經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。編寫一篇完美的總結(jié)需要先回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成果。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能幫助到大家的寫作。
采訪活動(dòng)心得篇一
近期，我有幸參與了一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，其中最令我印象深刻的是采訪過(guò)程。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了感悟。下面我將從準(zhǔn)備工作、采訪技巧、團(tuán)隊(duì)合作、感受與收獲等五個(gè)方面，分享我在實(shí)踐活動(dòng)采訪中的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備工作是采訪成功的基礎(chǔ)。在采訪前，我們需要了解被采訪者的背景，明確自己的目的和取向。我們通過(guò)閱讀相關(guān)的資料，了解了被采訪者的專業(yè)領(lǐng)域和工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，為了能夠提問有價(jià)值的問題，我們還進(jìn)行了同行的經(jīng)驗(yàn)交流，從而豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
其次，良好的采訪技巧是一門必修課。在采訪的過(guò)程中，我們需要有耐心和善于傾聽。我們有時(shí)候會(huì)遇到主觀性強(qiáng)的被采訪者，這時(shí)候我們要注意保持中立，并巧妙地引導(dǎo)對(duì)話。此外，我們還要注意眼神交流和肢體語(yǔ)言，尊重被采訪者，讓他們感受到我們的誠(chéng)意，進(jìn)而更愿意分享自己的經(jīng)歷和感受。
團(tuán)隊(duì)合作在采訪活動(dòng)中也非常重要。無(wú)論是事前的準(zhǔn)備工作，還是在采訪現(xiàn)場(chǎng)的分工合作，團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合是必不可少的。有時(shí)候出于時(shí)間和人力的限制，我們需要分頭采訪不同的被訪者，而后再進(jìn)行集中整理。這時(shí)候，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作能力就會(huì)顯得尤為重要。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和力量。
通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)采訪，不僅讓我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深入的了解，也讓我有機(jī)會(huì)與專業(yè)人士進(jìn)行交流和互動(dòng)。在采訪中，我們與被采訪者的互動(dòng)讓我感受到了專業(yè)領(lǐng)域的魅力。同時(shí)，被采訪者的故事和經(jīng)驗(yàn)也讓我受益匪淺。他們的成功經(jīng)歷和困難突破都是我能夠借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槲医窈蟮陌l(fā)展提供指引和啟示。
最后，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)采訪，我收獲頗豐。這次經(jīng)歷不僅讓我積累了專業(yè)知識(shí)，還提升了我的溝通和表達(dá)能力。我明白了一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與各類人士的交流與互動(dòng)，我們可以更好地了解自身和他人，不斷完善自我。同時(shí)，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作，我也更深刻地意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。只有我們團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持和配合，我們才能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，達(dá)到更好的效果。
總之，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)采訪，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也體驗(yàn)到了采訪的樂趣和挑戰(zhàn)。準(zhǔn)備工作的重要性、采訪技巧的提升、團(tuán)隊(duì)合作的配合，以及在與專業(yè)人士交流中的收獲，都讓我深感受益匪淺。通過(guò)這次經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)的積極態(tài)度，也對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃充滿了信心。我相信，只要不斷努力和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的采訪者，為更多人帶來(lái)價(jià)值和啟示。
采訪活動(dòng)心得篇二
優(yōu)良家風(fēng)是一種傳承永恒的美德，從某種程度上反映出一個(gè)家庭的品質(zhì)和價(jià)值。為了推廣優(yōu)秀的家風(fēng)，我參與了一次關(guān)于家風(fēng)的采訪活動(dòng)。這次活動(dòng)，不僅讓我深刻體悟到優(yōu)良家風(fēng)的重要性，更讓我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)傳統(tǒng)家庭文化的獨(dú)特魅力。
第二段：理解“優(yōu)良家風(fēng)”的概念
所謂“優(yōu)良家風(fēng)”，指的是精神文化思想、品德道德、行事作風(fēng)等方面一系列的家族傳統(tǒng)。這是家族中代代相傳的價(jià)值觀、行為規(guī)范和形態(tài)答案表現(xiàn)，也是家庭成員育人教育和道德發(fā)展的重要標(biāo)志。這種家風(fēng)可以帶給人們積極向上的精神力量，培養(yǎng)人們的修養(yǎng)、道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，從而促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步。
第三段：家庭傳統(tǒng)文化魅力的體現(xiàn)
在采訪過(guò)程中，我了解到了一些傳統(tǒng)家庭文化的魅力。例如，尊老愛幼，家族意識(shí)，節(jié)約和誠(chéng)信等。在尊老愛幼的價(jià)值觀中，家族中的長(zhǎng)輩扮演著重要的角色，他們教育孩子懂得感恩、尊重長(zhǎng)輩。家族意識(shí)，是指家族中成員之間的相互關(guān)注和幫助。節(jié)約，是家庭文化中隨處可見的品質(zhì)，家長(zhǎng)會(huì)告訴我們：物盡其用，節(jié)約糧食、水、電，以及其他資源，包括時(shí)間。誠(chéng)信，在家庭文化中不僅指事業(yè)上的誠(chéng)信，更指人與人之間的相互信任。
第四段：如何推廣優(yōu)良家風(fēng)
盡管大多數(shù)家庭都擁有某種形式的家庭傳統(tǒng)文化和教育規(guī)范，有些傳統(tǒng)已經(jīng)相對(duì)失傳。那么我們?cè)撛趺赐茝V傳統(tǒng)家庭文化呢？首先，需要加強(qiáng)對(duì)外界的推廣，讓更多的人了解優(yōu)秀的家庭傳統(tǒng)文化的重要性。其次，培養(yǎng)家庭中年長(zhǎng)者的責(zé)任意識(shí)，使他們有意識(shí)地傳承、弘揚(yáng)家族文化。此外，學(xué)校和社區(qū)也可以開展相關(guān)課程和活動(dòng)，吸引更多的人加入傳統(tǒng)家庭文化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第五段：結(jié)論
采訪活動(dòng)展示了家庭傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，讓我深深認(rèn)識(shí)到，優(yōu)秀的家庭傳統(tǒng)文化不僅多了家庭成員之間的關(guān)系，而且也是國(guó)家文化的瑰寶。我們有責(zé)任將這種家庭傳統(tǒng)文化代代相傳下去，為家族美好、社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。在未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些傳統(tǒng)，積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀家庭傳統(tǒng)文化。
采訪活動(dòng)心得篇三
在大學(xué)期間，我參與了一次采訪活動(dòng)，這是我第一次親身經(jīng)歷采訪的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了采訪的重要性以及它對(duì)個(gè)人能力的鍛煉。本文將分為五個(gè)部分，分享我在采訪活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在參與采訪之前，我了解到采訪的成功與否與充分的準(zhǔn)備是緊密相關(guān)的。首先，我們需要了解被采訪者的背景資料，包括其職業(yè)、成就和觀點(diǎn)等。其次，我們要制定清晰的目標(biāo)和問題，以確保能獲取有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。最后，我們還要熟悉采訪工具，如采訪錄音機(jī)等，以確保采訪過(guò)程的順利進(jìn)行。
第三段：溝通技巧。
在進(jìn)行采訪時(shí)，良好的溝通技巧是非常關(guān)鍵的。首先，我們要保持友好和專業(yè)的態(tài)度，這樣可以建立起與被采訪者的良好關(guān)系。其次，我們應(yīng)該傾聽并提問，以便獲取到更多的信息和觀點(diǎn)。此外，我們還要善于觀察被采訪者的非語(yǔ)言表達(dá)，如面部表情和姿勢(shì)等，這同樣可以為我們提供有用的線索和信息。
第四段：靈活應(yīng)對(duì)。
在實(shí)際的采訪過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)面臨一些未預(yù)料到的情況和挑戰(zhàn)。這時(shí)候，靈活應(yīng)對(duì)非常重要。在采訪過(guò)程中，我曾遇到過(guò)被采訪者拒絕回答問題或者避而不談某些話題的情況。面對(duì)這樣的情況，我學(xué)會(huì)了保持冷靜并通過(guò)其他方式或角度來(lái)獲得所需的信息。例如，我可以間接地提問，或是通過(guò)其他人的意見來(lái)間接了解被采訪者的看法。
第五段：總結(jié)與反思。
通過(guò)這次采訪活動(dòng)，我不僅了解到了采訪本身的重要性，也意識(shí)到了它對(duì)于個(gè)人能力的培養(yǎng)和提升有著重要的作用。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅提高了個(gè)人的溝通能力和觀察能力，也加深了對(duì)采訪工具和技巧的理解。此外，我還意識(shí)到了自己在一些方面仍需要提高，比如在靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)情況方面還有待加強(qiáng)。因此，我決定在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中繼續(xù)努力，不斷提升自己的采訪能力。
第六段：結(jié)尾。
總而言之，這次采訪活動(dòng)是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了采訪的重要性以及它對(duì)個(gè)人能力的鍛煉。通過(guò)充分準(zhǔn)備和良好的溝通技巧，我們可以順利完成采訪任務(wù)。同時(shí)，在靈活應(yīng)對(duì)的過(guò)程中，我們也可以不斷提高自己的能力。通過(guò)不斷的總結(jié)和反思，我們能夠不斷提升自身的采訪能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠更好地應(yīng)用采訪技巧，并取得更好的成績(jī)。
采訪活動(dòng)心得篇四
活動(dòng)采訪是一種重要的報(bào)道方式。采訪能夠讓我們獲取真實(shí)的信息，讓我們更好地了解不同的人、事、物。我最近參加了一個(gè)活動(dòng)采訪，這是我第一次進(jìn)行這樣的采訪，我體驗(yàn)到了很多。在這篇文章中，我將分享我的心得和收獲，并談?wù)勎覐闹袑W(xué)到的東西。
第二部分：比較重要性。
活動(dòng)采訪很重要，因?yàn)樗梢宰屛覀兞私獠煌氖录颓闆r。在采訪中，我們可以獲取直接的信息和答案。通過(guò)采訪，我們可以獲取更深入、更真實(shí)的信息，反過(guò)來(lái)，這也有助于我們寫出更真實(shí)、更可靠的故事和文章。這是因?yàn)槲覀兛梢灾苯优c受采訪者溝通，讓他們給出更詳細(xì)的信息，以便我們整理和分析，然后進(jìn)行有效的報(bào)道。
第三部分：挑戰(zhàn)和困難。
在參加活動(dòng)采訪時(shí)，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先是時(shí)間限制。有時(shí)，采訪時(shí)間很短，我們需要盡快了解最重要的信息。其次，有時(shí)我們需要在嘈雜的環(huán)境下進(jìn)行采訪，這會(huì)讓我們難以聽清受訪者的聲音。此外，有些受訪者可能會(huì)回答模棱兩可的問題，這會(huì)讓我們難以獲取明確的信息。
第四部分：成功和收獲。
在活動(dòng)采訪中，我成功地采訪了幾個(gè)受訪者，獲取了有用的信息。在采訪中，我學(xué)會(huì)了如何提出明確而不冒犯的問題，如何有條理地整理答案，并如何調(diào)整自己的問題以適應(yīng)受訪者的個(gè)人風(fēng)格。我也學(xué)會(huì)了如何在緊張和嘈雜的環(huán)境中進(jìn)行有效的采訪，以及如何在交談過(guò)程中建立良好的關(guān)系和信任。
第五部分：結(jié)論。
通過(guò)參與活動(dòng)采訪，我體會(huì)到采訪是一項(xiàng)有用的技能，這需要實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。評(píng)估自己的表現(xiàn)是至關(guān)重要的，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)不斷的練習(xí)和反思來(lái)提高我們的能力。采訪是一門藝術(shù)，同時(shí)也是一項(xiàng)技能。通過(guò)參與更多的采訪，我們可以更好地了解我們所報(bào)道的事物，并根據(jù)受訪者的答案和反饋來(lái)提高我們的技能?？傊腋械胶芘d奮地繼續(xù)發(fā)展我的采訪技能，以便更好地幫助讀者了解我寫的故事。
采訪活動(dòng)心得篇五
我是一名大學(xué)生記者，最近參加了幾場(chǎng)活動(dòng)的采訪，這讓我對(duì)采訪這個(gè)工作有了更深刻的理解。通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)到了很多采訪的技巧和注意事項(xiàng)，也深刻意識(shí)到了采訪的重要性。在這篇文章中，我想分享我的一些采訪心得。
段落一：精心準(zhǔn)備是采訪的關(guān)鍵。
在采訪之前，應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作。在得知采訪機(jī)會(huì)后，我會(huì)先進(jìn)行背景了解，對(duì)主題進(jìn)行深入研究，并整理好采訪提綱。此外，記者還需要備好相關(guān)器材，如錄音筆、相機(jī)等，確保能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄下采訪內(nèi)容。準(zhǔn)備工作越充分，采訪效果越好，文章也會(huì)更加精彩。
段落二：恪守職業(yè)道德和信用。
一個(gè)優(yōu)秀的記者必須要有高尚的職業(yè)道德和信用。在采訪過(guò)程中，我們應(yīng)該尊重受訪者，不隨意泄露其個(gè)人信息，保護(hù)他們的隱私。在寫稿時(shí)，我們要遵循客觀、公正的原則，不夸大事實(shí)，更不能隨意捏造或篡改采訪內(nèi)容。只有恪守職業(yè)道德和信用，才能獲得公眾的認(rèn)可和尊重。
段落三：靈活運(yùn)用各種采訪技巧。
采訪并不是簡(jiǎn)單地問答，靈活運(yùn)用各種采訪技巧也是采訪效果好壞的關(guān)鍵。例如，開放式問題能讓受訪者更自由地回答，而封閉式問題往往只能得到簡(jiǎn)短的答案。記者還可以采用引導(dǎo)式問題、反問式問題等不同的方法，達(dá)到更好的采訪效果。同時(shí)，我們也需要時(shí)刻適應(yīng)采訪環(huán)境和受訪者的情況，靈活選擇采訪技巧，才能真正了解受訪者的內(nèi)心想法。
段落四：注重人性與情感因素。
采訪并不是機(jī)械的問答過(guò)程，人性和情感因素也是非常重要的一面。在采訪中，記者應(yīng)該多關(guān)注受訪者的心理狀態(tài)和情感反應(yīng)，了解他們對(duì)某個(gè)事件或話題的看法、感受和態(tài)度。采訪中，我們要多傾聽、多觀察，給予受訪者更多的安慰和發(fā)聲的機(jī)會(huì)，這樣才能讓受訪者真正地分享自己的故事和情感，也讓采訪內(nèi)容更加生動(dòng)鮮活。
段落五：不斷學(xué)習(xí)，提升自己的采訪能力。
采訪是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的技能。在采訪過(guò)程中，我們不僅要吸收新的知識(shí)和技巧，也要反思自己的不足和錯(cuò)誤，不斷完善自己的采訪能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新資訊，這樣才能把握住時(shí)代發(fā)展的脈搏，更好地應(yīng)對(duì)各種采訪挑戰(zhàn)。
總之，采訪是一項(xiàng)需要技巧、情感和人性因素結(jié)合的工作，需要記者們倍加珍惜和努力。只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能更好地理解采訪的本質(zhì)和意義，更好地服務(wù)于公眾和社會(huì)。
采訪活動(dòng)心得篇六
第一段：引言（約200字）。
近日，在一次實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸進(jìn)行了一次采訪。這次采訪的經(jīng)歷不僅讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)采訪這一行業(yè)有了更深入的了解。在這次采訪中，我學(xué)到了如何與他人建立良好的溝通關(guān)系，如何提問能引出更多有價(jià)值的信息，以及如何讓被采訪者感受到尊重與被聽取的價(jià)值。
第二段：溝通與準(zhǔn)備（約200字）。
在采訪之前，我首先和目標(biāo)被采訪者進(jìn)行了溝通，并做了相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。我了解到，良好的溝通是一次成功采訪的關(guān)鍵。我尊重采訪對(duì)象的時(shí)間并預(yù)約了采訪的時(shí)間和地點(diǎn)，這樣既能保證采訪的順利進(jìn)行，也能顯示出我的誠(chéng)意與尊重。我還為采訪做了充分的準(zhǔn)備，閱讀了關(guān)于采訪對(duì)象的背景，了解他們的專業(yè)領(lǐng)域以及他們的觀點(diǎn)和意見。這樣的準(zhǔn)備讓我更有自信和能力去引導(dǎo)和深入提問，確保采訪能夠取得更好的結(jié)果。
第三段：提問與傾聽（約300字）。
在采訪當(dāng)中，我的提問方式起到了關(guān)鍵的作用。我盡可能用開放性的問題引導(dǎo)被采訪者深入思考，并表達(dá)他們的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)這樣的提問，被采訪者可以真正與我產(chǎn)生互動(dòng)，而不僅僅是回答我的問題。盡管我有著充分的準(zhǔn)備，但是在采訪過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了傾聽的重要性。我學(xué)會(huì)了尊重被采訪者的意見和觀點(diǎn)，并在合適的時(shí)候提出跟隨問題或做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。這種傾聽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次打開眼界的經(jīng)驗(yàn)，讓我意識(shí)到每個(gè)人都有獨(dú)特的思考方式和生活經(jīng)歷，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的聲音，并從中獲得更多的智慧。
第四段：思考與總結(jié)（約300字）。
通過(guò)這次采訪，我學(xué)到了很多關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)和采訪的知識(shí)和技巧。首先，我了解到只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更深入地了解真實(shí)的世界。書本上的知識(shí)只是一個(gè)開始，實(shí)踐活動(dòng)能夠讓我們真正感受到知識(shí)的力量。其次，采訪是一種需要細(xì)心和耐心的工作。我們需要仔細(xì)準(zhǔn)備，善于提問，并傾聽被采訪者的聲音。只有這樣，我們才能獲取更多有價(jià)值的信息。最后，做好采訪需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次采訪的實(shí)踐，我知道了自己的不足之處，并希望在以后的實(shí)踐中能夠不斷提高自己的采訪能力。
第五段：結(jié)尾（約200字）。
總而言之，這次實(shí)踐活動(dòng)的采訪經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)與不同的人進(jìn)行交流和傾聽他們的聲音，我收獲了更多的人生智慧。在以后的實(shí)踐中，我將繼續(xù)鍛煉自己的溝通能力和采訪技巧，以便能夠更好地了解世界，記錄下更多有價(jià)值的故事。同時(shí)，我也希望能夠用我所學(xué)到的知識(shí)和技巧，幫助更多的人，傳達(dá)更多的聲音。通過(guò)這樣的努力，我相信我能夠在采訪這一行業(yè)中取得更大的成就。
采訪活動(dòng)心得篇七
采訪是從事新聞工作必備的技巧之一，通過(guò)采訪可以收集和整理信息，制作新聞報(bào)道。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，還可以更好地了解新聞事件的本質(zhì)。本文將分享我在采訪活動(dòng)中的一些心得和體會(huì)。
二、規(guī)劃采訪。
在進(jìn)行采訪前，我們需要規(guī)劃好采訪的目的和方向。首先要明確采訪的主題和對(duì)象，然后制定出相應(yīng)的問題。問題的質(zhì)量直接影響采訪的效果和新聞報(bào)道的質(zhì)量，好的問題可以引導(dǎo)被采訪者回答，充分呈現(xiàn)出事件的真實(shí)面貌。此外，我們還需要提前做好采訪前的準(zhǔn)備工作，包括著裝、設(shè)備的準(zhǔn)備等。
三、開展采訪。
在采訪過(guò)程中，我們需要保持客觀中立，認(rèn)真聆聽被采訪者的回答，不要加以歪曲或改變，從而獲取更加真實(shí)的信息。我們也要根據(jù)被采訪者的回答提出更加深入的問題，以便了解問題的多個(gè)方面。同時(shí)，我們應(yīng)該注重自己的禮貌用語(yǔ)、表情和肢體語(yǔ)言，給被采訪者留下好的形象，為下一次采訪做好鋪墊。
四、整理信息。
采訪完畢后，我們需要分析整理所采集到的信息，并將其轉(zhuǎn)化為新聞材料。這里需要注意的是我們不能簡(jiǎn)單地對(duì)回答做出簡(jiǎn)單的組合，而要根據(jù)問題的答案進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇和整合。另外，我們還要注意準(zhǔn)確表達(dá)信息，以提供給讀者更為可靠的新聞報(bào)道。
五、反思總結(jié)。
在采訪后，我們應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)，分析出現(xiàn)的問題和缺陷，并加以改進(jìn)。對(duì)于優(yōu)秀的采訪，我們應(yīng)該善于總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，并在后續(xù)的采訪過(guò)程中運(yùn)用到其中。當(dāng)然，在采訪中出現(xiàn)的不妥當(dāng)?shù)男袨榛蛘Z(yǔ)言，我們也應(yīng)該進(jìn)行深入反思，并及時(shí)改進(jìn)。
總之，在采訪活動(dòng)中，我們需要規(guī)劃好采訪的目的和方向，開展采訪前要做好充分準(zhǔn)備，采訪過(guò)程中需注重客觀中立，聆聽對(duì)方的回答，并且加深提問，整理采集到的信息后要準(zhǔn)確表達(dá)，做好反思總結(jié)。這些都是成功的采訪的重要組成部分。
采訪活動(dòng)心得篇八
采訪活動(dòng)是一種獲取信息和交流的重要方式。作為一名媒體專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次采訪活動(dòng)，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這次采訪中，我與一位成功的企業(yè)家展開了深入的交流，這次經(jīng)歷令我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次采訪活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在采訪開始之前，我進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。我對(duì)這位企業(yè)家進(jìn)行了調(diào)研，了解其職業(yè)生涯和業(yè)務(wù)領(lǐng)域。我也閱讀了一些與該行業(yè)相關(guān)的報(bào)道和案例，以便更好地了解他所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我還準(zhǔn)備了一系列的問題，以確保我能夠獲得有價(jià)值的信息。
第三段：溝通與交流。
在采訪過(guò)程中，我意識(shí)到溝通和交流是非常重要的。我用積極的姿態(tài)和微笑來(lái)打破冰冷的氣氛，與企業(yè)家建立了良好的交流。我學(xué)會(huì)了傾聽他的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并提出深入的問題以尋求更多的見解。通過(guò)真誠(chéng)的交談，我與企業(yè)家建立了一種互相尊重和信任的關(guān)系，這為我們之間的交流創(chuàng)造了良好的氛圍。
第四段：專業(yè)知識(shí)與技能。
在采訪中，我意識(shí)到擁有一定的專業(yè)知識(shí)和技能是非常重要的。我能夠靈活運(yùn)用自己所學(xué)的媒體和溝通技巧，從而更好地引導(dǎo)和控制采訪的方向。我學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間內(nèi)提問和回應(yīng)，以確保采訪的高效性和準(zhǔn)確性。此外，我還培養(yǎng)了自己的批判性思維和分析能力，以便更好地理解和解讀所收集到的信息。
第五段：總結(jié)和啟示。
通過(guò)這次采訪活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了采訪的藝術(shù)和工作過(guò)程中的重要性。對(duì)于一名記者來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備工作、溝通與交流、專業(yè)知識(shí)和技能都是必不可少的要素。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了虛心聽取不同的觀點(diǎn)和意見，并能夠?qū)⑵淙谌氲阶约旱乃伎己托袆?dòng)中。這次采訪活動(dòng)不僅提升了我的專業(yè)能力，還讓我意識(shí)到自己在溝通和交流方面的不足，并激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和提高。
在未來(lái)的工作生活中，我將繼續(xù)努力提升自己的采訪能力和溝通技巧。我將不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中。我相信，在這個(gè)信息時(shí)代，采訪技能和溝通能力將成為我取得成功的重要因素。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一名出色的媒體從業(yè)者，并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次采訪活動(dòng)幫助我更好地了解了采訪的過(guò)程和技巧。我深刻感受到了采訪的價(jià)值和意義，并明確了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的定位和努力方向。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己在媒體行業(yè)中的職業(yè)選擇，并對(duì)未來(lái)充滿了希望。
采訪活動(dòng)心得篇九
實(shí)踐活動(dòng)是現(xiàn)代教育中重要的一環(huán)，通過(guò)參與實(shí)際工作，學(xué)生們可以深入了解知識(shí)應(yīng)用與實(shí)際運(yùn)用的關(guān)系，并培養(yǎng)實(shí)際操作能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，采訪是一種常見的方式，通過(guò)與從業(yè)者的對(duì)話和交流，我們能夠進(jìn)一步探索事物的本質(zhì)，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)以及個(gè)人發(fā)展的可能性。在這篇文章中，我將分享我參與實(shí)踐活動(dòng)中所進(jìn)行的一次采訪和我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
在采訪開始之前，我首先需要對(duì)被采訪對(duì)象和相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行充分了解。通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和深入研究，我能夠提出有針對(duì)性的問題，也能夠更好地理解從業(yè)者的回答。此外，我還需要合理安排采訪地點(diǎn)和時(shí)間，以確保采訪雙方都能夠舒適地進(jìn)行對(duì)話。準(zhǔn)備工作的充分與否將直接影響到采訪的質(zhì)量和效果。
第三段：采訪過(guò)程
在采訪中，我始終保持專注和自信。首先，我會(huì)問一些關(guān)于對(duì)方職業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)的開放性問題，然后根據(jù)對(duì)方的回答進(jìn)一步深入追問。通過(guò)這種方式，我能夠更全面地了解對(duì)方的職業(yè)發(fā)展歷程和所面臨的困境。同時(shí)，在采訪的過(guò)程中，我還會(huì)提出一些與行業(yè)發(fā)展相關(guān)的問題，以探索當(dāng)前行業(yè)的趨勢(shì)和未來(lái)的發(fā)展方向。采訪過(guò)程中的互動(dòng)和對(duì)話讓我更加深入地了解了該行業(yè)的真實(shí)情況。
第四段：心得體會(huì)
通過(guò)這次采訪，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是理論知識(shí)的生動(dòng)體驗(yàn)和延伸。通過(guò)與從業(yè)者的交流，我不僅了解到了行業(yè)的復(fù)雜性和成長(zhǎng)的困難，也發(fā)現(xiàn)了自己在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)際操作之間的差距。此外，我還發(fā)現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)中的采訪，不僅僅是獲取信息的手段，更是一種溝通和交流的過(guò)程，通過(guò)與從業(yè)者的互動(dòng)，我能夠更好地理解他們內(nèi)心的想法和動(dòng)力，進(jìn)而提升自己的思維方式和工作能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次采訪，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更加深入了解了行業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)可能性。同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中采訪的經(jīng)歷讓我更加理解了實(shí)踐教育的重要性，它不僅能夠提高我們的實(shí)際操作能力，也能夠拓寬我們的視野，激發(fā)我們對(duì)行業(yè)的熱情和動(dòng)力。未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，并通過(guò)采訪等方式與從業(yè)者進(jìn)行更多的交流和對(duì)話，以不斷提升自己的能力和修養(yǎng)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，實(shí)踐活動(dòng)中的采訪是一種重要的互動(dòng)方式，通過(guò)與從業(yè)者的對(duì)話和交流，我們可以更加深入地了解行業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)潛力。在這次實(shí)踐活動(dòng)中的采訪過(guò)程中，我積極準(zhǔn)備，保持專注和自信，并從中獲得了很多收獲。通過(guò)這次采訪，我更加堅(jiān)信實(shí)踐教育的重要性，并將繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
采訪活動(dòng)心得篇十
采訪活動(dòng)是現(xiàn)代社會(huì)中廣泛運(yùn)用的一種形式，它可以幫助我們了解事件、人物、事物等信息，提高我們獲取和處理信息的能力。在采訪活動(dòng)中，我們需要有一定的素質(zhì)和技巧，同時(shí)也需要認(rèn)真總結(jié)反思，以便更好地實(shí)現(xiàn)采訪的目標(biāo)。本文將分享我在采訪活動(dòng)中的所思所得和心得體會(huì)，并提供一些寫作技巧，以便更好地展示自己的思考和表達(dá)能力。
第二段：提高素質(zhì)，提升自信。
在采訪活動(dòng)中，我們需要有一定的溝通能力、分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，這些都需要平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高。通過(guò)觀察訪談對(duì)象的身體語(yǔ)言和掌握面試技巧，我學(xué)會(huì)了如何更好地獲取信息并處理信息。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)可以增加我們的自信心，讓我們更好地完成一個(gè)專業(yè)的采訪任務(wù)。
第三段：反思總結(jié)，改進(jìn)技巧。
在采訪活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思是非常有必要的。通過(guò)回顧采訪的過(guò)程，分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的不足之處，并及時(shí)改進(jìn)自己的技能。同時(shí)，我們也可以在總結(jié)過(guò)程中分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以便更好地拓展自己的思考和表達(dá)能力。
第四段：精心準(zhǔn)備，展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)范。
在采訪活動(dòng)中，提前準(zhǔn)備是非常重要的一步。我們需要對(duì)訪談對(duì)象有一定的了解，并提前制定好采訪的提綱。在提前準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備采訪的問題和策略，以便更好地獲取信息和處理信息。通過(guò)精心準(zhǔn)備，我們可以展現(xiàn)自己的專業(yè)風(fēng)范和采訪能力，讓訪談對(duì)象對(duì)我們的專業(yè)性和能力產(chǎn)生信任和認(rèn)可。
第五段：寫作技巧，表達(dá)思考和觀點(diǎn)。
在寫作的過(guò)程中，我們需要注意結(jié)構(gòu)的連貫性和語(yǔ)言的表達(dá)能力。在介紹采訪的過(guò)程、思考和體會(huì)時(shí)，我們需要具體化信息，展示采訪的過(guò)程和我們的思考過(guò)程，以便讓讀者更好地理解和了解我們的思考和觀點(diǎn)。同時(shí)，在表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)時(shí)，我們需要表明自己的立場(chǎng)和理由，細(xì)致地論述自己的觀點(diǎn)，以便更好地表達(dá)自己的思考和分析能力。
結(jié)論：
通過(guò)采訪活動(dòng)，我們不僅可以獲取和處理信息，還可以提高自己的素質(zhì)與能力。通過(guò)不斷反思和總結(jié)，我們可以不斷改進(jìn)自己的技巧，提高自己的表達(dá)能力。在寫作方面，我們需要注意文筆的連貫性和語(yǔ)言的表達(dá)能力，以便更好地展示自己的思考和表達(dá)能力。通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)，我們可以不斷提升自己的采訪技能，讓自己更進(jìn)一步。
采訪活動(dòng)心得篇十一
為使廣大學(xué)生朋友充分認(rèn)識(shí)到維護(hù)自身權(quán)益的重要意義和作用，進(jìn)一步增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，宿遷學(xué)院二系學(xué)生會(huì)決定以3·15消費(fèi)者維權(quán)日為契機(jī)，開展以“服務(wù)*維權(quán)”的主題的宣傳活動(dòng)。
20xx年3月初~3月中旬(為期五天左右)。
三.活動(dòng)地點(diǎn)：
英才大道(主要地點(diǎn))。
四.參與成員：
二系學(xué)生會(huì)秘書處全體成員。
3月雷鋒月策劃書五.活動(dòng)分組：
成員：委員5委員6委員7。
1.前期工作布置：時(shí)間：203月初。
地點(diǎn)：系辦107。
可以充分發(fā)揮新委員的積極性，利用從各個(gè)班招來(lái)的委員進(jìn)行宣傳。宣傳工作的.終極目標(biāo)是通過(guò)宣傳使全院上下對(duì)此次巡禮節(jié)產(chǎn)生期待。
贊助工作的對(duì)象集中在兩方面，一是學(xué)院內(nèi)部的兩大超市，七個(gè)餐廳。二是學(xué)院外宿遷市內(nèi)有影響的大型公司企業(yè)。贊助工作應(yīng)提前展開。
2.主要內(nèi)容：
(1)維權(quán)知識(shí)講座若干場(chǎng)。
(2)維權(quán)文體活動(dòng)(參照院元旦游園)。
宿遷學(xué)院首屆維權(quán)巡禮節(jié)之維權(quán)知識(shí)講座。
(一)校園內(nèi)的維權(quán)。
主講人：宿遷市工商局或宿遷市消費(fèi)者協(xié)會(huì)、學(xué)生處相關(guān)老師時(shí)間：待定地點(diǎn)：老圖報(bào)告廳。
內(nèi)容：由主講人自定，切合“維權(quán)”主題。
宿遷學(xué)院首屆維權(quán)巡禮節(jié)之維權(quán)知識(shí)講座(二)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議中的權(quán)益保護(hù)。
主講人：一系法學(xué)專業(yè)老師時(shí)間：待定地點(diǎn)：老圖報(bào)告廳。
宣傳詞(也可作開場(chǎng)詞)。
你知道嗎：
--就業(yè)時(shí)需要簽訂就業(yè)協(xié)議。
適合已經(jīng)找好工作，正在找工作，以及將要找工作的同學(xué)招聘季，你準(zhǔn)備好了嗎?
3?15，讓我們將維權(quán)進(jìn)行到底!
a人選：主持人(包括主持稿的確定)、禮儀人員、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、秩序維持、技術(shù)人員(例如，ppt的播放)。
a技術(shù)：現(xiàn)場(chǎng)所需要的特殊設(shè)備的租借/采購(gòu)、安裝、調(diào)試，ppt、視頻、音頻文件的制作、調(diào)試，相應(yīng)工作人員的確認(rèn)和必要的培訓(xùn)演練。
(5)信息聯(lián)絡(luò)：主要是相關(guān)參與人員的聯(lián)絡(luò)工作，包括參賽者、嘉賓評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)、觀眾、工作人員，贊助單位、合作單位，甚至采訪的媒體等的聯(lián)絡(luò)工作，確認(rèn)活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以及活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的告知等。
特別注意：要事先安排好領(lǐng)掌的(托兒)，即制造氣氛的人員要特。
七：活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.突出主題“服務(wù)維權(quán)”
2.后勤工作人員應(yīng)按時(shí)到位，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的水，桌椅等用具。
3.認(rèn)真做好分內(nèi)的事，并即使做好活動(dòng)總結(jié)。4.工作人員應(yīng)發(fā)揚(yáng)謙虛，謹(jǐn)慎，友好，和善的作風(fēng)。
八.所需經(jīng)費(fèi)(來(lái)源：贊助商)：
1，茶水1*20=20元。
2.橫幅1*15=15元3.宣傳單。
4.其他。
九：贊助商待遇：
贊助商可獲得本次活動(dòng)的獨(dú)家冠名權(quán)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣傳畫。整個(gè)活動(dòng)中，我們會(huì)不定時(shí)的宣傳贊助商，擴(kuò)大贊助商在我校的影響。
采訪活動(dòng)心得篇十二
每年的三月十五日是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，借此機(jī)會(huì)通過(guò)相應(yīng)活動(dòng)的宣傳，不僅能夠促進(jìn)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的展開，向公眾宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，還能夠提升法律援助中心影響，喚起消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，引導(dǎo)公眾積極維護(hù)自身利益。
二、舉辦組織。
~~~~法律援助中心。
三、參與人員。
活動(dòng)策劃書法律援助中心指導(dǎo)老師及社團(tuán)相應(yīng)人員負(fù)責(zé)人：~~。
1、雙擁廣場(chǎng)法制宣傳2、校園內(nèi)問卷調(diào)查。
五、活動(dòng)流程。
(一)前期。
1、聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人，取得此次活動(dòng)舉辦權(quán)。
2、聯(lián)系各班負(fù)責(zé)人，商量活動(dòng)具體事宜。
3、辦公室負(fù)責(zé)人員安排。
4、外聯(lián)部準(zhǔn)備若干調(diào)查問卷。
5、業(yè)務(wù)部組織人員做好業(yè)務(wù)接待準(zhǔn)備。
6、學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備相關(guān)人員準(zhǔn)備向群眾解答疑問。
(二)中期。
1、三月十五日早晨八點(diǎn)半于校門口集合。
2、清點(diǎn)人數(shù)，分發(fā)物品。
3、上午于廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳，具體事宜由負(fù)責(zé)人安排。
4、活動(dòng)期間進(jìn)行拍照留念，于11:30集合并清點(diǎn)人數(shù)，打掃場(chǎng)地，收拾物品。
5、下午于校內(nèi)進(jìn)行發(fā)放調(diào)查問卷，并收集整理。
6、在校內(nèi)進(jìn)行宣傳單發(fā)放，并講解相關(guān)知識(shí)。
(三)后期。
1、收集并整理物品，且歸檔記錄。
2、整理活動(dòng)照片并保存。
3、歸納整理調(diào)查問卷，并得出結(jié)論。
4、組織參與人員記錄活動(dòng)完成情況，并交流經(jīng)驗(yàn)。
5、整理活動(dòng)相關(guān)材料并上交老師。
六、物資準(zhǔn)備。
1、一條印字條幅(與主題相關(guān))2、一定數(shù)量宣傳單3、膠帶剪刀等小工具。
4、便攜式移動(dòng)桌5、相機(jī)一臺(tái)6、一定數(shù)量的關(guān)于主題的調(diào)查問卷7、適量的簽字筆。
七、應(yīng)急措施。
1、因人員問題(如，請(qǐng)假不及時(shí)等)活動(dòng)出現(xiàn)意外狀況，則由事先安排好的機(jī)動(dòng)人。
員及時(shí)頂替，保證活動(dòng)順利實(shí)施。
2、因活動(dòng)中出現(xiàn)緊急事件而至使活動(dòng)不能正常進(jìn)行的，由現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人全權(quán)處理，必。
要時(shí)可請(qǐng)求老師幫助。
3、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人應(yīng)保證手機(jī)通話正常，應(yīng)以安全為主。保證活動(dòng)高質(zhì)量完成，保證參。
與人員人身安全。如遇突發(fā)事件應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)警，依法解決。
采訪活動(dòng)心得篇十三
一開始應(yīng)該是興奮吧，小時(shí)候一直想要當(dāng)記者，因?yàn)楦杏X記者是正義和破解黑暗的化身，現(xiàn)在終于有了能夠?qū)嵤┑目赡?。在老師要求寫采訪提綱時(shí)也很認(rèn)真，選好“擺地?cái)偂边@個(gè)主題后，便開始想各種問題。一開始考慮到要問與眾不同的題目才可以使得自己的采訪稿更加地吸引人，甚至連“爆頭哥”橫行于世，你擺地?cái)倳?huì)不會(huì)害怕的問題都冒了出來(lái)。
當(dāng)然，我們也有想到問題會(huì)很艱難。畢竟擺地?cái)倢?duì)于很多人來(lái)說(shuō)是一件很丟臉的事，可是，當(dāng)?shù)盃斦f(shuō)到一句話時(shí)我稍微放心了，人家都敢出來(lái)擺地?cái)偭诉€怕什么丟臉。事實(shí)證明，也的確是這樣，還有擔(dān)心因?yàn)檎袛埳舛鴳械美砦覀兊默F(xiàn)象，雖說(shuō)也有發(fā)生，但并沒有一開始就受到打擊。所以，我很感謝那一對(duì)年輕的情侶。
雖說(shuō)過(guò)程也算得上比較順利，可是我們采訪到得實(shí)質(zhì)內(nèi)容卻很少，或許也是小組成員總是無(wú)法聚在一塊的原因，所以這個(gè)采訪作業(yè)也是匆忙中做出來(lái)的，原本一個(gè)挺美妙的采訪過(guò)程成了一個(gè)應(yīng)付作業(yè)式的行為。該有的采訪提綱也不見了，我想，一個(gè)沒有多少實(shí)質(zhì)內(nèi)容的采訪稿，應(yīng)該就像我們一樣，源于一場(chǎng)準(zhǔn)備并不上心并不充足的采訪準(zhǔn)備吧。有了此先例，我想以后的采訪應(yīng)該有一定的經(jīng)驗(yàn)了。
至少我所了解的：
一：采訪提綱問題必須有獨(dú)特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。
二：采訪時(shí)無(wú)論怎樣的環(huán)境怎樣的工作我們都必須尊重對(duì)方。
三：采訪準(zhǔn)備一定要做好。
四：采訪稿的成功在乎你的側(cè)重面與常人不同，善于挖掘其背后的故事及側(cè)面影射的社會(huì)實(shí)質(zhì)。
恩，最后想說(shuō)說(shuō)，其實(shí)采訪真不是件容易的事。還有大學(xué)生放下面子出來(lái)擺地?cái)傄膊皇羌菀椎氖?，需要學(xué)習(xí)。
采訪活動(dòng)心得篇十四
校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會(huì)的工作比喻為筑橋工人，是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)間的橋梁。為了對(duì)以后的學(xué)習(xí)有更好的幫助，我們走訪了于我校畢業(yè)的繆愛雪校友。下面是我的一些心得體會(huì)。
早上八點(diǎn)鐘趕到，我們開始了校友采訪。簡(jiǎn)單的問了一些基本情況，校友開始很認(rèn)真的跟我談起他認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生以就是我們應(yīng)該怎樣做。她以豐富的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，讓我感受頗深，對(duì)我也很有幫助。
“八小時(shí)工作，二十四小時(shí)思考?！?/p>
“從基層做起，不要好高騖遠(yuǎn)?！?/p>
這是03級(jí)校友繆愛雪的座右銘與人生感悟。她通過(guò)她的人生經(jīng)歷及感悟，讓現(xiàn)在的我對(duì)未來(lái)的就業(yè)與人生有了新的認(rèn)識(shí)與看法。
“干一行，愛一行，鉆三行，出色于多行?！笔强妼W(xué)姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學(xué)習(xí)是人一生中的重要一課，“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本。”“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則歹?！表氃趯W(xué)習(xí)中進(jìn)行思考，在思考中學(xué)習(xí)，更要通過(guò)實(shí)踐獲得更新的感悟與認(rèn)知，因?yàn)椤凹埳系脕?lái)終覺淺，覺知此事要躬行?！?/p>
“從基層干起，不要好高騖遠(yuǎn)?！薄胺墓ぷ餍枰褌€(gè)人興趣愛好和社會(huì)結(jié)合起來(lái)。”“把工作看成事業(yè)，要有敬業(yè)精神?！边@是繆學(xué)姐就業(yè)的經(jīng)歷寫照，在金融學(xué)院學(xué)習(xí)的她，大學(xué)畢業(yè)被分配到建設(shè)銀行杭州分行工作，從零柜做起，她的經(jīng)歷告訴我們，不管做任何事，要“既來(lái)之，則安之”，以認(rèn)真的態(tài)度，做好自己的工作，肩負(fù)好自己的責(zé)任，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會(huì)有回報(bào)，但不付出一定不會(huì)有回報(bào)。從基層做起，不做無(wú)謂的好高騖遠(yuǎn)，做有目標(biāo)的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)椤笆敲倒蹇傆虚_放的時(shí)候，是金子總會(huì)發(fā)光的。”
“干好你的本職工作，如果你的領(lǐng)導(dǎo)上司不重用你，不是你的錯(cuò)，是他的損失?！睋碛姓J(rèn)真負(fù)責(zé)精神，不斷進(jìn)取的自我總是會(huì)曲徑通幽“守得云開見月明的”。
繆學(xué)姐說(shuō)，她會(huì)投身于自己所喜愛的這個(gè)職業(yè)，并為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長(zhǎng)，還會(huì)有許多無(wú)法解決的問題和許多新出現(xiàn)的問題，這些要靠我們的一起努力。
隨著采訪結(jié)束，我們走出了建設(shè)銀行的辦公大樓，學(xué)姐的親切微笑還在眼前。背負(fù)著學(xué)姐的殷切希望，我們“望望頭上的天，看看腳下的路”，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。
大學(xué)生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實(shí)讓我受益良多，寫著這些文字，我還在想著校友對(duì)我們的忠告，我會(huì)牢記在心，并落實(shí)到行動(dòng)上，向校友學(xué)習(xí)，做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
采訪活動(dòng)心得篇十五
其實(shí)在新聞采訪方面，我是一個(gè)新手，一只“菜鳥”。說(shuō)來(lái)慚愧，進(jìn)校報(bào)的這一年里，真正意義上的采訪其實(shí)不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現(xiàn)在就寫出來(lái)，跟大家交流分享下吧！
我的第一次個(gè)人采訪是在軍訓(xùn)的時(shí)候。因?yàn)槠渌囊恍┰?，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會(huì)上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意（其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說(shuō)了，要特別關(guān)注她的舉動(dòng)）。后來(lái)師姐說(shuō)讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個(gè)念頭便想到了詹麗璇。后來(lái)我通過(guò)其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn)，就跟碧嵐師姐主動(dòng)請(qǐng)纓，說(shuō)我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個(gè)人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來(lái)我從圖書館找來(lái)了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪。我開始苦惱，幸好這時(shí)碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過(guò)電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對(duì)采訪中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半！在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點(diǎn)。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時(shí)師姐在海南，我只能通過(guò)qq對(duì)她進(jìn)行采訪，而我對(duì)那位師姐的所以認(rèn)識(shí)就只有那張紙上的信息。那段時(shí)間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說(shuō)我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評(píng)，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識(shí)到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。
說(shuō)了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實(shí)我還覺得，在采訪過(guò)程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對(duì)同樣的問題，不同人采訪還是會(huì)有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對(duì)于我個(gè)人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪。可能大家剛看這兩張風(fēng)格都會(huì)不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進(jìn)入采訪，還是會(huì)有人就不知覺地扮演起王志來(lái)。當(dāng)采訪著說(shuō)出一個(gè)對(duì)我們而言十分有利的信息時(shí)，我的觀點(diǎn)是，請(qǐng)做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說(shuō)下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說(shuō)了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗(yàn)采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個(gè)人的風(fēng)格和感受！
采訪活動(dòng)心得篇十六
今天，是三八婦女節(jié)。賈老師讓我們?nèi)齻€(gè)人一組去校園里找些老師采訪他們。
后來(lái)我就和沈思凡、大楊晨組成了一組。我們?nèi)齻€(gè)人先去采訪了王老師，可采訪王老師的同學(xué)太多了，所以我們只能采訪陸老師了。
我們來(lái)到了陸老師的辦公室，可陸老師那兒也有許多人在采訪她。所以我們又沒有采訪到陸老師。
因?yàn)槲覀円恢睋尣坏皆谄渌瑢W(xué)前面采訪到老師，所以只能在校園里晃悠了。不知不覺走到了樂順樓，我突然想起了我三年級(jí)的老師——高老師。之后我就和沈思凡、大楊晨一起去采訪了高老師了。就是我們不確定高老師在不在。
之后我們看到高老師在的。所以就進(jìn)去采訪了她。我和沈思凡、大楊晨輪流問了高老師：“高老師，三八婦女節(jié)的時(shí)候，您想怎樣過(guò)？您喜歡這個(gè)日嗎？您想對(duì)您的母親說(shuō)些什么？”高老師就對(duì)我說(shuō)：“我想休息休息，泡個(gè)溫泉。我蠻喜歡這個(gè)節(jié)日的。祝我的母親身體健康天天辛?！?/p>
任務(wù)終于完成了，我這才感受到采訪是一件多么不容易的事情?。?/p>
采訪活動(dòng)心得篇十七
針對(duì)這次采訪，主要目的是把書本上理論的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐上?？墒俏覀冞@次的采訪沒有真正的把理論知識(shí)與實(shí)踐很好的相融入。差距很大，我分析有6個(gè)主要的因素：
1.沒有真正意義上的把理論知識(shí)理解透，采訪時(shí)不知如何下手。很放不開的，(還需要鍛煉一下社交能力)。
2.新聞采訪不是簡(jiǎn)單意義上的去問別人一些問題，沒有做好充分的準(zhǔn)備。
3.沒有對(duì)被采訪的人表明我們的意圖，以至于被采訪的人不愿意支持我們或是有想說(shuō)的而我們沒有問到。
4.采訪時(shí)很盲目，沒有及時(shí)的問到我們想要的結(jié)果，沒有抓住關(guān)鍵。
5.我們小組缺乏更多的溝通與交流，以至于沒有達(dá)到飽和的分工與合作。
6.整個(gè)采訪計(jì)劃、行動(dòng)，邏輯有點(diǎn)混亂，并且也沒有很認(rèn)真的去做。
也許是我們第一次做這樣的新聞采訪，沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。但是經(jīng)過(guò)這一次，我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷在磨練中學(xué)習(xí)。以后“成長(zhǎng)”會(huì)變得更加得心應(yīng)手，做的越來(lái)越好。
我希望我們小組的各位成員在以后的學(xué)習(xí)中和實(shí)踐中能夠很好的去溝通、交流、分工、合作，讓后用心的去做。共同的去提高我們的知識(shí)水平和專業(yè)技能，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
采訪活動(dòng)心得篇十八
諾貝爾瓷磚各門店、經(jīng)銷商:。
為了保證3.15促銷活動(dòng)的'有效進(jìn)行以及相關(guān)費(fèi)用流程的明確,公司特對(duì)外圍商戶召開集體會(huì)議!請(qǐng)各個(gè)門店積極配合!
會(huì)議內(nèi)容:。
3.3.15期間商戶費(fèi)用返例說(shuō)明。
4.執(zhí)行測(cè)驗(yàn)。
參會(huì)地點(diǎn):北京朝陽(yáng)區(qū)東土城路怡和陽(yáng)光大廈b座2層培訓(xùn)室。
諾貝爾瓷磚分銷外圍部/2/28。
負(fù)責(zé)人:。
希望公司提供的支持和有待解決的問題:。
采訪活動(dòng)心得篇十九
采訪心得感悟要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的采訪心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【采訪心得感悟通用5篇】，供你選擇借鑒。
前段時(shí)間學(xué)習(xí)了楊景芝老師的著作《美術(shù)教育與人的發(fā)展》。這書是一本兒童美術(shù)教學(xué)法研究方面的專著，書中具體介紹了通過(guò)美術(shù)教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，促進(jìn)兒童全面和-諧發(fā)展的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及通過(guò)長(zhǎng)期探索而建立的兒童教學(xué)體系和教學(xué)方法。作者在書中根據(jù)自己切身經(jīng)歷和進(jìn)行的教育實(shí)踐研究，以美術(shù)教育發(fā)展的新觀念，全面系統(tǒng)地分析和論述她對(duì)兒童美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
本書作者楊景芝是我國(guó)著名的兒童藝術(shù)教育家。具有近四十年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，以經(jīng)過(guò)近二十年對(duì)兒童繪畫能力發(fā)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，她總結(jié)的教學(xué)理論具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和倡導(dǎo)意義、作用。楊老師在兒童藝術(shù)教育實(shí)踐中一直保持一種開放的心態(tài)，每前進(jìn)一步，心中都裝著國(guó)際藝術(shù)教育變幻的風(fēng)云，同時(shí)也沒有忘記與中國(guó)特殊的國(guó)情和人情相結(jié)合。正如楊老師表示的：“我試圖探索一條適合我國(guó)國(guó)情的兒童美術(shù)教育途徑，我不贊成脫離兒童實(shí)際的傳授知識(shí)技能為目的的美術(shù)教育學(xué)科中心論，反對(duì)用模仿的教學(xué)方法壓抑兒童創(chuàng)造力。另一方面，我又感到教學(xué)內(nèi)容完全從兒童興趣出發(fā)存在不足，它缺乏科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)體系……致使教育產(chǎn)生放任自流的不良后果……我主張美術(shù)教育依靠發(fā)展兒童知覺、美感和創(chuàng)造性，促進(jìn)兒童成長(zhǎng)?！睏罾蠋煵还軐?duì)她的理論還是實(shí)踐，都浸透著一種愛心，誠(chéng)如她在書中指出的“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)?！边@里不僅有對(duì)其從事的藝術(shù)教育事業(yè)的愛，還有對(duì)她的教學(xué)對(duì)象的愛，對(duì)兒童作品的愛、對(duì)兒童在繪畫中表達(dá)的天真爛漫的個(gè)性和情感的愛。另外，楊老師的藝術(shù)教育和實(shí)踐還具有嚴(yán)肅性和認(rèn)真性。本書洋洋20余萬(wàn)字，涉及了藝術(shù)教育的方方面面，凝聚著楊老師多年心血的結(jié)晶。
《美術(shù)教育與人的發(fā)展》一書，分為上、下兩篇，上篇是美術(shù)教育與人的發(fā)展，從走進(jìn)基礎(chǔ)教育天地談起，到具體闡述美術(shù)教育與人的素質(zhì)發(fā)展。從兒童接受美術(shù)教育的心理特征分析，到構(gòu)建開放性教學(xué)實(shí)踐體系的具體做法。下篇是兒童美術(shù)教學(xué)方法研究。具體論述了楊老師的教育觀和教學(xué)方法，以及多年來(lái)總結(jié)的“教的藝術(shù)”。楊老師通過(guò)上下篇理論與實(shí)例的論述，讓我們?nèi)轿弧⒍嘟嵌鹊牧私馑囆g(shù)教育特點(diǎn)，及兒童藝術(shù)教育的一些科學(xué)教育方法。
在書中，我特別欣賞的是楊老師提出的“從愛心出發(fā)進(jìn)行教育”的主張，她在書中指出“在兒童稚嫩的心里最看重教師對(duì)他的態(tài)度，教師的愛最具有吸引力，它能激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)熱情。兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)力常產(chǎn)生在對(duì)教師的眷戀。”確實(shí)，愛就是力量，它能給人勇氣，它能催人奮進(jìn)。相信，我們的美術(shù)教育一定能芝麻開花節(jié)節(jié)高，也會(huì)培養(yǎng)出更多藝術(shù)的花朵。
這是一本好書，一本可以成為美術(shù)老師辦公桌上的專用書。楊老師以自己的實(shí)際行動(dòng)和理論成果，為藝術(shù)教育開辟了一片凈土。
2月28日，我和衛(wèi)生部長(zhǎng)馮曉整理當(dāng)月衛(wèi)生分?jǐn)?shù)時(shí)，談起了她的新聞專業(yè)，她說(shuō)正好現(xiàn)在有一個(gè)采訪老師的活動(dòng)，可以鍛煉一下。我向來(lái)對(duì)這樣的活動(dòng)感興趣，于是在她的介紹下。我加入了采訪組。
當(dāng)晚，采訪組負(fù)責(zé)人、保送清華新聞專業(yè)的鄭珮給我們每個(gè)人安排了任務(wù)。我負(fù)責(zé)延德元老師和苗翠強(qiáng)校長(zhǎng)的采訪與撰稿工作。
3月1日上午我和延老師約定當(dāng)晚進(jìn)行采訪。延老師起初還很謙虛，說(shuō)自己的經(jīng)歷沒有什么可以值得采訪的。但是，當(dāng)晚我和馮曉、周蓉蓉、宋峙鋆來(lái)到他的辦公室時(shí)，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了一份簡(jiǎn)歷。和延老師的交談時(shí)間大約有四十五分鐘，和后來(lái)一些老師的采訪時(shí)間比起來(lái)并不算長(zhǎng)，但這四十五分鐘卻讓我印象極為深刻，也許是因?yàn)檫@是第一次，也許是由于我對(duì)剛剛開啟的這一片世界感到最充分的新奇。在這短短的四十五分鐘里，我們像輕松的聊天似的，從延老師的童年到他的大學(xué)，從他開始工作到如今成績(jī)斐然，從教育到家庭，從酸楚奮斗到甜美果實(shí)，我們談得很盡興，而我們四位延老師的學(xué)生，也都是收益良多。這是第一次采訪，或許我們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn)，但我們的這次采訪，確實(shí)讓我初步了解了延老師以及他所代表的那個(gè)時(shí)代的人們的生活經(jīng)歷?；蛟S，有些經(jīng)歷與感悟我們?cè)缫言跁锌吹竭^(guò)，但當(dāng)面對(duì)自己的班主任老師，尤其感到這種經(jīng)歷與感悟的真切、真誠(chéng)。
采訪在第二節(jié)晚自習(xí)開始不久就結(jié)束了，回去以后，我又把錄音聽了一遍，然后動(dòng)筆寫稿。第四節(jié)自習(xí),我交給了同去采訪的另外三名同學(xué)，他們提出了修改建議。第二天，鄭珮說(shuō)：初戰(zhàn)告捷。
我為我們的成果感到高興，接下來(lái)的幾天，我又和采訪組其他成員鄭珮、許瀚藝、王寶寧、周蓉蓉、宋峙鋆、馮曉一起，采訪了其他一些老師。
和苗校長(zhǎng)幾次約定時(shí)間，但作為副校長(zhǎng)和教育處主任的他，工作實(shí)在太忙，一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)。我們最后約定在了3月9日的下午采訪。但到了那天，又有德國(guó)訪問團(tuán)來(lái)訪，因此不得不推遲。第三節(jié)晚自習(xí)，我和宋峙鋆、周蓉蓉還有慕名而來(lái)的同學(xué)丁川、郭大朝、胥逸萌一起，來(lái)到了剛剛送走德國(guó)客人的苗校長(zhǎng)的辦公室。
和苗校長(zhǎng)的那次交談，同樣使我印象深刻。我們師生之間的親切交流持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，直到晚自習(xí)第四節(jié)結(jié)束，我們還在興頭上。但是同學(xué)們要休息，苗校長(zhǎng)也要像往常一樣去查學(xué)生宿舍了，所以我只好打斷了我們的談話，提前結(jié)束了采訪。
教授政治課的苗校長(zhǎng)說(shuō)起話來(lái)，條理清晰，思路清楚，從他的中學(xué)到大學(xué)、再到工作，還有調(diào)動(dòng)，他娓娓道來(lái)，我們竟然沒有插話、“挑刺”的機(jī)會(huì)。而讓我印象最深刻的兩個(gè)瞬間，是他談起學(xué)生社團(tuán)和自己的女兒時(shí)。學(xué)生社團(tuán)，使他倡議和主導(dǎo)素質(zhì)教育的新模式，如今也可以說(shuō)是他教育教學(xué)的新成果，是他事業(yè)的閃光點(diǎn);而女兒，則是事業(yè)之外的家庭的核心，對(duì)自己的值得驕傲的優(yōu)秀的女兒，他感到十分欣慰。他的目光與語(yǔ)氣語(yǔ)素的變化告訴我們，這是一個(gè)真情為家、為工作、為事業(yè)的男人。
我們的整個(gè)采訪活動(dòng)，持續(xù)了大約一個(gè)月，我們共計(jì)采訪了二十多位教師，而我，參與了其中的大多數(shù)。一路走來(lái)，我想有幾個(gè)關(guān)鍵詞可以概括老師們的共同特點(diǎn)：真誠(chéng)、奮斗、責(zé)任感。而我也有幾個(gè)詞語(yǔ)可以形容我的感受與心情：感動(dòng)、感謝、感佩。
我相信這段經(jīng)歷，將是我人生中最為寶貴的財(cái)富之一。因?yàn)?這是人生與人生的交融，是智慧與激情的傳遞。而教師，正是這個(gè)傳承事業(yè)的載體。有人說(shuō)教師是蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，而我想教師應(yīng)該是太陽(yáng)，給萬(wàn)眾以光芒，還自己以滿天下的桃李。
對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫，學(xué)生在臺(tái)下照畫了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù)。教育觀念也得到了冼禮，對(duì)美術(shù)的知識(shí)得到了提高?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語(yǔ)難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會(huì)：
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂)，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線，而知識(shí)作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開展，活動(dòng)是否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對(duì)待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一個(gè)思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡(jiǎn)單的幾何圖圖形。換個(gè)角度去看同一事物，會(huì)有意想不到的效果。
在教孩子的過(guò)程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中，理解線條等美術(shù)知識(shí)，如：頭發(fā)、樹(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要過(guò)程。示范的作用，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。
在上欣賞課時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)評(píng)述。美術(shù)語(yǔ)言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評(píng)述課中，讓他們把自己的感覺說(shuō)出來(lái)。試圖在美術(shù)欣賞過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)評(píng)述?？傊?，合作的精神，解決問題的能力，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要。探索性：引發(fā)性(帶著問題來(lái)，帶著問題走。)。
生活中一些常見的東西，經(jīng)過(guò)高度概括、提煉，用最簡(jiǎn)潔的點(diǎn)線面來(lái)表現(xiàn)。點(diǎn)線面的聯(lián)系，是美術(shù)語(yǔ)言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學(xué)生可以采用自己喜歡的材料來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。不能用過(guò)多的技能束縛他，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。教師可以對(duì)教材再加工，能讓學(xué)生自己探究的，盡量讓孩子去探究。用畫來(lái)表達(dá)自己的情感。(想念、高興、悲傷等)，要時(shí)刻為學(xué)生著想。
在對(duì)待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到：三個(gè)不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過(guò)去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想，不要讓孩子痛苦的冥思苦想。手工制作時(shí)，開始不要太難，要慢慢的深化。教師要靜下心來(lái)，精心備課，耐心輔導(dǎo)。在學(xué)生作業(yè)前還要注意引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品。
教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。在評(píng)價(jià)方式上以自評(píng)、同伴評(píng)為主，結(jié)合老師的評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)進(jìn)一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元功能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣。同時(shí)使學(xué)生的綜合能力得到提高。
在教學(xué)之余，還要注重教師自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)外聽課，評(píng)課、教研活動(dòng)及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)課外還要多看教學(xué)理論方面的書籍、雜志，努力提高教師自身素養(yǎng)。
我感覺我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時(shí)候，應(yīng)該教會(huì)孩子的審美知識(shí)和技法技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來(lái)，要放的開，要大膽的想，要大膽的畫，要大膽的來(lái)表現(xiàn)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。大學(xué)四年漫長(zhǎng)而又短暫，為了做好準(zhǔn)備，以最佳狀態(tài)面對(duì)未來(lái)，于是采訪了一位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，在與他的訪談中，我感觸頗深，也受益匪淺。
生活篇。
“前兩年的時(shí)候不知道自己不知道，第三年的時(shí)候知道自己不知道，第四年時(shí)候知道自己知道?！边@是許多大學(xué)生的真實(shí)寫照，從大一我們踏進(jìn)大學(xué)校園，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間，學(xué)業(yè)上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前，我們變得不知所措，想一次次突破卻越陷越深，以至后來(lái)的“自我投降”或者“自我逃避”。通過(guò)采訪，學(xué)長(zhǎng)為我指點(diǎn)迷津，道明了解決問題的關(guān)鍵。
自己?；蛟S有人會(huì)說(shuō)“要是我自己能處理了，還尋求幫助干嘛”，但“自助者天助之”，說(shuō)實(shí)話，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺察自己有困惑，應(yīng)先把手頭的事情放下，找一個(gè)安靜的、沒有任何干擾的地方(比如圖書館等)，與自己進(jìn)行心靈的對(duì)話。問問自己“自己為什么會(huì)這樣?這樣的情況會(huì)怎樣?我應(yīng)該采取怎樣的措施來(lái)應(yīng)對(duì)呢?”
老師或?qū)W長(zhǎng)。老師畢竟是長(zhǎng)輩，不論閱歷或經(jīng)驗(yàn)都遠(yuǎn)在我們之上，是一個(gè)很好的請(qǐng)教途徑。其實(shí)，同輩的學(xué)長(zhǎng)，也許會(huì)給我們料想不到的結(jié)果，因?yàn)樗麄円苍覀円粯用曰蟆?/p>
學(xué)習(xí)篇。
現(xiàn)在不管是勵(lì)志大師，還是各種暢銷書籍，都在積極倡導(dǎo)人要取得成功，必須要有目標(biāo)有計(jì)劃，并且合理安排時(shí)間，這些道理無(wú)人不曉，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學(xué)長(zhǎng)的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問題，他為我提出了以下建議：
1目標(biāo)不能制定得太空、太大，讓自己難以達(dá)到。要腳踏之地。
2計(jì)劃不能制定得過(guò)于完美，只有“超人”才能完成，而非“常人”所能完成。
3要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，要講究效率，講究速度。
4要合理安排自己的時(shí)間，應(yīng)勞逸結(jié)合。多讀書，讀好書。在采訪過(guò)程中，學(xué)長(zhǎng)向我簡(jiǎn)述了他的“五段學(xué)習(xí)法”即“預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——作業(yè)——總結(jié)”。我覺得我們應(yīng)該借鑒之。
發(fā)展篇。
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，學(xué)長(zhǎng)也給了我們一些寄語(yǔ)與期待。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道：“大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。是啊，大學(xué)生活美好卻顯短暫，四年時(shí)光，稍縱即逝，因此，我們更要銘記學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)，切勿虛度光陰。
一次簡(jiǎn)單的采訪，卻讓我收獲頗豐。這次的采訪活動(dòng)豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高了我的思想，實(shí)在是受益匪淺!
結(jié)束了湖南長(zhǎng)沙采訪校友的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，此刻回味那些采訪點(diǎn)滴仍記憶猶新。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里最讓人慶幸的是我有幸成為學(xué)校“采訪校友，啟迪人生”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)湖南長(zhǎng)沙校友采訪隊(duì)的一員。在期待與擔(dān)憂并存之際我們也迎來(lái)此次長(zhǎng)沙之行，一同前往的隊(duì)員總共三個(gè)人，基本上都是無(wú)采訪經(jīng)驗(yàn)的外行，至此臨行前我們所做的準(zhǔn)備工作要比其他隊(duì)繁瑣厚重，可這一切不足以抗衡我們遠(yuǎn)行的喜悅興奮。
輾轉(zhuǎn)顛簸了一天一夜，終于抵達(dá)湖南長(zhǎng)沙的火車站，一下火車，旅途的勞累抱怨早被陌生城市給予的新鮮感融化，我們擔(dān)心的不是何去何從的問題而是一個(gè)勁的拍照留念，目不暇接的四處觀望。之后還是淡定的回歸出行的主要目的，我們開始聯(lián)系此次采訪的湖南校友會(huì)的主要會(huì)員即我們西南科技大學(xué)畢業(yè)的前輩學(xué)長(zhǎng)們。根據(jù)學(xué)長(zhǎng)們的安排我們來(lái)到了此次出訪的第一站湖南省地質(zhì)博物館，剛進(jìn)大門就迎來(lái)羅大普學(xué)長(zhǎng)也即受訪人之一的熱情慰問，在他的引領(lǐng)下我們見到了此次采訪的主要對(duì)象湖南校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)即湖南省地質(zhì)博物館館長(zhǎng)胡能勇學(xué)長(zhǎng)，為減少我們四處奔波耽誤采訪行程，胡學(xué)長(zhǎng)以其校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)的名義讓受訪學(xué)長(zhǎng)們一起相約地質(zhì)博物館，不久后我們又見到了徐文興學(xué)長(zhǎng)，之后因胡學(xué)長(zhǎng)臨時(shí)有會(huì)議，我們轉(zhuǎn)而采訪羅大普學(xué)長(zhǎng)，在羅學(xué)長(zhǎng)和許文興學(xué)長(zhǎng)將我們的住宿妥善安排后進(jìn)行了愉快的晚餐，也借由這氣氛開始了輕松的訪談。
羅大普，四川建材學(xué)院(現(xiàn)西南科技大學(xué))83級(jí)非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)。一個(gè)像風(fēng)一樣隨性的人，無(wú)拘無(wú)束的談吐足以證明他的豪爽性格，羅學(xué)長(zhǎng)給我的第一印象：中等身材，顯眼的黑框眼鏡，隨性的裝扮，柔和的談吐。茶余飯后我們以聊天的形式開始了采訪，因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)要我們以學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹聚會(huì)話家常校園趣事的心態(tài)來(lái)看待此次的訪談，于是我們?cè)诓恢X的狀態(tài)下閑聊了許多，聽著學(xué)長(zhǎng)道曾經(jīng)的滄海桑田，我們不禁唏噓，原來(lái)在相對(duì)落后的校園環(huán)境下，每個(gè)人的成長(zhǎng)成功方式各寓意深遠(yuǎn)。大學(xué)，有好有壞，意味著里面形形色色的人，大學(xué)時(shí)代的羅學(xué)長(zhǎng)并非以優(yōu)異的成績(jī)聲名顯赫，相反的是老師眼中的俏皮學(xué)生，在他們那一屆是出了名的打架斗毆問題學(xué)生之一，但老師未曾厭惡，歸咎于他有顆真誠(chéng)善良的心。他是痞，可知道所做事情的底線，他是狂，可他有其狂的資本。和大多數(shù)頑皮學(xué)生一樣，課堂里多了他的聲音致使課堂氣氛無(wú)比活躍，保證了老師的講課質(zhì)量，對(duì)于自己認(rèn)可的老師的教學(xué)方式他也是鼎力支持的，高數(shù)也許是理工科男生感興趣的科目之一，充滿神秘魅力的它讓眾多學(xué)子為其廢寢忘食只為期末考不掛科，而對(duì)于羅學(xué)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，高數(shù)學(xué)習(xí)就像小孩迷戀玩具般的始終激發(fā)他的求知欲，所以高數(shù)成績(jī)?cè)诎嗌峡芍^佼佼者，可當(dāng)向我們談及此事，提及自己的勤奮努力之余，卻將取得的成就歸結(jié)于老師獨(dú)特新穎貼近學(xué)生思維方式的教學(xué)方法，并極力向我們倡導(dǎo)大學(xué)學(xué)習(xí)中老師教學(xué)方法的好壞取舍。
談及讓他印象深刻的事情即同學(xué)一死一傷的遭遇，明顯的感覺學(xué)長(zhǎng)的情緒瞬間低落，我們知道中華民族就是一個(gè)大愛的民族，不管心有多狠人有多壞最終我們回歸的還是傳統(tǒng)的善良美德，何況不幸遭遇就降臨在身邊離你最近的人身上，此時(shí)的我們也許被偏執(zhí)情緒沖昏了頭腦，找不到理智的解決方法，但在那樣的時(shí)刻那樣的年紀(jì)，我們所能做的唯有悲傷慨嘆，感嘆世事無(wú)常，叫囂這個(gè)令人心痛的事實(shí)，雖然學(xué)長(zhǎng)那時(shí)候也組織幫助這些不幸的人，可悲劇早已成事實(shí)撕碎眼前，能做的只剩替他們感到惋惜的唏噓。從這件事情我們又能看出重情重義的學(xué)長(zhǎng)血?dú)夥絼偟臅r(shí)候也有不得不低頭惆悵的瞬間，也許一個(gè)人可以一輩子灑脫的隨性過(guò)活，但我們都是離不開依賴體的物質(zhì)存在，我們永遠(yuǎn)無(wú)法超脫于人群獨(dú)立殘存，所以朋友才因此出現(xiàn)每個(gè)人的生命，和彼此并肩觀望世間的風(fēng)花雪月，更讓我們明白情、義于我們是多么難能可貴的，他值得學(xué)長(zhǎng)時(shí)代和學(xué)弟學(xué)妹時(shí)代都繼續(xù)沿襲，生命中，生活里，會(huì)因有那么一類人的存在及其對(duì)我們的影響致使我們?cè)诮窈蟮牡缆防锔鼒?jiān)定的走好每一步，為自己也為那些不幸的人將生命認(rèn)真的未完待續(xù)。
曾經(jīng)的俏皮學(xué)生如今已是成熟父輩，于我們學(xué)長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的榜樣，堅(jiān)持的動(dòng)力，我們要學(xué)習(xí)學(xué)長(zhǎng)身上沿襲的“科大情懷”，秉承“厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的西南科技大學(xué)校訓(xùn)，真真做一個(gè)對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起所有愛你和你愛的人的有著真性情的人。
閆友誼學(xué)長(zhǎng)一位擁有自己公司的大企業(yè)家，他說(shuō)那是他們的大學(xué)生活很單純很輕松，一般都是上課，進(jìn)圖書館或者周末看看電影，他深刻記得那是他們能到校外吃一碗牛肉面都是一件十分幸福的事，他也從來(lái)沒有逃過(guò)課!課堂上都是認(rèn)認(rèn)真真聽講，他建議現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該從基層做起，如果是非研究型專業(yè)的學(xué)生可以不必考研，應(yīng)該多加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)才能真真正正地掌握技術(shù)!他印象最深就是他的老師姚田老師給他的寄語(yǔ)“不要大聲喧嘩，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”也就是做人要低調(diào)踏實(shí)，他說(shuō)他這些都已經(jīng)做到了!
胡能勇，湖南冷水江人，1965年2月出生。四川建材學(xué)院(現(xiàn)西南科技大學(xué))83級(jí)非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)，系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。畢業(yè)后就讀于成都理工大學(xué)，獲碩士學(xué)位，中南大學(xué)地學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院在讀博士，2002年評(píng)聘為教授級(jí)高工。曾任湖南省國(guó)土資源廳宣傳中心副主任、《國(guó)土資源導(dǎo)刊》雜志社副社長(zhǎng)、總編，湖南省地質(zhì)公園評(píng)審專家、湖南省申遺專家組成員和湖南省地質(zhì)學(xué)會(huì)旅游地質(zhì)專業(yè)委員會(huì)主任。現(xiàn)任湖南省地質(zhì)博物館館長(zhǎng)，兼任湖南省博物館學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、湖南省礦物巖石地球化學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、第八屆湖南省科協(xié)委員、湖南省風(fēng)景名勝區(qū)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員、湖南省地質(zhì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、湖南省寶玉石協(xié)會(huì)常務(wù)理事等。
人生就像一條河流，這條河流有高峰有低谷，有湍急有也有平靜，有遠(yuǎn)山險(xiǎn)峰的阻擋，也有和風(fēng)細(xì)雨的輕撫，即便蜿蜒崎嶇、岔路連連，但只要擁有奔騰入海的目標(biāo)、永不停歇的信念，肯定會(huì)看到在浩瀚海洋上冉冉升起的朝陽(yáng)。
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