2023年禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃(熱門12篇)

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2023年禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃(熱門12篇)
時(shí)間:2023-11-08 18:36:07     小編:書香墨

一個(gè)周密的計(jì)劃能夠?yàn)槲覀兲峁┣逦姆较蚝托袆?dòng)指南。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該注意平衡,避免過(guò)分追求完美和高標(biāo)準(zhǔn)而忽視了實(shí)際。以下是一些制定計(jì)劃的常見錯(cuò)誤和應(yīng)對(duì)策略。

禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃篇一

人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)成立于20xx年,在文科部學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下開展工作。主要負(fù)責(zé)一些大型的頒獎(jiǎng)典禮和各種大型的重要接待活動(dòng),在其中擔(dān)任禮儀、禮賓、頒獎(jiǎng)等工作,為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我鍛煉自我的舞臺(tái)。以服務(wù)為宗旨,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,充分體現(xiàn)了我人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部的風(fēng)采。

1.納新

納新時(shí)間:

納新地點(diǎn):

納新人數(shù):男8人、女20人(初定)

納新條件:女165以上男170以上體貌端正

2.培訓(xùn)

旨在增強(qiáng)禮儀隊(duì)的專業(yè)技術(shù),提升各成員的紀(jì)律感、責(zé)任心,為我部培養(yǎng)一支高質(zhì)量的禮儀隊(duì)伍。

3.日常工作

負(fù)責(zé)人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部各項(xiàng)活動(dòng)的禮儀部分,配合各部室做好

學(xué)生會(huì)工作。

安排好禮儀隊(duì)各成員的換班交接工作,爭(zhēng)取做好公平、公正地對(duì)

待每一位成員。

4.獎(jiǎng)懲

做好優(yōu)秀禮儀的表彰證書頒發(fā)工作,以茲鼓勵(lì)。

負(fù)責(zé)人:羅雨迪、楊文源

培訓(xùn)時(shí)間:初定一周一次,熟練后一月一次

培訓(xùn)內(nèi)容:

1.站姿訓(xùn)練

(1)使身體背靠著墻,使后腦、肩、腰、臀部及足跟隨均能與墻壁靠緊,此的站立姿勢(shì)是正確的。

(2)利用頂書的方法來(lái)練習(xí),為使書不掉下來(lái),頸部自然會(huì)挺直,下巴向內(nèi)收,上身挺直。

(3)按標(biāo)準(zhǔn)要求站立時(shí),是隊(duì)員用心體會(huì)這樣幾個(gè)要領(lǐng):一是上提下壓(指下肢、軀干肌肉線條伸長(zhǎng)為上提,雙肩保持平下,放松為下壓),一是前后相夾(指在腰部肌肉收縮的同時(shí),臀部肌肉收縮且向前發(fā)力),三是左右向中(指人體兩側(cè)對(duì)稱的器官向正中線用力)

(4)注意使膝蓋挺直。

(5)注意調(diào)平雙肩。

(6)微收下頜,目光平視,面帶微笑。

2.幾種站立姿勢(shì)

(1)標(biāo)準(zhǔn)站姿。

應(yīng)身體正直站立,雙臂置于身體兩側(cè),雙腿自然并攏,雙膝靠緊,腳跟隨并攏,雙膝靠緊,兩腳呈“v”字型。

(2)身體立直,雙手在體前相握,左手放在右手上,軒于腹前,雙腿自然并攏,雙膝靠緊,兩腳呈“v”字型。此外,女士雙腳可呈“丁”字型。

(3)身體立直,雙手背在體后,兩腿左右開立,兩腳間距離應(yīng)比肩寬略窄些。此站姿適于男士。

3.坐姿訓(xùn)練

(1)入座。入座時(shí),走到座位前,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)背對(duì)坐椅,左腳向后撤一步,右腳向后撤半步,從容不迫地慢慢坐下,動(dòng)作要輕;然后,右腳與左腳并齊,在座位前放好。此時(shí)注意不要將雙腳放在椅子下面,也不要把腿向前伸出很遠(yuǎn),女士入座前,用手把裙子向前攏一下,入座動(dòng)作要優(yōu)雅。

(2)練習(xí)坐姿。注意上半身挺直,不要東倒西歪。此時(shí),上半身的動(dòng)作要領(lǐng)與站立時(shí)很相似,應(yīng)做到挺胸、收腹、立腰,微收下頜,脊柱向上伸直。一般人應(yīng)坐滿椅面,服務(wù)人員工作時(shí)則只坐椅子三分之二。如果用靠椅背;如果是沙發(fā),只坐沙發(fā)的二分之一或三分之一即可。以保證雙腳可以自如地平放在地面上,此時(shí)背部不應(yīng)再靠椅背??傊?,背部與臀部要成一直線。坐時(shí)雙手、雙腳的擺放。雙手可以平放在雙膝上,也可以雙手相疊,放在一腿的中間部,也可以一手放在扶手上,另一只手仍在腿上,掌心應(yīng)向下,兩腿也可以同時(shí)側(cè)向一方,比如側(cè)向右側(cè),則右腳向前,右腳跟與左腳掌內(nèi)側(cè)中心相靠,雙膝并攏;還可以將一腿疊在另一腿上,但不要翹的太高,一定注意翹起的腿腳尖朝向地面;也可以雙膝并攏,把右腳從左腳外側(cè)伸出,使兩腳外側(cè)相靠。

(3)練習(xí)離座。右腳步后收半步,以后搞通的腳尖點(diǎn)地,身體借力順勢(shì)向上站起,隨即向前走一步,再轉(zhuǎn)身離開。注意站起時(shí)動(dòng)作要輕。

4.走姿訓(xùn)練

走姿訓(xùn)練可分解進(jìn)行。

首先,在原地練習(xí)正確的軀干姿態(tài)。全身應(yīng)伸直,背和腰都不能彎曲,挺起胸部,注意膝蓋不能彎曲,肩要平,不要一高一低。要立腰、收臀。其次,可以對(duì)著鏡子練習(xí)自然地前后擺臂,幅度不要過(guò)大,不要左右擺臂,肩部要放松,不要僵硬。但擺臂時(shí)肩部不要來(lái)回?cái)[動(dòng)。

第三,向前邁出一步,用心體會(huì)重心的轉(zhuǎn)移。行走時(shí),身體重心宜稍向前傾,全身重量移動(dòng)前腳掌。同時(shí),抬起一只腳,方法是腳后跟很快地抬起,讓腳前攜,腳跟先著地,再至全掌,如此將重心推向前。走每步路都是從胸膛開始向前移,千萬(wàn)不要讓整條腿獨(dú)自伸向前方,這種姿勢(shì)很難看。

第四,將動(dòng)作連貫起來(lái)。如果考慮到不能走成一條直線,可以用地上的磚縫特意放一條直線,用余光(只能是余光,不能低頭)調(diào)整自己的行走軌跡。第五,為了使走姿富于節(jié)奏,可以邊扣進(jìn)行曲邊練習(xí)。

禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃篇二

對(duì)于本學(xué)期社團(tuán)的工作計(jì)劃,我覺得首先應(yīng)該調(diào)動(dòng)各個(gè)社員的積極性,使每個(gè)社員的潛力得到最大的發(fā)揮。

社團(tuán)是一個(gè)學(xué)生的團(tuán)體組織,對(duì)于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進(jìn)的動(dòng)力,態(tài)度起著非常重要的作用,如果能充分調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性,就能最大限度的發(fā)揮各個(gè)社團(tuán)的能量,使我們的社團(tuán)活動(dòng)提高一個(gè)檔次。我們學(xué)院的社團(tuán)數(shù)量非常龐大,因此采用何種辦法調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性就成了一個(gè)非常關(guān)鍵的問題,也是我們今年工作的主要問題。

現(xiàn)在我們的社團(tuán)之間明顯存在著一種詬病,那就是各個(gè)社團(tuán)之間的聯(lián)系不足,互相的合作做的還不夠好,往往只是自己社做自己社的活動(dòng),沒有太多和其他社團(tuán)合作的機(jī)會(huì),慢慢的'社團(tuán)聯(lián)的凝聚力就會(huì)有所下降,積極性也就隨之減少。 為解決這個(gè)問題,這個(gè)學(xué)期,我們將會(huì)積極籌備一些活動(dòng),主要是各種可以使各個(gè)社團(tuán)團(tuán)結(jié)合作起來(lái)的活動(dòng),小的活動(dòng)可以是2到3個(gè)社團(tuán)的互相合作,大的活動(dòng)可以參與的社團(tuán)更多,只要善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)社團(tuán)的合作點(diǎn),就可以讓廣大社團(tuán)團(tuán)結(jié)起來(lái),舉辦具有我們社團(tuán)特色的大型活動(dòng),這樣不僅增加了社團(tuán)聯(lián)的凝聚力,而且還調(diào)動(dòng)了廣大社團(tuán)和同學(xué)們的積極性。

其次,我們將會(huì)積極努力搞好和校學(xué)生會(huì)以及研究生會(huì)的聯(lián)系與友好合作,這樣不僅可以使社團(tuán)聯(lián)的外聯(lián)比以往更上一個(gè)臺(tái)階,而且可以使我們學(xué)校的各個(gè)學(xué)生團(tuán)體比以往更有凝聚力,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

再次,我上任后會(huì)定立一系列相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩,不成方圓”,只有定立完善的讓大家信服的,讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團(tuán)向著健康的方向發(fā)展。

最后,我們將會(huì)以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

青春禮儀社團(tuán)

2012年3月1日

在協(xié)會(huì)干部的共同努力下以及各位會(huì)員的積極配合下,禮儀協(xié)會(huì)管理體系比較完善,協(xié)會(huì)內(nèi)部的工作氛圍溫馨,協(xié)會(huì)人員互相幫助,分工不分家,協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)工作能有序的進(jìn)行著。但同時(shí)也還存在一些問題:由于各種原因,禮儀協(xié)會(huì)的一些活動(dòng)無(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行,會(huì)員與協(xié)會(huì)聯(lián)系不很緊密等。為了優(yōu)化禮儀協(xié)會(huì)和解決協(xié)會(huì)還存在的問題,在新學(xué)年伊始,禮儀協(xié)會(huì)將全面開展工作,現(xiàn)將此學(xué)期的工作計(jì)劃擬定如下:

一、 管理制度的進(jìn)一步完善:

根據(jù)以往協(xié)會(huì)積累的總結(jié),由于會(huì)員的數(shù)量比較龐大,加上協(xié)會(huì)的一些活動(dòng)因?yàn)楦鞣N原因而無(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行,協(xié)會(huì)的會(huì)員與協(xié)會(huì)的聯(lián)系不是很緊密。在新的學(xué)期里為改善這一點(diǎn),除了爭(zhēng)取多開展一些有益于會(huì)員的活動(dòng)外,禮儀協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)將直接帶領(lǐng)會(huì)員進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)和培訓(xùn),并且開展5-6次活動(dòng)。加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通與聯(lián)系。

二、 新學(xué)期的活動(dòng):

(1)、每周一次培訓(xùn)課

禮儀協(xié)會(huì)開展以裝扮禮儀、儀態(tài)禮儀、溝通禮儀、餐飲禮儀、位次排列禮儀等方面一一進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(2)、會(huì)員展示

會(huì)員自己上臺(tái)介紹當(dāng)代大學(xué)生平時(shí)基本著裝的基本技巧。這樣既吸引會(huì)員的參加也保證了參加的人數(shù),能更好地宣傳了禮儀在日常生活中的滲透,“新氣象,共奮斗”的帷幕,起到一箭雙雕的效果。

三、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會(huì):

計(jì)劃在臨近學(xué)期末會(huì)開展一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會(huì)。對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)歸納提出相應(yīng)的改善方法。

以上是禮儀協(xié)會(huì)初步工作計(jì)劃,但在實(shí)際的工作過(guò)程中,我們會(huì)遇到很多的困難,將會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,適時(shí)調(diào)整方針,讓協(xié)會(huì)發(fā)展更加美好!

“禮儀”自古以來(lái)都是道德的典范,深受大家的追求。2015年10月31日,我校禮儀社正式成立,這是一個(gè)具有特色,極具魅力的社團(tuán)。禮儀社以“提高素質(zhì)、培養(yǎng)氣質(zhì)、鍛煉能力、展示風(fēng)采”嚴(yán)格要求自己”不斷開拓進(jìn)取。

禮儀社是活動(dòng)在師生中的一個(gè)學(xué)生團(tuán)體,參與各種禮儀方面的活動(dòng)都是都代表著禮儀社的形象,同時(shí)也代表著喀什市第十一中學(xué)全體師生的良好形象,希望今后禮儀社能為學(xué)校的美好明天付出了自己的一份力量。

本學(xué)期社團(tuán)的工作計(jì)劃,我覺得首先應(yīng)該調(diào)動(dòng)各個(gè)社員的積極性,使每個(gè)社員的潛力得到最大的發(fā)揮。

社團(tuán)是一個(gè)學(xué)生的團(tuán)體組織,對(duì)于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進(jìn)的動(dòng)力,態(tài)度起著非常重要的作用,如果能充分調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性,就能最大限度的發(fā)揮各個(gè)社團(tuán)的能量,使我們的社團(tuán)活動(dòng)提高一個(gè)檔次。我們學(xué)校的社團(tuán)數(shù)量非常龐大,因此采用何種辦法調(diào)動(dòng)社團(tuán)成員的積極性就成了一個(gè)非常關(guān)鍵的問題,也是我們本學(xué)期工作的主要問題。

其次,從個(gè)人形象著手,從平時(shí)做起,努力展示自己的亮麗點(diǎn),改正自我缺點(diǎn),培養(yǎng)全方面有氣質(zhì)的人才。

再次,向校內(nèi)外宣傳本社團(tuán),使其發(fā)揮社團(tuán)特色,來(lái)為校內(nèi)及社會(huì)作出貢獻(xiàn)。 針對(duì)第一點(diǎn)作出以下安排:活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)站姿、坐姿、行姿等基本禮儀姿勢(shì)。并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的禮儀知識(shí),服裝等。

我們作為一批生活在高速發(fā)展時(shí)代的學(xué)生,肩負(fù)著沉重的歷史使命。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,滿足現(xiàn)實(shí)的需求,我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),注意到自我禮儀,幫助我們?cè)趹?yīng)對(duì)社會(huì)生活以及今后就業(yè)各方面考核來(lái)做鋪墊。

禮儀,字面上是講禮貌儀表,而更深層講是一種氣質(zhì)。有氣質(zhì)的人給人感覺是親切,舒服,工作中也會(huì)精神飽滿,更會(huì)增加人的自信心。無(wú)論在什么情況下,氣質(zhì)總會(huì)是人的招牌,因此從現(xiàn)在起,就開始培養(yǎng)氣質(zhì)。而我們禮儀社就是給大家這樣的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)與培養(yǎng)。在我們禮儀社,可以讓大家學(xué)習(xí)到日常禮儀,如:個(gè)人儀容儀表與儀態(tài)禮儀、見面禮儀、介紹禮儀、交談禮儀、電話禮儀、禮品饋贈(zèng)禮儀、演講禮儀與禮儀文書寫作。同時(shí)我們也對(duì)社交禮儀有所涉及,如:辦公室禮儀、會(huì)議禮儀、儀式禮儀、餐飲禮儀與舞會(huì)禮儀等各種禮儀。

最后,我們將會(huì)以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

禮儀社

韓小璇

2015年10月28日

禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃篇三

今年是雷鋒逝世50周年,響應(yīng)教育部的號(hào)召,“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”,爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人!

本學(xué)期我們將繼續(xù)開展“學(xué)校禮儀”的學(xué)習(xí)-和實(shí)踐活動(dòng),弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神。雷鋒精神告訴我們:生活中最重要的就是文明禮貌,它比一切智慧和學(xué)識(shí)都要重要,我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有文明的校園。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)-慣。

主題:“文明與我同行”之“學(xué)校禮儀”

禮貌用語(yǔ):如請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等。體態(tài)語(yǔ)言:如微笑、點(diǎn)頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。日常行為:佩戴紅領(lǐng)巾;課間站排快、靜、齊;不亂扔紙屑、果皮等雜物;養(yǎng)成隨手拾廢物的習(xí)-慣;上下樓梯、進(jìn)出校門靠右行;小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要排隊(duì)行走等。

活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)時(shí)間集中于每周一下午第七節(jié)課。如有需要可利用中午午休時(shí)間。

活動(dòng)地點(diǎn):二年三班教室輔導(dǎo)老師:

參與人員:二年三班全體同學(xué)(53人)。

1、組織學(xué)習(xí),“禮儀操”,背誦“文明禮儀歌”。

2、錄制“校園禮儀演示視頻”錄像。利用班會(huì)時(shí)間在全校播放。

3、組織同學(xué)收看“雷鋒”的故事片,倡導(dǎo)每位學(xué)生積極為學(xué)校、家庭或社會(huì)做好事?!爸藶闃?、為集體、他人做好事”也是文明禮儀的重要內(nèi)容,選2名同學(xué)擔(dān)任本班學(xué)雷鋒活動(dòng)的小記者,同學(xué)們可以把自己做的好事寫成條子交給小記者,由小記者整理記錄后,以表?yè)P(yáng)稿的形式交到大隊(duì)部廣播室。

4、開展“我是校園禮儀小天使”活動(dòng)。學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)-慣。

5、舉行“文明禮儀兒歌大家讀”活動(dòng)(交流展示形式待定)。

禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃篇四

酒店員工的儀容儀表、禮節(jié)禮貌代表酒店形象,直接影響到賓客的心理活動(dòng),最終影響酒店的經(jīng)濟(jì)效益與聲譽(yù)。因此,整潔優(yōu)雅的儀容儀表,溫文爾雅的行為舉止是對(duì)每一個(gè)富盈員工的基本要求。

酒店員工禮儀禮貌及儀容儀表規(guī)范:禮貌。

禮貌是人與人之間在接觸交往中相互表示敬重和友好的行為。它體現(xiàn)了時(shí)代的風(fēng)尚與人們的道德品質(zhì),體現(xiàn)了人們的文化層次和文明程度。

1.面帶微笑地歡迎每一位客人,并盡可能使用客人姓名。

2.見到客人或酒店高層管理人員,應(yīng)主動(dòng)上前稱呼并問好,聲音洪亮,態(tài)度恭敬友好。

3.與客人或酒店高級(jí)管理人員說(shuō)話時(shí),應(yīng)保持目光接觸,面帶微笑,落落大方。

4.需打斷客人或酒店高級(jí)管理人員談話或工作時(shí),不可貿(mào)然打斷,應(yīng)先說(shuō)“對(duì)不起”。

5.進(jìn)門前應(yīng)先敲門,經(jīng)允許方可進(jìn)入,進(jìn)入后不可亂翻東西。

6.上下樓梯、電梯或在路上與客人或酒店高層管理人員相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)讓路給客人或酒店高級(jí)管理人員。

7.工作或談話時(shí),看到客人或酒店高級(jí)管理人員走上前來(lái),應(yīng)馬上停止,主動(dòng)問好,提供幫助(若客人與酒店高級(jí)管理人員同時(shí)來(lái)到,應(yīng)以客人為先,但仍需打招呼問好)。

8.進(jìn)入會(huì)場(chǎng)等正式及莊重的場(chǎng)所不可遲到,并應(yīng)主動(dòng)讓座,保持安靜,不在人群中推擠或大聲交談喧嘩,盡量不在公眾場(chǎng)所修飾個(gè)人儀表。

9.遞送或接受物品時(shí)應(yīng)用雙手,并向?qū)Ψ街轮x。

10.使用客人或酒店高級(jí)管理人員交談時(shí)使用的語(yǔ)言,其他情況下,使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。臨別時(shí),用微笑熱情與客人道別,并歡迎他再次光臨。

11.酒店員工在接聽電話的服務(wù)中,要通過(guò)“電話語(yǔ)言”傳播酒店溫馨,給客人留下良好的印象。

酒店員工禮儀禮貌及儀容儀表規(guī)范:儀容、儀表、儀態(tài)。

1、儀容儀表符合酒店從業(yè)規(guī)范,時(shí)刻保持整潔優(yōu)雅。

2、挺拔的站姿,端正的坐姿,穩(wěn)健優(yōu)美的走姿,保持大方得體的儀態(tài)。

行為。

1、不卑不亢,落落大方,合乎禮節(jié)禮儀,彬彬有禮、溫文爾雅并不意味著就是自卑、失態(tài)、唯唯諾諾、卑躬屈膝,不必要有過(guò)分的殷勤和繁瑣的關(guān)注。

2、按服務(wù)規(guī)程行事。一線員工要熟知自己工作中的服務(wù)規(guī)程,不能違反操作規(guī)程。

3、一體待客:每一位來(lái)客盡管經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位有所不同,但他們來(lái)到我們這兒消費(fèi),我們都應(yīng)一視同仁、平等對(duì)待,不應(yīng)厚此薄彼。

l語(yǔ)言。

1、語(yǔ)言禮貌得體、音量適中,談話時(shí)表情要平和、自然大方,手勢(shì)適當(dāng)。

提倡款客五聲:

-賓客來(lái)時(shí)要有歡迎聲,給客人以賓至如歸的感覺;。

-遇到賓客要有稱呼聲,讓客人感受到禮遇和尊重;。

-麻煩賓客要有致歉聲,給人以彬彬有禮的好態(tài)度;。

-受人幫助要有致謝聲,讓人感受到謙遜有禮;。

-賓客離店要有送客聲,給客人留下最后的好印象。

2、語(yǔ)委婉靈活,能根據(jù)不同地點(diǎn)、場(chǎng)合和具體情況靈活使用語(yǔ)言。

l態(tài)度。

1、良好的服務(wù)態(tài)度使客人在精神上如沐春風(fēng),使客人真正體會(huì)到“賓客至上”的感受。

2、良好的服務(wù)態(tài)度具體表現(xiàn)了飯店的管理水平和服務(wù)人員個(gè)人的修養(yǎng)。

禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃篇五

進(jìn)餐進(jìn)餐前、洗凈手、打噴嚏、遮住口、輕輕嚼、漫漫咽、不挑食、不剩飯。

知道進(jìn)餐時(shí)的禮儀要求,并能按要求去做,培養(yǎng)良好的幼兒園進(jìn)餐禮。

1、在家進(jìn)餐時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)按相應(yīng)的禮儀要求引導(dǎo)孩子進(jìn)餐,逐步培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)進(jìn)行隱行教育,注意自己的行為規(guī)范,為孩子做好榜樣。

3、吃飯時(shí)規(guī)定孩子前十分鐘要保持安靜,十分鐘以后可以小聲交談。

進(jìn)餐(愛惜糧食),自己吃、不用喂、吃干凈、不浪費(fèi)、愛糧食、惜食物、粒粒米、皆辛苦?;顒?dòng)目標(biāo):知道糧食的來(lái)歷和愛惜糧食的道理。

1、不論在家還是外出就餐,家長(zhǎng)應(yīng)注意給孩子的飯菜要適量,也可請(qǐng)孩子根據(jù)自己的食量盛飯,不浪費(fèi)。

2、家長(zhǎng)利用假期外出的機(jī)會(huì),帶孩子郊游,順便介紹農(nóng)作物的生長(zhǎng)知識(shí),并進(jìn)行愛惜糧食的教育。

進(jìn)餐(不挑食),小朋友、在成長(zhǎng)、若挑食、缺營(yíng)養(yǎng)、瓜果菜、都品嘗、食五谷、身體棒。活動(dòng)目標(biāo):知道各種食物對(duì)我們的好處,激發(fā)孩子愛吃各種食物的愿望。

家園互動(dòng):家長(zhǎng)在孩子面前表現(xiàn)出自身的良好習(xí)慣,潛移默化的影響孩子。

分享玩具小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂謙讓、知愛惜、共分享、更知禮。

1、愿意將自己喜愛的玩具與他人分享。

2、在分享的過(guò)程中,逐步建立輪流分享與“先賓后主”的分享規(guī)則。

3、培養(yǎng)孩子良好的社交禮儀。家園互動(dòng):

1、家長(zhǎng)要有意思地進(jìn)行言語(yǔ)、表情、動(dòng)作的鼓勵(lì),強(qiáng)化孩子的愉快體驗(yàn),從而激發(fā)孩子再次嘗試分享玩具的愿望。

2、孩子想與他人分享玩具時(shí),家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大方地用語(yǔ)言表達(dá)。

3、規(guī)范自身行為對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的影響。

4、要防止孩子在分享時(shí)產(chǎn)生攀比的心理。

5、注意解決分享過(guò)程中出現(xiàn)的問題,培養(yǎng)孩子愛惜他人玩具的品質(zhì)。

分享食物小食品、甜又香、尊長(zhǎng)輩、您先嘗、你也吃、我也嘗、好朋友、共分享。

1、愿意將自己喜歡的食物與他人分享。

2、在分享的過(guò)程中逐步建立平等分享的規(guī)則。

3、培養(yǎng)孩子良好的禮儀行為和習(xí)慣。家園互動(dòng):

4、舉辦“家庭分享會(huì)”,讓孩子在家庭中體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂。

5、每次分享食物時(shí),家長(zhǎng)都要對(duì)孩子的分享行為進(jìn)行激發(fā)孩子再次嘗試分享食物的愿望。

二、公共場(chǎng)所禮儀

安全常識(shí)(出游安全)游玩時(shí)、應(yīng)注意、跟爸媽、不遠(yuǎn)離、陌生地、不亂去、為安全、要牢記。

1、知道和父母出游時(shí)的安全要求。

2、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。家園互動(dòng):

1、家長(zhǎng)帶孩子出游前,給孩子提出具體要求。

2、出游時(shí),引導(dǎo)孩子要注意安全,不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方。

安全常識(shí)(走失)。人走失、原地站、耐心等、父母返、電話清、地址詳、請(qǐng)警察、來(lái)幫忙。

1、知道如果自己走失,可以找警察幫忙,并告知電話號(hào)碼。

2、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。家園互動(dòng):

1、家長(zhǎng)平時(shí)要隨機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

2、要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子記住自己家的電話地址。

三、基本禮儀遞接物品(普通物品)遞物時(shí)、雙手呈、接平穩(wěn)、手再松、接人物、雙手迎、表感謝、把禮行。

1、知道遞接物品要用雙手并眼睛看著對(duì)方。

2、培養(yǎng)孩子良好的生活禮儀。家園互動(dòng):知道遞接物品用雙手呈迎,主要是從尊重他人的角度考慮,在實(shí)際運(yùn)用的過(guò)程中,老師和家長(zhǎng)不要僅僅為了用雙手而雙手,要讓孩子知道為什么要這樣做,提醒孩子在進(jìn)行遞接物品時(shí)要眼睛平時(shí)對(duì)方。

遞接物品(危險(xiǎn)物品)遞剪刀、有方法、剪刀把、對(duì)方拿、水果刀、托刀身、握住柄、遞他人。

1、學(xué)習(xí)正確拿取和傳遞危險(xiǎn)物品的方法。

2、培養(yǎng)孩子良好的生活禮儀習(xí)慣,建立自我保護(hù)意識(shí),掌握安全的方法。家園互動(dòng):在家長(zhǎng)和孩子練習(xí)是選擇尖端較鈍的安全剪刀。

禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃篇六

幼兒園文明禮儀教育工作計(jì)劃本學(xué)期,我們從本園幼兒的實(shí)際出發(fā),進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的`探索,力求通過(guò)幼兒園、社會(huì)、家庭的密切配合和共同努力,在文明禮儀教育上取得突破,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育,根據(jù)《新藝體幼兒園文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求和幼兒的心理特點(diǎn),特制定以下計(jì)劃。

1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn),使之內(nèi)化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3、通過(guò)評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明小天使”,樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

各班制訂文明教育計(jì)劃,有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓(xùn)練,在一日活動(dòng)中滲透和通過(guò)專門的教育活動(dòng),幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,掌握文明用語(yǔ)、禮儀示范動(dòng)作,使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng),最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。

1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ);在語(yǔ)言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。

養(yǎng)成習(xí)慣,從而提高。

3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)中,教師要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去。并根據(jù)文明禮儀教育的需要,創(chuàng)編文明禮儀教育的教材,使幼兒在開無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶,受到教育。

4、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng),豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中,可以全身心地投入,通過(guò)比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

5、寓規(guī)范訓(xùn)練于文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)中。每周開展“文明班級(jí)”和“文明小天使”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

6、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

文明禮儀教育研究常規(guī)工作:在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育;每周評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長(zhǎng)”;創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ));做好與家庭的交流、配合;每月一次教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。

1、修改原編寫的文明禮儀教育故事、兒歌故事;根據(jù)所缺的內(nèi)容每人新編寫1則故事、1首兒歌。

2、分大、中、小班年級(jí)組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標(biāo)的歸納工作。(負(fù)責(zé)人為年級(jí)組長(zhǎng)及各年級(jí)組的主要課題成員)。

3、完成幼兒、教師、家長(zhǎng)的文明禮儀規(guī)范的歸納工作。(分入園禮儀、課間禮儀、參加活動(dòng)禮儀、尊師禮儀、待客禮儀、交往禮儀、公共場(chǎng)所禮儀等?)。

4、影響幼兒文明禮儀養(yǎng)成的原因及分析。

5、擬訂《“文明班級(jí)”評(píng)選辦法》、《“文明教師”評(píng)選辦法》、《“文明小天使”評(píng)選辦法》《“文明家長(zhǎng)”評(píng)選辦法》。

1、討論不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標(biāo),形成較為完善的文字材料,發(fā)放到各班級(jí)并對(duì)照進(jìn)行培養(yǎng),并使之更進(jìn)一步完善。

2、討論幼兒、教師、家長(zhǎng)的文明禮儀規(guī)范,形成較為完善的文字材料,發(fā)放到各班級(jí)使用,并使之更進(jìn)一步完善。

3、探索幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法。

5、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“文明舉止我先行”。以年級(jí)組開展一次幼兒文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng);探討如何組織幼兒文明禮儀游戲活動(dòng)(各年級(jí)組組織幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀摩);要求每人有自己的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)、游戲設(shè)計(jì)一個(gè)。

6、撰寫幼兒文明禮儀教育論文參評(píng)。

7、教師文明禮儀講座之一(教師基本禮儀之儀容禮儀、著裝禮儀、舉止禮儀)。

8、進(jìn)行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

1、組織家長(zhǎng)會(huì)議,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)探討如何創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭進(jìn)行文明禮儀教育的互動(dòng)環(huán)境,并根據(jù)我園的活動(dòng)安排共同參與文明禮儀教育。

2、探索幼兒文明禮儀教育的途徑、方法:挖掘現(xiàn)用教材中的文明禮儀教育資源,并滲透文明禮儀教育;設(shè)計(jì)和開展各種形式的幼兒文明禮儀教育活動(dòng);幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。

3、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(zhǎng)互敬我先行”,并舉行相應(yīng)的幼兒競(jìng)賽活動(dòng);要求每人有自己的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)、游戲設(shè)計(jì)一個(gè)。

4、教師文明禮儀講座之二(交往禮儀)。

5、進(jìn)行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動(dòng),要求每人編寫文明禮儀小故事一個(gè)、游戲設(shè)計(jì)一個(gè),各年級(jí)組組織幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。

2、舉行以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題的幼兒文藝表演和“講文明、懂禮儀”大比拼。

3、進(jìn)行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

1、修改完善幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文。

2、幼兒園收集、整理各種文字、圖片材料,并歸檔:幼兒文明禮儀教育活動(dòng)設(shè)計(jì),文明禮儀兒歌、故事集,文明禮儀表演作品、游戲集,文明禮儀規(guī)范(教師文明禮儀行為規(guī)范、幼兒文明禮儀行為規(guī)范、家長(zhǎng)文明禮儀行為規(guī)范、各崗位文明規(guī)范),幼兒文明禮儀培養(yǎng)目標(biāo),幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文集。

禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃篇七

為貫徹落實(shí)教體局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施意見》【饒縣教體發(fā)(20_)24號(hào)】文件精神,切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革,促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展,以“三個(gè)面向”教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以黨的十八大精神為指針,著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(zhǎng)的個(gè)性化發(fā)展,著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來(lái)生活質(zhì)量的提高,著眼于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展,結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出的“加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織指導(dǎo)、大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本項(xiàng)活動(dòng)以“生動(dòng)、活潑、自主、發(fā)展”為主題,以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負(fù)”工作為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)為工作目標(biāo),從而達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。社團(tuán)活動(dòng)力求成效,以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展,推進(jìn)我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)?!皠?wù)實(shí)抓教育,創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育的改革與發(fā)展。

依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展“學(xué)生社團(tuán)”工作,促使更有效地實(shí)施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長(zhǎng),學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學(xué)校教育管理再上新臺(tái)階。

組長(zhǎng):何x中

常務(wù)副組長(zhǎng):x

副組長(zhǎng):xx

學(xué)生社團(tuán)類型主要包括以下幾方面:

5、以中小學(xué)國(guó)家課程知識(shí)體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團(tuán),如應(yīng)用文寫作社、趣味數(shù)學(xué)社、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會(huì)話吧、英語(yǔ)角等。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性盲目性,規(guī)定如下:

1、定活動(dòng)課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程。

2、定活動(dòng)時(shí)間:每周一課時(shí),兩周一連排,義務(wù)教育一至二年級(jí)與地方及校本課程相結(jié)合,三至六年級(jí)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課相結(jié)合;每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)的固定活動(dòng)時(shí)間。

3、定活動(dòng)內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動(dòng)內(nèi)容開發(fā),研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,初步制定社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。

4、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個(gè)社團(tuán)小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若干名,每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。

5、定活動(dòng)地點(diǎn):確保各社團(tuán)活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

6、定活動(dòng)資金:學(xué)校確保各社團(tuán)活動(dòng)開展的資金支持。

1、政教處可依據(jù)本校的特色,并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場(chǎng)地等條件,擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團(tuán),原則上人數(shù)達(dá)6人以上方可成立。成立后由政教處具體負(fù)責(zé)管理,教務(wù)處、教研處、校辦、總務(wù)處、各年級(jí)組等部門積極配合。

2、社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定,不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符,準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。

3、各社團(tuán)所制訂的社團(tuán)工作計(jì)劃須報(bào)政教處審核,經(jīng)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)施。各社團(tuán)的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相抵觸。

4、每社團(tuán)指導(dǎo)老師一至兩名,由教研組確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng),包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)價(jià)、總結(jié)等工作。

5、社團(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補(bǔ)充,不得利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)。以校內(nèi)活動(dòng)為原則,若要參加校外活動(dòng)或假日活動(dòng),需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請(qǐng)核準(zhǔn)。

6、各社團(tuán)舉辦大型活動(dòng)或跨社團(tuán)活動(dòng)時(shí),應(yīng)將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng),經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內(nèi)提出活動(dòng)報(bào)告,送交社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

7、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)校活動(dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目,并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對(duì)外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示,可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。

8、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄,內(nèi)含社團(tuán)章程、社團(tuán)簡(jiǎn)介、活動(dòng)計(jì)劃、工作總結(jié)、成員名單、等第評(píng)價(jià)等。

9、學(xué)校每學(xué)年按《大地小學(xué)社團(tuán)管理辦法》和《大地小學(xué)社團(tuán)評(píng)價(jià)細(xì)則》進(jìn)行管理與評(píng)價(jià),對(duì)于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師,學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

1、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報(bào)名。

2、每次活動(dòng),師生準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。每次活動(dòng)開始,主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)名冊(cè)上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練,沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊(cè)上寫明。

3、各社團(tuán)教師擬定活動(dòng)計(jì)劃,每周備活動(dòng)方案,認(rèn)真組織活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確,記錄冊(cè)填寫完整過(guò)程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)間未到,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

2、三個(gè)全覆蓋:即社團(tuán)活動(dòng)要覆蓋全校(包括村小和教學(xué)點(diǎn))、覆蓋每一名教師(每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng))、覆蓋每一名學(xué)生。

4、必須為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開展添置必要的設(shè)施、提供一定的經(jīng)費(fèi)保障。

5、任何社團(tuán)不得以開展社團(tuán)活動(dòng)的名義向?qū)W生收取學(xué)費(fèi)和雜費(fèi),學(xué)生個(gè)人參加活動(dòng)所需物品由其自行購(gòu)買,學(xué)校和教師不得代購(gòu)或代辦。

6、為了更好地提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的成效,鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間在教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,開展所選項(xiàng)目鞏固性訓(xùn)練。

禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃篇八

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的`最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。當(dāng)今時(shí)代,是個(gè)全面開放的社會(huì)。對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生而言,禮儀在人際關(guān)系中的協(xié)調(diào)作用也就顯得更加必要,更加活躍,更加不可缺。

我院的禮儀隊(duì)主要負(fù)責(zé)學(xué)院對(duì)內(nèi)對(duì)外各種大小型活動(dòng)的禮儀接待和頒獎(jiǎng)工作。好的禮儀隊(duì),體現(xiàn)了學(xué)院學(xué)生的良好形象,提高了學(xué)院的知名度。通過(guò)做禮儀工作,禮儀生也可以提升精神面貌,規(guī)范坐姿,站姿,走姿,更好地展現(xiàn)個(gè)人魅力,鍛煉在社交禮儀中的應(yīng)變能力和表達(dá)能力,以而提高自己的綜合水平。

為了使我院的禮儀工作開展順利,為今后一年的工作做了如下計(jì)劃:

(一)本學(xué)期初配合學(xué)生會(huì)進(jìn)行禮儀對(duì)隊(duì)員的招聘工作,要求儀表端莊,舉止大方,言談得體,充滿朝氣和活力,積極熱情,并有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性,其中女生8名,男生6名。

(二)經(jīng)公開面試、復(fù)試,正式成為禮儀隊(duì)隊(duì)員。

(三)并對(duì)新生進(jìn)行培訓(xùn),使其熟悉有關(guān)接待和頒獎(jiǎng)禮節(jié)。

(四)認(rèn)真完成日常校內(nèi)各類禮儀工作,善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),并做好對(duì)禮儀隊(duì)隊(duì)員工作情況的檢查及評(píng)定。

(五)組織內(nèi)部交流活動(dòng),每周開一次例會(huì),加強(qiáng)隊(duì)員與隊(duì)員之間的交流與團(tuán)結(jié)合作精神,并做好上下級(jí)的溝通工作。

(六)督導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真落實(shí)各崗位職責(zé),確保禮儀隊(duì)在各場(chǎng)合保持良好形象。

(七)及時(shí)發(fā)現(xiàn)隊(duì)員在工作中的問題,并要求改進(jìn)。

(八)禮儀生接到禮儀任務(wù)通知后,如有特殊情況不能準(zhǔn)時(shí)參加者,需在前一天向院學(xué)生會(huì)禮儀部負(fù)責(zé)禮儀事宜的負(fù)責(zé)人報(bào)告。無(wú)故不接受任務(wù)者,超過(guò)3次當(dāng)自動(dòng)退出院禮儀隊(duì)。

(九)在禮儀工作期間,禮儀生應(yīng)提前20分鐘到位,不能隨便請(qǐng)假,遲到或早退,不得擅自離開工作崗位,服從統(tǒng)一調(diào)配安排。

(十)必須愛惜禮儀服裝,不得擅自裁剪損壞,如發(fā)現(xiàn)有故意裁剪損壞衣物者,照價(jià)賠償,并且定期清洗禮儀服裝。

(十一)代表隊(duì)員向?qū)W生會(huì)負(fù)責(zé)人提出建議。

通過(guò)上屆學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)大會(huì),我感受頗為深刻,也從導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)們身上學(xué)到了很多,在今后的工作中,我要善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處、善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、善于與他人合作共事;工作中要多動(dòng)手、多動(dòng)腦,腳踏實(shí)地從細(xì)微處入手,并多思考工作方法;還要不斷培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),增強(qiáng)時(shí)間觀念和全局意識(shí),提高寫作、電腦操作、組織管理、口頭表達(dá)和分配協(xié)調(diào)工作的能力;處理好工作與學(xué)習(xí)、公事與私事、上級(jí)與下級(jí)、榮譽(yù)與得失等各種關(guān)系。

我相信通過(guò)我們禮儀隊(duì)一起努力配合,一定會(huì)把禮儀隊(duì)的工作做得更好!

禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃篇九

2. 學(xué)校給的600塊錢資金會(huì)用于,300塊錢買鏡子

3.爭(zhēng)取每一期進(jìn)行一次寒假外景拍攝

5.每年舉辦社團(tuán)聯(lián)歡晚會(huì),在年會(huì)上對(duì)本年度有突

出表現(xiàn)的社員和干部提出表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

1.會(huì)費(fèi)收入、2.學(xué)校經(jīng)費(fèi)發(fā)放、3.漫展賣東西及接商演

2. 在年會(huì)上,社長(zhǎng)會(huì)對(duì)本年度會(huì)費(fèi)使用情況進(jìn)行匯總報(bào)告。

禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃篇十

一個(gè)人和顏色有特別大的關(guān)聯(lián),一個(gè)人穿得再名牌、東西堆飾得再多,如果顏色不對(duì),搭配得亂了,人們就會(huì)評(píng)價(jià)“這個(gè)人好像挺有錢的,但挺土”。色彩是管理人的品位的,和諧了你身上的多色組合就漂亮了;不和諧就紊亂、不舒服、顯得品位低下。

服裝的風(fēng)格和特征往往首先是通過(guò)色彩的視覺幻想形成的,合理而和諧的色彩組合常常能帶來(lái)奇異的視覺效果,令人耳目一新。一般來(lái)說(shuō),顏色有深淺和冷暖之分。深色顯得安定、沉著,淺色顯得文雅、大方;冷色顯得沉靜、嚴(yán)肅,暖色顯得熱烈、奔放。各種顏色如果搭配得當(dāng),能夠把你打扮得更加?jì)趁膭?dòng)人。

主色調(diào)服飾搭配:這種配色可采用各種對(duì)比色,但要確定一種起主導(dǎo)作用的主色。主色應(yīng)與整套服飾及基調(diào)相一致,主色在整套服飾中應(yīng)占大比例的面積或較重要的位置。輔色的選擇也要符合服飾的全體基調(diào)。

類似色服飾搭配:所謂類似色系指色環(huán)大約在90度以內(nèi)的鄰近色。如紅與橙黃、橙紅與黃綠、黃綠與綠、綠與青紫等都是類似色。類似色服裝搭配變化較多,且仍能獲得協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全體效果,頗受女性青睞。

身材勻稱的人穿各式服裝都會(huì)有較好的效果,而對(duì)于體型不完美的人,在著裝時(shí),可借助服裝不同的款型,彌補(bǔ)體型的不足之處。

人的體型一般可以分為以下幾種:

x體型:x體型的人胸部高、腰部細(xì),宜穿軟質(zhì)料的服裝,服裝款式應(yīng)簡(jiǎn)潔大方。

一個(gè)人皮膚長(zhǎng)得特別嫩,一定感覺穿特別粗糙面料的衣服不好看,一個(gè)人皮膚不那么嫩,如果去挑戰(zhàn)特別好的光滑的好料子,如絹、絲等特別細(xì)膩的料子會(huì)顯得你的皮膚特別粗糙,這是質(zhì)地關(guān)系。

職場(chǎng)女性購(gòu)買服飾溫馨提示:

買衣服之前要先打理衣服,不要先急著買。一個(gè)人因?yàn)樯鐣?huì)角色的不同,在一生當(dāng)中你的衣櫥是不同的。真正科學(xué)的衣櫥法則是東西并不多,但要和你現(xiàn)今階段所要出現(xiàn)的場(chǎng)合吻合。

比如一個(gè)職業(yè)女性,5年之內(nèi)沒有換職業(yè)的打算,平均每個(gè)月在辦公室、參加會(huì)議、來(lái)訪、訪問占60%都是職業(yè)裝,參加活動(dòng)占20%,有10%私密約會(huì),那時(shí)候的衣服應(yīng)當(dāng)有女人味不能太職業(yè),休閑時(shí)的衣服需要10%。每個(gè)人根據(jù)自己的職業(yè)想好需要的衣飾列出來(lái),列好后你就開始打理衣柜。

女職工背包選擇方法。

背包和服飾是相互搭配的,但是職場(chǎng)女性在選擇背包的時(shí)候也要講究禮儀,有的人說(shuō),要一套衣服搭配一個(gè)包,其實(shí)東西在于多,而在于搭配,職業(yè)女人有五個(gè)包就可以了:

1、職業(yè)包。

2、單肩挎包。

單肩挎包即背包,東西少的時(shí)候可以用來(lái)上班、可以用來(lái)約會(huì)、可以用來(lái)吃飯也可以逛街,但可放的東西太少,所以可以選擇比較時(shí)尚,但它在職業(yè)場(chǎng)合時(shí)往往要和第三個(gè)配著使用。

3、放著能立住的包。

4、出差包。

5、晚會(huì)包。

晚會(huì)包最好是可背式的做得精巧的,很時(shí)尚,最好是亮皮革的閃著光的。為什么要能背呢?如果你穿著不是很正式的晚裝參加晚會(huì)的話,年輕女孩可以背著去。

女職工面容修飾盡顯個(gè)人魅力。

化妝是女士打扮的重要內(nèi)容,香奈兒夫人在半個(gè)世紀(jì)前就放出豪言:“不化妝,不注意形象的女人沒有未來(lái)”,她每天都要精心地妝扮自己,讓自己時(shí)刻保持好的狀態(tài)。因?yàn)椤拔也恢罊C(jī)會(huì)何時(shí)到來(lái),所以每天都化一個(gè)淡妝,精心搭配,做好迎接的準(zhǔn)備”。

職場(chǎng)女性除了要學(xué)會(huì)使用各種化妝用品用具、掌握一般的化妝技巧外,還要注意適合公務(wù)活動(dòng)的性質(zhì)和身份。主要注意的事項(xiàng)有:

要因時(shí)、因地制宜?;瘖y要做到“濃妝淡抹總相宜”,就要注意不同的時(shí)間和場(chǎng)合。職場(chǎng)女性要以淡雅的工作妝為宜,略施粉黛,清新自然。特別是白天,不能化濃妝。粉底過(guò)厚,口紅過(guò)艷,是不合工作禮儀的,也會(huì)令人產(chǎn)生過(guò)于重視化妝,不把精力放在工作上的誤解。

其次不能當(dāng)眾化妝或補(bǔ)妝。公共場(chǎng)合是不能化妝或補(bǔ)妝的。職業(yè)女性切忌在上班時(shí)間或一些公共場(chǎng)合化妝、補(bǔ)妝。常見一些女性,上班時(shí)間,一有空閑,就照鏡子,描眉畫唇,這是失禮的行為,既不尊重自己,也妨礙他人。最周要注意美容護(hù)膚相結(jié)合,注意良好的飲食習(xí)慣,堅(jiān)持科學(xué)的面部護(hù)理。

精明干練的短發(fā)的確給人以干練的感覺,是比較理想的辦公室發(fā)型。不過(guò),長(zhǎng)頭發(fā)收拾好了,也一樣可以有職業(yè)化的美感。只要干凈、沒有披散在臉上或肩上,一樣非常干練。

例如,你可以把你的長(zhǎng)發(fā)編起來(lái),再配上雅致的發(fā)卡裝飾。但是你必須放棄那些閃亮的或帶有動(dòng)物或卡通形象的發(fā)卡飾物,選用一些自然色或深色的發(fā)飾,而它們的功能也只是在于幫助維持你頭發(fā)的整潔。

職業(yè)女性飾品佩戴禮儀。

飾品不是多多益善的,要和場(chǎng)合有關(guān),運(yùn)動(dòng)時(shí)戴一兩個(gè)就行了,參加晚會(huì)可以增加飾品的點(diǎn)數(shù)。穿很樸素的顏色,可以增加飾品。點(diǎn)數(shù)如何數(shù),凡是身上閃亮的東西包括指甲油、鞋上的裝飾物都算飾品,離開3米遠(yuǎn)能看到的醒目的東西,戴著花、衣服扣子、鞋前面有特別醒目的裝飾物也是點(diǎn)。

3個(gè)到5個(gè)是一般裝飾物,適合在職場(chǎng)上班。5個(gè)到八九個(gè)左右是比較多的裝飾物,如果要到10、11個(gè)左右需要到最華麗最隆重的場(chǎng)合。有的人參加晚會(huì)只戴一個(gè)最大的花,一個(gè)就相當(dāng)于11個(gè)的效果,點(diǎn)數(shù)和大小、引人注目度有關(guān),戴一個(gè)大的胸花就相當(dāng)于七八個(gè)。

女職工溝通禮儀。

主觀性強(qiáng)讓人大成功,否則大敗。主觀的人如果眼界廣就能成事,否則會(huì)誤事,而且兩種方向的結(jié)果都很極端。

主觀是一種促使事情按自己意志發(fā)展的心理因素,而決定成敗的是一個(gè)人對(duì)世界自然知識(shí)的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)及對(duì)人的認(rèn)識(shí)。

職場(chǎng)中有些女性由于性格過(guò)于內(nèi)向、或者虛偽好面子,在工作中會(huì)遇到各種的問題,而這些問題都是靠個(gè)人的能力無(wú)法解決的。這種時(shí)候她們不會(huì)主動(dòng)去找同事幫忙或者跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明自己的能力,而是憑著自己的主觀意愿解決問題,最終的結(jié)果就是問題沒有解決而出現(xiàn)更多的麻煩。

剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境很多人都渴望被大家很快的認(rèn)識(shí),甚至很快讓大家知道自己的能力。所以在與同事談話的過(guò)程中不論主題是不是以自己為主,總會(huì)做出突顯自己、主張自我的表現(xiàn),這種人雖說(shuō)可能被人評(píng)價(jià)為具有辯才,但是也可能被認(rèn)為是口無(wú)遮攔、顯得輕浮等,她所暴露出的自我表現(xiàn)形式,常常使別人產(chǎn)生排斥感和厭惡的情緒。

表現(xiàn)出不同別人的優(yōu)越感,在工作中總想讓別人知道自己的能力,處處想顯示自己的優(yōu)越感,從而希望獲得他人的認(rèn)可。

很多女性為了在同事面前表現(xiàn)可愛溫柔的一面,而不時(shí)的表現(xiàn)出嗲聲嗲氣,矯揉造作的一面。

1.做人要謙虛,謙虛的人往往能得到他人的信賴和認(rèn)可。因?yàn)橹t虛,同事之間才能夠更好的交往,同事可以贏得別人的尊重,與同事之間建立良2.淡化自己的成就,老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):良賈深藏若虛,君子盛德貌若愚是說(shuō)商人總是隱藏其寶物,君子品德高尚,而外貌卻顯得笨拙。這句話就告訴人們,必要的時(shí)候要藏其鋒芒,收起銳氣,不可不分青紅皂白將自己的才能讓人一覽無(wú)余。

3.千萬(wàn)別想當(dāng)然地處理自己還不怎么清楚的問題,要多向有經(jīng)驗(yàn)或內(nèi)行的領(lǐng)導(dǎo)以及同事請(qǐng)教,如此一來(lái)就可以減少工作中出現(xiàn)差錯(cuò)的幾率,二來(lái)還可以加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)的密切溝通,快速融入團(tuán)隊(duì)之中。

4.在溝通中要學(xué)會(huì)察言觀色,懂得在合適的場(chǎng)合、用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn),或與他人商討如何解決各種有關(guān)工作中的問題。

善于自我表現(xiàn)的人常常既表現(xiàn)了自己,又不露聲色,他們與同事交談是多用我們而少用我,因?yàn)楹笳咦屓烁杏X一種距離感,前者較為親切。

禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃篇十一

上學(xué)期本協(xié)會(huì)繼續(xù)秉承學(xué)院團(tuán)體“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,社交禮儀協(xié)會(huì)“傳揚(yáng)社交之美,盡顯禮儀之風(fēng)”的準(zhǔn)則及其發(fā)展方向,努力做好各項(xiàng)工作并開展各項(xiàng)活動(dòng),不斷地探索與發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與能力的共同提高。在上學(xué)期中,我們以“學(xué)習(xí),交流,協(xié)調(diào),提高“為目標(biāo),努力通過(guò)社團(tuán)成員的自身學(xué)習(xí)和相互交流提高自身社交能力,并且通過(guò)一定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)達(dá)成知識(shí)與實(shí)踐的共同增長(zhǎng)?,F(xiàn)作總結(jié)如下:

1、xxxx年10月16日-17日?qǐng)D文信息中心外廣場(chǎng)12號(hào)。

區(qū)位,社交禮儀協(xié)會(huì)招新工。

2、xxxx年10月20日中午12:30。在2棟教學(xué)樓216。

教室,召開社交禮儀協(xié)會(huì)第一次全體動(dòng)員大會(huì)。

3、xxxx年10月22日社交禮儀協(xié)會(huì)開始干事招新。

4、xxxx年10月24日--11月6社交禮儀協(xié)會(huì)“校園禮儀隊(duì)”選拔??偣踩鞒?,最后選拔出20名校園禮儀隊(duì)員,其中男生6名,女生14名。

5、xxxx年11月6日開始禮儀隊(duì)培訓(xùn)月。

5、xxxx年10月25日社交禮儀協(xié)會(huì)文藝隊(duì)選拔,最后選拔。

出14名文藝隊(duì)員。

6、xxxx年10月26日下午3:00在2棟217教室開設(shè)基。

本禮之儀介紹禮儀和見面禮儀課程培訓(xùn)。

7、喜迎運(yùn)動(dòng)會(huì),院第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際,本協(xié)會(huì)成員于xxxx年11月2日早上七點(diǎn)集合在操場(chǎng)等待觀看安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕式。

8、xxxx年12月9日,本協(xié)會(huì)在二棟217教室開設(shè)“服裝搭配”培訓(xùn)課.

9、xxxx年11月18號(hào)晚6:30點(diǎn)整,院社交禮儀協(xié)會(huì)在二棟教學(xué)樓316教室舉行xxxx院社交禮儀協(xié)會(huì)和院黃梅雨協(xié)會(huì)舉行大型迎新聯(lián)誼聯(lián)歡晚會(huì)。

9、211月24日,地點(diǎn):二棟教學(xué)樓217教室院社交禮儀協(xié)會(huì)開設(shè)形象課。

10、xxxx年11月30日下午三點(diǎn)在2棟217教室開設(shè)基本禮儀課之餐桌禮儀握手禮儀程培訓(xùn)課。

11、xxxx年12月7日,本協(xié)會(huì)在2棟205教室開設(shè)“電話禮儀”培訓(xùn)課。

12、xxxx年12月23日晚上18:30晚上二棟216教室舉辦社交禮儀協(xié)會(huì)“慶周年,迎新年”聯(lián)歡晚會(huì)。

14、xxxx年社交禮儀協(xié)會(huì)禮儀隊(duì)院服務(wù)記錄。我們?cè)诳偨Y(jié)回顧自以往以來(lái)的工作時(shí),不會(huì)忘記關(guān)心和支持我們成長(zhǎng)的學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及廣大同學(xué)們,在此,我代表本社會(huì)向所有關(guān)心幫助我們成長(zhǎng),支持本社工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!盡管我們?cè)诟鞣矫娴年P(guān)懷與支持下,取得了顯著的進(jìn)步,但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足。在上一學(xué)期里,我們腳踏實(shí)地做了一些工作,如舉行的大型活動(dòng)、定期的開設(shè)的禮儀培訓(xùn)課、組建的校園禮儀隊(duì)等。但由于我們的水平和經(jīng)驗(yàn)不足,還存在著一定的問題。首先,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面。我認(rèn)為我們做的真的不夠好,表現(xiàn)在有效溝通太少:部門之間聯(lián)系不密切,部門內(nèi)部溝通太少,大家工作積極性不夠高;工作中出現(xiàn)的困難和問題沒有急時(shí)找到正確有效的解決方法,可能是由于我們會(huì)長(zhǎng)沒起到監(jiān)督和協(xié)調(diào)作用。但同時(shí),我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候都要將問題考慮周全,并改正自身存在的.問題。雖然在學(xué)期的上時(shí)間里,我們?cè)荷缃欢Y儀協(xié)會(huì)的每個(gè)成員都學(xué)到了相應(yīng)的社交禮儀知識(shí),取得各自的進(jìn)步。每個(gè)人的付出與收獲,換來(lái)了我們社交禮儀協(xié)會(huì)的新發(fā)展。

我們將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,及時(shí)改進(jìn),彌補(bǔ)不足,提高各方面的能力,使社團(tuán)的工作完成得更好。在本學(xué)期,我們一定會(huì)做的更好。我們堅(jiān)信在日后的征程中,我們的隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越壯大,我們的工作會(huì)越來(lái)越出色。會(huì)員們堅(jiān)信在今后的活動(dòng)中,會(huì)時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀社團(tuán)的一員的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,社團(tuán)工作創(chuàng)出品牌活動(dòng),成為安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院“省級(jí)示范高職立項(xiàng)建設(shè)院?!钡念I(lǐng)頭軍。

總觀上學(xué)期,本社團(tuán)工作得到院領(lǐng)導(dǎo)的肯定,所有辛勞的付出也得到了學(xué)院師生的贊賞,我們只為了心中的那句話:傳揚(yáng)社交之美,盡顯禮儀風(fēng)采。希望我們社交禮儀協(xié)會(huì)走向更美好的明天。

禮儀社團(tuán)工作計(jì)劃篇十二

20xx年是我們模型科技社發(fā)展尤為重要的一年, 模型科技社作為我校第一個(gè)科技類社團(tuán),今年將第一次參加學(xué)校社團(tuán)巡演,我們模型科技社的每一個(gè)會(huì)員都感受到了壓力之大,任務(wù)之重,當(dāng)然,壓力就是動(dòng)力,我們有信心辦好這個(gè)社團(tuán),并在今年的社團(tuán)巡演中鶴立雞群。

今年的主要工作有以下幾點(diǎn):

1.招新。今年將有兩次社團(tuán)招新活動(dòng),在去年的招新活動(dòng)中,我們由于各方面的原因,許多問題都一一暴露了出來(lái),有問題就想辦法去解決,所以,吸取第一次招新的經(jīng)驗(yàn)后,今年的我們一定會(huì)更加的成熟。

2.加強(qiáng)合作。合作是開展工作的前提,加強(qiáng)與我校其他社團(tuán)合作的同時(shí)再與南京航空航天大學(xué)合作,加強(qiáng)校際間的溝通,使得理論知識(shí)不荒廢、手上技術(shù)部落后。

3.社團(tuán)巡演。今年4月的社團(tuán)巡演將是宣傳我們這個(gè)新生子的一個(gè)關(guān)鍵性機(jī)會(huì),此次機(jī)會(huì)我們能否把握的住,命運(yùn)決定在我們手中。

4.培養(yǎng)人才。社團(tuán)要想持續(xù)發(fā)展下去,就必須要培養(yǎng)下一代人才,下一代人才的培養(yǎng)關(guān)系著整個(gè)社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展。因此,要想可持續(xù)發(fā)展,就必須培養(yǎng)下一代人才。

5.獨(dú)立部門。今年,高達(dá)部將獨(dú)立成單獨(dú)部門進(jìn)行招新。作為模型科技社的一個(gè)分枝,我們同樣有信心讓其茁壯成長(zhǎng)。

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