一個好的方案應(yīng)該具備可行性、科學(xué)性和可操作性。方案制定需要我們保持實事求是的態(tài)度，客觀分析和評估各種可能性和影響，以制定出更科學(xué)和可行的方案。方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而提出的具體措施和方法，它可以促使我們思考，我想我們需要制定一個方案了吧。在制定方案之前，我們要充分了解問題的背景和要解決的核心需求。那么我們該如何寫一個較為完美的方案呢？以下是小編為大家精心整理的方案范例，供大家參考和借鑒。
小學(xué)推普周活動實施方案篇一
今年9月第三周是第x個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應(yīng)用能力，學(xué)校將開展推普周主題宣傳活動。
說好普通話，圓夢你我他。
xxxx年9月15日——9月21日。
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學(xué)校大門上的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。辦一期推普宣傳櫥窗。（負(fù)責(zé)人：潘筱紅，張貼獲獎的書寫作品，收集1張照片）。
2、“啄木鳥”查錯糾錯行動：9月xx日中午，各校區(qū)大隊部安排部分學(xué)生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行查錯，提高學(xué)生規(guī)范用字意識。（負(fù)責(zé)人：胡金燕，收集2張照片）。
3、國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。（負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅，各收集2張活動照片）。
4、各班布置推普角：推普周期間，給各班級發(fā)放《推普倡議書》，班內(nèi)學(xué)習(xí)并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。（負(fù)責(zé)人：丁偉，收集1張照片）。
5、規(guī)范字書寫比賽：二至四年級學(xué)生參加。9月xx日周三午間課統(tǒng)一進(jìn)行。每班推薦5名學(xué)生參賽。地點(diǎn)：多媒體室。書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標(biāo)語，書寫紙張：16k方格紙一頁。背面寫明班級、姓名（負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅）。
1、各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。
3、信息報道、活動小結(jié)：丁偉。
4、資料整理、歸檔：潘筱紅。
小學(xué)推普周活動實施方案篇二
今年九月第三周是全國推廣普通話宣傳周（簡稱推普周），根據(jù)文件精神，現(xiàn)制定我校推普周活動方案。校各部門、各學(xué)院要本著高度負(fù)責(zé)的精神，積極行動起來，投入到推普周宣傳工作中來。
20xx年9月14日至20日。
同講普通話，攜手進(jìn)小康。
（一）緊扣主題，開展多種形式宣傳活動。今年是全面建成小康社會決勝之年、脫貧攻堅之年、“十三五”規(guī)劃收官之年和“十四五”規(guī)劃謀劃之年。在這一重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，通過舉辦推普周系列活動，充分展現(xiàn)推普助力脫貧攻堅取得的積極進(jìn)展，營造良好的社會氛圍。全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育，大力提高普通話普及率，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新動力。
（二）協(xié)調(diào)聯(lián)動，提升推普活動綜合成效。各部門、各學(xué)院，要充分發(fā)揮推普周整合引領(lǐng)作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機(jī)結(jié)合起來，加大在新進(jìn)教師和新生中推普工作的力度，不斷提升我校師生規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。
（三）創(chuàng)新方式，切實增強(qiáng)宣傳效果。不斷拓展活動載體和途徑，重視發(fā)揮新媒體對于推普工作的重要作用，探索開展投入少、效果好、師生樂于接受的宣傳活動形式。
（一）校宣傳部：負(fù)責(zé)在校內(nèi)led顯示屏上滾動顯示本屆推普周時間及宣傳主題。
（二）校語委辦：本著扶貧先扶智，扶智先通語的精神，將推普融入到脫貧攻堅戰(zhàn)中，組織推普志愿者深入到鄉(xiāng)村小學(xué)開展推普扶貧實踐活動。
（三）校（院）學(xué)生會在學(xué)生干部競選、校廣播站在播音員選拔等工作中，堅持嚴(yán)格的`語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并以此為契機(jī)，不斷提高大學(xué)生語言文字素養(yǎng)、語言文字應(yīng)用能力和語言文字規(guī)范化意識，擴(kuò)大推普周在學(xué)生中的影響。
（四）各學(xué)院語工干事負(fù)責(zé)結(jié)合本學(xué)院特點(diǎn)，在校內(nèi)外開展豐富多彩的推普周宣傳活動。可在校內(nèi)外發(fā)放推普傳單、舉辦形式多樣的語言文字類比賽等。
（五）9月14日至20日，各學(xué)院將制作的推普宣傳版面放置在教學(xué)樓前，進(jìn)行集中展示。
（六）各學(xué)院要強(qiáng)化教師“講普通話，寫規(guī)范字”的語言文字規(guī)范意識，把說普通話和規(guī)范用字作為日常教學(xué)檢查中的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。
推普周結(jié)束后，各學(xué)院語工干事要將本部門開展推普周活動的總結(jié)、活動的現(xiàn)場照片或影像資料等，進(jìn)行匯總，于9月23日前發(fā)送至校語委辦郵箱xx。
小學(xué)推普周活動實施方案篇三
??1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
??2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
??3.利用晨會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
??教師推普口號：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。
??學(xué)生推普口號：我是中國娃，愛說普通話。
??家長推普口號：說好普通話、方便你我他。
??唱響“說好普通話，圓夢你我他”主旋律。
??4.開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
??5.利用星期一(9月x日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
??6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。(9.x-9.寫字課完成的作品擇優(yōu)展示)。
??7.各班開展形式多樣的推普活動。
??根據(jù)教育局活動要求，結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式：
??(1)每班掛一幅推普標(biāo)語;。
??(2)積極組織學(xué)生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽;。
??(3)寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽;。
??(4)辦一期推普板報;。
??(5)召開一次推廣普通話的主題的班會;。
??(6)組織一次推普社會宣傳活動。
??(7)評選出班級推普員，在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文。
??(8)開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
??(9)校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。
??五、組織機(jī)構(gòu)。
??為更好地落實推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。
??組長：(校長)副組長：(黨支部書記)。
??組員：
??各班班主任。
??每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“說好普通話，圓夢你我他”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
??一、活動時間：20xx年9月8日--9月14日。
??二、活動主題：依法推廣普通話，提升國家軟實力。
??三、活動目的：通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)文化建設(shè)，提升文化軟實力，構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
??四、活動內(nèi)容及安排：
??(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
??(二)宣傳動員，營造氛圍。在校園內(nèi)張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
??(三)利用傳媒宣傳。
??1.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
??2.一個主題班會。各中隊在9月8日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題隊會。
??3.一次主題黑板報評比。各年級以“推廣普通話”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。
??4.開展學(xué)法系列活動。利用網(wǎng)絡(luò)，在師生、家長中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點(diǎn)符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動，增長知識，規(guī)范運(yùn)用。
??(四)做好其他系列活動。
??1.開展“啄木鳥糾錯”活動。各班發(fā)動學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
??2.開展“小手拉大手”活動。發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
??3.繼續(xù)開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽。繼續(xù)開展我校國學(xué)經(jīng)典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
小學(xué)推普周活動實施方案篇四
??1.為加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
??2.組織一次以推普為主題的主題班會會。
??利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。
??3.組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。
??學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
??4.開展校內(nèi)外宣傳活動，在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳海報，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，邁進(jìn)新時代;使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。校門口設(shè)立推普周宣傳臺，街頭、社區(qū)宣講，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
??5.結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
??﹝1﹞利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
??﹝2﹞在學(xué)生中開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動。
??各班在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式在全校進(jìn)行展示。
??﹝3﹞開展“我給父母當(dāng)老師“活動。
??發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
??﹝4﹞做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。
??學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
??總之，通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
小學(xué)推普周活動實施方案篇五
20xx年9月15日至21日，是第24屆推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實處，產(chǎn)生實效，進(jìn)一步激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，根據(jù)xxx縣教育局文件精神，制定我校推普周活動方案如下：
今年我校將充分利用第十七屆全國推廣普通話宣傳周的契機(jī)，開展一些能產(chǎn)生實效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言，提高全xx中學(xué)師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxxx各班班主任。
1、活動時間：20xx年9月15日至21日。
2、參與人員：xxxx初級中學(xué)全體師生。
說好普通話，圓夢你我他。
1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語，營造濃厚的推普氛圍。
電子屏顯示內(nèi)容。
說好普通話，圓夢你我他。
2、利用校園廣播站宣讀“xx中學(xué)推廣普通話倡議”。
3、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會。
4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。
5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規(guī)范用字清查”活動。
6、xx中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。
7、開展xx中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。
8、積極開展xx中學(xué)經(jīng)典誦讀活動，組隊參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽。
小學(xué)推普周活動實施方案篇六
20xx年9月11—xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，根據(jù)株洲市、蘆淞區(qū)教育局的指示精神，我校決定在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推普宣傳工作，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環(huán)境，為構(gòu)建社會主義和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。學(xué)校教務(wù)處制定第xx屆推普周活動方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
20xx年9月11——9月xx日。
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我?！叭菔姓Z言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。學(xué)校成立推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：顏鐵軍。
副組長：
成員：全體老師。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門上和教學(xué)樓張貼宣傳標(biāo)語。
2、各班分發(fā)有關(guān)“推普”宣傳材料，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
（三）做好系列活動。
（1）開展一次主題班會。
各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題班隊。時間：周四下午班隊課（各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會教案上交胡瑛老師）。
（2）一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。時間：星期五前完成。
（3）開展學(xué)生書法展示、評比活動。
展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。
時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品。
（4）加強(qiáng)校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。（學(xué)校組織少先隊干部進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項目，并記錄反映情況）。
（5）開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。（全學(xué)期）。
整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課、讀書活動時間開展經(jīng)典詩文誦讀。學(xué)期中組織開展一次“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容，時間控制在三分鐘之內(nèi)，形式不限。
小學(xué)推普周活動實施方案篇七
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我?！皒x市語言文字規(guī)范化學(xué)校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
1、宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的'標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
（1）舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。
（2）各中隊舉行一次推普主題班會。
（3）各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。
3、做好系列活動。
（1）開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學(xué)生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字，并一一做好記錄，（有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄），并向有關(guān)單位反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字，學(xué)校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
（2）開展“我給父母當(dāng)老師“活動。
發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。
（3）結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動，在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
1、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
小學(xué)推普周活動實施方案篇八
xx年x月15日21日是全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結(jié)合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。
全面貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
xx年x月15日21日。
（一）大力宣傳，營造氣氛。
圍繞普通話和規(guī)范字開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普?？?、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動。
1、在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2、各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規(guī)范字。
3、紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。
5、開展啄木鳥在行動活動，對校園內(nèi)規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。
6、各班語文老師組織各班說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué)，具體檢查、落實學(xué)生平時用語、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
小學(xué)推普周活動實施方案篇九
??1.健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。
??為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
??組長:xx。
??副組長:xx。
??成員:各班班主任。
??2.加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
??推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。
??3.豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
??﹝1﹞抓好日常推普工作。
??要求在校的教職工堅持用普通話進(jìn)行交談，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
??﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。
??廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。
??﹝3﹞開展好班級推普工作，增加推普力度。
??利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，增強(qiáng)推普力度。
小學(xué)推普周活動實施方案篇十
??1、在校園張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語。
??(1)在教學(xué)樓懸掛“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明學(xué)生”“說好普通話，方便你我他”等宣傳標(biāo)語。
??(2)在大門口放置宣傳站牌：“揚(yáng)民族精神，誦經(jīng)典作品”活動在我校全面啟動；提高國民語文素質(zhì)，提高國家通用語言文字。
??2、周二早操課舉行第11屆全國推普周宣傳活動啟動儀式。五六年級各中隊在本周六開展“啄木鳥行動”活動，廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標(biāo)語等社會用字的調(diào)查活動，并宣傳推廣普通話。
??3、第三周進(jìn)一步掀起推廣普通話，寫規(guī)范字的高潮，以“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題，各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性，倡導(dǎo)師生積極響應(yīng)，認(rèn)真落實學(xué)校推普周的活動。
??4、周四舉行一次“經(jīng)典美文誦讀”比賽。
??5、各班出一期推普黑板報，周三全校二至六年級各班開展一次推普周主題班會。
??6、開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學(xué)生向家長宣傳推普知識。學(xué)生宣傳情況在班會上交流。
小學(xué)推普周活動實施方案篇十一
為搞好全校推普周活動，根據(jù)綿竹市語言文字工作委員會關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結(jié)合我校實際特制定如下活動方案：
認(rèn)真貫徹落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《四川省貫徹國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實施意見》。
“說好普通話，圓夢你我他”
宣傳新時期語言文字事業(yè)的主要任務(wù)；宣傳普通話與方言、國家通用語與民族語言及外語的關(guān)系；宣傳蘊(yùn)含在語言文字中的中華優(yōu)秀文化；宣傳語言文字中國夢的內(nèi)涵，結(jié)合中國夢的教育宣傳工作，共同構(gòu)筑語言文字中國夢。通過各種形式的宣傳活動，進(jìn)一步提高師生語言文字規(guī)范意識，促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè)。
1、開展推普周的輿論宣傳。在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語等，營造氛圍。（后勤辦）。
2、舉行“推普周”開幕式活動xx年9月份第三周（9月15～21日）為全國推廣普通話宣傳周，舉行國旗下講話。
3、辦一期以“我的中國夢”為專題的黑板報活動。（各年級班主任）。
4、開展“啄木鳥”活動。組織學(xué)生對班級黑板報等公共用字情況進(jìn)行全面檢查，對校園公共場所用語用字情況進(jìn)行檢查。（學(xué)生處）。
5、組織參加“圓夢你我他”朗誦、演講活動。（教導(dǎo)處）。
6、組織學(xué)生參加“圓夢你我他”征文活動”，征文以“圓夢你我他”為主題，結(jié)合自身工作、學(xué)習(xí)、交往活動，圍繞中國夢，闡述語言夢，題目自擬，文體不限。（教導(dǎo)處）。
1、說好普通話，圓夢你我他。
2、普通話是我們的校園語言。
3、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。
4、普通話是教師的職業(yè)語言。
5、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。
6、溝通——從普通話開始。
7、說好普通話，圓夢你我他。
8、愛國旗、唱國歌，說普通話、寫規(guī)范字。
小學(xué)推普周活動實施方案篇十二
20xx年9月10日至16日至是全國推廣普通話宣傳周，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我校根據(jù)區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周主題，結(jié)合實際切實開展推普周活動。
20xx年9月10日至16日。
xxxx。
1.健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。
為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:各班班主任。
2.加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。
3.豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進(jìn)行交談，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。
﹝3﹞開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，增強(qiáng)推普力度。
以激勵、表揚(yáng)為主的手段，努力營造時時處處講普通話的.氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話。
1.為加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
2.組織一次以推普為主題的主題班會會。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。
3.組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。
學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
4.開展校內(nèi)外宣傳活動，在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳海報，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，邁進(jìn)新時代;使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。校門口設(shè)立推普周宣傳臺，街頭、社區(qū)宣講，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
5.結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
﹝1﹞利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
﹝2﹞在學(xué)生中開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動。
各班在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式在全校進(jìn)行展示。
﹝3﹞開展“我給父母當(dāng)老師“活動。
發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
﹝4﹞做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
總之，通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
小學(xué)推普周活動實施方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
今年9月第三周是第x個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應(yīng)用能力，學(xué)校將開展推普周主題宣傳活動。
二、活動主題：
說好普通話，圓夢你我他。
三、活動時間：
xxxx年9月15日——9月21日。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排：
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學(xué)校大門上的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。辦一期推普宣傳櫥窗。（負(fù)責(zé)人：潘筱紅，張貼獲獎的書寫作品，收集1張照片）。
2、“啄木鳥”查錯糾錯行動：9月xx日中午，各校區(qū)大隊部安排部分學(xué)生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行查錯，提高學(xué)生規(guī)范用字意識。（負(fù)責(zé)人：胡金燕，收集2張照片）。
3、國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。（負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅，各收集2張活動照片）。
4、各班布置推普角：推普周期間，給各班級發(fā)放《推普倡議書》，班內(nèi)學(xué)習(xí)并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。（負(fù)責(zé)人：丁偉，收集1張照片）。
5、規(guī)范字書寫比賽：二至四年級學(xué)生參加。9月xx日周三午間課統(tǒng)一進(jìn)行。每班推薦5名學(xué)生參賽。地點(diǎn)：多媒體室。書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標(biāo)語，書寫紙張：16k方格紙一頁。背面寫明班級、姓名（負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅）。
六、其他。
1、各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。
3、信息報道、活動小結(jié)：丁偉。
4、資料整理、歸檔：潘筱紅。
小學(xué)推普周活動實施方案篇十四
2021年9月10—18日是第24屆全國推廣普通話宣傳周，為高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，根據(jù)株洲市、蘆淞區(qū)教育局的指示精神，我校決定在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推普宣傳工作，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環(huán)境，為構(gòu)建社會主義和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。學(xué)校教務(wù)處制定第十六屆推普周活動方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
20xx年9月11---9月17日。
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我?！叭菔姓Z言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。學(xué)校成立推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：顏鐵軍。
副組長：胡瑛郭志明。
成員：全體老師。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門上和教學(xué)樓張貼宣傳標(biāo)語。
2、各班分發(fā)有關(guān)“推普”宣傳材料，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
（三）做好系列活動。
（1）開展一次主題班會。
各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題班隊。時間：周四下午班隊課（各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會教案上交胡瑛老師）。
（2）一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。時間：星期五前完成。
（3）開展學(xué)生書法展示、評比活動。
展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。
時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品。
（4）加強(qiáng)校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。（學(xué)校組織少先隊干部進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項目，并記錄反映情況）。
（5）開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。（全學(xué)期）。
整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課、讀書活動時間開展經(jīng)典詩文誦讀。學(xué)期中組織開展一次“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容，時間控制在三分鐘之內(nèi)，形式不限。
小學(xué)推普周活動實施方案篇十五
今年9月第三周是第xx個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應(yīng)用能力，學(xué)校將開展推普周主題宣傳活動。
說好普通話，圓夢你我他。
xxxx年9月15日——9月21日。
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
1.學(xué)校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學(xué)校大門上的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。辦一期推普宣傳櫥窗。(負(fù)責(zé)人：潘筱紅，張貼獲獎的書寫作品，收集1張照片)。
2.“啄木鳥”查錯糾錯行動：9月17日中午，各校區(qū)大隊部安排部分學(xué)生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行查錯，提高學(xué)生規(guī)范用字意識。(負(fù)責(zé)人：胡金燕，收集2張照片)。
3.國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。(負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅，各收集2張活動照片)。
4.各班布置推普角：推普周期間，給各班級發(fā)放《推普倡議書》，班內(nèi)學(xué)習(xí)并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：丁偉，收集1張照片)。
5.規(guī)范字書寫比賽：二至四年級學(xué)生參加。9月17日周三午間課統(tǒng)一進(jìn)行。每班推薦5名學(xué)生參賽。地點(diǎn)：多媒體室。書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標(biāo)語，書寫紙張：16k方格紙一頁。背面寫明班級、姓名(負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅)。
1.各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。
2.信息報道、活動小結(jié)：丁偉。
3.資料整理、歸檔：潘筱紅。
小學(xué)推普周活動實施方案篇十六
x年x月x日-x日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)國家、省、市語委的有關(guān)精神,結(jié)合我區(qū)工作，制訂本活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，促進(jìn)社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動主題。
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
三、活動目的。
充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把講普通話、寫規(guī)范字同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結(jié)合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
四、活動內(nèi)容。
(二)城區(qū)中小學(xué)開展“啄木鳥行動”。安排中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū)及主要街道,監(jiān)測市民規(guī)范用語、用字情況,對身邊用字進(jìn)行一次全面清查，糾正不規(guī)范用字。
(三)要求學(xué)生參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境，讓推普活動深入開展，并在班隊活動課上向輔導(dǎo)員匯報。
(四)開展《我與普通話》征文活動，并利用廣播站播出優(yōu)秀作品。
(五)發(fā)動學(xué)校師生參與市語委組織的中華經(jīng)典誦讀和全國語文規(guī)范化知識大賽等活動。
(六)學(xué)校要在區(qū)教育網(wǎng)上下載第xx屆推普周宣傳畫，張貼在顯著位置，布置宣傳展板(櫥窗、板報)、懸掛宣傳條幅等多種方式,營造推廣普通話的宣傳氛圍。
五、活動要求。
(一)推普周活動期間，宣傳形式要靈活多樣，為大家喜聞樂見，易于接受。區(qū)屬各學(xué)校要組織中、小學(xué)生在集中活動日當(dāng)天進(jìn)行宣傳活動;學(xué)校要利用升旗儀式、校會、班會、少先隊主題隊會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的'宣傳教育。
(二)結(jié)合常規(guī)工作，帶動活動開展。把語言文字工作列入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，重點(diǎn)開展多種形式的宣傳活動，進(jìn)一步擴(kuò)大推普周活動的宣傳聲勢和效果。在廣大教職員工中積極推廣普通話、推行規(guī)范漢字，組織開展語言文字規(guī)范化的廣泛性活動。
(三)各校要認(rèn)真總結(jié)歷屆推普周活動的經(jīng)驗,根據(jù)區(qū)的總體安排,結(jié)合本地、本校實際，認(rèn)真策劃、精心組織好推普周期間的活動，要充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普通話中的基礎(chǔ)、輻射作用和主力軍作用，鼓勵學(xué)校面向社會、面向社區(qū)開展宣傳活動。
小學(xué)推普周活動實施方案篇十七
xx年9月11日至17日為第xx屆推廣普通話宣傳周。為落實黨的十八大報告關(guān)于“推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的戰(zhàn)略，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，提高語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢。
“推廣普通話，共筑中國夢”。
1、健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。
為做好本屆推普工作，特成立：
（1）雙鳧中小推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：吳勇姜巧雅。
副組長：文明亮周夕知。
成員：吳娜龍上謝保良。
（2）雙鳧中小推普工作小組。
組長：
成員：
2、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。
3、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
（1）抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進(jìn)行交談，同時在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識，形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
（2）做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。
（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，增強(qiáng)推普力度。
以激勵、表揚(yáng)為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范；學(xué)生之間的.語言交流也必須使用普通話；學(xué)校、科組組織各類活動必須使用普通話進(jìn)行。進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性。
1、為加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
2、利用9月11日課間操集合時間我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員做了題為“推廣普通話，共筑中國夢”的下講話，專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。
3、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
4、開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。利用學(xué)校廣播在一周中，每天安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。
5、結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
（1）學(xué)校出一期“說好普通話”為主題的黑板報。內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué)?；顒影才偶坝嘘P(guān)推普的知識。
（2）在學(xué)校內(nèi)外懸掛多條宣傳標(biāo)語，營造濃厚的推普氛圍。
（3）在社會和家庭進(jìn)行一次推普宣傳。
要求師生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高文化品位，促進(jìn)文明創(chuàng)建，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（4）繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展課本劇、詩歌朗誦比賽、口頭作文及演講比賽等活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。
（5）組織一次以推普為主題的主題班會。
（6）組織師生積極參加一次規(guī)范漢字書寫競賽活動。（老師每人寫一份作品，用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的紙張；學(xué)生先分班進(jìn)行比賽，然后每班推選五名寫字優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校的比賽，地點(diǎn)定于學(xué)校多媒體教室。時間定于9月13日。）。
（7）組織3——6年級學(xué)生每人辦一張“推普”為主題的手抄報，要求用a4紙，主題要明確，版面新穎美觀，字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，插花繪制要小巧精致，起點(diǎn)綴作用，不能搶眼。9月17日各班上交三份到德育處。
總之通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
小學(xué)推普周活動實施方案篇十八
一、活動主題：
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
二、指導(dǎo)思想：
宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，為提升我區(qū)文化軟實力和文化生產(chǎn)力，構(gòu)建與社會主義和諧語言生活作貢獻(xiàn)。
三、活動時間：
9月14日——9月__日。
四、具體活動安排：
1、懸掛宣傳橫幅，開辟宣傳欄，張貼宣傳海報，舉行主題升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話，營造氛圍。
2、提倡普通話為校園語言，師生共進(jìn)，齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話?！靶?nèi)無方言，我來把把關(guān)!”向老師和同學(xué)說：“請講普通話!”
3、每班刊出1期推普宣傳專題墻報。
4、“啄木鳥在行動”，尋找校園內(nèi)外使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象，進(jìn)行糾正。
5、“我把普通話送回家”，用普通話和家長交流，每天教家長說一句普通話。
6、開展班隊活動：用標(biāo)準(zhǔn)的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的故事、“中華詩文誦讀活動”等等;低年級學(xué)生可開展?jié)h字認(rèn)讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。
小學(xué)推普周活動實施方案篇十九
201x年9月10日—16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)文件要求，結(jié)合我校實際，學(xué)校將以第21屆推普周為契機(jī)，圍繞“說話普通話，邁進(jìn)新時代”這個主題，開展豐富多彩的推普活動，不斷提高我校說普通話的氛圍。
一、指導(dǎo)思想。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為提升學(xué)校文化品位，創(chuàng)建特色學(xué)校營造良好的語言環(huán)境。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
二、活動時間。
201x年9月10日—9月16日。
三、活動主題。
說話普通話，邁進(jìn)新時代。
四、活動目的。
通過本次推普周活動，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說好普通話，寫好規(guī)范字”的.校園用語、用字良好習(xí)慣，進(jìn)一步在全校師生間營造“說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的漢字”的語言氛圍。為構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，營造良好的語言環(huán)境。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：校委會成員及全體語文教師。
六、活動安排。
1.大力宣傳，營造氛圍。
（1）制定第21屆推普周活動方案，懸掛宣傳標(biāo)語，召開學(xué)生大會，落實具體工作。
（3）9月10日利用國旗下講話，進(jìn)行一次“推普周”專題宣傳，號召全校師生進(jìn)入校園“人人講普通話，處處使用規(guī)范字”，提高全體師生語言文字規(guī)范意識。
2.細(xì)化活動，具體落實。
（1）召開一次主題班會。各班開一次“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題班會。
（2）辦一期黑板報。各班級辦一期以“學(xué)說普通話，學(xué)寫規(guī)范字”為主題的黑板報，宣傳推普知識。
（3）開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動。各年級部號召學(xué)生在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，運(yùn)用自己所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。
（4）組織學(xué)生誦讀經(jīng)典活動。各班級組織學(xué)生利用每天下午誦讀時間開展以“八一”南昌起義、中國人民解放軍建軍91周年、中華民族全民抗戰(zhàn)爆發(fā)（七·七事變）81周年為主題的“誦讀經(jīng)典文化、弘揚(yáng)愛國主義”活動。
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