通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而制定更好的學(xué)習(xí)或工作計(jì)劃??偨Y(jié)時(shí)要注重內(nèi)容的客觀性與真實(shí)性。最后,祝大家寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié),為自己的學(xué)習(xí)和工作取得更好的成果。
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?;仡櫼幌逻^(guò)去,剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳!一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容,但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃,因此就報(bào)了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課,我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí),有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,房地產(chǎn)所介紹推銷技巧,對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。
宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),因此很早就過(guò)著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友??墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的,所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔(dān)心。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉,我終于成功通過(guò)了這次考試。其次,我們每天下午都有很多體育活動(dòng),其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步,雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂(lè)方式!現(xiàn)在我得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累,我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。
縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如,我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多,有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí),利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō),大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。
(1)不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假,而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié);。
(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,當(dāng)然論文除外了;。
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二
我是一名中專畢業(yè)生,我喜愛(ài)音樂(lè),喜歡運(yùn)動(dòng),曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得獎(jiǎng)項(xiàng),榮譽(yù),而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。即將告別校園,步入社會(huì),以下是我這三年中專生活的總結(jié)。
回顧一下這三年的歷程,三年的生活學(xué)習(xí)中,和同學(xué)的和睦相處,老師們的諄諄教誨,我學(xué)會(huì)了如何在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。幾年的集體生活,更使我懂得了怎樣去建立良好的關(guān)系,克服難關(guān)。
這三年中,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外,還閱讀了很多名著,古典書(shū)籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊(yùn)讓我認(rèn)識(shí)到了品行是多么的重要。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄儫o(wú)私地傳授給了我們知識(shí),猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
三年中專學(xué)習(xí),我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。感謝老師信任,同學(xué)們的支持,我擔(dān)任x委員,力所能及地為班上多做一些工作。
三年的中專生活似彈指一揮間,像流星劃過(guò)天空,轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要各奔前程了,即將踏入社會(huì)的我們,又要經(jīng)歷一次洗禮,又要開(kāi)始新的征程了。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人,從一個(gè)純真幼稚的孩子,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)人生的挫折和坎坷,到成熟、穩(wěn)重的我。一個(gè)個(gè)的挫折和坎坷讓我明白了,人生就是一個(gè)充滿荊棘的道路,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。中專生的。我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。
作為一名年的中專畢業(yè)生,我一定會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)一步發(fā)展,將來(lái)要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三
一、教育教學(xué)工作:
1、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、在主題研習(xí)活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了《我是中國(guó)人》和《民間藝術(shù)》兩大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。《我是中國(guó)人》主題活動(dòng)通過(guò)中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)引發(fā)出中國(guó)的名勝古跡,中國(guó)的鄰國(guó),中國(guó)的發(fā)展歷史,中國(guó)的傳統(tǒng);中國(guó)的民族特色;中國(guó)之最等等。結(jié)合國(guó)慶節(jié)舉辦了幼兒詩(shī)歌朗誦表演會(huì),主題結(jié)束開(kāi)展了我是中國(guó)人知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。家長(zhǎng)也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步。在《民間藝術(shù)》主題活動(dòng)中孩子們到了民俗村,變成了小記者,每人都采訪到了不同知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,回到幼兒園,孩子們將采訪內(nèi)容編輯成了民間藝術(shù)報(bào)大家都成了小老師,給大家講解自己采訪到的知識(shí)。根據(jù)孩子們的興趣,我們開(kāi)展了學(xué)剪窗花、學(xué)京劇、畫(huà)國(guó)畫(huà)、了解書(shū)法、研究樂(lè)器等活動(dòng)。最后,孩子們還和父母一起動(dòng)手制作了樂(lè)器,舉辦了自制樂(lè)器展。獲得大家一致好評(píng)。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。
3、加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),能用正確的語(yǔ)音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語(yǔ)會(huì)話水平有較大提高。
4、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了故事大王評(píng)比活動(dòng),每期評(píng)出一位獲勝者,并把獎(jiǎng)狀張貼在家園專欄,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來(lái)越高。
二、家長(zhǎng)工作:
本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),如:國(guó)慶節(jié)我是中國(guó)人的詩(shī)歌表演;和我是中國(guó)人知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);家長(zhǎng)開(kāi)放日;幼兒自制樂(lè)器展新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)要求多派任務(wù),樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表,成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5名,家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作:
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),對(duì)于有心理障礙的幼兒,有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。在本次迎新年、運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績(jī)。
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速。
四、教師協(xié)作:
班級(jí)教師在工作中能以班級(jí)利益為重,高老師在發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,身體不太好的情況下,仍然堅(jiān)持工作;在高老師請(qǐng)假,陳老師進(jìn)班的變更中,大家能及時(shí)調(diào)整,以致班級(jí)工作很快恢復(fù)正常。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通,定期開(kāi)班會(huì),教師間經(jīng)?;ハ嘟涣?,做到了相互學(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
不足之處:對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠,班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過(guò)來(lái),活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,努力做得更好。
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四
中專生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。
由于中考沒(méi)有考好,剛?cè)雽W(xué)時(shí)感到很沮喪。但很快就選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí),俗話說(shuō)“是金子在任何地方都會(huì)發(fā)光”。轉(zhuǎn)眼之間,三年的中專生涯即將結(jié)束,通過(guò)在校三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從坎坷曲折中一步步走出,甩脫當(dāng)時(shí)的幼稚,變得較成熟、穩(wěn)重,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)目標(biāo)和知識(shí)的追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,熟練掌握了本專業(yè)的知識(shí),并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。作為一名團(tuán)員,我思想上進(jìn),遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐。在生活方面我樂(lè)觀,熱情,誠(chéng)懇,寬容。在學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),使自己始終保持在最佳狀態(tài),這些都是我將來(lái)工作的重要本錢。
一年的實(shí)習(xí)生活是檢驗(yàn)在校所學(xué)知識(shí),同時(shí)也是進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)的加強(qiáng)鞏固和提高,我非常珍惜這段實(shí)習(xí)過(guò)程,它是我走向社會(huì)的第一步,從零開(kāi)始,虛心向前輩學(xué)習(xí),任勞任怨,力求做好每一件事,逐漸在工件中學(xué)會(huì)了做事首先要懂得做人的道理。
我自認(rèn)為無(wú)愧于中專三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中專生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五
我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生。只有把衛(wèi)生搞好了,學(xué)生才能安心坐下來(lái)學(xué)習(xí)。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行負(fù)責(zé)制,任務(wù)層層分包,要求一周之內(nèi)必須保質(zhì)保量地完成。學(xué)校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗,我們班要求扣過(guò)3分,下周重新值日。本學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生只有兩周情況不是好之外,總體還是可以的。
班級(jí)紀(jì)律是班級(jí)穩(wěn)定的重要手段。我們班原來(lái)一直實(shí)行積分制,所以學(xué)生的紀(jì)律行為、紀(jì)律意識(shí)總的來(lái)講還是不錯(cuò)的。象比較大的違紀(jì)現(xiàn)象,如打架斗毆,造成不良影響的,本學(xué)期沒(méi)有一次。但是,班級(jí)中存在有遲到、上課說(shuō)話、不認(rèn)真聽(tīng)講、抄作業(yè)等現(xiàn)象,象這一些事情,出在誰(shuí)的頭上就追究誰(shuí)的責(zé)任,目的就是紀(jì)律約束保證學(xué)習(xí)效果。我們班有紀(jì)律班長(zhǎng),負(fù)責(zé)考勤和課堂紀(jì)律,有課代表負(fù)責(zé)作業(yè)情況,任課教師和班主任抓的緊一些,所以,除了個(gè)別,班級(jí)學(xué)生大部分都不犯這種錯(cuò)誤。另外,每天我只要到校,一定先進(jìn)班,安頓學(xué)生早讀,督促學(xué)生學(xué)習(xí)。這樣,學(xué)生的情緒就能很快穩(wěn)定下來(lái),能按部就班進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實(shí),班主任進(jìn)班,也有穩(wěn)定軍心的作用。
九年級(jí)最難處理和面對(duì)的是學(xué)生談戀愛(ài)現(xiàn)象。原來(lái)我也發(fā)現(xiàn)有這些苗頭,但我不愿挑明,也怕處理不當(dāng)適得其反,一般是裝聾作啞,睜一只眼閉一只眼。但,本學(xué)期,有學(xué)生做的很放肆,影響不好。我忍了忍沒(méi)有處理,結(jié)果班上紛紛出現(xiàn)了這種情況。所以,忍無(wú)可忍,就分別單獨(dú)找學(xué)生談,談人生,談學(xué)業(yè),談家庭,談責(zé)任,目的就只有一個(gè),引導(dǎo)學(xué)生明白,這個(gè)年齡應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。但我覺(jué)得效果并不好。其實(shí),到現(xiàn)在我也沒(méi)有好辦法。我現(xiàn)在實(shí)行的方法是,不加干涉過(guò)多,只在關(guān)鍵時(shí)節(jié)說(shuō)說(shuō)。說(shuō)過(guò)了,學(xué)生想得開(kāi),是自己的造化;你聽(tīng)不進(jìn)去,我行我素,耽誤了學(xué)業(yè),我也無(wú)話可說(shuō)。所以,我認(rèn)為這是自己的一個(gè)管理班級(jí)的弱點(diǎn)。
我在學(xué)習(xí)方面,抓的不專業(yè),把學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了任課老師的身上,我只是在學(xué)生課堂上出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)、作業(yè)不交時(shí)、與老師發(fā)生矛盾時(shí)等才過(guò)問(wèn)一下。我認(rèn)為,只有班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定了,學(xué)生在這個(gè)環(huán)境才靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。另外,每個(gè)教師都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法,我不能橫加干涉,放手讓任課教師去提高教學(xué)成績(jī)。
平時(shí)得空,我就站在講臺(tái)上,給學(xué)生講話,什么都講。有些社會(huì)現(xiàn)象和事情,我也會(huì)把我的想法和做法告訴學(xué)生。雖然是九年級(jí)學(xué)生,但他們還是太小,人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足,所以,該說(shuō)給學(xué)生的一定要告訴他們。
到了九年級(jí)下學(xué)期,我把班上的后進(jìn)生劃為三類,一類是放棄考學(xué)目標(biāo),只想混畢業(yè)的,;第二是有考學(xué)目標(biāo)的;第三,想上中專的。第一類的學(xué)生,給他們降低要求,只要做到學(xué)生常規(guī)即可;第二類學(xué)生,多給予鼓勵(lì),做一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),只要有進(jìn)步就多表?yè)P(yáng),讓他們堅(jiān)持自己的目標(biāo);第三類,結(jié)合學(xué)校給他們推薦一些辦學(xué)優(yōu)秀的中專,讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校。
本學(xué)期我做到不足的方面,我認(rèn)為自己未能抓好班委任命與管理這一塊,當(dāng)然,絕大部分班委是積極的,自覺(jué)的,但有極少數(shù)的幾個(gè)班委未能認(rèn)真地、按質(zhì)按量地做好班委工作。還有,總是給自己接口,學(xué)生時(shí)間緊張,沒(méi)有多關(guān)注學(xué)生的生活和心理,對(duì)個(gè)別較特別的學(xué)生的思想做的還不夠到位,個(gè)別學(xué)生因家庭關(guān)系或是個(gè)人思想問(wèn)題的影響,使自己和學(xué)生之間總有距離感。
有人曾說(shuō),能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決問(wèn)題,就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這幾年的班主任工作鍛煉,相信在以后的工作中,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。在此,我衷心感謝為我創(chuàng)造成長(zhǎng)條件的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位在各方面給予我?guī)椭慕處?,我想,有了你們的幫助,我一定?huì)做得更好!
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六
珍貴的中專三年生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下中專三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
在思想上,變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。在政治上,與黨中央保持一致,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。
在心理方面,我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙、畏難情緒,以更好地適應(yīng)今后工作的要求。
在學(xué)習(xí)上,緊記老師教導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能,熟練的掌握了專科知識(shí)和各項(xiàng)??谱o(hù)理操作,作到了理論聯(lián)系實(shí)際。
在工作上,能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的,積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。待人熱情和藹,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的處事原則,能與同事們友好的相處,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),從而不斷的豐富自己的學(xué)習(xí)生活。
榜樣的力量總是無(wú)窮的。每每思及我們偉大的護(hù)理先驅(qū)之時(shí),我心潮澎湃,“做像南丁格爾一樣的健康守護(hù)者,用我自己的光輝照亮每一位被護(hù)理者的心靈!”這將是我一生的誓約。
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,自身還有很多缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn),做一名優(yōu)秀的白衣天使。
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七
在全體中專語(yǔ)文教師密切配合下,以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)??傮w工作為指導(dǎo),積極學(xué)習(xí)“小組合作學(xué)習(xí)”精神,深入探索“道德課堂”學(xué)習(xí)的有效途徑,不斷深化語(yǔ)文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合中專語(yǔ)文學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展了以下方面工作,中專生學(xué)期末總結(jié)。
一、本學(xué)期組內(nèi)展示課落實(shí)情況,是怎樣落實(shí)的?
10月~12月份,我校中專語(yǔ)文組老師開(kāi)展了“同課異構(gòu)探有效的語(yǔ)文課堂”的組內(nèi)研究課展示活動(dòng)。二年級(jí)語(yǔ)文教師張偉、張靜媛共同執(zhí)教了《人格是最高的學(xué)位》一課。張偉老師的課堂親切質(zhì)樸,設(shè)計(jì)巧妙,循循善誘,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)用多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)生的積極性,取得了良好的教學(xué)效果。張靜媛老師善于抓住學(xué)生的好奇心,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),注重一些學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練,課件設(shè)計(jì)靈活,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)。一年級(jí)語(yǔ)文教師張俊峰、馬芳分別給聽(tīng)課教師展示了一堂精彩的課——《子路曾皙冉有公西華侍坐》。兩位老師根據(jù)自身的特點(diǎn)和班級(jí)的不同,都上出了自己的風(fēng)格。張老師的訓(xùn)練節(jié)奏感強(qiáng),朗讀形式多樣,課堂緊湊,圖片優(yōu)美,課件設(shè)件好;馬芳老師比較側(cè)重生字詞的教學(xué)和生字的寫(xiě)字指導(dǎo),注重朗讀,采用多媒體輔助手段,把讀書(shū)與識(shí)字教學(xué)結(jié)合起來(lái)。
課堂有共性的東西,也有很多個(gè)性的東西,同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,不同的教學(xué)設(shè)計(jì)、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格與有效的課堂活動(dòng),展現(xiàn)了四位老師各自的教學(xué)魅力。四位教師的“同課異構(gòu)課”讓聽(tīng)課老師看到了多種教學(xué)方法與風(fēng)格在課堂中的展現(xiàn)。課后,語(yǔ)文組進(jìn)行了課后研討活動(dòng)氣氛熱烈,針對(duì)中專課堂教學(xué)抓什么,如何抓,大家紛紛提出了自己的看法和建議。最后韓校長(zhǎng)也就課堂教學(xué)的本質(zhì)給我們提出了很多寶貴的建議,在理論的高度讓我們看到語(yǔ)文課堂教學(xué)中最本質(zhì)的一些東西。研討過(guò)后,大家都覺(jué)得獲益匪淺。
“同課異構(gòu)探有效的語(yǔ)文課堂”的教研形式,為每位教師思想的交流、碰撞提供了平臺(tái),促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。這種互助學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高的教學(xué)研討活動(dòng)形式受到了老師們的好評(píng)。我們語(yǔ)文組還將在今后的工作中扎扎實(shí)實(shí)地利用“同課異構(gòu)”的平臺(tái),提高語(yǔ)文教師的整體素質(zhì)。
現(xiàn)在課程目標(biāo)的設(shè)置由過(guò)去單純的認(rèn)知目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力,使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。為適應(yīng)新課程改革,我校語(yǔ)文教研組充分發(fā)揮教師群體優(yōu)勢(shì),團(tuán)結(jié)協(xié)作,深入開(kāi)展教研教改工作,促進(jìn)了新課程的實(shí)施。
1、積極解讀課標(biāo),完善理念。
我校中專語(yǔ)文教研組組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和“小組合作學(xué)習(xí)”。通過(guò)集體研讀,個(gè)人自學(xué)等形式,使全體中專語(yǔ)文教師對(duì)課程改革的基本理念和課程目標(biāo)的設(shè)置有了較全面的認(rèn)識(shí),教學(xué)理念逐步發(fā)生改變。我組教師在教學(xué)過(guò)程中的參與意識(shí)、合作意識(shí)、引導(dǎo)意識(shí)有了明顯增強(qiáng),而學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用也得到了充分的發(fā)揮。
2、強(qiáng)化集體備課,研讀教材。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求使學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面的科學(xué)素養(yǎng)獲得發(fā)展。為此,我校語(yǔ)文教研組利用每周的集體備課活動(dòng),由全體教師共同研究對(duì)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容的處理辦法,在不違背《課程標(biāo)準(zhǔn)》的前提下,結(jié)合我校中專學(xué)生實(shí)際,集大家的智慧,對(duì)語(yǔ)文教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)难凶x與調(diào)整。
3、有效組織說(shuō)課,集思廣益。
我校語(yǔ)文教研組在每次集體備課時(shí)安排了一名中心說(shuō)課人,設(shè)計(jì)教案,說(shuō)教材(含內(nèi)容、重難點(diǎn)等),說(shuō)學(xué)情,說(shuō)教學(xué)目標(biāo),說(shuō)教和學(xué)的方法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì),說(shuō)媒體的運(yùn)用,對(duì)說(shuō)課要求注重理論性、科學(xué)研究性、動(dòng)態(tài)開(kāi)放性、高層次性和預(yù)見(jiàn)性,說(shuō)課時(shí),每位教師暢所欲言表達(dá)自己的看法,使大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,工作總結(jié)《中專生學(xué)期末總結(jié)》。
4、加強(qiáng)相互聽(tīng)課,反思總結(jié)。
“教有法,教無(wú)定法”,對(duì)同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,不同的教師往往有不同的處理方法。實(shí)際教學(xué)中,我校語(yǔ)文教研組積極參加學(xué)校組織的組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),在課前談自己對(duì)所承擔(dān)公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)想,同組教師提出修改建議,再由主講人承擔(dān)該課教學(xué),其他教師到位聽(tīng)課,大家各抒己見(jiàn),分析教者在貫徹新的教學(xué)理念,突破教學(xué)重難點(diǎn)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法。培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)、提高課堂時(shí)效性等方面的優(yōu)點(diǎn)與不足。課后集體討論,主講人寫(xiě)出教學(xué)反思,積累教學(xué)案例,實(shí)現(xiàn)教師的共同提高。
5、落實(shí)教研規(guī)范,共同提高。
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。我校語(yǔ)文教研組嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的青年教師培養(yǎng)政策和優(yōu)秀教研組評(píng)選辦法、教育科研管理制度等教研教改制度,與教師師德考核、教學(xué)質(zhì)量等級(jí)考核掛鉤,約束教師的教學(xué)行為,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的有機(jī)整體,集眾人的智慧,做活做實(shí)教研工作,確保了中專語(yǔ)文教研活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、本學(xué)期關(guān)于青年教師培養(yǎng)情況。
青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作中的有生力量,我們語(yǔ)文教研組把對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作作為組工作的重點(diǎn)。積極采取如下培養(yǎng)措施,促進(jìn)青年教師科學(xué)全面發(fā)展。
1、本學(xué)期初制定本組青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。
對(duì)35歲以下青年教師“一對(duì)一”地落實(shí)指導(dǎo)教師,有組織、有計(jì)劃地對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng),全面提高青年教師的教學(xué)、科研、班主任管理等各方面的能力。本學(xué)期作為教研組長(zhǎng)我擔(dān)任了本組馬芳老師的“語(yǔ)文教學(xué)和班主任管理”的指導(dǎo)教師。
2、強(qiáng)化骨干教師的指導(dǎo)作用。
充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用,通過(guò)示范教學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、共同探討教案等途徑,引領(lǐng)青年教師熟悉中專教學(xué)、科研環(huán)境,為青年教師的成長(zhǎng)指點(diǎn)迷津。強(qiáng)化骨干教師的指導(dǎo)作用,與時(shí)俱進(jìn),大力幫助青年教師,使其快速成長(zhǎng)起來(lái),能夠擔(dān)當(dāng)教學(xué)重任。
3、落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度。
做到互相聽(tīng)課、評(píng)課,每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn),相互切磋,共同提高。教師之間要加強(qiáng)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn)。發(fā)揮本組骨干教師的作用,對(duì)青年教師嚴(yán)格要求、悉心指導(dǎo),幫助青年教師加快成長(zhǎng);完成學(xué)校的聽(tīng)課要求。同時(shí)鼓勵(lì)兼聽(tīng)其他學(xué)科,注意知識(shí)的相互滲透性、交叉性。
4、積極組織青年教師參加講課比賽。
為激勵(lì)青年教師投身教學(xué),掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,學(xué)校每學(xué)期組織一次青年教師講課比賽。本教研組也為青年教師參加講課比賽提供各種條件和專業(yè)指導(dǎo)。在本次青年教師基本功大賽中我組張靜媛、馬芳和我三位年輕教師統(tǒng)一參加了“學(xué)案評(píng)比、粉筆字、ppt課件制作、答辯、公開(kāi)課展示”5個(gè)項(xiàng)目,并最終獲得優(yōu)秀成績(jī)。
5、充分發(fā)揮備課組指導(dǎo)功能。
開(kāi)展經(jīng)常性的組內(nèi)輪流聽(tīng)課,加強(qiáng)組與組之間、教師之間的交流和研究。備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員做好教研工作,認(rèn)真進(jìn)行集體研討、集體備課,確定每課的教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn),找出突破重點(diǎn)難點(diǎn)的方式方法。深入整合教育教學(xué)資源,合理分工,統(tǒng)籌安排,科學(xué)運(yùn)作,真正做到教學(xué)情況的及時(shí)有效反饋。認(rèn)真組織集體教研活動(dòng),構(gòu)建學(xué)科教學(xué)模式,以教研促教改,形成科研、教研、常規(guī)教學(xué)三位一體的研究氛圍,促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。
6、為青年教師提供與外界學(xué)校的交流的機(jī)會(huì)。
力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)年輕老師走出校門聽(tīng)取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),形成輻射,為教師的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。同時(shí),采用切實(shí)可行的個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,以期收到學(xué)習(xí)、工作互相促進(jìn)的效果。
7、教學(xué)常規(guī)工作的管理要加大力度。
青年教師勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)效率。堅(jiān)持寫(xiě)教后感,授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤,以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,不斷提高;推動(dòng)各位青年教師踴躍參加各種論文評(píng)比活動(dòng),積極撰寫(xiě)教學(xué)教育論文,記錄、交流科研成果。
三、本組在小組合作方面做了哪些工作?
小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為基本教學(xué)形式,在教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生互助合作,科學(xué)地利用教學(xué)中動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),以團(tuán)體成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù),共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)者在小組的環(huán)境里必須學(xué)會(huì)與他人互相交流合作,還要學(xué)會(huì)尊重、理解和容忍,學(xué)會(huì)表達(dá)、傾聽(tīng)和說(shuō)服他人等等,這從根本上能改善課堂的氣氛,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),促進(jìn)學(xué)生形成良好的非認(rèn)知心理品質(zhì)等。
(一)取得的成果與效果。
1.合作學(xué)習(xí)有利于體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
小組合作學(xué)習(xí)要求學(xué)生向別人發(fā)問(wèn),向別人闡述自己的看法。這不但可以增加學(xué)生學(xué)以致用的機(jī)會(huì),更可以增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)能力,還可以使他們接受不同的觀點(diǎn),擴(kuò)展他們的視野,促進(jìn)思維的發(fā)展。
2.小組合作學(xué)習(xí)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與增強(qiáng)。
小組合作學(xué)習(xí)改變了傳統(tǒng)的能力分組,把全班學(xué)生劃分成若干個(gè)異質(zhì)成員組成的小組,給每個(gè)小組設(shè)置共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),使之成為一種“利益共同體”。也就是說(shuō),只有在小組中的每一個(gè)成員都取得成功的前提下,組內(nèi)的每個(gè)學(xué)生才能獲得成功。這種做法可以使組內(nèi)的每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起“休戚相關(guān)”、“榮辱與共”的集體中心意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生捍衛(wèi)為集體榮譽(yù)而學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八
本人自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,良好的思想道德品質(zhì),是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦專研,通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐豐富了課余生活。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情,將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功,成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。
實(shí)習(xí)的過(guò)程中讓我收獲頗多,讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的提高,實(shí)事求是精益求精熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個(gè)完美的健康,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó),為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。
衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的`一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇九
時(shí)光如水,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從嚴(yán)冬走進(jìn)盛夏。中專的第一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回首往事,這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我深深感受到我在不斷的成長(zhǎng)。
在這個(gè)學(xué)期里,我接觸到更多團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的成員們,每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn),每一個(gè)成員都是一本使我受益的書(shū)本。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們,在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí),當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí),我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆,不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益,也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了,組織能力也有了很大的提升。還有同年級(jí)的干部,他們都很盡職盡責(zé),默默奉獻(xiàn)自己,讓我感到慚愧,自己是做得多不么不足啊。
作為學(xué)生會(huì)的干部,我知道要做個(gè)有心人;高調(diào)做事,低調(diào)做人。秘書(shū)工作是很比較繁瑣的,要注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。讓我更加明白了細(xì)節(jié)是可以決定成敗,態(tài)度決定一切。工作的時(shí)候要時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆細(xì)心、時(shí)刻保持一顆耐心。如果不端正態(tài)度,工作是做不好的。通過(guò)在學(xué)生會(huì)的工作生活,我覺(jué)得自身素質(zhì)有了很大的提高。工作也不是靠一股蠻勁,工作需要?jiǎng)幽X子的,要細(xì)心觀察,尋找方法。
我覺(jué)得我們系的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、相親相愛(ài)、友好和睦的團(tuán)隊(duì)。在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),讓我在大學(xué)里得以不斷的展示自我,提升自我。盡管我在各方面的關(guān)懷與支持下,取得了顯著的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)步,但我也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足。有待進(jìn)一步完善和提高。在打印班級(jí)各班通訊錄時(shí)沒(méi)有仔細(xì)核對(duì)秘書(shū)部郵箱里各班發(fā)給我們的通訊錄,導(dǎo)致打錯(cuò)了通訊表內(nèi)容,浪費(fèi)資源。在一些活動(dòng)中沒(méi)有做好考勤工作。還有在教學(xué)技能大賽時(shí)沒(méi)有及時(shí)發(fā)通知,影響了活動(dòng)工作。我意識(shí)到自己?jiǎn)栴}所在,工作還不夠細(xì)心,今后我努力改正缺點(diǎn),把秘書(shū)部的工作做得更好。配合學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。
只有總結(jié)好過(guò)去,才能更好的提高自己,更好地開(kāi)展以后的工作。也許我總結(jié)得不夠全面,所以希望各位老師和同學(xué)能給予我更多建議和意見(jiàn),指出我的缺點(diǎn),才能讓我有更多進(jìn)步。
謝謝!
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十
自從進(jìn)校就讀以來(lái),我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,固然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí),對(duì)各門作業(yè)都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),充實(shí)了自己的大腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng),提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)步進(jìn)社會(huì)做好預(yù)備。
時(shí)間飛逝,眨眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,在良師的教導(dǎo)下,同學(xué)的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習(xí),我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并在期末取得了良好的成績(jī),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí),對(duì)各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),充實(shí)了自己的大腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng),提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)步入社會(huì)做好預(yù)備。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評(píng)。
在思想修養(yǎng)上,本人個(gè)人簡(jiǎn)歷模板有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十一
過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)學(xué)期的最后階段,回顧一下過(guò)去,剛來(lái)到農(nóng)校報(bào)道的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)歲月入流!
回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年,在這一年里,無(wú)論是學(xué)習(xí)方法還是對(duì)的要求都比以前更上一層樓。
上進(jìn)心更強(qiáng),能積極參加各種比賽,學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更端正,能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作不曠課,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,對(duì)布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成,對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師請(qǐng)教,這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很充實(shí),一個(gè)市汽車技能大賽,一個(gè)省創(chuàng)新大賽,還考了個(gè)汽車電工證。
在紀(jì)律方面,我可以做到尊敬老師,與同學(xué)之間真誠(chéng)相待,能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠課,紀(jì)律是學(xué)生應(yīng)該遵守的,沒(méi)有紀(jì)律談何學(xué)習(xí),我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取做的更好。
這學(xué)期就要結(jié)束了,但我身上還有各種不足,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在各個(gè)方面都要突出,不求最好只求更好,以上就是我對(duì)這一學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展發(fā)展目標(biāo),應(yīng)該說(shuō)是早就有了目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿了信心?。?!
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十二
各位老師、同志們:
大家好!經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的辛苦工作,我校20xx-2015學(xué)上學(xué)期的各項(xiàng)工作到今天為止圓滿結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,我校堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)建特色、打造品牌”的發(fā)展思路;堅(jiān)持以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線;突出強(qiáng)化學(xué)生管理和提高教學(xué)質(zhì)量?jī)纱笾行墓ぷ?,學(xué)校發(fā)展仍然保持了較快的勢(shì)頭,沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,招生就業(yè)工作出現(xiàn)新的進(jìn)展,辦學(xué)層次再登新臺(tái)階。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,非常感激大家的理解和支持,非常感激大家的智慧和和奉獻(xiàn)!
下面我就本學(xué)期各方面的工作向同志們做個(gè)匯報(bào),希望能在以后取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)一步提高我們的管理水平和工作能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的更大跨越。
第一項(xiàng),關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè):
我校教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。本學(xué)期我們重點(diǎn)做了以下工作:
市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王聯(lián)翔教授圍繞“國(guó)學(xué)與育人之道”的主題進(jìn)行講座,豐南區(qū)岔河中學(xué)張洪艷老師圍繞“幸福教育”的主題進(jìn)行講座。
王聯(lián)翔教授分析了人生成長(zhǎng)的四個(gè)階段,告訴我們做一個(gè)真正的中國(guó)人不只是外表,更重要的是內(nèi)心,他的講座全面詮釋了國(guó)學(xué)文化對(duì)于中職教育的意義,對(duì)于我校道德文化建設(shè)起到了積極的作用。張洪艷老師是“幸福教育”理念的實(shí)踐者,通過(guò)在教學(xué)管理中一系列有特色的活動(dòng)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè),讓自己在教學(xué)中收獲到幸福。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。為了提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),本學(xué)期繼續(xù)采取“一帶一”的培養(yǎng)模式。從備課上課開(kāi)始,使新同志了解課堂規(guī)律,了解學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)則,老教師隨時(shí)進(jìn)課堂,課下多指導(dǎo),使新教師的教學(xué)水平顯著提高,管理能力也明顯增強(qiáng)。在老教師的指導(dǎo)下,一部分青年同志進(jìn)步很快,他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中嶄露頭角,尤其是在20xx年11月份豐潤(rùn)區(qū)教育局組織的公開(kāi)課中,許多青年同志都有出色的表現(xiàn)。在招生方面,一些新教師也顯示出了較強(qiáng)的工作能力,如劉文波、張楠同志,在今年暑假招生中,工作業(yè)績(jī)突出,是我們其他青年同志學(xué)習(xí)的榜樣。
全勤,值得我們每位同志學(xué)習(xí)。第二項(xiàng),關(guān)于學(xué)生的德育管理:
(一)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班級(jí)管理水平。
每雙周召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),不斷提高德育成員的工作水平和思想素質(zhì)。落實(shí)班主任考核制度,督促他們根據(jù)本班特點(diǎn)制定管理計(jì)劃。針對(duì)性地采取有效措施,做好幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象。
(二)、落實(shí)常規(guī)工作,抓好行為規(guī)范教育。
堅(jiān)持做好學(xué)生日常行為規(guī)范教育及習(xí)慣養(yǎng)成教育。如教導(dǎo)處每天安排值班人員,分別對(duì)學(xué)生儀容儀表,穿校服情況進(jìn)行檢查、通報(bào);為嚴(yán)格課堂教學(xué)秩序,教導(dǎo)處安排專職教導(dǎo)干事責(zé)任到人,責(zé)任到區(qū),分別對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行檢查,每天匯總后分別把結(jié)果上報(bào)主管校長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)處理,并且沒(méi)辦制定了花名冊(cè),落實(shí)課前點(diǎn)名制度,該辦法的實(shí)行有效解決了課堂教師不提前侯課,學(xué)生上課遲到,課上不能聽(tīng)講等尖銳問(wèn)題,通過(guò)該措施學(xué)生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時(shí)了解學(xué)生情況,并且及時(shí)通報(bào),提高了班主任工作的針對(duì)性。
定期召開(kāi)宿管老師會(huì),對(duì)前段工作進(jìn)行總結(jié),肯定成績(jī),找出不足,提出下一步工作要求,以利再戰(zhàn),從而使宿管老師明確前進(jìn)方向。
長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
這一年里,我們先后邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)國(guó)學(xué)大師為師生做了四場(chǎng)聲情并茂的報(bào)告。9月5日,我們邀請(qǐng)了丹東國(guó)學(xué)大講堂的曹凱、周澤林兩位年輕講師來(lái)校進(jìn)行講座。曹凱以“百善孝為先”為主題,通過(guò)實(shí)例、視頻資料和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式,從孝之反思、孝之感恩、孝之原理、孝之實(shí)踐、孝之懺悔五個(gè)方面講解孝道,提醒大家孝乃天性,及時(shí)行孝。周澤林從解讀朋友、交友原則、相處方法三個(gè)方面講解了交友之道,以親身經(jīng)歷勸諫在座學(xué)生取得了良好效果。這是繼今年5月份之后,金橋中專再次舉辦傳統(tǒng)文化活動(dòng)。
11月21日,我校又邀請(qǐng)慈孝教育專家王春來(lái)用自己的親身經(jīng)歷給全校師生做了一場(chǎng)精彩的報(bào)告。在報(bào)告中,他和大家分享了自己長(zhǎng)達(dá)十二年的慈孝故事,用親身經(jīng)歷證明了忠孝兩全。為全體師生上了生動(dòng)的一課。報(bào)告結(jié)束后,我們能充分利用班會(huì)和各種宣傳渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝道教育,讓孩子們懂得尊重老人,尊敬師長(zhǎng),懂得以善良之心對(duì)待他人,以上進(jìn)的心態(tài)對(duì)待工作,這項(xiàng)工作我們得到了各位家長(zhǎng)的認(rèn)可,有數(shù)十位家長(zhǎng)為我們謝了感謝信,也表示在我校的積極引導(dǎo)下,自己的孩子發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變。
(四)、抓好學(xué)生會(huì)干部制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會(huì)干部的帶頭作用。
每雙周定期召開(kāi)一次學(xué)生會(huì)干部例會(huì),及時(shí)檢查了解學(xué)生干部工作情況。本學(xué)年有張永敏老師專職負(fù)責(zé)為學(xué)生干部進(jìn)行了以“政治素質(zhì)”、“管理素質(zhì)”等為主要內(nèi)容的專題會(huì)議,培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理、自我約束、服務(wù)同學(xué)的能力,要求他們做遵紀(jì)守法和學(xué)習(xí)上的模范,充分發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用。
(五)、建立健全學(xué)生評(píng)價(jià)體系。一是對(duì)違紀(jì)學(xué)生注重收集保存違紀(jì)資料進(jìn)行登記,及時(shí)介入教育,在按學(xué)校規(guī)章予以處理的同時(shí),耐心細(xì)致做好差生的轉(zhuǎn)化工作;責(zé)任分開(kāi),教導(dǎo)處干事有分工有協(xié)作,如對(duì)吸煙問(wèn)題田老師分管,男女生過(guò)度交往嚴(yán)攀老師分管,并且建立檔案,制定教育措施。二是建立表?yè)P(yáng)制度,對(duì)學(xué)生中的好人好事、拾金不昧、技能大賽獲獎(jiǎng)等諸多項(xiàng)目及時(shí)表?yè)P(yáng),以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,教育效果明顯。
(六)開(kāi)發(fā)校本課程,提高學(xué)生對(duì)本土文化的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)民族自豪感。
為繼承唐山傳統(tǒng)文化,我們從20xx年開(kāi)始在教學(xué)中引入了唐山皮影元素,邀請(qǐng)著名的皮影藝人來(lái)學(xué)校講課,設(shè)立工作室。特別是今年暑假后,我們開(kāi)辟了皮影社團(tuán),把民間藝人引導(dǎo)學(xué)校做兼職教師,目前,我們已經(jīng)創(chuàng)作了包括:《說(shuō)唱新農(nóng)村》、《九仙上壽》、《金橋》《警鐘長(zhǎng)鳴》等單本劇,我們也組織學(xué)生進(jìn)行了皮影單本劇《金猴斗白骨》的排練,學(xué)生已經(jīng)能在老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成全劇的演出。
(七)加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安校園。
首先,根據(jù)學(xué)校要求及時(shí)對(duì)學(xué)生教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)進(jìn)行安全隱患排查,并及時(shí)報(bào)告學(xué)校進(jìn)行整改;其次,加大學(xué)生安全教育力度。每次放假與班主任簽訂了學(xué)生安全教育責(zé)任書(shū),要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的`安全教育;在每次班級(jí)例會(huì)中也都安排有關(guān)于安全教育的內(nèi)容。第三,加強(qiáng)對(duì)晚歸、吸煙、飲酒、打架等違紀(jì)行為的檢查和處理力度,對(duì)其危害性進(jìn)行教育,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。通過(guò)全體師生努力本學(xué)期做到安全無(wú)事故。
第三項(xiàng),教學(xué)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期我們重點(diǎn)做好了幾個(gè)規(guī)范:1規(guī)范課前教學(xué)準(zhǔn)備。
在學(xué)校的要求下,老師們能做好課前準(zhǔn)備,上課前幾分鐘準(zhǔn)備好教材、備課本、教具、學(xué)具、儀器、圖片等物品在教室外候課。教師基本上無(wú)中途出入教室的情況。
2、規(guī)范備課。
在備課方面,我們要求老師做到教學(xué)目標(biāo)明確,資源開(kāi)發(fā)充分,教材鉆研透徹,主體地位突出,教法合理有效,過(guò)程設(shè)計(jì)縝密,教案規(guī)范完整。對(duì)教案和備課情況,教導(dǎo)處定期檢查,并將檢查的結(jié)果記錄在案,公布于眾。要求老師依案施教。要按教學(xué)計(jì)劃和教案講課,克服教學(xué)上的隨意性。
3、規(guī)范課堂教學(xué)。
在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步規(guī)范教師的課。
堂教學(xué)過(guò)程。我們要求教學(xué)設(shè)計(jì)一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),面向全體學(xué)生,努力實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),以達(dá)到“輕負(fù)高效”的教學(xué)效果。從一學(xué)期的推門課檢查來(lái)看,各科教師積極鉆研新課程的教學(xué)理念,有意識(shí)運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法,積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,很多新課程理念已經(jīng)自覺(jué)轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。
4、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。
教導(dǎo)處定期檢查作業(yè)批改情況,每次檢查后,學(xué)校都將檢查結(jié)果記錄在案,作為講評(píng)和考核老師工作重要依據(jù)。
為了加強(qiáng)對(duì)教師的備、講、批、輔、考的動(dòng)態(tài)管理,本學(xué)期我們?nèi)耘f以隨時(shí)抽查為主,集中檢查為輔的方式,對(duì)教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化,采用事先不打招呼,推門聽(tīng)課的形式,以真實(shí)掌握教師課前備課的情況。通過(guò)一學(xué)期的跟蹤記實(shí),校長(zhǎng)、主任聽(tīng)課共計(jì)107節(jié);教案抽查6次,作業(yè)檢查6次、組織教研活動(dòng)8次,組織校級(jí)公開(kāi)課50人次,校級(jí)優(yōu)質(zhì)課11人次,區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課5人次,每次活動(dòng)結(jié)束都有總結(jié)有落實(shí),保證了教學(xué)工作的有序,良性發(fā)展。
為了進(jìn)一步推進(jìn)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,本學(xué)期我們繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為抓手。
11月末,“區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課”為青年教師的快速成長(zhǎng)搭建了互動(dòng)交流的平臺(tái)。老師們?cè)诮虒W(xué)中能把新的教學(xué)理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合起來(lái),在不斷的反思和摸索中培養(yǎng)起自信。
李玲娜的樂(lè)理課,讓學(xué)生在練習(xí)中嘗試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在研究中解決問(wèn)題,讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂(lè);吳月老師的制圖課,能以舊帶新,適時(shí)點(diǎn)撥,循循善誘,充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用;劉玉娟的實(shí)訓(xùn)課,張素玲的數(shù)學(xué)課、楊瑞妹老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)課,通過(guò)教師的搭橋引路示范,講要點(diǎn),師生互動(dòng),巧妙的設(shè)計(jì),激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,得到了學(xué)生的喜愛(ài)和歡迎。
5、教學(xué)成果。
11月舉辦的20xx年唐山市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽中,我校創(chuàng)造佳績(jī),派出的代表隊(duì)全部獲獎(jiǎng)。
本次競(jìng)賽分尖子隊(duì)和普及隊(duì)兩類,共包含八大類22個(gè)項(xiàng)目,獎(jiǎng)項(xiàng)包含團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。金橋中專今年共派出6個(gè)代表隊(duì)參加競(jìng)賽,其中平面設(shè)計(jì)普及隊(duì)榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),王雪松、吳海超獲市級(jí)二等獎(jiǎng),郝溫旭、蔡文新獲市級(jí)三等獎(jiǎng);焊工普及隊(duì)榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng),于潤(rùn)澤、董慶民獲市級(jí)二等獎(jiǎng),郭金浩、鄧天洋獲市級(jí)三等獎(jiǎng);鉗工普及隊(duì)榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng),張寶慶、李強(qiáng)獲市級(jí)二等獎(jiǎng),鄭兆鵬獲市級(jí)三等獎(jiǎng);學(xué)前教育普及隊(duì)榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng),姚雨琪獲市級(jí)三等獎(jiǎng);學(xué)前教育尖子隊(duì)榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng),胡貴平、王倩獲市級(jí)三等獎(jiǎng);焊工尖子隊(duì)榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng),趙田明獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
6、辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提高,獲得機(jī)械工業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)定,建立了職業(yè)技能鑒定站。
為配合企業(yè)提高員工的職業(yè)能力,滿足企業(yè)技術(shù)工種實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入制度的需要,培養(yǎng)更多企業(yè)需要的高技能應(yīng)用型人才,經(jīng)我校申請(qǐng),中國(guó)機(jī)械工業(yè)部對(duì)我校校內(nèi)訓(xùn)練基地、校外實(shí)習(xí)基地、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、師資力量、教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等條件進(jìn)行逐一考查核實(shí),于20xx年5月正式批準(zhǔn)我校建立國(guó)家職業(yè)技能鑒定站。設(shè)置鑒定工種,包括中高級(jí)焊工、鉗工、電工、車工、汽修等多個(gè)專業(yè)。
7、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作取得新的進(jìn)展。
本學(xué)期本著“安全第一,講究實(shí)效,降低成本,爭(zhēng)創(chuàng)效益”的原則加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的管理,最大發(fā)揮實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的多種功能。開(kāi)學(xué)之初,為了保障今年金橋中學(xué)的順利搬遷,以張寶順,盧林光老師為首的帶領(lǐng)13級(jí)焊接的學(xué)生利用暑假1個(gè)月完成了400套桌椅的制作,800把椅子的制作,劉玉娟老師帶領(lǐng)8名學(xué)生完成了350套舊桌椅的修復(fù)。并且10月底完成了教學(xué)樓1千多平米的不銹鋼欄桿的制作保證了開(kāi)學(xué)秩序井然。利用11月12月兩個(gè)月的時(shí)間改善了電工,鉗工實(shí)訓(xùn)室的硬件設(shè)施制作的了示臺(tái)。時(shí)間短,質(zhì)量高為我校下一步實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)生產(chǎn)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
1、根據(jù)本校實(shí)際,結(jié)合豐潤(rùn)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn),做好專業(yè)論證。為了打好招生這一仗,我們春招開(kāi)始之前,對(duì)新專業(yè)的設(shè)置做了認(rèn)真的考證,我們走訪了相關(guān)企業(yè),聯(lián)系了兄弟院校,也傾聽(tīng)了部分教師的意見(jiàn),學(xué)校也為此多次召開(kāi)班子會(huì)進(jìn)行研究,最后鎖定了簡(jiǎn)章中出現(xiàn)的各個(gè)專業(yè)。在招生中,有的家長(zhǎng)問(wèn)道,是不是都能安置就業(yè),我肯定的告訴他們,都可以,至于選擇哪個(gè)專業(yè),那是基于自己的傾向和愛(ài)好,讓學(xué)生和家長(zhǎng)心中有數(shù),之所以敢于這么承諾,是因?yàn)槲覀兦捌谡撟C充分。
2、做好招生前的準(zhǔn)備工作,簡(jiǎn)章,專題片,招生資料等;為了做好招生,我們提前做了周密的準(zhǔn)備,論證專業(yè),制作簡(jiǎn)章,準(zhǔn)備相應(yīng)的專業(yè)介紹和招生資料。在教育局初中分流會(huì)議之前,我們各個(gè)項(xiàng)目均能到位,而且提前進(jìn)學(xué)校宣講。這為我們招到更多的生源爭(zhēng)取到了主動(dòng)權(quán)。
3、提高服務(wù)意識(shí),為各個(gè)初中校做好全方位的服務(wù)在教育局的招生宣傳會(huì)議上,我們?yōu)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)介紹了我校的三個(gè)亮點(diǎn),嚴(yán)格管理、規(guī)范教學(xué)、高質(zhì)量就業(yè)。工作中我們也確實(shí)這樣,做了好多細(xì)致的工作,針對(duì)各個(gè)學(xué)校人員經(jīng)費(fèi)緊張的情況,我們上門服務(wù),為學(xué)生和家長(zhǎng)講解,收取學(xué)費(fèi)。每一年都這樣運(yùn)作,一切為學(xué)校著想,減輕了初中校的壓力。
4、加強(qiáng)招生團(tuán)隊(duì)建設(shè),不斷調(diào)整招生力量。
中,我們有效整合資源,從幾個(gè)方面配備人員,能為學(xué)生和家長(zhǎng)解決專業(yè)設(shè)置、教學(xué)和就業(yè)的各個(gè)問(wèn)題。同時(shí),我們第一次比較成規(guī)模的啟動(dòng)學(xué)生招生,在實(shí)際工作中起到了積極作用。
5、適合市場(chǎng)需要,靈活辦學(xué)。20xx年春招,我們針對(duì)原有專業(yè)進(jìn)行了合理的調(diào)整。首先,我們提出了高級(jí)汽修班,突出技能培養(yǎng);第二,我們開(kāi)設(shè)客車裝配技術(shù)班,以其良好的就業(yè)前景吸引了近百名生源。第三,突出了勤工儉學(xué)班,為那些家庭較困難的學(xué)生開(kāi)通了綠色通道,通過(guò)他們自己的工作賺取學(xué)費(fèi)和生活費(fèi);除此之外,我們的鐵路專業(yè)依然勢(shì)頭不減,成為我校招生形勢(shì)較好的專業(yè)之一。
6、做好市場(chǎng)調(diào)研,專注外縣區(qū)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā);
隨著招生形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,我們從20xx年暑假開(kāi)始針對(duì)外校區(qū)招生進(jìn)行了嘗試性的開(kāi)發(fā),從原來(lái)的發(fā)簡(jiǎn)章、貼廣告、找陌生人代理改變?yōu)榻柚谌嗣}關(guān)系走家串戶進(jìn)行家訪,暑假中,我們針對(duì)灤縣、遵化、青龍、盧龍等地進(jìn)行了有計(jì)劃地家訪,范圍廣、力度也比較大,盡管成效不很明顯,但是我們更好地了解了市場(chǎng),為這個(gè)大市場(chǎng)的開(kāi)拓提取了第一手資料。到目前為止,遷西、遵化、灤縣等已經(jīng)陸續(xù)有生源報(bào)到。
7、招生成果:
注和關(guān)愛(ài),幫助他們適應(yīng)新的學(xué)校生活,鞏固率達(dá)到100%。秋招中,盧靜芝、張素玲、尹珊珊、劉玉娟、劉文波等十名同志招生總數(shù)超過(guò)十人,成為我們?nèi)=處煂W(xué)習(xí)的榜樣。
20xx年春招,至1月底,我們實(shí)現(xiàn)了中專招生441人的良好業(yè)績(jī),比去年同一時(shí)期提高30%。本次招生工作中,我們實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)明顯的突破。招生思路拓寬,方法更多,做得更細(xì)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
春招工作正在繼續(xù)中,希望大家發(fā)揚(yáng)秋季招生的精神,想辦法,找思路,實(shí)現(xiàn)新的突破。
8、就業(yè)的工作也在逐步完善,采取優(yōu)生優(yōu)先的原則,實(shí)訓(xùn)老師對(duì)每名學(xué)生都有階段、實(shí)習(xí)就業(yè)前的測(cè)試,只有達(dá)標(biāo)我們放學(xué)生到崗位上,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。并且我們對(duì)每名學(xué)生都建有就業(yè)檔案,真實(shí)、詳細(xì)的記錄學(xué)生信息,便于以后的跟蹤長(zhǎng)久的服務(wù)。同時(shí)我們除和原來(lái)的企業(yè)緊密合作外,又聯(lián)系了幾家大型合作企業(yè),達(dá)成長(zhǎng)久合作意向。部分學(xué)生分到相應(yīng)的崗位,12屆鐵路客服班的呂靜雯等三名同學(xué)到陜西實(shí)習(xí)就業(yè),現(xiàn)已經(jīng)上車實(shí)習(xí)。
為了豐富學(xué)生的假期生活,增長(zhǎng)社會(huì)適應(yīng)能力,今年寒假,我們又一次組織學(xué)生分兩個(gè)批次去各個(gè)崗位進(jìn)行實(shí)習(xí),其中去天津力神電池200多人,去北京滑道數(shù)據(jù)20多人,經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的實(shí)踐,學(xué)生情緒穩(wěn)定,效果良好。這批實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后我們將全面總結(jié),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的大力表彰。
老師們,經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,我們的教育教學(xué)管理能力得到了很大的提升,學(xué)校規(guī)模越來(lái)越大,學(xué)校硬件設(shè)施得以增強(qiáng),師資力量越來(lái)越強(qiáng)大,形成了獨(dú)具特色的金橋管理模式和學(xué)校文化,對(duì)外交往拓寬,就業(yè)渠道更加順暢,這一切,都是金橋全體同仁努力的結(jié)果,我們要認(rèn)真總結(jié)建校幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn),包括招生,教學(xué)管理、就業(yè)安置和各種培訓(xùn)等,要真正形成金橋特色、金橋品牌。老師們,當(dāng)前,良好的校園環(huán)境和社會(huì)評(píng)價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了良好機(jī)遇,面對(duì)機(jī)遇,我們要在董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的正確指導(dǎo)下,圍繞我們金橋中專的發(fā)展規(guī)劃,凝心聚力,樂(lè)于奉獻(xiàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,以更飽滿的熱情,以更高昂13的斗志,以更科學(xué)的態(tài)度,以更扎實(shí)的工作,為辦人民滿意教育、促金橋中專健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十三
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),中專的學(xué)習(xí)、生活就要結(jié)束了,經(jīng)過(guò)兩年多專業(yè)知識(shí)的.學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)期我們終于要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)了。
各部門在稅收征管過(guò)程中直接形成的有保存價(jià)值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理,聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得很輕松,因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)電腦相當(dāng)普及,任何資料都智能系統(tǒng)化。我來(lái)之前也是這樣想的,可當(dāng)我來(lái)到這里真正接觸這項(xiàng)工作時(shí)才知道,事實(shí)并不是那么回事,因?yàn)橛行〇|西電腦根本就做不到。
我剛來(lái)實(shí)習(xí),正好遇到征管科資料倒庫(kù)。資料倒庫(kù)這個(gè)工作不僅工作量大(因?yàn)檫@個(gè)科的資料特別多——有兩個(gè)資料室,每個(gè)資料室都放滿了資料),而且很復(fù)雜——首先要把資料裝箱,然后進(jìn)行交換,交換完后就要把它們上架,上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是:因?yàn)楸4娴亩际羌{稅人的檔案,是絕對(duì)不可以泄漏出去的。因此,這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神,還要有專心致志的的工作態(tài)度,更重要的是要有很高的警惕性。
長(zhǎng)期以來(lái),資料的分類、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區(qū)、管理等問(wèn)題一直困擾著管理人員。雖然隨著社會(huì)的發(fā)展,我市國(guó)稅系統(tǒng)在征管方面進(jìn)行了改革,很多方面都已躍上了新了臺(tái)階,走在時(shí)代的前沿。去年全市國(guó)稅系統(tǒng)征管數(shù)據(jù)大集中和稅庫(kù)聯(lián)網(wǎng),今年的辦公自動(dòng)化的推廣等等,標(biāo)志著我市國(guó)稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的進(jìn)步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各種問(wèn)題,處于落后的局面。所以,我認(rèn)為有許多地方都要迫切進(jìn)行改進(jìn):
一、資料管理要科學(xué)。
資料管理如果不規(guī)范、不科學(xué),就會(huì)影響工作效率,甚至給工作造成很大的被動(dòng)。比如說(shuō)稅收征管資料轉(zhuǎn)送到經(jīng)辦人那里后,按要求經(jīng)辦人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整理、分類、歸檔、上夾的,但由于現(xiàn)在各管理分局特別是小規(guī)模管理分局普遍存在:
部分經(jīng)辦人不能合理安排工作時(shí)間。
由于這兩個(gè)原因,導(dǎo)致無(wú)暇顧及各類應(yīng)整理歸檔的征管資料,造成這些資料很容易遺失。如我所在的征管科就嚴(yán)重存在這種情況:一是資料沒(méi)有及時(shí)整理、歸檔,有些資料一放就一兩個(gè)月,二是資料堆放隨意性,從桌面到桌底到處都是。
二、資料管理要規(guī)范資料一定要齊全,而且歸檔一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。
資料不齊全或歸檔不符合標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)給工作造成很大的被動(dòng)。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現(xiàn)象,這樣一來(lái),不僅增加了工作的難度,更重要的是影響了單位的形象。
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十四
創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。如下是小編給大家整理的中專學(xué)期末個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家有所作用。
時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了。,在職二學(xué)年的學(xué)期末,現(xiàn)總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。
這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才,將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。
曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò):人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):。
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇。
作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但月考時(shí),我的成績(jī)卻不很理想。
最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)P?,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī),當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)學(xué)期的最后階段,回顧一下過(guò)去,剛來(lái)到農(nóng)校報(bào)道的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)歲月入流!回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年,在這一年里,無(wú)論是學(xué)習(xí)方法還是對(duì)本身的要求都比以前更上一層樓。上進(jìn)心更強(qiáng),能積極參加各種比賽,學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更端正,能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作不曠課,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,對(duì)老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成,對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師請(qǐng)教,這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很充實(shí),一個(gè)市汽車技能大賽,一個(gè)省創(chuàng)新大賽,還考了個(gè)汽車電工證。在紀(jì)律方面,我可以做到尊敬老師,與同學(xué)之間真誠(chéng)相待,能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠課,紀(jì)律是學(xué)生應(yīng)該遵守的,沒(méi)有紀(jì)律談何學(xué)習(xí),我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取做的更好,這學(xué)期就要結(jié)束了,但我身上還有各種不足,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求本身,在各個(gè)方面都要突出,不求最好只求更好,以上就是我對(duì)這一學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展發(fā)展目標(biāo),應(yīng)該說(shuō)是早就有了目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿了信心!!
中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十五
隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)在房校生活了三年了?;厥兹曛袑P@生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望。有追求,有成功。有失敗,有甜蜜的。但也有苦澀的。而我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為自己實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來(lái)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
首先談?wù)劚緦W(xué)期我認(rèn)為較好的加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的一些做法:
我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生,中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)。只有把衛(wèi)生搞好了,學(xué)生才能安心坐下來(lái)學(xué)習(xí)。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行負(fù)責(zé)制,任務(wù)層層分包,要求一周之內(nèi)必須保質(zhì)保量地完成。學(xué)校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗,我們班要求扣過(guò)3分,下周重新值日。本學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生只有兩周情況不是好之外,總體還是可以的。
班級(jí)紀(jì)律是班級(jí)穩(wěn)定的重要手段。我們班原來(lái)一直實(shí)行積分制,所以學(xué)生的紀(jì)律行為、紀(jì)律意識(shí)總的來(lái)講還是不錯(cuò)的。象比較大的違紀(jì)現(xiàn)象,如打架斗毆,造成不良影響的,本學(xué)期沒(méi)有一次。但是,班級(jí)中存在有遲到、上課說(shuō)話、不認(rèn)真聽(tīng)講、抄作業(yè)等現(xiàn)象,象這一些事情,出在誰(shuí)的頭上就追究誰(shuí)的責(zé)任,目的就是紀(jì)律約束保證學(xué)習(xí)效果。我們班有紀(jì)律班長(zhǎng),負(fù)責(zé)考勤和課堂紀(jì)律,有課代表負(fù)責(zé)作業(yè)情況,任課教師和班主任抓的緊一些,所以,除了個(gè)別,班級(jí)學(xué)生大部分都不犯這種錯(cuò)誤。另外,每天我只要到校,一定先進(jìn)班,安頓學(xué)生早讀,督促學(xué)生學(xué)習(xí)。這樣,學(xué)生的情緒就能很快穩(wěn)定下來(lái),能按部就班進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實(shí),班主任進(jìn)班,也有穩(wěn)定軍心的作用。
九年級(jí)最難處理和面對(duì)的是學(xué)生談戀愛(ài)現(xiàn)象。原來(lái)我也發(fā)現(xiàn)有這些苗頭,但我不愿挑明,也怕處理不當(dāng)適得其反,一般是裝聾作啞,睜一只眼閉一只眼。但,本學(xué)期,有學(xué)生做的很放肆,影響不好。我忍了忍沒(méi)有處理,結(jié)果班上紛紛出現(xiàn)了這種情況。所以,忍無(wú)可忍,就分別單獨(dú)找學(xué)生談,談人生,談學(xué)業(yè),談家庭,談責(zé)任,目的就只有一個(gè),引導(dǎo)學(xué)生明白,這個(gè)年齡應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。但我覺(jué)得效果并不好。其實(shí),到現(xiàn)在我也沒(méi)有好辦法。我現(xiàn)在實(shí)行的方法是,不加干涉過(guò)多,只在關(guān)鍵時(shí)節(jié)說(shuō)說(shuō)。說(shuō)過(guò)了,學(xué)生想得開(kāi),是自己的造化;你聽(tīng)不進(jìn)去,我行我素,耽誤了學(xué)業(yè),我也無(wú)話可說(shuō)。所以,我認(rèn)為這是自己的一個(gè)管理班級(jí)的弱點(diǎn)。
我在學(xué)習(xí)方面,抓的不專業(yè),把學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了任課老師的身上,我只是在學(xué)生課堂上出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)、作業(yè)不交時(shí)、與老師發(fā)生矛盾時(shí)等才過(guò)問(wèn)一下。我認(rèn)為,只有班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定了,學(xué)生在這個(gè)環(huán)境才靜下心來(lái)學(xué)習(xí),個(gè)人總結(jié)《中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)》。另外,每個(gè)教師都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法,我不能橫加干涉,放手讓任課教師去提高教學(xué)成績(jī)。
平時(shí)得空,我就站在講臺(tái)上,給學(xué)生講話,什么都講。有些社會(huì)現(xiàn)象和事情,我也會(huì)把我的想法和做法告訴學(xué)生。雖然是九年級(jí)學(xué)生,但他們還是太小,人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足,所以,該說(shuō)給學(xué)生的一定要告訴他們。
到了九年級(jí)下學(xué)期,我把班上的后進(jìn)生劃為三類,一類是放棄考學(xué)目標(biāo),只想混畢業(yè)的,;第二是有考學(xué)目標(biāo)的;第三,想上中專的。第一類的學(xué)生,給他們降低要求,只要做到學(xué)生常規(guī)即可;第二類學(xué)生,多給予鼓勵(lì),做一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),只要有進(jìn)步就多表?yè)P(yáng),讓他們堅(jiān)持自己的目標(biāo);第三類,結(jié)合學(xué)校給他們推薦一些辦學(xué)優(yōu)秀的中專,讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校。
本學(xué)期我做到不足的方面,我認(rèn)為自己未能抓好班委任命與管理這一塊,當(dāng)然,絕大部分班委是積極的,自覺(jué)的,但有極少數(shù)的幾個(gè)班委未能認(rèn)真地、按質(zhì)按量地做好班委工作。還有,總是給自己接口,學(xué)生時(shí)間緊張,沒(méi)有多關(guān)注學(xué)生的生活和心理,對(duì)個(gè)別較特別的學(xué)生的思想做的還不夠到位,個(gè)別學(xué)生因家庭關(guān)系或是個(gè)人思想問(wèn)題的影響,使自己和學(xué)生之間總有距離感。
有人曾說(shuō),能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決問(wèn)題,就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這幾年的班主任工作鍛煉,相信在以后的工作中,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。在此,我衷心感謝為我創(chuàng)造成長(zhǎng)條件的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位在各方面給予我?guī)椭慕處?,我想,有了你們的幫助,我一定?huì)做得更好!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?;仡櫼幌逻^(guò)去,剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習(xí)上,比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,對(duì)這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時(shí)間,每節(jié)課是五十分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感,將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容,但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃,因此就報(bào)了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課,我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí),有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,房地產(chǎn)所介紹推銷技巧,對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。
二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),因此很早就過(guò)著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友??墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在娛樂(lè)上,我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了游泳,其次就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的,所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔(dān)心。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉,我終于成功通過(guò)了這次考試。其次,我們每天下午都有很多體育活動(dòng),其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步,雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂(lè)方式!現(xiàn)在我得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累,我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。
縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如,我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多,有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí),利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō),大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn):
(1)不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假,而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié);
(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,當(dāng)然論文除外了;
總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè),多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),努力讀書(shū),為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
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