人們常說(shuō)，生活就像一本書，而總結(jié)就是我們書寫生活的一頁(yè)。社交禮儀是在社交場(chǎng)合中必須遵守的規(guī)范，我們要注重培養(yǎng)社交禮儀?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和思考或許能給我們提供新的啟示和思路。
文件借閱申請(qǐng)書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫__，男，現(xiàn)年20歲，來(lái)自農(nóng)村，家中有六口人，爺爺奶奶年過(guò)七旬，有病纏身，以藥維持；父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母的身體狀況十分差，唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源花椒也因去年的霜凍幾乎顆粒無(wú)收；妹妹正在韓城市新農(nóng)職中讀書，家中一年省吃儉用的錢絕大多都供給了我和妹妹讀書，家庭經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)。
我高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不大好，高考填報(bào)志愿時(shí)選擇了西安科技高新學(xué)院，只想學(xué)一技之長(zhǎng)，將來(lái)好在社會(huì)上有立足之地。今年暑假當(dāng)我我得到西安科技高新學(xué)院的錄取通知書的時(shí)候，全家人都很高興，希望我走出去，改變家中世代為農(nóng)的現(xiàn)狀。但是進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的費(fèi)用又很高，對(duì)于農(nóng)村的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。
為此父母面臨著巨大的學(xué)費(fèi)壓力，家中實(shí)在是拿不出足夠的錢來(lái)送我上學(xué)，可是父母又不想因?yàn)樨毨Ф刮覇适蠈W(xué)的機(jī)會(huì)，父親最后還是東挪西借，湊夠了學(xué)費(fèi)，使我勉強(qiáng)進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我曾因?yàn)榧彝ソ?jīng)困難、生活困窘而自卑，但我又知道這個(gè)社會(huì)沒有知識(shí)沒有文化是無(wú)法生存下去的。
故向?qū)W校申請(qǐng)證實(shí)我的家庭情況，定于貧困生類型，以便我能在學(xué)校獲得貧困補(bǔ)助，幫助我順利完成學(xué)業(yè)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
文件借閱申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職報(bào)告。
我自20__年7月23日進(jìn)入__股份有限公司，20__年8月24日調(diào)入到籌備組，到現(xiàn)在已經(jīng)有半年了，正是在這里我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。公司的過(guò)去半年里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司半年多的照顧表示真心的感謝！今天我選擇離開并不是我對(duì)現(xiàn)在的工作畏懼，承受能力不行。經(jīng)過(guò)這陣的思考，我覺得離我所追求的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給予諒解。我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司項(xiàng)目的開展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
祝公司項(xiàng)目順利推進(jìn)創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里！
此致
敬禮！
辭職申請(qǐng)人：
20__年7月29日
文件借閱申請(qǐng)書篇三
____環(huán)境保護(hù)局：
我單位《_________________________________》建設(shè)項(xiàng)目，委托_________________________________編制的環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告書（表）完成送審版后，經(jīng)過(guò)_________________________________的環(huán)境保護(hù)技術(shù)審查，又進(jìn)行了修改完善，形成了報(bào)批版。根據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》第三章及有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將《_________________________________》項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告書（表）（報(bào)批版）和有關(guān)材料報(bào)送你們，請(qǐng)予審核批復(fù)是盼。 提供有關(guān)材料目錄：
（公 章） 年 月 日
該項(xiàng)目法定代表人： 住 址：?
聯(lián) 系 電 話： 郵 編： 承辦人：?
聯(lián)系電話：
x市建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件審批申請(qǐng)表
環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件審批申請(qǐng)?zhí)畋矸侗荆?/p>
x市建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件審批申請(qǐng)表
文件借閱申請(qǐng)書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是電力工程系的學(xué)生__，來(lái)自山西臨汾，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困生，希望領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭?，幫我和我的家庭度過(guò)難關(guān)，讓我和其他同學(xué)一樣能順利完成學(xué)業(yè)，以幫助減輕父母的負(fù)擔(dān)，并以此激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校和社會(huì)。
我來(lái)自一個(gè)的普普通通的家庭，小的時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，后來(lái)為了我能接受更好的教育來(lái)到的縣城。父母的收入不多，而且沒有固定的收入，只能靠自己做一些小買賣勉強(qiáng)支付每月的日常開銷。就這樣到我上了大學(xué)。
上大學(xué)后，我一直不忘父母的教誨，勤儉節(jié)約，絕不亂花一分錢，做自己認(rèn)為對(duì)的事，做到凡事不后悔。在校的這兩年里，我不但努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，我還積極參加學(xué)校的活動(dòng)，豐富自己大學(xué)生活；并且還利用課余時(shí)間外出打工，一來(lái)可以鍛煉自己，另一方面還可以補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)。大一到大二這兩年我并沒有去申請(qǐng)貧困補(bǔ)助，起初是想憑自己努力去拼搏，奮斗，但現(xiàn)在馬上升大三了，學(xué)習(xí)難度加大，很少有時(shí)間打工，為了不給父母增加負(fù)擔(dān)，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助，希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們可以在我困難的時(shí)刻幫助我走出困境，完成學(xué)業(yè)。從而盡早踏入社會(huì)，回饋?zhàn)鎳?guó)和人民。我覺得如果以后我有了實(shí)力，一定要資助更多的寒門學(xué)子，讓他們的大學(xué)生活不再憂愁，專心學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)以200%的努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)！只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
文件借閱申請(qǐng)書篇五
黔西南州環(huán)保局：
我單位擬于×××××（地點(diǎn)）建設(shè)××項(xiàng)目（項(xiàng)目名稱）。該項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容為：××××（項(xiàng)目主要建設(shè)內(nèi)容）。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》和《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》的規(guī)定，我單位已經(jīng)【委托×××××（環(huán)評(píng)單位名稱）編制環(huán)境影響（報(bào)告書）】。所需材料清單如下，現(xiàn)呈報(bào)貴局，請(qǐng)予審批。
建設(shè)單位（蓋章）
××年××月××日
建設(shè)單位聯(lián)系人： 電話：
附件：
1、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保審批文件報(bào)批申請(qǐng)（必須提供）； 【項(xiàng)目建設(shè)單位出具】
3、所在地環(huán)保部門初審意見（必須提供）；【市、縣環(huán)保局蓋章簽署的意見】
4、環(huán)境影響報(bào)告書（表）評(píng)估意見（必須提供）；【環(huán)境評(píng)估中心出具】
6、立項(xiàng)批文或備案表（需要立項(xiàng)、備案的項(xiàng)目必須提供）；【發(fā)改部門出具】
7、規(guī)劃選址意見書（征地建設(shè)項(xiàng)目必須提供）；【規(guī)劃部門出具】
8、場(chǎng)所產(chǎn)權(quán)證明（土地使用許可證）；【國(guó)土、建設(shè)部門出具】
9、報(bào)告書修改清單和專家簽名表；【環(huán)評(píng)編制單位和環(huán)境評(píng)估中心提供】
10、租賃合同（租賃項(xiàng)目）；
11、有行業(yè)主管部門的應(yīng)出具該部門的預(yù)審意見；
文件借閱申請(qǐng)書篇六
尊敬的總經(jīng)理先生：
20__年x月x日，是我進(jìn)入公司的日子，我已經(jīng)珍藏至今，今后依舊懷念。
過(guò)去的×年多時(shí)間里，與您、公司及全體同仁的相處中，我很快樂、很順心。我的工作得到您及大家的認(rèn)可，我很滿足。
今天，20__年__月__日，也是我需要記住的日子。我很難啟齒，心情也不平坦(比我報(bào)到時(shí)緊張很多)，又不得不因?yàn)橐呀?jīng)做出的決定而向您及公司提出辭呈——我正式向公司提出離職申請(qǐng)。
我十分明白自己在做什么決定，也會(huì)做好最后二件重要事情：一是協(xié)助公司找到接班人和順利移交工作。二是不做任何張揚(yáng)，靜靜地離開，避免給公司帶來(lái)不必要的麻煩。
我的正式離職時(shí)間為×月×日，若公司同意我早走，我會(huì)服從沒有意見。
期盼您及公司批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
給公司增添麻煩，我再次表示歉意。
最后，祝福您及公司一切順利！
此致
敬禮！
辭職人：
日期：
文件借閱申請(qǐng)書篇七
xxx，男，xx歲，聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx或xxxxxxxxxxx，通訊地址：湖南省武岡市xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，郵政編碼：422400。
二、申請(qǐng)審查的規(guī)范性文件。
湖南省教育廳制定的《湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘辦法（試行）》。
三、申請(qǐng)審查的內(nèi)容。
《湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘辦法（試行）》第二部分“招聘對(duì)象及基本條件”中第二項(xiàng)第四款規(guī)定招聘對(duì)象必須“??身高男性160cm、女性150cm以上??”。
四、申請(qǐng)審查的請(qǐng)求。
請(qǐng)求撤銷《湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘辦法（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）對(duì)招聘對(duì)象所設(shè)定的身高條件。
五、申請(qǐng)依據(jù)及理由。
1、《辦法》規(guī)定的身高條件，沒有法律、法規(guī)、規(guī)章依據(jù)，按照《湖南省行政程序規(guī)定》第四十七條的規(guī)定，應(yīng)予以撤銷。
（三）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格?！钡谑龡l規(guī)定：“體檢項(xiàng)目由省級(jí)人民政府教育行政部門規(guī)定，其中必須包含“傳染病”、“精神病史”項(xiàng)目??申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園和小學(xué)教師資格的，參照《中等師范學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)及其以上教師資格的，參照《高等師范學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行”。由于現(xiàn)在中等師范學(xué)校已不再招收師范類專業(yè)的學(xué)生，因此就不存在《中等師范學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》的適用問題。同時(shí)，根據(jù)《教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見的通知》（教學(xué)［2003］3號(hào)）的明確規(guī)定，原在普通高等學(xué)校招生中實(shí)行的《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》停止適用，《高等師范學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》也不再適用。目前高等院校招生時(shí)執(zhí)行的是2003年教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)三部門聯(lián)合下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，除了軍校和公安院校等部分學(xué)校有身高的要求外，其他行業(yè)沒有對(duì)身高作出限制性要求。如此可見，我國(guó)現(xiàn)行法律、法規(guī)、規(guī)章均沒有對(duì)公民從事教師職業(yè)設(shè)定了身高條件，《辦法》增加了法律、法規(guī)、規(guī)章所沒有規(guī)定的條件?！逗鲜⌒姓绦蛞?guī)定》第四十七條第二款規(guī)定“沒有法律、法規(guī)、規(guī)章依據(jù)，規(guī)范性文件不得作出限制或者剝奪公民、法人或者其他組織合法權(quán)利或者增加公民、法人和其他組織義務(wù)的規(guī)定”，因此，《辦法》所規(guī)定的身高條件應(yīng)予以撤銷。
2、《辦法》規(guī)定的身高條件不合理，違背了《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》，應(yīng)予以撤銷。
《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》（以下簡(jiǎn)稱《就業(yè)促進(jìn)法》）第八條第二款規(guī)定：“用人單位應(yīng)當(dāng)依照本法以及其他法律、法規(guī)的規(guī)定，保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益?！钡诙鍡l規(guī)定：“各級(jí)人民政府創(chuàng)造公平就業(yè)的環(huán)境，消除就業(yè)歧視，制定政策并采取措施對(duì)就業(yè)困難人員給予扶持和援助?！眹?guó)務(wù)院頒發(fā)的《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)“所采取的措施和手段應(yīng)當(dāng)必要、適當(dāng)；行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理可以采用多種方式實(shí)現(xiàn)行政目的的，應(yīng)當(dāng)避免采用損害當(dāng)事人權(quán)益的方式。”據(jù)此，雖然公民的就業(yè)權(quán)可以限制，但是行政機(jī)關(guān)所采取的限制措施必須合理、恰當(dāng)。因?yàn)樯砀吲c教師的“教學(xué)能力”沒有正向關(guān)系，相反，一些身材矮小的教師為我國(guó)的教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。更有甚者，在我國(guó)廣大的貧困地區(qū)，有坐在輪椅上上課的老師，也有拄著拐杖上課的老師，雖然他們無(wú)法直立在講臺(tái)上，但他們都為教育事業(yè)做出了非凡的成績(jī)，很多還評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范和全國(guó)優(yōu)秀教師。因此，將“身高”作為公民從事教師職業(yè)的限制條件，顯然不合理、也不恰當(dāng)。因此《辦法》規(guī)定的身高條件違反了《就業(yè)促進(jìn)法》，應(yīng)予以撤銷。
3、《辦法》規(guī)定的身高條件違背了《憲法》規(guī)定的平等權(quán)，應(yīng)予以撤銷。
《中華人民共和國(guó)憲法》第三十三條第二款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。”此一憲法條文規(guī)定了公民的平等權(quán)。平等權(quán)的本質(zhì)是“等者等之，不等者不等之”。根據(jù)教育部師范司負(fù)責(zé)人的權(quán)威解釋，特崗教師就是正式教師，不同的是在3年聘期內(nèi)由中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，用于其聘期內(nèi)的工資性支出，特崗教師在聘任期間執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)。既然特崗教師與非特崗教師在性質(zhì)上、作用上是一致的，就不應(yīng)對(duì)之采取“差別待遇”，適用不同的招聘條件，否則就侵犯了公民受憲法保障的平等權(quán)。
通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》第三項(xiàng)第八款只是對(duì)就讀教育類的學(xué)生規(guī)定了“嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風(fēng)的”等限制條件，并沒有身高要求。
由此可見，相關(guān)規(guī)范性文件對(duì)非特崗教師并沒有規(guī)定身高條件，《辦法》卻針對(duì)特崗教師設(shè)定了身高條件，違背了《憲法》第三十二條第二款的基本精神，因此《辦法》所設(shè)定的身高條件侵犯了公民受憲法保護(hù)的平等權(quán)。
綜上，湖南省教育廳制定的《辦法》第二部分中第二項(xiàng)第四款對(duì)招聘對(duì)象身高的要求，沒有法律、法規(guī)、規(guī)章依據(jù)，違背《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定，同時(shí)侵犯了公民受憲法保護(hù)的平等權(quán)。也正是基于上述理由，山西、四川等省的教育主管部門取消了對(duì)教師任職的身高條件。
基于以上依據(jù)與理由，根據(jù)《湖南省行政程序規(guī)定》第五十三條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織認(rèn)為規(guī)范性文件違法的，可以向有關(guān)人民政府法制部門提出審查申請(qǐng)”的規(guī)定，我們向湖南省人民政府法制辦公室對(duì)《辦法》所設(shè)定的身高條件的規(guī)定提出合法性審查申請(qǐng)，請(qǐng)予以審查。
2009年9月10日。
附錄：
《中華人民共和國(guó)教師法》。
第十條。
國(guó)家實(shí)行教師資格制度。
中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。
第十一條。
取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：
（一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（二）取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（五）取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；
（六）取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲取教師資格，必須通過(guò)國(guó)家教師資格考試。國(guó)家教師資格考試制度由國(guó)務(wù)院規(guī)定。
第十四條。
受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。
《教師資格條例》。
第三章。
教師資格條件。
第六條。
取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷，依照教師法第十一條的規(guī)定執(zhí)行。
取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
《教師資格條例實(shí)施辦法》。
第二章資格認(rèn)定條件。
第六條。
申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。
第七條。
中國(guó)公民依照本辦法申請(qǐng)認(rèn)定教師資格應(yīng)當(dāng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。
申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，對(duì)于確有特殊技藝者，經(jīng)省級(jí)以上人民政府教育行政部門批準(zhǔn)，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。
第八條。
申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者的教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)符合下列要求：
（一）具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。具體測(cè)試辦法和標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)教育行政部門制定。
（二）普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。
少數(shù)方言復(fù)雜地區(qū)的普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級(jí)甲等以上標(biāo)準(zhǔn)；使用漢語(yǔ)和當(dāng)?shù)孛褡逭Z(yǔ)言教學(xué)的少數(shù)民族自治地區(qū)的普通話水平，由省級(jí)人民政府教育行政部門規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
（三）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。
求。為此，在充分征求高等學(xué)校、教育行政部門和衛(wèi)生部門意見的基礎(chǔ)上，教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定了《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見》），并在2003年普通高等學(xué)校招生中實(shí)行。為做好普通高等學(xué)校招生體檢工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、《指導(dǎo)意見》是深入貫徹依法行政、依法治招、進(jìn)一步擴(kuò)大高等學(xué)校招生自主權(quán)，明確高等學(xué)校在招生體檢方面的責(zé)任、深化高等學(xué)校招生管理體制改革的重要舉措，體現(xiàn)了對(duì)所有考生權(quán)益的保護(hù)，對(duì)殘疾考生的關(guān)愛和以人為本的理念。
二、《指導(dǎo)意見》對(duì)普通高等學(xué)校錄取新生身體狀況的要求與原《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》不同的是：
1．進(jìn)一步放寬對(duì)患疾病或生理缺陷者的錄取要求。除患有傳染性疾病、精神性疾病、血液病、心臟病、高血壓等無(wú)法完成學(xué)業(yè)的疾病及學(xué)習(xí)不能自理的考生，高等學(xué)?？梢圆挥桎浫⊥?，對(duì)患有其他疾病的考生，只要不影響專業(yè)學(xué)習(xí)和其他學(xué)生，錄取時(shí)一般應(yīng)不受限制。
2．對(duì)原體檢標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定患有某種疾病或生理缺陷的考生不能錄取的專業(yè)進(jìn)成學(xué)業(yè)的錄取受限專業(yè)；對(duì)患有不影響專業(yè)學(xué)習(xí)的某種疾病或生理缺陷，但今后對(duì)在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)可能有影響的，提出不宜就讀專業(yè)的指導(dǎo)性建議，考生可根據(jù)自身情況選報(bào)專業(yè)。
3．由于視力及肝功不正常等方面的原因，高等學(xué)校可限定部分專業(yè)不予錄取。
4．對(duì)肢體殘疾、不影響所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)，且高考成績(jī)達(dá)到錄取要求的考生，高等學(xué)校不能因其殘疾而不予錄取。
5．高等學(xué)校應(yīng)對(duì)入學(xué)新生的身體健康狀況進(jìn)行復(fù)查，對(duì)復(fù)查后不能進(jìn)行正常學(xué)習(xí)的，按學(xué)籍管理規(guī)定處理。
三、《指導(dǎo)意見》只作為高等學(xué)校錄取新生時(shí)對(duì)其身體健康狀況要求的指導(dǎo)性意見。高等學(xué)?？筛鶕?jù)本校的辦學(xué)條件和專業(yè)培養(yǎng)要求，提出對(duì)考生身體健康狀況的補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定必須合法、合理，有詳細(xì)的說(shuō)明和解釋，但不得以不具備辦學(xué)條件或不符合培養(yǎng)要求為由，拒收確能進(jìn)行所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)的殘疾考生。補(bǔ)充規(guī)定要在招生章程中向社會(huì)公布。
生工作的有機(jī)組成部分，省級(jí)招生委員會(huì)可吸收本省殘聯(lián)作為成員單位，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與合作。
五、原《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》從本通知發(fā)布之日起停止執(zhí)行。
六、請(qǐng)各省、自治區(qū)、直轄市招生委員會(huì)將本通知及《指導(dǎo)意見》盡快轉(zhuǎn)發(fā)至本地區(qū)各高等學(xué)校。
《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。
一、患有下列疾病者，學(xué)?？梢圆挥桎浫?。
1、嚴(yán)重心臟病(先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室間隔缺損分流量少，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉返流血量少，經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院專科檢查確定無(wú)需手術(shù)者除外)、心肌病、高血壓病。
2、重癥支氣管擴(kuò)張、哮喘，惡性腫瘤、慢性腎炎、尿素癥。
3、嚴(yán)重的血液、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)疾病、風(fēng)濕性疾病。
4、重癥或難治性癲癇或其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病;嚴(yán)重精神病未治愈、精神活性物質(zhì)濫用和依賴。
5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者但肝功能正常者除外)。
6、結(jié)核癥除下列情況外可以不予錄取。
(3)淋巴腺結(jié)核已臨床治愈無(wú)癥狀者。
三、患有下列疾病不宜就讀的專業(yè)。
8、嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風(fēng)的，不宜就讀教育學(xué)類、公安學(xué)類各專業(yè)以及外交學(xué)、法學(xué)、新聞學(xué)、音樂表演、表演各專業(yè)。
《湖南省申請(qǐng)教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》。
第二章。
資格認(rèn)定條件。
第七條。
申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
（四）身心條件。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
《關(guān)于2009年教師資格認(rèn)定工作有關(guān)問題的通知》(湘教通[2009]40號(hào))。
二、體格檢查。
所有申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員，都須到由相應(yīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上人民醫(yī)院，進(jìn)行包括傳染病和精神病史等項(xiàng)目的體檢。其中，申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的人員由擬聘學(xué)校統(tǒng)一組織到學(xué)校所在地的市州級(jí)以上人民醫(yī)院進(jìn)行體檢。體檢按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)《關(guān)于普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2003〕3號(hào)）規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。承擔(dān)體檢的醫(yī)院要按規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)受檢人員做出體格檢查是否合格的結(jié)論。
《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》。
第三條。
勞動(dòng)者依法享有平等就業(yè)和自主擇業(yè)的權(quán)利。
第二十五條。
各級(jí)人民政府創(chuàng)造公平就業(yè)的環(huán)境，消除就業(yè)歧視，制定政策并采取措施對(duì)就業(yè)困難人員給予扶持和援助。
第二十六條。
用人單位招用人員、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)從事職業(yè)中介活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者提供平等的就業(yè)機(jī)會(huì)和公平的就業(yè)條件，不得實(shí)施就業(yè)歧視。
《湖南省行政程序規(guī)定》。
第四十七條。
規(guī)范性文件不得創(chuàng)設(shè)行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制、行政收費(fèi)等事項(xiàng)。規(guī)范性文件對(duì)實(shí)施法律、法規(guī)、規(guī)章作出的具體規(guī)定，不得與所依據(jù)的規(guī)定相抵觸；沒有法律、法規(guī)、規(guī)章依據(jù)，規(guī)范性文件不得作出限制或者剝奪公民、法人或者其他組織合法權(quán)利或者增加公民、法人和其他組織義務(wù)的規(guī)定。
第五十三條。
公民、法人或者其他組織認(rèn)為規(guī)范性文件違法的，可以向有關(guān)人民政府法制部門提出審查申請(qǐng)。接到申請(qǐng)的政府法制部門應(yīng)當(dāng)受理，并在收到申請(qǐng)之日起30日內(nèi)作出處理，并將處理結(jié)果書面告知申請(qǐng)人。
《中華人民共和國(guó)憲法》。
第三十三條。
凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。
中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。
國(guó)家尊重和保障人權(quán)。
文件借閱申請(qǐng)書篇八
尊敬的主管領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人：
您們好！
略談:我父親__于20__年12月23日與世長(zhǎng)辭;母親__長(zhǎng)期在外打工,算是天涯流浪.母愛無(wú)助,實(shí)難交流,一切極少而知.
__他爸是本縣公民鎮(zhèn)一偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)民年齡超大，身材特矮，外感猥瑣，體力太差，鑒有殘疾，學(xué)識(shí)淺薄，無(wú)特技專長(zhǎng)再加智慧不夠才使我們自己一家人的生活特別困難經(jīng)濟(jì)十二分拮據(jù).本不想麻煩政府,確屬萬(wàn)般無(wú)奈。
但值得欣慰的是國(guó)家沒有忘記我們這些生活在水深火熱中的人民，出臺(tái)了低保政策特向上級(jí)申請(qǐng)我兒子__的最低生活保障費(fèi)，順便再度申請(qǐng)我及母親樊益宣的廉租房;公租房等等社會(huì)福利事項(xiàng).請(qǐng)組織調(diào)查審批為謝！
我也知道政策是不會(huì)拋棄我們的我們也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生活下去我們堅(jiān)信困難總是暫時(shí)的“幸?；ㄔ贰睍?huì)在歲月的長(zhǎng)河中期待著我們的入住我們一定會(huì)在黨的指引下，找到她的！我現(xiàn)實(shí)中的全家4口人,含淚期盼您們的回音:那將是上帝賜給我們最美好的時(shí)代。
欣喜之極，真誠(chéng)的向政府提出低保申請(qǐng)書，期盼能得到政府的甘甜雨露與陽(yáng)光明媚……。
致禮！
申請(qǐng)人：__。
__代筆。
__年11月7日。
文件借閱申請(qǐng)書篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫陳__，男，初中。
文化。
現(xiàn)年50歲家中人口6人現(xiàn)住__縣__鎮(zhèn)解放街__號(hào)由于家庭收入低基本生活無(wú)以為繼特申請(qǐng)城鎮(zhèn)最低生活救助?，F(xiàn)將我的具體情況介紹如下：
本人：因常年患病找不到穩(wěn)定工作，20__年患肺氣腫已切除石肺1/3出院后常年須用藥保養(yǎng)。
妻子：45歲，無(wú)業(yè)，20__年患子宮癌早期已切除，須常年用藥物保養(yǎng)。
兒子：陳__，20歲，無(wú)工作，已早婚（現(xiàn)有半歲女兒）。
女兒：陳靜，13歲，現(xiàn)在城北中學(xué)就讀初中三年級(jí)。
兒媳：李，20歲，無(wú)工作。
孫女：陳__，半歲，三個(gè)月后患血管瘤，曾兩次者省人民醫(yī)院。
由于我夫妻倆及兒媳無(wú)穩(wěn)定工作，沒有穩(wěn)定的生活來(lái)源，所以只能在家里擺點(diǎn)夜市維生、維持家庭生活，但由于兩人身體都做過(guò)切除手術(shù)，至今身體虛弱，做起來(lái)來(lái)力不從心，眼看孫女的病情也不能擔(dān)誤，所以常向親朋好友借錢診治，致使家庭異常困難，生活十分拮據(jù)，收收入還不能維持基本生活，常常是吃了這月就開始怎樣盤算下月，生活特別艱苦，幸好我聽說(shuō)我的這種情況可以申請(qǐng)低保，心里非常高興，好像抓住了一根救命稻草，看到了一線黎明的曙光，也只有您們能救我全家于水火之中。于是幾經(jīng)思考，特向您你申請(qǐng)低保，度過(guò)目前的艱難時(shí)日，望政府批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__。
20__年__月__日。
文件借閱申請(qǐng)書篇十
我公司為進(jìn)一步開展經(jīng)營(yíng)管理工作，全面提高檔案文件管理水平，切實(shí)有效的保護(hù)和利用公司檔案文件，確保歸檔文件的完整與安全。便于企業(yè)員工有序、限時(shí)、快捷、方便的借閱原則，特制定本制度。
第二條 適用范圍
本規(guī)定適用于檔案人員管理和公司全體員工借閱各類檔案及現(xiàn)行文件。
第三條 借閱要求
1、公司工作人員因工作需要借閱檔案文件時(shí)，應(yīng)向檔案管理員說(shuō)明利用目的，與本人工作無(wú)關(guān)的'檔案文件不予提供。
2、借閱檔案、文件必須履行登記手續(xù)，由單位領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后方可借閱文件。由于歸檔文件的特殊性，檔案管理人員在文件上編有歸檔編號(hào)（鉛筆書寫），借閱人不得擅自將文件歸檔編號(hào)刪去，如特殊需要?jiǎng)h去歸檔編號(hào)的，由檔案管理人員做以備查后刪去。歸還文件時(shí)須經(jīng)檔案人員清查無(wú)誤后，并在《文件借閱登記本》上注銷借閱手續(xù)、注明歸還日期。
3、檔案和文件可以成套借閱，也可單份借閱，但不可任意從保管單位中抽取檔案文件。如需復(fù)印檔案文件因由檔案管理人員代為復(fù)印原件，借閱人不得私自復(fù)印文件，更不得在文件上涂改、勾劃、折疊、拆散。
4、借出的檔案文件原則上一日內(nèi)歸還，借閱后因妥善保管和愛護(hù)
文件，遇特殊情況需延期借閱文件的，上報(bào)部門總監(jiān)審批。
5、借閱者對(duì)所借檔案文件應(yīng)注意保密工作，查閱、借閱文件必須自覺遵守保密紀(jì)律。如查閱絕密件不可帶出檔案室，需在室內(nèi)查閱不得帶出檔案室。不得將文件內(nèi)容隨意傳播，不得私自轉(zhuǎn)借他人使用，更不得將檔案文件攜帶到公共場(chǎng)所和家中。違反此制度者，上報(bào)人事行政部懲處。
7、公司員工應(yīng)在國(guó)慶節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日和長(zhǎng)期出差、探親之前，將手中檔案文件全部清退至人事行政部和本部門檔案員。
8、對(duì)損毀、過(guò)期不還或丟失檔案文件者，人事行政部將依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行罰款，扣分或辭退。
9、公司員工不得私自向外單位或個(gè)人提供檔案文件，如有上述行為，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
行政部
二〇一〇年八月四日
文件借閱申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫__，德江縣楓香溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)上壩村大元組人?，F(xiàn)年61歲，由于原來(lái)家境貧寒，小學(xué)只讀了三年級(jí)，家中有兩口人，我和老伴?，F(xiàn)在居住在上壩村大元組自家的房子里，我家收入有限，家中生活困難，特申請(qǐng)低保。
我的家庭情況是：我本人，患風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎病，長(zhǎng)年有病。一直沒有沒有工作也沒有固定的收入。妻子，經(jīng)?；疾。瑳]有參加過(guò)工作，沒有任何收入。由于我和我妻子年紀(jì)大了，干不動(dòng)農(nóng)活了，加上積勞成疾，每年多要到鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院住院檢查治療，每次都要花費(fèi)一筆不小的錢，現(xiàn)在連平時(shí)控制病情的藥只好停了。
幸好，我聽說(shuō)我的這種情況可以申請(qǐng)低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火?，F(xiàn)在生活舉步維艱，特請(qǐng)求政府給我們解決實(shí)際困難，給予我最低生活保障。
于是幾經(jīng)斟酌之后，我個(gè)人特向您們申請(qǐng)低保，以度過(guò)目前的艱難時(shí)日。解決我的生活危機(jī)，向我伸出援助之手！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
文件借閱申請(qǐng)書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是x學(xué)院x級(jí)__專業(yè)的學(xué)生__。我現(xiàn)在誠(chéng)懇的提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書，希望從x學(xué)院__專業(yè)轉(zhuǎn)到__學(xué)院__專業(yè)。通過(guò)快一學(xué)年的學(xué)習(xí)，這期間通過(guò)老師與同學(xué)們的了解和自己的接觸，覺得自己不適合學(xué)__學(xué)這個(gè)專業(yè)。其實(shí)高考志愿時(shí)是因?yàn)榭吹搅恕皯?yīng)用”二字在前面和自己也比較喜歡__學(xué)才選的現(xiàn)在的專業(yè)，而事實(shí)上這個(gè)專業(yè)非工科那樣多的動(dòng)手實(shí)踐。而__在通過(guò)和一個(gè)學(xué)這個(gè)專業(yè)的研究生學(xué)長(zhǎng)交流后，覺得非常適合我自己的特點(diǎn)。
通過(guò)對(duì)這個(gè)專業(yè)的`了解，知道這個(gè)專業(yè)主要從事建筑地基處理、建筑工程勘查等，像師兄給我說(shuō)的“就是搞清楚地下的地層情況，為一切上層建筑構(gòu)造物提供技術(shù)支持?！笨碧绞莻€(gè)艱苦專業(yè)，常跑野外，而這些正是我作為一個(gè)農(nóng)村男子所喜歡又敢于接受挑戰(zhàn)的。
我的數(shù)學(xué)與物理都學(xué)得都很好，很喜歡那些理性的邏輯思維。特別是我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，對(duì)這個(gè)專業(yè)的野外作業(yè)特別喜歡，對(duì)吃苦更是一種無(wú)所畏懼的態(tài)度。我是那種特愿意與大自然接觸的人，當(dāng)然也是希望在貴學(xué)院強(qiáng)大的辦學(xué)實(shí)力上學(xué)到東西，能夠有本事在未來(lái)通過(guò)自己的能力肩負(fù)起一個(gè)農(nóng)村的家，能夠在學(xué)有所成為國(guó)家的發(fā)展盡一點(diǎn)自己的力量。
我是真心希望能轉(zhuǎn)入勘察技術(shù)與工程專業(yè)。若有幸進(jìn)入，必定會(huì)更加努力，珍惜機(jī)會(huì)，好好探究自己興趣所在的這門專業(yè)，心存深深責(zé)任之心，不懈地追求自己的夢(mèng)想，好好活，做一個(gè)有用的好人。
請(qǐng)老師相信，轉(zhuǎn)專業(yè)并不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)久思考請(qǐng)教老師和學(xué)長(zhǎng)及聽取父母意見之后做的決定。我在尋求自己內(nèi)心的方向，我希望自己能更有實(shí)力，我也希望自己能在此一生能在自己所愛所能的方面能有所貢獻(xiàn)。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以父母慈愛心懷，能夠給我一個(gè)我渴望站上去舞蹈的舞臺(tái)。
敬希批準(zhǔn)，特此申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__
20__年x月x日
文件借閱申請(qǐng)書篇十三
申請(qǐng)人名稱：
申請(qǐng)人地址：
郵政編碼：
聯(lián)系人：
電話（含地區(qū)號(hào)）：
傳真（含地區(qū)號(hào)）：
代理組織名稱：
商標(biāo)注冊(cè)號(hào)：
類別：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)?zhí)枺?/p>
申請(qǐng)人章戳（簽字）：代理組織章戳：代理人簽字：
注：
1、未委托代理的，不需填寫代理項(xiàng)目。
2、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：出具商標(biāo)證明費(fèi)100元。
3、共有商標(biāo)申請(qǐng)證明，需由代表人提出申請(qǐng)，并視為已經(jīng)得到其他共有人授權(quán)。
文件借閱申請(qǐng)書篇十四
免費(fèi)提供大家閱讀參考：
尊敬黨支部：
我于20x年10月被黨組織接收為中共預(yù)備黨員，至今我的預(yù)備期已滿一年，面臨轉(zhuǎn)正。自成為預(yù)備黨員以來(lái)，在黨組織的嚴(yán)肅教育和嚴(yán)格要求下，在同支部黨員的幫助下，通過(guò)對(duì)黨的各項(xiàng)重要文件、決策決議進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，我在政治上、思想認(rèn)識(shí)上都有了很大的進(jìn)步。根據(jù)黨章的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)向黨組織申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
一年來(lái)，我進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及"三個(gè)代表"重要思想，在理論上不斷提高自己，充實(shí)自己。我深刻領(lǐng)會(huì)到，"三個(gè)代表"重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的，特別是與鄧小平理論有著直接的緊密的聯(lián)系，是對(duì)鄧小平理論在新的歷史條件下的直接繼承、豐富和發(fā)展。在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，完整準(zhǔn)確地把握"三個(gè)代表"重要思想的科學(xué)理論體系和思想精髓，能使我們有更高的眼界，能夠在復(fù)雜紛紜的社會(huì)變革中，高瞻遠(yuǎn)矚，正確地判斷形勢(shì)，把握時(shí)代發(fā)展的脈搏;就能使我們有更寬廣的胸懷，能夠在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上，承前啟后，繼往開來(lái)，不斷把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。最近，中共中央在關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議中，鄭重提出將"三個(gè)代表"重要思想加入到憲法之中，令全國(guó)人民歡欣鼓舞，這是眾望所歸，在今后建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上，"三個(gè)代表"重要思想必將為我們指明航程，指明方向。同時(shí)，"三個(gè)代表"重要思想也是新形勢(shì)下黨對(duì)黨員提出的新要求，因此，在工作中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解"三個(gè)代表"重要思想，以自己的行動(dòng)去實(shí)踐"三個(gè)代表"。
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和信念、全心全意為人民服務(wù)的思想和艱苦奮斗的精神。我認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，是每個(gè)黨員實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，共產(chǎn)黨員仍然要講理想、講大局、講奉獻(xiàn)，講全心全意為人民服務(wù)，講個(gè)人利益服從集體利益、局部利益服從全局利益，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。做到這些，是對(duì)一名黨員的基本要求。
在一年來(lái)的工作中，我注意以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)度量自己的工作，同時(shí)針對(duì)入黨時(shí)同志們對(duì)我提出的意見，認(rèn)真在工作中努力加以改正。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，樹立大局意識(shí)，時(shí)刻與院黨組保持一致，及時(shí)地不折不扣地貫徹院黨組意圖;注意提高工作主動(dòng)性，更好地為院領(lǐng)導(dǎo)和全院干警服好務(wù);工作中嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)工作制度，愛崗敬業(yè);通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識(shí)水平，更好地適應(yīng)了新形勢(shì)下人民法院各項(xiàng)工作的需要?？傊瑫r(shí)刻注意以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)，努力把自己鍛煉成為新時(shí)代的合格黨員。
從目前我的情況看，還存在著一些缺點(diǎn)和不足，需要在今后的工作中加以改正。在日常生活中，還要進(jìn)一步注意自己的言行，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，真正達(dá)到黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)，起到模范帶頭作用。要增加工作的計(jì)劃性、條理性、主動(dòng)性，堅(jiān)持原則，克服好人主義的傾向，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，保證工作質(zhì)量。針對(duì)這些問題，我要虛心向身邊的先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。在今后，我要按照黨的xx大和xx屆五中全會(huì)提出的要求，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素養(yǎng)，刻苦工作，爭(zhēng)取成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
此致
敬禮
文件借閱申請(qǐng)書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫__，男，現(xiàn)均住__縣__鎮(zhèn)__村x組。因我們夫妻二人年老多病，尤其是我多年半身不遂，癱瘓?jiān)诖?，生活完全不能自理，致使家庭異常困難，年收入還不能維持基本生活，生活十分拮據(jù)。為此，為我們夫妻二人享受國(guó)家對(duì)我們老弱病殘的照顧。
特申請(qǐng)領(lǐng)取低保，讓我們能安度晚年，望批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__。
20__年__月__日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9443265.html】
