閱讀的過程中,要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式。要寫一篇完美的總結(jié),首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫作結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)的過程需要冷靜客觀,不要陷入情緒或個(gè)人主觀判斷。
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加班崗位競(jìng)聘。我叫---,競(jìng)聘一至六年級(jí)的任意一個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
一、我的優(yōu)勢(shì)。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,我之所以敢競(jìng)聘這些職位,是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì):
1、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。從教二十多年年來,我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),所帶班級(jí),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
參加工作以來,我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此,我多讀書,勤鉆研,善思考,細(xì)研究,不斷地豐富自己、提高自己。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力。
工作經(jīng)歷中,我任教過各年段數(shù)學(xué)學(xué)科,班主任和數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)等工作。在日常教育教學(xué)工作中,與許多老師都有過愉快的合作或配合,參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。我們的同伴,在教育史上有著許多輝煌的成績(jī),這些,給我和給今天參加崗位競(jìng)聘的同仁們不小的壓力,但,我堅(jiān)信,這也是無窮的動(dòng)力!
假如我有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為競(jìng)位,以位促為”,繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,對(duì)學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動(dòng),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)水平。
二、在教學(xué)工作上,我將做到:
1、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,貫徹各年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備教材、備學(xué)生、備教法,遵循課堂教學(xué)原則,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認(rèn)真批改,講究作業(yè)的實(shí)效。堅(jiān)持聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則,培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生,使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高。
3、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)生的需要、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育,使他們各有所長(zhǎng)。
我懷著滿腔熱情參加這次競(jìng)聘,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗(yàn)我、接受我。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:/shenqing/。
__年__月__日。
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人xxx,女,漢族,中共黨員,1971年5月出生,1993年1月分配到西秀區(qū)安運(yùn)司學(xué)校參加教育教學(xué)工作,主要從事語文學(xué)科教學(xué)和擔(dān)任班主任工作。20xx年12月取得小學(xué)語文一級(jí)教師任職資格。20xx年12月取得小學(xué)高級(jí)教師任職資格。
本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策,積極學(xué)習(xí)鄧小平理論、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”重要會(huì)議精神。遵守國(guó)家法律法規(guī),具有高度的政治責(zé)任感。在教育教學(xué)工作中,以教書育人為天職,熱愛教師、安心教育、服從領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、以身作則、為人師表、團(tuán)結(jié)同志、熱愛學(xué)生、勤勤懇懇做好本職工作,深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。本人刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí),講求實(shí)效,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),符合小學(xué)高級(jí)教師條件,現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)語文高級(jí)教師職務(wù)。
總結(jié)學(xué)習(xí)方法,測(cè)試做到有測(cè)必改,有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)推行“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的授課原則,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)且被評(píng)為“教學(xué)能手”。
在班主任工作中,對(duì)學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛學(xué)生,講究形式多樣,追求實(shí)效,達(dá)到春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學(xué)生的榜樣,學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,積極參與學(xué)校開展的一切活動(dòng),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),樹立“學(xué)校是我家,學(xué)校發(fā)展我發(fā)展”的“雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,面向?qū)W生未來,防微杜漸,少批評(píng)多鼓勵(lì),防患于未然,樹立班級(jí)科學(xué)化管理,形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。
我積極參加學(xué)校組織的大練兵活動(dòng),還積極參加語文教研活動(dòng),在科組中積極發(fā)言,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,每學(xué)期都承擔(dān)一節(jié)公開課,每學(xué)期聽課不少于10節(jié),在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在20xx年年度中被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)”、“優(yōu)秀教師稱號(hào)”、“年度考核優(yōu)秀”。本人的工作努力目標(biāo)是:以“師德的楷模,育人的典范,教學(xué)的專家”為自己的奮斗目標(biāo)。將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任,嚴(yán)格以小學(xué)高級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,研究教學(xué),進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展要求,現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)語文高級(jí)教師職務(wù),望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
申請(qǐng)人:xxx
xx年xx月xx日
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇三
尊敬的龍新中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫朱培倫,男,漢族,團(tuán)員,1984年2月12日出生,家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街,20xx年9月—20xx年7月就讀于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專業(yè),并獲得了學(xué)士學(xué)位證書,20xx年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué),擔(dān)任初中物理教學(xué)至今,于20xx年取得中學(xué)二級(jí)教師資格。
在三中期間,我認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,刻苦鉆研教育教學(xué)方法,探索教研教改,20xx年11月-20xx年1月我參加了國(guó)培計(jì)劃-云南省農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目研修,成績(jī)優(yōu)秀,并獲得了優(yōu)秀證書;20xx年我撰寫的初中物理第14章針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)表在初中物理學(xué)科網(wǎng)上;在20xx-2011學(xué)年和20xx-2012學(xué)年的中考中,成績(jī)突出,其中20xx屆學(xué)生中滿分1人,99分3人,98分2人;而20xx屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的好成績(jī)。雖然我所教學(xué)科是物理學(xué)科,但我愛好詩歌和書法,曾多次在學(xué)校體育文化節(jié)中舉行的教師書法比賽獲獎(jiǎng),所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風(fēng)》上;承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng),自己無論是從思想覺悟,還是教育教學(xué)技能都得到了“質(zhì)”的提高。
由于家中父母已近花甲,急需照顧,考慮再三,特向貴中學(xué)提出競(jìng)聘申請(qǐng),望給予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:
日期:xx年xx月xx日
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇四
尊敬的競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo):
本人---,男,彝族,19--年11月出生,20--年7月畢業(yè)于----學(xué)院,20--年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作,20--年取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格,20--20--年度中被坪子中學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵規(guī)守紀(jì),熱愛本職工作,認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,教書育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,與同事相處融洽,盡職盡責(zé),顧全大局。在教育教學(xué)工作中,立足實(shí)際,努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù),提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,采取形式多樣的教學(xué)方式,根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì),理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué),深得老師們及家長(zhǎng)的好評(píng)。符合中學(xué)教師條件,現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)--級(jí)教師職務(wù)。
在教學(xué)方面,我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,備課做到“四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細(xì)改,輔導(dǎo)做到耐心分析,幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,測(cè)試做到有測(cè)必改,有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)推行,“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的授課原則,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評(píng)。
對(duì)學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛學(xué)生,講究形式多樣,追求實(shí)效,達(dá)到春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學(xué)生的榜樣,學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,積極參與學(xué)校開展的一切活動(dòng),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),樹立“學(xué)校是我家”,學(xué)校發(fā)展,我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,面向?qū)W生未來,防微杜漸,少批評(píng)多鼓勵(lì),防患于未然,樹立班級(jí)科學(xué)化管理,形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:/shenqing/。
__年__月__日。
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
本人--,男,漢族,生于19--年1月,大專文化,19--年畢8月參加教育教學(xué)工作,現(xiàn)任小學(xué)一級(jí)教師,符合小學(xué)高級(jí)教師聘任的要求,向各位領(lǐng)導(dǎo)提出小學(xué)高級(jí)教師聘任申請(qǐng)。
自從參加工作以來,我在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和各項(xiàng)重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
在教學(xué)中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的`教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)課程方案要求,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。
因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的素養(yǎng)。教育是教師的本職工作,是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,教書育人,是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的小學(xué)高級(jí)教師工作中,我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:/shenqing/。
__年__月__日。
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇六
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫--,男,現(xiàn)年--歲,漢族,家住--區(qū)--街道辦事處--村。我申請(qǐng)競(jìng)聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于----年參加工作。曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
首先,我教學(xué)已--多年,在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),做好課后輔導(dǎo),想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,少批評(píng)多鼓勵(lì),及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
其次,在平時(shí)教學(xué)工作中,為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷努力提高自己的'教學(xué)素養(yǎng),做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢(shì)。
再次,作為一名教師,能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠(chéng)懇,平時(shí)嚴(yán)以律己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到按時(shí)到校,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,熱情對(duì)待每一位學(xué)生,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
綜上所述,本人符合競(jìng)聘條件,申請(qǐng)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:/shenqing/。
__年__月__日。
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇七
本人于__x年x月畢業(yè)于______師范學(xué)校,__x年x月參加招教考試,被分配到曹家店學(xué)區(qū)擔(dān)任語文教師,____年__月被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)級(jí)教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任,至今已x年,各方面已符合小學(xué)高級(jí)教師條件,現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)高級(jí)教師職務(wù),請(qǐng)組織批準(zhǔn)。
本人一貫熱愛社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策,關(guān)心時(shí)事,熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
在學(xué)校,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)他人,有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí),我不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力,有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來,我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)顯著,得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng),得到了各位同仁以及學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。
下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個(gè)方面闡述本人的任職情況。
一、班主任與教研組長(zhǎng)工作方面。
我熱愛班主任工作,至今已擔(dān)任x年班主任與一年的英語組組長(zhǎng)工作。在任職期間,我能履行班主任與教研組組長(zhǎng)的各項(xiàng)工作職責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生們得到了鍛煉,得到了教育,完成了學(xué)業(yè)。通過這三年的班主任與教研組組長(zhǎng)工作,為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
1、抓好德育工作。
我一貫將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,課外還組織讀報(bào)、收看中央電視臺(tái)全國(guó)新聞聯(lián)播,讓學(xué)生們自覺關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心時(shí)事政治,培養(yǎng)憂國(guó)憂民的高尚情操,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,堅(jiān)持社會(huì)主義的正確方向,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、抓好班集體建設(shè)。
一個(gè)班級(jí)的好壞,從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,增強(qiáng)凝聚力,這樣才會(huì)有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭。作為班主任,主動(dòng)到學(xué)生中去,了解他們,關(guān)心他們,與他們交朋友,特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,更應(yīng)主動(dòng)接近他們,這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。
二、教學(xué)教研工作方面。
我對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教齡已達(dá)x年。
1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作。
經(jīng)等等。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合。
在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
3、我認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué),特別是對(duì)于電腦在多媒體教學(xué)中的運(yùn)用方面進(jìn)行刻苦的鉆研。
由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績(jī)突出,連續(xù)三年年度考核本人被評(píng)為“優(yōu)秀”。且在____~____學(xué)年被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
20__年__月__日。
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我于1996年畢業(yè)于延邊第二師范學(xué)校普師專業(yè),后進(jìn)修本科學(xué)歷,在英安中學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今10年,曾獲得先進(jìn)工作者、教學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),優(yōu)秀班主任等等獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
首先,我教數(shù)學(xué)科已滿10年,畢業(yè)班已帶了三屆。在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),管教管導(dǎo),想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,少批評(píng)多鼓勵(lì),及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,因此,所教班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍比渾厚,參加的各種考試也都能取得較好的成績(jī)。如:03年3月,我所教的學(xué)生參加參加全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì),06年3月再獲殊榮,同年8月又有學(xué)生在全州數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)等。
其次,在平時(shí)教學(xué)工作中,為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并通過不斷努力,在信息技術(shù)與專業(yè)技術(shù)整合教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),在農(nóng)村教師教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),我的論文《淺談探索式教學(xué)》在全國(guó)教育教學(xué)論文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。在我擔(dān)任班主任期間我的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,團(tuán)結(jié),上進(jìn)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),扶貧助殘先進(jìn)班級(jí)。
再次我作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事。在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠(chéng)懇,平時(shí)嚴(yán)以律己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到三點(diǎn)即“早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,熱情對(duì)待每一位學(xué)生,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的威信。
第四,由于我優(yōu)秀的表現(xiàn),于05年我參加了全州骨干教師培訓(xùn),繼續(xù)對(duì)教學(xué)技術(shù)及教學(xué)能力進(jìn)行再培訓(xùn),再提高,相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
綜上所述,本人符合競(jìng)聘條件,申請(qǐng)競(jìng)聘數(shù)學(xué)教師。
申請(qǐng)人:
日期:xx年xx月xx日
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇九
尊敬的競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo):
本人xxx,男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月畢業(yè)于xxxx學(xué)院,20xx年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作,20xx年取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格,20xx年度中被坪子中學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵規(guī)守紀(jì),熱愛本職工作,認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,教書育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,與同事相處融洽,盡職盡責(zé),顧全大局。在教育教學(xué)工作中,立足實(shí)際,努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù),提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,采取形式多樣的教學(xué)方式,根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì),理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué),深得老師們及家長(zhǎng)的好評(píng)。符合中學(xué)教師條件,現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)xx級(jí)教師職務(wù)。
在教學(xué)方面,我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,備課做到“四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細(xì)改,輔導(dǎo)做到耐心分析,幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,測(cè)試做到有測(cè)必改,有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)推行,“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的授課原則,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評(píng)。
對(duì)學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛學(xué)生,講究形式多樣,追求實(shí)效,達(dá)到春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學(xué)生的榜樣,學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,積極參與學(xué)校開展的一切活動(dòng),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),樹立“學(xué)校是我家”,學(xué)校發(fā)展,我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,面向?qū)W生未來,防微杜漸,少批評(píng)多鼓勵(lì),防患于未然,樹立班級(jí)科學(xué)化管理,形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人xxx,男,漢族,中共黨員,1979年12月出生,xx年7月安順師專物理專業(yè)畢業(yè),xx年分配到安順開發(fā)區(qū)參加教育教學(xué)工作,xx年9月貴州師范大學(xué)物理教育成人本科畢業(yè)。20xx年3月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師任職資格。
本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策,積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和實(shí)踐”“三個(gè)代表”重要思想,遵守國(guó)家法律法規(guī),具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中,以教書育人為天職,熱愛教師,安心教育,服從領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法,以身作則,為人師表,團(tuán)結(jié)同志,熱愛學(xué)生,勤勤懇懇做好本職工作,深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。本人刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí),講求實(shí)效,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),符合小學(xué)高級(jí)教師條件,現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。
在教學(xué)方面,我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,備課做到“四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細(xì)改,輔導(dǎo)做到耐心分析,幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,測(cè)試做到有測(cè)必改,有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)推行,“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的授課原則,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。
對(duì)學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛學(xué)生,講究形式多樣,追求實(shí)效,達(dá)到春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學(xué)生的榜樣,學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,積極參與學(xué)校開展的一切活動(dòng),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),樹立“學(xué)校是我家”,學(xué)校發(fā)展,我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,面向?qū)W生未來,防微杜漸,少批評(píng)多鼓勵(lì),防患于未然,樹立班級(jí)科學(xué)化管理,形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。
在校本研修中,我還積極參加教研活動(dòng),擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組組長(zhǎng),在科組中積極發(fā)言,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課,每學(xué)期聽課不少于10節(jié),在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多篇論文、課件獲省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀等次。本人的工作努力目標(biāo)是:以“師德的楷模,育人的典范,教學(xué)的專家”為自己的奮斗目標(biāo)。將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任,嚴(yán)格以小學(xué)高級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,研究教學(xué),進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
所以,為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展要求,現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)家高級(jí)教師職務(wù),望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
特此申請(qǐng)
附:
1、學(xué)歷證書復(fù)印件
2、小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師任職資格文件
3、身份證、教師資格證、繼續(xù)教育合格證、普通話等級(jí)證等
4、獲獎(jiǎng)?wù)撐募白C書復(fù)印件
xxx
20xx年xx月xx日
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇十一
各位同學(xué)、老師:
大家好,首先感謝大家的支持與學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì),使我能參與競(jìng)爭(zhēng),一展自己的風(fēng)采。
今天我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè):方便大家,為同學(xué)謀福利!
我自信在同學(xué)的幫助下,我能勝任這份工作,正是這份自信讓我有勇氣站在這里,讓我來參與這次競(jìng)選。
我認(rèn)為我很適合這份工作。首先我熱愛這份工作,能站出來為大家服務(wù)我很快樂。每次幫同學(xué)解決完事看到同學(xué)如釋重負(fù)的時(shí)候也是我最覺得驕傲的時(shí)候,會(huì)很有成就感。其次,之前我也擔(dān)任過班委的職務(wù),對(duì)這方面的流程比較熟悉,知道如何正確處理同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間的關(guān)系。我是一個(gè)活潑開朗、樂觀向上的人,這也使我在班級(jí)里往往成為比較活躍的人,班里舉行什么事都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的身影。自從進(jìn)入大學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的生活方式正是我所需要的,自由、躍動(dòng)、激情,大學(xué)的生活會(huì)讓我更能激發(fā)我的潛力,讓我為大家服務(wù)。
間是互相補(bǔ)充互相扶持的關(guān)系。正是基于班委是從基層中選出來的,他才能了解每一個(gè)人,充分發(fā)揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起,使班級(jí)能夠真正的團(tuán)結(jié)起來。
假如我當(dāng)選,我將進(jìn)一步提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì),待人正直、公正辦事、嚴(yán)于律己、寬以待人,總之,我要力爭(zhēng)讓自己的行為舉止和自己的職責(zé)相一致??!既然是花,就要開放;既然是樹,就要成才;既然是班委,就要帶領(lǐng)好班級(jí)?。∥以敢獗M一切努力為大家服務(wù),讓我們這一屆這一班成為你人生中最燦爛的一頁!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇十二
市委組織部:
調(diào)動(dòng)廣大機(jī)關(guān)干部的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,市委、市政府《關(guān)于完善鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制的實(shí)施意見》和《東陽市鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道和市機(jī)關(guān)部門中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作暫行規(guī)定》等有關(guān)文件精神。經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究,決定在20xx年6月份實(shí)施中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗申請(qǐng)報(bào)告申請(qǐng)書。競(jìng)聘的崗位為:機(jī)關(guān)辦公室3名,駐村干部管理分中心3名,共6名。其中黨政綜合辦公室、社會(huì)事務(wù)管理辦公室、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作辦公室副主任各1名;三單駐村干部管理分中心副主任1名、青溪駐村干部管理分中心副主任1名、玉溪駐村干部管理分中心副主任1名。
特此請(qǐng)示,請(qǐng)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
日期:xx年xx月xx日
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇十三
尊敬的老師:
您好!
成為一名班干部不僅是領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)并進(jìn),更是將自己引向另一個(gè)高處。我是個(gè)很要強(qiáng)的人,也正是因?yàn)槿绱耍覍?duì)自己的方方面面也有較高的要求,還有不少自己的見解,所以我希望老師聽完我的介紹后,可以給我一次機(jī)會(huì)——相信我,沒錯(cuò)的!
我想我可以當(dāng)選副班長(zhǎng)。在這樣一所好學(xué)校,要盡到一名副班長(zhǎng)的責(zé)任大概不是一件非常容易的事,可我可以努力,改正一些毛病,用一顆寬容的心對(duì)待同學(xué),用積極陽光的態(tài)度帶領(lǐng)兄弟姐妹們共同進(jìn)步,并在保證自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下,輔助班長(zhǎng)做一些班級(jí)里的工作,應(yīng)對(duì)一些外面的情況,更好地處理。
數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),而且我熱愛數(shù)學(xué),因此我認(rèn)為我還可以擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。首先,我覺得我有開拓且不失縝密的思維,做題的方法在正確的情況下總是非常簡(jiǎn)練;其次,在適應(yīng)了初中數(shù)學(xué)一些與小學(xué)不一樣的地方后,我相信我可以在數(shù)學(xué)、奧數(shù)這些方面取得不錯(cuò)的成績(jī);最后,我還期待自己能夠在當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表后能夠?yàn)檎麄€(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)科注入鮮活的血液,使大家都對(duì)數(shù)學(xué)這個(gè)奇妙的科目產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí),帶動(dòng)大家學(xué)好數(shù)學(xué)。
我還覺得,我可以成為文藝委員。盡管我并不想有些人在音樂方面非常有天賦,擅長(zhǎng)不少樂器,不過我想,作為文藝委員,最重要的不只是有音樂方面的特長(zhǎng),更是對(duì)音樂的喜愛,以及在需要組織集體參與文藝方面活動(dòng)時(shí)所起到的帶動(dòng)作用。因此,我想我是適合的。
當(dāng)然,就算老師您沒有選擇讓我擔(dān)當(dāng)以上的任何職務(wù),也不會(huì)使我喪失對(duì)服務(wù)班級(jí)的激情,我依舊會(huì)不斷地打磨自己,讓自己做得更好。
哦對(duì)了,我不得不解釋一下我沒有考慮推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的原因。我想,可能真的有人比我更優(yōu)秀,更適合于此。我發(fā)現(xiàn),她從一開始就有所準(zhǔn)備,而且有挺濃的領(lǐng)導(dǎo)欲望,我想這個(gè)位置理應(yīng)屬于她。
謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇十四
愛的教師:
您好!
我是xx班的學(xué)生xx。帶著所有關(guān)心我的人的期盼,在研一一學(xué)年中我更加努力地學(xué)習(xí),同時(shí)用心認(rèn)真地工作,努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各個(gè)方面均貼合優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選條件,故提出該份申請(qǐng)書?,F(xiàn)將本人基本狀況介紹如下,作為您的評(píng)審參考。
作為一名黨員,我處處嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持黨員的先進(jìn)性要求,爭(zhēng)取起到黨員的模范帶頭作用。我用心地協(xié)助黨支書的工作,同時(shí)關(guān)心時(shí)事。近期的烏魯木齊事件令我震驚,讓我更,加地明白作為一名研究生和一名黨員,應(yīng)努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的和平和繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量!
作為學(xué)生會(huì)xx,我努力工作,熱心地為同學(xué)服務(wù)。為把xx工作做的更好,我用心地與同學(xué)溝通,了解他們對(duì)xx的意見。在任職期間,與xx共同努力,開展了xx、xx、xx等活動(dòng),這些活動(dòng)不僅僅豐富了同學(xué)們的課余生活,還提高了同學(xué)們的實(shí)踐潛力,受到了同學(xué)們的極大歡迎。作為生活委員,平時(shí)關(guān)心同學(xué)們的生活,并用心協(xié)助班長(zhǎng)的工作,班群眾的每次活動(dòng)中都能見到我的身影。
我認(rèn)真學(xué)習(xí),期末成績(jī)平均分近xx,并利用課余時(shí)間為同學(xué)講解學(xué)習(xí)中遇到的疑惑,此外,認(rèn)真進(jìn)行科學(xué)研究,力爭(zhēng)為無線時(shí)代出一份力,以第一作者寫的xx一文被編入xx。
在生活中,我性格開朗,樂于幫忙同學(xué),有良好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持,這也為更好地開展工作打下了基礎(chǔ)。在這一年中,我在各個(gè)方面都獲得了很大的提高,在此,我要個(gè)性感激教師們的培養(yǎng)和同學(xué)們的支持與幫忙。以“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”為座右銘的我,在未來的日子里會(huì)更加努力,以求有更好的表現(xiàn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
20xx年xx月x日
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇十五
尊敬的各位老師:
你們好!我是xxx,來自xxx班。我想競(jìng)選的職務(wù)是xxxx。拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我想說:”我不僅想當(dāng)將軍,而且希望能成為一名出色成功的將軍。
進(jìn)入大學(xué)一路走來,不是鮮花鋪地,也不是荊棘密布。有的只是波瀾不驚,緩坡小徑。再進(jìn)入xxx的一年里,我學(xué)到了許多,主席和部長(zhǎng)們也教會(huì)了我許多!在各項(xiàng)工作中,我也漸漸意識(shí)到作為學(xué)生干部必須有一些普通同學(xué)所沒有的素質(zhì):
一要有吃苦耐勞,默默無聞的敬業(yè)精神;
二要有虛心好學(xué),開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí);
三要有嚴(yán)于律己,誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì);
四要有雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);
五要對(duì)工作有一種執(zhí)著的熱情。有人說,從事一向事業(yè)的原動(dòng)力是熱情,那是一種從心靈迸發(fā)出來的力量,驅(qū)動(dòng)你奔向光明的前程。在以前的工作中,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)很難保持旺盛的斗志,一不注意就容易懶惰起來,既不愛學(xué)習(xí)一不愛從事活動(dòng)。要改變這種狀態(tài),只有讓自己處于忙碌中,在運(yùn)動(dòng)中求生存,在運(yùn)動(dòng)中求發(fā)展。這對(duì)于我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn):作為一名學(xué)生干部,首先必須保證學(xué)習(xí)成績(jī)不下降,然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。正確處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾,對(duì)我來說學(xué)習(xí)與工作已經(jīng)是不可分割的整體了,他們相互促進(jìn),學(xué)習(xí)給予我工作的信心和動(dòng)力,而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。
假如我有幸競(jìng)選成功,我會(huì)認(rèn)真貫徹以上幾點(diǎn),在xxx原有的基礎(chǔ)上百尺竿頭更進(jìn)一步,與時(shí)俱進(jìn)力求創(chuàng)新。為了xxxx乃至xxx的明天,為了更好的服務(wù)學(xué)生而努力奮斗!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇十六
尊敬的'競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo):
申請(qǐng)人:xxx,性別,民族,x年x月x日出生,文化程度,職稱。x年x月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專業(yè), x年x月到考到xx任教,現(xiàn)在xx任教,任教xx科,管理xx工作等。
申請(qǐng)事項(xiàng):申請(qǐng)競(jìng)聘xx崗位。
申請(qǐng)事由:自從走上講臺(tái)的那一刻,我便深深地愛上了教師這一職業(yè)。在這幾年里,熱愛教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),教書育人,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,保護(hù)學(xué)生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。在教學(xué)實(shí)踐中,我思想上與上級(jí)保持高度一致,工作上扎實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)過程中靈活運(yùn)用各種教育技能,出色地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。曾多次被鄉(xiāng)上評(píng)為優(yōu)秀教師,學(xué)科帶頭人等。多次參加鄉(xiāng)上、村上舉行的各類教研活動(dòng),并獲獎(jiǎng)。所教班級(jí)在全鄉(xiāng)名列前茅,通過這幾年的工作實(shí)踐,自身思想政治素質(zhì)和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任小學(xué)xx學(xué)科教學(xué)工作。
根據(jù)教育局和學(xué)??杖睄徫辉O(shè)置的相關(guān)規(guī)定,本人符合各項(xiàng)競(jìng)聘條件?,F(xiàn)特向競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)競(jìng)聘xx崗位,呈請(qǐng)組織給予批準(zhǔn)為謝!
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇十七
市委組織部:
調(diào)動(dòng)廣大機(jī)關(guān)干部的'工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,市委、市政府《關(guān)于完善鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制的實(shí)施意見》和《東陽市鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道和市機(jī)關(guān)部門中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作暫行規(guī)定》等有關(guān)文件精神。經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究,決定在20xx年6月份實(shí)施中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗申請(qǐng)報(bào)告申請(qǐng)書。競(jìng)聘的崗位為:機(jī)關(guān)辦公室3名,駐村干部管理分中心3名,共6名。其中黨政綜合辦公室、社會(huì)事務(wù)管理辦公室、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作辦公室副主任各1名;三單駐村干部管理分中心副主任1名、青溪駐村干部管理分中心副主任1名、玉溪駐村干部管理分中心副主任1名。
特此請(qǐng)示,請(qǐng)予批準(zhǔn)。
中共三單鄉(xiāng)委員會(huì)
20xx年5月28日
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇十八
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx縣班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校一名普通的音樂教師。xx,男,漢族,19xx年x月出生于xx省xx縣xx村。20xx年x月考入xx市師范高等專科學(xué)校,藝體系音樂專業(yè),主修鋼琴,對(duì)聲樂有良好的修養(yǎng)。20xx年畢業(yè)后,懷著對(duì)邊疆少數(shù)民族教育的熱愛和激情,依然參加教師特設(shè)崗位考試,并順利通過。同年x月參加工作,20xx年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位編制,20xx年x月被聘為中學(xué)二級(jí)教師?,F(xiàn)在xx縣班老鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校從事音樂教學(xué)工作。
參加工作四年以來,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),將自己所學(xué)知識(shí)用到教育教學(xué)中,特別是節(jié)假日的慶祝活動(dòng),如“六一”、“元旦”、“五四”等節(jié)日是我大顯身手的時(shí)候,所編排的節(jié)目得到學(xué)生們的'喜愛,同時(shí)也得到家長(zhǎng)的好評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在各種活動(dòng)中充分挖掘?qū)W生的音樂才能,培養(yǎng)了一批批特長(zhǎng)生,分別送往臨滄高等??茖W(xué)校,以及滄源職中舞蹈班。
愛人,xx,傣族,現(xiàn)在xx鎮(zhèn)河底崗?fù)晷∪谓蹋в形礉M6個(gè)月大的孩子。妻子也是音樂專業(yè),工作又十分認(rèn)真負(fù)責(zé),開學(xué)一個(gè)月后產(chǎn)假結(jié)束就立即投入到工作當(dāng)中。未滿六個(gè)月的獨(dú)生子x個(gè)月就因工作原因而不能母乳,遠(yuǎn)在大理的母親因身體不好,不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20xx年2月份查出:癌癥晚期。岳父是xx縣勐撒城子完小的一名老教師,名xx,今年xx歲,辛辛苦苦為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了xx多年的他,卻因患了癌癥不得不離開他耕耘一生的講臺(tái),離開他心愛的學(xué)生,只能與藥物相伴。xx歲的岳母,既要照顧xx歲的爺爺和生病的岳父,還要照顧未滿x個(gè)月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長(zhǎng)輩,身為人父我不能照顧孩子,身為人夫我不能為妻子分擔(dān)任何責(zé)任。工作和家庭讓我心力交瘁,目前的狀況,我既不能全身心的投入到教育教學(xué)工作中,也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),為了盡到人子、人父、人夫的職責(zé),更好的為人師表。我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的調(diào)動(dòng)請(qǐng)求,我申請(qǐng)調(diào)到xx縣xx鎮(zhèn)任教。
妥否,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇十九
尊敬的龍新中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫朱培倫,男,漢族,團(tuán)員,1984年2月12日出生,家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街,9月—7月就讀于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專業(yè),并獲得了學(xué)士學(xué)位證書,209月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué),擔(dān)任初中物理至今,于取得中學(xué)二級(jí)教師資格。
在三中期間,我認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,刻苦鉆研教育教學(xué)方法,探索教研教改,11月-1月我參加了國(guó)培計(jì)劃-云南省農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目研修,成績(jī)優(yōu)秀,并獲得了優(yōu)秀證書;我撰寫的初中物理第14章針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)表在初中物理學(xué)科網(wǎng)上;在-和-的中考中,成績(jī)突出,其中2011屆學(xué)生中滿分1人,99分3人,98分2人;而屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的好成績(jī)。雖然我所教學(xué)科是物理學(xué)科,但我愛好詩歌和書法,曾多次在學(xué)校體育文化節(jié)中舉行的教師書法比賽獲獎(jiǎng),所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風(fēng)》上;承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng),自己無論是從思想覺悟,還是教育教學(xué)技能都得到了“質(zhì)”的提高。
由于家中父母已近花甲,急需照顧,考慮再三,特向貴中學(xué)提出競(jìng)聘申請(qǐng),望給予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:xuexila。
日期:xx月xx日
教師競(jìng)聘中層申請(qǐng)書篇二十
尊敬的崗位審評(píng)小組領(lǐng)導(dǎo):
我是___,男,__年畢業(yè)于___師范學(xué)校,__年取得小學(xué)一級(jí)教師資格。
我熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛教育事業(yè),執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),教書育人,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,保護(hù)學(xué)生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。
在教學(xué)工作中,我全面了解學(xué)生,認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合本班實(shí)際,因材施教,課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)輔導(dǎo),__—__學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語文科第一名,被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;__—__學(xué)年度,全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語文科第一名,二年級(jí)數(shù)學(xué)科第三名;__—__學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級(jí)數(shù)學(xué)第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎(jiǎng);__—__年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級(jí)數(shù)學(xué)科第一名;成績(jī)只能說明過去,在以后的工作中,我還要加倍努力學(xué)習(xí),努力工作,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),現(xiàn)我特向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,申評(píng)專業(yè)技術(shù)十二組崗位,望給予批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日。
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