總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式，通過對(duì)事物進(jìn)行深入思考和概括，我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。首先，我們要明確以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)秀范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
活動(dòng)建議書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的志愿者朋友們：
志愿服務(wù)是廣大青年弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)、參與社會(huì)管理、彰顯社會(huì)責(zé)任的生動(dòng)實(shí)踐。
在全社會(huì)的共同努力下，我旗志愿服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展，已成為建設(shè)和諧右旗、文明右旗的重要力量。
值此“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，中國志愿者日即將到來之際，我們相聚在這里，是為了響應(yīng)自治區(qū)文明辦的號(hào)召，加入到“德潤草原〃文明之行——學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)在行動(dòng)”活動(dòng)中，用我們的實(shí)際行動(dòng)為弘揚(yáng)雷鋒精神而努力，為提升巴林右旗精神文明素質(zhì)而添彩！
為此，我們向所有志愿者發(fā)出倡議：大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極投身志愿服務(wù)行動(dòng)，從我做起，從身邊小事做起，與責(zé)任相伴，與文明同行，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
讓我們行動(dòng)起來，大力增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁意識(shí)，積極投身志愿者服務(wù)隊(duì)伍，為營造美麗和諧的巴林右旗盡一份責(zé)，出一份力。
讓我們行動(dòng)起來，用自己的文明行動(dòng)帶動(dòng)和感染周圍的每一個(gè)人。
爭做文明居民，堅(jiān)決摒棄有損城鎮(zhèn)形象的各種不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明新風(fēng)，培育良好的道德風(fēng)尚。
讓我們行動(dòng)起來，大力弘揚(yáng)“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)尚，帶動(dòng)更多的人加入到志愿者的隊(duì)伍中來，凝聚在“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者旗幟下，人人爭做志愿者，共同塑造赤峰新形象，展示志愿者新風(fēng)采，為我旗建設(shè)文明城鎮(zhèn)貢獻(xiàn)自己的力量！
活動(dòng)建議書篇二
在此畢業(yè)之際，為使大家懷念那些過往的時(shí)光并牢記畢業(yè)的時(shí)刻，特提議舉辦第二屆海航學(xué)院畢業(yè)晚會(huì)，此屆的主要對(duì)象面向?qū)W院20__屆畢業(yè)生，現(xiàn)將晚會(huì)具體策劃詳細(xì)列在下面：
一.晚會(huì)主題。
“go!myfuture!”
二.晚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間：初定20_年6月26日晚8點(diǎn)。
地點(diǎn)：圖書館前。
三.晚會(huì)主要對(duì)象。
主要對(duì)象：學(xué)院20__屆畢業(yè)生。
參與對(duì)象：學(xué)院在校學(xué)生。
節(jié)目表演主要演員：20__屆所有在校學(xué)生。
四.征集節(jié)目類型。
歌舞類、語言類、武術(shù)類、技巧類。
五.篇章策劃。
本次晚會(huì)沿用篇章形式。整場晚會(huì)以“熱鬧激動(dòng)，煽情，痛哭”為主要順序過程?？傮w分為三個(gè)篇章，三個(gè)篇章副主題相輔相成：
第一篇章：amazing20__。
第二篇章：feel二年級(jí)。
第三篇章：fighting!畢業(yè)季!
每個(gè)篇章節(jié)目數(shù)量固定在4個(gè)，三個(gè)篇章12個(gè)節(jié)目，晚會(huì)時(shí)間固定在2小時(shí)到2小時(shí)30分鐘內(nèi)。
同時(shí)建議在第二篇章和第三篇章之間插入視頻，承上啟下，將學(xué)生時(shí)代和即將走出校門時(shí)的心態(tài)體現(xiàn)。(視頻說明見具體節(jié)目策劃)。
六.具體節(jié)目策劃。
主持人：4人。為減少串場時(shí)間，在篇章內(nèi)的節(jié)目主持人選擇臺(tái)下串詞。僅更換篇章和互動(dòng)時(shí)上場。
1.開場：newjazz。
沿用開場舞形式，但為符合主題需要，建議此次開場舞采用newjazz(因?yàn)楹竺娴墓?jié)目注定有hip-hop或poping形式，主要開場振奮人心突出主題又不能和后面得節(jié)目太過雷同)。
2.第一篇章:amazing20__。
本篇章主要詣在表達(dá)20__屆畢業(yè)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)的激動(dòng)和陌生的心情，對(duì)即將開始的大學(xué)生活的憧憬和向往，一段令人驚訝的旅程即將開始!
此篇章節(jié)目形式為新穎開放，激動(dòng)人心。
第二篇章：feel二年級(jí)。
此篇章主要體現(xiàn)學(xué)生在大二時(shí)的狀態(tài)，大二時(shí)半只腳開始踏入社會(huì)，學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的結(jié)合。在大二的時(shí)候更多的學(xué)生展現(xiàn)的是一種浮躁迷茫的狀態(tài)，在感受著學(xué)生生活的同時(shí)又要去為自己的未來為自己的工作考慮，尤其是看到越來越多的人離開時(shí)內(nèi)心的浮躁，想要走出校門去感受屬于自己的一片天地同時(shí)卻迷茫于不知如何選擇。
此篇章節(jié)目形式主題于浮躁，迷茫，傷感。
第三篇章:fighting!畢業(yè)季!
在外面闖蕩了一年，用自己的努力為自己的未來鋪路，在經(jīng)歷了初出茅廬時(shí)的魯莽后，終于是比剛走出校門時(shí)多了那么一分從容和成熟的內(nèi)涵。開始懷念學(xué)生時(shí)代，那種無憂無慮的生活，卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)仿佛越來越近了，是真的畢業(yè)了，真的與那些曾經(jīng)一起瘋玩傻笑的朋友們分別了，于是告訴自己，哭過，我們就真的長大了，我們需要奮斗，為了未來，為了肩上的責(zé)任。
此篇章節(jié)目形式主題：傷感，奮斗，此篇章最后一定要突出奮斗的主題!
3.建議節(jié)目：
畢業(yè)生視頻：視頻內(nèi)容為20__屆學(xué)生的主要生活，從剛走入校門，攝像機(jī)只需拍一個(gè)學(xué)生拉著箱子走入校門，然后拍攝上課的情景(要求真實(shí)，不要避諱上課睡覺吃東西等。)其次是中午二教的小攤小販前，再隨便拍些真實(shí)的打鬧場景，然后找?guī)讉€(gè)20__屆的畢業(yè)生隨便說些什么，用對(duì)話的形式，可以攝像的人問，以聊天的模式拍攝，切記不可告訴被拍攝者要提前拍攝，要求真實(shí)，以輕松的狀態(tài)拍攝，鏡頭感要求不高，可以在采訪的時(shí)候使用遠(yuǎn)景鏡頭尋找被采訪者，后期轉(zhuǎn)為中景，鏡頭可以搖晃，體現(xiàn)隨意興奮的狀態(tài)。同時(shí)，被采訪者可對(duì)觀眾對(duì)自己喊一句立志的話語。視頻時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。
4.晚會(huì)主題歌曲：
建議增加晚會(huì)主題歌曲，突出畢業(yè)的氛圍，13屆校園歌手演唱，建議歌曲(水木年華：啟程)主題歌曲放在晚會(huì)結(jié)束時(shí)唱，然后演員等上臺(tái)一起合唱。最后大家可以一起喊話，想喊什么喊什么。突出奮斗的感覺。哭過之后就要激動(dòng)人心!突出晚會(huì)的主題!
5.觀眾互動(dòng)：
增加互動(dòng)節(jié)目。節(jié)目名稱：“iwanttosay”想說的，不敢說的!通通這個(gè)時(shí)候說出來!
1.開場時(shí)由主持人說明活動(dòng)是全場征集想說的話，觀眾將想說的話寫在紙條上(字?jǐn)?shù)控制在50字以內(nèi))然后交給場內(nèi)的志愿者。由志愿者將其放入收集紙箱。
2.在晚會(huì)第一篇章結(jié)束時(shí)和第三篇章中間分別分兩次進(jìn)行此活動(dòng)，由主持人從收集紙條的紙箱中每次抽出6張紙條，可由寫紙條的人上來親自讀，也可委托主持人讀(但都需在紙條上注明)被抽中者還可領(lǐng)取獎(jiǎng)品;整個(gè)活動(dòng)共抽取12人。
3.為防止活動(dòng)冷場，應(yīng)由工作人員每人先寫好紙條提前放入紙箱。
這個(gè)活動(dòng)主要是與觀眾互動(dòng)，把你想說的話，和你不敢說的話，在這天晚上通通說出來!畢業(yè)了不要留下遺憾!(箱子做內(nèi)部做成隔，一邊是畢業(yè)生的，一邊是普通觀眾的，盡量抽取畢業(yè)生的，當(dāng)然，不能讓觀眾看到箱子分了兩邊，主要也是為了出現(xiàn)冷場)。
七.晚會(huì)節(jié)目上報(bào)安排。
個(gè)人節(jié)目上報(bào)班級(jí)，班級(jí)上報(bào)至系學(xué)生會(huì)文藝部，系上報(bào)至院學(xué)生會(huì)文藝部。
社團(tuán)節(jié)目上報(bào)至院學(xué)生會(huì)文藝部。
可跨班級(jí)演出?？绨嗉?jí)節(jié)目上報(bào)負(fù)責(zé)人班級(jí)。
八.宣傳與評(píng)審。
宣傳時(shí)間：5月20日由院學(xué)生會(huì)文藝部組織進(jìn)行宣傳。
并由宣傳部開始制作海報(bào)。海報(bào)色彩鮮艷些。突出晚會(huì)主題并征集節(jié)目。
海報(bào)在5月23日盡量貼好。
節(jié)目上報(bào)時(shí)間：5月25日結(jié)束報(bào)名。
節(jié)目初審：5月30日。
復(fù)審：6月5日。
三審：6月9日。
彩排1：6月13日。
彩排2:6月15日。
(僅為計(jì)劃時(shí)間，具體時(shí)間以實(shí)際為準(zhǔn))。
評(píng)審人員：團(tuán)委負(fù)責(zé)教師、院學(xué)生會(huì)文藝部。
九.場務(wù)安排：
禮花志愿者4人(開場舞結(jié)束和晚會(huì)結(jié)束)。
演員調(diào)度負(fù)責(zé)人(前場2名，后臺(tái)管理負(fù)責(zé)至少2人)。
語言類節(jié)目道具負(fù)責(zé)人4名(可讓禮花志愿者兼)。
開場前觀眾引導(dǎo)人員和晚會(huì)現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(學(xué)生會(huì)和社團(tuán)部門出)。
場內(nèi)機(jī)動(dòng)志愿者至少4人。此4人同時(shí)負(fù)責(zé)后臺(tái)秩序，保障晚會(huì)前場有序。
十.預(yù)算。
舞臺(tái)音響：35000。
舞臺(tái)幕布：3000元。
節(jié)目單：20__元(20元/張彩打)共100張。
禮花：180元(20元/筒)共9筒(一筒備用)。
熒光棒：600元(15元/筒;50根/筒)共40筒。
手板：1000元(5元/個(gè)(小的))200個(gè)。
邀請(qǐng)函：鳳凰機(jī)場、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、酒店(共20個(gè))120元(6元/個(gè))。
地毯：600元。
飲用水：700元(35元/箱(24瓶))共20箱(480瓶)。
包括領(lǐng)導(dǎo)用水，工作人員用水。
鮮花：800元(200元/束)共4束。
主持人服裝：800元(200元/套)共4套。
演員服裝：5000元(100元/套)共50套。
獎(jiǎng)品：1200元(互動(dòng)活動(dòng)元100/人)共12人(建議：學(xué)院u盤或外聯(lián)部贊助)。
晚會(huì)總預(yù)算：51000元整。
(具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)際價(jià)格更改)。
活動(dòng)建議書篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。
還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;。
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;。
4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;。
5、不帶不吃零食?！〕粤闶硶?huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。
讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
xx官渡口鎮(zhèn)長江小學(xué)。
端午節(jié)活動(dòng)簡報(bào)匯總。
公司活動(dòng)策劃匯總八篇。
促銷活動(dòng)策劃匯總六篇。
班級(jí)活動(dòng)策劃匯總五篇。
活動(dòng)建議書篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
海洋是動(dòng)植物賴以生存的家園，也是人類生命的搖籃，還是我們幸福生活和快樂成長的家園。但是人們不斷地往海里丟垃圾，導(dǎo)致有幾百萬個(gè)垃圾在海上漂浮著。
這些垃圾對(duì)海洋生物的成長和生存造成了巨大的威脅和致命的傷害。每年有數(shù)萬的海洋哺乳動(dòng)物，因?yàn)橥淌忱虮粷O網(wǎng)纏住而死亡。比如有一次，在某地的沙灘上，有一只大鯨魚擱淺，后來人們把鯨魚解剖了，發(fā)現(xiàn)里面有60多件垃圾呢!
海洋原本是很清澈的，可現(xiàn)在海面上漂著成千上萬個(gè)垃圾。朋友們，為了保護(hù)浩瀚的海洋，保護(hù)珍貴的'海洋生物，也為了我們生存和生活的環(huán)境，為了人與動(dòng)物創(chuàng)建更加好的家園，我們要投入到“保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)中，我們倡議：
1、努力做綠色宣傳員，向社會(huì)宣傳保護(hù)海洋。
2、自己自覺撿起公共場所的垃圾。
3、說服他人不亂丟垃圾。
4、看到他人亂丟垃圾，不能視而不聞。
5、要自覺成立綠色小組開展保護(hù)海洋的活動(dòng)。
現(xiàn)在，我要號(hào)召人們，齊心協(xié)力，保護(hù)海洋!
20xx年xx月xx日。
活動(dòng)建議書篇五
老師：
您好!老師，我心里有很多話想對(duì)您說，但是卻覺得不好意思開口。于是，我借助這次寫作文向您提出一些班級(jí)里的建議。
老師，在課間時(shí)我常常聽到有人在說語文課很無聊，覺得沒有一點(diǎn)生動(dòng)。只是講課文，做習(xí)題的，讓人覺得很枯燥。當(dāng)布置作文時(shí)，大家的煩惱就會(huì)上升：作文到底應(yīng)該寫一些什么呢?有時(shí)我也會(huì)這樣想。老師，我建議您能在上課時(shí)多加一些游戲在里面，學(xué)與玩一起，大家才會(huì)對(duì)語文課更加期待。比如說在早讀前十分鐘讓同學(xué)們舉辦腦筋急轉(zhuǎn)彎猜字謎和講故事。腦筋急轉(zhuǎn)彎可以提高同學(xué)們的智力和想象力;猜字謎可以讓大家對(duì)生字詞更加牢記;講故事的同學(xué)只要講出故事的前一部分，同學(xué)們就會(huì)展開豐富的想象力，接著編出下一部分。這樣既可以提高同學(xué)們的寫作水平，又能提高想象力，豈不是一舉兩得?老師，希望您能夠接受我的建議，讓我們班更有上進(jìn)力。
祝您：身體健康，萬事如意
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
活動(dòng)建議書篇六
親愛的家長、小朋友們：
今天，我們沐浴在春日的陽光下，享受溫暖，享受生活。但是，在我們身邊，仍有許多家庭因下崗、殘疾、重病、災(zāi)害等原因造成生活困難，生活狀況極端堪憂，許多家庭支離破碎，許多同齡伙伴失去了往日的歡笑。
就如：我們幼兒園大(3)班的駱施吉小朋友，在2月日，他親愛的爸爸在意外中離開人世。年僅5歲的他和8歲的姐姐失去了父親，媽媽是一個(gè)普通工人，月薪才1000元左右，家中一直靠爸爸不分日夜、不分地點(diǎn)、不分工種打零工掙錢來維持生活。
而今，他們家失去了“頂梁柱”，就靠媽媽每月1000多塊的工資過日子，這份微博的收入既是他們的生活費(fèi)、更是兩個(gè)孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)、日常開支等。在物價(jià)上漲、社會(huì)發(fā)展的今天，1000元只夠一個(gè)普通家庭的伙食費(fèi)。
家長們、小朋友們，扶危濟(jì)困，關(guān)心、幫助弱勢群體是中華民族的傳統(tǒng)美德。在弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔精神的3月，又是“三八”婦女節(jié)來臨之際，我們建議全體家長、師生投入到“因愛而感恩，有愛而行動(dòng)”義賣行動(dòng)中來，用我們的愛心去驅(qū)散駱施吉小朋友身邊的寒意，讓我們的校園充滿陽光。
活動(dòng)時(shí)間現(xiàn)定于3月8日(本周四)上午9:30——11:00，請(qǐng)大家將身邊閑置的書籍、文具、玩具，或自己制作的手工藝品、書畫作品，捐贈(zèng)出來參加義賣。義賣所得款將全部捐獻(xiàn)給大(3)班駱施吉小朋友家庭。
老師們，小朋友們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田?！暗嗡畢R成大江，碎石堆成海島”，讓我們一起行動(dòng)起來吧!省下你的零花錢，在力所能及的范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛心、慷慨解囊，救助那些熱切期盼的人，也許你的點(diǎn)滴付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
讓我們攜手互助，共享一片藍(lán)天!
人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”，人類最溫暖的力量是“關(guān)愛”。我們相信：“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，生活有愛才精彩。讓關(guān)愛成為我們的習(xí)慣，讓我們的校園更加和諧美好。愛心義賣活動(dòng)將因您的參與而精彩!
南博幼兒園。
20xx年3月6日。
活動(dòng)建議書篇七
尊敬的馬鞍山市市長：
您好！
現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境已經(jīng)是迫在眉睫的`事，因此人們現(xiàn)在亂扔垃圾的現(xiàn)象的確少多了。但是“改掉一個(gè)壞現(xiàn)象，又來一個(gè)壞現(xiàn)象”：馬鞍山大多數(shù)的垃圾箱都分成了2類：可回收垃圾和不可回收垃圾?？墒菗?jù)我觀察，百分之九十五以上的馬鞍山市民都沒有垃圾分類的習(xí)慣。很多市民把用過的餐巾紙扔進(jìn)不可回收一類；把廢電池扔進(jìn)可回收一類。這樣就給處理垃圾帶來了麻煩。這也與工作人員沒有把垃圾箱分好類有關(guān)系。因此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
3、由管理員定期檢查，并清理。
讓我們從現(xiàn)在開始推廣垃圾分類，讓我們的家園更加美好！
xx年11月14日。
活動(dòng)建議書篇八
深入貫徹黨的十x大精神，以全面建設(shè)小康社會(huì)為契機(jī)，努力促進(jìn)荊州殘疾人事業(yè)與荊州經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的同步發(fā)展。
崇尚“以人為本”，關(guān)注弱勢群體，關(guān)心殘障人士，加深溝通，增進(jìn)了解，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)手語，普及和掌握手語，以早日實(shí)現(xiàn)溝通無障礙，促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
構(gòu)建和諧社會(huì)溝通從心開始。
在黨的十x大報(bào)告中首次把構(gòu)建和諧社會(huì)作為現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)目標(biāo)，而努力發(fā)展殘疾人事業(yè)是全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，并具有重要意義。殘疾是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所付出的不可避免的代價(jià)，我市現(xiàn)在共有各類殘疾人數(shù)23349人，其中肢體殘疾4698人，聽力殘疾8571人，聽力殘疾3283人，精神殘疾1050人，智力殘疾占全市總?cè)丝诘?。4%，殘疾人作為弱勢群體中的弱勢，而聾啞人所占比例是最大的，他們經(jīng)受著生理和心理兩方面的雙重壓力，對(duì)走向社會(huì)與人溝通交流帶來了障礙，影響到他們正常的生活和學(xué)習(xí)，他們聽不到聲音，不能訴說心中的話語，內(nèi)心深處更渴望與人交流，更希望能得到人們的關(guān)注和理解，關(guān)懷和幫助，少一點(diǎn)歧視，多一些關(guān)懷，才能更好的消除由于殘疾所帶來的影響和與外界溝通的障礙，既然他們已經(jīng)受到身體的殘缺，就不能再讓他們的心靈受到傷害。而手語作為聾啞人的交際工具，也是一種語言，應(yīng)該讓更多的人知道、了解他們的難處，更好的去學(xué)習(xí)手語，普及手語，進(jìn)行心與心的溝通，減少在生活和學(xué)習(xí)中的障礙，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力！
1。確定活動(dòng)時(shí)間。
以5。12助殘日為中心，前以5。4青年節(jié)、5。12護(hù)士節(jié)開頭，后以12。3世界殘疾人日為結(jié)尾，開展對(duì)手語的宣傳，培訓(xùn)和普及等各項(xiàng)工作。
2。確定活動(dòng)范圍。
可以從以下幾個(gè)范圍開展。
高校：以青年志愿者協(xié)會(huì)為主，積極吸納手語愛好者的加入為輔。
服務(wù)性行業(yè)：以醫(yī)院等一些服務(wù)性強(qiáng)的單位為主體，再向外多行業(yè)拓展開來。
3。以團(tuán)市委牽頭，與殘聯(lián)，特校聯(lián)系老師，以安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。
4。在高校成立手語協(xié)會(huì)的社團(tuán)，進(jìn)一步普及推廣開來。
在醫(yī)院定期進(jìn)行開辦手語培訓(xùn)班，以護(hù)帶醫(yī)，以醫(yī)帶院。
能與聾啞人群進(jìn)行正常的日常交流，能掌握基本的日常用語，并學(xué)會(huì)一到兩首手語歌曲，如《感恩的心》等。
我相信手語的不斷普及，必將有力推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)正常人與殘疾人的交流，加深社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)心和了解。那份流轉(zhuǎn)在十指之間的溫暖必將感動(dòng)那些靠手語生活的人，更能感動(dòng)千千萬萬普通人的心，從而號(hào)召全體公民為構(gòu)建和諧社會(huì)而付出我們共同的努力，為我市助殘事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份光和一份熱！
活動(dòng)建議書篇九
親愛的同學(xué)們尊敬的老師們：
20xx年暑假將至，大家都要回到自己闊別幾個(gè)月的家鄉(xiāng)，就要見到自己的親人，享受天倫之樂。
圖書館全體工作人員，向全體師生們致以最真誠的祝福。
祝大家暑假愉快!合家歡樂!
讀書為了。
給大家。
營造一個(gè)積極向上、清新高雅、健康文明的假期，激發(fā)師生閱讀興趣，學(xué)校圖書館結(jié)合各地不同的文化特點(diǎn)，計(jì)劃開展“八方飄香”假期讀書活動(dòng)。
提倡大家都要到圖書館借幾本書帶在身邊，作為。
精神。
食糧，隨時(shí)為自己充電學(xué)習(xí)。
希
望大家。
踴躍參加到這項(xiàng)活動(dòng)中，把我們?cè)趯W(xué)校好的讀書習(xí)慣帶到祖國的四面八方，使讀書成為我們假期生活的一個(gè)重要的組成部分。
書大家知道學(xué)習(xí)是生活中永恒的主題，只有邊工作邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，使書本上的理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，才能使人睿智、使人高尚、使人永遠(yuǎn)立于不敗之地。
詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方?！睘榇宋覀兿蛉熒l(fā)出如下倡議：
讀書1.要崇尚讀書。
讀書可以體味人生，感悟生命;讀書可以陶冶情操，健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以讓你成長成才。
讀書2.要多讀書。
讓我們把走進(jìn)圖書館當(dāng)作回家一樣，選擇幾本好書，靜靜閱讀，細(xì)細(xì)品味，暢游在書海中。
讀書3.要讀好書，要多品讀經(jīng)典。
與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。
閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼，傳承五千年的中華文明!
讀書4.讀書要學(xué)以致用。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
我們要將讀書與生活有機(jī)的結(jié)合起來，積極的實(shí)踐、細(xì)細(xì)思考、認(rèn)真。
總結(jié)。
寫好暑假讀書的。
心得。
體會(huì)。
讀書5.把好書帶給家人，共同閱讀，共同進(jìn)步。
讓知識(shí)成為我們的`家庭奔向小康的理論指導(dǎo)，使家庭盡快的富裕起來，使家庭成員成為有文化、遵紀(jì)守法、品味高尚的群體。
讀書6.讓我們放下手機(jī)拿起書，讓我們與書為友。
熱愛閱讀，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命。
讀書閱讀沐浴心靈，書籍豐滿人生，通過讀書活動(dòng)的開展，讓書籍成為我們一生的朋友，讓閱讀像呼吸一樣自然，讓讀書成為生活習(xí)慣，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，幸福人生。
相信，讀書就會(huì)快樂，同學(xué)們，請(qǐng)加入到讀書的行列中，讓我們做一個(gè)多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!讓書香伴隨我們度過一個(gè)健康積極的暑假，讓書香飄向祖國的四面八方。
讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
讓我們一起來閱讀吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
活動(dòng)建議書篇十
各位家長：
大家好!
我們的孩子都生活在殷實(shí)富足的家庭，但同時(shí)有很多的孩子衣不暖、食不飽，這是不爭的現(xiàn)實(shí)，如能給予這樣的貧困兒童以幫助，那對(duì)我們來說也是一件令人溫暖的事，更是對(duì)咱孩子一次愛的教育。
為此，學(xué)校將開展“這個(gè)冬天，讓四川木爾宗中心小學(xué)藏民學(xué)生穿上溫暖的校服!”——校園愛心捐助活動(dòng)。
對(duì)于我們的家庭來說，直接捐助三五十元錢也許不是什么壓力，但是，我們希望在捐助中能讓孩子們感受綠色環(huán)保、鍛煉理財(cái)能力、體驗(yàn)義工勞動(dòng)，所以我們把捐助和義捐、義賣結(jié)合，組織這次——校園愛心義賣活動(dòng)。
活動(dòng)參與是自愿的，但是我們希望能得到各位家長的大力支持。
積極投入到活動(dòng)中來。
具體安排如下：
一至三年級(jí)：11月13日(周五)上午10：00。
四至六年級(jí)：11月13日(周五)下午1：30。
學(xué)校大操場。
1、捐獻(xiàn)1-3件義賣物品。
(包括閑置的玩具、小擺設(shè)、小工藝品、紀(jì)念品、手工制作品等可出售品，也可以是自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心，要求義賣當(dāng)天家長捎來，保證食品安全。
)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全、質(zhì)量完好，保持七、八成新以上，本周末11月8號(hào)，將您和孩子一起挑選的捐贈(zèng)品帶到學(xué)校來。
我們會(huì)對(duì)學(xué)生所帶物品做好登記，成立我們的“班級(jí)義賣小超市”。
(這一過程旨在教育孩子捐獻(xiàn)愛心，無私奉獻(xiàn)，同時(shí)感受物品再利用的環(huán)保意識(shí))。
2、愛心義賣，賣出愛心。
我們會(huì)。
對(duì)大家。
捐贈(zèng)品進(jìn)行低價(jià)標(biāo)簽，建議每件價(jià)格控制在5—30元進(jìn)行出售(5、10、15、20、25、30元)。
讓閑置的物品變成可流通利用的錢幣。
為了讓我們的物品最大可能變成可利用的錢，每班安排出納、會(huì)計(jì)、售貨員、促銷員等多名“工作員”，我們家長和孩子們要一起營造活動(dòng)氛圍，對(duì)物品進(jìn)行促銷。
活動(dòng)結(jié)束后，所得善款去向?qū)⑾蛉９肌?/p>
(讓孩子們感受到閑置的物品變成了錢，可以再換成更有用的東西幫助他人，并通過自己的努力促銷讓物品賣出去，這其中的辛苦、喜悅，都是活動(dòng)的收獲。)。
3、愛心義買，買到愛心。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，還需要您帶領(lǐng)自己的孩子慷慨地去購買義賣品，只有大家都積極購買，才能幫助我們的班級(jí)完成從商品到錢幣的互換。
祝愿您真的可以從本次義賣活動(dòng)中購到價(jià)廉物美的商品，其實(shí)您買的任何一件物品都是無價(jià)的愛心。
xxx。
20xx年xx月xx日。
活動(dòng)建議書篇十一
1.每位同學(xué)寫出自己的閱讀計(jì)劃(固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式、閱讀書單)，開學(xué)后上交。
2.每位同學(xué)在暑假期間至少讀完兩本書。
3.每位同學(xué)建立一本“采蜜集”
要求：統(tǒng)一使用十六開軟皮筆記本，將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目，也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì)，開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選并展覽。
開學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)選出書香班級(jí)、讀書明星，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
開展“書香暑假”讀書活動(dòng)，就是讓我們一起滌蕩心靈，提升品性，領(lǐng)略書中的智慧，分享讀書的快樂，讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣!
同學(xué)們，請(qǐng)積極參加到書香暑假讀書活動(dòng)中來吧!相信，讀書就會(huì)快樂!
濱河小學(xué)
20xx年x月x日
活動(dòng)建議書篇十二
尊敬的馬鞍山市市長：
您好！
現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境已經(jīng)是迫在眉睫的事，因此人們現(xiàn)在亂扔垃圾的現(xiàn)象的確少多了。但是“改掉一個(gè)壞現(xiàn)象，又來一個(gè)壞現(xiàn)象”：馬鞍山大多數(shù)的垃圾箱都分成了2類：可回收垃圾和不可回收垃圾?？墒菗?jù)我觀察，百分之九十五以上的馬鞍山市民都沒有垃圾分類的習(xí)慣。很多市民把用過的餐巾紙扔進(jìn)不可回收一類；把廢電池扔進(jìn)可回收一類。這樣就給處理垃圾帶來了麻煩。這也與工作人員沒有把垃圾箱分好類有關(guān)系。因此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
3、由管理員定期檢查，并清理。
讓我們從現(xiàn)在開始推廣垃圾分類，讓我們的家園更加美好！
xx年11月14日。
【必備】主題活動(dòng)策劃四篇。
活動(dòng)建議書篇十三
全體師生、各位家長：
國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體，是經(jīng)過歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴文化遺產(chǎn)，是人類知識(shí)的結(jié)晶和智慧的源泉，是最具價(jià)值的國寶。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳。經(jīng)典中包涵著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高抱負(fù)、“自強(qiáng)不息、厚德載物”的意志和胸懷、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣、“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想、“己所不欲，勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。這些至理名言對(duì)激發(fā)愛國主義情操，提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)民族凝聚力具有重要意義。
青少年是祖國的未來，民族的希望。對(duì)青少年進(jìn)行經(jīng)典文化教育是弘揚(yáng)和培育民族精神的迫切要求，也是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的切實(shí)途徑。在網(wǎng)絡(luò)傳媒高速發(fā)展的今天，五色令人目盲，五音令人耳聾。唯有讀書可以開闊胸襟，觀古達(dá)今，觀人知己;唯有讀書能養(yǎng)志安神，立君子之品，養(yǎng)浩然之氣。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓孩子在最寶貴的年齡讀最寶貴的書，如同師從賢哲，從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，從高起點(diǎn)展開人生。誦讀國學(xué)經(jīng)典，奠定孩子的人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，提升孩子儒雅純凈的氣質(zhì)，為孩子以后的“薄發(fā)”蓄積力量。誦讀國學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)孩子的剛健人格，使他們成為內(nèi)外兼修的中國少年、未來精英。
為了傳承民族文化，增強(qiáng)民族自尊心，豐厚文化底蘊(yùn)，使我校學(xué)子將來走向世界的時(shí)候承擔(dān)起中華優(yōu)秀文化傳播的使命，我校德育處、宣傳組、語文科組聯(lián)合向全體師生、各位家長發(fā)出以下倡議：
一、讀經(jīng)典、誦經(jīng)典，讓誦讀經(jīng)典成為我們生活的一部分。
二、悟經(jīng)典、談經(jīng)典，堅(jiān)持與家長、老師、同學(xué)分享交流誦讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、學(xué)經(jīng)典、踐行經(jīng)典，講文明話，做文明事，讓仁、孝、愛、禮、信等傳統(tǒng)美德在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。
讓我們行動(dòng)起來，與經(jīng)典同行，和圣賢為友;誦經(jīng)典美文，做陽光少年!
活動(dòng)建議書篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
數(shù)據(jù)顯示，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù)：20x年至20x年，僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費(fèi)中，被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。近日，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)；我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得兜著走。
節(jié)約是一種美德，是一種智慧，更是我們的行動(dòng)，我們的習(xí)慣！作為學(xué)生的我們，厲行勤儉節(jié)約更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此，我鄭重地向?qū)W校全體同學(xué)提出倡議：
一、樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
二、節(jié)儉用餐，吃多少點(diǎn)多少，不夠再添加；吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
三、以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好，實(shí)在吃不了，記得打包帶走。
四、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，做節(jié)約的宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
同學(xué)們，我們不但要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率，更要做“光盤行動(dòng)”的宣傳使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己的家庭做起，發(fā)動(dòng)和監(jiān)督自己的親朋好友都參加到“光盤行動(dòng)”中來，都來做一名“節(jié)約達(dá)人”。從學(xué)校到家庭再到社會(huì)，通過小手牽大手，使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園外，讓更多家人向浪費(fèi)說不。
同學(xué)們，我們都是社會(huì)的小主人，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始，爭做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
活動(dòng)建議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
20xx年12月1日是第xx個(gè)“世界艾滋病日”，今年我國艾滋病日的宣傳主題是“行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”(英文主題gettingtozero)。在防艾日到來之際，我們西安電力高等?？频拿恳幻麑W(xué)生要正視艾滋病，遠(yuǎn)離艾滋病，在此我向大家發(fā)出以下倡議：
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)艾滋病的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到艾滋病的危害，提高預(yù)防艾滋病的.意識(shí);。
4、遵章守紀(jì)、潔身自愛，珍愛生命、拒絕毒品;。
5、正確看待艾滋病患者，不歧視艾滋患者及其他傳染病患者;。
6、嚴(yán)格遵守學(xué)?？记诩o(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行因病請(qǐng)銷假制度。
7、接受衛(wèi)生所醫(yī)療建議，按照“自覺自愿，知情同意”的原則，到指定疫苗接種點(diǎn)進(jìn)行成人甲肝疫苗、乙肝疫苗、麻腮風(fēng)疫苗的免疫接種。
同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要樹立以“預(yù)防為主”的意識(shí)，從自身做起，正確對(duì)待艾滋病，以文明健康的生活方式愉快地度過大學(xué)時(shí)光。
謝謝大家!
活動(dòng)建議書篇十六
親愛的家長、小朋友們：
你們好！
又到了柳條吐綠、迎春花開的時(shí)節(jié)，春天，象征著萬物復(fù)蘇、生機(jī)活力。俗話說：生命在于運(yùn)動(dòng)！而跳繩可謂是一項(xiàng)非常便捷的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一根繩，一塊小空地，便可搖出生命的多彩。
跳繩是我國民間廣為流傳的一項(xiàng)體育活動(dòng)，是以四肢肌肉活動(dòng)為主的全身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是一種非常有效的有氧運(yùn)動(dòng)，具有很好的鍛煉價(jià)值。經(jīng)常參加跳繩活動(dòng)，能夠增強(qiáng)上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的力量，促進(jìn)肌肉、骨骼的生長；增強(qiáng)內(nèi)臟器官的機(jī)能，促進(jìn)新陳代謝；使神經(jīng)系統(tǒng)得到很好的訓(xùn)練，提高身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)能力；培養(yǎng)意志力和節(jié)奏感等?？梢娞K對(duì)兒童身心健康和智力發(fā)展都十分有益。
跳繩能促進(jìn)孩子身體均衡發(fā)展。跳繩時(shí)，身體以下肢彈跳和后蹬動(dòng)作為主，手臂擺動(dòng)，腰部配合上下肢活動(dòng)而扭動(dòng)，腹部肌群配合提腿，上下肢在不停地交替運(yùn)動(dòng)，同時(shí)由于呼吸加深，使胸、背、膈肌都得到了活動(dòng)。此外，還有助于加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于孩子健康成長。而且，被人們稱為“第二心臟”的雙腳，腳底布滿了血管、脈絡(luò)、穴位、神經(jīng)，在跳躍中這些部位不斷得到刺激，也具有一定的保健功效。
跳繩還是一種很好的健腦運(yùn)動(dòng)，有利于改善孩子的記憶力，提高思維和想象能力。跳繩是一種不間斷的上下跳躍運(yùn)動(dòng)，能供給大腦更多的氧氣與養(yǎng)分，使大腦的活力增強(qiáng)。此外，跳繩時(shí)，手握繩頭不斷旋轉(zhuǎn)，會(huì)刺激拇指的'穴位對(duì)腦垂體發(fā)生作用，進(jìn)而更增加腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象能力，使得大腦的思維更加靈活和清晰。
跳繩能夠幫助孩子加深數(shù)字概念。當(dāng)孩子一邊數(shù)數(shù)、一邊揮舞手柄跳繩時(shí)，數(shù)字對(duì)于孩子便不再抽象，而是那么的生動(dòng)具體。這樣在寓教于樂種，將抽象的數(shù)字與實(shí)際的事物相聯(lián)，有利于幫助孩子進(jìn)一步理解數(shù)字。
跳繩有利于增強(qiáng)孩子手腳協(xié)調(diào)能力，變得心靈手巧。跳繩運(yùn)動(dòng)是在大腦協(xié)調(diào)指揮下的手、腳、腰、腹等部位肌肉、關(guān)節(jié)的綜合運(yùn)動(dòng)，對(duì)傳送信息的神經(jīng)系統(tǒng)也是一種很好的鍛煉，同時(shí)又會(huì)有大量的信息反饋給大腦，從而刺激大腦進(jìn)行積極的思維、靈活的判斷。堅(jiān)持跳繩，就會(huì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏度和反應(yīng)速度，提高手、腳等各肢體器官的協(xié)調(diào)配合能力，從而達(dá)到鍛煉神經(jīng)系統(tǒng)的目的。
跳繩能培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感。跳繩是的動(dòng)作可謂手腳并用，左右開弓，有助于孩子做腦和右腦的平衡發(fā)展，同時(shí)跳繩時(shí)一頓一躍的節(jié)拍，還有助于培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。
和集體觀念。
那么，還等什么呢？
周一請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一根跳繩，我們的跳繩活動(dòng)就要開始啦！
20xx年xx月xx日。
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