提高自己的理解和分析問(wèn)題的能力??偨Y(jié)要有自己的感悟和思考,不要只是機(jī)械地堆砌素材。以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富,形式多樣,適合不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)參考。
五種自我介紹的方法篇一
(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段,自我介紹好不好,甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否,如何自我介紹模板。
(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段,同時(shí),也是認(rèn)識(shí)自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,常言道:“旁觀者清,當(dāng)局者迷”,可見(jiàn),要想認(rèn)識(shí)自我,給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情,而通過(guò)寫自我介紹,會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)有意識(shí)的梳理。
2、 自我介紹的方式:
自我介紹可以有不同的方式,
(1)按照使用的語(yǔ)言來(lái)劃分:可以分為口頭的,書(shū)面的。我們這里主要講書(shū)面和自我介紹。
(2)從書(shū)面的自我介紹來(lái)看,可以有自傳性質(zhì)的自我介紹,比如,像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心,突出個(gè)性特點(diǎn)的自我介紹。
3、 自我介紹禁忌:
(1) 自我介紹最忌諱平淡無(wú)奇,不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來(lái)。
(2) 自我介紹還忌諱寫成簡(jiǎn)歷形式,缺少文學(xué)色彩
五種自我介紹的方法篇二
面試自我介紹范文這三個(gè)問(wèn)題不是按時(shí)間順序從過(guò)去到現(xiàn)在再到將來(lái),而是從現(xiàn)在到將來(lái)再到過(guò)去。其奧妙在于:如果你被雇用,雇主選中的是現(xiàn)在的你,他希望利用的是將來(lái)的你,而這將來(lái)又基于你的歷史和現(xiàn)狀。
面試自我介紹范文所以,第一個(gè)問(wèn)題,你是干什么的?現(xiàn)在是干什么的?回答這個(gè)問(wèn)題,要點(diǎn)是:你是你自己,不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開(kāi)來(lái),在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn),否則你絕無(wú)可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。對(duì)于這第一個(gè)問(wèn)題,自我反省越深,自我鑒定就越成功。
面試自我介紹范文隨后,著手回答第二個(gè)問(wèn)題:你將來(lái)要干什么?如果你申請(qǐng)的是一份舉足輕重的工作,雇主肯定很關(guān)注你對(duì)未來(lái)的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體,合理,并符合你現(xiàn)在的身份,要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。
面試自我介紹范文然后,再著手回答最后一個(gè)問(wèn)題:你過(guò)去是干什么的?你的過(guò)去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),不可忽略之處是:不要抖落一個(gè)與你的將來(lái)毫不相干的`過(guò)去。如果你中途徹底改行,更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn),又要忠實(shí)于事實(shí)和本人,最簡(jiǎn)單的方法是:找到過(guò)去與將來(lái)的聯(lián)系點(diǎn),收集過(guò)去的資料,再按目標(biāo)主次排列。
五種自我介紹的方法篇三
我叫xx,今年27歲。7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配,使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?;叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。
今天,我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營(yíng)工藝品,后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì),但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)繪畫和書(shū)法外,還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如,我通過(guò)了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的`教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
五種自我介紹的方法篇四
人際交往中經(jīng)常要互相介紹,在商務(wù)交往活動(dòng)中,介紹更是人與人之間相互認(rèn)識(shí)的第一座橋梁。
1、介紹之前,主人應(yīng)考慮兩者是否有意愿認(rèn)識(shí)彼此,必要時(shí)可詢問(wèn)被介紹者的意見(jiàn),并尊重當(dāng)事者的意見(jiàn)。
2、為不同國(guó)籍的人士做介紹前,宜先考慮兩國(guó)之邦交,不要讓彼此難堪。
3、有些人的品行行為并不光明,宜考慮介紹兩者認(rèn)識(shí)之后果,以免徒增被介紹者之麻煩。
1 自己希望認(rèn)識(shí)他人時(shí)。
2 他人希望認(rèn)識(shí)自己時(shí)。
3 有必要讓對(duì)方了解自己及公司的業(yè)務(wù)時(shí)。
自我介紹三要素:姓名、所在單位或部門、擔(dān)任的職務(wù)或具體工作。
自我介紹因場(chǎng)合、對(duì)象不同應(yīng)有所區(qū)別。
1、應(yīng)酬式的自我介紹
2、公務(wù)式的自我介紹
當(dāng)希望對(duì)方加深印象時(shí),可適當(dāng)增加介紹內(nèi)容。
(1)一般方法 首先問(wèn)候?qū)Ψ健澳谩?,再通報(bào)自己的姓名、單位、身份,視對(duì)方反應(yīng),表達(dá)自己希望與對(duì)方結(jié)識(shí)的愿望?;貞?yīng):“很高興認(rèn)識(shí)你”
(2)特定場(chǎng)合的自我介紹 :
如有事去拜訪陌生人,見(jiàn)面先做自我介紹,說(shuō)出自己的姓名、身份和簡(jiǎn)要來(lái)意。社交聚會(huì)時(shí),想與某人認(rèn)識(shí)又無(wú)人介紹時(shí),可主動(dòng)介紹自己。
自我介紹的時(shí)間盡可能要短,言簡(jiǎn)意賅。自我介紹的時(shí)間在一分鐘以內(nèi)比較適當(dāng)。自我介紹時(shí)可輔以名片。
應(yīng)先向?qū)Ψ近c(diǎn)頭致意,得到回應(yīng)后再介紹自己。有介紹人應(yīng)由其來(lái)介紹。
五種自我介紹的方法篇五
很榮幸能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)做下自我介紹。在這里表示感謝!
我是來(lái)自xx學(xué)院xx級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生小明。大學(xué)四年生活,即將結(jié)束,新的開(kāi)始,等待我的是新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,獲得xx年xx月暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文一等獎(jiǎng)和xx年xx月湘潭市第四屆大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí),并自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí),在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過(guò)程中,有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過(guò)國(guó)家人事部組織的全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。
同時(shí),我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,幫助其他同學(xué),把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的介紹給其他同學(xué),共同發(fā)展,共同進(jìn)步。
在個(gè)人愛(ài)好的帶引下,入校我便參加了今典經(jīng)濟(jì)管理協(xié)會(huì),由會(huì)員到實(shí)踐管理部部長(zhǎng),這是對(duì)我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了湘潭市電腦市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)和社員電腦技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中,工作積極,表現(xiàn)突出,被院團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)人”。此外,我還加入了院學(xué)生聯(lián)合會(huì)和學(xué)生通訊社。在院學(xué)生會(huì)期間,表現(xiàn)突出,由干事被選拔為院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理部副部長(zhǎng)。后來(lái),轉(zhuǎn)而做學(xué)生通訊社負(fù)責(zé)人,作為新校區(qū)學(xué)生通訊社的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)新校區(qū)學(xué)生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)南北校區(qū)同事的團(tuán)結(jié)努力,從無(wú)到有,成功地組建了新校區(qū)學(xué)生通訊社,并在接下來(lái)的一年中,又成功地組織了三校區(qū)學(xué)生通訊社記者培訓(xùn)工作,三校區(qū)學(xué)生通訊社辯論賽。在此期間,由于工作努力,表現(xiàn)突出,被院黨委宣傳部評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
在思想政治方面,我也積極要求上進(jìn),高中時(shí)就光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體,是我人生的一次升華。尤其在大學(xué)階段,任學(xué)生黨支部組織委員,我更加嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)身邊同學(xué),一起進(jìn)步。xx年xx月被湖南工程學(xué)院院黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。此外,我還多次參加義務(wù)獻(xiàn)血,在參加義務(wù)獻(xiàn)血后,讓我更加懂得珍惜生命,熱愛(ài)生活。
懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度,展示自我,挑戰(zhàn)自我!希望貴公司,能給我這個(gè)機(jī)會(huì),相信我與同事們的一起努力一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
五種自我介紹的方法篇六
很多面試官認(rèn)為這是一個(gè)很好的破冰問(wèn)題,一種得到更多內(nèi)在信息的途徑,也給應(yīng)聘者一些時(shí)間的限制。你怎么介紹?你介紹你最喜歡的人,天氣或你的寵物鸚鵡?在面試前,想一下你如何回答這類開(kāi)放式問(wèn)題。實(shí)際的問(wèn)題可能是告訴我一些你簡(jiǎn)歷上沒(méi)有的信息。如果你缺乏準(zhǔn)備,這個(gè)最初的問(wèn)題將會(huì)使你手足無(wú)措。面試官要求你說(shuō)一些事情,但是你要說(shuō)什么并不確定。在數(shù)千個(gè)可供選擇的主題中,你應(yīng)選擇對(duì)你最重要的話題來(lái)講。這樣為了避免一些尷尬的場(chǎng)面,自我介紹還得自己訓(xùn)練一下。
應(yīng)答一種策略是問(wèn)面試官更具體的問(wèn)題。就需要好好的琢磨一下了。你可以問(wèn):你對(duì)我的哪些背景信息最感興趣?如果面試官仍然沒(méi)有給你具體的要求,則可說(shuō)你具有的該職位要求的能力和資格。你可以講自己曾經(jīng)取得的成績(jī),你可以在職位中應(yīng)用的技能,或者你對(duì)單位要求的準(zhǔn)備情況。避免給出和工作要求的能力不相關(guān)的個(gè)人信息。表達(dá)你對(duì)工作的渴望和熱情以及你的價(jià)值觀將如何激勵(lì)自己出色地完成工作。
在面試前,可以準(zhǔn)備一個(gè)二至。自我介紹有訓(xùn)練方法課提高的。你要與扮演招聘者的'另一個(gè)人一起進(jìn)行角色扮演練習(xí)。這個(gè)招聘者向你提問(wèn)請(qǐng)介紹一下你自己?建議你的回答要包括以下內(nèi)容:
(1)你的職業(yè)生涯目標(biāo)(和興趣)
(2)你的各種技能
(3)你的能力傾向
(4)你的成就和資歷
(5)你的工作價(jià)值觀
(6)你所受的教育(最近的)
(7)你的經(jīng)歷(與求職目標(biāo)相關(guān)的)
你不一定要按照這樣的順序來(lái)介紹你自己,但要努力在兩分鐘的故事中把各個(gè)方面都介紹清楚。在做這個(gè)練習(xí)的時(shí)候,你的介紹時(shí)間要控制在不少于兩分鐘,但也不能超過(guò)3分鐘。在你用兩分鐘講述了自己的短故事之后,你可以問(wèn)一問(wèn)扮演招聘者的人這樣幾個(gè)問(wèn)題:(1)我的故事是否有趣?(2)它令人信服嗎?(3)還有什么需要補(bǔ)充的?(4)如何使我的回答變得更好?而且非必要你一定要知道是怎樣的,但是如果你沒(méi)有把握的話就沒(méi)有必要冒險(xiǎn)。
五種自我介紹的方法篇七
面試時(shí),有很多人不知道如何做自我介紹,面試沒(méi)有現(xiàn)成的答案,面試問(wèn)題五標(biāo)準(zhǔn)答案,因?yàn)槊嬖嚨某晒εc否受到很多因素的'影響,所以沒(méi)有一套正確的應(yīng)聘者自我介紹模板,但是某位人力資源專家見(jiàn)過(guò)太多面試的人員,于是整理出以下幾點(diǎn)自我介紹方法:
2、介紹最后需要總結(jié)一下,更強(qiáng)調(diào)你與這個(gè)崗位的符合性,比如。
五種自我介紹的方法篇八
專家分析,疏解就業(yè)心理咨詢壓力的主要方面,是要學(xué)會(huì)自我調(diào)適,主動(dòng)自覺(jué)地適應(yīng)環(huán)境,與環(huán)境保持協(xié)調(diào)。其實(shí),自我心理咨詢調(diào)適的方法很多,大學(xué)生畢業(yè)生不妨用好以下四條“金鑰匙”:
提高求職心理咨詢承受能力。
面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)壓力,大學(xué)生的求職總會(huì)遇到許多困難、問(wèn)題甚至是委屈。在遇到這些挫折時(shí),首先要明白在就業(yè)市場(chǎng)化、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下,一時(shí)難以找到合適崗位是在所難免的。因此,第一條“金鑰匙”就是要提高自己的心理咨詢承受能力。應(yīng)把就業(yè)看作一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)職業(yè)生活、適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì),應(yīng)通過(guò)求職活動(dòng)來(lái)發(fā)展自己,促進(jìn)自我成熟。
大學(xué)畢業(yè)生求職時(shí),要明白求職失敗并不一定就是因?yàn)樽约旱哪芰Σ恍小?赡苁且驗(yàn)樽约哼x擇求職單位的方向不對(duì),也可能是因?yàn)榘l(fā)展意向與單位的'企業(yè)文化不符合等等。總之,要用冷靜和坦然的態(tài)度對(duì)待,正確分析自己失敗的原因,調(diào)整自己的求職策略,學(xué)會(huì)安慰自己,以便在下次的求職中獲得成功。
樹(shù)立職業(yè)“發(fā)展”觀。
現(xiàn)在一直強(qiáng)調(diào)的“先就業(yè)后擇業(yè)”,這是值得大學(xué)生充分用好的第二條“金鑰匙”。
目前在就業(yè)市場(chǎng)上的用人單位找不到人、不少大學(xué)生又一時(shí)找不到合適崗位的“錯(cuò)位”現(xiàn)象并不鮮見(jiàn),這很大程度與大學(xué)生的就業(yè)期望普遍較高有關(guān)。因此,要順利就業(yè)就必須根據(jù)自己的實(shí)際情況和就業(yè)形勢(shì),調(diào)整自己的就業(yè)期望值。
大學(xué)生初次就業(yè)時(shí),擇業(yè)不要期望太高,可以先選擇一個(gè)相對(duì)合適的職業(yè),安心學(xué)習(xí)工作,不斷提高和積累工作經(jīng)驗(yàn),憑借努力讓自己升值,然后通過(guò)合理的職業(yè)流動(dòng)不斷往前,樹(shù)立一種“發(fā)展”的觀念,一步步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
這當(dāng)中,還要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇,可以多收集有關(guān)的職業(yè)信息,并根據(jù)已定的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇。在面對(duì)機(jī)遇時(shí)要認(rèn)識(shí)到是機(jī)遇并不是對(duì)任何人都適用的,一定不能盲從。最后要注意機(jī)遇的時(shí)效性,在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機(jī)會(huì)時(shí)要主動(dòng)出擊,不能猶豫,也不要害怕失敗,要有敢試敢闖的精神。
轉(zhuǎn)變觀念勇于創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)生要多些創(chuàng)業(yè)意識(shí),這是第三條疏解求職心理咨詢問(wèn)題的“金鑰匙”。跳出只想找份安穩(wěn)工的視野,就會(huì)明白就業(yè)的天地其實(shí)很廣闊,只要有能力,就不用擔(dān)心被埋沒(méi),不用為一時(shí)找不到合適工作而難以自拔。
在求職時(shí),大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該注重考慮職業(yè)對(duì)自我一生發(fā)展的影響與作用,應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。對(duì)于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣,但發(fā)展空間大,能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮;對(duì)于那些現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不太高,但發(fā)展?jié)摿Υ?,?chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)多的工作地點(diǎn)也要重視。現(xiàn)在很多大學(xué)生都瞄準(zhǔn)大單位,準(zhǔn)備穩(wěn)定地“干一輩子”,這未必現(xiàn)實(shí),也可能埋沒(méi)很多人的創(chuàng)業(yè)才干。條件具備時(shí),應(yīng)該勇敢地踏出創(chuàng)業(yè)的第一步,不僅可以解決自己的就業(yè)問(wèn)題,還能帶動(dòng)其他人就業(yè)。
當(dāng)然,創(chuàng)業(yè)之路也是艱辛的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)肯定是值得鼓勵(lì)的,但也不宜盲目創(chuàng)業(yè)。一定要有開(kāi)拓自己事業(yè)的信心、勇氣和能力,有準(zhǔn)確的觀念與思路,要對(duì)自己有一個(gè)合理的規(guī)劃與定位,要與有市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的人合作,要擺脫學(xué)生公司的意識(shí),要進(jìn)行科學(xué)化、職業(yè)化的管理。有的大學(xué)生有自主創(chuàng)業(yè)的打算,這既可以在畢業(yè)后馬上實(shí)現(xiàn),也可以通過(guò)一定的社會(huì)積累后再實(shí)行。
調(diào)整心態(tài)“家丑”也可外揚(yáng)。
“家丑不可外揚(yáng)”,這是古訓(xùn),但在大學(xué)生就業(yè)心理咨詢調(diào)適方面,如果一時(shí)自己難以疏解,找合適的渠道適當(dāng)“揚(yáng)”一下,也是一條“金鑰匙”。
大學(xué)生在求職時(shí)出現(xiàn)一些心理咨詢壓力是正常的,沒(méi)有必要過(guò)度擔(dān)心,害怕自己有心理咨詢障礙。要學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)適,必要時(shí)還可以尋求有關(guān)心理咨詢專家的幫助。可以進(jìn)行積極的自我心理咨詢暗示,鼓勵(lì)自己、相信自己,幫助自己渡過(guò)難關(guān);也可以向朋友、老師傾訴,尋求他們的安慰與支持,排解心中的煩悶,放松自己的心情。同時(shí),通過(guò)對(duì)自己種種心理咨詢壓力的分析,還可以發(fā)現(xiàn)自身平時(shí)不容易察覺(jué)的一些人格缺陷,這時(shí)要積極改變自己、發(fā)展自己,使自己的人格更加成熟,使自己將來(lái)的人生道路更順利。
五種自我介紹的方法篇九
1、讓面試官記住你的名字。
很多人在介紹自己名字的時(shí)候僅僅只有簡(jiǎn)單的一句“我叫某某某”,直到你的自我介紹完畢,面試官也沒(méi)有記住你的名字,如果后續(xù)的自我介紹中沒(méi)有突出的表現(xiàn),那么這樣的自我介紹注定是失敗的。
一般在介紹自己的名字時(shí)我們可以根據(jù)名字的意義或者字面聯(lián)想的方式簡(jiǎn)單的介紹一下自己的名字,這樣不僅能夠讓面試官記住你的名字,而且還能調(diào)節(jié)氣氛。
比如有個(gè)人叫唐慶,他在自我介紹時(shí)說(shuō):“我的名字是歷史上兩大風(fēng)流才子的組合,唐伯虎的唐,西門慶的慶?!焙?jiǎn)單的一句話?cǎi)R上讓大家記住了他的名字。
2、告訴面試官和應(yīng)聘職位相關(guān)的工作經(jīng)歷。
在自我介紹自己的工作經(jīng)歷時(shí),一定要注意哪些經(jīng)歷是和應(yīng)聘職位相關(guān),對(duì)應(yīng)聘有幫助,哪些是毫無(wú)意義的。
例如應(yīng)聘技術(shù)人員的職位,我們主要講從事本職工作的經(jīng)歷,如果有從事其他行業(yè)的經(jīng)歷,比如從事過(guò)銷售,組織,管理工作的,也可以略微提一下,往往會(huì)對(duì)應(yīng)聘起到一定的幫助。
3、在面試官面前展現(xiàn)性格陽(yáng)光的一面。
性格也是面試官需要考察的'一項(xiàng),一般來(lái)說(shuō)活潑、外向的性格始終會(huì)受到大家的親睞,所以我們?cè)诿嬖嚬倜媲耙欢ㄒ故拘愿耜?yáng)光的一面,即使內(nèi)向,也不能表現(xiàn)出來(lái)。
4、簡(jiǎn)單的介紹一下自己的未來(lái)規(guī)劃。
未來(lái)規(guī)劃這一項(xiàng)是為了告訴面試官,我是一個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有理想的人,我參加面試是因?yàn)槲覍?duì)這份工作比較熱愛(ài),而不是為了混口飯吃而應(yīng)聘這項(xiàng)工作。
很多老板最怕找到以混日子為目的的員工。
5、注意揚(yáng)長(zhǎng)避短。
揚(yáng)長(zhǎng)避短也就是說(shuō)在面試時(shí)盡量選擇自己好的方面來(lái)說(shuō),只說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),避免談及自己的缺點(diǎn)。
從人性的角度來(lái)講,人們總是對(duì)負(fù)面的新聞感興趣,因此在面試時(shí),面試官會(huì)千方百計(jì)的發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn),你的弱項(xiàng),如果我們主動(dòng)將缺點(diǎn)暴露給對(duì)方,那么產(chǎn)生的影響往往是負(fù)面的。
熟話說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗,一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹雖然只有短短的幾分鐘,但是其內(nèi)容卻包羅萬(wàn)象,因此在面試時(shí)自我介紹的完美與否是舉足輕重的。
五種自我介紹的方法篇十
對(duì)于自我介紹這個(gè)版塊的布局,這并沒(méi)有固定的位置。第一,可以將自我介紹放在求職信里,也就等同于整個(gè)求職信就是自我介紹,如此產(chǎn)生的效果就是在最開(kāi)頭和招聘者見(jiàn)面,讓其對(duì)求職者迅速做出大致的了解。
第二,
自我介紹
也可以出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷個(gè)人信息的最前面,雖然這么做一般不符合常規(guī)格式,但是也未嘗不可,主要看我們這么布置,不能將這段內(nèi)容放在表格里,而應(yīng)該放在整個(gè)表格框框的上方,并且在最左端寫上自我介紹四個(gè)字和冒號(hào),也就是這樣的格式:自我介紹:我的目標(biāo)就是沖擊企業(yè)管理層等。如果字體大小可以滿足一般人的視覺(jué)那么建議這部分內(nèi)容的字體比表格里的字體小一號(hào),這樣顯得更有層次一些而且在美觀度上會(huì)更好。第三,
自我介紹
也可以直接等同于自我評(píng)價(jià),在這部分內(nèi)容里做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹,當(dāng)然在這種位置就得把篇幅縮地盡量小一些,以免形成扎堆的現(xiàn)象影響整個(gè)簡(jiǎn)歷的美觀度,因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)欄目一般是放在后面的,而越靠后則篇幅應(yīng)該越少。本文信息來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。對(duì)于
自我介紹
內(nèi)容的布局,則應(yīng)該有一個(gè)完美的`規(guī)劃,第一,陳述的應(yīng)該是個(gè)人在該行業(yè)的終極目標(biāo),比如說(shuō)你現(xiàn)在應(yīng)聘預(yù)算員崗位,那你的目標(biāo)肯定不是做一個(gè)小小的預(yù)算員,你要說(shuō)你將來(lái)要成為一個(gè)統(tǒng)籌大型項(xiàng)目的總預(yù)算師。第二,陳述的是你處事的風(fēng)格,為什么先說(shuō)做事方面的情況而不說(shuō)個(gè)人性格品質(zhì)?因?yàn)樽鍪率蔷唧w的實(shí)際行為而品質(zhì)性格只不過(guò)是你身上存在的東西,但是具體能夠發(fā)揮什么作用誰(shuí)也看不到。所以先說(shuō)處事風(fēng)格可以讓人家更好地發(fā)覺(jué)你的辦事能力。
第三,才是性格或者愛(ài)好,但是你應(yīng)該注意做最簡(jiǎn)單的介紹,切忌在這里羅嗦或重復(fù),更不要寫過(guò)多的內(nèi)容,一般寫一行最多兩行就足夠了。其實(shí)布局自我介紹并不難,先定位整個(gè)板塊的位置再計(jì)劃具體內(nèi)容按照什么步驟描述即可。
五種自我介紹的方法篇十一
一、說(shuō)明文的方法:
1.舉例子(舉例說(shuō)明法)。
舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物,使所要說(shuō)明的事物具體化,以便讀者理解。
好處:使文章表達(dá)的意思更明確,讀者更明白,增強(qiáng)說(shuō)服力。
2.作引用(引用說(shuō)明法)。
引用說(shuō)明法:也叫引資料。為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體,可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩(shī)詞、俗語(yǔ)、名人名言,可使說(shuō)明更具說(shuō)服力。引資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作,名家名言,公式定律,典故傳說(shuō),諺語(yǔ)俗語(yǔ),詩(shī)詞句等。充當(dāng)說(shuō)明的內(nèi)容或依據(jù)來(lái)說(shuō)明、介紹事物。
好處:形象,典型,更有說(shuō)服力。
3.作比較(比較說(shuō)明法)。
說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的.事物和它比較,使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。
在作比較的時(shí)候,可以是同類相比,也可以是異類相比,可以對(duì)事物進(jìn)行“橫比”,也可以對(duì)事物進(jìn)行“縱比”。
好處:說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。
4.列數(shù)字(數(shù)字說(shuō)明法)。
為了使所要說(shuō)明的事物具體化,還可以采用列數(shù)據(jù)的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用的數(shù)字,一定要準(zhǔn)確無(wú)誤,不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用,即使是估計(jì)的數(shù)字,也要有可靠的根據(jù),并力求近似。
好處:數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說(shuō)服力的依據(jù)。
5.分類別(分類說(shuō)明法)。
要說(shuō)明事物的特征,往往從單方面不易說(shuō)清楚,可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同,把事物分成若干類,然后依照類別逐一加以說(shuō)明。這種說(shuō)明方法,叫分類別。
分類別是將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚的重要方法。
運(yùn)用分類說(shuō)明法,要按照一定的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)事物和事理的不同方面分別加以說(shuō)明。
好處:將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚,
6.打比方。
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。
說(shuō)明文中的打比方的說(shuō)明方法,同修辭格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而說(shuō)明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用。
好處:抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。(或把事物的特征解說(shuō)得確切具體、淺顯易懂。)。
7.摹狀貌。
為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體,可以進(jìn)行狀貌摹寫,這種說(shuō)明方法叫摹狀貌。
注意摹狀貌與打比方是有區(qū)別的,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō):只要不是明顯的比喻,或者只是單一的比喻,一般歸入“打比方”中。
好處:為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體。
8.下定義(定義說(shuō)明法)。
用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),是科技說(shuō)明文常用的方法。
有時(shí)為了突出事物的主要內(nèi)容和主要問(wèn)題,往往用簡(jiǎn)明扼要的話給事物下定義,使讀者對(duì)被說(shuō)明對(duì)象有個(gè)明確的概念下定義的時(shí)候,可以根據(jù)說(shuō)明的目的需要,從不同的角度考慮。有的著重說(shuō)明特性,如關(guān)于“人”的定義;有的著重說(shuō)明作用,如關(guān)于“肥料”的定義;有的既說(shuō)明特性又說(shuō)明作用,如關(guān)于“統(tǒng)籌方法”和“應(yīng)用科學(xué)”的定義。
好處:使人們?cè)陂喿x時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白、理解。
9.作詮釋。
從一個(gè)側(cè)面,就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋,這種方法叫詮釋法。
定義法和詮釋法常采用“某某是什么”的語(yǔ)言形式。形式相同,如何區(qū)分呢?一般來(lái)說(shuō),“是”字兩邊的話能夠互換,就是定義;如果不能互換,就是詮釋。
10.畫圖表。
為了把復(fù)雜的事物說(shuō)清楚,還可以采用圖表法,來(lái)彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠,對(duì)有些事物解說(shuō)更直接、更具體。
好處:使人看了一目了然。
一篇說(shuō)明文單用一種說(shuō)明方法很少,往往綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法。采用什么說(shuō)明方法,一方面服從內(nèi)容的需要,另一方面作者有選擇的自由。是采用一種說(shuō)明方法,還是采用多種說(shuō)明方法,是采用這種說(shuō)明方法,還是那種說(shuō)明方法,可以靈活,不是一成不變的。
二、說(shuō)明文的順序。
1.時(shí)間。時(shí)間是按事物發(fā)生發(fā)展的過(guò)程說(shuō)明事物的。介紹事物發(fā)展變化過(guò)程的說(shuō)明文常使用這種。一般以時(shí)間先后及發(fā)展階段為序進(jìn)行說(shuō)明,比如寫生物以繁殖生長(zhǎng)過(guò)程為序,寫事物以形成演變過(guò)程為序等。
2.是按事物的方位為序說(shuō)明事物的。說(shuō)明形狀構(gòu)造的實(shí)物說(shuō)明文常使用這種?!前磳?shí)物的空間位置或構(gòu)成部分,按上下左右、前后內(nèi)外、東西南北等次序,根據(jù)情況靈活安排。
3.是按照事理的關(guān)系來(lái)安排先后的,這樣安排符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。介紹比較復(fù)雜的事物現(xiàn)象,以及介紹事理的說(shuō)明文往往使用這種。一般按由淺人深、由易到難、由具體到抽象、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由主要到次要的進(jìn)行說(shuō)明。
4.程序。程序是在說(shuō)明物品的制作過(guò)程或某一項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程,按照工藝流程或?qū)嵤┏绦騺?lái)說(shuō)明事物的。介紹工藝制作或科技項(xiàng)目實(shí)施通常使用這種。
五種自我介紹的方法篇十二
最??吹降幕煲繇樞?,依序?yàn)楣慕M(先從bassrum、snare、tomtom、hihat)貝斯、旋律樂(lè)器(例如:piano、acousticguitar、synthesiser)最后才是人聲。根據(jù)他們的說(shuō)法,這種作法有種「建構(gòu)房子」的感覺(jué)。
2.個(gè)人偏好的混音順序-時(shí)間序。
因?yàn)橐魳?lè)是一個(gè)時(shí)間性的行為,我認(rèn)為前面好聽(tīng),后面才可能好聽(tīng)。所以個(gè)人在做混音時(shí)是從頭開(kāi)始混,誰(shuí)先出現(xiàn)就先處理誰(shuí)。
3.不要背頌頻譜表,因?yàn)橥瑯拥脑~匯對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),感受都不同。
在聽(tīng)覺(jué)上,「混濁」「唇齒音」對(duì)不同的人來(lái)說(shuō),在頻譜圖上對(duì)應(yīng)的位置會(huì)有差異。
例如:同樣是混濁,有人覺(jué)得是30hz的地方出問(wèn)題,也可能有人覺(jué)得是50hz的地方出問(wèn)題。
甚至其實(shí)根本是200hz的地方出現(xiàn)過(guò)多的共鳴,所以問(wèn)題還是在于你聽(tīng)到聲音出問(wèn)題的地方在哪里。
建立自己的混音經(jīng)驗(yàn),會(huì)比看著頻譜表來(lái)調(diào)eq來(lái)得好。
4.把毫無(wú)貢獻(xiàn)的區(qū)段刪掉。
例如:人聲最常做的eq處理,大多是把100hz以下的頻率砍掉。
這段范圍,通常對(duì)于聆聽(tīng)上的貢獻(xiàn)不多。
如果太多「沒(méi)有貢獻(xiàn)」的部份沒(méi)處理掉的話,等他們堆積起來(lái)后會(huì)產(chǎn)生的影響,就不得而知了。
5.不管動(dòng)了混音的那一部分,都要能分辨出差異。
我最常做的做法是用abcheck的方式,去試試看我是否能夠分辨「改變前跟改變后」的差異。
首先將鼠標(biāo)光標(biāo)移到效果器的開(kāi)關(guān)位置,撇開(kāi)視線避免看到效果器的開(kāi)關(guān)狀態(tài),再點(diǎn)擊鼠標(biāo)按鍵去觸發(fā)效果器的開(kāi)關(guān),按個(gè)好幾下讓自己無(wú)法記得現(xiàn)在效果器到底是關(guān)還是開(kāi)。
接著再用鼠標(biāo)去觸發(fā)效果器開(kāi)關(guān),現(xiàn)在開(kāi)始去判斷現(xiàn)在的聲音哪一個(gè)是有增加這個(gè)效果哪一個(gè)是沒(méi)有。
6.對(duì)單一樂(lè)器,不要在solo的狀況下去調(diào)整。
除掉該樂(lè)器在該段落本來(lái)就是solo的狀況之外,其余只要是同一個(gè)段落內(nèi)有兩樣樂(lè)器同時(shí)出現(xiàn),都不應(yīng)該只在單獨(dú)solo的狀況下去處理混音。
盡管在solo該樂(lè)器的狀況下做混音處理能夠得到不錯(cuò)的聲音其意義也不大。
因?yàn)樵摌?lè)器在該段落是跟其他樂(lè)器同時(shí)出現(xiàn)的,我們注重的是整體呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果。
7.有時(shí)候問(wèn)題不是出在混音上面。
例如:一個(gè)極端的狀況,如果錄音時(shí)是嘴巴直接貼在麥克風(fēng)上面,那么噴麥或者是過(guò)多的低頻就肯定不是意料之外的事情了。
這種時(shí)候,應(yīng)該是去改進(jìn)錄音方式,而非靠后期混音來(lái)修整這些有問(wèn)題的地方。
8.不要為了混音而混音。
混音是把聲音調(diào)整成心目中想要的狀態(tài),如果聲音已經(jīng)是「好」的狀態(tài),就不需硬是加上不必要的處理。
只要處理有問(wèn)題的地方,或是想要加強(qiáng)的地方即可。這不是照本宣科,沒(méi)有非要什么標(biāo)準(zhǔn)流程。
9.有些動(dòng)態(tài)失衡的問(wèn)題,解決的關(guān)鍵并不在于compreesor而是volume。
例如:leadvocal通常是從各個(gè)takes中剪輯合成的。
如果聲音忽大忽小是因?yàn)辂溈孙L(fēng)收音的距離也忽近忽遠(yuǎn),那應(yīng)該先調(diào)整的是volume。
10.休息一下,會(huì)更好。
長(zhǎng)時(shí)間混音會(huì)有聽(tīng)覺(jué)麻痹的問(wèn)題,在這種狀態(tài)下繼續(xù)工作,得到的結(jié)果未必會(huì)比較好。
讓耳朵休息一下,再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看修改完的結(jié)果是否有接近我們?cè)阮A(yù)期的。
以上,第5跟6這兩點(diǎn)是難度會(huì)比較高一點(diǎn)。
在一首音樂(lè)中,各個(gè)樂(lè)器各有著不同的重要性也扮演著不同的角色,而不同的定位,會(huì)決定他們?cè)诼?tīng)覺(jué)上是「顯著」或者「隱性」,「前面」或者「后面」。
嘗試著去分辨這些細(xì)微的改變與不同,會(huì)幫助我們能夠?qū)@些聲音做出更細(xì)微的調(diào)動(dòng)。
五種自我介紹的方法篇十三
腹部和腰部是最容易堆積肥肉的部位了,這兩個(gè)部位長(zhǎng)肉的話是會(huì)嚴(yán)重的影響了我們的體型的?,F(xiàn)在很多人都是在辦公室里面進(jìn)行辦公的,一整天的時(shí)間都是在坐著,沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng),這樣是最容易在腹部和腰部長(zhǎng)贅肉的。所以想要變得身材苗條,可以試一試下面我們給大家介紹的10種減肥的方法。
交錯(cuò)腿的垂直運(yùn)動(dòng)。
臉朝上躺在地上,雙腿交叉放在地上,手抱頭。雙腿向上抬起,直至垂直于地面,頭部也跟著往上抬起。在最高點(diǎn)停頓并呼吸一次,再重復(fù)。
腹肌板運(yùn)動(dòng)。
雙手握著腹肌板的手柄,身體盡量往前伸直,然后腹肌有力把身體收回來(lái)。在這一伸一縮的運(yùn)動(dòng)中,腹部得到很好的伸展。
長(zhǎng)手臂的屈曲運(yùn)動(dòng)。
臉朝上躺在墊子上,雙手向頭頂方向伸直,手掌疊放在一起。膝蓋彎曲放著。然后上半身用力向上,肩部用力,但脖子不要伸長(zhǎng),保持手臂是直的。再放下來(lái),不斷重復(fù)。
躺著抬腿的收腹運(yùn)動(dòng)。
這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也充分動(dòng)用了腹肌的力量,并且著重的是下方的力量。做法:躺姿,手放兩邊,雙腳可以交叉放置。腹肌用力且抬起雙腿,膝蓋彎曲的。然后再放下來(lái),重復(fù)。由于動(dòng)作比較簡(jiǎn)單,所以一定要依靠腹部的力量而不是大腿的力量來(lái)進(jìn)行。
“自行車”運(yùn)動(dòng)。
躺在地上,雙手抱頭。左膝蓋彎曲并靠近胸前,右手肘靠向左膝蓋,此時(shí)右肩膀也跟著被抬起來(lái)。再換一邊,即令左手肘靠近右膝蓋。此交替進(jìn)行。
“船長(zhǎng)的座椅”運(yùn)動(dòng)。
站在這種座椅中間,雙手握著扶手,背靠著“椅背”。然后慢慢往下蹲,直到最后像是坐在椅子上一樣。重點(diǎn)是要保持腰部用力,腳的位置也不要?jiǎng)樱勾笸仁芰Α?/p>
健身球上的屈曲運(yùn)動(dòng)。
躺在健身球上,下背部接觸球體。雙手在胸前交叉或者抱住頭部。腰部用力將上半身抬起離開(kāi)球面,還要盡力保持住健身球的平衡。再躺下來(lái),重復(fù)的做球面上的仰臥起坐。這個(gè)運(yùn)動(dòng)對(duì)腹部鍛煉十分有效。
伸直雙腿的收腹運(yùn)動(dòng)。
和第七名的收腹運(yùn)動(dòng)類似,躺著地上且雙腿指向天花板。手抱著頭部,用力把腳跟指向天花板,使身體形成一個(gè)“u”字型。手腳都放低,再重復(fù)。
手臂和腳尖著地的平板運(yùn)動(dòng)。
這項(xiàng)類似于俯臥撐的平板運(yùn)動(dòng)名列第十,鍛煉腹部、背部等關(guān)鍵部位,效果也是很不錯(cuò)的。做法:臉朝下躺著,前手臂撐地。腳尖撐地,身體呈俯臥狀。依靠腹部和手臂的力量來(lái)使身體處于懸空狀態(tài),不能讓屁股凹向地面。保持住這個(gè)姿勢(shì)20到60秒,然后放下來(lái),再重復(fù)。
健腹輪運(yùn)動(dòng)。
健腹輪可以經(jīng)常在健身房里看到,鍛煉的重點(diǎn)部位是脖子和手臂。做法:坐在健腹輪上,手抓住扶手位置。腹肌收縮并使向前傾,重復(fù)進(jìn)行12到16次。嘗試?yán)酶辜《鞘直奂∪鈦?lái)進(jìn)行。
上面就是10種有效的減腹部和腰部的方法,不需要我們買任何的減肥器材,只需要自己能夠有耐心能夠堅(jiān)持下去,都是有一定的效果的。但是我們?cè)谶x擇上面的減肥方式的時(shí)候最好是根據(jù)身體的實(shí)際的情況進(jìn)行選擇,因?yàn)槊總€(gè)人是不一樣的個(gè)體,體質(zhì)的情況是不一樣的。
五種自我介紹的方法篇十四
常用的寫作方法有:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。除此之外,課文里還涉及到的有對(duì)比、借代、引用、雙關(guān)、反語(yǔ)、頂針和呼告等。
寫作手法,是人們?cè)趯懽鬟^(guò)程中運(yùn)用語(yǔ)言文字表現(xiàn)文章內(nèi)容的基本形式。如開(kāi)頭的方法、過(guò)渡的方法、結(jié)尾的方法。寫作方法還因問(wèn)題不同有所不同:記敘的方法、說(shuō)明的方法、議論的方法、描寫的方法、抒情的`方法等。寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法(即:藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法,也含表達(dá)手法(技巧)),常見(jiàn)的有:夸張,對(duì)比,比喻,擬人,懸念,照應(yīng),聯(lián)想,想象,抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳鳌⒔韫胖S今、卒章顯志、承上啟下、開(kāi)門見(jiàn)山,烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生,實(shí)寫與虛寫,托物寓意、詠物抒情等。
1、比喻:根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物,即打比方。作用:能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象,用淺顯常見(jiàn)的事物對(duì)深?yuàn)W生疏事物解說(shuō)、幫助人深入理解。比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻。
2、擬人:把物當(dāng)作人來(lái)寫,賦予物以人的言行或思想感情,用描寫人的詞來(lái)描寫物。作用:使具體事物人格化,語(yǔ)言生動(dòng)形象。
3、夸張:對(duì)事物的性質(zhì)、特征等故意地夸張或縮小。作用:揭示事物本質(zhì),烘托氣氛,加強(qiáng)渲染力,引起聯(lián)想效果。
4、排比:把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致、意思相關(guān)聯(lián)的三個(gè)以上的句子或成分排列在一起。作用:增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),加強(qiáng)表達(dá)效果。
5、對(duì)偶:字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子,表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。作用:整齊勻稱,節(jié)奏感強(qiáng),高度概括、易于記憶,有音樂(lè)美感。如:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
6、反復(fù):為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思,某種感情,有意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)或句子。反復(fù)的種類:連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)。連續(xù)反復(fù)中間無(wú)其他詞語(yǔ)間隔。間隔反復(fù)中間有其他的詞語(yǔ)。
7、設(shè)問(wèn):為了引起別人的注意,故意先提出問(wèn)題,然后自己回答。作用:
提醒人們思考,有的為了突出某些內(nèi)容。
8、反問(wèn):無(wú)疑無(wú)問(wèn),用疑問(wèn)形式表達(dá)確定的意思,用肯定形式反問(wèn)表否。
定,用否定形式反問(wèn)表肯定。
9、引用:引用現(xiàn)成的話來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效果,分直接引用和間接引用兩種。
10、借代:用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。借代種類:特征代事物、具體代抽象、部分代替整體。
11、反語(yǔ):用與本意相反的詞語(yǔ)或句子表達(dá)本意,以按說(shuō)反話的方式加強(qiáng)。
表達(dá)效果。有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情。
這些修辭中,考查的最多的是比喻。不要把有“像”、“好像”的句子都看成比喻句。多數(shù)情況下,‘像“、“好象”、“仿佛”表示比喻,但是要注意以下幾種情況不是比喻:
(1)表示比較的。如:他長(zhǎng)得很像他哥哥。
(2)表示推測(cè)、揣度的。如:他剛才好像出去了。
(3)表示例舉。如:本次考試很多同學(xué)的進(jìn)步很大,像張昊、李疏桐等等。
(4)表示想象。如:閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
五種自我介紹的方法篇十五
尊敬各位考官:
上午好!
我的專業(yè)是會(huì)計(jì),本科學(xué)歷,大學(xué)四年我已經(jīng)順利透過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,取得了會(huì)計(jì)電算化和會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū),努力學(xué)習(xí)關(guān)于財(cái)務(wù)的每門學(xué)科,能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī),在過(guò)去的2年中一向就職于xx公司,從事過(guò)出納、結(jié)算會(huì)計(jì)等工作,對(duì)財(cái)務(wù)管理流程及納稅申報(bào)工作有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn),熟練掌握各種財(cái)務(wù)軟件,對(duì)工作充滿熱情,一向堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并打算在今年內(nèi)一次性透過(guò)會(huì)計(jì)中級(jí)考試。
五種自我介紹的方法篇十六
我是來(lái)自**大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活,我學(xué)到了很多會(huì)計(jì)專業(yè)方面的知識(shí).我樂(lè)于接受和學(xué)習(xí)新的事物,做人與做事都很自律,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)生會(huì)做干事的時(shí)候,我能很有條理的處理各類事情并提出有效改善對(duì)策,完成各部門之間溝通與合作。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?學(xué)習(xí)濃厚興趣和鉆研精神以及一絲不茍的態(tài)度經(jīng)常得到老師的好評(píng)。我希望能成為貴公司的一名會(huì)計(jì)。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/9433621.html】