2023年護(hù)士演講比賽方案(熱門15篇)

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2023年護(hù)士演講比賽方案(熱門15篇)
時(shí)間:2023-11-08 18:59:09     小編:GZ才子

方案是為解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列操作步驟和方法。為了制定一個(gè)完善的方案,需要引入專業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)方案都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景,以下是一些經(jīng)典方案案例,希望能給你一些靈感。

護(hù)士演講比賽方案篇一

(一)局醫(yī)政股:負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào);負(fù)責(zé)聯(lián)系比賽場(chǎng)地,聯(lián)絡(luò)參賽單位;負(fù)責(zé)局領(lǐng)導(dǎo)講話稿審核。

(二)局辦公室:負(fù)責(zé)制作比賽橫幅(x鎮(zhèn)20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)護(hù)士風(fēng)采大賽)、人員通知、座次安排。

(三)宣教股:負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作。

(四)護(hù)理專委會(huì):負(fù)責(zé)主持人安排;負(fù)責(zé)局領(lǐng)導(dǎo)講話稿、主持詞的起草,送局醫(yī)政股審核;負(fù)責(zé)比賽證書、獎(jiǎng)金、簽到冊(cè)及評(píng)委打分筆、紙;負(fù)責(zé)安排統(tǒng)分人員及禮儀人員,提名評(píng)委人選并報(bào)醫(yī)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)審定。

(五)鎮(zhèn)人民醫(yī)院:負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地及會(huì)場(chǎng)服務(wù)工作,排練2個(gè)節(jié)目,全程攝像。

(六)鎮(zhèn)中醫(yī)醫(yī)院:排練1個(gè)節(jié)目。

護(hù)士演講比賽方案篇二

評(píng)委按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四個(gè)部分對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分,滿分為100分:

3、形象風(fēng)度(25分)要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體;

4、綜合印象(15分)由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià);

5、附加分(10分)選手在比賽中若有才藝展示可酌情加分。

護(hù)士演講比賽方案篇三

演講比賽以“高效優(yōu)質(zhì)護(hù)理細(xì)節(jié)滿意服務(wù)”為主題,結(jié)合醫(yī)院正在開(kāi)展的“關(guān)于進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理、改善護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)的內(nèi)在要求,將提升服務(wù)質(zhì)量、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系與促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展結(jié)合起來(lái),通過(guò)講述科室護(hù)理人員在護(hù)理服務(wù)過(guò)程中的細(xì)節(jié)亮點(diǎn)、突出事跡,反映護(hù)士良好的精神風(fēng)貌、職業(yè)道德品質(zhì)和無(wú)私敬業(yè)精神,集中展示醫(yī)院護(hù)理人員的新風(fēng)采、新形象、新服務(wù),以此帶動(dòng)“關(guān)于進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理、改善護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)的深入開(kāi)展。

護(hù)士演講比賽方案篇四

為弘揚(yáng)南丁格爾精神,激發(fā)全院護(hù)理人員敬業(yè)、愛(ài)崗的工作熱情,展示醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)的優(yōu)秀成果,在“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”到來(lái)之際,經(jīng)院辦公會(huì)研究決定,擬舉辦以“高效優(yōu)質(zhì)護(hù)理細(xì)節(jié)滿意服務(wù)”為主題的演講比賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

護(hù)士演講比賽方案篇五

成立20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)護(hù)士風(fēng)采大賽領(lǐng)導(dǎo)小組,組成如下:

組長(zhǎng):齊x。

副組長(zhǎng):張x。

成員:李x。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理專委會(huì),由x兼任主任,王x任副主任,―x為成員,負(fù)責(zé)活動(dòng)具體籌備工作。

護(hù)士演講比賽方案篇六

活動(dòng)準(zhǔn)備階段:

1、由宣傳部制作海報(bào)宣傳,鼓勵(lì)大家積極報(bào)名參賽;

2、秘書部整理參賽人員名單,申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地;

3、安排人員布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng),邀請(qǐng)主持人;

活動(dòng)開(kāi)展階段:

預(yù)賽:

2、主持人宣布比賽開(kāi)始;

3、選手開(kāi)始演講。

評(píng)委打分。

秘書團(tuán)及時(shí)整理出最終得分。

每五人演講結(jié)束后由主持人公布出最終得分;

4、新聞部負(fù)責(zé)拍照;

5、主持人宣布進(jìn)入決賽人員名單(15人);

決賽:

2、主持人宣布比賽開(kāi)始;

3、選手開(kāi)始演講。

4、評(píng)委打分。

5、秘書團(tuán)及時(shí)整理出最終得分。

6、每五人演講結(jié)束后由主持人公布出最終得分;

7、新聞部負(fù)責(zé)拍照;

8、主持人宣布第一組成績(jī),中場(chǎng)休息,欣賞表演。

9、由評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分;

10、主持人宣布名次和得分;

11、請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)評(píng)委為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書;

12、主持人總結(jié)活動(dòng);

13、做好素質(zhì)拓展簽到的工作。

活動(dòng)后期階段:在公告欄公布素質(zhì)拓展認(rèn)證結(jié)果。

護(hù)士演講比賽方案篇七

紀(jì)念512六周年年,追悼亡魂,鼓勵(lì)生者。又值國(guó)際護(hù)士節(jié),感恩所有護(hù)士為醫(yī)學(xué)神圣事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

20xx年5月12日中午11:30~12:30在籃球場(chǎng)。

成都醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師,學(xué)生。

青年志愿者協(xié)會(huì)、護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)、護(hù)理教研室合辦。

1、青協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)展板,宣傳海報(bào),橫幅,大幕布等。

2、在多功能廳借桌椅、音響設(shè)備,在當(dāng)天早上布置會(huì)場(chǎng)。

3、學(xué)生會(huì)主席鄒瑩請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)。

4、寫請(qǐng)?zhí)o各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

5、準(zhǔn)備一些小禮品。

6、護(hù)理各隊(duì)出一定人數(shù),著護(hù)士服,參加活動(dòng)。

1、主持人講開(kāi)場(chǎng)白,宣布開(kāi)始。

2、院長(zhǎng)講話。

3、主持人講南丁格爾事跡。

4、學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言。

5、找同學(xué)朗誦地震中的與護(hù)士有關(guān)的感人詩(shī)篇。

6、預(yù)先找兩位同學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的急救演示(如止痛、骨折、休克),再隨機(jī)抽選同學(xué)指出演示中的錯(cuò)誤,最后請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)、糾正。對(duì)正確指出錯(cuò)誤的同學(xué)給予小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)性發(fā)言。

1、青協(xié)人員負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。

2、做出活動(dòng)總結(jié),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。

護(hù)士演講比賽方案篇八

適逢512國(guó)際護(hù)士節(jié),梅奧國(guó)際與第三方媒體合作,發(fā)現(xiàn)和挖掘她們不為人知的感人故事,提供強(qiáng)大的載體和有影響力的平臺(tái),讓世人聽(tīng)到她們的聲音,記錄夢(mèng)想、傳遞醫(yī)療正能量。

傾聽(tīng)她們的故事,尋找中國(guó)美天使活動(dòng)。

a、征集期:5月9日—20日。

b、投票期:5月20日—31日。

c、公布期:6月1日。

無(wú)不良醫(yī)療行為的.醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人員皆可參賽。

主要征稿類型為:貼近主題,內(nèi)容健康,積極向上,勵(lì)志。

敘事作品:述說(shuō)自己的職業(yè)生涯,描述自己的職業(yè)夢(mèng)想,可以是與病患之間發(fā)生的有趣、暖心的故事。

其他類作品:具體題材字?jǐn)?shù)不限,包括但不限于散文、隨筆、詩(shī)歌、雜文、日記體等形式。

必須為原創(chuàng)作品,本人擁有所有版權(quán),未與任何第三方簽署相關(guān)電子、出版、影視等版權(quán)。

評(píng)選方式:由移動(dòng)媒體端和pc電腦端組成。移動(dòng)媒體端關(guān)注梅奧國(guó)際官方微信公眾平臺(tái),pc電腦端進(jìn)入梅奧國(guó)際官網(wǎng)相關(guān)界面,為喜歡的白衣天使“點(diǎn)贊”即可。同時(shí),醫(yī)院內(nèi)部和個(gè)人皆可轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)上述二種梅奧國(guó)際官方投票鏈接。

投票構(gòu)成:微信公眾平臺(tái)占比70%,梅奧國(guó)際官網(wǎng)占比30%。

將個(gè)人真實(shí)姓名、聯(lián)系方式、所在醫(yī)院、工作風(fēng)采照、個(gè)人簡(jiǎn)介及工作故事發(fā)送至梅奧國(guó)際官方指定郵箱,或發(fā)送至梅奧國(guó)際官方微信公眾平臺(tái),梅奧國(guó)際將按照參賽者發(fā)送的時(shí)間先后順序進(jìn)行編號(hào)(照片清晰度高,顯示效果佳、個(gè)人簡(jiǎn)介建議不多于100字)。

6月1日在梅奧國(guó)際微信公眾平臺(tái)和官方網(wǎng)站及第三方媒體同步公示投票結(jié)果,并且客服人員同步跟進(jìn)醫(yī)院?jiǎn)挝恍畔ⅰ?/p>

得贊第一名的:梅奧國(guó)際專家?guī)Ыo醫(yī)院一堂禮儀溝通課程+專題報(bào)道+十大主流媒體報(bào)道。

得贊第二名:專題采訪報(bào)道+十大主流媒體報(bào)道。

得贊第三名至第十名:專題采訪報(bào)道。

本活動(dòng)以“公開(kāi)、公正、公平、公益”為宗旨,禁止參賽者通過(guò)各種途徑進(jìn)行刷票違規(guī)活動(dòng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格。

護(hù)士演講比賽方案篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事們:

大家好!大口吸氣、用力、屏住呼吸、加油、呼氣、換口氣接著來(lái),看到寶寶的頭發(fā)了,加油,很好很棒,好好配合醫(yī)生,再來(lái)一次……仿佛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拉拉隊(duì),仿佛天籟之音,不用太多的言語(yǔ),總是微笑著,鼓勵(lì)著,安撫著恐慌與無(wú)助的準(zhǔn)媽媽,把一個(gè)個(gè)小生命迎接到這個(gè)世界。如果說(shuō)護(hù)士是白衣天使,那么她們就是托起生命的天使—助產(chǎn)士。

產(chǎn)房,既是誕生新希望之地,又是高風(fēng)險(xiǎn)之地。我用神經(jīng)緊繃、提心吊膽來(lái)形容我們的工作時(shí)的心情一點(diǎn)也不為過(guò)。我們溫柔中透著剛強(qiáng),謹(jǐn)慎中不乏大膽,時(shí)刻監(jiān)測(cè)胎心的變化,時(shí)刻記錄產(chǎn)程的進(jìn)展。丈夫可以在最關(guān)鍵的時(shí)候出現(xiàn)而助產(chǎn)士則必須全程陪同左右,每當(dāng)聽(tīng)到胎兒心跳變慢,我們的心跳總會(huì)反射性的加快,每當(dāng)不被產(chǎn)婦或家屬理解時(shí),有時(shí)會(huì)覺(jué)得委屈,盡管我們有過(guò)牢騷,有過(guò)抱怨。但隨著新生兒“哇…哇…。”響亮尖銳的哭聲,看到母親幸福而安祥的神態(tài)和新生兒那乳毛豐盁的臉蛋,此時(shí),所有的委屈將用微笑帶過(guò),更多的是成就感。而我們最大的幸福就是母嬰平安。

這是一個(gè)沒(méi)有白天黑夜,沒(méi)有節(jié)假日的工作,曾放棄了多少個(gè)可以和全家團(tuán)圓的日子,放棄了多少個(gè)可以和朋友逛街的'節(jié)假日,即使那紅嫩嫩的臉被夜班勞累吞噬,變得暗黃不再鮮亮,即使那漂亮的衣服被羊水和血濺濕,我們依然用同樣的執(zhí)著、真誠(chéng)的笑臉譜寫生命的樂(lè)章。工作雖然平凡普通,卻和千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命緊密相聯(lián),雖然辛苦勞累,卻和千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福息息相關(guān)。

在這個(gè)平凡的崗位上,我們肩負(fù)著沉甸甸的使命,我們用愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心傳播愛(ài)的種子,托起一個(gè)個(gè)耀眼明天的太陽(yáng)。

護(hù)士演講比賽方案篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好,今天我能站在這里,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供一次展示自己的機(jī)會(huì),我叫xxx,是心內(nèi)科的一名護(hù)士,xx年畢業(yè)于xxx,先是在醫(yī)??乒ぷ?,于xx年轉(zhuǎn)入我科工作至今。

我感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等,善良,真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命;我感謝我的職業(yè),是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命。奉獻(xiàn)是一種幸福,寬容是一種快樂(lè)。

護(hù)士是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任;如果我能成為一名護(hù)士,我將在今后的工作中,時(shí)刻以一名護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把它當(dāng)成一面旗幟,一面鏡子,鞭策自己,鼓勵(lì)自己,用我的愛(ài)心,真心,熱心,責(zé)任心換來(lái)病人的安心,舒心和放心。

假如各位老師給我一份信任和支持,我將還您們一份驚喜,假如不能成功,我將一如既往的做好自己的工作,向各位前輩們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日加入這個(gè)光榮的隊(duì)伍。

我的演講完畢,謝謝大家。

護(hù)士演講比賽方案篇十一

為慶祝20xx年5.12國(guó)際護(hù)士節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè),凝心聚力,傳遞正能量,促進(jìn)我院醫(yī)療工作發(fā)展,弘揚(yáng)南丁格爾精神,展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范,激發(fā)每位年青人的工作熱情。經(jīng)醫(yī)院研究決定,特舉辦“唱響春天歌唱比賽”,現(xiàn)將活動(dòng)事項(xiàng)安排如下:

唱響春天我心飛揚(yáng)。

湘雅博愛(ài)康復(fù)醫(yī)院全體青年職工。

1、選手自選參賽曲目,參賽歌曲內(nèi)容要求健康、向上;

2、唱法不限,民族、通俗、美聲等均可;

3、表演形式以獨(dú)唱、對(duì)唱、小合唱為主,鼓勵(lì)有創(chuàng)意的形式,如伴奏、伴舞等;

4、歌曲光碟、服裝道具等自備。

參賽人員名單、參賽歌曲于4月20日前上報(bào)至護(hù)理部。

4月20日上午12點(diǎn)報(bào)名截止,5月9日9:00進(jìn)行比賽。

比賽采取“抽簽制”,賽前一周進(jìn)行抽簽,參賽選手依抽簽順序上場(chǎng)演唱;演唱開(kāi)始后,參賽選手不得要求中途終止演唱,演唱結(jié)束后不得要求重新演唱第二輪。

一等獎(jiǎng)(1名)。

二等獎(jiǎng)(2名)。

三等獎(jiǎng)(3名)。

最佳人氣獎(jiǎng)(1名)。

最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)(1名)。

最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)(1名)。

最佳才藝獎(jiǎng)(1名)。

紀(jì)念獎(jiǎng)(參賽選手)。

護(hù)士演講比賽方案篇十二

為隆重紀(jì)念20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾精神,傳承優(yōu)秀護(hù)理文化,展示我院護(hù)理團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌,激勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)工作者愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn),推動(dòng)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提升,經(jīng)醫(yī)院研究決定,在全院開(kāi)展紀(jì)念第xx個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng),特制定本方案。

深切緬懷南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)做出的偉大功績(jī),大力弘揚(yáng)“不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、大愛(ài)無(wú)疆”的行業(yè)精神,堅(jiān)持以病人為中心,以現(xiàn)行法律法規(guī)和“三好一滿意”、十大指標(biāo)、平安醫(yī)院等活動(dòng)的要求為依據(jù),以持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)、落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)要求為牽引,廣泛開(kāi)展有關(guān)醫(yī)療與護(hù)理服務(wù)的討論交流、技能競(jìng)賽、管理提升、才藝展示等活動(dòng),傳承護(hù)理文化,培育服務(wù)標(biāo)兵,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),凝聚團(tuán)隊(duì)精神,充分展示護(hù)士在變革中的力量,促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的平衡,努力為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。

激發(fā)護(hù)士在變革中的潛能,規(guī)范臨床護(hù)理工作,提高護(hù)理管理效益,促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的平衡。

醫(yī)院成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):曹曉強(qiáng)、胡進(jìn)鋒。

副組長(zhǎng):宋瑞捧、張崇濤。

成員部門:工會(huì)、辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、培訓(xùn)部、社區(qū)服務(wù)部、后勤服務(wù)部。

牽頭部門:護(hù)理部。

(一)爭(zhēng)創(chuàng)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”活動(dòng)。牽頭部門:護(hù)理部、人事科。

(三)廣泛開(kāi)展品管圈講評(píng)活動(dòng)。牽頭部門:護(hù)理部。

(四)全員才藝展示。牽頭部門:工會(huì)、護(hù)理部。

(五)醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)大討論活動(dòng)。牽頭部門:醫(yī)務(wù)科、培訓(xùn)部。

(一)4月25日前完成“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”的評(píng)選工作;

(二)4月30日前完成品管圈講評(píng)活動(dòng);

(三)5月6日下午召開(kāi)專題座談活動(dòng);

(四)5月7日下午進(jìn)行員工才藝展示活動(dòng);

(五)5月8日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”評(píng)選條件。

1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;

2、熱愛(ài)護(hù)理工作,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);

3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象;

5、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理知識(shí),護(hù)理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績(jī)顯著;

6、20xx年度未發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)或因責(zé)任發(fā)生不良事件。

(二)“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”評(píng)選條件。

1、在冊(cè)在崗且連續(xù)從事護(hù)理工作5年以上的護(hù)理人員;

2、熱愛(ài)護(hù)理工作,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);

3、在申請(qǐng)加入教育護(hù)士崗位的過(guò)程中起到示范帶動(dòng)作用;

4、在實(shí)際護(hù)理工作中、在不同的護(hù)理崗位上起到護(hù)理骨干作用;

5、虛心學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,并對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行很好的傳授。

(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”參照人事科組織的方法進(jìn)行;

(四)才藝展示從與醫(yī)院工作的密切結(jié)合程度度、藝術(shù)性、積極性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名進(jìn)行表彰。

護(hù)士演講比賽方案篇十三

5月12日是“國(guó)際護(hù)士節(jié)”,為了紀(jì)念現(xiàn)代護(hù)理學(xué)科的創(chuàng)始人弗洛倫斯·南丁格爾于1920xx年設(shè)立。下面是本站小編整理的護(hù)士節(jié)比賽。

供大家參考!

是誰(shuí)把護(hù)士喻為白衣天使,從此,帶著這頂殊譽(yù)的白帽,把天使的一生用圣潔來(lái)譜寫。

呵呵,難道不是嗎?

我們是天使,因?yàn)槲覀児ぷ髟卺t(yī)院,醫(yī)院沒(méi)有硝煙而擁有花叢,我們?cè)谙膊。瑸槿祟惤】刀?。但是,花團(tuán)錦簇的空間,有時(shí)也長(zhǎng)有蒺藜,但我們總是以一種獨(dú)特的方式讓自己更稱職于這個(gè)角色。

中學(xué)時(shí)學(xué)到一篇文章《談笑》,其中講道:笑是反映內(nèi)心的一種面部表情,如蒙娜麗莎的微笑.。而我們的笑應(yīng)該是天使的笑吧。

有人說(shuō):心情不好的時(shí)候,只要去看看剛出生的嬰兒就會(huì)心情格外舒暢;臨終病人看到新生嬰兒時(shí)眼睛里也會(huì)閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心;為什么呢,大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來(lái)生命的震撼!病人住院,本身在心理上就承受了一定了的壓力,所以為了更好的護(hù)理病人,達(dá)到理想的護(hù)理目的,微笑服務(wù)在我們的工作中顯得尤為重要。而人們也通常把工作在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)療工作者稱為天使,潔白的燕尾帽下那張微笑的臉,口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的目光,始終和那張微笑的臉在一起。

看吧,門診的導(dǎo)醫(yī)天使會(huì)微笑的對(duì)您說(shuō)“有什么需要幫忙的嗎?”因?yàn)槟菑埿Χ捎H的臉讓病人消除對(duì)環(huán)境的陌生、對(duì)醫(yī)院的恐懼。

入院治療時(shí),病房的天使會(huì)給您一個(gè)安慰的笑,讓您消除對(duì)疾病的恐懼樹(shù)立對(duì)自己的信心;查房時(shí),一張張微笑的臉,將走到您的床邊,輕輕地問(wèn)候,靜靜的聆聽(tīng),一個(gè)個(gè)微笑而認(rèn)真的回答您的每一個(gè)問(wèn)題;做治療時(shí),她們會(huì)以每一個(gè)微笑鼓勵(lì)你,讓您在笑的帶引下走出痛苦;當(dāng)你康復(fù)出院時(shí),天使們微笑著送您,并祝您今后健康長(zhǎng)壽。

在氣氛緊張的手術(shù)室,患者對(duì)手術(shù)的恐懼、對(duì)術(shù)后的擔(dān)憂都會(huì)在手術(shù)中出現(xiàn),這時(shí)的天使會(huì)給您個(gè)安慰、鼓勵(lì)的微笑,給以支持、陪伴度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。送出手術(shù)室時(shí)會(huì)給您一個(gè)成功的微笑。

天使的微笑,反映了她們的內(nèi)心世界,一顆顆善良而同情的心在不斷的為別人付出,而在她們付出的背后,仍然是那張微笑的臉。

是誰(shuí)把護(hù)士喻為白衣天使,從此,帶著這頂殊譽(yù)的白帽,即使漂亮的衣服只能掩蓋在白色護(hù)士服的里面;即使那紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累吞噬變得不再鮮亮,我們依然用同樣的執(zhí)著,真誠(chéng)的微笑譜寫生命之歌,把天使的一生用圣潔來(lái)譜寫。

作為一名在基層工作的護(hù)士,我是中國(guó)醫(yī)療事業(yè)的廣袤土地上的一顆普通的種子,并不奢望能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù);只是在想,讓我接受祖國(guó)的春風(fēng)發(fā)芽吧,當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)便能為急行的人們提供一片納涼的樂(lè)土了。我只是想,當(dāng)病人們帶著笑容走出醫(yī)院時(shí),我的目的就達(dá)到了。我想做一個(gè)撒播“愛(ài)”的種子,簡(jiǎn)單卻執(zhí)著。

那么,做為xx醫(yī)院一名最普通卻又忠誠(chéng)的員工時(shí),我不能不仔細(xì)考慮醫(yī)院的發(fā)展:“怎樣才能擴(kuò)大我們醫(yī)院的社會(huì)效應(yīng),讓我們能最大限度的為社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?”(這一部分是講給領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)的)。

其實(shí)作為一名基層護(hù)士,我很難從一個(gè)理性的經(jīng)濟(jì)人的角度來(lái)看待“投入產(chǎn)出比”,更想談到的是我們護(hù)士工作的靈魂精神——“犧牲和奉獻(xiàn)我看到過(guò)很多患者與病魔抗掙的情景,也看到過(guò)很多次的瀕臨死亡的畫面。給我感觸最深的并不是死亡的恐怖,而是死神背后所蘊(yùn)含的人道精神和人性之美,并讓我深深認(rèn)識(shí)到對(duì)他人的愛(ài)護(hù)與關(guān)心,即是對(duì)自身價(jià)值與尊嚴(yán)的肯定,更是對(duì)人的生命的超越。我想成為一名富有人格魅力的護(hù)士,用我的人格魅力來(lái)鼓勵(lì)我所服務(wù)的病患,讓他們從我身上感受到健康的希望,體悟到生命力的頑強(qiáng)。

我們醫(yī)護(hù)工作說(shuō)起來(lái)既普通,卻有時(shí)透著那么一絲非凡的感覺(jué)。只因?yàn)槲覀兗缲?fù)的是維護(hù)他人生命的職責(zé)!世上什么都有能重復(fù),錢財(cái)可以重掙,身份可以炮制,甚至歷史可以重演;惟獨(dú)生命不能。所以,與每一個(gè)既普通又獨(dú)特的生命相比,包括名聲、地位、財(cái)產(chǎn)在內(nèi)的種種外在遭遇實(shí)在顯的很粗淺。我接觸過(guò)的病人中,有高級(jí)干部,也有下崗工人,有白發(fā)蒼蒼的老者,也有孩子氣十足的少年……我總是用一種尊重的眼光去看待他們每一個(gè)人,他們是一個(gè)個(gè)值得我敬畏的世界上獨(dú)一無(wú)二的生命個(gè)體,我總是在用“一個(gè)生命的關(guān)愛(ài)來(lái)點(diǎn)燃另一個(gè)生命的希望的光”的方式來(lái)表達(dá)我不求回報(bào)的“犧牲和奉獻(xiàn)”。

我可以自豪的說(shuō),我將人生最為寶貴的一段歲月、我的青春獻(xiàn)給了醫(yī)院,但我決不后悔,相反,我認(rèn)為我的努力能夠換得患者的笑容是我最大的欣慰。

當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻,是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí),又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城?是她們,是那些默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使!我自豪,我是她們中的一員!

我是一名護(hù)士,還記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜,一個(gè)小伙子被幾個(gè)人抬著沖進(jìn)來(lái)時(shí),已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了,又是一起可怕的車禍。一場(chǎng)緊張的搶救隨即開(kāi)始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管…與主治醫(yī)生配合的有條不紊,我們整整忙碌了五個(gè)小時(shí),高強(qiáng)度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊!可是小伙子還是離開(kāi)了人世。容不得我們休息,家屬的責(zé)怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來(lái)。是啊!又有誰(shuí)忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢?沒(méi)有安慰,不需要安慰,我們的心底不能有一絲漣漪,只能悄悄地獨(dú)自將傷口撫平,再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護(hù)士的工作不允許我們?cè)诟袀锌嗫嗯腔病?/p>

比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈,作為一名護(hù)士,我們要擁有博大的胸懷,縱使受了委屈,我們的臉上依然是燦爛的微笑,我們知道:這微笑是陽(yáng)光,能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,能滋潤(rùn)患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望!

我是一名護(hù)士,打針、輸液、查房就這樣開(kāi)始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人,脾氣非常暴躁,每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些,我沒(méi)有絲毫抱怨,更沒(méi)有不理不睬,而是主動(dòng)噓害問(wèn)暖,去病房與他拉家常,津津有味地聽(tīng)他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí),就感覺(jué)自己的心和他更貼近了,我更理解他了,他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說(shuō):“你就是我的好孫女”。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護(hù)士,要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田,要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過(guò)心靈的沼澤,要積極與病人架立一座座心靈之橋,患者才能積極配合治療,早日康復(fù)。

我是一名護(hù)士,可是兒子感冒發(fā)燒時(shí),我卻醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理不能象其他母親一樣守侯在他身邊,在丈夫勞累時(shí),我不能及時(shí)送上一杯新沏的茶,在爸爸媽媽思念女兒時(shí),我也只能說(shuō)工作太忙。作為母親,我何嘗不想像其他母親一樣時(shí)刻陪伴著兒子,幫他驅(qū)除病痛;作為妻子,我何嘗不想享受兒女情長(zhǎng);作為女兒,我又何嘗不想對(duì)父母盡一份孝心?可是,為了病人,我只能選擇扮演好一個(gè)角色。作為母親、妻子、女兒,我欠家人的太多太多了,我不是一個(gè)好母親、好妻子、還女兒,但我深知我是一名好護(hù)士,一名深受病人愛(ài)戴的好護(hù)士。

斗轉(zhuǎn)星移,寒來(lái)暑往,如今我在護(hù)士的工作崗位上已耕耘了整整十四個(gè)年頭。十四年,幾千個(gè)日日夜夜,可在這寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋,卻找不到走過(guò)的痕跡。是啊!護(hù)士這份工作太普通了,普通的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè),護(hù)士工作太瑣碎了,瑣碎的好象自己什么也沒(méi)做。護(hù)士工作太辛苦了,辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)。可是正是我們這些普通人,默默的奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài),一份汗水,一份真情,換來(lái)的卻是千家萬(wàn)戶的幸福和健康擁有者的安詳。

詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)!”作為一名護(hù)士,我深信,豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言?;颊咴谀阈闹杏卸嘀?,你在人民的心中就有多重!

護(hù)士演講比賽方案篇十四

你們好!

今天,我為大家演講的題目是天使的心!您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”,南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨;是護(hù)士與病魔抗?fàn)?;是護(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。“天使”是傳說(shuō)中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。

我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我們傾聽(tīng)治療碗盤的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。都說(shuō)我們的`崇高偉大,可是又有誰(shuí)想得到,在這份崇高偉大的背后,其實(shí)是一顆顆普通的天使心!

從我的親身經(jīng)歷中,我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累!打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂(lè);交班、接班、白天、黑夜,在累中把握著生命輪回的航舵。在人們眼中,我們濟(jì)世救人,是“白衣天使”是“健康的衛(wèi)士”,天使幾乎成了我們的代名詞,我們的職業(yè)是高尚的,但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿,什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

在醫(yī)院消毒水的氣味中,我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚;在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦,沒(méi)有固頂?shù)墓?jié)假日;沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎,責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。只要我在這個(gè)崗位一天,我將傾盡自己的熱情服務(wù)一天,直至我慢慢老去。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

“三分治療,七分護(hù)理?!庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?!白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”

不管在什么崗位上,只要著上這身衣服,就是一個(gè)護(hù)士,就是一個(gè)天使,就負(fù)著一個(gè)使命。推車,背包,爬樓梯,為病房送去沉甸甸的包裹,收回血淋淋的器械,寒風(fēng)里,酷暑里,雨淋里,我們一如既往。也許你會(huì)笑我們干粗活,但我說(shuō),我喜歡,這一樣是天使的風(fēng)采!一樣是為了一個(gè)神圣的使命!

洗刷,浸泡,精洗,打包消毒,我們一絲不茍,讓慎獨(dú)精神在這里發(fā)揮的淋漓盡致。因?yàn)槲覀兠靼祝绻囊粋€(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,器械就有可能達(dá)不到無(wú)菌要求,就可能給病人帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。我們是在用另一種形式去關(guān)愛(ài)病人,用另一種方式釋放愛(ài)心,用另一種行動(dòng)語(yǔ)言向領(lǐng)導(dǎo)向人民宣誓:我的工作無(wú)差錯(cuò),我的崗位請(qǐng)放心。

姐妹們,當(dāng)拜金主義享樂(lè)主義的風(fēng)暴席卷而來(lái)的時(shí)候,當(dāng)有人譏笑我們地位低收入薄的時(shí)候,當(dāng)病人不理解我們的時(shí)候,你有過(guò)怨言嗎?我們沒(méi)有怨言!因?yàn)槲覀兪翘焓?,我們有的只能是無(wú)盡的愛(ài),愛(ài)病人愛(ài)自己愛(ài)這份平凡的工作。

護(hù)士姐妹們,請(qǐng)和我一起驕傲吧,我們就是天使:請(qǐng)熱愛(ài)自己的崗位吧,這份工作是那么的神圣;請(qǐng)付出你博大的愛(ài)心吧,讓白色變的不再冰涼,讓病房變成愛(ài)的海洋!

我的演講完畢,謝謝大家。

護(hù)士演講比賽方案篇十五

5.7~~5.11。

校內(nèi),校外,省中醫(yī)院。

中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院勤工助學(xué)部。

勤工助學(xué)部全體部員。

xx年的5月的12日在四川發(fā)生了地震,那次地震是近年來(lái)發(fā)生的危害性最大的一次,無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員投入到了搶救活動(dòng)中,他們不畏艱苦,無(wú)私奉獻(xiàn)著自己,在這鮮花怒放的五月,12日不僅是地震xx周年紀(jì)念日,更是一年一度的國(guó)際護(hù)士節(jié)。

1、紀(jì)念5.12xx周年,追悼亡魂,鼓勵(lì)生者。

2、弘揚(yáng)南丁格爾精神,增強(qiáng)護(hù)理專業(yè)凝聚力,展示護(hù)理奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的自信心。

3、感恩所有護(hù)士對(duì)醫(yī)學(xué)神圣事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

1、收集國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)源的相關(guān)資料,制作ppt。

2、下載一些地震期間有關(guān)護(hù)士的感人事跡。

3、準(zhǔn)備一些小紙片,準(zhǔn)備一本漂亮的本子。

4、準(zhǔn)備宣傳海報(bào),橫幅等進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

5、排演歌曲《感恩的心》。

6、購(gòu)買鮮花和小禮品。

1、以ppt的形式進(jìn)行護(hù)士節(jié)的宣傳。

(1)主持人清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù),組織安排同學(xué)入座,宣布活動(dòng)的開(kāi)始。

(2)主持人向同學(xué)們介紹本次的活動(dòng)大致流程。

(3)介紹國(guó)際護(hù)士節(jié)的來(lái)源,宣傳南丁格爾精神,帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。

(4)觀看地震中有關(guān)護(hù)理的感人片段。

2、互動(dòng)環(huán)節(jié)。

(1)找同學(xué)朗誦地震中的與護(hù)士有關(guān)的感人詩(shī)篇。

(2)預(yù)先找同學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的急救演示(如止痛,骨折,心肺復(fù)蘇),再隨機(jī)抽選同學(xué)指出演示中的錯(cuò)誤,最后展示正確的方法。

(1)在校內(nèi)校外發(fā)一些小卡片,請(qǐng)別人寫上一兩句感恩護(hù)士的話。

(2)將所有感恩卡片貼在本子上,做成精美的感恩冊(cè)。

(1)向省中的護(hù)士獻(xiàn)花,送上禮物和節(jié)日的祝福。

(2)向她們送上感恩冊(cè)。

(3)為她們表演節(jié)目《感恩的'.心》。

(4)觀察她們的工作過(guò)程,感受她們的奉獻(xiàn)之心。

1、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

2、寫活動(dòng)小結(jié)和記錄。

3、將橫幅,宣傳畫等收回,將現(xiàn)場(chǎng)照片進(jìn)行展覽。

1、ppt放不出來(lái)――準(zhǔn)備好一間備用教室。

2、活動(dòng)氣氛不夠熱烈――主持人調(diào)節(jié)氛圍。

3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片――找不忙的行人。

1、橫幅30元。

2、小禮品100元。

3、本子和小紙片10元。

4、獻(xiàn)花30元。

共計(jì)170活動(dòng)預(yù)期效果:通過(guò)這次活動(dòng),我們更懂得珍惜生命,更了解護(hù)士的無(wú)私偉大,更尊重護(hù)士這個(gè)職業(yè),也更堅(jiān)定自己的醫(yī)學(xué)護(hù)理理想。

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