心得體會(huì)一般以個(gè)人的親身經(jīng)歷為主，因此更能夠體現(xiàn)出我們的真實(shí)感受和實(shí)際效果。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該向讀者傳達(dá)我們的情感和思考過(guò)程，讓讀者感受到我們的真誠(chéng)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的整理，希望能對(duì)大家的成長(zhǎng)有所助益。
防腐倡廉心得體會(huì)及感悟篇一
在如今這個(gè)社會(huì)，防腐倡廉已經(jīng)成為了一個(gè)重要的話(huà)題。作為教育界的從業(yè)者，教師防腐倡廉就更是需要注重。教師的防腐倡廉，不僅僅是關(guān)乎個(gè)人的形象，更關(guān)乎學(xué)校的良性發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的體會(huì)和心得，探討教師如何才能在自身的工作中更好地防腐倡廉。
第二段：如何營(yíng)造一個(gè)廉潔的教育環(huán)境。
營(yíng)造一個(gè)廉潔的教育環(huán)境是教師防腐倡廉的前提。教師作為學(xué)校的代表，應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的崗位職責(zé)，以誠(chéng)信為本，嚴(yán)格遵守教育規(guī)章制度，抵制違法違規(guī)行為。
第三段：自我審查和反思的重要性。
作為教師，自我審查和反思是防腐倡廉的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。教師應(yīng)該時(shí)刻檢視自己的言行舉止，避免自己的行為和言語(yǔ)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生消極的影響。每位教師都應(yīng)該能夠有意識(shí)地嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己教育工作的重要性，不斷完善自己的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德。
第四段：教師職業(yè)道德的力量。
教師職業(yè)道德的力量是防腐倡廉的關(guān)鍵。教師的職業(yè)道德不僅僅是學(xué)生的導(dǎo)向和示范，也是教育系統(tǒng)中的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則。每個(gè)教師都應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，把職業(yè)道德放在第一位，以備學(xué)生樹(shù)立起正確的價(jià)值觀和品質(zhì)觀。
第五段：教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
教師是教育事業(yè)的先鋒，是祖國(guó)的守護(hù)者。作為教育工作者，每個(gè)教師都應(yīng)該始終把肩上的責(zé)任挺在前面，用無(wú)私的奉獻(xiàn)和高尚的品質(zhì)為學(xué)生建立一個(gè)美好的教育環(huán)境。防腐倡廉，作為教師的第一要?jiǎng)?wù)，只有做好了防腐倡廉工作，才能把課堂教學(xué)做得更好，更加貼近學(xué)生，讓學(xué)生受益匪淺。
結(jié)論：
教育是一個(gè)宏偉的事業(yè)，而防腐倡廉正是這個(gè)事業(yè)不可或缺的一部分。作為教育工作者的我們，需要以高度的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，保持職業(yè)道德，為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，讓我們的教育事業(yè)在防腐倡廉的道路上越走越遠(yuǎn)，更加輝煌美好。
防腐倡廉心得體會(huì)及感悟篇二
第一段：引言（200字）。
防腐倡廉是當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)話(huà)題，而在這個(gè)話(huà)題上，每個(gè)人都有不同的理解和體會(huì)。從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，防腐倡廉不只是政府部門(mén)和工作人員的職責(zé)，同樣也是全體社會(huì)成員應(yīng)盡的責(zé)任。在日常生活中，只有我們每個(gè)人都抱持著高尚的道德和價(jià)值觀念，才能讓社會(huì)不斷地向前發(fā)展。
第二段：身邊事例（200字）。
曾經(jīng)，我看到過(guò)一個(gè)官員因?yàn)樗饺死娑诠ぷ髦写笏霖澪?。?dāng)他最終被公安機(jī)關(guān)查處時(shí)，他的家人和朋友都對(duì)他的行為深感失望和反感。但是，他的座右銘是“沒(méi)有不透風(fēng)的墻”，相信他自己不是第一個(gè)也不是最后一個(gè)犯罪的官員。而此時(shí)，我也想到了自己在工作中遇到的不誠(chéng)實(shí)的同事，而我義不容辭地舉報(bào)了他，讓他最終受到了極大的懲罰。
第三段：防腐倡廉的重要性（200字）。
防腐倡廉觀念的普及，不僅是政府的職責(zé)，也是每個(gè)公民的責(zé)任。一個(gè)有良好道德觀念和價(jià)值觀念的人應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，要遵守法律法規(guī)，不以不正當(dāng)?shù)氖侄潍@取任何私利。政府部門(mén)和工作人員更應(yīng)該要以身作則，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，做好工作，服務(wù)于公眾，而不是利用工作上的權(quán)利牟取個(gè)人利益。
第四段：防腐倡廉的背后（200字）。
防腐倡廉背后所蘊(yùn)含的，不僅是個(gè)人的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德，同時(shí)也包括著對(duì)公平與正義的堅(jiān)守。倡廉之風(fēng)始于人，管廉必先從身，只有在全體社會(huì)成員的共同努力下，才能讓這個(gè)社會(huì)更加公正和正義。因此，有人說(shuō)“一個(gè)人倡廉，全社會(huì)都廉”，這句話(huà)也是對(duì)防腐倡廉的最好詮釋。
第五段：總結(jié)（200字）。
在我的職業(yè)生涯中，我一直努力倡導(dǎo)防腐倡廉，確保自己做事的公正與完整。然而，我們所要追求的更應(yīng)該是以身做則，用我們所學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能去服務(wù)于社會(huì)。我們每個(gè)人只要有一份公正、守誠(chéng)信的心，就能在日常工作和生活中踐行防腐倡廉，讓整個(gè)社會(huì)邁向更加美好的明天。
防腐倡廉心得體會(huì)及感悟篇三
教師作為一種高度受社會(huì)尊崇的職業(yè)，其身上承載著教育事業(yè)的重任和社會(huì)的期待。而在這樣的位置上，透過(guò)道德觀念的判斷，防止自身的腐敗，顯得尤其重要和必要。本文就是從“教師防腐倡廉心得體會(huì)”這一角度出發(fā)，探討如何建立教師的道德防線(xiàn)。
第二段：認(rèn)識(shí)追求思想自由的原則。
教師作為從事教學(xué)工作的工作者，其需要求得的不僅是教育方式和方法的創(chuàng)新，更要貫徹道德理念，推崇“追求思想自由”的原則。這個(gè)原則代表自由開(kāi)放的態(tài)度，一言以蔽之，就是找到并把握人的內(nèi)心世界的符號(hào)，這樣才能在教育環(huán)境中對(duì)事物進(jìn)行“平衡和穩(wěn)定的”滿(mǎn)足，這不僅有利于教師群體的職業(yè)動(dòng)力，更會(huì)更好地啟迪學(xué)生的心靈，促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步。
第三段：打造防腐倡廉的“教育家”形象。
要想在教育中打造出防腐倡廉的“教育家”形象，就要注重自身道德修養(yǎng)。比如，教師必須標(biāo)榜“誠(chéng)信為本”的原則，擁有“廉潔自律”的意識(shí)，并且親身落實(shí)，能夠擔(dān)當(dāng)起帶頭示范的責(zé)任。從實(shí)際行動(dòng)上，教師需要提高道德自覺(jué)性和信仰堅(jiān)定力，始終保持一種高度的敬業(yè)精神，如此才能確保教育領(lǐng)域的權(quán)威性和公正性。
第四段：倡導(dǎo)“以身作則”的道德價(jià)值。
在這個(gè)階段，教師不僅要注重身心健康和形象問(wèn)題，在面對(duì)學(xué)生時(shí)，還要加強(qiáng)道德引導(dǎo)，并且為學(xué)生樹(shù)立榜樣。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的關(guān)鍵在于，要倡導(dǎo)在以身作則中落實(shí)道德價(jià)值觀。這就需要教師在教育群體中遵循道德規(guī)范并承擔(dān)責(zé)任，從而將對(duì)生命的尊重和生命的重視熔入作為一名教師的工作中。
第五段：總結(jié)。
教師是一種職業(yè)，同時(shí)也是一種責(zé)任，在日常生活中我們應(yīng)該注重道德規(guī)范，以以身作則的行動(dòng)詮釋著可能人間最貴的價(jià)值觀。作為教師，在防止腐敗方面，更應(yīng)該遵循正確的原則，如“追求思想自由”等，落實(shí)“廉潔調(diào)整”等原則，并且在日常的申述中關(guān)注道德規(guī)范和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生成為道德人。在這樣的過(guò)程中，我們注重道德價(jià)值的根基，以及在行動(dòng)中展現(xiàn)的精神力量，以達(dá)到防腐、倡廉的好處。
防腐倡廉心得體會(huì)及感悟篇四
首段：引言（大約200字）。
公司防腐倡廉是我們這個(gè)時(shí)代中越來(lái)越受到關(guān)注的話(huà)題。隨著社會(huì)進(jìn)步，人們的觀念也發(fā)生了變化。越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注到公司防腐，同時(shí)也逐漸認(rèn)識(shí)到這是一件非常重要的事情。作為一個(gè)員工，我們應(yīng)該在公司防腐倡廉方面擁有正確的心態(tài)，以便有可能抵御來(lái)自各種形式的腐敗。
公司防腐倡廉是對(duì)財(cái)務(wù)誠(chéng)信和職業(yè)道德的一種基本要求。公司防腐倡廉的重要性在于，它可以保護(hù)公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保護(hù)員工的權(quán)益，增加公司的利潤(rùn)并讓客戶(hù)感到安全。公司防腐倡廉的關(guān)鍵在于完整的管理體系和制度。同時(shí)，必須確保所有的員工都了解公司的價(jià)值觀和谷德準(zhǔn)則，并且這些準(zhǔn)則應(yīng)該成為實(shí)際行動(dòng)的準(zhǔn)則。
公司防腐倡廉的基本理念是要求所有員工對(duì)公司的資源認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理。在實(shí)際方案中，第一步是公開(kāi)公司的價(jià)值觀和谷德準(zhǔn)則，并向員工解釋這些準(zhǔn)則的含義。第二步是建立完整的管理制度，包括制定清晰的將激勵(lì)措施與行為聯(lián)系起來(lái)的激勵(lì)制度。第三步是對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能夠理解公司價(jià)值觀，并知道如何將這些準(zhǔn)則應(yīng)用于實(shí)際工作中。第四步是定期審查和監(jiān)控公司的制度和系統(tǒng)，以確保在任何時(shí)候都能發(fā)現(xiàn)不當(dāng)行為和不正當(dāng)行為。
第四段：?jiǎn)T工的主要職責(zé)（大約300字）。
在公司防腐倡廉的實(shí)際方案中，員工們的主要職責(zé)是發(fā)現(xiàn)任何潛在的腐敗行為。員工應(yīng)該監(jiān)視公司的所有操作，可以扮演一個(gè)舉報(bào)不正當(dāng)行為的角色。員工還應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要確保自己的行為符合公司的政策和準(zhǔn)則，并且要對(duì)公共財(cái)務(wù)的使用和分配負(fù)責(zé)。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
公司防腐倡廉的實(shí)施是公司成功與否的關(guān)鍵之一。公司防腐倡廉是保證公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、保障員工權(quán)益以及讓客戶(hù)感到舒適的關(guān)鍵因素。每個(gè)員工都有職責(zé)參與到公司防腐倡廉中，并確保開(kāi)展高效工作。高水平、有效的管理制度和培訓(xùn)應(yīng)該在所有的員工中得到推廣，以確保公司良性發(fā)展。
防腐倡廉心得體會(huì)及感悟篇五
在企業(yè)管理中，防止腐敗和促進(jìn)廉潔至關(guān)重要。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，人們的期望和要求越來(lái)越高。在這樣的背景下，公司防腐倡廉成為一個(gè)日臻重要的話(huà)題。以下是本文作者在參與公司反腐倡廉工作中的一些心得和認(rèn)識(shí)。
第二段：誠(chéng)信建設(shè)是核心。
企業(yè)核心價(jià)值觀中的誠(chéng)信是反腐倡廉工作中的最重要的核心內(nèi)容。只有建立了誠(chéng)信的文化環(huán)境，才能為公司的可持續(xù)發(fā)展奠定強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。在企業(yè)管理中，領(lǐng)導(dǎo)者要以身作則，注重員工道德品質(zhì)建設(shè)，提升到位的員工醫(yī)學(xué)和堅(jiān)持一些內(nèi)部紀(jì)律，從源頭上遏制腐敗傾向。只有取得員工和社會(huì)公眾的支持和認(rèn)可，才能構(gòu)建起可靠的防腐倡廉體系。
第三段：規(guī)章制度必須情素并舉。
在公司內(nèi)部，嚴(yán)格的規(guī)章制度是反腐倡廉工作的必要手段之一。對(duì)于違反公司規(guī)定和相關(guān)法規(guī)、法律的人員，必須堅(jiān)決地予以制裁。但是，規(guī)章制度和情素并舉，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)制約，也要注意員工的情感、尊嚴(yán)、利益等因素，使得員工能夠在規(guī)定內(nèi)自發(fā)維護(hù)廉潔自律的行為。同時(shí)，公司要注重對(duì)員工的宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的培訓(xùn)和普及，提高員工反腐倡廉的自覺(jué)性和認(rèn)識(shí)水平。
第四段：信息透明有助于反腐倡廉。
公司內(nèi)部的信息透明程度，對(duì)于反腐倡廉工作的貫徹實(shí)施至關(guān)重要。強(qiáng)制公開(kāi)企業(yè)決策和財(cái)務(wù)情況等信息，使得員工和公眾具備了監(jiān)督企業(yè)的能力，對(duì)于發(fā)現(xiàn)和填補(bǔ)管理漏洞、規(guī)避可能的腐敗行為都有著積極的意義。同時(shí)，管理者還可以透過(guò)公開(kāi)信息，吸納外界的聲音和建議，不斷提高公司管理水平和反腐倡廉的效果。
第五段：總結(jié)及建議。
公司防腐倡廉工作，需要建立以誠(chéng)信為核心的文化環(huán)境和嚴(yán)格的規(guī)章制度，并且注重員工的情感和尊嚴(yán)，以信息透明為基礎(chǔ)，全面貫徹實(shí)施反腐倡廉。同時(shí)，公司防腐倡廉工作是一個(gè)嵌合性的動(dòng)態(tài)過(guò)程，要求企業(yè)管理層細(xì)致入微地維護(hù)每一個(gè)環(huán)節(jié)。最后提醒，防腐以責(zé)任之心、倡廉在于態(tài)度之影響一個(gè)人，反腐攸關(guān)整個(gè)企業(yè)的形象與信譽(yù)。
防腐倡廉心得體會(huì)及感悟篇六
防腐倡廉是我們每一個(gè)人都應(yīng)該秉持的理念，做到廉潔自律，遵紀(jì)守法。這不僅是一種職業(yè)道德，更是一種社會(huì)責(zé)任。在工作和生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到了防腐倡廉的重要性，并從中得到了許多心得和體會(huì)。
第一段：信念是關(guān)鍵。
作為一名公務(wù)員，要始終堅(jiān)持初心與使命。要明確自己為人民服務(wù)、為國(guó)家做貢獻(xiàn)的職責(zé)，堅(jiān)持操守和道德標(biāo)準(zhǔn)，克服一切可能引誘自己走上違法、違紀(jì)的道路的因素。無(wú)動(dòng)于衷、喪失信仰，人的行為就會(huì)失去自我，信念是保持職業(yè)信念的原動(dòng)力。在實(shí)際工作生活中，我時(shí)刻提醒自己，始終保持這種信念。
第二段：細(xì)節(jié)決定成敗。
很多時(shí)候，我們習(xí)慣于重視大的問(wèn)題而忽略了一些小的習(xí)慣行為。實(shí)際上，正是這些細(xì)節(jié)決定了我們是否真的是一名有信仰的“好”公務(wù)員。在日常工作和生活中，我們必須時(shí)刻保持警惕和敏感，因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)可以讓我們做出偽善的決定，而這也往往是防腐倡廉最難以檢驗(yàn)的一點(diǎn)。只有對(duì)小事始終不敢疏忽大意，才能時(shí)刻保持自己的良心。
第三段：法律是底線(xiàn)。
法律是我們作為公民和公務(wù)員必須尊重的最高準(zhǔn)則。在工作和生活中，我們必須充分認(rèn)識(shí)到法律的力量及其在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公正中發(fā)揮的作用。無(wú)論我們做什么事情，我們不能違反法律、法規(guī)和規(guī)章制度。這個(gè)底線(xiàn)是我們必須在終身受教育的過(guò)程中深刻領(lǐng)會(huì)和踐行的。
第四段：自我監(jiān)督是必要的。
作為公務(wù)員，有很多機(jī)會(huì)去接觸權(quán)力和資源。這時(shí)候，防腐倡廉的重要意義就凸顯出來(lái)了。如果我們不能自我監(jiān)督和檢查自己的行為，就會(huì)容易陷入一個(gè)欲望膨脹、制度松弛的狀態(tài)。自我監(jiān)督不僅包括了行為本身，也包括了我們的思想觀念和功利心態(tài)。
作為公務(wù)員，我們不僅要具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，還要有社會(huì)公信力。防腐倡廉是我們向社會(huì)展示我們職業(yè)道德與高質(zhì)量服務(wù)的重要方式。它不僅關(guān)乎我們的名譽(yù)、利益，更關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定和健康，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一大動(dòng)力。
總之，防腐倡廉是我們做人、做公務(wù)員的基本原則。我們應(yīng)該從自身做起，樹(shù)立正義、公正、廉潔、守規(guī)的意識(shí)，自覺(jué)抵制任何可能引誘我們的不良誘惑，成為一名有信念、有情懷的新時(shí)代公務(wù)員，以實(shí)際行動(dòng)踐行防腐倡廉的決心和承諾。
防腐倡廉心得體會(huì)及感悟篇七
3月2日下午，學(xué)校黨支部組織進(jìn)行了一次“反腐倡廉警示教育”專(zhuān)題民主生活會(huì)，觀看了相關(guān)的專(zhuān)題警示片，支部書(shū)記蔣老師還對(duì)在場(chǎng)的黨員同志進(jìn)行了反腐倡廉警示教育和政紀(jì)法規(guī)教育，受益非淺，感慨良多。
在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門(mén)，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價(jià)。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。結(jié)合教育系統(tǒng)當(dāng)前開(kāi)展的反腐倡廉教育活動(dòng)，我認(rèn)為，學(xué)校廣大黨員干部應(yīng)帶頭做到以下幾個(gè)方面：
一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來(lái)，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢(shì)主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號(hào)響，不見(jiàn)學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部，為國(guó)家教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?，最后走向犯罪。因此，我們一定要?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，作為教師就要全心全意為人民的教育事業(yè)服務(wù)，為學(xué)生、社會(huì)服務(wù)，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，不收學(xué)生家長(zhǎng)好處，不搞有償家教，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái)，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè)，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
以上是我個(gè)人一點(diǎn)體會(huì)和感想，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。
喬輝杰。
根據(jù)金山區(qū)教育局的部署要求，我們學(xué)校黨支部認(rèn)真進(jìn)行了反腐倡廉地學(xué)習(xí)教育。我認(rèn)為這次警示教育活動(dòng)，尤為及時(shí)，尤為必要，對(duì)于廣大黨員干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，都具有重要的意義。通過(guò)這次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，看到了一個(gè)個(gè)觸目驚心的典型案例，看到少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想理論，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線(xiàn)。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警覺(jué)能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。以案為鑒，時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么，從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。
二、廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀(jì)律。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。古人說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道。警示教育中的案例以及各個(gè)違法者的結(jié)局再次昭告世人：在社會(huì)主義中國(guó)，法律面前沒(méi)有特殊公民，黨紀(jì)面前沒(méi)有特殊黨員。一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁，以身試法者必亡。因此，必須嚴(yán)于律己，以法律己。
三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，從細(xì)節(jié)做起。作風(fēng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)樹(shù)立好就要從細(xì)節(jié)抓起。要從細(xì)小的問(wèn)題入手。無(wú)論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長(zhǎng)，潔身自好，時(shí)時(shí)警惕，不給別有用心者留下可乘之機(jī)，在思想作風(fēng)上過(guò)得硬，才能經(jīng)得起任何考驗(yàn)，永遠(yuǎn)保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績(jī)贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)和廣大群眾的理解、信任與支持，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常漠公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
張忠余。
學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)廉政教育的文件精神，對(duì)我思想震動(dòng)很大。在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，一些干部由于放松了自己思想修養(yǎng)，忘記了黨的宗旨，忘記了自己手中的權(quán)力是人民賦予的，逐步淡漠了法制觀念，在個(gè)人私欲驅(qū)使下，在權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂。王寶森、成克杰、胡長(zhǎng)清等都是典型的例子。原來(lái)是人民的干部，現(xiàn)在成了人民的罪人，其教訓(xùn)是慘痛的。前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。
“人是要有點(diǎn)精神的”。有了遠(yuǎn)大崇高的理想和信念，就會(huì)為之努力奮斗。有了高尚的品格和品德，就會(huì)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。革命初期拋頭顱灑熱血舍身取義的仁人志士，戰(zhàn)爭(zhēng)年代的用自己的身軀堵槍眼、挺起炸藥包以及奮不顧身在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄，他們正因?yàn)槭怯辛送品笊?，解救勞苦大眾于水深火熱之中，建立人民政?quán)遠(yuǎn)大目標(biāo)，并有了必勝的信念。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，那些艱苦奮斗無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀兒女，改革開(kāi)放時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)一心為民謀利的先進(jìn)人物，也因?yàn)槭怯辛四_踏實(shí)地建設(shè)社會(huì)主義、全心全意為人民謀利益，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念。人離開(kāi)了崇高的理想和信念，難免會(huì)變得庸俗不堪直至信奉“人不為己天誅地滅”資產(chǎn)階級(jí)的人生哲理。
人總難免有點(diǎn)惰性，非常需要?jiǎng)e人的監(jiān)督。特別是在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，一些不法分子，總會(huì)利用金錢(qián)美女拉攏腐蝕我們的干部。我們干部手中的權(quán)利如果失去監(jiān)督，就會(huì)成為謀取私利或小集團(tuán)利益的工具。只有實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，把權(quán)力的運(yùn)作置于陽(yáng)光之下，置于群眾監(jiān)督之中才能有效地防止腐敗滋生。
我是教育系統(tǒng)的一位黨員干部，主管學(xué)校管理工作。我的工作崗位，對(duì)不斷學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)更顯得必要。這次的主題教育活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常必要也是非常及時(shí)的。我要通過(guò)教育活動(dòng)，不斷提高思想覺(jué)悟，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。要自覺(jué)地刻苦學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)常做到自重、自省、自警、自勵(lì)，警鐘長(zhǎng)鳴，增強(qiáng)每個(gè)人的自覺(jué)性，增強(qiáng)防腐拒變的能力。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，做到不盲目攀比、不奢侈浪費(fèi)，要守得住寂寞，耐得住清貧，做到“兩袖清風(fēng)，一身正氣”，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，抵制腐朽生活作風(fēng)的不良影響。要努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的崗位上展現(xiàn)出新時(shí)期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。增強(qiáng)黨的觀念，牢記“立黨為公”；堅(jiān)持黨的宗旨，落實(shí)“執(zhí)政為民”；要向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，立足本職，求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教育基礎(chǔ)建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)搞好課程改革，教好書(shū)，育好人，做心系國(guó)家、心系人民、心系學(xué)生的好教師、好黨員、好干部。要與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政高效，力爭(zhēng)辦人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)，為建設(shè)一流教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
徐光輝。
為配合金山區(qū)教育系統(tǒng)反腐倡廉警示教育活動(dòng)地開(kāi)展,根據(jù)學(xué)校黨支部的部署要求,我們認(rèn)真進(jìn)行了反腐倡廉的學(xué)習(xí)教育。通過(guò)文件學(xué)習(xí)和警示片的觀看，我深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對(duì)自身的思想作風(fēng),廉潔自律,遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,具體心得體會(huì)如下:。
一:通過(guò)學(xué)習(xí),提高了黨員干部的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,使黨員干部樹(shù)立了正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,權(quán)利關(guān).在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),人們無(wú)利而不往,少數(shù)黨員干部的放任自流,給國(guó)家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失,同時(shí)也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會(huì)風(fēng)氣。但是我們的黨頒布了一系列法律條例，有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好.在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)地重要性,使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感,在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),并做到學(xué)以致用.
二:在工作中,筑牢反腐防線(xiàn),吸取他人地教訓(xùn),防患于未然,堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么,俗話(huà)說(shuō):一失足成千古恨,然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔從政地警示防線(xiàn),是對(duì)每個(gè)黨員干部地考驗(yàn).由于各方面因素地影響,使少數(shù)腐敗分子有機(jī)可乘,這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個(gè)焦點(diǎn),在與時(shí)俱進(jìn)的今天,我們有能力,有辦法來(lái)鏟除腐敗的根源,黨的十七大的召開(kāi),已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大,并達(dá)到了標(biāo)本兼治的目的.雖然學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,但是也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過(guò)課堂,宣傳欄、黨員會(huì)議等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng),廉潔自律意識(shí)明顯提高,使廉政工作貫穿于整個(gè)學(xué)校工作中.
三:通過(guò)學(xué)習(xí),我更深切體會(huì)到了立黨為公,執(zhí)政為民的必要性,把三個(gè)代表的重要思想做為自己的工作實(shí)踐,時(shí)刻跟人民群眾聯(lián)系在一起,結(jié)合自己的工作實(shí)際,做謙虛樸實(shí),嚴(yán)于律己,廉潔奉公的表率,在生活中,我的人生格言是:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,快快樂(lè)樂(lè)生活.而順應(yīng)形式的發(fā)展,強(qiáng)化保廉意識(shí)也是我作為一名黨員義不容辭的責(zé)任,從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn).
讓我們攜手共進(jìn),在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個(gè)代表,讓廉政之風(fēng)盛行,唯有這樣,才能利己,利人,利社會(huì)，利國(guó)家!
勤政廉潔，凝聚人心。
——金山區(qū)山陽(yáng)中學(xué)黨支部。
廉政辦學(xué)，凝聚人心，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展，是貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的核心要求，也是學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心任務(wù)、作用的根本所在。近幾年來(lái)，我校黨支部圍繞學(xué)?！笆の濉卑l(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持以全面關(guān)心教職工為抓手，建立寬松、和諧的人性化管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，齊心辦學(xué)，取得了顯著的成績(jī)。2000年12月，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位，2002年被評(píng)為上海市體育工作先進(jìn)單位，并被教育部校長(zhǎng)培訓(xùn)中心授予“上海市素質(zhì)教育定點(diǎn)考察學(xué)校證書(shū)”，2003年被上海市教委授予“上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。
依法治校，順應(yīng)人心。
依法治教，不僅要求各級(jí)行政部門(mén)轉(zhuǎn)變觀念和職能，更主要依靠廣大教育法律關(guān)系的主體，尤其是教育工作者掌握法律知識(shí)，樹(shù)立法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)。為此，學(xué)校綜合有關(guān)教育法規(guī)文件資料，結(jié)合每周政治學(xué)習(xí)、240教師職務(wù)培訓(xùn)等途徑，組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律文件、知識(shí)。
在此基礎(chǔ)上我們依照“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的原則，嚴(yán)格按照法律程序，經(jīng)過(guò)層層提案，反復(fù)討論、研究、修改，建立和完善了學(xué)校規(guī)章制度。目前我校有《試行聘用合同制實(shí)施方案》、《教職工崗位聘任實(shí)施方案》、《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》、《結(jié)構(gòu)工資制試行辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)管理和過(guò)程管理的意見(jiàn)》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《班主任考核、獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等二十六套系列學(xué)校規(guī)章制度。
在制定、學(xué)習(xí)、實(shí)施、監(jiān)督等系列過(guò)程中，行政班子做執(zhí)行規(guī)章制度的先行者、楷模。不僅如此，我校還尊重教師，發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷完善制度。與此同時(shí)，學(xué)校樹(shù)“師德標(biāo)兵”，獎(jiǎng)懲分明，讓全體教職工充分感受到學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性、優(yōu)越性。
以人為本，溫暖人心。
在教師管理中，黨支部努力營(yíng)造良好、和諧、寬松的工作氛圍，以學(xué)校的人性化管理求教師的“個(gè)性化”發(fā)展，不講究過(guò)多剛性管理、硬性約束；而較多強(qiáng)調(diào)柔性管理、自我約束。學(xué)校緊緊抓住人性中積極進(jìn)取的一面，使個(gè)體事業(yè)的發(fā)展與學(xué)校整體發(fā)展需求相融合。
學(xué)校建立了人性化的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)作出成績(jī)的教師及時(shí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。幾年來(lái)，學(xué)校自籌資金增加了3%獎(jiǎng)勵(lì)名額，增加了中級(jí)職稱(chēng)的聘任職數(shù)，并對(duì)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)顯著的指導(dǎo)教師給予了重獎(jiǎng)。學(xué)校積極推進(jìn)民主化管理進(jìn)程，鼓勵(lì)教師為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；學(xué)校每年召開(kāi)2次教代會(huì)，民主討論審議學(xué)校有關(guān)工作，學(xué)校盡量滿(mǎn)足教師的合理要求，讓教師有持續(xù)發(fā)展空間。為了解決教師的一些實(shí)際困難，學(xué)校采用了“彈性座班制”，并對(duì)中老年教師實(shí)行適當(dāng)?shù)恼疹?，教師們?lè)意接受。我校一位青年骨干教師，平時(shí)工作勤勉努力。一次家有急事，領(lǐng)導(dǎo)得知后，主動(dòng)關(guān)心，讓他回去處理家事。這位教師十分感動(dòng)，結(jié)果他克服各種困難，只用了兩個(gè)小時(shí)，匆匆處理完家事，即刻回到了工作崗位安心教學(xué)。青年教師胡彩霞，生病在家，但她念念不忘班里的學(xué)生，幾次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出要求上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一方面勸慰她安心養(yǎng)病，另一方面也尊重該教師的要求，用校車(chē)接送她上下班。管理中的“人性化”、“人情味”激發(fā)出了教師的拼搏進(jìn)取精神，成為學(xué)校興旺發(fā)展的不竭動(dòng)力。
以德立校，激勵(lì)人心。
現(xiàn)代心理學(xué)的研究成果告訴我們，人的需要有生存、發(fā)展、自主、尊重和貢獻(xiàn)五個(gè)層次。對(duì)于知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，在生活上需要得到基本滿(mǎn)足后，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的重視、理解和認(rèn)可，得到公正的評(píng)價(jià)，更希望工作單位有一個(gè)民主的氛圍。正是從這一點(diǎn)出發(fā)，學(xué)校黨支部注重在凝聚力工程建設(shè)中增強(qiáng)民主的、政治的、精神的、促進(jìn)人的事業(yè)發(fā)展等內(nèi)涵，黨支部堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以“科學(xué)理論武裝人，以崇高師德塑造人，以真誠(chéng)關(guān)心溫暖人，以崗位成才激勵(lì)人”，全方位地提高廣大教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、在管理上做好表率工程。
學(xué)校黨支部在推進(jìn)凝聚力工程建設(shè)時(shí)，特別重視黨員、干部的表率作用，注重確立黨員、干部的良好形象，用自己的言行讓群眾高興，讓群眾放心，從而凝聚全校人心。
多年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn)，深入課堂、班級(jí)、教研組。學(xué)校九位班子成員中，7人擔(dān)任了主要學(xué)科的教學(xué)工作，在學(xué)校教學(xué)工作中發(fā)揮了表率作用。每位班子人員都列出了聽(tīng)課計(jì)劃，凡教研組舉行的觀摩課、研究課、考核課，都盡可能地聽(tīng)。并且都蹲點(diǎn)一個(gè)教研組，參加教師備課，了解教學(xué)情況，同教師一起探索教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)管理工作方面取得了第一手資料。班子成員在教學(xué)工作方面具有發(fā)言權(quán)，能體會(huì)教學(xué)工作的甘苦，因此和廣大教師有更多的共同語(yǔ)言，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展。許多班子成員還帶頭鉆研教學(xué)，開(kāi)設(shè)教學(xué)示范課，探索教學(xué)規(guī)律，為興趣小組學(xué)生開(kāi)設(shè)講座，義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課，教學(xué)成績(jī)名列前茅，在教研組中發(fā)揮了榜樣示范作用。
我校黨支部是上海市普教黨建研究會(huì)的集體會(huì)員。幾年來(lái)，黨支部根據(jù)鎮(zhèn)、局黨委的要求，積極開(kāi)展黨建研究工作，并以黨內(nèi)“三先三高”活動(dòng)為抓手，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，取得了顯著的成效。老黨員龔向明不僅是學(xué)校教學(xué)骨干，又是老班主任，他為青年班主任開(kāi)設(shè)主題班會(huì)展示課，而且在02年克服家庭困難，帶頭赴云南支教，為全校教師樹(shù)立了榜樣。青年黨員喬輝杰、徐光輝、周美萍以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，刻苦鉆研，分層教學(xué)，因材施教，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。02年他們輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、上海市中學(xué)生物理競(jìng)賽和全國(guó)天原杯化學(xué)競(jìng)賽，榮獲了金山區(qū)三個(gè)團(tuán)體第一名。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，受到全校師生和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
2、在生活上做好溫暖工程。
學(xué)校堅(jiān)持為教師多辦實(shí)事，激發(fā)教師工作熱情，增強(qiáng)凝聚力。首先，學(xué)校想方設(shè)法為教師解決住房困難，在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，我校有16位教師在鎮(zhèn)小區(qū)內(nèi)建起小別墅，有30多位教師分到了鎮(zhèn)建的優(yōu)惠房。02年學(xué)校引進(jìn)了一位毽球高級(jí)教練，在鎮(zhèn)和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，為其解決了一套住房。其次，隨著生活水平的提高，近幾年來(lái)，我校已有30多位教師在石化城區(qū)購(gòu)置住房，新的交通矛盾突現(xiàn)。為了解決教師上下班乘車(chē)?yán)щy，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)中撥款購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)車(chē)為教師接送。另外，黨支部還堅(jiān)持對(duì)在職及退休教師進(jìn)行家訪，把關(guān)心和溫暖送到教師家中；教師的家屬生病住院，支部和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)探望，一束鮮花、一聲問(wèn)候，送上真誠(chéng)的祝福；教師家中遇到突發(fā)事件，學(xué)校總是提供一切方便，全力相助。黨支部每年組織教師參觀上海市政建設(shè)，讓教師了解上海日新月異的變化，并根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要，組織各項(xiàng)主題活動(dòng)，使廣大教師在活動(dòng)中受到教育和提高。敬老節(jié)，學(xué)校邀請(qǐng)所有退休教師“回娘家”，與青年教師共同座談，激發(fā)愛(ài)校之情；冬季來(lái)臨，學(xué)校組織教師參加冬鍛體育競(jìng)賽，練就健康體魄。
3、在事業(yè)上做好成就工程。
學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)始終認(rèn)為：為每位教師創(chuàng)設(shè)施展才華的舞臺(tái)，幫助他們?cè)谑聵I(yè)上取得成功，是凝聚力工程的重要內(nèi)容。學(xué)校通過(guò)組織教學(xué)評(píng)比、公開(kāi)課展示、論文評(píng)比、征文演講比賽等各項(xiàng)活動(dòng)，使每位教師都有表現(xiàn)與展示自己的機(jī)會(huì)，讓教師的才華得以充分發(fā)展，在不同的領(lǐng)域嶄露頭角，增添自豪感與榮譽(yù)感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校的一份溫暖。青年教師孫愛(ài)芳，上師大體育系本科畢業(yè)，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)好，事業(yè)心強(qiáng)，學(xué)校推薦她參加市級(jí)青年教師大獎(jiǎng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)，她任主教練的學(xué)校女子田徑隊(duì)，先后榮獲了上海市郊區(qū)組第二、三名和上海市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體第5名，由于成績(jī)顯著，她被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師和市級(jí)骨干教師。中年教師朱領(lǐng)珍、李建偉，88年學(xué)校將他們從河南引進(jìn)，夫妻倆兢兢業(yè)業(yè)工作，為我校的藝術(shù)教育作出了顯著的成績(jī)，李建偉老師被評(píng)為全國(guó)首屆優(yōu)秀音樂(lè)教師，朱領(lǐng)珍老師被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。經(jīng)過(guò)多年努力，我校已形成一支師德高尚，業(yè)務(wù)過(guò)硬的骨干教師隊(duì)伍。其中有以上海市師德標(biāo)兵、全國(guó)柏寧頓孺子牛金球獎(jiǎng)獲得者吳永祥老師為排頭兵的一批優(yōu)秀教師，他們中有上海市勞模2人，全國(guó)優(yōu)秀教師和全國(guó)體育、藝育先進(jìn)教師6人，有特級(jí)教師1人，市級(jí)骨干教師1人，中學(xué)高級(jí)教師10人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和區(qū)級(jí)骨干教師15人，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校十分重視青年教師的成長(zhǎng)。為每位青年教師選派了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師做師傅，從政治思想、師德、業(yè)務(wù)能力上給予關(guān)心和指導(dǎo)。為了滿(mǎn)足他們提高自身文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、管理能力的需要，學(xué)校千方百計(jì)克服種種困難，大力支持青年教師參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn)。同時(shí)，給青年教師交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓青年教師多挑重?fù)?dān)，在實(shí)踐中加速青年教師的培養(yǎng)。在市、區(qū)各類(lèi)教育教學(xué)比賽中，我校青年教師紛紛嶄露頭角，頻頻獲獎(jiǎng)。
幾年來(lái)，我校在青年骨干教師中發(fā)展黨員16人，并為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局和兄弟學(xué)校輸送了部分優(yōu)秀教師。
山陽(yáng)中學(xué)黨支部始終堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，恪守“辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”的承諾，不斷深化依法辦學(xué)、廉潔施政的自覺(jué)性，強(qiáng)化以德立校的意識(shí)，為發(fā)展體育、藝術(shù)教育辦學(xué)特色，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，建成上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校而努力奮斗。
防腐倡廉心得體會(huì)及感悟篇八
防止腐敗、倡導(dǎo)廉潔是每個(gè)社會(huì)成員的共同責(zé)任。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與誘惑的社會(huì)中，每個(gè)人都要時(shí)刻警醒自己，保持對(duì)腐敗的敏感，并堅(jiān)守廉潔的底線(xiàn)。曾經(jīng)我也遇到了一些困擾和挑戰(zhàn)，但通過(guò)這些經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了防腐倡廉的重要性以及在實(shí)踐中要付出的努力。以下是我對(duì)防腐倡廉的心得體會(huì)。
第一段：加強(qiáng)內(nèi)外部監(jiān)督。
一個(gè)社會(huì)是否廉潔公正，除了個(gè)人品德的保持外，還取決于監(jiān)督的力度。作為普通社會(huì)成員，我們要同時(shí)加強(qiáng)對(duì)自己和他人的監(jiān)督。在職場(chǎng)中，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守公司的廉潔規(guī)章制度，對(duì)工作中的一切不合規(guī)行為保持敏感并及時(shí)舉報(bào)。在家庭中，我們應(yīng)當(dāng)從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，教育孩子勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)身邊的人積極參與社會(huì)監(jiān)督和公益活動(dòng)，共同維護(hù)社會(huì)的公正和穩(wěn)定。
第二段：樹(shù)立榜樣與引領(lǐng)態(tài)度。
作為社會(huì)中的一員，我們應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立起榜樣與引領(lǐng)的正面態(tài)度。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們應(yīng)該始終遵守法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制各種腐敗行為，并勇于為他人樹(shù)立起正確的道德值觀。當(dāng)我們看到身邊的人存在不廉潔行為時(shí)，要勇敢地發(fā)出警示聲音，引導(dǎo)他們走上正確的道路。通過(guò)自己正確的行為和言傳身教，我們可以影響和激勵(lì)更多的人拒絕腐敗，追求廉潔。
第三段：自我反思與不斷提升。
防腐倡廉的道路上，首先要從自己開(kāi)始。要時(shí)刻警醒自己，堅(jiān)守自己的底線(xiàn)，不容許自己沾染任何腐敗的行為。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)保持對(duì)自己的持續(xù)反思和不斷提升。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，我們可以增強(qiáng)自己拒腐防變的能力，不斷完善自我。只有不斷地在自我反思和提升中，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的作用，保持職場(chǎng)和社會(huì)的廉潔。
第四段：加強(qiáng)教育與宣傳。
要讓防腐倡廉的理念深入人心，需要社會(huì)的共同努力。政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)公民的法律教育，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)形成對(duì)腐敗行為的普遍共識(shí)。同時(shí)，媒體也應(yīng)當(dāng)在宣傳中加強(qiáng)對(duì)廉潔的力度，在報(bào)道中及時(shí)揭露和曝光腐敗事件，引起公眾的關(guān)注和反思。此外，學(xué)校和家庭也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀，使其成為對(duì)腐敗說(shuō)不的主力軍。只有通過(guò)教育和宣傳的雙管齊下，我們才能夠讓防腐倡廉的理念深入人心，形成全社會(huì)共同參與的良好風(fēng)尚。
第五段：共建和諧社會(huì)。
防腐倡廉是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的基石。只有在一個(gè)廉潔公正的社會(huì)中，人們才能夠享有公平的機(jī)會(huì)和待遇，社會(huì)的資源才能夠被合理分配。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參與到防腐倡廉中來(lái)，為共建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是在職場(chǎng)中還是社區(qū)中，我們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)支持廉潔的發(fā)展，齊心協(xié)力為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造更加公正公平的環(huán)境。
總結(jié)。
防腐倡廉是每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，也是一個(gè)社會(huì)整體發(fā)展的必需品。只有通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督、樹(shù)立榜樣、自我反思、加強(qiáng)教育和共建和諧社會(huì)等方方面面的努力，我們才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)廉潔、公正的社會(huì)環(huán)境。唯有每個(gè)人都能夠努力貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)防腐倡廉的目標(biāo)，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
防腐倡廉心得體會(huì)及感悟篇九
作為一名公務(wù)員，參加防腐倡廉警示教育是我們的必修課。通過(guò)參與這項(xiàng)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了反腐倡廉的重要性，也有了一些新的認(rèn)識(shí)和感悟。在此，我想分享一下我在防腐倡廉警示教育中的心得體會(huì)。
首先，參加防腐倡廉警示教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了腐敗的危害性。在這個(gè)教育過(guò)程中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)具體案例來(lái)了解腐敗的各種表現(xiàn)形式及其對(duì)社會(huì)的傷害。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些腐敗案例，但通過(guò)這次教育，我才真正認(rèn)識(shí)到腐敗不僅僅是貪污受賄，還包括濫用職權(quán)、違規(guī)攬客、徇私枉法等行為。這些行為不僅破壞了公平正義的社會(huì)秩序，也損害了廣大人民群眾的切身利益。作為公務(wù)員，我們應(yīng)該始終保持高度的警覺(jué)性，堅(jiān)決抵制一切形式的腐敗行為。
其次，參加防腐倡廉警示教育讓我認(rèn)識(shí)到預(yù)防腐敗遠(yuǎn)比治理腐敗更為重要。在這次教育中，我們學(xué)到了一系列防腐倡廉的措施和方法。其中最重要的一點(diǎn)是，我們應(yīng)該從源頭上預(yù)防腐敗，通過(guò)建立健全的制度和機(jī)制，有效地防止腐敗的發(fā)生。只有通過(guò)不懈的努力，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，才能夠有效地預(yù)防腐敗的產(chǎn)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)自我教育，提高自身的道德水準(zhǔn)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，做到廉潔奉公、依法行政。
再次，參加防腐倡廉警示教育讓我認(rèn)識(shí)到廉潔從政的重要性。在這次教育中，我們學(xué)習(xí)了一些廉潔從政的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)。廉潔從政不僅僅是不受賄賂，更重要的是心存公道，公平公正地履行職責(zé)。作為公務(wù)員，我們要做到勤政為民、不為私利謀求特權(quán)。我們要守住廉潔的底線(xiàn)，不以權(quán)謀私，不利用職權(quán)謀取利益。只有堅(jiān)守廉潔從政的底線(xiàn)，才能夠樹(shù)立良好的形象，贏得人民群眾的信任和支持。
最后，參加防腐倡廉警示教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到，反腐倡廉是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。腐敗問(wèn)題不是一朝一夕能夠解決的，需要我們每一個(gè)人都積極參與進(jìn)來(lái)，共同推動(dòng)社會(huì)清風(fēng)正氣的形成。作為公務(wù)員，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)守原則，嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，我們還要積極支持國(guó)家各項(xiàng)反腐倡廉工作的開(kāi)展，參與監(jiān)督和舉報(bào)，為反腐倡廉事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，防腐倡廉警示教育是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這次教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了腐敗的危害性，意識(shí)到預(yù)防腐敗的重要性，明白了做好廉潔從政的重要性，也明確了反腐倡廉需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的理念。我會(huì)把這次教育的收獲應(yīng)用到實(shí)際工作中，以身作則，帶動(dòng)身邊的同事一起共同努力，為推進(jìn)反腐倡廉事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
防腐倡廉心得體會(huì)及感悟篇十
加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)和深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)的重要一環(huán)，也是各級(jí)干部和員工提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)防腐拒變的內(nèi)在要求。下面是本站帶來(lái)的銀行員工。
防腐倡廉，希望大家喜歡。
近期，在全國(guó)范圍內(nèi)正如火如荼地展開(kāi)“黨風(fēng)與反腐倡廉”教育。作為一名銀行員工和一名黨員，我更應(yīng)該時(shí)刻敲響警鐘從思想行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，做到講黨性、重品行、作表率、促政風(fēng)、帶民風(fēng)，為全面建設(shè)小康社會(huì)新的勝利而奮斗。以下是我個(gè)人反腐倡廉心得體會(huì)：
“黨風(fēng)與反腐倡廉”建設(shè)工作要真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事，做到權(quán)為民用，情為民所系，利為民所謀。
“黨風(fēng)與反腐倡廉”建設(shè)要以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)黨的反腐倡廉建設(shè)，注重預(yù)防的方針，努力形成拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制，反腐倡廉制度體系，權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，把腐敗現(xiàn)象遏制在最低程度。
銀行業(yè)反腐倡廉建設(shè)也存在著很多這樣那樣的問(wèn)題，金融案件時(shí)有發(fā)生：其中涉及貪污、職務(wù)侵占、挪用公款、挪用資金、受賄、玩忽職守、違法發(fā)放貸款、非法出具金融票證、私分國(guó)有資產(chǎn)和金融詐騙。這些案例的主角當(dāng)中，既有風(fēng)云一時(shí)的銀行家，又有業(yè)界精英;既有高級(jí)管理人員，又有普通員工。他們因腐敗而倒下，不僅僅毀了自己，害了家庭，而且也損害了黨和人民的事業(yè)，其教訓(xùn)刻骨銘心，發(fā)人深省。
商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈，每個(gè)人都在追求利益最。我們的領(lǐng)導(dǎo)、員工同志沒(méi)有自覺(jué)改造個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀、金錢(qián)觀，認(rèn)為自己手中有權(quán)就是謀利的手段，于是，出現(xiàn)了挪用公款、違規(guī)貸款、金融欺詐等等!
11月10日，我們參觀了工行組織的銀行業(yè)反腐倡廉警示教育展覽。展覽中黨和國(guó)家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于反腐倡廉的精辟論述及被查處的近百個(gè)發(fā)生在銀行業(yè)中形形色色的違法犯罪典型案例資料，深深地教育了我們，給我們以強(qiáng)烈的震撼，使我們受益良多。
這次展覽活動(dòng)是銀監(jiān)會(huì)黨委為加強(qiáng)銀行業(yè)從業(yè)人員和監(jiān)管人員廉潔從業(yè)教育，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)深化銀行業(yè)黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作的一項(xiàng)重要舉措。集中反映了黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以為的黨中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要論述，充分展示了改革開(kāi)放以來(lái)銀行業(yè)在推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)所取得的成績(jī)，一一列舉了近年來(lái)銀行業(yè)發(fā)生的各類(lèi)違法違紀(jì)案例。展覽內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、圖文并茂，發(fā)人深省，是難得一見(jiàn)的反腐倡廉警示教材。通過(guò)這次參觀警示教育展覽，我們深刻體會(huì)到，在今后的工作中和生活中應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交行的責(zé)任文化，積極參與責(zé)任交行責(zé)任人主題教育活動(dòng)，提高自身職業(yè)道德水平，打造責(zé)任文化的現(xiàn)實(shí)要求。深刻認(rèn)識(shí)自身崗位、職務(wù)的職責(zé)，真正達(dá)到增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高責(zé)任能力，規(guī)范責(zé)任行為的目標(biāo)。盡到看管職責(zé)和忠誠(chéng)義務(wù)，忠誠(chéng)于交行事業(yè)，以交行和團(tuán)隊(duì)的利益為重，以責(zé)任心證明自己的人品，決不做損害交行利益甚至引發(fā)重大風(fēng)險(xiǎn)和違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題的行為。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，錘煉道德意志，提升道德境界，提升自己的廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)辯別是非的能力。只有堅(jiān)持把思想政治學(xué)習(xí)常抓不懈，增強(qiáng)黨性觀念，才能擁有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自身的政治素質(zhì)和把握政策的能力，才能始終保持正確的政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和社會(huì)主義的榮辱觀。同時(shí)我們還要向先進(jìn)典型和模范人物學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一名黨員干部，要用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。時(shí)刻保持一種淡泊寧?kù)o的心理狀態(tài)，剔除名利思想和追求物質(zhì)享受的觀念，自重、自省、自警、自勵(lì)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到清清白白、堂堂正正做人，干干凈凈做事，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
3、樹(shù)立了廉潔從業(yè)、守規(guī)操作的職業(yè)操守。遵守員工行為規(guī)范，增強(qiáng)了“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”、“違規(guī)引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)”的風(fēng)險(xiǎn)理念，建立了有責(zé)擔(dān)責(zé)，盡職免責(zé)的責(zé)任思維，反對(duì)放松管理求發(fā)展，充分認(rèn)識(shí)到違紀(jì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的危害性，以及違規(guī)行為應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)受到的懲戒，對(duì)發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)行為絕不姑息縱容。增強(qiáng)自身遵紀(jì)守法的意識(shí)，營(yíng)造依法經(jīng)營(yíng)、守規(guī)操作、廉潔從業(yè)的良好氛圍，保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展。
4、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范工作，防范各類(lèi)案件和責(zé)任事故的發(fā)生。落實(shí)本部門(mén)承擔(dān)的科技和銀行風(fēng)險(xiǎn)防范的職能，從制度防范、科技防范、人員防范、排查防范和追究防范等方面入手，把這兩個(gè)條線(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)防控的具體措施落到實(shí)處，防止風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。
通過(guò)這次參觀，我們深深感到，這是一次極為難得的展覽，是一次警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸的教育，也是一次發(fā)人深省、啟迪心智的靈魂課堂。對(duì)于我們今后進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，增強(qiáng)做好廉政建設(shè)工作責(zé)任感和緊迫感，走好未來(lái)人生道路每一步，都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，培育高尚的心靈，以這些案例做警示，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪，做到廉潔從業(yè)守規(guī)操作，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展，在本職崗位上奉獻(xiàn)誠(chéng)摯的愛(ài)心、履行自己的使命，以務(wù)實(shí)的精神，廉潔的作風(fēng)、正義的形象、優(yōu)良的業(yè)績(jī)共同創(chuàng)造我社更加輝煌的明天。
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是關(guān)系到黨和國(guó)家生死存亡的一件大事。腐敗，是當(dāng)今社會(huì)一大難以治愈的頑癥，引起了全世界的觀注和矚目，提起腐敗，人人深?lèi)和唇^，同仇敵愾，研究和探索治理腐敗產(chǎn)生的根源，從嚴(yán)治黨，是當(dāng)今社會(huì)治理的難點(diǎn)和關(guān)注的焦點(diǎn)。
為進(jìn)一步推進(jìn)銀行業(yè)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，根據(jù)市銀監(jiān)局的統(tǒng)一安排，11月10日下午，我社黨委班子成員帶隊(duì)，組織全聯(lián)社干部員工參加了市銀行業(yè)反腐倡廉警示教育巡展活動(dòng)。
此次展覽共分三個(gè)部份，圖文并茂，發(fā)人深省，其中生動(dòng)的理論，詳盡的案例資料，教育了每一位參觀者，也使我們受益良多。一組組、一幅幅反腐倡廉宣傳圖片，一個(gè)個(gè)生動(dòng)真實(shí)的案例具有直觀性和借鑒性，警示了干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。巡展現(xiàn)場(chǎng)，大家駐足觀看，細(xì)心觀察，在認(rèn)真觀看巡展圖片的同時(shí)，深刻反思了案例所折射出的人生觀、價(jià)值觀以及制度建設(shè)缺失問(wèn)題。銀行業(yè)作為關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)，面臨十分艱巨的反腐倡廉工作，必須有責(zé)任也有義務(wù)以黨風(fēng)廉政建設(shè)為己任，積極營(yíng)造廉潔自律的氛圍，切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，筑牢反腐防線(xiàn)。正是基于這種工作要求和工作背景，人民行高度重視，將活動(dòng)做為進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有利契機(jī)，我社積極配合參加。
此次展覽，令人震撼，發(fā)人深思，參展員工普遍受到了一次思想洗禮和生動(dòng)的警醒教育，提高了拒腐防變免疫力，對(duì)進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)、做到思想上警鐘長(zhǎng)鳴、作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、生活上嚴(yán)格要求起到積極作用，促使廉潔自律的意識(shí)和各項(xiàng)要求深化到干部員工思想里、體現(xiàn)到行動(dòng)上。
為了強(qiáng)化活動(dòng)效果和進(jìn)一步觸動(dòng)員工思想，我社領(lǐng)導(dǎo)要求參觀巡展后各社結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)行勤政廉政深刻討論，同時(shí)每位參觀人員寫(xiě)出觀后感或心得體會(huì)。
在黨的xx大報(bào)告指出：“堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)”。處于國(guó)家經(jīng)濟(jì)中心位置的銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)只有充分認(rèn)識(shí)了反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和緊迫性，繼續(xù)堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈地抓好黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作，才能確保銀行業(yè)安全、穩(wěn)健、高效運(yùn)行，為保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定提供有力金融支持。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們應(yīng)該：
1.深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，運(yùn)用多種手段開(kāi)展廉政教育這次展覽，使我們深刻體會(huì)到宣傳教育在反腐建設(shè)中的重要地位，特別是在我們金融部門(mén)。教育是銀行開(kāi)展反腐倡廉建設(shè)的關(guān)鍵。加強(qiáng)對(duì)各行各級(jí)黨員干部和員工的理論、黨紀(jì)、法紀(jì)教育，增強(qiáng)其依法管理和自我約束的能力，是加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)和深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)的重要一環(huán)，也是各級(jí)干部和員工提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)防腐拒變的內(nèi)在要求。
2.樹(shù)立了廉潔從業(yè)、守規(guī)操作的職業(yè)操守。遵守員工行為規(guī)范，增強(qiáng)了“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”、“違規(guī)引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)”的風(fēng)險(xiǎn)理念，建立了有責(zé)擔(dān)責(zé)，盡職免責(zé)的責(zé)任思維，反對(duì)放松管理求發(fā)展，充分認(rèn)識(shí)到違紀(jì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的危害性，以及違規(guī)行為應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)受到的懲戒，對(duì)發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)行為絕不姑息縱容。增強(qiáng)自身遵紀(jì)守法的意識(shí)，營(yíng)造依法經(jīng)營(yíng)、守規(guī)操作、廉潔從業(yè)的良好氛圍，保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展。
3.加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范工作，防范各類(lèi)案件和責(zé)任事故的發(fā)生。落實(shí)本部門(mén)承擔(dān)的科技和銀行風(fēng)險(xiǎn)防范的職能，從制度防范、科技防范、人員防范、排查防范和追究防范等方面入手，把這兩個(gè)條線(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)防控的具體措施落到實(shí)處，防止風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起，培育高尚的心靈，以這些案例做警示，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪，做到廉潔從業(yè)守規(guī)操作，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展，在本職崗位上奉獻(xiàn)誠(chéng)摯的愛(ài)心、履行自己的使命，以務(wù)實(shí)的精神，廉潔的作風(fēng)、正義的形象、優(yōu)良的業(yè)績(jī)共同創(chuàng)造我社更加輝煌的明天。
防腐倡廉心得體會(huì)及感悟篇十一
幼兒教師也是需要反腐倡廉的。強(qiáng)化教育在中的基礎(chǔ)作用,是我黨的一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。下面是本站帶來(lái)的幼兒教師反腐倡廉。
心得體會(huì)。
希望對(duì)大家有幫助。
原來(lái)一提廉政，總認(rèn)為那是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會(huì)上的事，似乎與學(xué)校無(wú)關(guān)，更與自己無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)，才認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化，廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事，與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系重大，廉政文化教育進(jìn)校園，對(duì)拓寬廉政教育領(lǐng)域，下移反腐倡廉重心，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，從青少年時(shí)期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識(shí)，促使整個(gè)社會(huì)形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)文化環(huán)境，具有重要意義。黨的xx大提出：堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗，是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)?！督⒔∪逃?、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對(duì)樹(shù)立教育(學(xué)校)的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、廉潔教育是學(xué)校、教師的職責(zé)所在。
1、學(xué)校廉潔教育，是國(guó)家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系，學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來(lái)的考慮。
學(xué)校的廉潔教育就是通過(guò)教育，使學(xué)生從小懂得做什么樣的人，認(rèn)同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強(qiáng)化，最終真正成為學(xué)生成長(zhǎng)中的人格內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會(huì)，從而使全社會(huì)形成誠(chéng)信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點(diǎn)、價(jià)值和規(guī)律，有針對(duì)性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化、校園文化環(huán)境陶冶等，施以外部教育影響，同時(shí)，調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動(dòng)機(jī)等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強(qiáng)化，使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升，將廉潔意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。
3、學(xué)校廉潔教育同時(shí)是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心，以關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點(diǎn)，讓每一位學(xué)生都受到平等的待遇，每一位學(xué)生的個(gè)性都得到應(yīng)有的尊重，每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。為此，學(xué)校應(yīng)致力于營(yíng)造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會(huì)和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績(jī)差異而遭到冷漠。
4、學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。人文教育是旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育，其實(shí)質(zhì)是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神。這種精神的養(yǎng)成需通過(guò)多種途徑，包括廣博的文化知識(shí)滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實(shí)踐體驗(yàn)等。因此，學(xué)校既要注重發(fā)揮品德與生活(社會(huì))課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發(fā)掘其他學(xué)科課程中所蘊(yùn)涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。
總之，學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過(guò)程，包括教學(xué)活動(dòng)、校園文化、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各類(lèi)興趣小組的活動(dòng)?；趯W(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點(diǎn)，學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點(diǎn)的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性，學(xué)校廉潔教育必須持之以恒。
二、教師是廉潔教育的關(guān)鍵。
教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí)，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無(wú)為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教師"育人"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。
三、那么，教師如何做到廉潔從教呢?
首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂(lè)于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國(guó)的精神。
其次，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來(lái)任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂(lè)的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎(jiǎng)”獲得者劉讓賢所說(shuō)：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù)，我的樂(lè)趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得?！币虼?，教師要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，安貧樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)。
再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。
總之，時(shí)代要求學(xué)校抓好廉潔教育，時(shí)代要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺(jué)地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺(jué)抵制不義之利的誘惑，社會(huì)“潮流”的沖擊，真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí)，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效!
教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生，作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對(duì)樹(shù)立教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育，重在實(shí)踐師德。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生，怎樣當(dāng)好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問(wèn)題，值得我們深思。
“天地君親師”之說(shuō)，體現(xiàn)了中國(guó)人尊師重教的傳統(tǒng)，教師之所以受人尊重，因?yàn)樗侨祟?lèi)文化、文明的傳播者，因?yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因?yàn)樗侨藥煟侨酥?。然而，教師并不是孤?dú)的，他置身于現(xiàn)實(shí)生活中，置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。
他們利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強(qiáng)行推銷(xiāo)資料;他們不熱心本職工作，對(duì)本職工作不盡責(zé)，利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢(qián)物等等。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的大學(xué)生，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，在個(gè)人思想上都應(yīng)有所改善。
一.要樹(shù)立個(gè)人利益的滿(mǎn)足必須以社會(huì)利益的維護(hù)為前提的人生觀。不廉不潔教師在個(gè)人生追求上總是以個(gè)人價(jià)值為核心，追求個(gè)人需要利益的滿(mǎn)足，而置社會(huì)人民群眾利益于不顧，顛倒了個(gè)人和社會(huì)關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中，加強(qiáng)教師社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向，集體主義價(jià)值導(dǎo)向，才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。
二.要樹(shù)立正確對(duì)待奉獻(xiàn)和索取義和利的價(jià)值觀。教師應(yīng)樹(shù)立以積極的勞動(dòng)創(chuàng)造為社會(huì)集體作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀，樹(shù)立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，要在勞動(dòng)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財(cái)。
三.要樹(shù)立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿(mǎn)足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會(huì)使人變得斤斤計(jì)較，甚至于千方百計(jì)謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實(shí)際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。
一個(gè)能真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。指出：“老師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表”。
教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對(duì)社會(huì)風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。
加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實(shí)解決自己師德建設(shè)中的不足問(wèn)題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。
學(xué)校把校園廉政文化建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和目標(biāo)管理的重要內(nèi)容。我通過(guò)學(xué)生活動(dòng)、系部活動(dòng)、聽(tīng)取老師、同學(xué)們對(duì)我們黨員廉政建設(shè)不同意見(jiàn)和建議，同時(shí)也向老師、同學(xué)們宣傳廉政建設(shè)，在工作中做到辦事公開(kāi)，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)，堅(jiān)決杜絕暗箱操作，切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查。其次，通過(guò)反腐創(chuàng)廉圖片展，向老師、學(xué)生進(jìn)行宣傳，在社會(huì)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁。
把廉政建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)與教育學(xué)生相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。將“廉政文化進(jìn)校園”與我系文化活動(dòng)相結(jié)合，在校園文化活動(dòng)建設(shè)中，加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內(nèi)容。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的大課間活動(dòng)。不斷加強(qiáng)校內(nèi)宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用，在日常學(xué)習(xí)工作中滲透廉潔教育內(nèi)容，把廉潔教育融入學(xué)習(xí)、工作和生活之中，從具體事情抓起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí)。積極引導(dǎo)和支持學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識(shí)，增強(qiáng)廉潔教育效果。
原來(lái)總認(rèn)為廉政是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會(huì)上的事，似乎與學(xué)校無(wú)關(guān)，更與自己無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)，才認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化，廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事，還與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系重大。廉潔教育進(jìn)校園是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對(duì)樹(shù)立教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
20xx年4月，學(xué)校組織全體教師觀看了反腐倡廉宣傳片，在宣傳片中我看到有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價(jià)。通過(guò)觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺(jué)得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。具體心得體會(huì)如下：
1.黨員要提高自身的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀。我們要做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用，在自己的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動(dòng)作用。
2.學(xué)校廉潔教育，是國(guó)家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。教師是廉潔教育的關(guān)鍵，廉潔是教師立教之本。
教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。
3.為此我要力爭(zhēng)做到以下幾個(gè)方面：(1)堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂(lè)于獻(xiàn)出，不重索取，以教為志，以教為榮，以教報(bào)國(guó)。(2)正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。安貧樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來(lái)任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂(lè)的。(3)杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待社會(huì)上存在的腐敗、分配不公、教師待遇偏低等社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。
總之，教師要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé)，保證教育的公正和有效。唯其如此，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
防腐倡廉心得體會(huì)及感悟篇十二
作為一名黨員干部，要始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。下面是本站帶來(lái)的防腐倡廉學(xué)習(xí)的體會(huì)范文，歡迎欣賞。
反腐倡廉是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要方面。結(jié)合當(dāng)前全黨正在開(kāi)展以黨的xx大反腐倡廉精神為主要內(nèi)容的紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)，本人深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名普通公務(wù)員，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線(xiàn)，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員干部的純潔公仆本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，身體力行，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康和諧發(fā)展。要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個(gè)方面：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),人們無(wú)利而不往,少數(shù)黨員干部的放任自流，給國(guó)家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失，同時(shí)也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會(huì)風(fēng)氣。黨的xx大報(bào)告中對(duì)反腐倡廉作了高度的慨括和闡述，提出了總體要求：一是深刻闡述了反腐倡廉的重大意義;二是深刻闡述了反腐倡廉的基本形勢(shì)與總體思路;三是深刻闡述了深入推進(jìn)反腐倡廉需要做好的一些重要的具體工作。這都有力地說(shuō)明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭(zhēng)的重要性，使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),并做到學(xué)以致用。
二、在工作中，筑牢反腐防線(xiàn)，以案為鑒警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人;吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話(huà)說(shuō)：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚已。特別是參觀了惠城區(qū)反腐倡廉警示教育基地，觀看了職務(wù)犯罪警示教育典型案例展板和廉政書(shū)畫(huà)展，通過(guò)實(shí)地參觀，使自己受到了一次深刻的警示教育。因此,強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從政的警示防線(xiàn)，是對(duì)每個(gè)黨員干部的考驗(yàn)。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)，我更深切體會(huì)到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性，把三個(gè)代表的重要思想作為自己的工作實(shí)踐，時(shí)刻跟人民群眾聯(lián)系在一起，結(jié)合自己的工作實(shí)際，做到謙虛樸實(shí)，嚴(yán)于律己，廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生。
格言。
是:老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，快快樂(lè)樂(lè)生活。而順應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，強(qiáng)化保廉意識(shí)也是我作為一名普通公務(wù)員義不容辭的責(zé)任，從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。
勤奮做事、廉潔做人，在自己平凡的工作崗位中兢兢業(yè)業(yè)，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利人、利國(guó)、利己、利家、利社會(huì)!
通過(guò)這次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，看到少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想理論，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線(xiàn)。
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。以案為鑒，時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么，從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。
二、廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀(jì)律。
無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。古人說(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道。各個(gè)違法者的結(jié)局再次昭告世人：在社會(huì)主義中國(guó)，法律面前沒(méi)有特殊公民，黨紀(jì)面前沒(méi)有特殊黨員。一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁，以身試法者必亡。因此，必須嚴(yán)于律己，以法律己。
三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，從細(xì)節(jié)做起。
作風(fēng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)樹(shù)立好就要從細(xì)節(jié)抓起。要從細(xì)小的問(wèn)題入手。無(wú)論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長(zhǎng)，潔身自好，時(shí)時(shí)警惕，不給別有用心者留下可乘之機(jī)，在思想作風(fēng)上過(guò)得硬，才能經(jīng)得起任何考驗(yàn)，永遠(yuǎn)保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績(jī)贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)和廣大群眾的理解、信任與支持。
近期公司組織我們學(xué)習(xí)了反腐倡廉的報(bào)告，對(duì)我思想震動(dòng)很大，學(xué)習(xí)反腐倡廉。
在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，一些同志由于放松了自己思想修養(yǎng)，忘記了黨的宗旨，忘記了自己手中的權(quán)力是人民賦予的，逐步淡漠了法制觀念，在個(gè)人私欲驅(qū)使下，在權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出貪污的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂具體心得體會(huì)如下：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了干部員工的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使干部員工樹(shù)立了正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們無(wú)利而不往，少數(shù)干部員工的放任自流，給國(guó)家和公司造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失，同時(shí)也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會(huì)風(fēng)氣，這次大會(huì)的召開(kāi)，這有力的說(shuō)明了我們這個(gè)企業(yè)有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)地重要性，使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)，我更深切體會(huì)到了，做謙虛樸實(shí)，嚴(yán)于律己，廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，快快樂(lè)樂(lè)生活”。而順應(yīng)形式的發(fā)展，強(qiáng)化保廉意識(shí)也是我作為一名普通員工義不容辭的責(zé)任，從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn)，在自己平凡的工作崗位中努力控制自己，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己利人。
三、在工作中，筑牢反腐防線(xiàn)，吸取他人教訓(xùn)，防患于未然，時(shí)刻為自己敲響警鐘，要明白自己該“做什么”，不該“做什么”。俗話(huà)說(shuō)“一失足成千古恨”，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從政的警示防線(xiàn)，是對(duì)每個(gè)干部員工的考驗(yàn)。由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機(jī)可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個(gè)焦點(diǎn)，在與時(shí)俱進(jìn)的今天，我們有能力，有辦法來(lái)鏟除腐敗的根源，黨的xx大的召開(kāi)，已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大，并達(dá)到了標(biāo)本兼治的目的。由于公司目前點(diǎn)多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，報(bào)紙，宣傳欄等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育，使各級(jí)干部員工的自覺(jué)性明顯增強(qiáng)，廉潔自律意識(shí)明顯提高，使廉政工作貫穿于整個(gè)工作中。
四、反腐倡廉工作的現(xiàn)狀目前總體來(lái)說(shuō)是好的，我國(guó)政府出臺(tái)了一系列的廉政制度，這些制度是充分建立在我們黨反腐敗工作和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體實(shí)際之上，體現(xiàn)了我們黨反腐敗斗爭(zhēng)和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的意志，且在工作中很具有可操作性，既符合我們的工作實(shí)際，又是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要保證。目前，就現(xiàn)狀來(lái)講，我們已經(jīng)確立了一個(gè)好的反腐倡廉的大環(huán)境，有很多人都能做到自節(jié)自律，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公。但是，在某些范圍來(lái)講，有些人在執(zhí)行制度的時(shí)候并不能一切均以制度為準(zhǔn)繩，還有些人趁著某些制度并不是很完善，鉆空子、找漏洞，千方百計(jì)的謀取個(gè)人利益。他們并不是不懂法，而是為了滿(mǎn)足一己私欲，就視各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
于不顧，貪婪的索取。這樣的人雖說(shuō)只是少數(shù)，但是恰恰是這些人的做法，敗壞了我們的黨風(fēng)，使得廣大群眾為之痛恨。
防腐倡廉心得體會(huì)及感悟篇十三
一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，模范遵守國(guó)家和企業(yè)有關(guān)廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定。一個(gè)人如果平時(shí)不學(xué)習(xí)，放松了自我教育，久而久之就會(huì)忘記了自己的職責(zé)，思想上就會(huì)慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會(huì)逐漸滋長(zhǎng)。學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人員來(lái)說(shuō)是很重要和必要的，通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)可不斷提高人的思想境界，淘冶人的情操，但有的人平時(shí)常以工作忙，沒(méi)空等理由而不參加集體政治理論學(xué)習(xí)，這樣不利于提高自己的思想覺(jué)悟。一個(gè)人經(jīng)常不學(xué)習(xí)頭腦很容易產(chǎn)生麻木，逐漸喪失警惕性，從而可能向犯罪邁出第一步。所以政治理論學(xué)習(xí)只能加強(qiáng)不能放松，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人員更要擠出時(shí)間自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線(xiàn)。
二、要端正職業(yè)道德思想，增強(qiáng)道德觀念。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的職業(yè)道德，就不會(huì)去干好本職工作，心思也不會(huì)放在企業(yè)發(fā)展上，而是會(huì)想方設(shè)法如何為自己撈好處，見(jiàn)利就圖，有樂(lè)就亨，這種人最終不但害了自己，也害了企業(yè)。我們作為一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員，能干到領(lǐng)導(dǎo)崗位來(lái)之不易，要好好珍惜，不要把領(lǐng)導(dǎo)崗位當(dāng)作撈錢(qián)的本錢(qián)，為一時(shí)的貪欲而毀了自己。所以一定要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴(yán)守職業(yè)道德底線(xiàn)，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對(duì)一切;在工作上要向上對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)向下對(duì)得起員工，盡心盡力為企業(yè)發(fā)展干好本職工作。
三、要知足常樂(lè)，保持平衡心態(tài)。作為企業(yè)的一名領(lǐng)導(dǎo)人員，個(gè)人的收入在企業(yè)中屬于中上以上的，比上不足比下有余，知足者為樂(lè)，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒(méi)有止境的。不要老把報(bào)酬看得很重。人活著不能一直欲望金錢(qián)、一味追求虛榮和奢華，這樣會(huì)為了一時(shí)貪欲而斷送前程，連累家庭、老婆孩子。要知足常樂(lè)，俗話(huà)說(shuō)：為人不貪一身輕松。
四、要管住小節(jié)，守好自己的情操和品質(zhì)?，F(xiàn)在有的人認(rèn)為這個(gè)年代吃吃喝喝不算啥，收點(diǎn)小禮沒(méi)什么，生活作風(fēng)隨便一點(diǎn)不要太認(rèn)真。這些人正是平時(shí)在小事小節(jié)上放松了自我約束，忘記了自己的職責(zé)，從很多反腐教育反面教育片和教材來(lái)看，許多領(lǐng)導(dǎo)人員走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節(jié)開(kāi)始，慢慢放松，警惕，一步一步被拖下水，最后成為階下囚。從這些人的身上為我們敲響了警鐘，我們要從這些反面教材跟吸取教訓(xùn)，并以此為戒，時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，防止因小節(jié)不保而釀成大錯(cuò)。做到見(jiàn)誘惑心不動(dòng)，見(jiàn)財(cái)物心不癢，君子取財(cái)取之有道，不是我們勞動(dòng)所得就不要拿，要用健康的體魄、好的心態(tài)去干好我們的工作，拿我們?cè)撃玫膭趧?dòng)所得，與妻子孩子共享家庭快樂(lè)。
五、正人要先正己、做反腐倡廉表率。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人員如果自己都不正，如何去講別人、去管別人、去監(jiān)督別人?所以要把本企業(yè)的反腐倡廉工作抓好，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，模范遵守上級(jí)關(guān)于廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，帶頭遵守各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
以自己的言行去帶動(dòng)全體員工共同把企業(yè)的防腐倡廉建設(shè)好。
上半年，結(jié)合制度建設(shè)年活動(dòng)、“四民”活動(dòng)及黨風(fēng)廉政建設(shè)，就如何加強(qiáng)反腐倡廉談一點(diǎn)心得體會(huì)。
反腐倡廉是加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)的重要方面。通過(guò)開(kāi)展的以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的反腐倡廉。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)的學(xué)習(xí)，本人深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，只有認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線(xiàn)，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)清清白白做人，身體力行“三個(gè)代表”和“八榮八恥”，才能保證我們的事業(yè)從勝利不斷走向勝利。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。縱觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無(wú)不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢(qián)、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀、價(jià)值觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢(qián)財(cái)，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的能力。
二是以案為鑒，廉潔自律。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，本人結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼。我深刻認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。這些反面的案例也使自己清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該時(shí)刻牢記一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想，廉潔自律、潔身自好。
三是多做實(shí)事，樂(lè)于奉獻(xiàn)。單位的向心力表現(xiàn)在每個(gè)機(jī)關(guān)黨員干部的奉獻(xiàn)精神上，每一名黨員干部都希望單位事業(yè)快速的發(fā)展，自己有不斷的長(zhǎng)進(jìn)，并視之為自己的理想和信念。因此要激發(fā)黨員干部自覺(jué)的工作熱情，讓黨員干部在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個(gè)人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，敬業(yè)愛(ài)崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己，真誠(chéng)的對(duì)待他人，認(rèn)真的對(duì)待工作，公平的對(duì)待管理。表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來(lái)激勵(lì)自己，影響他人，共同進(jìn)取。
做好本職工作依法行政，完成區(qū)委、區(qū)政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)自已實(shí)踐“三個(gè)代表”的具體表現(xiàn)。認(rèn)真執(zhí)行干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，克己奉公，廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，也是實(shí)踐“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。
今年初，中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，明確提出要大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。在中央紀(jì)委第五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要把廉政文化建設(shè)作為建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。近年來(lái)，廉政文化備受人們的關(guān)注，其豐富多彩的活動(dòng)方式和內(nèi)容成為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。大力倡導(dǎo)廉政文化建設(shè)，是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的必然要求，是一個(gè)需要認(rèn)真研究、不斷探索的新課題。
所謂的廉政文化，是指廉潔從政的思想道德要求，作用于執(zhí)政者的內(nèi)心世界，形成廉潔從政的文化動(dòng)力，使執(zhí)政者具有勤政廉政，公平正義，奉公守法，廉潔自律，以廉為榮，以貪為恥的精神境界。從而，在全社會(huì)營(yíng)造良好的廉潔從政的文化氛圍，用積極向上、追求清廉的文化充實(shí)人們的精神生活。倡導(dǎo)廉政文化，有助于提高黨員干部實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，又助于大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，又助于抵制官僚主義、形式主義、極端個(gè)人主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的侵蝕。廉政文化是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，具有十分豐富的內(nèi)涵。
廉政建設(shè)需要以文化為載體，文化建設(shè)應(yīng)包括廉政內(nèi)容，廉政與文化相輔相成，不可或缺。廉政文化是以先進(jìn)的廉政制度為基礎(chǔ)，以先進(jìn)的廉政理論為統(tǒng)領(lǐng)，以先進(jìn)的廉政思想為核心，以先進(jìn)的廉政文學(xué)藝術(shù)等為載體，具有深厚的歷史淵源、廣博的文化知識(shí)和豐富的社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)主義廉政文化是中國(guó)先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義精神文明、政治文明建設(shè)的重要組成部分。廉政文化以“廉政”為主題，圍繞“廉政”開(kāi)展一系列文化教育活動(dòng)，其目的在于樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和地位觀、權(quán)力觀、利益觀。廉政文化與黨風(fēng)廉政建設(shè)密切關(guān)聯(lián)，它作為一種無(wú)形的、潛在的力量，為反腐倡廉提供智力支持和思想保證，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)作用巨大。尤其當(dāng)前在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，廉政文化的“光芒”在我們每個(gè)黨員干部身上是否有所顯現(xiàn)，從某種意義上講，可以作為檢驗(yàn)教育活動(dòng)成效的試金石。
二、廉政文化作為先進(jìn)的文化形態(tài)，反映了當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的價(jià)值取向。
加強(qiáng)廉政文化建設(shè)是深入推進(jìn)反腐倡廉工作的迫切需要，是反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)性工作。國(guó)際反腐敗理論認(rèn)為，一些發(fā)展中家之所以腐敗現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一個(gè)重要原因就在于這些國(guó)家在腐敗問(wèn)題上存在模糊認(rèn)識(shí)，從社會(huì)心理和文化上把腐敗看作是一種可以容忍的甚至令人羨慕的行為，客觀上為腐敗活動(dòng)大行其道提供了土壤。我們黨和政府歷來(lái)高度重視反腐倡廉工作，也取得了明顯的成效。但腐敗現(xiàn)象在一些地方、部門(mén)和領(lǐng)域仍呈易發(fā)多發(fā)之勢(shì)，反腐敗形勢(shì)還比較嚴(yán)峻。這就需要我們按照黨的xx屆四中全會(huì)提出的堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的戰(zhàn)略方針，在堅(jiān)決查處違紀(jì)違法案件的同時(shí)，深入研究治本之策，切實(shí)加大預(yù)防力度，著力減少和消除腐敗現(xiàn)象滋生的土壤和條件，把腐敗發(fā)生的幾率控制在最小的程度。在這種形勢(shì)下，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)就顯得格外重要。通過(guò)廉政文化建設(shè)，加大正面宣傳引導(dǎo)力度，消除陳舊觀念，突破陳規(guī)陋習(xí)，用健康向上的、先進(jìn)的廉政文化占領(lǐng)思想“陣地”，占領(lǐng)社會(huì)“市場(chǎng)”，從而形成一種“強(qiáng)勢(shì)”，既可以進(jìn)一步筑牢黨員干部的思想道德防線(xiàn)，提高拒腐防變的能力，又可以為其克服不良風(fēng)氣、抵制各種各樣誘惑腐蝕創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，使黨員干部做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不犯或少犯錯(cuò)誤。只有搞好廉政文化建設(shè)，群眾的道德素質(zhì)提高了，法制觀念增強(qiáng)了，良好的社會(huì)風(fēng)氣形成了，黨風(fēng)廉政建設(shè)才能有深厚的群眾基礎(chǔ)和良好的社會(huì)氛圍，才能不斷取得新的成效。
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