一個(gè)成功的方案需要經(jīng)過(guò)多次的修改和改進(jìn)，不能一勞永逸。定期的評(píng)估和反饋是確保方案順利進(jìn)行的關(guān)鍵。以下方案范文可能與你當(dāng)前的問(wèn)題不完全吻合，但可以給你提供一些啟示和思路。
采訪方案和采訪提綱篇一
美國(guó)內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計(jì)問(wèn)題的輔助公式，有必須的指導(dǎo)好處。他提醒記者在設(shè)計(jì)提問(wèn)時(shí)就應(yīng)涉及到下列一些具體的問(wèn)題：
目標(biāo)——你們（或組織）要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？
障礙——你們遇到過(guò)什么難題嗎？目前的阻力是什么？
解決——你們是怎樣對(duì)付這些難題的？是否有解決矛盾的計(jì)劃？
開始——這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的？是根據(jù)誰(shuí)的意見提出的？
當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問(wèn)題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。
成功的采訪多半取決于提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。杰克·海敦在《怎樣當(dāng)好新聞?dòng)浾摺芬粫袑懙溃捍蠹s有99%的新聞是部分或全部以訪問(wèn)——也就是向人提問(wèn)題——為基礎(chǔ)寫成的?！都~約時(shí)報(bào)》的主編對(duì)他手下的記者說(shuō)：“只要你善于在盡可能多的話題上提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，你就是做得相當(dāng)出色了?！痹谥鞣N提問(wèn)技巧，使基辛格說(shuō)出了很多事后連自我都感到后悔的話。歸根結(jié)底，一次采訪無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談，具體的提問(wèn)技巧包括：
1、抓住核心問(wèn)題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問(wèn)題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問(wèn)題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對(duì)象。開門見山會(huì)讓對(duì)方覺得你坦率有效率，切中要害能夠使對(duì)方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報(bào)道的提問(wèn)有許多尖銳的問(wèn)題，有時(shí)難免讓記者碰壁，采訪對(duì)象要么拘謹(jǐn)不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問(wèn)的毅力和技巧。能夠先用一些寬泛的話題緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問(wèn)，引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。在誘導(dǎo)性提問(wèn)中，采訪對(duì)象得有較好的敏感性，并肯于爭(zhēng)辯，而記者則需要掌握好談話的時(shí)機(jī)，運(yùn)用語(yǔ)氣、聲調(diào)或措辭來(lái)引誘對(duì)方作肯定性回答。誘導(dǎo)性提問(wèn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對(duì)象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問(wèn)容易使談話到達(dá)互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以持續(xù)，便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。沉默也是深度報(bào)道采訪體育名人的提問(wèn)技巧道采訪提問(wèn)中的一個(gè)重要的技巧，因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問(wèn)多是要點(diǎn)性、針對(duì)性、獨(dú)家性的提問(wèn)，需要給采訪對(duì)象留出思考和闡述問(wèn)題的時(shí)光。聰明的記者一般不會(huì)打斷采訪對(duì)象的話，這樣可能得到直接詢問(wèn)得不到的狀況。故意不露聲色，有時(shí)同樣有效。美國(guó)著名的電視節(jié)目主持人邁克華萊士說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，在電視采訪中最搞笑的做法就是問(wèn)一個(gè)漂亮的問(wèn)題，等對(duì)方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期盼著他更多的回答。你明白會(huì)怎樣嗎？對(duì)方會(huì)感到有點(diǎn)窘促而向你談出更多的東西?！?/p>
帶上眼睛和耳朵。
善于觀察與傾聽，捕捉采訪問(wèn)答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí)，都是記者調(diào)動(dòng)所有感官包括心靈去感知到的。
1、選取正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。這個(gè)視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角；也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角；還可能是指在現(xiàn)場(chǎng)觀察時(shí)的微觀視角?？傊_的視角加上細(xì)致的觀察，會(huì)讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。
2、做一個(gè)有心的聽眾。鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出：一名記者，個(gè)性是一名老練的記者，就應(yīng)是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對(duì)象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對(duì)象的弦外之音，都會(huì)因?yàn)槟愕挠行膬A聽而被發(fā)掘，對(duì)新聞事實(shí)的領(lǐng)悟或許就會(huì)更接近其本來(lái)面目。
用較多的時(shí)光尋找線索、收集資料，并擬訂一個(gè)完善的采訪提綱。
一般的新聞報(bào)道也很重視采訪的前期工作，記者就應(yīng)善于研究分析資料，并以此為據(jù)寫出采訪提綱。但這種資料分析是有限的，采訪提綱也是粗略的。因?yàn)橐话阈侣劜稍L最主要的目的是得到一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的事實(shí)。所以，只要記者精于提問(wèn)，往往就會(huì)有收獲。
首先，透過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)和發(fā)展變化的研究分析，找準(zhǔn)受眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。能否準(zhǔn)確、敏銳、富有遠(yuǎn)見地選取報(bào)道題材直接關(guān)系到深度報(bào)道的成功與否。這就要求記者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活要有敏銳的嗅覺，對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)有明智的把握。透過(guò)艱苦的調(diào)查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報(bào)道題材。
其次，作好背景資料的收集和分析。
最后，擬訂一個(gè)全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問(wèn)題層次的體現(xiàn)，一個(gè)好的采訪提綱，能夠幫忙記者堅(jiān)定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動(dòng)權(quán)，使采訪得到完善的結(jié)果。在設(shè)計(jì)提問(wèn)時(shí)就應(yīng)涉及到下列一些具體的問(wèn)題：
目標(biāo)———你們（或組織）要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？
障礙———你們遇到過(guò)什么難題嗎？目前的阻力是什么？
解決———你們是怎樣對(duì)付這些難題的？是否有解決矛盾的計(jì)劃？
開始———這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的？是根據(jù)誰(shuí)的意見提出的？
當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問(wèn)題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
歸根結(jié)底，一次采訪無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談，具體的提問(wèn)技巧包括：
1、抓住核心問(wèn)題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問(wèn)題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問(wèn)題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對(duì)象。開門見山會(huì)讓對(duì)方覺得你坦率有效率，切中要害能夠使對(duì)方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。這就要求記者具備追問(wèn)的毅力和技巧。能夠先用一些寬泛的話題緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問(wèn)，引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。誘導(dǎo)性提問(wèn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對(duì)象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問(wèn)容易使談話到達(dá)互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以持續(xù)，便可能引出意想不到的真話。
善于觀察與傾聽，捕捉采訪問(wèn)答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí)，都是記者調(diào)動(dòng)所有感官包括心靈去感知到的。
（1）選取正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。這個(gè)視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角；也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角；還可能是指在現(xiàn)場(chǎng)觀察時(shí)的微觀視角?？傊_的視角加上細(xì)致的觀察，會(huì)讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。
（2）做一個(gè)有心的聽眾，鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出：一名記者，個(gè)性是一名老練的記者，就應(yīng)是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對(duì)象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對(duì)象的弦外之音，都會(huì)因?yàn)槟愕挠行膬A聽而被發(fā)掘，對(duì)新聞事實(shí)的領(lǐng)悟或許就會(huì)更接近其本來(lái)面目。
采訪具體要求：
1、時(shí)光、地址的預(yù)約；
2、采訪資料的擬定，包括問(wèn)題的準(zhǔn)備；
3、事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集；
4、對(duì)于是否可錄音和照相要事先詢問(wèn)被采訪者；
5、采訪進(jìn)行時(shí)對(duì)主題的把握（盡量不要離題）、時(shí)光的控制；
6、采訪時(shí)要與被采訪者構(gòu)成互動(dòng)；
7、采訪時(shí)注意自我的表情和語(yǔ)速、說(shuō)話的清晰和明了；
8、采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問(wèn)，絕對(duì)避免主觀編造和添加；
9、采訪后可詢問(wèn)是否能夠帶給相關(guān)資料；
10、贈(zèng)送必須的禮品表示感謝；
11、將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請(qǐng)其過(guò)目并可適當(dāng)讓其修改。
采訪方案和采訪提綱篇二
1、了解修改記者、播音員主持人資格考試。
2、了解修改記者、播音員主持人資格考試的作用。
3、了解哪些人參加了修改記者、播音員主持人資格考試，為什么參加？
4、參加考試者復(fù)習(xí)的狀況。
采訪要求：
1、言簡(jiǎn)意賅。
2、用詞適當(dāng)。
采訪步驟：
1、采訪修改記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人士。
2、采訪參加修改記者、播音員主持人資格考試的人員。
采訪方法：
1、專訪修改記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人員。
2、隨機(jī)采訪修改記者、播音員主持人資格考試參考人員。
采訪時(shí)光：10月10日。
采訪對(duì)象：
1、國(guó)家廣電總局人教股股長(zhǎng)。
2、資格考試網(wǎng)站站長(zhǎng)。
3、參加考試的大學(xué)生、已參加工作人員。
采訪問(wèn)題：（注：這是采訪提綱中最為重要的部分）。
（1）采訪國(guó)家廣電總局人教股股長(zhǎng)。
1、請(qǐng)您給我們介紹一下全國(guó)修改記者、播音員主持人資格考試是一個(gè)什么樣的考試？
2、國(guó)家廣電總局為什么要設(shè)立這樣一個(gè)資格考試？
3、哪些人員能夠參加資格考試？
（2）采訪記者考試網(wǎng)站長(zhǎng)。
1、大概有多少人光顧你的記者考試網(wǎng)？他們主要面臨的問(wèn)題有哪些？
3、他們對(duì)這個(gè)資格考試了解多少？（引導(dǎo)他舉例說(shuō)明，比如考試資料、考試步驟等等）。
（3）采訪參考人員。
a、參加資格考試的應(yīng)屆畢業(yè)生（2人新聞專業(yè)，2人非新聞專業(yè)）。
1、為什么會(huì)想到參加這個(gè)考試？
2、參加這個(gè)資格考試有什么作用？考試步驟是怎樣樣的？
3、你們的資格考試資訊和資料、模擬題題來(lái)源是哪兒？有到過(guò)記者考試網(wǎng)找這些資料嗎？
4、目前的復(fù)習(xí)狀況如何？
b、參加資格考試的在職人員（2人廣電行業(yè)工作，2人非廣電行業(yè)工作）。
1、為什么會(huì)參加這個(gè)考試？
2、了解這個(gè)考試的相關(guān)步驟嗎？
3、復(fù)習(xí)狀況如何？覺得自我今年能考過(guò)嗎？
相關(guān)背景：
1、全國(guó)修改記者、播音員主持人資格考試的相關(guān)法規(guī)。
2、全國(guó)修改記者、播音員主持人資格考試開展的次數(shù)，參考人數(shù)。
3、記者考試網(wǎng)的相關(guān)信息。
關(guān)于我校中學(xué)生對(duì)體育課程需求的訪談提綱。
（訪談對(duì)象：學(xué)生）。
1你喜歡上體育課么？你覺得高中體育課和初中的體育課有什么區(qū)別？
2你覺得現(xiàn)有的體育教學(xué)怎樣？透過(guò)上體育課，對(duì)你有什么影響？
3你期望學(xué)校對(duì)體育教育做哪些改善？
4你心目中理想的體育教師是什么樣？
5你認(rèn)為最理想的體育教學(xué)就應(yīng)是什么樣？
采訪方案和采訪提綱篇三
4、參加考試者復(fù)習(xí)的狀況。
采訪要求：
1、用詞適當(dāng)。
2、言簡(jiǎn)意賅。
采訪步驟：
1、采訪參加修改記者、播音員主持人資格考試的人員。
2、采訪修改記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人士。
采訪方法：
1、隨機(jī)采訪修改記者、播音員主持人資格考試參考人員。
2、專訪修改記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人員。
采訪時(shí)間：10月10日。
采訪對(duì)象：
1、國(guó)家廣電總局人教股股長(zhǎng)。
2、資格考試網(wǎng)站站長(zhǎng)。
3、參加考試的大學(xué)生、已參加工作人員。
采訪問(wèn)題：（注：這是采訪提綱中最為重要的部分）。
（1）采訪國(guó)家廣電總局人教股股長(zhǎng)。
1、請(qǐng)您給我們介紹一下全國(guó)修改記者、播音員主持人資格考試是一個(gè)什么樣的考試？
2、國(guó)家廣電總局為什么要設(shè)立這樣一個(gè)資格考試？
3、哪些人員能夠參加資格考試？
（2）采訪記者考試網(wǎng)站長(zhǎng)。
1、大概有多少人光顧你的記者考試網(wǎng)？他們主要面臨的問(wèn)題有哪些？
3、他們對(duì)這個(gè)資格考試了解多少？（引導(dǎo)他舉例說(shuō)明，比如考試資料、考試步驟等等）。
（3）采訪參考人員。
a、參加資格考試的應(yīng)屆畢業(yè)生（2人新聞專業(yè)，2人非新聞專業(yè)）。
1、為什么會(huì)想到參加這個(gè)考試？
2、參加這個(gè)資格考試有什么作用？考試步驟是怎樣樣的？
3、你們的資格考試資訊和資料、模擬題題來(lái)源是哪兒？有到過(guò)記者考試網(wǎng)找這些資料嗎？
4、目前的復(fù)習(xí)狀況如何？
b、參加資格考試的在職人員（2人廣電行業(yè)工作，2人非廣電行業(yè)工作）。
1、了解這個(gè)考試的相關(guān)步驟嗎？
2、為什么會(huì)參加這個(gè)考試？
3、復(fù)習(xí)狀況如何？覺得自己今年能考過(guò)嗎？
相關(guān)背景：
1、全國(guó)修改記者、播音員主持人資格考試的相關(guān)法規(guī)。
2、記者考試網(wǎng)的相關(guān)信息。
3、全國(guó)修改記者、播音員主持人資格考試開展的次數(shù)，參考人數(shù)。
采訪方案和采訪提綱篇四
一、采訪目的：通過(guò)采訪成功人士深化課堂理論，讓大學(xué)生在實(shí)踐中升華思想境界，鑄造優(yōu)良思想品德。通過(guò)采訪，讓大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。通過(guò)了解成功人士的成功歷程、經(jīng)驗(yàn)等，深刻領(lǐng)會(huì)成人、成才、成功的關(guān)系，作一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，成為全面建設(shè)小康社會(huì)的建設(shè)者和接班人。采訪某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士，采訪時(shí)認(rèn)真做好記錄并按要求認(rèn)真填寫采訪報(bào)告。
二、采訪對(duì)象：某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士。
采訪時(shí)間：2周
四、采訪內(nèi)容：成功人士的奮斗歷程、奮斗精神，成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)、成功人士對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)以及影響等。也可以了解成功人士的人生感悟，比如他對(duì)于失敗、挫折、成功、名氣怎么看待。
五、采訪方式：
面對(duì)面的采訪，直觀、真實(shí)性強(qiáng)、交流溝通效果好。
六、采訪的準(zhǔn)備工作：
1、事先擬定采訪提綱；
2、時(shí)間、地址的預(yù)約；
3、采訪內(nèi)容的擬定，包括問(wèn)題的準(zhǔn)備；
4、事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集，對(duì)方的工作、職務(wù)、成就、經(jīng)歷等。
采訪方案和采訪提綱篇五
美國(guó)內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計(jì)問(wèn)題的輔助公式，有必須的指導(dǎo)好處。他提醒記者在設(shè)計(jì)提問(wèn)時(shí)就應(yīng)涉及到下列一些具體的問(wèn)題：
目標(biāo)——你們（或組織）要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？
障礙——你們遇到過(guò)什么難題嗎？目前的阻力是什么？
解決——你們是怎樣對(duì)付這些難題的？是否有解決矛盾的計(jì)劃？
開始——這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的？是根據(jù)誰(shuí)的意見提出的？
當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問(wèn)題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題
成功的采訪多半取決于提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。杰克·海敦在《怎樣當(dāng)好新聞?dòng)浾摺芬粫袑懙溃捍蠹s有99%的新聞是部分或全部以訪問(wèn)——也就是向人提問(wèn)題——為基礎(chǔ)寫成的。《紐約時(shí)報(bào)》的主編對(duì)他手下的記者說(shuō)：“只要你善于在盡可能多的話題上提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，你就是做得相當(dāng)出色了?！痹谥鞣N提問(wèn)技巧，使基辛格說(shuō)出了很多事后連自我都感到后悔的話。歸根結(jié)底，一次采訪無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談，具體的提問(wèn)技巧包括：
1、抓住核心問(wèn)題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問(wèn)題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問(wèn)題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對(duì)象。開門見山會(huì)讓對(duì)方覺得你坦率有效率，切中要害能夠使對(duì)方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報(bào)道的提問(wèn)有許多尖銳的問(wèn)題，有時(shí)難免讓記者碰壁，采訪對(duì)象要么拘謹(jǐn)不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問(wèn)的毅力和技巧。能夠先用一些寬泛的話題緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問(wèn)，引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。在誘導(dǎo)性提問(wèn)中，采訪對(duì)象得有較好的敏感性，并肯于爭(zhēng)辯，而記者則需要掌握好談話的時(shí)機(jī)，運(yùn)用語(yǔ)氣、聲調(diào)或措辭來(lái)引誘對(duì)方作肯定性回答。誘導(dǎo)性提問(wèn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對(duì)象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問(wèn)容易使談話到達(dá)互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以持續(xù)，便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。沉默也是深度報(bào)道采訪體育名人的提問(wèn)技巧道采訪提問(wèn)中的一個(gè)重要的技巧，因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問(wèn)多是要點(diǎn)性、針對(duì)性、獨(dú)家性的提問(wèn)，需要給采訪對(duì)象留出思考和闡述問(wèn)題的時(shí)光。聰明的記者一般不會(huì)打斷采訪對(duì)象的話，這樣可能得到直接詢問(wèn)得不到的狀況。故意不露聲色，有時(shí)同樣有效。美國(guó)著名的電視節(jié)目主持人邁克華萊士說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，在電視采訪中最搞笑的做法就是問(wèn)一個(gè)漂亮的問(wèn)題，等對(duì)方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期盼著他更多的回答。你明白會(huì)怎樣嗎？對(duì)方會(huì)感到有點(diǎn)窘促而向你談出更多的東西?！?/p>
帶上眼睛和耳朵
善于觀察與傾聽，捕捉采訪問(wèn)答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí)，都是記者調(diào)動(dòng)所有感官包括心靈去感知到的。
1、選取正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。這個(gè)視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角；也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角；還可能是指在現(xiàn)場(chǎng)觀察時(shí)的微觀視角?？傊?，正確的視角加上細(xì)致的觀察，會(huì)讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。
2、做一個(gè)有心的聽眾。鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出：一名記者，個(gè)性是一名老練的記者，就應(yīng)是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對(duì)象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對(duì)象的弦外之音，都會(huì)因?yàn)槟愕挠行膬A聽而被發(fā)掘，對(duì)新聞事實(shí)的領(lǐng)悟或許就會(huì)更接近其本來(lái)面目。
用較多的時(shí)光尋找線索、收集資料，并擬訂一個(gè)完善的采訪提綱
一般的新聞報(bào)道也很重視采訪的前期工作，記者就應(yīng)善于研究分析資料，并以此為據(jù)寫出采訪提綱。但這種資料分析是有限的，采訪提綱也是粗略的。因?yàn)橐话阈侣劜稍L最主要的目的是得到一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的事實(shí)。所以，只要記者精于提問(wèn)，往往就會(huì)有收獲。
首先，透過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)和發(fā)展變化的研究分析，找準(zhǔn)受眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。能否準(zhǔn)確、敏銳、富有遠(yuǎn)見地選取報(bào)道題材直接關(guān)系到深度報(bào)道的成功與否。這就要求記者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活要有敏銳的嗅覺，對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)有明智的把握。透過(guò)艱苦的調(diào)查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報(bào)道題材。
其次，作好背景資料的收集和分析。
最后，擬訂一個(gè)全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問(wèn)題層次的體現(xiàn)，一個(gè)好的采訪提綱，能夠幫忙記者堅(jiān)定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動(dòng)權(quán)，使采訪得到完善的結(jié)果。在設(shè)計(jì)提問(wèn)時(shí)就應(yīng)涉及到下列一些具體的問(wèn)題：
目標(biāo)———你們（或組織）要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？
障礙———你們遇到過(guò)什么難題嗎？目前的阻力是什么？
解決———你們是怎樣對(duì)付這些難題的？是否有解決矛盾的計(jì)劃？
開始———這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的？是根據(jù)誰(shuí)的意見提出的？
當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問(wèn)題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
歸根結(jié)底，一次采訪無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談，具體的提問(wèn)技巧包括：
1、抓住核心問(wèn)題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問(wèn)題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問(wèn)題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對(duì)象。開門見山會(huì)讓對(duì)方覺得你坦率有效率，切中要害能夠使對(duì)方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。這就要求記者具備追問(wèn)的毅力和技巧。能夠先用一些寬泛的話題緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問(wèn)，引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。誘導(dǎo)性提問(wèn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對(duì)象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問(wèn)容易使談話到達(dá)互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以持續(xù)，便可能引出意想不到的真話。
善于觀察與傾聽，捕捉采訪問(wèn)答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí)，都是記者調(diào)動(dòng)所有感官包括心靈去感知到的。
（1）選取正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。這個(gè)視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角；也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角；還可能是指在現(xiàn)場(chǎng)觀察時(shí)的微觀視角。總之，正確的視角加上細(xì)致的觀察，會(huì)讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。
（2）做一個(gè)有心的聽眾，鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出：一名記者，個(gè)性是一名老練的記者，就應(yīng)是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對(duì)象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對(duì)象的弦外之音，都會(huì)因?yàn)槟愕挠行膬A聽而被發(fā)掘，對(duì)新聞事實(shí)的領(lǐng)悟或許就會(huì)更接近其本來(lái)面目。
采訪具體要求：
1、時(shí)光、地址的預(yù)約；
2、采訪資料的擬定，包括問(wèn)題的準(zhǔn)備；
3、事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集；
4、對(duì)于是否可錄音和照相要事先詢問(wèn)被采訪者；
5、采訪進(jìn)行時(shí)對(duì)主題的把握（盡量不要離題）、時(shí)光的控制；
6、采訪時(shí)要與被采訪者構(gòu)成互動(dòng)；
7、采訪時(shí)注意自我的表情和語(yǔ)速、說(shuō)話的清晰和明了；
8、采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問(wèn)，絕對(duì)避免主觀編造和添加；
9、采訪后可詢問(wèn)是否能夠帶給相關(guān)資料；
10、贈(zèng)送必須的禮品表示感謝；
11、將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請(qǐng)其過(guò)目并可適當(dāng)讓其修改
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采訪方案和采訪提綱篇六
一。新聞采訪提綱的格式其實(shí)是不受拘泥的，只要具備一下幾點(diǎn)即可：
2.采訪方式。
4.提問(wèn)提綱:(1)(2)...
5.采訪步驟。
6.可能碰到的問(wèn)題。
7.設(shè)想解決的方法。
8.采訪前要攜帶的器材備注。。?！靖鞣矫?zhèn)渥⒕?，重要是自己需要的~】。
采訪方案和采訪提綱篇七
陳浩：
1、第一次見你還是忍不住叫你小英雄，
2、慣別人這樣稱呼你嗎？
3、你今年多大了？
4、你被評(píng)選為抗震救災(zāi)少年，你怎樣看待這個(gè)稱號(hào)？
5、去北京參加抗震救災(zāi)的節(jié)目錄制，是第一次去北京嗎？喜歡北京嗎？
6、平時(shí)上網(wǎng)嗎？明白網(wǎng)上很多人都在稱贊你，稱你是英雄？
7、你心目中的英雄是什么樣貌的？
8、你所認(rèn)識(shí)的英雄中你認(rèn)為誰(shuí)最勇敢？為什么？
9、受到過(guò)這么多人的關(guān)注意外嗎？是否有想過(guò)自己也能成為英雄？
10、你適應(yīng)這個(gè)狀態(tài)嗎？習(xí)慣嗎？
11、覺得對(duì)你以后的生活是否有影響？
12、聽別人說(shuō)你是個(gè)個(gè)性有職責(zé)心的大男孩，在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)是嗎？
13、班長(zhǎng)要有職責(zé)心，你是怎樣理解職責(zé)心？
14、在校園里你是個(gè)熱心的男孩嗎？
15、在校園有幾個(gè)好朋友？在地震后有聯(lián)系到嗎？
16、自己學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓訕樱磕膸渍n最好？
17、最近說(shuō)你被溫江中學(xué)破例錄取了，這是你一向想去的校園，開心嗎？
18、喜歡校園的生活嗎？以后想考大學(xué)嗎？
19、你將來(lái)的理想是什么？想干什么？
20、對(duì)自己未來(lái)有什么計(jì)劃？你覺得怎樣應(yīng)對(duì)以后的生活。
21、在校園里有什么業(yè)余愛好？
22、聽說(shuō)你的偶像是姚明？喜歡打籃球？
23、第一次跟他通電話的時(shí)候緊張嗎？
24、想過(guò)要親眼見他嗎？想對(duì)他說(shuō)什么？
25、你個(gè)頭挺高了，是否有想過(guò)以后當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員？
26、你們班多少同學(xué)？
27、那天發(fā)生的第一時(shí)間，有多少同學(xué)跑出來(lái)了？
28、地震發(fā)生后你的第一反應(yīng)是什么？
29、平時(shí)校園有這樣的地震的演練嗎？
31、你覺得你是個(gè)勇敢的人嗎？
32、為什么要回去救自己同學(xué)？當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是什么樣的。
33、當(dāng)是怎樣會(huì)想到要救同學(xué)，本來(lái)你能夠安全的，你覺得這樣值嗎？
34、你轉(zhuǎn)身回去的時(shí)候沒(méi)有猶豫嗎？
35、墻塌下來(lái)的那一刻，你身上哪個(gè)部位最痛？
36、回去救他時(shí)候你心里害不害怕？
38、你十分勇敢，假如在有一次，你還會(huì)回去救你的同學(xué)嗎？
39、原因是什么？
40、去醫(yī)院的時(shí)候疼嗎？你哭了沒(méi)？〈堅(jiān)強(qiáng)的人〉。
41、此刻身上的傷好了嗎？
42、跟自己的以前的同學(xué)有聯(lián)系上了？
43、這天有這樣的機(jī)會(huì)，對(duì)這電視此刻想對(duì)他們說(shuō)些什么話嗎？
44、你住院以后，為什么不告訴爸爸媽媽你是為救同學(xué)才受傷的？
45、你是怎樣跟他們說(shuō)的？
46、爸爸明白后說(shuō)什么了嗎？對(duì)你說(shuō)什么了？
47、家人認(rèn)為你是個(gè)懂事的孩子嗎？
48、你覺得家人是什么樣的人？
49、你認(rèn)為你是什么性格的人。
50、家人對(duì)你性格有什么影響嗎？
51、你覺得地震給你帶來(lái)了什么？好壞。
52、此刻很多校園發(fā)起學(xué)習(xí)地震小英雄舍己救人的精神，在這你想對(duì)他們說(shuō)些什么？
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采訪方案和采訪提綱篇八
采訪題目：“精神家園的守望者”——訪記者采訪者：
采訪對(duì)象：xx記者
采訪主題：一個(gè)記者，一段經(jīng)歷。
在這個(gè)繁雜的社會(huì)，他只是一個(gè)記者，平凡地與筆為伴：評(píng)報(bào)氣勢(shì)磅礴，做事亦腳踏實(shí)地；也許他并不是成功的，并不是亮眼的，卻在方塊間演繹著獨(dú)屬于他自己的精彩，守望著獨(dú)屬于他的精神家園。
采訪形式：qq聊天
采訪問(wèn)題：
1、湖南師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院畢業(yè)才兩年多吧，當(dāng)初是怎樣想起要報(bào)這個(gè)專業(yè)的呢？
做記者一向是我的理想，選取新聞專業(yè)也是順理成章，做記者當(dāng)然是我選取職業(yè)的最重要的方向之一.
《新聞?dòng)浾摺?、《新聞寫作》、《新聞傳播》等?！赌戏街苣返霓k刊風(fēng)格我很喜歡，因?yàn)樗P(guān)注最底層人的聲音。我同情弱勢(shì)群體，作為記者要為他們鼓與呼。
3、較關(guān)注什么新聞?lì)愋?？民生類嗎？時(shí)政類。民生也關(guān)注，能夠看到社會(huì)的另一面。
4、迷戀文字？自己的文字？我不會(huì)迷戀自己的文字，我不喜歡自己的文字。
5、了愛好文字外，你的書法也是值得稱道的。書法曾獲得了全國(guó)書法大賽銀獎(jiǎng)。
就象亞運(yùn)會(huì)的金牌一樣，要做最頂級(jí)的新聞?dòng)浾摺?/p>
這是很自然的一種規(guī)律，很快就會(huì)適應(yīng)。
8、加入中國(guó)報(bào)業(yè)網(wǎng)是什么時(shí)候？20xx年10月
9、怎樣想加入的呢？了解更多的行業(yè)咨詢，學(xué)習(xí)新聞采編業(yè)務(wù)，和業(yè)界人士交流。
6
如果你是負(fù)責(zé)的斑竹，就要懂得付出。
我本來(lái)就是一個(gè)行業(yè)內(nèi)的人，做報(bào)紙和網(wǎng)站能夠說(shuō)大同小異。
如果你是一個(gè)有新聞理想的人，很想透過(guò)自己的筆為社會(huì)做點(diǎn)什么，但是當(dāng)你進(jìn)入這個(gè)行業(yè)以后，記者也有很多的約束，你沒(méi)有發(fā)稿權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)槍斃你的稿子，你的理想就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，最后你就會(huì)麻木。
有這種狀況，而且很普遍，這就是社會(huì)的殘酷。
就應(yīng)是這樣的，如果不適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展需要，一味地高裙帶關(guān)系，那是沒(méi)有前途的，報(bào)業(yè)也會(huì)走進(jìn)死胡同。
簽名是因?yàn)橐粋€(gè)人要有理想，首先要學(xué)會(huì)修煉自己，那是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。網(wǎng)名在我看來(lái)也沒(méi)什么個(gè)性的好處，我期望我的思想天馬行空。
17、是個(gè)“胸中有丘壑”的人？“渴望在報(bào)業(yè)界有一塊自己的發(fā)言權(quán)？”我想演繹報(bào)界風(fēng)云，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神的報(bào)人。
18、你的朋友說(shuō)你“既不宜從商也不宜從政”。能夠明白他們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)嗎？
這是由我自己的性格所決定的，我不圓滑，性格率直，容易得罪人。人很單純，容易相信別人。
19、你有時(shí)好象覺得“生活平淡如水，沒(méi)有潮起潮落”？
我想生活過(guò)得有活力，我不喜歡平淡的生活，我想在充實(shí)自己，忘卻生活的痛楚。
20、下面這個(gè)問(wèn)題，是你的一位高校兼職教授問(wèn)你的，我拿過(guò)來(lái)重新問(wèn)你一下。
“你對(duì)自己是如何定位的
我還是給自己定位在一個(gè)新聞人的主角。
你有什么人生規(guī)劃我只想在這個(gè)行業(yè)一步步的向前走。
你自己的人生目標(biāo)是什么”自己辦一份報(bào)紙。
我內(nèi)心很看不起一些人，但是我不會(huì)輕易的告訴別人，我為人很低調(diào)，不想出風(fēng)頭。
采訪方案和采訪提綱篇九
采訪是新聞報(bào)道中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，它能夠讓我們更準(zhǔn)確地了解事件的來(lái)龍去脈，以及與事件有關(guān)的人和事。然而從我個(gè)人的角度來(lái)看，采訪并非坐下來(lái)就可以開始，而是需要準(zhǔn)備，需要?jiǎng)幽X筋，需要思考。在采訪之前，能夠制定好提綱將使采訪更加系統(tǒng)化、有針對(duì)性和有效性。本文將分享我在前幾次采訪中的提綱制定的心得體會(huì)。
第二段：提綱的具體制定
制定提綱是個(gè)非常細(xì)致入微的工作。在開始任何采訪前，我們必須先花時(shí)間思考與采訪主題有關(guān)的問(wèn)題。在思考過(guò)程中，我們應(yīng)該問(wèn)自己一系列問(wèn)題，比如事件的背景、主要人物以及他們的觀點(diǎn)、事件的影響等等。通過(guò)這些問(wèn)題的打磨和思考，我們可以將所有關(guān)鍵的問(wèn)題有條理地?cái)[放并制定出提綱。
第三段：提綱的實(shí)際應(yīng)用
在實(shí)際的采訪中，我們需要確保我們的提綱既清晰又易于操作。為了做到這一點(diǎn)，我們需要豐富我們的提綱內(nèi)容。這包括確定問(wèn)題的順序和問(wèn)題的難度，以確保采訪的邏輯性和流暢性。除此之外，我們還需要考慮采訪過(guò)程中出現(xiàn)的各種情況，是否能夠通過(guò)提綱來(lái)應(yīng)對(duì)。在提綱制定完成后，我們也需要在采訪前再次確認(rèn)提綱的可操作性。
第四段：提綱的優(yōu)化與修改
我們?cè)趯?shí)際應(yīng)用過(guò)程中還需要注意提綱的優(yōu)化和修改。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我們可以評(píng)估提綱是否能夠有效地回答我們想知道的問(wèn)題。這將促使我們對(duì)提綱進(jìn)行修改，以便塑造一個(gè)更完善的版本。在采訪結(jié)束后，我們也應(yīng)該總結(jié)這次采訪的結(jié)果，看看我們的提綱是否真正起到了作用。如果是，我們可以留作備案，以備下次采訪；如果不是，我們需要根據(jù)采訪的結(jié)果對(duì)提綱進(jìn)行調(diào)整。
第五段：結(jié)論
通過(guò)對(duì)提綱制定的實(shí)踐與總結(jié)，我意識(shí)到采訪并非只是詢問(wèn)問(wèn)題，更是制定策略并與被采訪對(duì)象交流的過(guò)程。提綱不僅能夠幫助我們?cè)诓稍L中更加系統(tǒng)化地組織思路，還可以幫助我們與采訪對(duì)象進(jìn)行更加深入和有針對(duì)性的溝通，從而得到更多有價(jià)值的信息。我相信，在未來(lái)的采訪中，我將繼續(xù)利用提綱，并將其作為我的采訪計(jì)劃的重要組成部分。
采訪方案和采訪提綱篇十
近年來(lái)，越來(lái)越多的人開始投身于采訪工作中，掌握一些采訪技巧也成為了不少人的心愿，因此，采訪提綱的編寫就顯得格外重要。在采訪提綱的制作過(guò)程中，我們不僅能夠提前預(yù)測(cè)采訪中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，還可以將目光投向更深層次的思考和分析。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，分享自己在采訪提綱制作過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：提綱的重要性
采訪提綱可以說(shuō)是整個(gè)采訪過(guò)程的基礎(chǔ)性工作，也是一次對(duì)所要采訪對(duì)象的了解和準(zhǔn)備的過(guò)程。因此，提綱的完整性和詳細(xì)度對(duì)采訪的質(zhì)量至關(guān)重要。通過(guò)對(duì)采訪對(duì)象的背景、經(jīng)歷和想法等方面的梳理，我們可以更好地調(diào)整自己的采訪思路，確保采訪的目的得以實(shí)現(xiàn)。
第三段：提綱的制作方法
在制作采訪提綱時(shí)，我們可以將重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：首先是基本信息的搜集，例如采訪對(duì)象的個(gè)人情況等；其次是對(duì)話的設(shè)置和問(wèn)題的逐步拓展，可以采用由淺入深的方式引導(dǎo)受訪者展開更深入的思考；最后，及時(shí)調(diào)整提綱和問(wèn)題，不斷完善，保證采訪的連貫性。
第四段：提綱的應(yīng)用
在實(shí)際應(yīng)用中，提綱不僅是對(duì)采訪者有所幫助，也對(duì)受訪者有著積極的意義。良好的提綱可以讓受訪者更加容易展現(xiàn)出自己的個(gè)性特點(diǎn)和想法，緩解采訪過(guò)程中的緊張感，有利于采訪者獲得更加豐富和真實(shí)的信息。
第五段：總結(jié)
在采訪提綱的制作過(guò)程中，我們需要保持清晰的思路和對(duì)采訪對(duì)象的全面性了解，從而提高自己在采訪中的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我們也要意識(shí)到提綱僅僅是作為一項(xiàng)輔助工作進(jìn)行，其重點(diǎn)還是在于采訪者本身的語(yǔ)言應(yīng)用能力、專業(yè)素養(yǎng)和與受訪者的良好溝通。只有思維敏捷、語(yǔ)言清晰、與受訪者建立良好關(guān)系的人，才能通過(guò)采訪的方式獲取到并傳遞更有價(jià)值的信息。
采訪方案和采訪提綱篇十一
一、采訪目的：透過(guò)采訪成功人士深化課堂理論教學(xué)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中升華思想境界，鑄造優(yōu)良思想品德。透過(guò)采訪，讓大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。透過(guò)了解成功人士的成功歷程、經(jīng)驗(yàn)等，深刻領(lǐng)會(huì)成人、成才、成功的關(guān)系，作一個(gè)全面發(fā)展的.大學(xué)生，成為全面建設(shè)小康社會(huì)的建設(shè)者和接班人。，采訪某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士，采訪時(shí)認(rèn)真做好記錄并按要求認(rèn)真填寫采訪報(bào)告。
二、采訪對(duì)象：某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士。
三、采訪時(shí)光：暑假2周時(shí)光。
四、采訪資料：成功人士的奮斗歷程、奮斗精神，成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)、成功人士對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)以及影響等。也能夠了解成功人士的人生感悟，比如他對(duì)于失敗、挫折、成功、名氣怎樣看待。
五、采訪方式：
應(yīng)對(duì)面的采訪，直觀、真實(shí)性強(qiáng)、交流溝通效果好。
六、采訪的準(zhǔn)備工作：
2。時(shí)光、地址的預(yù)約；
3。采訪資料的擬定，包括問(wèn)題的準(zhǔn)備；
4。事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集，對(duì)方的工作、職務(wù)、成就、經(jīng)歷等。
一般記者在去采訪之前會(huì)準(zhǔn)備一份采訪提綱。如果要回答采訪提綱怎樣寫的問(wèn)題？我想還是先要回答什么是采訪提綱。采訪提綱，就是你要采訪對(duì)象要回答的一些問(wèn)題的羅列。這些問(wèn)題又不簡(jiǎn)單是干巴巴的羅列，需要的是你對(duì)他本身的認(rèn)識(shí)。
一、確定采訪主題。
一般記者進(jìn)行采訪之前實(shí)際上已經(jīng)確定好了采訪主題，而記者需要做的就是圍繞主題進(jìn)行相關(guān)背景調(diào)查，快速翻閱資料，做到心中有底。
我始終認(rèn)為，記者要采訪首先要比被采訪者在這方面還懂得要多，雖然你不可能是專家，但你能夠借著快速充電成為半個(gè)專家，不然去采訪，可能人就丟大了。
二、熟悉被采訪人資料。
舉例來(lái)說(shuō)，你采訪的是某個(gè)事件的某個(gè)人，那么你需要了解圍繞這個(gè)人以前發(fā)生過(guò)什么樣的事情做個(gè)一個(gè)全面調(diào)查，比如有著他的經(jīng)歷、讀過(guò)什么樣的學(xué)校、有著怎樣的性格、辦事風(fēng)格是什么？最近他發(fā)生了什么樣的事情……需要說(shuō)明的是，也許有些資料對(duì)記者來(lái)說(shuō)可能根本就用不上，但我覺得這很難說(shuō)，其實(shí)采訪的過(guò)程就跟上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，也講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
三、深入了解采訪背景。
如果采訪的是一個(gè)事件，那么你同樣需要對(duì)事件先做一番調(diào)查。如何調(diào)查？你需要調(diào)閱超多的資料，同時(shí)，你要將各個(gè)媒體不一樣角度進(jìn)行的采訪和報(bào)道做個(gè)總結(jié)。把這個(gè)事件做到爛熟于心，而且需要將事件里的這些人物之間的關(guān)系弄明白弄清楚，然后站近了看站遠(yuǎn)了看，是不是還缺少一些東西？你是不是還有不明白的地方，而這些不明白的地方，就是你本次所要采訪時(shí)要提問(wèn)的地方。
四、整理線索。
透過(guò)對(duì)被采訪人和采訪事件的了解，整理出已經(jīng)成型的一些觀點(diǎn)和看法，以及還未成型的觀點(diǎn)，尋找本次采訪線索，也即突破口。
五、設(shè)計(jì)問(wèn)題。
透過(guò)對(duì)人和事件的了解以及對(duì)線索的整理，進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)計(jì)。需要說(shuō)明的是，問(wèn)題的設(shè)計(jì)是需要環(huán)環(huán)緊扣的，它們之間并不是分散的關(guān)系，采訪就是一條流水線，記者需要做的是沿著這條流水線向下走。什么稱為向下，就是深入挖掘事件的本質(zhì)，盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來(lái)面目是什么，他本來(lái)想收到什么樣的效果。讓讀者讀完之后也覺得還是有所收獲的，如果你的讀者看完之后覺得不知所云，好的證明你本次的采訪是失敗的，其實(shí)從源頭上已經(jīng)失敗了，在于你的問(wèn)題設(shè)計(jì)不合理。
六、羅列你的問(wèn)題。
將問(wèn)題設(shè)計(jì)之后你就能夠在紙上羅列你的問(wèn)題了，羅列完之后你需要再看一遍你的采訪提綱是否有什么漏洞。
七、其他。
以上都是采訪前的準(zhǔn)備工作，關(guān)鍵在于采訪過(guò)程。在采訪過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候你的采訪對(duì)象并不像你想象的那樣沿著你的思路走下去，那怎樣辦？無(wú)所謂就沿他的思路好了，記者需要把握的是采訪主題不發(fā)生偏移，同時(shí)還要注意在采訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn)線索，可能你在采訪前期的準(zhǔn)備時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這條線索，別的報(bào)紙也沒(méi)有提及，而此時(shí)你的采訪對(duì)象說(shuō)了出來(lái)，你就需要緊追不放，在完成新聞采訪主題的同時(shí)你還拿到了別人之前所沒(méi)有注意到的新聞。
采訪具體要求：
1、時(shí)光、地址的預(yù)約；
2、如有變動(dòng)，第二方案的制定；
3、采訪資料的擬定，包括問(wèn)題的準(zhǔn)備；
4、事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集；
5、事前對(duì)中大歷史（包括康樂(lè)園和石牌）要有必須了解；
6、對(duì)于是否可錄音和照相要事先詢問(wèn)被采訪者；
7、采訪進(jìn)行時(shí)對(duì)主題的把握（盡量不要離題）、時(shí)光的控制；
8、采訪時(shí)要與被采訪者構(gòu)成互動(dòng)；
9、采訪時(shí)注意自我的表情和語(yǔ)速、說(shuō)話的清晰和明了；
10、采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問(wèn)，絕對(duì)避免主觀編造和添加；
11、采訪后可詢問(wèn)是否能夠帶給相關(guān)資料；
12、贈(zèng)送必須的禮品表示感謝；
13、將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請(qǐng)其過(guò)目并可適當(dāng)讓其修改；
14、將最終出版物寄送一份給被采訪人并再次表示感謝。
采訪方案和采訪提綱篇十二
合伙人：(以下簡(jiǎn)稱甲方)
身份證號(hào)碼
住址合伙人：(以下簡(jiǎn)稱乙方)
身份證號(hào)碼
住址合伙人：(以下簡(jiǎn)稱丙方)
身份證號(hào)碼住址
甲、乙、丙、三方經(jīng)平等協(xié)商，就合伙承包工程門窗，達(dá)成如下協(xié)議。
一、甲、乙、丙三方選定做為代表簽定年月日承包合同，此合同為甲乙丙三方共同合伙工程承包合同。原件為代簽人保管，另復(fù)印兩份交至合伙人。
二、合伙宗旨。在合法合理的前提下，搞好工程，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)各方利潤(rùn)最大化，共享收益，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
三、合伙期限。合伙期限至合伙施工的項(xiàng)目完工，各方結(jié)算完畢為止。
四、出資方式比例及銀行賬戶：
現(xiàn)根據(jù)工程情況，出資按兩次完成，一為前期工程保證金交納，二為材料購(gòu)買及后續(xù)的各項(xiàng)開支。
甲、乙、丙三方開設(shè)聯(lián)名銀行卡，此卡做為三方的資金存、取及工程款的唯一賬號(hào)，工程款及退還后的保證金統(tǒng)一直接打入此賬號(hào)。該賬號(hào)的取現(xiàn)、轉(zhuǎn)賬及其它資金減少的情況，必須三方簽字才能辦理。任何一方無(wú)權(quán)要求工程方支付現(xiàn)金的方式給某人或打入其私人賬號(hào)，如有發(fā)生，造成的所有損失由其一方承擔(dān)。
甲、乙、丙三方聯(lián)名銀行卡：開戶銀行：銀行，開戶名：開戶賬號(hào)：(此處可后續(xù)辦理銀行卡后添加，甲、乙、丙三方按手印確認(rèn))
五、盈余分配及債務(wù)承擔(dān)：
1、盈余分配：盈余以甲乙丙三方出資為依據(jù)，按比例分配。
2、合伙如產(chǎn)生債務(wù)，先由合伙財(cái)產(chǎn)償還，合伙財(cái)產(chǎn)不足清償時(shí)，以各合伙人的約定的出資為依據(jù)，按比例承擔(dān)。
3、合伙其間，任何一方不得發(fā)生以損害合伙人利益而獲取個(gè)人利益的行為，如有發(fā)生，將承擔(dān)合伙人的所有損失。
4、三方現(xiàn)金入賬時(shí)，必須按時(shí)、足額的的到位，任何一方資金無(wú)法及時(shí)到位，如給合伙人造成的損失，由其一方承擔(dān)。
六、退伙：合伙期間原則上不得退伙；如遇到特殊原因確需退伙的，應(yīng)經(jīng)三方協(xié)商同意；
七、項(xiàng)目日常管理
1、一個(gè)自然月必須對(duì)材料庫(kù)存進(jìn)行盤點(diǎn)、工具清點(diǎn)、員工工資發(fā)放清單、雜項(xiàng)支出清單。
2、所有的支出均需三方簽字后方能下賬。當(dāng)月支出需當(dāng)月下賬，超過(guò)兩個(gè)月不下賬的支出個(gè)人自負(fù)。
3、重大支出和重大合伙事項(xiàng)應(yīng)由甲乙丙三方事先共同決定，三方電話決定的應(yīng)在最近的下賬日補(bǔ)簽書面決議。
八、合伙期滿。合伙期滿，甲乙丙三方按合伙協(xié)議進(jìn)行結(jié)算，盈、虧均按比例進(jìn)行分配、承擔(dān)；一方分配的應(yīng)收款另一方有協(xié)助收回的義務(wù)。
九、違約責(zé)任。
1、未經(jīng)合伙人同意而擅自退伙，給合伙造成損失的應(yīng)進(jìn)行賠償。
2、合伙人一方違反本協(xié)議其它約定，給另一方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
十、其他。合伙人之間如發(fā)生糾紛，應(yīng)共同協(xié)商，本著有利于合伙事業(yè)發(fā)展的原則予以解決。如協(xié)商不成可向仲裁委員會(huì)提請(qǐng)仲裁。
合伙人(甲方)：
合伙人(乙方)：
合伙人(丙方)：
日期：
采訪方案和采訪提綱篇十三
二、采訪問(wèn)題大概：
村子情況、果園產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、怎么走上果園產(chǎn)業(yè)的、村民技術(shù)是怎么提升的、農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)的成立、有特點(diǎn)重點(diǎn)的案列故事2到3個(gè)、基礎(chǔ)材料里提到的政策有什么及詳細(xì)情況、黨支部思想重點(diǎn)。
采訪側(cè)重：（從前和現(xiàn)在的比較，黨支部和村民遇到的困難是怎么解決的，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，黨支部如何領(lǐng)導(dǎo)村民過(guò)上好日子。）。
四、采訪目的：編導(dǎo)采訪了解具體事宜，聊聊天，知道更具體的情況，根據(jù)村鎮(zhèn)具體情況進(jìn)行編稿。
五、采訪人員：鎮(zhèn)里村里的黨支部成員、對(duì)此經(jīng)驗(yàn)做法中對(duì)發(fā)生時(shí)間清楚了解的相關(guān)人員、具體到時(shí)候看情況進(jìn)行詳細(xì)的訪談。
六、采訪時(shí)間：7月25日下午。
七、基礎(chǔ)材料：
9月初，記者驅(qū)車到平谷區(qū)熊兒寨鄉(xiāng)北土門村采訪。去往村里的山路上，平整的柏油路在蜿蜒起伏中伸向遠(yuǎn)方，道路一旁林木蔥蘢、果樹成行，另一旁是綠樹掩映中的紅磚大瓦房這時(shí)一幅寫有“房前屋后是菜園，道路兩旁花果園，全鄉(xiāng)是個(gè)大公園”的紅色橫幅出現(xiàn)在公路的上方。它告訴我們，這里正在持續(xù)不斷地開展“三園”建設(shè)活動(dòng)。
北土門村有430戶人家，大多以種植果樹為主業(yè)。由于地處山區(qū)，土地資源匱乏，人均1.5畝。怎樣挖掘自身優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)農(nóng)民致富，成為村“兩委”和49名黨員時(shí)刻惦記的事。在村黨支部辦公室，支部書記郭亞林向記者介紹了村里的情況。，在鄉(xiāng)黨委的支持下，村黨支部帶領(lǐng)黨員開展了“一戶一條致富路”工程。黨員干部帶領(lǐng)村民開展種植、養(yǎng)殖、旅游接待等多種經(jīng)營(yíng)，并幫助農(nóng)民跑技術(shù)、跑貸款、跑銷路。如今，村民除了有自家的桃園外，還在房前屋后、坡上坡下廣種栗子樹、核桃樹；短尾寒羊、柴公雞養(yǎng)殖項(xiàng)目也進(jìn)了村民的圍欄。在黨員活動(dòng)室，黨支部的任期承諾就掛在墻上。郭書記指著上面的承諾說(shuō)：“任期內(nèi)村民人均年收入增加1500元，我們已經(jīng)達(dá)到?，F(xiàn)在，我們正在向生態(tài)村的方向努力，積極開發(fā)生態(tài)旅游?！?/p>
在抓農(nóng)民致富的同時(shí)，村里的精神文明建設(shè)也緊緊跟上。北土門村有個(gè)十里八鄉(xiāng)都聞名的農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)。在支部的帶領(lǐng)下，藝術(shù)團(tuán)成為推進(jìn)鄉(xiāng)村文明建設(shè)的矛盾調(diào)解員、政策宣講員。郭書記告訴記者，藝術(shù)團(tuán)把村民之間的摩擦編成劇目搬上舞臺(tái)，堅(jiān)持演身邊事、教育身邊人。以前，村里為調(diào)解鄰里矛盾和家庭糾紛，三四個(gè)村干部都忙不過(guò)來(lái)。如今，在和諧文明之風(fēng)影響下，許多疙瘩不解自開。
聽了郭書記的介紹，記者很想到村子里去感受一下。
我們沿著整潔的水泥路向村里走去，看到家家戶戶院里都搭有棚架，垂落著飽滿的葫。
蘆、嫩綠的絲瓜記者在一戶農(nóng)家院前停下腳步。只見通往院門的道路兩邊，架子上爬滿了豆角和牽牛花，石頭壘成的池子里種著茄子、蘿卜，長(zhǎng)勢(shì)喜人。院門旁的空地上種有鮮艷的大麗花，一只小黃狗懶懶地睡在門前曬太陽(yáng)。鄉(xiāng)黨委宣傳部的同志說(shuō)，這戶人家就是全鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)的一個(gè)縮影。為了進(jìn)一步開發(fā)村旅游經(jīng)濟(jì)，鄉(xiāng)里提出走生態(tài)村建設(shè)道路，在全市鄉(xiāng)村中率先開展了垃圾分類和“三園”工程。黨員挨家挨戶做工作，并帶頭簽訂了“門前三包”責(zé)任書。整潔、美觀的環(huán)境，吸引了不少前來(lái)觀光旅游的城里人，也帶動(dòng)了村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
在村口的`水泥石階上，記者看到幾位老人正悠閑地聊著天。說(shuō)起村里的發(fā)展變化，一位老人告訴記者：“這幾年村里的變化確實(shí)很大。就拿我們老人來(lái)說(shuō)，黨和政府一直想著我們，每個(gè)月有200多塊錢的補(bǔ)助，村里還有老年食堂。挺好！”
走在鄉(xiāng)間的水泥路上，道路兩旁是成片的桃樹林，樹上掛滿粉紅色的大桃。透過(guò)桃林，影影綽綽地可以看見果農(nóng)的身影。記者走進(jìn)一處桃園，和一家姓潘的桃農(nóng)聊起來(lái)。老潘說(shuō)：“這些樹都是支部請(qǐng)人嫁接的，一棵樹能結(jié)200多個(gè)桃。樹什么時(shí)候嫁接、桃什么時(shí)候套袋，這背后有20多項(xiàng)技術(shù)做支撐。支部為我們請(qǐng)來(lái)農(nóng)業(yè)專家傳授技術(shù)，所以這桃結(jié)的又多又大?！闭f(shuō)著，記者也幫著摘起桃來(lái)。老潘說(shuō)他們家種的是“飛機(jī)桃”。我們不解，老潘的兒子告訴我們就是直接出口外銷。潘家除了有200多棵桃樹外，還種有核桃、山楂。潘大媽說(shuō)，光桃樹一年就能收入兩萬(wàn)多元，吃喝不愁。
一路走下來(lái)，記者看到北土門村的自然條件并不優(yōu)越，但在黨支部的帶領(lǐng)下，年年有發(fā)展。我們?cè)诖迕裰新牭降氖菍?duì)黨員、干部的感謝和贊許。
采訪方案和采訪提綱篇十四
二、采訪目的。
深入了解一個(gè)狀元的成功原因，以及平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。
三、采訪時(shí)間和地點(diǎn)。
206月26。
采訪方式。
個(gè)別訪問(wèn)，一對(duì)一采訪。
四、采訪問(wèn)題。
1.這次作為四川省的高考狀元，自己有沒(méi)有什么感想和大家分享一下？
2.平時(shí)在生活中你自己覺得自己應(yīng)該是哪一種類型？?jī)?nèi)向，外向還是？
4.學(xué)習(xí)上有沒(méi)有自己覺得比較好的習(xí)慣和好的復(fù)習(xí)資料跟大家分享一下？
6.平時(shí)生活中有沒(méi)有其他的業(yè)余愛好？怎么處理課余愛好和學(xué)習(xí)之間的沖突？
7.有沒(méi)有自己特別喜歡或是崇敬的人或者是書？對(duì)自己影響最大的是哪一個(gè)？
9.對(duì)于即將到來(lái)的大學(xué)生活，自己是怎么看待的？有沒(méi)有一些自己的想法？
11.準(zhǔn)備考取哪所大學(xué)和專業(yè)，在選擇學(xué)校和專業(yè)方面有沒(méi)有自己的一些看法和感想？
采訪方案和采訪提綱篇十五
同志們：
昨天開幕的黨的，我們州政協(xié)班子及全體干部按照州黨委的統(tǒng)一安排，集中收看了召開的盛況及的報(bào)告，大家一致認(rèn)為，是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)，胡錦濤向大會(huì)作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告。胡錦濤的報(bào)告，全面回顧、總結(jié)了過(guò)去10年以及十七大以來(lái)的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。胡錦濤同志代表第十七屆中央委員會(huì)所作的報(bào)告，主題鮮明、內(nèi)涵豐富、高屋建瓴，具有很強(qiáng)的思想性、前瞻性、戰(zhàn)略性，是一個(gè)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的報(bào)告，反映了時(shí)代發(fā)展的要求，體現(xiàn)了人們熱切期盼，是中國(guó)共產(chǎn)黨面向世界、面向未來(lái)的政治宣言，是對(duì)馬克思主義中國(guó)化成果的豐富和發(fā)展，是引領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的旗幟。必將有力地指導(dǎo)和激勵(lì)全黨全國(guó)人民把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征途上，黨領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)人民一定會(huì)贏得新的更大勝利。
胡錦濤報(bào)告指出，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路和推進(jìn)政治體制改革，要健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。從人民政協(xié)的角度來(lái)理解報(bào)告，協(xié)商民主是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民在社會(huì)主義民主形式方面的偉大創(chuàng)造，是對(duì)馬克思主義民主理論的豐富和發(fā)展。健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度，有助于拓寬有序政治參與渠道，體現(xiàn)社會(huì)主義民主政治的獨(dú)特優(yōu)勢(shì);有助于把社會(huì)各方面的意見、建議進(jìn)行集中反映，促進(jìn)黨和政府科學(xué)民主決策，推動(dòng)改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，保證黨領(lǐng)導(dǎo)人民更加有效地治理國(guó)家。健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度，是推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的重大課題。這就要求我們，要堅(jiān)持完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，充分發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道作用，不斷完善各種協(xié)商形式，推進(jìn)協(xié)商民主的規(guī)范性、程序化、制度化建設(shè)，不斷提高協(xié)商民主的總體水平;要豐富協(xié)商形式、擴(kuò)大包容性，積極發(fā)揮人民政協(xié)的重要渠道作用，深入推進(jìn)專題協(xié)商、界別協(xié)商、對(duì)口協(xié)商，充分反映各族各界人士的意見建議。同時(shí)，要引導(dǎo)參與協(xié)商的各方面樹立大局觀念，提升自身素質(zhì)，真正深入實(shí)際、認(rèn)真思考，理性地表達(dá)訴求，負(fù)責(zé)任地提出建議。健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度是各級(jí)政協(xié)組織今后一個(gè)時(shí)期要重點(diǎn)研討和實(shí)踐的歷史與現(xiàn)實(shí)性重大課題。
胡錦濤提出，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段，總布局是五位一體，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局的形成是我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義認(rèn)識(shí)不斷深化的結(jié)果。從物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)建設(shè)到經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)“三位一體”,到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)“四位一體”,再到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”,反映出我黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的認(rèn)識(shí)逐步深化和趨于完善。其中，報(bào)告把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，提出了“節(jié)約優(yōu)先、環(huán)境優(yōu)先、修復(fù)優(yōu)先”。伊犁州在生態(tài)文明建設(shè)方面有著獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在精神鼓舞下，我們一定要?jiǎng)訂T全州各族人民在跨越式發(fā)展道路上更加保護(hù)好大美伊犁，在生態(tài)文明建設(shè)上做出新的成績(jī)。
胡錦濤同志的報(bào)告從方方面面提出了新的理論和實(shí)踐的重大課題，需要我們認(rèn)真、反復(fù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，這是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。
自治州各級(jí)政協(xié)組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，用精神指導(dǎo)政協(xié)創(chuàng)新各項(xiàng)工作，推進(jìn)自治州民主政治建設(shè)。州政協(xié)已制定了學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)精神的方案，從現(xiàn)在起，迅速掀起學(xué)習(xí)報(bào)告的熱潮，分層次地抓好政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部、政協(xié)委員、政協(xié)參加單位和離退休老干部的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)召開的重大意義，深刻認(rèn)識(shí)過(guò)去五年、十年的成就，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念;深刻理解未來(lái)五年、十年全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所承擔(dān)的任務(wù);深刻認(rèn)識(shí)人民政協(xié)在新時(shí)期的地位和作用。同時(shí)，要把學(xué)習(xí)黨的精神和各項(xiàng)履職工作結(jié)合起來(lái)，以“工作方式新突破、委員培訓(xùn)新突破、政協(xié)宣傳工作新突破、機(jī)關(guān)自身建設(shè)新突破”為抓手，通過(guò)制度創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、措施創(chuàng)新，履行好政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，有力推動(dòng)自治州各級(jí)政協(xié)工作的新進(jìn)展，為自治州跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安做出政協(xié)特有的貢獻(xiàn)。
采訪方案和采訪提綱篇十六
【1】尋找相關(guān)線索，盡可能多地收集資料。
【2】將未寫的稿件大致地分成幾大部分，從而有針對(duì)性地提出問(wèn)題，寫出采訪提綱。
【3】根據(jù)采訪活動(dòng)的內(nèi)容擬定采訪提綱，是寫新聞采訪提綱最基本的方法。
【4】根據(jù)采訪的目的,決定未來(lái)行文的方向,并依此列出采訪提綱,是寫好新聞采訪提綱的另一個(gè)方法。
具體如下：
01.列明采訪對(duì)象
就是說(shuō)你要采訪哪些人。你采訪某一位“魅力人物”的事跡。這名“魅力人物”就是你的采訪對(duì)象。他(她)周圍的同學(xué)、親友、領(lǐng)導(dǎo),往往也應(yīng)當(dāng)是你的采訪對(duì)象。采訪對(duì)象確定錯(cuò)了,或有所漏掉,都會(huì)對(duì)采訪帶來(lái)?yè)p失。
一般情況下要采訪什么人?
所有的利益相關(guān)人;
利益無(wú)關(guān)人(第三方);
目擊者、旁觀者;
相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、權(quán)威機(jī)構(gòu);
同事:上級(jí)同事、下級(jí)同事、同級(jí)同事;
服務(wù)對(duì)象。
02.列明采訪內(nèi)容,即問(wèn)題、材料
根據(jù)報(bào)道意圖和已經(jīng)掌握的新聞線索,擬出所要采訪的具體內(nèi)容,即提問(wèn)的問(wèn)題、需要索取的材料。
預(yù)先準(zhǔn)備的問(wèn)題,盡可能多些。有些問(wèn)題不一定能如愿采訪到,仍應(yīng)列入。
如果需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察,你還得在采訪提綱中列入觀察的具體內(nèi)容。
如采訪正在發(fā)生的一場(chǎng)校園火災(zāi),你就要采訪:起火地點(diǎn)周圍環(huán)境如何?火苗躥起來(lái)多高?哪些人在救火?搶救出來(lái)的財(cái)物,損傷情況如何?等等。
03.列明采訪的時(shí)間、地點(diǎn)(場(chǎng)所)
這里也有個(gè)先后順序的問(wèn)題:先去哪里采訪,后去哪里采訪。同時(shí),時(shí)間上也應(yīng)該規(guī)劃好:前一小時(shí)做什么,后一小時(shí)做什么,等等。
04.列明采訪的人員分工
如果參與采訪的通訊員不止一人的話,列明采訪的人員分工。
例如,一人提問(wèn),另一人則負(fù)責(zé)錄音、記錄;或者輪流提問(wèn);或者人負(fù)責(zé)問(wèn)人,一人負(fù)責(zé)拍攝;等等。
05.列明采訪所需的設(shè)備、道具及注意事項(xiàng)
此外,在采訪邀請(qǐng)信函中,必須說(shuō)明采訪者自己的工作單位、本人姓名、聯(lián)系方式。
二、采訪提綱例文
采訪對(duì)象：
5、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)研究所某教授
采訪問(wèn)題：
1、北上廣深的幾個(gè)名校畢業(yè)生：
l最近很火的一篇公眾號(hào)文章“985畢業(yè)生的相親鄙視鏈”你看了嗎?
l你也是985名校的畢業(yè)生，請(qǐng)問(wèn)你在擇偶的時(shí)候有什么具體的標(biāo)準(zhǔn)嗎?
l你的家人有給你相過(guò)親嗎?他們的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
l對(duì)于另一半，你會(huì)選擇緣分，還是傾向于父母幫你相親。
【多用閉合式提問(wèn)，問(wèn)得比較具體，能夠采訪到核心的事實(shí)?！?/p>
2、專訪的北京一位名校畢業(yè)生：
l最近家人在幫您相親，相親的個(gè)人資料都是你自己提供的嗎?
l相親要求是你自己列出來(lái)的，還是父母列的?
l你大學(xué)時(shí)候有過(guò)戀愛經(jīng)驗(yàn)嗎?如果有，對(duì)方是個(gè)什么樣的人，請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)幾句他她的特點(diǎn)?
l網(wǎng)上流傳的“985畢業(yè)生相親鄙視鏈”你怎么看?
l你的擇偶標(biāo)準(zhǔn)有發(fā)生過(guò)變化嗎?如果有，是什么驅(qū)使了這種改變?
其母親：
l您最近在給孩子相親，有什么合適的人選嗎?如果沒(méi)有原因是什么?
l您給孩子相親的途徑有哪些?
l您給孩子擇偶時(shí)，會(huì)詢問(wèn)他的意見嗎?比如他對(duì)另一半的看法
l網(wǎng)上流傳的“中國(guó)式相親價(jià)目表”您怎么看?
【問(wèn)題問(wèn)得有針對(duì)性，比較尖銳，能夠激發(fā)出采訪對(duì)象說(shuō)出一些自己的觀點(diǎn)和態(tài)度】
3、北京一家相親機(jī)構(gòu)的“職業(yè)紅娘”：
l他們一般是父母代理的，還是這些畢業(yè)生親自尋找相親對(duì)象?
你贊同這種
4、中國(guó)婚家庭咨詢師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)：
l這種功利主義的擇偶標(biāo)準(zhǔn)會(huì)對(duì)今后的婚姻生活有什么影響?
【問(wèn)專家的問(wèn)題比較專業(yè)】
5、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所某教授：
l您覺得應(yīng)該如何在愛情與婚姻中尋找一種平衡點(diǎn)?
三、寫采訪提綱要注意什么
1、確定采訪主題
一般報(bào)社在派記者進(jìn)行采訪之前實(shí)際上已經(jīng)確定好了采訪主題，而記者需要做的就是圍繞主題進(jìn)行相關(guān)背景調(diào)查，快速翻閱資料，做到心中有底。
我記得自己在進(jìn)行中國(guó)文化為什么要走創(chuàng)新之路這個(gè)采訪主題時(shí)整整看了一個(gè)下午關(guān)于文化創(chuàng)新方面的報(bào)道。我始終認(rèn)為，記者要采訪首先要比被采訪者在這方面還懂得要多，雖然你不可能是專家，但你可以借著快速充電成為半個(gè)專家，不然去采訪，可能人就丟大了。
2、熟悉被采訪人資料
舉例來(lái)說(shuō)，你采訪的是某個(gè)事件的某個(gè)人，那么你需要了解圍繞這個(gè)人曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么樣的事情做個(gè)一個(gè)全面調(diào)查，比如有著自己的經(jīng)歷、讀過(guò)什么樣的學(xué)校、有著怎樣的性格、辦事風(fēng)格是什么?最近他發(fā)生了什么樣的事情……需要說(shuō)明的是，也許有些資料對(duì)記者來(lái)說(shuō)可能根本就用不上，但我覺得這很難說(shuō)，其實(shí)采訪的過(guò)程就跟上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，也講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
3、深入了解采訪背景
如果采訪的是一個(gè)事件，那么你同樣需要對(duì)事件先做一番調(diào)查。如何調(diào)查?你需要調(diào)閱大量的資料，你可以看電視上的事件回放、需要看其他媒體對(duì)它從各個(gè)角度進(jìn)行的報(bào)道，媒體不一樣報(bào)道的角度也會(huì)有不同，同時(shí)，你要將各個(gè)媒體不同角度進(jìn)行的采訪和報(bào)道做個(gè)總結(jié)，他們各表達(dá)出了什么東西，有著怎樣的觀點(diǎn)，被采訪人又是怎樣回答這些問(wèn)題的，他的回答是否一直都是統(tǒng)一的，也就是說(shuō)從他的回答里理解他的內(nèi)心所想。把這個(gè)事件做到爛熟于心，而且需要將事件里的這些人物之間的關(guān)系弄明白弄清楚，然后站近了看站遠(yuǎn)了看，是不是還缺少一些東西?你是不是還有不明白的地方，而這些不明白的地方，就是你本次所要采訪時(shí)要提問(wèn)的地方。
4、整理線索
通過(guò)對(duì)被采訪人和采訪事件的了解，整理出已經(jīng)成型的一些觀點(diǎn)和看法，以及還未成型的觀點(diǎn)，尋找本次采訪線索，也即突破口。
5、設(shè)計(jì)問(wèn)題
通過(guò)對(duì)人和事件的了解以及對(duì)線索的整理，進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)計(jì)。需要說(shuō)明的是，問(wèn)題的設(shè)計(jì)是需要環(huán)環(huán)緊扣的，它們之間并不是分散的關(guān)系，采訪就是一條流水線，記者需要做的是沿著這條流水線向下走。什么稱為向下，就是深入挖掘事件的本質(zhì)，盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來(lái)面目是什么，他本來(lái)想收到什么樣的效果。讓讀者讀完之后也覺得還是有所收獲的，如果你的讀者看完之后覺得不知所云，好的證明你本次的采訪是失敗的，其實(shí)從源頭上已經(jīng)失敗了，在于你的問(wèn)題設(shè)計(jì)不合理。
6、羅列你的問(wèn)題
將問(wèn)題設(shè)計(jì)之后你就可以在紙上羅列你的問(wèn)題了，羅列完之后你需要再看一遍你的采訪提綱是否有什么漏洞。
7、其他
以上都是采訪前的準(zhǔn)備工作，關(guān)鍵在于采訪過(guò)程。在采訪過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候你的采訪對(duì)象并不像你想象的那樣沿著你的思路走下去，那怎么辦?無(wú)所謂就沿他的思路好了，記者需要把握的是采訪主題不發(fā)生偏移,同時(shí)還要注意在采訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn)線索，可能你在采訪前期的準(zhǔn)備時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這條線索，別的報(bào)紙也沒(méi)有提及，而此時(shí)你的采訪對(duì)象說(shuō)了出來(lái)，你就需要緊追不放，在完成新聞采訪主題的同時(shí)你還拿到了別人之前所沒(méi)有注意到的新聞。
采訪方案和采訪提綱篇十七
【1】尋找相關(guān)線索，盡可能多地收集資料。
【2】將未寫的稿件大致地分成幾大部分，從而有針對(duì)性地提出問(wèn)題，寫出采訪提綱。
【3】根據(jù)采訪活動(dòng)的內(nèi)容擬定采訪提綱，是寫新聞采訪提綱最基本的方法。
【4】根據(jù)采訪的目的，決定未來(lái)行文的方向，并依此列出采訪提綱，是寫好新聞采訪提綱的另一個(gè)方法。
具體如下：
01.列明采訪對(duì)象
就是說(shuō)你要采訪哪些人。你采訪某一位“魅力人物”的事跡。這名“魅力人物”就是你的采訪對(duì)象。他(她)周圍的同學(xué)、親友、領(lǐng)導(dǎo)，往往也應(yīng)當(dāng)是你的采訪對(duì)象。采訪對(duì)象確定錯(cuò)了，或有所漏掉，都會(huì)對(duì)采訪帶來(lái)?yè)p失。
一般情況下要采訪什么人？
所有的利益相關(guān)人；
利益無(wú)關(guān)人(第三方);
目擊者、旁觀者；
相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、權(quán)威機(jī)構(gòu)；
同事：上級(jí)同事、下級(jí)同事、同級(jí)同事；
服務(wù)對(duì)象。
02.列明采訪內(nèi)容，即問(wèn)題、材料
根據(jù)報(bào)道意圖和已經(jīng)掌握的新聞線索，擬出所要采訪的具體內(nèi)容，即提問(wèn)的問(wèn)題、需要索取的材料。
預(yù)先準(zhǔn)備的問(wèn)題，盡可能多些。有些問(wèn)題不一定能如愿采訪到，仍應(yīng)列入。
如果需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察，你還得在采訪提綱中列入觀察的具體內(nèi)容。
如采訪正在發(fā)生的一場(chǎng)校園火災(zāi)，你就要采訪：起火地點(diǎn)周圍環(huán)境如何？火苗躥起來(lái)多高？哪些人在救火？搶救出來(lái)的財(cái)物，損傷情況如何？等等。
03.列明采訪的時(shí)間、地點(diǎn)(場(chǎng)所)
這里也有個(gè)先后順序的問(wèn)題：先去哪里采訪，后去哪里采訪。同時(shí)，時(shí)間上也應(yīng)該規(guī)劃好：前一小時(shí)做什么，后一小時(shí)做什么，等等。
04.列明采訪的人員分工
如果參與采訪的通訊員不止一人的話，列明采訪的人員分工。
例如，一人提問(wèn)，另一人則負(fù)責(zé)錄音、記錄；或者輪流提問(wèn)；或者人負(fù)責(zé)問(wèn)人，一人負(fù)責(zé)拍攝；等等。
05.列明采訪所需的設(shè)備、道具及注意事項(xiàng)
此外，在采訪邀請(qǐng)信函中，必須說(shuō)明采訪者自己的工作單位、本人姓名、聯(lián)系方式。
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