最新先進教師發(fā)言稿題目（模板13篇）

總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗，進而提升自己的學習和工作能力。在總結中，要突出重點，簡潔明了。接下來是一些寫作總結的范文，希望對大家有所幫助。

先進教師發(fā)言稿題目篇一

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

今天，在第xx個教師節(jié)的慶典上，我作為“先進單位”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸！首先祝大家節(jié)日快樂、工作順利！祝各位領導身體健康、萬事如意！在這里，我借此機會向大家匯報一下學校的工作和談談自己的點滴體會，如有不成熟之處，敬請各位領導和同仁們批評指正！

臺子畈小學是一所五個村的完小?，F(xiàn)有教學班7個，在校學生180余人，在崗教師12人。多年來學校以“教書育人、管理育人、服務育人、活動育人”為辦學理念，與時俱進求突破，深入細致抓落實，始終堅持質量興校不動搖，近年來教學設施不斷完善、辦學條件不斷改善，隊伍素質不斷提高，教育質量不斷攀升、人際關系更加和諧、社會名譽不斷提高！學?，F(xiàn)有市級骨干教師1名，近三年來，有3名教師在鎮(zhèn)級教學技能競賽中獲一等獎， 5人獲區(qū)級以上論文評選等級獎，4人次獲區(qū)級師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。

尤其是這剛剛過去的一學年，在各級領導的正確領導和親切關懷下，全體師生凝心聚力、拼搏進?。W校始終堅持外樹形象，提升學校影響、內(nèi)強素質，提高教師專業(yè)化水平、豐富活動提高學生綜合實踐能力、狠抓常規(guī)提高學校教育教學質量！各項工作均取得了突破性的進展：

1、 一年來，學校成功開展了校園讀書活動；

2、 在全鎮(zhèn)組織的“三優(yōu)課”活動評比中，榮獲語、數(shù)、英三個一等獎；

4、 上學期，我們成功的舉辦了冬季長跑比賽和慶“六一”教育活動；

6、 在今年的全區(qū)小學調研考試中，我校畢業(yè)班也取得了好成績。 以上成績的取得，離不開各級領導的正確領導和全體家長及社會各界的大力支持與配合，更離不開全體教職工的辛勤付出！下面就此談點感受：

多年來，區(qū)黨委政府領導十分關注李家寨鎮(zhèn)教育，區(qū)領導趙主任及社發(fā)辦吳主任多次來學校指導工作、為教師排憂解難；中心學校領導朱書記、王校長、劉校長等更是經(jīng)常來校聽評課等教研活動，研究解決學校實際困難。正是有了各級領導的高度重視、全力支持，我校才有了健康和諧發(fā)展的有力保障。

學校班子成員，就是領班、帶頭的成員，就是給教師們指方向、做表率的帶頭人。我校近年來從課堂教學突破，深入全面地推進素質教育的理念。整體隊伍素質不斷提高！教務主任吳萬里（現(xiàn)萬沖小學校長），年輕、聰明、肯學肯鉆，在教務工作中，無論是分班、排課，還是常規(guī)教學管理等工作，他都要確立正確的預期目標，講究教學的效益，力求做到規(guī)范、科學、有效；總務主任周洪斌，年近退休年齡，除了及時做好學校財務管理外，還主動擔任高年級數(shù)學和衛(wèi)生消毒等工作。正是有班子成員的精誠團結、務求實效，才使得老師們在工作中有了方向、有了目標、有了榜樣、有了動力，所以老師們在工作中也大多能顧全大局、盡職盡責，從而使學校健康和諧的發(fā)展。

近年來，我校涌現(xiàn)了一大批敬業(yè)、樂業(yè)的教師，正是他們的盡職盡責、盡心盡力，才使得學校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。其實，在我們這些有家室的成年人中，每個人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進校門，家里再大的事也成了小事，學校再小的事也成了大事。老年教師王桂兵、曾照義，已連續(xù)兩年帶畢業(yè)班，其中曾照義并主動擔任學校食堂司務長工作，他視力較差，經(jīng)常拿一個放大鏡備課；青年教師苗立山，擔任一個班的班主任，并主動擔任數(shù)學、英語兩門主課，正是由于他的敬業(yè)，學校教師一致推薦為我校新的教務主任。我們學校正是有了這樣一批愛崗敬業(yè)的好老師，才使得學校健康和諧的發(fā)展，并逐步走向輝煌！

各位領導、各位同仁，剛剛過去的一學年，對我來說，是付出與收獲并存的一年。我相信，在各級領導的大力支持和關心下，在全區(qū)人民的理解配合下，只要我們?nèi)w教職工精誠團結、齊心協(xié)力，不久的臺子畈小學定將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風更優(yōu)良、教風更端正、學風更濃厚、師生更和諧、深受學生喜歡、家長滿意、社會認可的學校！

最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利！祝各位領導身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

先進教師發(fā)言稿題目篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天很榮幸能站在這里為大家演講，跟大家交流。我叫xx，是中學英語高級教師。從當上老師第一天我就告訴自己，要把畢生的心血都獻給山區(qū)的教育事業(yè)。二十多年來，我教育了一批批的學生，贏得如潮的鮮花和掌聲。下面，我將簡單介紹一下我多年來的學習和工作情況，有不足之處，請大家批評指正。

一、心系山區(qū)，扎根農(nóng)村，永遠做一名普通教師我的童年是在*縣東北部一個偏僻的山村,霧靈山下的新城子村度過的。以前，那里貧瘠落后，通不便，教育條件極差，村里的幾十個孩子都擁擠在一個復式班里學習。我的啟蒙老師是一位年輕的女教師，她和藹可親，待我們像兄弟姐妹一般。是她教會我們這些山里的孩子讀書、寫字、算術，是她讓我們懂得了什么是體育，什么是美術和音樂，是她教給我們許多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油燈下，認真地備課批改作業(yè)；節(jié)假日，她放棄了與親人團聚的機會，跑遍了我們小山村的溝溝岔岔，挨個家訪。正是她對山區(qū)教育無私的奉獻精神教育了我，影響了我，使我從小就樹立了做一名人民教師的理想。1978年，我被*師范學校錄取，經(jīng)過三年刻苦學習，于1981年順利畢業(yè)開始參加教育工作，真正實現(xiàn)了成為一名人民教師的愿望。

其間，有人曾勸我到條件優(yōu)越、待遇豐厚的城里去工作。通過多年工作中的礪煉，我知道自己找到了自己的位置，并且對于我來說是最好的位置。我認為我的心在山區(qū)，我的根在農(nóng)村，這里的孩子們需要我，我也離不開那些可愛的孩子們。

二、開拓創(chuàng)新，不斷進取，做一名學習型的英語教師蘇霍姆林斯基說得好：“深湛的知識，廣闊的視野，以及對科學問題的濃厚興趣，這一切都是教師用以引起學生對知識科學學習過程的必備條件，教師的知識越深湛，視野越寬廣，各方面的知識越寬厚，他就在更大程度上不僅是一名教師，而且是一位教育者，一個學識淵博，業(yè)務水平高，教學效果好的優(yōu)秀教師，一定會受到學生的尊敬和信任?！币虼耍仁菫榱素S富自己的知識，更是為了教好自己的學生，所以我不斷地在未知的領域努力學習并不斷提高自己的專業(yè)知識和教學科研能力以不辜負學生對于知識的渴望。

為此，我利用業(yè)余時間系統(tǒng)地學習了教育學、心理學以及外語教學法等理論書籍，積極參加學歷進修和各種培訓班?？涿兰~斯說：“不學無術的老師，消極地指導別人的人是沒有軀體的人影，是無云之雨，無水之源，無光之燈，因而是空洞無物的?！彼宰鳛榻處熞ㄋ虒W科的知識，同時博覽其它學科，這樣才能觸類旁通，將書教活，才會受到學生的喜歡和尊敬。其實所有的一切概括起來就兩個字“勤、遜”。勤可以使自己有比別人更多的時間，可以提高自己的教學智慧、毅力、耐心；遜可以使自己獲得更多的機會，有機會就有了不斷前進的可能。爭取更多的時間、爭取更多的機會，博學之師必定是自己，博學之師一定屬于學生。

多年的教學實踐使我深深體會到，只靠汗水難以鋪就學生的成材之路。要想提高學生英語各方面的能力，提高學生英語素質，提高教學質量，不僅要刻苦鉆研業(yè)務，加強學習，不斷接受新知識；更應遵循教學規(guī)律，轉變教學觀念，走教改、教科研之路。因此，在教學過程中，我非常注意學習別人的先進思想、先進經(jīng)驗，更新觀念，勇于探索，積極開展教學改革以及教科研實驗活動。

幾年前，我們學校的英語高考復習一直沿襲著傳統(tǒng)的復習模式，以至高考成績一直不太理想。針對這種情況，我認真思考、積極探索如何改變這種局面，以便找到一條適合學校實際情況的英語高考復習教學方法，盡快提高教學質量，確實提高學生的英語水平。

首先，我認真學習了有關的理論文章，明確了實驗的目的、意義、內(nèi)容以及操作方法，制定了切實可行的實驗計劃，進行了實驗的前測。 實驗中，我注意對學生加強指導，使他們成為學習的主人，積極主動地參與課堂討論、辯論、歸納和總結等教學活動，為他們提供盡可能多的實踐機會，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，教學面向全體學生，力爭使每一個學生都得到發(fā)展。不僅注重基礎知識的學習又注重基本技能的訓練，從聽、說、讀、寫全方面培養(yǎng)學生運用英語的能力。經(jīng)過實驗學生英語各方面的素質以及英語成績明顯提高。

三、愛字當先，育人為本，當好孩子們的引路人。

羅曼羅蘭說：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里充滿陽光?！币粋€從事教師職業(yè)的人如果不熱愛自己的職業(yè)心里又怎么會充滿陽光，自然他的學生也不能在陽光下生活。

愛是教師的美德，愛是為師之本。我常常這樣想：家長把孩子交給了學校，學校把孩子交給了我，我就有責任把他們教育好。工作中，我堅持愛字當先、育人為本，注意面向每一個學生，了解、關心、愛護每一個學生，不讓一個學生掉隊。對優(yōu)秀學生高標準，嚴要求，鼓勵他們謙虛謹慎，戒驕戒躁，勇攀高峰；對各方面素質較差的學生不歧視、不諷刺、不體罰，給以尊重、信任、關心和幫助，為他們提供展示自己特長的機會，使他們感受到成功的喜悅。另一方面，在班內(nèi)樹立各方面的先進典型，來影響他們感化他們，使他們真正體會到老師和同學們對他們的關愛，使他們也積極主動地投身到班集體建設中去。

在以后的工作中，我會爭當人民滿意的教師。作為一名教師，我時刻牢記自己的職責，就算我有再大的困難，我也絕對不會耽誤學生的學習。在過去，我的工作得到了領導的肯定和高度評價。當然我取得的這些成績都離不開領導和同事的支持。我將把我全部的精力都投入到我所鐘愛的教育事業(yè)上！

先進教師發(fā)言稿題目篇三

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好!

今天，我能作為先進工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進個人”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切

成績

教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。熱

愛

我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的'，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到的成長的艱辛與歡樂，真正能體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。

百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有8年，也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學使學生掌握了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來，但我的事業(yè)是未來!孩子，就是祖國的未來和希望。

泰戈爾曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是垂著綠蔭的?！蔽蚁嘈?，在全園教師所組成的一片片綠蔭下，我們新路公司這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累!

謝謝大家!

先進教師發(fā)言稿題目篇四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

我是xx小學的一名普通教師，今天我代表先進在這里發(fā)言，心情無比激動和自豪。面對“先進教師”光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領導和老師，以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到今天的領獎臺上，但是榮譽一樣屬于他們！我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我踏上工作崗位已二十多個年頭，二十多年滄桑變遷，二十多年風雨兼程，始終不忘的是教好書育好人，作為一名教師，我深知教育教學質量的重要，只有教好書育好了人，家長才會信任，社會才會滿意，人民才會放心。在教學上，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是嚴格要求對待自己。在教學中我善于鉆研教材，積極開動腦筋，虛心向同行學習，結合實際，形成了自己的一點教學經(jīng)驗。

一、一定要培養(yǎng)好學生的注意力。

學生注意力集中是提高課堂教學效益的前提和保證。我認為:最好的學習方法就是讓孩子聚精會神學習的方法。培養(yǎng)學生的注意力，是學生全面發(fā)展的需要。

首先要培養(yǎng)好學生的注意習慣：如何培養(yǎng)好學生的注意習慣，我讓學生從學會做簡單的事情開始，上課時，讓學生身體坐正，振作起來，做好聽課準備，這樣學生就會非常容易地把注意力集中在老師的講解上；還要注意凈化課堂學習環(huán)境，使學生自我控制上課做小動作的習慣。

第二、想方設法激發(fā)學生學習興趣。

學生有了濃厚的興趣，才能使的注意力高度集中。我主要從三方面引導激發(fā)學習興趣：一是利用學科特點激發(fā)興趣。在數(shù)學教學中我力求讓學生能夠用數(shù)學去解決生活中的實際問題。二是利用融洽的師生關系激發(fā)興趣。三是利用所創(chuàng)情境，激發(fā)學習興趣。

第三、精心設計課堂教學結構：課堂教學開始，要運用較新穎的導入技巧。課堂教學中，要為學生提供自主探索的空間，運用靈活多樣的教學手段。

我認為學生的注意力是能夠培養(yǎng)的，只要我們在課堂教學中多動動腦筋，想出能夠吸引學生的好方法，課堂教學便會像磁鐵一樣把學生的注意力緊緊吸住。

二、要培養(yǎng)好學生認真審題的習慣。

審題是進行正確計算不可缺少的環(huán)節(jié)，通過審題訓練，可以養(yǎng)成學生認真嚴謹?shù)牧晳T，引導學生靈活地選擇正確合理的計算方法，提高做題的質量與速度。因此，我要求學生做到：首先應該看懂題目要求，正確理解題目，明確題目要求我們做什么、怎么做、然后再進行計算。培養(yǎng)學生讀題、理解題意的能力。教會學生觀察題型，正確運用定律、性質、使計算簡單。做到正確地審題、方法得當、正確迅速解題。

三、要培養(yǎng)好學生勤于動腦，善于思考的習慣。

學生學習數(shù)學的活動歸根到底是思維的活動，只有勤于動腦、肯于思考、才能更好地理解和掌握數(shù)學知識，形成各種數(shù)學能力。我非常注重激發(fā)學生的思考欲望，善于提出啟發(fā)學生思考的問題，形成學生有根據(jù)、有序的進行思考的習慣，多角度地尋求解決問題的方法，促使思維水平的逐步提高。

四、培養(yǎng)好學生認真獨立的完成作業(yè)和自覺檢查的習慣。

先進教師發(fā)言稿題目篇五

某村先進申報材料xx村位于**縣xx鎮(zhèn)北大橋西側,與xx村緊密相鄰,全村現(xiàn)有*戶,*人,全村總耕面積*公頃。xx村根據(jù)本村的實際情況,加快產(chǎn)業(yè)結構調整步伐,實施提高農(nóng)村增收百元項目,完善農(nóng)村基層組織建設,以發(fā)展各類大戶,大力發(fā)展經(jīng)濟人隊伍建設,加大了種植白蘇子、灰蘇子等特種農(nóng)產(chǎn)品的技術含量。同時,根據(jù)本村的實際建立了瓜果示范園區(qū)。

一、發(fā)展多種經(jīng)營,走產(chǎn)業(yè)結構調整之路。

從現(xiàn)實狀況看,xx村的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)結構不合理,單一的糧食種植不利于經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)民收入的提高,靠過去的老辦法致富奔小康是不切合實際情況。這就需要轉變觀念,發(fā)展多種經(jīng)營,走出一條適合本地農(nóng)業(yè)發(fā)展的新路。

1、為加快產(chǎn)業(yè)結構調整的步伐,提高村民經(jīng)濟收入,由村支部帶頭種植白蘇子*公頃,僅此一項就收入*萬元。種植西甜瓜*公頃,收入達*余萬元。種植大豆、玉米、藥材,發(fā)展畜牧業(yè)這幾項,收入就達*余萬元,種植蔬菜收入*萬元,使全村的.人均收入較去年相比多收入*多元,達到人均收入*元。

2、要想真正使村民致富奔小康,僅做到這些是不夠的,不能使農(nóng)村經(jīng)濟有長遠的發(fā)展。因此,根據(jù)本村的氣候特點,利用種植瓜果技術上的優(yōu)勢,率先在松江屯村建立了瓜果示范基地,在村中發(fā)展了*多戶,擴大種植瓜果的面積,當年收入達二百余萬元。

3、大力發(fā)展養(yǎng)牛、養(yǎng)豬大戶的跟蹤服務和扶持工作,提高黃牛冷配質量,鞏固牛存欄數(shù),發(fā)展養(yǎng)牛大戶5戶,存欄達*頭以上。有2個養(yǎng)豬大戶,年存欄生豬*頭,出欄*頭。

4、發(fā)展壯大村中經(jīng)濟人隊伍建設,讓真正有價值的經(jīng)濟作物走出去,把有實力的中介人,以中介組織的形式,為村民提供中介服務,辦實事、好事,實實在在地幫助村民將經(jīng)濟收入提高上升,更快更有效地發(fā)展壯大了現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的規(guī)模。

農(nóng)民嘗到了發(fā)展畜牧業(yè)的甜頭,經(jīng)濟發(fā)展了,老百姓得到了實惠,發(fā)展瓜果產(chǎn)業(yè)的積極性更高了。

二、解放思想,走管理效益之路,努力建設平安村和和諧社會。

注:工作情況簡介內(nèi)容包括:1、單位基本概況;2近兩年物質文明、政治文明、精神文明建設取得的主要成果;3、創(chuàng)建工作主要作法和經(jīng)驗。

二是中等水平的;三是貧困戶。采取“好而優(yōu)、中而上、富幫貧”的做法,以便達到共同致富的目的。對于村里的貧困戶,在照顧上也有所不同,對于家中有勞動力卻不善管理的,實行村干部包保制度,幫助他們發(fā)展致富項目;對于懶惰的主要從思想上挖掉根除懶惰心理,進而摘掉貧困的帽子;對于那些確實有困難的村民,經(jīng)過多方籌措資金,幫助他們尋找致富項目。經(jīng)過全村共同努力,工作成效顯著,有許多村民已脫貧,受到全村村民的好評?，F(xiàn)在的xx村經(jīng)濟、文化同步發(fā)展,按照自己的思路,為更加美好的明天而努力奮斗。

先進教師發(fā)言稿題目篇六

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

我被安排在這次會上代表教師作一個發(fā)言。我可能無法代表別人說話，我說的只能是我自己的想法。不過，教師之為教師，有他的共性，所以我的話可能會引發(fā)其他老師的共鳴，因此也可能有一定的代表性。

我想談一個話題，叫做“守住教師的本分”。我自己不見得能做得好，但想通過這個話題的討論，與各位共勉。

我個人自1973年從教以來，算起來差不多40年，從小學、初中、高中一直到本科、碩士、博士、博士后，各個層次的學生都教過了，只差幼兒園還沒教過，我考慮能否在退休以后再來過把癮。

孟子講，“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！边@三樂，是人生最高的樂或幸福，甚至“王天下”都不在其中。用今天的話說，給我當總統(tǒng)都不換。第一樂講家庭生活，第二樂講做人的原則，第三樂講人生的事業(yè)。這三樂，第一條是“命”，不能選擇；第二條是做人的本分，用康德的話講，可以說它是一個絕對的命令，做任何事都須以它作根據(jù)，是人之作為人的一種必然選擇；第三條作為人生的一項事業(yè)，是一個可能的選擇。對這第三條，我與孟夫子心有戚戚焉，也在其中感到了極大的快樂和幸福。如果人生有第二次選擇，我還會選擇做教師。

就自己這幾十年做教師的體會來講，我覺得孟子講的這“三樂”中第二條最重要，它是我們做人的本分，有它作為根據(jù)，人生才能真正具有內(nèi)在的“樂”或真正的幸福。包括做教師在內(nèi)的人的所有事業(yè)成就，均須以第二條作為根本。

先儒講“君子思不出其位”，“君子素其位而行，不愿乎其外”；孔子重正名，講“君君、臣臣、父父、子子”；《大學》講人要有所止，“為人君止于仁，為人臣止于敬”等，都是說人在社會生活中，各有分位，應守住自己的本分。君要做得像君的樣子，臣要做得像臣的樣子，為父、為子、為國民、為老師、為學生，都應如此，借用黑格爾的話說，就是事物要符合自身的概念，才是好、是善。

在我們現(xiàn)在所處身的這個高度物化的社會環(huán)境里，人要想守住本分，合乎自身的概念，很不容易。（發(fā)言稿 ）為官，經(jīng)商，都面臨這樣的問題。當教師的處境要好一點，但外面也有誘惑，怎樣守住自己的本分，對得起“師”這個名，就很重要。

“師”的本分是什么？韓愈《師說》講“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。這三者不是并列的關系，其中“傳道”一條最重要。韓愈解釋說，我們尊之為“師”的，不論少長，能“聞道”即可為吾“師”。所以說“吾師，道也……是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”。不是說我有了一個教師的職位，就可以是“師”。聞道、得道，是“師”之所以為師的標準，它也規(guī)定了教師的本分之所在。

首先，這個師“道”，是一種人格的要求。

今天的教師，是一種負責傳授知識的職業(yè)化的工作，與古時的“師”有所區(qū)別。按錢穆先生的說法，中國古學是一種通人通儒之學。金岳霖先生也說，中國古代的思想家，他的學問就是他的傳記。梁漱溟先生亦因終生篤守其信念而行，而被稱作“最后的儒家”。故古來言師道，為人與為學是一體的。我覺得，現(xiàn)代學校教師雖然已成職業(yè)，但先儒有關師“道”的教訓，仍然有效，它的精神還應該繼承。職業(yè)雖然分途，但在教師個體身上，做個好人與好的專家、學者應該是一體的。

其次，這個師“道”，對學問也有一種要求，這就是學問要有內(nèi)在的一貫性和真實性。

《禮記·學記》：“記問之學不足以為人師?！笨鬃拥膶W生子貢認為孔子的特點是博學多聞，孔子說，“非也，予一以貫之”。又說，“吾道一以貫之”。孔子學無常師，他的學問雖博卻不駁雜，就是因為有一貫之道貫通其中。今天知識爆炸，學生了解的東西我們教師可能都跟不上。在學問上有一貫之道，面對這信息爆炸的時代，才能應對裕如，具有一種轉世而不為世轉的能力。

我們教師現(xiàn)在壓力很大，有很多任務，發(fā)表論文有數(shù)量、級別要求。這促使很多人為發(fā)表文章而發(fā)表文章，今天的文字與昨天的文字自相矛盾，自己跟自己打架，這就不行。我們呼吁官方學術評價的體系要逐漸改變，提供一個使學者真正可以做到真積力久，厚積薄發(fā)的學術環(huán)境，這樣我們的學術才能是真實的，才能有扎扎實實的進步。但我們自己亦應首先對自己有這個要求。

我自己是一個笨人，寫東西慢而且少。有兩個字，叫做“不敢”。不考慮成熟的話不敢說，不敢發(fā)表。不過，這里面也有愛惜自己羽毛的意思。從效果來考慮，應景的文字發(fā)出來，對自己不是加分，而是減分；從長遠看，做這樣的事其實很傻的。我自己平時看書，注意積累一些問題。對有些問題，從有想法到能夠貫通，再把它寫成文字發(fā)表，有的要間隔二三年，甚至十年。這當然是因為自己資質愚鈍，只能做人一己十，人十己百的事。我不否認人的資質差異，有人就是又好又快，那是天才。一般人還是需要下點“慢”的功夫，才能做成像點樣的東西。我對自己的學生也提到這樣的要求。我講《中國哲學史方法論》第一講緒論，就題為“形成屬于你自己的方法”。

其三，從這個師“道”對人格的要求延伸到教學或韓愈所說“授業(yè)、解惑”，傳統(tǒng)的教育所倡“成德之教”，在今天仍有意義。

近年，民間自由講學的傳統(tǒng)在慢慢恢復，很多書院、學堂、讀書會逐漸興起，在一定程度上向傳統(tǒng)的民間學術回歸。校園人文學術環(huán)境對此也有相應的反映。我自己和我們的教學科研團隊，都較注重這個方面。我們一方面在課堂教學上加大這方面的分量，引導學生誦讀經(jīng)典，以直觀的方式使之感受傳統(tǒng)文化的魅力。同時，也注重引導學生參與經(jīng)典誦讀一類的社會活動。2007年底，我們組織成立了“輔仁國學講壇”，每年邀請一些國內(nèi)外著名專家蒞臨演講，鼓勵同學們積極參加，與專家進行交流。2010年9月，中國哲學和倫理學專業(yè)的研究生組織發(fā)起以研讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典為主要活動內(nèi)容的“輔仁讀書會”，本學科老師輪流作指導老師。輔仁讀書會遵循“傳習經(jīng)典，修養(yǎng)身心；以文會友，以友輔仁”的宗旨，組織讀書會，并開拓《木鐸新聲》會刊、讀書博客等多個學術平臺。讀書會依托他們的專業(yè)優(yōu)勢，為學生提供了研讀經(jīng)典的文化平臺，提供了師生交流的機會，凸顯出校園文化自身超越專業(yè)閾限的人文教養(yǎng)、德行教化這一方面的作用，對彌補大學偏于知識技能化的缺失，是有很有意義的。它反過來也促進了同學們對專業(yè)的興趣，二者起到了相得益彰的作用。這當然只是一種探索。但我們需要有這樣一種意識：中國社會要逐漸形成自身體制化的人文素養(yǎng)教育機制，這一點是非常必要的。我們的人文學科對此似應有一份責任。

以上是自己有關教師職責、本分的一點體會，講得不對的地方，敬請批評。謝謝！

先進教師發(fā)言稿題目篇七

尊敬的各位領導、各位老師：大家上午好！

今天，我能作為教育先進工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進教師”這個榮譽稱號的獲得以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開的，所以，請先允許我向各位領導、各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。

我發(fā)言的題目是《不懈的努力 無悔的追求》。自從踏上三尺講臺，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。從教這19年來，一直擔任物理教學工作及班主任工作，其間還兼任工會女工委員、物理教研組長、科教輔導員。下面把自己的工作對各位老師作個匯報：

一、傾心教育，為人師表，做好德育工作

身正為師，學高為范。我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。工作中始終堅持以生為本，關愛學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，有時甚至還放棄節(jié)假日的休息時間，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，樹立了較高的威信、鑄就了較好的形象。

在擔任班主任工作時，建立了比較嚴格、全面的學生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案，始終強調以生為本，進行人性化教育管理。動之以情，曉之以理；我在工作中每年都開展了諸如“一帶一”、“一幫一”、“我為班集體爭榮譽”、“我為社會作貢獻”等活動，活動中要求班干部以身作則，注重發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，采取走出去、請進來的方式與家長及社會進行聯(lián)系和探討，及時把握學生的政治思想動態(tài)，掌握了做學生思想教育工作的主動權；我還積極組織學生參與學校及司法部門組織的交通安全及法制講座、“遠離毒品，關愛生命”等活動，使學生受到了良好的思想政治教育熏陶。

有聲有色的學生思想政治工作得到了學校老師和領導及上級相關部門的肯定和鼓勵，所帶班級年年被評為“先進班級”自己也曾多次被學校、學區(qū)評為優(yōu)秀班主任，也曾被潛江市教育局評為優(yōu)秀班主任。20xx年被西大垸農(nóng)場管理委員會評為“特等勞動模范”。

二、精心施教，注重鉆研，不斷完善自我

教學是學校的中心任務，教師的根本職責是做好教學工作。在教學方面，我能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學中做到深入淺出、通俗易懂，本人十分注重運用各種現(xiàn)代化教學手段、使用多媒體教學和電子白板教學提高學生學習興趣、注重教學方法、講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。

首先，我作為教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、教、輔三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討。備課中做到備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃、改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨；輔導中做到不歧視后進生，根據(jù)學生的個體差異，因材施教，使學生的個性、特長得到順利發(fā)展，知識水平明顯提高。所教學科居其它學科成績首位，使物理學科成為學校優(yōu)勢學科。

其次，作為教研組長，十分注重研究制訂并實施各種教學計劃，在切實抓好自我教學調控工作的前提下，與同行們共同探討各種教學問題及解決問題的方法；與教師們進行廣泛探討與研究，了解實際情況，提高教學水平；在今年的“比訪”活動中博采眾長，積極投身于比教學的活動中。我作為理化教研組長，不僅積極組織本組教師參與比教學活動，而且率先垂范。在認真研究教材教法的基礎上，精心備課，在理化組成功地上了第一堂示范課，為全?！氨冉虒W”活動的開展奠定了良好的基礎，在同組的公開課上，我還認真傾聽每一位老師的課，同時積極參與組織評課活動，潛心做好教學反思。在去年10月片區(qū)舉辦的課內(nèi)比教學活動中獲得第一名。今年3月在潛江市舉行的課內(nèi)比教學大賽中，盡管我患病多日，但我不言放棄，最終榮獲了市級二等獎。

再次，作為學校課題組的牽頭人，能做到把教學與研究有機的結合起來。先后積極參與組織了《全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題》、〈農(nóng)村中小學科技教育創(chuàng)新研究〉》、《全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題科學教育與技術教育相結合的理論與實踐研究》等課題的研究工作。工作中有許多教師認為，我們一個星期十幾節(jié)課，備、教、改、輔、查都忙不過來，哪來的時間去搞什么研究、寫什么文章？其實只要把我們工作中的得失記下來然后進行歸納、整理寫成文字就是自己的研究成果?？恐@種方法我取得了不少成績：

先進教師發(fā)言稿題目篇八

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！我是中心小學的一名普通教師，xx中心小學是一個先進的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領導和老師，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動。我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠遠不夠，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府評為“先進教育工作者”；xx年教師節(jié)，xx市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號；xx年教師節(jié)，xx市教育局授予我“xx市優(yōu)秀班主任”稱號。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：

光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我踏上工作崗位已十八個年頭，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風雨兼程，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人，為人師表。作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、業(yè)務上精益求精，才能成為優(yōu)秀教師。思想上，我經(jīng)常利用業(yè)余時間，認真學習黨在新時期、新階段的創(chuàng)新理論，忠實踐行科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，嚴守師德規(guī)范。xx年，走上工作崗位之初，我就深感自己的知識與能力的不足；沒有能走進大學的門，是我們每一個中師生內(nèi)心永遠的遺憾；為此，我積極參加學歷進修，xx年取得大專學歷，xx年取得本科學歷。在完成學歷進修的同時，我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動。每一次的培訓學習，我總是認真聆聽各位專家講解，積極主動與他們交流，在理論、理念上得到了很大收益，均以優(yōu)秀成績?nèi)〉煤细褡C書。

作為一名優(yōu)秀教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行學習；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。努力使自己成為同學們信賴的老師和親密的好朋友。因為有了愛和喜歡，同學們才喜歡上我的課，我所教學科的教學成績常年位于全鎮(zhèn)同年級前列。18年來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接—班驗收考試中，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名；其中畢業(yè)班5次。xx年5月，指導高州同學參加xx市小學生作文大賽，獲二等獎；xx年6月，指導葉x、戴x兩位同學參加市教育局等單位組織的“書信一封獻母親”征文大賽，分別獲得一等獎和三等獎；xx年12月，輔導戴x同學參加市教育局等單位組織的少兒書信競賽活動，獲二等獎；xx年10月，輔導李x同學參加市教育局舉行的“中小學生演講比賽”，榮獲二等獎；xx年5月，指導丁x同學所寫的感恩征文在xx市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。18年來，我始終本著不讓一個學生掉隊的信念，耕耘在xx小學教育的這塊沃土上。

我們所處的時代是課程改革的時代，為了走在課改的前列，我除了積極參加鎮(zhèn)、校組織的校本培訓外，還多方搜集材料，閱讀報刊雜志，轉變教育觀念，了解課改的新動向，掌握《新課標》的基本精神。近三年來，我認真閱讀了《德育學科教學論》和《教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著，7篇教學論文在教育教學類專業(yè)期刊《xx教育》雜志上發(fā)表，其中《讓學生的道德生命在活動中綻放》、《莫讓活動教學流水匆匆無痕》、《讓榮恥意識植根兒童大腦》3篇論文于xx年第4期集中刊發(fā)，xx市教育局戴x主任為這3篇論文插編者按。此外，有2篇教學論文獲xx省教育學會一等獎，4篇獲二等獎，3篇教學設計在國家、盛市獲一、二等獎。

工作18年來，我擔任了17年班主任，其中畢業(yè)班班主任7年。工作中，我始終堅持育人為本、德育為先的原則，班級管理做到嚴、細、實，培養(yǎng)學生民主管理效果好，贏得了師生、家長的廣泛贊譽；所帶班級多次被鎮(zhèn)、校評為“文明班級”，多次對全鎮(zhèn)開放主題班隊會。歷年我鎮(zhèn)“六·一”文藝節(jié)目會演，我輔導的文藝節(jié)目都能獲獎：xx年輔導的詩歌朗誦《準備著，時刻準備著》獲二等獎，xx年輔導的相聲《自欺欺人》獲三等獎，xx年輔導的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎。

十八年來，無論在什么時刻，我都一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍。認真落實學校部署安排的各項工作，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”，同事們遇到不順心的事，也都愿意跟我說，我也總是耐心地傾聽，盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點點成績，在每年一度的年度考評中，多次被同組老師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。

回顧18年的教學生涯，我感到幸運，也覺得慚愧。我也會在接下來的工作中繼續(xù)努力。

先進教師發(fā)言稿題目篇九

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

今天，我能站到這里作為先進教育工作者發(fā)言，我感到非常高興，一下是我從教二十年的一點感受，希望大家多提意見。

從畢業(yè)參加工作至今，從一名普通的教師，到學校的高三年級組長；從高三年級組長到一名政教主任；在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)度過了二十個春秋?；厥锥甑慕逃模f實在的，幾多感慨，幾多欣慰，幾多自豪。

下面我就從三個方面向在座的各位領導、老師做以匯報。

一、做老師，用愛心去溫暖。

“如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。

作為一名教師，對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應該一視同仁。對于調皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體當中去。我認為，學生的要求不是很高，只要教師肯于主動的了解學生的心理，適當?shù)腵拿出一點時間去接近學生，在師生關系方面,一定會做到事半功倍。當我因有事一天沒有給學生上課時，學生在日記中寫下了“離開老師的日子？”。在課下，我也經(jīng)常和學生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關，享受榮譽。傾聽學生的心聲，讓他們感到教師是一個熱情和藹的人，一個平易近人的人，一個可以信賴的人。我深信，作為一名教師，有一千個學生，就有一千種愛。

二、作為年級組長，用真心去垂范。

“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求？”

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師。為此我也這樣要求我們的老師：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。因此，我特別注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在年級組、教研組有較好的群眾基礎和威信。我也要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，與年級組全體老師一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。

三、作為政教主任，用誠心去擔當。

“心中無我，工作才能無私無畏?！?/p>

作為政教主任，我堅持德育首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人、師表育人的工作方針，配合黨支部建設學校德育工作隊伍，采取措施，堅持不懈地加強對師生員工的政治、思想、職業(yè)道德教育。領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心，遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理，深入教學一線，正確引導教師進行教學改革，努力提高教學質量。用誠心去分擔，用行動去做事，全面管理好分管的各方面工作。

各位同仁、老師，學校管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦的好與壞，管理是關鍵。作為政教主任，就要講思想，講責任。協(xié)助校長把學校管理好，使學校整體得到全面發(fā)展是我的首要責任；讓廣大教師成功是我的重要責任；讓學生更好的發(fā)展是我的崇高責任。有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功。大浪淘金方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨。新學期的教育藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步。

最后我衷心的祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利！

謝謝大家！

先進教師發(fā)言稿題目篇十

張小平老師生在勇敢，長在勇敢，自1995年南通師范畢業(yè)后，又回到這方鄉(xiāng)土，深深扎根于白蒲鎮(zhèn)勇敢幼兒園，在這所單軌制的鄉(xiāng)村幼兒園默默耕耘了二十年，她曾連續(xù)十四年擔任班主任，還兼任過衛(wèi)生保健老師，現(xiàn)擔任大班教師，并兼任保教主任、報賬員和安全員。她一直勤勤懇懇、踏踏實實、任勞任怨，是幼兒眼中的好朋友，家長眼中的好老師，同事眼中的好姐妹，領導眼中的好幫手。

一、善愛。

愛孩子是幼兒教師的天職。在工作中，張老師凡事都急孩子所急，想孩子所想，像對待自己的孩子一樣去愛班上的每一位幼兒。她積極主動地接近孩子，了解孩子，關心幼兒的身體狀況，把他們的冷暖掛在心上。幼兒盡管年幼，但自尊心卻很強，她尊重、理解、信任、欣賞他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，挖掘他們的創(chuàng)造潛能。張老師總是毫不吝嗇地將愛播撒給每一位幼兒，讓他們沐浴在愛的陽光中，愉快地學習、生活。為了讓留守兒童健康快樂的成長，她不僅創(chuàng)設了代理家長制度和“留守兒童之家”等關愛平臺，還堅持每個月為當月出生的留守兒童過一次集體生日，讓這些平日父母不在身邊的幼兒能夠感受到班級大家庭所帶來的關懷與溫暖，同時給他們的童年生活留下幸福美好的回憶。

暑假，張老師不幸左腿脛腓骨嚴重骨折，手術后未康復就拄著拐杖堅持上班。次年暑假期間經(jīng)過了內(nèi)固定鋼板鋼釘術后取出手術，9月份在家休息不到一月，傷口尚未痊愈便堅持來園上班，直至省優(yōu)質園驗收結束，其間未休息一天，平日加班加點，中午從未休息，晚上經(jīng)常加班至深夜，有時至凌晨兩點才到家，雙休日照常加班。每天在園只顧工作，回家后才發(fā)現(xiàn)左腿腫得锃亮，但她從未叫一聲苦，喊一聲累。

正因為對孩子發(fā)自內(nèi)心的愛及對工作的執(zhí)著與熱愛，張老師深得孩子們的摯愛，家長們的贊嘆，同事們的贊賞，領導們的贊許。

二、務實。

張老師在教育教學中堅持“保教并重”原則，根據(jù)幼兒的年齡特點，科學合理地組織幼兒開展豐富多彩的適宜活動，促進幼兒全面發(fā)展。如自我保護方面有：“愛護小鼻子”、“愛耳護耳，健康聽力”、“生命之貴，遠離火災”、“安全伴我行”等。節(jié)日教育方面有：“小雷鋒在行動”、“游戲一線牽，三八親子樂”、“關愛殘疾人，獻出一份愛”、“創(chuàng)意賽龍舟”、“我玩繩，我快樂”慶“六一”活動、“同呼吸，共奮斗――世界環(huán)境日系列活動”、“親手制國旗，童心頌祖國”等。禮儀教育方面有：“學說‘神奇的話’，爭當‘禮儀之星’”、“光盤寶貝在行動”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”等。家園共育方面有：“學好指南促發(fā)展，家園共育展實效”、“好父母決定孩子一生”、“全民閱讀，書香家庭”等。在活動中，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了幼兒的良好習慣，促進了幼兒的健康成長。

作為保教主任，張老師求真務實，開拓創(chuàng)新，帶領園內(nèi)的姐妹們認真研讀《綱要》、《指南》、《規(guī)程》、《專業(yè)標準》，踐行先進理念，落實教育行動，提升保教質量，與大家一起相互學習、合作研究、共同探索一條適合師幼發(fā)展的課程游戲化道路，在這條路上，且行且思考。身為安全員，張老師根據(jù)上級布置的各項關于安全衛(wèi)生的工作要求，認真學習相關文件精神，組織消防安全教育活動、愛國衛(wèi)生月活動、防災減災日活動、安全生產(chǎn)月活動。在后勤方面，張老師牢固樹立一切為孩子、為一線教師服務的思想，統(tǒng)一為教師購買必需的辦公用品，努力改善教師的辦公條件，協(xié)助教師制作各類教玩具，使各班能順利完成教育教學計劃，努力配合教師搞好每次公開的教育教學活動，全面提供后勤保障，使每次公開的教育教學活動都能圓滿完成，給廣大家長留下了良好的印象。在財務方面，張老師及時做好收費開票、上繳財政工作，認真做好學期財務預算和每月財務預算，耐心做好資金申請、發(fā)放工資、記錄賬目工作。在學前教育政府資助工作中，張老師認真學習文件精神，發(fā)動各班進行宣傳，按照教管中心下達的名額指標，確定合乎要求的資助對象，收集證明材料，進行公示，將所有資料裝訂成冊，送至教管中心審核。她的辛苦工作沒有白費，最終換來了讓低保家庭、貧困家庭、單親家庭的幼兒享受到了資助，得到了實惠。

三、勤鉆。

張老師平時勤奮學習，刻苦鉆研，函授小學教育大專畢業(yè)，函授小學教育本科畢業(yè)，自考學前教育本科畢業(yè)，取得教育學學士學位。在不斷提升學歷水平的同時，她更注重自己的專業(yè)發(fā)展，因為她堅信“專業(yè)發(fā)展才是常青樹”。，張老師撰寫的第一篇論文《超前識字是個誤區(qū)》發(fā)表于《中華家教》；20，她取得了會計人員從業(yè)資格；，在如皋市幼兒園青年教師教學比賽中獲二等獎，設計的三則游戲被編進江蘇教育出版社出版的《生活?游戲?幼兒數(shù)學》，論文《曉之以理，排憂解惑》發(fā)表于《上海托幼》；，論文《遭遇“兩面派”寶寶》發(fā)表于《家庭育兒》；，論文《幼兒教師的角色定位》發(fā)表于《當代幼教》；，張老師主持的如皋市教育科學“十一五“規(guī)劃立項課題《利用農(nóng)村教學資源引導幼兒玩數(shù)學游戲的行動研究》順利結題；，她取得了育嬰師資格，撰寫的論文《與女兒一起快樂成長》、《隱形的父愛》發(fā)表于《家教世界》，20，論文《用游戲解讀“生離死別”》發(fā)表于《大眾心理學》；20，在如皋市幼兒園優(yōu)秀音樂教育活動展示暨評比活動中獲二等獎；，被評為“如皋市優(yōu)秀班主任”和“如皋市教學能手”，在如皋市幼兒園青年教師基本功大賽中獲二等獎，論文《自然角里奏出的“科學”美旋律》發(fā)表于《南通教育研究》。工作至今，張老師兩次獲如皋市教育局嘉獎，多次開設公開課，有數(shù)十篇論文獲得省市級一二等獎，數(shù)十篇新聞報道在江蘇教育新聞網(wǎng)、如皋市委新聞網(wǎng)、如皋教育網(wǎng)等網(wǎng)站上發(fā)表，她帶領的班級多次被評為文明班級，指導的多名幼兒在各項活動比賽中獲獎。

四、多助。

園內(nèi)如有同事請假，張老師便主動代班，悉心照顧幼兒的一日活動，帶他們上課游戲，給他們分添飯菜，陪他們?nèi)鐜缢还艿侥膫€班，她都做到活動前充分準備，活動時全心投入，活動后積極反思，與孩子們度過了一段又一段難忘的美好時光。在園內(nèi)的親子活動、畢業(yè)典禮等活動中，她主動配合各班老師，搜集活動音樂資源，對音樂進行編輯，制作ppt，當好“音響師”。如有姐妹要參加教學比賽，她便主動幫助參賽教師設計活動、準備教具、研課磨課，當好她們的助手。她還搜集了一些幼兒教師招聘的復習資料，發(fā)給要參加進編考試的老師們，參考老師筆試通過后，她主動幫助收集資料，積極輔導，給其鼓勵，做好參加面試的準備。在教育宣傳方面，她積極動腦，尋找亮點，搜集材料，每次大家撰寫的新聞稿，她都仔細閱讀，認真修改，確保質量。平日，要是哪位老師在電腦操作中遇到困難了，在教育教學中感到困惑了，首先想到的就是找張老師，她甘當大家的“秘書”，每當自己的努力，能給別人些許幫助，心中不禁感到無比欣慰。

園長常說：“張老師是塊磚，哪里需要哪里搬?！鄙砑鏀?shù)職的張老師認為：“其實，一直以來我只在做一件事：就是把領導交給我的每一件事做得比預期好一點?！敝煊佬孪壬囊痪湓挄r刻激勵著她：教育如此美麗，你我更需努力。淳樸無華的張老師用她那淳厚的鄉(xiāng)土情懷，不斷鞭策自己多學、多想、多思、多試，演繹著“善愛、務實、勤鉆、多助”，悄然釋放幼兒教師的獨特魅力。

先進教師發(fā)言稿題目篇十一

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好！

今天，我能作為先進教師代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸與激動。首先，請允許我代表塘下教育學區(qū)先進教師，向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學第一線的塘下鎮(zhèn)教職工致以崇高的敬意。第28個教師節(jié)即將到來，在此，我祝愿所有老師教師節(jié)快樂！身體健康，萬事如意。

10年前我從臺州學院畢業(yè)，分配到了塘下二中。記得那時工作的第一年，我就開始說，今后如果有可能的話，我再也不想當教師，尤其是當體育老師。因為體育老師在室外上課不僅要經(jīng)歷風水雨打，而且還要接受強烈陽光的暴曬與煤渣操場塵土的污染。每天上完課一下來，一臉的灰頭土臉與黑不溜秋。尤其是在炎熱的夏天，酷暑的炎熱與太陽的毒曬，不管我是如果做好一切的防曬與保護措施，但是我還是被曬得黑黑的，臉上曬出了雀斑，還得了一臉的青春痘。大多數(shù)女教師都愛美，我也不例外。上課會變成這樣，誰還喜歡，誰還愿意干這一行。只要是體育老師，一走出來，大家都會明顯的認出來，這位肯定是體育老師。因為體育老師跟同年齡人相比人要顯老，皮膚要黑。此外，體育老師的工作量也很大。除了上課之外，學校一切大大小小的體育活動都要體育老師去組織與管理，比如早操，大課間活動，運動會，籃球賽，廣播體操比賽和帶訓練隊等等。別說體育老師不用批改作業(yè)，也不用期中，期末的考試壓力。但是帶課余訓練隊，這是最累的，壓力也大的。我們的訓練都是其他老師下班之后，才開始訓練的。偌大的校園，在黑夜來臨時，剩下的是保安與我們一起訓練的學生。訓練的越晚，天越黑，天越黑就越想回家。那種孤獨與疲憊只有體育老師才能體會。如果要想取得好成績，任何一項體育運動項目，不是趁學生一時的天賦，也不是趁教師一時的臨時抱佛腳，而是經(jīng)過長期，系統(tǒng)的計劃與訓練得來的。所以工作的第一年，我是多么的害怕與厭惡教師這個工作，應該是體育教師才對。但是久而久之，2年、3年、漸漸的，工作的時間長了，接觸過不同的學生，合作過不同的同事，挑戰(zhàn)過不同的任務，取得過不同的成績，讓我漸漸喜歡上這行業(yè)。因為它讓我的教師生涯變的豐富多彩，讓我嘗到工作酸甜苦辣，讓我體會到工作的艱辛、挫折、沮喪、焦急、新奇、喜悅、欣慰等等。各種各樣滋味的體驗，不僅只是我們?nèi)松拈啔v也是寶貴的財富。只有經(jīng)歷過，我們才能茁壯成長與趨向成熟。過去的10年里，尤其是近5年，我淋漓盡致地發(fā)揮長處，慢慢去摸索，去探索，找到了適合自己發(fā)展的道路，體現(xiàn)了自己存在的價值。從20xx年開始至今，隨著瑞安市中學生健美操比賽的開展，我校每年堅持參加比賽，除了20xx年邱琪琪同學被瑞安中學健美操特招，每年的比賽成績，一年比一年實現(xiàn)校歷史上的突破與飛躍，直到今年終于取得了瑞安市初中組啦啦操比賽團體第一名的好成績。在此，我非常感謝學校給予了我一個鍛煉自己，提高自己的教學平臺，感謝學校領導對我的支持與信任，感謝所有同事和我那些可愛而又懂事的學生們在工作中的配合與幫助！

現(xiàn)在健美操已經(jīng)稱為我校的特色，健美操已作為校本課程進入課堂。自編的兔子舞與放松操與組織的健美操社團在學校大課間活動中成為一道亮麗的風景線。

各學科有各自的特點與發(fā)展空間，希望在座的各位老師都能在各自的學科領域中，盡情揮灑熱情，找到各自的位置。我想，作為教師，首先在思想上，要深刻認識到教師的重要性、使命與責任；其次，在行動上，做好自己的本分，腳踏實地，用心去工作，盡最大所能完成任務；最后，未來的路還很長，有時候我們也需要適當規(guī)劃一下自己的道路，確定一個目標，努力朝這個目標前進。

謝謝大家！

先進教師發(fā)言稿題目篇十二

同志們：

大家好！

抖擻地耕耘在她所摯愛的稅收工作崗位上用滿腔熱血譜寫了一曲忘我工作、無私奉獻的稅務工作贊歌鑄就了她樸實而輝煌的人生之路。她就是xx市渝水區(qū)國家稅務局稅政法規(guī)股股長----余麗敏。

“十大杰出青年”等榮譽稱號。

鮮花和掌聲令人目炫你可知道這鮮花和掌聲背后的動人故事就讓我們一同走進她的故事去聆聽一個優(yōu)秀稅務工作者的心聲。“把投身火熱的國稅事業(yè)當成良醫(yī)良藥”1999年11月余麗敏突然感到身體不適開始她并沒怎么在意心想也許是由于平時工作太忙、太累的原因吧依舊忘我地撲在工作崗位上。終于有一天她感到堅持不住了家人再也不理她的解釋“架”著她來到了醫(yī)院。經(jīng)檢查她得了一種叫“紅斑狼瘡”的疾病。

做一件事情都意味著她要付出比別人更多的體力、精力更是對她意志品質的考驗。她是一個意志堅強的人對工作和事業(yè)總有一份拼命的執(zhí)著。

為了工作她淡忘了一切。她說“遠離了火熱的稅收工作我將無法平靜我已經(jīng)習慣了忙忙碌碌的工作、緊緊張張的生活同時我也是以緊張的工作去忘卻自己的病痛把投身火熱的國稅事業(yè)當成良醫(yī)良藥把盡心盡責工作當成修身養(yǎng)性的最好處方”。

20xx年正是xx國稅率先在全省試行稅收征管體制改革和ctais運行的時期為此直屬分局和縣區(qū)局重新劃分了征管范圍由于征管范圍的調整金稅工程數(shù)據(jù)采集的納稅人識別號中前六位數(shù)字應相應調整加上ctais上線后納稅人識別號要與組織機構代碼相符這樣區(qū)局所管轄的增值稅一般納稅人有二百多戶需要重新變更稅號。為了金稅工程的順利暢通為了在規(guī)定的時間內(nèi)采集好納稅人基本登記信息她不顧自己身體有病不分白天黑夜連軸轉。數(shù)據(jù)采集上來后她又不厭其煩地對數(shù)據(jù)核對了一遍又一遍。當身體實在堅持不住時她就靠加大藥劑量來維持。

這期間局里所轄的一納稅戶發(fā)生了鍋爐爆炸事件法人代表當場炸死其妻躲債在外廠里職工和附近村民為了各自的經(jīng)濟利益趁機哄搶財物。

同意的情況下她頂著寒風冒著大雨十幾里山路到達該廠通過當?shù)毓膊块T找到了該

法人代表的妻子等她完整地收回了該納稅戶的`金稅卡、ic卡以及增值稅專用發(fā)票并及時補錄了數(shù)據(jù)已是晚上十多點鐘當她拖著疲憊的身體回到家里丈夫心疼的埋怨“天這么冷就是年青人也吃不消啊你簡直是不要命”正是她不畏風雨不辭辛苦才保證了金稅工程的正常運轉和增值稅專用發(fā)票的安全。也是在那段時間由于單位里事情太多而股里的人手又太少為了按時完成工作任務加班加點便成了她的“家常便飯”。此時的她由于過度的勞累腳腫的連鞋都穿不進去?！拔萋┢赀B陰雨”70歲的老母此刻也因病癱瘓在床住進了醫(yī)院。由于工作太緊她硬是拖著腫脹的腳步履維艱地趕去上班只是偶爾在空閑的時候才匆匆地趕到醫(yī)院探望母親然后又急急地返回單位繼續(xù)工作。在母親住院的那段時間她沒侍侯過一個整天母親彌留之際最不放心的就是她一直喊著她的名字可此時的她為了不耽誤ctais上線工作正堅守在工作崗位上。

現(xiàn)在回想起來她都會暗自垂淚心中有一種深深的愧疚感和自責感總覺得為人子女卻沒能盡到一份孝心實在是種遺憾。

先進教師發(fā)言稿題目篇十三

我是xx鎮(zhèn)xx小學教師，我叫xx，去年暑假調往xx小學，沒想到在學校的考評中我拿了第一，被評上了先進教師。在高興之余，首先想到的是中心學校的領導給了我這次進xx小學工作的機會，以及孫校長給我提供了展示自己和提高自己的機會，還有學校的老師們給自己工作上的幫助和支持，才使我有了這個成績。

進入xx小學以來，我時刻要求自己，工作上一定要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不得有絲毫懈怠，要熱愛學生、團結同志。還要利用多年的教育教學經(jīng)驗，希望在教學上不辜負領導們的期望，不辜負老師們的期待。我以我是一名xx小學教師為榮，時刻提醒自己并嚴格要求自己，處處以xx小學教師踏實、肯干、務實、任勞任怨的工作作風指導自己的工作和學習，積極組織并參與學校組織的各項活動，學會在參與中熟悉各項工作，在參與中學習知識、技能，鍛煉自己，提高自己，因此我才在思想和境界上進入了一個新的臺階。

進入xx小學以來，在孫校長的厚愛下，我又接任了學校少先隊大隊輔導員的工作，對于這項工作，說實話我真的不熟悉，因為之前我所在的關外學校從沒有這項活動，可既然接過這項工作，就只能從頭開始熟悉并學習。于是我一邊從事學生的教學工作，一邊抽出時間熟悉少先隊工作。閑時上網(wǎng)查找少先隊知識、看少先隊活動視頻、看《輔導員》雜志，向我校老輔導員學習請教、學習《青年導報》上優(yōu)秀輔導員的`做法。在經(jīng)過這一系列的學習之后，我于下學期經(jīng)過孫校長的同意后成立了校園文化廣播站，廣播的時間初步定于每天午讀時間。雖然是首次開辦，半學期下來我們的紅領巾廣播站就初具規(guī)模。

可事情就是這樣，有得必有失，因為紅領巾廣播主持人需要輔導員親自指導，午讀時間我只能放下班里的學生，去輔導廣播站的學生主持播報。半學期后，我班紀律變得有些壞了，中考時成績下降了。鑒于這種情況，我重新調整播報人員，新增輔導員值日。付出總有回報，我們的紅領巾廣播站一學期下來得到了大家的認可，很多學生想要自己成為廣播站主持人。開辦紅領巾廣播站，一方面活躍了校園文化，一方面激勵了學生，一方面又獲取了知識。可是既要搞好教學，又要搞好學校少先隊工作，時間上總那么忙碌?？芍螳@得的是充實，是學生的喜歡，是老師們的認可，是領導對我工作的一種肯定。

有句話說的好，成績只能說明過去，只能是對這一年工作的肯定。之后的時間我還要繼續(xù)努力的搞好教學工作和少先隊工作。

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