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供暖情況報告篇一
實習(xí)時間：20xx年11月01日至20xx年04月01。
實習(xí)地點：xx有限公司。
指導(dǎo)教師：
成績：
畢業(yè)實習(xí)是一塊“試金石，”是加深對自我能力認識的重要途徑。大學(xué)的學(xué)習(xí)基本上都是理論的接受，而缺少能力的熟練與加強，我們?nèi)鄙俚牟⒉皇侵R的儲備，而是能力的積蓄。但由于大學(xué)特殊的學(xué)習(xí)模式和環(huán)境，缺少實際情景的見證和實踐活動的參與，同學(xué)之間缺乏必要的交流和比對，使得我們很多時候很難對自身的能力有明晰的認識，能力缺陷往往被遮蔽起來。
而這次在柳林縣欣昌供熱有限公司實習(xí)的生活“前所未有”地考驗著我的知識遷移和運用能力、適應(yīng)環(huán)境的能力、應(yīng)對突發(fā)事件的能力以及如何處理人際關(guān)系等各方面的能力，為我提供了不可多得的見證的機遇和平臺。通過實習(xí)，我可以通過新的思考維度有效發(fā)現(xiàn)自己能力上的缺陷。綜合運用所學(xué)理論知識、方法和技能，開展實際工作，鞏固專業(yè)技能，培養(yǎng)和強化社會溝通能力;樹立新的'發(fā)展起點和目標(biāo)，通過實習(xí)，認識社會的需要，發(fā)現(xiàn)自身的差距，培養(yǎng)面對現(xiàn)實的正確態(tài)度和獨立分析解決問題的基本能力;培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)以后的實際工作需求。
2.1實習(xí)要求。
一方面，要求學(xué)生通過畢業(yè)前有針對性的實習(xí)為勝任今后的工作打下基礎(chǔ);。
另一方面，要求學(xué)生通過實習(xí)了解社會，了解企業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生主動適應(yīng)社會上的各種崗位需要的素質(zhì)和能力。
20xx年11月01日至20xx年04月01日。
實習(xí)地點：山西省呂梁市柳林縣。
實習(xí)單位：山西省柳林縣欣昌供熱有限公司。
實習(xí)部門工作：換熱站(運行工)、控制室(司爐工)。
3.1供熱的相關(guān)知識。
定義：煤粉一般是指利用石油、煤粉等燃料燃燒時產(chǎn)生的熱能來加熱水，使水變成高溫水，讓高溫水在管道內(nèi)運行到換熱站經(jīng)由換熱器公給用戶。欣昌供熱有限公司采用煤粉為燃料進行供暖任務(wù)。主要設(shè)備：燃料供給設(shè)備、給水設(shè)備、蒸汽設(shè)備、冷卻設(shè)備、電氣設(shè)備、水處理設(shè)備、供熱設(shè)備以及其他一些輔助處理設(shè)備。
主要系統(tǒng)：燃燒系統(tǒng)(以鍋爐為核心)，汽水循環(huán)系統(tǒng)(主要由各類泵、給水加熱器、凝汽器、管道、水冷壁等組成)，電氣系統(tǒng)(以汽輪機、發(fā)電機為主)，供熱系統(tǒng)，控制系統(tǒng)等組成。
燃燒系統(tǒng)：燃燒系統(tǒng)包括鍋爐的燃燒部分和輸煤、灰渣系統(tǒng)和煙氣排放系統(tǒng)。
3.1.1鍋爐。
整體概況。
鍋爐是供熱的三大主要設(shè)備之一，他的作用是將水變成高溫高壓的蒸汽。鍋爐是進行燃料燃燒、傳熱和使水汽化三種過程的總和裝置。
(1)鍋爐的技術(shù)參數(shù)。
名稱單位鍋爐最大連續(xù)出力鍋爐額定出力。
過熱蒸汽蒸汽流量t/h。
出口蒸汽壓力mpa。
出口蒸汽溫度。
在熱蒸汽蒸汽流量t/h。
蒸汽壓力，出口/進口mpa。
蒸汽溫度，出口/進口。
給水溫度。
鍋爐系統(tǒng)。
(1)汽水系統(tǒng)：給水加熱、蒸發(fā)、過熱的整個過程中的設(shè)備。由省煤器、汽包、下降管、水冷壁、過熱器、再熱器等設(shè)備組成。
(2)風(fēng)煙系統(tǒng)：風(fēng)經(jīng)過加熱，與燃料燃燒生成煙氣，煙氣放熱，排入大氣整個過程經(jīng)過的設(shè)備。
(3)制粉系統(tǒng)：原煤磨制成煤粉，再送入粉倉，爐膛整個過程中經(jīng)過的設(shè)備。主要部件有磨煤機、給煤機、煤粉分離器等。
鍋爐本體設(shè)備結(jié)構(gòu)。
(1)汽包的結(jié)構(gòu)和布置方式。
于鍋爐運行調(diào)節(jié)。
(2)下降管，爐水泵，定期排污。
汽包底部焊有5根下降管管接頭，下降管安裝在汽包最底部，其目的是使下降管入口的上部有最大的水層高度，有利于下降管進口處工質(zhì)汽化而導(dǎo)致下降管帶汽。
(3)水冷壁的結(jié)構(gòu)，管徑，布置方式。
爐膛四周爐墻上敷設(shè)的受熱面通常稱為水冷壁。中壓自然循環(huán)鍋爐的水冷壁全部都是蒸發(fā)受熱面。高壓、超高壓和亞臨界壓力鍋爐的水冷壁主要是蒸發(fā)受熱面，在爐膛的上部常布置有輻射式過熱器，或輻射式再熱器。在直流鍋爐中，水冷壁既是水加熱和蒸發(fā)的受熱面，又是過熱器受熱面，但水冷壁仍然主要是蒸發(fā)受熱面。
(4)省煤器和空氣預(yù)熱器的結(jié)構(gòu)和布置方式。
省煤器和空氣預(yù)熱器通常布置在鍋爐對流煙道的最后或?qū)α鳠煹赖南路健＿M入這些受熱面的煙氣溫度較低，故通常把這兩個受熱面稱為尾部受熱面或低溫受熱面。
供暖情況報告篇二
大學(xué)四年，于我而言是人生中非常重要的四年。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧下，我不斷進步成長，在學(xué)習(xí)，工作，生活中都收獲頗豐。現(xiàn)將我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和工作總結(jié)如下。
學(xué)習(xí)方面。
我深知21世紀(jì)是知識爆炸的時代，知識改變命運，因此，我從未放松過自己對學(xué)習(xí)的要求。在學(xué)習(xí)上，我不斷提高自己的學(xué)習(xí)自制力和自主性，使自己無論處于什么環(huán)境，都能拒絕*，積極認真地投入到學(xué)習(xí)中。我也非常注重學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法的總結(jié)。我認為好的方法可以幫助我們達到事半功倍的效果。所以，我在時間的安排上遵循科學(xué)規(guī)律，使學(xué)習(xí)達到效率化。大學(xué)是富含學(xué)習(xí)資源的地方，所以我積極閱讀涉獵知識，擴大自己的知識面。我堅持獨立思考，提高自己的邏輯思維能力，這可以讓我們受用一生。
正是憑借這這份對學(xué)習(xí)的熱愛與認真，我大學(xué)四年都獲得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。平均績點在3。5以上。20xx~20xx學(xué)年度，我獲得了校級二等獎學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號。20xx~20xx學(xué)年度，我獲得了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”稱號。在英語氛圍不濃的生物專業(yè)背景下，我通過自己的努力，過了大學(xué)英語六級。生命不息，學(xué)習(xí)不止。
工作方面。
從大一剛進大學(xué)校園，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地，我被吸收成為系文娛部的一名干事。從此開始了我長達三年的學(xué)生會工作歷程。20xx年，我參與部長競選，成為了系文娛部部長，組織構(gòu)建部門文化，培訓(xùn)指導(dǎo)部門成員，多次組織系內(nèi)大小型文藝匯演活動，歌唱比賽，舞蹈比賽等，豐富同學(xué)們的課余生活。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織能力，創(chuàng)新能力及獨立思考的能力。
20xx年7月，我從多個競選者中脫穎而出，成為我系學(xué)生會團總支書記。除了協(xié)助輔導(dǎo)員完成各類通知和工作的上傳下達，我還積極協(xié)調(diào)學(xué)生會各部門的關(guān)系，加強部門與部門間的合作與交流，提升學(xué)生會的整體凝聚力和集體榮譽感。
除了學(xué)生會的職務(wù)，我還是班里的一名班干部。20xx年，在同學(xué)們的推選下，我成為了班里的文娛委員，負責(zé)班級里的文娛活動，策劃并組織班級出游活動、各類知識技能競賽；參與班級綜合測評工作，和其他班干部良好互動，共同提高班級凝聚力。
大學(xué)四年，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，也不斷嘗試走出校園，體驗社會帶給我們的洗禮。這其中，包括各種志愿者工作，學(xué)校實習(xí)和支教工作。
20xx年的廣東省運動會和20xx年的世界大學(xué)生運動會，我都是大學(xué)生志愿者中的一員。在志愿者的隊伍中，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)地做好自己崗位上的事情，也因此，我被評為“省運會優(yōu)秀志愿者”和“大運會優(yōu)秀志愿者”稱號。我將會堅定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力幫助他人。
20xx年，我積極參與學(xué)校發(fā)起的義教活動，深入偏遠地區(qū)的小學(xué)進行教學(xué)。盡管每個星期都要走一段很長很長的路去上課，但內(nèi)心是快樂充實的，沒有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿足的了！
20xx年，我有幸成為一名生物實習(xí)教師。我認真向富有教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，請教，他們也非常樂意地為我指點，傳授教學(xué)經(jīng)驗。盡管只有短短的兩個月，但我的教學(xué)技能和教學(xué)理論水平都得到了極大的提高！我希望，在教育領(lǐng)域，我可以越走越遠，越走越寬廣！
思想方面。
在思想政治方面，我認真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，堅定不移擁護中國*，努力提高思想政治覺悟以及自身修養(yǎng)。20xx年12月，經(jīng)過一年的考核期，我成為了一名正式黨員，從此，我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻提醒自己作為一名黨員該有的素養(yǎng)。
以上是我對自己大學(xué)四年基本情況的總結(jié)。在這即將畢業(yè)的時刻，我要以嶄新的姿態(tài)，走進明天，走向未來！
供暖情況報告篇三
中級職稱申報“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”
在9月5日起至9月21日，我公司符合中級職稱申報條件的員工魏濤向公司提出了書面申請，并提交了其畢業(yè)證、職稱英語考試合格證、初級職稱證、聘書、業(yè)績成果及發(fā)表的論文等有關(guān)證件和材料。期間9月20日，在申報人**進行公開述職、申報材料公開展示的基礎(chǔ)上，我公司組織全體員工對申報人**進行了民主評議和民主測評。全體員工對我公司2013年度中級職稱推薦人**均無異議。
公司于9月21日，召開了中級職稱考核推薦領(lǐng)導(dǎo)小組會議，會上認真閱看了申報人魏濤的申報材料，確認其所報材料屬實，如有隱瞞，我公司愿意承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
同時申報人**對其提交的畢業(yè)證、職稱英語考試合格證、初級職稱證、聘書、業(yè)績成果及發(fā)表的論文等有關(guān)證件和材料的真實性做出了保證。如有不實，**本人愿按有關(guān)規(guī)定接受處理。
我公司結(jié)合申報人**的述職報告和材料、證件、考核和民主測評結(jié)果等情況進行了綜合研究，推薦**參加中級職稱評審，同時將推薦人**在公司進行了公布，接受員工的監(jiān)督。
**。
2013年9月21日。
供暖情況報告篇四
又到了一年中的供暖季，對于中登物業(yè)的工作人員來說，他們的“發(fā)條”早已上滿：改造供熱管網(wǎng)、清洗小區(qū)換熱器、檢查供暖閥門……所有與冬季供暖相關(guān)的事情，都在按照既定的目標(biāo)去完成。
“要制訂詳細的供暖前工作進度安排表，對供暖主管道、閥門進行全面細致的檢修；要對所有供熱設(shè)施設(shè)備加油保養(yǎng)……”近日，在中登物業(yè)辦公會上，物業(yè)公司對中登各項目供暖前各項準(zhǔn)備再次進行部署和要求，并明確完成時間節(jié)點、落實責(zé)任任務(wù)到人，確保冬季供暖準(zhǔn)備工作全面落實。
供暖工作是物業(yè)公司冬季工作的重中之重，為進一步提高供暖保障能力，提升服務(wù)質(zhì)量，早在20xx年，在西安市“鍋爐低氮改造”工作的大力推進下，中登物業(yè)共投資9107000元，完成了41臺鍋爐設(shè)備的'低氮改造工作。
為確保今冬中登各小區(qū)正常按時供暖，中登物業(yè)高度重視，及早計劃、及早安排、及早動手，10月中旬，中登物業(yè)工程部便專門成立供暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工程部薛寶述總工程師多次召開會議，各負其責(zé)，全面組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)供暖期內(nèi)的安全保障工作。
按照物業(yè)公司的部署和要求，各項目物業(yè)服務(wù)中心結(jié)合小區(qū)供暖工作實際情況，制訂詳細供暖準(zhǔn)備工作計劃安排，物業(yè)服務(wù)中心客服部人員通過走家入戶、溫馨提示、微信推送、電話通知等方式了解供暖用暖戶數(shù)。工程人員對供暖設(shè)施、設(shè)備以及供暖管道進行維護保養(yǎng)、更換破損閥門、清洗主管道及過濾網(wǎng)；客服人員、保潔人員和秩序維護員加大對空置房、公共區(qū)域的巡查力度，確保做到及時發(fā)現(xiàn)問題、匯報問題、解決問題。
冬季供暖關(guān)系到每一位業(yè)主的切身利益，中登物業(yè)全體工作人員將以強烈的服務(wù)意識和責(zé)任感做好此項工作，為冬季供暖做足充分準(zhǔn)備，確保廣大業(yè)主度過一個溫暖的冬天。
供暖情況報告篇五
為長效保證財務(wù)工作質(zhì)量，加強財務(wù)監(jiān)督檢查，夯實會計基礎(chǔ)工作，促進企業(yè)規(guī)范運作，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)股份有限公司會計基礎(chǔ)工作規(guī)范的通知》([]30號)文件精神，以及公司財務(wù)交叉檢查工作安排，xx公司于x年6月21日對xx公司(以下簡稱：xy)進行了會計基礎(chǔ)工作規(guī)范財務(wù)檢查。現(xiàn)將自查情況報告如下：
根據(jù)文件精神，x年6月，我公司成立了財務(wù)交互檢查小組，具體人員如下：
組長：張紅。
省公司財務(wù)主管：余青。
成員：高紅、張英。
此次財務(wù)交互檢查，主要對x年和x年1-5月份財務(wù)工作進行互查，通過檢查相關(guān)文件以及文件的執(zhí)行情況，翻閱憑證、現(xiàn)場詢問、報表核對等方法進行。xy的相關(guān)工作人員給予了積極的配合和支持。
(一)會計機構(gòu)。
1、xy公司獨立設(shè)置了財務(wù)部門,,目前該部門設(shè)財務(wù)主任1名、專業(yè)會計人員2名、出納1名;制訂了《財務(wù)部崗位分工表》。
2、財務(wù)人員調(diào)動，有工作交接表，簽字齊全。
3、辦公場所配備符合基礎(chǔ)規(guī)范要求。
(二)、公司各項內(nèi)部管理制度的建設(shè)和執(zhí)行情況：
1、全面預(yù)算管理內(nèi)部分解執(zhí)行情況：xy根據(jù)省公司下達的x年各項預(yù)算指標(biāo)結(jié)合本公司的實際情況進行了內(nèi)部預(yù)算分解，年度預(yù)算落實到各部門。
2、財務(wù)管理制度：經(jīng)與本公司財務(wù)溝通，xy公司按照省通服制訂的各項財務(wù)管理制度執(zhí)行，內(nèi)部未制訂相應(yīng)的財務(wù)管理制度。
(三)會計基礎(chǔ)工作方面：
通過對憑證的檢查，主要發(fā)現(xiàn)以下問題：
1、會計原始憑證不齊全，如x年6月轉(zhuǎn)賬45#中，陜西昊晨建設(shè)公司的工程款9萬元無風(fēng)險管理部審計報告。整改建議：根據(jù)省公司風(fēng)險管理部要求，超5萬元工程支出需要進行內(nèi)部審計后方可列帳。會計人員對超5萬元工程支出需提請省公司風(fēng)險管理部進行內(nèi)部審計后方可列帳。
2、外來原始憑證在編制完記賬憑證后，未加蓋證明已報銷的印章。
整改建議：外來原始憑證在編制完記賬憑證后，會計人員應(yīng)該在外來原始憑證上加蓋證明已報銷的印章，避免造成附件重復(fù)入賬等問題。
3、x年6月轉(zhuǎn)賬54#的原始憑證中，由“雙生通鼎貨運部”出具的金額為84870.00的發(fā)票中加蓋的是財務(wù)專用章，未加蓋發(fā)票專用章。
整改建議：《根據(jù)中華人民發(fā)票管理辦法》規(guī)定，自x年2月1日起，除金融行業(yè)、正規(guī)郵政部門收據(jù)等特殊票據(jù)類型外，合法的發(fā)票上只能加蓋開票單位的發(fā)票專用章。
4、xy分公司在x年1月27日(省公司發(fā)文號為陜x年16號文)由“xx有限公司物流分公司”更名為“服務(wù)有限公司中捷科貿(mào)分公司”，而x年6月轉(zhuǎn)賬47#、轉(zhuǎn)賬51#、轉(zhuǎn)賬52#、轉(zhuǎn)賬53#憑證附件中的發(fā)票抬頭仍為原公司名。
整改建議：對外取得的發(fā)票，必須字跡清晰，其記錄的內(nèi)容必須真實、準(zhǔn)確。對外取得發(fā)票的審核應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。
5、銀行調(diào)節(jié)表中存在的調(diào)節(jié)項無摘要和產(chǎn)生日期，x年6月2833戶銀行對賬單無銀行業(yè)務(wù)專用章。
整改建議：銀行調(diào)節(jié)表中的調(diào)節(jié)項應(yīng)注明摘要和產(chǎn)生日期，銀行對賬單應(yīng)附原件。
(四)成本費用方面。
1、x年6月銀付27#、12月銀付4#中招待費發(fā)票臺。
頭為“陜西貿(mào)易有限公司”應(yīng)列支在存續(xù)賬目，不應(yīng)該列支x分公司。
整改建議：費用的列支應(yīng)該盡量做到準(zhǔn)確無誤，保證賬實相符。
(五)存貨管理。
嚴(yán)格執(zhí)行存貨管理制度，按規(guī)定計價，收發(fā)、請領(lǐng)手續(xù)齊全，財務(wù)部門定期與業(yè)務(wù)部門對賬，對于盤虧盤盈及時按規(guī)定手續(xù)進行處理。
(六)資金管理辦法。
執(zhí)行總公司資金管理辦法?，F(xiàn)金和各種存款及有價證券等按照會計制度認真核算，按期與銀行對賬相符，無懸賬和不符情況，財務(wù)專用印鑒、錢、支票、賬認真執(zhí)行分管制度。
(七)收入管理方面。
收入管理方面嚴(yán)格按照會計核算要求正確核算，無不合理提前和滯后入賬現(xiàn)象，無截留、挪用和私設(shè)小金庫的現(xiàn)象。
(八)往來帳款管理與核算。
內(nèi)部交易內(nèi)部往來核對一致并充分抵銷，關(guān)聯(lián)交易核對一致。
(九)固定資產(chǎn)管理。
嚴(yán)格按照固定資產(chǎn)管理辦法進行管理，按規(guī)定進行會計核算，新增固定資產(chǎn)正確計價，入賬及時。后期折舊處理嚴(yán)謹(jǐn)合理，定期進行固定資產(chǎn)實物盤點，對于盤點結(jié)果按規(guī)定進行及時處理。
(十)稅務(wù)管理。
1、印花稅計提錯誤。印花稅率對物流、倉儲收入印花稅均按0.5‰計提，而倉儲服務(wù)費印花稅率為1‰。
整改建議：應(yīng)按不同的稅目正確計提稅金。
(十一)檔案管理。
1、歷年會計檔案均在企業(yè)會計機構(gòu)處保管。
整改建議：按照企業(yè)檔案管理制度規(guī)定，企業(yè)檔案管理部門應(yīng)該定期接收會計檔案，對封裝整理完畢的會計檔案進行統(tǒng)一編號，歸檔管理，保證會計檔案的安全、保密。
通過此次財務(wù)交互檢查工作，可以對被檢查公司財務(wù)工作中存在的問題進行整改，提高了財務(wù)工作質(zhì)量，降低了外部審計的風(fēng)險。
在此次財務(wù)交互檢查工作過程中，我公司也對發(fā)現(xiàn)的問題進行了總結(jié)，避免在日后工作中出現(xiàn)類似錯誤，同時，也對被檢查單位在各項財務(wù)工作中較好的方面進行了學(xué)習(xí)和借鑒。
供暖情況報告篇六
回三司家橋校區(qū)20xx年冬季取暖自查報告為了進一步規(guī)范我校冬季取暖安全管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，根據(jù)興慶區(qū)教育局督導(dǎo)室關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)校冬季取暖專項督導(dǎo)工作的通知精神，特對回三司家橋校區(qū)20xx年冬季取暖工作開展自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
回三司家橋校區(qū)共有學(xué)生114人。教職工9人，教學(xué)班級6個，總采暖面積2700平米。學(xué)校有冬季采暖安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、有供暖老板（局里統(tǒng)一招標(biāo)）聘用的專職司爐工。能按照各項制度及規(guī)定進行生活取暖，運行良好。
為進一步加強對學(xué)校冬季取暖工作的管理，嚴(yán)防火災(zāi)、二氧化碳中毒等安全事故發(fā)生，確保師生在安全、溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。我校采取多種措施做好學(xué)校冬季防火安全工作。
(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
回三司家橋校區(qū)成立了以執(zhí)行校長馬劍虹為組長，各班班主任及司爐工為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，對各校冬季取暖進行了全面細致的自查整改，學(xué)校在采暖前按照統(tǒng)一要求與供煤商簽訂了冬季供暖合同。
(二)、我校于20xx年10月30日正式取暖。根據(jù)上級。
（三）截止目前為止，取暖實施設(shè)備運轉(zhuǎn)一切正常。供應(yīng)的煤也無任何質(zhì)量問題，能保證今年冬季正常使用。校舍各處門窗檢查完好，為保持熱量，還給一、二樓樓道門安裝了厚門簾。
(四)、學(xué)校取暖資金劃撥有局里統(tǒng)一管理，統(tǒng)一招標(biāo)，使用正常。按照合同規(guī)定，學(xué)校只管鍋爐熱度是否達標(biāo)、只管安全工作是否達標(biāo)，只管500元以上的維修，其它雇傭工人（司爐工）、工資等一概不予過問。
(五)、學(xué)校值班教師每天對各班教室、教師休息室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。
(六)、加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
(七)、加強師生防火防煤氣中毒等安全應(yīng)急疏散演練，掌握有關(guān)防火逃生防煤氣、碳煙中毒知識技能，提高防范意識。
學(xué)校取暖安全工作是學(xué)校工作的重中之重，事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，為保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，是做好其他工作的前提和保障。
我們從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，從源頭上抓起，將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的生活環(huán)境。做到嚴(yán)防死守，眾志成城，堅決杜絕冬季取暖安全事故的發(fā)生。
總之，通過全面自查，學(xué)校不存在安全隱患。冬季取暖工作扎實推進。
供暖情況報告篇七
根據(jù)壽光市衛(wèi)生局的通知要求，我院認真組織開展了醫(yī)療廣告的自檢自查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
自通知下發(fā)后，我院立即召開了由院長主持，院班子成員、各科室主任參加的專題會議，安排部署醫(yī)療廣告的自檢自查工作。會上，一是學(xué)習(xí)了相關(guān)文件和法律，深刻分析了虛假違法醫(yī)療、藥品廣告帶來的影響和危害，積極參與自檢自查和整改落實工作；二是成立了專門的檢查小組，全面負責(zé)醫(yī)療廣告自檢自查相關(guān)工作；三是確定了檢查范圍、檢查方法及檢查重點。
根據(jù)會議內(nèi)容，我院檢查小組全面開展了醫(yī)療廣告自檢自查工作，對可能存在醫(yī)療廣告的地方進行全面、深入的清理檢查后，并未發(fā)現(xiàn)我院存在播放醫(yī)療廣告現(xiàn)象。
在以后的工作中，我院將進一步完善廣告管理制度，嚴(yán)把廣告宣傳、制作、播放的各個關(guān)口，確保各項措施落到實處，從源頭上抓起，從制度上落實，切實加大醫(yī)療廣告的監(jiān)管監(jiān)測力度，堅決杜絕違規(guī)醫(yī)療廣告。同時結(jié)合工作實際，積極思考，不斷創(chuàng)新，努力探索新機制，不斷推出新政策，逐步健全廣告管理的長效機制。
供暖情況報告篇八
我從20xx年開始就一直從事供暖工作，就是在這里我開始了人生的新起點，多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我經(jīng)歷、目睹了供暖事業(yè)的成長與發(fā)展，同時，我也在不斷的完善著自己，憑著我自己對工作的滿腔熱情和在工作中出色的表現(xiàn)，20xx年，我受單位領(lǐng)導(dǎo)指派，擔(dān)任了聯(lián)合小區(qū)換熱站班長一職。幾年來我在供暖行業(yè)基層換熱站一個平凡的崗位上默默工作，辛勤耕耘，以一個新時期青年女工人的身份，不斷詮釋著供暖工人崗位文明的四個大字——愛崗敬業(yè)。
做為一名女班長，為了使自己所肩負的擔(dān)子夯實有力，工作中我堅持以身作則，吃苦在前，以自身的實際行動帶動全站職工。
班里的幾名職工大部分都比我大，我從沒有因為我是班長而擺架勢，干什么活，我都主動干在前面。記得在我剛擔(dān)任班長那年冬天的一個夜里，4歲的女兒因感冒燒到39度，我和愛人忙的團團轉(zhuǎn)，這時，突然接到班里電話，說是補水壓力下降，一直上不來。我一聽，感覺事情不秒，穿上衣服就要走，但女兒聽到我要走，便哭著喊著：媽媽，媽媽，我要媽媽，媽媽不走！聽到女兒那撕心裂肺般的哭聲，我的心都要碎了，我毅然摔門而去。到了站上，根據(jù)情況，經(jīng)過和其他人員分析判斷，很有可能是筑路油庫和車庫附近的閥門凍壞，我立刻拿上工具，帶著值班人員趕到現(xiàn)場，只見熱乎乎的水噴的到處都是，我二話沒說，把手電筒交給班員便爬上管線開始卸凍壞的閥門，由于天太黑，水壓過高，蒸汽又很大，根本就什么都看不清，我只能憑著自己的感覺來拆裝閥門，經(jīng)過20多分鐘的努力，終于換好了閥門，但我渾身也濕透了，在褲腿上還結(jié)下了薄薄的一層冰。回到站上，看到設(shè)備都能正常運行了，我才拖著疲憊的身體向家走去，到家已是凌晨一點了，女兒早已熟睡。第二天，同事門都得知了此事，都在心中暗暗的佩服我，從那以后，班里的同事干活都十分賣力，我的工作也自然好開展了。
屈指一算，在換熱站我已工作了6年多了，也許是太久的原因，我對這里有著一種說不出的感情，站里管理好時，我會感到高興、愉快，管理不好時，我會徹夜難眠，有人說，我已經(jīng)和換熱站融為一體了，也正是這種感情讓我全身心的投入到工作中去。
每到冬季來臨，正是我們?yōu)橛脩糨斔蜏嘏臅r刻，也是我們供暖企業(yè)最為繁忙的季節(jié)，抓好日常生產(chǎn)管理，則由為重要，每天我都親自帶領(lǐng)班組人員對設(shè)備進行日常維護保養(yǎng)，保持水泵能正常運轉(zhuǎn)，確保換熱器工作正常，對于設(shè)備的每個細節(jié)我都時刻的給予注意，以保證一旦發(fā)生意外能夠及時的進行處理。同時，我每天還帶領(lǐng)人員對供暖線路進行巡查，檢查有無漏點、檢查管線和閥門的保溫情況，以保證正常供暖。另外，我還經(jīng)常到用戶家中了解情況，及時作好用戶信息反饋工作，得到了用戶的好評。
人人都說供暖工作忙半年，剩下半年享輕福，我卻從不這樣認為，每到停爐期間，我的工作從并沒有因此而放松。我仍堅持帶領(lǐng)班組人員經(jīng)常性對供暖管線進行巡查，加強管線的保溫處理，對于站內(nèi)設(shè)備，雖然已閑置，但我還是定時對設(shè)備進行防腐、保養(yǎng)，使設(shè)備始終處于完好狀態(tài)。
對待工作，我能全身心的投入，對待個人利益，我卻看的很淡。有人對我說：你這樣賣命干，也不給你加不了多少錢，值得嗎？但我認為：每個人都有自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，而我的標(biāo)準(zhǔn)則是，盡我所能，做我所做。
但對待集體的利益，我卻是“斤斤計較”。站上用水、用電情況我都嚴(yán)格進行管理，要求班組人員杜絕出現(xiàn)水罐跑水現(xiàn)象；每次維修設(shè)備后，我都把損壞更換下來的閥門、零件等回收起來，在閑暇時候，我就帶領(lǐng)班組人員對這些“廢品”進行組合、修理，時間長了，原來堆放廢品的“垃圾潮變成了“聚寶盆”，平時在維修工作中遇到缺少的零件都能在這里找到。隊上發(fā)放的辦公材料我都細心管理好，站里的工具都保存的完好無缺，我還特意制定了工具保管制度，使得每樣工具從未丟失損壞過。就這樣，每年的材料費都節(jié)約幾千元。
對于供暖企業(yè)，最為頭痛的就是“放水頭”現(xiàn)象，在我們聯(lián)合小區(qū)就有過此類現(xiàn)象，有的用戶甚至于直接將室內(nèi)供暖管線改裝后安上水龍頭、淋浴頭用來洗衣、洗澡，為了查明并杜絕此現(xiàn)象，我親自帶領(lǐng)班組人員到用戶家中排查，一但發(fā)現(xiàn)，我就對用戶進行勸說，讓其整改，但有的用戶不理解，認為這水不用白不用，甚至將我們拒之門外，我便不厭其煩的經(jīng)常到這些用戶家講道理、說原由，日子長了，這些用戶被我感動了，也理解了我，主動承認了錯誤，并還原了管線。
對待自己的同事，我也一樣誠懇，班里不管誰家中有事或有困難，我都主動熱心的去幫助他。翟洪軍是我們站的一名困難戶，我經(jīng)常到他家中去了解情況，每到節(jié)假日，我都到他家進行慰問。劉紅也是我們站的一名女職工，以往由于習(xí)練flg被組織給予了一定的處罰，來到我站以后，我便經(jīng)常找她談話，跟她講清事實，擺出道理，讓她真正看清flg的本質(zhì)，在我的耐心幫助下，她有了很大的改變，在也沒有習(xí)練過flg。
并不驕傲，因為我知道，我還年輕，我需要走的路還很長，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，需要和更多的人去交流經(jīng)驗，在今后的日子里，我會更加努力，完善自己，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們能給予我更大的幫助。
供暖情況報告篇九
**校區(qū)20**年冬季取暖自查報告為了進一步規(guī)范我校冬季取暖安全管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，根據(jù)興慶區(qū)教育局督導(dǎo)室關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)校冬季取暖專項督導(dǎo)工作的通知精神，特對回三司家橋校區(qū)20**年冬季取暖工作開展自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
回三司家橋校區(qū)共有學(xué)生114人。教職工9人，教學(xué)班級6個，總采暖面積2700平米。學(xué)校有冬季采暖安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、有供暖老板（局里統(tǒng)一招標(biāo)）聘用的專職司爐工。能按照各項制度及規(guī)定進行生活取暖，運行良好。
為進一步加強對學(xué)校冬季取暖工作的管理，嚴(yán)防火災(zāi)、二氧化碳中毒等安全事故發(fā)生，確保師生在安全、溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。我校采取多種措施做好學(xué)校冬季防火安全工作。
(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
回三司家橋校區(qū)成立了以執(zhí)行校長馬劍虹為組長，各班班主任及司爐工為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，對各校冬季取暖進行了全面細致的自查整改，學(xué)校在采暖前按照統(tǒng)一要求與供煤商簽訂了冬季供暖合同。
(二)、我校于20**年10月30日正式取暖。根據(jù)上級。
（三）截止目前為止，取暖實施設(shè)備運轉(zhuǎn)一切正常。供應(yīng)的煤也無任何質(zhì)量問題，能保證今年冬季正常使用。校舍各處門窗檢查完好，為保持熱量，還給一、二樓樓道門安裝了厚門簾。
(四)、學(xué)校取暖資金劃撥有局里統(tǒng)一管理，統(tǒng)一招標(biāo)，使用正常。按照合同規(guī)定，學(xué)校只管鍋爐熱度是否達標(biāo)、只管安全工作是否達標(biāo)，只管500元以上的維修，其它雇傭工人（司爐工）、工資等一概不予過問。
(五)、學(xué)校值班教師每天對各班教室、教師休息室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。
(六)、加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
(七)、加強師生防火防煤氣中毒等安全應(yīng)急疏散演練，掌握有關(guān)防火逃生防煤氣、碳煙中毒知識技能，提高防范意識。
學(xué)校取暖安全工作是學(xué)校工作的重中之重，事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，為保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，是做好其他工作的前提和保障。
我們從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，從源頭上抓起，將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的生活環(huán)境。做到嚴(yán)防死守，眾志成城，堅決杜絕冬季取暖安全事故的發(fā)生。
總之，通過全面自查，學(xué)校不存在安全隱患。冬季取暖工作扎實推進。
供暖情況報告篇十
xx鎮(zhèn)中心學(xué)校冬季取暖安全自查及整改情況報告根據(jù)xx縣教育局關(guān)于報送農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全取暖情況的緊急通知，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即組織全校師生進行冬季取暖安全自查，并著重對文件中要求的相關(guān)內(nèi)容進行嚴(yán)肅認真的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)匯報如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)組對學(xué)生宿舍、教室、教師辦公室、各種實驗室、器材室進行了實地查看并進行排查，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無安全隱患。
二、由于學(xué)校條件有限，統(tǒng)一要求，全鎮(zhèn)各校不能在教室生火取暖，確保無不安全事故發(fā)生。
三、12月10日前，班主任對學(xué)生宿舍的被子做了全面的檢查，要求被子薄的學(xué)生必須進行更換，家庭困難的學(xué)生，教師一對一進行幫扶。
四、學(xué)校非常重視學(xué)生的安全教育工作，嚴(yán)格按照上級要求開展相關(guān)的安全教育工作。
五、學(xué)校組織校外活動都嚴(yán)格制訂了應(yīng)急預(yù)案，做好了相關(guān)安排，并對學(xué)生開展了相關(guān)教育。
供暖情況報告篇十一
姓名：王振江。
專業(yè)班級：建筑工程系造價1237班。
實習(xí)時間：20xx年11月01日至20xx年04月01。
實習(xí)地點：山西省柳林縣欣昌供熱有限公司。
指導(dǎo)教師：
成績：
山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
錯
源誤。!未找到引用1、實習(xí)目的：
畢業(yè)實習(xí)是一塊“試金石，”是加深對自我能力認識的重要途徑。大學(xué)的學(xué)習(xí)基本上都是理論的接受，而缺少能力的熟練與加強，我們?nèi)鄙俚牟⒉皇侵R的儲備，而是能力的積蓄。但由于大學(xué)特殊的學(xué)習(xí)模式和環(huán)境，缺少實際情景的見證和實踐活動的參與，同學(xué)之間缺乏必要的交流和比對，使得我們很多時候很難對自身的能力有明晰的認識，能力缺陷往往被遮蔽起來。
而這次在柳林縣欣昌供熱有限公司實習(xí)的生活“前所未有”地考驗著我的知識遷移和運用能力、適應(yīng)環(huán)境的能力、應(yīng)對突發(fā)事件的能力以及如何處理人際關(guān)系等各方面的能力，為我提供了不可多得的見證的機遇和平臺。通過實習(xí)，我可以通過新的思考維度有效發(fā)現(xiàn)自己能力上的缺陷。綜合運用所學(xué)理論知識、方法和技能，開展實際工作，鞏固專業(yè)技能，培養(yǎng)和強化社會溝通能力;樹立新的發(fā)展起點和目標(biāo)，通過實習(xí)，認識社會的需要，發(fā)現(xiàn)自身的差距，培養(yǎng)面對現(xiàn)實的正確態(tài)度和獨立分析解決問題的基本能力;培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)以后的實際工作需求。
2.1實習(xí)要求。
一方面，要求學(xué)生通過畢業(yè)前有針對性的實習(xí)為勝任今后的工作打下基礎(chǔ);。
另一方面，要求學(xué)生通過實習(xí)了解社會，了解企業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生主動適應(yīng)社會上的各種崗位需要的素質(zhì)和能力。
2.2實習(xí)時間。
20xx年11月01日至20xx年04月01日。
2.3實習(xí)環(huán)境。
實習(xí)地點：山西省呂梁市柳林縣。
實習(xí)單位：山西省柳林縣欣昌供熱有限公司。
實習(xí)部門工作：換熱站(運行工)、控制室(司爐工)。
3、實習(xí)內(nèi)容。
3.1供熱的相關(guān)知識。
定義：煤粉一般是指利用石油、煤粉等燃料燃燒時產(chǎn)生的熱能來加熱水，使水變成高溫水，讓高溫水在管道內(nèi)運行到換熱站經(jīng)由換熱器公給用戶。欣昌供熱有限公司采用煤粉為燃料進行供暖任務(wù)。主要設(shè)備：燃料供給設(shè)備、給水設(shè)備、蒸汽設(shè)備、冷卻設(shè)備、電氣設(shè)備、水處理設(shè)備、供熱設(shè)備以及其他一些輔助處理設(shè)備。
主要系統(tǒng)：燃燒系統(tǒng)(以鍋爐為核心)，汽水循環(huán)系統(tǒng)(主要由各類泵、給水加熱器、凝汽器、管道、水冷壁等組成)，電氣系統(tǒng)(以汽輪機、發(fā)電機為主)，供熱系統(tǒng)，控制系統(tǒng)等組成。
燃燒系統(tǒng)：燃燒系統(tǒng)包括鍋爐的燃燒部分和輸煤、灰渣系統(tǒng)和煙氣排放系統(tǒng)。
3.1.1鍋爐。
3.1.1.1整體概況。
鍋爐是供熱的三大主要設(shè)備之一，他的作用是將水變成高溫高壓的蒸汽。鍋爐是進行燃料燃燒、傳熱和使水汽化三種過程的總和裝置。
(1)鍋爐的技術(shù)參數(shù)。
名稱單位鍋爐最大連續(xù)出力鍋爐額定出力。
過熱蒸汽蒸汽流量t/h。
出口蒸汽壓力mpa。
出口蒸汽溫度。
在熱蒸汽蒸汽流量t/h。
蒸汽壓力，出口/進口mpa。
蒸汽溫度，出口/進口。
給水溫度。
3.1.1.2鍋爐系統(tǒng)。
(1)汽水系統(tǒng)：給水加熱、蒸發(fā)、過熱的整個過程中的設(shè)備。由省煤器、汽包、下降管、水冷壁、過熱器、再熱器等設(shè)備組成。
(2)風(fēng)煙系統(tǒng)：風(fēng)經(jīng)過加熱，與燃料燃燒生成煙氣，煙氣放熱，排入大氣整個過程經(jīng)過的設(shè)備。
(3)制粉系統(tǒng)：原煤磨制成煤粉，再送入粉倉，爐膛整個過程中經(jīng)過的設(shè)備。主要部件有磨煤機、給煤機、煤粉分離器等。
3.1.1.3鍋爐本體設(shè)備結(jié)構(gòu)。
(1)汽包的結(jié)構(gòu)和布置方式。
于鍋爐運行調(diào)節(jié)。
(2)下降管，爐水泵，定期排污。
汽包底部焊有5根下降管管接頭，下降管安裝在汽包最底部，其目的是使下降管入口的上部有最大的水層高度，有利于下降管進口處工質(zhì)汽化而導(dǎo)致下降管帶汽。
(3)水冷壁的結(jié)構(gòu)，管徑，布置方式。
爐膛四周爐墻上敷設(shè)的受熱面通常稱為水冷壁。中壓自然循環(huán)鍋爐的水冷壁全部都是蒸發(fā)受熱面。高壓、超高壓和亞臨界壓力鍋爐的水冷壁主要是蒸發(fā)受熱面，在爐膛的上部常布置有輻射式過熱器，或輻射式再熱器。在直流鍋爐中，水冷壁既是水加熱和蒸發(fā)的受熱面，又是過熱器受熱面，但水冷壁仍然主要是蒸發(fā)受熱面。
(4)省煤器和空氣預(yù)熱器的結(jié)構(gòu)和布置方式。
省煤器和空氣預(yù)熱器通常布置在鍋爐對流煙道的最后或?qū)α鳠煹赖南路?。進入這些受熱面的煙氣溫度較低，故通常把這兩個受熱面稱為尾部受熱面或低溫受熱面。
供暖情況報告篇十二
為在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前對所學(xué)專業(yè)有一個初步了解，學(xué)院和系里安排我們進行了為期兩周的認識實習(xí)。我們先后參觀了奧體中心，校動力中心，市煤氣公司，熱力公司，市晴綸廠和渤海鋁業(yè)公司等單位的工業(yè)與民用供暖系統(tǒng)。通過參觀我們對供暖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有了初步的了解，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
1，市奧體中心。
從上圖中可以看出，燃氣鍋爐的供暖系統(tǒng)與燃煤的相比省去了許多設(shè)備。
鍋爐房布置形式：
2，校動力中心。
校動力中心主要負責(zé)為新校區(qū)，家屬區(qū)，教學(xué)區(qū)，學(xué)生公寓供暖。為了保證采暖的經(jīng)濟性和供暖量相平衡校動力中心采用四臺燃煤式鍋爐。在這里我們了解了燃煤式供暖系統(tǒng)的特點和與之配套的相關(guān)設(shè)備。進入動力中心首先看到的便是那高聳的煙囪，這座煙囪高80米，頂口直徑2.5米，采用混凝土材料澆注而成。緊接著我們來到鍋爐房與前述的燃氣式鍋爐房相比，這里到處散落著煤灰。鍋爐房內(nèi)并排安放著兩臺鍋爐：一臺為塊裝式，一臺為散裝式。由于學(xué)校在不斷擴建，供暖需求也在不斷增大，但是鍋爐房的設(shè)計顯然并未跟上學(xué)校擴建的步伐，系統(tǒng)布置的有些凌亂，自動化水平也較低。下面讓我們以塊裝鍋爐為例來認識一下這套系統(tǒng)，從鍋爐出來的煙氣進入省煤器，通過它給進入鍋爐的低溫水加熱，緊接省煤器的為除塵器。校動力中心使用的為水擊式除塵器，進入除塵器的煙氣噴射到水面上時激起的水花把煙氣中的塵埃吸附掉，在此之后煙氣通過煙囪排入大氣。水擊式除塵器的除塵效率比較高，所以剛開始見到的煙囪沒有黑煙冒出，這就是該供暖系統(tǒng)的煙系統(tǒng)。其水系統(tǒng)和前述燃氣鍋爐裝置類似。系統(tǒng)流程如下：
為了解高層建筑的供暖系統(tǒng)，隨后我們又來到世紀(jì)樓參觀。由于是高層建筑，水在供暖立管里產(chǎn)生很大的靜差，由于壓強和低層建筑不同所以不能采用同一套系統(tǒng)供暖，而應(yīng)設(shè)置單獨的系統(tǒng)。在一般情況下，高層建筑的供暖系統(tǒng)可采用以下幾種形式：
串聯(lián)式：相隔一定樓層設(shè)置一設(shè)備層，給其上一定數(shù)目的樓層供暖；
并聯(lián)式：在低層設(shè)置不同的設(shè)備給不同樓層供暖；
3，民用采暖系統(tǒng)分析。
民用建筑的供暖，按照人員流動性可以分為：人員流動性大的場所，人員固定的場所；按照建筑高度可分為：高層建筑和低層建筑等形式。根據(jù)不同的形式在室內(nèi)換熱器設(shè)置上：人員流動性大的場所應(yīng)采用強制對流換熱的方式，其優(yōu)點為在短時間內(nèi)即能達到較好的換熱效果。對于人員較為固定的場所多采用自然對流式換熱器，輻射式換熱器；當(dāng)然在超大型廠房內(nèi)輻射式換熱器也有使用。
（注：地板輻射采暖）。
對于高層建筑由于靜差的不同應(yīng)設(shè)置獨立的系統(tǒng)。對于熱源擇要根據(jù)環(huán)保，經(jīng)濟性，可操控性，自動化程度以及成本等合理設(shè)計。
對于工業(yè)供暖系統(tǒng)的了解是從市煤氣公司開始的。煤氣公司是以煤和水蒸氣為原料生產(chǎn)水煤氣的企業(yè)。為此該廠配備的是三臺蒸汽式鍋爐，其中兩臺6噸，一臺10噸。在這里我們第一次見到了雙層式鍋爐房，其結(jié)構(gòu)如下：
兩臺六噸鍋爐安放在二層，十噸鍋爐放在一層。這樣做是為了便于管理，和機械化操控。由于生產(chǎn)工藝的需要，工業(yè)鍋爐對水質(zhì)要求非常高，進入鍋爐的水不僅要除去ca2+，mg2+等陽離子，同時還要除去so2—，cl—等陰離子，即除鹽過程，其系統(tǒng)流程如下：
在經(jīng)過一系列物理，化學(xué)過程之后，水中含有的對設(shè)備有害的離子已基本除凈。然而經(jīng)過一段時間的使用后陰，陽離子交換器中的樹脂已基本喪失除離子的能力，需要進行再生。由于生產(chǎn)需要大量蒸汽，設(shè)備所需的補水量也特別大。生產(chǎn)的連續(xù)性和安全性要求在鍋爐的關(guān)鍵部位安裝各種儀表，而這些儀表通過線路直接連到總控制室的控制臺上，運行管理人員只需在控制室監(jiān)測各種儀表，就能全面了解鍋爐的運行狀況。同時各系統(tǒng)中的關(guān)鍵設(shè)備必須有備用的。否則一旦出現(xiàn)事故，損失將是巨大的。
在我們參觀的三家企業(yè)（市煤氣公司，市晴綸廠，渤海鋁業(yè)公司）當(dāng)中，市晴綸廠的鍋爐不僅為生產(chǎn)供熱，同時還帶動兩臺6000kw的發(fā)電機組為生產(chǎn)供電。為了節(jié)約生產(chǎn)成本三家企業(yè)均使用煤作為燃料。
供暖情況報告篇十三
掌握集中供熱系統(tǒng)運行及管理情況；室內(nèi)外采暖的設(shè)計及安裝；了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類型的設(shè)計方案。
目前，大部分正在嘗試使用分戶計量的采暖系統(tǒng)，把終端用戶的采暖系統(tǒng)改為分戶式系統(tǒng)，在分戶計量收費的前提下，交換入戶更加適應(yīng)供熱、用熱以及中間管理環(huán)節(jié)的要求，對熱力公司、物業(yè)公司和終端用戶都是有利無弊，能夠充分利用熱能，更加符合市場化的要求，在給終端用戶帶來方便、安全的同時，使供熱系統(tǒng)得到了簡化，調(diào)控簡單、直接，管理方便，設(shè)備維護成本大大降低，系統(tǒng)運行更加經(jīng)濟方便，深受用戶和企業(yè)的歡迎。
換熱站主要設(shè)備及概念：
隨著商品經(jīng)濟發(fā)展，熱商品化，熱力公司開始提高供熱質(zhì)量，才有直供站，這屬于集中供熱。還有鍋爐供熱，省掉電廠環(huán)節(jié)，但是效率低，污染大已近淘汰。集中供熱是發(fā)展反向，間供站為主。間供站原理：電廠為一次線，小區(qū)為二次線，熱源（電廠）熱網(wǎng)（一二次線管網(wǎng)）熱用戶（居民樓和單位）連接處為換熱站。
換熱站就是換熱的地方把有熱電場產(chǎn)生的高溫蒸汽傳輸?shù)礁鱾€居民小區(qū)里,將蒸汽的熱量傳送到小區(qū)管網(wǎng)中,就像一個變壓器一樣把高溫蒸汽轉(zhuǎn)換成七八十度的水再供暖。
設(shè)備有板式換熱器，循環(huán)泵，一二次線除污器，補水泵，水箱，計量表，控制閥門等。
熟悉空調(diào)系統(tǒng)的構(gòu)造、工藝流程、設(shè)備及安裝方法。
中央空調(diào)都是由室內(nèi)機和室外機組成。室內(nèi)機主要由蒸發(fā)器、送風(fēng)系統(tǒng)、控制器和外殼組成。室外機主要由送風(fēng)系統(tǒng)（風(fēng)葉和電機）、冷凝器、壓縮機、管路系統(tǒng)、電路和外殼等組成。
現(xiàn)將中央空調(diào)的工作原理介紹如下：
冷(熱)水機組的基本工作過程是：室外的制冷機組對冷(熱)媒水進行制冷降溫(或加熱升溫)，然后由水泵將降溫后的冷媒(熱)水輸送到安裝在室內(nèi)的風(fēng)機盤管機組中，由風(fēng)機盤管機組采取就地回風(fēng)的方式與室內(nèi)空氣進行熱交換實現(xiàn)對室內(nèi)空氣處理的目的。
風(fēng)管(道)式機組的基本工作過程是：供冷時，室外的制冷機組吸收來自室內(nèi)機組的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮、冷凝后向各室內(nèi)機組輸送液體制冷劑。供熱時，室外的制冷機組吸收來自冷凝器的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮后向各室內(nèi)機組輸送汽體制冷劑，室內(nèi)機組通過布置在天花板上的回風(fēng)口將空氣吸入，進行熱交換后送入安裝在室內(nèi)各房間天花板中的風(fēng)管(道)內(nèi)，并通過出風(fēng)口上的散流器向室內(nèi)各房間輸送空氣。在風(fēng)管(道)上設(shè)計有新風(fēng)門和排風(fēng)門，可以按一定比例置換空氣，以保證室內(nèi)空氣的質(zhì)量。
變頻一拖多機組的基本工作過程是：供冷時，室外的.制冷機組吸收來自室內(nèi)機組的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮、冷凝后向各室內(nèi)機組輸送液體制冷劑。供熱時，室外的制冷機組吸收來自冷凝器的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮后向各室內(nèi)機組輸送汽體制冷劑。各室內(nèi)機組通過暗裝的方式布置在天花板上。通過其回風(fēng)口將空氣吸入，進行熱交換后送入，再從送風(fēng)口將處理后的空氣采取就地回風(fēng)的方式送回室內(nèi)。
機組在能量調(diào)節(jié)方式上由微電腦控制，室外機組的變頻式壓縮機根據(jù)室內(nèi)冷熱負荷的變化，自動調(diào)節(jié)壓縮機的工作狀態(tài)，以滿足室內(nèi)冷熱負荷的要求。
通過本次實習(xí)，我能較好的按照實習(xí)任務(wù)書上的要求基本完成本次實習(xí)，對于原先陌生的設(shè)備有了較為透徹的理解，尤其對分戶式計量供暖系統(tǒng)、天然氣鍋爐房的工作原理及中央空調(diào)的工作原理有了較深的理解，在了解這些知識的過程中，我查閱了很多關(guān)于暖通專業(yè)的很多知識，感覺這次實習(xí)使我進步很大。
通過本次實習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于建筑設(shè)備專業(yè)的知識，對本專業(yè)有了更深入的了解，也對所學(xué)知識有了更好的鞏固和掌握，真是受益匪淺。
同時，我深刻地知道了，實踐源于真知，而只有更好更牢固掌握知識，多想多問多查，學(xué)會自己上網(wǎng)找資料，學(xué)會去觀察設(shè)備上的參數(shù)，學(xué)會思考各種設(shè)備的工作，才能在實踐中有較大的收獲。
多錯誤，從而使我們在對建筑設(shè)備工程上完成了我們認識水平上的一個飛躍。在指導(dǎo)老師和師傅的幫助下我們解決了許多問題，發(fā)現(xiàn)了許多不足，明白了學(xué)習(xí)重心所在，知識運用于何處。對于自己專業(yè)知識掌握不扎實，缺乏獨立思考探索的意識等等缺點，我將在今后的學(xué)習(xí)與工作中不斷加以改正，認真學(xué)好專業(yè)知識，以求真正地將理論運用于實踐，用實踐指導(dǎo)理論。真希望以后能有更多的實習(xí)機會！
最后，我感謝為此次實習(xí)付出辛勤努力的指導(dǎo)老師和師傅們。我感受到做實習(xí)報告是要真真正正用心去做的一件事情，希望這次的實習(xí)的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進步。
供暖情況報告篇十四
為了進一步規(guī)范我校冬季取暖安全管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，根據(jù)興慶區(qū)教育局督導(dǎo)室關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)校冬季取暖專項督導(dǎo)工作的通知精神，特對回三司家橋校區(qū)20xx年冬季取暖工作開展自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
回三司家橋校區(qū)共有學(xué)生114人。教職工9人，教學(xué)班級6個，總采暖面積2700平米。學(xué)校有冬季采暖安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、有供暖老板（局里統(tǒng)一招標(biāo)）聘用的專職司爐工。能按照各項制度及規(guī)定進行生活取暖，運行良好。
為進一步加強對學(xué)校冬季取暖工作的管理，嚴(yán)防火災(zāi)、二氧化碳中毒等安全事故發(fā)生，確保師生在安全、溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。我校采取多種措施做好學(xué)校冬季防火安全工作。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
回三司家橋校區(qū)成立了以執(zhí)行校長馬劍虹為組長，各班班主任及司爐工為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，對各校冬季取暖進行了全面細致的自查整改，學(xué)校在采暖前按照統(tǒng)一要求與供煤商簽訂了冬季供暖合同。
（二）我校于20xx年10月30日正式取暖。根據(jù)上級
（三）截止目前為止，取暖實施設(shè)備運轉(zhuǎn)一切正常。供應(yīng)的煤也無任何質(zhì)量問題，能保證今年冬季正常使用。校舍各處門窗檢查完好，為保持熱量，還給一、二樓樓道門安裝了厚門簾。
（四）、學(xué)校取暖資金劃撥有局里統(tǒng)一管理，統(tǒng)一招標(biāo)，使用正常。按照合同規(guī)定，學(xué)校只管鍋爐熱度是否達標(biāo)、只管安全工作是否達標(biāo)，只管500元以上的維修，其它雇傭工人（司爐工）、工資等一概不予過問。
（五）、學(xué)校值班教師每天對各班教室、教師休息室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。
（六）、加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
（七）、加強師生防火防煤氣中毒等安全應(yīng)急疏散演練，掌握有關(guān)防火逃生防煤氣、碳煙中毒知識技能，提高防范意識。
學(xué)校取暖安全工作是學(xué)校工作的重中之重，事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，為保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，是做好其他工作的前提和保障。
我們從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，從源頭上抓起，將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的生活環(huán)境。做到嚴(yán)防死守，眾志成城，堅決杜絕冬季取暖安全事故的發(fā)生。
總之，通過全面自查，學(xué)校不存在安全隱患。冬季取暖工作扎實推進。
供暖情況報告篇十五
供暖問題是關(guān)系到老百姓切身利益的重大民生問題，既關(guān)系到百姓生活，又涉及到社會的穩(wěn)定。為保證20xx年百姓順利過冬，高新區(qū)工委、管委多次召開保障群眾安全過冬調(diào)度會，為貫徹落實會議精神，區(qū)綜合行政執(zhí)法局超前謀劃、精心安排，從多方面入手，切實解決群眾的操心事、煩心事，最大限度的保證供熱質(zhì)量。
一是強化措施，著力解決供熱中存在的突出問題。對沒有按時供暖、供暖不達標(biāo)、至今沒有供暖等問題，進行疏理歸類，制定詳細方案，明確責(zé)任科室和責(zé)任人，盡快督促解決。特別是對一些歷史遺留問題，不能視而不見，不能永遠遺留下去，要深入分析問題成因，制定解決方案，對有條件解決的，要盡快解決；對于難度大，一時解決不了的問題，要列出具體計劃，腳踏實地一項一項做工作，直至問題徹底解決。在問題沒有解決前，要向群眾做好解釋工作，采取特殊辦法，提供最基本的供熱保障。
二是增強責(zé)任心，著力解決民生問題。不管是城市供暖，還是城市建設(shè)管理方面有了問題，各相關(guān)科室要勇于面對，敢于擔(dān)當(dāng)，積極采取措施，創(chuàng)造性地開展工作，想辦法讓暖氣更熱一些，把城市建設(shè)管理得更好一些，讓群眾更滿意一些。通過不斷努力，中海國際社區(qū)、容大東海岸四五組團等小區(qū)已可以正常供暖，切實做到了“知百姓冷暖，為百姓解憂”。
三是加強對供熱企業(yè)的監(jiān)督管理。要求供熱企業(yè)一定要把供熱工作作為頭等大事，立足大局，克服困難，不能有半點含糊和閃失，全力以赴做好供熱工作。要認真落實鍋爐、管道、供電、供煤、運輸?shù)雀黜棻Ｕ洗胧?，確保及時如期高質(zhì)量供暖。杜絕發(fā)生棄供、甩供，以及拉閘限供、停暖逼費、緊閥減熱等惡劣行為，一旦發(fā)現(xiàn)要從嚴(yán)查處，絕不姑息。同時落實好值班巡查與安全制度，做好日常記錄，加強人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保安全供熱；要制訂科學(xué)合理的供熱應(yīng)急方案，仔細檢查維修各類管網(wǎng)、儀器、設(shè)備的運行情況，確保各個系統(tǒng)能夠安全穩(wěn)定運行。
四是加強走訪次數(shù)，深入調(diào)查研究。以 “不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，不斷提高業(yè)務(wù)水平，提升服務(wù)質(zhì)量，變“抓管理”為“搞服務(wù)”，把主動為人民群眾解決問題作為主題教育的落腳點，樹立群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，圍繞群眾反映強烈的區(qū)內(nèi)個別小區(qū)冬季供熱質(zhì)量不高、私改地暖不供熱等供暖問題深入開展調(diào)查研究，面對面傾聽群眾訴求，心貼心感知群眾冷暖，手握手破解群眾難題，真正做到“一切為了群眾、為了群眾一切”，著力改善和保障民生，為辦事群眾排憂解難，多辦好事實事，用初心溫暖民心，爭當(dāng)群眾心中的一面錦旗。
城市供熱是一項重要的民生工程，涉及千家萬戶的溫暖，事關(guān)社會穩(wěn)定。下步，高新區(qū)綜合行政執(zhí)法局將強化各項措施，從保障人民群眾根本利益出發(fā)，精心管理，精細服務(wù)，著力提高供熱質(zhì)量，讓區(qū)內(nèi)百姓溫暖過冬。
供暖情況報告篇十六
土木工程系系別：_________________________。
專業(yè)：_________________________。
班級：_________________________。
姓名：_________________________。
學(xué)號：_________________________。
指導(dǎo)教師：_________________________。
20xx年4月6日。
實習(xí)報告一、實習(xí)時間：20xx年3月12日至20xx年4月6日。
二、實習(xí)地點：
三、實習(xí)內(nèi)容：
1、供熱部分。
掌握集中供熱系統(tǒng)運行及管理情況;室內(nèi)外采暖的設(shè)計及安裝;了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類型的設(shè)計方案。
目前，大部分正在嘗試使用分戶計量的采暖系統(tǒng)，把終端用戶的采暖系統(tǒng)改為分戶式系統(tǒng)，在分戶計量收費的前提下，交換入戶更加適應(yīng)供熱、用熱以及中間管理環(huán)節(jié)的要求，對熱力公司、物業(yè)公司和終端用戶都是有利無弊，能夠充分利用熱能，更加符合市場化的要求，在給終端用戶帶來方便、安全的同時，使供熱系統(tǒng)得到了簡化，調(diào)控簡單、直接，管理方便，設(shè)備維護成本大大降低，系統(tǒng)運行更加經(jīng)濟方便，深受用戶和企業(yè)的歡迎。
換熱站主要設(shè)備及概念：
隨著商品經(jīng)濟發(fā)展，熱商品化，熱力公司開始提高供熱質(zhì)量，才有直供站，這屬于集中供熱。還有鍋爐供熱，省掉電廠環(huán)節(jié)，但是效率低，污染大已近淘汰。集中供熱是發(fā)展反向，間供站為主。間供站原理：電廠為一次線，小區(qū)為二次線，熱源(電廠)熱網(wǎng)(一二次線管網(wǎng))熱用戶(居民樓和單位)連接處為換熱站。
換熱站就是換熱的地方把有熱電場產(chǎn)生的高溫蒸汽傳輸?shù)礁鱾€居民小區(qū)里,將蒸汽的熱量傳送到小區(qū)管網(wǎng)中,就像一個變壓器一樣把高溫蒸汽轉(zhuǎn)換成七八十度的水再供暖。
設(shè)備有板式換熱器，循環(huán)泵，一二次線除污器，補水泵，水箱，計量表，控制閥門等。
2、空調(diào)部分。
熟悉空調(diào)系統(tǒng)的`構(gòu)造、工藝流程、設(shè)備及安裝方法。
中央空調(diào)都是由室內(nèi)機和室外機組成。室內(nèi)機主要由蒸發(fā)器、送風(fēng)系統(tǒng)、控制器和外殼組成。室外機主要由送風(fēng)系統(tǒng)(風(fēng)葉和電機)、冷凝器、壓縮機、管路系統(tǒng)、電路和外殼等組成。
現(xiàn)將中央空調(diào)的工作原理介紹如下：
冷(熱)水機組的基本工作過程是：室外的制冷機組對冷(熱)媒水進行制冷降溫(或加熱升溫)，然后由水泵將降溫后的冷媒(熱)水輸送到安裝在室內(nèi)的風(fēng)機盤管機組中，由風(fēng)機盤管機組采取就地回風(fēng)的方式與室內(nèi)空氣進行熱交換實現(xiàn)對室內(nèi)空氣處理的目的。
風(fēng)管(道)式機組的基本工作過程是：供冷時，室外的制冷機組吸收來自室內(nèi)機組的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮、冷凝后向各室內(nèi)機組輸送液體制冷劑。供熱時，室外的制冷機組吸收來自冷凝器的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮后向各室內(nèi)機組輸送汽體制冷劑，室內(nèi)機組通過布置在天花板上的回風(fēng)口將空氣吸入，進行熱交換后送入安裝在室內(nèi)各房間天花板中的風(fēng)管(道)內(nèi)，并通過出風(fēng)口上的散流器向室內(nèi)各房間輸送空氣。在風(fēng)管(道)上設(shè)計有新風(fēng)門和排風(fēng)門，可以按一定比例置換空氣，以保證室內(nèi)空氣的質(zhì)量。
變頻一拖多機組的基本工作過程是：供冷時，室外的制冷機組吸收來自室內(nèi)機組的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮、冷凝后向各室內(nèi)機組輸送液體制冷劑。供熱時，室外的制冷機組吸收來自冷凝器的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮后向各室內(nèi)機組輸送汽體制冷劑。各室內(nèi)機組通過暗裝的方式布置在天花板上。通過其回風(fēng)口將空氣吸入，進行熱交換后送入，再從送風(fēng)口將處理后的空氣采取就地回風(fēng)的方式送回室內(nèi)。
機組在能量調(diào)節(jié)方式上由微電腦控制，室外機組的變頻式壓縮機根據(jù)室內(nèi)冷熱負荷的變化，自動調(diào)節(jié)壓縮機的工作狀態(tài)，以滿足室內(nèi)冷熱負荷的要求。
通過本次實習(xí)，我能較好的按照實習(xí)任務(wù)書上的要求基本完成本次實習(xí)，對于原先陌生的設(shè)備有了較為透徹的理解，尤其對分戶式計量供暖系統(tǒng)、天然氣鍋爐房的工作原理及中央空調(diào)的工作原理有了較深的理解，在了解這些知識的過程中，我查閱了很多關(guān)于暖通專業(yè)的很多知識，感覺這次實習(xí)使我進步很大。
通過本次實習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于建筑設(shè)備專業(yè)的知識，對本專業(yè)有了更深入的了解，也對所學(xué)知識有了更好的鞏固和掌握，真是受益匪淺。
同時，我深刻地知道了，實踐源于真知，而只有更好更牢固掌握知識，多想多問多查，學(xué)會自己上網(wǎng)找資料，學(xué)會去觀察設(shè)備上的參數(shù)，學(xué)會思考各種設(shè)備的工作，才能在實踐中有較大的收獲。
多錯誤，從而使我們在對建筑設(shè)備工程上完成了我們認識水平上的一個飛躍。在指導(dǎo)老師和師傅的幫助下我們解決了許多問題，發(fā)現(xiàn)了許多不足，明白了學(xué)習(xí)重心所在，知識運用于何處。對于自己專業(yè)知識掌握不扎實，缺乏獨立思考探索的意識等等缺點，我將在今后的學(xué)習(xí)與工作中不斷加以改正，認真學(xué)好專業(yè)知識，以求真正地將理論運用于實踐，用實踐指導(dǎo)理論。真希望以后能有更多的實習(xí)機會!
最后，我感謝為此次實習(xí)付出辛勤努力的指導(dǎo)老師和師傅們。我感受到做實習(xí)報告是要真真正正用心去做的一件事情，希望這次的實習(xí)的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進步。
供暖情況報告篇十七
冬季供暖采暖問題是重要的社會民生問題，事關(guān)群眾的切身利益和社會的穩(wěn)定。為切實掌握和了解地區(qū)供暖狀況，根據(jù)區(qū)上主要領(lǐng)導(dǎo)批示精神，區(qū)政府下發(fā)通知要求對全區(qū)供暖狀況進行深入的排查摸底，在掌握情況的基礎(chǔ)上，認真查找問題，分析原因，提出合理建議，妥善處理解決好影響供暖的實質(zhì)性問題?，F(xiàn)將我局根據(jù)各街道排摸情況及供暖現(xiàn)狀情況作一匯報。
根據(jù)轄區(qū)街道上報供暖摸底統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，，我區(qū)供熱總面積約1.4億平方米，全區(qū)供熱鍋爐總噸位達3374.27噸。主要供熱取暖方式有：集中供熱（二熱、聯(lián)片供熱大鍋爐房）、分散鍋爐房供熱（各種小型鍋爐房）和單元或單戶采暖供熱（燃油、燃氣、電鍋爐或燃煤土暖氣）。在上報的總的供熱單位448家中，其中，已供熱單位398家，停止供暖的約有50家。導(dǎo)致停暖的主要原因有：一是暖氣費收繳困難，欠費造成供熱單位強制性停暖；二是鍋爐設(shè)備損壞、管道老化無資金維護、維修無法供暖；三是供暖運行成本過高，無錢支付相關(guān)費用造成停暖。
（一）熱費收繳困難，欠費造成供熱單位強制性停暖。
一是以暖氣溫度不達標(biāo)為由拒交或少交暖氣費。其中有惡意欠費，也有確實溫度不達標(biāo)的。溫度不達標(biāo)的有多種原因：
2、住戶私自改造暖氣管道造成水流不暢、裝修造成暖氣片散熱效果不好，溫度無法達標(biāo)；
3、供熱管道設(shè)計不合理，部分住戶在供暖末梢，溫度無法達標(biāo)；
4、供熱單位或因外管線問題壓力不足，供熱溫度不達標(biāo)；
5、供熱單位或因欠費嚴(yán)重，無力承擔(dān)水、電、煤、人工等費用，只能勉強維持，供熱溫度不達標(biāo)造成惡性循環(huán)等等。
二是部分房屋長期無人居住或故意躲避，無法收費。
三是部分中低收入家庭無力負擔(dān)暖氣費，雖然政府已給了優(yōu)惠政策仍交費困難。
（二）供暖設(shè)備及管道老化，權(quán)屬不清，導(dǎo)致無人維修被迫停暖。
由于歷史原因，原住宅產(chǎn)權(quán)單位變更或消失，當(dāng)出現(xiàn)供暖設(shè)備及管道老化問題時，無單位或住戶愿意承擔(dān)相關(guān)費用，而造成無法供暖。
（三）供暖運行成本過高，供熱企業(yè)虧損嚴(yán)重，無法供暖。
，市的冬季采暖期為五個月，燃煤供暖的取暖費按每月每平方米4.2元收取，燃氣供暖的取暖費按每月每平方米3.3元收取，我市取暖費的定價與周邊其它城市相比較略低。近年來，受煤炭、水、電、人工等價格上漲因素影響，供熱的運行成本過高，已形成倒掛，供熱企業(yè)普遍處于虧損狀態(tài)，燃氣供暖相對燃煤供暖成本更高，而定價更低。政府只給予國有聯(lián)片供熱企業(yè)供暖補貼，對于企業(yè)、單位和私營的小型鍋爐房則自行解決經(jīng)費不足的問題，造成小型供暖單位被迫停暖。
針對我區(qū)供熱工作存在的一些問題及原因分析，提出以下建議：
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視供暖工作
各級部門要高度重視并切實做好冬季供暖工作。形成政府牽頭，街道、社區(qū)及管理部門督促協(xié)調(diào)，供熱單位做好服務(wù)，居民積極配合的格局，使供暖系統(tǒng)始終保持良好的運行狀態(tài)，確保供暖工作不出問題。
（二）加大供暖工作宣傳力度
各供熱單位要加大宣傳教育力度，提高人們的法律和道德意識，遵守各方面的規(guī)則，樹立采暖也是商品、也是消費的意識，使“用熱交費、節(jié)能降耗”的觀念深入人心。供熱單位要會同街道、社區(qū)工作人員召開各種類型座談會，廣泛征求居民對供熱工作的意見和建議，取得市民對供熱工作的理解，積極主動交費。
（三）強化居民住宅區(qū)的管理，加大清欠力度
1、應(yīng)健全物業(yè)管理制度，盡快出臺適合我區(qū)的物業(yè)管理方案，成立物業(yè)管理協(xié)會和物業(yè)管理調(diào)解委員會，加強發(fā)揮基層調(diào)解委員會的作用；相關(guān)部門、單位各司其職，社區(qū)應(yīng)參與物業(yè)管理；加強業(yè)主委員會建設(shè)，充分發(fā)揮業(yè)主委員會的主體作用，增加小區(qū)住戶的參與權(quán)和知情權(quán)。
2、居民住宅區(qū)的管理單位、供熱單位及物業(yè)公司要加強服務(wù)意識，做好服務(wù)的同時要加強對住宅區(qū)房屋、管網(wǎng)的管理工作；有條件的單位要逐步對老舊房屋及老化管道進行維修更換。
3、加強法制意識，依法清欠。廣大群眾以及物業(yè)管理單位要充分利用法律武器，保護各自的利益。對多年欠費的，要通過法律手段清欠。對長期鎖門欠費者，找不到人的由法院運用報刊等媒體限定日期交費、仍不露面者或查封房屋由聯(lián)合司法組強制開門，拆除其供暖設(shè)備接通公共供暖管道。
（四）采取有效措施，長效保障供暖工作
3、加大政府供暖補貼的范圍，將各種類型的供熱企業(yè)全部納入政府補貼范圍；
4、建立政府供熱保障金，用于幫助解決低收入家庭供暖困難；
5、加快舊房分戶計量改造的進程，原則上新建住宅都要推行安裝采暖計量裝置，并在設(shè)計、施工組織、竣工驗收上進行把關(guān)，從根本上解決能源浪費、搭車蹭熱等問題。
6、調(diào)整供熱管理模式，逐步實現(xiàn)供熱單位管理從建設(shè)到管理、維修到收費直接入戶，建立管理、維修、收費隊伍，使住戶采暖直通化。
供暖情況報告篇十八
我校根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)關(guān)于做好學(xué)校供暖工作的通知：我校高度重視，立即召開了教師專題會議，組織全校師生進行了冬季取暖安全自查，對學(xué)校取暖設(shè)施，取暖情況進行了全面細致的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，自查整改情況如下：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校的教室、辦公室等進行了實地查看并進行排查，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無安全隱患。
2、加強對師生的安全教育，充分利用班會開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強用電防火教育，進一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
3、加強師生防火中毒應(yīng)急疏散演練，掌握有關(guān)防火逃生、防煤氣、碳煙中毒知識技能，提高防范意識。
我?，F(xiàn)有鍋爐房并配備采暖設(shè)備，相對來說不存在安全隱患。不過我們將從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除用電用暖安全隱患；將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的生活環(huán)境?，F(xiàn)我校取暖工作落實到位，做到了有監(jiān)督、有檢查、有管理，確保了全校師生的取暖及安全。
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