切實(shí)抓好組織實(shí)施,廣泛發(fā)動基層宣傳力量開展面對面教育培訓(xùn),不斷擴(kuò)大消防宣傳月影響力,努力營造“全民學(xué)消防”的濃厚氛圍。

(三)收集素材,集中報道。

街道要切實(shí)加強(qiáng)宣傳月活動期間圖文影像資料、工作動態(tài)信息、重要新聞線索的收集、整理和報送工作。街道“119”消防宣傳月活動方案于11月5日前,總結(jié)及行業(yè)主管部門消防宣傳活動情況統(tǒng)計表和“119”消防宣傳月活動情況匯總表于11月26日前報縣消安委辦,相關(guān)作品與活動總結(jié)一并上報!

游戲小方案篇十九

為了彰顯年輕的個性,充分展示我們朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,特別是為女生營造輕松溫馨的氣氛,促進(jìn)同學(xué)之間的友誼,構(gòu)建和諧校園,在三七女生節(jié)來臨之際,班上男生將為女生舉行專場女生節(jié)活動晚會。

20x年3月7日晚上7:00-9:00e2b103教室

x學(xué)院人文教育系x級公管三班

x級公管三班全體同學(xué)

主持人致辭,歡迎到場嘉賓,宣布節(jié)目開始。

節(jié)日的問候。班上全體男生分別上講臺,給與女生們節(jié)日的問候,送上誠摯的祝福。溫馨ppt展示。由主持人利用多媒體教室播放準(zhǔn)備好的ppt文檔,回憶那些班上同學(xué)共同經(jīng)歷的美好回憶,同時,一同展望班上多彩的未來。

男生節(jié)目表演。每個男生獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備的節(jié)目,在講臺上進(jìn)行表演。女生節(jié)活動策劃書小小心愿,我來實(shí)現(xiàn)。將之前收集好的班上女生的心愿小紙條卷成砣,男生將一一抽取,抽到后將按紙上的要求實(shí)現(xiàn)女生的小小心愿。

送上給每個寢室的禮物。

1、主持人:x提前一天準(zhǔn)備當(dāng)天發(fā)言稿

2、ppt制作:x負(fù)責(zé)收集好活動當(dāng)晚要用的圖片、音樂、視頻,為本場晚會營造溫馨的氛圍做好準(zhǔn)備。

3、采購:x負(fù)責(zé)購買本次活動裝扮教室的材料,以及晚會分發(fā)的飲料和食品。

4、食品分發(fā):x

5、教室布置:以x為組長,帶領(lǐng)班上剩下的男生,在活動開始前兩小時進(jìn)行教室裝扮,同時畫好黑板報。

(一)教室裝扮:

1、教室裝扮材料:50元

2、飲料:80元

3、水果:60元

4、瓜子、花生:60元

5、糖果:50元

6、禮品:100元合計:400元

時間:20x年3月4日

游戲小方案篇二十

代號接龍是一個測試反應(yīng)力的互動游戲,很適合作為晨會游戲,因?yàn)樵陂_始一天工作的時候,通過測試反應(yīng)力的游戲來提高大家的注意力,使之快速進(jìn)入工作狀態(tài)。

8~15人

首先,所有的人都圍坐在一起,這時裁判需要現(xiàn)在所有的參加人員中選擇一個人做“鬼”(聽著有點(diǎn)怕怕的,其實(shí)也可以叫“神”,無所謂的事),然后告訴大家,“鬼”的代號為1,座在“鬼”左邊的人代號為2,再左邊的為3,依次類推,游戲開始后,從“鬼”開始喊數(shù),這個數(shù)是一個組合“自己的代碼+另外一個人的代碼”,比如,“鬼”可以喊(1,3),1代表他,3代表下一個接替者,而3號在聽到“鬼”的喊話后,需要迅速做出反應(yīng),在2秒鐘內(nèi)喊出下一個組合數(shù),同樣的格式,比如(3,5),最終沒有反應(yīng)過來的或者反應(yīng)過度的都要接受懲罰,懲罰表演一個節(jié)目。

為了增加游戲的娛樂性,可以懲罰犯錯的人學(xué)一種動物,或者裝扮成一個異性。

游戲小方案篇二十一

1、將所有人分成兩人一組;

2、然后主持人告訴大家,本次的游戲目的旨在向?qū)Ψ浇榻B自己,但是有條件;

3、所有人必須全部用動作完成自我介紹的表述;

4、除過語言外,大家可以使用手勢、目光、表情等等非口頭的手段交流;

5、游戲雙方中,―方先通過非語言的方式介紹自己,2分鐘后雙方互換;

6、然后,相互之間在以語言介紹以下對方,信息根據(jù)剛才對方所表述而來。

注意:如果需要,主持人可以在游戲開始前給予一些提示,比如說,指指婚戒表示自己已經(jīng)結(jié)婚了等。

通過這個早會互動小游戲你也許會明白一個道理,如果離開了說話,人們也許會將某種事物表述的更加清楚。

游戲小方案篇二十二

游戲形式:單面接力

游戲準(zhǔn)備:六條直線、椅子放于終點(diǎn)處。

活動目標(biāo):訓(xùn)練孩子動作的協(xié)調(diào)性和控制能力,培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。

游戲方法:

孩子扮演小袋鼠站在前面,面朝家長,雙腳踩在家長的腳上,雙手抱住家長的腿。家長扮演袋鼠媽媽站在后面,并在事前準(zhǔn)備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就是勝利。要求:孩子與家長要配合好,不能分開,不能摔倒,也不能離開“道路”。

2、《捉尾巴》

人數(shù)及名單:父母和孩子合作 每輪每組限8對親子

游戲形式:單面接力

游戲準(zhǔn)備:八條小尾巴。

游戲方法:

由家長背著孩子,孩子腰上塞一條尾巴,站在一個大圓圈內(nèi),當(dāng)比賽開始時,家長一邊背好孩子一邊去捉尾巴,捉別人身上的尾巴,結(jié)束時誰捉的尾巴多即為勝。

3.《五彩路》:

人數(shù)及名單:父母和孩子合作 每輪每組限8對親子

游戲目的.:培養(yǎng)幼兒動作協(xié)調(diào)的能力。

游戲準(zhǔn)備:呼啦圈八個

游戲方法:

在起點(diǎn)處放一個呼啦圈,幼兒聽指令,比賽開始,幼兒先跳進(jìn)呼啦圈,轉(zhuǎn)五圈之后跳出呼啦圈圈,家長撿起后面的呼啦圈往孩子前面擺,孩子依次跳進(jìn)跳出,誰先到達(dá)終點(diǎn)就為勝。

4.《接紙團(tuán)》:

游戲目的:培養(yǎng)孩子動作協(xié)調(diào)的能力。

游戲準(zhǔn)備:塑料簍6個、舊報紙若干。

游戲方法:

1、家長站在離孩子2米左右的位置,孩子邊團(tuán)紙團(tuán)邊投向成人的簍子中。

2、孩子紙團(tuán)投到簍子外不計入總數(shù)中。

3、游戲時家長和孩子不能超出規(guī)定的范圍中。

一、心心相?。?/p>

準(zhǔn)備:

1.呼啦圈每組兩個,共8個。2. 沙包每組5個,共20個。

3.籃子每組兩個,共8個。4.場地準(zhǔn)備。

玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈,游戲開始,幼兒跳入第一個圈內(nèi),由腳下到頭頂把圈取出交給家長,再跳入第二個圈,再由腳下到頭頂把圈取出交給家長,同時家長把第一個圈放到幼兒前面供幼兒使用,反復(fù)如此到對面為止,接著,家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的籃子投去,家長配合接沙包。最后,幼兒和家長抬著籃子一起跑回起點(diǎn),以最先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

二、搬家樂:

準(zhǔn)備:

1.皮球每組3個,共12個。2.報紙若干張。3.場地準(zhǔn)備:設(shè)置障礙。

玩法:孩子從起點(diǎn)抱球繞過障礙跑到中線,將球交給家長,(家長站在中線上),接著家長將夾著球往前跳到終點(diǎn)后再抱球跑回孩子的身邊,孩子還站在中線上,把放在地上的報紙打開,等家長跑過來后,和家長一起用報紙運(yùn)球,把球運(yùn)回起點(diǎn)。完成任務(wù)且球不掉下,最先運(yùn)完3個球的家庭獲勝。

三、親子二人行:

準(zhǔn)備:

1.地墊塊4塊。2.梅花樁每組5個,共20個。

3.氣球每組3個,共12個。4.場地布置。

玩法:孩子從起點(diǎn)出發(fā),爬過“草地”,踩著梅花樁到中線,家長同時從對面拍打著氣球到中線,接著,孩子和家長面對面夾著氣球跑回起點(diǎn),最先運(yùn)完3個氣球且氣球不破不掉下的家庭獲勝。

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