擁有一個詳細的計劃可以幫助我們更好地分配資源和時間，提高工作效率。了解自身的能力和資源，制定符合實際的計劃。在執(zhí)行計劃時，我們要提高執(zhí)行力，做到言出必行，行動力。
青年工作總結和工作計劃篇一
加強醫(yī)務工作者的文明建設意識,推動醫(yī)務工作者思想道德素質和業(yè)務素質的提高,按照創(chuàng)建“青年文明號”的有關規(guī)定和要求,結合業(yè)務指導科學實際情況,特制定創(chuàng)建20xx年“青年文明號”
1、以“兩個思考”凝聚醫(yī)務工作者。注重宣傳和培育和諧精神與和諧理念,構建和諧班組,推進創(chuàng)建工作健康發(fā)展。
2、以主題教育引導醫(yī)務工作者。圍繞醫(yī)療環(huán)境的新形勢,新情況,開展形式多樣的主題教育,增強教育的針對性,實效性和吸引力,感染力,把醫(yī)務工作者的思想和行動統一到發(fā)展,創(chuàng)建工作上來。
3、以典型示范感召醫(yī)務工作者。通過選樹和弘揚先進典型,使醫(yī)務工作者奉獻得到升華,創(chuàng)業(yè)斗志得到激發(fā),郵政的社會形象得到塑造,醫(yī)療環(huán)境品牌得到提升。、以職業(yè)道德規(guī)范醫(yī)務工作者。通過引導醫(yī)務工作者自行思考,自我教育,規(guī)范醫(yī)務工作者行為,使醫(yī)務工作者的職業(yè)觀念,職業(yè)態(tài)度,職業(yè)技能,職業(yè)紀律,職業(yè)作風適應公司化運營的要求。
為確保創(chuàng)建“青年文明號”工作的有效開展,成立班組創(chuàng)建“青年文明號”工作領導小組,宮世杰同志任組長,林偉同志任副組長,姜奎、王志立同志為成員,具體負責創(chuàng)建“青年文明號”的日常工作。
2、努力塑造良好的窗口形象,自覺的接受社會的監(jiān)督,熱情認真為電力用戶服務。
3、爭創(chuàng)市級“青年文明號”
(一)抓宣傳動員,提高醫(yī)務工作者對創(chuàng)建“青年文明號”重要性和必要性的認識。一是要廣泛宣傳在社會主義物質文明建設的過程中,必須堅持抓好精神文明建設,做到物質文明和精神文明建設同步發(fā)展。二是要廣泛宣傳物質文明建設和精神文明建設的辯證關系。通過宣傳動員,是醫(yī)務工作者積極主動地搞好創(chuàng)建做工。三是要嚴格按照《棲霞市青年文明號量化考核細則》,圍繞“三好一滿意”開展對標創(chuàng)建,切實做到“服務好、質量好、醫(yī)德好、群眾滿意”。
(二)抓好思想教育,為創(chuàng)建“青年文明號”提供強大的精神動力。一是加強對醫(yī)務工作者的政治思想教育,努力提高醫(yī)務工作者的政治理論水平。二是致力于培養(yǎng)有思想、有道德、有文化、有紀律的醫(yī)務工作者隊伍。三是倡導團結互助的人際關系,開展健康向上的文體活動,豐富業(yè)余生活,陶冶醫(yī)務工作者的情操。以高昂的斗志,飽滿的熱情,扎實的作風,認真的開展這次創(chuàng)建工作。
創(chuàng)建“青年文明號”活動,要以急救科團員青年為主體,“青年文明號”應該具備的基本條件:歲以下青年占到60%以上,負責人中至少有一人年齡不超過35歲的青年團體。2.青年集體的成員都能熱愛本醫(yī)務工作者作,能自覺遵守國家有關法律、法規(guī)和本單位各項規(guī)章制度。有較高的政治覺悟和職業(yè)道德,有朝氣蓬勃,團結向上的精神面貌。
3.刻苦學習理論和業(yè)務知識,熟練掌握各項急救技能和臨床操作技能,在工作中講文明,始終以病人為中心,熱情服務,減少病人痛苦,爭取成為棲霞市流動的市級青年文明號。
4.圍繞創(chuàng)建“青年文明號”實施方案,發(fā)揮團員的模范帶頭作用,根據青年特點生動活潑、扎實有效地開展創(chuàng)建活動。
(一)加強理論學習,提高各方面素質。
1.加強政治理論學習,深入學習科學發(fā)展觀,開展“三好一滿意”教育,社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,全心全意為人民服務的宗旨教育,實事求是的思想路線教育,嚴格、認真、負責的工作態(tài)度教育。學習教育要有計劃、有教案、有記錄、有筆記和心得體會。
2.加強業(yè)務學習及技能訓練。鉆研技術,掌握本醫(yī)務工作者作必需的知識和技能,積極參加崗位練兵和技術比武等活動,引導青年爭創(chuàng)各級各類青年崗位能手和先進青年。
(二)學法律。加強醫(yī)務工作者的法制建設,切實搞好普法教育工作,增強法制觀念和法紀意識。有針對性地對醫(yī)務工作者進行世界觀、人生觀、價值觀教育以及反腐倡廉教育,提高遵紀守法的自覺性。
(三)應對各類突發(fā)事件制定應急預案。積極參與組織各類應急演練,團結協作、積極配合,努力提升中心形象。
(四)完善和制定各項規(guī)章制度。制定急救人員的服務規(guī)范及急救人加強監(jiān)督管理。經常開展自我學習,自查總結。接受社會監(jiān)督,接受上級監(jiān)督,團支部配合上級團組織復查青年文明號,并積極向先進科室和其他兄弟單位學習好的先進經驗。
(五)開展“青年文明號”便民活動。
1.開展醫(yī)療知識進社區(qū)活動,包括學校、社區(qū)、賓館、農村、廠區(qū),使廣大群眾基本掌握醫(yī)療知識技能。
2.開展“愛心幫扶”活動,使“青年文明號活動”從崗位走向社會。
(六)積極開展各項文體活動,豐富醫(yī)務工作者業(yè)余文化生活,陶冶情操,增強凝聚力。
青年工作總結和工作計劃篇二
按照學?！耙磺袨榱藢W生的健康成長”的辦學理念，本學年教務處把“繼續(xù)提高青年教師的思想業(yè)務水平”作為提高教學質量的重點。作為趙慧的指導教師，上學期我從思想方面、教學方面等對她們進行了指導和幫助，通過我們的共同努力，趙慧老師在各個方面都取得了很大的進步。在上學期的基礎上，本學期計劃繼續(xù)從以下幾個方面對她進行指導。
經過一學期的工作和學習，她們已初步樹立了專業(yè)思想；通過不斷地實踐，也能夠處理在教學和生活中遇到的一些困難和問題。但作為青年教師，經驗還需要不斷地積累，所以，本學期還需要繼續(xù)幫助她們，經常一起談心，使二位教師樹立更加牢固的專業(yè)思想，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為人師表，真正成為我校數學教學的骨干力量。
通過上學期的教學實踐，她們對新課標的內涵有了一定的了解。在學期如何探索出最適應本班學生的教學方法，如何彌補上學期教學中出現的不足，仍是值得我們探討的問題。
1、備課。
在共同研究教材內容的基礎上，認真?zhèn)湔n，精心設計教案。每個教案都要體現教學目的要求、教學重點和難點，并制定突出重點、突破難點所采取的教學方法和手段，課后作好總結。每個星期都要進行備課研究，并指導其寫出教案，力爭每個教案都達到學校規(guī)定的優(yōu)秀要求，切實做到課前心中有數。
2、上課。
精心指導她們上好每一節(jié)課，力爭每一節(jié)課都達到優(yōu)質課。在教法上要注意傳授教學過程的條理性、層次性；知識傳授應由淺入深、由少至多；能力培養(yǎng)上應循序漸進。在教學語言上力爭做到準確精煉、幽默生動、語調抑揚頓挫。板書上要努力做到規(guī)范、工整，每節(jié)課主題要在板書中一目了然，突出課堂重點。課堂上要尊重學生，想方設法調動學生的學生積極性，將教師的主導作用和學生的主體作用融為一體，同時還要注意培養(yǎng)她們駕馭課堂教學的能力。
3、聽課。
為了共同進步，要和她們相互聽課。
具體方式：
（1）共同備課—指導教師先講—青年教師聽—共同討論研究—青年教師講—小結。
（2）共同備課—青年教師先在一個班講—共同討論研究—青年教師在另一個班再講—小結。
（3）共同備課—指導教師和青年同時講同一內容—對比小結。
（4）相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進步，共同成長。
繼續(xù)一起認真學習新課程標準的相關理論，積極探索新的教學方法，抓住機遇，做到與新課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開展教學改革實驗，力爭本學期在共同探究的基礎上，寫出一些有較高水準的教學教研論文，促使其從開始就由教學型教師轉向學者型教師，逐步適應新時代的需要。
青年工作總結和工作計劃篇三
為優(yōu)化我校教師師資隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年教師快速、健康成長。實現學校教育教學工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實行教師之間幫扶的方法，確定一對一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學共進的幫扶制度。
何靜老師。
對象分析：何老師是參加工作兩年的教師，對工作充滿熱情，并且是一位責任心強，積極上進，虛心好學的充滿激情的老師。但是，由于何老師工作經驗不夠豐富，需要幫助她迅速成長。
“一對一”結對幫扶形式。
一年。
1、努力克服教育教學中的低效行為。
2、快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。
3、在同伴互助、專業(yè)引領、自我反思的實踐共同成長。
在一年的幫扶中，我希望能達到以下的總體目標：讓這位教師在學科專業(yè)知識有較大的提升，結合他從教語文成功經驗，能把語文課堂“活”起來；教研能力得到一定的提升；通過一年的努力，形成自己獨特的教學風格。
1.與這位教師進行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學生，做到上課胸有成竹，心中有數，及時對教學進行反思。
2.每學期上一節(jié)校內公開課。
3.著重提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個人獨特的教學風格。
4.學習有關理論書籍，提高教學理論水平。
5.發(fā)表一篇區(qū)級以上論文、案例或教學設計。
1.積極參加各種教研活動，及時做好筆記，寫好心得。
2.堅持每周與教師進行交流，了解其教學動態(tài)，及時排憂解難，解決教學困惑。
3.聽課：我和何老師建立一個不定期的互相聽課的制度。何老師可隨時到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學的組織；我也會隨堂聽何老師的課了解其最真實的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學的優(yōu)劣所在。
4.評課：每一次聽課，隨時可能是隨機評課。我們會從教學設計、教法、課堂組織、教學用語等多方面進行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓何老師學會如何組織課堂教學，啟發(fā)學生思維，鼓勵質疑，如何突破課堂重點和難點，如何調節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。
5.課后反思：要求何老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習慣。課后反思要堅持，不搞形式化；要從實際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學現象中研究其本質，有效地研究出解決問題的方法。
總之，希望經過一年的共同努力，能夠教學相長，共同進步！為我校的教育事業(yè)做出應有的貢獻。通過這次活動，讓年輕教師在教學中總結經驗，時時自評，提高教學水平。
青年工作總結和工作計劃篇四
在本學期里，作為一名工作三年的青年老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的學習型教師。
優(yōu)勢與不足：優(yōu)勢：我是一名青年教師，學歷是大學本科畢業(yè)，能夠積極主動地學習科學文化知識和教育理念，使自己在工作中能夠用扎實系統的專業(yè)理論知識指導自己更好的工作。樹立了較強的教書育人的事業(yè)心和責任感，熱愛學生，尊重家長。做到了嚴于律己、廉潔從教。
(一)德育工作方面
首先，本學期我繼續(xù)擔任班主任工作，班主任的經歷讓我更好地滲透德育工作，其次，通過數學課的鍛煉，使那些對數學不感興趣的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。對待學生，既要嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們獨立思考，自主探究的數學精神。
(二)教學工作方面
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行學生自主探究，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對新知識的掌握和運用。數學知識的由淺及深，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極思考，對學生自身素質的提高，對數學的學習興趣起到了很大的作用。特別是要求學生獨立思考問題，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
整個數學教學，突出了邏輯性和趣味性的原則，既保證了學生得到應得到的知識，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了獨立思考的好習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的學習方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生嚴格要求的同時，更應該對不同層次的學生給出不同的教學要求，對于程度較好的學生，我們應該給出一些拔高題目，對于一些程度較低的同學，我們應該給出一些較基礎的題目，并給出表揚型的話語，增進學生的學習興趣。
(三)指導青年教師（青年教師不填）
(四)科研工作方面
我將積極響應學校的號召，參與數學教研活動，積極參與教育中心組織的課例大教研，做好一些數學問題課題研究。在教研組中積極討論數學知識，積極參加各類優(yōu)質課的評比，認真學習數學理論知識和數學教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進數學教學水平和專業(yè)素養(yǎng)的提高。
青年工作總結和工作計劃篇五
為貫徹《浦東新區(qū)20xx年度名師、校長、教師培訓基地、特級教師、學科帶頭人、骨干教師專業(yè)發(fā)展與管理辦法（試行）》精神，依據《特級教師、學科帶頭人、骨干教師帶教工作要求》，根據學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過導師帶教方式，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的體育青年教師，使新青年教師快速具有較強的體育教育教學能力，為加快浦東新區(qū)教師專業(yè)的發(fā)展服務，特制訂本計劃。
洋涇南校劉英六團中學徐華云臺中學王佩紅
王港中學張纓王港中學包秦飛建平實驗歐陽詩文
20xx年1月至2xxx年12月
1、師德講座及自學先進教師的事跡；
2、教育理論、《新課程標準》解讀、新教材教法及新教材實施建議；
3、中學體育課聽課、上課、評課能力地提高；
4、教科研論文或經驗文章、案例的撰寫；
5、課余活動及訓練等
3、培養(yǎng)他們成為人格完善，在學校教育、教學、科研諸方面富有進取精神，能在專業(yè)發(fā)展中成為學校或全區(qū)的骨干。
4、通過帶教不僅使他們能在區(qū)級或學署級層面上展示課或研究課；而且每人能在區(qū)級或學署級層面上發(fā)表文章。
青年工作總結和工作計劃篇六
為青年教師配備指導教師，對青年教師的成長進行“傳、幫、帶”是我們師資隊伍建設的優(yōu)良傳統，也是每一位老教師義不容辭的義務和責任。為了使青年教師更好更快熟掌握教學技能、提高教學技巧、做好教書育人工作，對他們的教學水平、政治素質、業(yè)務能力進行幫助指導，努力使他們成為綜合素質高、教學業(yè)務精、實踐技能強的新生力量，為教育教學質量的穩(wěn)步提高做出貢獻，并最終使其成為學校的中堅力量，鎮(zhèn)內的骨干教師。
青年教師××，大專學歷，素質高，能力強。
1、指導全面整體把握教材內容，把握教材重點，突出教材難點。
2、指導認真規(guī)范備好課。
3、指導搞好課堂教學：包括教學理念、教學思想、教學方法、教學手段和課堂組織教學等各個環(huán)節(jié)。
4、以自身的良好素質影響指引導青年教師做好教書育人工作。
5、每月聽青年教師的課2節(jié)，每次課后及時交流，總結優(yōu)點和進步，指出存在的不足。
6、掌握和督促檢查青年教師教學工作的動態(tài)。隨時與青年教師溝通交流，關心其學習、生活和工作。聽取青年教師意見、交流思想不少于兩次。
7、進行專業(yè)引領，指導青年教師探索適合自己的專業(yè)成長之路。
8、上好示范課。在互相學習共同研討、共同提高，達到以老帶新，以新促老的效果，提升整體素質。
1、共同制定好切實可行的教學工作計劃和聽課計劃。
2、要認真按照學校對的要求，認真規(guī)范備好課。教案要反復修改和錘煉。
3、要從思想意識上高度重視課堂教學工作。課前認真做好上課的準備，反復熟悉教案養(yǎng)成良好的教學習慣，掌握教學基本功。
4、爭取每月上一堂提高課給指導教師聽，課后說備課理念，爭取更大的提高。
5、課后要及時做好教學總結，及時寫好課后反思做好教學后記。
7、要制定出一學期的教學學習計劃。認真閱讀指定的教育、教學雜志和文章。
8、每學期認真寫好教學一得、、工作經驗論文，并向有關教育雜志投稿。使自己有創(chuàng)造成功和發(fā)展的機會等。
本人將盡我所能，幫助蔡美娜老師成為我校語文組的生力軍。
青年工作總結和工作計劃篇七
由于我與被指導老師的`任教年級不一樣，就計劃每月指導彭文梅老師進行一次常規(guī)備課。在備課過程中，深入理解新課標，根據新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高她對教材的理解駕御能力。
二、常規(guī)教學方面
每月互聽一節(jié)課，課后進行交流，找出不足，總結經驗，提高課堂教學能力。指導老師利用多媒體設計一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘學生的主體體驗。
三、教育科研方面
1、每月一次進行校本研修學習，在網上和學校訂的刊物上查找進行學習，抄寫筆記，談體會，寫反思，交流感受。共同提高理論知識水平，并能將理論應用到實際工作中。
2、指導青年教師撰寫教育教學論文，爭取在市、省級獲獎。
四、課外輔導方面
學生課外輔導是教師成長的搖籃，為發(fā)展我校的教育特色，讓教師充分在活動中得以鍛煉，我將指導彭文梅老師，根據其自身的優(yōu)勢，來輔導學生，一起完成各項教育輔導工作，參加區(qū)、市舉辦的各種活動，在活動過程中共同進步，共同提高。
五、攝像、新聞報道等
由于工作之需，我還將指導彭文梅老師新聞報道等工作。從攝像的注意事項、資料的編輯和保存、新聞稿件的報送、網站的維護等方面，培養(yǎng)她業(yè)務能力的提高，更好的做好學校宣傳工作。
總之，作為指導教師我要認真負責，通過相互啟發(fā)，相互學習，相互切磋，達到共同提高的目的，使被指導教師的教育教學水平再上一個新臺階。
青年工作總結和工作計劃篇八
一、指導思想：
為貫徹《浦東新區(qū)2004年度名師、校長、教師培訓基地、特級教師、學科帶頭人、骨干教師專業(yè)發(fā)展與管理辦法（試行）》精神，依據《特級教師、學科帶頭人、骨干教師帶教工作要求》，根據學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過導師帶教方式，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的體育青年教師，使新青年教師快速具有較強的體育教育教學能力，為加快浦東新區(qū)教師專業(yè)的發(fā)展服務，特制訂本計劃。
二、帶教教師六名：
洋涇南校劉英六團中學徐華云臺中學王佩紅。
王港中學張纓王港中學包秦飛建平實驗歐陽詩文。
三、帶教時間：
2005年1月至2006年12月。
四、帶教內容：
1、師德講座及自學先進教師的事跡；
2、教育理論、《新課程標準》解讀、新教材教法及新教材實施建議；
3、中學體育課聽課、上課、評課能力地提高；
4、教科研論文或經驗文章、案例的撰寫；
5、課余活動及訓練等。
五、帶教任務和目標：
3、培養(yǎng)他們成為人格完善，在學校教育、教學、科研諸方面富有進取精神，能在專業(yè)發(fā)展中成為學?；蛉珔^(qū)的骨干。
4、通過帶教不僅使他們能在區(qū)級或學署級層面上展示課或研究課；而且每人能在區(qū)級或學署級層面上發(fā)表文章。
青年工作總結和工作計劃篇九
良好品格的培養(yǎng)是一個長期的過程，不是一個月一學期就能做好的，但做事要先做人，尤其是作為教師，更應該不斷完善自己的性格、品質。
1、“不要走阻力最小的人生道路。人生不易，尤其是當你有了一個偉大的夢想是，你將遭遇的困難會更大。”
在工作中，實話實說，經常會有偷懶的想法。舉個簡單的例子，上次通知市里面的教研員要來聽課，我可是頭一次經歷這一遭，而且聽說教研員會非常不客氣的對你進行指導，直到把你說的臉紅為止。我心里就犯怵了，于是就有了這樣的想法——干脆直接上一節(jié)以前自我感覺上的不錯的課。為了做的更像一點兒，甚至還準備讓已經上過這節(jié)課的班級去沒上過課的班級借書，目的是為了防止聽課的老師發(fā)現學生已經學過了？現在想起來，這個想法可真滑稽。
多虧當時無意中看到微博中的這句話——“不要走阻力最小的人生道路，尤其是當你有了一個偉大的夢想”。雖然我的夢想只是當一名大部分學生都能喜歡的老師，并不算偉大，但是要想真正能夠做到，也需要自己不斷的努力與付出。尤其是在自己的專業(yè)上，更不能不負責任。而且我還是一名班主任，更不能一邊教育學生做人要“真”，要勇于挑戰(zhàn)的時候，做一些與之背道而馳的事情。由此，我也想了很多。首先作為青年教師，最重要的就是經歷，只有通過類似的講課活動，才能聽聽別人的意見，才能積累經驗，才能不斷地成長，不要害怕困難，害怕阻力，要積極勇敢的去面對。其次，身為青年教師，更應該以身作則，用自己的行動去感染學生，這比簡單地說教來的有用的多。
2、“不要埋怨別人。當你把自己所面對的困境都歸咎于別人時，你就是在逃避責任。不是別人，而是你自己，才能改變自己的人生?！?/p>
所以，以后不要抱怨別人，更多的從自己的角度去尋找解決困境的方法。
3、“不要低估小細節(jié)的美妙之處。人生最美妙的組成部分，便是由那些零碎的片段串聯而成的，一如你對某人投去的一抹微笑?！?/p>
其實我是想說，自已要有一雙發(fā)現美的眼睛。仔細想想，上班兩年，我忘記。
我的眼里、心里不應只有污染的空氣，肆虐的風塵，工作的不如意，生活的壓力？？以后我要更多的感受這世界一花一草的溫柔美麗，感受每一個學生的可愛無邪，感受生活帶給我的每一個感動。
不怕困難挑戰(zhàn)，不埋怨，多發(fā)現美和感動，這是我以后努力的方向。
一個優(yōu)秀教師的個人魅力，不僅僅體現在他的性格和品質上，也體現在個人的專業(yè)素養(yǎng)上。結合自身的情況，我接下來會從以下幾個方面努力。
1、多聽課、多交流。
“三人行，必有我?guī)煛?，一人的能力是有限的，尤其是作為青年教師，更是需要通過不斷的聽課和評課，達到“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，不斷促進自己專業(yè)的成長。
2、多做題、多請教。
作為一名有可能第一次帶高三的青年教師，我的內心是十分惶恐和焦慮的。為了克服自己的這種心理，自己必須多做題，尤其是高考題，深入研究高考題型，把握答題規(guī)律，并且積極向李老師請教。只有夯實自己的業(yè)務基礎，才能更自信、更好的幫助學生順利的度過高三。
3、多面批作業(yè)、多與學生交流。
社會實踐要求我們“從群眾中來，到群眾中去”，結合教師的實際情況，就要求我們“從學生中來，到學生中去”。以后我會根據課程內容和課程進度，爭取每次機會面批作業(yè)，深入了解學生做題的習慣，分析其出現問題的原因，更有針對性地幫助學生從技巧上和知識上有長足的進步。
說了這么多，希望自己能夠說到做到，讓自己不斷地成長和進步。
青年工作總結和工作計劃篇十
上一年，我們在上級團委領導的關懷和我社團全體社員的共同努力下，各方面工作都取得了顯著的成績。特別是上學期進行的“愛在春天”大型募捐活動，不僅擴大了本社團在社團和學校的影響力，而且給社團帶來了良好的聲譽。本學年，我們將以全新的面孔和飽滿的熱情投入到宣傳慈善公益事業(yè)的工作中?，F在特擬定以下計劃：
1、宣傳慈善公益事業(yè)，展現青年志愿者的風采。
2、通過募捐，義務宣傳等實踐活動，幫助一些需要幫助的人。
3、努力爭取“優(yōu)秀社團”的榮譽稱號。將志愿服務精神發(fā)揚光大。
4、組織交流活動，鍛煉社員的交際能力和動手思考能力。
5、多組織公益性勞動，體現青年志愿者的無私奉獻精神和社會公德心，加強他們和社會的聯系以及社會實踐能力。
1、在九月九重陽節(jié)之際，組織社團人員去往敬老院看望老人，給他們帶去快樂和寬慰。
2、組織社員走出校門在馬路、街道進行擦拭欄桿等公益服務活動。
3、利用周末時間組織同學們募捐，去往孤兒院、聾啞學?？赐⒆觽?。
4、在“世界艾滋病日”來臨之際，我們將向同學們宣傳艾滋病等相關知識，并呼吁大學生加強意識，關注艾滋病人群。
5、在感恩節(jié)期間，我們將舉辦感恩簽名活動。
6、在“3、12植樹節(jié)”期間，組織社團人員進行植樹活動，對樹木進行一些保護措施。
7、在“3、15消費者權益日”來臨之際，我們將做出展板，內容以展現目前大學生消費觀和大學生應該怎樣樹立正確的消費觀為主，目的是正確引導大學生的消費觀。
8、在5、12汶川地震兩周年時，在校內和校外宣傳地震的有關知識。
9、在校內積極開展志愿服務活動，幫助需要幫助的同學和志愿組織一些義務勞動如，打掃衛(wèi)生，清除違法廣告，義務幫助學校的一些建設活動獻策出力，激發(fā)大家的愛校意識。
10、再次組織社員走出去進行公益服務活動。
以上只是一個初步計劃，在實際工作中，我們將秉持靈活、機動、和諧的原則，貫徹奉獻、友愛、互助、進步的青年志愿者口號，根據各種因素來調整我們的活動計劃安排，但是始終向我們設定的目標努力，讓社員對社會有新的了解，使他們各方面都能得到提高。我們將發(fā)揮社團特色，把我們的社團做得更好，讓農大學子認可我們的社團，并達到使更多的人加入到青年志愿者的隊伍中來的效果。
青年志愿者聘書模板。
青年工作總結和工作計劃篇十一
開展特色活動打造精品部門。
二、指導思想。
圍繞校團委工作中心，貫徹落實國家和校團委工作精神，在院團學會的統一指導下，搞好自身建設、在抓好基礎建設的前提下，勇于創(chuàng)新，做好重點工作和特色工作，打造志愿者協會精品活動。
三、工作思路。
1、充分發(fā)揮學生干部的作用，引導同學用科學理論頭腦，
2、樹立堅定的為人民服務的思想和大學生的主人翁意識。
3、深入開展豐富多彩、形式多樣的志愿者服務活動，以培養(yǎng)當代大學生吃苦耐勞和勇于奉獻的精神。
4、不斷加強自身建設，學習業(yè)務知識，更好的為社會和同學們服務。
5、完善本部門的工作機制，在前進之中探索，在探索之中前進，結合本部門自身特點，開拓創(chuàng)新，為樹立新學院的新形象奉獻力量。
準確定位夯實基礎勤奮務實。
發(fā)揚傳統突出特色勇于創(chuàng)新。
青年工作總結和工作計劃篇十二
這一年，我們做了很多，也付出了很多，不僅僅是時間，還有我們充滿熱情的青春。這條路上，我們彼此支持、彼此幫助、彼此慰藉、彼此扶持。辦公室、宣傳部、外聯部、活動部、紅會部、統籌部、策劃部和組織部，缺少這其中的任何環(huán)節(jié)、任何人，都不會有我們現在的收獲，我們循著前輩們的足跡走著，走得很扎實。
伴著金色秋日的到來，在院團委的指導下，本學年青年志愿者協會將以“落實科學發(fā)展觀”的精神為指導，以“奉獻、友愛、互助、進步”為志愿服務精神，繼承和發(fā)揚我院青協的工作優(yōu)良傳統，以“緊抓特色、鍛煉自我、照亮他人”為工作目標，獨立自主地開展一系列高品位、深內涵的特色志愿活動，為提高學校學生志愿服務意識和文化生活、校園精神文明建設貢獻力量。我們將沿襲上屆青協的優(yōu)良傳統，并在此基礎上進行突破和創(chuàng)新，著重體現協會每個成員的能動性，工作重心下移這一原則，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力?？偨Y過去、展望未來，本屆青協將以“團結、求實、進娶創(chuàng)新”為宗旨，以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為集體目標，制定此工作計劃。
下學期主要工作：
1、加強自身建設。健全組織機構，規(guī)范管理制度。加強理論學習，提高干部素質。加強素質培訓，提高全體成員的素質，增強青協號召力和凝聚力。策劃開展小型活動，加強團隊建設。
2、吸收新鮮血液，組織納新，認真考核，挑選有能力、有思想、敢于創(chuàng)新，敢想敢干的新成員。
3、加大對青協內部各部部長以及各個會員的志愿者知識的培訓，包括志愿服務注意事項、個人道德品質相關知識的培訓。
4、對新干事進行寫作培訓，要求他們獨立完成活動計劃書，并對其進行修改和整理。
5、大學生素質拓展：此活動分兩次舉行，第一次是內部人員參加，旨在加深成員間的相互了解，增強集體向心力和凝聚力；第二次有三大學生組織成員共同參加，旨在使各學部成員相互認識，增強合作意識，培養(yǎng)組織間的協調能力。
6、消防日宣傳：讓同學們了解消防知識，增強消防意識，增強各種消防能力。
7、石家莊-我的.第二故鄉(xiāng)：組織志愿者上街清理垃圾，清除小廣告，拍攝照片，讓大家了解石家莊，熱愛石家莊，擁有主人翁意識。
8、大學生趣味運動會：組織培訓裁判，確保運動會順利進行。
9、艾滋病日宣傳活動：宣傳防艾滋病知識，清除盲點，讓大家了解到艾滋病的可怕，遠離艾滋，但也要關注艾滋病人，給予他們關心和溫暖。
10、“嘻游記”：9月27日為世界旅游日，為了讓大家快速了解石家莊，青協組織介紹石家莊周邊景點及市內游玩去處，并制作照片展。
11、“我想對你說”：在感恩節(jié)來臨之際，舉辦“我想對你說”活動，把想說的話以紙條、信、短信的方式寄給想要感恩的人。
院青協活動部。
xx年7月31日。
青年工作總結和工作計劃篇十三
老人們的生活。通過我們此次我們與老人聊天，傾聽老人的心聲，與老人搞聯誼活動，豐富老人的精神生活。通過志愿服務活動來弘揚青年志愿者的“尊老愛老”的傳統美德，來提高青年志愿者的自我修養(yǎng)。此項活動更能展現青年志愿者的風采。
4.四月份，開展義務募捐活動，組織我院志愿者為貧困小學生提供精神與物質的幫助，可以建立互助檔案。志愿者與一個貧困小學生結成幫對。通過書信的.方式鼓勵貧困小學生努力學習。通過這種方式可以鍛煉志愿者的交流能力，凈化心靈，提高道德的素養(yǎng)，我們從中會受益匪淺的。
5.四月四日清明節(jié)，青協組織我院青年志愿者開展一次烈士陵園掃墓活動。此次活動要求我院青年志愿者自愿報名參加?；顒拥哪康氖菫榱思o念為民族解放和祖國富強而英勇獻身的民族英烈們敬獻我們一份崇高的敬意，表達深情緬懷和無限思念。
通過志愿者的宣傳活動，讓廣大青年志愿者對五四精神有更新的認識，要以榜樣的力量激勵和帶動自己勤奮學習，爭創(chuàng)佳績，促進自身的成長成才。
7.五月十七日全國助殘日，組織我校青年志愿者開展助殘活動，方式有以下幾種如“扶殘助學”、“愛心贈刊”、“愛心贈書”、“愛心送戲”去龍江縣特教學校舉行助殘活動。
8.在“六·一”期間組織志愿者到sos兒童村，舉行一次為孤殘兒童送溫暖活動，青協進一步加強奉行“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”的準則，在我院營造出關注孤殘兒童健康成長的氛圍，開展“手牽手，與小朋友心交心”真情愛心活動，使小朋友感受節(jié)日的喜慶。這次活動要舉辦成為經濟管理學院青年志愿者協會的特色活動，展現出青年志愿者的風采，用愛心來撫慰社會上的弱勢群體，用真誠詮釋愛的真諦，讓我們?yōu)樾@的精神文明建設貢獻出青年志愿者的力量。
組織青年志愿者積極配合分團委以及學生會各部門的工作。
(1)協會的每一次活動在講求實效的同時必須做好宣傳工作，營造良好氛圍。
(2)對表現積極、貢獻突出的志愿者進行表彰，及時樹立學習榜樣，提高全體志愿者的志愿服務意識，促進志愿事業(yè)的發(fā)展。
在青年志愿者協會所展開的多項工作中難免有不足之處，我們會吸取工作中的教訓和發(fā)揚工作中好的經驗。我們堅信青年志愿者協會的明天會更好.
青年工作總結和工作計劃篇十四
我是一名青年教師，剛剛步入工作的崗位，缺乏對教師崗位和職業(yè)的更深層次的了解和認同。因此，在工作中會常因為缺乏經驗，或不善于與人交流溝通產生一些困難，更為主要的是對教育對象和教學過程缺乏完整的了解，因此可能出現暫時的困難。這需要其他教師的扶持和善意的指導。在他人的幫助下，不斷的反思自己的問題所在，盡快的找到解決問題的方法。
物理是一門實驗學科，是由大量的實驗中得到的結論，所以在對學生講解的時候，一定要做實驗，與學生共同探究與解答，這樣學生對知識的了解會更加透徹，記憶也會更加深刻。物理講解起來一定要生動、形象，富有激與感染力。這樣學生才能愛聽，要想做到這些，我就要不斷的深化自己的理論知識，不斷的完善自己。與其他專業(yè)相比，物理專業(yè)具有特殊性，它既涉及學科專業(yè)也涉及教育專業(yè)。物理專業(yè)發(fā)展不僅僅是知識積累、技能的純熟，而是包括一切與教學活動相關的物理和教育學知識、物理實驗和教學技能、專業(yè)及教學能力以及情意特質在內的綜合素質的提升。物理教學是非常復雜的實踐活動，不僅需要常規(guī)的物理學及教學專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意，更需要擴展了的專業(yè)技能的新發(fā)展，如設計物理教學問題情景的技能、組織學生進行合作學習的技能、指導學生進行探究學習的技能、教會學生學會學習的技能。要充實教學的程序性知識：我要使自己熟練、迅速地解答物理學科教學內的問題，那么就會對一些教學基本技能的操作就必須得心應手。對于不同的問題，相應的基本技能的要求也是不同的。例如，通過操作有關的演示實驗引導學生確切地、完整地理解定律的含義是一個教學基本技能的要求。我在課堂上使演示實驗和教學內容緊密配合，從而使演示實驗在課堂上發(fā)揮出最大的教學效果。在教學中要重視從定律的產生、發(fā)展和應用中去揭示定律的內涵和在定律形成過程中所體現的科學方法，而不應該把主要時間和精力花費在對物理概念的定義、定律本身字詞意義的理解和表達上。教師切不可在物理教學中忽視必需的一些基本技能的訓練。在具體加強教師基本技能訓練方面，一般可從以下兩方面著手：
一方面，確定哪些基本技能是解決該領域的一般問題所必需掌握的，這可通過查看課程標準的要求以及和有經驗教師的訪談而得知。
另一方面，為了熟練掌握這些基本技能，可以首先將較復雜的基本技能分解成許多子技能或前提的技能，并分別掌握它們，然后，促進各子技能或前提技能之間的組合。在這一過程中，練習和反饋是兩個非常重要的因素。
最后，經過多次綜合的訓練，才可能對基本技能的掌握達到“得心應手”的境界。最好要培養(yǎng)靈活運用策略性知識的能力：策略性知識，如前所述是指有效地計劃教學、進行課堂教學和評估教學效果時采用的策略。它屬于一種問題解決的方法。在不同的問題解決當中，人們常會運用不同的策略。例如，前推法、后推法、由整體到局部的方法，以及由局部到整體的方法等。這要求教師根據具體的情況去選擇恰當的策略。
青年工作總結和工作計劃篇十五
鑒于理論力學、材料力學是土、水、機、材等專業(yè)的主干課程，教學質量對本科畢業(yè)生的素質有著舉足輕重的影響。因此必須造就和擁有一支思想品德好、業(yè)務素質高、教學過得硬的教師隊伍。從高校畢業(yè)就分配來的青年教師經過3-5年的培養(yǎng)和本人努力達到上述要求。
1、高校教師向碩士、博士化努力。
2、先過教學關，再闖科研城。
3、力學教師不僅應精于理論力學、材料力學的內容、要求、重點和難點，而且應熟悉力學專業(yè)教學的內容、要求、重點和難點。也就是說理論力學、材料力學教師應該對兩門基礎力學課程都能拿得起，在此基礎上再向力學專業(yè)課程進軍。
4、除本科生教師攻讀學位，采取脫產學習外，一般采取以老帶新在職培養(yǎng)，在干中學，干中提高。
5、力學教師應以力學專業(yè)畢業(yè)生為主，適當吸收其他專業(yè)畢業(yè)生從事力學教師工作，以利于在科研的開展時，取長補短，相得益彰。
1、從學校分配來工作的頭三年為熟悉教學階段，初步過教學關。
(一)第一年除了學校組織的學習教育學等三門課程并考核及格外一般以助課為主，通過輔導多(少)學時的理論力學、材料力學，熟悉它們的內容，掌握基本要求，了解重點和難點所在，掌握教學過程的各環(huán)節(jié)。具體要求應達到的目標為：
a、對照所輔導的課程的教學大綱，通讀一遍所用的教材。
b、開課前正式演算一遍所用的教材上的所有習題。
c、聽主講教師的每次課，目的在于了解每次課的目的、要求、如何組織教學、組織教材、突出重點、分散難點，了解教學過程各環(huán)節(jié)，學習教學技巧。要求每次課應有聽課筆記。
d、參加教學各環(huán)節(jié)(理論教學、習題討論課、實驗課、答疑、考試)均應在主講教師指導下進行。
e、批改作業(yè)：
(1)要求每周批改一次(要求100%批改)。
(2)批改時不僅只是打鉤打叉，要指出錯誤所在，或加以批語，指出優(yōu)點和缺點，最后簽注日期，并作記錄登記，同時要給定等級。
(3)每次作業(yè)批改后應及時向主講教師報告作業(yè)情況。學期結束前向主講教師提出各學生的作業(yè)成績。
(二)第二年：如經過習題課和試講后，經教研室和系領導認為已達到開課水平，可主講并輔導一、二個班的課程(否則順延半年或更多時間努力爭取達到此水平)，全面負責此教學班的教學環(huán)節(jié)，具體要求是：
a、開課前應參照教學大綱制定教學日歷(可以是教研室統一制定)，每次課的內容多少、教學目的、要求、重點和難點所在，習題配合及分量等，并參考其他教材，在此基礎之上在開課之前寫出全部教案。
b、教研室應指定一名有經驗的教師作為新開課教師的指導教師組織教材、審閱教案、明確教學目的、要求、重點、難點，幫助解決教學中遇到的疑難問題，提高教學技巧。新教師應主動把教案在上課前送指導教師審閱。指導教師每月聽新教師的課不少于二次。
(三)第三年：達到獨立開課的水平，要求是：
a、獨立地制定出符合教學大綱的教學日歷。
b、組織教學和組織教材有進一步的提高和體會。
c、能初步地運用啟發(fā)試教學，引導學生積極思維，能妥當處理隨機出現的教學情況。
d、在答疑中一般能應答順利，不出現或少出現卡殼現象。
e、在成績評定中能妥善處理一些問題，不發(fā)生或少發(fā)生對成績有爭議的現象。
2、參加教學后第四年至第五年為教學成熟階段，完全過教學關。
1、新來學校教師，由教研室向其提出工作上的要求，宣布培養(yǎng)計劃。并負責發(fā)給教材和教學大綱。
2、第一年培養(yǎng)由其助課的主講教師全面負責，實行主講教師負責制，助課教師應服從主講教師的安排。
3、第二年培養(yǎng)由指導教師負責。幫助組織教材、審閱教案、明確教學目的、要求、重點和難點，幫助解決教學中遇到的疑難問題。
4、第三年可以不指派指導教師，如新老雙方自愿組合，教研室也可以認可。
青年工作總結和工作計劃篇十六
學生青年團校是學校共青團思想政治教育的重要陣地，為提高學生團員隊伍的整體素質，強化青年學生的思想教育，切實把握時代發(fā)展和青年思想發(fā)展的脈搏，幫助青年學生以理論和實踐相結合的認知方式認清社會發(fā)展的客觀規(guī)律，牢固樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮嗄?，學校團委特舉辦第29期青年團校。
校長：肖正章。
副校長：何立軍、譚文輝、袁自然、曠云君。
班主任：周鳳八、九年級各班班主任。
1、基本條件：
20xx年7月1日止（公歷）年滿14周歲的優(yōu)秀進步學生青年，且有向共青團組織靠攏的強烈愿望；年滿13周歲未滿14周歲（20xx.7.1止）的突出少先隊員，希望向團組織靠攏者，由班主任和班委會共同推薦，也可報名參加（低于13歲者可以被推薦參加團校學習，但不能被推薦加入團組織）。
時間。
活動安排。
組織者。
周鳳、譚帆。
開學典禮。
何立軍、周鳳、譚帆。
團的知識學習、學唱團歌。
周鳳、譚帆。
第二次團課。
何立軍、周鳳、譚帆。
新團員宣誓。
何立軍、周鳳、譚帆。
附：青年團校開學典禮時間：2月27日第一節(jié)晚自習。
地點：田徑場（時間地點如有更改，請聽通知）。
開學典禮內容：
1、領導致辭。
2、學校團委書記講話。
3、團員代表講話。
4、團校學員代表講話。
5、學唱團歌。
青年工作總結和工作計劃篇十七
機械工程學院青年志愿者協會在機械工程學院黨總支、團宗旨的關心和支持下逐漸發(fā)展壯大。青年志愿者工作已經成為全社會共同關心的事業(yè)，它的社會作用和影響是積極而健康的，對于樹立奉獻、友愛、互動、進步的道德風尚、實踐“三個代表”重要思想都有著積極的作用。就我校實際情況而言，青年志愿者行動也是校園精神文明建設活動的一支生力軍。對營造良好的校園文化氛圍和社團文化氛圍都起著重要作用。為開展好青年志愿者活動和社會公益活動，青年志愿者協會將全面貫徹學校團委的文件精神，依照原有的宗旨和指導思想，積極投入新時期的志愿事業(yè)中去：
青年志愿者協會作為全院志愿者的模范和領導機構，規(guī)范完善運行機制和制定相關制度勢在必行，在這方面主要開展以下工作：
1、???突出重點，強化管理。
a、協會將實施量化管理制度來考評干部的工作業(yè)績，每月考評一次。對連續(xù)三次考核成績均在最后三名的學生干部予以警告，并對考核成績優(yōu)秀的干部加大培養(yǎng)力度。
b、做好思想教育工作。協會將認真貫徹團委文件精神，繼續(xù)把“三個代表”學習高潮引向深入，加強愛國主義教育。
c、學生干部的工作將實施會員監(jiān)督制度，對不合格的干部堅決予以辭退。
2積極走進社區(qū)，志愿服務接力。
青年志愿者協會計劃以校區(qū)為活動中心，組織人員調查研究。
3、積極開展社會公益活動。
（1）每半年開展一次“愛心奉獻、慰問福利院”活動。
（2）明年三月份開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”活動。倡導團結互助、無私奉獻的社會風尚。
a、設立”學雷鋒小組”,協會設立開通一部“學雷鋒服務專線“，對全校的環(huán)保、學生急及以及其它各種情況提供無私幫助。
計劃。
（3）植樹節(jié)開展大型義務植樹活動（和學院、市委聯系地點，恰商相關事宜）。
（4）六月份，開展大型的義務募捐活動，為我校貧困生及貧困地區(qū)失學兒童提供。
提供幫助，在校內外以文藝演出的形式號召并動員更多的人參與其中。
（5）為校內外大型活動提供志愿服務。
（6）暑期組織社會實踐小分隊送文化下鄉(xiāng)活動。
（7）舉辦失物招領箱。解決同學們的尋找失物之煩惱。
三、加大宣傳，營造氛圍,挖掘典型，促進發(fā)展。
（1）協會的每一次活動在講求實效的同時必須做好宣傳工作，營造良好氛圍。
（2）對表現積極、貢獻突出的志愿者進行表彰，及時樹立學習榜樣，提高全體志愿者的志愿服務意識，促進志愿事業(yè)的發(fā)展。
機械工程學院學院青年志愿者協會。
自加入朗歌公司以來有5年多，今年得到領導的提攜，在未來的工作中，為了有更好的發(fā)展。以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把今年的工作做的更好。制定一些目標同工作的安排。在今年的工作規(guī)劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做：
1）建立一支熟練的業(yè)務團隊。
人才是公司最寶貴的資源，一切業(yè)績都起源于有一個好的業(yè)務人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的業(yè)務團隊是公司的根本。在今年的工作中建立一個和諧，奮進，具有創(chuàng)做能力的團隊作為一項主要的工作。
2）完善業(yè)務制度，建立一套明確系統的業(yè)務管理辦法。
業(yè)務管理是公司的老大難問題，業(yè)務人員掃街，尋找信息，同見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善業(yè)務管理制度的目的是讓業(yè)務人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高業(yè)務員把公司視為一個大家庭的主人翁意識。
3）培養(yǎng)業(yè)務員發(fā)現問題，總結問題，吸取好的意見，好的經驗，不斷自我提高學習的習慣。
培養(yǎng)業(yè)務人員發(fā)現問題，總結問題目的在于提高業(yè)務員的綜合素質，在工作中能發(fā)現問題總結問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務能力提高到一個新的.檔次。
4）建立自己的人際網絡，對周邊的新信息努力尋找。
有自己的一條人際網絡，就好似一條源源不斷的水管，不斷地有水流入來。單一的網絡是不夠的，同時還尋找新的信息，有發(fā)展的信息要多多用心。
5）銷售目標。
我認為今年的目標是與整個公司的員工綜合素質，公司的指導方針，團隊的和諧合作，團隊的建設是分不開的。提高執(zhí)行力的標準，建立一個良好的業(yè)務團隊和有一個好的工作模式與工作平臺是工作的關鍵。
青年工作總結和工作計劃篇十八
學生青年團校是學校共青團思想政治教育的重要陣地，為提高學生團員隊伍的整體素質，強化青年學生的思想教育，切實把握時代發(fā)展和青年思想發(fā)展的脈搏，幫助青年學生以理論和實踐相結合的認知方式認清社會發(fā)展的客觀規(guī)律，牢固樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮嗄?，學校團委特舉辦第29期青年團校。
校長：肖正章。
副校長：何立軍、譚文輝、袁自然、曠云君。
班主任：周鳳八、九年級各班班主任。
1、基本條件：
20xx年7月1日止（公歷）年滿14周歲的優(yōu)秀進步學生青年，且有向共青團組織靠攏的強烈愿望；年滿13周歲未滿14周歲（20xx.7.1止）的突出少先隊員，希望向團組織靠攏者，由班主任和班委會共同推薦，也可報名參加（低于13歲者可以被推薦參加團校學習，但不能被推薦加入團組織）。
2、名額限定：
八年級每班不超過15人，九年級每班不超過25人。
3、各班名單務必于10月13日課間操時統一交團隊室。
時間。
活動安排。
組織者。
周鳳、譚帆。
開學典禮。
何立軍、周鳳、譚帆。
團的知識學習、學唱團歌。
周鳳、譚帆。
第二次團課。
何立軍、周鳳、譚帆。
新團員宣誓。
何立軍、周鳳、譚帆。
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