最新誠實守信少年事跡材料(模板12篇)

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最新誠實守信少年事跡材料(模板12篇)
時間:2023-11-08 19:23:11     小編:紫薇兒

生活中的磨礪和挫折使我們更加堅韌,更加成熟??偨Y(jié)時如何平衡客觀陳述和主觀評價?下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考學習,希望對大家有所幫助。

誠實守信少年事跡材料篇一

小明,男,3月出生,現(xiàn)在小明第五小學三年級二班學習,是一名孝敬長輩、樂于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的小學生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯地成長起來。到現(xiàn)在,他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀:“成績優(yōu)勝者”、“課堂杰出表現(xiàn)獎”、“繪畫創(chuàng)作表現(xiàn)獎”、“文明小使者”等。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

小明待人熱情大方,講文明懂禮貌。在日常生活中,他時刻注意自己的言行舉止,他談吐文明,舉止沉穩(wěn),深受老師、同學以及周圍人的喜愛。

改成了95分,小明的數(shù)學成績由第一名變成了第二名。下課后,有的同學問他:“小明,你這樣做多傻呀!”小明回答說:“我們應該做一個誠實守信的人,誠信比成績,要珍貴好幾萬倍,好成績要考努力學習去取得?!甭犃怂脑?,同學慚愧的'低下了頭。

還有一次,小明拿著一個新買的玩具,和同學小凱一起玩,那個同學沒有這種玩具,非常羨慕,小明主動答應下次見面時給他帶一個。幾天后,小明回家后拿出一個同樣的玩具,媽媽問他怎么又買了一個相同的玩具,他才告訴媽媽,他答應小凱送給他一個玩具,現(xiàn)在買好,下次見面時好送給他。幾天后的傍晚,媽媽去接小明放學,并告訴他晚上要和小凱一家吃飯,這時小明告訴媽媽需要先開車回趟家,媽媽早已經(jīng)把小明送玩具的事情淡忘了,因此莫名其妙的問他為什么,那樣走就會繞很遠的路。小明這才告訴媽媽,他答應送給任子楷的禮物還在家放著呢,他已經(jīng)答應再見面時送給他,他不能不守信用??粗鴳B(tài)度堅定的兒子,媽媽微笑著把車開向了回家的方向。

真誠友愛的小使者。

小明學習成績優(yōu)異,每次考試在班里都是名列前茅,他還利用課余時間,主動幫助一些在學習上有困難的同學。每次手工課需要的材料都會多準備一些,如果有的同學忘記帶材料,或者住校的同學來不及準備,他都會伸出援助的手;并以此為樂。

對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。在社會,他遵守社會公德,熱心公益活動。無論是在街邊還是在公園,每看到那些行動困難的老人或肢體有殘疾的人時,他都會伸出他稚嫩的手,盡一份自己微薄的力量,給他人以一絲溫暖。20,汶川地震,全國人民都沉浸在悲痛中,人們紛紛慷慨解囊,向災區(qū)貢獻自己的力量。當時,小明正在小紅花幼兒園大二班上學。少不更事的小明從老師的講解中,從父母的言談中,從電視屏目上目睹了災區(qū)的慘境,小明不止一次流下同情的眼淚,并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友。他不但自己捐錢,還號召周圍的親戚朋友向災區(qū)捐款。在那段時間里,無論走到哪里遇到有捐款的地方他都會讓媽媽捐一些,看著兒子那稚嫩卻充滿關(guān)愛的目光,媽媽都會積極的支持兒子的做法。

小明有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

一路走來,小明同學不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的一株小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

誠實守信少年事跡材料篇二

薛思冉,女,2004年10月出生,是烏蘭察布市集寧區(qū)新體路小學五年級一班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求,因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進??;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。薛思冉同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。

一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

誠實守信少年事跡材料篇三

誠實守信教師嚴書明“以誠感人者,人亦誠而應”。這是嚴書明同志一貫的做人準則。嚴書明,男,漢族,王店鎮(zhèn)藕塘村人。1974年出生,8月參加工作,加入中國共產(chǎn)黨組織,該同志參加工作之初,一直在條件十分艱苦的農(nóng)村小學從事教育教學一線工作。親戚朋友都勸他想辦法調(diào)到鎮(zhèn)小工作,但他卻沒有那樣做。反而說:“領(lǐng)導派我來這里是對我的信任,我不能不講原則,不講誠信,既來之則安之。”在工作期間函授漢語言文學大專學業(yè),現(xiàn)本科學歷,曾多次被評為孝昌縣優(yōu)秀教師、模范班主任、先進教育工作者等等。這些榮譽背后,是他多年如一日始終踐行著教師的職責就是教書育人,就是教學生學會做人,怎樣做人,做一個怎樣的人,就是要對學生進行思想品德教育,誠實守信教育的結(jié)晶。

一、赤膽忠心向黨組織靠攏。

197月他以優(yōu)異的成績從孝感市范學校畢業(yè)后,毅然選擇了教師這個工作。他總是說:“既然選擇了教育就要堅持,我要對學生、學校負責,要講求誠信?!痹谕醯赕?zhèn)教育事業(yè)上工作的這十幾年里,每次都主動勇挑重擔,從來沒有提出過意見,總是服從領(lǐng)導的安排,任勞任怨,踏踏實實工作。

他先天性體質(zhì)差,屬于虛胖性。春,當他聽說有義務獻血的活動時,他第一個向?qū)W校申請參加義務獻血。校長和同事都勸他別去,怕他虛弱的身體受不了。倔強的他義無反顧地坐上車到王店鎮(zhèn)衛(wèi)生院參加義務獻血。獻血后,他的身體出現(xiàn)了很多不適的反應:四肢無力、身出虛汗、寢食難安、雙手虎口肌肉抽筋??無法上班,他只好向校長請病假調(diào)養(yǎng)幾天,可是他的親人卻遠在北京,無力照顧。老師們看到這些深受感動,都紛紛加入照顧的行列:今天你送點湯,明天我送點點菜。

作為一名教師,他深知黨的形象的先進性,他也認識到,只有加入黨組織,才能提高自己的思想覺悟,從嚴要求自己,在組織的關(guān)懷下,更快地成長進步。在20,他毫不猶豫地向黨組織遞交了入黨申請書,要求提高自身政治思想素質(zhì),其次,提高自身的業(yè)務素質(zhì),更好地開展學校的工作,為學校建設(shè)起帶頭作用。

二、坦誠盡職對工作負責。

他教書快了,他走到哪個學校都會尊重同事;當自己剛進單位時,工作經(jīng)驗少,他總是本著請教學習的態(tài)度和同事交流,并向他們學習,不恃才傲物,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,不苛求別人。在工作中,要有主動承擔繁重工作的精神,如:一旦發(fā)現(xiàn)辦公室的應用水喝完了,他總會主動用自己脆弱身體(曾經(jīng)腰椎三段骨折)扛起一桶水放到飲水機上,就是為了老師們有及時的熱水解渴。有成績不自我夸耀,他總說自己的成績是同事們給的。不計較個人的得失,在學校他的課程本來很重,校長又讓他在學校食堂幫忙管理,妻子聽說后極力反對,怕他的身體吃不消,他卻毅然決然地接受了這個任務,同事們也非常信任的向校長推薦他管理食堂工作。說他為人實在、誠實可靠,老師們都相信他能勝任這份工作。從此他每天早上四點鐘就要起床打食堂庫房的門,準備為學生做早餐;等新鮮的早餐出爐后他又要組織教師有序的抬到教室分發(fā)給學生;他事后又要認真整理食堂當天的各種記錄和檔案材料;早餐過后他又要處理自己班上的事情,既要搞好班主任工作,又要搞好食堂工作他無怨無悔。一干就是一學期,這學期里,學校食堂營養(yǎng)餐品種多、味道鮮,沒有出一起食品安全事故,全校師生和學生家長的對他的工作贊不絕口。

誰不愛學生,誰就教育不好孩子。在學校里,他一位與學生一起生活交往最多的班主任,作為一名小學班主任的他,在學生的學習生活中給予了他們更廣泛的愛。

他班上有一個叫李徐龍的孩子,這個學生比較“特殊”:語言表達方面與一般孩子存在很大差距,每次說話總有些口吃,更要緊的是上任何課他總是心不在焉。他與學生父母電話聯(lián)系,沒有效果,因為父母并未把他兒子的這個現(xiàn)象放在心上,對別人的講話毫不在意。與父母很少交流,口吃的毛病才越來越嚴重。打這之后,他上每節(jié)課都給李徐龍同學表達的機會,總是先易后難,讓他明白他很重要。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學理解他的難處,耐心地聽他說完,當他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。嚴老師這樣做只是盡自己應該做的,沒想到有一天他來到我辦公室悄悄地塞給我?guī)讉€煮熟的雞蛋,并輕輕地對我說:“老??老師謝謝您!”

每個班上都有后進生,后進生雖然只是少數(shù),但他們往往集許多缺點于一身,給班主任工作帶來很多麻煩,他們不僅容易犯錯,而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況,嚴老師總是用他的寬容去溫暖學生的心靈,讓學生知道錯誤是可以原諒的,并引導他們把自己的缺點找出來,然后逐步改正。他們班里有個叫王俊超的學生,常因懶惰而忘了做作業(yè)。找他談話他會答應老師今天一定完成,但到第二天檢查卻拿不出作業(yè)來。老師無論來“軟”來“硬”,他都無動于衷。怎么辦?不斷的失敗使嚴老師不得不重新考慮轉(zhuǎn)化他的方法。之后,當嚴老師發(fā)現(xiàn)他完成了某一項作業(yè)時,就及時表揚他,并獎勵他一張印有“你最棒”小貼紙,幾天下來,他也能和另外的同學一樣能享受到成功的喜悅?,F(xiàn)在,他基本能完成其中的一兩個作業(yè)了。

在他十幾年的教育生涯中,時刻對學生報以誠信。只要是說過的話一定會向?qū)W生兌現(xiàn)。葉新麗同學的轉(zhuǎn)變就是他眾多誠信教育案例中的一個真實的故事。葉新麗,一個單親家庭的孩子,母親因在老家離家出走,爸爸當時又自暴自棄。當時她才十歲,對于一個十歲的孩子,親眼看到自己的爸爸狼狽的樣子,對她的內(nèi)心會產(chǎn)生多大的影響,她在自己的人生道路上是否能夠站穩(wěn),并一路走好呢?時間證明了嚴老師的擔心是有必要的。葉新麗由原來一名成績優(yōu)秀的學生變成了偷拿同學錢的孩子,面對這樣一個特殊的孩子,這樣一個可憐的孩子,嚴老師決定用誠信來打動她。答應葉新麗作業(yè)寫好就為她貼一顆紅星,他獎給了葉新麗;要求葉新麗同學在室外不打鬧就為她講一個故事,嚴老師送給了她;教育她說話算數(shù),就和她一起做游戲,他滿足了葉新麗同學。在用自己親身做法感染葉新麗的同時,告訴她也要像老師一樣做一個誠實守信的人。

一學期下來,老師們都看到了她的轉(zhuǎn)變,但嚴老師覺得還不夠。嚴老師還在尋找合適的機會,想從內(nèi)心改變她,于是在葉新麗生日那天,嚴老師給她買一個小生日蛋糕,中午放學后,嚴老師和同學們一起給葉新麗過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃的那一刻,生日歌響起的瞬間,嚴老師看到了,葉新麗的眼睛濕潤了。許個愿吧,葉新麗哽咽著說,“我明年還想過生日?!睂τ谝粋€缺少母愛,家庭殘缺的孩子,嚴老師知道這是她發(fā)自內(nèi)心深處的想法。此時嚴老師己經(jīng)感受到誠信給葉新麗帶來的快樂,友情給葉新麗帶來的決心。嚴老師悄悄地對葉新麗同學說:“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病,老師就請你到家中做客,為你過一個更加難以忘懷的生日?!比~新麗不做聲,只是一個勁的點頭。在誠信的呵護下,葉新麗同學也能和其他同學一樣健康的成長。

三、潛移默化感染他人。

嚴老師家中兄妹多,一共兄妹七個。就靠父母種田來養(yǎng)家糊口,日子過得緊巴巴的,好不容易七個孩子都長大了,又要面對他們讀書的困難。這時老人只好和七個孩子定下一個協(xié)議:從現(xiàn)在開始你們每個人的所有費用老人負責去借點,日后你們長大了再去還。就這樣他師范畢業(yè)就欠了五六千元錢的賬,大部分是借兄妹的錢。剛剛還了不到一半,又要愁結(jié)婚的錢和住房問題,沒辦法,只好硬著頭皮跟兄妹借點,一借就是兩萬多元。本來工資很低的他,就這樣走上了漫漫的還債之路。兄妹看他工資又低,身體又虛弱,還要拉扯大一個女兒,說不要他還錢,誠實守信的他沒有同意兄妹的意見,他說:“欠債還錢,天經(jīng)地義,我再困難也不能違背這個道理。不管換債時間要多長我無怨無悔。”就這樣,倔強的他一直到終于把所有的債務還清了。的還債之路,對嚴老師來說,雖然艱辛,但也讓他體驗到了許多美好。他以恪守誠信贏得了人們的尊重,也將誠信之美、師德之美,在日常的生活與工作中,潛移默化地傳遞給同事、學生和周邊熟人。

隨著中國市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展,他的六個兄妹又都各奔東西去經(jīng)商了,父母親年老體弱,身患糖尿病和高血壓,不可能隨兄妹到處奔波。誰知雪上加霜,八年前,母親中風癱瘓在床,兄妹都在外經(jīng)商,不可能回家常年累月照顧老人。他毅然決定離開何砦小學,回到家鄉(xiāng)藕塘小學,一邊教書,一邊照顧老人。別人說他教書不行,所以“告老還鄉(xiāng)”,他不在乎,一如既往的為老人盡孝盡力,因為他知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。母親中風時住院治療將近一個月,他白天上班,下班后學會照料老人。當時還有很多不方便,例如:節(jié)假日都要回家料理家務,幫年邁的中風母親做個人衛(wèi)生、在她老人家身邊護理,照看等等。平常也經(jīng)常與她老人家聊天,只要老人家有事情,他總是第一時間放下身邊所有的事情,使她的晚年生活,始終保持在一個身體健康、身心愉悅的環(huán)境中渡過。因為他深刻地懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!?/p>

他總記得剛參加工作時發(fā)生的一件事:那年正月初十學校剛剛開學,一個學生家長帶著豐厚的禮品來和我拜年,說是想了解他孩子的學習情況。了解完情況后,那位家長偷偷地往嚴老師的枕頭下塞了八百元錢和一張紙條。言外之意就是要老師對他的孩子倍加重視,嚴老師發(fā)現(xiàn)后馬上到這個學生的家中去,和這位家長促膝而談。把學校和老師教書育人的原則,以及相關(guān)的教育政策都和家長交流了一番。家長也從中受到了教育,表示堅決支持老師的做法。嚴老師臨走時順便把禮品和現(xiàn)金一一退還了家長,并且表示不會對他的孩子另眼相看。家長的臉上也露出了會心的微笑。

還有一次,他的大嫂看到別的家長領(lǐng)取貧困生補助自己眼紅,也想讓嚴老師給在校讀書的大侄子辦個貧困生補助,嚴老師了解國家的政策,堅決沒有給自己的侄子走后門,為這事還把大嫂得罪了,他大嫂說道:“你沒有良心,當初你有困難我們借那么多錢你,現(xiàn)在讓你幫個小忙就不行,要的又不是你的錢,真是個二百五?!眹览蠋熆嗫谄判南虼笊┙忉屃税胩?,才撲滅了她心中的怒火。

誠信,它是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人的基本品質(zhì),是人的內(nèi)在修養(yǎng),是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。待人以誠信,能感染身邊更多的人。要讓學生真正成為一個誠信的人,就要求從身邊的小事做起,讓誠信美德的養(yǎng)成在一個長期的過程中培養(yǎng)延伸,讓誠信教育的內(nèi)容滲透于生活,形成一種具有輻射力的環(huán)境,讓學生浸潤在其中,通過真實的感受、領(lǐng)悟和提升,自覺成為一個誠實守信的人。誠信就像一棵樹,需要在生活的土壤中生長,燦爛的陽光、清新的雨露和充足的養(yǎng)分,一樣都不能少。

“贈人玫瑰,手有余香”。這不僅是嚴書明老師的口頭禪,更是他身先士卒的行動指南,他用樸實的胸懷坦蕩的在師生中交流,他用誠信點亮著美好的人生。

誠實守信少年事跡材料篇四

謝賜剛自參加工作以來,忠誠教育事業(yè),關(guān)心愛護學生,在教學工作中兢兢業(yè)業(yè),恪守教師職業(yè)道德,嚴謹治學,教書育人,為人師表,有較強的事業(yè)心和責任感。

被評為白云區(qū)優(yōu)秀教師。做為一名教師,在努力做好教學訓練工作的同時,把自己的精力主要用在了教學上,長期不斷的提高自己。因為只有學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要鉆研、科學施教。

支教期間被評為長順縣優(yōu)秀教師,長順縣中小學優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎,在中考中成績優(yōu)異并獲得縣教學質(zhì)量獎。去年六月看到“支教三區(qū)”的這個文件時,我毫不猶豫的報名,最終我來到了長順縣第二中學支教一年,學校安排我的是五個初一和兩個初三共七個班級,起初,認為上課和自己學校是一樣的,但實際情況不然,學校場地的匱乏和器材的短缺,再加上學生95%以上是來自農(nóng)村,受性格和本身的生長環(huán)境的影響,教學手段無論怎樣變化,課堂始終都覺得很沉悶、束縛,不久,我發(fā)現(xiàn)多跟他們?nèi)ソ涣鞅热缂彝?、學習、父母工作、自己的困難等一些話題時,感覺和我的距離越來越近了,慢慢他們也把我當朋友看了,當然,我也越來越喜歡和孩子們,在我的引導之中不久課堂變得活躍和高效了,我想體育課堂不光帶給孩子們體育給他們的快樂,同時,讓他們在這快樂的情緒中去更好的學習、成長。

在業(yè)務上個人一直在提升自我。取得貴陽市首屆體育教師基本大賽一等獎。20發(fā)表論文《新課程教改下的教學方法之我見》獲一等獎,------白云區(qū)“晨曦杯”論文比賽中獲二、三等獎,2010年元月撰寫論文《黔中民族民間體育發(fā)展》被《都市家教》編輯部評為一等獎,20至今有8年學校被授予“優(yōu)秀輔導教師”,我?guī)У膶W生李忠耀獲貴陽市100米二等獎。----至今,在白云區(qū)運動會上獲獎100多人次,2013年,我?;@球隊在白云區(qū)“陽光夏日”三人制籃球賽獲第二名。

工作期間,自己主動訂閱《體育教學》《學校體育學》《田徑》等雜志,積極參加學校的各項教研活動,不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學論文,及時記錄自己的教學所得,為今后的教學提供第一手材料。積極參加學校的各項教研活動,不斷豐富自己的專業(yè)知識,20參加貴陽市體育骨干教師培訓學習。為此,我能夠抓住每次外出的學習機會,搏采眾家之長。通過聽公開課和專家報告,進行總結(jié)、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己。課堂教學取得了較好的成績。多年來,我認真鉆研新課標,合理安排教學程序,恰當選擇教法,注重學生身體素質(zhì)的差異性,不斷探討體育教學新路,改變過去的單一課型,采取了規(guī)范型、自由型、綜合型教法,提高了學生鍛煉身體的自覺性和主動性。

體育工作是我人生中驛站,也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺,在教學過程中,針對中小學階段學生的生理和心理特征,我堅持依法執(zhí),自覺遵守《教師法》等法規(guī),根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。按照運動負荷由小到大的原則,我致力于滿足不同類型學生的要求。學生上課積極性高,能在自己的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。我熱愛那運動場上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公正正確對待,不體罰或變相體罰學生,我始終堅持“健康第一”的教育思想,努力提高學生身體素質(zhì)的同時,注重學生心理素質(zhì)的健康發(fā)展,我在工作中注重改進教學方法,提高教育教學水平,我盡力和同事搞好關(guān)系,相互幫助,維護學校榮譽,對自身的要求也不放松,樹立體育教師的形象,規(guī)范衣著,普通話教學規(guī)范健康,舉止文明有禮貌,嚴格要求,注重身教。對自己的要求力爭達到最好。

自2003年以來一直擔任一線體育教學工作,認真學習課本教材、課外書籍,上好課,把新課程的教學理念與二中的實際情況相結(jié)合。嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,注意教學藝術(shù),講究教學的實用性與有效性,使學生有所得,有所悟。要求學生做到的,自己首先做出榜樣,身教重于言教,從小處著手,從課堂常規(guī)抓起,開展好體育教育教學活動。有老師自身的言行去影響學生,有豐富體育活動內(nèi)容去感染學生,有扎實體育課堂教學去塑造學生,我嚴格要求自己,工作實干,認真組織好學校的課間操和課余訓練工作,精心計劃,籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。

時刻為學生的活動安全著想,及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。在進行課堂常規(guī)教學的同時,我還負責學?;@球隊的訓練。由于訓練的特殊性,無論寒暑,自己必須帶領(lǐng)學生勤加鍛煉,當別人躲避風雪,躲進屋內(nèi)享受溫暖的時候,我與學生訓練的腳步卻始終不能停止。在訓練中,大到姿勢,小到動作分解,自己都手把手地教,對于家境特別困難的體育生,雖然自己并不富裕,但只要知道孝解囊相助。由于學生的特殊情況,要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況,我對學生們進行了深入研究,對癥下藥,形成了一套適合我校特殊學生的訓練方法,取得了一定效果,增加了同學們對體育運動的愛好,強化了同學們的團結(jié)拼搏意識,也得到學校領(lǐng)導的肯定。

從教來,我行動上嚴格要求自己,無違紀違規(guī)事情,工作上服從學校各項的安排,無曠課、遲到、早退現(xiàn)象,好幾年都拿了全勤,教學上一絲不茍,認真?zhèn)湔n,嚴格執(zhí)教。

花開總有蜜蜂來。我的扎實、踏實和務實得到了領(lǐng)導和同事們的認可,學校的體育競賽也取得了可喜的成績。在每年的區(qū)中小學運動會上總成績也很優(yōu)異,中考體育也是名列前茅,其他的成績舉不勝舉。多年來,學生的身體素質(zhì)明顯提高,在每年一度的體育考試中,學生優(yōu)秀率始終保持在很高的水準。

在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

誠實守信少年事跡材料篇五

梁嘉嘉同學是__區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學六1班的班長。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她尊敬長輩,孝敬父母,是一個獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系群眾,尊敬師長,團結(jié)同學,成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊員;在社會中,她是誠實守信,遵守公德,熱心公益活動的好少年。

一、性格獨立,嚴于律己。

在家里,她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣,每一天還協(xié)助家人做很多工作,幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生,給爺爺拿報紙,給爺爺讀報,幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成,這天的事情必須這天完成,決不留到明天。這是她對自己的一慣要求,因為她,家庭里充滿了快樂的笑聲。

二、勤奮學習,全面發(fā)展。

在學校,她努力的學習各門功課,在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學潛力。她尊敬師長,團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造著豐滿的自我。和同學們一齊互相學習,共同進步,與同學們在互學互比中取長補短,一齊進取;與同學們在交流探求中,學習、借鑒,共同提高。班群眾這個團隊榮譽她倍加愛護,哪里能給群眾增加榮譽,哪里就有她的身影。并且在團隊工作中,主動承擔職責,同學之間的友誼她個性珍惜。在學校是老師的好幫手,是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。梁嘉嘉同學,興趣廣泛,全面發(fā)展,課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化,熱愛書法、繪畫、剪紙,多次代表學校參加市、區(qū)里的書法比賽,在20__年和20__年分別獲得廣東省學生規(guī)范漢字書寫大賽小學組硬筆一等獎。在20__年獲得__區(qū)“中國夢__情”主題征文活動一等獎。參加20__年廣東省小學生詩歌節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽,獲__賽區(qū)二等獎。

三、誠實守信,熱心公益。

在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力,增長自己的才干。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中,她捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學們的手拉手活動中,送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院里,給奶奶們梳頭,給爺爺們唱歌,畫畫,打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她,就是這樣,用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,用進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

誠實守信少年事跡材料篇六

張語涵,女,xx年9月出生,三莊鎮(zhèn)豎旗小學三年級學生,她樂于助人、關(guān)心集體,誠實守信,勤奮學習、成績優(yōu)秀。因此,年年都被評為“三好學生”,“百佳少年”。

在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上,她雖然暫時取得一點點成績,但她清楚知道,是父母的辛苦養(yǎng)育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長的路還很長,需要她努力學習的東西還很多。

在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學,對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂融融。她尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因為她,家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,是她對自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。

在社會,她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會主動撿起來。

誠實守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅,茫茫天際任翱翔。

誠實守信少年事跡材料篇七

張xx,女,20xx年9月出生,三莊鎮(zhèn)豎旗小學三年級學生,她樂于助人、關(guān)心集體,誠實守信,勤奮學習、成績優(yōu)秀。因此,年年都被評為“三好學生”,“百佳少年”。

在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上,她雖然暫時取得一點點成績,但她清楚知道,是父母的辛苦養(yǎng)育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長的路還很長,需要她努力學習的東西還很多。

在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學,對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂融融。她尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力,理解父母的.難處,是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因為她,家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,是她對自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。

在社會,她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會主動撿起來。

誠實守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅,茫茫天際任翱翔。

誠實守信少年事跡材料篇八

xxx品學兼優(yōu)、尊老愛親,是一名傳播中華傳統(tǒng)美德的小使者。在他6歲的時候,爺爺被查出患有惡性腫瘤,由于母親常年在外地工作,爸爸一個人肩負照顧他和爺爺?shù)闹負?。xxx體諒爸爸的辛勞,每天放學后就跟隨爸爸一起去醫(yī)院陪護爺爺。在醫(yī)院,他既是爸爸的`小幫手,還是爺爺?shù)拈_心果,陪爺爺聊天,幫爺爺翻身、協(xié)助爺爺上廁所,打水、買飯等等他都幫爸爸分擔。

四年來,爺爺先后多次做手術(shù)、化療、放療,在他和爸爸日復一日的細心照顧陪伴下,爺爺終于戰(zhàn)勝病魔康復。每逢周末,他都會陪爺爺去老年活動中心,他總會主動打掃衛(wèi)生,整理物品,為老人們送茶添水。每年假期,他都會去外婆家?guī)椭疹櫴鞯耐庾婺?,給她按摩、洗腳、喂飯,每天還給外祖母唱歌講故事,逗外祖母開心。

20xx年,他的家庭被評為區(qū)級“文明家庭”,他先后被評為校級“和悅典范”—誠實守信之星、勤奮學習之星,校級“新時代好少年”等。

誠實守信少年事跡材料篇九

我叫劉xx,是平安小學四年級的學生,在校曾獲得“優(yōu)秀學生”,“三好學生”等光榮稱號。平日里我也和同學們和睦相處,樂于助人,誠實守信,當同學有不懂的問題時,我都會主動上前幫助并教給他們做題的方法,上課時不僅自己遵守紀律,還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。提醒同學和自己時時刻刻做一個誠實守信的人。

古代有商鞅“立木取信”也有周幽王“烽火戲諸侯”,2個不同的事情獲得的結(jié)果是不同的,一個富國強兵,一個生死國亡。我們可以看得出誠信的重要性!誠信是立人之本、交友之基、經(jīng)商之魂、心靈之良藥,誠信也是中華民族的傳統(tǒng)美德?!盃幾稣\信好少年”,應是我們每個人心中的目標。爭做誠信好少年,不是一句空話;不是掛在嘴邊的一句口頭禪,是深深烙在你腦海里的一句催促的話語,是在你違背了他的時候,提醒你改正的一位天使。

平日是老師的得力助手,愛勞動,經(jīng)常參加義務勞動,當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r,我都很主動的撿起來。遵守并弘揚社會公德。前幾天,媽媽帶我去集市上看一看,我看到了一個賣香瓜的瓜農(nóng),我對媽媽說買個香瓜吧!媽媽同意了。媽媽挑了幾個放到秤上,秤卻沒電了,最后瓜農(nóng)說:讓我們自己拿回家秤,我和媽媽都很驚訝。最后拿回家一秤,4斤,第二天去昨天賣瓜那兒去等瓜農(nóng),等了多半個小時,瓜農(nóng)過來了,媽媽告訴他4斤,給您28元錢,然后,媽媽接著問,你為什么那么相信我們,難道就不怕我們拿走香瓜以后,就不給你錢了嗎?而那個瓜農(nóng)卻說:“沒事,不就是幾個瓜嗎?再說了如果你們不給錢的話,不就等于沒誠信了嗎?你說對嗎?”我接著說:“對??!對?。∫粋€人如果沒有了誠信,那跟一個搶劫犯有什么區(qū)別。”

我還是個孝敬父母的好孩子。在家里我主動幫助爸爸媽媽做家務,盡量做一些自己力所能及的事情。在父母干完活回家的時候我會幫他們捶捶背,倒倒水。自己也學會了做一些簡單的菜,不讓本就勞累的媽媽更加勞累。每天收拾好自己的房間,雖不繁重,可能讓奶奶放松一下疲憊的筋骨,媽媽下班了,遞上了一雙拖鞋,一杯熱茶,就足以消除媽媽的勞累,細心地為爸爸擦凈皮鞋、翻好衣領(lǐng),爸爸定會倍感幸福,為爺爺盛一碗飯,夾一口菜,他一定會吃得格外香。感恩不需要多么華麗的詞藻,一聲甜美的問候,便會溫暖他們的心底,一張成績優(yōu)秀的考卷,就會驅(qū)除他們的疲憊。這些都是我們力所能及的事情,盡管都是一些小事,但對于他們來說就會感受到無盡的溫暖與欣慰,是送給他們最好的禮物。

常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。成功的第一步就是先存有一顆感恩的心,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情,快樂自己。在生活中,我也經(jīng)常幫助別人。答應別人的事情我一定會做到,答應別人幫助他們學習就無論何時都會做到。比如,我看見有同學受傷了,就把她扶到教室休息,看見同學的東西掉了,就幫她撿起來,看到同學沒帶文具就主動借給他。還有很多同學,放學在家里做作業(yè)的時候碰到了不懂的問題,他們就會第一時間想到給我打電話,不論什么時候每次我都在電話中非常詳細的給同學講解。同學們都說我:“看起來真像個小老師呢!”。媽媽也說我這里是個熱心的孩子呢。在學校里熱心幫助同學上進。為了幫助他們解答疑難,我總是十分耐心地講解,有些問題,我已經(jīng)講了三五遍了,可個別同學還是傻乎乎的。對這,我并不灰心,我反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止?,F(xiàn)在好多同學都愿意讓我給他們講課呢。

我還是同學們的好榜樣。在班上,事事以以身作則、率先垂范,學習勤奮刻苦,成績優(yōu)秀,是同學們的好榜樣;我熱愛集體,從小學一年級到現(xiàn)在,我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作,從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果,有時還會喊破喉嚨,但我不理會聲音嘶啞,繼續(xù)做好。我尊敬師長,團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,做一個誠實守信的孩子深得老師和同學們的好評。我的座右銘是“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?!蔽視屨\實守信伴隨我的一生!

誠實守信少年事跡材料篇十

有一種素質(zhì)叫文明

她以自己的行動踐行“文明”二字。學校開展“與不文明的行為告別”的活動中她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校的規(guī)定,她勇于上前指正。她帶領(lǐng)同學們積極響應學校的“彎腰行動”,為校園增添了一份潔凈。她愛校如家,班里缺少抹布,手套等物品,她都及時從家里找來,放在班里用?!皩Σ黄稹薄ⅰ皼]關(guān)系”、“謝謝”是她的口頭禪??吹介L輩,她總會微笑著打招呼。在她所居住的小區(qū)中??吹剿料礃翘莘鍪?,攙扶老人上下樓梯的情景。小區(qū)里的人常感嘆道:“這個孩子真懂事啊,要是我家有這樣的孩子多好啊!”

有一種心靈叫善美

在她的身上,你能真切地感受到一種感動!俗話說:一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。她一直是老師的好幫手,同學的好伙伴,老師交給的各項任務她都能認真、積極有條不紊的完成。身為中隊長,能嚴格要求自己,處處起表率作用,主動協(xié)助老師管理班級。經(jīng)常為班級做些力所能及的事情。同學病了,她就熱心的陪同去醫(yī)療室看病;拾到東西主動交給值周生;當學校組織捐款獻愛心時她把自己平時節(jié)省下來的零花錢都拿出來無私的捐給需要幫助的人;在每次出門的客車上,看到老爺爺、奶奶和抱著孩子的阿姨就主動把自己的座位讓給他們。每當同學們心情不好的時候,她都樂做開心果,使同學豁然開朗,再現(xiàn)笑顏;。每逢假期,她還帶領(lǐng)同伴好伙伴去幫助鄰里孤寡老人。他們來到老人的家里,幫助老人打掃房間,收拾衣服。干完活,還和老人聊天,講故事給老人聽,講社會上新鮮的人和事,講國家大事,老人被他逗得開心極了。以后,只要一有空,她就到老人家里幫忙干活,有時還拉上幾個小伙伴為老人唱歌,跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時,老人拉著他們的手戀戀不舍地說:“你們要常來噢?!?/p>

象這樣有困難需要幫助的老人、同學、殘疾人她不知遇到過多少次,每次相助過后,她都感到無比的快樂。

有一種情愛叫孝心

她是個懂事的孩子,她深知父母工作辛苦,賺錢不容易,因此從不亂花一分錢。平日在家里,寫完作業(yè)經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服拖地樣樣都會做。當父母過生日時,她都會為他們精心準備一份自制禮物;當他們生病時,她都會為他們端水送藥,噓寒問暖;當自己做錯事時或頂撞父母后,就主動承認錯誤并道歉。父母經(jīng)常不在家,她深知奶奶平時不管刮風、下雨,風雪無阻送她上學很辛苦,所以晚上做完功課后,經(jīng)常給奶奶按摩、捶背,節(jié)假日爺爺、爸爸、媽媽他們都回來了,她會為他們唱歌、跳舞,讓他們開心快樂,解除一天的疲勞,真可謂是家里的開心果啊!

功夫不負有心人。一份耕耘一份收獲,由于她的勤奮努力,取得了累累果實。她的繪畫作品在第二十二屆雙龍杯“全國少年兒童書畫”大賽中獲得了銀杯獎;在09年(一年級時)參加學校童心頌祖國歡慶六一聲樂比賽中榮獲一等獎。09年-----表現(xiàn)突出曾獲校級優(yōu)秀少先隊員;09年年末期末考試各科成績都名列前茅,獲成績最佳獎。

柴文琦畢竟是二年級的小學生,她的人生之路只是剛剛起步,她的事跡雖平平凡凡,簡簡單單,但她今后會更加努力為班級增光,為集體添彩。用自己的實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩;感激學校、老師對她的培育之情。

柴文琦同學主要事跡

柴文琦同學是局直一小二年(3)班的學生。她梳著馬尾辮,大眼睛,有著10歲孩子恬靜的稚氣,她是一個外秀慧中、樂觀向上的陽光女孩,見到人都會甜甜地一笑,她把自己的那份快樂和自信帶給每一個人。她是一個品學兼優(yōu)、聰明好學、關(guān)愛他人、多才多藝、全面發(fā)展的好少年。

她一直是老師的好幫手;同學的好伙伴。老師交給的各項任務她都能認真、積極有條不紊的完成。身為中隊長,能嚴格要求自己,處處起表率作用,能主動協(xié)助老師管理班級。有愛心:在學校組織捐款獻愛心時她毫不猶豫的把自己平時節(jié)省下來的零花錢都拿出來無私的捐給需要幫助的人;很懂事:知道疼愛父母、孝敬老人;愛好廣:除了學習,她還堅持學課外英語、畫畫、折紙、拉丁舞、民族舞。她的繪畫作品在09年第二十二屆雙龍杯“全國少年兒童書畫”大賽中獲得了銀杯獎;在09年(一年級時)參加學校童心頌祖國歡慶六一聲樂比賽中榮獲一等獎。09年-----度表現(xiàn)突出曾獲局直一小優(yōu)秀少先隊員。

成績代表過去,蔡文琦同學的人生之路只是剛剛起步,她的事跡雖平平凡凡,簡簡單單,但她今后會更加努力為班級增光,為集體添彩。用自己的實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩;感激學校、老師對她的培育之情。

誠實守信少年事跡材料篇十一

張麗麗,一個普普通通的農(nóng)村教師,任教十多年來,她模范遵守公民基本道德規(guī)范,兢兢業(yè)業(yè)工作,踏踏實實做人,真誠地對待周圍的每個人,得到了領(lǐng)導、同事、家長和學生的高度認可。

誠信做人,品德高尚。

自參加工作以來,張老師對教學充滿著無限的激情,有較強的責任心和使命感。每天早早地來到學校,打掃衛(wèi)生,等家長把孩子送來的時候,教室內(nèi)窗臺、桌椅等各個角落已是潔凈如洗,教室外片紙難尋。下午放學后,學校已從孩子們的喧鬧聲中逐漸平靜下來,自行車、電動車已是寥寥無幾。張老師的教室門還開著,擺放桌椅、擦窗戶、抹桌凳有序地進行著。五歲的女兒好像已懂事,拿著比自己稍矮一點的帶把掃帚幫著媽媽掃地,剛能把大垃圾筐抬得稍微離地和媽媽一起去倒垃圾??等完成這些工作后,收拾好自己的備課袋,已是門崗催促著要鎖門了。

在教學工作中,認真鉆研,刻苦學習,不斷提高自身的業(yè)務水平和道德素養(yǎng)。張老師帶的是學前班,每個孩子都有一雙天真無邪的眼睛,有學習的興趣,也有無理的調(diào)皮。如何激發(fā)孩子的興趣,讓幾十個不懂事的孩子注意力集中起來,這是需要思考的問題。張老師從家里拿來孩子的玩具當教具,孩子從玩中接觸知識,興致高昂。但四十分鐘的課堂對孩子來說太漫長了,注意力已出現(xiàn)轉(zhuǎn)移,開始各做各的調(diào)皮事兒了。面對這種情況,張老師拿出給自己孩子從繪本館兒借來的繪本,開始了講故事,把孩子們帶到了一個個童話世界里,一雙雙小手托著小臉蛋,眼睛一眨一眨聽得是那樣入神。就這樣張老師從玩具到故事,從兒歌到繪畫,孩子們喜歡上了她。小臉臟了,小手臟了,張老師端來水洗一洗,流鼻涕了找張老師擦一擦,去廁所張老師領(lǐng)著去,孩子尿褲子了脫下來換上自己孩子備用的褲子,為了方便孩子每天堅持打掃廁所??家長、同事看在眼里,感動在心里。

誠懇做事,信守承諾誠懇做事,信守承諾這是張老師做人的準則。為了孩子,早送晚接老師都要見家長,這是老師和家長的約定,如果放學后,孩子沒人接,張老師一定要把他送回家。有一次送一個孩子回家,家里沒人,給家長打電話也聯(lián)系不上,張老師帶著女兒和學生在家門口一直等著,天逐漸黑了,家長還沒有回來,女兒不停地哭鬧,但張老師還是堅持著,為的是不讓家長一到家見不到孩子而著急四處去找。最后家長等來了,家長不停地自責,而后流下了感動的淚水。還有一次幼兒何開勝從家?guī)Я?00元錢和一串鑰匙,她怕孩子家長急用發(fā)現(xiàn)后趕緊給家長打電話聯(lián)系,其實家長在家正找著呢,開勝的媽媽知道后很高興也很感激。張老師的這種以誠待人,這份誠懇做事的態(tài)度溫暖著身邊的每一個人。一個名人說過:“我們無法做偉大的事,但是我們可以用偉大的的愛去做些小事?!闭\實是無價的,誠信不在事的大小,誠信體現(xiàn)的是做人最起碼的誠實。愛無價,情永恒,為了教育的理想,為了孩子的發(fā)展,張老師用自己的誠實、自己的愛,在平凡的農(nóng)村教育崗位上耕耘著、探索著、追求著。

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誠實守信少年事跡材料篇十二

我叫晁超,是江蘇省響水縣實驗中心小學一年級5班的學生。老師的言傳身教,父母的悉心教育,在我的心靈中種下一粒粒健康向上的種子。使我一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。

在家里,我是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;能主動與父母進行溝通交流,為父母分憂,自己的事情自己做并承擔些力所能及的家務。

在學校,我是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;學習上,勤學好問,勇于質(zhì)疑老師講授的知識,課余時間??凑n外書,擴大知識面,提高對世界的感觀認識。所以成績優(yōu)異,始終名列年段前茅。

在社會,我是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。我認為要想成為一個誠實守信的人,首先要嚴于律己,絕不能做損害人民和社會的事情。

我經(jīng)常和爸爸一塊看新聞,釣魚島和南沙群島被別國蠶食會使我熱血沸騰,奧運會上五星紅旗的一次次升起會令我激情澎湃,災區(qū)兒童的現(xiàn)狀會令我傷心落淚,因此,我覺得作為一名小學生,僅僅學習成績好是遠遠不夠的,從小學會誠信做人,培養(yǎng)高尚的情操,養(yǎng)成良好的行為習慣更為重要。我是這樣想的,也是這樣做的。我時時以高標準要求自己,誠信做人,贏得了老師的信賴,同學的尊重。

一份耕耘,就有一分收獲,我付出了辛勤的勞動,同時得到了豐厚的回報:在一年小學生活中,我多次被評為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“辦小報能手”、“道德標兵”等,經(jīng)常參加班級講故事活動,受到老師夸獎。

作為一名班級干部,我深知,在以后的學習生涯中,不斷尋找自身的差距,不斷克服缺點,完善自我,努力成為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強”的好班長。

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