演講稿是用口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、發(fā)表議論或演示技巧的一種書面材料，它可以激發(fā)觀眾的思考和情感共鳴，我覺得我們需要寫一篇演講稿了吧。演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力，可以使用引言、故事、問題等吸引人的方式。下面是一篇優(yōu)秀演講稿，供大家參考和學(xué)習(xí)。
老師我想對你說演講稿篇一
親愛的老師，可愛的的同學(xué)們：
大家好！
站在這里我向您深深地向您鞠一躬老師！您辛苦了！
是誰說只有母親才能給予最溫暖的愛，是誰說只有父親才能給予最深沉的愛，或許，他們并不是唯一的因?yàn)檫€有一個(gè)人，她可以給予我們溫柔而又深沉的愛，她就是偉大的園丁教師。
老師我想對您說：鳥兒離不開蔚藍(lán)的.天空，魚兒離不開清澈的湖水，而我們卻離不開您諄諄的教導(dǎo)。老師您是春天的晨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。晨露佛醒我們干枯的心靈；涼風(fēng)吹綠我們莘莘生命；甘霖滋潤我們渴求的心田；陽光溫暖我們冰涼的心。
曾幾何時(shí)，人們把所有贊美語言都獻(xiàn)給了我們的老師，她是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)；是塑造未來的雕塑家；是園??；是蠟燭；是春蠶······作為學(xué)生的我們應(yīng)該是最幸福的，因?yàn)槲覀冇腥绱酥木磹鄣睦蠋熢谝龑?dǎo)著我們繪畫生命中最美麗的太陽和春天！
老師我想對您說：不管您有多麼辛苦，不管您有多么煩躁，只要您看到我們，看到您可愛的學(xué)生，你就會馬上變得精神百倍容光煥發(fā)。您說過：有我們你才會感覺快樂，有我們您才會覺得活得有生機(jī)，有我們您才不會感覺到累。老師，在這里我想大聲的對您說：“老師我愛您！”
此時(shí)此刻，我想起了我們剛學(xué)過課文《一株紫丁香》：踮起腳尖兒，“走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師的窗前?！ぁぁぁぁぁぁ弊屛覀兘o您唱歌，幫您消除疲勞，讓我們用微笑，感謝您對我的掛牽，讓我們給您帶來陣陣花香，帶您進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
在這里我感謝所有的老師，愿所有的老師天天快樂，平安幸福！
謝謝大家！我的演講完畢！
老師我想對你說演講稿篇二
老師，我想對你說：“老師，你辛苦了?！弊詮囊荒昙壱詠?，你帶著我們班。雖然我們調(diào)皮，但您一直想把我們教好。每天，您比我們寫的東西要多，還要給我們上課、批作業(yè)，您每天還要站著上課，多累呀！可是，您不教我們，我們那兒來的知識呀？我們放學(xué)了，您有時(shí)還要開會，會散了，我們以經(jīng)到家了，您有時(shí)還要走著回家，多麻煩呀！
老師，我想對您說：“在關(guān)愛我們的同時(shí)，也要照顧好自己呀！老師，我希望我們上初中，您也帶著我們班…”
老師我想對你說演講稿篇三
時(shí)間過的如此之慢，兩個(gè)月的時(shí)間象是熬過了兩年。每天除了聽就是寫，一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒有，同學(xué)還是那樣的陌生，老師卻是那樣的和藹可親，每次望著你，總有一股暖流縈繞心間，一股股我要勤學(xué)苦練的力量振奮心頭。
還記得第一次見到你，對你的胖胖的體型，矮矮的個(gè)子感到不屑，但是很快被你的幽默語言所吸引，被你的豐富表情所感動。
開學(xué)第一個(gè)星期，我還無法適應(yīng)中學(xué)生活，總是懷念小學(xué)快樂無憂的時(shí)光，上課不能專心聽講，作業(yè)沒有按時(shí)完成，你總是用慈祥的面孔，暖暖的語句鼓勵我，你能做到，你很棒!你風(fēng)趣的語言吸引著我，讓我逐漸適應(yīng)了繁忙的初中生活，漸漸適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活，融入了新的班集體，能夠熱情的與同學(xué)們交往了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了，這都得自于你的笑容如春天般溫暖，敷貼在我的心里。
摸底考試之后，我欣然地期待著分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)的塵埃落定給我當(dāng)頭一棒，使我熾熱的心從頭冰到腳，我頓時(shí)感覺沉落進(jìn)了無底的黑洞，又仿佛在迷茫的海上獨(dú)駕一葉孤舟，怎么也找不到前進(jìn)的方向。這時(shí)你悄然地告訴我你的座右銘是：有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我悄然把它寫在紙上，放進(jìn)鉛筆盒里，也當(dāng)作我的警示語，每當(dāng)我取筆寫字的時(shí)候就要拿起看看。
月考我取得了一次不錯的成績，我愜意地笑了。之后，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)更好了，變得沉穩(wěn)，風(fēng)趣幽默了。我已經(jīng)完全融入進(jìn)了這個(gè)大家庭，更加熱愛這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，尤其是你，王老師，你每一個(gè)“加油”的動作，都會使我心潮澎湃。
老師我想對你說演講稿篇四
敬愛的李老師:。
你好!
我是你上期的學(xué)生悅悅,雖然現(xiàn)在不是你教我語文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小學(xué)畢業(yè)。
您講課時(shí)非常幽默。記得有一天，李老師你在給我們講試卷，講著講著，碰到了一道要我們說aabb式詞語的題目，您要申博雅來說，申博雅說了12個(gè)，您笑嘻嘻地說：“哈哈，我又從申博雅身上榨出了12滴油?！逼鋵?shí)，我知道，您既在表揚(yáng)申博雅，又是在批評我們平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，積累的知識太少。當(dāng)我們要求你來說的時(shí)候，您竟然一口氣說了好幾十個(gè)，這是只有學(xué)識淵博的老師才能做得到的。
您對我們的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)兒不馬虎。哪些詞語需要解釋，你都一一講解，有些詞語在字典查不到的，你就自己想，用你自己的話解釋給讓我們聽，解釋得那么生動，那么完美，我們聽得心服口服。您為了豐富我們的知識，還出了很多字謎給我們猜，至今有幾個(gè)我還記得哩!“有三人一起看日落，謎底是春，有千里相逢，謎底是重等等”。還有很多歇后語，如“半夜里抱個(gè)金娃娃——作夢，孔夫子搬家——盡是書(輸)……”
老師，雖然你只教了我短暫的一年，但在我們心中留下了美好的印象。老師，我很想念你。你走了，我還向媽媽打聽你的情況，得知你現(xiàn)在在砂石中學(xué)教初三語文。老師，大哥哥、姐姐一定比我們聽話吧?很快，我明年就升中學(xué)了，我又能聽你的課了，讓我們相約在砂石中學(xué)。
最后，祝老師身體健康，事業(yè)有成!
老師我想對你說演講稿篇五
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈?，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡?。讓我們變得?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！
老師我想對你說演講稿篇六
親愛的老師，可愛的的同學(xué)們：
大家好!
站在這里我向您深深地向您鞠一躬——老師!您辛苦了!
——教師。
老師我想對您說：鳥兒離不開蔚藍(lán)的天空，魚兒離不開清澈的湖水，而我們卻離不開您諄諄的教導(dǎo)。老師您是春天的晨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。晨露佛醒我們干枯的心靈;涼風(fēng)吹綠我們莘莘生命;甘霖滋潤我們渴求的心田;陽光溫暖我們冰涼的`心。
曾幾何時(shí)，人們把所有贊美語言都獻(xiàn)給了我們的老師，她是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè);是塑造未來的雕塑家;是園丁;是蠟燭;是春蠶······作為學(xué)生的我們應(yīng)該是最幸福的，因?yàn)槲覀冇腥绱酥木磹鄣睦蠋熢谝龑?dǎo)著我們繪畫生命中最美麗的太陽和春天!
老師我想對您說：不管您有多麼辛苦，不管您有多么煩躁，只要您看到我們，看到您可愛的學(xué)生，你就會馬上變得精神百倍容光煥發(fā)。您說過：有我們你才會感覺快樂，有我們您才會覺得活得有生機(jī)，有我們您才不會感覺到累。老師，在這里我想大聲的對您說：“老師我愛您!”
此時(shí)此刻，我想起了我們剛學(xué)過課文《一株紫丁香》：踮起腳尖兒，“走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師的窗前?！ぁぁぁぁぁぁ弊屛覀兘o您唱歌，幫您消除疲勞，讓我們用微笑，感謝您對我的掛牽，讓我們給您帶來陣陣花香，帶您進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
在這里我感謝所有的老師，愿所有的老師天天快樂，平安幸福!
謝謝大家!我的演講完畢!
老師我想對你說演講稿篇七
您給我的感覺是那樣陌生而又佷熟悉，因?yàn)槟憬痰倪@一科也是我最喜歡的一科。
我記得物理這門學(xué)科是在初二開始接觸的，剛開始我對這門學(xué)科并不是很感興趣，直到他的出現(xiàn)---我的物理啟蒙老師，他使我逐漸愛上了物理這門學(xué)科以至于經(jīng)常去他那里做實(shí)驗(yàn)，而您在給我們上第一節(jié)物理課就給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)的您是帶傷來上課的，但是講課時(shí)的您是那樣的激情澎湃。現(xiàn)在的我雖然感覺高中物理有點(diǎn)難，但是我相信在您的幫助下，我一定可以把物理學(xué)好，老師現(xiàn)在要辛苦您三年了，希望您能一直陪在我們身邊，和我們一起見證我們的學(xué)習(xí)成果，讓我們?yōu)槿旰蟮母呖家黄鹋^斗吧！
高一（7）班韓成林。
老師我想對你說演講稿篇八
親愛的陳老師：
您好！
老師，忘不了您當(dāng)初對我們的親切鼓舞；忘不了您當(dāng)初對我們的燦爛笑容；忘不了您當(dāng)初對我們的嚴(yán)厲教育……就是這些鼓勵，讓我們一次又一次重拾信心！
老師，您知道嗎？在我看到您的第一眼起，就覺得您是知識淵博的人，笑起來是那么和藹，說起話來是那么的可親。雖然您對我們非常嚴(yán)厲，但我深知您的嚴(yán)厲的深刻含義！打些比方：在區(qū)里或者市里又作文比賽的話，是您第一個(gè)鼓勵我們?nèi)ネ陡澹辉谖覀兠抗?jié)精彩課堂的背后，是您留著汗水為我們查找資料；在您那抬頭挺胸的形象背后，卻要忍著腰骨的疼痛！
老師，我知道，在您那一副嚴(yán)肅眼鏡的后面，是一張溫柔的臉龐。在同學(xué)們因頑皮而受傷的時(shí)候，您會笑著說：疼痛總會過去的。但是，我們分明從您的眼睛里看到了心痛！在我們考試都考砸了的時(shí)候，您會用溫柔的聲音對我說：沒事兒！下次考好就行了！但是，在下一次考試之前，你卻更加認(rèn)真地幫我們復(fù)習(xí)。在許多時(shí)候，您告訴我們：辦法總比困難多。而就是這句話，讓我們成就了今天！
老師，在我們犯錯誤的時(shí)候，是您一次又一次地批評又原諒了我們，是您對我們說那些人生的道理。記得在上學(xué)期的時(shí)候，我們班有某些女生跑出去與別的班的人打架，是您在知道這件事情后第一時(shí)間跑來阻止了那些女生。事后，您又一邊向別班的同學(xué)道歉，一邊向?qū)W校解釋，唯獨(dú)沒有斥責(zé)那些女生。有些同學(xué)感到很奇怪，便跑去問您，結(jié)果，您是這樣對我們說的：“也許這件事我沒有斥責(zé)你們，大家都會很奇怪，但是，我想，如果是不用老師勸說也能自己反悔的話，結(jié)果或許會更好。”在聽完您的這番話以后，那些女生低下了頭，而我們其他同學(xué)則都在心里為您鼓掌！
老師，您教我們整整三年，在這三年里，我們都從您身上，學(xué)到了許多許多……現(xiàn)在，我們即將分離，但是縱然在許多年后，我們都永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的教誨！
祝您身體健康，工作順利。
老師我想對你說演講稿篇九
敬愛的老師：你們好！
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的'奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
老師我想對你說演講稿篇十
一談到朋友，我就會想到一個(gè)女孩——韓玉成。
她是我在素描班里認(rèn)識的，她的個(gè)子并不高，長得白白胖胖的，一雙杏仁眼，一張只有櫻桃一樣的小嘴，很清秀.總是愛穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍(lán)灰牛仔褲，扎著一條馬尾辮，戴著一頂紅帽子，看上去既漂亮又可愛。
她不僅長得可愛，還挺有正義感呢!
記得有一次，我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來欺負(fù)陳驪婷了。他拿過婷婷的畫，然后在圖形里重重地寫上了“投降”兩個(gè)字，隨后放在婷婷桌上，斜著眼看著她。沒想到，婷婷見了竟不理他。這下“小霸王”生氣了，把婷婷的筆扔在地上，筆斷成了兩截。頓時(shí)，婷婷眼里閃出了淚花。可是大家都不敢去幫婷婷，因?yàn)檎l都知道“小霸王”可不是好惹的，所以遇上這事的同學(xué)都睜一眼，閉一眼，當(dāng)做沒看見。
這時(shí)正巧小成走進(jìn)來，看見了剛才的一幕，對“小霸王”說：“胖偉，你憑什么丟婷婷的筆?”“憑什么，我高興!”他說：“什么?這分明就是欺負(fù)人，這是不對的!有句話叫做好男不跟女斗，你是男子漢就不該這樣，你說對嗎?”“小霸王”聽了這話慚愧地低下了頭，對婷婷說:“對不起，我錯了，婷婷，我明天會賠你筆的!”同學(xué)們見“小霸王”竟然認(rèn)錯了，向小成投去了敬佩的目光。
看，這就是我的朋友，她多么有正義感啊!
老師我想對你說演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《祖國，我想對您說》。
是誰，在五千年的時(shí)間中留下足跡；是誰，在文學(xué)名著中留下濃墨重彩的一筆；又是誰，擁有這大好河山，壯美景色。是您，祖國！我們親愛的祖國?。?/p>
浩瀚的歲月，抹去了無數(shù)的印記，但是在東方，有一只雄獅卻從未被人們遺忘，那就是您——祖國，我們偉大的中國?。慕鸶觇F馬的戰(zhàn)國時(shí)代！到貞觀盛事的唐朝。從成吉思汗一平中華，為忽必烈建立元朝打基礎(chǔ)到中國共產(chǎn)黨建立起生機(jī)勃勃的新中國。這五千年的歲月，祖國您都在注視著的啊。
祖國，您的文化細(xì)水長流，五千年來，這些寶貴文化一步步走向繁華您都看見了。從經(jīng)典的《論語》，《史記》等，到唐宋詩詞，明清小說還有后來的《狂人日記》，《阿q正傳》，給國人以思想上的革新，靈魂中的飛躍。祖國，您是多富有內(nèi)涵啊。
祖國，您是多么偉大，又是多么形象??！
您是那九寨溝的一泓碧水。是哪黃山上的迎客松。又是那東海邊的一片貝殼，是南海里的一片暗礁。故宮的紅墻朱瓦，長城的莊嚴(yán)城墻，天山的蔚藍(lán)天空，泰山的磅礴氣勢，也無非是您的襯托。我敢說，世界上所有國家都不能和中國所媲美。
祖國，親愛的祖國，壯麗的祖國，富強(qiáng)的祖國，相信13億中國人永遠(yuǎn)不能忘的是兩個(gè)字——中國。
老師我想對你說演講稿篇十二
在我的人生中，遇到過許許多多人，六年來，我度過了風(fēng)風(fēng)雨雨，對這些人，我也有許許多多的話想對他們說。
首先，我想對老師說。老師，你們辛苦了，您每天為了我們，是多么勞累??！你們每天要早早的來到學(xué)校，為我們盡量的講解更多的習(xí)題，爭分奪秒地為我們補(bǔ)習(xí)功課。你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，寧愿犧牲自己的時(shí)間。你們不是不知道，這些時(shí)間，你們可以完成多少工作，你們完全可以任我們自由，不用操心與我們的`學(xué)習(xí)，但你們還是抓緊一切時(shí)間。
還記得那一次，老天爺本心情明媚，不知為何，就發(fā)了脾氣，本平靜的天空，忽然就狂風(fēng)大作，烏云翻凌，接著，就下起雨來。那雨點(diǎn)，好似密集的箭頭，射入大地，頓時(shí)間，天地就成了白茫茫的一片。
參加活動的同學(xué)還沒回來，老師們，就早早地等在校門前，我去阻攔，你們卻默然，只是讓我拿來更多的雨傘。你們的身軀已冰冷，卻不顧，心中的念頭僅是要接回那一位位同學(xué)。眼中的目光直直地望著同學(xué)們歸來的方向。
接下同學(xué)的工作似乎更加艱難。你們一趟趟地在校門口與教學(xué)樓之間穿梭，汗水打濕了你們的衣衫，感動的淚水流淌在你們心間。你們不顧是何班，不顧是何人，只顧把同學(xué)們送回教室。你們一趟趟穿梭著，快的讓同學(xué)們還未來得及認(rèn)清你們的面孔。你們一趟趟忙碌著，卻不知辛勞，臉上洋溢著的，只是把同學(xué)們送回教室的歡樂。
老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多，許多，但我認(rèn)為，我們心里的恩情千千萬萬，都可以化作一句：老師，您辛苦了！
同學(xué)們，我們已相處了六年，你們的團(tuán)結(jié)，向上也令我感動。你們對同學(xué)們伸。
出的幫助之手，不知有多少雙，你們?yōu)榧磳⑷ケ荣惖耐瑢W(xué)們的鼓勵，不知有多少句。你們的幽默，風(fēng)趣，一次次令我們開懷大笑。你們的單純，善良，一次次喚起我們的童心。還記得那次去游玩，一位同學(xué)因身體不適而嘔吐，你們并沒有剛到惡心，而是一直地照顧他，將他的嘔吐物一點(diǎn)一點(diǎn)清理干凈。
同學(xué)們，大家的團(tuán)結(jié)，向上，幽默，風(fēng)趣，單純，善良讓我們成了一個(gè)完整的集體，讓我們成了一個(gè)完整的六年一班，我想對你們說：歡迎大家。
我還想對哪些陌生人說：謝謝你們。雖然我們并不相識，但你們卻幫了我許多許多，謝謝你們的幫助，謝謝你們的愛心！
我還想說的許多許多，這些話，說上三天三夜也說不完。這些話，會讓我們銘記在心！
老師我想對你說演講稿篇十三
毋以惡小而為之，毋以善小而不為。從小事做起，用行動辨析善惡，在行為中明辨是非，一個(gè)好女孩首先要分是非，明美丑。
己所不欲，勿施于人。女孩成長的煩惱，一大部分時(shí)同伴的小碰撞，小摩擦，孩子，別人給予你的嫉妒，小氣，自私，自我……你不喜歡，但要接受，把它裝到潘多拉德盒子里，不要回報(bào)給別人。你的一生都要不停地收藏埋葬己所不欲的東西。
不要把自己當(dāng)作花兒。你現(xiàn)在是花季，但要努力成為一顆果。要知道，所有的果都曾經(jīng)是花，但非所有的花都能成為果。做一顆味道甜美色澤鮮艷的果吧！在人生的枝頭上亭亭而立，去給予芬芳，去體會大自然的霧靄流嵐虹霓！做一顆果吧！
種一棵樹，然后忘掉自己。有一顆不圖回報(bào)的善良的愛心，去給予去付出。那種快樂是一種本我的快樂，那種幸福是一種成就感的大幸福。其實(shí)，你得到的會遠(yuǎn)比你付出的多。
劍膽琴心，不只有女兒的溫柔賢淑，還要有男兒般的俠骨膽識，我的這幅畫才會大氣。
天助自助人。在孤獨(dú)漫長的生命旅程中，誰都渴望獲得幫助，誰都盼望被人溫暖，希望有人能讓自己逃避風(fēng)雨，也確實(shí)會有這樣的時(shí)刻。但沒有誰會長久地站在你的身邊呢？除了你自己！有人幫你，使你的幸運(yùn)，無人幫你，是公正的命運(yùn)。孩子，你必須是自己的太陽！
孩子，人生不滿百，記住，無論風(fēng)雨把你帶向何處，都要以主人的身份上岸。在這風(fēng)風(fēng)雨雨中，我還想送你幾句話：
想成為一座高樓，就打好地基；
想成為一片海，就寬闊你的胸懷；
想成為一座山，就樹立起挺拔的氣勢；
想成為一棵樹，就把根深埋在地下；
甚或想成為一棵小草，就接受野火的洗禮吧！
我的寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)……。
老師我想對你說演講稿篇十四
老師，親愛的同學(xué)們
以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀，卻也悠然自得，是您為無知的生命打開了天窗，開啟了我們求知的欲望，讓驛動的心渴望飛翔。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看······直到第二天早上，我來教室時(shí)，您還關(guān)心的問我，身體好些了嗎？是您，對我生活上無微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯事的`時(shí)候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難。望著您，我真想說：“多謝您，老師！”
當(dāng)我在考試中取得好成績的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓掌。要明白，老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡暎俏以趯W(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標(biāo)。
的正確指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢！如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳！
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)！熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自己；熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生！有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生！
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢想的激情?！肮⒐@丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與尊敬！最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成！謝謝大家！
老師我想對你說演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
元旦，我去商店買了一大堆賀卡，送給全班每一個(gè)同學(xué)。唉，誰讓我是班長呢。然而，我把一張最普通的賀卡留給了她。
她是我們班最不起眼的一名女生。出色名單里找不到她，學(xué)校活動也沒有她的身影，只有當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，大家才知道，原來還有這么一個(gè)人的存在。
節(jié)后一段時(shí)間，我總覺得她有點(diǎn)怪怪的，每次放學(xué)都等我走，她才跟著走;每逢值日，她就不聲不響地幫我一起做;下課后，她會走到我身邊，張口想說話卻又總是羞澀的跑開，我不明白她葫蘆里到底賣的什么藥，也沒想知道。
可偏偏是“無心插柳柳成蔭”，這個(gè)謎團(tuán)，終究被解開了。
那天傍晚放學(xué)，她依然如故，不厭其煩地跟著我。終于，我忍不住站下來，對她不客氣地說：“你知不知道這樣跟著我很煩啊?！彼?，一臉茫然的樣子。在燈光的輝映下，我發(fā)現(xiàn)她的眼中滾動著淚光。她囁囁嚅嚅地說：“那張賀卡……那是我收到的賀卡……我以為你把我……當(dāng)朋友了……”
我的心咯嗒一下，一切都明白了，我趕緊走過去，握住了她的手，激動地說：“對不起，我不該吼你，我們本來就是朋友啊!”她仰著臉，伸手抹去了淚痕，一下綻放出了微笑，有點(diǎn)羞赧地說：“謝謝你，把我當(dāng)作朋友!”
在明亮的路燈下，我緊緊拉著她的手，一起往前走。我們的影子歡笑著追隨在身后……。
老師我想對你說演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
9月10日是我國。
第39個(gè)教師節(jié)。
老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的`光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺，輝映著你們的艱辛。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
謝謝。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9416688.html】
